在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長的關(guān)鍵?？偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準確性和嚴謹性，避免語法錯誤和用詞不當?shù)那闆r。這里有一些總結(jié)寫作的實用技巧和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
高端人才培訓(xùn)心得篇一
務(wù)上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的職責。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際，來付諸我的班級教學(xué)，讓自我在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是咱們領(lǐng)悟借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，那里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領(lǐng)導(dǎo)，好兄弟姐妹---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權(quán)威型的教育專家。因此他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領(lǐng)悟的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任，必須會把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣，向?qū)W生的領(lǐng)悟作風(fēng)要成績，促進學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過我的歡笑與淚水，這天徐校長不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領(lǐng)悟、工作、生活的堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的`教育。面臨新課改，楊校長領(lǐng)悟借鑒了他山之經(jīng)驗，并結(jié)合二中實際狀況，探索出了1條貼合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo)，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自我的不足。無論是視野還是
學(xué)識，都望塵莫及。實際教學(xué)中，沒有到達課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我必須會在課改中發(fā)奮充實自我，認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生，還要教會學(xué)生領(lǐng)悟的方法。教育無止境，教學(xué)無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實做好自我的本職工作，團結(jié)同事，為學(xué)校負責、為教育負責、為學(xué)生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念，提高了認識，學(xué)到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)聯(lián)，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。應(yīng)對得失，要始終持續(xù)“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自我“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
1、勤于領(lǐng)悟，提升自我。只有在領(lǐng)悟中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團結(jié)同事，和諧共處?！皥F結(jié)就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結(jié)，彼此共進，更要將本次培訓(xùn)精神傳達給他們，使之構(gòu)成資源共享，一齊構(gòu)建禮貌書香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會發(fā)奮探索相關(guān)知識理論，完善自我的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有完美的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓(xùn)是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊?，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次領(lǐng)悟機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟歸納，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意！
高端人才培訓(xùn)心得篇二
6月19日至24日，"20山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營"在濟南舉行。此次培訓(xùn)活動是我人生中又一次成長的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營，是我的幸運和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓(xùn)營為期五天，每一位學(xué)員的閃光點和團隊的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動，一種把青訓(xùn)營深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進行傳遞的責任感油然而生。
開營前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來，19日下午兩點順利開營。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個帥氣的男生，他就是穆瀟，這個熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù);中午吃飯時，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責任感動了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會近年來的具體工作，并對青年律師的成長提了意見。
開營儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營的培訓(xùn)課程也就正式拉開了帷幕······
5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準的專家講座給我們青年學(xué)員帶來一場聽覺上的知識盛宴。
學(xué)員共分為四個小組，圍繞青訓(xùn)營的課程安排，我們開始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動。我有幸成為張玉亮組長帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導(dǎo)"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達信息的宣傳委員梁平妮，山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營臨時黨支部書記穆瀟……我們小組"開心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務(wù)超強的蔣玉軍，有稍有嚴肅但很有內(nèi)涵的同桌李強，有積極向上、熱情善良有擔當?shù)拿琅蓭焺⑴剩性捳Z不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負責人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準備微論壇、準備演講、排練節(jié)目;我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過"高空斷橋"……鼓勵、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團隊精神與協(xié)作精神。
五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見解、團結(jié)協(xié)作的團隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營不僅讓我收獲了知識，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營每一位學(xué)員身上的閃光點都是我努力奮進的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時代，新征程，站在新的發(fā)展起點上，我一定進一步堅定信仰，不忘初心，用實際行動堅守法律的公平和正義!
高端人才培訓(xùn)心得篇三
*月*日至*日，有幸參加*《青年管理人才培訓(xùn)班》。短短六天時間，在上海這個中國最大的經(jīng)濟、金融、貿(mào)易和航運中心，在復(fù)旦這個秉承“博學(xué)而篤志，切問而近思”文化積淀的百年學(xué)府，躬聽*等眾多知名講師對現(xiàn)代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶心理和營銷技巧》，問詢《全球最新經(jīng)濟形勢分析與銀行應(yīng)對》，從《全面風(fēng)險管理》到《國學(xué)與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠。
此次培訓(xùn)，課程設(shè)置科學(xué)合理，課時安排緊湊，講師水準高，講解有深度，內(nèi)容充實，培訓(xùn)教室既舒適又現(xiàn)代。六天的培訓(xùn)，使我們深深感受到了復(fù)旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力，深深體會到復(fù)旦大學(xué)一流的師資，一流的管理，非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在學(xué)習(xí)的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動，六天的培訓(xùn)過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對我們學(xué)員的充分尊重，有的教師在培訓(xùn)過程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓(xùn)的效果，使我們大大折服。另外，帶隊領(lǐng)導(dǎo)、工作人員細致安排，非常細心周到，保證了培訓(xùn)效果的最大化。
學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)的過程中，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會，研究探討遇到的問題，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。
通過這次培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問的博大精深，任何一個人要成為某方面的專家，必定是付出了巨大的努力，在無數(shù)次的學(xué)習(xí)、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。
通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的人力資源管理者，應(yīng)該如何駕馭整個基層金融機構(gòu)的人力資源運作機制，并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場，是一個基層金融機構(gòu)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實著一個基層行發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個基層行賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。核心競爭能力是基層行戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機構(gòu)中。
如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力？首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，并且能夠適應(yīng)市場的變化。這種以市場為導(dǎo)向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟的環(huán)境中生存。
“結(jié)果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動了我的內(nèi)心，上至經(jīng)理，下至員工，我認為這句話對其都是非常受用的。對企業(yè)來說，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結(jié)果；對員工來說，實現(xiàn)人生價值是第一位的，是結(jié)果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場時，永遠都是結(jié)果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預(yù)期目標沒有完成，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報時，都會慣性的將理由放在第一位，結(jié)果放在第二位，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。對待問題始終站在保護自己利益的立場上，對待失敗永遠是理由第一。不可否認，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸韺Υ碛?。當預(yù)期目標圓滿完成時，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預(yù)期目標的實現(xiàn)遭受失敗時，我們都會千方百計地尋找各種理由來搪塞，其實不然，正是因為這種錯誤的思維指導(dǎo)著我們的行為，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果。
通過學(xué)習(xí)，感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責任很大，需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態(tài)，認為在人才培養(yǎng)機制、激勵性績效體系建設(shè)方面存在的不足，最急需改進。
人才培養(yǎng)機制方面，*單位一直面臨著人才缺乏的被動局面。這些年，雖然在人才培養(yǎng)方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達到預(yù)期。通過培訓(xùn)，體會到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計劃和措施，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進程。
要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全行發(fā)展的高度來設(shè)計和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕干部的培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚未來3至5年的公司人才發(fā)展目標是什么，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少，人才結(jié)構(gòu)是什么，需求數(shù)量和目前實際數(shù)量的差距通過什么渠道補充，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度、流程、責任者是誰。這個板塊計劃在今年度內(nèi)完成，其中要關(guān)注到實際可操作性，以及與公司領(lǐng)導(dǎo)的充分溝通以達成共識。
關(guān)于激勵性績效體系建設(shè)，雖然績效體系建設(shè)已經(jīng)做了多年，經(jīng)過培訓(xùn)，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個問題。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標設(shè)計、績效計劃到考核實施、績效評分、績效改進等等環(huán)節(jié)都存在不足之處，需要改進。其二是激勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完成本職工作的績效工資層面上，獎勵超額完成部分的績效獎金力度不大，難以真正起到激勵作用。其三是績效面談，今年修訂薪酬制度時特地增加了這個環(huán)節(jié)，實際做起來卻效果不理想，經(jīng)過培訓(xùn)明白了要做績效考核、績效面談之前，每個崗位要有相應(yīng)的績效計劃，這一點是我們目前沒有做到的，另外還要培養(yǎng)部門長成為績效面談的溝通專家。
高端人才培訓(xùn)心得篇四
20年9月14日至9月29日，36位河南省會計領(lǐng)軍班學(xué)員在北京國家會計學(xué)院接受了第一期的系統(tǒng)集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)標志著我省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)正式揚帆起航，因此也被譽為河南會計領(lǐng)軍的“黃埔一期“班。回顧半個月的培訓(xùn)經(jīng)歷，每一個人都帶著熱情而來，帶著滿足而歸，因為短短半個月時間，每個人都從中收獲到新的知識、新的視野、新的思路，也積累了感悟和感動。下面談?wù)勎业膸c感受：
一、明確了責任和使命
半個月的時間，能夠與這么多智者、這么多大師近距離接觸，領(lǐng)略到大師的風(fēng)采，對于我們這些絕大多數(shù)平時都是埋首案間的會計工作者而言，真是感觸良多，收益頗豐。從我們的開班式開始，大家聆聽財政部會計司歐陽司長、省財政廳魯廳長以及北京國家會計學(xué)院高院長在開班式上的講話，看到會計領(lǐng)軍培養(yǎng)的目標和方向，體會到領(lǐng)導(dǎo)們渴望河南省會計人才隊伍整體水平提升的迫切心情，更感受到領(lǐng)導(dǎo)們對第一批領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班學(xué)員所寄予的厚望和重托。同時，也進一步明確了責任和使命，依托這樣一個平臺，珍惜學(xué)習(xí)機會，修身養(yǎng)德，引領(lǐng)團隊，建功立業(yè)。
二、拓寬了知識體系，開闊了視野
這次培訓(xùn)，安排了會計審計財務(wù)方面的專業(yè)版塊，如馬永義教授講解的企業(yè)會計準則執(zhí)行的熱點、難點問題，加深了大家對會計準則更為細化縱深化的理解;企業(yè)風(fēng)險管理與內(nèi)部控制解讀等課程則加強了學(xué)員們的風(fēng)險管理意識以及對內(nèi)部控制更新穎的解讀;北京工商大學(xué)的謝志華老師講授的會計人才職業(yè)規(guī)劃，系統(tǒng)全面地闡述了會計工作的十個檔次，為大家在會計職業(yè)規(guī)劃上鋪開了一副更為寬廣壯麗的畫卷。
除此之外，培訓(xùn)中還安排了大量的會計審計之外的課程，如有效溝通、團隊合作、外交形勢、孫子兵法與企業(yè)謀略等。這些課程的設(shè)置，讓我們在收獲樂趣的同時，也豐富了見聞，開闊了視野，開辟了新的思路。
正如王部長曾說過的，“一個人的視野有多大，事業(yè)就有多大”。要真正成為行業(yè)領(lǐng)軍人才，必須具備開闊的思想，寬廣的胸懷;應(yīng)關(guān)注會計以外的學(xué)科，跳出“就會計論會計”的定式。只有更多更好地反作用于母體學(xué)科及經(jīng)濟社會，會計學(xué)科才能對其他社會科學(xué)有所貢獻，會計的社會價值才會更好地體現(xiàn)。
高端人才培訓(xùn)心得篇五
陽春三月，在此萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天里，我有幸作為***優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃的一員來到美麗的**大學(xué)參加為期12天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在闊別校園六年之后又重返校園學(xué)習(xí)，那種激動的心情不言而表。在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中包括我在內(nèi)的每一位學(xué)員都有著各自的親身體驗和不小的學(xué)習(xí)收獲。對于我個人，我認為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要。因為步入工作崗位以來，很多時候只是疲于完成工作任務(wù)，忙于事務(wù)性工作，卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升，長期以往形成的習(xí)慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在縣委組織部的精心組織下，能重新走入大學(xué)校園、再次坐在課堂里進行自我充電對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，既更新了知識，拓寬了視野，也讓我在師生互動中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更深入的認識。
票制度、農(nóng)業(yè)項目的申報與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強校地合作等關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展經(jīng)驗和理論探索，還有當前社區(qū)建設(shè)和社會管理創(chuàng)新的思考、財務(wù)會計基礎(chǔ)知識、社會保障、全媒體時代突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對以及新時期我國反**斗爭形勢與任務(wù)等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓(xùn)。這些課程設(shè)計非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是**教授從全媒體時代突發(fā)事件與媒體應(yīng)對的角度，為我們詳細講解了網(wǎng)絡(luò)輿情危機處理的一般規(guī)律及應(yīng)對公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有**教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學(xué)的角度從新認識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經(jīng)歷，而且對于增進知識能力、改進學(xué)習(xí)方法、提升工作效率和增強法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學(xué)習(xí)的終點，而是我們突破自我、奮勇向前的起點，在今后的工作中，我要進一步地強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作：
一是加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。社會保障關(guān)系百姓切身利益，是最基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務(wù)宗旨，不斷加強學(xué)習(xí)，切實提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。既要學(xué)習(xí)如何高效便捷的工作方式，又要學(xué)習(xí)如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。
二是創(chuàng)新思維，改進工作方法。社會保障各項法規(guī)是社會保障工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好相關(guān)法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們開展工作的前提和出發(fā)點。工作中，我們應(yīng)積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進利為民所謀落到實處、保障人民群眾根本利益貢獻自己的力量。
三是服務(wù)群眾，做好本職工作。目前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務(wù)工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當前的群眾路線教育實踐活動，我們必須充分認識群眾工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和責任感，切實增強工作能力，認真履職。
們感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細心思考、扎實工作，達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
高端人才培訓(xùn)心得篇六
自月9至今，我已參加了兩年的中等職業(yè)教育領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，經(jīng)過在北京大學(xué)、東南大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工大學(xué)的學(xué)習(xí)和多次實踐活動，作為參訓(xùn)學(xué)員之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。第一、第二年的培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，來自省內(nèi)兄弟學(xué)校的同行們共同渡過了愉快、緊張、充滿壓力和挑戰(zhàn)的兩年，在回顧這過去的兩年，感慨頗多，現(xiàn)將這一段時間來的學(xué)習(xí)、體會和今后的設(shè)想作一個匯報。
一、探索教學(xué)理論，變革教學(xué)模式與方法。
在“教學(xué)理論與方法”學(xué)習(xí)中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國內(nèi)外先進的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法、先進的教育技術(shù)手段，結(jié)合教學(xué)實際，重點進行了專業(yè)教學(xué)法和課程開發(fā)的研究。首先從認識上對“職業(yè)教育”的理解有了一個質(zhì)的飛躍，以往總認為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育，通過培訓(xùn)和實踐，使我認識到職業(yè)教育不僅僅是為了學(xué)生將來的就業(yè)，更是為了開發(fā)人力資源，為每個勞動者職業(yè)生涯培養(yǎng)潛在的發(fā)展;使我認識到職業(yè)教育是全民教育，而不是少數(shù)群體的教育，也使我認識到職業(yè)教育必須堅持以人為本、以職業(yè)學(xué)習(xí)者為本的原則，樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧職業(yè)教育發(fā)展框架和模式，使之走上正確的軌道，步入良性循環(huán)，更好地為構(gòu)建和諧社會、為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù);其次，通過培訓(xùn)和實踐我認識到：專業(yè)教學(xué)改革的核心是課程改革，課程改革必須更新四個觀念即“產(chǎn)品”的觀念、“服務(wù)”的觀念、“質(zhì)量”的觀念、“效益”的觀念;課程改革的實施必須聚合五種動力即內(nèi)驅(qū)力——理念創(chuàng)新，與時俱進，源動力——訂單學(xué)生，訂單教育，持久力——開放教學(xué)，校企互動，輔助力——專業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)調(diào)研，提升力——多證離校，高職升學(xué);課程改革的目標應(yīng)遵循教學(xué)求實際，學(xué)生求實惠，企業(yè)求實效，實行專業(yè)本土化、市場化、特色化、產(chǎn)業(yè)化。第三，通過第一、第二年的學(xué)習(xí)，使我認識到我們應(yīng)更新傳統(tǒng)的職教觀念，變革落后的教學(xué)模式，著眼于技術(shù)手段、生產(chǎn)模式的變動性和勞動者的職業(yè)流動性，要求具有收集、整理、使用信息和新技術(shù)的能力，以增強適應(yīng)性和應(yīng)變能力，重視個人品質(zhì)在職業(yè)話動中的作用，把人際交往與合作共事的能力，組織、規(guī)劃、獨立解決問題的能力，創(chuàng)新能力等作為職業(yè)能力的重要構(gòu)成的新職業(yè)能力觀。
二、拓展專業(yè)知識，提高雙師能力。
作為領(lǐng)軍人才我潛心學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和先進教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，可以說是我最關(guān)心最熱衷的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于平時忙于應(yīng)付一些日常教育教學(xué)中的瑣事，無暇顧及和我自己的懈怠，這方面的知識知之甚少，作為領(lǐng)軍人才己深感不足，因而在過去的兩年中我利用工作之余，擠出時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，并廣泛收集新知識、新技術(shù)、新材料、新工藝，進行研究和學(xué)習(xí)，拓寬了知識面和視野。同時積極主動地多次下企業(yè)鍛煉實踐，到企業(yè)后不是僅表面上看看，而是直接頂崗工作，學(xué)習(xí)并熟悉企業(yè)先進的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，實踐能力和關(guān)鍵技能的掌握得到了大幅度提高，為帶領(lǐng)學(xué)校課程改革積累了豐富的基礎(chǔ)資源。
三、參與綜合實踐，豐富實踐經(jīng)驗。
在這期間，我參加了年江蘇省示范專業(yè)、課程改革、實訓(xùn)基地建設(shè)三項視導(dǎo)工作，這是省廳領(lǐng)導(dǎo)為我提供的學(xué)習(xí)機會，通過參加這三項工作，我學(xué)到了許多書本上、課堂上沒有的東西，學(xué)到了許多先進的辦學(xué)理念、管理模式，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，使我的綜合能力得到了質(zhì)的飛躍。在今后的學(xué)習(xí)過程中我希望能有更多的實踐鍛煉機會。
在過去短短的兩年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，所有專家、教授的精彩講座，增進了知識，梳理了思想，激勵了學(xué)習(xí)的渴望，指引了中職教育教學(xué)工作的方向。我上課認真聽講，認真筆記，下課相互學(xué)習(xí)，虛心向老師請教。我深深感到應(yīng)利用業(yè)余時間，加強自身綜合知識素質(zhì)，提煉自身的實踐技能，做一個名副其實的雙師型教師，自覺作好本職工作，以良好的崗位業(yè)績來提升整體質(zhì)量，促進職教的持續(xù)發(fā)展。因而我平時抓緊一切可以利用的時間，研究探討新的知識，消化培訓(xùn)的課堂教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)和管理工作中。
通過兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我深深地體會到：如何樹立科學(xué)的發(fā)展觀、教學(xué)觀、服務(wù)觀、人才觀、質(zhì)量觀;樹立經(jīng)營人才、經(jīng)營學(xué)校的管理服務(wù)理念，是決定我們今后的各項工作是否有新思路，是否有新突破的關(guān)鍵。觀念更新了，辦學(xué)的路子就會拓寬，辦學(xué)模式就會有所創(chuàng)新，管理服務(wù)水平就會提高，學(xué)校就會煥發(fā)新的生機。
通過兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使我更加對職業(yè)教育的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于職業(yè)教育這片充滿希望的熱土的`信心。我深刻地感受到職業(yè)教育不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。培訓(xùn)雖然已過去兩年，但我作為江蘇省中職領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班的學(xué)員，我的職業(yè)教育生崖才剛剛開始煥發(fā)生機。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
高端人才培訓(xùn)心得篇七
第一段：引言（150字）
人才培訓(xùn)一直被視為推動社會進步的重要手段之一。通過提升員工的技能、知識和能力，人才培訓(xùn)有助于提高組織的效能和競爭力。近期，我參加了一次為期兩周的人才培訓(xùn)課程，在這個過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的價值（250字）
這次培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊合作以及創(chuàng)新思維等方面。其中，我最受益的是領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作。在領(lǐng)導(dǎo)力方面，課程幫助我了解到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)，如溝通能力、激勵他人和解決問題的能力。我意識到，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該不斷提升自己的技能并善用我的影響力來推動團隊的發(fā)展。此外，團隊合作的重要性也給我留下了深刻的印象。課程通過實際案例和團隊活動展示了有效團隊合作的力量。我學(xué)會了與他人協(xié)作，尊重和傾聽他人的意見，并通過分享自己的想法來提高團隊的效率。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改進（250字）
通過這次培訓(xùn)，我也學(xué)到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的改進。課程中，我們采用了互動式學(xué)習(xí)的方式，包括小組討論、角色扮演和案例分析等。這種學(xué)習(xí)方法讓我充分參與到知識的獲取過程中，與同伴們的互動也激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新能力。此外，培訓(xùn)還強調(diào)了實踐的重要性。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還進行了一系列的實際操作，比如模擬團隊合作和演講。這些實踐活動不僅幫助我將所學(xué)知識應(yīng)用到實際場景中，還培養(yǎng)了我的實際操作能力和自信心。
第四段：鼓勵個人和職業(yè)發(fā)展（250字）
人才培訓(xùn)不僅僅局限于提升技能和知識，更重要的是為個人和職業(yè)發(fā)展提供了機會和平臺。在培訓(xùn)期間，我有機會與來自不同組織和行業(yè)的人員交流。這種交流不僅拓寬了我的視野，還為我提供了與他人分享經(jīng)驗和互相學(xué)習(xí)的機會。我還參加了一些職業(yè)導(dǎo)向的講座和討論，了解了一些行業(yè)的動態(tài)和趨勢。這些經(jīng)歷激發(fā)了我進一步發(fā)展自己的興趣，并為個人的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次人才培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并取得了一些進步。我意識到，終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展是任何個人都應(yīng)該堅持的信念和追求。不僅要注重技能培訓(xùn)，還要關(guān)注個人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。同時，學(xué)習(xí)方法的改進也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑，實踐和實際操作是鞏固知識的關(guān)鍵。最重要的是，人才培訓(xùn)應(yīng)鼓勵個人和職業(yè)發(fā)展，為個人提供一個成長和展示的舞臺。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我期待能成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，并為組織和社會進步做出貢獻。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了技能和知識上的提升，還從中學(xué)到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對于我個人和職業(yè)發(fā)展具有重要意義，也為我樹立了終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的信念。人才培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于一個人的整個職業(yè)生涯，不斷完善自己并推動組織和社會的進步。
高端人才培訓(xùn)心得篇八
第一段：介紹人才培訓(xùn)的重要性及其目標（200字）
人才培訓(xùn)是組織和企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。它旨在提升員工的專業(yè)能力、技術(shù)技能和綜合素質(zhì)，以滿足組織日益增長的需求。人才培訓(xùn)不僅讓員工更好地適應(yīng)工作，還能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，幫助企業(yè)保持競爭力。在我參加的一次人才培訓(xùn)中，我深刻體會到了人才培訓(xùn)的重要性以及對個人和組織的益處。
第二段：概括人才培訓(xùn)內(nèi)容及方式（200字）
人才培訓(xùn)內(nèi)容廣泛，形式多樣。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與工作相關(guān)的知識和技能，如溝通技巧、團隊協(xié)作、項目管理等。同時，我們也參與了一些實踐活動，如角色扮演、團隊討論和案例分析。這樣的多元化學(xué)習(xí)方式使我們能夠更好地理解并運用所學(xué)知識，提高個人的工作能力和綜合素質(zhì)。
第三段：人才培訓(xùn)的重要意義（300字）
參加人才培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，它擴展了我的知識面，讓我了解到行業(yè)內(nèi)最新的發(fā)展趨勢和知識。這些新知識對于我在工作中的決策和處理問題起到了積極的推動作用。其次，人才培訓(xùn)加強了我的技能和能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的溝通能力、團隊協(xié)作能力和項目管理能力。這使我在與同事和合作伙伴的溝通中更加順暢和高效。最重要的是，人才培訓(xùn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。它讓我明白學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，在不斷學(xué)習(xí)中才能不斷進步。通過參加人才培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長有了更清晰的規(guī)劃和目標。
第四段：人才培訓(xùn)對組織的影響（300字）
人才培訓(xùn)不僅對個人有益，對組織也有著積極的影響。首先，人才培訓(xùn)提升了員工的工作能力和綜合素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)工作。這有助于提高組織的整體績效和競爭力。其次，人才培訓(xùn)激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。經(jīng)過培訓(xùn)，員工可以更好地應(yīng)用所學(xué)知識，創(chuàng)造更多的價值并提出更多的創(chuàng)新想法。這對于組織的發(fā)展和創(chuàng)新非常重要。最重要的是，人才培訓(xùn)增強了員工的歸屬感和忠誠度。通過關(guān)心和投入員工的職業(yè)發(fā)展，組織可以建立起良好的員工關(guān)系，提高員工的工作滿意度和員工保持度。
第五段：總結(jié)人才培訓(xùn)的益處及個人體會（200字）
通過參加人才培訓(xùn)，我深刻認識到人才培訓(xùn)對個人和組織的重要性。它不僅為個人的職業(yè)發(fā)展提供了良好的機會，還為組織的發(fā)展提供了堅實的支持。因此，我將繼續(xù)參加各類人才培訓(xùn)，不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。同時，我也會將所學(xué)所得分享給同事和團隊，以促進整個組織的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是我個人成長和事業(yè)發(fā)展的重要動力，也是我對生活和工作的態(tài)度。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每個人都可以在職業(yè)生涯中實現(xiàn)自己的價值和目標。
高端人才培訓(xùn)心得篇九
戊戌豬年，春雨紛紛，4月11日，181名組工干部，從市直各部門、從縣市區(qū)、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，齊聚一堂，構(gòu)建起xx年全市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。短短三天，我們離崗靜學(xué)，追尋了組工理論之源;專題課程，貼緊了時代和服務(wù)之任;體會交流，敘述了個人與工作之見;嚴守紀律，修煉了組工干部規(guī)矩之行。
培訓(xùn)機會難能可貴，組工交流碰撞火花，此次培訓(xùn)有三感，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會與大家共享：
一感：嚴格要求，紀律嚴明，學(xué)思結(jié)合，強化黨性。
開班式上甘部長動員講課，對組工干部提出殷切期望，指明組工干部的立身之本、立德之魂、立業(yè)之基、立功之要，諄諄囑托猶在耳邊;培訓(xùn)指南開班提醒，組織部門跟蹤全程，八項規(guī)定嚴格遵守，參加培訓(xùn)守時守紀;全體學(xué)員珍惜難得的機會，沉下心來學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際深入思考，開闊了視野，豐富了業(yè)務(wù)知識，提高了做好組織工作的政治自覺和行動自覺，強化了黨性。
二感：理論升華、觀念轉(zhuǎn)型，教學(xué)至臻、學(xué)有所成。
短短三天，我感到收獲是巨大的，充電在短期完成。培訓(xùn)對我們進行了組織工作能力素質(zhì)和實踐的培養(yǎng)，可謂是，短期培訓(xùn)，受益永恒。三尺講壇陣地，組織工作領(lǐng)導(dǎo)和專家們，10余名授課者，圍繞組織、干部、人才基本理論和方針政策、組織工作各項業(yè)務(wù)知識、重難點工作，安排充實，張弛有度，各位組工專家傳授組織工作理論高見，課程內(nèi)容既緊跟新時代組工要求，又貼合工作的實際需要，深入淺出，每一課都是難得的知識大餐、實踐的演練場、行動的基準是，幫我們理順了工作、學(xué)習(xí)的疑問。我們靜下心來，認真筆記，敏學(xué)聆聽，收獲著組織工作新要求，工作理論新源泉，黨建服務(wù)新亮點，干部工作新藍圖，人才工作新戰(zhàn)略，為今后的工作找到了理論和落實的鑰匙，同時也增長了知識的厚度，體會了思想的碰撞，感受了工作的奮進，使我們重返工作崗位時，心中是滿滿的充實和無比的堅定。
三感：時間恨短，春意萌動，倏爾結(jié)業(yè)，學(xué)習(xí)已成。
“召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的堅強隊伍。
高端人才培訓(xùn)心得篇十
人才培訓(xùn)是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，對于企業(yè)來說也至關(guān)重要。在個人的職業(yè)發(fā)展過程中，參加各類培訓(xùn)活動也是不可或缺的一部分。通過參加人才培訓(xùn)，我深刻體會到了其對于個人成長和企業(yè)發(fā)展的重要作用。下面我將從個人素養(yǎng)、專業(yè)能力培養(yǎng)、團隊合作、人際關(guān)系以及自我管理五個方面來闡述我在人才培訓(xùn)中的心得體會。
首先，人才培訓(xùn)對于個人素養(yǎng)的提升有著顯著的作用。在培訓(xùn)課程中，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，我意識到個人素養(yǎng)對于職業(yè)成功至關(guān)重要。個人素養(yǎng)包括禮儀待人、自我管理、時間管理等方面的能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會了如何在工作中保持高效，同時也樹立了正確的職業(yè)道德觀念。這些培訓(xùn)讓我受益匪淺，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
其次，通過人才培訓(xùn)，我得以提升自己的專業(yè)能力。在如今的社會中，專業(yè)能力已經(jīng)成為了求職和晉升的重要標準之一。通過參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)課程，我學(xué)到了新知識和新技能，拓寬了自己的專業(yè)領(lǐng)域。培訓(xùn)中，我學(xué)到了先進的管理理念和實踐經(jīng)驗，提高了自己的解決問題和決策能力。這些專業(yè)能力的提升不僅有助于我在工作中更好地勝任崗位，還能為我在職場上的競爭提供有力的支撐。
第三，培訓(xùn)課程還幫助我認識到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個成功的團隊需要成員之間的緊密配合和團結(jié)合作。每個人都有自己的優(yōu)點和特長，通過互相學(xué)習(xí)和幫助，團隊的效益會得到最大化。在培訓(xùn)中，我們組成了小組，一起完成了一系列的項目任務(wù)。通過與團隊成員的合作交流，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。這對于我今后在企業(yè)中的團隊工作非常關(guān)鍵。
第四，人才培訓(xùn)還讓我認識到人際關(guān)系的重要性。在現(xiàn)代社會中，人際關(guān)系已經(jīng)成為了一個人成功與否的重要因素之一。通過培訓(xùn)，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同行和專家，這為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的合作和交流空間。與他們的交流讓我更全面地了解了行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，同時也拓寬了自己的人脈資源。這對于我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的推動作用。
最后，通過人才培訓(xùn)，我也學(xué)會了如何進行有效的自我管理。在快節(jié)奏的工作環(huán)境中，自我管理能力顯得尤為重要。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何高效地利用時間，如何合理地安排工作和生活，同時也學(xué)會了如何處理和解決工作中的各種問題。這些自我管理技巧讓我在職場中變得更加成熟和自信，提升了自己的職業(yè)競爭力。
綜上所述，人才培訓(xùn)對于個人成長和企業(yè)發(fā)展都具有重要的作用。通過培訓(xùn)，我提升了個人素養(yǎng)、專業(yè)能力，學(xué)會了團隊合作和人際關(guān)系，同時也培養(yǎng)了自我管理能力。這些經(jīng)驗讓我在職業(yè)發(fā)展中受益匪淺，為我今后的職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷參加人才培訓(xùn)，不斷提升自己的能力，我一定能取得更好的成績并在職業(yè)生涯中展現(xiàn)出更大的潛力。
高端人才培訓(xùn)心得篇十一
首先，十分感謝分行人力資源部提供的這次培訓(xùn)機會。作為一名基層的管理者，我有幸參加了第一期《20xx年營業(yè)部中層管理人員培訓(xùn)班》。通過武漢大學(xué)四天豐富、有效、緊張的體驗式培訓(xùn)，使我對“風(fēng)險管理”、“財務(wù)報表分析”“團隊建設(shè)”“客戶管理與維護”“情緒與壓力管理”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了以下更深的感悟。
首先，在團隊精神方面，團結(jié)一致，相互協(xié)作。團隊精神自始至終貫穿著整個培訓(xùn)活動。所有人員分為5組，每個支行又有7名行員，每個組又有自己的組名和口號，以促使行員盡快融入新團隊中，宣貫集體榮譽感和自豪感。個人能力再強，不依靠其他隊員的協(xié)助配合，很難完成培訓(xùn)老師要求的任務(wù)，即使勉強完成，在效率和質(zhì)量上，也不可能與其他靠整體力量完成的團隊相比。當今社會，各種事業(yè)取得成功，特別是銀行的不斷發(fā)展壯大，不靠團隊的共同努力，是不可能取得今天的成就的，同樣，缺乏團隊意識的組織成員，也將會越來越不適應(yīng)新的機制和新的工作要求，而引至掉隊直至脫離團隊。
其次，在核心競爭方面，善于發(fā)現(xiàn)，力促優(yōu)勢。在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，通過培訓(xùn)我們更加深刻地認識到：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然后將任務(wù)進行分解，通過輔導(dǎo)、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標的完成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。
第三，在深化專業(yè)方面，理論與實踐并行，兩手都要硬。作為一名銀行從業(yè)人員，尤其是作為信貸業(yè)務(wù)的客戶經(jīng)理，對財務(wù)報表的學(xué)習(xí)尤為重要。通過這次的專業(yè)和集中學(xué)習(xí)，使我再次感受到了大師的風(fēng)范。同時對財務(wù)報表的分析過程有了更深的了解和掌握。通過多年的工作經(jīng)驗，結(jié)合本次財務(wù)報表分析理論知識的學(xué)習(xí)，讓我的整個思路更加清晰和具有邏輯感。我也將在此次學(xué)習(xí)中所學(xué)，運用到今后的工作中去。時刻保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，時刻堅持不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)。
第四，在心態(tài)調(diào)節(jié)方面，學(xué)會調(diào)整，超越自我。次學(xué)習(xí)，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。通過從思路的整理，時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的自如，到展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象深刻，感覺真不容易!任何事情，自己其實通過努力，也能體會到個人能力發(fā)展的潛力，證明自己，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。相信我們作為營業(yè)部的一份子，能夠在眾多同事的共同進步中，互相學(xué)習(xí)，超越自我，建設(shè)我行。
從這次培訓(xùn)的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。我一定要把培訓(xùn)中體會到的切實應(yīng)用到工作當中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。
高端人才培訓(xùn)心得篇十二
第一段：引入人才培訓(xùn)的重要性和存在的問題（200字）
人才培訓(xùn)在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色，因為它對個人和組織的發(fā)展都至關(guān)重要。然而，許多公司和組織在進行人才培訓(xùn)時常常面臨一些挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容和方法的選擇不合適，沒有滿足實際需求。其次，培訓(xùn)的效果難以評估，缺乏科學(xué)評估體系。因此，每個參與者都有責任總結(jié)自己的人才培訓(xùn)心得，為培訓(xùn)的改進和發(fā)展提供有益的建議。
第二段：分享人才培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略（300字）
在我的人才培訓(xùn)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中之一是培訓(xùn)內(nèi)容的安排。有時候，培訓(xùn)內(nèi)容過于片面，缺乏深度和廣度。為了應(yīng)對這個問題，我開始主動積累更多與培訓(xùn)主題相關(guān)的知識，尋找與專家學(xué)者的交流合作，以便拓寬自己的視野和了解更多相關(guān)領(lǐng)域的知識。同時，我也積極參與小組討論，與同事分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，從而擴大自己的知識面和深度。
第三段：對于培訓(xùn)效果評估的思考（300字）
培訓(xùn)效果的評估是人才培訓(xùn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。然而，目前很多培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)缺乏科學(xué)、客觀的評估手段，往往只是通過簡單的問卷調(diào)查或者聽課出勤率等來評估培訓(xùn)效果。對此，我認為可以借鑒學(xué)術(shù)界對于教學(xué)評價的經(jīng)驗，采用多種評估手段，如前后測試、現(xiàn)場展示和實際應(yīng)用等，從不同角度客觀地評估培訓(xùn)效果。同時，也要鼓勵培訓(xùn)參與者主動參與評估，提供意見和建議。
第四段：人才培訓(xùn)心得體會的重要性（200字）
總結(jié)人才培訓(xùn)經(jīng)驗和體會對于個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。對于個人來說，總結(jié)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，在今后的工作中避免犯同樣的錯誤，提高自己的專業(yè)水平和能力。對于組織來說，總結(jié)心得可以為培訓(xùn)的改進提供參考，從而提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，為組織的發(fā)展提供有力的支持。
第五段：個人對于人才培訓(xùn)現(xiàn)狀與發(fā)展的建議（200字）
在總結(jié)自己的人才培訓(xùn)心得體會之后，我認為培訓(xùn)機構(gòu)和公司可以采取以下措施以提高人才培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。首先，提前調(diào)研目標群體的需求，確保培訓(xùn)內(nèi)容和方法的選擇符合實際需要。其次，建立科學(xué)的評估體系，對培訓(xùn)效果進行客觀評估，為培訓(xùn)提供反饋和改進的依據(jù)。最后，注重培訓(xùn)后的跟進和支持，通過實際應(yīng)用和輔導(dǎo)指導(dǎo)等方式，幫助員工將所學(xué)知識和技能轉(zhuǎn)化為實際工作中的能力。
總結(jié)：通過總結(jié)人才培訓(xùn)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并為培訓(xùn)的改進和發(fā)展提供有益的建議。同時，對于個人和組織來說，這也是一個提高專業(yè)水平和能力的機會，為個人和組織的發(fā)展提供有力的支持。希望在未來的人才培訓(xùn)中，我們能夠繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和分享自己的心得體會，為人才培訓(xùn)的發(fā)展做出貢獻。
高端人才培訓(xùn)心得篇十三
近日，我有幸作為中國人民公安大學(xué)校紅十字會學(xué)生分會的代表，參加了由北京市紅十字會舉辦的20__年首都高校紅十字工作會議暨青年骨干培訓(xùn)班。來自各個首都高校紅十字的青年骨干、市紅十字會機關(guān)和直屬事業(yè)單位近兩年來新入會的紅十字工作者150余人參加培訓(xùn)。在短短一天的培訓(xùn)當中受益頗深。首都高校紅十字工作會議暨青年骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，紀律嚴明，圍繞“生命意義”、“領(lǐng)袖魅力”、“認識本我”三個主題進行，通過“體驗式訓(xùn)練+講授+實踐+感悟+實現(xiàn)”的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)、鍛煉、選拔紅十字青少年骨干。
俗話說“千里之行，始于足下”，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運用，理想的實現(xiàn)在于實踐。通過這個培訓(xùn)，我們增長了個人素質(zhì)與能力，在以后的工作中，我們應(yīng)當充分運用這次學(xué)習(xí)契機，高標準要求自己，爭做創(chuàng)新發(fā)展的排頭兵，辦好學(xué)校里面的各項紅會活動，為宣揚“紅會”精神與紅十字文化做出自己的貢獻。
一、嚴于律己，嚴格要求
青年骨干培訓(xùn)班的學(xué)員都是首都各個高校紅會中選出的佼佼者，各高校的紅會會員對我們寄予厚望，我們就應(yīng)該更加嚴格地要求自己。通過這個培訓(xùn)，我們充分理解了“領(lǐng)袖魅力”的重要性，古人云“欲成事必先成人”，我們就應(yīng)該對自己的行為準則定個高標準，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平。我們要做一名經(jīng)得起考驗、擔得起工作重擔的新時代優(yōu)秀青年，才能在紅十字會中充分發(fā)揮自己的光和熱，為高校紅十字會學(xué)生分會的事業(yè)進獻自己的能力。
二、培養(yǎng)能力，創(chuàng)新為先
這次高校紅會青年培訓(xùn)邀請紅十字國際聯(lián)合會的相關(guān)專家進行授課，吸納國際紅十字組織舉辦yabc同伴教育培訓(xùn)活動的部分內(nèi)容和框架，圍繞“生命意義”、“領(lǐng)袖魅力”、“認識本我”三個主題進行，通過“體驗式訓(xùn)練+講授+實踐+感悟+實現(xiàn)”的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)、鍛煉、選拔紅十字青少年骨干。這使我充分認識到創(chuàng)新意識的重要性，與會的150余人在各種有特色的活動中著實學(xué)到了不少經(jīng)驗與知識。盲眼人與明眼人合作，角色扮演等令人耳目一新的特色活動讓人在愉快參與的同時更是提高了我們的交流能力，培養(yǎng)了合作意識。
這提醒我們以后校紅十字會學(xué)生分會在舉辦的活動中，應(yīng)盡量注意創(chuàng)新意識，多舉辦有特色的活動，讓參與者體會到愉悅，以此吸引到更多的同學(xué)，加強活動宣傳的效果。
三、學(xué)而不怠，增強實力
樹立“活到老，學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識，這次培訓(xùn)中，活動安排合理、實用，給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時，我們還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向其他高校的同學(xué)們學(xué)習(xí)，“博眾之長，補己之短”。生活中時時處處有學(xué)問，要善于積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實力，做一名任何時候都能招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的強者!為中國人民公安大學(xué)的校紅十字會學(xué)生分會貢獻出自己的力量!
促進首都紅十字事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)中國特色世界城市、共筑中國夢凝聚強大力量。
高端人才培訓(xùn)心得篇十四
人才培訓(xùn)是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。在競爭激烈的就業(yè)市場中，擁有一技之長和優(yōu)質(zhì)的技能培訓(xùn)是成功的基石。在我參加的一次人才培訓(xùn)中，我得到了寶貴的機會提升自己的技能和知識。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，使我更加深刻地理解了人才培訓(xùn)的重要性以及自身在其中的定位。
這次人才培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了多個方面的知識和技能。在專業(yè)知識方面，我學(xué)到了許多行業(yè)前沿的理論知識和實踐經(jīng)驗。這些知識不僅幫助我更好地理解了本行業(yè)的發(fā)展趨勢，還為我提供了實踐操作的指導(dǎo)。除此之外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的溝通和團隊合作能力。通過不同的小組任務(wù)和團隊活動，我學(xué)會了與他人有效地進行溝通，協(xié)作和解決問題。在這個過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：知識的運用與創(chuàng)新。
知識的運用和創(chuàng)新是一個人才的關(guān)鍵素質(zhì)，在培訓(xùn)中，我有機會應(yīng)用和創(chuàng)造知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常進行實踐操作，將理論知識應(yīng)用到實際場景中。通過這樣的實踐，我學(xué)會了如何將所學(xué)的知識靈活運用，解決實際問題。在創(chuàng)新方面，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我們參與了各種創(chuàng)新競賽和項目，通過探索和實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新意識。
第四段：培訓(xùn)對個人發(fā)展的影響。
這次人才培訓(xùn)對我個人的發(fā)展影響深遠。首先，培訓(xùn)提供了一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)平臺。在這個過程中，我鍛煉了自己的自學(xué)能力和自我約束能力。我逐漸學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)和取得更好的成果。其次，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，這些人脈資源將為我?guī)砀鄼C會和支持。最重要的是，通過這次培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。我發(fā)現(xiàn)，我對于某些領(lǐng)域有特別的興趣和天賦，并且愿意付出更多努力去追求這些目標。
第五段：總結(jié)。
人才培訓(xùn)是我們成長和發(fā)展的重要階段。它提供了不僅是知識和技能的提升，還有自我發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到了個人發(fā)展的重要性和實現(xiàn)個人目標的必要條件。同時，我也意識到了自我成長是一個長期的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷實踐和創(chuàng)新，為個人和社會做出更大的貢獻。
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