總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。結(jié)合案例和實例進行說明。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對您有所幫助。
高效能方法心得篇一
木受繩則直，金就礪則利。君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
一個優(yōu)秀的人除了努力，必是常常自我審視的，必是凡事會思索高效方法的。而盲目依靠本能行事的人，往往知其然而不知其所以然。
令人無奈的是，人們往往身陷囫圇而不自知。故而每日睡前的自省，我認為非常必要：我今天做了什么重要工作？有沒有什么方法能讓這項工作變得更簡捷高效？今天其他同事的工作有沒有值得我學習和反思的地方？前人常講謀而后動、三思而后行，說的就是這個道理。所以，學會自省是提高自身效率的必要前提。
工作是一座圍城，在里面的人想出去，對外面和陌生的環(huán)境充滿幻想；在外面的人想進來，總想逃避現(xiàn)實尋找世外桃源。有句歌詞講得好：得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐。切身處地的想，我們何不是如此？一線員工苦氣連天，既要面對客戶小心翼翼，又要背負任務(wù)指標，更要應(yīng)付二線部門的各種指示，幾乎人人想去二線工作。而二線員工羨慕一線員工工資獎金多、受到褒獎多、受到重視多、能干出成績。
根源在哪？是人們常常把自己想象成“受害者”而不是“參與者”。在其位，謀其政，話雖簡單，道理卻深。我們都在為中行這個大集體服務(wù)、奉獻，在當前既復(fù)雜又透明的工作環(huán)境下，沒有一個崗位可供我們投機取巧，不付出超出他人的努力而憑白獲得榮譽、晉升。單位不同于家庭，我們本是一榮俱榮一損俱損，不勞而獲的時代早已遠去，想得到就要付出，想安逸就不要不知足，一味抱怨索求，只會讓自己永遠活在自己的幻想中，碌碌一生。
別人罵你一句，你回罵他一句，這叫吵架。別人贊美你一句，你回一句贊美，這叫社交。人總是不能免俗的。我們面對客戶也好，面對同事也罷，想要達到高效的目的，熱情洋溢的贊美要優(yōu)于平靜的陳述更要優(yōu)于冷漠的指示。我總是思考幾個問題：在我們的工作中，為什么有的理財經(jīng)理掌握著上億元甚至上十億元的客戶而有的人只有寥寥幾十萬？為什么有的客戶經(jīng)理掌握著項目，而有的客戶經(jīng)理只能機械的做件、錄機、放款？為什么有的領(lǐng)導(dǎo)能夠不必親力親為卻網(wǎng)點成績、部門工作優(yōu)秀突出，而有的領(lǐng)導(dǎo)則終日疲憊奔波而達不到既定目的？我認為，溝通就是核心所在。
我們每天面對的人形形色色，說話之前要先過腦，要重視說話之道。說話之前要站在“他人”的立場，試圖了解對方想要什么，從而簡單制定溝通策略。有的人喜歡贊美，有的人喜歡直白，有的人需要恩威并施，有的人需要點撥解惑。“話多則失效”，如果說不到點子上，不如不說。只有找到對方的“痛點”，以短路徑解決，方是高效之道。所以，我認為有效的溝通，智慧的說話之道，是成為高效能人士的捷徑。
古也有志，克己復(fù)禮。人無完人，豈能沒有情緒？但能控制自身情緒的人，才是臻至達境?？鬃诱J為“克己”是修身而平天下的必要素質(zhì)，是人和人之間互相尊重的前提。在當代社會同樣適用。面對榮辱，不忘初心，廉潔自律是克己；在工作中，今日事今日畢，克服拖沓懶惰，得過且過的情緒，是克己；在營銷中，放下身段，誠懇真誠，笑臉相迎是克己；面對同事，說話委婉，尊重理解，不非議他人是克己；面對單位困難的經(jīng)營環(huán)境，積極努力，互相鼓勵，患難與共是克己；回到家中，不將工作中的情緒帶給家人，不抱怨不牢騷，也是一種克己。
簡而言之，自省修身，克己努力，不忘初心，傳播正能量，是成為高效能人士的通達之路。
高效能方法心得篇二
《如何成為高效能教師》這本書中的例子來自美國中小學的課堂和教師的親身講述。盡管國情不同，但教育的根本目的是相同的。
全書講述了什么是真正的高效能教師，接著從教師對學生的期望、教師對課堂的管理、教學設(shè)計三個方面講述高效能教師的特征，最后從高效能老師成長為教師領(lǐng)袖。
成源自開學第一天。許多書中都說過關(guān)于第一節(jié)課的重要性。高效能教師第一天就能很好的掌控大局，組織安排好課堂教學進程，并在第一周就建立教學的一致學、連貫性，井然有序的課堂是學生向往的。高效能教師會用最初的兩周時間教導(dǎo)學生們?nèi)绾卧谝恢逻B貫的教學氛圍中約束和控制自己的行為。
高效能教師的三大特征：1、對學生的成功抱有積極的期待;2、是一位杰出的課堂管理者;3、知道如何為學生掌握知識而設(shè)計課程。
我們常說要使課堂有效、高效，其實一個教師只有從管理上不斷探索，行先知后，使班級和學生得到有序管理，才能談得上教育效果，才能讓知識的學習成為可能。一個高效能教師和低效能教師具有截然不同的特質(zhì)和表現(xiàn)，如：1.對所有學生抱有積極期望。2.擁有良好的課堂管理技巧。3.為學生設(shè)計合理的課程。一一對照，我們究竟做得怎樣呢?如果認為自己班級里有幾個品行惡劣或成績特差的孩子屬于極少數(shù)特例，是家庭原因使然，那么我們就做得不夠公正，不夠慈悲，沒有將“教育是為了每一位孩子”的理念牢牢樹立心中。只有當我們對所有孩子抱有積極期望，我們教育才可以稱為教育。是的，對于我班里有個每天都有學生、家長甚至是教師告狀的學生，我難道應(yīng)該放棄對他的期望嗎?難道我可以對那些告狀的事實置若罔聞而談自己的教育成效嗎?一個都不能少!
我們都有這樣的經(jīng)歷，好多班級在自己語數(shù)英課堂上的紀律不錯，遇到小科目老師上課，孩子們似乎要欺負老師。其實也許我們很多老師自己都不覺，這就是課堂管理技巧在作用。如果課堂上失去了行之有效的一套管理程序，我們的課堂和課間就不會有什么兩樣，就無從談起課堂效果和成績。課堂不認真聽講課后花十倍的功夫也彌補不回來的。因此，我們每個老師一定要先認真研究、提高自己的課堂管理技巧。有時候因臨時會議或特殊原因，老師打鈴后方進入課堂，或者自習課，有的班級孩子或者部分孩子只會呆呆地瞪著眼睛，無所事事，或者亂哄哄一直耗費時間，根本不知道該干什么。這就涉及到課程安排問題了。我認識到不光要教給孩子如何在課堂學習，更要設(shè)計出每天、每周的學習課程，讓學生明白當天、當堂自己要學習的內(nèi)容和實施方法，即使老師沒來，也能有組織或自行學習。我們著力更新全體教師的觀念，提高實施有效教學的能力，杜絕“無效教學”，最大限度地減少低效教學。由實施素質(zhì)教育，關(guān)注課堂教學的效能，建設(shè)高效課堂，成了我們最佳的選擇，而這無疑需要教師更高的素養(yǎng)、能力與品位。
我想，無論是作為新教師還是已經(jīng)教書多年的教師，都應(yīng)該時時自省，不斷提升自己。把教書不僅當成工作，還要從內(nèi)心把自己定位成可以改變學生、影響學生人生的教育者。
《如何成為高效能教師》心得體會
我雖不是什么成功教師，但是我也想成為一名高效能的教師，因為我也想具備高效能教師的特質(zhì)：對學生的成功抱有積極的期望、做一個優(yōu)秀的課堂管理者、想知道如何更合理的設(shè)計課程來幫助學生進步。
讀了《如何成為高效能教師》，我更明確了需要努力的方向：高效能的課堂上，要的是老師的盡心盡智而不是大聲叫嚷、發(fā)號施令，更不要打擾學生的自主學習。
對于我們教師，營造高效能的課堂首先要認真?zhèn)湔n，尤其是備學生。如果不去研究學生對所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學生的個體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學的適應(yīng)性就大打折扣，高效課堂無從談起，教師備好課就傳遞給期待學生成功的信息，這也是高效課堂的必備信念。其次，要認真設(shè)計好課堂教學，諸如講解、闡發(fā)、提問、演練之類的教學活動等，都要注重課堂教學的實效性，做到難易結(jié)合、由淺入深、循序漸進。另外，要加強課堂節(jié)奏的把握和管理，立足于學生，讓學生積極參與學習，實現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動，從而達到高效課堂這一最終目標。
《如何成為高效能教師》心得范文
書中提到，當孩子們懷疑老師沒有章法的時候，他們很快就會開始不遵守課堂紀律。沒有組織、沒有章法的教師只會考慮教授課程、舉辦講座、做練習、觀看視頻和進行課堂活動—從來不進行課堂管理。當課堂管理不善時，課堂便會混亂無序以及效率低下。因此，教師在開學的第一周里，最重要的事就是建立教學的一致性和連貫性。一個管理良好的課堂是由一整套程序和慣例來構(gòu)建的。程序和慣例構(gòu)建了課堂，使得種種課堂活動能輕松有序的進行。
在第d部分：掌握課堂，這部分是在能夠有效管理課堂的基礎(chǔ)上展開的，管理課堂是第一部分，而掌握課堂則是管理課堂的目的。在本部分作者向我們講述了如何創(chuàng)建一份有效的作業(yè);如何測試學生的學習;如何評估學生的學習;如何提高學生的學習效果。要向創(chuàng)建一份有效的作業(yè)需要完成以下四個步驟：1、確定你想要學生完成什么;2、用一句話表達一項具體任務(wù);3、給每位學生一份學習目標;4、把目標展示給學生或者讓學生帶回家。關(guān)于測驗我也矯正了自己之前的一些不太正確的觀點：教師的主要角色不是給學生打分，教師的主要角色是幫助每位學生達到他們各自最高的學習成績。為了讓學生取得學習上的成功，最好使用學習目標和標準參照測驗，而不是用單純的分數(shù)來檢驗孩子。
通過對這本書的學習，我得到了很多啟發(fā)，糾正了自己一些不正確的觀念，明了了自己存在困惑的地方，同時也為我今后的工作指明了方向，盡自己的最大努力成為一名高效能的教師!
高效能方法心得篇三
我們一直處在這個大家庭中，我們也曾無數(shù)次提到團隊這個詞，也曾討論過什么是團隊，也知道團隊的力量是1+1大于2;但是沒曾想過團隊真正的內(nèi)涵，也沒有真正領(lǐng)會出做好一個高績效團隊應(yīng)從哪幾方面突破，只是在發(fā)現(xiàn)問題時會想到該怎樣去做的更好。
雖然我們每天做的事情都是與團隊應(yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來，只知道要做到最好，被認可就可以，而沒有做到一個成功的團隊應(yīng)該做到的標準。
其實大家心理也知道現(xiàn)在我們這個團隊還沒有達到我們想要的境況，可能有的會認為這樣做比較好，有的會認為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標準，到底要怎么做才能讓這個團隊戰(zhàn)無不勝，每個人都能在快樂工作中來成就自我。
在今天我們學習了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和諧的組織。
如果把我們這支團隊放在這個定義里，大家是不會有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團隊向成功的、高績效的團隊前進。
但是當我們看到四個演示圖時，我們發(fā)現(xiàn)其實我們離最終目標還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優(yōu)秀的團隊標準。
談到這里，我想起了《輸贏》這本書，作者把團隊已經(jīng)詮釋的再清晰不過了，當我看到這個沒有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負責、共同承諾、共同溝通這一說;團結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠的想都沒想過。但是就是這樣的一個群體，最后成為了整個企業(yè)最好的`團隊，令大家不得不佩服。
不管故事中怎么表達，單就團隊這個定義來說他們確實做到了一個成功團隊應(yīng)該做到的一切。
從利益分析、溝通來恢復(fù)團隊的士氣，形成共同奮斗的目標、在技能上主動與大家共享、主動幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責任，共同的承諾;不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補、相互協(xié)作，在工作與利益上實現(xiàn)雙贏。
每個人的工作，及客戶情況，領(lǐng)導(dǎo)不會直接干預(yù)，提供建議，通過溝通后讓每個人自己拿主意，自己決定，讓每個人看到自己能行。這就是一個成功的高績效的團隊，也是我們現(xiàn)在要共同學習的團隊。
其實無論怎樣，我們從上述都能看得出來，要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事，而是團隊里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享，當別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。
實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責任的，所以大家要主動多溝通，不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。
只有大家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾，才能營造一個和諧團隊。
公司對中層干部和優(yōu)秀員工進行了三天的“贏在中層——打造高績效的執(zhí)行團隊”培訓(xùn)，通過學習，了解到了優(yōu)秀團隊的特質(zhì)、特征、準則;建設(shè)高效團隊的原則和方法;做一個團隊領(lǐng)導(dǎo)人所需要的素質(zhì);中層管理各個方面的要求及定位等。使我更深刻的領(lǐng)悟到凝聚團隊精神，打造高績效的團隊在企業(yè)中的重要性。我對這次培訓(xùn)學習心得體會如下：
企業(yè)相當于一個組織，企業(yè)中的每一個員工就是組織中的一粒粒細胞，細胞雖小但起的作用卻至關(guān)重要。在企業(yè)中打造高績效的團隊，必須從培養(yǎng)每一位員工做起。因為團隊就是由一群不同背景，不同技能，不同知識的人所組成，只有大家同心協(xié)力，用群體的智慧結(jié)合成巨大的創(chuàng)造力，才能實現(xiàn)團隊的共同目標，從而組成高績效的團隊。
高績效團隊所具備的重要特征為以下幾點：
2、角色定位與責任分擔：每個團隊成員都擔當不同的角色，承擔不同的責任，團隊每一位成員必須具備勝任工作的核心專長和技能。
3、信息溝通與知識共享：每一個團隊成員必須通過分享信息和資源來協(xié)調(diào)他們的各項活動，每一個成員都有責任以一種適宜的方式向其他成員提供信息，傳授經(jīng)驗。
4、自我管理與授權(quán)：團隊成員在團隊工作中即要承擔相應(yīng)的責任，也要享有管理自己工作的自主權(quán)。
因此，打造高績效的團隊不僅需要依靠公司制度與業(yè)務(wù)流程來實現(xiàn)團隊的有效運作，還要充分授權(quán)，以之充分發(fā)揮每個員工的主動性與創(chuàng)造性。就現(xiàn)狀而言，我認為公司已經(jīng)給予了我們非常豐厚的條件，已經(jīng)把機會放到了我們每一個人面前，我們應(yīng)當好好把握。
比如說，除授權(quán)之外還給我們這個非常民主誠信的環(huán)境;不定時對我們的培訓(xùn);經(jīng)常性的激勵與薪資績效的公開透明化等等。
這些都是我們每個員工在各自的崗位上成長與進步的良好條件，我們應(yīng)當學會充分利用。除此之外，我們也有許多的不足，如我們的溝通渠道就不是很順暢，人與人之間，部門與部門之間老感覺缺乏一種什么東西，配合不是很默契，這需要我們大家共同去改進，我們都應(yīng)該有一顆包容的心，都應(yīng)從自身考慮一下，是自己說話方式不對呢，還是語氣不好，或是技巧不夠?應(yīng)當深思一下。
千萬不要一謂的去責備別人，我相信只要有一顆坦誠的心，大家都會理解你。
還有就是工作效率問題，我們也應(yīng)當不斷改進，熟能生巧，不僅需要使用正確的方法，還需要我們加倍的努力，要勇于承擔責任，建立領(lǐng)導(dǎo)與同事對你的可信度。
只要我們相互學習，相互協(xié)作，通過在工作中的交流與溝通，發(fā)現(xiàn)問題，彼此相互促進，團隊的工作質(zhì)量自然就會不斷改善。
總之我認為，打造高績效的團隊還是得從提高員工自身的綜合素質(zhì)做起，只要我們每個員工都在提高，都在進步，那么整個團隊就會提高進步。熟話說，眾人拾柴火焰高。
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高效能方法心得篇四
公司對中層干部和優(yōu)秀員工進行了三天的“贏在中層——打造高績效的執(zhí)行團隊”培訓(xùn)，通過學習，了解到了優(yōu)秀團隊的特質(zhì)、特征、準則;建設(shè)高效團隊的原則和方法;做一個團隊領(lǐng)導(dǎo)人所需要的素質(zhì);中層管理各個方面的要求及定位等。使我更深刻的領(lǐng)悟到凝聚團隊精神，打造高績效的團隊在企業(yè)中的重要性。我對這次培訓(xùn)學習心得體會如下：
企業(yè)相當于一個組織，企業(yè)中的每一個員工就是組織中的一粒粒細胞，細胞雖小但起的作用卻至關(guān)重要。在企業(yè)中打造高績效的團隊，必須從培養(yǎng)每一位員工做起。因為團隊就是由一群不同背景，不同技能，不同知識的人所組成，只有大家同心協(xié)力，用群體的智慧結(jié)合成巨大的創(chuàng)造力，才能實現(xiàn)團隊的共同目標，從而組成高績效的團隊。
高績效團隊所具備的重要特征為以下幾點：
2、角色定位與責任分擔：每個團隊成員都擔當不同的角色，承擔不同的責任，團隊每一位成員必須具備勝任工作的核心專長和技能。
3、信息溝通與知識共享：每一個團隊成員必須通過分享信息和資源來協(xié)調(diào)他們的各項活動，每一個成員都有責任以一種適宜的方式向其他成員提供信息，傳授經(jīng)驗。
4、自我管理與授權(quán)：團隊成員在團隊工作中即要承擔相應(yīng)的責任，也要享有管理自己工作的自主權(quán)。
因此，打造高績效的團隊不僅需要依靠公司制度與業(yè)務(wù)流程來實現(xiàn)團隊的有效運作，還要充分授權(quán)，以之充分發(fā)揮每個員工的主動性與創(chuàng)造性。就現(xiàn)狀而言，我認為公司已經(jīng)給予了我們非常豐厚的條件，已經(jīng)把機會放到了我們每一個人面前，我們應(yīng)當好好把握。
比如說，除授權(quán)之外還給我們這個非常民-主誠信的環(huán)境;不定時對我們的培訓(xùn);經(jīng)常性的激勵與薪資績效的公開透明化等等。
這些都是我們每個員工在各自的崗位上成長與進步的良好條件，我們應(yīng)當學會充分利用。除此之外，我們也有許多的不足，如我們的溝通渠道就不是很順暢，人與人之間，部門與部門之間老感覺缺乏一種什么東西，配合不是很默契，這需要我們大家共同去改進，我們都應(yīng)該有一顆包容的心，都應(yīng)從自身考慮一下，是自己說話方式不對呢，還是語氣不好，或是技巧不夠?應(yīng)當深思一下。
千萬不要一謂的去責備別人，我相信只要有一顆坦誠的心，大家都會理解你。
還有就是工作效率問題，我們也應(yīng)當不斷改進，熟能生巧，不僅需要使用正確的方法，還需要我們加倍的努力，要勇于承擔責任，建立領(lǐng)導(dǎo)與同事對你的可信度。
只要我們相互學習，相互協(xié)作，通過在工作中的交流與溝通，發(fā)現(xiàn)問題，彼此相互促進，團隊的工作質(zhì)量自然就會不斷改善。
總之我認為，打造高績效的團隊還是得從提高員工自身的綜合素質(zhì)做起，只要我們每個員工都在提高，都在進步，那么整個團隊就會提高進步。熟話說，眾人拾柴火焰高。
只要我們大家精誠合作，齊心協(xié)力，眾志成城，團結(jié)一致，相互配合，相互協(xié)調(diào)，我們就一定會在各自的工作崗位上成功勝任，光芒四射，我們的企業(yè)就會在這個激烈的市場競爭下不斷成熟壯大，出人頭地，立于不敗之地!
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高效能方法心得篇五
隨需應(yīng)變的信息化戰(zhàn)略能盡量延長企業(yè)的生命，甚至不斷地救死回生。
現(xiàn)在，很多民營企業(yè)都在鼓吹要做“百年老店”，殊不知真要做成一個百年品牌，企業(yè)也許要歷經(jīng)幾死幾生的苦難歷程，即使順利的話，成為“基業(yè)長青”的企業(yè)也要經(jīng)過兩三代人的努力，世界500強也概莫能外。據(jù)統(tǒng)計，20世紀七八十年代，世界500強的死亡率高達32%；到八-九十年代，其死亡率上升到47%；90年代以后，500強的死亡率更是達到了54%。萬眾矚目的500強都有如此高的死亡率，更何況是“年幼”的國內(nèi)企業(yè)呢。
創(chuàng)業(yè)階段：高效運作
企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段，關(guān)鍵要解決“如何持續(xù)成長”的問題。在創(chuàng)業(yè)期，企業(yè)面臨著一系列挑戰(zhàn)：企業(yè)定位模糊、產(chǎn)品定位不準、產(chǎn)業(yè)化能力不足、缺乏品牌力、不能擴大規(guī)模、缺乏資金、缺乏人才、管理不規(guī)范等。處于創(chuàng)業(yè)階段的企業(yè)所擁有的能力和資源都非常有限，因此在戰(zhàn)略定位上，絕不能面面俱到或靠自身單一的力量發(fā)展，也不能“打一槍換一個地方”，而要聚焦核心能力，找準定位，借助社會資源，突破市場不確定性的瓶頸。
在這個階段，企業(yè)信息化的戰(zhàn)略要集中在支持企業(yè)高效業(yè)務(wù)運作、實現(xiàn)大規(guī)模、低成本擴張上。此時，信息化的主要任務(wù)是，小企業(yè)如何通過信息化戰(zhàn)略助力企業(yè)轉(zhuǎn)型，進而做大。企業(yè)只有“大”了才可能“強”，否則就如同沒有“數(shù)量”的“質(zhì)量”，沒有商業(yè)意義。
1995年，美特斯邦威除了有50萬元的注冊資本、10幾個人外，什么都沒有。當時，手工處理一個完整的訂單需要7~15天，財務(wù)往來結(jié)算周期需要45天，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)是30天，存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)是1.05次，年人均勞動效率是50萬元，日人均處理訂單數(shù)是5個，訂單交貨周期是15天，專賣店只有10家。當年，美特斯邦威的銷售額是500萬元。那時，公司只有一臺電腦，白天辦公室用它打字、晚上給我打條碼用。
針對美特斯邦威當時的管理現(xiàn)狀，1995年底，我開始編制條碼等信息化標準。我用了6個月才完成了商品編碼標準的推廣和應(yīng)用。1996年6月，我在美特斯邦威實施了倉庫管理系統(tǒng)；1997年實施了專賣店零售和分銷管理系統(tǒng)；1998年實施了財務(wù)管理系統(tǒng)和電子商務(wù)平臺；1999年實施了生產(chǎn)進貨管理系統(tǒng)；2000年實施了辦公自動化系統(tǒng)。
通過這一系列信息系統(tǒng)的實施和成功運用，降低了美特斯邦威的運作成本，大大提高了企業(yè)運作速度，實現(xiàn)了倉庫、所有專賣店標準化的業(yè)務(wù)運作。到2000年時，美特斯邦威處理一個完整訂單只需要2~3天，財務(wù)往來結(jié)算周期縮短到3天，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)下降到2天，存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)上升到3次，年人均勞動效率是200萬元，日人均處理訂單數(shù)提升至50多個，訂單交貨周期減少到8天，專賣店增加到了400多家，銷售額達到5.1億元，企業(yè)從打條碼和打字共用1臺電腦到擁有500多臺工作站。
在美特斯邦威的創(chuàng)業(yè)階段，信息化幫助它從一家曾經(jīng)擁有幾百名工人的制造型企業(yè)轉(zhuǎn)型為沒有一臺縫紉機、只有電腦的“虛擬企業(yè)”——生產(chǎn)全部外包、銷售采用特許連鎖經(jīng)營，總部只在以信息技術(shù)為紐帶聯(lián)結(jié)而成的虛擬平臺上進行品牌運營，從而實現(xiàn)了低成本的快速擴張。
職業(yè)化階段：資源整合
當企業(yè)度過創(chuàng)業(yè)期、發(fā)展到一定規(guī)模后，新的一系列問題又會接踵而至：戰(zhàn)略計劃模糊、控制系統(tǒng)失控、團隊成長滯后、組織機構(gòu)臃腫、運作效率低下、成本猛增、市場響應(yīng)緩慢、資源四處分散、盲目多元化、抗風險能力脆弱等。這也許是目前大部分中國企業(yè)所面臨的困境和挑戰(zhàn)。
在這個階段，僅靠企業(yè)家精神是不夠的.。此時，企業(yè)家應(yīng)該本著懂就是懂、不懂就是不懂的行為準則，否則一個錯誤的決策就會導(dǎo)致一個大型企業(yè)迅速死亡。如何對企業(yè)進行全方位的職業(yè)化改造以突破管理不成熟的瓶頸是這個階段的首要任務(wù)。我將這個階段稱之為“職業(yè)化階段”，“如何持續(xù)領(lǐng)先”是這個階段要解決的關(guān)鍵問題。將其解決好了，企業(yè)能往前走很遠，也能變得強大。因此，我認為，這個階段的企業(yè)戰(zhàn)略要做到高效精簡、專業(yè)協(xié)作，塑造出一個彈性應(yīng)變的管理模式，與之匹配的信息化戰(zhàn)略便是建立一個能整合各種社會資源的彈性應(yīng)變平臺。此時，信息化的首要任務(wù)是，通過信息化戰(zhàn)略助力企業(yè)轉(zhuǎn)型，進而做強。
美特斯邦威從2001年進入職業(yè)化階段。從那時開始，不論在品牌運作、物流供應(yīng)鏈模式、產(chǎn)品開發(fā)，還是企業(yè)內(nèi)部管理等都展開了全面的職業(yè)化改造。我從1996年開始規(guī)劃并成功運用了5年的管理信息系統(tǒng)已不能滿足企業(yè)隨需應(yīng)變的需要。以前，我所采用的是結(jié)構(gòu)化的軟件設(shè)計思路和c/s應(yīng)用架構(gòu)，各分公司、代理商、專賣店都有各自獨立的數(shù)據(jù)庫，因此在企業(yè)變革過程中，系統(tǒng)在新增功能、改變流程上遇到了很大-麻煩。
此外，由于美特斯邦威的業(yè)務(wù)組織結(jié)構(gòu)變得非常復(fù)雜：專賣店開到了全國、外包工廠也在全國各地，分公司和代理商的級別增多，總部部門日益增多并經(jīng)常調(diào)整。訂單和零售等信息由門店發(fā)送到上級代理商，由代理商匯總發(fā)送到區(qū)域分公司，分公司再打包傳送到總部。這些一手信息在總部內(nèi)，還要經(jīng)過電腦部門處理、再經(jīng)過商務(wù)部門的訂單評審后交給財務(wù)部門結(jié)算，最后才交給配送中心執(zhí)行配發(fā)業(yè)務(wù)。如此冗長的信息流，使得傳遞環(huán)節(jié)多、流程長、總體運作速度減慢、遠程技術(shù)維護困難、數(shù)據(jù)查詢不全、不快。為此，我曾一度十分苦惱：如果繼續(xù)在這套系統(tǒng)上開發(fā)，修修補補也可用，但跟不上企業(yè)快速發(fā)展的要求。如果推倒重來，一是自己花了5年心血創(chuàng)造出來的系統(tǒng)，感情上難以割舍；二是風險也很大，可能讓以前的成績毀于一旦。經(jīng)過半年的痛苦思考和思想斗爭，我從企業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，最終決定放棄老系統(tǒng)，全面規(guī)劃開發(fā)新系統(tǒng)。
美特斯邦威的新管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃起點非常高，它必須是立足產(chǎn)業(yè)鏈一體化的系統(tǒng)。在這套信息系統(tǒng)平臺上，為了充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)價值鏈上各環(huán)節(jié)的價值，我用三套既獨立又相互高度集成的系統(tǒng)支持“虛擬經(jīng)營”：一是制造商企業(yè)資源管理系統(tǒng)（mbfac-erp），這是美特斯邦威公司純粹站在工廠角度，設(shè)計開發(fā)的專供工廠內(nèi)進行獨立管理的erp系統(tǒng)；二是美特斯邦威企業(yè)資源管理系統(tǒng)（mb-erp），這是為了幫助企業(yè)做好品牌經(jīng)營和整合社會資源的erpii系統(tǒng)；三是代理商企業(yè)資源管理系統(tǒng)（mbagt-erp），這是美特斯邦威公司站在代理商角度，設(shè)計開發(fā)的專給代理商內(nèi)部進行獨立管理的系統(tǒng)。這三套系統(tǒng)高度集成，形成了完整的供應(yīng)鏈管理平臺。這樣的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與美特斯邦威的虛擬經(jīng)營模式非常匹配，創(chuàng)造了一個低成本、高效、穩(wěn)定的供應(yīng)鏈。它不僅高度集成了美特斯邦威企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)采購、物流配送、分銷零售、財務(wù)等業(yè)務(wù)，還集成了分布在全國200多家上游供應(yīng)商的內(nèi)部各項業(yè)務(wù)，同時還集成了分布于全國500多個城市的下游1000多家代理商、專賣店的內(nèi)部各項業(yè)務(wù)。它還擴展考慮了第三方物流承運商的內(nèi)部業(yè)務(wù)。我們把它命名為“mbsrp（meters bonwe society resource platform，美特斯邦威社會資源整合平臺）”。
這個全新的平臺無論在技術(shù)架構(gòu)還是在應(yīng)用架構(gòu)上，都與傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)有著很大的區(qū)別，它真正實現(xiàn)了應(yīng)用大集中模式，同時還可以支持多品牌戰(zhàn)略，考慮了全球化、支持多幣種結(jié)算、多語言版本等。這個平臺是我們自己組建團隊開發(fā)的，計劃在3年時間內(nèi)完成開發(fā)和全面推廣應(yīng)用。
我曾跟很多專家交流過我的開發(fā)思路，他們中的很多人都告誡我：“不可能做出來。”也許我是外行的原因，所謂“無知者無畏”，最后我還是決定冒險一試。結(jié)果我們用了兩年半就完成了新系統(tǒng)的全部開發(fā)和推廣應(yīng)用工作。這其間我所經(jīng)歷的艱辛和痛苦，難以言表。
2004年，新一代mbsrp系統(tǒng)成功實施后，美特斯邦威完成一個完整訂單處理的時間縮短到2~3分鐘（實時），財務(wù)往來結(jié)算周期降至2分鐘（實時），應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)下降到2分鐘（實時），存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)上升到7次，年人均勞動效率上升到500萬元，日人均處理訂單數(shù)上升到150多個，訂單交貨周期減少到2~4天，專賣店增加到了1200多家，銷售額達到25億元，全部信息系統(tǒng)有2000多臺工作站。
依照我當初的設(shè)想，美特斯邦威真正成為“實時的企業(yè)”：企業(yè)分布在全國資源既能集中又能按區(qū)域分散運作，管理流程既規(guī)范又靈活，組織職能既專業(yè)分工又能密切協(xié)作。在此基礎(chǔ)上，美特斯邦威進一步突破了企業(yè)的邊界，與一群企業(yè)形成虛擬動態(tài)聯(lián)盟。按照這一思路，美特斯邦威把自己的管理信息系統(tǒng)無償提供給加盟商和供應(yīng)商使用，實現(xiàn)組織的無邊界管理；同時，還突破了產(chǎn)業(yè)邊界，支持多品牌和多元化運做，在經(jīng)營服裝的同時，還能利用成熟的信息系統(tǒng)經(jīng)營鞋類等產(chǎn)品。目前，擺在美特斯邦威面前的命題就是如何打破行業(yè)壁壘，實現(xiàn)更大規(guī)模的發(fā)展。
企業(yè)只有不斷地變革才能生存，信息化也只有不斷地促進企業(yè)變革才能有生命力。信息化戰(zhàn)略只有與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配，才能發(fā)揮巨大威力，盡量延長企業(yè)的生命周期。
優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者必須學會依靠團隊去戰(zhàn)斗，那么高效團隊的九大特征，你必須要知道。
千軍易得，一將難求。對于團隊而言，其領(lǐng)袖的重要程度，無論如何形容都不為過。要想增加團隊戰(zhàn)斗力，就必須實施恰當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)。海民診斷過很多團隊隊長的領(lǐng)導(dǎo)水平，結(jié)果顯示領(lǐng)導(dǎo)行為有效性達80%?以上的，不到10%?。
一個團隊隊長要想把公司交付的任務(wù)，按時按質(zhì)按量地完成，甚至超越上級的期望，那么有一個最為重要的條件，那就是團隊成員對你的支持。團隊的隊長需要有建立自己信任的能力，這是一個極其重要的課題。
不但團隊成員要相信自己的隊長，作為隊長同時還肩負著建設(shè)所有團隊成員彼此之間的信任的使命。顯而易見，如果隊員之間不能搞好相互的協(xié)作與支持，團隊績效永遠無法最大化。
良好的溝通是團隊建設(shè)的潤滑劑，沒有它，內(nèi)耗就太大了。同時，良好的溝通也能促進團隊成員之間的相互信任，并能有效地促進集體智慧的利用。團隊建設(shè)遇到的所有問題，70%?以上都與溝通不良有關(guān)，而要想解決這些問題，100%?都必須通過有效溝通去解決。
相互信任的團隊成員，不是在一起玩的，他們一定是為了追求特定的目標或結(jié)果而在一起工作的。清晰的目標，是所有隊員共同努力的方向，作為隊長，最好能象唐僧一樣目標清晰且信念堅定。
承諾是人與人之間心靈的契約，雖然咱們中國人的契約精神不夠強，但海民堅信在我們企業(yè)里的相關(guān)團隊，還是完全可以建立起強烈的契約關(guān)系。作為隊長，你需要帶領(lǐng)所有成員一起去承諾一些事情，這些經(jīng)過大家承諾的東西就是你們團隊成員的行為規(guī)范。
要想達成目標，做成事情，相關(guān)的技能必不可少，這是硬件。因此，有必要在團隊組建的時候就需要把握好入口策略，挑選那些具備相應(yīng)能力的人，起碼也是學習能力很強的人。
企業(yè)里沒有孤島，各實體緊密相關(guān)。因此要想建立高績效團隊，團隊隊長需要爭取獲得外部的支持，其中最主要的是你的上司對你的支持，以及其他相關(guān)職能團隊對你們的支持。所以，不學會做人，是行不通的。
團隊內(nèi)外的環(huán)境，時刻都在發(fā)生變化，因此，我們還必須要提高團隊的應(yīng)變能力，這是一項極其重要的能力。為此，不斷學習，不光是團隊隊長要學習，整個團隊都必須學習，只有這樣，才有可能做到與時俱進，基業(yè)長青。
高效能方法心得篇六
上午8：30，所有學員準時集合到達鴻山鎮(zhèn)，展開一天的學習體驗培訓(xùn)。為了更好地融入此次培訓(xùn)，所有學員都被要求穿運動裝、運動鞋等方便活動的服裝。歐派人一改往日嚴肅的職業(yè)裝，頓時各種工作時難以看到的活潑面孔得以展現(xiàn)。
此次培訓(xùn)在郭明老師幽默、詼諧的自我介紹中拉開序幕。郭明老師生動、活潑的授課方式，很快將大家?guī)肴P執(zhí)行力的思考中，歐派人都認真地思考著、記錄著。歐派電動車的學員很快了解了執(zhí)行力的概念和團隊精神的重要性，也同時深深地感受到打造一個高效的執(zhí)行力團隊需要每一個隊員的參與。課上，郭明老師還帶領(lǐng)大家做了許多小游戲，使得大家在快樂中學習、在思考中成長。
下午，培訓(xùn)人員分為“雄鷹隊”和“熱火隊”，展開了野外拓展培訓(xùn)。第一項“坦克紐帶”比賽中，充分考驗了團隊人員的協(xié)作性。由于履帶的空間有限，沒有足夠的空間容納每個人，所有隊員必須在隊長的指揮下統(tǒng)一前行，同時邁左腿或者邁右腿；如果有人沒有協(xié)調(diào)好，隊內(nèi)將造成混亂，從而導(dǎo)致空間不足，嚴重則導(dǎo)致有隊員將被擠出履輪。在比賽中，由于動作不熟練，隊長在經(jīng)過幾次叫停之后才得以完成任務(wù)。第二項是“電網(wǎng)逃生”，一項聚合群智群力的團隊游戲，模擬被俘后，面對電網(wǎng)如何集體逃生。此游戲沒有人可以只靠自己就可以順利穿過電網(wǎng)，因此游戲前必須經(jīng)過嚴格的策劃、討論及實踐，最后通過群體力量共同涉險過關(guān)。最后一項是七巧板模擬訓(xùn)練，模擬的是一個公司，公司內(nèi)有七個部門，每個部門都有自己的任務(wù)，然后共同組成公司任務(wù)。各部門可以相互交流，但只有一個部門中的一個人可以走動，在資源有限的情況下，考驗的是協(xié)調(diào)與配合。
下午的游戲進行得精彩紛呈，然而每個游戲都在測試著歐派電動車員工的團隊執(zhí)行力，在測試面前，隱藏在團隊內(nèi)部的許多弊病被暴露出來，例如策劃不到位、突發(fā)事件處理不當、溝通協(xié)調(diào)不到位、任務(wù)執(zhí)行中的急躁情緒、團隊凝聚力不強等。游戲結(jié)束后，郭明老師與在座的學員一起分享培訓(xùn)感受。在分享當中，結(jié)合上午《全盤執(zhí)行力》的講課，我們深深體會到執(zhí)行力的重要性，以及了解掌握了提升執(zhí)行力的方法。打造高效能團隊培訓(xùn)心得團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和內(nèi)容的擴展，我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐，沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展，總之，團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。
羅老師講到，巔峰團隊必然擁有五大“力”：自我主控力、執(zhí)行力、思考與創(chuàng)造力、未來吸引力和團隊合力。在構(gòu)筑巔峰團隊的過程中，信念的力量是不可估量的，巔峰團隊的執(zhí)行信念就是“追求完美、沒有借口、馬上行動”。
如何才能打造這樣一個團隊呢？首先就需要團隊內(nèi)部的信任，大家對團隊的信任，團隊中每一個人之間的相互信任，只有這樣大家的力才能向著一個方向，才能形成最大的合力。這就需要大家對團隊有歸屬感，有榮譽感，從而才能以團隊的榮譽為自己的榮譽，以團隊的發(fā)展為自己的發(fā)展；其次巔峰團隊更要有對于未來的集體危機感，有危機感才能讓大家清醒地意識到不足，看到進步的空間，不然躺在功勞簿上，發(fā)展必將停止。華為公司的例子就很好的見證了這一點。
下面，結(jié)合我自己的學習和理解，談?wù)勎业挠^點和學習體會：
一、關(guān)于團隊自我控制力。
要打造優(yōu)秀的團隊，必須從自我做起，在工作、生活、學習中都要學會先做人，后做事，工作要有自覺性。時刻提醒、反醒、問自己：做到了嗎？做到了，繼續(xù)保持、發(fā)揚；沒做到，一切從零開始。把握好公司組織每一次管理學習的機會，每一次學習都是自我完善和提升。
二、關(guān)于團隊執(zhí)行力。
對于團隊個體而言，真正的執(zhí)行并不只限于聽話照做，重要的是協(xié)助團隊找到在達成目標過程中所有影響最終目標達成效果的因素，并能自主自愿自發(fā)的去解決。我們每個人都置身于團隊，也離不開團隊，所以我們應(yīng)該在團隊中真正實現(xiàn)自己的人生價值，顛峰團隊的打造，需要團隊的領(lǐng)導(dǎo)以及每一位成員共同的努力。
三、關(guān)于企業(yè)目標。
對于個人，一個明確的目標，不僅給人指明了方向，在前進的步伐中不至于迷茫，更主要的會給人與無窮的動力，可以更快的實現(xiàn)自己的理想，避免走許多彎路。對于企業(yè)而言也是同樣的道理，企業(yè)有了明確的戰(zhàn)略目標，就會使員工在工作中有一種取之不盡用之不竭的原動力。
四、關(guān)于溝通。
打造巔峰團隊最核心的因素就是團隊內(nèi)部的溝通，溝通不是盲目的，更不是所有的溝通都是有益的。溝通更要講究方法，上下級之間，普通員工與普通員工之間，溝通都是有其奧妙的地方的。掌握了其中的規(guī)律，這樣的溝通才對團隊有益，反之還會帶來問題。在溝通之前先要進行細致的思考，找到關(guān)鍵，拋出問題的同時自己也要積極思考答案，對別人的建議要悉心的聽取，不要急于打斷和發(fā)表自己的評論，這是團隊溝通的基本原則。再有就是要重視溝通的時間、地點和方式以及每次溝通的重點。有疑問不怕，因為可以通過溝通解決，最后形成一致的方案，從而堅決按照集體達成的方案去執(zhí)行。
打造一支完美的、巔峰的團隊我認為有五大關(guān)鍵，這也是我在今后的工作中要努力去做的：
關(guān)鍵一，打造團隊的核心領(lǐng)導(dǎo)。
在一個團隊中，一定要尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，維護領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴，尊重領(lǐng)導(dǎo)是下屬的本分。在溝通過程中，一定要注意領(lǐng)導(dǎo)的情緒、意愿和立場。
關(guān)鍵二，提高團隊的'執(zhí)行力。
執(zhí)行力是考驗一個團隊是否高效的唯一標準，巔峰團隊必須始終保持極高的執(zhí)行力，工作、任務(wù)執(zhí)行、落實到位。
關(guān)鍵三，建立團隊的合作意識。
團隊是一個集體，團隊的每一個成員，不管你是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者，都必須和其他人保持一種默契的合作關(guān)系。
關(guān)鍵四，培養(yǎng)團隊的核心競爭力。
一個團隊區(qū)別于另一個團的標準之一就是核心競爭力，這就是這個團隊很高效而那個團隊很低能的根本原因所在。作為團隊的成員，每一個人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的所知、所能，充分激發(fā)自己的潛能，從而培養(yǎng)團隊的核心競爭力，這樣，才能使我們這個團隊立于不敗之地。
關(guān)鍵五，加強團隊向心力、凝聚力建設(shè)。
團隊之所以能成為團隊，是因為團隊的成員都有共同的目標和價值觀體系，價值觀靠什么來維系呢？就靠向心力和凝聚力。
總之，在今后的工作中我將把我所學的只是用到工作中，就像羅老師將的學習后要時間，并不斷的改進，才能真正的學到、悟到、做到、得到！打造高效能團隊培訓(xùn)心得我們一直處在這個大家庭中，我們也曾無數(shù)次提到團隊這個詞，也曾討論過什么是團隊，也知道團隊的力量是11大于2；但是沒曾想過團隊真正的內(nèi)涵，也沒有真正領(lǐng)會出做好一個高績效團隊應(yīng)從哪幾方面突破，只是在發(fā)現(xiàn)問題時會想到該怎樣去做的更好。雖然我們每天做的事情都是與團隊應(yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來，只知道要做到最好，被認可就可以，而沒有做到一個成功的團隊應(yīng)該做到的標準。其實大家心理也知道現(xiàn)在我們這個團隊還沒有達到我們想要的境況，可能有的會認為這樣做比較好，有的會認為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標準，到底要怎么做才能讓這個團隊戰(zhàn)無不勝，每個人都能在快樂工作中來成就自我。
在今天我們學習了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團隊放在這個定義里，大家是不會有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團隊向成功的、高績效的團隊前進。但是當我們看到四個演示圖時，我們發(fā)現(xiàn)其實我們離最終目標還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優(yōu)秀的團隊標準。
談到這里，我想起了《輸贏》這本書，作者把團隊已經(jīng)詮釋的再清晰不過了，當我看到這個沒有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負責、共同承諾、共同溝通這一說；團結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠的想都沒想過。但是就是這樣的一個群體，最后成為了整個企業(yè)最好的團隊，令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達，單就團隊這個定義來說他們確實做到了一個成功團隊應(yīng)該做到的一切。從利益分析、溝通來恢復(fù)團隊的士氣，形成共同奮斗的目標、在技能上主動與大家共享、主動幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責任，共同的承諾；不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補、相互協(xié)作，在工作與利益上實現(xiàn)雙贏。每個人的工作，及客戶情況，領(lǐng)導(dǎo)不會直接干預(yù)，提供建議，通過溝通后讓每個人自己拿主意，自己決定，讓每個人看到自己能行。這就是一個成功的高績效的團隊，也是我們現(xiàn)在要共同學習的團隊。
其實無論怎樣，我們從上述都能看得出來，要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事，而是團隊里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享，當別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責任的，所以大家要主動多溝通，不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾，才能營造一個和諧團隊。
高效能方法心得篇七
俗話說：“思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運?！绷晳T對我們的生活有極大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。書中論述的七個習慣不僅僅對于高效能人士有價值，也是人生自我修煉的信條，是非常精辟和正確的人生道理。它表達的是一種新的思想水平，強調(diào)以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)，要求“由內(nèi)而外”地實現(xiàn)個人效能和人際效能。
作者把習慣定義為“知識”、“技巧”與“意愿”相互交織的結(jié)果，知識是理論范疇，指點“做什么”以及“為何做”；技巧告訴我們“如何做”；意愿促使“想要做”。要養(yǎng)成一種習慣，三者缺一不可。所以說如果想養(yǎng)成一個好的習慣，要通過不斷地閱讀和觀察總結(jié)來學習更多的規(guī)律和方法論，同時也要注意多實踐，來獲得技巧，更重要的是要打破思維定式，積極向上，讓自己有意愿去做一些應(yīng)該做的事。
書中所論述的七個習慣是密不可分的整體，相輔相成。
習慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則，統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇，既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠勝過個人之見的辦法，它是互相尊重的成果，使整體獲得一加一大于二的成效。
讀書使人進步，這本書讓我學到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個人成長等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中，我們一定要有一個積極主動的工作態(tài)度，做任何事情之前，做好充分的準備，把要事時刻作為第一位，避免被偏見、情緒所左右。
另外要有雙贏的思想，做到誠信，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見不同時，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲。
在不斷實踐“七個習慣”的過程中，完善自我。自我提升和完善是一種原則，也是一個過程，一個在成長和轉(zhuǎn)變之間螺旋式上升的過程，一個人不斷完善自我的過程。
高效能方法心得篇八
相比于以往一些管理類和勵志的書籍，它顯得更為具有指導(dǎo)意義，更容易引起讀者的共鳴，也更為人性化?！叭吮仁轮匾?，他推崇有質(zhì)量的人生。任何一味追求成功而不“重”人的做法和途徑都如“殺雞取卵”。“一個人由內(nèi)而外全面造就自己”到“個人領(lǐng)域的成功”，再到“公眾領(lǐng)域的成功”，然后是“自我提升和完善”，最后還原到“由內(nèi)而外的改造自己”，才是他對“成功人生的解讀”。人本身是最為值得關(guān)注的。一切都必須圍繞“人”本身而展開。那么，作為個人，怎樣讓自己的一生“有意義”？這是一個不斷和舊有的思維定式、習慣、觀念等斗爭的過程，而且極為辛苦。
七種習慣，簡練而貼切?！胺e極主動”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“統(tǒng)合綜效”、“自我提升和完善”，“層層遞進”，都極其重要。淺顯易懂而又難以做到。因為，人總是容易在根深蒂固的觀念和習慣中“忘形”。七種習慣的前提，是你必須了解自我，我們總是在懵懂中渾渾噩噩，很少有人有意識去探索自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣和“內(nèi)心的標準和渴望”。
一個高效能人士，積極主動是必須的。積極的心態(tài)會內(nèi)化為動力。僅僅靠有“動力”是遠遠不夠的，一生中，做任何事情之前先“認清方向”顯得至關(guān)重要，反之，就是盲目。只有先確定了方向，才有為這個方向奮斗的行動；也只有有了正確的方向，所有的行動才不至于顯得“虛度光陰”。當耗費了幾十年的光陰或者付出了巨大的代價之后，換來的并不是自己真正想要的，是極為可怕的。
在日常的工作中，我們也一定會遇到不順心或壓力大的時候，通常我們會因此而抱怨周遭的事物。但抱怨并不能幫助我們解決眼前的問題，反而會使我們變得更加消極和悲觀?？墒菫槭裁闯晒θ耸總儚膩矶疾辉固煊热四?？因為他們能夠以一種積極的、客觀的態(tài)度來看待自己的遭遇，用實際行動來擴大自己的影響圈，掌握行為的主動權(quán)，而不受制于外部環(huán)境。
或許我們會有這種體會：工作是做不完的。每時每刻我們的手邊總會有許多事情需要去處理，比如回郵件、寫文檔、學知識、開討論會等等，為此我們常常會忙得焦頭爛額，恨不得自己能夠長出三頭六臂?？墒菫槭裁闯晒θ耸總兛偰苡袟l不紊地工作呢？因為他們懂得如何在日常工作中發(fā)揮自己的獨立意志，如何用科學的個人管理理論來劃分工作的輕重緩急，如何用先進的時間管理方法來安排自己的工作日程，如何使自己工作變得更加有意義。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，個人的力量終歸是有限的?？赡贻p的我們通常意識不到團隊協(xié)作的重要性，不清楚自己在團隊中需要扮演何種角色，最終導(dǎo)致整個團隊無法高效地運作?？墒菫槭裁闯晒θ耸總冊趫F隊中總能與隊友配合默契呢？為什么成功人士們總能很快地取得別人的信任并在困難中得到別人的幫助呢？因為他們認為圓滿人生不僅限于個人的成功，還要追求人際關(guān)系的成功、團隊成員的共贏。只有依靠團隊的力量，我們才能完成個人難以完成的事情。而團隊成員之間的情誼不是靠一時一刻的技巧就能建立起來的，那需要我們開誠布公的溝通和日積月累的誠信。
古語有云：工欲善其事，必先利其器。生活在競爭如此激烈的社會中，我們必須學會自我教育、自我投資，把身體、精神、心智都保持在健康的狀態(tài)，這樣我們才能跟上社會發(fā)展的步伐，全身心地投入到新的工作和生活當中。
高效能方法心得篇九
通過對《高效人士的七個習慣》的閱讀，感觸很深，在該書之中，作者結(jié)合了一系列具體的例子來講述了可以幫助我們成為高效人士的七個好習慣，每一個習慣的講述都給予我感觸與啟發(fā)，對我今后的生活或是工作中都有著都起著重要的指導(dǎo)作用。
一、主動積極。
在文中，積極主動是不向困難低頭者的一種追求成功的人生態(tài)度，讓我們不逃避為自己開創(chuàng)前途的責任，同時，它要求我們?yōu)樽约哼^去、現(xiàn)在和未來的行為負責，主動努力地提升自我的生命價值。
積極主動和消極被動有著天壤之別，積極主動者不抱怨、以改變自己的行為來影響環(huán)境、更注重“選擇的自由”，包括自我意識、想象力、良知和獨立意志，能夠不受外力的影響，其中講述了“社會眼中的我”，人們無法屏蔽那些支離破碎的評語對自己的影響。前兩天，我在報紙上看到一則新聞，敘述的是一個測試，在抽取的兩位讀者臉上化妝化上傷疤，再讓他們走出去，發(fā)現(xiàn)他們在有人靠近的時候會下意識地捂住自己的“傷疤”，當看到有人在議論或是在拍照時也認為在針對自己，故很羞愧又很憤怒，但事實上在他們走出去的時候化妝師們已經(jīng)以定妝的借口把臉上的“傷疤”擦去。在該則新聞中，若是兩位讀者也擁有積極主動的態(tài)度，就不會把心情的好壞建立在別人的行為上了。
同時，在工作中我們也應(yīng)做到積極主動地工作，并且不抱怨，不向困難低頭，珍惜每一個學習的機會。
二、以終為始。
以終為始即是先制定最終的愿景和目標，計劃自己想成為什么樣的人、做成什么樣的事，再不斷朝著這個方向去努力，這樣能讓我們對目前所處的狀況了解地更為透徹，追求目標的過程中也不至走上冤枉路，這個原則使用范圍極其廣泛，也讓我想起最近我朋友的事，工作接近兩年換了三個不同性質(zhì)的工作，在看這本書之前我們也正在討論此事，和作者的觀點不謀而合，我們都認為應(yīng)該有一個最終的目標再一步一步去努力，這樣才能更接近成功。
三、要事第一。
要事即重要的事，不重要的事再急迫也不能放到第一，要事即使不急迫也不能放到第二，這樣才不會為繁瑣的眾事而忙昏了頭腦，弄不清目標所在，也不能竭盡全力去接近目標。因人而異，我們可以根據(jù)個人價值觀的不同來確定個人使命宣言，作為個人處事的行為大法，才能在不斷變化的環(huán)境中堅持自己想要的。
四、雙贏思維。
利用雙贏思維是解決問題的簡單有效方法，它提倡站在別人的角度來思考問題的所在并找出對矛盾雙方都有利的解決問題的措施，不損人卻能夠利己，這個好習慣在物業(yè)公司中也極其使用，日常工作中和業(yè)主的矛盾不可避免，如果我們不能做到讓每個業(yè)主都滿意，那么這時就需要我們運用雙贏思維思考怎樣才能在不損害公司利益的前提下來最大程度地提高顧客滿意度，這也是作為公司新人的我們需要在以后的工作中不斷摸索、不斷學習的。
五、知己知彼。
眾所周知，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”，我認為，知己知彼也可以作為雙贏思維的前提，運用到物業(yè)公司當中，知己知彼是我們必須養(yǎng)成的習慣、掌握的技能。在工作中，我們必須要更好地了解業(yè)主才會知道他們?nèi)狈Φ氖鞘裁?，需要的是什么，這樣來改進我們自身的服務(wù)，才能提高我們的工作效率、提高客戶的滿意度、提高我們的收費率，所以，在知己知彼的這一個高效人士習慣里，我所理解的就是了解自己的工作指標、了解公司的階段目標、了解業(yè)主的思維想法，三者相結(jié)合，才能達到高效。
六、統(tǒng)合綜效。
統(tǒng)合綜效提倡創(chuàng)造式的合作，即樹立全局觀念來達到一加一大于二的效果，即使是在和對方有分歧的時候，也要去辯證地看到對方觀點的可吸取精華之處，沒有任何人是絕對地對或者錯，有分歧才會有收獲，做到心胸寬廣，從分歧之中思考別人的長處，改善自己的缺點，從而做到提升自我，達到最優(yōu)效果。
七、不斷更新。
不斷更新提到的主要問題是如何在四個基本生活面向(生理、社會/情感、心智及心靈)中不斷更新自己，提醒著我們要時刻創(chuàng)新、提升自己、保持良好的思考、學習、創(chuàng)造能力才能讓我們超越他人，且立于不敗之地。
在閱讀完《高效人士的七個習慣》以后，把自己以前零零散散的總結(jié)算是清晰地歸納了，更明白自己需要注意什么、需要做什么，也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，在以后的工作和生活中，我也會好好用這七個習慣來時刻提醒著自己。
高效能方法心得篇十
讀了《有效教師》這本書，我被書中的名師們高尚的人格魅力深深地打動著，心靈得到了凈化，人格得到了完善，理念得到了更新。從中領(lǐng)會了許多知識，讓我獲得了許多感悟。
一、博大而熾熱的愛，在愛中不斷認識自我
“熱愛是最好的老師?！笔堑?，對于教師來說，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業(yè)和學生?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄壬倪@句話，標示了有效教師高尚的師德境界。教育尤其需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛，就不能成就有效教師。古今中外的名師們都是在以德之教，以身示范的教育過程中站立起來的，都是在無私奉獻、無私的愛中不斷認識自我。
二、在學習與反思中，不斷發(fā)展自我
陶行知先生早就說過：“教師必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦?！敝挥袑W而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生?？梢娨蔀橛行Ы處煂τ趯W習的至關(guān)重要要有深刻認識，要把學習作為自身發(fā)展、勝任教學的需要。
美國心理學家波斯納提出：“如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗深入的思考，那么既便是有的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù)，除非善于從經(jīng)驗反思中吸取教益，否則就不可能有什么改進。永遠停留在一個新手型教師的水準上?！彼o出了一個教師成長的簡潔公式：教師成長=經(jīng)驗+反思。它清楚地揭示了一個教師的成長過程離不開不斷的反思。反思不僅僅是頭腦內(nèi)部的想一想，他是一個不斷實踐、學習、研究的過程，是自己與自己、自己與他人的深層次的對話，要想成為一名有效教師，扎實苦干的精神和態(tài)度是基礎(chǔ)，而學會不斷地自我反思則是發(fā)展自我的必由之路。
三、在合作交流中，不斷提高自我
新課程標準非常明確地把“合作交流”作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指導(dǎo)和幫助，團結(jié)的.力量大，集體的智慧永遠大于個體。
豁然大度，寬以待人，不斤斤計較，不“同行相輕”也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。一位特級教師總結(jié)自己的待人之道是：“念人之功，容人之過，學人之長，補己之短?！倍嗝椿磉_的胸懷，剖析許多名師的成長經(jīng)歷，是我們前進的燈塔，沿著名師的足跡，不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。
《有效教師》中明確告訴我們要走一條“教研結(jié)合，從教學熟練型走向?qū)＜倚汀敝?，我決心成為一名這樣的教師，以不愧對自己的青春年華。
總之，做一個“有效的”教師，實施有效的教學，是所有教師應(yīng)有的追求。
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高效能方法心得篇十一
讀完書中的一段墓志銘，想起小時候經(jīng)常掛在嘴邊、寫在日記里的豪言壯語，如今已畢業(yè)參加工作三年，沒能活出理想中的狀態(tài)，眼睜睜地看著自己與身邊人的差距越來越大，距離越來越遠，免不得心生焦慮。時至今日，曾經(jīng)的美好愿景已差不多成了白日夢。
嘆息。何嘆息？只要想做，什么時候開始都不晚，更何況此時的你必然還有心有力。重要的是敢不敢拿出歸零的心態(tài)以全新的自己去開始。人生就是一個不斷遇到問題、不斷解決問題的過程。若想改變你的人生首先從改變你自己做起。
如何改變自己呢？這也是我近來經(jīng)常思考的一個問題。本周閱讀了朋友推薦的這本《高效能人士的7個習慣》，關(guān)于自我管理和人際管理等方面，獲益很多。不管做什么事情，首先心態(tài)很重要，其次目標要明確，最后搭配工具技巧，往往事半功倍。
改變自己要改變思維定式。“要想改變現(xiàn)狀，首先要改變自己；要改變自己，先要改變我們對問題的看法。”怎樣看待世界，怎么對待生活，怎么和他人相處等等這些問題的解決方式都取決于我們的思維定式。
思維定式是什么呢？它是關(guān)于某種事物的理論、詮釋或者模型，由每個人的成長背景、學習知識、生活經(jīng)驗及選擇混合加工構(gòu)成的認知上的固定傾向，影響著你對事物的分析、判斷，決定著你的行為和態(tài)度，即使最后做出的決策可能不是正確的，得出的結(jié)論與現(xiàn)實不符。想起窮人思維和富人思維的對比來，從中可發(fā)現(xiàn)窮人思維更多的是消極心態(tài)以及由此產(chǎn)生的消極行為，而富人思維則相反。由此可見，如果想要生活發(fā)生實質(zhì)性的變化，我們要學習積極樂觀的思維，學會思維轉(zhuǎn)換。人往往在生死關(guān)頭、生活困窘面前容易頓悟，或者在人生當中的重要階段，比如高考、畢業(yè)、結(jié)婚、有自己的孩子等等人生角色轉(zhuǎn)換之際，思維突然發(fā)生轉(zhuǎn)變。平時，我們也應(yīng)該注意思維鍛煉，多讀書，多關(guān)注社會新聞，多聽聽身邊人的意見，多思考事情發(fā)展的規(guī)則，主動打破常規(guī)，打破舊的思維模式，讓生活朝著你想要的方向發(fā)展。
原則如燈塔，是不容動搖的自然法則。
原則是不辯自明的真理，任何人都可以心領(lǐng)神會，就好像人類與生俱來的良知，不分種族膚色，人人具備。即使被社會流俗或個人否定而隱晦不彰，但它們依然存在。
原則不同于實踐。實踐是個別的、具體的，而原則是深刻的、基本的和普遍的。
原則不是價值觀。一群盜匪可以有相同的價值觀，但卻違背了良善的原則。如果說原則是地域，那么價值觀就是地圖。唯有尊重正確原則，才能認清真相。
原則是人類行為的指南針，歷經(jīng)考驗，長盛不衰，不證自明。
作者提出了7大原則，也就是7個習慣，分別是積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。當我們堅持做到這7個原則，必然對我們的生活產(chǎn)生積極向上的影響，即使不能實現(xiàn)絕對的成功，也一定能獲得一定的成就。
讀一兩遍，總感覺還是不甚理解，不知如何抒寫，此類書籍，文中所寫7大原則，重在實踐，達到知行合一，學以致用，方能真正明白吧。
高效能方法心得篇十二
為了避免成為一個空談主義者,我們必須立即行動起來。首先該做的就是必須將我們的終極目標化為明確的具體目標,化為實際可行的目標,并且立即朝著這個目標徹底行動起來。
為了不使自己所列的這些目標成為空談,我們準備了一些問題,希望你在做計劃的時候,參照一下,時時追問一下自己：
(1)我訂下的這套遠期、中期與近期目標是不是明確,是不是可行?
(2)對于下星期所想從事的工作,我是不是已有清晰的概念?
(3)在一個工作日開始之前,我是不是已考慮妥當這一天的工作次序?
(4)我是不是以事實之重要性而非以其緊迫性作為確定行事優(yōu)先次序的依據(jù)?
高效能方法心得篇十三
在工作和生活中，我們時常面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。如何高效地解決問題，是一個每個人都需要掌握的能力。本文將從四個方面總結(jié)我在實際工作中解決問題的心得體會。
第二段：認真分析問題
解決問題的第一步是認真分析問題。在分析問題的時候，我們需要有系統(tǒng)地收集、整理和分析問題所涉及的信息。然后，我們需要認真評估問題的嚴重程度和影響，確定解決問題所需的時間和資源，并確定解決問題所需的步驟和程序。
第三段：尋找解決方案
分析問題后，我們需要尋找解決方案。這個過程可能需要一些創(chuàng)意和創(chuàng)新。良好的解決方案應(yīng)該能夠解決問題本身，同時能夠避免類似問題再次發(fā)生。在尋找解決方案的過程中，我們需要認真考慮不同的選項，權(quán)衡不同的風險和利益，確保我們選擇的解決方案是最好的。
第四段：實施解決方案
在確定了最佳的解決方案后，我們需要開始實施。實施的關(guān)鍵是，我們需要有清晰的解決步驟和程序，并確保所有步驟得以順利執(zhí)行。我們還需要遵守所有的法律和規(guī)定，以避免未來的麻煩。此外，我們需要建立有效的溝通和協(xié)作機制，以便所有相關(guān)方能夠及時了解問題的進展情況。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進
一旦問題得到解決，我們需要總結(jié)經(jīng)驗，并進行不斷改進。總結(jié)經(jīng)驗的目的是發(fā)現(xiàn)問題解決的不足之處，并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。通過不斷改進，我們可以提高自己的解決問題的能力，不斷提高我們的工作效率和工作質(zhì)量。
結(jié)語：
解決問題是一個需要不斷改進的過程。通過認真分析問題、尋找解決方案、實施解決方案和總結(jié)經(jīng)驗，我們可以不斷提高我們的解決問題的能力和效率。相信通過這篇文章的分享，可以幫助大家更好地解決問題。
高效能方法心得篇十四
1、制定工作計劃。有計劃才能節(jié)省工作時間。因此，可以把每日需要做的具體工作按照輕重緩急合理安排，對于重要的事情可以通過軟件設(shè)置提醒，這樣工作也不會被打亂，也可以有秩序的處理好每一件事情。對于工作中繁瑣、難以解決的可以先放放，切莫讓工作影響心情。
3、參加培訓(xùn)提高技能.多學習知識，尤其是工作中的專業(yè)知識，通過不斷的學習、參加職能培訓(xùn)，提高自身的工作技能，解決工作中出現(xiàn)的疑難雜癥，提升應(yīng)對能力，提高工作效率。
4、保持積極的心態(tài)。不管是生活中還是工作中，保持積極向上的樂觀心態(tài)是至關(guān)重要的。特別是在工作中面對繁重的工作壓力或者遇到瓶頸時，要學會調(diào)節(jié)心態(tài)，莫讓消極的情緒影響到對工作的處理。也可以通過默許，告訴自己，工作的成功與生活一樣，并沒有捷徑，只有通過一步一個腳印，踏踏實實的做才是能為日后的工作提高工作效率做鋪墊。
5、勞逸結(jié)合。人不是鋼鐵，不能一味的埋頭工作，在工作一段時間后，可以適當?shù)钠饋碜咦?，喝杯水，讓大腦休息一下，為接下來的工作產(chǎn)生事半功倍的效率。因為，人的體能是有限的，大腦也是需要休息的，工作時適當?shù)男菹⒖梢詾樽约罕Ａ魪椥怨ぷ鲿r間，也可以為接下來的工作提高工作效率。
6、在工作中不斷摸索新方法.日常工作本來就是繁瑣的，所以把復(fù)雜的工作分批完成，將復(fù)雜的工作簡單化，并在工作的過程中尋找適合自己的辦公方式，不要一味地悶著頭傻干，要巧妙的運用各種工具輔助自己的工作。
7、多聽取團隊意見。在工作的過程中要學會尋找新方式方法，多于團隊多溝通，多聽取有用的工作建議。建立團結(jié)友善的工作氛圍，有助于自己在工作中節(jié)省辦公時間，提高工作效率。
1、保持最佳的工作激情。
工作激情也可以說是工作意愿，就是想不想做，想不想又好又快的做，是積極主動、認真負責的工作，還是敷衍了事、拖拖拉拉的工作，兩種截然不同的心態(tài)，使得工作效率的具體表現(xiàn)也大相徑庭，因此工作激情成為提高工作效率的首要，就是說提高和保持工作激情是提高工作效率的前提。
2、選擇正確的工作方向。
工作方向就是工作目標或工作目的，是一切工作的源頭和指導(dǎo)，我們可以選擇不同的工作方向，但是正確的工作方向只有一個，一旦選錯了工作方向，工作效率將無從談起，或者說勞民傷財、徒勞無功，對企業(yè)、對個人帶來的只有損失，因此工作之前，一定要慎重選擇、辨認正確。
做任何工作都有各種方法可以選擇，也許也都可以殊途同歸。就像解數(shù)學題，方法有多種，既然同樣可以得出答案，那么你會選擇什么方法呢?自然是最簡便的。這樣，才可以有更多的時間解其他難題，才能保證試卷的質(zhì)量。同理，找到最好的方法就能為我們節(jié)約不必要的時間的浪費。所以，在工作前，請認真思考什么才是最好的方法，“磨刀不費砍柴工”說的就是這個。
4、工具的選擇和使用。
“工欲善其事，必先利其器”，選擇好的工具能使得事半功倍，而工具的使用就要求我們不懂莫裝懂，能夠虛心請教他人。自己懂的，也能不因自己的私利而無視工作同伴的求教，畢竟，每個工作都不是僅憑個人能力就能完成的。工作本是一個集體項目，愉快的合作才能提高效率。
5、懂得勞逸結(jié)合。
結(jié)合現(xiàn)實狀況、歷史狀況、行業(yè)狀況、工作狀況等，制定出科學合理的工作計劃，并要求員工按照工作計劃認真執(zhí)行，對于工作計劃執(zhí)行中出現(xiàn)的突變情況，要及時、正確的進行修正，施行科學的工作計劃是提高工作效率的保障。
2、引進適用的新設(shè)備。
就生產(chǎn)方面來說，采用新設(shè)備往往都能極大的提高工作效率，這方面是眾所周知的。企業(yè)不應(yīng)將眼光局限于此時此地，而應(yīng)展望未來，投向更長遠的利益。當然，盡管知道提高工作效率的方法，自己也明白提高工作效率的重要性，卻不能實行它或者說不能很好地實行，是現(xiàn)在很多人的通病。因此，提高工作效率的關(guān)鍵在于有良好的工作習慣。
3、養(yǎng)成良好的工作習慣。
發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營的根本目的，在眾多影響企業(yè)發(fā)展競爭的因素中，工作效率是至關(guān)重要的，工作效率就是在同等時間內(nèi)完成的工作成果實現(xiàn)的最大值，那么如何才能提高企業(yè)員工的工作效率呢?建立良好的時間管理和目標管理觀念，正確設(shè)定目標，通過正確的時間管理技巧，把所有的工作和目標分清輕重緩急，用最快的時間實現(xiàn)最大價值的工作成果也就是提高你和企業(yè)的工作效率。提高工作效率需要你和企業(yè)共同努力，需要你具有高效管理時間的方法。
1、生命規(guī)劃。
2.、要事第一。
3、每天管理。
4、任務(wù)簡單。
5、檢查追蹤。
6、日清日新。
7、杜絕拖延。
8、條理整潔。
9、馬上行動。
高效能方法心得篇十五
高效能和規(guī)范是人們在工作和生活中追求的重要目標，不僅體現(xiàn)了個人的素質(zhì)和能力，也關(guān)乎著組織的發(fā)展和社會的進步。在現(xiàn)代社會中，高效能和規(guī)范的要求越來越高，因此我們需要不斷地總結(jié)和借鑒經(jīng)驗，提升自己的能力，以達到更好的發(fā)展。下面我將對高效能和規(guī)范心得進行體會與分享。
首先，高效能的實現(xiàn)離不開時間管理的技巧和方法。在我個人的實踐中，我發(fā)現(xiàn)合理安排時間是提高工作效率的前提。因此，我常常會將每天的工作計劃寫在紙上，并將任務(wù)按照優(yōu)先級進行排序。在執(zhí)行過程中，我會設(shè)定一個明確的目標，并制定一個合理的時間限制，以提高我的工作效率。此外，為了避免時間被浪費在瑣碎的事務(wù)上，我還會利用科技手段，例如利用手機上的提醒功能或者使用時間管理軟件來幫助我規(guī)劃時間。通過這些方法，我可以更好地管理我的時間，提高我的工作效率。
其次，規(guī)范的執(zhí)行需要自律和耐心。在我參與的項目中，我經(jīng)常需要按照一定的規(guī)范進行工作。為了能夠高質(zhì)量地完成任務(wù)，我常常需要對自己進行嚴格要求，要求自己踐行規(guī)范要求，嚴格按照規(guī)定的程序進行工作。雖然這樣可能會有一些困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只有通過自律和耐心的堅持，才能夠遵循規(guī)范，保證工作的高質(zhì)量和高效率。因此，我會不斷強化自己的自律意識，提高自己的抗壓能力，以確保我的工作始終符合規(guī)范要求。
另外，團隊合作是實現(xiàn)高效能和規(guī)范的重要保障。在我參與的項目中，我深刻體會到團隊合作的重要性。只有團隊成員之間的合作和配合才能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)的高效完成。在團隊中，我會積極與其他成員進行交流和協(xié)調(diào)，確保彼此之間的信息傳遞和工作分工的順暢。通過團隊的合作和協(xié)作，我們能夠避免重復(fù)的工作，提高工作效率，并及時解決出現(xiàn)的問題。同時，團隊的合作也是規(guī)范執(zhí)行的重要保障，因為團隊成員可以相互監(jiān)督和糾正，并共同遵守規(guī)范。因此，我非常重視團隊合作，努力發(fā)揮自己的作用，促進團隊的整體發(fā)展。
最后，高效能和規(guī)范的實踐需要不斷的學習和提升。在快速發(fā)展的信息時代，知識和技能的更新速度很快。要保持高效能和規(guī)范的水平，我們需要不斷地學習新知識，提高自己的綜合素質(zhì)。我常常通過參加培訓(xùn)班和讀書來充實自己的知識儲備，學習相關(guān)的專業(yè)知識和技能。同時，我也會積極參與工作中的反饋和總結(jié)，不斷改進和完善自己的方法和技巧。通過不斷學習和提升，我相信我能夠更好地適應(yīng)社會的變化，更好地實現(xiàn)高效能和規(guī)范。
綜上所述，高效能和規(guī)范是我們在工作和生活中追求的目標，也是我們發(fā)展的重要保障。通過合理安排時間、自律和耐心、團隊合作以及不斷學習和提升，我們能夠在工作中高效完成任務(wù)，并按照規(guī)范要求去執(zhí)行。相信只有這樣，我們才能夠更好地發(fā)揮個人的能力，促進組織的發(fā)展和社會的進步。
高效能方法心得篇十六
問題多多，解決難題不易。作為一個成年人，每天面對各式各樣的問題，大到職場工作中的難題，小到生活中的瑣事，我們都需要依靠自己的解決能力很好地應(yīng)對。對于我來說，高效能問題解決已經(jīng)成為我成長和工作的必備技能。在我長期的實踐中，我總結(jié)了一些心得體會，希望分享給大家。
第一段：有效溝通是解決問題的關(guān)鍵
溝通是人際交往中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，尤其是在解決問題時。每個人都有自己的思維方式，對同一個問題的看法和理解也會有所不同。因此，在解決問題時，我們需要以開放的心態(tài)面對不同的觀點，并善于溝通交流。當我們與他人的交流順暢時，不但能夠了解對方的需求和想法，還能避免沖突出現(xiàn)，最終實現(xiàn)合作共贏。
第二段：善于分解問題，抓住關(guān)鍵
問題往往很復(fù)雜，如果不加分解和分類，會使問題看起來更加棘手，難以解決。因此，我們需要將問題分解成小的模塊或步驟，逐一解決。這樣做有助于抓住關(guān)鍵，控制事情的發(fā)展，最終達成目標。同時，分解問題還有助于我們更好地掌握思考的方法，讓我們在解決其他問題時更得心應(yīng)手。
第三段：保持永不放棄的態(tài)度
解決問題不是一蹴而就的過程，我們經(jīng)常會遇到困難和阻礙。拿解決實際問題的例子來說，我們在解決的過程中可能會做出錯誤的決策或者面臨挫折。但是，這一時的失敗并不代表永久失敗，重要的是要保持一個努力、堅持的態(tài)度，不斷尋找新的解決方案。保持一顆永不放棄的心態(tài)是非常重要的，它可以讓我們走得更遠，得到更多的成功。
第四段：要有耐心，給自己信心和時間
解決問題的過程往往需要花費時間和耐心。我們需要給自己足夠的時間，保持冷靜和耐心，在困難的情況下不斷探索，找到問題的源頭，避免只看到表面的現(xiàn)象。同時，我們也要給自己信心，相信我們有能力去解決問題。
第五段：不斷更新知識和技能，不斷進步
在我們解決問題的過程中，我們需要不斷更新自己的知識和技能。技能和知識的更新能夠幫助我們更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)。在實踐中學習和探險，能夠促進我們的成長和進步，讓我們變得更加強大。
總結(jié)：高效能問題解決要有耐心和信心，善于溝通和分解問題，并不斷更新自己的知識和技能。這些技能和態(tài)度不斷地在實踐中錘煉和提升，使我們成長為能夠在復(fù)雜環(huán)境下自如應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的人。
高效能方法心得篇十七
第一段：導(dǎo)言（200字）
在現(xiàn)代社會中，高效能和規(guī)范是我們所追求的重要品質(zhì)。高效能意味著能夠以最少的時間和資源取得最大的成果，規(guī)范則要求我們按照既定的標準和規(guī)則進行行動。這兩個品質(zhì)對于個人和組織的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。在我個人的職業(yè)生涯中，我不斷努力追求高效能和規(guī)范，并且從實踐中獲得了許多寶貴的體會和心得。
第二段：高效能的重要性（200字）
高效能對于個人和組織都具有重要意義。個人在工作中，高效能能夠提高工作效率，更好地完成任務(wù)并取得成果。高效能使個人能夠合理安排時間和資源，避免拖延和浪費，從而提升工作質(zhì)量和個人發(fā)展。對于組織而言，高效能可以提升整體生產(chǎn)力和競爭力。只有在高效能的基礎(chǔ)上，組織才能更好地實現(xiàn)目標，更好地滿足客戶需求，獲得更大的發(fā)展空間。
第三段：實現(xiàn)高效能的方法（300字）
要實現(xiàn)高效能，我們需要采取一系列的措施。首先是制定清晰的目標和計劃，確立優(yōu)先級。這樣可以使我們更有效地管理時間和任務(wù)，避免陷入瑣事和緊急事務(wù)的困擾。其次是學會有效溝通和協(xié)作。良好的溝通和協(xié)作可以避免誤解和沖突，提高團隊合作力和工作效率。還有要學習適度壓力下的自我管理，保持良好的工作狀態(tài)和健康的身心。同時，也要養(yǎng)成良好的工作習慣，如做事前的準備、保持專注、及時反饋和總結(jié)等，以提高工作質(zhì)量和效率。
第四段：規(guī)范的重要性（200字）
規(guī)范是組織和社會秩序的重要基石。只有在規(guī)范的指導(dǎo)下，我們的行為和活動才能有序進行。規(guī)范約束著個人的行為準則和職業(yè)道德，規(guī)范也規(guī)定了團隊合作和組織運作的規(guī)則和標準。遵守規(guī)范可以保持公平、公正、公開的環(huán)境，確保各方的合法權(quán)益得到保護和尊重。同時，規(guī)范也可以提高效率，減少沖突和爭端，為個人和組織的長期發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（300字）
在我個人的職業(yè)生涯中，我深刻體會到高效能和規(guī)范的重要性。只有在追求高效能和遵守規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們才能取得更好的個人和組織發(fā)展。通過不斷實踐和總結(jié)，我懂得了制定目標、合理安排時間、有效溝通、良好的自我管理以及遵守規(guī)范的重要性。同時，我也認識到高效能和規(guī)范是相輔相成的，只有二者相結(jié)合，我們才能取得更好的成果并為社會創(chuàng)造更大的價值。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的高效能和規(guī)范水平，并且鼓勵身邊的人也追求高效能和規(guī)范，共同創(chuàng)造美好的未來。
高效能方法心得篇十八
最近，我參加了一場關(guān)于高效能零售的講座，讓我深受啟發(fā)，對零售行業(yè)的未來有了更清晰的認識。本文將分享我從講座中領(lǐng)悟到的內(nèi)容和心得體會，希望能為你帶來一些啟示。
第二段：零售行業(yè)的挑戰(zhàn)
在講座中，演講者首先強調(diào)了傳統(tǒng)零售業(yè)的挑戰(zhàn)，如消費者習慣的變化、預(yù)算限制、線上市場的興起等。零售商必須找到從在線到離線的無縫銜接的方法，以提供更優(yōu)秀的客戶體驗，以及在競爭激烈的市場中脫穎而出。
第三段：高效能零售的趨勢
演講者繼續(xù)介紹了高效能零售的趨勢。這種趨勢強調(diào)力量的平衡是組成高效能的關(guān)鍵。零售商必須在物理店和在線店之間創(chuàng)造最佳平衡，并采用創(chuàng)新技術(shù)來提高效率和效益。例如，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)有助于提高運營效率和營銷效益。
第四段：實施高效能零售的方法
為了實施高效能零售，演講者提供了幾個有用的建議。首先，零售商必須建立一個多層次的客戶調(diào)查機制，以了解每個客戶的需求和喜好，以便提供量身定制的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，他們應(yīng)該運用大數(shù)據(jù)分析和智能技術(shù)來制定個性化的營銷策略，提供精準的服務(wù)和產(chǎn)品，以此吸引并保留忠實客戶。最后，所有流程和技術(shù)都需要不斷改進和優(yōu)化，以確保配備如技術(shù)的高效能零售的競爭力。
第五段：結(jié)論
總的來說，高效能零售是行業(yè)的必然趨勢。零售商必須積極學習最新技術(shù)和趨勢，以提高效率、增加營收、提高顧客忠誠度、跟上時代潮流。為此，他們需要加強與技術(shù)公司的關(guān)系，與同行業(yè)的企業(yè)分享最佳實踐，并在實踐中積累經(jīng)驗，以提高其競爭力。我在這次講座中學到了許多有關(guān)創(chuàng)新和未來的內(nèi)容，我希望我的體會能為你們提供一些啟示。
高效能方法心得篇十九
在新課程理念指導(dǎo)下，扎實有效，全面穩(wěn)步推進新課程改革。樹立正確的教育質(zhì)量觀，積極探索符合教育規(guī)律的質(zhì)量評估體系。以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學方法和學習方式的研究。以“教壇新秀評比”為契機，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學科教研組建設(shè)為主體的學校主題化系列教研活動。加強學校，家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學校。
二、工作目標和措施。
（一）扎實有效搞好課改工作，提高本校教研工作的實效。
1、以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動。各學科要根據(jù)本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。
2、開展以“在新課程背景下的課堂教學結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題的系列教研活動。研究和實踐適應(yīng)新課程改革的教法和學法，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學的實效。
3、教研組要根據(jù)本校的實際，確定相應(yīng)的教研主題，擬定切實可行的系列活動方案，并按“系列化”計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結(jié)。區(qū)分教研組內(nèi)的日常交流性聽課與計劃性系列教研活動。切實提高校本研修質(zhì)量。
（二）抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調(diào)課，。加強學科之間的綜合化學習，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學科資源。
2、加強對教師教學的監(jiān)督。教導(dǎo)處將深入課堂，加強對教師的隨堂聽課，并檢查備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作，及時進行反饋，為提高教學質(zhì)量提供強有力的保證。
3、積極探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學質(zhì)量。
4、做好期末教學質(zhì)量的抽測工作。
（三）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、發(fā)揮教研、師訓(xùn)一體化模式的作用，組織好一次結(jié)合繼續(xù)教育的主題性研訓(xùn)活動。
2、倡導(dǎo)教研組集體備課制度，提高教師的教材意識。在學期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動。引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學水平。
3、做好奉化市小學第九屆教壇新秀的評比工作。在精心選撥參賽選手的基礎(chǔ)上，制定詳細的培訓(xùn)計劃，加強對參賽選手的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，爭取賽出水平，取得成績。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)。通過師徒結(jié)對，外出聽課，教學研討等活動，為他們提供學習和展現(xiàn)自己的舞臺，并做好新上崗教師的學科培訓(xùn)和師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
5、加強新班主任的培訓(xùn)，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊伍。
（四）通過競賽與活動，發(fā)揮學生的個性特長，促進學生素質(zhì)的全面提高。
1、重視學科競賽活動。數(shù)學方面將繼續(xù)開展1－3年級口算與4－6年級計算過關(guān)，語文方面將開展各年段詩歌朗誦比賽。
2、開展好美術(shù)、書法、科技等多個興趣小組，并認真做好比賽前的培訓(xùn)，爭取在奉化市的競賽中取得好成績。
3、認真抓好假日活動的組織和培訓(xùn)工作，為學校培養(yǎng)一大批有個性，有特長的學生。
高效能方法心得篇二十
當聽說我們要拓展訓(xùn)練兩天，我的第一反應(yīng)就是這兩天有的玩了。以為就是去“旅游”兩天，可隨后的訓(xùn)練證明了自己的理解是完全錯誤的，從此經(jīng)歷中獲得的是從旅游中無法得到的。
到了訓(xùn)練基地，我們先做了幾個熱身游戲，營造了一個輕松、舒適、愉悅的環(huán)境。四十幾個人分成六組，每組就是一個團隊。培訓(xùn)師規(guī)定我們在十五分鐘內(nèi)來確定我們每個團隊的'隊名，口號。大家集思廣益，最后確定了我們隊的隊名是＂power＂，意思就是力量，口號是“沒有最好，只有更好?！?/p>
還有＂鉆電網(wǎng)＂，這是一個團體項目，從中感受到團隊的力量。這也是個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼的項目。站在高壓線前，我真的感到恐懼，但是沒有退路，為了團隊我勇敢的打響了第一炮。聯(lián)想到學習和工作生活中也是如此，經(jīng)常遇到這樣的情景讓我們自己做出選擇，能成功跨出就是海闊天空，退縮和畏懼只會死路一條。所以遇到這種情況，勇敢地跨出第一步才是我們的正確選擇。
最后一天中的一個項目是＂同心協(xié)力、相互依靠＂，它充分體現(xiàn)了在人與人之間協(xié)作和溝通的重要性，只有高度的集中配合才能取得勝利；只有兩個人做到最默契的配合，才能保證成功的起立。
兩天辛苦而又豐富多彩的拓展訓(xùn)練，我深刻體會到了很多東西．我要把這種體會和精神帶到以后的學習工作生活中，把它帶給家人，帶給同事，帶給朋友，帶給我身邊所有的人。最后，感謝學校給我們這次鍛煉和學習的機會。
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高效能方法心得篇二十一
過去的一學期，學校教導(dǎo)處在新的學校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《xxxx小學未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》，秉承xxxxxx小學“和諧教育宣言”的辦學理念，結(jié)合學校實際，嚴格過程管理，認真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動，青年教師迅速生長，教師的教育教學行為逐步規(guī)范，同學的學習狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會贊譽。本期為了進一步推動我校教學發(fā)展，完善已有的教學效果和管理機制，全面提高教學質(zhì)量，教導(dǎo)處認真分析我校教學現(xiàn)有的新情況、新特點，本著“一切從實際動身”的工作原則，以改進教的方式和學的方式、優(yōu)化教學過程管理為主要內(nèi)容，以努力實現(xiàn)南小教學質(zhì)量逐步提高為主要目標，特制定本學期如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新南小課堂。
以閱讀活動為載體，培養(yǎng)同學濃厚的學習興趣，打造書香學校。
堅持“兩個結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學實踐相結(jié)合，深化課程改革，促進同學主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學校自主發(fā)展。
二、工作目標。
嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學行為。
進行課堂教學有效性戰(zhàn)略研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，
提高教學質(zhì)量，減輕同學過重課業(yè)負擔。
加強教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。
推進課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。
三、工作思路。
立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)立特色，服務(wù)同學；建設(shè)團隊，積淀文化；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學校。
四、主要工作。
1、加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規(guī)管理，抓好教師執(zhí)行教學常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作。
2、開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平，組織教師積極參與“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”活動，積極參與各級各類教學競賽活動，促進教師發(fā)展，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團隊。
3、繼續(xù)在教師和同學中開展讀書活動，傾力打造書香學校。
4、進一步落實《南街小學同學上課常規(guī)》，認真組織同學參與各項競賽活動，重視各年級的教育教學工作，保證同學教育質(zhì)量。
5、營造教育科研氛圍，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動，初步構(gòu)建《有效性課堂教學模式》。
6、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學的身心健康教育管理，和早落實，科學訓(xùn)練，力爭在市級以上競賽成果有新突破。強化特色，提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長同學”培訓(xùn)工作和陽光體育活動，增強同學體質(zhì)，促進同學健康全面發(fā)展。
7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學管理，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。
五、基本措施。
1、加強常規(guī)管理，嚴格進行教學“六認真”檢查，進一步落實《綿陽市南街小學規(guī)范教學常規(guī)實施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計劃，優(yōu)化課程管理。對教師執(zhí)行教學常規(guī)情況月月考評，并與績效工資掛勾。
2、堅持德育首位，立德樹人。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學校德育處密切配合，在各科教學中落實“三維目標”，把德育教育滲透到各科教學中，貫穿于教學的全過程。
3、繼續(xù)推進課程改革。
——以教研組為單位，學帶教師、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容，開展“課課過關(guān)”活動，提升南小課堂教學整體水平。
——嚴格實行單元過關(guān)制，以年級學科組為陣地，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展“單元過關(guān)”檢測活動，每次檢測后要和時進行情況分析，提出增效措施，認認真真落實，全面提高教學質(zhì)量。
——建構(gòu)學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯(lián)系。教導(dǎo)處以年級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課，各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動；學校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動”，評比“閱讀之星”，激勵同學的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強經(jīng)典閱讀積累，每日一詩的積累對同學起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，形成特色。
——加強特色課——科技、藝體、外語三大學科教學，有效輔導(dǎo)后進生，從而促使我校英語教學質(zhì)量提高，改變較英語學科將重點放在如何激發(fā)同學學習英語的興趣和怎樣長時期處于城區(qū)學校之后的局面。開展好各藝體學科特長同學的特長培訓(xùn)，加強檢查督促，確保訓(xùn)練的時間和質(zhì)量，積極組織同學參與各級各類競賽，初顯學校特色。
——以學科組為單位舉辦學科節(jié)，本期先在語數(shù)外學科組舉辦語文節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)，活動時間為一個月，不少于三個主題活動，可分高、中、低年級設(shè)計，以激發(fā)同學對學科的學習興趣。
4、嚴格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課，將聽課意見和時與上課老師交流，以便執(zhí)教老師和時改進教學方法，提高課堂教學效果。倡議教師互相聽課，每月聽課不少于3節(jié)，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計、公示一次，期末進行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報課。在教導(dǎo)處的組織下，教導(dǎo)主任、教研組長、教務(wù)員堅持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學行為，杜絕隨意調(diào)課、無人上課的現(xiàn)象。
5、加強校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進。
——倡議教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。
高效能方法心得篇二十二
在當今日益競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何提高零售業(yè)的效率和利潤是每個商家和經(jīng)營者所共同面臨的問題。近日，我參加了一場高效能零售講座，從中受益匪淺，今天我將分享我對這場講座的心得體會。
【第二段】講座主題分析
本次講座的主題是如何提高零售業(yè)效率，講座從零售業(yè)日常運營出發(fā)，提出了一系列實用的方法和技巧，如如何優(yōu)化進貨渠道，如何調(diào)整店內(nèi)布局，如何提高員工工作效率等等。需要注意的是，本次講座的方法與理念并不囿于傳統(tǒng)的零售店面規(guī)劃和運營，而是與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，面向當前時代和市場環(huán)境。
【第三段】講座收獲
通過本次講座，我獲得了許多關(guān)于提高零售業(yè)效率的啟示。首先，在傳統(tǒng)零售業(yè)的基礎(chǔ)上，與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，開展電商業(yè)務(wù)，在搭建新型營銷渠道的同時，擴大了商店覆蓋率，拓寬了對顧客的觸達范圍。其次，在商店布局和設(shè)計上，講座中提出了將產(chǎn)品分類整合展示，利用墻面、地面以及櫥窗等空間，提升產(chǎn)品的展示效果，增加銷售空間的利用率。最后，在員工管理方面，關(guān)鍵在于培養(yǎng)全員持續(xù)學習和自我進步自我提高的意識，提升員工團隊協(xié)作能力和家人一般的互動關(guān)系。
【第四段】應(yīng)用實踐
在學到這些零售業(yè)提升效率的技巧后，我立即付諸實踐，采取更具創(chuàng)意性和科技考慮的布局方案，領(lǐng)先其它商家展現(xiàn)出新型零售店的風范，不僅從理論層面上讓顧客的體驗更佳，還從這個角度增加了商店的營收。同時建立全員學習制度，鼓勵員工自我解決工作問題，職員最大化地施展自身優(yōu)勢、完成工作、達成共同目的，為公司與市場的進步做出建設(shè)性的貢獻。
【第五段】總結(jié)
通過參加此次講座，我感到自己所受到的啟示非常多，同時也意識到了零售業(yè)在提高效率方面能夠獲得的重大益處。在現(xiàn)代商業(yè)運營中，科技和創(chuàng)新是必不可少的元素。通過不斷學習探索和有效利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，豐富零售業(yè)營運內(nèi)容，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，可以使傳統(tǒng)零售業(yè)實現(xiàn)實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，并能在市場中脫穎而出。希望自己能夠在今后的工作中得到更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗并能不斷總結(jié)和提高，推動自己和零售業(yè)的發(fā)展。
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