總結(jié)是反思和總結(jié)過(guò)程的產(chǎn)物，它是對(duì)過(guò)去的回顧，對(duì)未來(lái)的展望。怎樣寫(xiě)好一篇有說(shuō)服力的議論文是我們需要探索的問(wèn)題之一?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，讓我們的總結(jié)更有新意。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇一
學(xué)風(fēng)是一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的總稱。學(xué)風(fēng)優(yōu)良意味著積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)以及不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了良好學(xué)風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，良好的學(xué)風(fēng)需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，但是，在我看來(lái)，建立起一個(gè)科學(xué)而規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于保持良好學(xué)風(fēng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。比如，我會(huì)在每天晚上制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以避免拖延和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的情況發(fā)生。此外，我還會(huì)養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)和做作業(yè)的習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效提高學(xué)習(xí)效率。
其次，良好的學(xué)風(fēng)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用直接影響著學(xué)習(xí)效果。在我學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一些高效的學(xué)習(xí)方法，并運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)中。例如，要善于歸納總結(jié)，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)，提煉關(guān)鍵點(diǎn)，以便記憶和復(fù)習(xí)。此外，要善于找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑，例如，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)解題能力提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效果，并在學(xué)習(xí)中多做一些相關(guān)的習(xí)題，此舉有效提高了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都有差異，所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
再次，良好的學(xué)風(fēng)需要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)乎一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)和態(tài)度。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一直堅(jiān)持積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，相信只要努力就能取得好成績(jī)。我堅(jiān)信“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，因此我相信只有付出努力才能有收獲。此外，我也善于從失敗中吸取教訓(xùn)，找到自己的不足并加以改進(jìn)。這種樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅讓我能夠克服學(xué)習(xí)中的困難，還讓我更加堅(jiān)定地前行。
最后，良好的學(xué)風(fēng)需要與人交流合作。學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過(guò)程，與他人交流合作能夠拓寬自己的思路，加深對(duì)知識(shí)的理解。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常與同學(xué)們組隊(duì)討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。此外，與他人交流合作也能夠促進(jìn)友誼的建立和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
總之，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷追求良好學(xué)風(fēng)，通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度并與人交流合作，我得到了很大的進(jìn)步和收獲。良好的學(xué)風(fēng)是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我學(xué)習(xí)的指南。我相信只要堅(jiān)持下去，良好的學(xué)風(fēng)將伴隨我走向成功的道路。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇二
學(xué)風(fēng)創(chuàng)建是每一個(gè)學(xué)校都必須重視的一項(xiàng)工作，它關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的成長(zhǎng)。在學(xué)風(fēng)創(chuàng)建的過(guò)程中，我有幸參與其中，并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)風(fēng)一直以來(lái)被認(rèn)為是學(xué)校的靈魂，也是學(xué)校取得優(yōu)良成績(jī)的重要因素之一。學(xué)校應(yīng)該從教師入手，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，提高其教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。只有優(yōu)秀的教師才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
其次，學(xué)風(fēng)創(chuàng)建需要全體教師的共同努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全體教師的共同參與和努力。教師們要從自身做起，標(biāo)本兼治，以身作則，培養(yǎng)出遵守學(xué)校規(guī)章制度、積極參與學(xué)?；顒?dòng)的良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)，教師們也要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新教育理念和教師技能，提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。只有全體教師的共同努力，學(xué)校的學(xué)風(fēng)才能真正得到提升。
此外，學(xué)風(fēng)創(chuàng)建需要學(xué)生的積極配合。學(xué)風(fēng)的好壞與學(xué)生息息相關(guān)，學(xué)生的積極參與是學(xué)風(fēng)創(chuàng)建成功的關(guān)鍵。學(xué)生們應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，學(xué)生們也要主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極與老師和同學(xué)們交流，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有每一個(gè)學(xué)生都能做到這一點(diǎn)，學(xué)風(fēng)才有可能得到真正的改善。
最后，學(xué)風(fēng)創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。學(xué)風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持才能見(jiàn)到明顯的效果。學(xué)校和教師們要有耐心和毅力，履行好自己的職責(zé)，不斷探索和改進(jìn)工作方法，及時(shí)總結(jié)和分享工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們也要保持持之以恒的學(xué)習(xí)熱情，不斷追求進(jìn)步和提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠真正建立起優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
總之，學(xué)風(fēng)創(chuàng)建是一項(xiàng)艱巨而必要的工作，它關(guān)系到學(xué)校的整體教育質(zhì)量和學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校、教師和學(xué)生都應(yīng)該共同努力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。只有這樣，才能夠營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)氛圍，提高學(xué)校的整體教育水平，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的保障。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇三
學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成的思想觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，是衡量一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會(huì)到了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性，以下是一些心得體會(huì)。
首先，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)氛圍中，學(xué)生們會(huì)互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、互相競(jìng)爭(zhēng)，形成一種向上的學(xué)習(xí)氛圍。這種氛圍可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，使他們更加專注和投入。同時(shí)，同學(xué)們之間的互相幫助和分享可以增加學(xué)習(xí)的效果，使知識(shí)的掌握更加全面和深入。
其次，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)要求學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，這些習(xí)慣和方法對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都很重要。在一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)中，學(xué)生們會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上課、認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，他們會(huì)積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)水平。這些習(xí)慣和方法可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，成為一個(gè)有素質(zhì)、有能力、有責(zé)任心的人。
再次，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)中，學(xué)生不僅注重學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，還注重素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展。學(xué)生們會(huì)積極參加各種課外活動(dòng)，如科技創(chuàng)新、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，他們還會(huì)注重自己的人際關(guān)系和人格修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。這種全面的發(fā)展可以讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以塑造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)可以促進(jìn)學(xué)生的共同成長(zhǎng)和發(fā)展，使他們能夠互相幫助和引導(dǎo)。在這種環(huán)境中，學(xué)生們會(huì)相互鼓勵(lì)和支持，遇到困難時(shí)能夠及時(shí)尋求幫助，形成一種團(tuán)隊(duì)合作的精神和集體榮譽(yù)感。這種環(huán)境可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。
總之，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生是至關(guān)重要的。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，塑造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的認(rèn)識(shí)和追求，時(shí)刻保持對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)要求用心。只有在優(yōu)良的學(xué)風(fēng)中，我們才能追求卓越，成就未來(lái)。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇四
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，而學(xué)風(fēng)則是決定一個(gè)人學(xué)業(yè)成就的關(guān)鍵因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅能提高學(xué)習(xí)效果，也有助于培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。多年的學(xué)習(xí)生涯讓我深刻體會(huì)到，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，才能在學(xué)術(shù)上不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在此，我將分享我對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，打造學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)人的學(xué)風(fēng)好壞與否，與他是否有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)密切相關(guān)。只有明確了學(xué)業(yè)目標(biāo)，才能有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到只有明確目標(biāo)才能做出合理分配時(shí)間和資源的決策。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前，我都會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出每門(mén)課程的重點(diǎn)內(nèi)容和復(fù)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排時(shí)間。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，我能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。
第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠培養(yǎng)自律、持之以恒的品質(zhì)。在學(xué)校里，我始終遵循準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)上課的原則，主動(dòng)參與討論、積極思考問(wèn)題，這些習(xí)慣不僅提高了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果，也使我擁有更好的人際交往能力。此外，每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅增加自己的知識(shí)面，也是養(yǎng)成好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵所在。
第三段：深入思考，積極探索。
深入思考是培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。我常常積極提出問(wèn)題，通過(guò)思辨和探索來(lái)解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)遇到難題時(shí)，我不輕易放棄，而是反復(fù)思考，尋找解決方案。通過(guò)靈活運(yùn)用不同角度的思考方式，我常常能找到出路。在這個(gè)過(guò)程中，我得以培養(yǎng)了探索精神和自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段：多樣復(fù)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。
復(fù)習(xí)是鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，而復(fù)習(xí)策略的選擇則直接影響到復(fù)習(xí)效果。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中嘗試使用了多種復(fù)習(xí)方式，如復(fù)習(xí)卡片、思維導(dǎo)圖、小組討論等，不斷探索適合自己的方法。同時(shí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我也注重對(duì)錯(cuò)題和易錯(cuò)點(diǎn)的分析總結(jié)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。這樣的多樣化復(fù)習(xí)方式不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，也幫助我更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：成就感驅(qū)動(dòng)，持續(xù)學(xué)習(xí)。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的最終目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。當(dāng)我看到自己在學(xué)習(xí)上取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)深感成就感，這進(jìn)一步激勵(lì)我持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。我會(huì)在每個(gè)學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)估，并為下一個(gè)學(xué)期設(shè)立更高的目標(biāo)。這樣的持續(xù)努力不僅讓我取得了學(xué)業(yè)上的成功，也在心靈深處埋下了追求卓越的種子。
總結(jié)：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)品德，而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、不斷思考探索、靈活運(yùn)用復(fù)習(xí)策略和持續(xù)努力是培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的必備條件。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)堅(jiān)持并不懈努力，不斷探索新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇五
學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度和風(fēng)格，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的體現(xiàn)。培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷分享一些關(guān)于學(xué)風(fēng)優(yōu)良的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生應(yīng)該具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要付出努力和耐心的事情，只有擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)態(tài)度并不總是很積極主動(dòng)。在做作業(yè)時(shí)，我總是抱著完成任務(wù)的態(tài)度，缺乏對(duì)知識(shí)的深入思考。然而，隨著學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是為了提高自己的綜合能力和開(kāi)拓眼界，應(yīng)該將其視為一種享受而非負(fù)擔(dān)。從那時(shí)起，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，充分利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
其次，一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生應(yīng)該具備高效的學(xué)習(xí)方法。高效的學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常陷入被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，缺乏主動(dòng)性。導(dǎo)致效率低下和學(xué)習(xí)成果的不穩(wěn)定。然而，通過(guò)改變學(xué)習(xí)方法，我逐漸找到了適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。例如，在記憶方面，我開(kāi)始運(yùn)用思維導(dǎo)圖和口述整理的方式，提高記憶效果；在復(fù)習(xí)方面，我開(kāi)始采用全方位的復(fù)習(xí)策略，如復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及與課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系。通過(guò)這些方法的運(yùn)用，我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)都有了明顯的提高。
另外，一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生應(yīng)該具備良好的自律能力。自律是指自我約束和自我管理的能力，尤其在學(xué)習(xí)方面是至關(guān)重要的。在我自學(xué)的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了自律的重要性。當(dāng)我開(kāi)始自學(xué)某門(mén)課程時(shí)，我首先設(shè)定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。無(wú)論遇到何種困難和挫折，我都堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。這種自律的精神不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)毅力，還鍛煉了我的自我管理能力，使我在其他方面也受益匪淺。
此外，一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生應(yīng)該注重集體學(xué)習(xí)。集體學(xué)習(xí)是指在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，通過(guò)和同學(xué)們的相互討論和合作，共同提高學(xué)習(xí)效果。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)追求過(guò)個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)和排名，以至于忽視了集體的力量。然而，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我意識(shí)到集體學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)與同學(xué)們合作和交流，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還學(xué)到了很多新的學(xué)習(xí)方法和技巧。集體學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為將來(lái)的工作和人際交往奠定基礎(chǔ)。
綜上所述，一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生應(yīng)該具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，高效的學(xué)習(xí)方法，良好的自律能力和注重集體學(xué)習(xí)。這些學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。通過(guò)我的長(zhǎng)期積累與努力，我相信我的學(xué)風(fēng)越來(lái)越優(yōu)良，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都具有積極的促進(jìn)作用。同樣，我也希望更多的學(xué)生能夠樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇六
學(xué)風(fēng)是指學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和品質(zhì)等一系列與學(xué)習(xí)有關(guān)的行為和風(fēng)格，對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展有著重要的影響。在大學(xué)生活中，我們要積極培養(yǎng)和踐行優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，通過(guò)不斷地總結(jié)和反思，不斷提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。下面，就我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，談?wù)勎覍?duì)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的理解和體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性
優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度是他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，決定了他是否能夠持之以恒地去學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和積極的探索精神，保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要保持樂(lè)觀的態(tài)度，勇于迎接挑戰(zhàn)，積極尋求解決問(wèn)題的辦法。只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能在求知的道路上沒(méi)有畏懼和懈怠。
第二段：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)風(fēng)優(yōu)良的重要保證。只有通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們才能夠高效地吸取知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)擁有良好的時(shí)間管理能力是非常重要的。我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)課程的難易程度和時(shí)間的安排，合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每門(mén)課程都能得到充分的關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還注重多種學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用。除了課堂學(xué)習(xí)外，我會(huì)通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料、參加學(xué)術(shù)講座、參與實(shí)踐活動(dòng)等不同途徑來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)風(fēng)優(yōu)良的重要體現(xiàn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種可以長(zhǎng)久保持的行為模式，對(duì)于學(xué)習(xí)的效果有著深遠(yuǎn)的影響。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持自習(xí)的習(xí)慣。每晚回到寢室，我會(huì)先整理一下當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)和思路，然后制定自習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行自習(xí)。通過(guò)這種每日自習(xí)的方式，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，使得自己對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力。
第四段：良好的學(xué)風(fēng)氛圍
良好的學(xué)風(fēng)氛圍是促進(jìn)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的重要環(huán)境條件。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)。在我的大學(xué)校園中，我們學(xué)院注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)討論方面，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，組織各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。與此同時(shí)，學(xué)院還注重課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，提供了各類先進(jìn)的教育資源和設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。這樣的學(xué)風(fēng)氛圍促使我在學(xué)習(xí)中感到輕松和愉悅，讓我更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和提高。
第五段：學(xué)習(xí)的持續(xù)追求
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不是一時(shí)的情緒和沖動(dòng)，而是一種持續(xù)追求的信念和堅(jiān)持。不論面對(duì)多大的學(xué)習(xí)壓力和困難，在學(xué)習(xí)的道路上，我們都要以韌勁兒和毅力去面對(duì)，不斷提高自己，不斷完善自己的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是一種終身事業(yè)，只有不斷追求進(jìn)步，我們才能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總結(jié)：學(xué)風(fēng)優(yōu)良體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和能力水平，是大學(xué)生活中必須要面對(duì)的一個(gè)重要方面。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的學(xué)風(fēng)氛圍，我們必將以更好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，取得更為輝煌的成績(jī)。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們要堅(jiān)持學(xué)風(fēng)優(yōu)良的追求，從而在自己的學(xué)術(shù)生涯中，贏得更多的榮譽(yù)和成就。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇七
尊敬的院評(píng)審小組：
時(shí)間匆匆，仿若白駒過(guò)隙，一年時(shí)間就這樣走過(guò)，這一年在xx級(jí)機(jī)電xxx班全體同學(xué)的共同努力下，我們班在此我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，申請(qǐng)?jiān)u選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，希逇了優(yōu)秀的成果。一年的時(shí)間里，我們舍棄了大一的迷茫，向著自己的未來(lái)邁著堅(jiān)定的步伐。望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審核，這一學(xué)年我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得成績(jī)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出。
一年來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級(jí)同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。
為了使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每個(gè)人都主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，走出寢室，走向圖書(shū)館，走進(jìn)自習(xí)室。全班學(xué)生自覺(jué)遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定，做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無(wú)舞弊行為。
一年來(lái)我們班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好，班級(jí)中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
二、思想端正，團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)和凝聚力屬于這個(gè)班級(jí)。我們熱愛(ài)班集體，更加珍惜這個(gè)因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個(gè)珍貴的“聚”，我們比一同畢業(yè)已經(jīng)走上工作崗位同學(xué)多在學(xué)校深造了兩年，所以十分珍惜這來(lái)之不易的兩年大學(xué)生活。
為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我們班以宿舍為單位或組成學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助，一起討論解決問(wèn)題。同時(shí)倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢(qián)，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。并組織大家積極為希望工程募捐。
同樣我們有意識(shí)地加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基矗室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì)，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
另外，為了穩(wěn)定同學(xué)們的專業(yè)思想，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，我們班積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。全班同學(xué)都能夠充分運(yùn)用圖書(shū)館里的相關(guān)資料，幫助自己和班級(jí)做好生活和學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)工作，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我班的同學(xué)都以學(xué)校學(xué)院的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己。我們班委嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)院的課堂點(diǎn)名制度，零匯報(bào)制度以及請(qǐng)銷假制度，在班內(nèi)同學(xué)之間已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。嚴(yán)格的自我要求以及濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們班已經(jīng)形成了以學(xué)習(xí)為主，各方面全面發(fā)展的優(yōu)良班風(fēng)。
三、積極參與，全面發(fā)展。
我們本著從小事抓起，處處落實(shí)，努力做到班級(jí)每位同學(xué)都成材，從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手，努力提高班級(jí)每位同學(xué)的素質(zhì)，使班級(jí)的精神面貌永葆生機(jī)和活力。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才，一個(gè)先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個(gè)人。他們?yōu)榘嗉?jí)其他同學(xué)樹(shù)立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對(duì)我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項(xiàng)活動(dòng)中，并取得了不俗的成績(jī)。
我們是一個(gè)青春飛揚(yáng)的班集體，有上進(jìn)心，也有活力，雖然在很多方面我們?cè)趯?shí)力上稍遜色點(diǎn)，但是我們覺(jué)得重在參與。在今年暑假的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我們班在最后和實(shí)習(xí)單位的文藝匯演中另單位領(lǐng)導(dǎo)和我們的帶隊(duì)老師贊口不絕。
四、第二課堂，豐富多彩。
我們不是只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，我們時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)心人民的生活，同時(shí)也注意培養(yǎng)自己的良好情操。
組織活動(dòng)方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，盡量尊重大家的意見(jiàn)，搞出一次次有趣而且有意義的活動(dòng)。比如：積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，主辦的“xx大感悟交流會(huì)”的主題班會(huì)。此次班會(huì)大多數(shù)同學(xué)都有發(fā)言，談了許多平時(shí)難以說(shuō)出口的心里話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對(duì)黨的了解，收到了極好的效果。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在積極搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，為了在學(xué)習(xí)期間給同學(xué)一個(gè)放飛心情、回歸大自然的機(jī)會(huì)，拓寬視眼、放松心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動(dòng)。我們不但鍛煉了身體，還領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，培養(yǎng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎(chǔ)，幾乎每個(gè)男生都會(huì)打籃球?；谶@個(gè)原因，我們經(jīng)常組織班內(nèi)和班級(jí)之間的籃球賽。這些活動(dòng)受到了良好的效果，不僅使同學(xué)們鍛煉了體魄，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，增進(jìn)了整個(gè)班級(jí)的凝聚力。
此外，我們還組織了中秋茶話會(huì)和日常的班會(huì)等活動(dòng)，在這些活動(dòng)中大家各顯其能，相互幫助，促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情。
五、結(jié)語(yǔ)。
在這后期的時(shí)間里，我們班會(huì)繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高，我們有信心也有實(shí)力爭(zhēng)得這份榮譽(yù)，我們會(huì)竭盡全班同學(xué)的努力，為這份榮譽(yù)而奮斗。
xxx班，一個(gè)充滿了活力的班級(jí)，一個(gè)積極向上的班級(jí)，我們相信：只要我們抱定信念，頑強(qiáng)拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！
此致
敬禮
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇八
媽媽年過(guò)三十，長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁骨下一張櫻桃小嘴，和藹可親，她對(duì)我非常關(guān)心，是一位好媽媽。
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，豐富的早餐展現(xiàn)在眼前；中午，我跨進(jìn)家門(mén)，香噴噴的味道撲鼻而來(lái)；晚飯后，媽媽陪我做作業(yè)，為我織毛衣；夜晚，媽媽又給我講故事，陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏日，那時(shí)我才七歲，每到夜晚我都熱得無(wú)法入睡，可是就在那一晚，我很快就睡著了。半夜里，我翻過(guò)身來(lái)，睜開(kāi)了迷朦的.眼睛，看見(jiàn)在光芒刺眼的臺(tái)燈下，媽媽一手拿著扇子，一手彎著，靠在書(shū)桌上，媽媽已經(jīng)睡著了，我輕手輕腳地下了床，來(lái)到客廳看看鐘，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我回到臥室叫醒了媽媽，媽媽抬起頭，看看我，我的目光與媽媽的目光凝聚在一起，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都已經(jīng)很晚了，您快去睡了吧！”
媽媽走后，我眼前一亮，一件嶄新的毛衣就放在我的枕邊，心想：媽媽一定是為我織好了毛衣又為我扇風(fēng)，因過(guò)度疲勞才會(huì)睡得那么香的，她孜孜不倦的為我織毛衣，而我卻什么也不知道，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，給我的父母、人民、祖國(guó)交上一份鮮紅的答卷。想到這里，我仿拂看見(jiàn)了在那盞放射著刺眼光芒的臺(tái)燈下為我操勞的媽媽那辛勤的身影，仿拂看見(jiàn)了那疲倦不堪的神情。
媽媽，您真是我的好媽媽！
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇九
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體收獲。我們班現(xiàn)有30名同學(xué)，團(tuán)員29人，預(yù)備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請(qǐng)書(shū)29人，我班共有10名學(xué)生干部，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的33.3%，其中有部長(zhǎng)4個(gè)、副部長(zhǎng)2個(gè)。兩年來(lái)，通過(guò)大家的努力，我班獲得07-新生足球賽第二名、優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
通過(guò)兩年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班收獲了累累碩果，并一次次在進(jìn)步。第一學(xué)年結(jié)束，我班有1人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金、1人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)2人、三好學(xué)生4人及優(yōu)秀學(xué)生干部2人，共12人次。此外，我班同學(xué)張旭輝同學(xué)獲全國(guó)藤球比賽第四名，林輝同學(xué)獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎(jiǎng)、寧波市優(yōu)秀志愿者稱號(hào)等。
直面現(xiàn)實(shí)，我班英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)不大理想，大二結(jié)束，我們過(guò)400分16人，過(guò)四級(jí)率僅為53.3%；過(guò)425分為13人，占班級(jí)的43.3%。，有2人過(guò)六級(jí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體做法。
學(xué)習(xí)共進(jìn)。針對(duì)我班部分同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、底子差的現(xiàn)狀，在班委的倡導(dǎo)下，展開(kāi)學(xué)習(xí)互助、學(xué)習(xí)資料共享行動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。利用班級(jí)博客、班級(jí)qq群等信息渠道發(fā)布和展示班級(jí)日志照片，便于同學(xué)快速了解和分享班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，以達(dá)到班級(jí)信息公開(kāi)化，擴(kuò)大同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中的參與度和積極性。我班鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加科研立項(xiàng)、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識(shí)，學(xué)以致用。通過(guò)兩年的基礎(chǔ)及專業(yè)學(xué)習(xí)，大家都很想展示一下自己學(xué)到的知識(shí)。在科研立項(xiàng)中，同學(xué)們也積極參與。我班申報(bào)并獲批準(zhǔn)2支項(xiàng)目，一支重點(diǎn)項(xiàng)目：雙酚酸型阻燃劑的制備，一支一般項(xiàng)目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應(yīng)中的應(yīng)用。
第二課堂。我班同學(xué)積極參與，豐富自己的大學(xué)生活的同時(shí)還學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本及課堂上學(xué)不到的東西。認(rèn)知實(shí)習(xí)——我們參觀了化工園區(qū)、橡膠生產(chǎn)等。暑期社會(huì)實(shí)踐——我班同學(xué)共參加到5支團(tuán)隊(duì)實(shí)踐隊(duì)伍和其他分散實(shí)踐，其中有6人獲學(xué)院、分院級(jí)暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)、生化節(jié)、dna文化節(jié)等學(xué)院、分院開(kāi)展的活動(dòng)中也都能看到我班同學(xué)的身影，并且參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)、改革開(kāi)放征文大賽、十七大原文知識(shí)大賽、“和諧青年”評(píng)比、廚藝大賽、模擬社團(tuán)等均有不錯(cuò)表現(xiàn)并多有獲獎(jiǎng)。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇十
曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵！
曾經(jīng)，這個(gè)鮮活的字眼，再次躍入我的生命中，它的痕跡因被輕輕的觸摸而再次清晰綻現(xiàn)的時(shí)候，我知道那是屬于我生命中一方無(wú)處安放的青春。帶著所有的憧憬和對(duì)美好未來(lái)的展望，我走過(guò)了那段讓人記憶深刻的青春歲月。那段歲月里，有著太多的悲歡重疊，曾經(jīng)的每個(gè)時(shí)刻帶給我的是一種對(duì)生命的感念和對(duì)歲月的悸動(dòng)。感謝歲月帶給過(guò)我這樣的希翼，也感謝歲月讓我在所有的重溫里每一天。
我們?cè)谧纺畲掖覛q月的時(shí)候，我們一直抓著不放的一個(gè)詞，那就是曾經(jīng)，往往曾經(jīng)的背后帶著的.后綴是無(wú)處安放的青春。因?yàn)槟贻p，所以我們朝氣蓬勃；因?yàn)?，青春，所以我們無(wú)拘無(wú)束。在年輕的歲月里，我們可以肆無(wú)忌憚的去做很多自己想做的事情，即使做錯(cuò)了，我們也有千遍的理由來(lái)敷衍自己，那就是因?yàn)榍啻骸?/p>
今天的我在綏德工務(wù)段上班，在這里放飛夢(mèng)想，在這里失去天真的自己，但是我收獲的不僅僅是金錢(qián)，還有那些生活的享受，青春的驕傲和自信。我無(wú)數(shù)次的向往著自己的未來(lái)會(huì)怎么樣？或許我會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階的越走越好?；蛟S我會(huì)平平淡淡的過(guò)著平凡的生活。90后的我們，該懂事了，有些事情多想幾步，并不是像我們幼稚的思想里那樣，站高點(diǎn)，我們會(huì)看的更遠(yuǎn)。青春，那熟悉的字眼，不近不遠(yuǎn)。曾經(jīng)我向往著，如今我會(huì)努力著。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇十一
培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教育質(zhì)量的重要前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，它對(duì)營(yíng)造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)和頑強(qiáng)拚搏精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、價(jià)值觀以及學(xué)會(huì)做人、做事都有積極作用和深遠(yuǎn)影響。
商務(wù)英語(yǔ)2班是由26名來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)組成的班級(jí),我們是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，近年來(lái)在校、院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育下，在班委會(huì)成員和全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著的成績(jī)。自從院發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)通知以來(lái)，同學(xué)們積極創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)為成為真正的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”而奮斗著！我們已在外語(yǔ)學(xué)院度過(guò)了半年的時(shí)光，在這半年里，我們褪去了青澀，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，年輕、活潑的英專2班帶著團(tuán)結(jié)、自律、自強(qiáng)和永不言棄一路走來(lái)。
我英專2班在班導(dǎo)師張成棟和班委干部的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)生活，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每星期必開(kāi)展主題班會(huì)了解同學(xué)，豐富同學(xué)業(yè)余生活。在上學(xué)期的期末考試中光三等獎(jiǎng)學(xué)金我班就有近10人達(dá)標(biāo)。而且在接下來(lái)的英語(yǔ)4級(jí)考試中我班報(bào)考率也達(dá)100%。目前班上全體同學(xué)上交了入黨申請(qǐng)書(shū)，且參加院里培訓(xùn)。全體同學(xué)積極進(jìn)步向黨組織靠攏。我英專二班管理制度健全，為給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，保證同學(xué)們有一個(gè)文明向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氣氛，學(xué)校公寓管理中心配合院學(xué)生會(huì)開(kāi)展了一系列爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室的活動(dòng)。宿舍內(nèi)同學(xué)互相監(jiān)督，嚴(yán)格宿舍紀(jì)律，相互幫助、討論學(xué)習(xí)難點(diǎn)。半年中我班的學(xué)生宿舍衛(wèi)生成績(jī)一直在院中名列前茅，部分宿舍多次還被評(píng)為a等宿舍。我班同學(xué)從不在寢室聚眾賭博，沒(méi)在寢室抽煙喝酒等不良風(fēng)氣。宿舍是同學(xué)們睡眠休息的地方，為了創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境，我們堅(jiān)決做到衛(wèi)生良好，無(wú)經(jīng)常性的打游戲現(xiàn)象，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)聊天現(xiàn)象，控制上網(wǎng)時(shí)間，無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象并且班級(jí)積極參加各種院里舉辦的各種活動(dòng)，在大型晚會(huì)上，我班全體同學(xué)爭(zhēng)做文明觀眾，在信息部社會(huì)實(shí)踐部等開(kāi)展的活動(dòng)我班同學(xué)都取得驕人的成績(jī)受一致的好評(píng)。
一個(gè)好的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班光是有好的工作能力沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才能真正的建設(shè)好一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。我們清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)人的事，而是一個(gè)班集體學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)?？偠灾?，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平。
英專2班團(tuán)委將自覺(jué)組成核心，以身作則，并通過(guò)各種集體活動(dòng)，提高同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)集體的親和力。創(chuàng)造融洽的氣氛，使學(xué)風(fēng)班風(fēng)得到的改善，有一股凝聚力在無(wú)形中將我們26顆執(zhí)著求學(xué)上進(jìn)的心聚集在英專2班這個(gè)大家庭;堅(jiān)持不懈，勤奮拼搏，又團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué),大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長(zhǎng)......
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇十二
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入大學(xué)已有半年，在這半年里，我的各方面能力都有提高。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申報(bào)之際，我對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)做出總結(jié)，并制定本學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃，為班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)制定個(gè)人計(jì)劃。我對(duì)上學(xué)期自己各方面的表現(xiàn)還算滿意。學(xué)習(xí)上，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，高數(shù)98分、英語(yǔ)75分、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)89分、信息管理學(xué)91、思想道德與法律基礎(chǔ)89分、體育75分，專業(yè)排名第五。高數(shù)是我重點(diǎn)學(xué)習(xí)的科目，從不馬虎，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)鞏固，獨(dú)立完成數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，對(duì)有問(wèn)題的題目及時(shí)解決，因此我的高數(shù)成績(jī)較為理想。英語(yǔ)學(xué)習(xí)我也沒(méi)有松懈，但是成績(jī)卻不盡人意，我分析到有以下原因。首先，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沿用了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法，不夠靈活，顯然不適用于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。其次，大學(xué)的英語(yǔ)要求我們學(xué)會(huì)應(yīng)用，我在這方面的努力不夠。再者，英語(yǔ)聽(tīng)力很薄弱，以后要加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息管理學(xué)是上學(xué)期的專業(yè)課，在對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)我們的專業(yè)方向有了初步了解?；顒?dòng)方面，我積極參加班級(jí)和學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng)，鍛煉了自己的溝通交流能力和組織協(xié)作能力。在班級(jí)的日常工作中，我得到了班內(nèi)同學(xué)的支持配合，使得我的工作較為順利的開(kāi)展。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力明顯加大，不論是課程數(shù)量還是課程難度。這學(xué)期我的目標(biāo)是專業(yè)前5，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我對(duì)這學(xué)期作出如下規(guī)劃：
1、在學(xué)習(xí)上，我要充分利用課上時(shí)間，不逃課，也要提高自習(xí)效率。高數(shù)重在方法，需要理解后在接觸新的題型，訓(xùn)練發(fā)散思維；英語(yǔ)學(xué)習(xí)中背誦真的十分重要，第一可以鞏固新單詞的用法，二是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，三是可以練習(xí)口語(yǔ)，四是可以提高寫(xiě)作水平。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上多說(shuō)多讀，為過(guò)四六級(jí)做好準(zhǔn)備。其他學(xué)科上，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是專業(yè)課，絕對(duì)要學(xué)懂學(xué)通。
2、在工作方面，我會(huì)盡心盡力干好本職工作，在班里協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班；在學(xué)生會(huì)里，我也會(huì)配合部長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)活動(dòng)，鍛煉能力。
4、大學(xué)是個(gè)自由發(fā)展的平臺(tái)，我要充分利用接下來(lái)的時(shí)間，在各方面努力充實(shí)自己。除去對(duì)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，我會(huì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)管理類的書(shū)籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)。我也會(huì)發(fā)掘自己的興趣，讓自己的'大學(xué)生活豐富多彩。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班是對(duì)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)、班級(jí)凝聚力以及其他各方面表現(xiàn)的綜合評(píng)定。我們作為班集體的一員，都應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的取得靠我們每個(gè)人的努力。因此作為信管一班22人中的一個(gè)，我絕不會(huì)甘于落后，我會(huì)在學(xué)習(xí)工作各方面積極表現(xiàn)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的取得盡自己的一份力。信管111班，一個(gè)充滿了活力的班級(jí)，一個(gè)積極向上的班級(jí)，我們相信：只要我們抱定信念，頑強(qiáng)拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)心得篇十三
為了給同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展，在各個(gè)班委討論協(xié)商下，并與班級(jí)各個(gè)成員互相交流，決定在新的學(xué)期實(shí)施以下方案，努力做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評(píng)選條件。
（一）班級(jí)建設(shè)方面。
將各項(xiàng)工作和責(zé)任細(xì)分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據(jù)可依。把工作做實(shí)，是每個(gè)班級(jí)干部義不容辭的義務(wù)。當(dāng)然，班級(jí)制度也要具有靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。
（二）建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
（1）對(duì)參加各種課內(nèi)、課外，以及班級(jí)內(nèi)外部活動(dòng)或競(jìng)賽中取得成績(jī)、名次的學(xué)生進(jìn)行不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，旨在提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生們的潛能進(jìn)而發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性。
（2）為了提高班內(nèi)同學(xué)的積極性，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，班委決定對(duì)成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，旨在帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
（三）創(chuàng)建“信息綠色通道”
由于大學(xué)活動(dòng)的豐富性，校、園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性，有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達(dá)到每個(gè)人，使同學(xué)們錯(cuò)過(guò)了許多有意義的活動(dòng)，也給大家的校園生活帶來(lái)了許多不便，因此決定由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過(guò)各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據(jù)和資料，定期定時(shí)發(fā)給大家，給同學(xué)們提供各種對(duì)學(xué)習(xí)、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利。
（四）學(xué)業(yè)狀況方面。
（1）樹(shù)立班級(jí)座右銘。
選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣。
我們班座右銘：越努力，越幸福。
（2）創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學(xué)習(xí)鏈條。
傳，是指借鑒學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取對(duì)自己有用的部分；這個(gè)可以適用于四六級(jí)英語(yǔ)考試，考研，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等普遍性的考試。
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