總結(jié)是我們進(jìn)步的引擎,它能激勵我們更上一層樓??偨Y(jié)不僅要注意結(jié)果,還要關(guān)注過程,分析原因和產(chǎn)生的影響。以下是一些總結(jié)的模板和方法,供大家參考使用。
寫論文構(gòu)建模型篇一
在生物學(xué)研究領(lǐng)域中,生物模型的構(gòu)建是一種常見的實(shí)驗(yàn)方法。生物模型通過簡化和模擬生物體的結(jié)構(gòu)和功能,幫助科學(xué)家們更好地理解生物學(xué)現(xiàn)象、探索生物體的機(jī)理。本文將就生物模型構(gòu)建過程中的心得體會進(jìn)行探討。
第二段:選擇模型的重要性。
在進(jìn)行生物模型構(gòu)建之前,選擇合適的模型是十分重要的。首先,模型應(yīng)能準(zhǔn)確地反映生物體的特征和功能,以保證研究結(jié)果的可靠性。其次,模型要具有較高的可重復(fù)性和操作性,便于研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí),考慮到經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間限制,模型的制作也應(yīng)便捷、高效。因此,在選擇模型時(shí)需要充分考慮各種因素,確保選取最佳的構(gòu)建對象。
第三段:構(gòu)建過程的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
構(gòu)建生物模型的過程中,精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是十分關(guān)鍵的。首先,需要明確研究目標(biāo)和要探究的生物學(xué)問題,并將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與之相契合。其次,合理的控制組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置,能夠排除干擾因素,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠。另外,模型的構(gòu)建應(yīng)遵循一系列的制作順序和操作規(guī)程,確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。因此,在構(gòu)建過程中,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)將直接影響到研究結(jié)果的可靠性。
第四段:挑戰(zhàn)與解決方案。
盡管生物模型的構(gòu)建是一種常用的研究方法,但在實(shí)踐過程中仍面臨一些挑戰(zhàn)。首先,生物的復(fù)雜性和多樣性使得模型的構(gòu)建變得復(fù)雜而困難。其次,特定的實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境對于模型的構(gòu)建也提出了一定的要求。然而,這些挑戰(zhàn)并非不可克服。采用合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、充分準(zhǔn)備所需的材料和設(shè)備、結(jié)合現(xiàn)有的研究成果,能夠有效地解決這些問題。此外,多與團(tuán)隊(duì)成員和其他科研人員交流與合作,也能夠提供新的思路和創(chuàng)新的解決方案。
第五段:總結(jié)與展望。
生物模型的構(gòu)建是生物學(xué)研究中不可或缺的一環(huán)。通過對生物模型構(gòu)建過程的反思和總結(jié),我深刻認(rèn)識到合適的模型選擇、精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案、克服挑戰(zhàn)的解決方案等因素對于模型的構(gòu)建和研究效果起著重要作用。未來,在生物模型構(gòu)建的實(shí)踐中,我將進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的水平,充分發(fā)揮模型在生物學(xué)研究中的作用,為科學(xué)研究做出更為有力的貢獻(xiàn)。
總結(jié)以上,通過對生物模型構(gòu)建的心得體會的總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識到模型選擇、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、挑戰(zhàn)與解決方案等因素對于生物模型構(gòu)建的重要性。這不僅為我們今后進(jìn)行生物學(xué)研究提供了有益的參考,同時(shí)也推動了生物學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
寫論文構(gòu)建模型篇二
第一段:引言(100字)。
生物模型構(gòu)建是生命科學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)方法。作為一名研究人員,我有幸參與了多項(xiàng)生物模型構(gòu)建的研究項(xiàng)目。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了許多實(shí)驗(yàn)的技巧和知識,也體會到了生物模型構(gòu)建的重要性。在這篇文章中,我將分享我在生物模型構(gòu)建中得到的一些心得體會。
第二段:理解模型構(gòu)建的目的(200字)。
在進(jìn)行生物模型構(gòu)建之前,我們需要先理解模型構(gòu)建的目的。生物模型的構(gòu)建可以幫助我們更好地理解生物體的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)的變化和相互作用,并提供有關(guān)生物體如何響應(yīng)外部環(huán)境變化的線索。我在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中構(gòu)建了一個(gè)小鼠模型來研究癌癥的發(fā)生機(jī)制。通過觀察小鼠模型中癌細(xì)胞的增殖和轉(zhuǎn)移過程,我能夠更全面地認(rèn)識癌癥的病理變化,為治療癌癥提供更精確的靶點(diǎn)。
第三段:選取適合的模型(300字)。
生物模型的選取對于研究的結(jié)果至關(guān)重要。不同的研究項(xiàng)目需要不同類型的生物體或細(xì)胞進(jìn)行模型構(gòu)建。在我的研究中,我選擇了小鼠作為模型。小鼠作為哺乳動物的同類生物,其基因組和生理結(jié)構(gòu)與人類非常相似,因此可以較好地模擬人類生物體的反應(yīng)。此外,小鼠具有較高的生育力和較短的生命周期,使得模型構(gòu)建的周期相對較短,有利于后續(xù)的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。
第四段:合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(300字)。
在模型構(gòu)建過程中,我發(fā)現(xiàn)合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是非常重要的。首先,要明確研究的問題和假設(shè),并確定實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。其次,我們需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)操作和技術(shù)方法,以確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和有效性。在我的實(shí)驗(yàn)中,我使用了分子生物學(xué)技術(shù)和顯微鏡觀察技術(shù)來檢測癌細(xì)胞的基因組變化和組織學(xué)特征。最后,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄和分析,以得出科學(xué)準(zhǔn)確的結(jié)論。通過上述的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),我成功地獲取了有關(guān)癌癥發(fā)生機(jī)制的重要數(shù)據(jù)。
第五段:總結(jié)與反思(200字)。
通過參與生物模型構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)研究,我意識到科學(xué)研究的艱辛和挑戰(zhàn)。在模型構(gòu)建的過程中,我遇到了各種問題和困難,但我堅(jiān)持不懈地努力著,最終取得了滿意的研究結(jié)果。生物模型構(gòu)建不僅僅是完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),更是培養(yǎng)了我的動手能力、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科學(xué)思維能力。通過模型構(gòu)建,我不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng),為今后的科學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):生物模型構(gòu)建是生命科學(xué)研究中一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)方法,通過模型構(gòu)建可以更好地理解和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和反應(yīng)。在進(jìn)行生物模型構(gòu)建時(shí),我們需要理解模型構(gòu)建的目的,選擇合適的模型,并合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。通過參與生物模型構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)研究,我不僅提升了自己的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科學(xué)素養(yǎng),也增加了對生命科學(xué)研究的熱愛和探索欲望。生物模型構(gòu)建的過程雖然困難,但通過堅(jiān)持不懈的努力,我們可以取得有價(jià)值的研究成果。
寫論文構(gòu)建模型篇三
近年來,物理模型構(gòu)建在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。物理模型的構(gòu)建不僅可以幫助學(xué)生更好地理解抽象的物理概念,還能夠提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深深感受到了構(gòu)建物理模型的重要性,并從中獲得了許多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。
首先,構(gòu)建物理模型可以幫助我更好地理解抽象的物理概念。在學(xué)習(xí)物理過程中,我們常常會遇到一些抽象且難以理解的概念,例如力、能量和電磁波等。通過構(gòu)建物理模型,我可以將這些概念具象化,使其更加直觀和實(shí)際化。例如,在學(xué)習(xí)力的平衡時(shí),我曾通過構(gòu)建一個(gè)平衡木的物理模型來理解平衡的概念。通過調(diào)整木塊的位置和質(zhì)量,我可以直觀地感受到平衡的條件和影響平衡的因素。這種實(shí)際的操作和觀察使我更好地理解了平衡的概念,并相信我的學(xué)習(xí)效果也會更好。
其次,構(gòu)建物理模型可以提高我的動手能力和創(chuàng)造力。物理模型的構(gòu)建過程需要我們運(yùn)用一系列的操作和技巧,例如繪制圖紙、剪裁材料和組裝零件等。通過不斷地實(shí)踐和嘗試,我逐漸掌握了這些操作技巧,并提高了我的動手能力。同時(shí),構(gòu)建物理模型也需要我們具備創(chuàng)造力,因?yàn)槲覀冃枰鶕?jù)自己的理解和想象來設(shè)計(jì)和制作模型。通過這個(gè)過程,我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力,使我在實(shí)際解決問題時(shí)更加得心應(yīng)手。
此外,構(gòu)建物理模型還可以提高我對物理實(shí)驗(yàn)的興趣和參與度。物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過實(shí)際操作和觀察,我們可以更好地理解物理原理和現(xiàn)象。然而,由于實(shí)驗(yàn)條件的限制,我們往往無法進(jìn)行所有我們想要的實(shí)驗(yàn)。在這種情況下,構(gòu)建物理模型可以讓我在一定程度上彌補(bǔ)這一不足。通過自己動手構(gòu)建模型,我可以模擬實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,以更好地了解和掌握物理實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵點(diǎn)。這種參與感和實(shí)踐的機(jī)會使我更加投入到物理學(xué)習(xí)中,提高了學(xué)習(xí)的效果。
最后,構(gòu)建物理模型也教會了我如何合作和團(tuán)隊(duì)合作。在構(gòu)建物理模型的過程中,往往需要多人合作,共同完成一個(gè)復(fù)雜的模型。在這個(gè)過程中,我們需要相互協(xié)作、相互支持,并充分發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢。通過這種合作和團(tuán)隊(duì)合作的方式,我們能夠更好地完成任務(wù),并獲得更好的成果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
總之,構(gòu)建物理模型是一項(xiàng)非常有益的活動。通過構(gòu)建物理模型,我們不僅可以更好地理解抽象的物理概念,還能夠提高動手能力和創(chuàng)造力,并增加對物理實(shí)驗(yàn)的興趣和參與度。同時(shí),構(gòu)建物理模型也教會了我們?nèi)绾魏献骱蛨F(tuán)隊(duì)合作。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)和體會將會對我產(chǎn)生積極的影響,并為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫論文構(gòu)建模型篇四
在我國長期的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)中,必須要制定出嚴(yán)格的建筑節(jié)能長期規(guī)劃,明確建筑節(jié)能的目標(biāo)和方向,執(zhí)行更高水平的節(jié)能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并在城市之間展開評比與競爭,鼓勵規(guī)劃和建設(shè)零消耗社區(qū),達(dá)到能源的合理化使用。
我國地域面積廣大,雖然近年來城鄉(xiāng)差距化越來越小,但是因?yàn)楦鞯氐囊?guī)劃及建設(shè)目標(biāo)不同,對于綠色建筑的目標(biāo)管理機(jī)制也不一樣,所以要督促各地落實(shí)綠色建筑發(fā)展與推廣計(jì)劃,將綠色建筑納入整個(gè)的施工過程當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)全過程管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。不僅要讓舊城區(qū)改造達(dá)到綠色環(huán)保的標(biāo)準(zhǔn),而且還要提高新城區(qū)建設(shè)的資源利用率,達(dá)到節(jié)能降耗,綠色節(jié)能的目的。
4.1.3建立合理的建筑使用布局。
對于土地的合理使用一定要當(dāng)作一項(xiàng)重要問題去解決,這樣才能有效的提高土地利用率,達(dá)到土地混合利用、緊湊開發(fā)的用地布局。尤其對于一些公路、鐵路等等交通建設(shè),更要達(dá)到地塊的合理開發(fā),做好建設(shè)中的“三廢”處理,達(dá)到建筑使用布局的科學(xué)性和合理性。
4.2挖掘潛力,節(jié)能減排。
對于前期所建造的資源浪費(fèi)現(xiàn)象要進(jìn)行有效的整改,尤其對于大面積的居民小區(qū),要進(jìn)行采暖方面的節(jié)能改造工程,并且可以推行試點(diǎn),展開城鄉(xiāng)建筑節(jié)能和綠色建筑改造工程的全面鋪開,深入挖掘潛力,達(dá)到節(jié)能降耗的目的。
4.2.2實(shí)現(xiàn)建筑能源消費(fèi)對比。
通過建筑節(jié)能技術(shù)方面的對比,來對重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行能源消費(fèi)方面的監(jiān)測,可以利用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)的巨大平臺,來使用大數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和資源共享,倡導(dǎo)全民綠色消費(fèi)模式,達(dá)到綠色建筑的可持續(xù)性發(fā)展。
4.3做好能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
4.3.1再生能源的推廣和使用。
再生能源是一種可以反復(fù)使用的能源,所以在建筑節(jié)能施工過程中,一定要利用再生能源來替代一次性能源的使用,而作為相關(guān)部門一定要做好再生能源的勘察工作,制定合理的應(yīng)用計(jì)劃,可以把太陽能等運(yùn)用到綠色建筑施工當(dāng)中。
4.3.2對供暖系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整。
尤其是對于長江流域之前的一些非采暖區(qū),一定要推廣空氣源、污水源熱泵技術(shù)的使用,可以建立以小區(qū)為單位的供暖系統(tǒng)或者建立集中供暖模式,合理利用江水和海水,因地制宜的進(jìn)行調(diào)整。
4.3.3建立再生能源應(yīng)用系統(tǒng)。
要想達(dá)到再生能源的合理利用,減少一次性資源的浪費(fèi),就必須要在各個(gè)地區(qū)、城市建立再生能源分布式應(yīng)用系統(tǒng)。這樣才能有效的實(shí)現(xiàn)再生能源與傳統(tǒng)能源之間的互補(bǔ),可以建立再生能源的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用體系,實(shí)現(xiàn)智能調(diào)度與分布式能源的有機(jī)結(jié)合。
5結(jié)束語。
總而言之,建筑節(jié)能技術(shù)在我國的起步較晚,在工程建設(shè)過程中長期處于被忽視的狀態(tài),造成我國能源的大量浪費(fèi),為了實(shí)現(xiàn)我國綠色建筑的可持續(xù)性發(fā)展,必須要從各地的實(shí)際出發(fā),建立相應(yīng)的管理及創(chuàng)新體制,推動新能源、新材料的使用,達(dá)到建筑界的綠色、節(jié)能、環(huán)保效果。
參考文獻(xiàn)。
[2]劉光洲,唐勝策.淺談關(guān)于綠色建筑節(jié)能新材料的發(fā)展趨勢[j].科學(xué)之友,,(10):6-7.
[3]仇保興.我國綠色建筑發(fā)展和建筑節(jié)能的形勢與任務(wù)[j].城市發(fā)展研究,,(05):1-7+11.
寫論文構(gòu)建模型篇五
生物模型的構(gòu)建是生物學(xué)領(lǐng)域中常常用到的實(shí)驗(yàn)手段之一,它可以幫助我們更好地理解生物體的結(jié)構(gòu)和功能,并探索生物世界的奧秘。在過去的幾年中,我有幸參與了一些生物模型的構(gòu)建實(shí)驗(yàn),并獲得了一些心得體會。在本文中,我將分享我在生物模型構(gòu)建方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)ζ渌麑Υ烁信d趣的人有所幫助。
第二段:選擇適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
構(gòu)建生物模型的第一步是選擇合適的材料。不同的生物體對應(yīng)的材料是不同的,因此我們需要根據(jù)研究的對象進(jìn)行選擇。例如,當(dāng)我研究植物細(xì)胞時(shí),我選擇了泡沫板、泡沫球和彩色紙張作為材料,因?yàn)樗鼈冑|(zhì)輕而且易于加工,并且可以很好地展示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。而當(dāng)我研究動物的骨骼時(shí),我選擇了塑料模型和軟骨作為材料,因?yàn)樗鼈兡軌蚋鎸?shí)地模擬動物骨骼的形態(tài)。
第三段:精心設(shè)計(jì)模型的結(jié)構(gòu)。
模型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是構(gòu)建生物模型的關(guān)鍵步驟之一。在這一過程中,我們需要仔細(xì)研究研究對象的解剖結(jié)構(gòu),并計(jì)劃出一個(gè)能夠準(zhǔn)確顯示生物體結(jié)構(gòu)和功能的模型。在這個(gè)過程中,我們可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和圖片,以便更好地理解生物體的結(jié)構(gòu)。
第四段:注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。
在構(gòu)建生物模型時(shí),細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性是非常重要的。我們需要盡可能地模仿生物體的細(xì)微特征,以使模型更加真實(shí)和具有可比性。在我最近構(gòu)建的一個(gè)細(xì)胞模型中,我將光敏元件添加到模型中,以更好地模擬細(xì)胞的光敏功能。雖然這個(gè)過程略微費(fèi)時(shí),但最終的效果非常令人滿意,并讓觀察者更好地理解了細(xì)胞的特性。
第五段:不斷改進(jìn)和展示。
構(gòu)建生物模型是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程。當(dāng)我們完成一個(gè)模型后,我們應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)模型的不足之處,以使模型更加完善。同時(shí),我們也應(yīng)該主動地與他人分享我們的模型,并聽取他們的意見和建議。在我最近的實(shí)驗(yàn)中,我將我的細(xì)胞模型展示給其他同學(xué),并聽取了他們的看法。這些建議不僅有助于我改進(jìn)模型的外觀,還提供了更多模型設(shè)計(jì)的想法。
結(jié)論:
通過參與生物模型構(gòu)建的實(shí)驗(yàn),我從中學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的知識,并提高了我的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。我相信,通過不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我將能夠在將來更好地構(gòu)建出更加準(zhǔn)確和生動的生物模型。同時(shí),我也希望能夠通過這篇文章,鼓勵更多的人參與到生物模型構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)中,并在實(shí)踐中提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和理解能力。
寫論文構(gòu)建模型篇六
建筑節(jié)能與綠色建筑模型系統(tǒng)的構(gòu)建,首先需要根據(jù)不同建筑的能耗情況,建構(gòu)完整的節(jié)能運(yùn)行系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、評估系統(tǒng)等一系列系統(tǒng)框架。其次需要對建筑節(jié)能中的各個(gè)功能,進(jìn)行不斷的修改與完善,以保障建筑節(jié)能數(shù)據(jù)信息的真實(shí)可靠與節(jié)能業(yè)務(wù)的順利開展。2.2建筑節(jié)能與綠色建筑模型系統(tǒng)架構(gòu)方法建筑節(jié)能、綠色建筑通過模型系統(tǒng),完成數(shù)據(jù)整合與體系構(gòu)建。建筑節(jié)能與綠色建筑仿真平臺的建立,主要對綠色建筑內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì),同時(shí)不斷改善借助節(jié)能的用能管理。建筑節(jié)能與綠色建筑數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建,能夠提供大量的節(jié)能方案、監(jiān)管方案。節(jié)能系統(tǒng)信息監(jiān)管平臺所具備的節(jié)能監(jiān)控、監(jiān)督檢查、工程設(shè)計(jì)功能,能夠提供給建筑設(shè)計(jì)院與政府部門需要的管理信息。建筑節(jié)能與綠色建筑系統(tǒng)模型的建構(gòu),首先需要架構(gòu)上圖所示的層層遞進(jìn)的層次結(jié)構(gòu)。在對以上各種層次的判斷矩陣、指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,得出一致性檢驗(yàn)的結(jié)果。建筑節(jié)能專家根據(jù)所得的結(jié)果進(jìn)行分析判斷,對各種節(jié)能設(shè)施的權(quán)重指標(biāo)進(jìn)行評估,得出最終的組合權(quán)重結(jié)果。
在考察各地區(qū)典型建筑特征后,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程傳輸技術(shù),完成數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的收集儲存處理分析工作。建筑節(jié)能與綠色建筑管理信息平臺、建筑節(jié)能與綠色建筑建模仿真平臺結(jié)合,能夠順利完成建筑能耗評估工作。建筑節(jié)能體系需要在數(shù)據(jù)庫中輸入不同類型建筑的基本特征、耗能狀況、服務(wù)方向等信息,依據(jù)不同建筑信息完成能耗評估工作。同時(shí)要根據(jù)詳細(xì)數(shù)據(jù)建立基礎(chǔ)庫、業(yè)務(wù)庫、服務(wù)庫、模型庫、案例庫模型,以完善系統(tǒng)模型的數(shù)據(jù)構(gòu)成。在建筑能耗評估得出肯定結(jié)論后,需要將建筑能耗評估信息錄入建筑信息管理平臺。建筑能耗評估信息能夠?qū)ㄖ芾淼?突發(fā)情況,提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)支持。建筑節(jié)能系統(tǒng)構(gòu)建主要需要建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)仿真預(yù)測模型、信息庫服務(wù)與管理模型,以完成建筑耗能環(huán)節(jié)的演示與仿真工作。在建筑節(jié)能減排指導(dǎo)過程中,應(yīng)該構(gòu)建完整的節(jié)能減排指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行節(jié)能各個(gè)環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,同時(shí)還要對建筑節(jié)能與綠色建筑模型進(jìn)行不斷改善。
本文主要研究對象為公共建筑、北方地區(qū)供暖建筑、可再生能源建筑等,主要對構(gòu)造條件各異的建筑進(jìn)行耗能分析。例如:城市小區(qū)住宅建筑可以采用膨脹聚苯板外墻保溫體系,選用保溫性能良好的中空玻璃鋁合金窗,有效的加強(qiáng)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能。還可以利用太陽能聚熱真空管技術(shù)實(shí)現(xiàn)單身公寓、會所的集中供熱,以達(dá)到生態(tài)住宅建筑節(jié)能的要求。關(guān)于北方建筑的供熱與夏季隔熱情況,需要對建筑的供熱系統(tǒng)、周圍植被系統(tǒng)進(jìn)行改造。通過各地區(qū)典型建筑的耗能分析,構(gòu)建真實(shí)可靠的建筑節(jié)能與綠色建筑數(shù)據(jù)庫。建筑能耗歷史數(shù)據(jù)信息在數(shù)據(jù)分類完成后,存入各類建筑能耗數(shù)據(jù)庫中。其中基礎(chǔ)存儲各類建筑基本信息,業(yè)務(wù)庫存儲各類建筑能耗信息,服務(wù)庫存儲各類建筑的耗能結(jié)果,模型庫存儲各類建筑的管理運(yùn)行模型,案例庫存儲各類建筑的建筑案例。以上數(shù)據(jù)庫建構(gòu)完成后,能夠建立建筑用戶、建筑監(jiān)管部門信息交流,建筑監(jiān)管部門也能夠?qū)ㄖ归_節(jié)能監(jiān)管與優(yōu)化。
3結(jié)語。
在建筑能耗不斷增長的經(jīng)濟(jì)社會,建筑節(jié)能與綠色建筑技術(shù)的實(shí)施能夠有效降低建筑能耗。通過建筑節(jié)能與綠色建筑系統(tǒng)體系建構(gòu),數(shù)據(jù)庫與仿真平臺的建設(shè),從多方面介紹建筑節(jié)能與綠色建筑模型的體系構(gòu)建。綠色建筑模型在各地區(qū)范圍的大力推廣,能夠構(gòu)建完整的綠色能耗體系,達(dá)到節(jié)能減排效果。
參考文獻(xiàn):。
[1]徐曉娜.淺議綠色建筑之綠色施工[j].科技致富向?qū)?(30).
寫論文構(gòu)建模型篇七
一、選定樣板市場區(qū)域:在什么地方、多大區(qū)域建立樣板市場,不僅關(guān)系到樣板市場的建設(shè)速度和發(fā)展進(jìn)程,而且直接關(guān)系到樣板市場建設(shè)的成敗。目前看來,大部分企業(yè)都傾向于“自留地”型樣板市場建設(shè),這不僅是由于在企業(yè)所在地建立樣板市場有著得天獨(dú)厚的“地緣”優(yōu)勢,也是因?yàn)槠髽I(yè)對于當(dāng)?shù)厥袌觥蔼?dú)特性”的深刻認(rèn)識和洞察。然而,筆者認(rèn)為在什么地方建設(shè)樣板市場,不應(yīng)該局限于“自留地”型樣板市場的建設(shè),而是應(yīng)該緊密結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)發(fā)展階段等因素綜合考慮來進(jìn)行:
1、強(qiáng)龍型企業(yè):此種類型企業(yè)表現(xiàn)為強(qiáng)大的品牌力、較高的行業(yè)占有率和廣泛的產(chǎn)品覆蓋率。例如白酒行業(yè)的三大巨頭“茅五劍”和飲料行業(yè)的“可口可樂”、“百事可樂”等。此種類型的企業(yè)在樣板市場選擇上首先注重的是“點(diǎn)”的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和輻射力,從而在全國范圍內(nèi)進(jìn)行“織網(wǎng)式”布局,提高其企業(yè)整體競爭力。然而,“局部之和并不等同于市場整體”的現(xiàn)實(shí)也為其它企業(yè)留下了繁多的生存空間,“水井坊”、“非??蓸贰本褪呛芎玫摹皧A縫求生謀發(fā)展”的典型案例。
此種類型企業(yè)往往依托企業(yè)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥汀暗鼐墶眱?yōu)勢構(gòu)建起了“自留地”型樣板市場。然而,如何從“自留地”走出去成為了這些企業(yè)面臨的一大難題,其中不乏“有眼光、有魄力”的企業(yè)嘗試向外拓展,但結(jié)果往往是因“水土不服”而“折戟而歸”。放下企業(yè)的抱怨不說而深究其原因在于“此樣板市場”并不具備“通用接口”或“嫁接性”。因此,此類型的企業(yè)意欲拓展,應(yīng)根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃就近選擇市場拓展范圍,并在此范圍內(nèi)綜合品牌、產(chǎn)品、消費(fèi)能力和習(xí)慣等多項(xiàng)因素屏棄經(jīng)營“自留地”的習(xí)慣和思路,選擇“承包責(zé)任田型”的樣板市場進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。
3、地龍型企業(yè):地龍(蚯蚓)型企業(yè)表現(xiàn)為局限在一定范圍內(nèi)的區(qū)域市場具備一定的品牌知名度的地產(chǎn)品牌企業(yè),往往憑借其歷史文化沉淀和地域特色、人文環(huán)境在強(qiáng)龍型企業(yè)和地頭蛇型企業(yè)的夾縫中占得一席之地。例如,北京市場的北極熊飲料、沈陽市場的八王寺汽水和大部分地級城市的地產(chǎn)牛奶。此類型企業(yè)往往借助于某一區(qū)域(市區(qū)或郊縣)、某一渠道(學(xué)校、軍隊(duì)等等)、某一細(xì)分消費(fèi)群體(兒童、老人等)立足,建立自己的“封閉形態(tài)”的樣板市場,在有限的市場“縫隙”中通過高密度的產(chǎn)品覆蓋和長期的“寡頭壟斷”形成了市場屏蔽,博得了自己的生存空間。其中也不乏成長起來的優(yōu)秀企業(yè),如“妙士”憑借餐飲渠道的迅速崛起,“小洋孩”乳制品憑借農(nóng)村市場的迅速壯大和成長。
二、優(yōu)化樣板市場產(chǎn)品組合:
某些企業(yè)在樣板市場建設(shè)時(shí)往往采取“全渠道、全品項(xiàng)”的方式開展,意圖給下游運(yùn)營商構(gòu)建一個(gè)“體面的、有感染力”的正面教材。然而,往往表面的繁榮背后隱藏者巨大的疼痛,靠高額費(fèi)用去支撐、靠密集型人員與物資去運(yùn)營,產(chǎn)生的效果往往只有“強(qiáng)做歡顏”的企業(yè)自己“有苦說不出”。樣板市場產(chǎn)品組合應(yīng)根據(jù)市場的人群特點(diǎn),對產(chǎn)品利益進(jìn)行整合并與定位好的市場進(jìn)行對接。就快速消費(fèi)品而言筆者認(rèn)為應(yīng)遵循“3:4:3”的分配原則進(jìn)行優(yōu)化組合:
1、三分高端產(chǎn)品,提升產(chǎn)品形象、塑造品牌;
2、四分中端產(chǎn)品,提高產(chǎn)品銷量、攫取利潤;
3、三分低端產(chǎn)品,加速產(chǎn)品流轉(zhuǎn)、回籠資金。
寫論文構(gòu)建模型篇八
導(dǎo)言:物理模型是物理問題研究的重要工具之一。通過構(gòu)建物理模型,我們可以更好地理解和描述復(fù)雜的物理現(xiàn)象。在構(gòu)建物理模型的過程中,我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會,這對于我今后的學(xué)習(xí)和研究都將起到重要的指導(dǎo)作用。
第一段:提高抽象思維能力。
構(gòu)建物理模型需要我們將復(fù)雜的現(xiàn)象和問題抽象化,簡化為簡單易懂的數(shù)學(xué)模型。在這個(gè)過程中,我們需要提高自己的抽象思維能力。通過不斷練習(xí)和挑戰(zhàn),我逐漸發(fā)現(xiàn),抽象思維能力的提升對于解決物理問題至關(guān)重要。只有深入理解問題背后的本質(zhì),才能準(zhǔn)確地將其抽象為數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而求解出答案。
第二段:培養(yǎng)邏輯推理能力。
構(gòu)建物理模型的過程需要我們進(jìn)行邏輯推理,將已知條件和待求解的問題進(jìn)行連接并得出結(jié)論。這種推理能力的培養(yǎng)不僅有助于解決物理問題,還在我們的生活中具有廣泛的應(yīng)用。通過構(gòu)建物理模型,我體會到邏輯推理的重要性,并意識到它是我們解決問題的基礎(chǔ)。只有牢固掌握邏輯推理能力,我們才能在面對復(fù)雜的問題時(shí)游刃有余,迅速找到問題的癥結(jié)并給出正確的答案。
第三段:加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。
物理模型的構(gòu)建離不開數(shù)學(xué)運(yùn)算,特別是代數(shù)和微積分等數(shù)學(xué)工具。因此,我在構(gòu)建物理模型的過程中,逐漸加強(qiáng)了自己的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。在解決物理問題時(shí),數(shù)學(xué)運(yùn)算的正確性和靈活性是至關(guān)重要的。通過反復(fù)訓(xùn)練和實(shí)踐,我逐漸深刻理解到數(shù)學(xué)和物理之間的緊密聯(lián)系,并發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)工具對于解決物理問題的重要性。只有具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),我們才能更好地構(gòu)建物理模型并求解問題。
第四段:培養(yǎng)耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。
構(gòu)建物理模型需要我們仔細(xì)觀察和思考問題,并進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)推演和計(jì)算。在這個(gè)過程中,我們需要具備耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)和修正,我逐漸體會到構(gòu)建物理模型需要一種全神貫注的專注力和毅力。只有堅(jiān)持不懈,才能克服困難,取得最終的成功。
結(jié)論:通過構(gòu)建物理模型,我不僅提高了自己的抽象思維能力、培養(yǎng)了邏輯推理能力,還加強(qiáng)了自己的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,同時(shí)培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。這些都是構(gòu)建物理模型過程中的寶貴財(cái)富,將對我今后的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信,在今后的物理學(xué)習(xí)和研究中,我將更加自信和從容地面對各種復(fù)雜的物理問題,并能夠靈活運(yùn)用構(gòu)建物理模型的技巧解決這些問題。
寫論文構(gòu)建模型篇九
在前言中,我們提到傳統(tǒng)法學(xué)的方法可以說是一種“本質(zhì)主義”的方法。在這種觀點(diǎn)的指導(dǎo)下,經(jīng)典合同理論的研究方法便是試圖描述一個(gè)典型事件的基本要素--這些基本要素對于每一個(gè)能夠被稱為是某種事物的東西都是不可缺少的,并將之提高到法律原則的水平。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法是與之截然不同的。它是在對事物進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上提出合理的假設(shè),并以之構(gòu)建一個(gè)理想化的模型。但是,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)并不聲稱這是事物的本質(zhì),相反,它倒是承認(rèn)這些模型都是不實(shí)際的。但這并不是說這些模型都是虛幻的,因?yàn)?,通過對這些模型進(jìn)行控制分析我們可以得出有實(shí)際意義的結(jié)論。本章要做的正是這樣的工作:在對案例進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上總結(jié)出合同法的基本功能和目標(biāo),然后再借用經(jīng)濟(jì)模型來構(gòu)建一個(gè)合同的理想化模型,為下一章對效力的分析奠定基礎(chǔ)。這樣的模型,我們稱之為完備合同--對它的嚴(yán)格履行能夠完全實(shí)現(xiàn)合同法的目標(biāo)。
一、合同法的經(jīng)濟(jì)功能。
在上一章的討論中,我們得出的基本結(jié)論是:個(gè)人的自愿交易是能夠?qū)崿F(xiàn)其效用最大化、實(shí)現(xiàn)財(cái)富最大化并且實(shí)現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置的。因此,自愿的交易是應(yīng)當(dāng)受到鼓勵的。合同法作為法律,其基本目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是:賦予個(gè)人訂立合同的權(quán)利,并且規(guī)定合同的簽約程序,通過訂立合同,個(gè)人可以設(shè)立一定的雙方權(quán)利、義務(wù)。
但是,合同的交易與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的選擇或交易是有不同之處的。我們注意到,在前面的案例分析中,我們實(shí)際上把其中的交易看成了類似于一手交錢一手交貨的交易。的確,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中討論的交易正是這種“即時(shí)交易”--在簽定合同到合同履行完畢之間不存在時(shí)間的歷程。如果雙方是在完全信息的條件下自愿地訂立合同,他們必將期望合同的交易能提高他們的福利水平,當(dāng)合同履行的時(shí)刻來到時(shí),如果雙方都希望履行合同的義務(wù),那么司法干預(yù)是無必要的。只有當(dāng)自愿的合作發(fā)生障礙時(shí),法律才應(yīng)當(dāng)干預(yù),也就是說,只有當(dāng)雙方中有一方認(rèn)為合同的履行不再對自己有利時(shí),法律才發(fā)生作用,因?yàn)楫?dāng)一項(xiàng)交易不再是自愿的時(shí),至少我們是無法斷定該交易是能使有異議的一方達(dá)到效用最大化的--如果我們不能斷定他因此而受損的話。這樣看來,實(shí)際上合同法的目的可以分為兩個(gè)方面:一是賦予個(gè)人訂立合同的權(quán)力,并規(guī)定合同的簽約程序,通過訂立合同,個(gè)人可以設(shè)定一定的雙方的權(quán)利義務(wù);另一方面,在合同履行出現(xiàn)困難時(shí),通過強(qiáng)制履行幫助人們實(shí)現(xiàn)它們的私人目標(biāo),而后者可以稱為合同法的真正目標(biāo)。為著實(shí)現(xiàn)目標(biāo),合同法有幾種功能,它們是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體體現(xiàn)。也就是說,合同法的目標(biāo)由幾個(gè)子目標(biāo)構(gòu)成,這些子目標(biāo)便是其功能。
被告是一家造船商,經(jīng)協(xié)商同意為原告一般油輪,合同的.價(jià)款分5期以美元付清。在第一期付款完成后正遇上美元貶值大約10%。被告威脅原告說,除非原告在數(shù)日內(nèi)同意今后的每期付款中再增加10%否則被告就毀約。原告已與他人簽訂了一份能夠盈利的出售油輪的合同,所以只得不大情愿地表示同意支付增加的價(jià)款,同時(shí)要求被告相應(yīng)地增加信用證數(shù)額,被告公司按要求做了增加。被告交貨后,原告向法院起訴,要求追回多付的10%款項(xiàng)。
部成本。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,外部成本是導(dǎo)致市場失靈抑制交易的因素之一,處理的辦法通常是使其內(nèi)部化,即讓對造成外部成本的一方對此負(fù)責(zé)。事實(shí)上,合同法的規(guī)則正是體現(xiàn)了這一思想。
合同法通過違約賠償制度來制約從合同訂立到履行完畢過程中的機(jī)會主義行為,這一作用可以用信息經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本博弈理論來解釋。我們假設(shè)甲、乙雙方在對履約上面臨選擇,對甲而言,如果履約,則其獲利為1,如果不履約(即采取“機(jī)會主義”行為)而對方乙履約,其獲利將為2,如果履約而乙不履約(采取“機(jī)會主義”行為)則其獲利為-2(實(shí)際為虧本),如果雙方都不履約,則獲利為-1;,對乙而言,以上各情況的獲利分別為1',2',-2',-1'其中:-2-112;-2'-1'1'2'。那么甲、乙在決定是否履約時(shí)面臨以下選擇:
乙方。
履約不履約。
1,1'-2,2'。
2,-2'-1,-1'。
甲方履約。
不履約。
如果沒有合同法的約束,各方都希望自己獲得最大利益,都希望出現(xiàn)(2,-2')或(-2,2')的情況,即自己采取機(jī)會主義行為而對方履約,其結(jié)果是都采取機(jī)會主義行為,合同受到嚴(yán)重障礙,結(jié)果將是(-1,-1'),這樣社會資源便無法有效地流動,或者人們不愿意從事那些延期交易,盡管它可能獲得更多的利益。這樣的結(jié)果是違反效率的目的的,法律應(yīng)當(dāng)制止它們。
司法行為并不是唯一能保護(hù)交易的行為,其他行為,比如人們可以避免與那些可能采取機(jī)會主義行為的人交易而保護(hù)自己,但是對個(gè)人而言,這樣的成本是高昂的,并且對于那些只要進(jìn)行這樣的一次行為便可以足夠大的利益的人,更是無效。
導(dǎo)致本案中被告要求提高價(jià)格的原因是匯率的上升,如果被告的確因?yàn)閰R率上升而不能從交易中獲利,甚至虧本,那么顯然強(qiáng)制履行這項(xiàng)交易不滿足帕累托優(yōu)化,也不能達(dá)到資源優(yōu)化配置的最優(yōu)。應(yīng)當(dāng)說類似于匯率波動的因素,即不確定的風(fēng)險(xiǎn)也是合同中的一個(gè)重要問題。對于雙方而言,在風(fēng)險(xiǎn)介入后,是仍按原合同履行還是變更合同甚至撤銷合同,應(yīng)考慮到風(fēng)險(xiǎn)的負(fù)擔(dān)及分配的問題,一般而言合理的風(fēng)險(xiǎn)分配應(yīng)考慮的一個(gè)重要因素是誰能以較低的成本負(fù)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致合同當(dāng)事人采取機(jī)會主義的原因,除了偶發(fā)性事件外,還有可能有信息不完全,壟斷等原因。但也不排除是出于狡詐的自私。
案例2.2behanstates。
根據(jù)其與政府簽訂的合同,原告behan為政府進(jìn)行一項(xiàng)工程。該工程是在新奧爾良港的密西西比河河床斜坡上鋪設(shè)由藤墊做的人工覆蓋物。政府雇傭的工程師在檢查進(jìn)展情況后,認(rèn)為該計(jì)劃不能達(dá)到原定的目標(biāo)并通知原告中斷工作,原告立即停止工作。法庭還查明以下事實(shí):合同的項(xiàng)目需要廣泛的準(zhǔn)備,大量的啟動費(fèi)用。原告為進(jìn)行該做了許多必要的準(zhǔn)備:獲得船只、工具、材料及有關(guān)的設(shè)備。原告積極履行了合同義務(wù),并因此花了大量的錢用于支付勞務(wù)費(fèi)、材料費(fèi)等。工程的停止,原告沒有任何過錯(cuò)。事后,原告賣掉了手頭的材料,并停止工作。
寫論文構(gòu)建模型篇十
摘要:建筑工程節(jié)能施工及綠色管理工作主要體現(xiàn)在工程質(zhì)量和安全、以及成本和進(jìn)度管理中所采取的現(xiàn)代化綠色節(jié)能環(huán)保技術(shù)及創(chuàng)新施工策略。當(dāng)前傳統(tǒng)施工技術(shù)管理流程作為綠色施工的基礎(chǔ),其間接造成綠色施工模式相對落后,以及影響建筑使用壽命縮短等不良現(xiàn)象,為建筑后期運(yùn)行工作增加了相應(yīng)的負(fù)擔(dān)。鑒于此,對當(dāng)前建筑工程節(jié)能施工和綠色管理控制措施進(jìn)行分析很有意義。
關(guān)鍵詞:建筑節(jié)能;綠色施工管理;控制措施。
1引言。
作為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),建筑工程在社會發(fā)展過程中起到了一定的推動作用。各類建筑的構(gòu)成需要消耗很大的資源。伴隨著當(dāng)前房地產(chǎn)的快速發(fā)展,其在資源開發(fā)和消耗中,常會致使環(huán)境受到不同程度的污染,所以作為建筑工程項(xiàng)目的核心,綠色節(jié)能環(huán)保成為當(dāng)前值得研究的主體。此外,能源和環(huán)境問題也已成為當(dāng)前人們值得高度重視的問題,我們要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新當(dāng)前施工技術(shù),從而提升建筑工程節(jié)能和綠色管理的整體水平,并有效節(jié)約能源利用,緩解我國資源現(xiàn)今的緊張局面,提高和完善能源使用體系。同時(shí)為了能夠更好的降低建筑物對社會經(jīng)濟(jì)及環(huán)境所造成的負(fù)擔(dān),需要貫徹綠色節(jié)能理念,實(shí)現(xiàn)我國建筑可持續(xù)項(xiàng)目發(fā)展的基本戰(zhàn)略。
寫論文構(gòu)建模型篇十一
公司知識、產(chǎn)品知識。
語言知識、客服知識。
知識。
主動性、服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)意識。
原則性、誠信意識、忠誠意識。
職業(yè)素養(yǎng)。
溝通能力、創(chuàng)新能力。
人際交往能力。
技能/能力。
9.2。
客戶服務(wù)部人員技能分級定義表。
技能名稱。
定義。
級別。
行為表現(xiàn)。
溝通能力。
正確傾聽他人的傾訴,理解其感受、需要和觀點(diǎn),并作出適當(dāng)反應(yīng)。
1級。
在與他人交流時(shí)能夠準(zhǔn)確理解他人的觀點(diǎn),積極地給予反饋。表達(dá)言簡意賅,具有較強(qiáng)的邏輯性,觀點(diǎn)清晰明確。
2級。
通過一些語言技巧(如使用比喻、排比等)清晰地表達(dá)較為深奧而復(fù)雜的觀點(diǎn)。在表達(dá)時(shí)有意識地使用一些肢體語言作為輔助,增加語言表達(dá)的感染力。
3級。
預(yù)見到他人的需要和關(guān)注點(diǎn),根據(jù)不同對象采取相應(yīng)的溝通策略。對不同對象和情境所要求的溝通方式有系統(tǒng)和深入的認(rèn)識,并能自如地運(yùn)用和進(jìn)行靈活調(diào)整。
創(chuàng)新能力。
能夠運(yùn)用新的思想、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,從變革的角度找到解決問題方法的能力。
1級。
能夠繼承本職位原先的工作做法及成果。
2級。
在繼承本職位原先的工作做法及成果時(shí),有自己的有效可行的新想法及新點(diǎn)子,并得到同事的認(rèn)同。
3級。
能恰當(dāng)?shù)刭|(zhì)疑已存在的解決問題模式,能提出可行的、可靠的建議,嘗試以新的方式來解決問題,能從多方面征求大家意見,創(chuàng)造性地解決問題,或形成新的觀點(diǎn)、主意、方法。
人際交往能力。
能有效的與公司內(nèi)部同事及客戶建立良好的工作關(guān)系,并平衡各方,完成工作的能力。
1級。
能維持與同事及客戶良好的關(guān)系,支持工作的開展。
2級。
待人坦誠,友好,在一般情況下能整合雙方的資源,完成工作任務(wù),合作關(guān)系融洽。
3級。
能與上級管理層、同事和下屬建立和維持良好的工作關(guān)系,與業(yè)務(wù)客戶建立并維持互相信任的關(guān)系,在沖突發(fā)生時(shí),能夠識別沖突原因,并能夠采取積極措施降低沖突影響,能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下利用各方資源有效解決合作中的問題,必要時(shí)能說服合作方認(rèn)同我方觀點(diǎn)。
9.3。
客戶服務(wù)部人員知識分級定義表。
素質(zhì)名稱。
定義。
級別。
行為表現(xiàn)。
公司知識。
包括行業(yè)知識、公司文化(發(fā)展歷史、價(jià)值觀等)、組織結(jié)構(gòu)、基本規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程等。
1級。
了解員工手冊與職位相關(guān)內(nèi)容,了解公司發(fā)展歷史,熟悉與本崗位有關(guān)的管理制度、流程。
2級。
3級。
產(chǎn)品知識。
包括產(chǎn)品的名稱、性能與特點(diǎn)、目標(biāo)客戶、物理特性等。
1級。
了解公司產(chǎn)品或服務(wù)的名稱、主要特點(diǎn)、物理特性及主要目標(biāo)客戶。
2級。
3級。
精通公司所有產(chǎn)品或服務(wù)的詳細(xì)資料,并能對未來產(chǎn)品或服務(wù)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)提出合理化建議。
客服知識。
包括客戶服務(wù)技巧、服務(wù)理念、服務(wù)方法、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)環(huán)境等。
1級。
1.了解客戶服務(wù)基本常識和基本服務(wù)理念。
2.具備日??蛻舴?wù)工作所需的技能。
2級。
1.全面掌握客戶服務(wù)所需的各種知識,熟練掌握服務(wù)技巧、服務(wù)方法等。
2.在與客戶溝通過程中善于營造良好的服務(wù)環(huán)境。
3級。
2.對客戶服務(wù)的發(fā)展趨勢有獨(dú)到的見解,充分理解各種客戶服務(wù)工具或系統(tǒng)的作用。
語言知識。
運(yùn)用外語知識解決工作問題的能力。
1級。
聽、說、寫流利,相當(dāng)于cet-4級知識水平。
2級。
能進(jìn)行專業(yè)工作的外文聽、說、寫,相當(dāng)于cet-6級知識水平。
3級。
具有多專業(yè)的外文聽、說、寫能力,相當(dāng)于英語專業(yè)8級知識水平。
9.4。
客戶服務(wù)部人員素養(yǎng)分級定義表。
技能名稱。
定義。
級別。
行為表現(xiàn)。
主動性。
積極、有效地完成工作任務(wù)的行為狀況。
一級。
對自已的工作大致有思考,上級安排任務(wù)時(shí)能有效配合確定工作計(jì)劃,并按計(jì)劃完成工作任務(wù);同時(shí),能積極處理工作出現(xiàn)的各種問題,需要請示或上級支持時(shí)也能按程序辦理。
二級。
提前思考、主動安排自己的工作計(jì)劃,并將之主動與上級溝通、協(xié)商、確定,按計(jì)劃推進(jìn)、完成工作任務(wù);對工作問題提前預(yù)測,作好防范,并妥善處理各類問題;能積極主動地協(xié)助同事完成職責(zé)范圍以外的其它工作。
三級。
上級只給出一個(gè)方向或任務(wù),即能獨(dú)立地制定計(jì)劃、組織資源、推進(jìn)實(shí)施、保證完成,支持、鼓勵團(tuán)隊(duì)成員與周圍同事積極主動開展工作,能營造積極、主動的文化氛圍。
誠信意識。
以誠實(shí)、善良的心態(tài)行使權(quán)利、履行義務(wù)。
一級。
遵守公司行為準(zhǔn)則,工作中不說假話,一旦給客戶或同事做出承諾,即能全力以赴,信守時(shí)間諾言。
二級。
實(shí)事求是地發(fā)表自己對問題的真實(shí)看法,工作中不說假話,而且對承諾的事情能勇于承擔(dān)責(zé)任。
三級。
能用具體的行為或言語來影響同事誠信做事,努力創(chuàng)造誠信的氛圍。
忠誠意識。
對工作、團(tuán)隊(duì)、組織的信任及在關(guān)鍵事件上以公司利益為重的意識。
一級。
忠實(shí)于本職工作,不做與職業(yè)道德相違的事情,不做任何對團(tuán)隊(duì)、公司不利的事。
二級。
忠實(shí)于團(tuán)隊(duì),對團(tuán)隊(duì)成員充分信任,積極維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益。
三級。
忠實(shí)于公司,對危害公司利益的行為進(jìn)行批評與糾正,并采取適當(dāng)防范措施。
原則性。
以身作則及執(zhí)行制度的堅(jiān)定性。
一級。
嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)章制度與工作流程,并以以身作則。
二級。
能夠?qū)χ贫戎械奈春w的內(nèi)容,依公司企業(yè)文化所倡導(dǎo)原則行事,是非分明。
三級。
能按照公司規(guī)章制度來影響同事的行為,并敢于指出、糾正沒有按制度辦事的行為。
服務(wù)意識。
在工作中滿足內(nèi)外部顧客需求的意識。
一級。
根據(jù)工作職責(zé)提供必要的服務(wù),理解客戶的需要,客戶滿意度較好。
二級。
以內(nèi)外部顧客需求為導(dǎo)向,主動提供服務(wù),根據(jù)客戶的反饋,不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
三級。
以內(nèi)外部顧客需求為導(dǎo)向,改善工作流程、方法以提升服務(wù)質(zhì)量,為客戶提供全面的服務(wù),服務(wù)質(zhì)量好,客戶滿意度高。
團(tuán)隊(duì)意識。
指個(gè)人自覺地融入團(tuán)隊(duì),與同事合作共同完成工作任務(wù)的意識。
一級。
分工進(jìn)行較好合。
二級。
理解與尊重團(tuán)隊(duì)中其它成員的不同工作風(fēng)格和方式,能向團(tuán)隊(duì)成員求教。
三級。
能關(guān)注團(tuán)隊(duì)中其它成員的需要和感受,在合作中主動調(diào)整自己,并能主動與團(tuán)隊(duì)其它成員進(jìn)行溝通,真誠地鼓勵同伴。
寫論文構(gòu)建模型篇十二
現(xiàn)代企業(yè)存在的大環(huán)境,是個(gè)嚴(yán)酷考驗(yàn)企業(yè)是否具備能夠靈活視情況調(diào)整組織戰(zhàn)略,以持續(xù)維持市場競爭力的市場,受此大時(shí)代背景影響,能在市場上持續(xù)表現(xiàn)優(yōu)益,且能安然挺過各種嚴(yán)酷挑戰(zhàn)和困境的企業(yè),大多都是相當(dāng)愿意投資在人才培養(yǎng)工作上的學(xué)習(xí)型組織。這些企業(yè)每年固定編列人才培養(yǎng)和學(xué)習(xí)發(fā)展預(yù)算,國際大公司的培訓(xùn)預(yù)算一般占上一年度總銷售額的1%~3%,最高的甚至達(dá)到7%,平均1.5%.反觀國內(nèi)企業(yè),和國際大公司相比,相對較不重視人才培養(yǎng)與發(fā)展,從每年的培訓(xùn)預(yù)算就能看出落差,許多國內(nèi)企業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算都低于0.5%,甚至不少企業(yè)在0.1%以下。
為什么成功企業(yè)大多都是學(xué)習(xí)型組織?為什么很多想成為具長期競爭力的企業(yè),都想轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)型組織?彼得圣吉在第五項(xiàng)修煉書中,為學(xué)習(xí)型組織下了一個(gè)清楚的定義,“企業(yè)全員以學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神為目標(biāo),在共同愿景下進(jìn)行長期而終身的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?!逼鋳W秘之處在于當(dāng)一個(gè)企業(yè)從上至下全體人員,包含最高領(lǐng)導(dǎo)層,都有定期接受新知識、技能、技術(shù)的機(jī)會時(shí),這個(gè)企業(yè)的人員面對和接受變革的能力比一個(gè)幾乎從不安排培訓(xùn)活動的企業(yè)的接受度高出許多。
原因在于當(dāng)員工不斷地有機(jī)會接受新事物刺激的時(shí)候,企業(yè)整體的創(chuàng)新能力和當(dāng)需要因應(yīng)市場競爭而調(diào)整組織戰(zhàn)略時(shí),慣于接受新刺激的人員能快速融入新的工作模式、方法進(jìn)而落實(shí)新的組織戰(zhàn)略,最終獲得預(yù)期的成功。
一般來說,在國內(nèi)外企業(yè)我們可以明顯看到兩種學(xué)習(xí)型組織的分布,以“學(xué)習(xí)”為導(dǎo)向和以“戰(zhàn)略與績效”為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)型組織。兩者的主要差異如下:
以“戰(zhàn)略與績效”為導(dǎo)向:1.主導(dǎo)者:經(jīng)營團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)骨干主導(dǎo),hr和培訓(xùn)發(fā)展單位輔助推動;2.目的:成為更具市場競爭力的企業(yè);3.學(xué)習(xí)方向:側(cè)重落實(shí)戰(zhàn)略、績效改進(jìn);4.學(xué)習(xí)目標(biāo):吸收-行為改變-績效改善;5.學(xué)習(xí)對象:管理層、關(guān)鍵崗位族群;6.學(xué)習(xí)成效:行為改變,進(jìn)而提高組織績效。
在競爭日益激烈的市場環(huán)境下,現(xiàn)代企業(yè)已逐漸意識到純粹以“學(xué)習(xí)”為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系實(shí)在無法滿足企業(yè)所背負(fù)的巨大壓力,唯有擁有一個(gè)由經(jīng)營階層(戰(zhàn)略制定者)和業(yè)務(wù)骨干主導(dǎo)的學(xué)習(xí)體系,才能確保所制定出來的學(xué)習(xí)策略能與組織戰(zhàn)略無縫鏈接。
多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)無效的原因。
不了解培訓(xùn)與發(fā)展的本質(zhì)差異:前者主要目的是讓學(xué)習(xí)者獲得原本不具備的知識和技能,后者則是讓學(xué)習(xí)者有機(jī)會將培訓(xùn)獲得的知識、技能實(shí)踐在日常工作中。
未與組織需求(戰(zhàn)略目標(biāo))接軌:所安排的培訓(xùn)主題以目前市場上的主流課程為主,而非從自己企業(yè)的戰(zhàn)略出發(fā),發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才普遍欠缺、待補(bǔ)強(qiáng)的能力,而決定的課程主題。
為培訓(xùn)而培訓(xùn):所安排的培訓(xùn)并非以強(qiáng)化關(guān)鍵人才能力、落實(shí)重點(diǎn)戰(zhàn)略舉措而培訓(xùn)。
培訓(xùn)成果未以“行為改變”為主要訴求:培訓(xùn)目標(biāo)只設(shè)定在要求學(xué)習(xí)者通過紙筆測驗(yàn),偏向填鴨式教育,學(xué)習(xí)者即便完成培訓(xùn)也未必能在工作中活用所學(xué),達(dá)到舉一反三的結(jié)果。從柯氏四級訓(xùn)練成效評估理論來看,只要求達(dá)到第二級――獲取知識,既所謂的“原本不知道的知識、技能,知道了!”,但做不做得到就各憑本事了。
無定期輔導(dǎo)機(jī)制&訓(xùn)練追蹤計(jì)劃:未掌握“培訓(xùn)結(jié)束,是練習(xí)和實(shí)踐的真正開始”的正確觀念,忽略了成年人需要通過21次練習(xí),才能將所學(xué)的新技能、知識靈活運(yùn)用于日常工作中。
寫論文構(gòu)建模型篇十三
利用層次分析法、專家打分法,計(jì)算河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評價(jià)體系中各指標(biāo)的權(quán)重,進(jìn)而計(jì)算出―20河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得分(計(jì)算過程略)如表2所示:表22011―年河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得分年份(年)20112014綜合得分0。5130。5550。6560。806綜上,在產(chǎn)業(yè)動態(tài)等四大類14個(gè)主要指標(biāo)中,大多數(shù)指標(biāo)明顯提高,產(chǎn)業(yè)優(yōu)化明顯,產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得到全面增強(qiáng),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初顯良好效果。但也發(fā)現(xiàn)一些問題,萬元gdp能耗高且狀況沒有好轉(zhuǎn)、河北省高學(xué)歷人員比例雖有提高但相比于國家其他地區(qū)較低、科技投入和科研強(qiáng)度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
寫論文構(gòu)建模型篇十四
創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件,是提高教學(xué)效率必不可少的因素之一。根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,至少要創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)條件和精神(心理)條件。
1創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)條件。
世界著名教育學(xué)家巴班斯基認(rèn)為,“創(chuàng)設(shè)必要的教學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ),顯然是有效地和高質(zhì)量地發(fā)揮教學(xué)教育過程作用的條件”。特別是使用教具、學(xué)具、電化教學(xué)手段,不僅增加了學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn),有助于理解和鞏固所學(xué)的概念、法則,而且激發(fā)學(xué)生思考,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。研究表明,只采用教師口授學(xué)生耳聽,教學(xué)后3小時(shí)能記得60%,教學(xué)后3天能記得15%;而采用視、聽結(jié)合的方法,教學(xué)后3小時(shí)能記得91%,教學(xué)后3天能記得75%。由此可以看出教學(xué)效果有顯著的差異。如果增加學(xué)生的親手操作,由于多種感官參加活動,教學(xué)效果更好。課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)“在教學(xué)中要重視運(yùn)用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段”。為了創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件,教學(xué)時(shí)一方面要充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)備,如掛圖、教具、投影儀等,另一方面要注意根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,收集和制作一些必要的教具、學(xué)具、幻燈片等。提倡就地取材,利用廢物,盡量少花錢,講實(shí)效。有條件的學(xué)校還可以適當(dāng)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。
2創(chuàng)設(shè)良好的精神心理?xiàng)l件。
這是提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)很重要的條件。近年來,現(xiàn)代教學(xué)論、教育心理學(xué)以及教育社會學(xué)都重視這方面的研究。過去研究教學(xué)過程往往看重在認(rèn)識活動方面,即研究它的認(rèn)識功能。實(shí)際上教學(xué)過程還有其社會功能。從社會學(xué)的觀點(diǎn)看,一個(gè)班就是一個(gè)小社會。因此,教學(xué)過程有兩個(gè)側(cè)面:一個(gè)是與掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的主體活動(認(rèn)識活動)過程,另一個(gè)是與掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的社會活動(人際交往)過程。教學(xué)過程中的人際交往是多方面的,多層次的。一般可分為師生間的交往和學(xué)生間的交往兩種。
2.1師生間的交往。
師生間的交往包括教師與學(xué)生群體的交往和教師與學(xué)生個(gè)體的[文秘站-您的專屬秘書!]交往。從社會學(xué)的觀點(diǎn)看,教師是學(xué)生個(gè)體社會化的承擔(dān)者,要使學(xué)生的身心朝著與社會要求相一致的方向發(fā)展。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來看,要使上述要求得到順利的發(fā)展,有以下幾點(diǎn)值得注意:。
2.1.1教師要有正確的導(dǎo)向。在教學(xué)過程中教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,不僅在智育方面有正確導(dǎo)向,使學(xué)生獲得大綱中規(guī)定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)基本技能,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,而且要注意培養(yǎng)良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.1.2建立良好的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的精神心理氣氛,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)非常重要。這就要求教師重視處理好師生間關(guān)系。首先是教師要樹立良好的人格,如熱情、和藹、誠實(shí)、謙遜、守信等,使學(xué)生對教師產(chǎn)生信任感。其次要熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,耐心幫助學(xué)生,對學(xué)生以朋友相待。特別是對一些后進(jìn)生、回答錯(cuò)誤或作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生,要注意提高他們的自尊心和自信心。第三要正確運(yùn)用評價(jià)手段。評價(jià)公正是非常重要的。對學(xué)生一次評價(jià)不公正往往會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,降低學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)還會喪失教師的威信。此外還應(yīng)注意評價(jià)的時(shí)機(jī)要適當(dāng),評價(jià)的場合要適宜,評價(jià)的方式要合適,評價(jià)的強(qiáng)度要適中。
2.1.3采用合理的控制方式。從社會學(xué)的觀點(diǎn)來看,教師對學(xué)生的教學(xué)工作是一種社會控制??刂频姆绞娇梢杂袃煞N:一種是顯形控制方式,即直接向?qū)W生提出明確要求,明言規(guī)定不準(zhǔn)做什么,往往采用批評、指責(zé)等方法來處理出現(xiàn)的問題。另一種是隱形控制方式,即用間接引導(dǎo)、誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的活動,如提問、組織比賽等來限制和消滅某些不良的習(xí)慣或活動,并且多采用鼓勵、表揚(yáng)等方法。有經(jīng)驗(yàn)的教師往往采取兩者相結(jié)合的方式,收到較好的教學(xué)效果。例如,一位教師對一個(gè)原來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不夠認(rèn)真的學(xué)生,一方面提出要求,另一方面發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就給以表揚(yáng),使這個(gè)學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.自信心,達(dá)到了中等水平。另一位教師對一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,雖然注意給以輔導(dǎo),但是往往不耐心,有時(shí)甚至加以訓(xùn)斥,結(jié)果使得這個(gè)學(xué)生上數(shù)學(xué)課心情緊張,喪失學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,以致成績反而下降。
2.2學(xué)生間的交往。
課堂教學(xué)是師生共同的集體活動,不斷地進(jìn)行著頻繁的信息交流活動,不僅教師和學(xué)生之間在交流,學(xué)生與學(xué)生之間也在交流,其中包括學(xué)生個(gè)體與學(xué)生個(gè)體間的交流和學(xué)生個(gè)體與學(xué)生集體間的交流。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不重視學(xué)生相互間的交流,致使課堂的氣氛沉悶,學(xué)生的思維的積極性不能充分發(fā)揮。實(shí)驗(yàn)研究表明,加強(qiáng)小組活動,有助于在學(xué)生之間增加交往、溝通,為學(xué)生提供更多的參與機(jī)會;通過小組討論,互相啟發(fā),可以把個(gè)人獨(dú)立思考的成果轉(zhuǎn)化為全組共同的認(rèn)識成果;通過組內(nèi)幫助,往往可以糾正教師無法一一糾正的錯(cuò)誤;通過小組活動還有助于培養(yǎng)學(xué)生參與、尊重他人、合作等社會意識,自我觀察、監(jiān)督、控制、評價(jià)等自我意識,理解、表達(dá)、協(xié)作等社會能力,以及友誼感、集體榮譽(yù)感等社會情感??傊?通過加強(qiáng)學(xué)生間的交往,使全班學(xué)生為一個(gè)共同目標(biāo)互相協(xié)作,互相幫助,互相影響,才能把班級組成一個(gè)有效的學(xué)習(xí)集體,從而普遍地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,并有效地提高學(xué)生的社會化水平。
寫論文構(gòu)建模型篇十五
摘要:當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展直接造成了對能源消耗的增大,其結(jié)果是造成了環(huán)境的惡化與氣候的惡化。
在建筑業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代,我們必須提高建筑節(jié)能技術(shù),并逐步向低碳方向不斷發(fā)展。
根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn),以及天津?qū)τ诠?jié)能建筑方面的要求,筆者提出了相關(guān)解決辦法,供同行參考。
關(guān)鍵詞:節(jié)能建筑;建筑節(jié)能;規(guī)劃;技術(shù)。
引言。
全球經(jīng)濟(jì)規(guī)模的快速增加以及人口的快速增長,直接導(dǎo)致了人們對于能源的需求量與日俱增。
正是這樣,諸如全球氣候變暖的各類環(huán)境問題逐漸出現(xiàn)。
并且這些問題直接影響了人類的生存與持續(xù)發(fā)展。
正是在這樣的背景條件下,人們提出了“低碳發(fā)展”的發(fā)展理論。
環(huán)境是人們賴以生存的根本,人類必須在以可持續(xù)發(fā)展為前提的情況下進(jìn)行有效的環(huán)境保護(hù)。
并將這種理念貫穿與各個(gè)行業(yè)之中。
這種“低碳發(fā)展”的重要理念就是花費(fèi)最少的費(fèi)用進(jìn)行有效的減排。
1建筑業(yè)必須大力推廣環(huán)保節(jié)能住宅,符合整個(gè)社會發(fā)展意識形態(tài)。
這樣可以有效的進(jìn)行節(jié)能減排,不斷構(gòu)件宜居的生態(tài)環(huán)境。
正是基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn),天津市在提出了四項(xiàng)主要措施,從政府角度鼓勵開發(fā)綠色建筑。
首先,重點(diǎn)推廣20余項(xiàng)新技術(shù)和新產(chǎn)品,逐步將相應(yīng)的新材料、新技術(shù)、新設(shè)備與新工藝進(jìn)行大規(guī)模推廣。
其次,不斷宣傳和推廣生態(tài)、節(jié)能、環(huán)保項(xiàng)目,通過不斷地推廣誘導(dǎo)消費(fèi)者予以認(rèn)可。
再次,不斷增加對綠色建筑的發(fā)展與再生能源的使用,并將該規(guī)劃納入相關(guān)體系,不斷加以完善。
最后,政府要制定相關(guān)綠色建筑技術(shù)的推廣,要依據(jù)實(shí)際情況有效地利用自然風(fēng)、陽光、熱泵、高效空調(diào)、隔音(熱)以及雨水收集等技術(shù)。
在政府的主導(dǎo)下,各級單位不斷提高相關(guān)綠色建筑的比例,有效地對城市環(huán)境進(jìn)行調(diào)節(jié)。
2節(jié)能建筑與建筑節(jié)能主要含義。
(1)節(jié)能建筑是根據(jù)實(shí)地氣候條件,采用節(jié)能的方法對相關(guān)建筑進(jìn)行區(qū)劃,并依此進(jìn)行群體與單體、建筑間距、風(fēng)向、采光和內(nèi)部具體環(huán)境研究分析,從而真正設(shè)計(jì)出能耗顯著降低的建筑體。
我們所講的建筑節(jié)能是指在相關(guān)設(shè)計(jì)、規(guī)劃以及改造與使用中所執(zhí)行的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的設(shè)備、技術(shù)、材料和技術(shù)等等,這樣可以有效地太高保溫與隔熱效能,有效提高供熱與質(zhì)量系統(tǒng)的效能。
通過對相關(guān)系統(tǒng)的有效管理,不斷提升再生能源比例。
在室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,盡可能的減少不必要的能源消耗。
(2)我國建筑節(jié)能基本狀況。
當(dāng)前我國建筑節(jié)能的特點(diǎn)是:建筑能源消費(fèi)水平過低、有嚴(yán)重浪費(fèi)能源的情況、能好效率過低以及能耗增速過快。
隨著近幾年來市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,建筑能耗為了滿足建筑物的基本功能而大大增加。
同時(shí),我國建筑能耗還低于國外發(fā)達(dá)國家的水平,這就為我國的能耗總量的持續(xù)增加帶來很大壓力。
此外,為了符合能源結(jié)構(gòu)方面的調(diào)整以及能源需求量的不斷增加,當(dāng)前的能源供應(yīng)已經(jīng)影響到我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
(3)節(jié)能建筑在我國的發(fā)展過程。
我國在上世紀(jì)80年代才制定了建筑方面節(jié)能發(fā)展計(jì)劃。
從期開始辦不了各項(xiàng)節(jié)能方面的計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)。
從20才明確新建的建筑要逐步實(shí)現(xiàn)節(jié)能率達(dá)到50%的相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
隨著國家相關(guān)部門對于節(jié)能宣傳力度的增大,各種節(jié)能建筑有了快速的發(fā)展。
由于相關(guān)節(jié)能技術(shù)推廣時(shí)間短,造成了相關(guān)節(jié)能建筑在已建建筑總量中的比例過低。
我們進(jìn)行節(jié)能建筑的推廣還需要有很長時(shí)間才能逐步實(shí)現(xiàn)。
3節(jié)能建筑與建筑節(jié)能之間的關(guān)系。
建筑屬于建筑節(jié)能的載體,節(jié)能技術(shù)必須始終加以貫穿,兩者是相互依存的關(guān)系。
(1)我們所講的節(jié)能建筑主要反映了該建筑的性質(zhì),是建筑節(jié)能的必要組成部分。
(2)建筑節(jié)能的實(shí)現(xiàn)必須通過相關(guān)的管理與宣傳加以誘導(dǎo);節(jié)能建筑的實(shí)現(xiàn)必須有相關(guān)材料和技術(shù)作為支撐。
(3)建筑節(jié)能的推進(jìn)必須建設(shè)好節(jié)能建筑,建筑節(jié)能的基礎(chǔ)是節(jié)能建筑。
節(jié)能建筑只是建筑節(jié)能中涉及的一部分。
4如何有效的發(fā)展建筑節(jié)能措施。
實(shí)現(xiàn)我國的建筑節(jié)能必須通過多種途徑,不應(yīng)僅局限于建筑體的朝向、矮星以及平面布局,還需考慮好如下多方面:
4.1做好門、窗部位的保溫。
門和窗等部位是建筑物內(nèi)最容易散失能量的部分,這些部位的能耗占總能耗比重很大。
在實(shí)現(xiàn)有效日照、通風(fēng)、采光以及景觀需求的前提下,需要盡可能縮減門窗的洞口有效面積,并采用必要的材料來提高該部位的氣密性,這樣能夠有效提高門窗部位的保溫性,有效降低該部位的熱量傳遞。
4.2建筑墻體部位的保溫隔熱。
建筑墻體屬于主要的外圍護(hù)結(jié)構(gòu)部分,該部位材料的保溫性能夠直接左右建筑物的能耗。
由此可見,我們在建設(shè)過程中需要盡可能的采用蓄熱能力好、強(qiáng)度低的合成材料作為墻體的主要用料。
4.3建筑屋面部分的保溫隔熱。
建筑屋面也是主要的外圍護(hù)結(jié)構(gòu)部分。
這部分的保溫隔熱需要采用如下相關(guān)措施:
(1)盡量采用密度小、導(dǎo)熱系數(shù)低的保溫材料。
這樣可以有效降低屋面重量,也能有效降低屋面的厚度。
(2)盡量采用吸水率較低的保溫材料,這樣可以有效降低保溫層部分的含水量,提高保溫效果。
同時(shí),屋頂部分必須設(shè)置相應(yīng)的排氣孔,這樣可以有效將保溫層部分的水氣排出。
例如:我們當(dāng)前所使用的膨脹珍珠巖保溫芯的保溫層與常規(guī)材料相比具有密度低。
導(dǎo)熱系數(shù)低、吸水性、蒸汽滲透系數(shù)都相對很低的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)前,為了有效提高熱效率,城市供暖多采取集中方式。
如果符合室內(nèi)溫度規(guī)定范圍,相對降低所涉及到的供暖區(qū)域室溫,就可以有效的實(shí)現(xiàn)能源方面的節(jié)約。
(4)綠化和節(jié)能措施。
隨著城市用地的緊張,城市綠地覆蓋率也逐漸萎縮。
同時(shí),汽車數(shù)量的大幅提升,空調(diào)使用數(shù)量的不斷增加,都直接造成了城市熱島效應(yīng)的加劇。
造成了環(huán)境的急劇惡化。
由于城市綠化在蒸發(fā)水分的同時(shí),會吸收很多熱量,直接降低了周圍溫度。
這就要求我們在城市整體規(guī)劃之初,必須考慮到庭院綠化,這也是實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能的有效措施。
4.4充分利用各種新能源技術(shù)。
通過新技術(shù)的使用直接將太陽能以及地?zé)岬饶茉粗苯愚D(zhuǎn)換為電能和熱能。
這樣可以直接解決建筑物本身對熱水、照明、采暖以及空調(diào)的需求。
當(dāng)前較為成熟的技術(shù)有太陽能聚熱技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)、地源熱泵技術(shù)以及太陽能和建筑物的一體化技術(shù)。
充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢能大大降低建筑物對于能源的依賴程度。
5.1節(jié)能建筑落實(shí)必須到位。
雖然我國已經(jīng)頒布相關(guān)建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際情況確實(shí)因?yàn)楸O(jiān)管不力,造成效果與預(yù)想有較大出入。
這就要求我們不必去一味的去提高相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),要盡可能的去全面落實(shí)現(xiàn)有規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)監(jiān)督,不斷完善設(shè)計(jì)與改造細(xì)節(jié),逐步完善相關(guān)的責(zé)任追訴制度。
5.2加強(qiáng)建筑節(jié)能的手段。
要對城市中現(xiàn)有的單位面積能耗較大的公共建筑,制定可行的能耗規(guī)定,降低不必要的浪費(fèi)。
住宅方面的建筑節(jié)能必須要做好準(zhǔn)入與標(biāo)示制度更加完善。
5.3科學(xué)的利用國內(nèi)外技術(shù)。
寫論文構(gòu)建模型篇十六
相比于世界其他國家,中國能耗較高,而河北省能耗位居全國第二,產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),特別是要講重點(diǎn)放在能耗強(qiáng)度在1。0以上的產(chǎn)業(yè),持續(xù)發(fā)展,節(jié)能優(yōu)先,做到能源在供給、價(jià)格上的平衡穩(wěn)定;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí),優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),做到經(jīng)濟(jì)節(jié)能,積極扶持能源利用率高的新興產(chǎn)業(yè)同時(shí)對高耗能的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)、管理改善;壓縮煤、天然氣等能源直接燃燒的消耗,提高轉(zhuǎn)化利用率,開發(fā)能源利用;積極開發(fā)新能源、替代能源。
4。2積極吸引尖端人才應(yīng)對“虹吸效應(yīng)”
每萬人大專學(xué)歷以上人數(shù)相比于國家其他地區(qū)較低(四川為1830人,河北僅為880人)京津兩地虹吸效應(yīng)強(qiáng)大,對河北省的人力資源是個(gè)重大挑戰(zhàn)。河北省要積極提升本地區(qū)人口的受教育水平,制定合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃,合理開發(fā)利用本地區(qū)人才,留住人、發(fā)展人、使用人。同時(shí),制定合理政策吸引外來高精尖人才,以京津冀及協(xié)同發(fā)展為契機(jī),制定合理的人才協(xié)同培養(yǎng)計(jì)劃,構(gòu)建合理的人才聯(lián)動機(jī)制。
4。3繼續(xù)加大科技投入。
河北省各市、縣都應(yīng)積極加強(qiáng)科技投入,同時(shí)制定進(jìn)一步推動科技成果創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化的激勵機(jī)制,制定對科技創(chuàng)新活動減免稅收、減免土地租金、貸款優(yōu)惠等利好激勵措施,積極推動創(chuàng)新;提高科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力;政府牽頭推動實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向進(jìn)行創(chuàng)新,積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新業(yè),并提供優(yōu)惠政策。
4。4重視環(huán)境和諧發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展是關(guān)于自然、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的理論和戰(zhàn)略,而產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展不僅僅實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展還強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。但是從第三產(chǎn)業(yè)增加值占gdp比重、工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率、萬元gdp能耗、萬元產(chǎn)值水耗這些指標(biāo)來看,河北省還應(yīng)制定措施治亂減負(fù)、對兩高的行業(yè)進(jìn)行監(jiān)督限期整改、綜合治理;通過公益廣告等宣傳手段強(qiáng)化環(huán)境意識,樹立生態(tài)理念;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、提升資源利用率;積極利用科技手段降低能耗、保護(hù)環(huán)境;落實(shí)責(zé)任,培育好金山銀山,保護(hù)好綠水青山。
參考文獻(xiàn):
[1]onishit。acapacityapproachforsustainableurbandevelopment:anempiricalstudy[j]。regionalstudies,1994,28(1):39―51。
[2]陳璐,薛維君?!按蟊本笨蚣芟潞颖笔 敖鹑恰眳^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新思路與實(shí)施方略[j]。經(jīng)濟(jì)研究參考,,81:29―36。
[3]田學(xué)斌,李寶新。京津冀協(xié)同發(fā)展與河北科技創(chuàng)新能力的提升[j]。領(lǐng)導(dǎo)之友,,1:60―64。
[4]劉雪芹,張貴。京津冀區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新能力評價(jià)與戰(zhàn)略選擇[j]。河北師范大學(xué)學(xué)報(bào),,1(38):142―148。
[5]張貴,石海洋,等。京津冀都市圈產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)再造與能力提升[j]。河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2014,1(6):1―9。
[6]祝爾娟。推進(jìn)京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的思路與重點(diǎn)[j]。經(jīng)濟(jì)與管理,2014,3(28):10―12。
[7]彭璇,祝輝,祝爾娟。京津冀能源承載力評價(jià)與分析―基于―數(shù)據(jù)[j]。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào),2015,4(17):15―22。
寫論文構(gòu)建模型篇十七
建筑節(jié)能與綠色建筑模型系統(tǒng)的構(gòu)建,一方面能夠?qū)ㄖ?nèi)部的能耗進(jìn)行有效的管理控制,另一方面也能根據(jù)客戶要求提供各種信息管理、節(jié)能優(yōu)化等服務(wù)。建筑部門可以對建筑的各種耗能項(xiàng)目進(jìn)行準(zhǔn)確的評估,根據(jù)不同耗能項(xiàng)目的耗能大小,來建立相應(yīng)的綠色建筑模型系統(tǒng)。綠色建筑模型系統(tǒng)能夠建筑的各種耗能情況,進(jìn)行準(zhǔn)確的量化分析。在綠色建筑模型系統(tǒng)建立后,還要在使用過程中對各種耗能情況進(jìn)行不斷優(yōu)化,以達(dá)到完美的節(jié)能效果。綠色建筑模型系統(tǒng)通過科技創(chuàng)新、管理優(yōu)化,來最大限度挖掘節(jié)能潛力,為未來的建筑節(jié)能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
寫論文構(gòu)建模型篇十八
1)健全法律法規(guī)。太原市在全國省會城市中率先頒布實(shí)施《太原市促進(jìn)綠色轉(zhuǎn)型條例》《民用建筑節(jié)能管理辦法》《太原市促進(jìn)綠色轉(zhuǎn)型條例實(shí)施辦法》,把政府意志轉(zhuǎn)化為全社會共識,實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約、環(huán)境友好、生態(tài)平衡。
2)完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。太原市在全國省會城市中制定出臺了第一部綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)《太原市綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的配套技術(shù)規(guī)程。發(fā)布實(shí)施了覆蓋全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域《太原市綠色轉(zhuǎn)型標(biāo)準(zhǔn)框架體系》,及《太原市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》《太原市綠色園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》等一批綜合性、專業(yè)性標(biāo)準(zhǔn)。
3)加快技術(shù)創(chuàng)新。太原市注重發(fā)揮科技先導(dǎo)和支撐作用,圍繞應(yīng)用可再生能源和“四節(jié)一環(huán)?!?,初步梳理出一批能充分展示人文與建筑、環(huán)境及科技的和諧統(tǒng)一的在太原市有一定代表性的建筑納入綠色建筑推薦項(xiàng)目。
太原市小店三中項(xiàng)目,位于太原市小店鎮(zhèn)晨光西街的小店三中,被納入到“百校興學(xué)”行列中。該項(xiàng)目占地面積33000m2,總建筑面積18000m2,是山西省第一座純鋼結(jié)構(gòu)綠色校園示范項(xiàng)目;綠色、節(jié)能環(huán)保玻璃建材———low-e中空低輻射鍍膜玻璃、tdl柔性飾面磚外墻外保溫系統(tǒng)、微孔混凝土墻體材料蓓佳外墻板、裝配式墻體施工技術(shù)、太陽能光伏發(fā)電、智能型對流式自動化供暖系統(tǒng)、無源無線技術(shù)等將集結(jié)在小店三中項(xiàng)目的建設(shè)中,使該項(xiàng)目在節(jié)能、環(huán)保、低碳運(yùn)行、可循環(huán)利用等方面,成為山西綠色校園節(jié)能減排的先行者,將為今后全市乃至全省全面建設(shè)綠色校園起到積極的示范作用。
太原十二院城項(xiàng)目,位于太原市和平南路139號,太原十二院城總建筑面積845000m2。十二院城以“新東方主義”與“集成式家居”的理念,萃取盛唐“里坊院落”精髓,以街、曲、府、坊、市、瓦子,規(guī)劃社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系,將項(xiàng)目劃分為12個(gè)組團(tuán)。從外部看,里坊式布局,使十二院城具有城池般的氣勢。在內(nèi)部,里坊的圍合感為十二院城創(chuàng)造出內(nèi)部小型的社會交往空間,縮短人與景觀、人與人、人與各項(xiàng)配套設(shè)施之間的`距離。建筑分別在采用綠色、節(jié)能、環(huán)保玻璃建材———low-e中空低輻射鍍膜玻璃、國際上先進(jìn)綠色環(huán)保建材、圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能、地源熱泵、太陽能熱水、光伏發(fā)電、照明、新風(fēng)機(jī)組的空調(diào)系統(tǒng)等節(jié)能方面各具有不同亮點(diǎn)。
太原萬國城moma項(xiàng)目,位于太原市長風(fēng)新區(qū)的太原萬國城moma項(xiàng)目,總建筑面積650000m2,采用可再生能源,四季恒溫恒濕,倡導(dǎo)“高舒適度低能耗”的生活理念,達(dá)到國際公認(rèn)的人體最舒適環(huán)境。
大唐雙喜城項(xiàng)目,位于太原市小店區(qū)親賢北街9號的大唐雙喜城項(xiàng)目,占地面積10667m2,總建筑面積48萬m2,綠化率40%,65%建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。太原星河灣項(xiàng)目,位于太原市南部小店區(qū),龍城南街以南,南高速環(huán)700m綠化隔離帶以北,濱河?xùn)|路以東,太茅路以西。規(guī)劃總用地面積為91.36hm2。星河灣規(guī)劃以注重強(qiáng)調(diào)環(huán)境內(nèi)外結(jié)合、建筑與環(huán)境有機(jī)結(jié)合、環(huán)境與功能緊密結(jié)合、觀賞性與實(shí)用性有效結(jié)合、環(huán)境與人性化合理結(jié)合為原則,同時(shí)提倡建筑與園林,環(huán)境與人居,觀賞與實(shí)用性相融合的理念。景觀設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)大園中有小園,近景外有遠(yuǎn)景,充分體現(xiàn)建筑園林藝術(shù)現(xiàn)代版的“園冶”。太原星河灣綠化景觀注重與建筑結(jié)合,體現(xiàn)“以人為尊,融于自然”的設(shè)計(jì)原則。綠化以實(shí)現(xiàn)園林景觀和諧流暢,連綿不斷效果。
在取得建筑節(jié)能效果的基礎(chǔ)上,對太原市如何進(jìn)一步做好節(jié)能減排,推動綠色建筑工作,通過分析問題,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),提出未來工作重點(diǎn)。
第一,為提高能效,政府部門抓好新建建筑節(jié)能監(jiān)管。要將建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)提高到75%標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行更高水平的建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)和綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)。新建公共建筑應(yīng)按照節(jié)能省地及綠色生態(tài)的要求指導(dǎo)工程建設(shè)全過程,把能耗標(biāo)準(zhǔn)作為建筑項(xiàng)目核準(zhǔn)和備案的強(qiáng)制性要求,設(shè)計(jì)不達(dá)標(biāo)的不得通過施工圖審查。嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。著力提高施工階段建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行率,加大對施工現(xiàn)場建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)管和稽查力度,對不符合節(jié)能減排有關(guān)法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的工程建設(shè)項(xiàng)目,不予發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證和施工許可證。建立行政審批責(zé)任制和問責(zé)制。按照“誰審批、誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”的原則,對不按規(guī)定予以審批的,依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。要加強(qiáng)施工階段的監(jiān)管和稽查,確保工程質(zhì)量和安全。大力推廣綠色設(shè)計(jì)、綠色施工。廣泛采用自然通風(fēng)、遮陽等被動技術(shù),抑制高耗能建筑建設(shè),引導(dǎo)新建建筑由節(jié)能為主向綠色建筑“四節(jié)一環(huán)?!钡陌l(fā)展方向轉(zhuǎn)變。
第二,完善新建建筑全壽命期管理機(jī)制。制定并完善立項(xiàng)、規(guī)劃、土地出讓、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行和報(bào)廢各階段的節(jié)能監(jiān)管機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行新建建筑規(guī)劃階段節(jié)能審查制度的通知》精神。城鄉(xiāng)規(guī)劃部門要就設(shè)計(jì)方案是否符合民用建筑節(jié)能強(qiáng)制性要求征求同級節(jié)能主管部門意見。嚴(yán)格執(zhí)行新建建筑立項(xiàng)階段建筑節(jié)能的評估審查。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位不得在建筑活動中使用列入禁止使用目錄的技術(shù)、工藝、材料與設(shè)備的要求。嚴(yán)格執(zhí)行民用建筑能效測評標(biāo)識和民用建筑節(jié)能信息公示制度。新建大型公共建筑建成后必須經(jīng)過能效專項(xiàng)測評,凡達(dá)不到工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的,不得辦理竣工、驗(yàn)收、備案手續(xù)。建立健全民用建筑節(jié)能管理制度和操作規(guī)程,對建筑用能情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)和評估分析,降低運(yùn)行能耗。
第三,拓展工作思路,樹立全局理念。加強(qiáng)培訓(xùn)教育,嚴(yán)肅作風(fēng)紀(jì)律。落實(shí)執(zhí)行政策,提升品位形象。對標(biāo)一流行業(yè),打造“太原模式”工作指導(dǎo)思想,不斷提高新建建筑工作效率,大力推進(jìn)新建建筑節(jié)能工作。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/8044482.html】