心得體會(huì)是我們向自己和他人展示自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)需要充分展示自己的思考和理解，避免簡(jiǎn)單地羅列經(jīng)歷和事實(shí)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng)，尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假，小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點(diǎn)沒(méi)有水、沒(méi)有電，連臉都洗不了，更不用說(shuō)洗澡?！盎貋?lái)聽(tīng)她講在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒(méi)有抱怨，我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊(duì)，師生一行赴湘西鳳凰縣開(kāi)展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門(mén)經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面：愛(ài)美。
“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過(guò)程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛(ài)笑，對(duì)什么都滿(mǎn)意，我想，這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f(shuō)。
在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚，師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫(huà)什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫(huà)下一個(gè)類(lèi)似漢代畫(huà)像磚的圖樣，中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說(shuō)：“圖案早就在腦子里了，只是找個(gè)契機(jī)畫(huà)出來(lái)而已?！?/p>
蒙曼對(duì)記者說(shuō)，張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對(duì)美是有追求的?！八龕?ài)美，所以希望全世界都美?！?/p>
張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過(guò)她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過(guò)她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛(ài)之情溢于言表，說(shuō)成片的花兒很美，總說(shuō)歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說(shuō)。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來(lái)攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說(shuō)自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時(shí)愛(ài)笑的她看上去很認(rèn)真，一時(shí)難以選擇。“孝順、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求使她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和生命書(shū)寫(xiě)了感人至深的篇章?！?/p>
20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來(lái)，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線(xiàn)崗位。張小娟一年中，至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村，大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)24小時(shí)在線(xiàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
20世紀(jì)60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外國(guó)資料，學(xué)習(xí)了孟德?tīng)柡湍Ω默F(xiàn)代遺傳理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開(kāi)了雜交水稻王國(guó)的大門(mén)。他為我們這一代樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，終身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)和鉆一線(xiàn)，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，振興中國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。第三，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來(lái)，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項(xiàng)目啟動(dòng)，總能帶動(dòng)不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀(jì)70年代，他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無(wú)保留地分發(fā)給國(guó)內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為作為一個(gè)企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽(tīng)大家的聲音，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。要做一個(gè)合格的服務(wù)員，圍繞整個(gè)公司和部門(mén)做決策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格，好作風(fēng)，好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不自命不凡；他作風(fēng)樸實(shí)，關(guān)心他人；他熱愛(ài)生活，健康樂(lè)觀(guān)。在他身上，體現(xiàn)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、造福人類(lèi)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對(duì)困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵(lì)了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。可以說(shuō)，袁隆平院士的這種精神不僅激勵(lì)了我們，也凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開(kāi)展各部門(mén)的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識(shí)，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢(shì)，拓寬知識(shí)面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，一座豐碑。同時(shí)，還不如組織部門(mén)員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展員工文化體育活動(dòng)，關(guān)心員工生活，幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣，以各方面的標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進(jìn)步。
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劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
劉永生一直扎根基層院系學(xué)生工作，對(duì)工作始終充滿(mǎn)激情。他連續(xù)14年參加軍訓(xùn)，每年都比學(xué)生曬得還黑，數(shù)不清的獎(jiǎng)狀無(wú)聲地記錄了他的汗水；每年校運(yùn)會(huì)，他自始至終在賽場(chǎng)上為學(xué)生加油吶喊，創(chuàng)下了女生團(tuán)體6連冠的驕人成績(jī)。他要求自己每學(xué)期要和所帶每名學(xué)生至少交流一次，14年下來(lái)已經(jīng)數(shù)不清分享過(guò)多少學(xué)生的'精彩故事或化解過(guò)多少學(xué)生的煩惱。他執(zhí)行周日晚點(diǎn)名制度從不間斷，每個(gè)周日晚上都和學(xué)生在交流和活動(dòng)中度過(guò)。常有人問(wèn)他14年如一日對(duì)工作充滿(mǎn)激情的秘訣，他說(shuō)："和學(xué)生在一起，就是和青春在一起，和快樂(lè)在一起"。
劉永生還追求創(chuàng)新。如他指導(dǎo)1998級(jí)學(xué)生實(shí)施團(tuán)支部和行政班級(jí)分離設(shè)置，激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力，在20xx年全國(guó)高校團(tuán)建會(huì)議上作交流。他1998年開(kāi)始在數(shù)學(xué)系舉行的"女大學(xué)生之星"評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)已成為全校女生教育的品牌。他率先提出要加強(qiáng)男生教育并進(jìn)行了探索。
劉永生同志14年來(lái)始終與學(xué)生同行，處處散發(fā)著激情與睿智，以思想引領(lǐng)學(xué)生，真正做到了學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，在輔導(dǎo)員這一平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
左xx，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛(ài)生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過(guò)的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個(gè)教育界必須滿(mǎn)是輝煌！
11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤(pán)縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿(mǎn)更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門(mén)鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛(ài)兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ鳎H人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話(huà)……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱(chēng)他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹(shù)立正確榮辱觀(guān)，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話(huà)，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書(shū)記一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積八萬(wàn)畝、價(jià)值一億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹(shù)木的影子，只有一望無(wú)際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想？一個(gè)曾和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō)，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書(shū)記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹(shù)，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹(shù)和杞木樹(shù)都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?！皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí)，毅然選擇無(wú)私奉獻(xiàn)國(guó)家；“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無(wú)聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說(shuō)將黨的政策路線(xiàn)認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o(wú)形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體，作為自己勤廉履職無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀(guān)。
我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺(jué)得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶(hù)口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話(huà)說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
脫貧攻堅(jiān)既是他們的工作，也是黨和國(guó)家賦予他們的神圣使命，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)貧困落后他們迎難而上，面對(duì)自然災(zāi)害他們勇往直前，不論什么樣的困難他們始終堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的一線(xiàn)工作，通過(guò)翻閱張小娟的事跡，可以看得出張小娟是有大愛(ài)的人，作為共產(chǎn)黨員她時(shí)刻發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終記得身為一名共產(chǎn)黨員需要干什么，應(yīng)該怎么干。這是共產(chǎn)黨的榜樣，是廣大黨員群眾學(xué)習(xí)的模范。
英雄已逝，即使人民對(duì)張小娟有多么的不舍，她再也不會(huì)回來(lái)了，可是她的精神會(huì)一直傳承下去，不光在舟曲縣，她的精神在全國(guó)都會(huì)繼續(xù)傳承下去，黨和國(guó)家不會(huì)忘記，人民也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一群這樣優(yōu)秀的人為了人民的幸福，為了國(guó)家的富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命，他們的精神永垂不朽。
年輕的生命，停格在了最美的年華。他們的初衷是認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事可做。源于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求他們義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)?！?/p>
20__年6月開(kāi)始開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的狀態(tài)，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時(shí)刻牢記入黨誓言，不忘入黨初心，真正把人民群眾放在心上。
脫貧攻堅(jiān)一直在路上，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命。全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到20__年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。
正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的革命同志保持初心，保持熱情，時(shí)刻把人民群眾放在心上，燃燒自己的生命，才換來(lái)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民的安居樂(lè)業(yè)。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
劉彥是我的老師，他是一位極富智慧和人格魅力的人，讓我受益良多。我認(rèn)為要談?wù)撍男牡皿w會(huì)，首先要提及他在教學(xué)上倡導(dǎo)的“探究式學(xué)習(xí)”的理念。其次是他對(duì)于學(xué)生自主發(fā)展的支持。第三點(diǎn)是他將事事化繁為簡(jiǎn)的行事方式。第四點(diǎn)是他對(duì)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注和及時(shí)幫助。最后，是他以身作則的高尚品格和為人師表的教育理念。
劉老師倡導(dǎo)的“探究式學(xué)習(xí)”并不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)點(diǎn)，而是發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主探索精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。我們?cè)谒恼n堂上，往往會(huì)遇到各種難題，而他總是會(huì)引導(dǎo)我們從多個(gè)角度去理解和解決此類(lèi)問(wèn)題。我認(rèn)為，正是這種探究式的學(xué)習(xí)方式，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣和動(dòng)力。在這種學(xué)習(xí)方式下，我不斷探尋每個(gè)問(wèn)題，不斷摸索解答的方法，形成了自己的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)掘出我的潛能和創(chuàng)造力。
除了探究式學(xué)習(xí)，劉老師還積極鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。他采取的方法是讓學(xué)生自主選擇自己擅長(zhǎng)或者感興趣的課題，并且自由發(fā)揮創(chuàng)意，自由表達(dá)。這種方法鼓勵(lì)學(xué)生利用他們的才華和潛能創(chuàng)造自己的作品，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。我還記得一次劉老師組織我們進(jìn)行多媒體制作的課堂活動(dòng)。他宣布了主題和目的后，讓我們自由組隊(duì)，自由設(shè)計(jì)方案，自由發(fā)揮創(chuàng)意，結(jié)果每個(gè)小組都創(chuàng)作出了令人驚艷的作品，展現(xiàn)出的是每個(gè)人的獨(dú)特才華和潛能。
劉老師以簡(jiǎn)來(lái)化繁的行事方式也是令我非常感慨的。在他看來(lái)，事物并不一定非要理論縝密，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)候要靠簡(jiǎn)單的方法或者詼諧的方式來(lái)解決復(fù)雜的事情。我還記得一次我們的班主任出任務(wù)，讓我們把所有的桌子搬到校園中央的大草坪上曬太陽(yáng)?？吹轿覀兠Φ貌灰鄻?lè)乎的場(chǎng)景，劉老師忽然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這么多桌子是不是太麻煩了，我們可以把凳子拼成桌子，然后一個(gè)一個(gè)搬到草坪上去?！眲⒗蠋熯@么一說(shuō)，大家都有點(diǎn)驚訝并且笑了起來(lái)。這個(gè)詼諧的想法不光讓我們省下了時(shí)間，更增加了工作的樂(lè)趣和活力。
劉老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)注和幫助也是他受人欽佩的品質(zhì)之一。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難，劉老師總是第一個(gè)挺身而出，向?qū)W生主動(dòng)伸出援手和幫助。我記得有一次我自己在學(xué)習(xí)上遇到了一些問(wèn)題，劉老師在發(fā)現(xiàn)我在課堂上表現(xiàn)很不滿(mǎn)意后，便把我叫到辦公室，一對(duì)一地幫我梳理了課堂上的知識(shí)點(diǎn)，耐心指導(dǎo)我理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理和操作方法，這讓我立刻找到了學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，并激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
最后，劉老師的高尚品格和為人師表的教育理念也是我們學(xué)習(xí)他的重要內(nèi)容。劉老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、傾盡心力，更為學(xué)生起到了榜樣作用。他始終保持著對(duì)教育的執(zhí)著，以身作則地帶領(lǐng)學(xué)生走向成功。他更是一位有責(zé)任感和愛(ài)心的人，能夠出手相助，總是讓別人感到心安，安心入學(xué)。
劉彥教授的心得體會(huì)，不僅僅是教學(xué)理念和教育理念的總和，更是一種人格魅力和生命力的體現(xiàn)。正因?yàn)橛邢駝⒗蠋熯@樣的優(yōu)秀教師存在，才能夠使得我們的教育更為豐富，更加成就杰出的人才。他的心態(tài)、品格、方法和激勵(lì)，給予了我們很大的幫助和啟示，非常值得一直追隨。在今天這個(gè)喧囂和紛繁的社會(huì)，我堅(jiān)信，有這樣的老師和精神存在，我們是幸福而快樂(lè)的，因?yàn)橹挥邢駝┻@樣的老師，中國(guó)的教育才會(huì)更加美好、更具活力和生命力。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
段一：思考成長(zhǎng)與逆境的關(guān)系（引出主題）。
“逆境是成長(zhǎng)的催化劑?！边@是我在新的一年開(kāi)始前偶然聽(tīng)到的一句話(huà)。透過(guò)這句話(huà)，我開(kāi)始思考逆境對(duì)于我們的成長(zhǎng)究竟有著怎樣的作用。而在這一年的生活中，我也親身體會(huì)到了逆境對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
段二：逆境讓我堅(jiān)毅與勇敢（個(gè)人經(jīng)歷）。
在今年的學(xué)習(xí)生活中，遇到的困難和挫折并不少。尤其是一次語(yǔ)文考試中，我意外地拿到了一個(gè)低分，讓我對(duì)我的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑。但是，我沒(méi)有選擇放棄，相反，我更加堅(jiān)毅地面對(duì)了這個(gè)問(wèn)題，找出了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)開(kāi)始回升，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，逆境并不可怕，只要勇敢面對(duì)，就能夠戰(zhàn)勝它。
段三：逆境磨練我的意志力（闡述觀(guān)點(diǎn)）。
除了學(xué)習(xí)方面的逆境，生活中的苦難也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。比如，有一次家庭出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的困難，導(dǎo)致我無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，也無(wú)法參加一些社交活動(dòng)。然而，正是這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了生活的不易，也鍛煉了我在困境中堅(jiān)持下去的意志力。通過(guò)努力克服一次又一次的困難，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。
段四：逆境讓我對(duì)他人更加關(guān)心和體諒（論證觀(guān)點(diǎn)）。
逆境并不只是對(duì)我自己的磨練，它也讓我更加關(guān)心和體諒他人。每次看到身邊的人遭遇困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。我明白，逆境不僅是對(duì)我們個(gè)人的考驗(yàn)，也是我們與他人共同成長(zhǎng)的契機(jī)。通過(guò)與他人分享和幫助，不僅可以提升他人的幸福感，同時(shí)也能夠增加自己的成就感和自信心。
段五：展望未來(lái)，感恩逆境的陪伴（總結(jié)觀(guān)點(diǎn)）。
總的來(lái)說(shuō)，逆境對(duì)于我的成長(zhǎng)有著重要的作用。在我經(jīng)歷的逆境中，我變得更加堅(jiān)毅與勇敢，意志力也得到了鍛煉。同時(shí)，逆境還讓我更加關(guān)心和體諒他人。在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)珍惜逆境的陪伴，感恩它給予我的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力，為自己和他人的幸福貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)對(duì)逆境的思考和親身經(jīng)歷的體驗(yàn)，我深信逆境是成長(zhǎng)的催化劑。它鍛煉了我的意志力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，同時(shí)也讓我更加關(guān)心和體諒他人。未來(lái)，我將始終心懷感恩，珍惜與逆境的相伴，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。逆境，雖難以避免，卻是我們成長(zhǎng)道路上的必修課。只有在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗，我們才能真正成長(zhǎng)為更好的自己。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
劉彥是我所欽佩的一位企業(yè)家。通過(guò)近距離接觸和觀(guān)察，我深深被他那過(guò)人的智慧和勇氣所感動(dòng)。在與他的交往中，我得到了很多啟發(fā)和教益。首先，劉彥一直堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。其次，他善于解決問(wèn)題，并能夠在面臨挫折和困難時(shí)保持積極的心態(tài)。此外，他注重團(tuán)隊(duì)合作，始終以身作則，影響與他共事的人。最后，劉彥不僅致力于事業(yè)上的成功，也樂(lè)于回饋社會(huì)，積極參與公益事業(yè)。劉彥的經(jīng)歷和作為給了我很多啟示和反思，我深信只要我們?cè)敢馀ψ非髩?mèng)想，善于解決問(wèn)題，注重團(tuán)隊(duì)合作，并樂(lè)于回饋社會(huì)，我們也能成為像劉彥一樣的人。
首先，劉彥一直堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。他年輕時(shí)就立下了打造自己的企業(yè)帝國(guó)的目標(biāo)，并將之奉為生活的動(dòng)力。他清楚知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間和努力，但他從不氣餒，始終保持著對(duì)自己夢(mèng)想的追求和信心。通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，他成功創(chuàng)建了一家成功的企業(yè)，贏得了尊重和榮譽(yù)。
其次，劉彥善于解決問(wèn)題，并能夠在面臨挫折和困難時(shí)保持積極的心態(tài)。在他的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，他曾遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從不放棄。相反，他敢于直面問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法，并付諸實(shí)施。他不僅具備了很強(qiáng)的執(zhí)行力，還能夠在困境中保持平靜和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，這種心態(tài)不僅使他的企業(yè)得以度過(guò)難關(guān)，也給自己注入了無(wú)限的力量。
此外，劉彥注重團(tuán)隊(duì)合作，始終以身作則，影響與他共事的人。他清楚地知道，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得更大的成功。因此，他不僅在人才招聘上極為謹(jǐn)慎，還注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。他時(shí)常以身作則，積極參與到團(tuán)隊(duì)中，并鼓勵(lì)員工提出建議和意見(jiàn)。他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格既嚴(yán)格又公正，所以他的團(tuán)隊(duì)成員非常尊重和信任他。
最后，劉彥不僅致力于事業(yè)上的成功，也樂(lè)于回饋社會(huì)，積極參與公益事業(yè)。他始終銘記著自己的社會(huì)責(zé)任，定期向慈善機(jī)構(gòu)捐款，并親自參與一些公益活動(dòng)。他的公益事業(yè)不僅幫助了許多有需要的人，也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和支持。他的公益精神和慈善行為激發(fā)著我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使我們相信通過(guò)自己的力量也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
劉彥的經(jīng)歷和作為給了我很多啟示和反思。他的堅(jiān)持、勇氣和智慧讓我相信只要我們?cè)敢馀ψ非髩?mèng)想，善于解決問(wèn)題，注重團(tuán)隊(duì)合作，并樂(lè)于回饋社會(huì)，我們也能成為像劉彥一樣的人。正如劉彥所說(shuō)：“只要我們有夢(mèng)想，相信自己，付諸行動(dòng)，就能獲得成功。”因此，讓我們向劉彥學(xué)習(xí)，不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
在城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速推進(jìn)的今天，城鎮(zhèn)社區(qū)和諧與否，已與每個(gè)居民的生活息息相關(guān)?；谌绱苏J(rèn)識(shí)，20xx年，烏蘭察布的和諧社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行得如火如荼。興和縣也不例外。
全市社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)工作會(huì)議召開(kāi)后，興和縣委、政府立即召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，決定從并不寬裕的財(cái)政擠出4000萬(wàn)元，對(duì)全縣8個(gè)300平米以下的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面改擴(kuò)建。這其中，興昌社區(qū)、馬橋社區(qū)、幸福社區(qū)為重點(diǎn)改造社區(qū)。
一向有困難沖在前、有工作干在前的盧玉寶主動(dòng)請(qǐng)纓，全面承擔(dān)起了三個(gè)重點(diǎn)社區(qū)的改造工作。從此，他以"指揮員"和"戰(zhàn)斗員"的雙重身份，開(kāi)始了在社區(qū)陣地建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的"摸爬滾打".
規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修是做好社區(qū)陣地建設(shè)工作的關(guān)鍵。以前從沒(méi)有接觸過(guò)類(lèi)似工作的盧玉寶不禁開(kāi)始犯怵。但在工作中從不認(rèn)輸?shù)乃?，硬是憑著一股求勝的心勁兒，和他的團(tuán)隊(duì)一起，用創(chuàng)新與努力的疊加，最終把這兩項(xiàng)工作做到了近乎完美。然而，透過(guò)這近乎"完美"的背后，我們看到的卻是盧玉寶超乎尋常的付出。
為了讓每個(gè)社區(qū)的便民服務(wù)大廳、書(shū)畫(huà)室、棋x室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專(zhuān)項(xiàng)功能室布居更合理、特色更鮮明、裝飾更溫馨，盧玉寶請(qǐng)教了多位行家里手，制定了多個(gè)實(shí)施方案，召開(kāi)了多次協(xié)調(diào)會(huì)議。期間，畫(huà)圖紙、跑材料，包括卸貨他都親自"上手".
"能少花一塊，決不多掏一毛",這是盧玉寶在社區(qū)建設(shè)工作中始終堅(jiān)持的`不變遵循。興昌社區(qū)在打造"鄰里點(diǎn)擊、親情連接、知識(shí)沖浪、愛(ài)心繹站、就業(yè)導(dǎo)航"5個(gè)功能室時(shí)，按照原計(jì)劃，室內(nèi)裝飾美化需要經(jīng)費(fèi)約5000元，為了盡可能節(jié)省用錢(qián)，盧玉寶決定變"實(shí)體店購(gòu)材"為"網(wǎng)上購(gòu)材",材料到貨后，他和年輕的同事們一起，自己動(dòng)腦設(shè)計(jì)，自己動(dòng)手裝扮，結(jié)果，5個(gè)功能區(qū)只花了不到700元，就變得"容姿"漂亮、溫馨如家。
為了省錢(qián)，盧玉寶還一次又一次不厭其煩地和供貨商討價(jià)還價(jià)；為了省錢(qián)，盧玉寶和他的工作團(tuán)隊(duì)時(shí)常成為現(xiàn)場(chǎng)的裝卸工，桌椅來(lái)了卸桌椅，玻璃來(lái)了卸玻璃，臺(tái)面來(lái)了卸臺(tái)面，圖書(shū)來(lái)了搬圖書(shū)……每天一身土、一頭汗的盧玉寶，開(kāi)始竟被不知情的社區(qū)"下夜"大爺認(rèn)作打工的人。
在社區(qū)打造期間，每一個(gè)和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認(rèn)真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要"挑"到最稱(chēng)心，所有"物件"的擺放都要最合理，甚至于一個(gè)已經(jīng)掛好的led顯示屏，他覺(jué)得再抬高1厘米可能感觀(guān)會(huì)更舒服，他也一定要取下來(lái)重新再掛。同事們半開(kāi)玩笑地說(shuō)，玉寶打造這三個(gè)社區(qū)，比打造自己的家盡心百倍。
有付出定會(huì)有回報(bào)。
如今的興昌、馬橋、幸福三個(gè)社區(qū)，按照"一居一品"的要求，不僅規(guī)劃設(shè)計(jì)有書(shū)畫(huà)室、棋x室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專(zhuān)項(xiàng)功能室，同時(shí)還側(cè)重不同的社會(huì)群體，專(zhuān)門(mén)為流動(dòng)人口、空巢老人、待業(yè)人員、在職黨員精心打造了"流動(dòng)人口之家""老年大學(xué)""就業(yè)指導(dǎo)站""在職黨員報(bào)道站"等專(zhuān)題功能區(qū)。
采訪(fǎng)中，常來(lái)社區(qū)活動(dòng)的居民拉著記者的手動(dòng)情地說(shuō)："玉寶牽頭為我們打造的這幾個(gè)社區(qū)，不僅方便了我們平常辦事，也讓我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)有了好去處，我們還沒(méi)來(lái)得及當(dāng)面謝他，他咋就走了呢……閑下來(lái)想起他，你知道我們的心里有多難過(guò)嗎？"。
居民們還告訴記者，生前，玉寶只要下班不是太晚，總要抽時(shí)間到他負(fù)責(zé)打造的社區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看?？纯淳用駛冞€有啥要求？問(wèn)問(wèn)工作人員還需要啥幫助？如今因?yàn)槿绷擞駥毜慕?jīng)常"到訪(fǎng)",社區(qū)內(nèi)明顯多了幾分清冷，更平添了幾分傷感。
"珍惜擁有，用努力贏得未來(lái)"。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
劉彥，人稱(chēng)“李寧二世”，是中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員中的佼佼者。他曾獲得過(guò)全國(guó)、亞洲和世界比賽的冠軍，而他的成功來(lái)自于他的聰明才智和艱苦訓(xùn)練。在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十幾年的比賽生涯之后，劉彥有了很多感悟和體會(huì)。今天，我將和大家分享這位中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定信念是成功的基石。
劉彥認(rèn)為，堅(jiān)定的信念是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。只有對(duì)自己的目標(biāo)保持必勝的信念，才能不斷地堅(jiān)定自己前進(jìn)的力量。他曾說(shuō)過(guò)：“天賦決定了你能夠擁有的資源，而信念則決定了你能夠走多遠(yuǎn)?！痹隗w操的賽場(chǎng)上，一個(gè)人必須要有堅(jiān)定的信念來(lái)面對(duì)難題和挑戰(zhàn)。只有這樣，才能不斷超越自己，成為更好的自己。
第三段：鍥而不舍，不放棄。
劉彥認(rèn)為，成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)積累的過(guò)程。在漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中，他遇到了無(wú)數(shù)的挫折和難題。但他從未放棄，他不斷地調(diào)整、改進(jìn)、嘗試，最終成為了一名世界冠軍。他認(rèn)為，人們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)一定要保持冷靜，并且持續(xù)地堅(jiān)持下去。只有經(jīng)過(guò)不屈不撓的努力，才有可能在某個(gè)時(shí)刻，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：不怕失敗，勇于嘗試。
劉彥的另一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)是勇于嘗試。在體操比賽中，難度系數(shù)非常關(guān)鍵。只有嘗試新的難度動(dòng)作，才有可能在賽場(chǎng)上創(chuàng)造出更高的分?jǐn)?shù)。但這也意味著，每一個(gè)嘗試都極有可能失敗。劉彥說(shuō)：“嘗試失敗并不可怕，重要的是你勇于嘗試，不放棄。”通過(guò)不斷地嘗試，他才有機(jī)會(huì)在世界體操賽場(chǎng)上獲得榮譽(yù)。他堅(jiān)信：“不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的極限。”
第五段：分享自己的成功與心得。
劉彥的成功并不僅僅是他個(gè)人的成就，更是一種倡導(dǎo)和激勵(lì)。他在退役后，經(jīng)常以演講和訓(xùn)練教練的方式來(lái)推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展。他曾說(shuō)：“自己實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就應(yīng)該把這種成功分享和傳遞下去?！蓖ㄟ^(guò)分享自己的成就和心得，他希望能夠啟發(fā)更多的年輕人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為更好的自己。
結(jié)論：
在劉彥的心中，堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈、勇于嘗試、分享與倡導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。這位中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員以自己的成功為榜樣，并以實(shí)際行動(dòng)去影響和推動(dòng)著體育事業(yè)的發(fā)展。他的感悟和心得啟示著我們要持續(xù)不斷地努力，堅(jiān)定信念，勇敢嘗試，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
20xx年3月14下午，白云三中的劉芳老師在我校多功能報(bào)告廳做了一次讓我感動(dòng)的報(bào)告會(huì)，當(dāng)我聽(tīng)到劉老師現(xiàn)在已經(jīng)是失明了的，讓我為之一振?？梢韵胂笏谄綍r(shí)的工作和生活中需要克服多大的困難。
她和我們一樣都是一名堅(jiān)守在教育最前線(xiàn)的一名普通教師，但是他那種堅(jiān)持不懈的精神又有幾個(gè)普通老師有呢，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，特別是在眼睛逐漸失明后，還能把工作做得這樣好，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校老師，學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生都不就感嘆，她真的很了不起！可想而知，一個(gè)人突然失明后的無(wú)助和恐懼，而這些都沒(méi)有嚇倒劉芳老師，她吧這些都變成了工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷的'學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，讓學(xué)生們更加受到教育，這難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎。
我們?nèi)绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。
在今后的日子里，我要用劉芳老師的這種不斷學(xué)習(xí)，無(wú)懼困難的精神作為我工作和學(xué)習(xí)的后盾，做一名優(yōu)秀的人民教師。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
在中國(guó)傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)河中，劉彥是一位卓越的教育家和哲學(xué)家，他的思想深刻而理性，傳承了古代先賢的智慧，創(chuàng)造了以人為本的教育理念。學(xué)習(xí)劉彥的理論和思想，可以使我們更好地了解自己，認(rèn)識(shí)世界，理解生命和人生意義，增強(qiáng)我們的思考能力和生活素養(yǎng)，成為更加有趣和有意義的生命旅程。
第二段：劉彥教育思想的核心。
劉彥的教育思想內(nèi)涵豐富，核心在于“慧”，即發(fā)揚(yáng)智慧的精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力、心胸開(kāi)闊、性格高尚、情感成熟和道德素質(zhì)等方面的綜合素質(zhì)。他認(rèn)為，“慧”是一種具有獨(dú)特價(jià)值的美德，需要在一種寬敞、愉快、富有創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)境中培養(yǎng)。在此背景下，學(xué)生可以不斷探索、實(shí)踐和體驗(yàn)，建立準(zhǔn)確和完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知模式，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，取得理想的發(fā)展和成就。
第三段：劉彥思想的現(xiàn)實(shí)意義。
劉彥的思想既有理論意義，又有現(xiàn)實(shí)意義。從理論上講，它是開(kāi)拓人類(lèi)精神文明領(lǐng)域的文化寶藏，是人類(lèi)學(xué)習(xí)前人智慧和追求真理的重要途徑。從現(xiàn)實(shí)意義上講，它是促進(jìn)人類(lèi)教育事業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量的重要工具，為建設(shè)人類(lèi)命運(yùn)共同體和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供了支持。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮劉彥思想的作用，不斷進(jìn)行探索和實(shí)踐，使這一思想真正成為推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的重要力量。
在學(xué)習(xí)劉彥的思想中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到了“慧”的重要性和意義，它不僅是一種美德，也是一種能力，需要通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高。其次，我感受到了“教育是愛(ài)”這一核心精神的巨大魅力，只有學(xué)生真正感受到教師的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，才能在教學(xué)過(guò)程中獲得更多的知識(shí)和智慧。最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的使命和責(zé)任，我們教育工作者應(yīng)發(fā)揚(yáng)教育的偉大精神，不斷提高自己的教育水平和素質(zhì)，為國(guó)家和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)劉彥的教育思想是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了人生的真諦，更讓我體味到了教育和文化的無(wú)限魅力。對(duì)于所有關(guān)心教育發(fā)展和文明進(jìn)步的人而言，學(xué)習(xí)劉彥思想是一種重要的美德和拓展精神文化領(lǐng)域的有效途徑，也是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的重要力量。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠更好地感悟人生的意義和價(jià)值，獲得更多的智慧和靈感，讓我們?yōu)橥苿?dòng)人類(lèi)文明和教育事業(yè)的進(jìn)步共同努力吧！
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
劉彥是一位成功的企業(yè)家，他創(chuàng)建了中國(guó)最著名的電子商務(wù)網(wǎng)站之一——京東。作為京東的創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官，他一直致力于推動(dòng)公司的業(yè)務(wù)和技術(shù)的發(fā)展。他的經(jīng)驗(yàn)和智慧在中國(guó)的商業(yè)領(lǐng)域里被廣泛地認(rèn)可和尊敬。在他成功的背后，也有著他不斷努力和自我覺(jué)醒的故事，下面將詳細(xì)介紹劉彥的心得和體會(huì)。
第二段：不斷學(xué)習(xí)與精進(jìn)。
學(xué)習(xí)一直是劉彥的人生信條，他不斷嘗試著將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并對(duì)新的事物和技術(shù)保持著敏感度。他始終堅(jiān)信，每一個(gè)人都應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。劉彥的經(jīng)歷告訴我們，即使已經(jīng)在某個(gè)領(lǐng)域取得了成功，也應(yīng)該保持謙虛和開(kāi)放的態(tài)度，不斷地完善自己，精進(jìn)技藝。
第三段：注重創(chuàng)新與發(fā)展。
作為一名企業(yè)家，創(chuàng)新和發(fā)展是劉彥不可或缺的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念。他不斷尋求新的商業(yè)模式和突破，力求讓京東在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占優(yōu)勢(shì)地位。在他的帶領(lǐng)下，京東始終站在消費(fèi)者的角度，不斷加強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在電子商務(wù)行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。正是這種積極進(jìn)取、堅(jiān)持創(chuàng)新的態(tài)度，讓京東能夠快速發(fā)展并成為中國(guó)電子商務(wù)的佼佼者。
第四段：重視品質(zhì)和誠(chéng)信。
品質(zhì)和誠(chéng)信是做生意的基礎(chǔ)，這也是劉彥非常重視的企業(yè)精神。他將品質(zhì)作為關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)手段，不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)，以取得消費(fèi)者的信任和支持。同時(shí)，他也注重公司內(nèi)部的誠(chéng)信和廉潔，保持組織的純潔性，樹(shù)立公司文化的品質(zhì)形象，為京東的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：積極回饋社會(huì)。
作為一名成功的企業(yè)家，劉彥一直以來(lái)都積極回饋社會(huì)。他不僅致力于創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，提供穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而且也精心策劃和執(zhí)行一系列公益活動(dòng)，用自己的力量帶動(dòng)和影響著整個(gè)社會(huì)。他不斷提升自身的社會(huì)責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行這種責(zé)任，讓京東不僅成為商業(yè)的領(lǐng)袖，也成為社會(huì)的福音。
總結(jié)：學(xué)習(xí)精進(jìn)、注重創(chuàng)新、重視品質(zhì)與誠(chéng)信、積極回饋社會(huì)，這些都是劉彥總結(jié)的成功秘訣和心得體會(huì)。他的故事鼓舞著無(wú)數(shù)年輕人，激勵(lì)著他們不斷前進(jìn)和追求卓越，同時(shí)也為我們樹(shù)立了良好的榜樣和楷模。讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒劉彥的經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新、品質(zhì)和誠(chéng)信的力量，迎接未來(lái)更加美好的發(fā)展。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且有崇高品質(zhì)的人，也同樣有不錯(cuò)的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。因此，整個(gè)社會(huì)不錯(cuò)風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提升。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢(qián)、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提升公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀(guān)念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)和過(guò)程。但我們可以采取一些措施來(lái)加快這個(gè)過(guò)程。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我用模范們的事跡對(duì)照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自身很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的.缺點(diǎn)，這讓我大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)我的自我感覺(jué)是蠻好的，因?yàn)槲沂抢蠋?，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！的沃土上辛勤耕耘，上好晨會(huì)課、班會(huì)課、以及在日常教學(xué)的過(guò)程中時(shí)刻滲透思想教育，把道德教育的弦時(shí)刻繃緊。在這次全國(guó)性的學(xué)模范的過(guò)程中，讓我們學(xué)生學(xué)得更多，更透。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
近日，江南區(qū)黨委、政府下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展向陳美杏學(xué)習(xí)的決定》，號(hào)召全城區(qū)范圍深入開(kāi)展向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
《決定》說(shuō)，陳美杏同志參加工作26年以來(lái)，扎根基層、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨，為維護(hù)城區(qū)和諧的勞動(dòng)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展付出了辛勤汗水，作出了積極貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格。她以堅(jiān)定的理想信念、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、廉潔奉公的情操、幫扶弱勢(shì)群體的愛(ài)心，踐行了全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，集中展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采，是一部激勵(lì)城區(qū)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾的鮮活教材。
我們要學(xué)習(xí)陳美杏同志勤政為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)道德；學(xué)習(xí)她秉公執(zhí)法、清正廉潔的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她情系困難群眾、關(guān)愛(ài)困難群體的為民情懷。
我們跟亭子衛(wèi)生院黨支部聯(lián)合召開(kāi)向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，活動(dòng)中楊鋒書(shū)記提出了一個(gè)口號(hào)“把病人當(dāng)親人，把病人的事當(dāng)家事辦”。這句口號(hào)深深的感動(dòng)了我。一般來(lái)說(shuō)，與自己有血緣關(guān)系的人稱(chēng)之為親人，親人之間的感情是不同于其他的感情，據(jù)調(diào)查，海外華人在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，財(cái)團(tuán)的最高機(jī)構(gòu)是由親人們組成的，這說(shuō)明中華民族有著根深蒂固的“血永遠(yuǎn)濃于水”的親緣觀(guān)念。對(duì)親人的依賴(lài)和信任是無(wú)價(jià)可比的。醫(yī)生與病人沒(méi)有血緣關(guān)系，但如果醫(yī)生把病人看作是自己的親人結(jié)果會(huì)怎樣呢?醫(yī)生在思想上樹(shù)立親人意識(shí)，把年紀(jì)大的病人看作是自己的長(zhǎng)輩，把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年齡幼小病人看作自己的孩子，看病時(shí)感覺(jué)就不同，操作中每一具體細(xì)小的動(dòng)作都會(huì)考慮到是否對(duì)病人有利，對(duì)操作技能的要求就會(huì)更高，因?yàn)椤拔摇笔窃跒橛H人做治療，一定要把痛苦降到最低點(diǎn)，把舒適提高到最高點(diǎn)。如果說(shuō)明朋友意識(shí)具有感情色彩，那么，親人意識(shí)則具有親情色彩。當(dāng)一位長(zhǎng)久臥床的病人離開(kāi)人世的時(shí)候，醫(yī)生和病人親屬一起傷心落淚，這就是親人意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)看到一位病人痊愈出院，與醫(yī)生依依不舍千恩萬(wàn)謝的道別場(chǎng)面時(shí)，人們一定覺(jué)得醫(yī)患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們護(hù)士在給病人打靜脈針的時(shí)候，常常會(huì)遇到這種情形，在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時(shí)，往往能夠“一針見(jiàn)血”，一次進(jìn)針的概率很高，而為一位新病人或是與護(hù)士發(fā)生過(guò)糾紛的病人打針時(shí)，心里總有些緊張，這時(shí)一次進(jìn)針率就低。同樣的操作手法，在為護(hù)患關(guān)系好的'病人做肌肉注射時(shí)，他們不覺(jué)得有多疼，而為護(hù)患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時(shí)，他們就覺(jué)得疼得不得了，而且會(huì)感到一次更比一次疼，而當(dāng)他們與護(hù)士的關(guān)系改善以后，又不覺(jué)得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)人與人之間有了良好感情時(shí)，大事可以化成小事；當(dāng)人們之間有憎恨之意時(shí)，小事也能變成大事。診療及護(hù)理工作的操作中，有很多種是會(huì)為病人帶來(lái)不適甚至疼痛感，如果我們把病人當(dāng)作長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、孩子的話(huà)，那么在操作中不但會(huì)嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，而且還會(huì)想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練，效率更高，減少對(duì)病人造成不適和疼痛的時(shí)間和次數(shù)。另一方面，“以心換心”也得到病人的真誠(chéng)相待，他們會(huì)把我們醫(yī)生、護(hù)士當(dāng)做親人，“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護(hù)理，這點(diǎn)疼又算得了什么呢?!”這樣護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。因此，親人意識(shí)是為達(dá)到高質(zhì)量、高效率、好效果的醫(yī)療工作鋪平了道路。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時(shí)，他自身的生命得到了延續(xù)，他的社會(huì)生命同樣也得到了延續(xù)――這就是“親人意識(shí)”的魅力和價(jià)值所在；當(dāng)一個(gè)病人帶著生離死別即將辭世之際，醫(yī)護(hù)人員在他心目中作為“親人”的成員，對(duì)他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感，盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)(義務(wù))，他在感謝“親人”的同時(shí)，留念生命最后的一刻，應(yīng)該是無(wú)憾于“親人”的盡心。
最后，作為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)人員，不僅要有過(guò)硬的技術(shù)，更要有把病人當(dāng)作親人的心態(tài)。病人沒(méi)有高低貴賤之分，她們來(lái)到醫(yī)院就是把我們當(dāng)親人了，她們相信我們，才帶著希望來(lái)到這里。帶著希望來(lái)此就診，因此我們一定要給予她們滿(mǎn)意的診斷和治療。不然，她們受到的傷害不僅僅是病體上的痛苦，還有心靈上的創(chuàng)傷，我們就枉為醫(yī)生了。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
我們每個(gè)人在生活中工作中都需要一個(gè)榜樣，這個(gè)人是我們一直不斷前進(jìn)的目標(biāo)，下面的學(xué)習(xí)榮家林先進(jìn)事跡心得感悟一起看看！
在8月9日跟班榮家林同志后，反思自己的工作，我感觸頗深，受益匪淺。在座談會(huì)上，他與我們分享了對(duì)價(jià)值觀(guān)、滿(mǎn)足感、職業(yè)規(guī)劃等方面的認(rèn)識(shí)，他對(duì)事業(yè)、對(duì)人生的執(zhí)著追求無(wú)不體現(xiàn)著進(jìn)取、拼搏的爭(zhēng)先精神。從他身上，我學(xué)到了既要腳踏實(shí)地，正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，又要加快追趕步伐，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，做到工作面前不落后、困難面前不退縮、失敗面前不氣餒、榮譽(yù)面前不迷失，始終保持一份昂揚(yáng)的斗志和爭(zhēng)先的信心。
古人有云“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。榮家林同志在工作崗位上，多少年如一日，勇挑重?fù)?dān)、勤勤懇懇、任勞任怨，在平凡的崗位作出不平凡的貢獻(xiàn)，始終如一的工作激情，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“爭(zhēng)一流”的使命感去工作、去拼搏、去當(dāng)擔(dān)。通過(guò)跟班榮家林同志，學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中要從以下幾個(gè)方面做起：
一是認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升主動(dòng)性。榮家林同志以他的親身經(jīng)歷告訴我們，工作中學(xué)習(xí)固然重要以彌補(bǔ)自身的短板，但還需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能在眾人中脫穎而出。多數(shù)人都相信木桶效應(yīng)中最短的那塊板會(huì)制約你的水平，所以很多人都在揠苗助長(zhǎng)的去彌補(bǔ)自己的短板，而忘記了去挖掘自己的長(zhǎng)板，有時(shí)候發(fā)揮優(yōu)勢(shì)明顯比彌補(bǔ)缺陷更容易一些。
老子曾說(shuō)過(guò)“自知者明”，只有認(rèn)清自己的人才是明智的。工作崗位上需要自我定位，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，把自己的工作做到最好，將所“思”、所“想”落實(shí)到“做”上，擺正位置，主動(dòng)作為，這樣才能有做作為。
二是牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。榮家林同志在座談會(huì)中提到“做事千萬(wàn)不能打折扣，從下往上如果每次合格率都是百分之九十，五個(gè)百分九十過(guò)后工作質(zhì)量可想而知”。在工作崗位上，工作是安身立命之所，既然有了一個(gè)施展才能的平臺(tái)，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間和工作聯(lián)系在一起的，假如你熱愛(ài)工作，你的生活就是天堂；假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們?cè)诠ぷ髦芯鸵逍?、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的`職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。責(zé)任心是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)，是成就事業(yè)的可靠途徑?，F(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責(zé)任感和歸屬感。
三是珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)人的能力是有限的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力是無(wú)限的，一個(gè)人的能力只有在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮才能得到更好地肯定。目前，蘇州軌道交通在運(yùn)營(yíng)的有三條線(xiàn)，在不久的將來(lái)，將會(huì)有更多的線(xiàn)網(wǎng)投入運(yùn)營(yíng)，需要越來(lái)越多的技術(shù)人員來(lái)支撐龐大的線(xiàn)網(wǎng)縱伸，每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人都是不可或缺的一員。
一個(gè)人成英雄，一群人成氣候，每個(gè)人都是獨(dú)特個(gè)體，施展著各自不同的才能與才華，為著蘇軌夢(mèng)與個(gè)人同發(fā)展這一個(gè)共同目的，我們走到了一起，這需要我們相互理解、相互扶持、相互關(guān)愛(ài)。同樣我們要常懷敬畏之心，感恩公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝他們對(duì)我們的信任，給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，忠于自己的團(tuán)隊(duì)、忠于自己的信念、忠于自己的事業(yè)。
通過(guò)學(xué)習(xí)榮家林同志身上的先進(jìn)事跡，在當(dāng)前嚴(yán)峻的工作形勢(shì)下，我們更加要鞭策自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為蘇軌邁向更好的明天而不懈努力。
劉彥先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
20xx年3月14日，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體教職工在多媒體報(bào)告廳聆聽(tīng)了一場(chǎng)感人的報(bào)告會(huì)，主人公是貴陽(yáng)市白云三中的劉芳老師，劉芳老師是一名語(yǔ)文老師，后來(lái)因?yàn)樯∈?，?dāng)上了一名心理老師，從角色的轉(zhuǎn)變，身體健康的轉(zhuǎn)變，生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，她從不同的角度述說(shuō)了自己的蛻變，自己內(nèi)心的發(fā)展。整個(gè)過(guò)程，讓我感概頗多，歸納起來(lái)，我覺(jué)得習(xí)慣很重要，心態(tài)很重要。
有這樣一句話(huà)：今日的你是你過(guò)去習(xí)慣的結(jié)果；今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)。改變所有讓你不快樂(lè)，不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)將改變，習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿(mǎn)活力，成就也會(huì)越大。成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。
有人說(shuō)，上帝對(duì)人類(lèi)最公平的兩件事之一，就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。記得小時(shí)候曾經(jīng)念過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的話(huà)，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長(zhǎng)，但是既然光陰與黃金相比，其價(jià)值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時(shí)，好好管理自己的時(shí)間，以求得最大的效用，這無(wú)論對(duì)個(gè)體或集體而言，都是十分必要的。
美國(guó)富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開(kāi)成功的'心門(mén)》一書(shū)中提出十大自然法則：
1。掌握生活大小事——通過(guò)掌握時(shí)間而掌握生活。
2。確立核心價(jià)值——核心價(jià)值是自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人成就的基礎(chǔ)。
3。排定優(yōu)先順序——當(dāng)日常生活反映了你的核心價(jià)值，你就能體驗(yàn)發(fā)自?xún)?nèi)心的平靜。
4。設(shè)定明確可行的目標(biāo)——為達(dá)成重要目標(biāo)，必須遠(yuǎn)離安逸區(qū)。
5。規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好，時(shí)間寬裕效率高。
6。檢視行為與信仰一致——行為是真實(shí)信念的反射。
7。改變行為以符合要求——當(dāng)信念與事實(shí)相符時(shí)，需求就自然得到滿(mǎn)足。
8。重新開(kāi)信仰之窗——改變錯(cuò)誤想法，克服負(fù)面行為。
9。以個(gè)人價(jià)值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自?xún)?nèi)心。
10。在奉獻(xiàn)中成就自我——付出愈多，收獲愈大。
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