愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈。在總結中，我們應該注意整體性和系統(tǒng)性。接下來是一些建議，可幫助你提高總結寫作的水平。
領導在經驗交流會上的講話篇一
尊敬的各位領導、各位老師大家早上好!
我叫劉凱，來自晴隆四中，即是原來的寧交中學。很高興能夠在此與大家相聚一堂，共同探討化學教學中的有關問題，這是黨和政府對我們教育的關心和支持，是我們地方領導對教育的發(fā)展搭建的良好的平臺，我想通過這次交流能夠讓我們在教育教學中實現(xiàn)理念的更新和方法的改進。
我自從1999年畢業(yè)以來一直從事初中化學的教育教學工作。在十四年的教育教學歷程中感慨頗多，在此我想就即將到來的中考談一下如何做好化學是考前復習，使學生能夠在較短的時間內取得較好的學習效果。下面我把我在教育教學中的一些比較實效的做法提出來，在此與各位同仁進行探討，有什么不足的地方，請各位老師不吝賜教。首先，考前復習要著重于對已學知識的梳理，把分散的知識串聯(lián)起來，使學生的知識系統(tǒng)化，讓他們能夠系統(tǒng)地運用所學知識來解決考試中遇到的有關問題。
化學知識具有分散性和系統(tǒng)性的雙重特征：分散性是指化學知識分成了很多版塊，內容上彼此是相對獨立的，但是各個版塊之間又有著千絲萬縷的聯(lián)系，這就體現(xiàn)了化學知識的系統(tǒng)性，因此在進行系統(tǒng)復習的過程中我們就要善于抓住各個知識版塊之間存在的聯(lián)系，把知識串聯(lián)起來，使學生明白各部分知識之間并不是孤立存在的，而是存在著一定聯(lián)系的整體。例如在提到碳單質的化學性質時:碳具有可燃性，碳燃燒就是與氧氣的反應，通過遷移法可以順便提一下物質與氧氣之間發(fā)生的反應，在這樣的過程中學生自然就會從心里面自主的產生聯(lián)想，把前后學過的知識聯(lián)想在一塊。就不在是孤立的去思考某個知識點上的問題，而是在前后的縱向聯(lián)系和橫向的比較之間形成了對化學知識的系統(tǒng)性掌握。
其次是利用演示實驗來輔助我們的復習，我認為運用演示實驗來帶動復習有一下這些方面的優(yōu)點：
1更加能夠體現(xiàn)化學學科教學的特點，有利于激發(fā)學生的有意記憶。演示實驗不僅是在新課的教學中運用，在系統(tǒng)復習的過程在也是非常有必要的手段。學生在觀察演示實驗的過程中容易激發(fā)起對相關知識的記憶，容易產生相關的聯(lián)想。從心理學的角度來說，實物的刺激遠比符號化的文字的刺激要有效得多。
2用演示實驗來調節(jié)課堂氛圍，把枯燥的復習課變成生動的動手動腦結合的動態(tài)課堂。傳統(tǒng)的描述性的復習對學生來說是非常枯燥的，學生容易產生疲倦感。演示實驗穿插于復習中后，學生就不再是重復的枯燥無味的記憶，而是呈現(xiàn)首腦齊動的畫面。在教學中不妨讓一些學生來參與其中，這既可以提高學生的動手動腦能力，還可以煥發(fā)學生的精神面貌。
4演示實驗還可以提高學生的分析問題和處理問題的能力。例如在講到實驗題時，我們可以通過做實驗來驗證，學生在理解這一問題的時候就不再是停留在教師的分析中，他們會把題目中提到的問題和實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象進行對比，從而得出結論。這種獲取結論的方法就遠比口頭的描述更加具有說服力。學生的理解也更加透徹。理解得透徹，解決起來就簡單。
再次，復習時要注重對類型題目的鞏固，做到從“舉三反一”到“舉一反三”的轉變。在化學試題中，有很多題目是具有典型性的，同時也是比較規(guī)律化的，在講到這類問題時，不妨多舉一些分析方法和思考方法相同的例子來印證，來說明。學生在反復的訓練中自然就明白這類問題的分析方法和思考方法，就明白這類問題應該怎樣入手來解決。
以上是我個人在化學教學中的一些粗淺的認識，在此提出來，希望同仁們批評指正。
好了，我要談的就是這些，謝謝大家!
領導在經驗交流會上的講話篇二
各位同仁：
永前中學在已結束的20xx--20xx學年度第一學期期末考試中各年級都取得了較好的成績，尤其是九年級的成績比較理想，在這做經驗交流談不上，只是將我們工作中的一些做法談出來，和各位同仁共同探討教學中的管理。
一、作好年級組思想政治工作：
加強年級組師德師風建設，認真落實"抓教風，帶學風，促校風"的德育工作思路。通過平時的年級組會、班主任會對老師進行思想教育，定期進行學生評議，及時糾正不良風氣，促進教風、學風的正面發(fā)展，促進和加強年級組教師的師德師風建設。健全年級組管理體制，提高管理水平，樹立教師的服務意識。在組會上強調年級組的各項制度，落實班主任的責任，并對各班定期進行評比，以促進年級組的管理;提高了年級組的管理效率。樹立以學生為中心的教育教學思想;端正教學思想，提高競爭氣氛，加強管理力度，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作，促進年級組的工作。
二、教育教學工作：
1、端正思想，加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。配合教導處加強了教學常規(guī)管理，年級組每單周檢查教案，教研組每雙周檢查教案;年級組每月進行一次學生評議，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決;定期對全組教師的作業(yè)批改情況進行抽查，找出存在問題，在組會上提出來;年級組配合教導處每月組織一次月考，并對各科考試成績認真分析，針對問題，加以討論，同時提出改進措施。宇航中學的“細節(jié)決定一切”四棉中學的“嚴、細、勤、實”要效益，特別是在實上下功夫，不擺花架子，不說虛話。
2、目的明確，方法得力，努力做好臨界生轉化工作。為了在初三第二學期最大可能的提高升學率，促進整體成績的提高，在第一次月考后，年級組對全年級學生進行認真、詳細的分類，并繼續(xù)開展了"手拉手"活動，把全年級學生中的第70到150名的學生分出來，根據(jù)每個學生的學科特點，由年級組內每一位老師分別負責其中的5---8名學生，以輔導弱科為主，并從紀律、學習、生活等各方面關心他們，經過一學期的幫助，大部分學生都取得了明顯的進步，有些學生進入了前100名。通過"手拉手"活動的深入開展，有力的促進了臨界生的轉化工作。同時，對成績較差的學生嚴格要求，合理要求，以穩(wěn)定為主，保證教學工作的正常開展。要求各位教師即要學會 “加法”即抓好能夠考上高中的學生，為提高升學率打下基礎，又要學會“減法”即要照顧學習成績差的學生，使他們平穩(wěn)完成九年義務教育階段，成為合格的中學生。所以我們教師手中有一個學生的綜合情況表，包括學生月考情況、期中考試成績、平時學習中的優(yōu)缺點、家庭聯(lián)系電話等。
3、加強對年輕教師的指導和幫助，形成"傳、幫、帶"的雙贏局面。為了提高這些教師的教育教學水平，年級組配合教導處加強了對年輕教師的指導，分別由經驗豐富的老師結對子，年級組也利用組會及各種機會對年輕教師進行指導和幫助，并且在"傳、幫、帶"的過程中，促使全組教師共同進步。同時，也發(fā)揮年輕教師上進心強、熱情高的優(yōu)勢，帶動全組教師形成積極向上，競爭強的工作氛圍。
改進教研方式，例如上學期和65中學進行了教學交流，改變一往的形式，而是兩個學校在各課都出一個優(yōu)秀教師在一個班同上一節(jié)，課后大家坐下來共同探討本節(jié)的得失，共同進步。
4、發(fā)揮備課組的集體力量,采用同課頭備課的方式,詳細制定復習計劃,課前認真?zhèn)浣滩?備學生,做到課堂教學目的性強,重點突出,練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。要求教師備課時不僅要備教材、備目的、備教法、學法、備練習，更要備學生，要求教師的教案中有對優(yōu)生的高要求，又要有中等生補差，還要有對差生的低標準。備課組在組長的組織下每周集體備課一次，每次備課做到有計劃、有模式，有中心發(fā)言人，有討論記錄，同課頭教學一致化，從而使備課規(guī)范化，為上好課打下良好的基礎。
三、年級組管理工作：
1、團結協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍。在本屆初三年級最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情，大家都來做;老師有事情，大家都積極幫忙;在工作中以身作則。年級組長張偉老師盡自己最大的能力為大家做好服務工作，長期堅持下來，很多老師也受到了感染，自覺為大家服務。
2、充分調動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮 "比、學、超"的集體觀念.我們初三年級組是一個有活力的年級組，老師都是年輕老師，大家在一起充滿了快樂,很有活力和激情，再加上每個人都想干出一些成績，所以，都很敬業(yè)，初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責!開學的第二個星期，我們就開始實行早到，每天早上6：55分，所有的班主任都全部到崗，許多任課教師連早飯都來不及吃，就直奔教室;每天中午和下午自習這段時間，老師們都搶著進教室，義務為學生輔導，各位老師，經常犧牲了午休時間，給學生輔導。不但贏得了其他老師的肯定，也得到了學生的贊揚;許多老師都把自己的孩子托付給別人，自己去給學生上課;有的女老師，身體不好，卻舍不得耽誤上課，仍然堅持在工作的第一線，工作強度大、任務重、壓力大，是每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而退縮，相反，有的老師克服個人的種種困難，一如既往地積極工作。在這學期里，我們教師形成了一種"團結、和諧、信任、合作、向上"的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關系，充分體現(xiàn)了團隊之間協(xié)作的精神。
本屆初三取得如此好的成績，離不開全體教師的辛苦汗水，永前中學連續(xù)多年取得教學優(yōu)異成績是我們有一支不記報酬、忘我工作的教師隊伍。
領導在經驗交流會上的講話篇三
大家下午好！
今天能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學校領導，老師及班主任對我的幫助，關心與支持。在班主任工作中，我并沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的，普通的班主任老師，工作中還有不盡人意的地方，應多向其他老師學習，繼續(xù)努力。下面就班主任工作談一下自己的做法：
班主任工作繁瑣而細碎，要關注學生每天的學習，班級的紀律，教室的衛(wèi)生等，因此，做好班主任工作，應注重培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，班級管理就會變得簡單的多。
學習是學生的基本責任，所以養(yǎng)成良好的學習習慣十分必要：我們班在課前查班結束后，課代表會帶領同學們朗讀或背誦相關知識點，將這些零散的時間也充分利用起來；另外，我要求學生們每周寫一篇周記，記錄本周你的所見所聞所感，一方面鍛煉了學生們的寫作能力，另一方面也讓我更好的了解學生們的思想動態(tài)。
為給學生創(chuàng)造一個干凈整潔的學習環(huán)境，我將全班同學分為五大組，劃分具體任務到各人，確立小組長負責制，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，誰的負責區(qū)沒有到位，一目了然。另外，我們班的每個宿舍，設有宿舍長一名，他要將每天的宿舍衛(wèi)生責任到個人，輪流值日。其次，每天晚上9點，宿舍長要向我匯報，宿舍成員是否到齊。在小組長，宿舍長的認真負責下，全班同學的共同努力下，我們班多次獲得衛(wèi)生流動紅旗。
良好的紀律是班級的核心。我們班第一排的同學，每人手上會有一個檔案袋，負責每天課前收手機；班上設立紀律委員與紀律本，清楚地記載著每天上課的情況；對于遲到的.同學，采取蹲馬步的懲罰措施；另外，在班上每個人的量化考核中，若一個月內沒有出現(xiàn)任何遲到違紀現(xiàn)象，會在月末對這些學生進行獎勵表揚。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重任在身，我更要努力。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我會在今后的實踐中不斷探索總結行之有效的經驗方法，使班級管理工作躍上新的臺階。最后，祝老師們新春快樂！祝同學們在新學期有所收獲，謝謝大家！
領導在經驗交流會上的講話篇四
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!首先感謝教研室給我們提供了這個互相交流、互相學習的機會，也感謝教研室、學校領導及年級組對我們教學工作的大力支持，使得我們在上學期取得了較好的成績，回顧上學期的工作當然還有很多的不足之處 。下面我就教學中的具體做法和存在問題分析匯報如下：
一、上學期我們的一些做法
(一)抓好教學常規(guī)工作，努力提高教學質量
1、加強集體備課，博眾人之長
通過集體備課，全組老師共同研究合理的教法、學法，提前預見學生學習過程中常出現(xiàn)的問題、可能出現(xiàn)的問題，做到教學時不盲目，有的放矢的講解。
2、采用學案教學，培養(yǎng)學生學習能力
學案采用課前預習、課上探究、課后鞏固三案合一，培養(yǎng)學生學會自己學習。為避免流于形式，讓學案充分發(fā)揮作用，大多數(shù)學案都是我們自己編制的，并根據(jù)要求課前要收繳批閱，以掌握學生預習情況，以便有針對性的進行講解，通過課后鞏固案讓學生鞏固新知并加強理解應用。
3、強化基礎教學，重視基本能力的培養(yǎng)
不少學生基礎不過關，在基礎題上失分，在基本運算上出錯，因此我們在平時的教學中，加強概念教學，引導學生在學好概念的基礎上，掌握數(shù)學規(guī)律(包括法則、性質、公式、定理、公理、教學思想等)并著重培養(yǎng)學生的能力，在教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎，不僅教給學生知識，更注重揭示獲取知識的思維過程，解題思路的探索過程，解題方法和規(guī)律的概括過程等。
4、重視學法指導、培養(yǎng)學生創(chuàng)新應變能力
高一新生熱情高漲但對高中的學習不得法，因此在教學的同時對學生進行適當?shù)膶W法指導，教給他們一些做題的方法，分析問題的方法，學會根據(jù)自己所需而取所知。對一些較好的題目引導學生進行適當?shù)淖兪接柧?，達到一題多變，會一道題而會一類題，讓學生體會到創(chuàng)新其實并不難，動一動腦就能做到。
5、加強定時訓練，鍛煉學生考試能力
一般沒有什么特殊情況，我們每周都要做一份定時訓練，滾動復習前面所學并及時批閱打分，讓學生對自己有個清醒的認識并找到與別人的差距。通過講評及時掃清前面知識掌握上的障礙。
(二)重視期末復習，進一步提高教學質量
期末考試我們取得了較好的成績，除抓好常規(guī)教學工作外，期末復習工作也十分重要。在有限的兩周時間里，我們所有老師精選習題通過章節(jié)復習引導學生掌握鞏固基礎;針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講解;注意前后知識、新舊題目的對比，易出錯的題目舊題重做;把有共性的題目連貫解決;通過綜合訓練，加強學生運算能力，綜合應用能力及考試能力的提高。
二、上學期存在的問題及今后措施
上學期盡管我們做了大量的工作，但還是有不少不足之處。首先在分層教學上體現(xiàn)的不是很充分，在培優(yōu)工作上做的有些不到位，在日常教學過程中沒有專門為學有余力的部分學生布置一些難度稍微大一點的題目，致使這部分學生有吃不飽的現(xiàn)象，作為高一學生他們又不知道自己找著吃，因此有點浮躁、飄飄然，眼高手低，導致期末考試成績不理想，出現(xiàn)尖子生不尖的現(xiàn)象。其次，對一些邊緣的學生盯得不夠緊，每一個邊緣生都有他們的弱項，對其在基礎知識的掌握情況以及能力的培養(yǎng)上沒有善始善終的跟蹤到最后，導致部分學生在期末考試中失常而出圍。
為了激發(fā)優(yōu)秀生的學習斗志，保持他們的學習優(yōu)勢，今后在日常教學過程中結合教學進度，適當為這部分學生布置一些稍微難一點的題目，引導優(yōu)等生克服浮躁、眼高手低等不良傾向，扎扎實實的夯實基礎，努力培養(yǎng)運用所學知識解決實際問題綜合問題的能力。在加強個別指導的同時，幫助他們選擇必要的課外學習讀物，開闊他們的知識視野，培養(yǎng)了他們的自學能力，鼓勵優(yōu)秀生間互相競爭、但要互相幫助，做到教學相長。
三、期末考試反映出的問題和應對措施
期末考試閱卷結束后，我仔細翻閱了學生的答題紙，研究了學生的出錯情況。結合在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤，總結了如下幾個方面的問題。
1.基礎知識掌握不牢固，公式記不住，知識理解膚淺導致錯誤。例如第4題定義域求錯;第15題忽視截距式滿足的條件直接用截距式求解導致漏解;第16題空間點、線、面的關系及定理、公理掌握不牢導致出錯;第19題點到直線的距離公式記錯等。
2.基本方法掌握不好，不能靈活應用。第20題第(1)問證明直線與平面平行只想著用判定定理，而忘記了用平面與平面平行的性質。
3.運算能力較差，運算的正確率較低，運算速度較慢，再加上知識不熟練導致做不完。
4.分析解決問題的能力較差，不能根據(jù)題目問題的需要來分析條件如何用。
5.學習習慣不好，不深入，曾經做過的題仍不會，曾經錯過的題仍出錯，做題規(guī)范性較差，跨度過大，做題想當然。
鑒于這些問題，在今后的教學中，要通過基礎題加強基礎知識的掌握落實;通過板演等定時定量的訓練加強學生運算能力的培養(yǎng);通過實際應用題加強學生分析解決問題能力的培養(yǎng)，增強學生應用數(shù)學的意識;通過面對面批閱作業(yè)試卷養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、高一下學期備課組工作計劃
(一)指導思想
注重基礎知識和方法的教學，注意培養(yǎng)學生學習所必須的基本能力。以學校和教研組的工作計劃為指導，深入推進新課程改革，改變教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，促進學生學習方式的轉變，培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神。
(二)教學目標
1、使學生掌握數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想方法，理解知識內在聯(lián)系，體會數(shù)學中蘊涵的數(shù)學思想方法。
2、注意培養(yǎng)學生數(shù)學基本能力和綜合能力、培養(yǎng)學生分析與解決問題的能力，使學生能運用所學的有關知識與方法，解決實際問題與綜合問題。
(三)具體措施
備課組工作圍繞學校的教學工作重點展開，立足課堂教學，以學生為主體，教師為主導，深化教學改革，更新教育觀念，進一步提高課堂教學質量，提高教學有效性與針對性。
1、制定詳實計劃，明確目標責任，全面提高學生學習水平。 針對學生實際，明確定位，加強教學內容與教學方法的適用性與針對性。強化學生自主學習基礎知識，加強基礎疏理和疑難分析，練講結合。
(1)堅持每周一次的集體備課，明確中心發(fā)言人，其余老師分工明確認真準備自己負責的內容，共同研究教法學法，提前預見備好本周的每一節(jié)課，做到全組“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一練習)
(2)學案導學，先學后教，做到“以學定教”。
上課前學生根據(jù)問題，在學案的引導下自學課本相關的知識，并自主解答問題，收繳并檢查學生自學及問題解決的情況，以指導課堂教學。
(3)樹立全局觀念，采用分層教學，做好促優(yōu)保邊工作。
對尖子生要適當開開小灶避免他們“吃不飽”。對學困生要給予幫助，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，正確引導，消除心理障礙。
2、加強教學實踐探索，提高教學實效性。
在集體備課基礎上，加強課堂教學的實踐與探索，組內加強相互間的聽課、評課和研討并適當跨科聽課學習。
3、精選習題，精練精講，提高學習效率。
加強對課程標準、大綱考綱的研究，提高試題研究的水平，群策群力精選每一道習題強化基礎知識的掌握，精選題目做好單元測驗與月考試題命題工作，并做好講評及補償訓練。
領導在經驗交流會上的講話篇五
各位班主任老師、各教研組組長：大家好！
班主任工作是學校工作重要組成部分，在學校德育教育中處于關鍵環(huán)節(jié)，是學校工作的頂梁柱。班主任是班級的領導者、組織者、指導者，班主任的教育觀念、工作方式將對學生的發(fā)展起著至關重要的作用和深遠的影響?？梢赃@樣講，我校的班主任工作事情多、任務重，多是一些瑣碎而又必須認真對待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來對學校工作的大力支持，對班主任工作的執(zhí)著和熱愛。
今天我們在這里召開我校的第一次班主任經驗交流會，雖然是第一次交流會，會存在許多準備不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通過這次的交流會，我們定能一步步尋找出如何開好班主任經驗交流會，如何讓優(yōu)秀班主任的工作方法和工作經驗達到共享，如何使我們的班級管理逐步走向民-主化、科學化。達到建設一個良好、向上、和-諧的班集體。
本次經驗交流會主要有兩個目的'：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經驗拿出來共同分享，提高班主任的工作實效；二是共同探討解決工作中所存在的實際問題，更好地發(fā)揮、更快的適應班主任工作。下面就請各班主任將自己對待班主任工作的點滴經驗介紹給大家，讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂和收獲吧！
領導在經驗交流會上的講話篇六
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天能在這里和大家交流，是領導對我的鼓勵和肯定，是我們組獲得第一名的小范姐的謙讓，我作為進步大的代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。下面我就說說我平時的一些做法：
一、凝聚產生力量，團結誕生希望。
這次我們六年級各班數(shù)學都取得了相對較好的成績，得歸功于全組的每位教師。在王校長的帶領下，我們六年級，沒有孤軍奮戰(zhàn)的，每個班語數(shù)教師配合默契，同時七位數(shù)學教師又是一個整體，我們不僅在學校規(guī)定的時間教研，還時常在辦公室隨時隨地共同教研，誰哪一課或哪一類型題講得好，就傾囊傳授，誰在網上或其它地方找到幾道好題或一份好卷，都共同分享。近一年來，我真正嘗到了合作的甜頭，感受到了團隊的力量。
二、樹立信心，逐漸完成近期目標。
做任何事情，有了目標，如果充滿自信，然后全力以赴，十之八九都能成功。記得上學期期中考試成績，我班數(shù)學老一，且與第一名差距很大，之后，我找校長反思時，校長說：沒事，你接的班底子就差，再加上前一段學校檢查多，慢慢來。校長的鼓勵讓我堅定了信心，同時我也保證，期末時我班數(shù)學即使名次不上升，我也一定把分差縮小?；厝ズ?，我就認真審查試卷，同時與兄弟班級做對比，發(fā)現(xiàn)我班的計算題失分相對較多，特別是75~79.5分的學生一大串，優(yōu)秀率較低。我就給自己定了短期目標：，抓計算題，讓那些臨界生達到優(yōu)秀，然后采取措施。對于馬虎算錯得數(shù)的，上學期我們正在學打折問題，計算購物時買一贈幾是打幾折，我說咱也來個另類打折，每天錯一增三，逐步培養(yǎng)他們細心認真習慣。對算理錯的，一對一講解。為了是學生對乘法分配律運用熟練，我根據(jù)形式的不同，把它又概括分為：正向運用、反向運用(提公因數(shù))、變公因數(shù)、湊整(湊分母)、補乘一、看做一個整體等六種類型。每次講解都讓學生先說說這道題是那個類型，在腦子里建模，然后作答。經過一段堅持訓練，計算抓住了，成績自然提高了。本期開學，我就給學生鼓勁，給他們灌輸這樣一種思想，數(shù)學很簡單，不要把他看很神秘。只要大家有信心，從現(xiàn)在開始認真學習，從基礎做起，基礎題要十二分把握全對，中等題盡量拿分，難題嘗試得分，這樣，使自己水平正常甚至超長發(fā)揮，畢業(yè)時都會得到滿意的成績。再加上這學期我們只有負數(shù)的認識、圓柱和圓錐、比例、這點兒新知識，期中考試后就是大復習，那么你上半學期學好了，下半學期再通過大復習，查漏補缺，到時候肯定會有個好成績送給你未來的中學老師。可能是思想的統(tǒng)一，有了信心，這學期孩子們學習勁頭較高。
三、充分利用試卷資料，查漏補缺。
在教學中，每次單元試卷都由我親自批閱，因為只有老師自己改完試卷，才能了解到學生在哪些題型的某些知識點上沒過關，計算題失分在哪里，解決問題部分中什么方法沒掌握。同時，自己也反省在這一單元中，哪些知識點需要再補充。改完試卷后，我在一張空白試卷上作好記錄，比如哪個題要重點講，哪個題要強化訓練，都做上記號。講評時有所側重，心中有數(shù)。也有一些題非常簡單，可還有些孩子不會做，我就把他們的名字記在我的一個成績登記分析本上，試卷評講后專一把他們叫出來一個一個給我說解題思路，各個擊破。對于試卷上的重點題、典型題、易錯題，講評后都讓同桌在課堂上互說解題思路、過程。我經常給學生說：會做的題不一定會講，但能講明白的題，你肯定會做。對于試卷上的錯題，不管是填空、判斷、還是解決問題，我都讓他寫出詳細的分部訂正過程，同時自己再編一道同類型題解答。試卷處理后，基本上達到典型題不忘，錯題吃透的效果。
以上是我在教學中的不成熟做法，不足之處還請大家提寶貴意見，共同為我校作為教育強校做出自己的貢獻。謝謝大家!
領導在經驗交流會上的講話篇七
尊敬的各位領導、老師們大家好!
首先我非常感謝領導和老師們給我這次交流學習的機會。從教20xx年來，我只是為我的學生做著該做的一切,一門心思的教書育人，雖然每日都反思課堂教學的成敗得失，但很少靜下來系統(tǒng)的總結概括我從教以來的“經驗”，我認真的審視和思考了一下，感覺都是零星點滴、只言片語，很難用一個中心去歸納。教學工作包含的內容太廣泛了，下面我就從競賽機制下的小組合作學習這一方面，談談自己在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱為經驗，權當與老師們探討和交流吧。
一、方法的由來。
從教以來，特別是縣局近幾年的主題教育年活動：20xx年新課堂創(chuàng)建年，20xx年課堂改革效益年，20xx年教學質量提升年，20xx年精細化管理落實年20xx年學區(qū)聯(lián)片教研。通過這幾年的一系列教科研活動的培養(yǎng)、熏陶、磨練，使相當一部分的教師專業(yè)素質和素養(yǎng)得到大幅的提高，我也是從那時候才開始逐漸懂得教科研活動在我們的教育教學中所起的重大作用。同時也開始模擬和嘗試各種教法和學法，在長時間的實踐中，逐漸摸索出一套小組合作競賽學習方法。
二、方法的概述。
把學生按照學習程度分成4-6小組并編號，每組以不超過10人為宜，課上采用同號搶站、同號板演、田忌賽馬等方式給各小組積分，周五總結評比。以此調動學生學習的積極性，同時關注全員，實現(xiàn)高效課堂的終極目標。
三、操作流程。
1、分組(選組長-組長搶組員)。
選組長：教師根據(jù)學生的學習程度、班內威信、個人能力等方面選定組長候選人，然后由全體學生舉手投票，票數(shù)最多的幾位做組長，組長在各組的編號默認為1號。
(這樣選出來的小組成員，一般就是編號越小成績越佳，同編號的成員實力相當，方便同號公平競賽，而各組的實力也會比較均衡。)。
2、座位安排。
按照小組成員優(yōu)差搭配、互幫互助的原則安排座位，以8人組為例，1號組長和8號結為學習對子，2號和7號結為學習對子，3號和6號結為學習對子，4號和5號結為學習對子。由于競賽機制的引入，會刺激學習對子間自覺互助。
3、小組競賽實操。
這種小組積分競賽的方法可以適用于教學的各方面，課堂教學、作業(yè)評比、小測驗、衛(wèi)生評比等都可以，但由于我不是班主任，只擔任數(shù)學、科學的教學，所以在這兩個科目上實踐的較多。
常用的方法有同號搶站、同號板演、田忌賽馬等方法。
同號搶站：各組同一編號的學生學習程度相當，這就給他們創(chuàng)造了一個相對公平競爭的環(huán)境。教師或學生每提出一個的問題，教師可根據(jù)問題的難易程度，喊出一個合適的編號，各組中此編號的同學同時起立，最先站起的同學搶得回答問題的機會，同時獲得為本組加分的機會。這種方法的優(yōu)點一是不用維持課堂紀律，小組成員的彼此約束強過教師的說教;二是學生在課堂上不僅動腦還動了腿，勞逸結合，學生們樂于參加，提高了課堂教學的趣味性。
同號板演：這種方法主要在數(shù)學課堂上用的多，當我們探究完例題后，就需要在課堂的進行練習，初步檢驗例題的學習成果，在練習過程中一定會出現(xiàn)各種各樣的問題和錯誤，雖然根據(jù)我們的教學經驗大部分的問題都可以預見，但讓我們大跌眼鏡、吹胡子瞪眼睛的問題也頻頻出現(xiàn)，所以必要的課堂板演是課堂教學中不可或缺的。在我的課堂上，我會根據(jù)題目的難易程度抽取合適編號的學生進行板演，同編號的同學在黑板上做題，為了小組的榮譽，做題會更用心、更專心，他們不僅比正確度，還要比速度。全部做完后，其它的學生會主動判斷板演題目的對錯，因為這直接影響是否可以加分。我認為這樣的板演效果是有效的和高效的。
田忌賽馬：這種方法是為解決課堂上的疑難問題而設計的，當課堂上遇到絕大部分同學都無法解決的問題時，我會要求學生小組討論，討論過后各組推舉一名同學闡述，編號越大的學生加分越多，這就強烈地刺激優(yōu)等生自覺扮演起小教師的角色，主動講解給后進生聽，而編號越大的后進生們背負的責任和包袱就越大，他們會付出更大的努力。這樣先進帶動后進，實現(xiàn)了共同進步的目的。
4、小組的壽命。
這樣的小組壽命不宜太長，以1-2周以宜，因為各組的實力可能會出現(xiàn)不均衡，長勝和長敗都將使學生對競賽喪失信心。所以每周五下午我們會重新選擇組長和組建小組。
5、周五總結會。
我們的小組是這樣積分的，以4個小組為例，每節(jié)課結束合計出當堂的積分，根據(jù)積分排名次，名次第1的積4分，名次第2的積3分，名次第3的積2分，名次第4的積1分，周五下午的時候各小組長把本周所有的積分匯總，評出本周的優(yōu)勝組和落敗組，優(yōu)勝組獲得懲罰落敗組的權力，懲罰的辦法多種多樣。懲罰結束后再進行重新分組。
四、該方法的優(yōu)點。
1、拓寬了學生學習的空間;。
2、更能體現(xiàn)出學生的主體地位，培養(yǎng)主動參與的意識，激發(fā)學生的求知欲;。
3、有利于提高學習效率;。
4、有利于培養(yǎng)學生的自學能力;。
5、競賽機制的引入將進一步放大小組合作學習的效果。
五、該方法對教師的要求。
1、師生關系要平等、融洽、和諧;。
2、教師要刻意營造競賽的氛圍;。
3、要長期有意識的培養(yǎng)組長和成員的競爭意識;。
4、要定期的總結，該表揚的表揚，該鼓勵的鼓勵;。
5、最重要的一點，一定要公平競爭。
各位領導，各位老師很感謝你們的聆聽。以上只是我自己的一點感悟，如有不當之處，敬請批評指正，謝謝大家!
領導在經驗交流會上的講話篇八
尊敬的各位領導，老師們：
上午好！
首先，真心地感謝領導能給我和各位創(chuàng)造這樣一個探討和交流的機會，真誠地感謝各位老師能分享我和我的孩子們的故事。十年前，我被評為縣級模范班主任時，那時當著全鄉(xiāng)三百多名老師的面發(fā)言時，我把學生說成是自己的孩子時，我的臉紅了，因為那時我還沒有小孩子，十年后的今日，無論在何時，無論在何處，我稱他們是我親愛的孩子，那是真心，真情的流露，那是發(fā)自我內心深處最真誠的聲音。今日，讓我和我的孩子們對在座的所有的老師們說聲：老師，您辛苦了！
十二年的班主任生涯，十二年的語文教學探索，一路跌跌撞撞，自從接到領導通知我準備交流材料開始，我的心就無法平靜，那一群群天使樣可愛的孩子，那一副副如花樣燦爛的笑臉，那一幕幕激動人心的溫馨畫面在我腦海中浮現(xiàn)，我再次回到孩子們的世界中，一提到他們我有太多太多的話題和各位分享，如同一位歌者，遇到了知音，這是何等的快慰！
心要讓你聽見，愛要讓你看見 說到教育，談到班主任工作，每個人都會提及愛的魅力，我自己也堅信“教育就是施愛，成功的教育就是巧妙地施愛”這一理念，可“愛”不是一個字那么簡單，有這樣一個調查問卷，問老師你愛自己的學生嗎，百分之九十多的教師都說愛，而當問學生你覺得你的老師愛你嗎，僅有百分之十一的孩子說愛，這懸殊的數(shù)字令人深思，教育專家得出結論，孩子感受不到的愛，就是不愛。其實教育專家的結論與我一致的行為相吻合，十二年里，我一直都在用心，用智慧，真誠地將愛傳遞給我的孩子們。
每接到一個新的班級，我都試圖通過最短的時間拉近與孩子們的心距，我都在有意無意地做著什么，記得剛進莊寨學校的那年開學不久就是八月十五，學校在節(jié)前給各位發(fā)了一箱紅提葡萄，我特意從箱子時選了最大的一串拿到教室里，當我將一顆顆紅紅的葡萄放到孩子們手心時，有的孩子臉上綻開燦爛的笑，害羞些的孩子則偷偷抿著嘴笑，孩子們眼里閃爍出的目光讓我明白我已經和他們走得很近了。
每摸清一班孩子的底子，我都會采取相應措施，那一年里當我清楚這個雖然不大的班級，學困生卻有十幾個時，我明白這一年得好好出一身水，一場艱巨的戰(zhàn)役拉開了序幕，從國慶節(jié)后我決定給那十一個孩子補課，每天下午放學后，他們在我房間里完成當天的各科作業(yè)，和家長溝通后，他們非常樂意，因為這其中有像聶海，李朝陽那樣把作業(yè)不當回事的好幾個，還有像張博閱，張創(chuàng)那樣語文水平特別差的幾個孩子，每天晚上我守在他們跟前，陪他們做作業(yè)，顧不上管我家那剛上一年級的陳安然，她常去王群，梁冰那些老師房間混飯吃，有的家長送來了她剛蒸好的包子，聶海的爸爸拿來他家肉攤上的肉，李朝陽的奶奶這位善良的老人給孩子送來了柿子，還有韓霜的媽媽送來了他家水果攤上的桔子……這些淳樸，善良的鄉(xiāng)親們用最古老的方式表達著他們的愛意，有人說縣城跟前的家長難說話，我在想可能是說這話的人自己太難說話了吧，來莊寨學校三年了，我看到的是淳樸的民風，你對他們的孩子好，他們是最知道感恩的人。
相處一段時間后，有孩子就會在周記中寫到我是個與眾沒同的老師，覺得我像媽媽。記得在那個寒冷的冬天的清晨，當天剛蒙蒙亮時，我已來到了學校大門口，因為這一天孩子們要期末考試，這時大門還沒有開，叫開大門，我去學校的灶房要來了一大盆熱水，把我前一天準備好的酸奶放在水里，當孩子們陸續(xù)到來時，我一一將蛋糕遞到孩子們的手中，孩子們喝著熱好的奶，在那一刻連我自己也仿佛覺得自己就是他們的媽媽。后來有孩子就在作文中這樣寫道，那個冬天不冷，因為有雒老師的陽光相伴。
領導在經驗交流會上的講話篇九
大家中午好！
首先在這里請允許我代表家長們道一聲：在孩子們中班的這一年來，老師們！你們辛苦了！
我是咱們中班橙子的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言！雖然是線上家長會！但是我還是有點緊張！因為我覺得我不是合格的媽媽！這一年來，我大部分回家的時間是晚上八點以后了，回家又因為自己的懶惰吧！對橙子提出的要求，幾乎是應付了事的！但其實心里很忐忑，害怕橙子不適應咱們學校新的環(huán)境！新的老師！新的小伙伴們！所以幾乎每天在晚上臨睡前和橙子聊天，我都會問他：今天在學校你開心嗎？有沒有老師或者小朋友欺負你？他的回答一直是：“開心，沒有”。就在昨天端午假收假第一天，早上我告訴他，今天要去上學，他居然很可愛的來了一句：“哇！我感覺好久沒見老師們了呢”，這是真實的原話，我當時真的很詫異！橙子一直的標簽是不太愛交流，脾氣倔強！現(xiàn)在居然有他想見的老師們和小伙伴們！我發(fā)自內心的高興！在這里請允許我再次感謝三位老師！
這一年來，三位老師也同樣要面對新的家長們和小伙伴們，需要一個一個摸清孩子們的性格和習性，更需要照顧孩子們的安全，需要陪著孩子們玩耍，更要教授孩子們在這這一階段所需要學習的各種知識！作為家長的我們，可能面對一個小孩，有時候感覺一個頭兩個大！而老師們面對的是30多個小朋友！況且老師們也有自己的家庭和生活！雖然老師也是一種職業(yè)！但是老師們真的很偉大！
適逢過大年的時候，新冠疫情全國暴發(fā)，我們需要能不出門就不出門，更到開學的時候，我們的孩子們開不了學，上不了學，但是老師們沒有忘記孩子們，老師們堅持每天給我們布置一些親子游戲、有趣的作業(yè)，為孩子們無聊的居家生活增添不少的精彩！在這里我又要內疚下，因為橙子長時間玩電子產品，得了眼膜炎，沒辦法只能把家里的電子產品全部停了，所以沒能好好配合完成老師們布置的任務，在這里我道聲：“抱歉！”
家長們，請原諒我只說自己的孩子了，作為不合格的媽媽，我同樣是一個不稱職的家委成員，我貌似也幫不上咱們家長們的什么忙！但是，大家要是對我有什么意見或有能我?guī)偷蒙系拿?，或者私下或者在群里，請一定要告訴我！
孩子們馬上要從中班升為大班了，我由衷地希望孩子們，永遠是開開心心的，健健康康的！
最后！感謝趙老師給我的這次發(fā)言機會，更祝愿老師們和家長們生活愉快！幸福！美滿！謝謝大家！
領導在經驗交流會上的講話篇十
拿破侖有句名言：“由獅子率領的綿羊部隊遠勝于由綿羊率領的獅子部隊”，這說明了帶頭人的重要性。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是
班級
建設的第一責任人。因此，班主任的能力對班級的建設起著關鍵性的作用。優(yōu)秀的班主任不是天生的，是自己努力的結果。大家剛才就班級管理方面談了許多好的方法，我這里重點談一談如何做才能成為一位優(yōu)秀的班主任。談到理想，我就想起高金英老師講的一則寓言：貞觀年間，有一個磨坊，磨坊里養(yǎng)著一匹馬和一頭驢，驢在里邊拉磨，馬在外邊拉東西。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，到西天取經。17年之后，馬馱著經書回來了，到磨房里看望自己的老朋友。他向驢講述了這十七年經過了浩瀚無垠的沙漠，高入云端的高山，驢聽呆了，說你走了這么遠的路，我連想都沒敢想。馬說：你錯了，其實，這17年，你和我走的路差不了幾步，不同的是，我和大師有個目標，我們朝著這個目標努力奮斗，你的眼睛被布蒙住了，在一個地方一圈一圈的打轉。這個寓言生動的揭示了一個道理：由于一個人的目標不同，對待工作的態(tài)度不同，結果就不同。魏書生、高金英、李鎮(zhèn)西等，他們和我們一樣，從事的也是平凡的工作，但他們熱
愛
自己的工作，有著崇高的理想和追求，心中裝的是整個學校，思考的是整個教育，因此，在平凡的崗位上干出了不平凡的事業(yè)。人生的黃金時代就是20到40歲，我們的班主任大多都處于這個年齡段，既然選擇了這個職業(yè)，要有創(chuàng)造一流名校的志氣，要有朝氣蓬勃的朝氣，要有克服困難的銳氣，要有獻身教育的豪氣，要有教學帶班，勇于創(chuàng)新的名氣。思想是人的生命和靈魂的火花，思想具有時空的穿透力，沒有思想的人就如浮云，隨風飄蕩。一個班就是一個小社會，麻雀雖小，五臟俱全。作為班主任，必須要有自己的治班思想。這種思想從哪里來，從
學習
中來，從鮮活的教育生活
中來，從教育反思中來，從教育夢想和教育追求中來。班主任要經常閱讀有關教育方面的書籍，留意身邊發(fā)生的事，善于寫一些教育案例，堅持每天寫工作日記。寫作的目的不僅僅是為了發(fā)表，更重要的是為了提高自己的工作能力。李鎮(zhèn)西說：“反思自己，讀書寫作，老師才能成長”。只要你打開李鎮(zhèn)西的博客網站，你就發(fā)現(xiàn)他不僅是這樣說的，而且也是這樣做的。他每天記錄的也是我們周圍發(fā)生的事，區(qū)別是他能通過不斷的反思，拷問自己的成功與失敗，日積月累，經驗越來越豐富，解決問題就越來越得心應手。全國勞模李素麗說：認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。一個有思想的班主任，不會照本宣科、不會按部就班，不會人云亦云，而是善于學習，善于反思，善于創(chuàng)新；一個有思想的班主任，一定會是一個用心做事的人，一個學生喜歡的班主任，一個有魅力的班主任、一個有感召力的班主任。我們每個人都生活在群體中，生活在社會中，時時刻刻都要與人交往。一個優(yōu)秀的班主任一定是一個善于與學生合作、與同事合作，與領導合作，與他人合作的人，因為教育需要合力。我們每個班有六七十個學生，十幾位老師，有校長、主任、教輔后勤人員，還有幾十個家長，這時一個龐大的社會組織。如果你是一位善于合作的人，這個社會體系中的每一員，都會為你的教育和管理起到積極的作用，否則，都會成為不利因素，你的工作就寸步難行，還談
什么
教育？合作是一門科學，一門藝術，它需要理解，需要尊重，需要信任，需要溝通，需要站在別人的立場上去思考?？鬃佑幸粋€得意門生叫顏回。有一次，顏回看到一個賣布的人和買布的人吵架。買布的人說：“三八二十三，你為什么收我二十四個錢“！顏加上前勸架說：“是三八二十四，你算錯啦。別吵了?！百I布的人指著顏回鼻子說：“你算老幾？我只聽孔夫子的，咱們找他評理去”。顏回問：“如果你錯了，怎么辦？”買布的人說：“我把腦袋給你。你錯了怎么辦？”顏回說：“我把帽子輸給你”。兩人找到孔子?？鬃訂柮髑闆r，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧”。顏回想；三八二十四才對呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命??！你說帽子重要還是人命重要呢？”“顏回跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小非，學生慚愧萬分”！只要我們每個人能像孔子那樣，重大義而輕小非，我們就能處理好各種關系，爭取到更多的教育資源，使教育形成合力，這不僅會大大提高我們的教育效果，而且也會使自己的心靈
得到解放，成為一個快樂的人，一個受大家尊重的人。總之，班主任的功績雖不會像政治家那樣顯赫，班主任的名字雖不會像科學家那樣名垂青史，班主任的形象也不會像影視明星那樣路人皆知，班主任也不會像大款那樣腰纏萬貫，但是，在平凡偉大的事業(yè)中，我們得到了精神的歡樂，在繁忙艱苦的工作中，我們得到了情感的充實，這一切卻是因為——我們面對的是今天的學生，設計的卻是祖國的未來。因此，我們要本著“以生為本”的理念，一切為了學生，為了學生的一生著想，爭取做一位有理想、有思想、有愛心和善于合作的班主任，只要做到上述4點，你就會成為一位優(yōu)秀班主任的。
領導在經驗交流會上的講話篇十一
工會工作經驗交流：加強班組建設促進企業(yè)發(fā)展班組是企業(yè)的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點，加強班組建設，全力打造一支過硬的職工隊伍，對于提升企業(yè)管理水平，促進企業(yè)不斷發(fā)展有著重要的意義。遼寧艾海滑石有限公司有員工1200多人，班組54個。近年來，公司工會積極引導幫助企業(yè)立足于現(xiàn)代企業(yè)建設，不斷加強班組建設力度，打造出一支思想好、作風正、能力強、業(yè)務精、無私奉獻的高素質員工隊伍。
在班組建設工作中，我們的做法是：
一、統(tǒng)一思想，充分認識班組建設的重要意義
隨著企業(yè)管理的不斷深入，班組做為企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體，班組建設的重要性越來越被人們所認知和重視。我們常常教育職工，班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能穩(wěn)固，企業(yè)才能長足發(fā)展，職工的收入和“幸福指數(shù)”才會不斷增長。通過多種途徑，不斷提高員工對班組建設意義的認識，使職工自覺投身到班組建設中。
2月18日，由企業(yè)工會牽頭，齊穎總經理簽發(fā)紅頭文件，在全公司開展創(chuàng)建“五型班組”活動。利用創(chuàng)建“五型班組”的契機，公司上下統(tǒng)一思想和認識，各部門組織職工認真學習、交流體會，把班組建設貫穿于日常生產、工作和生活之中，形成爭創(chuàng)“五型班組”的濃厚氛圍，有力推動班組建設的進一步開展。
二、完善制度體系，提高班組建設水平
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。各項規(guī)章制度的健全在班組建設中具有舉足輕重的作用，它使班組建設工作更加規(guī)范，企業(yè)生產及各項管理工作有法可依，有所遵循。
一是健全制度。我們圍繞班組管理建立了一系列行之有效的.工作職責和規(guī)章制度，如：班組工作職責、班組工作細則、機械維修工安全生產責任制、鉗工安全生產責任制、車工安全生產責任制、鉗工操作規(guī)程、銑床安全操作規(guī)程、普通車床操作規(guī)程、電焊工和氣焊工安全生產責任制、壓力機操作規(guī)程、交接班制度等等，并且統(tǒng)一裝裱粘貼上墻，同時完善了標準化作業(yè)文本。
二是明確責任。在制定各項工作制度和各崗位工作職責的基礎上，我們進一步明確了班組長和班組成員的職責，明確了各自的責任專區(qū)、設備的負責人和各區(qū)域的工作標準及工作目標，細化了工作流程，建立了量化、可檢查的工作目標值。
三是制定計劃。我們要求班組按時制定周、月工作計劃，每月總結班組存在的問題與不足。周工作計劃公示在車間的白板上并明確每項工作或作業(yè)的責任人，完成的劃勾并填寫工作記錄，沒完成的下周繼續(xù)公示，無能力處理的及時上報公司，有效地強化了班組工作計劃的落實。
四是文明管理。我們配合公司行政，生產現(xiàn)場按照6s現(xiàn)場管理的要求和iso14001環(huán)境質量體系相關規(guī)定，對工業(yè)垃圾、廢水、廢油、廢粉進行規(guī)范處理，要求車間管理做到“四無”（無垃圾、無雜物、無積水、無油污）、“五齊”（生產工具放置整齊、備品備件放置整齊、桌椅放置整齊、資料柜放置整齊、上墻圖表懸掛整齊），產品標識做到清晰準確無誤；工會會同質量部每月跟蹤巡查兩次，進行打分，打分情況納入車間、班組績效考核成績。通過這些措施改善了班組的內部環(huán)境和學習條件。
三、加強班組綜合素質教育，提升整體工作水平
一是抓好班長的選拔。在班組長的選任上，我們積極有效地幫助公司選任德才兼?zhèn)涞穆毠ぁＴ诠ぷ髦?，培養(yǎng)班組長在自身素質、技術水平、管理能力方面達到“三高”，管理能力上做到公開、公平、公正。教育班組長既要能實干又會管理，管理既嚴格又關心愛護班組成員，這樣才能依靠大家的力量建好班組，從而帶領班組出色完成各項工作任務。
二是強化班組長培訓。幾年來，我們借助公司對班組長的常規(guī)培訓，更加注重對班組長管理能力的培養(yǎng)和鍛煉，有意識地給班組長壓擔子，并放手讓他們抓工作。通過幾年的磨練，班組長的管理能力有了進一步提高。為加強公司erp系統(tǒng)管理，我們集中對班組長進行培訓，從基礎的電腦打字培訓開始，到流程梳理、系統(tǒng)錄入，逐步提高班組長隊伍的整體素質。原機加班班長左吉順，文化底子薄，就知道苦干、硬干，通過幾年的培訓后，現(xiàn)在各方面能力有了很大的提升，帶領機加班開展技術改革創(chuàng)新活動，發(fā)明的“雷蒙機微負壓技術改造”獲得國家專利，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經濟效益。
三是加強班組內部培訓，提升班組整體素質。在班組建設中，班組成員的素質提高了，各項工作才有可靠的保證。許多新入廠的大中專畢業(yè)生不愿到生產一線，而老的技術工大多數(shù)是初中生和技校生，文化基礎薄弱，專業(yè)理論不扎實，業(yè)務素質不高，使企業(yè)技術技能人才出現(xiàn)嚴重“斷層”。針對這種情況，我們及時結合公司生產情況，在一線班組內建立了“師徒結對”制度，將“師帶徒”活動作為一項長期的工作來抓，并加強各種有針對性的培訓。在培訓工作中，大家不斷總結經驗，使職工培訓工作逐步制度化、規(guī)范化，按照“需要什么培訓什么，培訓什么考核什么”的原則，根據(jù)生產和工作條件，合理地安排時間和學習內容，機動靈活地開展培訓工作，科學合理地設置培訓課程，提高了培訓的針對性和實用性，極大地激發(fā)了員工的學習興趣。
1.拓展培訓資源，創(chuàng)造受訓機會。通過聘請外方專家和講師講課以及遠程視頻培訓等形式，不斷給員工創(chuàng)造學習培訓的機會。工會協(xié)助班組從網上下載打印了學習資料，適當購置了培訓教材和書籍以及各種專業(yè)參考書，建立職工書屋、班組圖書角，并向員工開放艾海網絡學院，精心挑選課程，定期組織班組學習，不斷完善培訓機制，從而提高員工實際操作技能水平。
2.通過技能競賽鍛煉人才。通過舉辦職業(yè)技能大賽，不斷地發(fā)現(xiàn)人才，促進員工人才隊伍的建設。連續(xù)四年開展的技能大賽，被員工稱作公司技能奧運會。在每年的技能運動會上，工會根據(jù)各崗位特點和技術要求，精心設置了20多項與崗位密切相關的比賽項目，如配鑰匙比賽、電焊切割比賽、蒙眼焊接比賽、天吊比賽等。技能大賽為員工搭建了一個技術比武、學習交流的平臺，老員工幫帶新員工，不同工種員工互補互學，營造比、學、趕、幫、超的競爭氛圍，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務尖子和技術能手。這項特色活動得到鞍山、海城兩級工會組織的認可和好評。
四、加強班組安全建設，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想
一是樹立全員安全意識，健全崗位安全操作規(guī)程。為了樹立全員安全意識，我們準備了兩年時間，投入大量精力，與企業(yè)行政方共同編制了《安全文化手冊》?！栋踩幕謨浴芬?guī)范了每個崗位的安全操作規(guī)程，圖文并茂，員工人手一冊。企業(yè)要求大家熟記安全知識和崗位操作規(guī)程，每年針對手冊內容，定期組織安全知識競賽，真正形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍。公司2011、先后被評為省“安康杯競賽先進單位”和省“安全文化達標示范單位”。
二是安全生產責任落實到班組。我們設置了班組安全員協(xié)助班組長安全管理工作，利用“三員”進行輔助，全面有效地落實班組成員的安全生產崗位職責。同時與績效考核掛鉤，年初簽訂安全生產責任書，年底根據(jù)安全生產情況進行考核，獎罰分明，促進全員重視安全生產。
三是培訓措施全，安全意識強。班組利用每天班前會、每周一安全例會，采取“三員”口頭宣講、發(fā)資料、看視頻、舉辦安全生產知識競賽等方式，向班組成員灌輸各種安全生產意識，強化成員重視安全生產。
五、培育創(chuàng)新思維，推動班組管理上新臺階
班組建設需要不斷地創(chuàng)新，公司在班組建設創(chuàng)新方面進行了有益的探索，將信息化導入班組管理。我們在工作中發(fā)現(xiàn)班組建設存在以下幾方面問題：1.設備和其他管理信息更新嚴重滯后；()2.設備故障維修維護資料檔案的保存不規(guī)范；3.管理人員難以從繁多與分散的管理信息中全面掌握班組情況；4.沒有統(tǒng)一的平臺，許多信息和資料難以共享；5.人員變動使寶貴的維修維護記錄不斷流失。針對這些問題，我們建議公司投入資金，為班組配備電腦，建立電子數(shù)據(jù)庫和電子文檔，為班組人員快速查找歷史記錄、文檔和技術電子資料提供方便；我們將公司所有電腦都接入erp管理系統(tǒng)，每天每班生產情況實時錄入erp系統(tǒng)，實現(xiàn)了班組管理的科學化和現(xiàn)代化。
六、加強班組文化建設，構建和諧班組
優(yōu)秀文化是先進班組的重要組成部分，我們在工作中加強班組文化建設，積極引導班組貫徹公司基本價值理念體系，大力弘揚“科學、求真、務實”的企業(yè)精神，踐行“誠信、責任、創(chuàng)新”的核心價值觀，培養(yǎng)員工良好行為習慣，經過幾年來的努力，公司涌現(xiàn)出以省“巾幗女職工先進集體”--四分礦選工班、“省先進班組”--機電工程部機加班為代表的先進班組。
班組建設是一項戰(zhàn)略性、基礎性的工作，事關公司長遠發(fā)展。我們將會在今后的工作中更加扎實地抓好各項工作，推動公司班組管理水平再上新臺階。
領導在經驗交流會上的講話篇十二
各位領導、同志們、朋友們：
值此慶祝中國共產黨建黨**周年之際，**市房地產產權市場規(guī)范化管理經驗交流會在這里召開，全市房地產管理的負責同志歡聚一堂，相互切磋，交流經驗，共商發(fā)展。這是深入貫徹省、市建設工作會議精神，大力發(fā)展房地產事業(yè)的的重要舉措，對于推動全市房地產事業(yè)的健康發(fā)展特別是**縣的房地產規(guī)范化管理，將會產生積極而深遠的影響。借此機會，我代表**縣人民政府對蒞臨此次會議的各位領導、各位同志和各位朋友表示最熱烈的`歡迎!
幾年來，我縣在省、市主管部門的領導和支持下，城市建設日新月異，建筑市場和房地產市場治理整頓取得明顯成效，房地產市場秩序呈現(xiàn)出持續(xù)健康的發(fā)展勢頭，管理手段日趨科學、服務行為逐步規(guī)范。房產局廣大干部職工，求真務實，勇于創(chuàng)新，按省、市要求認真扎實開展規(guī)范化管理達標工作，并順利通過省建設廳考核驗收，這標志著我縣房地產管理水平又有了新的提高。
但是，**縣房地產管理工作與省、市提出的總體工作要求及兄弟市縣的工作相比還存在差距。這次全市房地產產權市場規(guī)范化管理經驗交流會在**召開，是對**房地產管理工作的鼓勵和鞭策，是**縣房產局干部職工向各兄弟市縣學習的大好機會。廣大房產職工要珍惜機會，虛心學習。也懇請各位同仁不吝賜教，對**縣房地產管理工作乃至整體建設工作提出寶貴意見和建議。
最后，預祝**市房地產產權市場規(guī)范化管理經驗交流會圓滿成功!
領導在經驗交流會上的講話篇十三
同志們：
今天，我們拿出一上午的時間，組織各基層黨組織書記實地觀摩了×項目的黨建工作。剛才，3位基層黨組織書記作了經驗交流，4家基層黨組織代表作了表態(tài)發(fā)言，他們分別從不同層面、不同角度擺事實、講經驗、談認識、表決心，聽了很受啟發(fā)，可以說，為我們進一步做好基層黨建工作提供了很好的示范，希望大家認真學習借鑒，相互取長補短。會上，集團公司××宣讀了“××××”活動實施意見以及晉級爭星管理辦法，特別是××書記的講話十分重要，全集團上下要認真學習，認真貫徹。
近年來，全集團各級基層黨組織緊緊圍繞集團公司中心工作，通過黨的職工路線教育實踐活動、學習討論落實活動、大討論大調研活動和“兩學一做”學習教育，在強化陣地建設、服務基層職工，嚴格黨內生活、從嚴干部管理，服務中心發(fā)展等方面確確實實做了不少工作，也確確實實取得了一些成效，前后的變化是看得見、摸得著、感受得到的。但是，大家一定要清醒地認識到，對照新形勢下全面從嚴治黨的新任務、新要求，相比一些兄弟單位，我們在基層黨建工作上，仍存在諸多短板和不足，概括起來講，主要有以下幾個方面：
一是思想認識不高。部分基層黨組織仍不同程度存在著重經濟、輕黨建的思想，對抓黨建工作站位不夠高，沒有真正從全面從嚴治黨、鞏固黨的執(zhí)政基礎的高度來抓黨建工作，部分公司黨委對強化基層黨組織領導核心地位認識不夠，對發(fā)揮黨組織的政治引領作用和提升服務功能指導不夠，抓黨建工作的積極主動性不高，存在抓黨建工作跟進不力的問題。個別項目黨組織負責人甚至認為抓黨建就是發(fā)發(fā)資料、記記臺賬、做做版面，懶于下功夫、花力氣，導致黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮。
二是工作推進不快。大家都清楚，“兩學一做”學習教育、黨建助力經濟、軟弱渙散黨組織整頓、支部書記管理等等，是今年黨建工作的重中之重，上級黨委多次部署強調，但推進效果怎么樣，我想大家心知肚明。我們在具體落實過程中，思想有沒有高度重視?責任有沒有明確劃分?任務有沒有具體分解?措施是不是扎實有力?從目前掌握的情況看，我覺得不少基層黨組織仍然存在著觀望心態(tài)和僥幸心理，喊在嘴上、掛在墻上、寫在紙上、應付對付的現(xiàn)象依舊存在。對于如何充分發(fā)揮黨建引領作用，有針對性地提出操作性強的措施，辦法不多，手段不硬，黨建工作與經濟社會發(fā)展聯(lián)系不緊兩層皮，甚至單就黨建抓黨建，追求面上工作，導致重點工作推進遲緩。
三是責任落實不嚴。今年6月到8月，黨委巡察組進駐我集團開展了為期兩個月的巡察，反饋意見中，就黨建工作提出了五個方面的意見。對照問題清單，黨員教育不夠經常、不夠嚴格，對黨建工作研究不深、措施不硬，班子能力不強、服務意識差、制度落實不到位、項目級活動場所閑置，個別黨員自律意識淡薄、黨性觀念不強等等，這些問題在各級黨組織中仍不同程度地存在。從客觀上分析，換屆后，新進公司班子成員之間需要相互磨合和鍛煉提升，一些同志缺乏基層工作經歷，在具體工作的推進中，難免出現(xiàn)不順暢的現(xiàn)象;但主觀上，還是在抓落實上要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，“規(guī)定動作”上做得多一些，在“自選動作”上缺乏創(chuàng)新力度，導致點上工作沒特色、面上工作沒起色。
所以講，今天這次會議目的很明確，就是堅持問題導向和目標導向，動員全集團各級黨組織和廣大黨員干部積極投身“兩學一做”學習教育，深入開展“××××”活動，進一步推動全集團基層黨組織和干部隊伍建設邁上新臺階。就此，我講三點意見。
在“兩學一做”學習教育中開展“××××”活動，是認真落實中央和集團公司黨委決策，強力推進“一帶三創(chuàng)”和“強腰行動”，全面貫徹集團第十五次黨代會精神的有效載體，對于提升全集團基層黨組織單元戰(zhàn)斗力，奮力開創(chuàng)新局面，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
一要深刻認識開展“××××”活動是提振全集團黨員干部加快發(fā)展精氣神的迫切需要。企業(yè)的發(fā)展取決于多方面的因素，但最重要的是干部職工的精氣神，激昂向上、充滿活力的精氣神往往是推動一個地方快速發(fā)展，特別是在關鍵時期振興崛起的強大動力。當前，集團公司發(fā)展已站在一個新的起點上，同時我們又面臨著總量不大、產業(yè)層次不高等諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是區(qū)域競爭日趨激烈，各地呈現(xiàn)出你追我趕、競相發(fā)展的格局，不進則退、慢進也是退。6月底以來，提出了“一個指引、兩手硬”的重大思路和要求。在這種情況下，需要我們以對企業(yè)歷史負責、對全集團職工負責的危機感和責任感，提振精氣神，凝心聚力，乘勢而上，進一步牢固確立以經濟建設為中心的思想，進一步落實全面從嚴治黨的要求，進一步營造奮發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，奮力推動企業(yè)實現(xiàn)新的更大的跨越。深入開展“××××”活動，可以進一步統(tǒng)一思想認識，激發(fā)全集團上下創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的熱情和活力，形成同心同向干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的強大合力。
二要深刻認識開展“××××”活動是凝聚全集團黨員干部正能量的必然要求。近日，集團黨委組織部印發(fā)了《關于做好抓黨建促工作的通知》，從集團領導班子建設、夯實各級黨組織主體責任、選優(yōu)配強項目帶頭人、整頓軟弱渙散基層黨組織、項目黨組織建設基礎保障、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等9個方面提出了明確要求。同時，按照上級公司黨委組織部要求，將我集團141個項目集體“破零”、32個軟弱渙散項目黨組織整頓列入年度目標責任考核指標。這就要求我們必須把企業(yè)發(fā)展放在新的要求和指標體系中去考量，對標找差、扎實苦干。開展“××××”活動，其意義不僅僅在于出臺幾項制度、挖掘幾個典型，更在于掃除“企業(yè)全面振興”過程中思想觀念、政策措施、精神狀態(tài)和工作作風等方面的障礙，解決精神狀態(tài)不佳、趕超意識不強、工作作風不實、服務意識淡化等問題，采取有效措施，加快發(fā)展步伐，確保圓滿完成集團公司黨委下達的各公司標任務，并在此基礎上加快全面建成小康社會步伐。
三要深刻認識開展“××××”活動是加快建設“五個企業(yè)”的有效載體?？傮w來講，通過全集團黨員干部職工的拼搏進取和不懈努力，企業(yè)經濟社會發(fā)展各項事業(yè)在“十二五”期間得到了長足發(fā)展。剛剛召開的集團十五次黨代會，深入貫徹中央和集團公司黨委一系列重大決策部署，統(tǒng)籌考慮企業(yè)的現(xiàn)實基礎、面臨的發(fā)展機遇和未來的發(fā)展趨勢，確立了推進“七化攻堅”、打造“五大基地”、建設“五個企業(yè)”的發(fā)展思路，為全集團職工描繪了“十三五”發(fā)展的美好藍圖?？梢灾v，各項新任務、新要求擺在了我們面前。要實現(xiàn)這些任務和要求，闊步邁向新征程，靠什么?我想還是要靠黨的堅強領導，靠我們××個基層黨組織和××名黨員的引領帶動。
雖然，近年來全集團各項工作穩(wěn)步推進，但前進的道路上充滿了風險和挑戰(zhàn)，越往后越是難啃的骨頭。這就要求我們必須打造一支忠誠可靠、有勇有謀、敢闖敢試的黨員隊伍。開展“××××”活動，就是要讓黨的每一個細胞都健康起來，每一個組織都堅強起來，更好的保持各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，成為推動各項事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，讓黨建真正成為企業(yè)的靚麗名片，進而動員、組織、帶領全集團職工凝心聚智建設美麗企業(yè)、和諧企業(yè)、幸福企業(yè)。
“××××”是全集團黨建工作統(tǒng)領全盤、協(xié)調各方，上下聯(lián)動、總體推進的有力抓手。具體來講，“××”是引擎，“××”是動力、“××”是目標，三者互為依托，互相促進。希望大家準確把握精神實質，明確目標任務，真正通過活動凝聚人心、集中智慧、激發(fā)活力、提振士氣。
一要以上率下抓“××”?！啊痢痢保褪羌瘓F公司各黨組織書記、班子成員帶頭，逐層逐級抓落實，黨員與項目黨組織、黨員結隊幫扶，帶動基層黨建工作整體提升。各級黨組織書記和班子成員要切實擔負起黨建工作的責任，牢記主業(yè)，善于作為。要從集團四套班子做起，從集團級領導干部做起，以上率下，親力親為，一級做給一級看，一級帶著一級干，發(fā)揮好示范帶動作用，做到接地氣、體職工情、轉作風、促發(fā)展。全集團各機關企事業(yè)單位和金融機構黨組織、黨員要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，迅速行動，積極作為，引領帶動項目黨建工作整體提檔升級。同時，基層黨建示范點要進一步創(chuàng)出特色，打造品牌，形成經驗，逐步推開，通過典型示范引導、帶動輻射，形成黨建示范群，實現(xiàn)黨建工作有序擴容、整體提升，產生群體效應，拉動全集團基層黨建工作再上新臺階。
二要提升能力抓“××”?！啊痢痢?，就是組織引導廣大黨員比學習，比作為，立足崗位講奉獻、做表率，影響和帶動身邊的職工爭先進、創(chuàng)佳績，在中建功立業(yè)。具體操作中，黨組織之間要比創(chuàng)造力、比凝聚力、比戰(zhàn)斗力，強化基層黨組織的“核心”地位，使基層黨組織始終成為黨的路線方針政策的堅決執(zhí)行者;要嚴格規(guī)范組織生活，大力提升黨組織服務職工的能力，做到黨的組織和黨的工作全覆蓋。黨員之間要比學習內容、比學習機制、比學習氛圍、比學習效果，比紀律觀念，比行動自覺，比作用發(fā)揮，比工作業(yè)績;要加強政治理論和業(yè)務知識的學習，特別要學好黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把服務發(fā)展、促進發(fā)展作為活動的根本出發(fā)點和落腳點，找準活動與實現(xiàn)、全面建成小康社會奮斗目標的結合點，使活動成為促進企業(yè)經濟發(fā)展的助推器，實現(xiàn)黨建工作與經濟社會發(fā)展的同頻共振、互動雙贏。
三要對標先進抓“××”?！啊痢痢?，就是要爭做優(yōu)秀共產黨員，爭創(chuàng)先進基層黨組織，努力在全集團基層黨組織和全體黨員中形成比學趕超的濃厚氛圍。各級黨組織要始終突出問題導向，完善清單制度，解決當前工作中存在的突出問題，靶向施策，精準發(fā)力，補齊短板，閃出亮點。要針對各自不同的特點和目標任務，扎實推進爭創(chuàng)先進基層黨組織活動，著力強化黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，通過合力攻堅，努力實現(xiàn)黨建先進集團的創(chuàng)建目標。各級黨組織書記要充分調動班子和黨員的主動性、積極性、創(chuàng)造性，充分挖掘自身潛力、激發(fā)內在活力，積極探索黨組織主導、黨員參加、職工參與、黨群互動的長效機制，使活動的過程成為知職工意、匯職工智、解職工難、聚職工心的過程。廣大黨員要切實履行黨員應盡義務，按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”標準，打造過硬的思想作風，培育良好的政治素質，錘煉扎實的工作能力，爭創(chuàng)驕人的工作業(yè)績，爭做優(yōu)秀共產黨員。
四要嚴格標準抓“評星”。“評星”，就是對基層黨組織按照“支部班子好、完成任務好、黨員隊伍好、黨員思想好、基礎設施好”的“五個好”標準，采取支部自評、黨員職工測評、黨(工)委考評、公示審查的方法，進行星級評定。在推進“××××”活動中，定級評星要結合實際、注重實效，科學定標、分類指導，嚴格程序、客觀公正，堅持做到不回避問題，不降格以求;動態(tài)管理要定期評議、優(yōu)升劣降，以評促晉、鞏固提高，互比互促、整體推進，堅持做到以動態(tài)化評定激勵先進，以常態(tài)化管理推動工作創(chuàng)新。通過星級管理，檢驗各級黨組織開展“××××”活動、扎實推進“兩學一做”學習教育、加強基層黨建工作的總體成效，有效提升全集團黨建工作科學化水平。
“做政治的明白人、發(fā)展的開路人、職工的貼心人、班子的帶頭人”。我的理解，這不僅是對每一名集團公司書記的要求，同時也是對每一位黨員干部的期待和鞭策。希望大家認真對照，躬身實踐，率先垂范，以嚴的精神和實的品格，推動活動取得實實在在的成效。
一要牢記責任、忠實履職，做政治的明白人。基層黨組織書記作為黨建工作的第一責任人，要堅定理想信念，堅守共產黨員的精神家園，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅定，就必須落實全面從嚴治黨責任，高度重視黨建、務實抓好黨建。要牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的工作理念，嚴格落實好基層黨建工作責任制，履行好管黨職責，切實把黨建工作作為“一把手”工程，嚴格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、黨性分析、職工主評議黨員、警示教育等黨內生活制度。特別是公司黨委書記和項目黨組織書記，要嚴格按照“四好班子”和“五好黨支部”標準，親自研究部署，出思路、定對策、抓協(xié)調、強保障，層層傳導壓力、層層壓實責任，切實推動“××××”活動深入有效開展。
二要提升能力、高效履職，做發(fā)展的開路人。加快發(fā)展，是時代所需，更是職工心所向。項目是干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，任務艱巨，情況復雜，時時處處考驗著大家的領導能力和工作水平。各基層黨組織書記尤其是公司黨委書記，是集團發(fā)展的“一線戰(zhàn)斗員”，大都經過多個崗位鍛煉，有著較為豐富的工作經驗，集團公司對大家是信任的、放心的。但面對新的形勢、任務和要求，我們不能光靠吃老本，要有危機意識和擔當精神，工作中一定要多學習、多思考，努力做到棋高一籌、快人一步，堅持以黨建統(tǒng)領工作全局，統(tǒng)籌做好各項工作，推動事業(yè)快速發(fā)展。
三要滿懷感情、務實履職，做職工的貼心人。各級黨組織書記要善于把基層工作放到全集團大局中去思考、去定位、去把握，積極順應職工職工過上幸福生活的新期待，堅持工作重心下移，始終心系職工、為了職工，真正把心思放在事業(yè)上，把主要精力放到察職工情、連職工心、幫職工富、解職工憂上，著力解決職工反映強烈的熱點問題、難點問題，真正做到“盡職盡責”;要重點抓好為×××等制度，把職工職工反映強烈的突出問題和關系職工切身利益的問題，一項一項解決好，切實做到情為職工所系，權為職工所用，利為職工所謀。廣大黨員要把以人為本的理念融入到各項服務中，深入項目一線，主動對接基層職工需求，有針對性地改進服務內容和方式，誠心誠意為職工辦實事、解難事、做好事;要堅決杜絕“門好進、臉好看、事難辦”的不良現(xiàn)象，確保做到職工“進得了門、說得上話、交得了心”，堅決維護職工合法權益。
四要改進作風、勤勉履職，做班子的帶頭人。抓班子、帶隊伍、正風氣，黨組織書記是第一責任人。2017年以來，經過黨的職工路線教育實踐活動、學習討論落實活動、“三嚴三實”專題教育、大討論大調研活動和“兩學一做”學習教育，我們出臺了一系列的規(guī)章制度，強化了紀律剛性約束，嚴格了黨內生活。希望大家始終保持頭腦清醒，心明眼亮，做到自重、自、自警、自勵，帶頭講黨性、重品行、做表率，帶頭踐行“三嚴三實”，自覺樹立為職工務實清廉的良好形象，履好職、帶好頭、敢擔當、有作為，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，努力在“××××”中創(chuàng)造出經得起歷史和實踐檢驗的成績。
同志們，抓好新時期基層黨建工作，責任重大、使命光榮。我們要以“××××”活動為抓手，認真落實好上級公司的各項部署要求，以高度自覺的責任意識、認真負責的工作態(tài)度、拼搏實干的工作作風，切實做到兩手抓兩手硬、雙促進雙落實，不斷提升全集團基層黨建工作科學化水平，為加快全面建成小康社會進程，奮力開創(chuàng)富裕企業(yè)、美麗企業(yè)、誠信企業(yè)、和諧企業(yè)、幸福企業(yè)局面提供堅強有力的組織保障。
領導在經驗交流會上的講話篇十四
各位領導、同志們：
我局機關支部共有中共黨員32名，占在職干部職工的71%。支部委員會成員由6名組成，正副書記各一名，紀檢、組織、宣傳、青年婦女委員各一名。32名黨員中，35歲以下6名，占總數(shù)的18.75%，35歲以上26名，占總數(shù)的81.25%;有婦女黨員11名，占總數(shù)的34.4%;大專以上文化程度27名，占總數(shù)的84.38%。20xx年發(fā)展新黨員4名，黨員隊伍逐步壯大，結構日趨合理。
近幾年來，我局支部在區(qū)委的正確領導和區(qū)直機關工委的具體指導下，特別是在全體黨員干部職工的共同努力下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合財政工作實際，以創(chuàng)建“機關黨建先進單位”為目標，全面落實黨建工作責任制，出色地完成了全區(qū)財政工作各項任務，為全區(qū)經濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會事業(yè)的全面進步做出了積極貢獻，取得了實實在在的成效。近三年，我局連續(xù)被區(qū)委、區(qū)政府評為全區(qū)“先進單位”;連續(xù)三年被區(qū)直機關工委評為“先進黨支部”;連續(xù)三年榮獲全區(qū)“先進基層黨組織”;20xx年榮獲工會工作先進集體。同時，在局機關支部中也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進工作者和業(yè)務能手。我們的具體做法是：
一、領導垂范，做好表率，在“帶”字上做文章。
一是加強對領導干部的教育培訓。充分利用支部學習、集中培訓、報告會、理論研討等多種形式，定期不定期地組織開展思想理論教育活動。二是整改解決突出問題。在具體工作中，我們充分利用黨員先進性教育和班子民主生活會、機關作風整頓等專項活動，采取自己找、領導點、群眾幫、互相提等形式，深刻剖析問題的根源，強化整改措施，及時整改解決了部分領導干部在執(zhí)政觀念方面存在的一些問題。三是加強黨員隊伍的教育培訓。堅持靈活多樣、貼近實際、注重實效的原則，充分發(fā)揮黨員活動室的作用，采取專題講座、黨課輔導、培訓班等有效形式，加強對黨員隊伍的教育培訓，使廣大黨員進一步堅定了信心，增強了黨性，豐富了知識，增長了才干，強化了為民服務的意識。四是班子成員認真履行“四堅持”、“四帶頭”?！八膱猿帧奔磮猿置裰骷兄圃瓌t，重大問題都經過支部集體討論決定;堅持言傳身教，以身作則作表率;堅持依靠群眾，積極為黨員干部排憂解難;堅持依法辦事，廉潔自律，不接受吃請送禮?！八膸ь^”即帶頭學習理論，學習業(yè)務;帶頭堅持原則，依法理財;帶頭開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督;帶頭勤政廉政，廉潔自律。五是全面落實黨風廉政建設。通過開展黨章征文，家庭助廉和反腐倡廉強化教育等多種形式，進行中央、省、市、區(qū)關于反腐倡廉方針、政策、形勢的宣傳教育，筑牢了領導干部的思想防線。修訂完善了政務、黨務公開、崗位職責、限時辦結等制度和監(jiān)督措施，建立了領導干部廉政檔案，規(guī)范了從政行為。
二、圍繞目標，突出特色，在“創(chuàng)”字上出實招。
我們按照“干部作用在一線發(fā)揮，黨員形象在崗位體現(xiàn)，思想工作在科室落實”的整體要求，加強了對黨員的管理。重新制定完善了《紅古區(qū)財政局機關黨支部、黨員領導干部、黨員聯(lián)系和服務群眾制度》、《紅古區(qū)財政局機關各項規(guī)章制度匯編》、《紅古區(qū)財政局黨員教育培訓制度》、《紅古區(qū)財政局機關黨員領導干部講學制度》等多項制度。結合區(qū)委開展以“治庸”為重點的機關作風整頓活動，開展了“三項活動”：一是開展了“和諧機關”創(chuàng)建活動。制定了《紅古區(qū)財政局關于開展“和諧機關”創(chuàng)建活動的實施方案》，以建立“和諧”領導班子、“和諧”干部隊伍、“和諧”機關氛圍、“和諧”運轉程序和“和諧”工作制度為目標，全體干部職工從自身做起，從小事抓起，靠實抓牢每一項工作任務，推進了機關工作的協(xié)調、有序、高效運轉，切實做到立黨為公、理財為民。二是開展了黨員做“表率”、支部創(chuàng)“五好”活動。制定了《紅古區(qū)財政局關于開展黨員做“表率”，支部創(chuàng)“五好”活動的實施方案》。黨員爭做提高思想素質的表率、爭做搞好本職工作的表率、爭做改進工作作風的表率、爭做保持清正廉潔的表率。支部爭創(chuàng)領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、履行職責好、群眾反映好的“五好”黨支部。三是開展了財政“基礎、規(guī)范、效益”管理年活動。制定下發(fā)了《紅古區(qū)財政局開展財政“基礎、規(guī)范、效益”管理年活動實施方案》，采取學習培訓、專家講課、精細化管理等手段，達到了“基礎工作進一步夯實，業(yè)務管理進一步規(guī)范，辦事效率進一步提高，自身能力進一步提升，服務職能進一步發(fā)揮”的目的，真正使全區(qū)財政綜合管理水平再上新臺階。
三、開展活動，聯(lián)鄉(xiāng)幫村，在“實”字上下功夫。
一是組織豐富多彩的文化和學習活動。近幾年來，支部先后開展了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大知識問答、黨員先進性教育、“學法10分鐘”等專題活動;開展了獻愛心、軍民共建、幫扶濟困等公益活動;舉辦了全區(qū)《會計法》頒布20周年文藝匯演并榮獲一等獎，先后獲得“慶三八電信杯”健身操比賽二等獎、慶祝建黨85周年暨紅軍長征勝利70周年和廉政歌曲演唱比賽三等獎等榮譽。二是積極開展送溫暖、獻愛心活動。從20xx年開始，我局對旋子村、水車灣村的兩名孤兒進行幫扶，常年開展獻愛心幫扶活動，號召干部職工捐款捐物，定期慰問，截至目前共捐款3000多元，捐助書包、衣物等共計40余件，保證了兩名孤兒的健康成長和學業(yè)的順利進行。每年“春節(jié)”或“八一節(jié)”期間，我局都要和駐地部隊武警官兵舉行聯(lián)誼活動，通過座談交流、舉辦文體活動等方式，送去慰問金和生活必需品，進一步融洽了軍民關系。三是認真落實聯(lián)鄉(xiāng)幫村工作責任制。20xx年，幫助王家莊村改建水泵站一座;20xx年幫助該村硬化村道1200米，維修灌渠兩條;20xx年幫助該村修建了村委會，添置了辦公桌椅，改善了辦公條件;從局機關調劑出電腦和打印機各一臺，幫助下窯街道第一社區(qū)改善了工作條件;今年，我們正多方協(xié)調，爭取為花莊鎮(zhèn)第二社區(qū)配置電腦一臺，幫助王家莊村硬化部分村道，基本改善村級道路和衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)狀。三年來，我們先后幫助解決了群眾最關注、最直接、最現(xiàn)實的熱點難點問題10余件，拉近了干部和群眾的距離，密切了黨群干群關系。
四、服務發(fā)展，開拓創(chuàng)新，在“干”字上求實效。
多年來，我們根據(jù)財政工作的特點，圍繞中心工作，找準黨建工作與財政具體工作的最佳結合點，不斷提高黨建工作水平，推進財政各項工作落到實處。20xx年底，全區(qū)財政總收入一舉突破2.5億元，一般預算收入達到5511萬元;財政總支出1.8億元，一般預算支出1.2億元。近幾年累計爭取各類專項資金1.4億元。極大地支持了全區(qū)經濟和社會各項事業(yè)的全面發(fā)展。財政改革進一步深化，科學理財水平有了新的提高。落實了城市低保、農村五保、特困救助、下崗再就業(yè)等惠民政策，基本保障了社會弱勢群體的生產生活。新建了蘭州十七中學，落實了教育危房改造、“兩免一補”等各項政策，有力地支持了教育和科技事業(yè)的發(fā)展。增加了對城鄉(xiāng)醫(yī)療基礎設施的投入，提高了衛(wèi)生醫(yī)療保障水平。加快了城市基礎設施建設步伐，城市面貌有了較大改觀?？梢哉f，過去的幾年，是我區(qū)財政實力穩(wěn)步增長、財政保障水平明顯提高的幾年，也是財政改革不斷深化、財政監(jiān)督管理不斷加強、財政各項事業(yè)取得突破性進展的幾年。
各位領導、同志們，近幾年來，我支部在黨建工作中做了一些工作，也取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求相比，還有一定的差距，我們將以今天的經驗交流會為契機，努力借鑒兄弟單位的好經驗、好做法，尋找差距，彌補不足，強化措施，扎實工作，力爭把我支部的黨建工作提高到一個新的更高的水平。
領導在經驗交流會上的講話篇十五
同志們：
根據(jù)會議安排，我結合做好疫情防控工作，講幾點體會。今年以來，面臨新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴峻形勢，我們牢牢守住防控戰(zhàn)線“最后一百米”，迅速啟動應急響應機制，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，創(chuàng)新運用“社區(qū)黨委+物業(yè)管理+黨員樓長+黨群防疫先鋒隊”的方式方法，整合轄區(qū)資源，下沉工作力量，筑牢群防群治的嚴密防線，以實之又實、細之又細的工作，聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，提升轄區(qū)群眾安全感，增強打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。
一是聚焦社區(qū)黨委這個核心。充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，安排書記、主任、集體經濟組織負責人始終站在疫情防控第一線，有力調配人員、物資、各類組織，迅速下達“作戰(zhàn)”指令，凝心聚力固守前沿陣地。建立全天候值守制，社區(qū)(村)黨委負總責，實行24小時值班制，完善疫情監(jiān)告制，第一時間接收上級指令、第一時間上報有關線索、第一時間處理緊急情況。建立片區(qū)包干制，將各社區(qū)劃分成片區(qū)，由“兩委”成員一對一包干到底、分兵把守，對全鎮(zhèn)xx個小區(qū)、xx多棟樓宇、xx多個單元、xx多戶居民逐一排查到位，對重點人員實行專人負責，寧可“十防九空”，也咬緊牙關下定決心消除傳染隱患，用最有力最有效舉措筑起疫情防控的銅墻鐵壁。
二是加強物業(yè)管理這個載體。結合轄區(qū)城市化率高、住宅小區(qū)廣、外省籍人員多的現(xiàn)狀，率先建立社區(qū)黨委與物業(yè)公司黨組織防控聯(lián)動、信息共享等制度，同頻共振、同向發(fā)力。充分發(fā)揮社區(qū)黨員干部政策熟的優(yōu)勢，組建“社區(qū)黨員+物業(yè)人員”的排查隊伍，堅持開展宣傳、摸查、追蹤等基礎工作。充分發(fā)揮物業(yè)公司專業(yè)服務優(yōu)勢，加強出入管理和重點管控，定時對小區(qū)xx多部電梯、xx多個停車場等公共區(qū)域清潔消毒，嚴控外部人員進入小區(qū)，確保各項措施到底到邊。建立“社區(qū)+小區(qū)”防控微信群，社區(qū)“兩委”干部、物業(yè)公司主要負責人、業(yè)主委員會成員、各單元“樓長”全部動員起來，做到一小區(qū)一干部、一單元一黨員，“點對點”聯(lián)絡，構筑堅固防線，確保各項防控措施得到切實落實、不留死角。
三是建強黨員樓長這個前哨。選派xx名黨員任“樓長”，駐守各自居住的小區(qū)單元，充分發(fā)揮其人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢，實行“熟人防控”，強化群防群治，開展“地毯式”摸排，采集單元內發(fā)熱病人信息，動態(tài)掌握重點人員家庭信息和去向動態(tài)，確保不漏管、不失控，堅決防止疫情擴散。xx、xx、xx等社區(qū)黨委選派x多名樓長，由黨員帶隊，巡察xx多棟沒有小區(qū)物管的住宅樓，形成“聯(lián)系樓長+緊盯重點”管控模式，建立人盯人、戶盯戶線索收集機制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情高發(fā)地人員回流，立即通過微信群向社區(qū)黨委報告，依靠群眾打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
四是打好黨群先鋒這個鐵拳。組織社區(qū)黨委成立黨群防疫先鋒隊，設置黨員防疫“先鋒崗”和“責任區(qū)”，利用公眾號、app等線上平臺，及時發(fā)布“微志愿”，為x多名群眾提供精準服務，使“紅馬甲”成為街頭巷尾最亮麗的風景。黨員干部主動融入屬地先鋒隊，積極參與疫情防控工作，帶頭開展轟轟烈烈的愛國衛(wèi)生運動，帶頭做好交通管制、排查篩查、動態(tài)監(jiān)控等任務。xx社區(qū)黨委成立黨員防疫工作總隊，下設x個小分隊，由骨干黨員帶頭，每天挨家挨戶派發(fā)宣傳單，對外來人員進行管控追蹤，排查轄區(qū)內商場、農貿市場等公共場所，反復督促提醒管理方落實主體責任，做實做細防控措施。組織社區(qū)(村)黨群先鋒隊與xx名疫情發(fā)生地返鄉(xiāng)人員開展結對幫扶，建立微信群，實時了解相關人員身體狀況和所急所需，幫助群眾安心配合社區(qū)開展防控排查。堅持“民呼我應”，成立“社區(qū)跑腿小分隊”，居民“點菜”、黨組織“接單”、黨員“跑腿”，做好居家隔離住戶的生活物資供應派送，讓隔離人員感受濃濃的溫暖。
領導在經驗交流會上的講話篇十六
近年來，市委宣傳部機關黨建工作在市委的正確領導和市直機關黨工委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以爭創(chuàng)黨建工作先進單位的基本條件為標準，積極開展創(chuàng)建“黨建工作先進單位”活動，取得了明顯成效?，F(xiàn)將我們的主要做法匯報如下：
一、加強領導，保證創(chuàng)建工作落到實處。
部領導班子十分重視創(chuàng)建工作，專門成立了由部長任組長、分管副部長任副組長的創(chuàng)建活動領導小組，形成了部務會統(tǒng)一領導，部長負總責，分管領導具體抓，機關黨支部抓落實，各職能部門配合抓的齊抓共管的機關創(chuàng)建活動領導格局。及時制定了《市委宣傳部開展創(chuàng)建黨建工作先進單位活動實施意見》，認真組織實施，保證了創(chuàng)建工作落到實處。
二、抓好理論學習，提高黨員的政治素質。
根據(jù)宣傳部的工作性質和特點，重視抓好黨員干部的理論學習，要求宣傳部的理論學習要走在全市的前列，黨員干部要當學習的排頭兵。
一是學習時間有保證。多年來我們一直堅持每周一晚上為自學或黨小組活動時間，每周三下午為集中學習時間，做到雷打不動。集中學習都能做到有簽到、有記錄、有檢查、有學習筆記，每位同志的學習情況、學習態(tài)度作為干部年終考核、評優(yōu)評先的一項重要內容。在保證制度化學習的基礎上，及時組織黨員干部收聽、收看、學習中央、省、市有關重要會議、重要通知的精神，研究學習意見，制訂學習計劃，做到先學一步，學深一層，較好地擔負起指導全市理論學習的重任。
二是學習形式活潑多樣。在學習形式上采取個人自學與集中學習相結合、系統(tǒng)學習與專題學習相結合、小組討論與大會集中討論發(fā)言相結合、電化教育與輔導講座相結合，理論研討與社會調研相結合等方式。同時，我們還充分發(fā)揮市委講師團的優(yōu)勢，定期安排講師團的教師進行專題輔導講座，每次講座我們都及時安排進行點評和討論，既營造了良好的學習氛圍，又促進講師團的同志講課水平的不斷提高。在學習中，注意發(fā)揮黨小組的作用，以黨小組為單位進行討論，并推薦代表到大會進行中心發(fā)言交流，從而調動了大家的學習積極性，激發(fā)了學習熱情，提高了教的質量和學的效果。在學習中部領導能夠堅持做到帶頭學習，帶頭輔導講解，帶頭撰寫學習體會和理論研討文章。在部領導的帶動下，我部理論學習制度始終得到較好地落實，大家爭先學理論，用政治理論來武裝頭腦，進而用于指導工作實踐。
三是理論學習成效明顯。多年來的理論學習和實踐，使宣傳部的黨員干部具有了敏銳的政治覺悟、較高的理論水平、較強的工作能力、較好的口頭表達能力，為更好地開展宣傳思想工作奠定了堅實的基礎。近年來，本部領導和干部撰寫了大量的理論研討文章和心得體會在各級報刊上發(fā)表，其中陳金缽部長撰寫的五篇文章在省級以上報刊發(fā)表。如：《用科學的方法解讀黨的最新理論》發(fā)表于20xx年《黨建》第2期;《以“三個代表”為指導，促進事業(yè)的發(fā)展》發(fā)表于20xx年《福建理論學習》第5期。
三、開展爭創(chuàng)“五好黨支部”活動，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是抓好黨支部班子建設。按照“黨性強、作風正”和“一崗雙責”的要求，針對機關黨支部沒有級別、不享受待遇的特點，注重選擇了熟悉黨務知識、熱心支部工作的同志充實到支部班子中,使機關黨支部煥發(fā)出新的生機和活力。
二是嚴格執(zhí)行黨建工作制度。在抓好黨的民主集中制、“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會、黨員領導干部雙重組織生活會等制度的同時，積極探索健全部務會抓機關黨建工作責任制、黨建工作情況匯報制度、黨建目標責任制、黨員目標管理責任制等，把黨支部各項工作納入目標管理體系，制定相應的實施考評辦法，每年以黨小組為單位進行一次民主評議黨員，把評議結果作為年度考核和推選優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)。同時用黨章、黨規(guī)、黨紀規(guī)范黨支部工作，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，規(guī)范黨員的行為。
三是抓好黨員的思想教育。在抓好黨員理論學習的同時，始終沒有放松對黨員的黨風廉政教育，經常組織大家認真學習廉政的政策法規(guī)，還堅持運用成克杰、劉芳仁、田鳳山、王懷中等違法亂紀的反面典型案例進行警示教育，全體黨員的黨紀政紀意識廉政勤政的自覺性不斷增強。同時通過調研、深入了解掌握干部職工的思想動態(tài)，有的放矢地做好思想工作。關心黨員的工作和生活，主動與黨員交流談心，幫助他們解決工作和生活中的問題和困難，使他們感受到單位的溫暖，同事的親情和友情。全部上下形成了坦誠相見、團結和睦;盡職盡責做好工作、個人升降去留聽眾組織安排的良好風氣;謙虛為人、平和待人、淡泊名利的良好風氣，樹立了宣傳部機關的良好形象。
四是開展生動活潑、形式多樣的活動。組織開展了文藝聯(lián)歡會、體育比賽、扶貧幫困獻愛心、慰問軍烈屬、革命傳統(tǒng)教育、登山等活動，每次活動全體黨員都能積極參與。在活動中大家既陶冶了情操，凝聚了人心，活躍了文化，又受到了教育，增強了黨性觀念。
四、抓好黨建促業(yè)務，推動宣傳思想工作全面落實。
機關黨建工作的最終目的是促進業(yè)務工作的發(fā)展。我們始終把創(chuàng)建“黨建工作先進單位”與創(chuàng)造一流的宣傳思想工作業(yè)績有機結合起來，把黨建工作納入宣傳思想工作的總盤子，一起布置、一起督促、一起檢查，做到了機關黨的建設與宣傳思想業(yè)務工作相互促進，共同發(fā)展。近年來我市宣傳思想工作始終保持良好的態(tài)勢，理論武裝成效顯著，新聞輿論導向正確，社會宣傳穩(wěn)步發(fā)展，對外宣傳扎實推進，文化事業(yè)成果豐碩。宣傳思想工作為我市的“三個文明”建設的發(fā)展提供了良好的思想保證、精神動力、輿論支持和文化環(huán)境，受到上級及市委、市政府的充分肯定，并榮獲多項集體榮譽。
我們的創(chuàng)建活動雖然取得了一定的成效，但與市委的要求還有不少差距，我們將以爭創(chuàng)黨建工作先進單位為動力，進一步深化創(chuàng)建活動的內涵，實現(xiàn)創(chuàng)建活動的新發(fā)展，力求取得新成效。
市直宣傳系統(tǒng)黨委的有關情況。
市直宣傳系統(tǒng)黨委成立于去年的4月18日，時間不長。但是成立后的系統(tǒng)黨委高度重視黨建工作，先后召開了四次黨委會議，專題研究系統(tǒng)黨建工作，并對各個時期的黨建工作作出具體部署。
1、系統(tǒng)黨委針對宣傳部黨支部在理論學習的制度保證、學習方式方法方面較有特色的情況，專門召開了黨委各所屬黨支部書記會議，對市委宣傳部黨支部的做法向大家進行推廣。目前，所屬各黨支部幾乎都健全和完善了政治理論學習制度，逐步采取活潑多樣的學習形式，提高了學習的成效，增強了廣大黨員的政治理論素質。
2、宣傳系統(tǒng)所屬單位的知識分子和專業(yè)技術人員多，然而新形勢下，單位里一些黨員同志沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，混同于普通老百姓，加上現(xiàn)在參政議政的途徑多，導致許多黨外同志的入黨愿望不那么強烈。系統(tǒng)黨委針對這一特點，調整黨支部的設置，重點培養(yǎng)這些同志中的優(yōu)秀分子，通過上黨課，找他們談心等形式，引導他們不斷提高對黨的性質、宗旨的認識，使他們思想覺悟不斷提高，政治上不斷成熟積極向黨組織靠攏。莆田市第一醫(yī)院以各個科室為單位建立黨支部，重點從優(yōu)秀專業(yè)技術人員中培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展新黨員，去年市第一醫(yī)院共吸收了10多位預備黨員。湄洲日報社黨總支則建立行政、采編、莆田晚報三個黨支部，去年也培養(yǎng)了2名入黨積極分子，吸收1名預備黨員。
領導在經驗交流會上的講話篇十七
同志們：
今天以黨建工作模式經驗交流作為xx年度工委第二次黨建工作例會的主題，目的就是深入推進黨建工作，促進兩個作用有效發(fā)揮，不斷提升我區(qū)黨建工作水平。剛才，x個黨支部、x個黨委就本單位推進黨建工作的主要做法、突出成效、存在問題及努力方向做了交流，講得很好。希望對好的做法要進一步深入，對存在問題要及時整改。
今年以來，工委高度重視基層黨建工作，積極探索創(chuàng)新黨建工作模式，構建了1+2+3+4黨建工作體系。各級黨組織以黨建為統(tǒng)領，以黨建為載體，扎實有序開展各項工作，取得比較明顯的成效，重點體現(xiàn)兩點：
一方面，黨建工作的政治意識不斷提高。今年以來，各黨委扛起黨建主體責任的政治責任感和歷史使命感進一步增強，黨建工作意識進一步提高，能夠根據(jù)工委黨建工作體系，主動作為，抓實責任，為開發(fā)區(qū)黨建工作走出了新的路子，創(chuàng)設了新的載體。機關黨委與企業(yè)工委，按照黨建工作缺什么+什么的工作思路，大力推行機關與企業(yè)結對幫扶、黨建互聯(lián)網等工作模式;新英灣區(qū)黨委的黨建廉潔文化，通過組織干部群眾觀看山歌劇等，強化黨建的宣傳力度;國投x港有限公司黨委構建一二三四五黨建工作體系(一個決定，兩個意見，三項規(guī)則，四項工程，五大載體)，把黨建工作融入生產經營工作，搭建黨建工作新平臺;控股黨委邀請專家作主題授課、舉辦慶七一頌歌獻給黨經典詩文誦讀等活動，推動黨組織建設。
另一方面，黨建和業(yè)務工作不斷融合。今年以來，各黨委立足五個x建設，圍繞中心任務，緊密服務大局，不斷拓展黨建空間，取得不錯的成效。教育局黨委圍繞學校、醫(yī)療單位的中心工作任務，著力推行黨建加單位管理、師德醫(yī)德、人才培養(yǎng)，打造特色鮮明的黨建工作品牌，不斷完善一校一品一院一特工程;x區(qū)黨委以黨建促工作，統(tǒng)籌推進全區(qū)脫貧攻堅、征地拆遷、計劃生育、環(huán)境整治、土地確權等中心工作扎實有效地開展。x區(qū)黨委在黨建促搬遷安置方面，注重發(fā)揮兩個作用，做到搬遷安臵在哪里，黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用就發(fā)揮到哪里，推進了黨建和重點工作的融合開展;公安局黨委開展忠誠保平安主題教育活動，筑牢對黨忠誠思想根基，為x建設保駕護航;地稅黨委堅持黨建業(yè)務工作、以黨建促提高黨員干部素質、以黨建促典型創(chuàng)建等，積極營造比學趕幫、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，實現(xiàn)了實現(xiàn)省級文明單位三連冠;工商局黨委通過黨建商事制度改革模式，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在全面推行多證合一、引導市場主體規(guī)范經營、營造市場主體良好的公平競爭氛圍等方面取得了良好的效果。這些成績的取得離不開工委的正確領導，離不開各級黨組織及黨組織書記的責任擔當，離不開廣大黨務工作者的辛勤付出和全體黨員大力支持。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到工作中存在的差距和不足。一是對黨建理念的豐富內涵和重大意義認識不夠深刻，部分黨員對黨建工作的轉換和認識還不夠到位;二是黨建與業(yè)務工作沒有深度融合，存在抓黨建與抓發(fā)展還存在兩張皮問題;三是抓基層黨建工作力度不夠，對基層黨組織缺乏工作督查機制;四是黨建工作載體和內容不夠豐富，探索符合本單位實際的新路子的意識不強，沒有很好地打出自己的黨建特色工作品牌;五是在黨建工作中抓先進典型、宣傳經驗做法不足，營造良好的社會輿論氛圍有待提高。
同志們，黨建工作模式是推動開發(fā)區(qū)黨的領導的重要載體，是各級黨組織增強黨建工作政治使命感、責任感和緊迫感，切實擔負管黨治黨政治責任的重要抓手，是切實補齊黨建工作短板、不斷提高黨建科學化水平的有利手段。為深入推動黨建工作落實，各黨委要繼續(xù)落實黨建工作責任，在抓牢基層黨組織主體責任上下功夫，在積極推進下級黨支部黨建思路中有所作為。
機關黨組織：要圍繞起示范、站前列這一目標定位，大力推行黨建加依法行政、人才隊伍建設、思想政治建設、機關作風效能建設、服務型黨組織建設等。特別是在窗口單位要通過小窗口展現(xiàn)黨員新形象、體現(xiàn)黨員真服務、實現(xiàn)黨員大作為;執(zhí)法部門要緊扣服務中心，建設隊伍，以黨建促工作，以品牌促黨建，提升隊伍形象;民生部門要全面激活黨建工作民生元素，以民生主導黨建，圍繞民生開展黨建，實現(xiàn)黨建工作在民生領域工作成效的最大化，回應社會關切。
學校和醫(yī)院黨組織：要圍繞學校、醫(yī)院發(fā)展的中心任務，推行黨建加師德醫(yī)德、加愛崗敬業(yè)等，促進教學、醫(yī)療、科研、管理以及行政、后勤各個環(huán)節(jié)相互協(xié)調，充分發(fā)揮黨組織在品牌建設中的引領核心作用，打造特色鮮明的黨建工作品牌，同時，注重加強品牌經驗的宣傳推廣，借助網絡、微信等現(xiàn)代媒體拓展影響渠道，提高品牌區(qū)域認知度和認可度。
國有企業(yè)黨組織:要大力推行黨建加依法治企、加企業(yè)改革、加企業(yè)生產經營管理、加企業(yè)文化建設等，著力解決企業(yè)黨建工作弱化淡化虛化、黨組織地位作用邊緣化等突出問題。特別是要把加強黨的領導和完善公司治理結構有機結合起來，堅持黨的領導與國有企業(yè)改革同步謀劃、黨的組織及工作機構同步設臵、黨組織負責人及黨務工作人員同步配備、黨的工作同步開展，實現(xiàn)體制對接、機制對接、制度對接和工作對接，努力把黨的領導這一政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)核心競爭力。
兩新黨組織：社會組織黨組織要圍繞發(fā)揮黨組織政治核心作用，大力推行黨建加依法執(zhí)業(yè)、加誠信從業(yè)、加文化建設等，把黨的工作融入社會組織運行和發(fā)展過程，充分發(fā)揮黨對社會治理的領導作用。非公企業(yè)黨組織要圍繞發(fā)揮黨組織在企業(yè)職工群眾中的政治核心作用、在企業(yè)發(fā)展中的政治引領作用，大力推行黨建加企業(yè)生產經營管理、職工權益保護、履行社會責任等，引導廣大非公有制組織在促進我區(qū)扶貧開發(fā)、改善民生、構建和諧社會等方面發(fā)揮積極作用。
農村黨組織：要大力推行黨建加現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展、加精準扶貧、加一核兩委一會建設、村務監(jiān)督、村民自治，加基層黨風廉政建設、美麗鄉(xiāng)村建設、文明鄉(xiāng)村建設，加農業(yè)結構性改革、土地確權、合作經營、基層人才培養(yǎng)等。特別是要適應全面建成小康社會的新形勢，建立各級黨政領導班子成員直接聯(lián)系薄弱村、困難戶，探索各類黨組織結對共建方式，為幫扶帶去資源、輸入血液，推動農村精準扶貧、有序管理。
社區(qū)黨組織:要圍繞推進基層治理體系科學化和治理能力提升，服務新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，為改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強保證，大力推行黨建加社區(qū)網格化管理、加文明社區(qū)創(chuàng)建、加社區(qū)環(huán)境整治，加項目征地搬遷等，大力推進社區(qū)四提：加強陣地建設，讓社區(qū)提能力;優(yōu)化結構體系，讓社區(qū)提服務;加強居民自治，讓社區(qū)提質量;推廣愛心服務，讓社區(qū)提活力。
一是以黨建思路促工作開展。各級黨組織要積極適應全面從嚴治黨新常態(tài)，強化抓黨建的主體責任，進一步樹立圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的思想意識，進一步樹立融合式和黨建的工作新理念，推行黨建模式的思想自覺和行動自覺，跳出黨建抓黨建、融入中心抓黨建、創(chuàng)新理念抓黨建，充分認識到黨建工作對五個x建設和推進我區(qū)黨建工作發(fā)展的創(chuàng)新意義，努力將黨建優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢、將黨建資源轉化為發(fā)展資源、將黨建成果轉化為發(fā)展成果。
二是以機制保障促責任落實。要做到組織健全，明確基層黨組織的隸屬關系，強化基層黨組織的功能;做到隊伍建強，選好領頭雁、配強領導班子、建好干部隊伍、激活黨員隊伍、加強后備力量建設;做到制度完善，落實和執(zhí)行民主集中制、黨建工作責任制度、組織生活制度、民主管理和民主監(jiān)督制度、密切聯(lián)系群眾制度等。嚴格按照黨內組織生活、開展民主議事決策、安排部署工作內容，增強基層黨組織的整體功能。建立黨建工作督查機制，及時掌握各基層黨組織黨建行動的進展情況，及時研究解決具體問題，指導和推動工作落實，確保全區(qū)黨建工作取得實效。建立黨建工作考核機制，將黨建工作納入各級黨組織書記黨建述職考核內容，重點考核對黨建工作的創(chuàng)新做法和實際效果，以考核促探索，以考核促深化。
三是以加大投入促均衡發(fā)展。各級黨組織要繼續(xù)加大對黨建工作投入，列支足額經費，以保障黨建工作的正常開展。各黨委要采取召開推進會、調度會、現(xiàn)場會等方式，加強工作指導，及時總結點上經驗，推動面上工作。各級黨組織書記要拿出足夠的時間和精力抓黨建工作，做到親自部署、親自研究、親自協(xié)調、親自督辦，促進各領域黨建工作均衡發(fā)展。
四是以特色品牌促突破創(chuàng)新。各級黨組織要以項目化發(fā)展思路開展黨建工作，堅持項目創(chuàng)新與工作創(chuàng)優(yōu)相結合，緊密結合各自實際，不斷創(chuàng)新、豐富黨建+工作載體和內容，探索一條符合本單位實際的新路子。要通過項目化，把點上的創(chuàng)新探索和面上的總結提升結合起來，培育一批具有借鑒和推廣意義、具有特色的黨建工作品牌，力爭實施一個項目，解決一個問題，樹立一個品牌，創(chuàng)新一項工作。五是以廣泛宣傳促氛圍營造。各級黨組織要加強對黨建工作的輿論宣傳工作，在各級媒體加大對黨建工作中的先進典型、經驗做法的宣傳，營造良好的社會輿論氛圍，大力宣傳報道開展黨建工作的重大意義和涌現(xiàn)出的先進典型，抓點帶面，整體推進黨建行動廣泛深入開展。
同志們，黨的建設永遠在路上。希望大家嚴格按照新時代黨的建設總要求，聚精會神抓黨建，一心一意謀發(fā)展，努力推進我區(qū)新時代黨建工作，為美好新x和五個x建設提供更加有力的組織保障，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國擔當起x擔當!
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