只有通過總結(jié)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言流暢，用詞準(zhǔn)確，避免使用生硬和教條的表達(dá)方式。接下來，讓我們一起來看看以下是小編為大家收集整理的一些心得體會(huì)范文。
練武術(shù)心得體會(huì)篇一
武術(shù)是一種很有特色和內(nèi)涵的體育運(yùn)動(dòng)。它不只是一種身體力量強(qiáng)度的體操或是隨便打架，而是一種有文化內(nèi)涵、知識(shí)體系和自我修養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。掌握武術(shù)是在某些情況下可以提高自我保護(hù)和交際的水平，也是提升自我修養(yǎng)和身體健康的方式。在 these years 的練習(xí)經(jīng)歷中，我收獲了很多，也領(lǐng)悟了很多。
第一段：堅(jiān)持訓(xùn)練，跨越難關(guān)
練習(xí)武術(shù)不是一時(shí)的興趣，而是一個(gè)長(zhǎng)久的過程。為了更好地掌握武術(shù)技能，我從一開始就熱愛練習(xí)。然而，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)面臨不同的挑戰(zhàn)和困難。這些挑戰(zhàn)和困難包括缺乏柔軟度和力量，還有掌握新技術(shù)的困難。為了解決這些問題，我學(xué)會(huì)了不斷練習(xí)，從一而終。我開始在自己的每一天生活中尋找練武的機(jī)會(huì)，并逐漸發(fā)現(xiàn)，只要在訓(xùn)練中保持堅(jiān)持，跨越難關(guān)并不是一件難事。
第二段：注重細(xì)節(jié)，提高技能
每個(gè)新手都想要飛躍式提高，不過卻很難從大的操作上進(jìn)步。相反，注重細(xì)節(jié)并頻繁地重訓(xùn)一小組練習(xí)，就是一個(gè)快速成長(zhǎng)的途徑。譬如，一個(gè)正確的拳法打法，骨頭之間的連貫、踵部的重心、臂肘的避阻等細(xì)節(jié)都可以對(duì)實(shí)踐的成果產(chǎn)生明顯提高。除此之外，練習(xí)期間的體驗(yàn)，也要注意觀察自我狀態(tài)下的舉止和動(dòng)作。這些微小進(jìn)步的不斷累計(jì)相信總會(huì)帶給你很多的驚喜。
第三段：努力成為團(tuán)隊(duì)的一份子
在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，學(xué)員之間的互助協(xié)作很重要。在我練習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)小組的成員都在同樣不斷學(xué)習(xí)著。在我們的整個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)之中，每個(gè)人的目標(biāo)都是相等的，沒有高低之分。團(tuán)隊(duì)成員通過技能分享、觀察、理解，形成了穩(wěn)定的工作關(guān)系，對(duì)每個(gè)人的練習(xí)帶來極大的幫助。在這樣的環(huán)境下，我們都能從彼此身上學(xué)到知識(shí)、技能和智慧，不斷提高學(xué)習(xí)效率，整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)越來越好，在那里，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分。
第四段：追尋武術(shù)和自身修養(yǎng)
武術(shù)是一項(xiàng)很有內(nèi)涵的運(yùn)動(dòng)，技能操作和身體修養(yǎng)同樣重要。一位出色的武術(shù)練習(xí)者，應(yīng)該在實(shí)踐中尋找到好的平衡，既掌握了技藝，又達(dá)到了道德、禮儀和精神上的修養(yǎng)。通過傳統(tǒng)武術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅懂得了出拳的力量和動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了關(guān)注我的身體健康和情感狀態(tài)，培養(yǎng)了一個(gè)修身養(yǎng)性的健康體質(zhì)的目標(biāo)。
第五段：感悟人生和尊重獲得
總體來說，通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我的身體、思想和情感都得到了非常大的改變和提升。這項(xiàng)嚴(yán)肅的運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，還培養(yǎng)了我的認(rèn)知能力和溝通技巧。每次訓(xùn)練結(jié)束之后，我都感覺自己在獲得新技能、新思維和更好的身體狀況。正如順利地?fù)糁心繕?biāo)一樣，我學(xué)習(xí)武術(shù)是一種值得尊重的成就感。
練武術(shù)心得體會(huì)篇二
武術(shù)歷史悠久，深厚淵源，是中華文化的瑰寶，也是一門獨(dú)特的身心鍛煉方式。我從小就對(duì)武術(shù)情有獨(dú)鐘，認(rèn)為它不僅可以強(qiáng)身健體，還能夠鍛煉人的意志和精神。經(jīng)過多年的練習(xí)，我深深地感受到了武術(shù)對(duì)我的影響和幫助。在這篇文章中，我將分享我練武術(shù)的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)身心的磨練
武術(shù)強(qiáng)調(diào)“內(nèi)外兼修”，讓人的心理和身體都得到了磨練和鍛煉。在練習(xí)武術(shù)的過程中，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)和力量，還更好地掌控了自己的身體。通過鍛煉，我能夠更加穩(wěn)定地站立和行動(dòng)，也更加靈活地應(yīng)對(duì)各種情況。同時(shí)，武術(shù)的內(nèi)功訓(xùn)練也讓我學(xué)會(huì)了保持冷靜和忍耐，這在日常生活中同樣很有用。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
武術(shù)不是孤立的個(gè)人運(yùn)動(dòng)，需要和隊(duì)友一起練習(xí)和交流。通過與隊(duì)友的互動(dòng)和合作，我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作。在比賽中，隊(duì)友間的默契和信任非常重要，我們需要相互支持和配合。這不僅讓我成為了一個(gè)更好的隊(duì)友，也讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值。
第四段：領(lǐng)悟武術(shù)哲學(xué)
武術(shù)是一門有著深刻哲學(xué)理念的運(yùn)動(dòng)。在練習(xí)中，我領(lǐng)悟到了很多道理和思考方式。比如說“以柔克剛”這個(gè)武術(shù)格言，讓我懂得了在生活中有時(shí)候需要換一種方式來應(yīng)對(duì)困難，而不是直接沖突。另外，武術(shù)的練習(xí)也讓我知道了自己的局限和不足，從而更加謙虛和自省。
第五段：總結(jié)
通過練習(xí)武術(shù)，我不僅得到了身心的鍛煉，也學(xué)會(huì)了與人合作和思考。同時(shí)，武術(shù)的文化和哲學(xué)理念也讓我受益匪淺。我相信，持之以恒地練習(xí)武術(shù)，會(huì)讓我成為一個(gè)更好的人。
練武術(shù)心得體會(huì)篇三
武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它的養(yǎng)身、強(qiáng)身、防身等作用深受喜愛。我從小就非常喜歡武術(shù)，曾經(jīng)夢(mèng)想過成為一名武術(shù)高手。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的武術(shù)練習(xí)也變得更加系統(tǒng)和科學(xué)，從中也有了一些心得體會(huì)。
第二段：持之以恒。
練武不是一朝一夕可以見功效的，需要持之以恒地進(jìn)行。身體素質(zhì)和技巧都需要長(zhǎng)期的練習(xí)和積累，不能半途而廢。在我練習(xí)武術(shù)的過程中，有時(shí)會(huì)感到自己的身體狀態(tài)不太好，或者有些陷入瓶頸，但是堅(jiān)持下來，進(jìn)步總會(huì)到來。
第三段：多樣化訓(xùn)練。
武術(shù)技巧繁多，相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方式更是多種多樣。對(duì)于提高自己的身體素質(zhì)和技巧水平，單純地重復(fù)同樣的動(dòng)作可能會(huì)使人失去動(dòng)力。因此，我們要不斷地嘗試新的訓(xùn)練方式，可以是練氣功、不同風(fēng)格的套路、體能訓(xùn)練等等。這樣，不僅可以避免訓(xùn)練的單一化，更可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
第四段：理論和實(shí)踐相結(jié)合。
武術(shù)不僅僅是技能的積累，同時(shí)也是理論的積累。武術(shù)理論深?yuàn)W，涉及人體結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、生物力學(xué)等多個(gè)方面。通過理論學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解武術(shù)，并將其落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中。在實(shí)踐中，又可以尋找到不足并進(jìn)行改進(jìn)，反過來也可以加深理論學(xué)習(xí)的印象并提高理論水平。
第五段：追求卓越。
練武之人一定追求著高峰，追求卓越。而要想達(dá)到這一點(diǎn)，需要不斷思考、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在練習(xí)武術(shù)的過程中，我們要注意自己的身體情況，如何合理利用時(shí)間、如何進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練等。往高處走，就一定要腳踏實(shí)地，心懷理想，堅(jiān)持不懈地去追求卓越。
總之，武術(shù)對(duì)于一個(gè)人的身體、思想、精神都有著深遠(yuǎn)的影響。只有在練武的過程中不斷去思考，去探索，才能提高自己的水平，達(dá)到預(yù)期的效果。希望大家都能夠在武術(shù)的道路上堅(jiān)持不懈，不斷前行！
練武術(shù)心得體會(huì)篇四
當(dāng)媽媽說要我去練武術(shù)的時(shí)候，我的心情異常激動(dòng)，心里立刻聯(lián)想到了李小龍，葉問……。
到了青少年宮，這兒環(huán)境非常優(yōu)美，我們的老師來了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴(yán)，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)。我對(duì)他第一印象就是和藹，和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。
開始訓(xùn)練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴(yán)格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘?！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過了3年。
5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵?chǎng)，“先跑5圈，最后5名再跑5圈?！碑?dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著我們。
我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì)饒了了5個(gè)人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過了會(huì)兒，老師出現(xiàn)了，可是擺在我們面前的確實(shí)一個(gè)個(gè)杠鈴。
雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。
勞累過度的我在車上就睡著了。夢(mèng)中依然浮現(xiàn)了那一幕幕的武打場(chǎng)景。
練武術(shù)心得體會(huì)篇五
練武術(shù)是一種古老而充滿智慧的運(yùn)動(dòng)方式，它不僅可以提高人們的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志力和高度的集中注意力。作為一名武術(shù)愛好者，我深刻感受到練武術(shù)對(duì)我自身的積極影響，下文將分享我練武術(shù)的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持與毅力。
對(duì)于武術(shù)練習(xí)來說，堅(jiān)持是最基礎(chǔ)的要素。要想在武術(shù)道路上走得更遠(yuǎn)，每天都必須努力練習(xí)。早期的練習(xí)基本上是在自己的興趣的支持下完成，隨著訓(xùn)練深入，就會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。比如你可能會(huì)遇到一些難懂的動(dòng)作，在練習(xí)的過程中很難達(dá)到良好的動(dòng)作水平。但是我們需要知道，僅僅停留在興趣的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，訓(xùn)練過程中，我們需要不斷激發(fā)起自己內(nèi)心的動(dòng)力，努力提高自己的動(dòng)作水平和技能水平，最后通過毅力與堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)。
第三段：掌握技能，不斷提高。
練武術(shù)不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，也是一種技術(shù)活。對(duì)練武者的要求，是必須不斷掌握技能，并滿足目標(biāo)的要求。對(duì)于我來說，最重要的就是不斷探索和深入學(xué)習(xí)，找到最佳的訓(xùn)練方式，并將它們?nèi)谌朐谧约旱膶?shí)際訓(xùn)練中。在這個(gè)過程中，我不斷追求完善自己的衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整自己的呼吸技巧和防御技巧，讓自己進(jìn)一步提高。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
武術(shù)訓(xùn)練很少是一個(gè)人孤獨(dú)的努力，通常伴隨著團(tuán)隊(duì)精神的建立和發(fā)展。在這個(gè)過程中，我不斷地理解，團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于在武術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出輝煌成果的貢獻(xiàn)。這種精神的核心包括自我犧牲的精神、互助互信的精神和專業(yè)主義的精神。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人必須承擔(dān)自己的責(zé)任和角色，同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，我的武藝已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，覺得對(duì)于練武術(shù)的熱情更加高漲，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了練武術(shù)中堅(jiān)持、毅力、技能和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在繼續(xù)努力和提高自我的同時(shí)，更渴望把自己的愛與信仰付諸于動(dòng)作中，發(fā)揮出武術(shù)的交流和展示作用。我相信練武術(shù)不僅僅是為了自己的身心健康，更是一種傳統(tǒng)文化的熏陶和發(fā)揚(yáng)。
練武術(shù)心得體會(huì)篇六
我是一個(gè)活潑開朗的小孩，習(xí)武已經(jīng)有三年多了，習(xí)武讓我受益匪淺，這不今天我又去練武術(shù)了。
我們習(xí)武的地方是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的海邊。
一開始我們?cè)跈跅U上壓了壓腿，壓完腿后我感覺渾身輕松，很自然的打了一個(gè)前空翻(武術(shù)中高難度動(dòng)作）。
幾分鐘后，我們開始做預(yù)備動(dòng)作，準(zhǔn)備練拳。30分鐘后，我已經(jīng)是大汗淋漓，不過這對(duì)我算不了什么。
預(yù)備動(dòng)作做完以后，開始練拳。一開始是螳螂拳，我那剛勁的動(dòng)作引來旁人陣陣掌聲；隨后是少林拳，我也練的一樣精彩！但棍術(shù)是我的弱項(xiàng)，常常得到師傅的批評(píng)，唉，這次連的也是一鍋粥，掃興死了。刀術(shù)我也練的很好。
我喜歡練武術(shù)，因?yàn)榫毼湫g(shù)讓我懂得做事要持之以恒，肯吃苦，不氣餒。我還有個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)武術(shù)之星，像李小龍、李連杰那樣的人！
練武術(shù)心得體會(huì)篇七
增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
練武術(shù)心得體會(huì)篇八
清晨，我走出家門。一陣微風(fēng)吹來，就像一媽一一媽一的手拂過我的臉，真舒服?。∥遗e目四望，只見一棵棵挺拔蔥綠的樹木像剛做過運(yùn)動(dòng)的人，可有一精一神啦！樹葉上的露珠兒晶瑩剔透，像做過運(yùn)動(dòng)的人身上流的一滴滴汗水。我深深的地吸了一口氣，準(zhǔn)備去成校學(xué)武術(shù)了。
我來到成校，找到練武的場(chǎng)地站好。老師很威武地向我們走過來，同學(xué)們雙手抱拳響亮地說：“老師，你好！”我們排好隊(duì)，開始了基本功訓(xùn)練，弓步、仆步、馬步……一套基本功做下來，我覺得非常熱，恨不得馬上藏到冰箱里去呢！
休息了一會(huì)兒，老師吹了一聲口哨，我們集中到了一起。老師先把今天要教的動(dòng)作表演給我們看，我們認(rèn)真地看著，把老師教的記在心里。然后老師開始一招一式地教我們，我們專心致志地學(xué)著。因?yàn)槿昙?jí)的同學(xué)做得不到位，所以我們一直練啊練啊，直到我們做好為止。我邊練邊想：天氣這么悶熱，真想到旁邊去休息。但是老師沒讓我們休息而是讓我們繼續(xù)練。這時(shí)我感到有一滴滴汗水從我背上滾下來。我摸了一下背，衣服濕了。這時(shí)，老師看到我地動(dòng)作優(yōu)雅，大拇指伸了過來，高興地說：“你真棒！”聽著老師地贊美，我心里可樂了。我也就練得更起勁了。
回來時(shí)，一棵棵香樟樹顯得格外一精一神，花兒顯得更加美麗。我們高興地回家了。
練武術(shù)心得體會(huì)篇九
發(fā)揚(yáng)武術(shù)，振興中華，以武會(huì)友，共同進(jìn)步，這是我們武館的館訓(xùn)。我愛運(yùn)動(dòng)，最喜歡在館內(nèi)跑出一身臭汗，練得手腳酸麻，在痛飲幾杯水，回家沖個(gè)涼水澡，要幾爽就幾爽。
武術(shù)和減少了我對(duì)學(xué)習(xí)的`壓力，武術(shù)課一個(gè)星期有兩節(jié)，在沒武術(shù)課時(shí)，我有備受煎熬的感覺，提醒自己再過幾天就有了，堅(jiān)持過去啊。
每到練武的日子，教練會(huì)讓我在課前玩一會(huì)兒，我們就自己組織創(chuàng)作游戲，把一個(gè)星期以來的所有壓力和煩惱拋到腦后，教練會(huì)幫你壓叉叫你跑步，那樣各種的基本功。有時(shí)候教練還會(huì)根據(jù)你的基本功程度來教你一下拳法，讓你試著練一下側(cè)空翻之類的。
光是在武館里練可不行，教練為了練我們的耐力，帶著我們頂著大太陽繞江光跑兩三圈所以我現(xiàn)在耐力挺好，身子被曬得很黑。
強(qiáng)身健體，自從我們練了武術(shù)，感冒想請(qǐng)教請(qǐng)不來，我的手臂也變得有力氣了，壓在水平線上的俯臥撐可以做15個(gè)。
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練武術(shù)心得體會(huì)篇十
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，直觀思維能力較強(qiáng)，模仿能力較強(qiáng)。但學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，注意力較分散不易集中，理解創(chuàng)新力也不夠完全，武術(shù)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，可對(duì)于中低年級(jí)的同學(xué)來說武術(shù)仍然是有一定難度的。因此，在教學(xué)時(shí)，要設(shè)計(jì)新穎、有趣的練習(xí)方式和一定的指導(dǎo)形式，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，激發(fā)他們的練習(xí)興趣。
練武術(shù)心得體會(huì)篇十一
這天基本上同學(xué)都按時(shí)到校練武術(shù)，只有極個(gè)別人遲到。開始練時(shí)，我們都很散漫，有氣無力的.。老師便叫我們一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練，有時(shí)要把手舉起來，這時(shí)有人做不到位的話，大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位，大家的手都只有高高地舉在頭上，時(shí)不時(shí)搖晃一下，手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊(duì)伍跑成圓形，我們最多只能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過李老師給我們出了個(gè)主意：跑的時(shí)候每人都順勢(shì)往前跑一半步，另外，“頭”跑的快一點(diǎn)，追上另一隊(duì)。我們?cè)嚵嗽?，有點(diǎn)效果，但還是時(shí)疏時(shí)密，李老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時(shí)疏，有時(shí)密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時(shí)而疏時(shí)而密的習(xí)慣也有所成效。不過還不能達(dá)到很好的效果，沒關(guān)系，熟能生巧，一遍遍練，總會(huì)好起來的，我相信這一點(diǎn)。事后，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦，正所謂：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
練武術(shù)心得體會(huì)篇十二
今天下午第二節(jié)課間小自習(xí)時(shí)，我正寫著地理作業(yè)，體育老師突然叫我們下去集合，為什么呢？我問周圍同學(xué)，從他們口中我才知道我們要去排練武術(shù)。
當(dāng)我們亂作一團(tuán)的來到操場(chǎng)時(shí)，幾乎所有的班都到了。我們找到自己的位置站好后，一位體育老師給我們整個(gè)初一調(diào)了位置。等大家站好靜下來后，主席臺(tái)上有一個(gè)人舉著話筒說：下周教育局要來檢查，希望你們都能認(rèn)真做。我們一聽都來到精神，認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。
首先是抱拳禮這個(gè)動(dòng)作，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單。但我發(fā)現(xiàn)如果很多人行抱拳禮時(shí)發(fā)出的聲音是在同一時(shí)間發(fā)出也挺難的`。行抱拳禮時(shí)大家有的快，有的慢，聲音也是噼里啪啦，我們練了好幾回才有了長(zhǎng)進(jìn)。然后一點(diǎn)就是我們出拳，出拳時(shí)要發(fā)聲，但是最后收的時(shí)候不發(fā)聲，但經(jīng)常有人因慣性在收的時(shí)候也發(fā)聲，老師強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍，但仍有幾個(gè)人發(fā)聲，當(dāng)相比之前也有了不小的進(jìn)步。
令我印象最深的便是打梅花拳的時(shí)候。由于我們下午第一節(jié)體育課已經(jīng)學(xué)過了，再聽老師講一遍認(rèn)為很無聊，便開始聊天，體委管也管不住。老師讓我們馬步，有的人一下子蹲下來，還說這是馬步的最高境界。有些人還趁打拳時(shí)故意打別人。出個(gè)拳故意往前走兩步去打前面人的后背，前面人轉(zhuǎn)過來回?fù)羲址磽?，快樂極了。真正好做得不到七分之一，但是這些人都被體委表揚(yáng)了。
練習(xí)剛結(jié)束，我們便飛奔回教室，迅速收拾書包，出了教室門回家。盡管我們練了兩節(jié)課武術(shù)，有些累，但內(nèi)心仍然充實(shí)而快樂。
練武術(shù)心得體會(huì)篇十三
在我的`小學(xué)生涯中，我學(xué)到了非常多的技藝，在我學(xué)的那里面，有你們熟悉的繪畫、有踢足球、有下象棋，我也略懂一二、還有……，可是在這里面，這些都非常的老套，一點(diǎn)又沒意思，而我今天要給你們介紹的，是我在學(xué)校練武術(shù)的經(jīng)歷。
我是在開學(xué)的第二周的時(shí)候，我就接觸了武術(shù)，我們練武術(shù)是為了在校慶上面大顯身手，我們自從被招上的那一天，我們就開始練習(xí)了，我們從第二天開始，就開始學(xué)習(xí)武術(shù)了，我們每天都非常的刻苦，早上吃完飯以后，我們就開始練武術(shù)了，知道快吃中午飯的時(shí)候，我們才回到教室，到了下午，我們上完第一節(jié)課，就有拿上水杯，到操場(chǎng)去練武術(shù)了，我記得有一次，我們那天下午一直在下著朦朧的小雨，可是我們一直在哪里練武術(shù)，倒了回來的時(shí)候，我們的衣服都已經(jīng)潮濕了，可是我們非常的開心。
雖然我們練習(xí)無數(shù)非常的辛苦，可是我們都在努力的練著，我們練完以后，就會(huì)感覺非常的開心，因?yàn)槲覀冇袑W(xué)到了新的技藝了！
練武術(shù)心得體會(huì)篇十四
1、教法：課中運(yùn)用講解示范、引導(dǎo)提示、游戲、激勵(lì)表彰等教學(xué)手段，遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，將各教學(xué)環(huán)節(jié)逐步深入，積極培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)練的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)法：讓學(xué)生通過觀察、模仿、集體練習(xí)，、單獨(dú)練習(xí)和創(chuàng)新練習(xí)的方式，以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，提高學(xué)生的基本能力。
3、組織形式：結(jié)合本課的需要和學(xué)生的特點(diǎn)，采用分組練習(xí)的教學(xué)模式，便于模仿、觀察、對(duì)比，充分為學(xué)生活動(dòng)能力的發(fā)展，提供一個(gè)良好的展示平臺(tái)，真正感受到在運(yùn)動(dòng)中的樂趣和成功的體驗(yàn)。
練武術(shù)心得體會(huì)篇十五
今天，我參加了一場(chǎng)隆重的武術(shù)比賽——“龍泉杯”浙江省武術(shù)錦標(biāo)賽。
走進(jìn)龍泉市體育館，真是高手如云，只見對(duì)手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。瞧!他們正在賽場(chǎng)上作熱身運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作那么嫻熟，技藝那么高超，真讓我大開眼界，敬佩萬分!真不愧是“天外有天，人外有人”。但我還是堅(jiān)信：我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的!
伴隨著“功夫少年”這激動(dòng)人心的音樂響起，賽場(chǎng)上頓時(shí)熱血沸騰，我們的團(tuán)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。橙紅色的武術(shù)服映襯著紅通通的臉蛋，個(gè)個(gè)都精神抖擻，邁著整齊的步伐走向賽場(chǎng)。“喝，喝喝…..喝喝喝….”，隨著一聲聲驚天動(dòng)地的.吶喊聲，我們認(rèn)真地操練著一招一式。雖然喧鬧的賽場(chǎng)幾乎聽不到口令聲，但我們十二個(gè)隊(duì)員只憑著平時(shí)訓(xùn)練的默契，動(dòng)作依然是那么整齊，步調(diào)仍舊那樣一致。因?yàn)槲覀兠靼?，把?xùn)練當(dāng)成比賽，把比賽當(dāng)成訓(xùn)練，真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀!當(dāng)我們做完最后一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，掌聲突然響起，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的臉上不約而同的露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了!
輪到我單項(xiàng)比賽了，說不緊張，是假話，腦子幾乎是一片空白，唯有的想法只有一個(gè)字“拼”!我使出渾身解數(shù)，一口氣完成了一系列動(dòng)作：迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手。最后以高難度動(dòng)作側(cè)地摔，簡(jiǎn)直像餓虎撲羊。雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關(guān)，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的單項(xiàng)比賽。雖然最后只拿到銀牌和銅牌，但我覺得它比金牌更珍貴，因?yàn)檫@是我第一次武術(shù)比賽中“拼”來的。
難忘的武術(shù)賽場(chǎng)讓我明白了一個(gè)深刻的道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，“拼”了就是“贏”了。我們將繼續(xù)努力，期待下一次武術(shù)比賽的到來!
練武術(shù)心得體會(huì)篇十六
練武術(shù)
翌斐班級(jí)里圣誕節(jié)要表演武術(shù)。他讓我給他下載了旭日東升的視頻，說老師要求每天要練三遍。
這兩天看他練的有點(diǎn)模樣了，小手出拳，劈掌都很有氣勢(shì)，踢腿也不像上周穩(wěn)不住，能夠停頓一下，跟上節(jié)奏了。
昨天晚上演練給我們看的時(shí)候說“武術(shù)老師很‘啰嗦’的。”
“怎么啰嗦了？”
“他每句話都要講四遍，第一遍是講，第二遍是叮囑，叮囑來，叮囑去?！?/p>
“哦，那是老師要提醒你們記住要領(lǐng)，你看你現(xiàn)在比上周打的有氣勢(shì)多了，你們要表演的，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呢。”
“我們現(xiàn)在都要好好打，要不然會(huì)被‘滴溜’出來表演的?！?/p>
原來如此，看來這個(gè)辦法很有效。
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