教案是教師進行教學(xué)設(shè)計和組織的依據(jù)，也是校本課程建設(shè)和教學(xué)改革的重要文檔。教案應(yīng)當(dāng)激發(fā)學(xué)生的思維活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教案的編寫需要注意語言表達的準(zhǔn)確性和清晰度。
初二新聞寫作教案篇一
他站在跑道上，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，全場幾百名學(xué)生與老師看著他與其余的選手們，人們都屏住了呼吸，等待著信號槍打響。
他俯下身子，右腳在前，左腳在后，隨著信號槍的響起，如箭一般沖了出去，他全身上下優(yōu)美的肌肉輪廓，使他成為了流線體。拼盡全力，經(jīng)過多次的你追我趕，他終于獲得了第一。
那是43班的田小寧。
作者：梁偉成
男子400米預(yù)決賽馬上就要開始了，他站在起跑線上，壓著腿，好像一點也不緊張，反而顯得十分自信。隨著裁判一聲預(yù)備，他做好起跑姿勢，“砰！”一聲，他向離弦箭一般沖出去，我們在觀眾席上為他加油打氣，我們之間好像有心靈感應(yīng)似的，他開始加速，越跑越快，一舉拿下了第一名，我們?nèi)喽紴樗麣g呼，他是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
初二新聞寫作教案篇二
——人間冷暖，你我皆能看見
2021年9月16日晚凌晨，瀘縣發(fā)生六級地震，一方有難，八方支援，瀘州天立，春雨，學(xué)校老師自愿報名前往瀘縣做志愿者于2021年9月19日早上八點抵達。
天空似乎是在為這場突如其來的地震而感悲傷，這天上午，天空灰蒙蒙的，空中夾雜著細(xì)密的如小針一般的雨。首先映入眼簾的是一排穿著警服的警察，他們站得挺拔如松柏一般，似乎無論是什么風(fēng)雨都不能阻止他們維護交通秩序。來到這里，參加志愿的人們來自不同的學(xué)校，不同的地方，有著不同的身份，有的是老師，有的是學(xué)生，還有些只是做著不起眼工作默默奉獻的人。
不僅是這位學(xué)生，還有多名天立春雨學(xué)校的老師都在積極做事。其中的一位語文老師，她放棄了陪伴母親過生日的機會，去到瀘縣，為了能夠第二天一早準(zhǔn)時趕上公交，她更是提前一晚到達出發(fā)點等候，去到瀘縣她愣是一刻也未閑下不是搬運物資送藥登記就是幫老人們做護理。這一天下來，就是腰酸背痛，也一句未抱怨過。不僅如此，她考慮周全，因為下過雨所以屋內(nèi)潮濕，于是她在正午太陽出來之時，將每一個帳篷的簾子卷起，讓屋內(nèi)透著陽光，加強空氣流通，就是這樣有著善良之心的教師才能更好的培育祖國的花朵??！
其實如果你細(xì)心觀察，留意會發(fā)現(xiàn)，不止這些人，懷有一顆團結(jié)善良，舍己為人，無私奉獻的心，他們只是默默付出而已。但就是因為有這樣一群人，我們的祖國才會在面對困難險阻時一次次的戰(zhàn)勝它！所以，作為新時代青少年的我們要常懷一顆這樣的心，將這樣的心傳給一代又一代。
初二新聞寫作教案篇三
一年一度的運動會終于開始了。讓我最振奮人心的是女子100米。在女子100米決賽上，她鎮(zhèn)靜自若的站在起跑線上，擺好準(zhǔn)備起跑的姿勢，雙眼目視著前方，等待著發(fā)令槍聲的起。
“砰”的一聲，比賽開始了，她好似離弦的箭，“嗖”的一聲就飛跑了過出去，在跑步過程中，她雙眼目視前方，雙臂飛快的擺動著。近了近了，她沖過了起跑線拿下來第一名。那紅布條掛在他身上顯得格外耀眼。最后以飛快的速度拿到了全校第一名。她就是衛(wèi)優(yōu)璇，我們的榜樣。
作者：孫延伯
今天是舉行運動會的日子最讓我關(guān)注的是男子400米的比賽，參加比賽的是運動健將張博涵?！芭椤?！發(fā)令槍一響，張博涵像離弦的箭一樣向前沖去，旁邊的觀眾又跳又喊加油！加油！”起跑后，他把所有的對手遠遠地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的目標(biāo)。
他抖擻精神，速度不但絲毫沒有減慢，反而越跑越快。后邊的幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，我們的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。最后他像流星趕月一般轉(zhuǎn)眼就跑到了終點。最終男子400米的比賽在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。
作者：趙星哲
一年一度的運動會，終于開始了。我們班在運動會取得了良好的成績，在期間有許多努力的運動員們?nèi)〉昧说谝幻?。也有許多運動員沒有取得名次，但他們的拼搏也會被我們記在心里。
在紅色的跑道上，我們班的田小寧。在槍聲的小起子帥，他像箭一樣沖了出去，然后逐漸減速在最后的幾十米中，他逐漸開始加速反超了。他超越了。運動員們并在1500中取得了第一名。我們?yōu)樗炔氏嘈潘麄冊谙乱还?jié)也會，取得一個優(yōu)異的成績。
初二新聞寫作教案篇四
順利奪冠
開始前，老師讓我們把身體先活動開。先把兩條腿伸直，兩個同學(xué)互相幫忙，一個同學(xué)把另一個同學(xué)的手拉著往前，膝蓋在做的時候是不能彎曲的。
在下課的前幾分鐘才輪到我，果然主角總是最后出場啊。我露出絲毫不緊張的表情，坐到墊子上。推了推眼鏡，眾多同學(xué)屏息凝望。我伸出手，身子貼上膝蓋，一推。推出個20幾，我再用力一推，29。大家似乎都被這個成績驚到了，因為一些同學(xué)推了幾分甚至負(fù)分，還是有很大差距的。中國舞也不是白學(xué)的，平時跳舞練的基本功，比這疼的多了。眼睛一閉手一推不就過去了嗎？一些韌帶不好的同學(xué)，都不禁佩服：“厲害，厲害?！?/p>
初二新聞寫作教案篇五
李卓真
9月13日，本校各班級上交運動會報名表，秋季運動會進入緊張準(zhǔn)備階段。上周開始運動員報名，本周開始裁判員報名，此項工作由各班體育委員組織負(fù)責(zé)。
據(jù)八年級16班體育委員介紹，本屆秋季運動會項目更加豐富，除了以往的100米、400米、800米、1000米和接力賽以為，還新增了考驗彈跳力與身體協(xié)調(diào)力的項目——跳高。本屆運動會一人最多可報名參加兩個項目，參加集體項目的人員必須有個人參賽項目。
報名結(jié)束后，準(zhǔn)備參賽的運動員們在學(xué)習(xí)生活之余開始進行訓(xùn)練，用更加飽滿的狀態(tài)迎接運動會的到來。
期待秋季運動會開幕，預(yù)祝本屆運動會圓滿成功。
初二新聞寫作教案篇六
今天是運動會的第一天，終于輪到她跳遠了，只見她先在沙坑前做了做熱身運動，臉上帶著自信的微笑。當(dāng)裁判示意她開始時，她臉上的笑容消失了，換成了一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。
這時周圍的觀眾也都停止了喧囂，全神貫注的盯著她。只見她全力奔跑到起跳線，接著如同插上翅膀一般，雙腳用力蹬地，身體在空中劃出一條完美的弧度。在場的所有人都屏住呼吸，仿佛心中在默默為她加油。當(dāng)她落地的瞬間，觸碰到沙子的柔軟，那一刻笑容再次綻放在她的臉上，同時全場晴天霹靂般的哄起一片歡呼聲。她做到了，她再一次證明了自己。
作者：王勇樂。
在運動會的賽場上，比賽非常激烈，有著100、200、400米項目等……運動員一個比一個緊張，讓我最激動的是1500米跑步，雖然跳高，跳遠，扔鉛球比賽也很精彩，但我最喜歡速度帶給我的快感，我們班田小寧，賈涵哲分別取得了男子組1500米第一和第四的好成績，田小寧一開始有些落后，在最后一圈蒙的沖刺，淚水和汗水不會白流，他取得了第一！
作者：吳峻軒。
今年的運動會格外精彩，我們班的田小寧在200和1500米的比賽中都取得了第一名，他在去年的運動會上1500米是第二名，今年他超越了自我，給班級贏得了榮譽。
當(dāng)裁判員的槍聲“啪”的一響，1500米的運動員們就“飛”出了起跑線，最開始，田小寧在隊伍的中間，一直以勻速的狀態(tài)在跑，但到了最后一圈的時候，他突然發(fā)力，將之前所積攢的能量瞬間釋放了出來，超越了好多人，成為了第一名。班里所有的人看到這一幕，大聲的歡呼，可謂是既激動又興奮。
初二新聞寫作教案篇七
服役超過30年，為人們貢獻了無數(shù)神奇美妙太空圖片的“哈勃”太空望遠鏡已經(jīng)老矣，急需后來者替代。作為“哈勃”的繼承者，“詹姆斯.韋伯”太空望遠鏡原計劃2007年~2011年發(fā)射升空，然而各種原因?qū)е滤陌l(fā)射一拖再拖，直到今天都還呆在地球上，是名副其實的“鴿王”。
這個直徑達到米，聚光面積是“哈勃”5倍以上的超級太空望遠鏡，將運行在離地球150萬公里的第二拉格朗日點，在那里它可以看到宇宙誕生2億年前的情形。
七、sls火箭首飛，開始拉開美國重返月球計劃的序幕
作為美國“土星五號”之后最強大的火箭，sls火箭(太空發(fā)射系統(tǒng))推力達到140噸以上，未來可以實現(xiàn)載人登月、登陸小行星及火星的任務(wù)。然而不幸的是，作為美國的“國之重器”，sls火箭的首飛日期一推再退，和“韋伯”望遠鏡并列美國航天上的兩大“鴿王”。
這枚直徑米，高度超過120米的巨型火箭終于要準(zhǔn)備首飛了，預(yù)計在2021年底搭載“阿爾忒彌斯一號”升空。“阿爾忒彌斯一號”是一個無人繞月飛行的探測器，開始美國重返月球的第一步!
八、藍色起源“新格倫”重型火箭發(fā)射
藍色起源的這款可回收重型火箭“新格倫”是個巨無霸，高度達到96米，直徑7米。一級使用7臺be-4發(fā)動機提供動力，每臺發(fā)動機可以提供244噸的推力，回收狀態(tài)下近地軌道運載能力達45噸(不回收可能達到70噸)。一旦發(fā)射成功，馬斯克的重型獵鷹火箭將被比下去，只能靠星艦來挽回顏面。
九、俄羅斯的重返月球
前蘇聯(lián)不但是第一個實現(xiàn)無人探測器軟著陸月球，并且前后三次從月球取樣返回，而俄羅斯至今都還沒進行過著陸月球，以致于有人懷疑俄羅斯是否還掌握軟著陸月球的技術(shù)。
現(xiàn)在俄羅斯終于要證明自己了，預(yù)計將在2021年秋季發(fā)射月球探測器“月球25號”，目的地是月球南極，主要任務(wù)是研究月球南極土壤及外逸層。從圖片看來，這個“月球25號”還保留濃濃的蘇聯(lián)味道。
十、spacex的星艦入軌測試
作為航天史上有著重要意義的spacex星艦項目，我們已經(jīng)有足夠的關(guān)注，無需再講太多。一旦星艦入軌成功，那么未來登陸月球、移民火星將不再是夢，載人航天旅行也將像地球上坐飛機旅行一樣普遍。
初二新聞寫作教案篇八
紅色的跑道上正在準(zhǔn)備起跑的是八年級男子四百米的決賽，這是我最喜歡看的比賽之一。只見運動員們正蓄勢待發(fā)，我班的張博涵目光堅定，直視前方，看上去心中有十足的把握。
只聽一聲槍響，運動員們都象離弦的箭一樣跑了出去，我們班的同學(xué)在奮力喊著"加油加油"，只見張博涵沖在最前面，一路領(lǐng)先，把對手遠遠地甩在了身后，跑到最后50米的時候所有人都在發(fā)力，差距漸漸縮小，這時張博涵發(fā)出了全力，奮力向終點沖去，終于奪得了第一名的好成績，我們都?xì)g呼雀躍興奮不已，好象自己奪冠了一樣開心，張博涵太棒了！
作者：董慕瑤。
期待已久的運動會終于開始了！
女子100米預(yù)賽要開始了，我們的目光投向她，她站在跑道上，鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有氣餒，面對其他班的厲害人物，她沒有害怕……“砰！”一聲，她像一支箭一樣，“嗖”的一聲，向終點紅線奔去，我們嘶聲竭力地喊著，終于，她以第一的好成績沖向終點！
第二天，女子100米決賽拉下了帷幕，她依舊信心飽滿，沖向了終點，也依舊取得了第一的好成績！
她就是衛(wèi)優(yōu)璇，最棒的衛(wèi)優(yōu)璇！
初二新聞寫作教案篇九
紅色的“體育精神”
紅色的跑道上，彰顯著紅色的體育精神！站在跑道上，即使腳下的舊傷還有些隱隱作痛，他的臉上依然沉靜自若，胸有成竹。周圍嘈嘈雜雜的聲音仿佛都安靜下來。隨著一聲清晰的槍響，八年級一千五百米的比賽正式拉開帷幕！
只見44班武津毅同學(xué)后腳利落的蹬起，他的身體猶如一只輕盈的飛燕，“嗖！”地沖了出去。1500米的距離說長不長，說短不短。但是，要想取得最終的勝利，還是需要一定的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略的。在前三圈的追逐中，比賽的十幾個人都在勻速前進，每個人之間都保持著一定的間距，不緊不慢。到了第四圈的時候，有些人已經(jīng)開始出現(xiàn)體力不支、掉隊等情況。武津毅由于跑步的顛裂，他訓(xùn)練時的舊傷隨著時間的推移越來越嚴(yán)重，體力也有點跟不上了，臉色更是越來越蒼白。望著眼前的路，終點好像是那么的遙遠，又是那樣的近在咫尺。
這時，44班的觀眾席開始團結(jié)一致的向他大喊加油，一些志愿者也在內(nèi)圈不斷地鼓勵他們。武津毅緊握雙拳，他忍受著骨裂的劇痛，腳步越邁越快，雙臂也更加有勁。漸漸的，反超了跑在他前面的許多人。終于到了沖刺階段，他緊咬著牙關(guān)，不顧劇痛，像離鉉的箭一般，更加大步大步的沖向終點。
這位腿部骨折的男孩在他的不懈努力與堅持中，獲得了男子1500米長跑的第二名。
也是在他沖過終點的那一刻，他終于放松了下來，直接跪在了那紅色的跑道上。汗水順著他的面頰一滴一滴的滴落在地上，傷口上的血水也跟著流了下來。
初二新聞寫作教案篇十
一躍“千里”
呂夢涵
她站在跑道上等候著老師的裁判員的指示，自信從她的面容上顯現(xiàn)出來。裁判員一揮手，全場立刻安靜了下來。
這是42班李嘉美同學(xué)的最后一次跳遠機會了。她深吸了一口氣，然后向前沖刺，再單腳往后一蹬，時間仿佛在這一刻暫停了，所有人都在翹首期盼著。只見她身體傾斜著，將膝蓋收到了胸前，奮力向著前方跳躍。
她的動作是如此地輕盈，落地時竟聽不見一絲動靜。待觀眾回過神來，掌聲與歡呼聲已從看臺上傳出。她從沙坑上站起，回頭一看，喜悅便從她微微上揚的嘴角流出。但這時裁判還沒有宣布成績，不能妄下定論，全場的氛圍又變得緊張起來。往屆跳遠第一的李嘉美同學(xué)能否不負(fù)眾望、再創(chuàng)佳績？她緊緊地握住了拳頭，注視著裁判員。
初二新聞寫作教案篇十一
最后的沖刺！
伴隨著響亮又稍微有點刺耳的槍聲，比賽開始了。有個選手一馬當(dāng)先的沖了出去，立馬就甩了其它人大半圈的距離，可他還是一副若無其事的樣子，不緊不慢的跟在后面。一千五聽起來不長，但跑起來真的很費勁，它對選手的要求不光是速度還有有非凡的毅力。一圈，兩圈，三圈，經(jīng)過一圈又一圈的奔跑，最開始沖在前面的那個人慢慢的被其他選手追上了，但他還是保持在隊伍的中后方。
又跑了一圈，有很多選手體力不支，漸漸慢了下來。那些跑不動的選手，一個個從他身邊擦過，被他甩在了身后，但他還是一副若無其事的樣子，表情嚴(yán)肅的向前跑著，好像是預(yù)料之中的事情。到最后一圈的時候，選手們的快慢之差就已經(jīng)很明顯了，操場上每一處都有著穿黃服的選手，最快的甚至把慢的抄了整整一圈的距離。而他也不再保持著勻速向，開始慢慢加速向前，移到了四五名的位置。
初二新聞寫作教案篇十二
我們班的運動健將都作好了接力賽的準(zhǔn)備工作，跟著大家一起來到各自的跑道上。
隨著槍聲一響，我班的運動員首先沖出起跑線向前猛跑，快得像離弦的箭一樣。那個同學(xué)跑到了第二棒的時候，迅速將手往上一挑，前面的同學(xué)馬上接住棒，向前沖。跑著跑著，那個同學(xué)不知道是體力不行，還是別的什么原因，漸漸慢了下來。
其他班級的運動員立刻追了上去，超過了我們。這時我看到，我們班的那個運動員也不甘示弱，急起直追。追著追著，他要從我們班級所在的場地面前跑過了。我們都站起來為他加油。差距被縮小了，但是交接棒也快到了。他把棒迅速遞了出去。前面的同學(xué)接過棒向前跑，他趕上了一段距離?？墒牵^了一會兒他也慢慢地慢了下來。差距又增大了。我想可能還有希望勝出，因為最后一棒是我們的運動健將。
初二新聞寫作教案篇十三
張子翾
9月14日上午晨會，老師批評了王同學(xué)，原因是王天宇橫穿馬路。
早上07：17分，值周老師看到王天宇橫穿馬路，究其原因，原來是王天宇距離遲到差三分鐘，僥幸心理讓他做出了錯誤的決定，以至于給個人和班級帶來不好的影響。
以上消息均屬實，同學(xué)們在過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，無論有什么原因，也不能橫穿馬路。
初二新聞寫作教案篇十四
在孩子學(xué)習(xí)了新聞寫作的特征、組成部分后，就會進入下一階段，收集信息，完成文章：
2.。比如如果要寫一篇關(guān)于學(xué)校夏季展會的新聞，就需要拿上筆記本去現(xiàn)場收集信息。
3.另外，孩子還需要，在新聞中直接/間接引用。
5.最終，，以及其他組成部分，比如起標(biāo)題、配圖片和題注。
不管是fiction，還是non-fiction，優(yōu)秀的寫作能力，對于孩子學(xué)習(xí)其他科目，以及未來的人生都非常關(guān)鍵，但也絕對不是背誦幾篇滿分范文、一朝一夕間能做到的事。尤其是英文寫作，加上詞匯、語法。標(biāo)點等障礙，更是難上加難。
初二新聞寫作教案篇十五
杜翊冉
高新社八年級十五班2021年9月14日11時電八年級十五班在13日下午5時左右班會課頒發(fā)了班級積分前二十名的獎項，并給所有獲獎?wù)邷?zhǔn)備了一份印有同學(xué)們生活照片的精美水晶獎杯。這個獎杯承載的是班主任殷殷期盼，凝聚的是同學(xué)們的汗水和努力。此獎頒發(fā)給在上一學(xué)期中積極上進的同學(xué)。
此次獲獎的二十人分別是：劉辰宇、程艾佳、馮子軒、袁藝諾、杜翊冉、張妮、劉容利、王玥、郝艷、廖悅雯、程靖茹、李憶心柔、張兆星、蘇靖軒、成英杰、趙肖月、白鶴翔、張子翾、鄧云麒、常軒豪。
在這一學(xué)期中，他們將繼續(xù)加油。
初二新聞寫作教案篇十六
10月29日到10月30號下午，秋高氣爽，我校舉行了體育文化節(jié)中最精彩的壓軸節(jié)目——團隊拔河比賽。此次團隊比賽以班級位單位，以第一天10進5，第二天5進2，第三天冠亞軍爭奪的方式進行。
經(jīng)過三天的鏖戰(zhàn)，最后八年級三班同學(xué)齊心協(xié)力，在全體隊員、拉拉隊、老師和家長的助威聲中勇奪冠軍，站上最高的領(lǐng)獎臺。
雖然天氣有些轉(zhuǎn)涼，卻阻擋不住同學(xué)們的高漲的比賽熱情。賽前積極準(zhǔn)備，賽中努力拼搏，賽后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。每當(dāng)比賽時候，每一個班都有很多前來助威加油的老師、家長、班級拉拉隊，使得賽場氛圍十分熱烈和溫馨。
哨聲響起后，雙方隊員都作文緊握繩子，憋足了勁把繩子向后拉，在一旁的同學(xué)，老師和家長都一起喊著號子，為自己的班級大聲加油，恨不得自己抓起繩子與隊員一起努力，這無形中也給了隊員無窮的力量，使得他們更努力，勇爭第一。
每一場比賽，雖然有人歡喜有人愁，但更多的是收獲。通過這次拔河比賽，鍛煉了大家的體魄，增加了意志，更凝聚了班級的向心力，培養(yǎng)了班級團結(jié)拼搏精神，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。
通過比賽，我們看到了隊員的努力付出，看到了拉拉隊的熱情支持，看到了老師們的有效領(lǐng)導(dǎo)，也看到了家長們的加倍呵護，我們?yōu)檫@樣團隊而自豪，相信沒有什么困難能阻擋我們前進的步伐。
初二新聞寫作教案篇十七
審題：注意題目限定了文體——消息，也限定了選材的范圍——你所在的班級、學(xué)校，或者你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)、縣市，要從這幾個方面來思考選材。
選材：可以選擇班上或?qū)W校近期開展的各類活動，如體育活動、科學(xué)探究活動、文藝會演活動等；社區(qū)、村鎮(zhèn)等開展的各種特別的或有意思的活動等。
寫法：按照消息的基本結(jié)構(gòu)布局謀篇，結(jié)構(gòu)要完整，中心事件要突出，語言要簡潔，必要時可以交代一下背景。
初二新聞寫作教案篇十八
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了新聞采訪。通過完成活動任務(wù)，同學(xué)們感受到了新聞采編的一般方法和步驟。但是，只有采訪而沒有報道，新聞活動就沒有意義。所以，我們要學(xué)會寫作新聞。隨著社會生活、信息技術(shù)的快速發(fā)展和受眾需求的日趨多元，新聞的寫法也在發(fā)生相應(yīng)的變化，但萬變不離其宗。今天，我們就運用之前學(xué)習(xí)的新聞知識，寫一則消息。
教學(xué)。
目標(biāo)。
1．在掌握新聞知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)消息的寫作手法，提高寫作新聞的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛新聞及新聞工作的感情，激勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)社會中有意義的人和事，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、傳揚美。
重點難點。
引導(dǎo)學(xué)生回顧消息這種文體的相關(guān)知識，以具體的實例讓學(xué)生學(xué)會寫標(biāo)題；通過朗讀、交流實例，讓學(xué)生體會導(dǎo)語的寫法。
教學(xué)難點。
必做任務(wù)：寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材，寫一則消息。寫完后，組內(nèi)同學(xué)互相交流，修改完善。
寫作指導(dǎo)。
一、引導(dǎo)學(xué)生回顧新聞的有關(guān)知識。
1．新聞“六要素”：何時、何地、何事、何人、何故、如何。
2．新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語(其中標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三者缺一不可)。
3．新聞的特點：迅速及時、真實準(zhǔn)確、簡明扼要。
二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫標(biāo)題。
2．引導(dǎo)學(xué)生分析比較，然后歸納標(biāo)題的特點。(1)要準(zhǔn)確概括消息的主要內(nèi)容。(2)要盡可能重點突出、簡潔醒目。
(4)本校組織開展“小記者·大社會”綜合實踐活動。
四、引導(dǎo)學(xué)生合理安排消息正文的結(jié)構(gòu)。
消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。其中導(dǎo)語部分集中講述最重要的新聞事實；此后隨文章的展開，事實的重要性逐漸減弱；如果有相關(guān)的背景材料，一般放在新聞事實的后面。
五、引導(dǎo)學(xué)生討論交流，學(xué)習(xí)導(dǎo)語的寫法。
1．學(xué)生朗讀課本上三篇消息的導(dǎo)語，分析導(dǎo)語的特點：導(dǎo)語是消息的核心，也是消息這一新聞體裁的重要特征，它是用簡要的文字，集中呈現(xiàn)最重要、最新鮮或最有特點的新聞事實，提示消息的要旨，吸引讀者進一步閱讀文章。
2．分條明確導(dǎo)語寫作要求：(1)突出重點，吸引讀者——摒棄可有可無的內(nèi)容，突出關(guān)鍵信息，集中呈現(xiàn)最有新聞價值、最受讀者關(guān)注的新聞事實。(2)言之有物，用事實說話——要濃縮、概括新聞事實，但不能流于抽象、空洞，盡量用事實而非概念來說話。(3)簡明扼要，開啟全篇——導(dǎo)語應(yīng)簡潔明了，避免與主體部分重復(fù)，用精練的語言呈現(xiàn)精要的內(nèi)容，同時為整篇消息定下基調(diào)。(4)形式多樣，體現(xiàn)特色——可以直接陳述新聞事實，也可以在不違背新聞?wù)鎸嵭缘那疤嵯?，表現(xiàn)場面，描寫細(xì)節(jié)，渲染氣氛，講述故事。
六、強調(diào)寫作新聞時在語言方面的要求和注意事項。
引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)體會本單元三則消息的語言特點，或以身邊各種媒體為例，分。
2析其發(fā)布的消息有何語言特色。在此基礎(chǔ)上，進行指導(dǎo)陳述：寫作時要注意語言的準(zhǔn)確、簡練、易懂。準(zhǔn)確，是指語言表述要與新聞事實本身高度吻合，不能夸大或縮小，也不能含糊其詞。簡練，是指在呈現(xiàn)新聞事實的時候要講究語言干凈利落，刪去多余的文字。易懂，是指寫消息時要有讀者意識，考慮受眾需求，盡量采用大眾化的語言，不用生僻詞語，少用專業(yè)術(shù)語。在此基礎(chǔ)上，可適當(dāng)講究生動形象。
范文評析。
我校男女籃球隊勇創(chuàng)佳績。
本報訊5月21日上午，從本市中小學(xué)籃球聯(lián)賽上傳來喜訊，代表我校參加初中組決賽的男女籃球隊，經(jīng)過艱苦鏖戰(zhàn)，分獲初中組男女籃球聯(lián)賽的第一名和第二名。
決賽現(xiàn)場一波三折，扣人心弦，參賽雙方的比分始終交替上升，不分伯仲，兩隊都打進了加時賽。加時賽中的最后幾分鐘，男子籃球隊在比分落后的情況下，毫不氣餒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，打出了4∶0的小高潮，最終以兩分的優(yōu)勢反超，讓對手臣服馬下，獲得初中組男子冠軍。女隊則在最后的加時賽中，由于體力不支，客場敗于對手。
此次籃球比賽是對我校體育教學(xué)工作的一次檢閱，隊員們在比賽中為集體的榮譽而戰(zhàn)，精神飽滿，斗志昂揚，頑強拼搏，表現(xiàn)了我校師生良好的身體素質(zhì)和出色的團隊合作精神，充分體現(xiàn)了陽光學(xué)子的精神風(fēng)貌。
一、二名佳績的新聞事實。主體部分著重介紹了兩支球隊在決賽現(xiàn)場的比賽情況，其中詳寫男隊艱苦奪冠，略寫女隊惜敗與冠軍失之交臂。最后交代了本次籃球聯(lián)賽的意義所在。消息正文嚴(yán)格采用“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，科學(xué)合理。行文用語準(zhǔn)確、簡練而又不失生動，堪稱一篇校園新聞佳作。
初二新聞寫作教案篇十九
總學(xué)時：34周學(xué)時。
適用年級專業(yè)（學(xué)科類）：三年級新聞學(xué)專業(yè)。
開課時間：第三學(xué)年第六學(xué)期使用教材：《新聞寫作教程》。
授課教師姓名：
1、圍繞主題進行選材。
2、層次段落要分明。
三.從通信到通訊過四.通訊的發(fā)展1.第一階段：清朝末年民國初年程2.第二階段：遠生之后到七十年代3.八十年代以后傳統(tǒng)通訊的衰落以及深度報道類通訊的崛起和變異教學(xué)本次課講授了通訊文體形成和發(fā)展演變的歷史。通過本次課程，使學(xué)生對通訊這種樣式的歷史演變產(chǎn)生一個直觀的印象。
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