通過總結(jié)心得體會，可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足，不斷提高自身的能力水平。寫心得體會時，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。在這些心得體會范文中，我們可以從中學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和思路，豐富自己的寫作技巧和方法。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇一
近年來，隨著醫(yī)療生態(tài)的不斷完善，護(hù)士工作的范圍和需求越來越廣泛，許多護(hù)士開始考慮轉(zhuǎn)崗以獲取更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。我也是其中之一，最近進(jìn)行了一段時間的護(hù)士轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并在此過程中收獲頗豐。
第一段：為什么選擇轉(zhuǎn)崗？
護(hù)士是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能保證我們更好地服務(wù)于患者。而隨著醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，我們需要不斷地適應(yīng)和更新知識和技能。因此，我選擇參加了護(hù)士轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，想要在新領(lǐng)域中發(fā)展和提升自己的能力。
第二段：轉(zhuǎn)崗過程中的困難和挑戰(zhàn)。
我在轉(zhuǎn)崗過程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如新領(lǐng)域的知識、技能和操作方法與原有專業(yè)差距較大，需要我花費(fèi)更多的時間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和適應(yīng)。而在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多問題和難點(diǎn)，比如新領(lǐng)域的術(shù)語、操作流程等等，這些都需要我不斷地閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)然，還有一些心理障礙，比如對新領(lǐng)域不自信，怕犯錯誤等等。但是，在導(dǎo)師和同事的幫助下，我逐漸能夠克服困難，在新領(lǐng)域中穩(wěn)步前行。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的收獲。
雖然在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了不少難點(diǎn)和疑問，但是我也在其中獲得了很多收獲，比如學(xué)到了很多新知識、新技能，增強(qiáng)了對患者的專業(yè)性和責(zé)任心。因為在新領(lǐng)域中，我需要充分理解和掌握相關(guān)知識和技能，才能更好地服務(wù)患者和提高護(hù)理質(zhì)量。與此同時，在與新領(lǐng)域的導(dǎo)師和同事交流中，我也得到了很多意見和幫助，這些都讓我受益匪淺。
第四段：新領(lǐng)域的應(yīng)用與實(shí)踐。
在完成轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后，我對新領(lǐng)域的知識和技能有了更深入的理解和掌握。而在實(shí)踐中，我也能更好地將自己的知識和技能應(yīng)用于患者的護(hù)理工作中，使自己成為一名更專業(yè)、更有責(zé)任心的護(hù)士。在這個過程中，我還學(xué)會了如何與患者更好地進(jìn)行溝通和交流，這也讓我更加自信和信心滿滿。
第五段：結(jié)語與展望。
通過護(hù)士轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我收獲了很多，提升了自己的職業(yè)技能和心理素質(zhì)，更成為了一名更優(yōu)秀的護(hù)士。當(dāng)然，在未來的工作中，我還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，適應(yīng)和拓展更廣闊的職業(yè)領(lǐng)域。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)性和責(zé)任心，我們一定能成為更好的護(hù)理人員，更好地服務(wù)于患者，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
自從成為一名護(hù)士，我一直在內(nèi)科工作，這個崗位給了我很多機(jī)會，也讓我對護(hù)理事業(yè)有了更深的理解。然而，最近我決定轉(zhuǎn)崗到外科，這是一個對我的職業(yè)發(fā)展有著重要意義的決定。在這篇文章中，我將分享我轉(zhuǎn)崗護(hù)士的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長（250字）。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士不可避免地面臨著新的挑戰(zhàn)和壓力。對新的科室、新的病情和新的團(tuán)隊產(chǎn)生適應(yīng)需要一定的時間和精力。在轉(zhuǎn)崗的第一天，我感到非常緊張，因為我知道我將面臨更復(fù)雜的手術(shù)和更嚴(yán)重的疾病。然而，經(jīng)過幾個月的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了外科的工作。我收獲了更多的專業(yè)知識和技能，例如加強(qiáng)了術(shù)前護(hù)理的能力，學(xué)會了處理開放性傷口的技巧。我也意識到，在日常工作中，換位思考、耐心和細(xì)心對于外科護(hù)理來說尤為重要。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我迅速成長為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。
第三段：團(tuán)隊合作與溝通（250字）。
成為一名轉(zhuǎn)崗護(hù)士的過程中，我最重要的體會之一就是團(tuán)隊合作和溝通在工作中的重要性。在外科工作中，護(hù)士需要和醫(yī)生、其他護(hù)理人員以及手術(shù)室人員緊密合作，確保病人得到最佳的護(hù)理。有效的溝通和良好的團(tuán)隊合作可以提高工作效率，并減少潛在的錯誤和事故。我學(xué)會了主動與團(tuán)隊成員交流，及時反饋問題和進(jìn)展。同時，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了與團(tuán)隊合作的能力。通過良好的團(tuán)隊合作和溝通，我能更好地完成我的工作，同時感受到團(tuán)隊的支持和鼓勵。
第四段：對護(hù)士職業(yè)的理解（250字）。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷也讓我對護(hù)士職業(yè)有了更深的理解。護(hù)士是一種既光榮又具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。無論在哪個科室工作，護(hù)士都要承擔(dān)著照顧病人和他們的家屬的責(zé)任。護(hù)士需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，同時還需要具備高度的責(zé)任感和同理心。無論是內(nèi)科還是外科，護(hù)士都要面對嚴(yán)重疾病和高風(fēng)險的情況，需要時刻保持警覺和專業(yè)。轉(zhuǎn)崗讓我更加認(rèn)識到護(hù)士職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。
第五段：對未來的展望（250字）。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷不僅僅只是個人的成長，也提高了整個護(hù)理團(tuán)隊的素質(zhì)。通過轉(zhuǎn)崗，我不僅擴(kuò)展了自己的技能和知識，還豐富了團(tuán)隊的專業(yè)能力。未來，我希望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，成為一名更具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)力的護(hù)士。我也會繼續(xù)倡導(dǎo)團(tuán)隊合作和溝通，幫助其他護(hù)士發(fā)展和成長。轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷證明了護(hù)理事業(yè)的廣闊和多樣性，讓我對未來的發(fā)展充滿了希望。
結(jié)尾（100字）。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在面對新的挑戰(zhàn)和壓力時，我學(xué)會了勇敢和堅持不懈。團(tuán)隊合作和溝通幫助我更好地完成工作，并提高了病人的護(hù)理質(zhì)量。我將繼續(xù)發(fā)展自己的職業(yè)能力，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)理是一項光榮的職業(yè)，我為自己的選擇感到自豪。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇三
作為一名護(hù)士，工作的性質(zhì)和環(huán)境對身心都有一定的要求。然而，有時候因為種種原因，我們不得不轉(zhuǎn)崗去從事其他職業(yè)。這個階段可能會帶來一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過我的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士轉(zhuǎn)崗也可以是一次寶貴的成長機(jī)會。以下是我轉(zhuǎn)崗過程中的心得體會。
第二段：接受轉(zhuǎn)崗的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)崗之初，我意識到自己需要重新適應(yīng)新的工作環(huán)境和職責(zé)。我必須盡快熟悉新的工作流程和團(tuán)隊合作方式，以確保我能夠勝任新崗位。在這個過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。然而，我選擇不灰心喪氣，而是積極主動地向同事尋求幫助和建議，并不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的工作方法。逐漸地，我適應(yīng)了新的工作模式，并且成為了團(tuán)隊中的中流砥柱。
第三段：用護(hù)士經(jīng)驗幫助他人。
盡管職位發(fā)生變化，但我深知自己所掌握的護(hù)理知識和技能是非常寶貴的。在新崗位上，我利用這些優(yōu)勢來幫助他人。我不僅能夠提供專業(yè)的護(hù)理咨詢和建議，還能隨時提供相關(guān)的醫(yī)療資料和指導(dǎo)。這使我獲得了很多同事的尊重和認(rèn)可，也為我在新崗位上更好地發(fā)展提供了契機(jī)。我深知護(hù)士的責(zé)任并不僅僅局限于照顧病人，也包括在其他領(lǐng)域提供支持和幫助。
第四段：培養(yǎng)綜合能力。
護(hù)士崗位對綜合能力要求較高，而在新崗位上，我需要運(yùn)用并進(jìn)一步發(fā)展這些能力。在與不同背景和經(jīng)歷的人們合作的過程中，我學(xué)會了更好地了解他人的需求和意見，并通過溝通和協(xié)商解決問題。與此同時，我也發(fā)展了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力，學(xué)會把握團(tuán)隊中不同人員的特長。這一系列的成長，幫助我更好地適應(yīng)了新的工作職責(zé)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過轉(zhuǎn)崗的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多課程和技能，也培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)。我確信這些經(jīng)驗將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己來適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，并在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮護(hù)士所具有的專業(yè)優(yōu)勢。無論在哪個職位上，我都將不忘初心，以患者為中心，竭力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，護(hù)士轉(zhuǎn)崗可能帶來一系列的挑戰(zhàn)和困惑，然而，通過積極的態(tài)度與專業(yè)知識的運(yùn)用，我們可以從轉(zhuǎn)崗中獲取更多的成長和進(jìn)步。用心體會和總結(jié)轉(zhuǎn)崗經(jīng)驗，相信每一次的轉(zhuǎn)崗都會使我們成為更好的護(hù)士。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇四
隨著人們對健康的重視日益增加，醫(yī)療服務(wù)的需求也隨之增長。作為醫(yī)療行業(yè)中重要的一環(huán)，護(hù)士一直扮演著關(guān)鍵的角色。然而，對于一些護(hù)士來說，長期從事同一崗位可能帶來職業(yè)疲倦感和工作壓力。為了給護(hù)士提供更多的發(fā)展機(jī)會和創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，轉(zhuǎn)崗成為越來越多護(hù)士的選擇。在我轉(zhuǎn)崗成為手術(shù)室護(hù)士的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和體會。
第一段：選擇轉(zhuǎn)崗的動機(jī)。
轉(zhuǎn)崗是我在職業(yè)生涯中邁出的一大步。作為一名從事普通護(hù)理工作多年的護(hù)士，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對手術(shù)室的興趣日益增長。手術(shù)室作為醫(yī)院中最重要的部門之一，為患者提供手術(shù)治療和護(hù)理服務(wù)。這個領(lǐng)域不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)掌握，還要求具備高度的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。我深知轉(zhuǎn)崗的決定意味著面臨新的挑戰(zhàn)和適應(yīng)新的工作環(huán)境，但我相信這是我進(jìn)一步提升自己的機(jī)會。
第二段：轉(zhuǎn)崗適應(yīng)期的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)崗后的初始階段，我面臨了一些挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在兩個方面。首先是技術(shù)和知識上的不足。手術(shù)室的工作需要掌握豐富的手術(shù)知識以及相關(guān)的儀器設(shè)備使用方法。在這方面，我感到其他同事比我有更多的經(jīng)驗和知識。為了彌補(bǔ)這個短板，我主動請教其他同事和上級領(lǐng)導(dǎo)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提高自己的專業(yè)能力。其次是團(tuán)隊合作的挑戰(zhàn)。手術(shù)室的工作需要多人協(xié)同合作，錯失一步可能會讓整個手術(shù)過程受到影響。在這方面，我需要和其他護(hù)士、醫(yī)生、麻醉師等緊密配合，形成默契高效的團(tuán)隊。
第三段：轉(zhuǎn)崗后的收獲。
逐漸適應(yīng)新的工作環(huán)境后，我開始感受到轉(zhuǎn)崗所帶來的收獲。首先是知識的拓寬。手術(shù)室護(hù)士需要掌握臨床醫(yī)學(xué)知識、手術(shù)操作流程等多方面的知識，并熟悉各類手術(shù)儀器的使用和維護(hù)。通過與醫(yī)生和其他專家的溝通和學(xué)習(xí)，我逐漸豐富了自己的專業(yè)知識，并學(xué)會了應(yīng)對各類手術(shù)風(fēng)險和意外情況。其次是職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。轉(zhuǎn)崗給我提供了一個更高的平臺，讓我接觸到更多的學(xué)術(shù)交流和研究合作的機(jī)會。我有幸參與了幾個國內(nèi)外實(shí)驗性手術(shù)項目，這對我的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)聲譽(yù)都起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：心得與感悟。
轉(zhuǎn)崗過程中，我深刻體會到轉(zhuǎn)變思維方式的重要性。在普通護(hù)理工作中，我更多地面對患者的日常生活護(hù)理需求，而在手術(shù)室，我需要提供臨床治療和手術(shù)護(hù)理服務(wù)。這需要我從“以患者為中心”到“以手術(shù)為中心”的思維方式的轉(zhuǎn)變，更加注重操作細(xì)節(jié)和風(fēng)險控制。同時，我也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在手術(shù)室，每個人都扮演著重要的角色，只有緊密協(xié)作，形成高效團(tuán)隊，才能保證手術(shù)的成功和患者的安全。
對于想要轉(zhuǎn)崗的護(hù)士，我建議首先要充分了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。轉(zhuǎn)崗是一個艱難的過程，只有找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，才能堅持下去。其次是要有足夠的前期準(zhǔn)備工作。轉(zhuǎn)崗不僅僅是技能的轉(zhuǎn)變，還需要掌握新的知識和適應(yīng)新的工作環(huán)境。在轉(zhuǎn)崗前，可以通過參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提前積累必要的知識和技能。最后，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。轉(zhuǎn)崗只是一個新的起點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能在新的崗位上更好地發(fā)展。
轉(zhuǎn)崗是護(hù)士職業(yè)生涯中的重要里程碑，它不僅是個人發(fā)展的機(jī)會，也是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不斷提升的動力。通過適應(yīng)和克服轉(zhuǎn)崗過程中的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了更多的護(hù)理知識和技能，也得以在新的崗位上發(fā)展自己的職業(yè)道路。我對未來充滿信心，堅信護(hù)士們在努力學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步的同時，能夠為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇五
轉(zhuǎn)崗護(hù)士是指在原有的護(hù)理工作職責(zé)范圍外，選擇轉(zhuǎn)到其他科室或?qū)I(yè)領(lǐng)域從事護(hù)理工作的護(hù)士。轉(zhuǎn)崗護(hù)士往往需要重新適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)，面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享轉(zhuǎn)崗護(hù)士的心得體會。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士進(jìn)行新工作時，首要任務(wù)是適應(yīng)新的工作環(huán)境。新的科室或?qū)I(yè)領(lǐng)域可能有不同的工作流程、工作強(qiáng)度和工作內(nèi)容，這對于剛轉(zhuǎn)崗的護(hù)士來說是一次全新的挑戰(zhàn)。在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，我發(fā)現(xiàn)主動融入團(tuán)隊是非常重要的。與新同事建立良好的溝通和合作關(guān)系，主動請教他們，以便更快地熟悉新工作內(nèi)容和流程。
第三段：學(xué)習(xí)新知識。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士往往需要學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和技能。在轉(zhuǎn)崗前，我主動進(jìn)行自學(xué)和培訓(xùn)，為新的工作做準(zhǔn)備。然而，轉(zhuǎn)崗后才發(fā)現(xiàn)書本知識與實(shí)際工作可能存在較大差距。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我意識到反復(fù)實(shí)踐和觀察是最有效的學(xué)習(xí)方法。通過模仿并親身操作，我能夠更好地理解和掌握新的技能，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：解決困惑與困難。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士在新的工作中也會面臨一些困惑和困難。例如，我曾經(jīng)遇到過一些醫(yī)療操作上的困難，也遇到過與患者和家屬溝通不暢的情況。然而，我始終相信問題只是暫時的，而解決問題是成長的機(jī)會。為了解決這些困擾，我積極請教老師和同事，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。同時，我也給自己設(shè)定小目標(biāo)，在困難中堅持下去，不斷改進(jìn)和提高。
第五段：成長與收獲。
通過這一次轉(zhuǎn)崗經(jīng)歷，我不僅在專業(yè)技能上有了一定的提升，更重要的是我意識到工作的魅力和價值。在新的工作環(huán)境中，我接觸到了更多的疾病和患者，這讓我更加理解護(hù)士的重要性和責(zé)任。同時，通過不斷解決困難和建立信任，我與患者和家屬建立起了良好的關(guān)系，這使我獲得了更多的工作滿足感和成就感。轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷讓我成長為一個更加自信、勇敢和有責(zé)任感的護(hù)士。
結(jié)尾：
轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的。適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)新知識，解決困惑和困難，成長與收獲，這些都是我從轉(zhuǎn)崗護(hù)士中得到的寶貴經(jīng)驗。我相信在未來的工作中，這些經(jīng)驗將繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個更加出色的護(hù)士。作為轉(zhuǎn)崗護(hù)士，我將時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷探索和提升自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇六
近年來，口腔保健意識的提高使得口腔護(hù)理的需求日益增加。為了更好地滿足患者的需求，我決定從普通護(hù)理崗位轉(zhuǎn)崗為口腔護(hù)士，并在這一領(lǐng)域中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。在此，我愿意分享一些我作為轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士的心得體會，希望能給其他護(hù)士朋友們帶來一些啟示和幫助。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)崗口腔護(hù)士并不是一件輕松的事情，尤其對于沒有相關(guān)經(jīng)驗和知識的護(hù)士來說。但我堅信，只要肯學(xué)習(xí)和努力，就能克服這些困難。最初，我面臨著適應(yīng)新環(huán)境和學(xué)習(xí)新技能的挑戰(zhàn)。不僅需要了解口腔結(jié)構(gòu)和疾病，還要學(xué)會使用各種口腔護(hù)理工具和設(shè)備。我參加了各種培訓(xùn)班和研討會，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸熟悉了口腔護(hù)理的流程和技巧。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷。
轉(zhuǎn)崗后，我意識到與患者的溝通與關(guān)懷是非常重要的。許多患者都對口腔問題感到困惑和焦慮，我的工作就是通過與他們的交流，幫助他們理解病情和治療方法，減輕他們的疼痛和擔(dān)憂。我會耐心聽取他們的問題，并以簡單明了的語言向他們解釋治療的過程和預(yù)期結(jié)果。此外，我也會通過溫馨的關(guān)懷讓他們感受到自己在我這里是受到關(guān)注和重視的。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作和專業(yè)成長。
在轉(zhuǎn)崗為口腔護(hù)士的過程中，我深刻體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。由于口腔護(hù)理通常需要一系列操作和步驟，與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作是至關(guān)重要的。我和口腔醫(yī)生、牙技師等緊密合作，相互交流和學(xué)習(xí)，共同為患者提供最好的口腔護(hù)理服務(wù)。我也逐漸意識到自身的不足，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自己的專業(yè)水平。這其中，我得到了很多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，對我的專業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
第五段：對未來的展望。
轉(zhuǎn)崗為口腔護(hù)士的這段時間里，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗和技能，也收獲了對于口腔護(hù)理事業(yè)的熱愛和熱情。我希望未來能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自己的專業(yè)能力，為更多的患者提供高質(zhì)量的口腔護(hù)理服務(wù)。我也希望能夠與更多的口腔醫(yī)生和護(hù)理人員合作，共同為患者的口腔健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)。
轉(zhuǎn)崗為口腔護(hù)士是一場挑戰(zhàn)，但也是一段寶貴的經(jīng)歷。我通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，并與患者建立了良好的溝通和關(guān)系。團(tuán)隊協(xié)作和個人專業(yè)發(fā)展也成為我工作的重要因素。對于我來說，轉(zhuǎn)崗為口腔護(hù)士是一次積極的轉(zhuǎn)變，我愿意繼續(xù)努力，為口腔護(hù)理事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌o(hù)士朋友們有所啟發(fā)和幫助。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇七
轉(zhuǎn)崗護(hù)士是一項需要勇氣和決心的決定，但同時也是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。作為一名有多年經(jīng)驗的臨床護(hù)士，我最近經(jīng)歷了從臨床崗位轉(zhuǎn)向教育崗位的轉(zhuǎn)崗過程。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會，希望能夠給其他轉(zhuǎn)崗護(hù)士以啟發(fā)和幫助。
第二段：轉(zhuǎn)崗決定的背景和原因。
在作出轉(zhuǎn)崗決定之前，我仔細(xì)考慮了自己的職業(yè)發(fā)展和個人目標(biāo)。在臨床工作中，我感到我缺乏對護(hù)理理論和實(shí)踐的充分了解，并且我想更深入地了解護(hù)理教育和指導(dǎo)。因此，我確定了轉(zhuǎn)崗的方向，并尋找了相關(guān)的培訓(xùn)和教育機(jī)會。此外，隨著年齡的增長和身體狀況的變化，我也意識到需要調(diào)整自己的工作方式和職業(yè)重心，以便保持工作的穩(wěn)定和長期的職業(yè)前景。
第三段：轉(zhuǎn)崗過程中的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士并非易事，這一點(diǎn)我在實(shí)踐中深有體會。在轉(zhuǎn)崗過程中，我面臨了一系列的挑戰(zhàn)。首先，適應(yīng)一個全新的工作環(huán)境和團(tuán)隊需要一定的時間。與此同時，我還需要迅速掌握新的知識和技能，在教學(xué)和指導(dǎo)的角色中展現(xiàn)出自己的價值。此外，我必須努力平衡個人生活和工作需求，以保持工作的積極性和動力。
第四段：轉(zhuǎn)崗過程中的成長和收獲。
然而，轉(zhuǎn)崗護(hù)士帶給我巨大的成長和收獲。首先，通過教學(xué)和指導(dǎo)的角色，我得以深入研究和理解護(hù)理理論和實(shí)踐，進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)水平。其次，與學(xué)生和其他護(hù)理教育者的互動使我不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。這些都激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，并使我在教育領(lǐng)域中獲得了一定的認(rèn)可。最后，轉(zhuǎn)崗護(hù)士使我更富有社會責(zé)任感，能夠為護(hù)理職業(yè)的未來做出更多有意義的貢獻(xiàn)。
第五段：對其他轉(zhuǎn)崗護(hù)士的建議和總結(jié)。
對于考慮轉(zhuǎn)崗護(hù)士的人來說，我想分享一些建議。首先，確保你對轉(zhuǎn)崗的動機(jī)和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識。它需要激情和決心，因為轉(zhuǎn)崗并不容易。其次，尋找相關(guān)的培訓(xùn)和教育機(jī)會，以補(bǔ)充你在新領(lǐng)域的知識和技能。此外，與其他轉(zhuǎn)崗護(hù)士和專業(yè)人士的交流和合作也是非常重要的，可以互相學(xué)習(xí)和支持。最后，不要忘記與自己的職業(yè)發(fā)展和成長保持同步，不斷提高認(rèn)識水平，保持對護(hù)理事業(yè)的熱愛。
總結(jié)一下，轉(zhuǎn)崗護(hù)士是一項需要勇氣和決心的決定，但它也是一個有價值和有意義的機(jī)會。在轉(zhuǎn)崗過程中遇到挑戰(zhàn)是正常的，但它也會帶來成長和收獲。通過清晰的目標(biāo)和持續(xù)的努力，轉(zhuǎn)崗護(hù)士可以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和個人目標(biāo)，并為護(hù)理職業(yè)的未來做出更多的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇八
護(hù)士是醫(yī)療隊伍中不可或缺的一員，扮演著照顧和治療病患的角色。然而，隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和衛(wèi)生體系的改革，護(hù)士專業(yè)技能和知識要求也在不斷提高。為提升自己的綜合素質(zhì)，護(hù)士們紛紛報名參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。在這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，更加堅定了我在護(hù)理事業(yè)上的決心。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多新知識，包括基礎(chǔ)診斷技能、護(hù)理操作規(guī)程、醫(yī)療器械使用方法等等。學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐和理論相結(jié)合可以幫助我更好地掌握和理解知識。比如，我們在護(hù)理知識課程中學(xué)習(xí)如何處理傷口，而在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們需要自己動手進(jìn)行傷口的處理。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是理解知識的意義，還需要將知識運(yùn)用到實(shí)際操作中。同時，我們還進(jìn)行了模擬病例的分析，幫助我們更好地了解病人的情況和需要。
第三段：團(tuán)隊合作。
在培訓(xùn)過程中，我們不僅僅學(xué)到了知識和操作技能，更重要的是，我們也學(xué)到了如何與他人合作。作為一名護(hù)士，必須要有團(tuán)隊精神，實(shí)現(xiàn)共同的工作目標(biāo)。在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我們需要在小組中協(xié)作完成各種任務(wù)，例如協(xié)商病例分析、分工操作、分析結(jié)果等等。在這個過程中，我深刻體會到團(tuán)隊的力量，相信這種團(tuán)隊合作的精神將幫助我們在未來的工作中更好地發(fā)揮。
第四段：教練的影響。
一個優(yōu)秀的培訓(xùn)教練可以幫助學(xué)員更好地認(rèn)識自己，并促進(jìn)個人的成長。在本次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我的教練是一位極其專業(yè)和有耐心的護(hù)士。她時刻關(guān)心我們的進(jìn)展，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助我們更好地理解和掌握知識和技能。在與教練的相處中，我受到了不少啟發(fā)，如Learningbydoing的理念以及學(xué)習(xí)中不能急于求成的態(tài)度等等，這些都使我意識到自己在很多方面還需要改進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
通過這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還拓寬了自己的視野。學(xué)會了與人合作、自我學(xué)習(xí)等更多的技能。在未來的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與同事共同努力，為病人獻(xiàn)上最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇九
作為一名護(hù)士，經(jīng)過幾年的工作，我感覺自己在某些方面已經(jīng)到了一個瓶頸期。此時，突然有機(jī)會參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我感到非常興奮和期待。在這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識和技能，也感悟到了許多道理。在此我想總結(jié)一下我的心得體會，分享給大家。
第一，適時轉(zhuǎn)變職業(yè)方向是對自己的一種投資。
護(hù)理工作是一個非常重要的職業(yè)，但同時它也是一個需要及時更新知識和技能的職業(yè)。按部就班的完成任務(wù)，也許會讓你感到輕松，但是長此以往，你的競爭力會不斷降低，進(jìn)而會影響到你的職業(yè)發(fā)展。因此，對于護(hù)士們來說，及時轉(zhuǎn)變職業(yè)方向是實(shí)現(xiàn)自我價值、拓寬職業(yè)發(fā)展道路的一個非常良好的方式。無論是提升本職技能，還是轉(zhuǎn)型至新的崗位，都是對自己的一種投資。
第二，學(xué)習(xí)新技能需要耐心和自信。
為了座右銘正式自己的崗位，我決定在培訓(xùn)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)心電圖護(hù)理和換貼胃腸瘺管護(hù)理等的技能。剛開始學(xué)習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)這兩個技能非常的復(fù)雜和細(xì)致。在初期練習(xí)中，我經(jīng)常會出現(xiàn)犯錯誤的情況，但是我沒有氣餒，我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何新技能都需要耐心和自信，這些技能的復(fù)雜性并不可怕，只要有足夠的時間、精力和興趣，相信自己一定可以掌握。
第三，重視教學(xué)與講解的重要性。
在這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了新技能，也接受了理論知識和示范操作。我發(fā)現(xiàn)，這位培訓(xùn)老師的講解非常完整和詳細(xì)，他不僅注重技術(shù)點(diǎn)的講解，還非常注重與學(xué)員的交流互動，重視教學(xué)與講解的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我們自然而然地產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也感悟到了如何清晰地表達(dá)自己的思想和想法。
第四，團(tuán)隊協(xié)作是工作成功的關(guān)鍵。
在培訓(xùn)中，我們分成了不同的小組，每個小組都有不同的任務(wù)和分工，在完成任務(wù)的過程中，我體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。每個人都擔(dān)任著團(tuán)隊的一份子，只有每個人都認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的順利完成。當(dāng)我遇到難題時，同事們總是愿意給予幫助和支持，這種感受讓我不僅加深了與同事之間的友誼，同時也提升了我在工作中的自信和勝任能力。
第五，接受挑戰(zhàn)，堅定前行。
在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是我深知面對挑戰(zhàn)與困難是提升自己的一個必經(jīng)之路，唯有承認(rèn)并積極迎接挑戰(zhàn)，才能不斷提高自己。與此同時，也意識到在人生的路上會不斷遇到新的起點(diǎn)和新的階段，只有堅持前行、不斷提升自己，才能看清路途，達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
總之，在這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識和技能，更重要的是，我感悟到了學(xué)習(xí)、成長、拓展職業(yè)發(fā)展道路的重要性。我相信，這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)經(jīng)歷將會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇十
我是一名兒科護(hù)士，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會，石家莊愛嬰一生是專注于小兒推拿的一個專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有自己的實(shí)習(xí)基地，專業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿。
在我沒去學(xué)習(xí)兒推以前，也聽說過這方面的信息，只是一直沒有一個機(jī)會去專門的了解它、學(xué)習(xí)它。我在臨床工作這么多年，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧，家長為輸液而犯難，護(hù)士為穿刺而犯愁，我是深有體會的，輸液過后孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來越差，西藥對孩子們的脾胃刺激很大，有的時候因為血管不好，孩子一天扎數(shù)針的多得是，我就想有沒有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢，在學(xué)習(xí)了兒推以后，我的眼前豁然一亮，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦，是家長心理得到一絲安慰。
兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強(qiáng)項，效果很好，我深有體會。
我從愛嬰一生學(xué)習(xí)回來后遇見的第一個病例：橙子、女、1歲2個月，腹瀉病，大便一天10余次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒有多大的改變，只不過次數(shù)每天減少到7-8次，量多，孩子沒有精神，這樣間斷有2個多月，家長心里很焦急，最后來到我們這里，求助于中醫(yī)。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護(hù)，飲食衛(wèi)生上的控制，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長非常感謝我，我第一次感覺到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心。
當(dāng)然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗。由于橙子的媽媽是暑假回來探親的，沒能堅持到最后，做到這個程度他們就會延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推。
中醫(yī)是經(jīng)驗醫(yī)學(xué)，兒推也一樣，是靠慢慢積累經(jīng)驗的，我一定會繼續(xù)努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇十一
病房，總有茫然的感覺，護(hù)理的工作陌生的狀態(tài)，也在的新環(huán)境中能夠做的事成型的概念。慶幸的是，有老師為介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的經(jīng)驗，讓可以較快地醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的個收獲：學(xué)會，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，甚深的是疾病，透徹的是基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及目的是培養(yǎng)的操作技能及護(hù)理工作能力。在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，努力的每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、灌腸法等基礎(chǔ)護(hù)理操作。還臨床理論知識，地思考問題，不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，知識筆記。遇到老師沒空解答時，會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以的理論知識與臨床的。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的，會病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的，對病人健康知識宣教，能鍛煉所學(xué)知識的應(yīng)用能力。學(xué)校和醫(yī)院的要求地了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，培養(yǎng)了書寫、組織、表達(dá)等的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的個收獲，最龐大的收獲：護(hù)理操作技能了，疾病認(rèn)識上升，護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能也培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，所有操作都遵循無菌原則，“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診，等各個科室里，細(xì)心的工作，遵守?zé)o菌原則，查對制度，培養(yǎng)著的工作，同過親身經(jīng)歷到，從到報告，和醫(yī)生和老師搶救過程中我大作用，親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是個收獲吧，雖說，卻非常，不可或缺的收獲。護(hù)士實(shí)習(xí)是的生活，既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中要地充實(shí)的理論知識和護(hù)理操作技能，多的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院要好和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給帶來了的個的鍛煉機(jī)會，而護(hù)患關(guān)系是最的，能給的護(hù)理工作會帶來，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為的性活動，護(hù)士要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和恢復(fù)健康的人健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的性，深深地體會到了溝通的性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通每個人的生活，而且也的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與交流、溝通。用我的心去感受的病痛，體味的需求，并力所能及的護(hù)理與幫助。的溝通，才能的護(hù)患關(guān)系，才能患者的信任。在信任的基礎(chǔ)上，患者才會表達(dá)的所思所想，，護(hù)士才能病人，到位的護(hù)理。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇十二
隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護(hù)理，對護(hù)士的要求也隨之提高。
道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。主要要求護(hù)士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護(hù)士還要了解患者的義務(wù)，即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù)、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章、維護(hù)醫(yī)院秩序的義務(wù)等。門診護(hù)士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù)，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
門診護(hù)士的心理素質(zhì)是指從事護(hù)理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護(hù)士的認(rèn)知能力、思維反應(yīng)能力、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門診護(hù)士具備了良好的心理素質(zhì)，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護(hù)士不將生活里的不悅帶進(jìn)工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護(hù)患之間的感情距離。
門診分診的特點(diǎn)是科目多、病種多，不具有多學(xué)科的知識是難以勝任的。這就要求護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)新知識，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識外，還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識。因為醫(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護(hù)理和行為護(hù)理。
門診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護(hù)士的信任。護(hù)士與患者交談時所使用的語言應(yīng)該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達(dá)方式，應(yīng)有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。
在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護(hù)士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力，認(rèn)真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。
護(hù)士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護(hù)士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護(hù)士應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門診護(hù)士不再是單純的叫號護(hù)士，而是醫(yī)院護(hù)理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。門診門診護(hù)士只有不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇十三
我是一名從事老年護(hù)理工作的護(hù)士，在這里主要都是老年生活護(hù)理和臨終關(guān)懷的護(hù)理。老年人到了這個時候所需要的不是名利或者錢財，他們最希望的就是能夠得到關(guān)愛，得到人間的真情。
在老年科，從我工作兩年的時間里，讓我親眼見到了人們所說的不是親人勝似親人高尚行為。面對一個個行動不便、不能言語、病情危重、有的身帶幾個發(fā)臭褥瘡進(jìn)院的老年患者，護(hù)士們帶領(lǐng)著護(hù)工們卻表現(xiàn)出細(xì)心、耐心、無私的胸懷。他們給在躺在床上不能自理的老人擦拭身體、按摩，攙扶行動不便的老人一步一步地散步，或用輪椅推著老人到娛樂大廳做康復(fù)鍛煉，護(hù)士們溫柔地給身上長褥瘡的老人清洗、消毒、包扎傷口。護(hù)士穿梭在病房間護(hù)理好老年病人，時而喂老人家喝水;時而給老人家翻身、拍背;時而為老人家測血壓、摸脈搏、蓋被子。他們真情投入工作，和老人們?nèi)谇⑾嗵?，此時此刻，我被感動了，我虛心向護(hù)士大姐們學(xué)習(xí)。在工作中表現(xiàn)出熱心、勤快、細(xì)心、很快和老人家們和睦相處。其實(shí)老人家是很容易滿足的，哪怕只是一個簡單的問候，那么他也會很開心。
想要更好地發(fā)揮工作能力，除了有責(zé)任心和細(xì)心之外，還要有扎實(shí)的基本功，如溝通、觀察、領(lǐng)會、寫作等能力和護(hù)理技術(shù)操作能力，而且還要不斷提高自己的專業(yè)水平和臨床操作能力?，F(xiàn)在我們醫(yī)院正在爭創(chuàng)“二優(yōu)”“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”
醫(yī)院。大家都覺得這是一件讓人興奮的好事，如果成功了都會為此而感到自豪，因此全院上下都很積極為此事而努力。我們科的全體護(hù)士，在經(jīng)過一天的辛苦工作之后，他們放棄了與家人相聚的時間，延遲了假期，放棄了自己私人時間，而且毫無怨言地堅持下班后留下來做好迎檢工作的準(zhǔn)備。
最值得一提的就是我們的科主任。下班了，她放棄了做一位好太太，一位好媽媽的機(jī)會，留下來陪我們給我們做指導(dǎo)工作。不僅如此，主任而且還很關(guān)心我們的健康，她怕我們餓著了就自己出錢給我們點(diǎn)點(diǎn)餐。能有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)我真的覺得很榮幸。
在班上那些日子里，讓我變得細(xì)心了，而且還懂得了許多為人處世的道理。我喜歡專注于科內(nèi)的護(hù)理工作中，以后我會更加努力做好我的`那份工，從中活出自己的那份自由精彩!
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇十四
工作已x一月時間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個陌生又很神秘的地方—nicu。
初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個和諧的團(tuán)隊。走進(jìn)病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)x專業(yè)知識及臨床操作能力來保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。
來到這里的每一天都過得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的.默契，正是這支出色的護(hù)理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)x成長氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)x，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛上了nicu這個集體，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇十五
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項守護(hù)生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長對我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對護(hù)理工作的滿意率，這對護(hù)士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機(jī)會，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價值感和學(xué)習(xí)知識的積極性?！拔覀児强泼總€人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
最初選擇護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會到“護(hù)士”兩個字所蘊(yùn)含的意義。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力，護(hù)士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長，是堅強(qiáng)，更是責(zé)任。我要不辱使命對病人負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
隨著護(hù)理體制改革的不斷深化，護(hù)理工作從面向疾病的工作擴(kuò)展到以病人為中心的整體護(hù)理。護(hù)士在完成常規(guī)護(hù)理的同時，承擔(dān)了為病人提供健康教育，解決護(hù)理問題的責(zé)任。通過一段時間的整體護(hù)理臨床實(shí)踐，尤其是通過給病人當(dāng)責(zé)任護(hù)士，融洽了護(hù)患關(guān)系，又提高了業(yè)務(wù)水平。這是臨床護(hù)理領(lǐng)域提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的重要舉措。護(hù)理體會如下。
1 態(tài)度與行為的要求
1.1 熱情、親切
當(dāng)護(hù)士穿戴好工作衣、帽，走進(jìn)病房時，會成為全病室病人注目的焦點(diǎn)，親切的微笑、問候，會感染病人的情緒，帶給病人愉悅，使病人感到親切，好接近，有事便愿意找你解決。對新入院的病人，尤其要這樣。新入院的病人環(huán)境生疏，又因患病之苦，往往焦慮或恐懼。這就要求責(zé)任護(hù)士在接待工作中，要熱情、親切，一百為病人測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重，一邊告訴病人：我是你的責(zé)任護(hù)士，你有什么問題、要求、請隨時找我，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區(qū)環(huán)境，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。這樣，可以消除病人心理上的障礙，使病人對醫(yī)院、對醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感。
1.2 細(xì)致、周到
責(zé)任護(hù)士走進(jìn)病房后，要對病人逐個問好。否則會使沒被詢問到的病人產(chǎn)生冷落感。詢問時注意病人各方面的問題，如睡眠、飲食;疼痛的輕重;手術(shù)病人的排尿、腸功能的恢復(fù)情況;腫瘤化療病人的藥物反應(yīng)等。不僅要動嘴問，而且需要動手摸，如危重病人摸摸脈搏，看看瞳孔：有輸液的病人數(shù)數(shù)滴速，有無滲漏;手術(shù)后的病人看看引流管，敷料等。均要記在心里，這樣才能通過你所掌握的病人資料，更好的護(hù)理病人，才能切實(shí)為病人當(dāng)好責(zé)任護(hù)士。
2 為病人著想，滿足病人的要求
每天，當(dāng)責(zé)任護(hù)士和病人接觸，按部就班地完成日常工作時，總會遇到病人提出的各種問題、要求，可能會打亂原有的工作次序。比如，有的病人工作忙，想早點(diǎn)輸液，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查，想預(yù)約早點(diǎn); 有的病人想詳細(xì)了解他的各種檢查結(jié)果，等等。這時，責(zé)任護(hù)士不能怕麻煩，不能因為在忙別的事，而忽略了病人的這些要求。要把自己放在病人的位置考慮。解決的方法是，先做好評估，安排工作時，盡可能兼顧病人的要求。
3 現(xiàn)身說法，有助于做好病人的心理護(hù)理
許多病人存在焦慮不安情緒，其原因為：對自身所患疾病知識的缺乏;對陌生的醫(yī)院環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變不能很快適應(yīng);疾病本身的痛苦等等。為其做心理護(hù)理時，要體貼病人，學(xué)會傾聽，用心聽取病人的述說，針對病人的具體情況，給予疏導(dǎo)最好用具體、生動的例子，現(xiàn)身說法，讓病人信服。如一為肝硬化病人，一年內(nèi)反復(fù)住院，精神差，流露出放棄治療的想法。此時，責(zé)任護(hù)士以身邊同類疾病的病人堅持治療，取得預(yù)期效果的實(shí)例講給他聽，并告之他緩解壓力的方法，鼓勵其戰(zhàn)勝疾病。生動的例子，比空洞的說教，更容易使病人接受，起到了事半功倍的效果。
4 工作中不把自己的情緒帶給病人
護(hù)理工作者，與常人一樣，有自己的喜怒哀樂。一旦來到病人面前，就要控制好自己的情緒，把一切煩惱丟開。不管你是為病人做各種治療、護(hù)理，還是在于病人交談，做健康教育等，都要專心致志，不要讓情緒左右你的行為。如果把不良的情緒帶進(jìn)病房，勢必會影響護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)重時還可能導(dǎo)致差錯事故的發(fā)生。日常工作中，嚴(yán)禁一邊為病人做治療、護(hù)理，一邊和其他醫(yī)護(hù)人員談笑，這樣往往會分散你的注意力，會影響治療、護(hù)理的效果。同時，也會影響到病人的情緒，讓病人產(chǎn)生一種不信任感。
這就要求護(hù)理人員，對病人實(shí)施科學(xué)的、系統(tǒng)的、有步驟的、全方位的整體護(hù)理，幫助病人解決護(hù)理問題，滿足病人的健康要求，做好病人的心理護(hù)理，切實(shí)當(dāng)好病人的責(zé)任護(hù)士。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會篇十六
人生道路崎嶇不堪，卻也色彩斑斕。不同的顏色有著它特殊的魅力，有的人追求金色，因為它是物質(zhì)的代表，有的人追求紅色，因為它是幸福的代言，而我對白色卻有著深深的敬畏，因為它不僅是一種責(zé)任，更是對我人生的烙??！
我是一個平凡的護(hù)士，生活中有歡笑，有哭啼，但工作中的我卻明白我身上那份深深的擔(dān)當(dāng)。剛畢業(yè)的時候自己并不明白一個護(hù)士意味著什么，只是想著上班不遲到，工作不早退，做好自己的本分工作就可以了，但是當(dāng)我看到病號在與病魔斗爭過程中的堅韌不拔，當(dāng)我感受到一個個病號家屬在重癥監(jiān)護(hù)室門口的惴惴不安，我知道了，這一襲白衣不單單代表的是一個職業(yè)，更是一種對生命的保障！福無雙至禍不單行，平常人或許很難想象在重癥監(jiān)護(hù)室里的生離死別的痛，那是一種讓人刻骨銘心的痛。記得那是前年冬天的一個故事，故事主人公姓李，一個普通的農(nóng)民，李大爺在工地上不慎失足，從四樓掉了下來，送到醫(yī)院的時候已經(jīng)昏迷，主治大夫立即進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)過后的李大爺高位截癱，仍舊昏迷不醒，在我們重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。職業(yè)習(xí)慣的我并沒有對這個渾身浮腫的大爺有太多的注意，但是時間一長我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是從來沒有人來詢問過李大爺?shù)那闆r，也沒見有李大爺?shù)挠H人。慢慢的李大爺醒了，平時的交談也多了起來。直到一天晚上我值夜班，半夜兩點(diǎn)多一陣陣嬰兒似得哭聲打亂了我的思緒，我起了身，一番查看后停在了李大爺?shù)拇策?。我發(fā)現(xiàn)他用被子蒙著頭在里面哭了起來，我趕緊上前詢問情況，原本李大爺死活就是不吭聲，嚇得我趕緊準(zhǔn)備叫值班大夫，就在我起身的時候，李大爺叫住了我，說到：閨女，我沒事，只是想自己的閨女了。說完又是嗚嗚的哭了起來。原來李大爺早年離異，女兒也因為疾病離開了自己，看到身邊我這個跟自己女兒基本一樣大的護(hù)士照顧自己讓他想起來了以前的種種。聽到這里我也是一陣心酸，從那以后我就告訴自己，一定要好好的照顧李大爺，雖然他失去了女兒，失去了雙腿，但是他還有一個像自己女兒一樣的護(hù)士，一個幫他戰(zhàn)勝病魔的堡壘！
當(dāng)然，幸福與失落總是一個轉(zhuǎn)身的距離。記得以前還有一個病號，是一個兩歲的小朋友，由于父母的疏忽在家門口被汽車撞了，做完手術(shù)后住在我們科室。每次看見孩子父母站在病房外面哭的時候心中總是一種莫名的心酸。想起自己哥哥姐姐一樣大的孩子，我知道孩子都是父母眼中的心頭肉，自己心里明白，一定要好好的照顧小家伙，早日讓他拾起那份屬于他的歡樂。時間過的很快，在我們所有人的努力下，一個禮拜后，小家伙要轉(zhuǎn)出我們病房了，說實(shí)話，那時候心里真的是高興，并不是因為自己少了一個照顧的對象，而是孩子的父母終于不用整日以淚洗面了。在送孩子走的時候，孩子父母讓孩子謝謝我們，我深深的記得，孩子并沒有說話，而是露出一個相當(dāng)好看的笑臉，一個只有孩子才有的純純的笑臉，孩子順手還遞給我一個蘋果，突然感覺自己的好偉大，好偉大…后來，晚上值夜班的時候自己無意間發(fā)現(xiàn)了那個放了好多天的蘋果，是個青蘋果，自己拿起來咬了一口，好酸好酸，過了一會，我突然感覺這蘋果的后味好甜好甜…因為我知道，護(hù)士的最大幸福就是把一群群人們送往健康的彼岸！
本性的流露勝過所有的豪言壯語，美麗的護(hù)士，高尚的職業(yè)，亮麗的白衣！我喜歡它，因為它并不單單是自己的工作，更是一杯讓自己成長的牛奶！有了它的滋潤，護(hù)士更美麗，職業(yè)更高尚，白衣更亮麗！
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