每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
清華推薦信核查篇一
您好
我是 ,現(xiàn)任xxxx公司的 。得知我單位xx同志想要報名貴校工商管理碩士,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為xx同志的上司,在認(rèn)識的這幾年中,透過多次的交往和溝通,我對其有著較深的了解。經(jīng)過x年多的工作歷練,歲月已把一個男孩打造成了xxxx、xxxx、具備優(yōu)秀的xxxx、xxxx的人才,實在是令人欣慰。
首先他是一位樂于溝通且善于溝通的員工。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方法,加強與服務(wù)對象、與管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、
鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
他有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。他積極向上,任何有利于自身品質(zhì)提高的事,他都能積極樂觀地去追求。他關(guān)注社會關(guān)注生活,熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。他尊敬師長友愛他人。集體團(tuán)隊的事,或主持或配合,他都會盡心盡力盡職,力求完美。因此,他在團(tuán)隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗落落大方,為人善良淳樸寬容大度,處事利索而不失穩(wěn)重,極富人格魅力。
其實,在我看來,在他身上最打動人的不是xxxx,不是xxxx,也不是xxxx,而是他的xxxx。作為他的長輩、上司及朋友,我無疑是欣慰的。
他有著較強的進(jìn)取心,有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引,而貴校mba商學(xué)院無疑是他最好的選擇。雖然從某種程度上來說,踏上學(xué)業(yè)之路會占用部分工作時間,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他赴貴校深造。真誠期望貴校能給他一個提升自己實現(xiàn)夢想和提升自我的機會。
我將非常感激您對這位申請人做出慎重的考慮。
敬祝商祺!
推薦人:
年 月 日
清華推薦信核查篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!很榮幸能以這樣的方式向你們推薦我單位優(yōu)秀的職工xxx。xxx,男,自xxxx年進(jìn)入我單位以來,一直勤奮實干,每天提前來到單位,做好準(zhǔn)備工作,以飽滿的熱情迎接每一天的工作。遇到單位事務(wù)較多的時候,總是主動提出義務(wù)加班,任勞任怨,因此深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜歡。他虛心好學(xué),總是向朋友同事們請教業(yè)務(wù)知識,并且積極參加我局青年讀書學(xué)習(xí)班開展的各項活動。他心態(tài)陽光,熱愛工作,熱愛生活,積極參加單位組織的各項活動,并取得了一定的成績。我認(rèn)為,xxx是一位有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀職工。我相信,在貴校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,他必將具有良好的發(fā)展前景。對于這樣一位渴望學(xué)習(xí),希望上進(jìn)的好職工,我個人認(rèn)為,應(yīng)該給予他一個更好的發(fā)展平臺,自由發(fā)揮自己的才能。同時經(jīng)過研究,我單位決定大力支持他繼續(xù)深造學(xué)習(xí),希望他能通過貴校的考試,成功實現(xiàn)自己的人生職業(yè)規(guī)劃。推薦人:xxxxxxx年xx月xx日清華推薦信核查篇三尊敬的清華大學(xué)公共管理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo):
我很榮幸推薦我的下屬xx參加貴校mpa教育的學(xué)習(xí)。xx在20xx年在面向全國的招錄考試中以優(yōu)秀的成績被錄取到我單位工作,該同志在計算機方面有著較高的專業(yè)素質(zhì),在我單位電子政務(wù)工作中非常認(rèn)真努力,成績突出。先后建設(shè)和完善了門戶網(wǎng)站、信息共享交換平臺、辦公內(nèi)網(wǎng)和辦公自動化系統(tǒng)項目。為人謙虛好學(xué),是一個難得的善于溝通的好同志。在調(diào)任為我的下屬期間,我了解到他是一個好學(xué)和勤奮的人,總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并加強學(xué)習(xí)掌握物價管理知識。他的學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊合作能力打動了我,于是我就鼓勵他積極報考貴院攻讀mpa進(jìn)行再度深造,將來用作綜合人才之用,讓他在價格工作服務(wù)中發(fā)揮出更大的價值。
xx在思想上始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,從不放松自己的思想學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)黨的各項基本理論,領(lǐng)悟黨的各項會議精神,尤其是“三個代表”重要思想、十八大精神,善于思考和總結(jié),并在實踐中綜合運用,使自己的思想能夠與時俱進(jìn)。在黨組織的培養(yǎng)和鍛煉下,該同志在思想和工作上日趨成熟。
在貴校mpa的學(xué)習(xí)中,我相信xx完全能夠按照您們的要求和計劃完成學(xué)業(yè),表現(xiàn)杰出優(yōu)秀,取得長足的進(jìn)步。
所以,我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您優(yōu)先考慮他的申請。
推薦人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
清華推薦信核查篇四
尊敬的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x。我鄭重地推薦我的學(xué)生——xx,推薦xx同學(xué)申請清華大學(xué)自主招生資格。
xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍,xxx年9月,我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學(xué)生,希望能再次發(fā)現(xiàn)人才。功夫不負(fù)有心人,大約在xxxx年十月的一天,我上完課,看到教師里的氣氛有些沉悶,我命令學(xué)生們到外面休息一下,換換空氣,大多數(shù)學(xué)生走了出去,我走過去想催促她們也出去玩兒,當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個女生正在那里畫素描,我看了一眼, 畫得很認(rèn)真,我問了一下她的名字,知道她叫xx,來自本市的一個農(nóng)村,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答,我憑近20年班主任經(jīng)驗知道, 她就是我要尋找的人才!
兩年多的接觸使我對xx有了更多的了解。從xx畫素描可以看出這個學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的,也非常純凈,這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習(xí)慣,使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽,她說:在初中的時候參加過各種競賽,也拿過很多獎勵,現(xiàn)在反思一下,覺得競賽可以使人變得聰明,但那是小聰明,走捷徑,與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個人,認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干,不回頭!
學(xué)品即人品,xx來自農(nóng)村,她追求上進(jìn),學(xué)習(xí)有大局意識,肯下功夫,初中學(xué)?;A(chǔ)教育比較差,靠天賦和專注考入我校,從年級60多名,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級前十名,她還有很大的發(fā)展空間,很大的潛力!
好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材,到貴校之后一定能更好的發(fā)展,為祖國的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
清華推薦信核查篇五
清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo):
您好!
xxx同學(xué)是省示范性高中──xxx的一名特優(yōu)生,作為她的班主任,特把該同學(xué)推薦給您們,愿貴校能為該生搭建一個深造的平臺。她具備以下被推薦的優(yōu)越條件。
她出生經(jīng)濟(jì)落的小縣城,勤勞、純樸、富有愛心,在校多次參加社會公益活動。作為一名優(yōu)秀團(tuán)干,她淡薄名利,注重公益,愛護(hù)集體;她仰慕名人,崇拜英雄,關(guān)心國家大事,對國家和社會有責(zé)任心。她多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀班干”等光榮稱號,是我校樹立的一面旗幟,深受老師好評。
她思想活躍,思維敏捷,善于聯(lián)想,對問題的的理解角度獨到,視角獨特,善于質(zhì)疑,“常云人所未云,有個性,有才氣。該生常說:“個性是我的血脈,聲氣和神韻?!痹撋苡袌筘?fù),她說:“我最喜歡周總理所說‘我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉’這句話。”她曾在作文中寫道:“我要以‘詩書萬卷,致身須到古伊周’自許?!痹撋饺諏W(xué)習(xí)非??炭嗯c專注,做事總是力爭上游,并且敬重師長,關(guān)心同學(xué),具有極強的協(xié)作互助精神,基礎(chǔ)差的學(xué)生向她求助她從不自傲自負(fù),而是百問不厭。按她自己的話來說就是“送人玫瑰,手留余香。”“未學(xué)做事先學(xué)做人?!?/p>
在學(xué)校組織的全能競賽、市統(tǒng)考和省市級學(xué)科競賽中多次取得優(yōu)異成績,獲得獎學(xué)金。20xx年以優(yōu)異的成績通過全國現(xiàn)代新理念英語等級評估考試一級考試;20xx年在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽河南省預(yù)賽中榮獲一等獎;20xx年在第三十一屆中國化學(xué)奧林匹克競賽中榮獲河南省預(yù)賽一等獎;20xx年在第三十四屆全國中學(xué)生物理競賽中榮獲河南省預(yù)賽一等獎;20xx年在全國青少年知識暨“周有光”中華文化狀元(國際)選拔大賽中榮獲河南地區(qū)高中組省級初賽三等獎;20xx年被評為“商丘市三好學(xué)生”;20xx年被評為“夏邑縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”;20xx年被xxx評為“優(yōu)秀班干部”;20xx年在高招工作中被xxx評為“優(yōu)秀志愿者”;20xx年在xxx暑期社會實踐活動中被評為先進(jìn)個人。20xx年榮獲第二屆“全國中小學(xué)生經(jīng)典閱讀行動”高三組省級特等獎。全省高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試中九個學(xué)科皆為a等。鑒于該同學(xué)良好的品質(zhì),獨到的創(chuàng)新意識和優(yōu)異的成績,我深信她在今后的成長過程中,前途無量,定能夠成就一番大事業(yè),“有朝一日大風(fēng)起,扶搖直上九萬里”。堅信清華大學(xué)一流的教師隊伍,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和濃郁的科研氛圍,為其提供登高之梯,定能造就她,使她做出不平凡的事業(yè)。
xxx同學(xué)立志報考清華大學(xué)能源類專業(yè),問其原因,她常感慨地說,看到那些高科技給人類帶來的前所未有的生產(chǎn)力及對人類發(fā)展的巨大推動力,倍感興奮,如能很好地開發(fā)和利用能源,使更多的人過上健康、幸福的生活是她最大的愿望。
我深信,這樣一名品行優(yōu)秀、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)功底深厚、自強不息、勇于創(chuàng)新和有遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生,借助著清華大學(xué)一流的教學(xué)環(huán)境和科研氛圍,定能成就一番大業(yè)從而服務(wù)于社會。
基于此,我以自己的真誠和作為人民教師的品格向清華大學(xué)擔(dān)保所言屬實,謹(jǐn)向貴校推薦xxx同學(xué)。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
清華推薦信核查篇六
有很多的學(xué)員在選擇推薦人的時候往往首先想到的就是本企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo),雖然這樣的選擇無可厚非;但是,由于推薦人的能力會對考核的分?jǐn)?shù)有直接的影響,因此學(xué)員如果選擇優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師或者教授作為推薦人最后將會呈現(xiàn)出更好的效果。
學(xué)員對于每個有助于取勝的細(xì)節(jié)都要進(jìn)行非常細(xì)致的把握,選擇導(dǎo)師或者是教授作為推薦人不僅可以幫助培訓(xùn)的學(xué)校掌握更多自身的情況,同時對于后期的學(xué)習(xí)也會有很大的幫助,因此學(xué)員對于推薦人的選擇一定要慎重,這對于學(xué)員整個的學(xué)習(xí)過程將會影響深遠(yuǎn)。
學(xué)員在選定好推薦人之后就需要在推薦信的內(nèi)容上開始下功夫了;由于推薦信能夠直接反應(yīng)報考學(xué)員從事管理工作的具體情況,因此其在內(nèi)容上一定要做到相對的全面,尤其是學(xué)員在工作中取得的成就和企業(yè)對其評價這兩個方面必不可少。
通過對學(xué)員詳細(xì)情況的概述,不僅能夠從整體上提升推薦信的影響力,更主要的是讓學(xué)校對于學(xué)員有一個整體的認(rèn)知,對學(xué)員也能有更加深刻的印象,能極大的提升學(xué)員入學(xué)資格的幾率。
同時推薦信在具體內(nèi)容的安排上一定要有條理性,讓這些內(nèi)容能更好的呈現(xiàn)。
導(dǎo)師在錄取學(xué)員的時候要對其未來發(fā)展方向有一個具體的了解,因此學(xué)員在推薦信中要對自己對未來的美好憧憬做相對全面的描述,以增加導(dǎo)師對學(xué)員的理解,也能讓導(dǎo)師看到學(xué)員對于自身的規(guī)劃做一個了解,更加清楚未來的奮斗方向。
這樣的一個描述不僅能讓導(dǎo)師看到學(xué)員對未來認(rèn)真的規(guī)劃,同時還能讓導(dǎo)師在將來的指導(dǎo)工作中有更強的針對性,對學(xué)員提供實質(zhì)性的幫助,讓管理者能夠順利的畢業(yè),在學(xué)習(xí)的過程中有更大的進(jìn)步。
清華推薦信核查篇七
尊敬的清華大學(xué)的老師:
您好!我是 ,感謝您能在百忙之中審閱我的自薦書。
考上清華大學(xué),成為一個清華人,是我由來已久的愿望,是自小就扎根在我心里的一顆種子。
記得九月的一天晚上,我下晚自習(xí)騎車回家,初秋的夜風(fēng)吹在臉上,涼涼的。雖然已經(jīng)九點多鐘,但城市依然燈紅酒綠,車水馬龍。
在一個十字路口,我停下等綠燈。偶一抬頭,發(fā)現(xiàn)北斗星正在天空中發(fā)出閃閃的光芒。我不禁一怔:高三了,我明年的目標(biāo),不正是進(jìn)入如同北斗的清華大學(xué)么?
而如今,有幸得到清華大學(xué)自主招生學(xué)校推薦名額的我,必將仰望星空,腳踏實地,更堅定地追求理想。
自初中以來,我的閱讀范圍更加廣泛,不論文理都有興趣,甚至一些較專業(yè)的書籍,如語言學(xué)、中醫(yī)學(xué)、鐵路工程等皆有涉獵。同時,為了追求那最初的目標(biāo),我更加努力地學(xué)習(xí),自初一上期的期末考試后,我創(chuàng)造了年級統(tǒng)考六連冠的記錄,整個初中階段,我的成績一直穩(wěn)居年級前三名。在應(yīng)用物理競賽中,也獲得了本市的最好成績。
進(jìn)入競爭激烈的 高中后,我仍堅定不移地追求著似乎愈來愈近的目標(biāo)。因各科成績過于均衡,文理均位列年級前三,我曾為文理科的選擇發(fā)愁,但我最終選擇了自己更感興趣的理科。從那時至今,我仍始終保持年級前三的成績,并在物理及化學(xué)競賽中取得一定成果。 我對自然科學(xué)有著濃厚的興趣。小學(xué)時,我會像法布爾那樣,為觀察昆蟲而紋絲不動,目不轉(zhuǎn)睛地看上半天。初中時,我的房間一角堆滿了各種磁鐵、線圈、燈泡和開關(guān),那里便 是我的電學(xué)實驗角。上高中后,因?qū)W校條件限制,我和幾個同學(xué)一起購買了不少化學(xué)實驗器材,周末或者節(jié)假日,我們經(jīng)常一起在家里做各種各樣的實驗——不僅有書本上的,更有我們感興趣的小實驗。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)花青素是一種酸堿指示劑,看到美麗的硫酸銅晶體逐漸長大,或是揭穿某些人利用化學(xué)反應(yīng)蒙人的騙局后,我們都會興奮不已。
正因為我對自然科學(xué)的熱愛和對動手實踐的興趣,我希望在大學(xué)中選擇理工類專業(yè),尤其是 等學(xué)科。成為這其中某些領(lǐng)域的佼佼者,將是我進(jìn)入大學(xué)后更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
我擁有廣泛的興趣愛好,游泳、旅游與畫畫都是我的最愛。我很小時就表現(xiàn)出良好的繪畫天賦,幼兒園時作品即獲得過全國銀獎,之后又學(xué)習(xí)過國畫、素描、水粉等畫種?!白x萬卷書,行萬里路”,我總能從旅途中的點點滴滴收獲書中少有的知識,得到難得的經(jīng)驗與教訓(xùn)。 現(xiàn)在,我站在清華大學(xué)的門口,仰望著這座寄托著我夢想的神圣殿堂,我只盼望學(xué)校能給我一次機會,讓我走進(jìn)來,繼續(xù)在這里成長。
仰望星空,北斗星依然在天空中閃耀,放眼未來,我更應(yīng)腳踏實地,繼續(xù)追逐那越來越近的目標(biāo)。我想就用李白的詩句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!眮硇稳菸掖丝痰男那?,也算是為此自薦作結(jié)。
此致
敬禮
清華推薦信核查篇八
清華大學(xué):
作為鄭靚同學(xué)高中階段的語文老師,我與他相處已有一年半之久。時間不長,可是,他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而,在我24年的教學(xué)生涯里,在接觸過的眾多學(xué)生中,他是一個很有個性特征的學(xué)生。首先一點,是他在學(xué)習(xí)方面很具鉆研精神,高二上學(xué)期,剛接手他這個班級不久,就碰到他課后拿著一個小本子,找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學(xué)生中已屬常見,但是,與眾不同的是,他的小本子上,不僅有疑問,更有他自己的看法,而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù),密密麻麻地排列其中。其學(xué)習(xí)的主動性、自覺性由此可窺一斑。
同時,上課過程中,經(jīng)??梢月牭剿c眾不同的見解,甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求,他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然,他的觀點有時可能并不完全正確,或者失之偏頗,但作為一個中學(xué)生來說,對問題積極探究的態(tài)度,卻是很值得贊賞的;不迷信課本和權(quán)威的精神,也是難能可貴的,而這樣的態(tài)度和精神在鄭靚同學(xué)身上表現(xiàn)得很是充分。我想,這種因素對于今后更高層次的學(xué)習(xí)乃至從事科學(xué)研究,都有著極其重要的意義。
選擇理科的鄭靚同學(xué),有著很強的學(xué)習(xí)能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言,這可能和他理解力、記憶力強有關(guān)。但我覺得,廣泛涉獵,博覽群書,也是形成他特有的、全面的知識結(jié)構(gòu)的一個重要原因。記得,高二時的一次成語串聯(lián)活動,在規(guī)定的15分鐘時間內(nèi),他用了40余個成語連成了一段十分精彩的文字,其中不少成語的使用,生動準(zhǔn)確且又新意全出。訓(xùn)練中,他比較善于闡述事理,很顯條理性和邏輯性;但也不乏顯現(xiàn)激情的表達(dá)。從那些旁征博引中,不難看出他的閱讀面及知識面??梢哉f,理科方面突出的他,也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。
鄭靚同學(xué)很早就把進(jìn)入清華作為他求學(xué)路上的一個目標(biāo),并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解,我很高興以我個人的名義,向貴校推薦鄭靚同學(xué)。
福建省 * * 第一中學(xué)
語文高級教師:(簽名)
20xx年11月20日
說明:鄭靚同學(xué),當(dāng)年作為保送生,順利進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí),現(xiàn)居美國。新近整理文件,翻出11年前的資料,曬之。
20xx年6月11日
清華推薦信核查篇九
一般學(xué)員的emba推薦信多少都有過譽之處,但學(xué)員也決不不是說明能胡吹一通,畢竟學(xué)員是去深造學(xué)習(xí)的,倘若學(xué)員真的如此完美,那深造對于學(xué)習(xí)emba還有必要嗎?
學(xué)員通過真實事例才能讓自己的品質(zhì)和能力的到emba院校的信任;學(xué)員的emba推薦信中,評估自己的時候不能空洞,學(xué)員的emba推薦信里滿篇都是華麗的言辭若沒有真實可靠的事例支撐的話,學(xué)員的推薦信依然是沒有參考價值的。
由于學(xué)員的emba推薦信是通過第三人對學(xué)員的評價,所以學(xué)員在撰寫emba的時候要注意自己的表達(dá)角度。
學(xué)員要轉(zhuǎn)換思維方式,學(xué)員可以盡量以其他推薦人的角度來進(jìn)行推薦信的書寫。
學(xué)員要提交emba推薦信是因為一般emba院校不會很那么容易就決定錄取學(xué)員的。
所以學(xué)員在撰寫emba推薦信時,要時刻注重自己的綜合學(xué)術(shù)和形象;要注意展示自己的品質(zhì)和能力;推薦信emba要能從不同方面反映自己的能力。
清華推薦信核查篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好
我是______,現(xiàn)任____公司的______。得知我單位__同事想要報名貴校工商管理碩士,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為__的上司,在認(rèn)識的這幾年中,透過多次的交往和溝通,我對其有著較深的了解。經(jīng)過_年多的工作歷練,歲月已把一個男孩打造成了____、____、具備優(yōu)秀的____、____的人才,實在是令人欣慰。
首先他是一位樂于溝通且善于溝通的員工。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方法,加強與服務(wù)對象、與管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、
鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
他有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。他積極向上,任何有利于自身品質(zhì)提高的事,他都能積極樂觀地去追求。他關(guān)注社會關(guān)注生活,熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。他尊敬師長友愛他人。集體團(tuán)隊的事,或主持或配合,他都會盡心盡力盡職,力求完美。因此,他在團(tuán)隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗落落大方,為人善良淳樸寬容大度,處事利索而不失穩(wěn)重,極富人格魅力。
其實,在我看來,在他身上最打動人的不是____,不是____,也不是____,而是他的____。作為他的長輩、上司及朋友,我無疑是欣慰的。
他有著較強的進(jìn)取心,有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引,而貴校mba商學(xué)院無疑是他最好的.選擇。雖然從某種程度上來說,踏上學(xué)業(yè)之路會占用部分工作時間,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他赴貴校深造。真誠期望貴校能給他一個提升自己實現(xiàn)夢想和提升自我的機會。
我將非常感激您對這位申請人做出慎重的考慮。
此致
敬禮!
推薦人:______
20____年____月____日
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