總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)對(duì)過(guò)去的反思和解析，找出問(wèn)題所在，以便更好地改進(jìn)。小編精心挑選了一些范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
成功學(xué)課程心得篇一
首先，最重要的一點(diǎn)，就是接近成功著，跟成功的人在一起。這是多陳安之老師多次提到過(guò)的，你做什么行業(yè)，你就要跟什么行業(yè)的成功者在一起。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著名人腳步，跟著名人腳步不如和他交故。說(shuō)的就是這個(gè)意思。
不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，掌握趨勢(shì)往往比掌握資訊更重要。打個(gè)形象點(diǎn)的比喻就是，與其同馬賽跑，不如騎在馬上，才能“馬上成功”。這里的勢(shì)有五大類(lèi)：行業(yè)勢(shì)，老板勢(shì)，公司勢(shì)，產(chǎn)品勢(shì)和自己的氣勢(shì)。
做事不如做人，一定要先把人做好。別人跟你打交道，只有信任你，才會(huì)跟你打交道，買(mǎi)你產(chǎn)品或跟你合作。推銷(xiāo)產(chǎn)品不如推銷(xiāo)自己。
要把自己激勵(lì)成“超人”，找到激勵(lì)自己的方法，擁有強(qiáng)烈堅(jiān)定的信念，凡事主動(dòng)出擊。當(dāng)有人說(shuō)你“瘋”的時(shí)候，可能你就要成功了。
自己就是一座寶庫(kù)，把自己的欲望和信念最大化后，你的寶庫(kù)就能開(kāi)掘了。每個(gè)人的潛能是無(wú)限的。假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
知識(shí)和能力是成功必備的兩要素。但知識(shí)是積累形成的，能力是鍛煉出來(lái)的。每個(gè)人都不是天生的知識(shí)和能力擁有者。每天讀五本書(shū)，每年本，才能成首富。掌握的知識(shí)越多就越能與各種不同客戶(hù)找到知己般共鳴的話題。
當(dāng)然，關(guān)于陳安之老師經(jīng)典言論還有很多，這些是我感觸最深的.
成功學(xué)課程心得篇二
“性格”成功主要的成份之一，好的性格會(huì)讓一個(gè)人身心健康，那是不是性格這東西就是天生于來(lái)的了，不是，性格是受環(huán)境影響的，每個(gè)人生下來(lái)雖然有先天遺傳因素，，但是隨著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不同的環(huán)境而變的不一樣.
就如每一個(gè)人在小的時(shí)候都有一個(gè)害羞的過(guò)程，但是有些人他們因?yàn)榄h(huán)境而有機(jī)會(huì)讓它們走出害羞這個(gè)時(shí)期，就如表白，有的男孩子常表白，當(dāng)他們成功很多次后就會(huì)變的不害羞，也會(huì)越來(lái)越自信，可是有的人卻因?yàn)榄h(huán)境或家庭而沒(méi)有機(jī)會(huì)，當(dāng)他們長(zhǎng)大后對(duì)面自已喜歡的人就會(huì)不自信，這說(shuō)明了性格是可以受環(huán)境而改變的，那性格這東西一旦養(yǎng)成，有沒(méi)有辦法改了，自古許多人說(shuō)“江山易改，本性難移”。
其實(shí)這句話中說(shuō)對(duì)了一半，人的本性是比較難改的，但并不是不能改變的，人的性格的形成，有先天遺傳因素，但更多的是后天環(huán)境的影響。就如我國(guó)赫赫有名的民族英雄林則徐為了改掉自已急躁的性格，容易發(fā)怒的脾氣，曾在書(shū)房醒目處掛起自已親自親筆寫(xiě)的“制怒”的橫匾，以此自警自戒，陶治自已的情操。所以說(shuō)一個(gè)人只有有了健康的性格，才能享有健康的人生。
人生的許多不幸，許多疾患都與性格息息有關(guān)。人雖然不能控制先天的遺傳因素，但有能力掌握和改變自已的性格。因?yàn)槿丝梢宰砸颜茸砸?，自已塑造自已，自已駑馭自已。那改變性格，塑造健康就需要從認(rèn)識(shí)性格開(kāi)始，只有認(rèn)識(shí)性格才能超越自我，如果你自已都不認(rèn)識(shí)你自已是什么性格那你怎么去改變你的性格了，有著名的性格分析專(zhuān)家分析認(rèn)為：人的性格可以表現(xiàn)出不同的心里特征，呈現(xiàn)出不同的行為傾向。
一個(gè)人以何種態(tài)度為人處世，以何種速度求得成功，其性格本身的因素會(huì)起著非常關(guān)鍵的作用。從某種程度上講，一個(gè)人的性格會(huì)主宰一個(gè)人的命運(yùn)。因此，了解性格的不同類(lèi)型與特征，可以幫助人們更理性地認(rèn)識(shí)自已，更善于了解別人，更好地提高自已的生活質(zhì)量，更快捷地抵達(dá)成功的彼岸。這本書(shū)里有提到談到性格的特征，可謂是“千人千面”。人心不同，各具其面，每個(gè)人都具有不同于他人的獨(dú)特的心靈世界，精神面貌和行為傾向。
由于性格差異是普遍存在的，現(xiàn)代心里學(xué)把人的性格差異概括為能力，氣質(zhì)，和個(gè)性三個(gè)方面，例如：有些人能歌善舞，多才多藝，而有些人聰明伶俐，足智多謀，這是性格的差異在能力方面的表現(xiàn)；有此人寡言少語(yǔ)，穩(wěn)健持重，而有些人開(kāi)朗健談，直爽熱情，這是性格差異在氣質(zhì)方面的表現(xiàn)；有些人在待人接物時(shí)謙虛禮貌，不卑不亢，而有些人則顯得輕浮委瑣，虛偽狡猾，這是性格差異在個(gè)性方面的表現(xiàn)。
所以作為一名主管，如果能夠充分了解組員的性格特點(diǎn)，可以達(dá)到指揮得力，游刃有佘，事半功倍的效果。
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從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這本書(shū)也是成功學(xué)教程。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，充斥著各種成功大師對(duì)失敗者的不屑和成功者的崇拜。人需要追求多元化價(jià)值觀――生活品質(zhì)，健康，金錢(qián)，權(quán)利，業(yè)余愛(ài)好等等，而一般的成功學(xué)遵循非a即b的二元論，不是成功就是失敗，我覺(jué)得可笑之余，感嘆我們這一代人思考的匱乏，至少?gòu)奈覍嬍依锏膁otaer的身上，我看不到他們對(duì)生活的積極態(tài)度，只是一味追求游戲中殺戮的快感，也是曾經(jīng)的我真實(shí)的寫(xiě)照。但我沒(méi)有權(quán)利去批評(píng)他們，我們已經(jīng)成年，作為朋友，我對(duì)這種游戲中積極拼搏進(jìn)取的精神非常欣賞，但是我也清晰的看到一些能力不強(qiáng)背景不硬的哥們兒以后到社會(huì)的前幾年，無(wú)論從起點(diǎn)還是能力方面必然要比那些大學(xué)四年兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)或者奮斗于自己目標(biāo)的人要差很多，所以我不能坐視不理。但我不愿刺激他們的神經(jīng)，覺(jué)得我一副居高臨下，大義凌然的樣子，一副救世主的給力模樣，因此我也只是簡(jiǎn)單的勸阻，希望他們能夠真正的覺(jué)醒，真正意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。
回來(lái)談這本書(shū)。不成功，就一定沒(méi)有價(jià)值嗎？逆否命題即為，有價(jià)值，不一定成功。沒(méi)錯(cuò)，從多元價(jià)值的角度考慮，沒(méi)什么錢(qián)，沒(méi)什么權(quán)利，物質(zhì)小康的前提下，真正遵循自己獨(dú)立的.標(biāo)準(zhǔn)，按照自己個(gè)人意愿選擇適合自己的生活方式，并認(rèn)真執(zhí)行的人，我覺(jué)得很幸福。契訶夫說(shuō)過(guò)，大狗可以叫的驚天動(dòng)地，小狗可以叫的溫柔可愛(ài)。普通不等于卑微，兩者區(qū)別在于，思考的力量。為什么說(shuō)中國(guó)浮躁？人，很容易被環(huán)境所影響，尤其沾了幸福，美麗的字眼，用別人的標(biāo)準(zhǔn)判斷自己，忽略自己真正的需求。
不要被周?chē)说膬r(jià)值觀所左右。
這個(gè)社會(huì)大部分人所判定的成功者的真實(shí)感受，有誰(shuí)能了解呢？核心的問(wèn)題，你得到了什么？你失去了什么？我覺(jué)得，凡是想有一番作為的人，要在哲學(xué)方面下狠功夫，塑造正確的價(jià)值觀，而不是被這個(gè)社會(huì)的洪流所淹沒(méi)。因?yàn)?，除了成功，生命中，還有很多東西。書(shū)上提到，財(cái)富的增加意味著個(gè)人時(shí)間減少，也意味著家庭關(guān)系不和諧。讓我想起三島由紀(jì)夫和夢(mèng)露的例子。前者所崇尚的菊與刀文化積淀，在人生最燦爛的時(shí)候選擇離開(kāi)世界，而夢(mèng)露的故事也是耳熟能詳。兩者都算英年早逝，也都是名人，但是精神境界卻不可同日而語(yǔ)。
書(shū)中提到的“感恩”頗有見(jiàn)解。很多人感恩，為的是回報(bào)，以求取功名之心，將純粹的感情完全功利化。腦白金？黃金搭檔？史玉柱讓我看到所謂的感恩營(yíng)銷(xiāo)不過(guò)是一種拙劣的商業(yè)手段，只是為了銷(xiāo)量，而沒(méi)有真真切切的服務(wù)。買(mǎi)了，吃不吃？怎么吃？怎么搭配？商場(chǎng)里的人有告訴你嗎？產(chǎn)品質(zhì)量的推介與周到的服務(wù)才是真正的感恩營(yíng)銷(xiāo)。王老吉“封殺門(mén)”是偶然嗎？呵呵，其實(shí)不過(guò)是雇傭網(wǎng)絡(luò)水軍有計(jì)劃的營(yíng)銷(xiāo)手段罷了，但是，很高明，即便現(xiàn)在知道，也覺(jué)得無(wú)可厚非。
姐姐說(shuō)，她有去思考，但是發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的很多東西古人幾句話就說(shuō)清楚了，覺(jué)得寫(xiě)東西也就沒(méi)有必要了。我們可以不寫(xiě)東西，但是請(qǐng)不要停止思考的腳步，更不要忘記，生活本身就是豐富多彩的，還是可以有很多可以追求的東西。
成功學(xué)課程心得篇三
今個(gè)學(xué)期我加入了成功學(xué)協(xié)會(huì)，師兄和師姐的課程聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓(xùn)課雖然只有短短的一小時(shí)，卻讓我重新了解了口才和微表情。
我之前膽子很小，口才很差，時(shí)常說(shuō)錯(cuò)話，意思表達(dá)錯(cuò)誤;我加入成功學(xué)就是要鍛煉自己的口才，學(xué)會(huì)說(shuō)話，說(shuō)好話。我以后要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉、提高自己。
自從我加入了成功學(xué)，我對(duì)“成功”又有新的認(rèn)識(shí)。“成”就是“完功;成就”，“功”就是“功勞;功績(jī)”。成功就是取得成就，獲得功績(jī)，為社會(huì)做出較大貢獻(xiàn)。對(duì)成功的定義應(yīng)該將個(gè)人的內(nèi)在感受和社會(huì)的外在承認(rèn)統(tǒng)一起來(lái)。成功是外在事業(yè)成就和內(nèi)在生命愉悅的統(tǒng)一，成功的實(shí)質(zhì)是個(gè)體生命與社會(huì)的和諧發(fā)展。不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游。一名優(yōu)秀的成功人士更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他人，為自己的人生道路添上光輝的一筆。
我會(huì)記住我們協(xié)會(huì)的法則：“永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)去做好每一件事?！?/p>
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成功學(xué)課程心得篇四
成功者怎么做，我就怎么做。
成功需要改變，用新的方法改變過(guò)去的結(jié)果。
練習(xí)時(shí)厲害，比賽時(shí)就厲害。
過(guò)去不等于未來(lái)；沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功；采取更大量的行動(dòng)。
相信教練的話一定有道理。
遠(yuǎn)大的目標(biāo)非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。
成功的秘訣是努力，所以的第一名都是練出來(lái)的。hardwork！
問(wèn)題永遠(yuǎn)在自己身上。
積極向上是所以成功者的特質(zhì)。
要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。
承諾是走向成功的必由之路；用公眾承諾的力量逼自己成功。
成功等于目標(biāo)，等于每天進(jìn)步1％，等于全方位。
只要每天進(jìn)步就開(kāi)始進(jìn)步了。
沒(méi)有退路時(shí)潛能就發(fā)揮出來(lái)了。
決定可以克服不可能的事情。
每天只看目標(biāo)，別老想障礙。
用心觀察成功者，別老是關(guān)注失敗者。
付出才會(huì)杰出；為別人創(chuàng)造價(jià)值，別人才愿意和你交往。
只向最頂端的人學(xué)習(xí)，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
書(shū)本也是好老師，活用才能成功，
資料。
行動(dòng)才能成功，教練改變?nèi)松?/p>
過(guò)去不等于未來(lái),沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功.
要成功,需要跟成功者在一起.
每一分私下的努力,都會(huì)有倍增的回收,在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái).
要成功,不要與馬賽跑,要騎在馬上,馬上成功.
要跟成功者有同樣的結(jié)果,就必須采取同樣的行動(dòng).
1、以前我們總是認(rèn)為自己很聰明，但是學(xué)習(xí)了沒(méi)有很好的去執(zhí)行，反被聰明誤。
3、主動(dòng)起來(lái)，馬上就不一樣，能量馬上就不同。
4、沒(méi)有恐懼，你就動(dòng)力無(wú)窮。
5、改變感覺(jué)的方式，改變做事情的方式就可以改變世界。
6、很多人達(dá)不成目標(biāo)就找借口和理由。這所有的.借口和理由就是一句話：沒(méi)有資源。其實(shí)資源從來(lái)都不是問(wèn)題，只要你有智慧去整合這些資源。
7、就算你是一窮二白，只要你有足夠的創(chuàng)造性，只要你有足夠強(qiáng)大的情緒肌肉，金錢(qián)也會(huì)源源而來(lái)。情緒肌肉和身體肌肉都是需要鍛煉和訓(xùn)練的。
8、人處在很糟糕的情況下會(huì)忘記很多東西，也會(huì)做出很多錯(cuò)誤的判斷。人處在顛峰狀態(tài)下結(jié)果就完全不一樣了。
9、每個(gè)人要快樂(lè)成功，有三件事情非常重要：1）每個(gè)人都要把自己當(dāng)作領(lǐng)袖看待。2）要正面看待周?chē)氖挛铩?）把愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景，必須先改變自己的狀態(tài)。
10、看世界要看到真實(shí)的世界，千萬(wàn)不要向自己撒謊。你對(duì)自己都撒謊，那么你不可能改變。為什么很多人要夸大事實(shí)因?yàn)樗麄兒ε率 ?/p>
成功學(xué)課程心得篇五
作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2011年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目——“國(guó)培計(jì)劃” 信息技術(shù)培訓(xùn)。
其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶(hù)即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級(jí)交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺(jué)有點(diǎn)像玩游戲闖關(guān)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。
在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺(jué)得收獲頗多：
多年來(lái)由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開(kāi)展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無(wú)。
信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)正確開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。
之間的很多信息 技術(shù)課時(shí)就用來(lái)給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺(jué)得非常高興。
從學(xué)期開(kāi)始到學(xué)期結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)過(guò)一堂信息技術(shù)課，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提過(guò)合理化建議。
作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒(méi)有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺(jué)自己以前的想發(fā)異常幼稚。
針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。
因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒(méi)有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。
學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。
在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。
并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
讓我在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問(wèn)題。
就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。
二、提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平
此次培訓(xùn)是通過(guò)電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽(tīng)著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。
在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。
掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。
掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。
了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。
明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。
掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。
制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)
這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。
同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的`努力!
學(xué)以致用，才是根本。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
從五月二十七日開(kāi)始我參加培訓(xùn)，到現(xiàn)在近一個(gè)月，給我的體會(huì)很深。
我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。
隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用，我越來(lái)越感到自己懂得太少，掌握的知識(shí)不足。
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一次很好的機(jī)會(huì)，因此在培訓(xùn)過(guò)程中，我一直懷著飽滿(mǎn)的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余還不時(shí)提醒同事抓緊時(shí)間，和他們交流學(xué)習(xí)體會(huì)，所以進(jìn)步很快。
通過(guò)張軍婷老師的及時(shí)指導(dǎo)，學(xué)到了很多：
1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)
“學(xué)高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，需要研究。
教育信息技術(shù)也是一門(mén)科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題。
同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開(kāi)教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過(guò)程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。
2、提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平
這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，敬業(yè)精神都是一等一的。
經(jīng)過(guò)他們耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止盡，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。
特別是30多天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。
真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì)貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過(guò)30多天的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚(yú)得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，貫穿到班級(jí)管理中。
在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。
短暫的30多天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。
把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
成功學(xué)課程心得篇六
首先，最重要的一點(diǎn)，就是接近成功著，跟成功的人在一起。這是多陳安之老師多次提到過(guò)的，你做什么行業(yè)，你就要跟什么行業(yè)的成功者在一起。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著名人腳步，跟著名人腳步不如和他交故。說(shuō)的就是這個(gè)意思。
不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，掌握趨勢(shì)往往比掌握資訊更重要。打個(gè)形象點(diǎn)的比喻就是，與其同馬賽跑，不如騎在馬上，才能“馬上成功”。這里的勢(shì)有五大類(lèi)：行業(yè)勢(shì)，老板勢(shì)，公司勢(shì)，產(chǎn)品勢(shì)和自己的氣勢(shì)。
做事不如做人，一定要先把人做好。別人跟你打交道，只有信任你，才會(huì)跟你打交道，買(mǎi)你產(chǎn)品或跟你合作。推銷(xiāo)產(chǎn)品不如推銷(xiāo)自己。
要把自己激勵(lì)成“超人”，找到激勵(lì)自己的方法，擁有強(qiáng)烈堅(jiān)定的信念，凡事主動(dòng)出擊。當(dāng)有人說(shuō)你“瘋”的時(shí)候，可能你就要成功了。
自己就是一座寶庫(kù)，把自己的欲望和信念最大化后，你的寶庫(kù)就能開(kāi)掘了。每個(gè)人的潛能是無(wú)限的。假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
知識(shí)和能力是成功必備的兩要素。但知識(shí)是積累形成的，能力是鍛煉出來(lái)的。每個(gè)人都不是天生的知識(shí)和能力擁有者。每天讀五本書(shū)，每年20xx本，才能成首富。掌握的知識(shí)越多就越能與各種不同客戶(hù)找到知己般共鳴的話題。
當(dāng)然，關(guān)于陳安之老師經(jīng)典言論還有很多，這些是我感觸最深的.
成功學(xué)課程心得篇七
每個(gè)人都渴望成功，但成功卻只是眷顧少數(shù)人，為何成功不向我們大眾招手，卻只肯光顧少數(shù)人，通過(guò)對(duì)這些成功人士的采訪，讓我明白了成功人士具備的幾個(gè)素質(zhì)：
一、目標(biāo)明確的夢(mèng)想。
成功的人心懷夢(mèng)想。他們有著極為明確目標(biāo)感，顯著的目的性。他們清楚的知道他們想要的是什么。他們知道如何將事情辦好。他們能夠在最大限度內(nèi)運(yùn)用自己的技能、天賦、精力和知識(shí)。他們做那些必須要做的事情，而不僅僅是那些喜歡做的事情。他們努力工作并出色完成任務(wù)。他們不會(huì)輕易地被別人的想法和觀點(diǎn)所左右。他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力。睿智而富有思想。對(duì)于成功的渴求為他們帶來(lái)了意想不到的收獲。他們希望完成任務(wù)。擁有高度的熱情、使命感和自信心。
他們很注重一個(gè)人是否有明確的理想，在和他們的談話之中就著重點(diǎn)提到每個(gè)人要在各個(gè)階段都要制定一個(gè)小目標(biāo)，這樣我們才會(huì)在人生的道路上不至于迷失了方向。
二、健康積極的心態(tài)。
成功的人擁有良好的心態(tài)，永不氣餒。他們不指望天上掉餡餅，也不指望一開(kāi)始就成功，成功從來(lái)都不是一步而成，而是經(jīng)過(guò)不斷的努力奮斗才能取得成效。
是的，一個(gè)成功的人士，不是與生俱來(lái)的，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身….所以他們是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的磨練，才會(huì)成為人上人的，因此他們具備了常人不能匹敵的心態(tài)。
三、嚴(yán)格自律、堅(jiān)持不懈的作風(fēng)。
成功的人始終不記向成功奮進(jìn)。他們非常自律。他們拼命努力工作，甚至加班加點(diǎn)。對(duì)于成功他們有著強(qiáng)烈的欲望。為了完成工作他們?cè)敢飧冻鋈魏未鷥r(jià)。所以他們總是能完成一些其他人認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。完成一項(xiàng)使命后給他們帶來(lái)的是巨大的滿(mǎn)足感。
四、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。
成功的人總是不斷地在尋求解決問(wèn)題的方案。他們具備敏銳的觀察力，擁有可以識(shí)破機(jī)遇的頭腦。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候，他們會(huì)很好地利用這些機(jī)遇。
那么，他一定能夠取得成功!
在此次采訪過(guò)程之中我們小組進(jìn)行了很細(xì)致的人員分工，有提問(wèn)題的，有照相的，有錄音的等等，之前我們以為他是非常德嚴(yán)肅，所以我們就想盡辦法去提出一些幽默化的問(wèn)題，可是在后來(lái)的采訪之中我們的顧慮都消失了，接觸他之后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很和藹的，很慈祥的長(zhǎng)者，他在我們這些晚輩面前諄諄教導(dǎo)，耐心的去回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，他給我們說(shuō)了很多具有哲理性的話語(yǔ)，比如“發(fā)展是硬道理，發(fā)展也要講道理”“沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的理論”，“人生是由許多個(gè)目標(biāo)組成的”等等，這一些箴言都默默印刻在我們每個(gè)人的心中，給我們有很多啟示，相信在以后的生活和學(xué)習(xí)上會(huì)受益很多。
成功學(xué)課程心得篇八
這幾天,我一直在想如何才能走進(jìn)成功?我應(yīng)該如何選擇自己的事業(yè)方向和定位?現(xiàn)在通過(guò)聽(tīng)了王老師的成功學(xué)精彩講解，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了很多,我明白了很多,我的知識(shí)面增進(jìn)了很多,我的方向更加明確了很多,我知道我接下來(lái)要做些什么了?通過(guò)這次學(xué)習(xí)我才懂得如何學(xué)習(xí)成功學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和如何應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).
最后我想做為殘疾人現(xiàn)在我們?cè)谏鐣?huì)上還是一支弱勢(shì)群體，往往受到別人的歧視，所以要想走向成功就必須樹(shù)立自立自強(qiáng)的信心勇于付出比常人更加艱辛的努力，第一要有積極向上的樂(lè)觀的態(tài)度，第二要遇到困難敢于克服和攀登，有勇往直前的決心。
今天所得的感悟太多了,我會(huì)保藏我今天的這份文章,我會(huì)找出更好的成功方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的,我也相信我是最棒的,我的成功在我今后一定可以實(shí)現(xiàn)!
成功學(xué)課程心得篇九
這個(gè)暑假，我讀了一本名為《卡耐基成功學(xué)》的書(shū)。本書(shū)的作者是風(fēng)靡近一個(gè)世紀(jì)的卡耐基，他是美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家，被譽(yù)為“成人教育之父”。
美國(guó)《時(shí)代周刊》曾評(píng)價(jià)：“或許除了自由女神，卡耐基就是美國(guó)的象征?！?/p>
《為學(xué)生解除煩惱》，這是其中給我留下最深印象的一篇。這篇文章是卡耐基講述他的朋友老師是怎樣教育學(xué)生的故事，以及在卡耐基的幫忙下，使學(xué)生們理解老師的良苦用心，成為出色的學(xué)生。其中，格列佛老師的一段話使我豁然開(kāi)朗。格列佛在經(jīng)歷了紐約一段非常不順心的工作之后，決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開(kāi)始新生活。這時(shí)，他的父親遞給他一封信，讓他到達(dá)目的地以后再看。當(dāng)格列佛到了佛羅里達(dá)，發(fā)現(xiàn)生活一如從前的不順利，于是，他便想起了父親寫(xiě)給他的那封信，拆開(kāi)信件，仔細(xì)閱讀、斟酌之后，他恍然大悟：
讀到這里，我也深有感觸!當(dāng)我們被煩惱所困憂而神經(jīng)敏銳如針尖麥芒之時(shí)，我們可以憑借意志的力量來(lái)改變精神態(tài)度。如果大家都心存勇氣和平靜的思想，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是非常美妙的。一個(gè)人心靈的平靜和生活的樂(lè)趣，并非取決于他擁有何物、有何地位或置身何種情境――總之，與個(gè)人的外在條件毫無(wú)聯(lián)系，而是取決于個(gè)人的精神態(tài)度。
近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，本書(shū)伴隨著無(wú)數(shù)人不斷根除自己的人性弱點(diǎn)，融洽地與人相處，幸福而愉快。
相信自己。
朋友:我們的時(shí)間有限,我們的生命有限,我們應(yīng)把有限的時(shí)間去做最有生產(chǎn)力的事情.
把有限的生命去做最有價(jià)值、最有意義的事業(yè)!
為什么有的人辛苦勞碌一輩子，到頭來(lái)腦袋空空、口袋空空?而有的人僅用3至5年時(shí)間奮斗就能成為中國(guó)富翁，答案是：思路決定出路，觀念決定貧富!選擇比努力更重要!
世界成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)：成功不是做你喜歡做的事，而是做你應(yīng)該做的事!
公司好的產(chǎn)品每天都會(huì)誕生，但我們不會(huì)因?yàn)槊刻斐燥埗ベu(mài)大米。也不會(huì)。
因?yàn)槊刻齑┮路ベu(mài)服裝。一個(gè)人的能力再大，水平再高，如果選擇的平臺(tái)不。
對(duì)，也將無(wú)法發(fā)揮潛能達(dá)成自己的目標(biāo)，而且不同的平臺(tái)、不同的工具決定不同的成功速度!
今天你的選擇它將決定你未來(lái)的生活，因?yàn)槟憬裉斓纳罹褪悄闱叭轿迥甑囊粋€(gè)選擇!也許一個(gè)新生事物，一個(gè)新的產(chǎn)品上市。當(dāng)大多數(shù)人還不了解，大家都認(rèn)可不是機(jī)遇而是行業(yè)。機(jī)遇具有時(shí)效性和唯性特征!所以你無(wú)需苛求社會(huì)去適應(yīng)你，而你必需主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)，切記：學(xué)習(xí)最便宜的投資，時(shí)間是最昂貴的投資。
用感恩的心做人，用愛(ài)心做事業(yè)。只有這樣成功才會(huì)向你走來(lái)!(先做人再做事，才能做領(lǐng)導(dǎo))。
一個(gè)新生事物的出現(xiàn),您去尋問(wèn)十個(gè)朋友,當(dāng)五個(gè)人反對(duì)三個(gè)人不明白時(shí),這正是您。
高明人起飛的時(shí)候,當(dāng)五個(gè)人贊成時(shí),您已經(jīng)遲了一步,當(dāng)大家都看懂了,您早就被別人甩得老遠(yuǎn)了....先知先覺(jué)多么重要啊!
地上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了就是路...先有路再有車(chē)再有交通法規(guī)!小富靠勤儉，
大富靠機(jī)遇，大機(jī)遇可遇不可求!馬車(chē)被汽車(chē)取代、黑白被彩電取代、珠算被電腦取代、直銷(xiāo)被電子商務(wù)取代。落后事物被新生事物取代，這就是趨勢(shì)這就是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。
不到北京,不知道自己官小.不到香港,不知道自己錢(qián)少.不去上網(wǎng),不知道自還小.
錢(qián)不是最重要的,但卻是最需要的.有錢(qián)不一定快樂(lè),沒(méi)錢(qián)卻很難快樂(lè).談錢(qián)俗氣.
沒(méi)錢(qián)生氣.有錢(qián)神氣.一個(gè)人貧窮，主要是腦袋貧窮，腦袋富有，才能口袋富有。
只有遠(yuǎn)離貧窮的思想，遠(yuǎn)離貧窮的行業(yè)，遠(yuǎn)離貧窮的人群，才能真正遠(yuǎn)離貧窮.
做好人，做對(duì)事，成功離你只有一步之遙!
成功學(xué)課程心得篇十
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的生命季節(jié)!古往今來(lái)，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿(mǎn)著理想與信念，充滿(mǎn)著激情與希望，充滿(mǎn)著憧憬與夢(mèng)想。都說(shuō)青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠(yuǎn)山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開(kāi)的花朵，希望從花開(kāi)得聲音里聽(tīng)到青春的節(jié)律。
青春究竟是什么，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)紛擾的人群，走進(jìn)我的母校。有一天，當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛(ài)和責(zé)任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來(lái)青春就是愛(ài)，青春更是一種責(zé)任。正是這愛(ài)和責(zé)任使得青春熠熠閃光。
成功學(xué)課程心得篇十一
一艘沒(méi)有航行目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。
1、你為什么是窮人，第一點(diǎn)就是你沒(méi)有立下成為富人的目標(biāo)。
2、你的人生核心目標(biāo)是什么?杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無(wú)目標(biāo)。
3、起跑領(lǐng)先一步，人生領(lǐng)先一大步：成功從選定目標(biāo)開(kāi)始。
4、賈金斯式的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。為什么大多數(shù)人沒(méi)有成功?真正能完成自己計(jì)劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標(biāo)舍棄，就是淪為缺乏行動(dòng)的空想。
5、如果你想在30歲以前成功，你一定在25至30歲之間確立好你的人生目標(biāo)。
6、每日、每月、每年都要問(wèn)自己：我是否達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。
二：兩個(gè)成功基點(diǎn)。
站好位置，調(diào)正心態(tài)，努力沖刺，30歲以前成功。
(一)人生定位。
1、人怕入錯(cuò)行：你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
2、成功者找方法，失敗者找借口。
3、從三百六十行中選擇你的最?lèi)?ài)。人人都可以創(chuàng)業(yè)，但卻不是人人都能創(chuàng)業(yè)成功。
4、尋找自己的黃金寶地。
(二)永恒的真理：心態(tài)決定命運(yùn)，30歲以前的心態(tài)決定你一生的命運(yùn)。
1、不滿(mǎn)現(xiàn)狀的人才能成為富翁。
2、敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。
3、30歲以前不要怕，30歲以后不要悔。
4、出身貧民，并非一輩子是貧民，只要你永遠(yuǎn)保持那顆進(jìn)取的心。中國(guó)成功人士大多來(lái)自小地方。
5、做一個(gè)積極的思維者。
6、不要敗給悲觀的自己。有的人比你富有一千倍，他們也會(huì)比你聰明一千倍么?不會(huì)，他們只是年輕時(shí)心氣比你高一千倍。人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人，而是敗給了悲觀的自己。
7、成功者不過(guò)是爬起來(lái)比倒下去多一次。
8、寧可去碰壁，也不要在家里面壁?？朔愕氖 ⑾麡O的心態(tài)。
(1)找個(gè)地方喝點(diǎn)酒。
(2)找個(gè)迪廳跳跳舞。
(3)找?guī)团笥奄┵┥健?/p>
(4)積極行動(dòng)起來(lái)。
三：三大技巧。
1、管理時(shí)間：你的時(shí)間在哪里，你的成就就在哪里。把一小時(shí)看成60分鐘的人，比看作一小時(shí)的人多60倍。
2、你不理財(cái)，財(cái)不理你。
3、自我管理，游刃有余。
(1)創(chuàng)業(yè)不怕本小，腦子一定要好。
(2)可以開(kāi)家特色店。
(3)做別人不愿做的生意。
四：四項(xiàng)安身立命的理念。
30歲以前一定要形成個(gè)人風(fēng)格。
1、做人優(yōu)于做事。做事失敗可以重來(lái)，做人失敗卻不能重來(lái)。
(1)做人要講義氣。
(2)永不氣餒。
2、豁達(dá)的男人有財(cái)運(yùn)，豁達(dá)的女人有幫夫運(yùn)。30歲以前搞定婚姻生活。
3、忠誠(chéng)的原則：30歲以前你還沒(méi)有建立起忠誠(chéng)美譽(yù)，這一缺點(diǎn)將要困擾你的一生。
4、把小事做細(xì)，但不要耍小聰明。中國(guó)人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。
五：五分運(yùn)氣。
比爾·蓋茨說(shuō)：人生是不公平的，習(xí)慣去接受它吧。
1、人生的確有很多運(yùn)氣的成人：謀事在人，成事在天：中國(guó)的古訓(xùn)說(shuō)明各占一半。
2、機(jī)會(huì)時(shí)常意外地降臨，但屬于那些不應(yīng)決不放棄的人。
3、抓住人生的每一次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)就像一只小鳥(niǎo)，如果你不抓住，它就會(huì)飛得無(wú)影無(wú)蹤。
4、智者早一步，愚者晚一步。
六：六項(xiàng)要求。
1、智慧。
(1)別人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧。
(2)巧妙運(yùn)用自己的智慧。
(3)了解智者與愚者的區(qū)別。
2、勇氣。
(1)勇氣的力量有時(shí)會(huì)讓你成為“超人”。
(2)敢于放棄，敢于“舍得”。
3、培養(yǎng)自己的“領(lǐng)導(dǎo)才能、領(lǐng)袖氣質(zhì)”。
(1)激情感染別人。
(2)“三·七法則”實(shí)現(xiàn)領(lǐng)袖氣質(zhì)。
(3)拍板決斷能力。
(4)人格魅力。
5、明智。
(1)知道自己的長(zhǎng)處、短處，定向聚焦。
(2)盡量在自己的熟悉的領(lǐng)域努力。
6、持之以恒的行動(dòng)力：在你選定行業(yè)堅(jiān)持十年，你一定會(huì)成為大贏家。
七：七分學(xué)習(xí)。
1、知識(shí)改變命運(yùn)。
2、30歲以前學(xué)會(huì)你行業(yè)中必要的一切知識(shí)。
a)每天淘汰你自己。
b)在商言商。
3、太相信書(shū)的人，只能成為打工仔。
4、思考、實(shí)踐、再思考、再實(shí)踐。
八：八分交際。
朋友多了路好走。
1、智商很重要，情商更重要：30歲以前建立起人際關(guān)系網(wǎng)。
2、人脈即財(cái)脈：如何搞好人際關(guān)系。
3、交友有原則。
4、善于溝通：30歲以前要鍛煉出自己的演講才能。
九：九分習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是驚人的，30歲以前養(yǎng)成的習(xí)慣決定著你的成功的大小。
1、積極思維的好習(xí)慣。
2、養(yǎng)成高效工作的好習(xí)慣。
(1)辦公室里盡可能的高效工作。
(2)生活可以不拘小節(jié)，但要把工作做細(xì)。
(3)學(xué)習(xí)聆聽(tīng)，不打斷別人說(shuō)話。
3、養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
4、廣泛愛(ài)好的好習(xí)慣。
5、快速行動(dòng)的好習(xí)慣。
十：十分自信。
1、自信是成功的精神支柱。
2、自信方能贏得別人的信任。
3、把自信建立在創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)上。
4、如何建立自信。
(1)為自己確立目標(biāo)。
(2)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
(3)做事要有計(jì)劃。
(4)做事不拖拉。
(5)輕易不要放棄。
(6)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。
(7)不要讓自己成為別人。
十一：11個(gè)需要避開(kāi)的成功陷阱。
1、只有功勞，沒(méi)有苦勞。
2、不要“懷才不遇“，而要尋找機(jī)遇。
3、不要想發(fā)橫財(cái)。
4、不要為錢(qián)而工作，而讓錢(qián)為你工作。
5、盲目跟風(fēng)，人云亦云，人做我也做。
6、小富即安，不思進(jìn)取，知足常樂(lè)。
7、承認(rèn)錯(cuò)誤而非掩飾錯(cuò)誤。
8、腳踏實(shí)地而非想入非非。
9、野心太大而不是信心十足。
10、反復(fù)跳槽不可取。
11、眼高手低。
12、不擇手段。
十二：十二分努力。
沒(méi)有人能隨隨便便成功。
1、小不是成功，大不是成功，由小變大才是成功。
2、中國(guó)社會(huì)進(jìn)入微利時(shí)代：巧干+敢干+實(shí)干=成功。
3、努力嘗試就有成功的可能。
4、做任何事情，盡最大努力。
5、把事情當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。
成功學(xué)課程心得篇十二
應(yīng)公司號(hào)召學(xué)習(xí)陳安之成功學(xué)，在近段時(shí)間全公司火熱的學(xué)習(xí)氣氛，以及相互交流中，個(gè)人也頗有感想，很是受益。在此，愿私自寫(xiě)下此暗想，與公司各位同事共勉。
可見(jiàn)成功一說(shuō)，并無(wú)實(shí)意，全憑感覺(jué)。
然而，陳安之老師所說(shuō)的成功，主要是專(zhuān)注于人生一世，所要成就的事業(yè)。確實(shí)，一個(gè)人若是活了一生，到最后自己都覺(jué)得一無(wú)所獲，那確實(shí)很遺憾得事情?？墒菫槭裁?，只有百分之三的人能夠獲得成功，而相當(dāng)大多一部分人都成為了平凡中的一員，普通的過(guò)完一生。這里必有奧妙。經(jīng)過(guò)陳安之老師的講解，大致有以下幾點(diǎn)：
第一，成功的人有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，也就是有足夠充分的理由。如果一個(gè)人有了非常強(qiáng)烈的成功的渴望，有了極其充分的理由，那么他將會(huì)有客服所有問(wèn)題的辦法，他的智慧、他的潛力才能夠被完全的調(diào)動(dòng)起來(lái)。我們常常聽(tīng)到或者見(jiàn)到各種奇跡，在常人看來(lái)可能真的是奇跡，是絕不可能發(fā)生的事情。然而，卻是事實(shí)，為什么?因?yàn)樗{(diào)動(dòng)起來(lái)了他所有的潛力，匯聚了所有的智慧。誰(shuí)都知道，一個(gè)正常人，或者普通者，他的潛力和智慧，一輩子也用不了百分之幾，而更多的部分都為處女地。就連世界最偉大的科學(xué)家，劃時(shí)代的人物愛(ài)因斯坦，一生也只用到了自己潛力和智慧的百分之十不到?？墒撬咽侨绱说某晒?。所以，每個(gè)成功者首先要有對(duì)成功最大的渴望，要盡可能調(diào)動(dòng)自己多余的智慧和潛力。
第二，成功者必然要有堅(jiān)定的信念。要成功，信念必須堅(jiān)定。要完全的相信自己，認(rèn)為自己是最棒的，就算已經(jīng)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是告訴自己，過(guò)去不等于未來(lái)。世界著名的汽車(chē)大師亨利曾說(shuō)過(guò)“你相信你能，或者不能，你都是對(duì)的”。所以，你的信念完全決定你的成敗，這個(gè)世界上，不乏有這樣的英雄，肯德基老人一生失敗無(wú)數(shù)次，最貧困的時(shí)候甚至接連幾天沒(méi)飯吃沒(méi)地方住，老婆帶著孩子離開(kāi)他，而他為了能見(jiàn)自己的孩子一面，竟然去綁架自己的孩子。然而，他相信的自己，他堅(jiān)信過(guò)去不等于未來(lái)，所以在他古稀之年，創(chuàng)立迄今為止世界最暢銷(xiāo)的快餐之一—kfc。
第三，成功者必須立即采取行動(dòng)。人們常說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)?？墒俏覀兇蠖嗳艘簧仓皇亲隽艘粋€(gè)空想家，幻想家。每天晚上睡在床上的時(shí)候，腦子里會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的想法，有些想法甚至能將自己感動(dòng)或者驚到，可是早晨起來(lái)，又回歸現(xiàn)實(shí)，過(guò)上了既定的生活?？蓢@如此之人光有想法，而從未采取過(guò)實(shí)踐，就連嘗試的勇氣也沒(méi)有，豈能成功。殊不知不知，成功者必須要有超常的勇氣，驚人的魄力。敢于去做別人不敢做的事，愿意去做別人不愿意做的事，更要去做別人做不了的事。
第四，成功者還應(yīng)該與成功的人在一起。古語(yǔ)有云“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”、再有“近朱者赤近墨者黑”。而從科學(xué)的角度，也有“環(huán)境能夠影響生物，而生物亦能影響環(huán)境。”可見(jiàn)，要想成功，必須和成功的人、或者渴望成功、充滿(mǎn)正能量的人物在一起，我們常常為“孟母三遷”的故事而感動(dòng)，也為“徐母自裁”的事跡而欽嘆。所有這些古圣先賢，流放美事都讓我們明白，與什么人在一起，你將是什么樣的人。
第五，成功者要經(jīng)得起挫折與磨難。孟子云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”要知道，成功并不貪慕任何人，她只愛(ài)戀那些百折不撓，死而復(fù)生的勇者;她只垂青于那些“無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚”的達(dá)者;她也只向往那些“經(jīng)得起挫折，背得起責(zé)任，受得了屈辱，耐得住寂寞”的圣者。成功的路上必然是孤獨(dú)的，成功的背后定然是不堪的。我們從來(lái)都是看見(jiàn)成功者最耀眼，最絢麗的正面，也常常驚嘆于成功者所創(chuàng)造的傳奇，總覺(jué)得命運(yùn)之神怎么對(duì)它們那樣的眷顧。實(shí)不知，上帝是公平的。
第六，成功者還要必須堅(jiān)持到底，決不放棄。馬云說(shuō)過(guò)：“今天很痛苦，明天也很痛苦，可是后天很美好，而大多人都死在了明天晚上。”所以才有了“善始者實(shí)繁?？私K者蓋寡”的千古長(zhǎng)嘆?？v觀古今，放眼中外，所有成功者的事跡是如此的相似。我們常常譏諷那些在成功路上奔波的人們，認(rèn)為他們是傻子，是瘋子。可是天才和瘋子也只有一線之隔，而我們這些自認(rèn)為聰明者，卻落得個(gè)平凡者。想想蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯的話“只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能夠真正的改變世界”，雖時(shí)過(guò)境遷，然這“狂妄”的不同凡享宣言卻仍然擲地有聲，如雷貫耳。這是成功者應(yīng)具有的姿態(tài)，應(yīng)堅(jiān)持的信念和無(wú)畏的追求。
第七，也是最為重要的，那就是學(xué)習(xí)。人類(lèi)一切的進(jìn)步都源于學(xué)習(xí)，成功者總是在學(xué)習(xí)，而且是終生學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能獲得知識(shí)。成功有個(gè)公式：成功=知識(shí)+人脈。成功者總喜歡結(jié)交那些愛(ài)學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。他們每天做的事肯定是學(xué)習(xí)知識(shí)、積累人脈。如此重復(fù)下去，定然是個(gè)人修養(yǎng)越來(lái)越高深，事業(yè)自然會(huì)越來(lái)越如意?？傊醒?，學(xué)無(wú)止盡。
成功學(xué)課程心得篇十三
非常榮幸今天能夠站在這里，和大家一起分享成功學(xué)。
好，經(jīng)過(guò)短短的30秒鐘的調(diào)查呢，我發(fā)現(xiàn)我們有很多的共同點(diǎn)，在接下來(lái)的一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我將把握所學(xué)到的成功學(xué)的一些方法和理念和大家一起分享。
為了讓各位同學(xué)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)效果，下面請(qǐng)各位同學(xué)和我配合一下好不好?
好，請(qǐng)各位同學(xué)全體起立。我們?cè)谧拿恳蝗硕际窍胍晒Φ娜?，陳安之老師說(shuō)過(guò)要成功就要做一些不一樣的事情。
好，現(xiàn)在讓我們?nèi)肯蛴肄D(zhuǎn)，伴隨著音樂(lè)聲(放音樂(lè))，把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，用力為同學(xué)揉揉肩膀，握起拳頭，輕輕的為同學(xué)捶背，從上往下捶，從下往上捶。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，(同上)。兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，握握手，從現(xiàn)在起我們就是最好的朋友，今后友好的學(xué)習(xí)方法我們要一起分享，做個(gè)鬼臉。好，現(xiàn)在各位同學(xué)再看看你旁邊的同學(xué)，是不是覺(jué)得現(xiàn)在可愛(ài)了很多?大聲對(duì)你旁邊的同學(xué)講：“你好可愛(ài)哦，我非常欣賞你，你是最棒的!”真誠(chéng)地與你旁邊的同學(xué)握個(gè)手。好，謝謝各位同學(xué)的配合，大家請(qǐng)坐。
下面呢我就自我介紹一下，我叫……，是……。
很多人都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，覺(jué)得成功學(xué)應(yīng)該是那些企業(yè)老總學(xué)的。并非如此，我們每一個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，為什么不趁年輕就開(kāi)始學(xué)習(xí)成功學(xué)，以便明確目標(biāo)，做好時(shí)間管理，更好的把握自己的未來(lái)呢?接下來(lái)，我將要和大家分享的是成功學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)成績(jī)不好主要由兩個(gè)原因決定：一是態(tài)度，二是方法。
態(tài)度呢，也就是我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)積極的心態(tài)。
其實(shí)人與人之間原本只有很小的差異，但這很小的差異卻往往會(huì)造成了巨大的結(jié)果差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，而巨大的差異呢就是成功與失敗。
在這個(gè)世界上，成功卓越者畢竟是少數(shù)，而失敗平庸者呢卻占大多數(shù)。為什么會(huì)這樣?仔細(xì)觀察、比較一下成功者與失敗者的心態(tài)，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻的心態(tài)，我們將發(fā)現(xiàn)“心態(tài)”會(huì)導(dǎo)致人生巨大差異與不同。在推銷(xiāo)員中，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人都到非洲去推銷(xiāo)皮鞋。由于天氣炎熱，非洲人向來(lái)都是不穿鞋、打赤腳的。一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來(lái)：“這些人都打赤腳，怎么會(huì)要我的鞋呢?”于是放棄努力，失敗沮喪而歸;另一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有鞋穿，這里鞋的市場(chǎng)大得很吶?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)非洲人買(mǎi)鞋穿，最后發(fā)大財(cái)而回。同樣是非洲市場(chǎng)，同樣面對(duì)的是打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個(gè)人灰心失望，不戰(zhàn)而敗;而另一個(gè)人滿(mǎn)懷信心，大獲全勝。
拿破侖·希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事，對(duì)我們每個(gè)人都極有啟發(fā)。塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣熱得受不了——在仙人掌的陰影下也有華氏125度。她沒(méi)有人可談天——身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們都不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。她非常難過(guò)，于是就寫(xiě)信給父母，說(shuō)要丟開(kāi)一切回家去。她父親的回信只有兩行，這兩行信卻永遠(yuǎn)留在她心中，完全改變了她的生活：兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。塞爾瑪一再讀這封信，覺(jué)得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。塞爾瑪開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，他們的反?yīng)使她非常驚奇，她對(duì)他們的紡織、陶器表示興趣，他們就把最喜歡但舍不得賣(mài)給觀光客人的紡織品和陶器送給了她。塞爾瑪研究那些引人入迷的仙人掌和各種沙漠植物、物態(tài)，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)。她觀看沙漠日落，還尋找海螺殼，這些海螺殼是幾萬(wàn)年前，這沙漠還是海洋時(shí)期留下來(lái)的……原來(lái)難以忍受的環(huán)境變成了令人興奮、留連忘返的奇景。
是什么使這位女士?jī)?nèi)心發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢?沙漠沒(méi)有改變，印第安人也沒(méi)有改變，但是這位女士的念頭改變了，心態(tài)改變了。一念之差，使她把原先認(rèn)為惡劣的情況變?yōu)橐簧凶钣幸饬x的冒險(xiǎn)。她為發(fā)現(xiàn)新世界而興奮不已，她從自己造的牢房里看出去，終于看到了星星。
有太陽(yáng)的時(shí)候，也可能下雨——悲觀者如是說(shuō)。
下雨的時(shí)候，也可能出太陽(yáng)——這是樂(lè)觀者的話。
啊!好美的太陽(yáng)雨——這種人超越的悲觀和樂(lè)觀的界限。雨也罷，晴也罷，在他們的眼里都是人生的風(fēng)景，這叫做大觀。
我們每一個(gè)同學(xué)也同樣如此，如果你能夠保持一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活，那我相信你的大學(xué)生活會(huì)過(guò)得非常的充實(shí)，多姿多彩，同學(xué)和老師也會(huì)很喜歡你。一件事情的好與壞關(guān)鍵還是在于你自己的心態(tài)。我長(zhǎng)的不好看，那我就讓自己有才氣;如果連才氣也沒(méi)有，那我就總是對(duì)別人露出我善意的微笑;如果有人對(duì)我說(shuō)：“你太討厭了”，那我就把它理解成“討人喜歡，百看不厭”。
所以，各位同學(xué)，你看到的是泥土還是星星，完全由你的心態(tài)決定，記住，心態(tài)決定一切。
積極的心態(tài)為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但態(tài)度只是成功的第一步。在擁有積極態(tài)度的基礎(chǔ)之上呢，我們還要學(xué)會(huì)不要自我設(shè)限。
什么叫自我設(shè)限呢?也就是一個(gè)人習(xí)慣了失敗，總覺(jué)得一些事情，我辦不到，我不行。這事我要是能夠做成是絕對(duì)不可能的!大家會(huì)不會(huì)有這種狀態(tài)的時(shí)候?就比如說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有沒(méi)有同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難，對(duì)你來(lái)說(shuō)要把它學(xué)好簡(jiǎn)直就是不可能的事情。我也相信是有的，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的想法。
蒙了吧?這就是焦點(diǎn)問(wèn)題，如果我們總是把自己的焦點(diǎn)盯在不可能，辦不到的事物上，那也許我們就真的辦不到，這個(gè)世界上只有想不到的事情沒(méi)有辦不到的事情。陳安之老師說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話“如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能?！比魏问虑槌蓴〉年P(guān)鍵就在于你是否有一定要的決心。來(lái)，請(qǐng)大家和我一起說(shuō)：“如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能?！?/p>
好，現(xiàn)在我們每一個(gè)同學(xué)都知道態(tài)度的重要性了，那在有了好的態(tài)度的基礎(chǔ)之上，方法重不重要呢?……對(duì)，非常的重要。因?yàn)椤笆∫欢ㄓ性?，成功一定有方法”，跟我說(shuō)!
好的，下面我就和大家一起分享成功學(xué)習(xí)的八大法則。
成功法則一：自我分析。
首先，第一步，我們要找出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。大家說(shuō)一個(gè)人是改正缺點(diǎn)重要，還是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)重要?對(duì)，標(biāo)準(zhǔn)答案。(一般都會(huì)答改正缺點(diǎn)重要)當(dāng)然是改正缺點(diǎn)比較重要，因?yàn)楦鶕?jù)木桶效應(yīng)，我們只有提高短板，才有可能提高整個(gè)水面的高度。
就像我自己，以前我總是不明白學(xué)習(xí)效率不高的原因，后來(lái)，我與一位朋友交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(云大生物技術(shù)的一位高材生，每年都拿a級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)已畢業(yè))，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我喜歡把我所學(xué)的所看的知識(shí)，全部在筆記本上寫(xiě)一遍，這樣一來(lái)呢，時(shí)間浪費(fèi)了，但實(shí)際上自己的腦子里并沒(méi)有記住多少東西，在找到這個(gè)短板后我又結(jié)合陳安之老師講的時(shí)間管理，結(jié)果，不但學(xué)起來(lái)輕松，學(xué)習(xí)效果確實(shí)也要比以前好得多。
下面呢，我要考考各位同學(xué)的算術(shù)，請(qǐng)認(rèn)真的聽(tīng)題，我希望在我問(wèn)題還沒(méi)有問(wèn)完的情況下，各位就可以給出答案。
有一輛公共汽車(chē)，上面坐著10個(gè)，在第一個(gè)站下去了3個(gè)人并上來(lái)了兩個(gè)人，在下一個(gè)站又下去4個(gè)人并上來(lái)5個(gè)人，下一個(gè)站又下去兩個(gè)人并上來(lái)3個(gè)人，下一站又下去4個(gè)人并上來(lái)5個(gè)人，下一個(gè)站又下去5個(gè)人上來(lái)上個(gè)人。
問(wèn)：這輛車(chē)一共經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站?
我問(wèn)的是，這輛車(chē)一共經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站?我們做任何一件事情都要明確最終的目的，就像剛才這個(gè)游戲一樣，答案原本很簡(jiǎn)單，但就因?yàn)槲覀儾恢雷罱K的目標(biāo)是什么，所以絞盡腦汁得到的卻是一個(gè)我們根本不需要的答案。
所以我要和大家分享的成功法則二：設(shè)定目標(biāo)。
那么究竟什么是目標(biāo)呢?目標(biāo)就是你的目的和方向，也就是你的夢(mèng)想，你的愿望。也就是你最終想要得到的結(jié)果。
有這樣一個(gè)故事，有三個(gè)人，一個(gè)美國(guó)人，一個(gè)法國(guó)人和一個(gè)猶太人，這三個(gè)人即將被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，而監(jiān)獄長(zhǎng)說(shuō)可以答應(yīng)他們每一個(gè)人一個(gè)要求。善于享受生活的美國(guó)人希望其三年的監(jiān)獄生活也能在享受中度過(guò)，于是他向監(jiān)獄長(zhǎng)要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他想要一部時(shí)刻能與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，他嘴里，鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來(lái)他忘了帶火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他一只手抱著一個(gè)小孩子，另一只手扶著一位美麗的女子，女子手里也牽著一個(gè)小孩子，而且肚子里還懷著第三個(gè)。法國(guó)人正愁眉苦臉地準(zhǔn)備著如何讓孩子們長(zhǎng)大成人。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“感謝您讓我擁有了一部電話，這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停止，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示對(duì)您的感謝，我送您一輛勞斯萊斯!”
故事的結(jié)局是耐人尋味的，什么樣的選擇決定什么樣的生活，什么樣的目標(biāo)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。今天的生活現(xiàn)狀是由三年前我們的目標(biāo)決定的，而今天我們的目標(biāo)將決定我沒(méi)三年后的生活。所以各位同學(xué)三年后你想要什么樣的生活，那么今天你就要設(shè)定什么樣的目標(biāo)。
此外，還要請(qǐng)大家記住，夢(mèng)想要遠(yuǎn)大，但目標(biāo)也要合理。
有了目標(biāo)沒(méi)有計(jì)劃，成功幾乎是不可能的，每一個(gè)成功的人都有一套詳細(xì)的計(jì)劃。各位同學(xué)，請(qǐng)你們回憶一下自己過(guò)去有過(guò)的目標(biāo)，有無(wú)達(dá)成的?達(dá)成的原因之中是否有你有一套詳細(xì)的計(jì)劃?關(guān)于計(jì)劃，最好是能請(qǐng)教一些成功者。當(dāng)計(jì)劃制定好以后請(qǐng)你的朋友或老師，你認(rèn)為比你成功的，和他們一起研究你的計(jì)劃，看看哪里做得比較好，哪里還不夠周密，逐步修整、完善你的計(jì)劃。
目標(biāo)、計(jì)劃都有了，但如果你不行動(dòng)，還是會(huì)一事無(wú)成，如果你不行動(dòng)，你就象這樣的一個(gè)人：此人一直想到中國(guó)旅游，于是定了一個(gè)旅行計(jì)劃，他花了幾個(gè)月閱讀能找到的各種材料—中國(guó)的藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、文化。他研究了中國(guó)各省地國(guó)，訂了飛機(jī)票，，并制定了詳細(xì)的日程表，他標(biāo)出要去觀光的每一個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)小時(shí)去哪里都定好了。這人有個(gè)朋友知道他翹首以待這次旅游。在他預(yù)定回國(guó)的日子之后幾天，這個(gè)朋友到他家作客，問(wèn)他：“中國(guó)怎么樣?”這人回答：“我想，中國(guó)是不錯(cuò)的，可我沒(méi)去?！边@位朋友大惑不角：“什么!你花了那么多時(shí)間作準(zhǔn)備，出什么事啦?”“我是喜歡定旅行計(jì)劃，但我不愿去飛機(jī)場(chǎng)，受不了，所以呆在家沒(méi)去?！?/p>
苦思冥想，謀劃如何有所成就，是不能代替身體力行去實(shí)踐的，沒(méi)有行動(dòng)的人只是在做白日夢(mèng)。
如果你按照計(jì)劃在行動(dòng)，隨著你計(jì)劃的進(jìn)展，你有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你的短期目標(biāo)并未能使你向長(zhǎng)期目標(biāo)靠攏;或者，你可能發(fā)現(xiàn)你當(dāng)初的目標(biāo)不怎么現(xiàn)實(shí);又或者你會(huì)覺(jué)得你的中長(zhǎng)期目標(biāo)中有一個(gè)并不符合你的理想及人生的最終目標(biāo)。無(wú)論是何種情況，你需要作出調(diào)整。你對(duì)制定目標(biāo)越陌生，越可能估計(jì)失誤，你越需要重新評(píng)估及調(diào)整你的目標(biāo)。
還有些人會(huì)犯的另外一個(gè)錯(cuò)誤是走到岔道上了。這些人制定了目標(biāo)，也寫(xiě)下了要達(dá)到目標(biāo)必須做的事情，然后把那些指導(dǎo)方針全忘了。有個(gè)辦法能防止這種事情發(fā)生。你可以時(shí)刻問(wèn)自己“我現(xiàn)在做的事情會(huì)使我更接近我的目標(biāo)嗎?”
成功學(xué)課程心得篇十四
第一段：引言（100字）。
成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)長(zhǎng)期的追求和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。成功學(xué)是一門(mén)研究個(gè)人成功的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)成功學(xué)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成功學(xué)的理解和我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。
第二段：設(shè)定目標(biāo)（200字）。
成功的取得離不開(kāi)設(shè)定清晰明確的目標(biāo)。在我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到設(shè)定目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)任何成功的第一步。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我能夠明確自己的方向和目標(biāo)，并制定出達(dá)成目標(biāo)的具體計(jì)劃。設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程也需要量化和具體化，這樣才能更好地衡量和跟蹤自己的進(jìn)展。同時(shí)，及時(shí)調(diào)整和修正目標(biāo)也是非常重要的，因?yàn)槌晒κ且粋€(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。
第三段：積極思維（300字）。
積極思維是成功的關(guān)鍵因素之一。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，并努力轉(zhuǎn)變困難為機(jī)遇。我相信我的態(tài)度能夠影響我周?chē)沫h(huán)境和他人，因此我盡力保持樂(lè)觀和積極的思維方式。我還學(xué)會(huì)了積極地對(duì)待失敗和挫折，將其視為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)自我的負(fù)面評(píng)價(jià)。通過(guò)積極思維，我能夠保持專(zhuān)注、堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并從中獲得力量和動(dòng)力。
第四段：積極行動(dòng)（300字）。
設(shè)定目標(biāo)和積極思維是成功的基礎(chǔ)，但只有通過(guò)積極行動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)成功。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我意識(shí)到積極行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)行動(dòng)并勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。我不再拖延、不再只停留在理念上，而是采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)自己走向成功。此外，堅(jiān)持不懈和毅力也是積極行動(dòng)的重要特征。成功往往需要付出艱辛的努力和持之以恒的奮斗，只有堅(jiān)持不懈，才能克服各種困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)（300字）。
成功是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在我的成功學(xué)之旅中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和充實(shí)自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠不斷提升和完善自己的能力和素質(zhì)。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了向他人學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀成功學(xué)的書(shū)籍和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，我了解到了許多成功的故事和方法。我將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活和工作中，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅能夠保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也是實(shí)現(xiàn)持久成功的關(guān)鍵。
結(jié)論（100字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)成功學(xué)，我深刻理解到成功不是一蹴而就的，而是通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、積極思維、積極行動(dòng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累和成長(zhǎng)。我相信只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力，并不斷完善自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的成功。這份寶貴的心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我不斷前行的動(dòng)力和指南。
成功學(xué)課程心得篇十五
隨著歷史的發(fā)展，越來(lái)越多的人意識(shí)到知識(shí)的重要性。其中，古代民族英雄鄭成功的學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以給我們提供很好的啟示。鄭成功不僅是一位偉大的將領(lǐng)和民族英雄，而且也是一位卓越的學(xué)者和教育家。在他的人生中，他結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一系列有關(guān)學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。以下是我對(duì)鄭成功學(xué)習(xí)心得體會(huì)的五段式文章。
鄭成功（1624年-1662年），明朝末期反清斗爭(zhēng)的領(lǐng)袖。他之所以成為歷史上的英雄，不僅因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)抵抗外敵入侵的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且因?yàn)樗膬?yōu)秀教育背景和卓越的學(xué)習(xí)能力。鄭成功自小酷愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史等，而且在學(xué)習(xí)方面有一百分的毅力。當(dāng)他14歲的時(shí)候，他就到了南京的太學(xué)學(xué)習(xí)。在那里，他努力學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典和西方自然科學(xué)，表現(xiàn)出超出他同齡人的天賦和能力。后來(lái)，鄭成功也在荷蘭學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)和現(xiàn)代管理思想，最終成為了一位杰出的將領(lǐng)和民族英雄。
鄭成功的學(xué)習(xí)方法和技巧可以總結(jié)為三點(diǎn)。第一，選擇正確的學(xué)習(xí)材料。鄭成功總是選擇能夠提高自己知識(shí)水平的書(shū)籍，如四書(shū)五經(jīng)、史書(shū)以及海寧洋務(wù)里等等。他也喜歡閱讀外國(guó)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)和現(xiàn)代管理思想。第二，注重思考和總結(jié)。鄭成功在閱讀完一本書(shū)之后，總會(huì)反復(fù)思考書(shū)中的思想，結(jié)合他的實(shí)際情況總結(jié)出自己的理解和感悟。第三，堅(jiān)持學(xué)習(xí)目標(biāo)，毅力持久。鄭成功認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，需要不斷堅(jiān)持和努力，不能半途而廢。
鄭成功在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持著謙虛、樂(lè)觀和自律的積極心態(tài)，這對(duì)他的學(xué)習(xí)和事業(yè)都產(chǎn)生了極大的正面影響。他時(shí)常提醒自己要謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。他也善于用幽默的語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的情緒，保持樂(lè)觀的態(tài)度，這有助于他在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持充沛的精力和持續(xù)的動(dòng)力。此外，他還注重自我修養(yǎng)，尤其是身體鍛煉和精神調(diào)節(jié)。他運(yùn)用體育鍛煉、冥想等技巧來(lái)保持身心健康，有利于鍛煉學(xué)習(xí)能力。
鄭成功不僅是一位學(xué)者和教育家，而且也是一位卓越的將領(lǐng)和民族英雄。他在學(xué)習(xí)方面有若干特長(zhǎng)。首先，他擅長(zhǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。他總是能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，并從中尋求創(chuàng)新的解決方案。其次，他擅長(zhǎng)一心多用，善于協(xié)調(diào)各種不同的學(xué)科和技能。最后，他有堅(jiān)定的民族自豪感和使命感，始終追求中國(guó)的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，無(wú)論是在學(xué)術(shù)或軍事方面。
鄭成功的學(xué)習(xí)心得體會(huì)是我們現(xiàn)代人需要注意的，尤其是如今一個(gè)面臨著日新月異的科技改變的時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)已成為一項(xiàng)不可或缺的基本技能。鄭成功關(guān)于選擇正確的學(xué)習(xí)材料、注重思考和總結(jié)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)目標(biāo)等方法和技巧，我們完全可以借鑒。并且，鄭成功以身作則，身體力行，用自身的行為承載著他的學(xué)習(xí)價(jià)值觀。如今，我們同樣需要強(qiáng)調(diào)心態(tài)、自我修養(yǎng)、特長(zhǎng)和價(jià)值觀方面的培養(yǎng)，更應(yīng)追求自己的民族自豪感和使命感，在各自領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
成功學(xué)課程心得篇十六
成功學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，旨在探討個(gè)體如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和取得成功。經(jīng)過(guò)多年研究和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到成功學(xué)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用成功學(xué)的原理和方法，我不僅在事業(yè)上取得了可喜的成績(jī)，更在人際關(guān)系、健康和幸福等方面獲得了全面的提升。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成功學(xué)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)和幫助。
第一段：制定明確的目標(biāo)。
成功的第一步是制定明確的目標(biāo)。目標(biāo)是人生的航標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，我們就如同漫無(wú)目的地航行在茫茫海洋中。當(dāng)我意識(shí)到要取得成功，我需要設(shè)定明確的目標(biāo)并為之奮斗時(shí)，我才真正找到了前進(jìn)的方向。制定目標(biāo)需要量力而行，同時(shí)具有挑戰(zhàn)性，可以鞭策自己不斷進(jìn)步。當(dāng)你確立了目標(biāo)，你就會(huì)明確自己奮斗的方向，想要達(dá)到的效果，并且能夠更加聚焦于自己的努力上。我設(shè)定了短期、中期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，并分別制定了詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并且每天都對(duì)照自己的進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整和反思。
第二段：堅(jiān)持不懈的努力。
在制定了明確的目標(biāo)后，關(guān)鍵是要付諸堅(jiān)持不懈的努力。成功是來(lái)自于無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤努力和艱苦奮斗。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。時(shí)常出現(xiàn)動(dòng)搖和放棄的念頭，但我始終相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠迎接成功。堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵，有時(shí)候，成功看似遙不可及，但此時(shí)正是要沉淀自己的耕耘，只有靠自己的積累和努力，才能夠讓成功來(lái)到你的身邊。
第三段：強(qiáng)化自我認(rèn)知。
在追求成功的過(guò)程中，自我認(rèn)知是非常重要的一環(huán)。了解自己的優(yōu)點(diǎn)和短板，可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改善自己的不足。我通過(guò)讀書(shū)、參加講座和交流等多種途徑不斷增加自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高自己的自我認(rèn)知能力。通過(guò)深入了解自己的興趣、價(jià)值觀以及潛能和激勵(lì)源，我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)特定領(lǐng)域的熱情和潛力。
第四段：積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。
積極負(fù)責(zé)的態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。成功離開(kāi)不了一個(gè)積極上進(jìn)的態(tài)度，人生中的每個(gè)階段都需要我們以積極向上的態(tài)度去面對(duì)和接納。人生總會(huì)有各種各樣的波折和挫折，然而只有保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，才能夠克服困難，繼續(xù)前行。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和障礙，但我總是保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度，相信自己的實(shí)力和努力，從而不斷追求進(jìn)步和突破。我相信，只有積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠驅(qū)使我們面對(duì)困難和挫折，從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步，最終取得成功。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
成功學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們從不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，敢于接受新的挑戰(zhàn)，并不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。持續(xù)學(xué)習(xí)使我們能夠不斷提高自己的認(rèn)知和技能，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。我通過(guò)不斷研究和學(xué)習(xí)成功學(xué)的理論和實(shí)踐，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和反思，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，進(jìn)而在工作和生活中取得更大的成功。我堅(jiān)信只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)。
成功學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，它給予我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的動(dòng)力和方法。通過(guò)制定明確的目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的努力、強(qiáng)化自我認(rèn)知、積極負(fù)責(zé)的態(tài)度以及持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們可以在事業(yè)和生活中取得更大的成功。成功不是偶然的，它是通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)而來(lái)的。愿每一個(gè)追求成功的人都能夠從成功學(xué)中汲取力量和智慧，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
成功學(xué)課程心得篇十七
每個(gè)人對(duì)成功總是有一種向往，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻是每個(gè)人的一生中，失敗的經(jīng)歷更占上風(fēng)。不同的背景，不同的環(huán)境造就不同的英雄(包括成功的以及不成功的)。作為大學(xué)生的我們，時(shí)常憧憬著成功，但同時(shí)卻也時(shí)常迷失在成功的途中。這時(shí)候手捧一本《卡耐基的成功學(xué)》，可能會(huì)收獲很多。
戴爾·卡耐基，是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分析，開(kāi)創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷(xiāo)、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式。他講述了許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入困境和迷茫的人，幫助他們重新找到了自己的人生。我很慶幸能夠參加這次的讀書(shū)心得報(bào)告會(huì)，我也很幸運(yùn)地在這次活動(dòng)中能夠有幸拜讀到《卡耐基成功學(xué)》這本書(shū)。使我的心靈豁然開(kāi)朗;使我懂得了許多做人的道理;使我更加堅(jiān)定了自己的生活理念與態(tài)度，從卡耐基的教育中獲益匪淺。
讀了《卡耐基成功學(xué)》整本書(shū)中，令我最難忘懷的是《把憂慮攆出你的思想》一節(jié)，要想真正擺脫煩惱和憂愁，不能僅僅依靠親朋好友的安慰，也不能僅僅依靠時(shí)間的流逝來(lái)淡化它，更重要的是要從自己的思想上擺脫憂愁的負(fù)面影響。
在此書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)做父親的，家里遭遇了兩次不幸的悲劇，第一次他失去了五歲的女兒。十個(gè)月后，他們的另外一個(gè)女兒，只活了五天就死了。接二連三的打擊使人無(wú)法承受。他睡不著、吃不下，也無(wú)法休息或者放松。最后，他決定去看醫(yī)生。一位醫(yī)生建議他吃安眠藥。另一位醫(yī)生建議他去旅行。兩個(gè)方法都試過(guò)之后，沒(méi)有什么改變。一天下午，當(dāng)他呆坐在那里沉浸在悲哀中的時(shí)候，他們的最后一個(gè)孩子只有四歲，問(wèn)他“爸爸，你肯不肯為我制造一條船?”為了這個(gè)纏人的小家伙，他不得不順從了他的意思，開(kāi)始為他做一條船。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，船做好了，他驚奇的發(fā)現(xiàn)：做船的這三個(gè)小時(shí)居然是他這幾個(gè)月以來(lái)最放松心情的三個(gè)小時(shí)。于是，他開(kāi)始為自己尋找一些必須解決的事情，他為自己發(fā)現(xiàn)了242件需要做的事情，而且這僅僅是兩個(gè)星期的時(shí)間就必須完成的。當(dāng)他完成了這些事情之后，他的各種有憂慮帶來(lái)的副作用居然全部消失了。
再?zèng)]有什么會(huì)比憂慮使一個(gè)女人老得更快，而摧毀了她的容貌。憂慮會(huì)使我們的表情難看，會(huì)使我們咬緊牙關(guān)，會(huì)使我們臉上產(chǎn)生皺紋，會(huì)使我們老是愁眉苦臉，會(huì)使我們頭發(fā)灰白，有時(shí)甚至?xí)诡^發(fā)脫落。憂慮會(huì)使你臉上的皮膚發(fā)生斑點(diǎn)、潰爛和粉刺。
憂慮就像不停往下滴、滴、滴的水，而那不停地往下滴、滴、滴的憂慮，通常會(huì)使人心神喪失而自殺。柯銳爾博士說(shuō)：不知怎樣抗拒憂慮的人，都會(huì)短命而死。
無(wú)論一個(gè)人多么聰明，他的思想都不可能在同一時(shí)間想一件以上的事情。丘吉爾在戰(zhàn)事緊張每天工作十八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，別人問(wèn)他是不是為那么重的責(zé)任而憂慮，他說(shuō)：“我太忙了，我沒(méi)有時(shí)間去憂慮?！笔挷{說(shuō)得好：“讓人愁苦的秘密就是，有空閑來(lái)想想自己到底快樂(lè)不快樂(lè)。”
所以啊，朋友，別去空想。在手心里吐口唾沫，讓自己忙起來(lái)，你的血液就會(huì)開(kāi)始循壞，你的思想就會(huì)開(kāi)始變得敏銳——讓自己一直忙著，這是世界上最便宜的一種藥，也是最好的一種。
希望我們的生活會(huì)像文中的那些人一樣快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)一段值得回憶的人生。推薦大家抽時(shí)間讀一讀《卡耐基成功學(xué)全書(shū)》，這是一本值得我們珍藏的、值得我們認(rèn)真閱讀的，更值得我們經(jīng)常翻閱的一本好書(shū)，他會(huì)指引我們擁有一份良好的心清和狀態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作中的點(diǎn)滴煩惱與困惑，讓我們的人生更成功，更有價(jià)值。也請(qǐng)記住這么一句改變?nèi)松脑挘鹤钪匾木褪遣灰タ催h(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
成功學(xué)課程心得篇十八
談起佛教，不少人可能想到“清規(guī)戒律”、“戒律森嚴(yán)”。對(duì)于不了解佛教戒律的人，難免會(huì)有一種陌生而拘束的感覺(jué)。
實(shí)際上，戒律只是一種方法、手段，并不是目的。好比一個(gè)人餓了，他淘米、生火、煮飯、炒菜，按照一定的流程和規(guī)矩來(lái)做飯，最后做出可口的飯菜，解決了饑餓問(wèn)題。做飯的規(guī)矩是為“人要吃飯”這一目的而服務(wù)的;同樣，佛教徒持守戒律，是為了凈化自己的心靈，提升內(nèi)心的力量，開(kāi)發(fā)內(nèi)在的智慧。
2500多年前，佛陀為了解決眾生的“生老病死”問(wèn)題，放棄王位出家修道。他在菩提樹(shù)下參禪悟道，夜睹明星，終于大徹大悟而成佛。
成佛之后，佛陀開(kāi)口說(shuō)的第一句話是：“奇哉!奇哉!一切眾生皆具如來(lái)智慧德相，但因妄想執(zhí)著而不能證得?！庇型?，人就容易胡思亂想，無(wú)法對(duì)事物有正確了解，容易犯不切實(shí)際的錯(cuò)誤;有執(zhí)著，人就會(huì)想不開(kāi)，片面而孤立地理解事物，愛(ài)鉆牛角尖。
妄想、執(zhí)著就是人的煩惱，換句話說(shuō)，就是各種不良情緒。在不良情緒的驅(qū)使下，我們說(shuō)話、做事時(shí)，可能對(duì)自己、別人、現(xiàn)在、未來(lái)都造成危害。要避免這些危害，就需要用戒律來(lái)規(guī)范自己的“身、語(yǔ)、意”——行動(dòng)、說(shuō)法和起心動(dòng)念。
具體說(shuō)來(lái)，戒律規(guī)定的事很多，包括哪些事能做，哪些事不能做，哪些話能說(shuō)，哪些話不能說(shuō)等等。比如不殺人、不騙人、不偷盜，按照這些規(guī)定去做，既不會(huì)傷害自己，也不會(huì)傷害別人，因而能夠保持良好的人際關(guān)系，讓內(nèi)心趨于平靜。
內(nèi)心平靜之后，才容易專(zhuān)注，同時(shí)思維清晰，能夠快速把握外界環(huán)境中的各種信息。這個(gè)過(guò)程，體現(xiàn)了佛法中的三學(xué)：戒、定、慧。好比學(xué)生讀書(shū)，守規(guī)矩、不胡思亂想，才能坐得住，成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。
不僅學(xué)習(xí)如此，做事時(shí)也能體現(xiàn)出戒律的重要性。不論大事小事，我們?cè)谧龅倪^(guò)程中，都可能受到外在人、事、物的干擾。要想順利辦成一件事，就需要預(yù)先做出規(guī)劃、制定目標(biāo)。
若是長(zhǎng)期的目標(biāo)，則要把它細(xì)化、分解，變成一個(gè)個(gè)中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、眼前的目標(biāo)和當(dāng)下要做的事情，我們才有辦法實(shí)踐，規(guī)劃今天該做什么明天該做什么，從幾點(diǎn)鐘到幾點(diǎn)鐘該做什么。嚴(yán)格地照這個(gè)規(guī)劃去做，事情才可能成功。
遵守戒律的人，不容易臨時(shí)改變計(jì)劃，或隨著外界環(huán)境的變化而產(chǎn)生不良情緒。他的內(nèi)心非常有力量，能夠快速做出正確判斷，面對(duì)抉擇不會(huì)糊里糊涂或優(yōu)柔寡斷。如果不知道什么時(shí)候該做什么事，那就說(shuō)明我們的心比較亂，往往跟著外在的境界跑。
凡是成就一番大事業(yè)的人，都能夠經(jīng)年累月地堅(jiān)持自己的規(guī)劃，每一天當(dāng)中明白何時(shí)該做何事——這也是持戒的內(nèi)涵。
因此，佛教的戒律可以說(shuō)是我們實(shí)現(xiàn)成功人生的方便之路?，F(xiàn)在社會(huì)上流行不少教人成功的學(xué)問(wèn)，其實(shí)佛陀早就告訴我們覺(jué)悟人生的成功之道，其入門(mén)之處，便是戒律。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的高僧大德，通過(guò)規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，成功實(shí)現(xiàn)了自信、自覺(jué)、自強(qiáng)的人生目標(biāo)。
自：《生命時(shí)報(bào)——人民網(wǎng)》。
成功學(xué)課程心得篇十九
自古以來(lái)，孔子、張仲景、虞世南等一批批人才都為中國(guó)的科技文化事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而在這些偉人中，有一個(gè)人，他的成就至今仍然令我們所仰望。他就是明朝末年著名抗清將領(lǐng)——鄭成功。作為一個(gè)軍事家、政治家，鄭成功的成就不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，更體現(xiàn)在學(xué)術(shù)文化上。在他的學(xué)習(xí)心得中，不僅有著盡人皆知的學(xué)武藝，更有他對(duì)思考方法、知識(shí)體系和批判精神的體悟。本文將通過(guò)分析鄭成功的學(xué)習(xí)心得，來(lái)探討他對(duì)學(xué)習(xí)方法的思考和感悟，以及如何剖析知識(shí)與發(fā)揮批判精神。
二、盡心做事。
首先，我們不得不提的是鄭成功對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的體悟。在他看來(lái)，要想學(xué)習(xí)有所成長(zhǎng)，就必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種不懈追求的事業(yè)。他的求學(xué)精神是頑強(qiáng)的，用心的，甚至是飽含悲天憫人之情的。他在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一直以大公無(wú)私的心態(tài)，盡心全力地去完成自己的事業(yè)，并在這個(gè)過(guò)程中得到了自己人生更深刻的意義。
三、理性思考。
除了學(xué)習(xí)態(tài)度，理性思考也是鄭成功取得成功的關(guān)鍵因素。他不僅深信“博覽群書(shū)，時(shí)不我待”，還堅(jiān)持“思考是一切學(xué)問(wèn)之后，必須重視”。他反復(fù)閱讀了《莊子》、《老子》等著作，從而更加深入地領(lǐng)會(huì)哲學(xué)思想，并開(kāi)始了自己的思考。同時(shí)，他也非常重視實(shí)踐，經(jīng)常通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的思考和觀點(diǎn)，這也為他后來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)、行政和文化建設(shè)等方面取得成功奠定了基礎(chǔ)。
四、批判精神。
鄭成功在學(xué)習(xí)和思考過(guò)程中還體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)很少有人擁有的批判精神。他反對(duì)盲從，提倡尊重知識(shí)的本質(zhì)，特別是注重質(zhì)疑那些一貫認(rèn)為正確的東西。例如，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人都認(rèn)為“猴子拉扯腳”，但鄭成功不斷質(zhì)疑，最終發(fā)現(xiàn)這是一種迷信思想，因?yàn)楹镒痈揪筒粫?huì)拉扯自己的腳。
五、結(jié)尾。
總之，通過(guò)分析鄭成功的學(xué)習(xí)心得，我們不難發(fā)現(xiàn)，他的成功并非是憑空而來(lái)。相反，是他通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)學(xué)習(xí)方法、思考方法和批判精神的不斷探索和修正，最終取得了非凡的成就。正如鄭成功說(shuō)過(guò)的那句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”只有不斷打磨和完善自己的人生目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和思考，才能成就自己，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
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