托管學生申請書范文(16篇)

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托管學生申請書范文(16篇)
時間:2023-11-05 05:02:13     小編:JQ文豪

常言道,實踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點,對關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗進行概括和提煉。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>

托管學生申請書篇一

(家遠等原因),特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、嚴格遵守午休進班時間12:30,保證不遲到,不按時到校造成的后果由自己承擔。

2、不無故缺席午休,有事必須在當日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

3、一切聽從值班教師及同學安排,不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度,如由于不遵守學校午休紀律(如私自離校,在校打鬧等)造成的后果由學生自己與家長承擔。

以上條款,如有違反,立刻退出在校午休,由家長自行安排午休地點。

托管學生申請書篇二

xx縣教育局:

申請人:xxx(法人),男,現(xiàn)年xx歲,文化xx,現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學校。

申請事由:當前,留守兒童家庭教育的嚴重缺失,繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失,讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣,生活在同一藍天下,共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金,利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學校為托管地點,聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學習輔導(dǎo),通過家庭式的親子教育活動,學生全程參與,使其從中學會學習,學會生活,學會感恩,學會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。

請領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!

此致

敬禮!

20xx年5月4日。

托管學生申請書篇三

學校:

我是年級班學生的家長,經(jīng)了解,學校將實施學生課后免費托管服務(wù),相關(guān)的政策文件及《學生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后,作為學生家長,已明確清楚托管不是學校教學活動的延續(xù)。學生在課后參與托管的過程中,可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等;同時,還可以照顧到家長上下班的'時間,讓家長接送學生更加方便,使學生在上下學途中更加安全。對托管過程中學校、家長、托管人員和學生的權(quán)利義務(wù)及責任界定已經(jīng)清楚并同意。

因此,作為學生家長,現(xiàn)就(學生)課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請,申請托管時段為:全天()中午()下午(),望學校準許!

申請人:

年月日

托管學生申請書篇四

助學貸款證明

元,沒有獲得校內(nèi)國家助學貸款資助,請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款,在校證明申請書。

學部(公章)學生資助管理部門(公章)

年月日

學校學生資助管理部門聯(lián)系人:xx-x

學校學生資助管理部門聯(lián)系電話:1235658989

(此表格式為湖北省學生資助管理中心統(tǒng)一制定,湖北省內(nèi)縣級學生資助管理中心憑此證明、申請表與學生簽訂借款合同)

一紙“限購令”把許多已經(jīng)擁有兩套房甚至更多房的買房人擋在了門外。但是,“上有政策,下有對策”,假離婚、以子女名義買房等花招層出不窮。

做外貿(mào)生意的個體老板陸先生最近剛使了其中一招:以在讀大學生的女兒小陸的名義買了房,還享受到了目前首套房的優(yōu)惠利率——基準利率。

說no還是睜眼瞎?

目前,多數(shù)銀行對于在讀大學生貸款購房說“no”,但是,也有銀行“睜只眼閉只眼”,只要貸款申請人能夠向銀行提供收入證明及收入流水賬,即可向貸款申請人放款。

今年56歲的老陸是一家外貿(mào)企業(yè)的老板,目前他們夫妻名下已經(jīng)有三套房子。對于買房,老陸已經(jīng)嘗到了不少甜頭。他說,自己做企業(yè)這幾年也賺了不少錢,但是,與買房賺的錢相比,做企業(yè)賺來的錢實在是太不容易了。

老陸說:“這幾年房子的漲幅每年均超過50%,而且不用擔驚受怕,錢來得穩(wěn)穩(wěn)妥妥的?!?/p>

上個月,老陸夫婦看上了仙林某高檔樓盤190平米的房子。不過一紙限購令,老陸夫婦被擋在了購房的門外。有人為老陸夫婦“支招”說,“可以以成年子女的名義買房”。

不過,老陸的女兒、22歲的小陸,今年還在讀大學三年級。按理說,如果以女兒名義買房,貸款將很困難。因為在讀大學生無法向銀行提供收入證明和銀行收入流水。

“要多問幾家銀行?!崩详懻f,“自己去銀行辦肯定辦不起來,只有找到開發(fā)商指定的銀行試試,應(yīng)該能辦到。”他向記者透露,他女兒的貸款就是開發(fā)商指定的銀行給辦下來的。

“那你女兒收入證明和流水是怎么辦下來的呢?”記者問。

“自家的企業(yè)開個收入證明還開不出來嗎?”老陸反問記者。

不過,一個月一兩千元的零花錢流水很明顯不能達到銀行的要求,老陸說,“這個容易,與銀行商量商量,花點兒錢,成為銀行的vip會員就行了?!?/p>

有銀行只要能開到證明就能放款

記者了解到,雖然目前各家銀行均表示并未收到總行關(guān)于收緊貸款的'任何相關(guān)文件,但作為國家調(diào)控房地產(chǎn)市場的一種重要工具,房貸收緊已經(jīng)是大勢所趨。

“現(xiàn)在,想從我們這里摳點兒錢實在太難。多數(shù)銀行都沒錢可貸,又有那么多人排隊等貸款,于是干脆就漲利率?!碧峒百J款難,一家銀行個貸部的工作人員如是說。

對于日前銀監(jiān)會要求銀行采取減少對房地產(chǎn)開發(fā)商貸款等措施,這位工作人員表示,現(xiàn)在確實誰都沒說不給發(fā)放房地產(chǎn)開發(fā)貸款,但實際情況是,額度太緊張,貸款發(fā)放很困難?!敖?jīng)常的情況是,開發(fā)商的貸款申請都通過了我們的審核,但是只能排隊,遲遲不能放款。”

“對于個人房貸而言,即使是現(xiàn)在的基準利率或是上浮10%的利率水平,在不少銀行看來仍然只是賠本賺吆喝的業(yè)務(wù)。因為有這樣的貸款額度,如果拿去做經(jīng)營性貸款,利率更高?!币患毅y行的個貸部經(jīng)理向記者坦言,“現(xiàn)在,確定為一個客戶辦理房貸,不過是為了吸引他來銀行辦理其他業(yè)務(wù)的‘誘餌’?!?/p>

托管學生申請書篇五

余慶縣教育局:

申請人:陳興國(法人),男,現(xiàn)年52歲,高中文化,曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗。

申請事由:當前,留守兒童家庭教育的嚴重缺失,繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失,讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣,生活在同一藍天下,共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金,利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米(生活設(shè)施齊全),借縣體育廣場為活動場所,聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學習輔導(dǎo),通過家庭式的親子教育活動,學生全程參與,使其從中學會學習,學會生活,學會感恩,學會做人。

特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。

請領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!

申請人:陳興國

20xx年xx月x日

托管學生申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

你們好,我是____學院____專業(yè)__級x班的__x,學生來自于一個不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學,母親因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學生鄭重向您申請年----20__學年的國家助學金。家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和弟弟上學,舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶,長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出,母親患上了風濕關(guān)節(jié)炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經(jīng)是一名高二的學生,他學習很出色,也很懂事,常常每餐只是啃些饅頭,每當聽到弟弟很無所謂的說:“沒事,以后會好的?!蔽铱倳亲铀崴岬摹N以?jīng)無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在北京這樣的城市,就必須得承受很高的物價。很多時候,別人會說:“挺有精神的小伙,可是衣服穿的就有點土了?!?,我只能笑笑,其實我又何嘗不愿穿著好看點,可是每當去服裝店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)全是好幾百的,我只能在一旁羨慕別人了,這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的?,F(xiàn)在又是物價飛漲,吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。父母總是那么的愛護我們,每年過年,他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服,雖然現(xiàn)在大了,可是他們還是堅持那樣,而他們自己還是穿著幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好,吃好,不要怕花錢,而他們自己卻常常只是稀飯加咸菜就解決了。我愛我的家人,愛我的父母,不想他們受苦,我和弟弟從小就很懂事,我們說好要考上大學,然后賺錢,回報父母。我們也很努力,我成為村里的第一個重點學校的大學生,那時第一次看到父母笑得哪么開心,我心里甭提多開心了,弟弟也不負眾望,考上了市里的高中。父母常說:“看到你們這么爭氣,我們再苦再累都不覺得了。”,我每周都會打一次電話回家,弟弟也是,每次母親總會說長途很貴的,少說點吧。雖然貴點,可是這也是我們現(xiàn)在能做的了。

“你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓”,“家窮志不窮”學生沒有因為家境貧困而失落,沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設(shè),認真學習馬列主義,立足自身特點,參加校院組織的一系列“樹文明新風,做文明大學生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養(yǎng),熱愛中國______x,擁護黨的路線,方針,政策,關(guān)心事實政治,學生還遵紀守規(guī),自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中,注重民族團結(jié)舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的,勤奮刻苦,銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣,不斷總結(jié)學習經(jīng)驗,不斷改進學習方法理論聯(lián)系實際,摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法,取得了優(yōu)異的成績,為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室,占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學討論,相互取長補短,查閱資料,不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界,并在十一期間勤工儉學,補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

此致

敬禮

申請人:xuexila

20__年__月__日

托管學生申請書篇七

尊敬的家長:

您好!據(jù)我們觀察與了解,學校一局部孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構(gòu)參加學習,這從一定程度上解決了您的'孩子放學以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來,社會上尤其在學校周邊出現(xiàn)了大量校外學生托管機構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報,目前這些校外托管機構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照,場地不符合托管要求,有的托管學生人數(shù)眾多,存在較大的消防、食品衛(wèi)生等平安隱患,一旦發(fā)生事故,將嚴重危及托管學生的平安。

鑒于以上現(xiàn)實原因,學校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求,請您慎重考慮:

1、學生家長務(wù)必負起平安監(jiān)管責任,堅決杜絕將小孩送到校外托管機構(gòu),以確保孩子的人身平安和健康成長。

2、凡不聽勸阻參加托管機構(gòu)培訓,出現(xiàn)平安方面的問題,將由您自己承當責任。

3、閱后請您認真填寫回執(zhí)交班主任老師。

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

托管學生申請書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是高一(x)班的xx,因家庭原因,現(xiàn)申請獲得今年國家貧困生補助金,期望學校能予批準。

我家有6口人,年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的'妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人,收入極不穩(wěn)定,有時能賺一些錢,有時卻僅有空手而歸。爺爺是中共黨員,年輕時是村里的干部,本來有退休金,可近幾年,不知是何原因,退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作,雖然很辛苦,媽媽還是很高興,因為那是一份穩(wěn)定的工作,又穩(wěn)定的收入。可是媽媽的工作始終還在實習期,工資也不是很多,所以我想為家人分擔這份重任。所以提出申請國家貧困補助。

我平常在生活中,勤儉樸素,廣交好友,并在去年憑借在教師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產(chǎn)主義青年團,現(xiàn)期望憑借自我的力量為家庭承擔重任,與家人一齊共渡難關(guān)。期望領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

為了完成我的學業(yè),圓我的上學夢,我很期望得到你們的幫忙,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感激你們!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

托管學生申請書篇九

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):

我是本校____年級____班學生的`家長,孩子在家學習環(huán)境和學習時間沒有足夠的保障,加之家長輔導(dǎo)學生所有學科又有一定的困難,因此我和學生均做出承諾,鄭重地向?qū)W校提出該生在校上課后托管自習的申請。

家長承諾:我保證每晚按時接送孩子上下課后托管自習,若孩子自行上晚自習,但又沒到校,在校外出任何安全事故,一切事故由家長自己承擔;若孩子有事不能來上課后托管自習,家長會第一時間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習,孩子在路上發(fā)生意外情況,我愿承擔一切后果,和學校無關(guān)。

學生承諾:我愿服從學校的安排,遵守學校的一切規(guī)章制度,我若違反,則自愿放棄上課后托管自習的機會。希望學校能夠批準為謝。

家長(申請人):________

____年__月__日

學生(申請人):________

班級:________

班主任:________

____年__月__日

托管學生申請書篇十

尊敬的各位家長:

為全面貫徹黨的教育方針,落實省教育廳、市教育局“雙減”工作精神,根據(jù)《關(guān)于全面推進中小學課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》,以服務(wù)家長、培養(yǎng)學生為宗旨,強化學校教育主陣地作用,全面提高服務(wù)質(zhì)量,有效緩解家長接送難的焦慮情緒,有力促進學生的全面發(fā)展與健康成長,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就做好本校課后服務(wù)工作的有關(guān)事項告知大家。

一、服務(wù)對象。

本校有需求的所有學生。

二、服務(wù)原則。

以家長自愿報名、學生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下,請于xx月xx日前在線填寫意向表,向班主任提出報名申請。

三、服務(wù)時間。

每周一至周五學習日(法定節(jié)假日、寒暑假除外)。

1、中午課后服務(wù)時間及安排。

上午放學后至11:40(課后服務(wù)半小時),擬采取“指導(dǎo)作業(yè)+自主閱讀”形式進行。

2、下午課后服務(wù)時間及安排。

注:一二年級周一課后延時至18:15,周二至周五17:35;

(2)三至六年級:下午放學后至18:15(具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調(diào)整),擬采取“作業(yè)+學校少年宮、社團活動+體育鍛煉”形式進行。

四、課程安排。

學校結(jié)合自身實際情況,開展多樣化的課后服務(wù)工作模式,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務(wù)形式,幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐,促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有:

1、作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。

以班級為單位,安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè),針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。

2、學校少年宮、社團活動。

立足學校特色課程建設(shè),開設(shè)豐富多彩少年宮社團活動,發(fā)展學生興趣特長。

3、體育鍛煉。

立足學校實際,合理安排學生參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

五、工作專班。

1、帶班輔導(dǎo)人員。

學校根據(jù)辦學特色,結(jié)合鄉(xiāng)村學校少年宮,開設(shè)服務(wù)項目,原則上以本校教職工志愿報名參與為主,聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的.社會培訓機構(gòu)人員參與為輔,由學校統(tǒng)籌安排工作。

2、巡視管理人員。

每日安排學校行政人員對課后延時服務(wù)工作進行巡視管理,協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題,確保服務(wù)質(zhì)量。

六、收費標準。

課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為,不屬于免費義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費用,按照“成本核算,家長為主,政府補助”的原則組織實施,以非營利性的原則向家長收取服務(wù)性費用,具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。

七、參加流程。

按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。

1、政策告知。學校通過學校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時服務(wù)工作通知精神。

2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學課后延時服務(wù)意向表》(文章底部掃描二維碼即可在線填寫),學校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調(diào)查學生參加課后延時意愿。

3、自愿選擇。家長根據(jù)實際需要,自愿選擇是否參加課后延時服務(wù)及具體時段,自行打印填寫《xx市xx中心小學課后延時服務(wù)申請表》,xx月xx日交給班主任,班級審核后統(tǒng)一報學校匯總,經(jīng)學校同意并公示后,確定全校參加課后服務(wù)學生名單。

4、簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核,認為屬實后與家長簽訂《xx市xx中心小學課后延時托管服務(wù)協(xié)議書》,明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。

xx托管。

20xx年x月x日。

托管學生申請書篇十一

甲方:

地址:

聯(lián)系電話:

乙方:

地址:

聯(lián)系電話:

“*******”商鋪的協(xié)議或文書,不得因自身債務(wù)或責任影響商鋪的委托管理經(jīng)營。

損失、可得利益損失、對權(quán)均歸屬乙方,雙方應(yīng)在屆滿3日內(nèi)辦理完畢交接事宜,逾期視為無異議交接完畢。

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托管學生申請書篇十二

(1)用戶網(wǎng)站須嚴格遵守國家,地方有關(guān)部門頒布的法律法規(guī),并得到相關(guān)管理部門頒發(fā)的許可證書,因違反有關(guān)法律法規(guī)而產(chǎn)生法律責任,由用戶自行負責。

(2)用戶網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容須嚴格遵守國家有關(guān)信息安全,知識產(chǎn)權(quán)等法律、法規(guī),因此產(chǎn)生的糾紛或法律責任,由用戶自行負責。

(3)除用戶有特殊要求延遲開通服務(wù)以外,本公司于款到之日起_________個工作日內(nèi)為用戶開通域名解析,虛擬主機,集團信箱,主機托管服務(wù)。在_________個工作日內(nèi)提交域名注冊申請。服務(wù)期限自開通之日起計算。

(4)本協(xié)議服務(wù)期滿后,雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議,則本協(xié)議自動順延,用戶應(yīng)及時續(xù)繳服務(wù)費。付費標準以當時的服務(wù)價格為準。如果用戶拖延付款超過_________個工作日,本公司有權(quán)暫停服務(wù)。暫停后_________個工作日內(nèi)仍未付款,本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務(wù)費的服務(wù)期限自上一個服務(wù)期限結(jié)束的次日起計算。

二、協(xié)議修改

在協(xié)議到期時,如雙方認為某些條款需要修改,屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務(wù),雙方另簽補充協(xié)議。

本協(xié)議簽訂后,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以變更本協(xié)議,但應(yīng)當以書面形式確認。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算:雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限;協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。

三、協(xié)議解除,終止及違約責任

(1)本協(xié)議下述情形下終止,雙方互不負責,但終止方應(yīng)書面通知另一方:一方當事人主體資格消失,如破產(chǎn);但進行重組,名稱變更或者與第三方合并等不在此列;因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的;依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。

(2)本協(xié)議到期后,如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項,則雙方認同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務(wù)。

(3)對于服務(wù)器托管,在本協(xié)議終止或者解除后,用戶應(yīng)在_________日內(nèi)將其服務(wù)器及附屬設(shè)備搬離機房,否則本公司有權(quán)進行處置并且對該服務(wù)器及附屬設(shè)施的丟失或者損壞不負任何責任。

四、權(quán)利保留

任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動,不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利,或放棄追究對方的任何過失,不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應(yīng)書面作出。

五、協(xié)議的解釋,法律適用,生效條件及其他

協(xié)議的解除,終止或者本協(xié)議有關(guān)條款的無效均不影響本協(xié)議關(guān)于協(xié)議的解釋、違約責任、知識產(chǎn)權(quán)、法律適用、責任限制、補償及爭議解決的有關(guān)約定的效力。

本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機行業(yè)的規(guī)范。

如果本協(xié)議任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施,本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下,雙方將以有效的約定替換該約定,且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。

對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)依據(jù)協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進行,并且應(yīng)當將本協(xié)議各條款及有關(guān)附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內(nèi)的標題不應(yīng)影響本協(xié)議的解釋。

六、本協(xié)議正本一式兩份,簽約方各持一份,具有相同法律效力。與本協(xié)議有關(guān)的附件,申請表單,與本協(xié)議具有相同法律效力。

用戶(簽字):_________

_________年____月____日

單位(公章):_________

代表(簽字):_________

_________年____月____日

托管學生申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

不知不覺在×××公司工作了快一年了,在工作的這段期間,在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下,我學到了很多以前從未接觸過的知識,開闊了視野,鍛煉了能力,學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習。而今,我決定離開,也許這樣會好一些。

提出辭職我想了有段時間了,公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護,鑒于我的個性,要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手,處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向,其實,這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變,變得適應(yīng)環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破,考慮了很久,確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告,好在我手頭的工作已經(jīng)很少,一個星期足以交接干凈,我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當。馬上就要離開公司了,在這最后的一段時間里,我會做好所有的交接工作,正常上班,靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找,如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司,我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望,愧對各位對我的關(guān)心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌,不能分享你們的甘苦,不能聆聽各位的教誨,也遺憾我什么都沒能留下來。

最后,衷心祝愿公司健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!

此致

敬禮!

申請人:

20**年**月**日。

托管學生申請書篇十四

導(dǎo)語:想要申請成為三好學生的申請書怎么寫?下面小編為您推薦三好學生申請書范文,感謝閱讀!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

您好!我是xx,xxxx學院xx級xx班班長。進入大學已經(jīng)有兩年半的時間,回首進入大學這兩年半生活,秉承著“團結(jié)求實博學創(chuàng)新”的校訓,在嚴謹?shù)膶W校氛圍中,我始終保持著積極樂觀向上的心態(tài),妥善處理好學習和工作之間的關(guān)系,嚴于律己,嚴格要求自己,努力做到全面發(fā)展思想上,在學習上,工作上和生活上都有較多的收獲,不論是在學習上還是工作中都得到了老師和同學的肯定。在此,我特向?qū)W校申請“區(qū)級三好學生”這一榮譽稱號,希望學校學院能給予我一個展示和肯定自我的機會。并感謝老師這段時間給予我的幫助,培養(yǎng)與關(guān)心。

“三好學生”顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來,我就一直以此作為目標,并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力,做一個全面發(fā)展型的人才。大學這兩年半時間里,在同學和老師的支持下我有幸被選為校級“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”,為此我倍感榮幸,給我在學習和工作上以很大的鼓舞和肯定。但作為一名學生干部,我并不會因此而驕傲,相反我會更加努力的去學習和工作,不辜負老師和同學們對我的期望和支持。

現(xiàn)將我的基本情況介紹如下:

一.思想道德方面

自擔任班長以來,我時刻都警誓自己在各個方面要嚴于律己,起表率作用.首先,在思想政治方面,我積極向黨組織靠攏,大一入學時便向黨組織遞交了入黨申請書,并且參加了入黨積極分子培訓,認真學習了黨的基本理論知識,在思想認識方面有了很大的提高,培訓班畢業(yè)時還被評為了入黨積極分子培訓班優(yōu)秀學員。我主動加強政治學習,經(jīng)??磮蠹垼措娨曅侣?,關(guān)心時事政治,關(guān)注民生,與黨組織進行思想交流,定期向黨組織匯報自己的思想狀況,及時解決自己的思想問題,希望得到進一步提高。我按照黨的規(guī)章制度嚴格要求自己,不斷加強自身學習,充分發(fā)揮先進模范作用,號召班級同學踴躍遞交入黨申請書,積極向黨組織靠攏.至今,我班已有十幾名同學參加了入黨積極分子培訓班并且合格畢業(yè),占到了班級總?cè)藬?shù)的一半左右。

其次,在道德方面,我遵守校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,熱愛勞動,遵守公共秩序,對自己的道德規(guī)范嚴格要求,堅持做一名思想道德合格的大學生。

二.學習方面

作為學生,我知道我的首要任務(wù)就是學習,從開學的第一天起,我就對自己嚴格要求,要不斷地努力和學習人家的好的學習方法,端正自己的學習態(tài)度。在過去的兩年半中,我刻苦學習,努力務(wù)實。在課余時間還學習了有關(guān)的專業(yè)知識,我不斷地用知識豐富自己,不斷地閱讀書籍,加強自己的課外知識儲備量,來擴展自己的視野。一分耕耘,一分收獲,持之以恒的付出,也換來了較滿意的回報。自大學入學以來,我的綜合測評成績在班里始終名列前五,計算機二級和三級相繼取得國家資格證書。作為班級班長,一定要在班級起好帶頭作用,我深知僅自己學習好是不夠的,更重要的是帶動整個班級的學習氣氛,使大家共同進步。在平時的學習中,我提倡大家積極討論,廣泛交流學習意見,取長補短,互勉互勵。此外這學期正努力學習,為大學英語四考試做準備,希望可以能順利通過,并取得優(yōu)秀的成績。

三.工作方面

做為班級班長,我覺得這是對我的考驗,更是同學和老師對我的信任。在以前的學習生活中,雖然也一直擔任班長,但大學畢竟不同,它對自己的要求更高,需要做的工作更多。在學院與班級工作中,認真?zhèn)鬟_學校和院系的指示及工作安排,并及時宣傳學校的工作和活動;在班級自身工作中,我以服務(wù)同學團結(jié)同學幫助同學為己任的同時鍛煉自己為目的,努力提高自身素質(zhì),全身心地投入。處理事務(wù)時,首要考慮班級,同學的利益,無私為同學服務(wù),不計較個人得失。

身為一名學生干部,我會努力做好老師與學生之間溝通的“橋梁”,起到老師和同學之間的紐帶作用。在平時班級工作中,我協(xié)助班主任工作,積極與其他班委合作,力求處理好班級的每一件事情。課余之后還幫助同學解決學習上的困難,順利通過考試。

為緩解同學們緊張的學習生活,我們組織形式多樣的文體活動,豐富廣大同學的課余生活。我們組織外出野游活動,寓學于娛,一張一弛,使大家能夠以更飽滿的精神,更高漲的興趣投入到學習中去,收到更好的學習效果。在了解到同學們的興趣愛好后,我也會積極幫助他們實現(xiàn),例如協(xié)助他們創(chuàng)辦自己的學生社團,鼓勵愛唱歌的人參加校園歌唱大賽,在得知學校組織橋梁大賽時,我鼓動班里同學積極參加,進一步提升同學的科技創(chuàng)新能力,讓他們盡情展現(xiàn)自己的才華。在我們班委一年多的共同努力下,我們班在各方面都取得較好的成績。

我在工作上的表現(xiàn),是對得起同學的信任,對得起老師的囑托,對得起自己的目標,對得起“班長”這一職務(wù)的,我不敢說我是做得最好的,但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的。

四.生活方面

在盡職做好工作的同時,我時刻也沒放松過自己在其他方面的要求。日常生活中,我堅持為同學們排憂解難,與同學和諧相處,幫助有困難的學生,為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境,并且我與室友、同學相處的十分融洽,大家互幫互助,團結(jié)一致。在宿舍生活上,我身為舍長,參與寢室活動,帶頭打掃好衛(wèi)生,同舍員共同管理好寢室,在我們的共同的努力下,我們的寢室保持了一個良好的環(huán)境。

同學朋友之間的友誼,是我們今后人生最寶貴的財富,所以我們應(yīng)該好好珍惜這份情誼.我覺得僅活在以自我為中心的圈子里,孤單的過完這四年大學生活,那是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命,而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。與朋友溝通,是一件非常開心的事。

層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個合格的優(yōu)秀的大學。

由于以上的種種表現(xiàn),我特申請區(qū)級“三好學生”,希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準。

申請人:

日期:

托管學生申請書篇十五

學生托管,又稱課余托管、假期托管、課余同步輔導(dǎo)等,主要針對中小學生在家長沒有時間的情況下,委托第三方教育機構(gòu)對孩子的學習和生活習慣進行指導(dǎo)和培訓,在放學后和假期期間教育孩子的精力和專業(yè)資格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

【篇一】課后托管家長申請書

為有效破解學生課后監(jiān)管難題,解決留守兒童家長的后顧之憂,促進學生健康成長,本著服務(wù)學生,服務(wù)家長的原則,根據(jù)我校的實際情況,自2018年10月8日起,將對本校學生開設(shè)課后托管活動。

1、時間安排:課后托管時間為學校正常教學日的16:00—18:00(冬季15:40—17:40),如因節(jié)假日或?qū)W校重大活動臨時調(diào)整,則以調(diào)整后的時間為準。

2、內(nèi)容安排:課后托管內(nèi)容主要包括輔導(dǎo)學生做課外作業(yè),組織學生自習、閱讀、開展文體活動和興趣小組活動,不得從事集體教學、補課或其它培訓活動。

3、教師安排:學校根據(jù)實際情況安排教師承擔看護班的管理任務(wù)。

4、家長依據(jù)自身家庭需要,自愿選擇是否參加課后托管,對托管過程中不滿意的地方及時向?qū)W校反映,學校將及時解決并回復(fù)。

5、接送安排:學生的父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行監(jiān)護職責,確保學生往返途中安全。托管結(jié)束后,家長必須按規(guī)定時間(夏季18:00,冬季17:40)到學校接學生離校并保證接到后學生的人身安全。

請家長認真閱讀以上告知內(nèi)容并向?qū)W校作出承諾。

本人系xx年級xxx學生的法定監(jiān)護人。本人已完全了解并同意學校課后服務(wù)班的服務(wù)項目和服務(wù)要求,就以下事項,本人作出承諾:

1.本人及學生完全自愿參加學校的課后托管服務(wù)。

2.本人和學生已經(jīng)完全了解并完全同意學校課后托管的“時間安排”、“內(nèi)容安排”、“教師安排”、“學生安排”、“接送安排”等規(guī)定,承諾遵守課后托管期間的各項管理要求。

3.如因?qū)W生個人原因當日不參加托管的,本人會提前以告知學生班主任。4.本人或本人委托其他具有完全民事行為能力的固定親屬于看護日的18:00(冬季17:40)到學校接學生離校,不提前或延遲。如因未按規(guī)定人員到校接學生離校所造成的一切后果由本人承擔。

5.服務(wù)班結(jié)束學生離校后的安全,由家長負責。

學生法定監(jiān)護人簽字:素材本站

聯(lián)系電話:

學生簽字:

簽訂日期:

2021年9月10日

【篇二】課后托管家長申請書

校領(lǐng)導(dǎo)好:

需要托管,特此提出申請,請校方給予批準。

家長:_____

___年___月___日

擴展資料:

學生托管,也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等,主要面向中小學生在接受學校教育之外在學校放學和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學習和生活習慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學生托管都本著服務(wù)家長,教育學生的宗旨,很好地拓展及補充了學校教育所欠缺和難以滿足的綜合性,均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上,加大對學生閱讀能力,科普知識,法律常識,文體能力,語言能力的培養(yǎng),重視良好學習態(tài)度及學習能力的培養(yǎng)。

 

【篇三】課后托管家長申請書

校領(lǐng)導(dǎo)好:_____年級_____班,學生_____,由于________________________(原因),無法接送孩子,需要托管,特此提出申請,請校方給予批準。家長:________年___月___日擴展資料:學生托管,也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等,主要面向中小學生在接受學校教育之外在學校放學和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學習和生活習慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學生托管都本著服務(wù)家長,教育學生的宗旨,很好地拓展及補充了學校教育所欠缺和難以滿足的綜合性,均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上,加大對學生閱讀能力,科普知識,法律常識,文體能力,語言能力的培養(yǎng),重視良好學習態(tài)度及學習能力的培養(yǎng)。

【篇四】課后托管家長申請書

為了充分調(diào)動家長參與托管的積極性,配合學校進一步規(guī)范課后托管工作,保證托管工作的順利進行,家長委員會成員做出以下承諾:

1、與學校緊密協(xié)作,發(fā)動家長配合學校做好學生課后托管工作。

2、協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關(guān)系,增強教育的合力。發(fā)動、協(xié)調(diào)有關(guān)單位幫助學校排憂解難,幫助化解學校與家庭、社會之間的誤會、矛盾,確保學校課后托管工作順利進展。

3、廣泛搜集、及時反饋家長對學校課后托管工作的意見和要求,分析、歸納家長們所反映的問題,將有關(guān)意見、建議及時提供給學校。

4、為學校的課后托管工作獻計獻策,通過參與學校的重大活動,關(guān)心、了解學校工作,對課后托管工作實行必要的監(jiān)督。

5、配合學校宣傳課后托管的重要性。提高家長的認識,促進家長創(chuàng)設(shè)有利于孩子學習、成長的學習環(huán)境。

6、監(jiān)督學校的收費行為,確保收費行為公開透明。

承諾人:素材本站

【篇五】課后托管家長申請書

為更好的服務(wù)家長,解決家長的后顧之憂,本園從即日起開設(shè)課后托管班,時間段為17:00---20:00。

如需托管,家長需在當天16:00之前與幼兒園聯(lián)系,幼兒園好提前安排人員及準備晚餐。

家長如不能在17:10之前接走孩子,本園按課后托管,為孩子提供托管服務(wù)。

晚飯:6元

管理費5元/小時.

每月月底對本月課后托管費用進行結(jié)算,在次月收托費時一并收取。

博宏潛能開發(fā)教室

2021年8月1日

【篇六】課后托管家長申請書

申請書

學校:

我是年級班學生的家長,經(jīng)了解,學校將實施學生課后免費托管服務(wù),相關(guān)的政策文件及《學生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后,作為學生家長,已明確清楚托管不是學校教學活動的延續(xù)。學生在課后參與托管的過程中,可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等;同時,還可以照顧到家長上下班的時間,讓家長接送學生更加方便,使學生在上下學途中更加安全。對托管過程中學校、家長、托管人員和學生的權(quán)利義務(wù)及責任界定已經(jīng)清楚并同意。因此,作為學生家長,現(xiàn)就(學生)課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請,申請托管時段為:全天()中午()下午(),望學校準許!

申請人:

年月日


托管學生申請書篇十六

各位家長:

新學期好!

首先很感謝各位家長的信任,選擇我們作為您孩子放學后的托管機構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù),努力讓家長滿意。

xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念,在小學生托管上堅持精品、精致,保證師生比在x:x之內(nèi),按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上,還培養(yǎng)他們的效率意識,養(yǎng)成良好的學習習慣。

放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題,但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構(gòu),孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。

教育不同于別的.,不是馬上就能夠立竿見影的看到效果,但半個學期或者一個學期,還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應(yīng)該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。

在開學的第一個星期,xx教育這里有兩個溫馨提示:

1、剛結(jié)束兩個月的暑假,在開學的第一周學生作業(yè)中,我們也看到有部分學生還明顯不太適應(yīng)學習的節(jié)奏,主要表現(xiàn)在:注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象,需要一段適應(yīng)過程。但在今后的假期中家長就可以有所關(guān)注,正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài),如調(diào)整作息時間與上學同步;適當控制娛樂,不要太放縱;布置一些適應(yīng)性作業(yè);有條件的上點輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺等。

xx教育一直堅持做專業(yè)的教育,各項安排都從教育效果最大化考慮,而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學生的輔導(dǎo)課,我們堅持安排在開學前的半個月,而不像很多輔導(dǎo)機構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源(很多機構(gòu)都抱著先搶到學生再說的想法),但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。

這一周的時間里,我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學生就明顯的比其他學生更快的適應(yīng)了新學期的學習。

2、新的一個學期,特別對于高年級的學生來說,學習任務(wù)更加大了。如果家長有條件的話,托管班與輔導(dǎo)課配套起來,會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢,確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師,各年級相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開始,歡迎家長咨詢。

最后,祝各位家長中秋快樂,闔家歡樂,身體健康,孩子學業(yè)進步!

xx托管

20xx年x月x日

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