通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步。完美的總結(jié)也需要有針對性，對于不足之處要有明確的改進方向。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
說明文高中篇一
我想，在這個一切都看似匆忙的社會里，想要把心底想做的事，都付諸于行動，是很難辦到的，因為有太多瑣碎的東西牽絆著你我的腳步，那既然很難辦到，我們何不嘗試另一種生活方法：退而求其次。
我們?yōu)榱死硐?，離開父母，到一個生疏的城市去尋找屬于自己的一片天地，一切對于我們都是新鮮的，布滿希望的，我們開始奮斗，開始努力，我們習慣于早出晚歸，習慣于回到住所便就倒頭就睡，我們沒有時間思考，也忘記了遠方父母對自己深深的牽掛。這時，我們可不可以這樣想：自己一年才回一次家，回家也不過呆一個星期，和父母在一起的日子少之又少，而父母又多么希望我們能夠多陪他們一會啊。既然我們做不到天天陪在父母身邊，為何不退而求其次，在忙碌之余，天天或者隔兩天給父母去一個電話，了解他們的身體和生活狀，向他們問好，告訴他們自己在這里生活得很好，請他們放心就是。這樣父母心里會好受一點，自己也會感覺心底暖暖的。
平常日子里，我們用太多時間去應(yīng)酬，去交際，根本沒有時間去滋養(yǎng)心靈，豐富靈魂。時間久了，難免會感到空虛、無助，這時我們想要找到一種充實自己的實物，想來想去似乎只剩下圖書，但時間卻不容許我們抱著一本厚厚的文學(xué)著作去閱讀。那么這個時候，我們何不退而求其次，去買一本薄薄的文摘，逼迫自己天天早起半個小時，坐在陽臺上呼吸者清新的空氣，品味著書中的人間百態(tài)。這時候，你的心靈得到了片刻的安慰，以前的空虛感在你身上慢慢消散，你又回到了最初的自己，即使你還像以前那樣忙碌，但你的靈魂深處，已經(jīng)有了一份歸宿，一份能使你安靜的平凡樂園。
我們都很忙，忙到忘了大自然的存在，忘記了綠水青山、忘記了裊裊炊煙，可當我們被追問為什么忘記的時候，答案又是不約而同的沒有時間。是啊，我們沒有時間去欣賞田園風光，走進大自然的懷抱。那我們可不可以退而求其次，時常留意身邊的風景呢，我們腳下的綠草、身邊的大樹、盛開的花朵、吟唱的小鳥、清新的晚風、蔚藍的天空、暖和的陽光，這些難道不是自然的風景嗎，它們同樣讓我們感受到了自然的純凈。再一次感受到了自然帶給我們的美好心情。
退而求其次，是一種無奈，也是一種聰明，它讓我們在在這個紛紛擾擾的世界中，不至于迷失自己，淪為阿諛奉承的平庸之輩，成為他人手中的玩偶，喪失自己的做人底線!
說明文高中篇二
我的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)位于杭嘉湖平原，是一個美麗富饒的地方，素有魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府的美稱。桐鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，有清香襲人的杭白菊、香甜可口的醉李和溫暖柔軟的羊毛衫等。而我家則位于桐鄉(xiāng)市南面的高橋鎮(zhèn)，這里盛產(chǎn)榨菜。
每年的國慶前后，是播種榨菜的好時機。每當這個時候，農(nóng)民們便開始在自家的地里除草，翻土，播榨菜籽。播到了地里的榨菜籽要經(jīng)常為它澆水、施肥，這樣經(jīng)過精心培育長出來的榨菜苗才能健康，茁壯。大概過了一個星期，榨菜就會破土而出，開始了它的生命之旅。地里的榨菜苗長到大約10多厘米的高度時，就必須再把這些榨菜苗移植到更加寬闊的地里，給它搬一個新家。
漸漸地，榨菜苗在新的家里慢慢地長大了，但它們必須經(jīng)歷暴風雪的洗禮、嚴冬的考驗。當又一個春天來臨的時候，榨菜地里就會露出了一棵棵強壯的榨菜，菜葉特別的綠，小菜瘤也長出來了，躲藏在油光發(fā)亮的菜葉下，一個個露著害羞的小腦袋，可愛極了。到了清明節(jié)，榨菜越長越大，菜葉更綠，更大了，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。菜葉下躲著的小菜瘤也長大了，一個個奇形怪狀，不知道像什么，大的比爸爸的拳頭還大，小的只有雞蛋大。
這時，農(nóng)民們便開始收榨菜了。他們先用鐮刀把榨菜連根帶葉一塊兒割下，再用刀子把榨菜葉切掉，留下榨菜的瘤，裝在袋子里，一袋一袋地用拉車運回家。每當?shù)竭@個時候，農(nóng)民們都非常開心，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
收完榨菜，便要開始腌制了，腌制的步驟很多，也很復(fù)雜。但這也是榨菜這么可口的原因。首先在水泥池中放進一層薄薄的榨菜，按100斤鮮榨菜放4斤鹽的比例往上撒一些鹽。再往池中倒入一些榨菜，放上一層鹽，這樣鹽和榨菜交替放，一直到池滿為止。最后再撒一些鹽，鋪上一層塑料薄膜，上面用大石頭壓著。大約過了3天就可以翻池了，把榨菜從水泥池里用畚箕裝出，把剩下的臟水舀掉，再按100斤咸榨菜放9斤鹽的比例重新腌制這些榨菜，最后用薄膜封起來，上面再放石塊，腌制過程基本就完成了。一個月之后，榨菜腌好了，就可以賣給工廠加工成成品。
工廠把收起來的榨菜進行深加工，用機器切成條或塊，放入調(diào)料，做成小包裝。因為榨菜的營養(yǎng)豐富，所以深受廣大消費者的歡迎。據(jù)科學(xué)化驗，每500克榨菜里，含有鋅、胡蘿卜素、核黃素等多種維生素和微量元素。光是對人體有益的氨基酸就含有17種之多。很多營養(yǎng)成分都是人體所必需的。低鹽保健型榨菜，還有保肝減肥的作用。榨菜能開胃健脾、補氣添精、增食助神。飲酒不適或過量時，吃一點兒榨菜，可以緩解酒醉造成的頭暈、胸悶、煩躁。榨菜有“天然暈海寧”之說，暈車暈船者拈一片榨菜在嘴里慢慢咀嚼，可緩解煩悶情緒。榨菜又稱“天然味精”，富含產(chǎn)牛鮮味的化學(xué)成分，經(jīng)腌制發(fā)酵后，其味更濃。
說明文高中篇三
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，每月兩節(jié)日期定、最多相差一兩天，上半年來六二一，下半年來八二三。
聽到這，很熟悉吧?沒錯，它就是二十四節(jié)氣歌，別小看這幾行字，它可蘊藏著古人的大智慧呢!今天就是24節(jié)氣的第19個——立冬。
每年11月7日或8日立冬節(jié)氣來臨，冬季開始。
立冬是冬季的開始，而冬季給人們的直觀感受，一個雪白的世界。讓人覺得不只冷峻與嚴酷，可是在這個冷酷冷峻的表象之下，實際上也有如平和安詳?shù)膶嵸|(zhì)。
冬季是享受豐收，修養(yǎng)生息的季節(jié)。在北方地區(qū)，立冬前就已經(jīng)很寒冷了。立冬三侯，分別是水始冰，地始凍，雉入大水為蜃!每個節(jié)氣都在提醒人們該準備什么啦，就拿立冬來說，周五早晨早操，我感覺到耳朵特別的冷，這說明冬天來了，凍的真叫人發(fā)抖，我們就該穿厚衣服啦。
立冬最大的習俗是什么?當然是吃餃子。
包餃子也很有意思，先和面，弄成面團，準備好餡兒，把面團壓成面皮，把餡兒放里面外面封嚴實點，不然煮的時候就會破爛。也可以包成玫瑰花的花瓣兒都可以。將鍋里的水燒開，把餃子一個一個往里面丟，咚、咚、咚……掉落水中的聲音十分清晰，它們像一群小鴨子似的，一個接一個跳到鍋里洗個澡。大概等幾分鐘左右，就可以撈出來了。離好遠就能聞到餃子的香味，真是香飄十里，每次我都會饞到流口水。
我聽媽媽說過，立冬當天不吃餃子會凍掉耳朵的，大家記得吃餃子啊。在節(jié)日習俗上，有一個特別刺激，那就是冬泳。冬泳是集冷水浴，空氣浴與日光浴于一體的三浴，是冬浴人最喜歡的健身方式。三浴的好處已為人們所熟知，特別是當前(文明病)流行情況下，江河湖海中豐富的礦物質(zhì)與微量元素，空氣中的負氧離子，日光浴中的紫外線對健身供氧，防治骨質(zhì)疏松等十分有益。
立冬以后，耐冷的程度漸增，這時北方的鳥大多已經(jīng)飛到南方過冬，所以天上的鳥很少見到在冬天的北方上空飛翔。
聽我講關(guān)于節(jié)氣的故事，小朋友們是不是覺得饒有興趣呢，快去出去走一走，去大自然中感受節(jié)氣的變化吧!
說明文高中篇四
當莫扎特16歲第三次赴意大利旅行演出的時候，父親原先的老雇主西吉斯蒙德大主教去世了，繼任著是赫羅尼姆斯。
赫羅尼姆斯不能容忍利奧波德占著宮廷樂隊副指揮的位子，而帶著兒子整年整月的周游歐洲利奧波德為了維持家庭的生活，他只好回來任樂隊副指揮。莫扎特任宮廷音樂師的職務(wù)。
大主教對下屬十分專制，而且性格古怪、興趣褊狹。
從意大利的米蘭到奧地利的維也納，從德國的慕尼黑到法國的巴黎，到處有對他的“天才”的頌揚聲，卻沒有一個地方肯收留他。
原因是當年莫扎特作為一個音樂神童，在各地受到寵愛，但當他的才華隨著年齡增長之后，貴族社會對他的熱情卻消退了。況且莫扎特在創(chuàng)作中所顯示出來的非凡才能和獨創(chuàng)性，并不符合那時某些權(quán)貴們長期形成的、守舊的藝術(shù)趣味。
生性敏感、自尊的莫扎特，無法忍受大主教的種種壓制。為了擺脫這種處境，他想盡一切辦法走出薩爾茨堡，在外面的世界求得生存和發(fā)展。
這樣，莫扎特又開始了旅行求職?？蛇@次旅行求職，莫扎特卻處處碰壁。
“如果您或者女皇需要的話，我可以隨時效勞?！蹦匚竦卣f出了自己的意思。
幾天過去了。大公為莫扎特舉辦私人音樂會，王公貴族、親朋好友的掌聲、贊嘆聲充滿了莫扎特的耳鼓。留下的事，大公只字未提。終于有一天，大公偶然有事離開了房間，莫扎特在微微打開的抽屜里，無意中瞥見了幾行字?“難道你竟讓像乞丐似的在世界到處游蕩的人敗壞宮廷的風氣嗎?作母親的為你感到羞恥……”莫扎特憤然離去。
旅行尋職失敗后，莫扎特只得回到薩爾茨堡。
說明文高中篇五
他是個性格內(nèi)向而又不太說話的男孩。
在他很小的時候，父母都在外面打工，家里只有自己，他小時候常常趴在窗戶下唱歌，不唱給他人聽，只唱給自己和孤單的小鳥聽，晚上一人睡覺，天很黑，光線很暗，他有些害怕，于是拉開燈，在桌子有光的地方放上自己最喜愛的玩具，有時晚上做惡夢，他試圖抓住什么，可是什么也沒有，他會一個人躲在被窩里靜靜地哭。
他不明白自己為什么會這么孤獨，每次感到孤獨時，他就會呆呆地望著桌上的那個玩具。日子還是一天天過去了，他不再哭。他上了學(xué)，學(xué)會了寫字，他開始把一些話說給自己聽或?qū)懴聛恚缓笏旱?。他明白自己已?jīng)長大了，抱怨和淚水似乎不再有任何意義。
慢慢地，家里搬進了新房，這仿佛是一個新的開始，因為那里的光線很亮，也很柔和，這比夜里的燈光好多了。有一天他在教室里睡著了，做了一個很美好的夢。他夢見母親為了他做子一大桌菜，和他一起笑，然后吻了他的額頭，醒來后，才想到那天是她出世以來的第八個生日，他知道晚上父母一定又不在家。
他一直留著小時候的那個玩具，因為喜歡那色彩帶來的溫暖。他把所有的孤寂寫成文字留在日記本里，每寫完一篇，他就會很習慣地再念一遍。也許有一天風會吹動它們，也許她會知道他的寂莫，給他一個家。
他哭了，原來家一直都在，他站在門口，仿佛剎那間豁然開朗，仿佛時光又回到從前，那個還有父母疼愛的時光，原來家一直都在，只是晚了點發(fā)現(xiàn)。
說明文高中篇六
在這個千姿百態(tài)的植物世界中，有優(yōu)雅高貴的玫瑰花，有神秘奇特的曇花，也有翠綠迷人的滴水觀音，但是我最喜歡的是相貌平凡的桃花。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，似乎隨時要探出她那好奇新世界的小腦袋。
桃花的外表不僅讓我贊嘆，而它的功效更是讓我感嘆不已，聽說可以泡酒，擴張血管，疏通脈絡(luò)，從而最有效地防范黃褐斑、雀斑、黑斑，達到美容養(yǎng)顏的效果。
看著看著，我忍不住摸了摸她那柔嫩的身姿，一點兒也不粗糙，滑滑嫩嫩地，聞一聞，一股清香撲鼻而來，沁入我的心田。一陣微風吹來，一兩只美麗如仙的蝴蝶翩翩起舞，停在桃花上，桃花隨風舞動，仿佛我也是一朵桃花，穿上美麗的`裙子，和花仙子一起跳舞，一起享受美好的時光。這時，螞蟻從我們的腳下走著，仿佛告訴我們他早晨吃的美食。
過了好一會兒我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢?我戀戀不舍地回了家，告別了我喜歡的女人之花——桃花!
說明文高中篇七
滇南元江流域的元江壩子、漠沙壩子、戛灑壩子等地傣族的住房，人們常見到的不是西雙版納、德宏的傣家竹樓，而是別具一格的.幢幢平頂?shù)耐翗牵@就是人們常稱的傣家土掌房了。
元江流域的傣家村寨，坐落在峰巒連綿、景色秀麗的哀牢山腳下宛如玉帶的紅河岸邊的幾個河谷平壩里，這里海拔在400至900米之間，氣候炎熱，有“天然溫室”之稱。據(jù)說在這里居住的傣族，就是根據(jù)地理環(huán)境和自然條件，以及生產(chǎn)、生活需要而建蓋土樓的。傣家的土樓，一般建在溪傍依水、風光秀麗的平坦地基上。土樓呈長方形，建筑結(jié)構(gòu)以塊石、土基砌墻或筑土墻，大梁置于兩邊墻上，梁的中間多用丫形木柱支撐，梁上擔放碗口大小的圓木，圓木相隔一尺五寸左右放一棵。圓木上放密密的細草或破開成幾片的竹條，然后鋪上茅草或稻草，草上覆蓋一層稀泥巴，再放上細土平整捶實即成平臺屋頂，滴水不漏。屋內(nèi)樓地面，也同樣用梁、圓木、細竹條依層次置放，鋪上草，再上土，灑水抿捶，就成了平坦、光滑的樓房。一樓一底的土樓門前，還要蓋一個陽臺。一家人要蓋多寬大的土樓,則要根據(jù)這家人的人口和家境情況而定。無論家庭人口多少，家境情況如何，樓屋加陽臺便是傣家的一幢土樓。土樓用的木材，多用栗木、黃楊木、黑心木等不易蟲蛀的雜木，一般不用白螞蟻喜歡吃的松木。
傣家人的土樓，樓上住人，樓下關(guān)養(yǎng)家禽牲畜和堆放農(nóng)具、柴火。樓上一般均分為內(nèi)外兩間，內(nèi)間為家庭中長輩的臥室，外間為家庭中小輩住宿、休息、進餐或接待客人的場所，每間留有小窗口。窗口雖然不大，但光足明亮，空氣流通，涼風習習，因而即使酷熱的夏天，也有十分涼爽愜意之感。土樓的平臺屋面既是樓房屋頂，又是曬場，翻曬糧食時，可免家禽、牲畜踐踏;陽臺既是上樓房屋頂?shù)谋亟?jīng)之所，又是曬晾衣裙物品和夜賞星月的地方。樓房屋頂和陽臺還可供傣家人夏天晚上乘涼休息和睡覺。傣家人不僅對房屋地基有考究，對建蓋土樓也是很有規(guī)矩的。他們建蓋的房屋，長邊順紅河，門向朝東開，家家都如此，寨寨一個樣。據(jù)說，只有這樣才能五谷豐登，人畜康泰。因而傣家村寨房屋排列整齊，道路廣闊平坦，環(huán)境幽靜清潔。傣家人還很注意綠化村寨，高大的檳榔樹、枝葉茂密的萬年青樹和果實累累的芒果樹、酸角樹、荔枝樹以及那些搖曳多姿、迎風搖擺的鳳尾竹，把一幢幢傣家人的土樓掩映在茂林修竹之中，真是幽美之極，令人神往。傣家土樓具有冬暖夏涼、防火性能好、適用性廣和衛(wèi)生舒適的優(yōu)點，只要注意保養(yǎng)平臺屋面，一般可住數(shù)十年甚至上百年，即使需要翻修更新，也較其他建筑樣式省力。由于以上原因，至今傣家人都還喜歡建蓋這種土樓。
說明文高中篇八
我的名字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
雜地球上的每一個地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長時間的見不到我，他們會千方百計的尋找我，因為他們實在太需要我了。
我，喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云，把耀眼的太陽遮住，長時間見不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你知道我的性格了把！我愿意和人類教朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
說明文高中篇九
萬物都是在風雨中學(xué)會堅強的！堅強是在挫折中體現(xiàn)的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風雨中瀝琳，在風雨中學(xué)會堅強吧！
春天的風雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊，勇敢的接受風雨的考驗，用“野火燒不盡，春風吹又生”來詮釋它的堅強！
在春天的風雨中，小草學(xué)會了堅強！
夏天的風雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中，荷花用“意義風荷舉”來詮釋它的堅強！
在夏天的風雨中，荷花學(xué)會了堅強！
秋天的風雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！
在秋天的風雨中，落葉學(xué)會了堅強！
冬天的風雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風中，它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
說明文高中篇十
今天，“豆角王國”換新的規(guī)矩啦。大家從搶地盤改成比個頭了。
哺育，情緒有了很大的變化。它們緊緊的抱在一起，身體瑟瑟發(fā)抖，彎著腰，弓著背，如同前面有一只大怪物似的。
5月12日星期日多云轉(zhuǎn)晴
今天，“豆角王國”可真是將地盤擠得滿滿的。往下一看，只見下面一片蒼翠，看不見了那棕色的泥土。
我先仔細觀察了一株較大的豆角苗，發(fā)現(xiàn)它整個身體的顏色已經(jīng)從嫩綠變成了翠綠。我又認真清點了一下葉子的數(shù)量，竟然已經(jīng)有九片大葉子和四片葉子！抽出的莖也足足有四個了。我蹲下來看，覺得這株大苗如同一把大雨傘，將它身旁居民的陽光奪去了。
我再仔細觀察了一株較小的豆角苗，發(fā)現(xiàn)這株幼苗整個身體的顏色仍然是嫩綠色。我又認真數(shù)了一下葉子和莖的數(shù)量，可惜這株幼苗僅有四片大葉子三片小葉子，莖也只抽出了兩個，和那株大苗比，真是天壤之別呀！
看著這些苗，我?guī)е纸辜逼叻制谂蔚男那椋却菇情_花的時
5月25日星期六多云
盼著，盼著，沒有盼到開花的時刻，卻盼到了一根奇怪又獨特的“莖”。說它奇怪，因為它生長的速度非?？欤魞商炀湍芨Z得很高，說它特別，因為它一開始是由兩根“莖”交錯著生長。我問爸爸這是什么，爸爸告訴我說：“是莛?！?/p>
莛長得飛快，又十分柔軟，所以不一會兒就彎曲了。為了讓莛能夠向上生長，爸爸帶著我去砍了幾棵竹子，然后和我一起為莛搭架子。
首先，爸爸和我在前后各斜著插一根竹，交錯后呈“×”型，再用繩子在兩根竹子交錯的中心點給捆上，使兩根竹子固定上，并將豆角苗上的莛子繞在竹竿上。之后用同樣的方法再搭一個架子。
架子搭好啦，我就期盼著開花的時刻啦。
說明文高中篇十一
時間如荼，泯盡是非萬物，巧妙的用歲月將人束縛。潺潺涓細，卻道出無盡虛妄。
沒有束縛的時光，就是暮春的梧桐樹，折一支樹葉，放在書上。遠聽樹上的鳥兒，成雙成對，閑看蔥郁的葉兒，低落未干的雨露，觸摸風兒的溫柔。感受曼妙的午后如流星在心間劃過，是愜意，是心曠神怡，更是那懵懂的守候。
昏黃夜暮，慢慢吞噬天際，寡淡的清湯和著饅頭，只是一頓無所謂有的彌補。加點咸菜，咬上一口，酸甜苦辣全然在口中，咽下咽不下，都看時光在什么時候？渾然不覺間，已經(jīng)不在計較那精神在時間中留下的烙印。
轉(zhuǎn)合間又是一個黎明，看不清是正，還是斜。摸索無窮的黑暗，正如那時間中前行，沒有方向，沒有目標，朦朧之中，只有那一抹似亮非亮的啟明星。閃耀著，倉促著，卻又在眨眼睛幻滅。
不曾有的期待，都在時間之海中淘盡。找不出風來自何方，雨滴在何處，只能用雙手和雙腳拼勁全力，在水中掙扎，抵抗。仿佛只有這樣，才能在時間里存在，才能將那份信念成為永恒。
莫名的恐慌，剎那間傳遍全身，刺骨的傷痕暴露在時間里。無時無刻提醒著自己，那些苦楚只能一次就夠。那些沉浸在海底的漁船，只當是曾經(jīng)最美的風景，過了就是獨自一人。
在每個時間里，無疑都是一種期待，看不見的遠方，又正是那未知的蠻荒。放下心來，讓時間化作女神，將身體和心臟圍繞它去轉(zhuǎn)動。
那是一種體貼，又是一種放縱，羽化了的生命，在此中綻開嫩綠的花骨朵，不停的溫養(yǎng)，將周圍都遺忘！這才是真正的時光，哪怕那一刻你身心俱疲，哪怕那一刻你絕望天地，都可以在這里找回屬于真正的自己！
夢里微光，點滴化成風霜，不在為這一刻瞭望，只在那一畔清唱。傾心時光，喚醒遙不可及的迷茫，不再聽任任何流言，將歲月刨光，碎屑拍打在地上，也足夠窮極一生去守望。
揮霍無數(shù)的光影，將時間編織在手上，幻化無數(shù)美好，自在期中把玩。沒有時間的影響，顧自醉倒在一旁。有任何牽絆讓歲月流長，這不是天堂，卻勝似天堂。
時光，永不落幕的時間，拍打在身上，留下斑駁歲月，讀懂的是人生，看懂的是意境，聽懂的是恍悟，只是用盡全力，也不能將其參透。人亦蜉蝣，即便枯榮，也當是萬物一星。
時間，在此停留，不會多加劇幕，也不會落下苦情，唯有聽一曲流水，將世間高山游走，才會將其留住。力行所事，極至時鐘！
說明文高中篇十二
我們的學(xué)校---四川省科學(xué)城一中，是綿陽市涪江畔的一顆璀璨的明珠。
我校是中國工程物理研究院將所屬八所具有20多年辦學(xué)基礎(chǔ)的高完中進行調(diào)整、優(yōu)化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為四川省重點中學(xué)的子弟學(xué)?！，F(xiàn)有36個班（其中高中20個），有在校生1578人，教職工總數(shù)248人。
我校的辦學(xué)思想和模式是一全二分三面向：一全，即全面貫徹教育方針，開展全方位的素質(zhì)教育；二分即在高中階段實行分層次教學(xué)和分流教學(xué)；三面向，即面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。全校教職工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作；全校學(xué)生以兩彈元勛鄧稼先、著名科學(xué)家王淦昌為榜樣，刻苦攻關(guān)。
建校五年多來，我校取得了可喜的成績。1994年，被評為四川省德育工作先進集體。歷屆高考成績顯著，尤其是1993年統(tǒng)招上線列綿陽市榜首，特別令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學(xué)以676分的優(yōu)異成績摘取了四川省理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為四川省傳統(tǒng)體育項目，校拳擊隊在省級賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達國家等級運動員標準。1994年，被評為四川省環(huán)境教育先進單位。學(xué)生有300余人次在各級學(xué)科競賽中獲獎，尤其從1903年至今，成績喜人，獲國家獎的6人次，省級的62人次，市級的151人次。我校是培養(yǎng)合格人才和輔送優(yōu)秀人才的教育基地。
全校占地面積5.9137萬平方米；建筑面積1.5699萬平方米，環(huán)境十分優(yōu)美，是我們學(xué)習的好地方。
來到校門口，一眼便看到張愛萍將軍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發(fā)出一種奮發(fā)進取的激情。
跨過電動式自動化大門步入校內(nèi)，你會倍覺新奇：整座校園，儼然一座姹紫嫣紅的大花園！
大門左邊，是一個花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長成的努力學(xué)習，奮發(fā)向上體現(xiàn)了園藝工人'獨具的智慧與匠心。
大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的展現(xiàn)，是一中騰飛的剪影，是校園生活的大觀。
大門右前方正對著櫥窗欄的是飛彩流瀑的植物園，那盆花的造型藝術(shù)簡直令人驚嘆不已。
這個植物園往前（西）向右的大樓是四樓一底的一號教學(xué)樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館（有藏書4萬余冊，期刊200多種），閱覽室和微機室。
進了大門往左約走一百米，但可進入一座被植物園環(huán)繞的連環(huán)式的建筑群。正中是四通八達的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左（南）是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號教學(xué)樓，廳后是三摟一底的三號教學(xué)樓，廳后與三號教學(xué)樓相連的入口處往左（南）是兩樓一底的實驗樓。這個建筑群，樓樓相連，層層相通，這大概也算得上建筑史上的奇跡吧。
這個建筑群的南端是一片很大的操場，是我們活動的主要場所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環(huán)的讀書走廊，每當夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來的涼風，真是愜意極了。
建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方。花圃里四季飄香，百花怒放，萬紫千紅，令人美不勝收。
這個建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學(xué)生食堂和校辦企業(yè)的辦公重地。住宿樓的北端是國家級的足球楊，場上的綠茵草地達1200平方米。住宿樓的東面與一號教學(xué)樓隔場（操場）相望。一號教學(xué)數(shù)的東面是一大塊平地，學(xué)校即將在那兒修建現(xiàn)代化的圖書館和大禮堂。
這就是我們的富有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。
說明文高中篇十三
地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的行星，月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的天然衛(wèi)星。
月球俗稱月亮，也稱太陰，是地球的唯一的天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體。
月球距離地球平均為384,401公里。這段距離約為地球赤道周長的10倍。月球軌道呈橢圓形，近地點平均距離為363300公里,遠地點平均距離為405500公里。月球直徑為3476公里,約為地球直徑的3/11。月球表面面積大約是地球表面面積的1/14，比亞洲面積稍小。月球的體積只相當于地球體積的1/49。月球質(zhì)量約等于地球質(zhì)量的1/81.3。月球物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3.34克,只相當于地球密度的3/5。月面上自由落體的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度約為每秒2.4公里,為地球上的逃逸速度的1/5左右。
月球在環(huán)繞地球作橢圓運動的同時，也伴隨地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，每年一周。月球不但處于地球引力作用下，同時也受到來自太陽引力的影響，所以具有十分復(fù)雜的軌道運動。月球本身不發(fā)光也不透明，但能反射太陽光。由于日、地、月三者的相對位置不斷變化，因此，地球上的觀測者所見到的月球被照這部分也在不斷變化，從而產(chǎn)生不同的視形狀。這叫月相。月相的變化是有規(guī)律的。月相變化的周期性，給人們提供了一種計量時間的尺度。陰歷或農(nóng)歷月就是以月相為基礎(chǔ)，星期也是由此演化而來。
自古以來人們就知道，月球總以相同的一面向著地球。這是由于月球自轉(zhuǎn)周期恰好和月球繞地球轉(zhuǎn)動的周期相等造成的，而這兩個周期相同則是潮汐長期作用的結(jié)果。
月球赤道面同它的軌道面有6度41分的傾角。因為這一傾角的存在和月球繞轉(zhuǎn)速度的不均勻等原因，在月球運動過程中，地面上某一點的觀測者多少還能看出月面邊沿有前后的擺動。從地面觀測，不止看到月球的半面，而且能看到月球的59%，其余41%則不能直接看到。
月球形狀也是南北極稍扁、赤道稍許隆起的扁球。它的平均極半徑比赤道半徑短500米。南北極區(qū)也不對稱，北極區(qū)隆起,南極區(qū)洼陷約400米。月球重心和幾何中心并不重合,重心偏向地球2公里。這一結(jié)論已為"阿波羅號"登月獲得的資料所證實。
月面上山嶺起伏，峰巒密布。此外，還有洋、海、灣、湖等各種特征名稱。其實，月面上并沒有水。只是早年觀測者憑借想象，借用地球上的名稱而已，最多不過有某些形態(tài)上的相似罷了。
月面上的最明顯的特征是環(huán)形山，通常指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)。其中大的直徑可超過100公里,小的不過是些凹坑。直徑大于1公里的環(huán)形山總數(shù)3萬多個,占月球表面積的7～10%。環(huán)形山大多以著名天文學(xué)家或其他學(xué)者的名字命名,月球背面有4座環(huán)形山，分別以中國古代天文學(xué)家石申、張衡、祖沖之、郭守敬命名。月面最大的幾個環(huán)形山是：南極附近的貝利環(huán)形山，直徑295公里;克拉維環(huán)形山，直徑233公里;牛頓環(huán)形山,直徑230公里。許多環(huán)形山的中心區(qū)有中央峰或中央峰群，高達2.5公里。
肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月?！保鼈兪菑V闊的平原。在月球正面，月海面積約占整個半球表面的一半。已知月海共22個(包括背面)，其中最大的叫風暴洋,面積約500萬平方公里。雨海面積約90萬平方公里。月面中央的靜海面積約26萬平方公里。此外，較大的還有澄海、豐富海、危海、云海等。月海大多具有圓形封閉的特點，四周是山脈。有些月海伸向陸地稱為灣，小的月海則稱為湖。
月陸是月面上高出月海的地區(qū)，一般高出2～3公里。月陸主要由淺色的斜長巖組成，其反照率較高。月球正面的月陸與月海面積大致相等，而背面則月陸面積大些。月陸形成的年代經(jīng)同位素年齡測定為46億年，比月海要早。月球上也存在一些山脈，大多以地球上的山名命名，如亞平寧山脈、高加索山脈、阿爾卑斯山脈等。最長的山脈長達1000公里,往往高出月海3～4公里。最高的山峰在月球南極附近,高達9000米，比地球上最高的珠穆朗瑪峰還高。除山脈外，還有長達數(shù)百公里的峭壁，最長的是阿爾泰峭壁。
月面上有一些輻射紋，典型的有第谷環(huán)形山和哥白尼環(huán)形山周圍的輻射紋。第谷環(huán)形山有輻射紋12條，從環(huán)形山周圍呈放射狀向外延伸，最長的達1800公里,滿月時看得最清楚。其成因尚無定論:有人說是火山爆發(fā)形成的;也有人認為是隕石轟擊月面造成的。
長期天文觀測與登月的直接考察證實，月球周圍沒有明顯的磁場。月球磁場強度不及地球磁場的1/1000。月球上更沒有像地球和木星那樣的輻射帶。月球上不存在任何形態(tài)的水,完全沒有大氣,幾乎接近真空狀態(tài)。通過月球火箭探測查明：月球正面有稱為"重力瘤"或"質(zhì)量瘤"的重力異常區(qū)，達12處之多;月球表面大部分地區(qū)為一層厚度不等的月塵和巖屑所覆蓋。
月球沒有像地球大氣那樣的保護層，月面直接受到流星體的猛烈沖擊，因此在一定程度上會影響到月巖的化學(xué)成分、巖屑大小、玻璃含量以及再結(jié)晶的程度。月球早期廣泛發(fā)生火山爆發(fā)，噴出大量熔漿，從而形成月面上廣闊的熔巖平原。
月球本身并不發(fā)光，只反射太陽光。它的亮度隨日、月間角距離和地、月間距離的改變而變化。它的平均亮度為太陽亮度的1/465000，亮度變化幅度從1/630000至1/375000。滿月時亮度平均為-12.7等。它給大地的照度平均相當于100瓦電燈在距離21米處的照度。月面不是一個良好的反光體，它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收。月海的反照率更低，約為6%。月面高地和環(huán)形山的反照率為17%，看上去山地比月海明亮。
由于月球上沒有大氣，再加上月面物質(zhì)的熱容量和導(dǎo)熱率又很低,因而月球表面晝夜的溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方溫度高達127攝氏度;夜晚，溫度可降低到零下183攝氏度。這些數(shù)值，只表示月球表面的溫度。用射電觀測可以測定月面土壤中的溫度，而且所用的射電波的波長愈長，愈能探測到月面土壤中較深處的溫度。這種測量表明，月面土壤中較深處的溫度很少變化，這正是由于月面物質(zhì)導(dǎo)熱率低造成的。
從月震波的傳播了解到月球也有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼厚60～65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球大部分體積。月幔下面是月核。月核的溫度約1000攝氏度，很可能是熔融的。
月球背面的結(jié)構(gòu)和正面差異較大。月海所占面積較少，而環(huán)形山則較多。地形凹凸不平，起伏懸殊。最長和最短的月球半徑都位于背面,有的地方比月球平均半徑長4公里，有的地方則短5公里(如范德格拉夫洼地)。背面未發(fā)現(xiàn)"質(zhì)量瘤"。背面的月殼比正面厚，最厚處達150公里,而正面月殼厚度只有60公里左右。
關(guān)于月球的成因，眾說紛紜，主要有三種假說，即俘獲說、分裂說和同源說。
俘獲說：月球可能是在地球軌道附近運行的一個小行星，后來被地球所俘獲而成為地球的衛(wèi)星。因為月球和地球的平均密度相差很大，而化學(xué)組成又十分不同，所以，它們可能是由太陽原始星云中不同部位的不同物質(zhì)形成的。另一方面，月球的平均密度卻與隕石、小行星十分接近。因此，很可能是小行星在圍繞太陽運行中，由于接近地球，地球的引力使它脫離原來的軌道而被地球所俘獲。有人認為，這個事件發(fā)生在35億年前，整個過程經(jīng)歷5億年。在月球被地球俘獲后,月球由于受到地球的起潮力，噴發(fā)出大量巖漿，形成月海玄武巖。
分裂說：在太陽系形成的初期，地球和月球原是一個整體，那時地球還處于熔融狀態(tài)，自轉(zhuǎn)非?？?，自轉(zhuǎn)周期只有4小時左右。因此,這時太陽對地球的潮汐作用的周期為2小時。這個周期恰與地球自由擺動周期相等，從而產(chǎn)生共振，于是在赤道面上形成一串細長的膨脹體，終于分裂而形成月球。太平洋就是月球分裂出去時留下的遺跡。根據(jù)計算，地月系統(tǒng)現(xiàn)有的角動量總和，即使再加上幾十億年的角動量損耗，也不足使地球和月球分裂。而且月球的位置又不在地球赤道面上。這些事實是分裂說很難加以解釋的。
同源說：地球和月球是由同一塊行星塵埃云所形成。它們的平均密度和化學(xué)成分不同，是由于原始星云中的金屬粒子在形成行星之前早已凝聚。地球在形成行星時，一開始便以鐵為主要成分，并以鐵作為核心。而月球則是在地球形成后，由殘余在地球周圍的非金屬物質(zhì)聚集而成。月球形成的這三種假說，都能或多或少地解釋月球的成分、密度、結(jié)構(gòu)、軌道及其他基本事實。除分裂說一般認為難以成立外，俘獲說和同源說這兩種假說究竟哪一種更加合理，目前尚無定論。
根據(jù)對月球各種熱歷史模型的研究，整個月球曾發(fā)生過多次局部熔融。在月球形成的初期，月球的大部分溫度曾達到1000攝氏度。距今41億年前,月球發(fā)生過一次規(guī)模較大的巖漿運動,在巖漿的分離過程中,形成了斜長巖成分的月殼，殘留部分成為月表的高地。月球表層固結(jié)后又在較深的部位發(fā)生局部熔融，產(chǎn)生蘇長巖成分的熔體。大約距今40億年前，形成了富含放射性元素、難熔元素的非月海玄武巖。斜長巖高地長期裸露在月表，不斷受到隕星物質(zhì)的撞擊，因而被削低了1.5～2公里，在高地上發(fā)育著大量古老的沖擊月坑。后期，高地為一系列的斷裂所切割和破壞。距今41～39億年前，月球比較集中地遭受到各種大型隕星的撞擊，使月表出現(xiàn)許多月海盆地,即大型的環(huán)形構(gòu)造,最典型的是雨海事件。月球上的月海大致都是在相近的時期內(nèi)形成的。月海生成的大致次序是：酒海、澄海、濕海、危海、雨?！?。雨海紀形成的`各個月海大約在距今39～31億年間，被后期噴發(fā)的玄武巖所充填和覆蓋。根據(jù)同位素年齡的測定，大致充填的時間次序是雨海西、雨海東、濕海、危海、雨海、靜海、豐富海、澄海和風暴洋。此后月表的輪廓基本形成,31億年以來,月球內(nèi)部的演化已處于"停滯"狀態(tài)，外力作用在月球的演化史中占有主導(dǎo)地位。隕星沖擊月表，使月坑繼續(xù)形成和增多。愛拉托遜紀形成的輻射月坑，其輻射紋受月表的各種作用，或者變得不明顯，或者消失;而哥白尼紀形成的月坑，則具有明顯的輻射紋。
說明文高中篇十四
故鄉(xiāng)的杏花又開了，美麗極了。
清明節(jié)的前一天，我坐著汽車走在回家的路上。車子進入故鄉(xiāng)的境內(nèi)不久后便下起淅淅瀝瀝的小雨來。打開車窗向遠處高低起伏的山巒望去，像是籠罩了一層薄薄的輕紗，那些山巒仿佛在遠處召喚我回去。不一會，馬路兩旁的樹木漸漸地增多了，飛快的從我面前閃過。風非常清涼，同時夾雜著淡淡的香味，讓人心曠神怡。
向遠處的田野望去，一片片青色并沒有連接起來，像是一幅參差不齊的圖畫，這是我想到白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。最讓人大開眼界的便是那滿山的杏花都綻放了白色的花朵，微微的顯露出濕潤潤的紅色。趕上花朵正盛的時候，一眼望去給人無窮的感動。
回到家匆忙洗了把臉后便去吃飯。飯后，我一邊幫母親收拾桌子，一邊說起杏花的事?！摆s上今天有小雨，等雨停了，你就去村南邊的山上看看，保證你大飽眼?！保赣H一邊給我收拾東西一邊說。她還提前為我準備了水果擺在茶幾上。我拿了一個水靈靈的大油桃坐在屋外的門檻上啃了起來。雨滴像是新娘花冠的珠簾沿著瓦縫流下來，墻角邊上被砸出了一個個圓圓實實的小坑。
雨停了，我穿好衣服獨自走上了山間小石路，視線被山路兩旁的樹遮的嚴嚴實實的。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，原來我已經(jīng)到達了山頂。俯視一看，山下一片白色，亮晶晶的，白里透著黃，宛若一片海洋。清香瞬間撲鼻而來，夕陽已經(jīng)隱藏大半半兒，余光傾瀉在這片花海里。杏花上面沾染著的露珠將余光向四處反射，經(jīng)過雨后一番洗滌，杏花便顯得更加清純，讓人可遠觀而不可褻玩。
花海的美是廣闊的美，是宏偉的美。美自何來?一棵棵杏樹將自己獨有的美麗獻出。這種美是任何人都不忍心去破壞的。這種美是大自然所給予的，讓人賞心悅目?？吹交êＷ灾車鸱纳綆n隱隱約約，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。我獨自坐在山頂上，依偎在這片花海里，沉醉了。天色漸漸暗了下來，我被這片美吸引的以至忘記了回家。
杏花的美麗獨具一格，在萬花之中雖然稱不上是花仙子，但也可算得上是花姑娘了。突然想起朱敦頤的“夜夜深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙”。如果能留下來在這片杏花的海洋中自歌自舞自開懷，也算不辜負杏花的一番紛呈，而西落的太陽提醒著我的歸期，看來，我只能做一回“負心郎”了。
說明文高中篇十五
鏤空雕花的熏香爐裊裊吐出幾縷香韻，彌漫整間書室。龍紋硯臺間著一方濃墨，黑色里什么都看不見，又好像什么都看見了。狼毫蘸飽墨，在硯臺輕點，祖父起勢運筆間，一幅蒼勁的字——“煮書"，就落在了宣紙上。
祖父是一位文質(zhì)彬彬的老先生。從小我就愛跟著祖父在書室里轉(zhuǎn)悠，不必說各式各樣的筆墨紙硯，也不必說自有玄妙的茶具套裝，單是滿壁豐厚的藏書，就足以讓我流連忘返了。室中央的墻上就掛著那幅祖父自已寫的《煮書》。那時我就好奇，何為“煮書“？問祖父這兩個字的意思，祖父將毛筆擱在山形的筆架上，緩緩說到：“煮就是對書中知識的加工，煮就是把書讀透了；讀熟了，再撇去糟粕，留下精粹，這也是學(xué)習之道啊?！蹦晟俚奈抑皇撬贫嵌攸c頭。
漸漸的，我讀的書越來越多，越來越厚，對于書中的知識總是一知半解。當我某天領(lǐng)悟到書中的知識是與生活相聯(lián)系的，我才真正會“煮書”了！
漢代的挽歌《薤露》中有云：“薤上露，何易晞！”我并不知“薤”是一種什么樣的植物，當我在博物館里見到它時，才知它是一種葉極細的植物。原來，是薤葉太細，實在掛不住露水，才會那么容易被蒸發(fā)掉。這才被古人用來比喻人命的短促。我腦海中堆積的不解的整書，被我去掉了一頁，被我“煮"了吸收了，原來這才是“煮書"真正的含義。
書讀了，厚厚一本積在腦海里，每用到一次，就會吸收一部分，慢慢又變簿了，這前半部分由薄變厚，后半部分再由厚變薄，就是“煮書"的過程，其間再丟棄無用、有害的知識，只取有益實用的知識，這書就真正"煮”到了。
轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習也是這個道理，舍掉思想的糟粕，運用科學(xué)有效的方法做到融會貫通，對學(xué)習的內(nèi)容要充分理解，深刻體會。不過，學(xué)習比"煮書"多一道工序——鞏固練習。在多次反復(fù)的練習中能加深我們對內(nèi)容的理解，使我們對其的記憶永不褪色，并且越來越熟練。這是學(xué)習的獨特之處。
“煮書"的領(lǐng)悟加上反復(fù)的打磨，這才是學(xué)習有效之道。
說明文高中篇十六
喇叭花是一種堅韌又美麗的花，所以喇叭花是我最喜歡的花卉。
一個陽光明媚的早上，我小心翼翼地把喇叭花的種子播種在了后門的花盆里，過了幾天，我去看了看，可還是沒有發(fā)芽，我奢望它快快長大發(fā)芽，又天天澆水，一天，兩天，一個星期，一個月也過去了，一直到了七月的一天，我無意中去看了一下，發(fā)現(xiàn)嫩芽還是像一塊綠寶石一樣躺在“搖籃”里。
我看了這個場面后，氣憤地拿起花盆，連帶著嫩芽使勁地砸到了后門的墻角，就頭也不回垂頭喪氣地走回家去，過了好幾天我發(fā)現(xiàn)后門又多了一串藍色的喇叭花，它可美麗了!經(jīng)過我的觀察，才知道：它剛長出來的葉子是綠色的，它綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉如迷。這綠色是葉子越長越大，它就隨著長長的軟軟的藤纏著籬笆往上爬，有時它還倒掛下來呢!那倒垂的.嫩藤條的頂端，像蛇頭一樣仰起，向上升，與別的嫩條又相互纏繞在一起。重疊的藤蔓，繁密的花葉，把墻頭鋪得嚴嚴實實的，那土墻成了綠藤嫩葉的墻了。
以后的幾天在嫩綠的藤蔓里，漸漸綻放出了一連串的小花，猶如一個個惺忪睡眼，朦朧的孩童蠢蠢欲動地探出腦袋來。我怎么也想不到這竟然是我砸掉的那綠寶石喇叭花籽盛開的花兒。
通過這件事，我明白了喇叭花是一種頑強的花，有倔強自生的能力，又想到了自己，人的生命本來就是短暫的，但誰又能開得這么美麗呢?有些人只會得取利益，不會為別人著想，當生命最后的一刻時，才會明白自己所做的事毫無意義，我們要向喇叭花一樣追求夢想，堅持到底，不要半途而廢，爭取實現(xiàn)自己的夢想。
我愛喇叭花!更愛它頑強的意志力。我將在人生的道路人以它為榜樣發(fā)奮進取，自強不息!
說明文高中篇十七
這種潮流是一種不好的現(xiàn)象，是一種喜新厭舊的一股熱流，出現(xiàn)了這古熱流后，人們的觀念和意見也相繼發(fā)生了變化，他們一自己觀點來評判別人。
荒謬！這些歌曲同樣是藝術(shù)，同樣是中國的一種文化，這些東西是不能拿來比較的，因為它們同是一件“藝術(shù)品”，既然是藝術(shù)品，那就各有各的特點。就好比這些歌曲吧，一個是氣勢高昂的，而另一個是搖滾的，他們的特點都不一樣了，你有怎能亂下結(jié)論說哪個好聽，哪個不好聽呢？即使你有這樣的想法，那也是你的個人愛好的問題，你喜歡哪一首，這是你自己的選擇，也是不好強求的，當然，你也不能只熱愛自己喜歡的，而鄙視別人喜歡而你不喜歡的東西。如果如果有人唱得是你最討厭的“老歌”，你也不能就按照自己的思想去覺得他不懂得“潮流”，覺得他是“土包子”，然后就鄙視他，認為他沒文化。這是不行的，沒個人的看法是不一樣的，最不應(yīng)該的就是那自己愛好與別人的愛好衡量，看哪個對哪個錯，這是比不來的，所以。別以自己的看法去評判別人。
這種風氣完全是社會上傳染過來的，然而如今社會并不這么重視這么問題，所以才延伸到今天這個地步，現(xiàn)在，這以是“潮流”了，也就是說，如果你不按照“潮流”做，那你就會被人看作“落伍”，或是“土包子”。如何才能改變這種風氣呢？光靠一個人說一個人做是不行的靠的是大家一起的努力，把這種偏見改掉。
社會上并不是所有的東西都是好的，有的是值得我們學(xué)的，但有的是我們要制止的，我們現(xiàn)在雖然還是學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會什么好榜樣，什么是不好的風氣，什么該學(xué)，什么不該學(xué)。
說明文高中篇十八
前兩年，我們家新蓋了一幢漂亮寬敞的樓房，住在窗明幾凈的新房子里，安閑又舒適，別提有多開心了。不過，最令我無比興奮的還要屬那15平米的空間，那是一個完完全全屬于我的小天地!
擁擠的木床。
我小的時候，家里很窮，房子又矮又破，根本沒有條件再去添置一張可供我獨自享用的小床。無奈，那時的我只能和爸爸媽媽三個人一起擠在一張老式的木床上。那張木床似乎已經(jīng)有了很長的年代了，晚上只要稍微一翻身，就會發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，真怕它什么時候支撐不住而散了架，所以那時候總是小心翼翼的，從來不敢在床上亂蹦亂跳。三個人睡在一張床確實很不舒服，堅硬的木板，狹窄的空間，尤其到了夏天，炎熱的天氣，老爸的呼嚕聲讓我難以入睡，那段難熬的時光讓我每天都期盼著能有一張像樣的小床。
一布之隔。
漸漸地，我長大了，家里的境況也有所好轉(zhuǎn)，跟爸爸媽媽睡在一起越來越覺得不方便，那張木床也顯得越發(fā)擁擠。終于，我如愿以償?shù)氐玫搅艘粡垖儆谧约旱男≈翊玻覍氊愃频膶⒅翊裁擞置?。為了讓我有個自己的小空間，媽媽用一層布將竹床和木床隔了開來，此后，我喜歡把布后的空間當成我獨有的地盤，在那里學(xué)習、玩游戲。不過，一層布真的隔不了什么，爸爸的呼嚕聲依舊，家里來人時的嘈雜聲依舊，在那薄薄的一布之內(nèi)，我根本無法完全靜下心來學(xué)習，所以，期待能有一個屬于自己的空間愿望也越來越強烈。
休閑樂園。
家中的條件是越來越好了，現(xiàn)在，我終于有了一片屬于自己的小小天空，躺在舒適的床上，安靜地看會兒書，累了聽會兒音樂，別提多愜意了!
再也不擔心家里來客人時的嘈雜聲，雖然樓下吵吵鬧鬧，但我在樓上的小天地里依然安心做我自己的事，感覺真的很棒。
隨著改革的進一步發(fā)展，我相信我的小天地一定還會變得更大，更漂亮!
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