每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
朋友初二作文篇一
如今，你卻食言了。我還清楚地記得畢業(yè)那天，你含著淚對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，安子，我要去七中了……我們不會(huì)在同一所中學(xué)了……”你叫著我熟悉的外號(hào)，而你的神色，卻是令我陌生得哀傷。“沒(méi)事的。”我用這三個(gè)字不斷地安慰著她，又好像是在安慰我自己。
朋友，你是否依然安好？我會(huì)翻出你送給我的小禮物，一遍一遍的回憶；我會(huì)整理出你給我的賀卡，一次一次的閱讀。我問(wèn)我自己，用得著這樣放不下嗎？不用，但是十一年的友誼，卻是永恒不變的美好。
我來(lái)到林蔭道上，我知道，這里曾有你奔跑的身影。那是一個(gè)雨天，同樣，也是我的生日。她會(huì)來(lái)嗎？我的心里一直在重復(fù)這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒，門鈴響了，我急忙去開(kāi)門。只見(jiàn)全身濕透的她，把一個(gè)盒子交給我：“祝你生日快樂(lè)！”我沒(méi)有接盒子，而是有些責(zé)怪的問(wèn)她：“為什么不打傘？”“我走的太忙，忘了?！彼押凶尤^(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身向電梯走去，“那我就先回去了！”我有些疑惑：為什么走的這么急？后來(lái)，我才知道，，她那天要補(bǔ)習(xí)一天，其實(shí)本來(lái)是沒(méi)有時(shí)間的，她趁著下課休息，從上課的地方跑了過(guò)來(lái)。那一刻，我覺(jué)得我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣的朋友。
朋友，你是否依然安好？我們會(huì)在課間一起玩耍；我們會(huì)在周末相互串門；我們會(huì)在公園嬉戲打鬧；我們會(huì)一起去旅游，一起笑，一起哭……
天漸漸涼了，在閑暇的午后，電話鈴聲突然響起——“喂？安子，是我??！”電話那頭興奮的聲音響起，使我仿佛又重回了那在校門口擁擠的人群中，你對(duì)我說(shuō)了怎樣的話，我的心是怎樣的溫暖……
電話那頭說(shuō)：“安子，我們要是都考上了同一個(gè)高中，那我們就可以經(jīng)常見(jiàn)面了，我們一定能一直做朋友！”這次，我沉默了。因?yàn)椤?/p>
這句話是如此的似曾相識(shí)。
朋友初二作文篇二
友愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆，友愛(ài)，就像一場(chǎng)春風(fēng)，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
自古以來(lái)，友情就如一汪香遠(yuǎn)益清的陳酒，《贈(zèng)汪倫》中李白與汪倫深千尺的情;《別董大》中高適與董大真摯的友誼;《論語(yǔ)》中“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的經(jīng)典名句……這些友情傳誦千古，直到今日，談至友情，每個(gè)人心中都沉淀了一絲甜蜜。
友情是這個(gè)世界的通用詞，每一個(gè)生命都可以是他的主人。
在一場(chǎng)海嘯中，河馬一家遭遇這場(chǎng)劫難，河馬爸爸和河馬媽媽雙雙遇難僅留下剛剛一歲的小河馬在這陌生的人世間，它孤單的躺在海灘上，被好心的當(dāng)?shù)鼐用袼椭羷?dòng)物保護(hù)中心，面對(duì)著一切陌生的環(huán)境小河馬選擇了不吃不喝，呆呆的依偎在一只巨大的烏龜身邊。這只烏龜已經(jīng)是130歲的高齡了，剛開(kāi)始有一些驚訝，但漸漸的他們?nèi)跒榱艘惑w，一起吃飯，一起睡覺(jué)歲與1歲的友誼將伴隨烏龜和河馬一生一世!
動(dòng)物之間的友誼震撼人心，人與大自然不儼然也是一位朝夕相處的“朋友”嗎?
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮——為塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行。
雖然是因?yàn)槿藗兤茐亩斐纱笃俨枷У模瑫r(shí)也喚起了人類保護(hù)地球、善待地球的意識(shí)。地球這位無(wú)私的朋友，他把他的一切都慷慨的奉獻(xiàn)給人類，人類雖然有過(guò)錯(cuò)，但通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)約資源等辦法也一起攜手保護(hù)地球朋友。人類與大自然這對(duì)親密無(wú)間的朋友，正攜手起來(lái)共創(chuàng)美好家園。他們這友情永不變!
朋友總是為你奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)，朋友是一片云，為你擋住一片灼人的陽(yáng)光;朋友是一汪水，為你撒一捧可口的清泉;朋友是一陣風(fēng)，為你送來(lái)一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹(shù)，永遠(yuǎn)和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛(ài)的漣漪，友情將緩緩的推動(dòng)屬于朋友的舟前進(jìn)……
朋友初二作文篇三
在我的記憶中，有許許多多的繁星在閃爍著。這些繁星看似普通，但都寄托了我的感受。我的記憶中有一個(gè)又大又亮的星星，正在向我“眨巴 ” 著眼睛，一扇大門正向我徐徐打開(kāi)-------
我的小學(xué)和初一的生活是在福建度過(guò)的，在這些日子里，由于我擁有開(kāi)朗、善于與別人溝通的個(gè)性，沒(méi)過(guò)幾天，我便結(jié)交了許多朋友，并建立了深厚的友誼。
在這段時(shí)間里，我和朋友們共同度過(guò)了快樂(lè)、美好的時(shí)光！那時(shí)，我爸爸媽媽在一個(gè)工廠里工作，我便與廠里的小孩在一起玩耍，久而久之，我和他們成了形影不離的朋友。
我最要好的朋友就是張雪梅了，她是我從四年級(jí)到六年級(jí)的同窗好友，雖然在學(xué)業(yè)上她比我好，但這并沒(méi)有影響我們之間的友情。當(dāng)我們面臨著共同的選擇時(shí)----升學(xué)考試，我們互相勉勵(lì)對(duì)方。然而，她以優(yōu)異的成績(jī)被南橋中學(xué)錄取，我卻因?yàn)閿?shù)學(xué)拖后腿，被一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)拒之門外，進(jìn)入了陽(yáng)溪中學(xué)。盡管是這樣的結(jié)局---沒(méi)有考進(jìn)同一所中學(xué)，也絲毫沒(méi)有影響我們之間深厚的友誼！進(jìn)入初中后，我曾多次想成為她一樣的人，做一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
然而，在初一暑假時(shí)，我要離開(kāi)異鄉(xiāng)，回到我土生土長(zhǎng)的地方---江西。我想當(dāng)她知道我要離開(kāi)時(shí)，心里也很悲傷吧。在我將要起程時(shí)，我有許多的話想要對(duì)她說(shuō)，卻說(shuō)不出口。
到了啟程的這一天，我們一家人很早就起了床，天還沒(méi)大亮。廠里的人們還在熟睡，我不想打擾她們一家，便戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)充滿友誼的集體！
當(dāng)我坐在長(zhǎng)途汽車上時(shí)，心里很難過(guò)。我不想離開(kāi)我的朋友們，我不想離開(kāi)這兒的人們，我不想離開(kāi)我的同學(xué)們。我一定會(huì)回來(lái)看你們的！
時(shí)間一晃，我已經(jīng)上初三了，在這幾年里，我后悔當(dāng)初沒(méi)有和她說(shuō)出自己的心里話，后悔當(dāng)初臨走時(shí)沒(méi)有要聯(lián)系方式。至今，我沒(méi)有她的一點(diǎn)兒消息?，F(xiàn)在你還好嗎？
我多么希望你可以給我一些答復(fù)啊，一個(gè)字也好！
朋友初二作文篇四
朋友是指什么？什么是指朋友？
人生不可能沒(méi)有友誼，友誼會(huì)給人帶來(lái)溫暖，鼓舞和力量。青少年誰(shuí)不希望自己有幾個(gè)知心好友！那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢？它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……
朋友可以相互幫助，相互關(guān)心，相互理解，相互合作……
在這三年來(lái)，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個(gè)女孩，在初一下學(xué)期時(shí)，我們就聊了起來(lái)，她是那么理解我，幫助我，在初二時(shí)，我們就很少聊天了（在學(xué)校內(nèi)），在昨年的時(shí)候，5月20日那天我聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我說(shuō)：“你要笑著活下去，面對(duì)著生活，我相信你的未來(lái)很精彩，加油！加油??！加油?。?！?！?/p>
“我能明白你這種心情，但對(duì)不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運(yùn)就這樣折磨人，當(dāng)你快快樂(lè)樂(lè)時(shí)，它會(huì)給你一個(gè)措手不及的打擊；當(dāng)你絕望無(wú)助時(shí)，又讓你重見(jiàn)光明。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)榭倳?huì)有一天我會(huì)看到你的彩虹，加油！加油??！加油！?。 ?/p>
“你很勇敢，出現(xiàn)這一件事，誰(shuí)不會(huì)感到快樂(lè)，只有痛苦，而你都沒(méi)有哭，我覺(jué)得我會(huì)承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來(lái)，加油！加油??！加油！”
……
“這就是生活，無(wú)法改變歷史，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！但是我們可以改變生活！”
她告訴了我這一切，我聽(tīng)到了，用心聽(tīng)到了，用心感覺(jué)到了……而我卻在當(dāng)時(shí)只是說(shuō)了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受（同學(xué)之間），我被她的一句話徹底說(shuō)服了，而這一句話就是“這就是生活”。
而現(xiàn)在我想知道你的一些事，那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我也樂(lè)意去聽(tīng)，去感受，真的，我也應(yīng)該去了解你的不快樂(lè)的事，讓我也來(lái)承擔(dān)一些吧！朋友，你曾經(jīng)答應(yīng)我，你還做我的妹妹，你答應(yīng)了……
妹妹，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我寫起這一篇文章，努力吧，取得一所好學(xué)校，真的，我祝你考起南中！
朋友，有不快樂(lè)的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關(guān)心，互相信任，互相體會(huì)對(duì)方的感受，可以有善意的謊言……
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