總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路,將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理,從而更好地把握核心要點(diǎn)。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。請(qǐng)看以下總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感和啟示。
保護(hù)雞蛋的心得篇一
今天下午放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師說(shuō):“明天每人帶個(gè)雞蛋來(lái),而且要保護(hù)好雞蛋?!币换氐郊易鐾曜鳂I(yè),就馬上找雞蛋。
我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,放在寫字臺(tái)上周圍放著三本書防止雞蛋掉地上摔碎,又開始找雞蛋的盒子,找了一個(gè)眼鏡盒,把雞蛋放在盒里盛不下,我很著急就在我垂頭喪氣的時(shí)候,我看見媽媽收拾東西,手上拿著一個(gè)正方形的小盒子,我想這個(gè)盒子說(shuō)不定我的小雞蛋還可以裝進(jìn)去呢,我趕緊跑過(guò)去從媽媽的手里拿來(lái),成功了。為了防止顛簸我把底上墊上多層衛(wèi)生紙,周圍用紙?zhí)詈?,蓋上蓋,小心翼翼的放進(jìn)書包。第二天早上為了防止雞蛋摔碎,我把雞蛋的一面朝外,背著書包上學(xué)了。
我看著完好的雞蛋心里有說(shuō)不出的高興。
保護(hù)雞蛋的心得篇二
今天學(xué)校要舉辦“歡迎來(lái)到3月31日保蛋”的家庭活動(dòng)。一大早,我媽就給我拿出一個(gè)生雞蛋。我用清水洗干凈,用抹布擦干,然后用彩色鉛筆美化。我給它起了個(gè)名字,“杰克”。我把它放在媽媽的包里,小心翼翼地放在口袋里。
下午最后一節(jié)課,老師讓我們把雞蛋拿出來(lái)看看是怎么保護(hù)的。我很高興看到我的雞蛋完好無(wú)損。而且有的學(xué)生雞蛋破了,都抑郁了。老師安慰他們說(shuō):“別難過(guò),下次還有機(jī)會(huì),沒事的!”
經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng),我才知道媽媽養(yǎng)我們不容易。所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答父母!
保護(hù)雞蛋的心得篇三
雞蛋是我們?nèi)粘I钪谐R姷氖称分?,然而,雞蛋也是相對(duì)脆弱的物品,稍不留意就可能破碎。為了保護(hù)雞蛋,我曾做過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn),總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。保護(hù)雞蛋須注意適當(dāng)?shù)陌?、?jǐn)慎的運(yùn)送以及避免劇烈震動(dòng)等要點(diǎn),同時(shí),堅(jiān)持尊重自然現(xiàn)象和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法也是非常重要的。下面,我將詳細(xì)介紹這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,適當(dāng)?shù)陌鼘?duì)于保護(hù)雞蛋至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)中,我嘗試了幾種包裹材料,發(fā)現(xiàn)泡沫塑料箱子是最有效的方式。泡沫塑料箱子有很好的緩沖性能,能夠減少外力對(duì)雞蛋的影響。此外,我還在雞蛋的外部加了一層厚厚的膠帶,以增加包裹的牢固度。在封裝雞蛋時(shí),我還使用了一些軟性材料,比如棉花或泡沫球,來(lái)填充箱子中的空隙,使雞蛋更加穩(wěn)固。通過(guò)這些方法,我成功地保護(hù)了大部分雞蛋,使它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不易破裂。
其次,運(yùn)送時(shí)需要格外小心謹(jǐn)慎。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)把雞蛋放在一個(gè)堅(jiān)固的盒子里,再放在一個(gè)更大的箱子中進(jìn)行運(yùn)輸是比較可行的方法。首先,在較大的箱子里鋪上一層柔軟的材料,如泡沫塑料或棉布等,然后將帶有雞蛋的小盒子放進(jìn)去。再次,我嘗試了不同的填充物,如瓦楞紙板或泡沫塑料,在小盒子周圍填充,以減少雞蛋在運(yùn)輸中的晃動(dòng)和碰撞。此外,為了進(jìn)一步保護(hù)雞蛋,我在整個(gè)箱子的外部加入了一層厚厚的泡沫塑料,以增加整個(gè)包裹的牢固度。這些措施可以有效減少運(yùn)輸中雞蛋的受損率。
而且,避免劇烈震動(dòng)也是保護(hù)雞蛋的要點(diǎn)之一。在實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)雞蛋容易在受到劇烈震動(dòng)時(shí)破裂。為了避免這種情況,我選擇了較平滑的路線來(lái)運(yùn)輸雞蛋,避免了顛簸和顛簸,最大限度地降低了震動(dòng)程度。此外,我注意了雞蛋不能受到外來(lái)力,如碰撞或撞擊。在運(yùn)輸過(guò)程中,我始終保持輕手輕腳,小心翼翼地搬運(yùn)箱子,確保雞蛋的安全運(yùn)輸。
最后,尊重自然現(xiàn)象和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法是非常重要的。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我意識(shí)到雞蛋是一個(gè)非常敏感的物品,容易受到外界環(huán)境的影響。因此,為了保護(hù)雞蛋,我們應(yīng)該更加尊重自然現(xiàn)象,如重力和震動(dòng)等。此外,通過(guò)不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,比如選擇更好的包裹材料和填充物,我們可以提高雞蛋的保護(hù)效果。我通過(guò)實(shí)踐中的反復(fù)探索,發(fā)現(xiàn)了不同方法之間的細(xì)微差別,也明白了改善實(shí)驗(yàn)方法的重要性。只有抓住這些關(guān)鍵點(diǎn),我們才能更好地保護(hù)雞蛋。
總之,保護(hù)雞蛋是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),我們需要在包裹和運(yùn)輸過(guò)程中特別小心謹(jǐn)慎。適當(dāng)?shù)陌⒅?jǐn)慎的運(yùn)送和避免劇烈震動(dòng)等要點(diǎn)都非常重要。同時(shí),尊重自然現(xiàn)象和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法也是保護(hù)雞蛋的關(guān)鍵。通過(guò)我的實(shí)踐和總結(jié),我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以幫助更多的人有效地保護(hù)雞蛋。
保護(hù)雞蛋的心得篇四
保護(hù)雞蛋是一項(xiàng)常見的實(shí)踐任務(wù),我們通常在學(xué)??茖W(xué)課上進(jìn)行。這看似簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上是檢驗(yàn)我們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力的絕佳機(jī)會(huì)。在這項(xiàng)任務(wù)中,我們需要利用現(xiàn)有的材料和資源來(lái)保護(hù)雞蛋,確保它們?cè)趶母咛幍袈鋾r(shí)不會(huì)破碎。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們學(xué)到了許多關(guān)于保護(hù)和珍惜脆弱事物的重要教訓(xùn)。
段二:規(guī)劃設(shè)計(jì)。
在保護(hù)雞蛋任務(wù)中,我們需要制定一個(gè)可行的計(jì)劃來(lái)保護(hù)雞蛋。首先,我們需要確定哪些材料可用于保護(hù)雞蛋,比如氣泡膜、棉花、塑料袋等。然后,我們需要考慮如何最大限度地減少雞蛋受到碰撞時(shí)的沖擊力,比如使用減震材料或設(shè)計(jì)合理的構(gòu)造。最后,我們需要測(cè)試我們的設(shè)計(jì),看看它是否能夠保護(hù)雞蛋不破碎。這個(gè)過(guò)程需要一定的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作,我們需要共同思考和合作,以找到最佳的保護(hù)方案。
段三:實(shí)踐過(guò)程。
在實(shí)踐過(guò)程中,我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。最初的設(shè)計(jì)往往不夠穩(wěn)固或不具備足夠的減震效果,雞蛋也很容易破碎。然而,我們并沒有放棄,而是不斷改進(jìn)和優(yōu)化我們的設(shè)計(jì)。我們仔細(xì)觀察雞蛋在不同構(gòu)造下的破碎情況,并根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。我們還利用數(shù)學(xué)和物理知識(shí),通過(guò)計(jì)算和模擬來(lái)優(yōu)化設(shè)計(jì),以確保雞蛋在落地時(shí)不會(huì)破碎。通過(guò)反復(fù)嘗試和改進(jìn),我們最終找到了一種可行的保護(hù)方案,成功地保護(hù)了雞蛋。
段四:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過(guò)這個(gè)任務(wù),我們不僅學(xué)到了如何保護(hù)雞蛋,還學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先,我們意識(shí)到在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)合作非常關(guān)鍵。每個(gè)人都能帶來(lái)不同的想法和見解,并通過(guò)合作和交流共同解決問(wèn)題。其次,我們學(xué)到了創(chuàng)造力在解決問(wèn)題中的重要性。創(chuàng)造力幫助我們想出不同的保護(hù)方案,尋找不同的途徑來(lái)解決問(wèn)題。最后,我們明白了保護(hù)和珍惜脆弱事物的必要性。雞蛋很脆弱,我們需要細(xì)心保護(hù),才能確保它不會(huì)輕易破碎。
段五:總結(jié)。
通過(guò)保護(hù)雞蛋的實(shí)踐任務(wù),我們不僅學(xué)會(huì)了如何利用現(xiàn)有的資源來(lái)保護(hù)脆弱東西,還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。在這個(gè)任務(wù)中,我們需要進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)踐調(diào)整,并從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這個(gè)過(guò)程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及對(duì)脆弱事物的保護(hù)與珍惜。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐任務(wù),我們不僅收獲知識(shí)和技能,更培養(yǎng)出了一種珍惜和保護(hù)脆弱事物的價(jià)值觀。
保護(hù)雞蛋的心得篇五
如果沒有這樣的經(jīng)歷,就跟我來(lái)看看吧!
我剛起床,便拿了兩個(gè)蛋(老師布置保護(hù)一個(gè)蛋,我覺得很簡(jiǎn)單,所以我拿了兩個(gè)),放在紙盒里,并放上了一些海綿,小心翼翼的放在桌上。防備工作就做好了。
我的雞蛋經(jīng)歷了層層的磨難,才在我的精心照料下死里逃生。第二天,我打開一看,雞蛋已是傷痕累累、狼狽不堪了。
這時(shí)我想到我就像一個(gè)雞蛋,正是父母、老師的精心呵護(hù),才能夠茁壯成長(zhǎng)。
保護(hù)雞蛋的心得篇六
上星期五,老師布置了一個(gè)任務(wù):星期一每人帶一個(gè)雞蛋,看誰(shuí)放學(xué)時(shí)雞蛋沒碎,能好好的保護(hù)它一天。
今天,我把雞蛋帶來(lái)了。一到學(xué)校不一會(huì)兒,老師就讓同學(xué)們把雞蛋拿出來(lái),有的同學(xué)就說(shuō)在路上就碎了。
在升旗的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)地摸一下雞蛋。有的同學(xué)上課的時(shí)候,蛋從兜兒里滾出來(lái)碎了,這讓我更緊張。在做操的時(shí)候我心理十分忐忑,總作文是不由自主的伸進(jìn)兜里看它是不是好好的?就這樣小心翼翼的保護(hù)到下午快放學(xué)時(shí)它還是好好的,最終我的雞蛋完好無(wú)損的被我?guī)Щ氐搅思依?,我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這件事,讓我體會(huì)到我拿了一個(gè)很輕的雞蛋一天,都覺得很辛苦。媽媽懷我十個(gè)月,每天一定都很不方便,一定像我守護(hù)雞蛋一樣每天都小心的去做事,媽媽真是太不容易了!感謝您媽媽!
保護(hù)雞蛋的心得篇七
上一星期,品德老師讓我們搞一次有意義的活動(dòng)——保護(hù)雞蛋,讓我們當(dāng)雞蛋的保護(hù)網(wǎng)。
星期二的時(shí)候,有很多的同學(xué)把雞蛋拿出來(lái)。不料!有的同學(xué)的雞蛋掉在了地上摔了個(gè)粉碎;有的同學(xué)的雞蛋保護(hù)的完好無(wú)損;我把雞蛋藏在了書包里,沒人知道,我還裹了5張白紙生怕它碎了。
下課的時(shí)候,我把雞蛋小心翼翼地拿出來(lái)。
有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“叫我摸摸!”我說(shuō):“不叫!”他就攆著我要我的雞蛋,我的手沒有拿緊,差點(diǎn)掉在了地上,嚇得我出了一身的汗,幸好沒掉。
上體育課的時(shí)候,體育老師讓我們把雞蛋帶上,然后到操場(chǎng)上跑步,跑了5圈我的手一直在口袋子里。我看見那里有一個(gè)雞蛋碎了,不知道又是哪個(gè)人的雞蛋呀!我可不敢弄掉,回到教室我把雞蛋趕緊放到書包里,因?yàn)槟抢锸前踩模?/p>
保護(hù)雞蛋,我知道爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易,我以后要多聽他們的話。
保護(hù)雞蛋的心得篇八
保護(hù)雞蛋,似乎是一項(xiàng)不起眼但又十分重要的事情。在我們的日常生活中,雞蛋是一個(gè)必不可少的食品,但是如果不妥善保護(hù),雞蛋便會(huì)變質(zhì)或者破裂。在我日常生活中,也曾經(jīng)遇到過(guò)這種情況,但是在學(xué)習(xí)保護(hù)雞蛋的過(guò)程中,我對(duì)如何保護(hù)雞蛋有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第二段。
首先,要保證雞蛋的保存溫度。如果雞蛋保存的溫度過(guò)高或過(guò)低,便會(huì)影響雞蛋的品質(zhì),使其腐爛或者變質(zhì)。因此,我們一定要將雞蛋保存在合適的溫度中,最好是放在冰箱中的特定區(qū)域,這樣可以保證雞蛋的新鮮度。
第三段。
其次,要注意雞蛋的保存時(shí)間。雞蛋的保質(zhì)期為三周左右,過(guò)了保質(zhì)期的雞蛋就不適合食用了。在購(gòu)買雞蛋的時(shí)候,要檢查生產(chǎn)日期,盡量購(gòu)買新鮮的雞蛋,并在購(gòu)買后盡早地食用。另外,在烹飪雞蛋的過(guò)程中,要注意與其他食材的搭配,盡量減少炒蛋、煮蛋等對(duì)雞蛋自身品質(zhì)的影響。
第四段。
其次,要注意雞蛋包裝的完整度。當(dāng)我們購(gòu)買雞蛋時(shí),一定要仔細(xì)檢查雞蛋的外觀,看看是否有裂紋,同時(shí)還要檢查雞蛋盒是否整潔、完整。如果雞蛋有裂紋,就應(yīng)該盡快食用,且不能和其他整雞蛋混在一起。
第五段。
最后,要注意雞蛋的存放位置。雞蛋不能和其他食品一起放在一起,容易受到其他食品的包裝袋中的水分的影響。在存放雞蛋時(shí),最好要單獨(dú)放在一個(gè)容器中,放置在比較干燥的地方,以免受到潮濕的影響。
通常,雞蛋是我們生活中不可或缺的食品,要保護(hù)雞蛋,就要從食品保鮮、包裝完整性、存放位置入手,同時(shí)要注意雞蛋本身的保存時(shí)間和烹飪方式。通過(guò)這些方面的綜合考慮,我們能夠更好地保護(hù)雞蛋,讓它們更好地發(fā)揮作用,帶給我們更多的營(yíng)養(yǎng)和美味。
保護(hù)雞蛋的心得篇九
自古以來(lái),人們都知道雞蛋是一種非常營(yíng)養(yǎng)豐富、易碎易損的食品。無(wú)論是野生鳥類比如麻雀、灰鳥,還是人類對(duì)雞蛋的保護(hù)措施都是非常重視的。本文將分享幾種在日常生活中保護(hù)雞蛋的心得體會(huì),希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
第二段:在購(gòu)買雞蛋時(shí)的保護(hù)。
在購(gòu)買雞蛋時(shí),我們可以采用以下方式保護(hù)雞蛋:首先,挑選完整的雞蛋,蛋殼表面要干凈整潔,并且沒有裂痕。其次,在購(gòu)買雞蛋時(shí),我們可以選擇紙箱裝的雞蛋,這樣可以更好地保護(hù)雞蛋。最后,在攜帶雞蛋回家的時(shí)候,不要過(guò)度搖動(dòng)或放在重物上,以避免雞蛋破裂。
第三段:儲(chǔ)存雞蛋時(shí)的保護(hù)。
在儲(chǔ)存雞蛋時(shí),我們可以采取以下措施:首先,我們應(yīng)該將雞蛋放入一個(gè)干凈的容器中,不建議將雞蛋放在普通的紙袋或塑料袋中。其次,雞蛋最好放在冰箱的最低層,并且不要與其他食物混合,以免出現(xiàn)氣味相互影響的情況。最后,在儲(chǔ)存雞蛋時(shí),應(yīng)該將雞蛋三面朝下,一面朝上。這樣可以保證雞蛋的保質(zhì)期更長(zhǎng)。
第四段:烹飪雞蛋時(shí)的保護(hù)。
在烹飪時(shí),我們也需要注意保護(hù)雞蛋。首先,我們應(yīng)該將雞蛋從冰箱中取出,讓其適應(yīng)室溫后再進(jìn)行烹飪,這樣可以避免雞蛋在烹飪時(shí)受到溫度變化的影響而導(dǎo)致破裂。其次,在煮熟雞蛋時(shí),要保證水溫不要太高,盡量放慢時(shí)間,這樣可以避免雞蛋破裂。在煎蛋時(shí),可以在鍋中墊上一些鹽或食用油,這樣可以避免雞蛋黏在鍋上而破裂。
第五段:總結(jié)。
保護(hù)雞蛋是非常重要的一項(xiàng)工作,它不僅可以保障我們的食品安全,也可以讓我們享受到更好的口感和營(yíng)養(yǎng)。在購(gòu)買、儲(chǔ)存和烹飪雞蛋時(shí),我們需要注意各種細(xì)節(jié),不僅可以讓雞蛋更好的保持完整性,也可以避免浪費(fèi)食材。以上是我對(duì)于保護(hù)雞蛋的一些心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
保護(hù)雞蛋的心得篇十
今天一早,我就取出一個(gè)大小適中的蛋,裹上柔軟的塑料膜,小心翼翼地放入口袋。我的寶貝蛋蛋,你可別碎啊,一定要堅(jiān)強(qiáng)。
一到學(xué)校,我就開始早讀。一下課,我去摸蛋,蛋沒碎,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,我的蛋蛋,果然為我爭(zhēng)氣。蛋啊蛋,接下去可還有三節(jié)課呢!你可要乖乖的呆在口袋里,好好保護(hù)自己。第三節(jié)課就是體育課了,蛋啊蛋,考驗(yàn)?zāi)愕腵時(shí)候到了,你可千萬(wàn)要挺住啊!一上課,老師就讓我們開始跑步。蛋在口袋里一忽兒上,一忽兒下,我的心一下子吊到嗓子眼里。我一手輕輕按住蛋,放慢腳步,像在太空里走路似的。終于跑完了三圈,我的蛋安然無(wú)恙。
為了保護(hù)一個(gè)蛋,我一整天提心吊膽,小心翼翼。那媽媽懷我們十個(gè)月,多么辛苦。我更要聽媽媽的話,讓媽媽開心!
保護(hù)雞蛋的心得篇十一
雞蛋是我們?nèi)粘o嬍持胁豢苫蛉钡氖称分?,而保護(hù)雞蛋的完整性則是確保它們保持營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和美味的關(guān)鍵。我曾經(jīng)面臨過(guò)許多雞蛋破碎的尷尬,但在經(jīng)過(guò)一番摸索和實(shí)踐后,我終于掌握了一些有效的保護(hù)雞蛋的心得體會(huì)。下面我將分享給大家這些經(jīng)驗(yàn),并希望能對(duì)大家保護(hù)雞蛋有所幫助。
第二段:正確儲(chǔ)存。
正確儲(chǔ)存是保護(hù)雞蛋的第一步。首先,選擇適當(dāng)?shù)膬?chǔ)存溫度是至關(guān)重要的。理想的雞蛋儲(chǔ)存溫度為4至9攝氏度,所以將雞蛋放置在冰箱的最低層是明智的選擇。其次,雞蛋應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)存在一個(gè)干燥的環(huán)境中,以避免吸濕加速雞蛋殼的老化。最后,儲(chǔ)存雞蛋時(shí),請(qǐng)將它們墊在雞蛋托上,使雞蛋保持豎直位置。這可以防止蛋黃沉積在一個(gè)地方,保持蛋黃的均勻分布,并延長(zhǎng)雞蛋的新鮮度。
第三段:小心運(yùn)輸。
要保護(hù)雞蛋在運(yùn)輸過(guò)程中不破損,我們需要采取一些小心的措施。首先,在運(yùn)輸之前,我們可以用塑料泡沫或者干草墊底加強(qiáng)雞蛋容器的防震性。其次,運(yùn)輸途中應(yīng)盡可能平穩(wěn),避免急轉(zhuǎn)彎或大幅度的撞擊,以減少雞蛋的震動(dòng)和碰撞。最后,保證雞蛋的運(yùn)輸包裝完好,避免受潮或受到外力破壞。這些措施將減少雞蛋在運(yùn)輸過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn),保證雞蛋的安全。
第四段:正確操作。
正確的操作可以幫助我們更好地保護(hù)雞蛋。在煮雞蛋時(shí),我們建議先將水煮沸,再將雞蛋放入沸水中。這樣可以減少雞蛋在水中的摩擦,減少破裂的可能性。此外,在破蛋時(shí),我們要小心輕柔,避免過(guò)度用力,以免將內(nèi)部蛋白和蛋黃攪拌在一起。最后,在烹飪過(guò)程中,我們可以用細(xì)琴紗或者煮雞蛋的專用工具(如蛋硬度計(jì))來(lái)控制雞蛋的烹飪時(shí)間和熟度,確保雞蛋的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值完整。
第五段:在日常生活中的應(yīng)用。
保護(hù)雞蛋的心得體會(huì)不僅限于廚房,還可以延伸到我們的日常生活中。例如,在選擇購(gòu)買雞蛋時(shí),我們可以仔細(xì)觀察雞蛋外殼的完整性,選擇沒有裂縫或損壞的雞蛋。在雞蛋托內(nèi)放置雞蛋時(shí),我們可以將托放置在較為平整和穩(wěn)固的地方,避免因?yàn)椴灰?guī)則的位置而導(dǎo)致雞蛋掉落和碰撞。此外,我們還可以在儲(chǔ)存雞蛋的容器上標(biāo)明日期,以便及時(shí)使用新鮮的雞蛋。
總結(jié):
保護(hù)雞蛋是我們?cè)谌粘I钪胁豢珊鲆暤娜蝿?wù)之一。通過(guò)正確的儲(chǔ)存、小心的運(yùn)輸和正確的操作,我們可以確保雞蛋保存完好,延長(zhǎng)它們的新鮮期,并保持其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和美味。這些心得體會(huì)可以幫助我們更好地享受雞蛋所帶來(lái)的美味和營(yíng)養(yǎng)。讓我們從現(xiàn)在開始,用正確的方法保護(hù)雞蛋,讓它們始終保持完整!
保護(hù)雞蛋的心得篇十二
說(shuō)干就干,我拿來(lái)一只一次性杯,拿來(lái)紙巾墊在下面,把雞蛋放在里面,這樣便給它做了一個(gè)安全又舒服的家。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,把雞蛋放在課桌里,心卻七上八下的,一會(huì)兒擔(dān)心同桌一不小心把蛋弄破了,一會(huì)兒擔(dān)心冤家對(duì)頭,故意來(lái)?yè)v亂,就連上個(gè)廁所都提心吊膽的。終于致函了下午,雞蛋安然無(wú)恙,我的心才如釋重負(fù)。
這時(shí),老師才揭露了真相,“今天是婦女節(jié),你們保護(hù)了一天的雞蛋都那么累,更何況保護(hù)了你們十年的媽媽呢?”
回到家后,我把經(jīng)過(guò)梳妝打扮的雞蛋送給了媽媽,然后甜甜地說(shuō):“媽媽,您辛苦了。節(jié)日快樂(lè)!”
媽媽聽了,笑成了一朵花。
保護(hù)雞蛋的心得篇十三
昨天老師叫我們帶一個(gè)雞蛋,我想是不是做不倒翁呢?還是比轉(zhuǎn)雞蛋呢!回到家我叫爸爸幫忙找兩個(gè)生雞蛋,爸爸說(shuō):“你又要煎雞蛋了嗎?”我說(shuō):“才不是呢?我要帶到學(xué)校去。”爸爸給了我兩個(gè)生雞蛋。
今天我早早的就上學(xué)了,我把雞蛋裝進(jìn)了小紙杯里。路上我一會(huì)兒看看雞蛋,一會(huì)兒捧在手心里,我根本不顧我前面的車子,所以差點(diǎn)撞到車子。
到了學(xué)校,我看見大家和以前不同了,比如:最愛開火車的任毅遠(yuǎn)、姬富源都安安靜靜的坐在坐位上了,我們眼睛都盯在形形色色的雞蛋上了,有人在雞蛋上畫畫,有的。
我們多像一顆小雞蛋,我們保護(hù)一顆小小的雞蛋一個(gè)上午都很難保護(hù)。保護(hù)了一上午的雞蛋,章老師問(wèn)我們了,為什么要保護(hù)雞蛋的原因,我覺得我們的父母要保護(hù)我們一生一世。我從這個(gè)活動(dòng)中我只有一句話說(shuō):那就是可憐天下父母心。
保護(hù)雞蛋的心得篇十四
最近,我們學(xué)校給同學(xué)們布置了一個(gè)非常有趣的超級(jí)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng),讓每位同學(xué)用自己最好的.方法,把一枚生雞蛋保護(hù)三天。
因?yàn)殡u蛋形狀不規(guī)則,一不小心就會(huì)掉在地上,蛋殼又很薄,非常容易碎,所以我認(rèn)為必須要采取合理的方法來(lái)保護(hù)它,為此,我采用了三種措施,一是把雞蛋用柔軟的紙先包裹起來(lái),;二是在雞蛋的外面套上有彈性的塑料膜,三是將包裹好的雞蛋裝入一個(gè)比雞蛋稍大的紙盒,然后在空隙處塞進(jìn)軟紙,將雞蛋固定在紙盒內(nèi)。
有了這三種保護(hù)措施,三天以后,我的雞蛋仍然完整如初,沒有任何破損。
保護(hù)雞蛋的心得篇十五
今天,老師布置了一項(xiàng)然后我們費(fèi)腦筋的任務(wù);從2樓讓雞蛋摔下,不能破,破了5個(gè)以上,任務(wù)失敗。
啊哈!可以給雞蛋做降落傘!我立刻找來(lái)塑料袋等。我將雞蛋放入盒子,我報(bào)著試一試的心態(tài),扔了下去,只見雞蛋慢慢從天上飄了下去,可是,老天爺總和我作對(duì),一股無(wú)名風(fēng)狂風(fēng)大作,興風(fēng)作浪,將雞蛋吹進(jìn)了小河中!“可惜了,可惜了?!钡艿茉谝慌园l(fā)牢騷。我捧腹大笑。
第四回,我將降落傘改裝成“變形金剛”。在最上方加了個(gè)打傘,在最下方加了4個(gè)磁鐵讓它垂直下降,我向天祈禱,終于成功了。雞蛋完好無(wú)損,我欣喜若狂一蹦三尺高。
雖然我成功了,但無(wú)形中我惹了許多麻煩,這讓我不得不為我“偉大的實(shí)驗(yàn)”拖地、洗衣、打撈。
保護(hù)雞蛋的心得篇十六
再過(guò)一天就是婦女節(jié)了,今天,我們學(xué)校進(jìn)行了護(hù)蛋活動(dòng),讓每一個(gè)小朋友都當(dāng)一回媽媽。我找了個(gè)生雞蛋,用水彩筆在雞蛋上畫了各種各樣的圖案。我把這個(gè)雞蛋取名為“琴琴”,為了使蛋不容易破,我就把它包了好幾層。
第一節(jié)課順利過(guò)去了,蛋寶寶完好無(wú)損。下課時(shí),同學(xué)們都不敢跟平常一樣到外面去玩,規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上安靜的休息。這時(shí)我想要上廁所了,可我擔(dān)心去的路上一不小心被別的小朋友撞;又怕上廁所時(shí)不小心被自己弄破。猶豫了一會(huì),還是去了。路上我小心翼翼的提著口袋,不敢快走,直到上完廁所看了看雞寶寶還是很乖的躺在我的口袋里,這下我才舒了口氣。上課時(shí),我們要去跑步,跑步的時(shí)候我總會(huì)時(shí)不時(shí)的去摸摸口袋,生怕我的“琴琴”碎開。護(hù)蛋真不容易啊!傍晚放學(xué)時(shí),全班同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了很多,我的雞寶寶“琴琴”在我的精心呵護(hù)下卻安然無(wú)恙,一顆懸著的心終于放下。
一天的護(hù)蛋行動(dòng)在緊張,激動(dòng)中渡過(guò)。由此我想到了我最親愛的媽媽,她對(duì)我的付出是那么的無(wú)私而偉大,謝謝媽媽,我愛你。今后我定加倍努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)道媽媽。
保護(hù)雞蛋的心得篇十七
過(guò)了一會(huì)兒,只聽見“吧嗒”一聲,王朕渝的一個(gè)雞蛋破啦。大家拖地的拖地,扔蛋殼的扔蛋殼,手忙腳亂地整理了一番,才平息。
不到一會(huì)兒,又是咔嗒的一聲,王行知的蛋又破了。由于都是嚴(yán)寶晴踢的,這次同學(xué)們生氣了,紛紛要求讓她收拾。我們又靜下心來(lái)看書了。
上第一節(jié)課了,我正想問(wèn)老師今天帶雞蛋干嗎,沒想到,老師先講了。原來(lái)老師是要我們體驗(yàn)帶孩子的辛苦,寫體驗(yàn)作文。老師要我們一整天都把蛋帶在身上。
體育課上,馬俊浩用手指戳那個(gè)蛋,他說(shuō):“我要看看蛋有沒有變質(zhì)?!苯Y(jié)果,他的蛋全軍覆沒。
我把蛋放在桌子的抽屜里,去上體育課了?;貋?lái)的時(shí)候,還好好的。可是,第二節(jié)課下課時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我的蛋被誰(shuí)戳了兩個(gè)洞。我很生氣,也很惋惜!
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了,爸爸媽媽帶孩子的辛苦和對(duì)我們真摯的愛!
保護(hù)雞蛋的心得篇十八
三年級(jí)的某一天,我們?cè)趯W(xué)“小鷹學(xué)飛”這篇課文,老師又跟我們說(shuō)雞和老鷹等會(huì)生蛋的動(dòng)物,都要用心保護(hù)好自己的蛋。突然,老師靈機(jī)一動(dòng),突然想出一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓我們保護(hù),我一到。我想:這么簡(jiǎn)單的事,保護(hù)三個(gè)月都沒事。
第二天,我防止雞蛋碎了,就給雞蛋套上了個(gè)“全副武裝”:第一層是醫(yī)用棉花,第二層是三張紙巾,第三層是一個(gè)小盒子,我暗暗高興:這一下子雞蛋怎么摔也摔不破了。
第三天,我一到學(xué)校,突然聽到“啪”的一聲。哦,原來(lái)是別人的雞蛋碎了,我的雞蛋幸免遇難。
下午,有許多人的雞蛋碎了,所以他們這次失敗了,我的'雞蛋完好無(wú)損,明天我要保管地更好!
第四天、第五天……我的雞蛋始終沒碎,哈哈,我的雞蛋真是“常勝將軍”!突然有一天,我看雞蛋裂開了一個(gè)口子,我以為小雞出來(lái)了,高興極了,沒想到,是雞蛋“光榮犧牲”了。
最后沒有破的雞蛋不足10人,下次我要做得更好。
保護(hù)雞蛋的心得篇十九
“加油,加油!”一聲聲叫喊讓我變得更加緊張。
馬上就要到我跑接力賽了。紫艾在盒子里忐忑不安地等待與死亡的搏斗,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“預(yù)備—跑”。當(dāng)我邁出第一步時(shí),我就在想紫艾有沒有受傷畢竟那是個(gè)鐵盒子,我又在想會(huì)不會(huì)落后?在兩者之中我選擇了前者。我的寶貝我怎能不顧她的生命安危呢?于是我慢慢的減慢速度,讓她在房子里安頓一下自己,保持冷靜。到了終點(diǎn)我小心翼翼的把她捧出來(lái)。安然無(wú)恙,原來(lái)它一直靜靜地坐在這里讀書呢。真是個(gè)好學(xué)的小家伙,看著別人在比賽中把一個(gè)個(gè)蛋寶寶打碎,我慢慢的覺得這個(gè)媽媽不好當(dāng)呀!真辛苦??!
從這個(gè)活動(dòng)中我體會(huì)到了當(dāng)父母的不易,雞蛋只要保護(hù)好就可以,可是父母呢?他們還要滿足我們的要求,還要照顧我們生活,謝謝你媽媽!辛苦照顧我這個(gè)蛋寶寶。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/7671767.html】