總結需要從不同的角度出發(fā)，全面地評價和總結自己的工作和學習成果?？偨Y時要結合具體的實踐和案例，用事實證明自己的觀點和總結是否準確?？偨Y是一個不斷學習和提升的過程，我們要善于總結自己的經驗和教訓，不斷改進和完善自己。
寫論文構建模型篇一
生物模型的構建是生物學領域中常常用到的實驗手段之一，它可以幫助我們更好地理解生物體的結構和功能，并探索生物世界的奧秘。在過去的幾年中，我有幸參與了一些生物模型的構建實驗，并獲得了一些心得體會。在本文中，我將分享我在生物模型構建方面的經驗和教訓，希望能夠對其他對此感興趣的人有所幫助。
第二段：選擇適當?shù)牟牧稀?/p>
構建生物模型的第一步是選擇合適的材料。不同的生物體對應的材料是不同的，因此我們需要根據研究的對象進行選擇。例如，當我研究植物細胞時，我選擇了泡沫板、泡沫球和彩色紙張作為材料，因為它們質輕而且易于加工，并且可以很好地展示植物細胞的結構。而當我研究動物的骨骼時，我選擇了塑料模型和軟骨作為材料，因為它們能夠更真實地模擬動物骨骼的形態(tài)。
第三段：精心設計模型的結構。
模型的結構設計是構建生物模型的關鍵步驟之一。在這一過程中，我們需要仔細研究研究對象的解剖結構，并計劃出一個能夠準確顯示生物體結構和功能的模型。在這個過程中，我們可以參考一些相關的文獻和圖片，以便更好地理解生物體的結構。
第四段：注重細節(jié)和準確性。
在構建生物模型時，細節(jié)和準確性是非常重要的。我們需要盡可能地模仿生物體的細微特征，以使模型更加真實和具有可比性。在我最近構建的一個細胞模型中，我將光敏元件添加到模型中，以更好地模擬細胞的光敏功能。雖然這個過程略微費時，但最終的效果非常令人滿意，并讓觀察者更好地理解了細胞的特性。
第五段：不斷改進和展示。
構建生物模型是一個不斷改進的過程。當我們完成一個模型后，我們應該不斷反思和改進模型的不足之處，以使模型更加完善。同時，我們也應該主動地與他人分享我們的模型，并聽取他們的意見和建議。在我最近的實驗中，我將我的細胞模型展示給其他同學，并聽取了他們的看法。這些建議不僅有助于我改進模型的外觀，還提供了更多模型設計的想法。
結論：
通過參與生物模型構建的實驗，我從中學習到了很多關于生物體結構和功能的知識，并提高了我的觀察和實驗能力。我相信，通過不斷地實踐和經驗積累，我將能夠在將來更好地構建出更加準確和生動的生物模型。同時，我也希望能夠通過這篇文章，鼓勵更多的人參與到生物模型構建的實驗中，并在實踐中提高自己的科學素養(yǎng)和理解能力。
寫論文構建模型篇二
近年來，物理模型構建在教育領域的應用日益廣泛。物理模型的構建不僅可以幫助學生更好地理解抽象的物理概念，還能夠提高學生的動手能力和創(chuàng)造力。在我的學習和實踐中，我深深感受到了構建物理模型的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和經驗。
首先，構建物理模型可以幫助我更好地理解抽象的物理概念。在學習物理過程中，我們常常會遇到一些抽象且難以理解的概念，例如力、能量和電磁波等。通過構建物理模型，我可以將這些概念具象化，使其更加直觀和實際化。例如，在學習力的平衡時，我曾通過構建一個平衡木的物理模型來理解平衡的概念。通過調整木塊的位置和質量，我可以直觀地感受到平衡的條件和影響平衡的因素。這種實際的操作和觀察使我更好地理解了平衡的概念，并相信我的學習效果也會更好。
其次，構建物理模型可以提高我的動手能力和創(chuàng)造力。物理模型的構建過程需要我們運用一系列的操作和技巧，例如繪制圖紙、剪裁材料和組裝零件等。通過不斷地實踐和嘗試，我逐漸掌握了這些操作技巧，并提高了我的動手能力。同時，構建物理模型也需要我們具備創(chuàng)造力，因為我們需要根據自己的理解和想象來設計和制作模型。通過這個過程，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力，使我在實際解決問題時更加得心應手。
此外，構建物理模型還可以提高我對物理實驗的興趣和參與度。物理實驗是物理學習的重要組成部分，通過實際操作和觀察，我們可以更好地理解物理原理和現(xiàn)象。然而，由于實驗條件的限制，我們往往無法進行所有我們想要的實驗。在這種情況下，構建物理模型可以讓我在一定程度上彌補這一不足。通過自己動手構建模型，我可以模擬實驗的過程和結果，以更好地了解和掌握物理實驗中的關鍵點。這種參與感和實踐的機會使我更加投入到物理學習中，提高了學習的效果。
最后，構建物理模型也教會了我如何合作和團隊合作。在構建物理模型的過程中，往往需要多人合作，共同完成一個復雜的模型。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、相互支持，并充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢。通過這種合作和團隊合作的方式，我們能夠更好地完成任務，并獲得更好的成果。這種團隊合作的經驗對于我們今后的學習和工作都具有重要的意義。
總之，構建物理模型是一項非常有益的活動。通過構建物理模型，我們不僅可以更好地理解抽象的物理概念，還能夠提高動手能力和創(chuàng)造力，并增加對物理實驗的興趣和參與度。同時，構建物理模型也教會了我們如何合作和團隊合作。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗和體會將會對我產生積極的影響，并為我打下堅實的基礎。
寫論文構建模型篇三
建筑節(jié)能與綠色建筑模型系統(tǒng)的構建，首先需要根據不同建筑的能耗情況，建構完整的節(jié)能運行系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、評估系統(tǒng)等一系列系統(tǒng)框架。其次需要對建筑節(jié)能中的各個功能，進行不斷的修改與完善，以保障建筑節(jié)能數(shù)據信息的真實可靠與節(jié)能業(yè)務的順利開展。2.2建筑節(jié)能與綠色建筑模型系統(tǒng)架構方法建筑節(jié)能、綠色建筑通過模型系統(tǒng)，完成數(shù)據整合與體系構建。建筑節(jié)能與綠色建筑仿真平臺的建立，主要對綠色建筑內部構造進行節(jié)能設計，同時不斷改善借助節(jié)能的用能管理。建筑節(jié)能與綠色建筑數(shù)據庫的構建，能夠提供大量的節(jié)能方案、監(jiān)管方案。節(jié)能系統(tǒng)信息監(jiān)管平臺所具備的節(jié)能監(jiān)控、監(jiān)督檢查、工程設計功能，能夠提供給建筑設計院與政府部門需要的管理信息。建筑節(jié)能與綠色建筑系統(tǒng)模型的建構，首先需要架構上圖所示的層層遞進的層次結構。在對以上各種層次的判斷矩陣、指標權重進行統(tǒng)計分析后，得出一致性檢驗的結果。建筑節(jié)能專家根據所得的結果進行分析判斷，對各種節(jié)能設施的權重指標進行評估，得出最終的組合權重結果。
在考察各地區(qū)典型建筑特征后，運用網絡遠程傳輸技術，完成數(shù)據庫數(shù)據的收集儲存處理分析工作。建筑節(jié)能與綠色建筑管理信息平臺、建筑節(jié)能與綠色建筑建模仿真平臺結合，能夠順利完成建筑能耗評估工作。建筑節(jié)能體系需要在數(shù)據庫中輸入不同類型建筑的基本特征、耗能狀況、服務方向等信息，依據不同建筑信息完成能耗評估工作。同時要根據詳細數(shù)據建立基礎庫、業(yè)務庫、服務庫、模型庫、案例庫模型，以完善系統(tǒng)模型的數(shù)據構成。在建筑能耗評估得出肯定結論后，需要將建筑能耗評估信息錄入建筑信息管理平臺。建筑能耗評估信息能夠對建筑管理的.突發(fā)情況，提供相應的數(shù)據支持。建筑節(jié)能系統(tǒng)構建主要需要建立相應的數(shù)據仿真預測模型、信息庫服務與管理模型，以完成建筑耗能環(huán)節(jié)的演示與仿真工作。在建筑節(jié)能減排指導過程中，應該構建完整的節(jié)能減排指標標準，運用嚴格標準進行節(jié)能各個環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，同時還要對建筑節(jié)能與綠色建筑模型進行不斷改善。
本文主要研究對象為公共建筑、北方地區(qū)供暖建筑、可再生能源建筑等，主要對構造條件各異的建筑進行耗能分析。例如：城市小區(qū)住宅建筑可以采用膨脹聚苯板外墻保溫體系，選用保溫性能良好的中空玻璃鋁合金窗，有效的加強圍護結構的保溫隔熱性能。還可以利用太陽能聚熱真空管技術實現(xiàn)單身公寓、會所的集中供熱，以達到生態(tài)住宅建筑節(jié)能的要求。關于北方建筑的供熱與夏季隔熱情況，需要對建筑的供熱系統(tǒng)、周圍植被系統(tǒng)進行改造。通過各地區(qū)典型建筑的耗能分析，構建真實可靠的建筑節(jié)能與綠色建筑數(shù)據庫。建筑能耗歷史數(shù)據信息在數(shù)據分類完成后，存入各類建筑能耗數(shù)據庫中。其中基礎存儲各類建筑基本信息，業(yè)務庫存儲各類建筑能耗信息，服務庫存儲各類建筑的耗能結果，模型庫存儲各類建筑的管理運行模型，案例庫存儲各類建筑的建筑案例。以上數(shù)據庫建構完成后，能夠建立建筑用戶、建筑監(jiān)管部門信息交流，建筑監(jiān)管部門也能夠對建筑展開節(jié)能監(jiān)管與優(yōu)化。
3結語。
在建筑能耗不斷增長的經濟社會，建筑節(jié)能與綠色建筑技術的實施能夠有效降低建筑能耗。通過建筑節(jié)能與綠色建筑系統(tǒng)體系建構，數(shù)據庫與仿真平臺的建設，從多方面介紹建筑節(jié)能與綠色建筑模型的體系構建。綠色建筑模型在各地區(qū)范圍的大力推廣，能夠構建完整的綠色能耗體系，達到節(jié)能減排效果。
參考文獻:。
[1]徐曉娜.淺議綠色建筑之綠色施工[j].科技致富向導.（30）.
寫論文構建模型篇四
一、選定樣板市場區(qū)域：在什么地方、多大區(qū)域建立樣板市場，不僅關系到樣板市場的建設速度和發(fā)展進程，而且直接關系到樣板市場建設的成敗。目前看來，大部分企業(yè)都傾向于“自留地”型樣板市場建設，這不僅是由于在企業(yè)所在地建立樣板市場有著得天獨厚的“地緣”優(yōu)勢，也是因為企業(yè)對于當?shù)厥袌觥蔼毺匦浴钡纳羁陶J識和洞察。然而，筆者認為在什么地方建設樣板市場，不應該局限于“自留地”型樣板市場的建設，而是應該緊密結合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)發(fā)展階段等因素綜合考慮來進行：
1、強龍型企業(yè)：此種類型企業(yè)表現(xiàn)為強大的品牌力、較高的行業(yè)占有率和廣泛的產品覆蓋率。例如白酒行業(yè)的三大巨頭“茅五劍”和飲料行業(yè)的“可口可樂”、“百事可樂”等。此種類型的企業(yè)在樣板市場選擇上首先注重的是“點”的領導力、影響力和輻射力，從而在全國范圍內進行“織網式”布局，提高其企業(yè)整體競爭力。然而，“局部之和并不等同于市場整體”的現(xiàn)實也為其它企業(yè)留下了繁多的生存空間，“水井坊”、“非常可樂”就是很好的“夾縫求生謀發(fā)展”的典型案例。
此種類型企業(yè)往往依托企業(yè)在當?shù)氐挠绊懥汀暗鼐墶眱?yōu)勢構建起了“自留地”型樣板市場。然而，如何從“自留地”走出去成為了這些企業(yè)面臨的一大難題，其中不乏“有眼光、有魄力”的企業(yè)嘗試向外拓展，但結果往往是因“水土不服”而“折戟而歸”。放下企業(yè)的抱怨不說而深究其原因在于“此樣板市場”并不具備“通用接口”或“嫁接性”。因此，此類型的企業(yè)意欲拓展，應根據戰(zhàn)略規(guī)劃就近選擇市場拓展范圍，并在此范圍內綜合品牌、產品、消費能力和習慣等多項因素屏棄經營“自留地”的習慣和思路，選擇“承包責任田型”的樣板市場進行開發(fā)和建設。
3、地龍型企業(yè)：地龍（蚯蚓）型企業(yè)表現(xiàn)為局限在一定范圍內的區(qū)域市場具備一定的品牌知名度的地產品牌企業(yè)，往往憑借其歷史文化沉淀和地域特色、人文環(huán)境在強龍型企業(yè)和地頭蛇型企業(yè)的夾縫中占得一席之地。例如，北京市場的北極熊飲料、沈陽市場的八王寺汽水和大部分地級城市的地產牛奶。此類型企業(yè)往往借助于某一區(qū)域（市區(qū)或郊縣）、某一渠道（學校、軍隊等等）、某一細分消費群體（兒童、老人等）立足，建立自己的“封閉形態(tài)”的樣板市場，在有限的市場“縫隙”中通過高密度的產品覆蓋和長期的“寡頭壟斷”形成了市場屏蔽，博得了自己的生存空間。其中也不乏成長起來的優(yōu)秀企業(yè)，如“妙士”憑借餐飲渠道的迅速崛起，“小洋孩”乳制品憑借農村市場的迅速壯大和成長。
二、優(yōu)化樣板市場產品組合：
某些企業(yè)在樣板市場建設時往往采取“全渠道、全品項”的方式開展，意圖給下游運營商構建一個“體面的、有感染力”的正面教材。然而，往往表面的繁榮背后隱藏者巨大的疼痛，靠高額費用去支撐、靠密集型人員與物資去運營，產生的效果往往只有“強做歡顏”的企業(yè)自己“有苦說不出”。樣板市場產品組合應根據市場的人群特點，對產品利益進行整合并與定位好的市場進行對接。就快速消費品而言筆者認為應遵循“3：4：3”的分配原則進行優(yōu)化組合：
1、三分高端產品，提升產品形象、塑造品牌；
2、四分中端產品，提高產品銷量、攫取利潤；
3、三分低端產品，加速產品流轉、回籠資金。
寫論文構建模型篇五
在生物學研究領域中，生物模型的構建是一種常見的實驗方法。生物模型通過簡化和模擬生物體的結構和功能，幫助科學家們更好地理解生物學現(xiàn)象、探索生物體的機理。本文將就生物模型構建過程中的心得體會進行探討。
第二段：選擇模型的重要性。
在進行生物模型構建之前，選擇合適的模型是十分重要的。首先，模型應能準確地反映生物體的特征和功能，以保證研究結果的可靠性。其次，模型要具有較高的可重復性和操作性，便于研究人員進行實驗操作。同時，考慮到經濟成本和時間限制，模型的制作也應便捷、高效。因此，在選擇模型時需要充分考慮各種因素，確保選取最佳的構建對象。
第三段：構建過程的實驗設計。
構建生物模型的過程中，精心設計的實驗方案是十分關鍵的。首先，需要明確研究目標和要探究的生物學問題，并將實驗設計與之相契合。其次，合理的控制組和實驗組的設置，能夠排除干擾因素，使實驗結果更為可靠。另外，模型的構建應遵循一系列的制作順序和操作規(guī)程，確保實驗的準確性和可重復性。因此，在構建過程中，實驗方案的設計將直接影響到研究結果的可靠性。
第四段：挑戰(zhàn)與解決方案。
盡管生物模型的構建是一種常用的研究方法，但在實踐過程中仍面臨一些挑戰(zhàn)。首先，生物的復雜性和多樣性使得模型的構建變得復雜而困難。其次，特定的實驗條件和環(huán)境對于模型的構建也提出了一定的要求。然而，這些挑戰(zhàn)并非不可克服。采用合理的實驗設計、充分準備所需的材料和設備、結合現(xiàn)有的研究成果，能夠有效地解決這些問題。此外，多與團隊成員和其他科研人員交流與合作，也能夠提供新的思路和創(chuàng)新的解決方案。
第五段：總結與展望。
生物模型的構建是生物學研究中不可或缺的一環(huán)。通過對生物模型構建過程的反思和總結，我深刻認識到合適的模型選擇、精心設計的實驗方案、克服挑戰(zhàn)的解決方案等因素對于模型的構建和研究效果起著重要作用。未來，在生物模型構建的實踐中，我將進一步提高實驗設計的水平，充分發(fā)揮模型在生物學研究中的作用，為科學研究做出更為有力的貢獻。
總結以上，通過對生物模型構建的心得體會的總結，我們能夠更好地認識到模型選擇、實驗設計、挑戰(zhàn)與解決方案等因素對于生物模型構建的重要性。這不僅為我們今后進行生物學研究提供了有益的參考，同時也推動了生物學領域的不斷發(fā)展和進步。
寫論文構建模型篇六
在我國長期的發(fā)展戰(zhàn)略和目標中，必須要制定出嚴格的建筑節(jié)能長期規(guī)劃，明確建筑節(jié)能的目標和方向，執(zhí)行更高水平的節(jié)能技術標準，并在城市之間展開評比與競爭，鼓勵規(guī)劃和建設零消耗社區(qū)，達到能源的合理化使用。
我國地域面積廣大，雖然近年來城鄉(xiāng)差距化越來越小，但是因為各地的規(guī)劃及建設目標不同，對于綠色建筑的目標管理機制也不一樣，所以要督促各地落實綠色建筑發(fā)展與推廣計劃，將綠色建筑納入整個的施工過程當中，實現(xiàn)全過程管理的標準化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。不僅要讓舊城區(qū)改造達到綠色環(huán)保的標準，而且還要提高新城區(qū)建設的資源利用率，達到節(jié)能降耗，綠色節(jié)能的目的。
4.1.3建立合理的建筑使用布局。
對于土地的合理使用一定要當作一項重要問題去解決，這樣才能有效的提高土地利用率，達到土地混合利用、緊湊開發(fā)的用地布局。尤其對于一些公路、鐵路等等交通建設，更要達到地塊的合理開發(fā)，做好建設中的“三廢”處理，達到建筑使用布局的科學性和合理性。
4.2挖掘潛力，節(jié)能減排。
對于前期所建造的資源浪費現(xiàn)象要進行有效的整改，尤其對于大面積的居民小區(qū)，要進行采暖方面的節(jié)能改造工程，并且可以推行試點，展開城鄉(xiāng)建筑節(jié)能和綠色建筑改造工程的全面鋪開，深入挖掘潛力，達到節(jié)能降耗的目的。
4.2.2實現(xiàn)建筑能源消費對比。
通過建筑節(jié)能技術方面的對比，來對重點區(qū)域進行能源消費方面的監(jiān)測，可以利用現(xiàn)代化互聯(lián)網的巨大平臺，來使用大數(shù)據信息進行統(tǒng)計和資源共享，倡導全民綠色消費模式，達到綠色建筑的可持續(xù)性發(fā)展。
4.3做好能源結構的調整。
4.3.1再生能源的推廣和使用。
再生能源是一種可以反復使用的能源，所以在建筑節(jié)能施工過程中，一定要利用再生能源來替代一次性能源的使用，而作為相關部門一定要做好再生能源的勘察工作，制定合理的應用計劃，可以把太陽能等運用到綠色建筑施工當中。
4.3.2對供暖系統(tǒng)進行調整。
尤其是對于長江流域之前的一些非采暖區(qū)，一定要推廣空氣源、污水源熱泵技術的使用，可以建立以小區(qū)為單位的供暖系統(tǒng)或者建立集中供暖模式，合理利用江水和海水，因地制宜的進行調整。
4.3.3建立再生能源應用系統(tǒng)。
要想達到再生能源的合理利用，減少一次性資源的浪費，就必須要在各個地區(qū)、城市建立再生能源分布式應用系統(tǒng)。這樣才能有效的實現(xiàn)再生能源與傳統(tǒng)能源之間的互補，可以建立再生能源的網絡應用體系，實現(xiàn)智能調度與分布式能源的有機結合。
5結束語。
總而言之，建筑節(jié)能技術在我國的起步較晚，在工程建設過程中長期處于被忽視的狀態(tài)，造成我國能源的大量浪費，為了實現(xiàn)我國綠色建筑的可持續(xù)性發(fā)展，必須要從各地的實際出發(fā)，建立相應的管理及創(chuàng)新體制，推動新能源、新材料的使用，達到建筑界的綠色、節(jié)能、環(huán)保效果。
參考文獻。
[2]劉光洲,唐勝策.淺談關于綠色建筑節(jié)能新材料的發(fā)展趨勢[j].科學之友,,(10):6-7.
[3]仇保興.我國綠色建筑發(fā)展和建筑節(jié)能的形勢與任務[j].城市發(fā)展研究,,(05):1-7+11.
寫論文構建模型篇七
摘要：隨著現(xiàn)在經濟的飛速發(fā)展，自然環(huán)境的污染也愈加嚴重，綠色發(fā)展和節(jié)能的概念也越來越深入人心，越來越多的國家都開始遵循著綠色節(jié)能的觀點和基礎，而造成環(huán)境污染的主要原因大多由工業(yè)以及建筑行業(yè)導致，所以，對工業(yè)以及建筑行業(yè)的綠色節(jié)能發(fā)展則顯得尤為重要，本文則著重從綠色建筑發(fā)展過程中的問題以及綠色建筑的發(fā)展趨勢和確切的綠色節(jié)能實踐方案等方面展開闡述。
關鍵詞：綠色建筑；節(jié)能；發(fā)展趨勢；實踐方案。
1引言。
對于一個城市來說，建筑是最突出的標志，建筑也是人們生活在這個城市中的載體，一個城市是否繁華，從其建筑物的多少可以看出，從另一方面來看，人們也越來越重視精神層面的東西，對于建筑來說，人們也在建筑的形式外觀以及應用等多方面有更高要求，同時能源的有限性也驅使建筑業(yè)必需要走節(jié)能路線，以綠色建筑作為基礎觀念也是建筑行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
2綠色建筑發(fā)展優(yōu)勢。
生活在新時代的今天，人們對建筑的要求越來越高，建筑對于人們來說已經不僅僅是一個承載生活環(huán)境的載體，人們對建筑抱以更多的要求以及在精神層面上的追求，建筑需要保留傳統(tǒng)的文化內涵，也要符合綠色環(huán)保的現(xiàn)代理念，當綠色建筑理念的提出，并且被設計師運用到實際中必定會引起廣泛的推崇，從我國以往的建筑來看，耗費大量的能源。與我國一直秉持的環(huán)保節(jié)能的理念背道而馳，對于節(jié)能減排環(huán)保工作來說，建筑上的環(huán)保將是關鍵的一環(huán)，當綠色建筑受到國家的支持與推廣，也將會受到人們的熱愛。
3綠色建筑發(fā)展過程中的問題。
對于我國的建筑行業(yè)來說，目前還處在一個發(fā)展的階段，對綠色建筑也還沒有什么深入的了解。有部分人認為所謂的綠色建筑就是采用昂貴的高科技的東西來建設建筑物，不僅成本過高，而且也沒有什么實用性，從而不太愿意接受綠色建筑的理念，直接影響了綠色建筑的發(fā)展。政府對綠色建筑沒有進行實質的推廣，市民對綠色建筑沒有詳細的了解，設計師對綠色建筑的了解也只是片面的、一知半解的，所以在具體的建筑設計過程中，并沒有體現(xiàn)出綠色建筑的理念，更沒有體現(xiàn)出綠色建筑的節(jié)能環(huán)保的作用。
3.2針對綠色建筑的.法律還不夠完善。
綠色建筑的發(fā)展已經在國際上得到了全面的推廣和發(fā)展，我國雖已發(fā)展了符合我國實際情況的綠色建筑，但在綠色建筑的相關法律法規(guī)上卻還沒有得到應有的保障，很多制度也都還不健全，對于國家的建設部門來說，也還沒有明確推出合理推廣的手段和宣傳理念，就算有些地方政府已經出臺了相關對綠色建筑的政策支持，但在法律法規(guī)上也還沒有跟進的保障措施進行維護，所以說，對于綠色建筑的發(fā)展還存在著很大的風險。
3.3相關的技術支持相對薄弱。
對于綠色建筑行業(yè)來說，整個基礎發(fā)展都還相對薄弱，沒有過硬的技術支持，科技發(fā)展的程度也比較低，而從事相關行業(yè)的人員一是覺悟不高，二是對相關理念的認識不夠透徹。
3.4綠色建筑評價體系不夠完善。
我國現(xiàn)有的綠色建筑評價體系不夠科學，還存在片面性，指標設置也不具備合理性，對于綠色建筑來說，涵蓋涉及到的內容是多方面的，對于不同層面的學科都有不同的標準，再者，效果評價標準是我國主要的工程建設標準，但工程中的不同活動組成部分的評價標準卻與技術標準不相統(tǒng)一，直接導致在工程標準中少了綠色建筑的標準，從而對綠色建筑的相關工作有嚴重的阻礙作用。
4.1明確綠色建筑理念。
要想大力推廣綠色建筑，首先必須要明確綠色建筑的理念，不管是政府還是建筑部門，還是市民都應該要正確了解綠色建筑的內涵，正確認識綠色建筑是通過什么樣的方式來實現(xiàn)節(jié)能減排綠色環(huán)保的目的，此外，綠色建筑的理念應當?shù)玫綇V泛宣傳，讓市民都充分了解到綠色建筑的具體含義，群眾的理解和支持無疑是對綠色建筑行業(yè)發(fā)展最好的催化劑，對于建筑商來說，也應該充分采取符合要求的綠色建筑材料，綠色材料真正運用到實際建筑物中，使綠色理念真正變成事實。
4.2健全關于綠色建筑的法律法規(guī)。
為了能讓綠色建筑得到充分發(fā)展，需要政府部門的全力支持，政府部門要加強對城市的規(guī)劃管理力度，將綠色建筑的理念充分融入到建筑物的設計當中。而這一切的前提基礎保障就是要有相關的法律法規(guī)，以此促進綠色建筑在整個工程項目中能夠有充分的政策支持和法律保障，使建筑物的建設都能夠達到綠色建筑的標準要求。
4.3對綠色建筑的相關技術進行推廣。
要充分推廣綠色建筑的相關技術，那么成立綠色建筑的相關技術發(fā)展研究項目就顯得非常必要，同時還要有充分的資金作為研究經費，此外，無論是在綠色建筑的理念上還是在具體的實施過程中，也要充分把高校利用起來，進行專門的人才培養(yǎng)，以技術和人才的結合作為整個綠色建筑發(fā)展的有力保障。
4.4開展綠色建筑實驗點。
開展綠色建筑實驗點，首先要通過制定科學合理的城市規(guī)劃，并且確定相應的管理機制，以此管理綠色建筑和節(jié)能環(huán)保體系，其次要制定一系列的污染物以及廢水的處理規(guī)定，以此確保在供水，道路，綠化等多方面的設施都能實現(xiàn)節(jié)能減排環(huán)保的效果，實驗點不僅要在城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也要擴大到農村等地區(qū)，建立起以自然能源和可再生能源、循環(huán)使用能源等新型的能源供應，在試點范圍內，擴大居民的消費需求，當然首先要確保居民能夠消費的起，同時在綠色建筑方面，要提高公共建筑的覆蓋概率，公共建筑在很大程度上能夠起到一定的宣傳效果。從而也能推動經濟的發(fā)展。
5綜述。
我國的建筑行業(yè)還處在一個發(fā)展階段，而綠色建筑行業(yè)更是需要不斷地扶持和發(fā)展，在這個發(fā)展過程中也會面臨著很多的考驗，但既是考驗也是機遇，綠色建筑的理念已經逐漸得到廣泛的認可和推崇，綠色建筑也逐漸取代傳統(tǒng)的建筑模式。然而這都是為了緩解環(huán)境的污染問題，若是綠色建筑占據整個建筑行業(yè)，將在很大程度上解決環(huán)境的污染問題，同時還使人們的居住環(huán)境更加舒適、健康。讓人、建筑、自然有效的融合在一起，但就目前來說，綠色建筑行業(yè)還存在很多問題，而這個改善并不是一朝一夕就能完成的，需要長期的不斷努力。
參考文獻：
[1]仇保興.我國綠色建筑發(fā)展和建筑節(jié)能的形勢與任務[j].城市發(fā)展研究,,19(5):1-7,11.
[2]呂明金.我國綠色建筑發(fā)展和建筑節(jié)能的形勢與任務[j].城市建筑,2016,(9):164.
寫論文構建模型篇八
公司知識、產品知識。
語言知識、客服知識。
知識。
主動性、服務意識、團隊意識。
原則性、誠信意識、忠誠意識。
職業(yè)素養(yǎng)。
溝通能力、創(chuàng)新能力。
人際交往能力。
技能/能力。
9.2。
客戶服務部人員技能分級定義表。
技能名稱。
定義。
級別。
行為表現(xiàn)。
溝通能力。
正確傾聽他人的傾訴，理解其感受、需要和觀點，并作出適當反應。
1級。
在與他人交流時能夠準確理解他人的觀點，積極地給予反饋。表達言簡意賅，具有較強的邏輯性，觀點清晰明確。
2級。
通過一些語言技巧(如使用比喻、排比等)清晰地表達較為深奧而復雜的觀點。在表達時有意識地使用一些肢體語言作為輔助，增加語言表達的感染力。
3級。
預見到他人的需要和關注點，根據不同對象采取相應的溝通策略。對不同對象和情境所要求的溝通方式有系統(tǒng)和深入的認識，并能自如地運用和進行靈活調整。
創(chuàng)新能力。
能夠運用新的思想、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，從變革的角度找到解決問題方法的能力。
1級。
能夠繼承本職位原先的工作做法及成果。
2級。
在繼承本職位原先的工作做法及成果時，有自己的有效可行的新想法及新點子，并得到同事的認同。
3級。
能恰當?shù)刭|疑已存在的解決問題模式，能提出可行的、可靠的建議，嘗試以新的方式來解決問題，能從多方面征求大家意見，創(chuàng)造性地解決問題，或形成新的觀點、主意、方法。
人際交往能力。
能有效的與公司內部同事及客戶建立良好的工作關系，并平衡各方，完成工作的能力。
1級。
能維持與同事及客戶良好的關系，支持工作的開展。
2級。
待人坦誠，友好，在一般情況下能整合雙方的資源，完成工作任務，合作關系融洽。
3級。
能與上級管理層、同事和下屬建立和維持良好的工作關系，與業(yè)務客戶建立并維持互相信任的關系，在沖突發(fā)生時，能夠識別沖突原因，并能夠采取積極措施降低沖突影響，能夠在領導的指導下利用各方資源有效解決合作中的問題，必要時能說服合作方認同我方觀點。
9.3。
客戶服務部人員知識分級定義表。
素質名稱。
定義。
級別。
行為表現(xiàn)。
公司知識。
包括行業(yè)知識、公司文化（發(fā)展歷史、價值觀等）、組織結構、基本規(guī)章制度和業(yè)務流程等。
1級。
了解員工手冊與職位相關內容，了解公司發(fā)展歷史，熟悉與本崗位有關的管理制度、流程。
2級。
3級。
產品知識。
包括產品的名稱、性能與特點、目標客戶、物理特性等。
1級。
了解公司產品或服務的名稱、主要特點、物理特性及主要目標客戶。
2級。
3級。
精通公司所有產品或服務的詳細資料，并能對未來產品或服務的規(guī)劃與設計提出合理化建議。
客服知識。
包括客戶服務技巧、服務理念、服務方法、服務內容、服務環(huán)境等。
1級。
1．了解客戶服務基本常識和基本服務理念。
2．具備日?？蛻舴展ぷ魉璧募寄?。
2級。
1．全面掌握客戶服務所需的各種知識，熟練掌握服務技巧、服務方法等。
2．在與客戶溝通過程中善于營造良好的服務環(huán)境。
3級。
2．對客戶服務的發(fā)展趨勢有獨到的見解，充分理解各種客戶服務工具或系統(tǒng)的作用。
語言知識。
運用外語知識解決工作問題的能力。
1級。
聽、說、寫流利，相當于cet-4級知識水平。
2級。
能進行專業(yè)工作的外文聽、說、寫，相當于cet-6級知識水平。
3級。
具有多專業(yè)的外文聽、說、寫能力，相當于英語專業(yè)8級知識水平。
9.4。
客戶服務部人員素養(yǎng)分級定義表。
技能名稱。
定義。
級別。
行為表現(xiàn)。
主動性。
積極、有效地完成工作任務的行為狀況。
一級。
對自已的工作大致有思考，上級安排任務時能有效配合確定工作計劃，并按計劃完成工作任務；同時，能積極處理工作出現(xiàn)的各種問題，需要請示或上級支持時也能按程序辦理。
二級。
提前思考、主動安排自己的工作計劃，并將之主動與上級溝通、協(xié)商、確定，按計劃推進、完成工作任務；對工作問題提前預測，作好防范，并妥善處理各類問題；能積極主動地協(xié)助同事完成職責范圍以外的其它工作。
三級。
上級只給出一個方向或任務，即能獨立地制定計劃、組織資源、推進實施、保證完成，支持、鼓勵團隊成員與周圍同事積極主動開展工作，能營造積極、主動的文化氛圍。
誠信意識。
以誠實、善良的心態(tài)行使權利、履行義務。
一級。
遵守公司行為準則，工作中不說假話，一旦給客戶或同事做出承諾，即能全力以赴，信守時間諾言。
二級。
實事求是地發(fā)表自己對問題的真實看法，工作中不說假話，而且對承諾的事情能勇于承擔責任。
三級。
能用具體的行為或言語來影響同事誠信做事，努力創(chuàng)造誠信的氛圍。
忠誠意識。
對工作、團隊、組織的信任及在關鍵事件上以公司利益為重的意識。
一級。
忠實于本職工作，不做與職業(yè)道德相違的事情，不做任何對團隊、公司不利的事。
二級。
忠實于團隊，對團隊成員充分信任，積極維護團隊利益。
三級。
忠實于公司，對危害公司利益的行為進行批評與糾正，并采取適當防范措施。
原則性。
以身作則及執(zhí)行制度的堅定性。
一級。
嚴格執(zhí)行公司規(guī)章制度與工作流程，并以以身作則。
二級。
能夠對制度中的未涵蓋的內容，依公司企業(yè)文化所倡導原則行事，是非分明。
三級。
能按照公司規(guī)章制度來影響同事的行為，并敢于指出、糾正沒有按制度辦事的行為。
服務意識。
在工作中滿足內外部顧客需求的意識。
一級。
根據工作職責提供必要的服務，理解客戶的需要，客戶滿意度較好。
二級。
以內外部顧客需求為導向，主動提供服務，根據客戶的反饋，不斷改進服務質量。
三級。
以內外部顧客需求為導向，改善工作流程、方法以提升服務質量，為客戶提供全面的服務，服務質量好，客戶滿意度高。
團隊意識。
指個人自覺地融入團隊，與同事合作共同完成工作任務的意識。
一級。
分工進行較好合。
二級。
理解與尊重團隊中其它成員的不同工作風格和方式，能向團隊成員求教。
三級。
能關注團隊中其它成員的需要和感受，在合作中主動調整自己，并能主動與團隊其它成員進行溝通，真誠地鼓勵同伴。
寫論文構建模型篇九
建筑節(jié)能指的是在生產建筑材料、房屋建筑以及構筑物施工和使用的過程當中，在達到同等需要或者同一個目的的基礎上，盡量減少能源損耗。也就是說，在建筑運用時間內，以節(jié)約土地、節(jié)約能源、節(jié)約水源、節(jié)省建筑材料等形式為人們打造環(huán)境友好的效率高超的空間，同時盡可能的回歸自然，保護環(huán)境，減少能源消耗。
據相關資料統(tǒng)計，國內每一年有二十億平米左右的城鎮(zhèn)建筑被建造且被人們使用，其中耗能較高的建筑占到了九成以上。隨著城市化進程的加快以及我國社會經濟的快速發(fā)展，建筑行業(yè)還將有較大的發(fā)展空間。如果中國依舊繼續(xù)運用此種節(jié)能性能較差的設計指標，則建筑能耗會變成我國經濟增長的重大阻礙。作為國民經濟的支柱型產業(yè)，建筑行業(yè)的重要性不言而喻。
（一）注重建筑選址和平面布局問題。將綠色建筑技術應用于綠色建筑當中，實現(xiàn)建筑節(jié)能的第一步，也是最重要的一步，就是要進行科學合理的建筑規(guī)劃和設計。首先，建筑師應結合建筑選址布局、功能分區(qū)以及建筑物方位朝向等多個方面來研究建筑節(jié)能。比如在設計建筑物的平面布置時，開間進深的尺度、建筑物的層高以及連廊形式等等都會對建筑的直接能耗帶來影響。此外，設計過程當中還需要考慮到建筑所處的實際條件和氣候特點，重視對陽光、雨水等已有生態(tài)條件的利用，從而優(yōu)化設計，有利于打造優(yōu)良的建筑室內小氣候，盡量降低對建筑設施的依靠水平，最后實現(xiàn)降低能耗的目標。
（二）墻體的節(jié)能施工。建筑外圍護結構的中心是墻體，其所選用的建材的保溫性能對于建筑能源的耗費有重大影響。在建設過程中，如果我們僅僅依靠墻體是很難達到節(jié)約能源的目的的，為此，我們通常要選用恰當?shù)耐鈮Ρ亟ú膩硖嵘裏峁すδ?，譬如加氣混凝土砌塊外保溫復合墻體就是其中應用比較多的一種。做好外墻保溫舉措一方面可以在冬天避免屋內流量的大量喪失，另一方面還可以在夏天避免陽光照射導致的屋內溫度過高，在這種情況下，室內對人工設施的需求量變會減小，進而實現(xiàn)降低能源耗費的目的。
（三）建筑門窗和屋面節(jié)能的施工技術。
1.建筑門窗的節(jié)能施工。在建筑能耗總量中，外門窗是最關鍵的部分，在建筑整體能耗中占據特別高的比重，其中冷風滲透與傳熱損失都達到了1/3。因此，我們在確保采光、日照和觀景等各方面要求的基礎上，應該大量應用門窗節(jié)能技術，這是當前建筑行業(yè)當中使用最廣的一種節(jié)能施工技術。
2.屋面節(jié)能施工技術。按照保溫建材與防水建材兩者的位置關系，可以把屋面做法分為2種，其一是倒置式，其二是正置式。因為后者防水層處于上部，其長期受陽光照射、溫度變化等因素的影響會產生裂縫，非常不利于屋面的防水。因此，屋面節(jié)能施工一般使用倒置式屋面做法。倒置式屋面指的是保溫層在防水層上方的保溫屋面，這種做法有效避免了防水層受紫外線照射和熱脹冷縮影響而發(fā)生老化開裂現(xiàn)象的.發(fā)生。選擇屋面屋頂保溫材料的時候要注意，密度大、導熱系數(shù)較高的保溫材料不宜使用，否則很容易導致屋面重量和厚度過大。同時，吸水性能強的保溫材料也不應當使用，不然保溫層會吸附諸多的水分，住宅的保溫成效也會受到不良影響。
（四）室內環(huán)境節(jié)能施工。普通建筑當中大約有一半的能源耗費在通風、采光、采暖等方面，以打造比較舒服的屋內環(huán)境。其中，空調系統(tǒng)的能耗主要是為供給空氣處理設備冷量與熱量的冷熱源能耗，包括壓縮式制冷機耗電、為給房間送風以及輸送空調循環(huán)水等。所以，綜合性系統(tǒng)節(jié)能的重點就是要降低冷熱源的能耗，最常運用的建筑節(jié)能技術是科學降低系統(tǒng)設計負載，嚴控新風量和降低室內溫度與濕度的設計指標來實現(xiàn)目標。
（五）科學使用太陽能。太陽能是一種非常理想的可再生能源，并且具有清潔無污染的特點，因此如果我們能夠對其進行廣泛合理的利用，則必定能夠有效解決人類的能源危機問題，改善和保護生態(tài)環(huán)境，促進經濟的可持續(xù)發(fā)展。在未來能源的開發(fā)利用當中，發(fā)展太陽能建筑技術是其中的重要部分。在綠色建筑的設計過程當中，建筑設計師應協(xié)調各個專業(yè)與工種、技術等，讓其能夠密切配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，將太陽能應用技術充分運用到建筑設計當中來，繼而構建一個比較理想的生態(tài)建筑機制。當前太陽能技術建筑的運用大致有2種方式，其一是被動式、其二是主動式。
1.主動式太陽能建筑指的是利用集熱器、管道等設施來對太陽能進行收集，之后通過熱媒將太陽能運送到住宅內部，以提高太陽能的利用率，太陽能的管理和使用也比較方便，能夠實現(xiàn)集中采暖和熱水供應。
2.被動式太陽能則是對住宅本身朝向和周邊環(huán)境加以恰當?shù)脑O計，經過選取恰當?shù)慕ㄖ牧?，對建筑的形狀和空間加以獨具匠心的處理等方式使住宅可以自然使用太陽能，比如增大朝向面積可以得到更多的光照能量，調整陽臺、光照房和主體建筑的結構關系可以實現(xiàn)夏天降低溫度、冬天保持溫度的目的。
（六）新材料新技術的應用。隨著科技的不斷提升，當前我國建筑領域的新技術、新建材也在持續(xù)發(fā)展進步，許多新材料和新技術都具有節(jié)能環(huán)保的效果。因此，我們應該結合工程的實際需求，合理運用這些新材料和新技術，比如復合防水材料、保溫材料以及節(jié)能節(jié)水和節(jié)地技術等。
四、結束語。
綜上所述，作為我國國民經濟的支柱型產業(yè)，建筑行業(yè)的能耗量非常高，如果不對其實施綠色節(jié)能技術與手段，則勢必會加劇我國國民經濟的負擔。伴隨著能源短缺問題的日益嚴重，建筑行業(yè)市場競爭的加劇，我們必須重視建筑節(jié)能與綠色建筑技術，在建筑項目中結合實際情況綜合運用多種綠色建筑技術，實現(xiàn)綠色節(jié)能、低碳低能耗的目的，促進建筑行業(yè)和我國社會經濟的可持續(xù)發(fā)展。
寫論文構建模型篇十
通過對gps水準高程處理方法的分析,提出了聯(lián)合使用已有水準點與重力場模型的高程處理方法,并用該方法處理了某市9000km2范圍內的水準高程數(shù)據,并與常規(guī)gps水準擬合方法進行比較分析,同時進行了重力場模型的地區(qū)匹配試驗,通過實驗發(fā)現(xiàn).該方法適用于山區(qū)測區(qū)范圍大,且水準點數(shù)目較少、分布情況不好的.測區(qū),這對gps在各類工程中的應用具有重要的現(xiàn)實意義.
作者：史冠軍何群馬洪濱劉東順作者單位：史冠軍(撫順市勘察測繪院,遼寧撫順,113008)。
何群,馬洪濱,劉東順(東北大學測繪系,遼寧沈陽,110004)。
刊名：礦山測量英文刊名：minesurveying年，卷(期)：“”(4)分類號：p228.4關鍵詞：重力場模型移去一恢復gps水準高程
寫論文構建模型篇十一
職高數(shù)學作為專業(yè)基礎課，更是職高學生的必修課，但因其總學時比較少,而且每個專業(yè)的學生對于數(shù)學的學習要求都是不一樣的，所以學生對于這門課的重視程度不髙，有的學生對于數(shù)學甚至到了討厭的程度，使得職髙數(shù)學教學陷人誤區(qū)。對于老師來說,學生不配合，老師的教學很難達到效果,產生這個問題的原因主要是學生的數(shù)學基礎不扎實,對于教學內容根本無法理解，雖然學了，但是學不懂，成績更是上不去，長期下來導致厭學情緒也是很正常的情況;其次，因為課時少,老師在教學方式的設置方面也存在一定的問題,使得學生對課堂知識及上課模式產生不了濃厚的興趣。所以要解決職高數(shù)學教學效率低的問題，要從這兩方面著手，以創(chuàng)意為起點，結合職髙數(shù)學這一課程本身的特點，找出解決的方法和策略。
一、職高數(shù)學教學的現(xiàn)狀及存在的問題。
(一）教學內容較落后。
對于現(xiàn)有職高數(shù)學教學內容進行研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的教學內容w基本上還是原有教材的知識體系結構，和普通高中數(shù)學的教學內容相比較，并沒有任何區(qū)別。雖然也有出版社編寫了一些職髙數(shù)學教材,但是經過試驗，這些教材根本不符合現(xiàn)在的職業(yè)教育。而原有教材在內容方面比較落后，一味根據課本教學,不僅學生感覺上課沒有興趣，老師教起來也沒有積極性。因為原有的教材內容比較落后陳舊，對于老師和學生的積極性也是一種打擊，在一定程度上影響了教學效果。
(二）教學的方式較古板。
經過對現(xiàn)在職高數(shù)學教師的上課模式進行研究之后發(fā)現(xiàn)，大部分教師還是采用傳統(tǒng)的教學方法，上課只是對知識點不斷進行講解，和學生之間沒有任何互動。一節(jié)課下來，老師把自己該講的知識點都講了，但是至于學生有沒有聽明白，老師并沒有把握，所以這也是學生對數(shù)學失去興趣的原因之一。而且老師在知識點講解的時候，只是干巴巴地講解定義，比如學習《多面體與旋轉體》這一內容時，部分老師只是單純地講解概念,有的學生空間想象能力較差，對于旋轉體根本不能理解到底是怎樣得來的。
二、優(yōu)化職高數(shù)學教學的措施。
(一）教師應當做到創(chuàng)新教學方法。
要做到教學方法的創(chuàng)新，首先要創(chuàng)新的就是課堂導人這一環(huán)節(jié),新課導人對于一節(jié)課的教學是很重要的，老師在進行課堂導入的時候，可以使用講故事的方法，或者采用設置問題的`方式。在上新課之前，老師可聯(lián)系生活實際,設置與新課內容相關的小問題。比如在學習《概率與統(tǒng)計初步》這一教學內容時，老師可以在上課的時候拿上幾個骰子讓幾個學生到講臺上，讓學生通過搖骰子學習這一課，更能提高他們的上課興趣。在進行“圓規(guī)”內容的學習時，老師可以拿幾塊帶有圖案的地磚比對學習。學生看到這些,對于課堂內容就自然很感興趣了。
(二）注重學生在課堂上的主體作用。
在職髙數(shù)學教學中，教師在之前必須強調學生的主體性，積極引導學生參與到問題的探討和分析中。對于學生來說,要積極參與到其中，在開始之前首先要對新課進行預習和了解，并且善于歸納和總結其中自己看不懂的問題,先自己思考解決的方法和策略,最后在課堂上向老師提出問題,讓老師在課堂上講解。比如在講“圓柱體”的時候,老師可以讓學生自己找出一些圓柱類的實物進行研究，或者可以拿像蔬菜之類的東西，自己切割成圓柱體的形狀，在此基礎上提高學生上課的興趣。
(三）立足于教材內容靈活組織教學。
老師要針對這一特點，在重視教學方法的基礎上，注重研究教材內容和學生特點，針對性地進行教材知識的講解，靈活組織課堂,讓學生體會到數(shù)學知識易學好懂，這樣學生才能有興趣在課堂上聽講,對數(shù)學才能產生濃厚的興趣。比如在進行分段函數(shù)學習的時候，老師可以舉生活中的例子，比如電費(每個地方實施標準不同，僅供參考），在100度以內是每度0.5元，但是超過100度以后，超過的部分就應該按照毎度0.55元計算，可以讓學生寫出電費與用電量之間的關系式，在此基礎上加深學生對這一內容的理解。
結語。
本文通過對職髙數(shù)學教學現(xiàn)狀進行分析，了解到其中存在的問題，如：教學內容比較落后，教師教學的方式較古板等導致職髙數(shù)學教學質量較差，學生學習積極性不髙。并根據這些問題提出解決的措施:教師應當做到創(chuàng)新教學方法，聯(lián)系生活實際,創(chuàng)新課堂導人這一環(huán)節(jié),通過設置問題的方法讓學生對所學內容產生濃厚的興趣；教師要更注重學生在課堂上的主體作用，積極引導學生參與到問題探討,調動學生學習的積極性;立足教材內容，靈活地組織教學，以創(chuàng)意為起點，對職高數(shù)學教學進行優(yōu)化。
寫論文構建模型篇十二
利用層次分析法、專家打分法，計算河北省產業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評價體系中各指標的權重，進而計算出―20河北省產業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得分（計算過程略）如表2所示：表22011―年河北省產業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得分年份（年）20112014綜合得分0。5130。5550。6560。806綜上，在產業(yè)動態(tài)等四大類14個主要指標中，大多數(shù)指標明顯提高，產業(yè)優(yōu)化明顯，產業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得到全面增強，產業(yè)結構調整初顯良好效果。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，萬元gdp能耗高且狀況沒有好轉、河北省高學歷人員比例雖有提高但相比于國家其他地區(qū)較低、科技投入和科研強度有待進一步加強。
寫論文構建模型篇十三
1)健全法律法規(guī)。太原市在全國省會城市中率先頒布實施《太原市促進綠色轉型條例》《民用建筑節(jié)能管理辦法》《太原市促進綠色轉型條例實施辦法》，把政府意志轉化為全社會共識，實現(xiàn)資源節(jié)約、環(huán)境友好、生態(tài)平衡。
2)完善標準規(guī)范。太原市在全國省會城市中制定出臺了第一部綠色建筑標準《太原市綠色建筑標準》及相關的配套技術規(guī)程。發(fā)布實施了覆蓋全市經濟社會發(fā)展各領域《太原市綠色轉型標準框架體系》，及《太原市綠色學校標準》《太原市綠色園區(qū)標準》等一批綜合性、專業(yè)性標準。
3)加快技術創(chuàng)新。太原市注重發(fā)揮科技先導和支撐作用，圍繞應用可再生能源和“四節(jié)一環(huán)?！保醪绞崂沓鲆慌艹浞终故救宋呐c建筑、環(huán)境及科技的和諧統(tǒng)一的在太原市有一定代表性的建筑納入綠色建筑推薦項目。
太原市小店三中項目，位于太原市小店鎮(zhèn)晨光西街的小店三中，被納入到“百校興學”行列中。該項目占地面積33000m2，總建筑面積18000m2，是山西省第一座純鋼結構綠色校園示范項目;綠色、節(jié)能環(huán)保玻璃建材———low-e中空低輻射鍍膜玻璃、tdl柔性飾面磚外墻外保溫系統(tǒng)、微孔混凝土墻體材料蓓佳外墻板、裝配式墻體施工技術、太陽能光伏發(fā)電、智能型對流式自動化供暖系統(tǒng)、無源無線技術等將集結在小店三中項目的建設中，使該項目在節(jié)能、環(huán)保、低碳運行、可循環(huán)利用等方面，成為山西綠色校園節(jié)能減排的先行者，將為今后全市乃至全省全面建設綠色校園起到積極的示范作用。
太原十二院城項目，位于太原市和平南路139號，太原十二院城總建筑面積845000m2。十二院城以“新東方主義”與“集成式家居”的理念，萃取盛唐“里坊院落”精髓，以街、曲、府、坊、市、瓦子，規(guī)劃社區(qū)網絡體系，將項目劃分為12個組團。從外部看，里坊式布局，使十二院城具有城池般的氣勢。在內部，里坊的圍合感為十二院城創(chuàng)造出內部小型的社會交往空間，縮短人與景觀、人與人、人與各項配套設施之間的`距離。建筑分別在采用綠色、節(jié)能、環(huán)保玻璃建材———low-e中空低輻射鍍膜玻璃、國際上先進綠色環(huán)保建材、圍護結構節(jié)能、地源熱泵、太陽能熱水、光伏發(fā)電、照明、新風機組的空調系統(tǒng)等節(jié)能方面各具有不同亮點。
太原萬國城moma項目，位于太原市長風新區(qū)的太原萬國城moma項目，總建筑面積650000m2，采用可再生能源，四季恒溫恒濕，倡導“高舒適度低能耗”的生活理念，達到國際公認的人體最舒適環(huán)境。
大唐雙喜城項目，位于太原市小店區(qū)親賢北街9號的大唐雙喜城項目，占地面積10667m2，總建筑面積48萬m2，綠化率40%，65%建筑節(jié)能設計標準。太原星河灣項目，位于太原市南部小店區(qū)，龍城南街以南，南高速環(huán)700m綠化隔離帶以北，濱河東路以東，太茅路以西。規(guī)劃總用地面積為91．36hm2。星河灣規(guī)劃以注重強調環(huán)境內外結合、建筑與環(huán)境有機結合、環(huán)境與功能緊密結合、觀賞性與實用性有效結合、環(huán)境與人性化合理結合為原則，同時提倡建筑與園林，環(huán)境與人居，觀賞與實用性相融合的理念。景觀設計以實現(xiàn)大園中有小園，近景外有遠景，充分體現(xiàn)建筑園林藝術現(xiàn)代版的“園冶”。太原星河灣綠化景觀注重與建筑結合，體現(xiàn)“以人為尊，融于自然”的設計原則。綠化以實現(xiàn)園林景觀和諧流暢，連綿不斷效果。
在取得建筑節(jié)能效果的基礎上，對太原市如何進一步做好節(jié)能減排，推動綠色建筑工作，通過分析問題，總結成功經驗，提出未來工作重點。
第一，為提高能效，政府部門抓好新建建筑節(jié)能監(jiān)管。要將建筑節(jié)能設計標準提高到75%標準，執(zhí)行更高水平的建筑節(jié)能標準和綠色建筑標準。新建公共建筑應按照節(jié)能省地及綠色生態(tài)的要求指導工程建設全過程，把能耗標準作為建筑項目核準和備案的強制性要求，設計不達標的不得通過施工圖審查。嚴格執(zhí)行工程建設節(jié)能強制性標準。著力提高施工階段建筑節(jié)能標準的執(zhí)行率，加大對施工現(xiàn)場建筑節(jié)能標準的監(jiān)管和稽查力度，對不符合節(jié)能減排有關法律法規(guī)和強制性標準的工程建設項目，不予發(fā)放建設工程規(guī)劃許可證和施工許可證。建立行政審批責任制和問責制。按照“誰審批、誰監(jiān)督、誰負責”的原則，對不按規(guī)定予以審批的，依法追究有關人員的責任。要加強施工階段的監(jiān)管和稽查，確保工程質量和安全。大力推廣綠色設計、綠色施工。廣泛采用自然通風、遮陽等被動技術，抑制高耗能建筑建設，引導新建建筑由節(jié)能為主向綠色建筑“四節(jié)一環(huán)保”的發(fā)展方向轉變。
第二，完善新建建筑全壽命期管理機制。制定并完善立項、規(guī)劃、土地出讓、設計、施工、運行和報廢各階段的節(jié)能監(jiān)管機制。嚴格執(zhí)行《關于嚴格執(zhí)行新建建筑規(guī)劃階段節(jié)能審查制度的通知》精神。城鄉(xiāng)規(guī)劃部門要就設計方案是否符合民用建筑節(jié)能強制性要求征求同級節(jié)能主管部門意見。嚴格執(zhí)行新建建筑立項階段建筑節(jié)能的評估審查。嚴格執(zhí)行建設單位、設計單位、施工單位不得在建筑活動中使用列入禁止使用目錄的技術、工藝、材料與設備的要求。嚴格執(zhí)行民用建筑能效測評標識和民用建筑節(jié)能信息公示制度。新建大型公共建筑建成后必須經過能效專項測評，凡達不到工程建設強制性標準的，不得辦理竣工、驗收、備案手續(xù)。建立健全民用建筑節(jié)能管理制度和操作規(guī)程，對建筑用能情況進行調查統(tǒng)計和評估分析，降低運行能耗。
第三，拓展工作思路，樹立全局理念。加強培訓教育，嚴肅作風紀律。落實執(zhí)行政策，提升品位形象。對標一流行業(yè)，打造“太原模式”工作指導思想，不斷提高新建建筑工作效率，大力推進新建建筑節(jié)能工作。
寫論文構建模型篇十四
相比于世界其他國家，中國能耗較高，而河北省能耗位居全國第二，產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要優(yōu)化產業(yè)結構，特別是要講重點放在能耗強度在1。0以上的產業(yè)，持續(xù)發(fā)展，節(jié)能優(yōu)先，做到能源在供給、價格上的平衡穩(wěn)定；優(yōu)化產業(yè)結構的同時，優(yōu)化經濟結構，做到經濟節(jié)能，積極扶持能源利用率高的新興產業(yè)同時對高耗能的產業(yè)進行技術改進、管理改善；壓縮煤、天然氣等能源直接燃燒的消耗，提高轉化利用率，開發(fā)能源利用；積極開發(fā)新能源、替代能源。
4。2積極吸引尖端人才應對“虹吸效應”
每萬人大專學歷以上人數(shù)相比于國家其他地區(qū)較低（四川為1830人，河北僅為880人）京津兩地虹吸效應強大，對河北省的人力資源是個重大挑戰(zhàn)。河北省要積極提升本地區(qū)人口的受教育水平，制定合理的人才培養(yǎng)計劃，合理開發(fā)利用本地區(qū)人才，留住人、發(fā)展人、使用人。同時，制定合理政策吸引外來高精尖人才，以京津冀及協(xié)同發(fā)展為契機，制定合理的人才協(xié)同培養(yǎng)計劃，構建合理的人才聯(lián)動機制。
4。3繼續(xù)加大科技投入。
河北省各市、縣都應積極加強科技投入，同時制定進一步推動科技成果創(chuàng)新、轉化的激勵機制，制定對科技創(chuàng)新活動減免稅收、減免土地租金、貸款優(yōu)惠等利好激勵措施，積極推動創(chuàng)新；提高科技創(chuàng)新成果轉化為生產力的能力；政府牽頭推動實施產學研結合，以消費者需求為導向進行創(chuàng)新，積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新業(yè)，并提供優(yōu)惠政策。
4。4重視環(huán)境和諧發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展是關于自然、科學技術、經濟、社會協(xié)調發(fā)展的理論和戰(zhàn)略，而產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展不僅僅實現(xiàn)產業(yè)發(fā)展還強調產業(yè)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。但是從第三產業(yè)增加值占gdp比重、工業(yè)廢水排放達標率、萬元gdp能耗、萬元產值水耗這些指標來看，河北省還應制定措施治亂減負、對兩高的行業(yè)進行監(jiān)督限期整改、綜合治理；通過公益廣告等宣傳手段強化環(huán)境意識，樹立生態(tài)理念；大力發(fā)展循環(huán)經濟、提升資源利用率；積極利用科技手段降低能耗、保護環(huán)境；落實責任，培育好金山銀山，保護好綠水青山。
參考文獻：
[1]onishit。acapacityapproachforsustainableurbandevelopment：anempiricalstudy[j]。regionalstudies，1994，28（1）：39―51。
[2]陳璐，薛維君。“大北京”框架下河北省“金三角”區(qū)域經濟發(fā)展新思路與實施方略[j]。經濟研究參考，，81：29―36。
[3]田學斌，李寶新。京津冀協(xié)同發(fā)展與河北科技創(chuàng)新能力的提升[j]。領導之友，，1：60―64。
[4]劉雪芹，張貴。京津冀區(qū)域產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新能力評價與戰(zhàn)略選擇[j]。河北師范大學學報，，1（38）：142―148。
[5]張貴，石海洋，等。京津冀都市圈產業(yè)創(chuàng)新網絡再造與能力提升[j]。河北工業(yè)大學學報，2014，1（6）：1―9。
[6]祝爾娟。推進京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的思路與重點[j]。經濟與管理，2014，3（28）：10―12。
[7]彭璇，祝輝，祝爾娟。京津冀能源承載力評價與分析―基于―數(shù)據[j]。首都經濟貿易大學學報，2015，4（17）：15―22。
寫論文構建模型篇十五
近期在做勝任素質模型設計的課程，也在籌劃一個勝任素質模型設計的咨詢項目，經過大量的提煉與研究，設計思路已經十分明確。但是有一個問題縈繞不已，那就是勝任力模型如何接地氣？這個高大上的體系一旦建立，如何與企業(yè)的人才培養(yǎng)與發(fā)展工作有效地結合起來呢？雖然說招聘、績效、薪酬都能夠與勝任素質結合，但我認為最重要的一環(huán)是與企業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)劃結合起來，這對企業(yè)未來的發(fā)展來說可能是最有價值的一件事。
昨天，接到了何焰老師發(fā)來的一個咨詢需求，是一個制造業(yè)企業(yè)想建立勝任模型模型，然后接著把人才梯隊建設跟上的需求。正好這個需求與我近期的思考不謀而合，針對這個需求，我提出整個項目的設計思路。我想這個思路如果實施，可以實現(xiàn)打通勝任素質模型與人才發(fā)展體系的任督二脈。
經初步的分析，該項目重點內容有四項：
一是人才素質盤點，解決納入培養(yǎng)體系人員素質的診斷分析；
二是建立勝任素質模型，對納入崗位進行知識、技能、態(tài)度、行為等要素的定義和分級，確定勝任素質，并作為區(qū)分績效優(yōu)劣的標準，作為人才培養(yǎng)的依據，作為招聘的錄用要素。
三是根據企業(yè)人才梯隊建設的需求，以建模數(shù)據和素質定義為基礎，有針對性地制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，對中層和基層崗位分別制定人才培養(yǎng)的辦法、流程以及實施手段。從人才戰(zhàn)略的角度，建議要設計三個規(guī)劃，一個是解決當下備用問題的人才替代規(guī)劃，一個是建立支撐今后團隊發(fā)展的繼任規(guī)劃，一個是更高層次的為企業(yè)戰(zhàn)略作儲備的人才管理規(guī)劃。這也是本項目的含金量最高的點。是將勝任素質模型發(fā)揮作用的重要一環(huán)。
這個環(huán)節(jié)將是對上述三個階段工作的匯總、提煉和價值聚集。
那么以上的設計思路，如何來實施呢？作為咨詢項目的設計者，要把控好實施階段的統(tǒng)籌和界定，那關于項目具體的實施步驟規(guī)劃如下：
第一階段的工作：
人才素質測評，旨在進行現(xiàn)有人員素質摸底，并且結合績效考核等信息初步確定出績效、績平、績差人員。
此階段步驟有兩項，一是需要確定人才素質測評的方法：二是根據方法組織實施測評，這項工作應試是人才測評很常規(guī)的一項活，通常根據職能、職級采取在線素質測評，重點是要做好不同職能和崗位的測評維度和指標設計，另外要采用評價中心技術，根據這些人員的工作性質和特點，確定最適合的評價中心技術。最終，形成人才盤點的最終結果，出具人才現(xiàn)狀診斷報告，這個報告應該是企業(yè)期待的事情，但對咨詢方來說更重要的是為下一階段建模打下基礎。
1.崗位分類與崗位序列劃分。
企業(yè)構建崗位勝任素質模型和建立薪酬體系時對崗位分類和崗位序列的劃分要求不盡相同。從崗位勝任素質模型建立后的應用性出發(fā)，必須對企業(yè)的現(xiàn)有崗位按照“崗位工作性質、崗位任職要求的相似性原則”進行崗位分類和崗位序列的劃分，利于保證行為事件訪談的員工樣本選取的代表性和對訪談后素質提煉結果的互相佐證。如按照職能可分為專業(yè)管理、專業(yè)技術、綜合管理類。這項活要做好，需要顧問對企業(yè)所處的行業(yè)、產品、技術、工藝以及生產作業(yè)流程有深入的了解，才能夠切合對癥。
2.定義績效標準與員工樣本選取。
對企業(yè)歷年績效管理考核資料的分析，特別對是績效指標（硬指標、軟指標）達成數(shù)據的分析，采用內部專家分析法，組織企業(yè)中層以上管理人員進行研討分析，提煉出鑒別績優(yōu)與績平員工的績效標準。并以為標準，選取適量的績優(yōu)與績平的員工樣本，特別值得注意的是在兩組員工樣本的選取過程中，要與崗位序列劃分的結果對接，能保證每一序列崗位中均有代表性的崗位任職員工被選取為績優(yōu)和績平的樣本，保證后續(xù)行為事件訪談結果的信度和效度。
寫論文構建模型篇十六
現(xiàn)代企業(yè)存在的大環(huán)境，是個嚴酷考驗企業(yè)是否具備能夠靈活視情況調整組織戰(zhàn)略，以持續(xù)維持市場競爭力的市場，受此大時代背景影響，能在市場上持續(xù)表現(xiàn)優(yōu)益，且能安然挺過各種嚴酷挑戰(zhàn)和困境的企業(yè)，大多都是相當愿意投資在人才培養(yǎng)工作上的學習型組織。這些企業(yè)每年固定編列人才培養(yǎng)和學習發(fā)展預算，國際大公司的培訓預算一般占上一年度總銷售額的1%~3%，最高的甚至達到7%，平均1.5%.反觀國內企業(yè)，和國際大公司相比，相對較不重視人才培養(yǎng)與發(fā)展，從每年的培訓預算就能看出落差，許多國內企業(yè)的培訓預算都低于0.5%，甚至不少企業(yè)在0.1%以下。
為什么成功企業(yè)大多都是學習型組織？為什么很多想成為具長期競爭力的企業(yè)，都想轉型為學習型組織？彼得圣吉在第五項修煉書中，為學習型組織下了一個清楚的定義，“企業(yè)全員以學習與創(chuàng)新精神為目標，在共同愿景下進行長期而終身的團隊學習?！逼鋳W秘之處在于當一個企業(yè)從上至下全體人員，包含最高領導層，都有定期接受新知識、技能、技術的機會時，這個企業(yè)的人員面對和接受變革的能力比一個幾乎從不安排培訓活動的企業(yè)的接受度高出許多。
原因在于當員工不斷地有機會接受新事物刺激的時候，企業(yè)整體的創(chuàng)新能力和當需要因應市場競爭而調整組織戰(zhàn)略時，慣于接受新刺激的人員能快速融入新的工作模式、方法進而落實新的組織戰(zhàn)略，最終獲得預期的成功。
一般來說，在國內外企業(yè)我們可以明顯看到兩種學習型組織的分布，以“學習”為導向和以“戰(zhàn)略與績效”為導向的學習型組織。兩者的主要差異如下：
以“戰(zhàn)略與績效”為導向：1.主導者：經營團隊、業(yè)務骨干主導，hr和培訓發(fā)展單位輔助推動；2.目的：成為更具市場競爭力的企業(yè)；3.學習方向：側重落實戰(zhàn)略、績效改進；4.學習目標：吸收-行為改變-績效改善；5.學習對象：管理層、關鍵崗位族群；6.學習成效：行為改變，進而提高組織績效。
在競爭日益激烈的市場環(huán)境下，現(xiàn)代企業(yè)已逐漸意識到純粹以“學習”為導向的學習體系實在無法滿足企業(yè)所背負的巨大壓力，唯有擁有一個由經營階層（戰(zhàn)略制定者）和業(yè)務骨干主導的學習體系，才能確保所制定出來的學習策略能與組織戰(zhàn)略無縫鏈接。
多數(shù)企業(yè)培訓無效的原因。
不了解培訓與發(fā)展的本質差異：前者主要目的是讓學習者獲得原本不具備的知識和技能，后者則是讓學習者有機會將培訓獲得的知識、技能實踐在日常工作中。
未與組織需求（戰(zhàn)略目標）接軌：所安排的培訓主題以目前市場上的主流課程為主，而非從自己企業(yè)的戰(zhàn)略出發(fā)，發(fā)現(xiàn)關鍵人才普遍欠缺、待補強的能力，而決定的課程主題。
為培訓而培訓：所安排的培訓并非以強化關鍵人才能力、落實重點戰(zhàn)略舉措而培訓。
培訓成果未以“行為改變”為主要訴求：培訓目標只設定在要求學習者通過紙筆測驗，偏向填鴨式教育，學習者即便完成培訓也未必能在工作中活用所學，達到舉一反三的結果。從柯氏四級訓練成效評估理論來看，只要求達到第二級――獲取知識，既所謂的“原本不知道的知識、技能，知道了！”，但做不做得到就各憑本事了。
無定期輔導機制&訓練追蹤計劃：未掌握“培訓結束，是練習和實踐的真正開始”的正確觀念，忽略了成年人需要通過21次練習，才能將所學的新技能、知識靈活運用于日常工作中。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8518375.html】
