心得體會是一種對所經(jīng)歷的事件或情感體驗的個人感悟和總結(jié)，通過反思和思考，可以達到更深入的理解和更好的成長?？吹絼e人分享心得體會，我也想寫寫自己的感受了。最近發(fā)生的一些事情讓我有了很多思考?；叵肫疬@段時間的經(jīng)歷，我深深感受到了人生中的許多真理。心得體會是一種對自我的反思，可以幫助我們更好地認識自己和他人。我心里有很多的話，想通過寫下來來總結(jié)一下這段時間的體驗和感悟。在總結(jié)中，要注意客觀公正地評價自己的優(yōu)點和不足，并提出針對性的改進措施和目標。通過閱讀以下心得體會范文，我們可以學到更多優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。
開展團課的心得體會篇一
習近平總書記于20_年11月26日在十九屆中央政治局第十次集體學習時關(guān)于干部隊伍建設(shè)的重要講話，全面闡述了新時代干部隊伍的建設(shè)要求?，F(xiàn)圍繞新時代干部標準與組織部門用人標準談談對習總書記關(guān)于干部隊伍建設(shè)的重要講話的幾點學習心得。
一、新時代干部們要以德才兼?zhèn)錇闃藴省?/p>
新時代干部們要全面加強自我理想信念教育，要深刻的把握住習總書記關(guān)于“德才兼?zhèn)洹钡闹匾撌觥Ｔ诱f：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”，新時代干部們要時刻進行自我革新，堅持把黨和人民對干部隊伍的要求當成前進的目標，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，補足精神之鈣，自覺做共產(chǎn)主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
我們黨歷來強調(diào)以德為先，德才兼?zhèn)涞母刹坎攀屈h和人民喜歡的干部。德，是立身做人、從官從政的根本，是考察干部、選拔干部的核心。干部要明大德，明大德就是干部們要對黨忠誠，聽黨指揮，要牢固樹立“四個意識”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，確保黨的路線方針政策和黨中央決策部署不折不扣得到貫徹落實。干部要守公德，守公德就是干部們要全心全意為人民服務，“水能載舟亦能覆舟”，把人民對美好生活的向往作為自己的理想信念和奮斗目標，在實際生活中融入到群眾當中，為人民群眾解難題，答疑惑，出點子，堅定不移的為人民群眾謀利益。要爭當人民心中的“廖俊波”，牢記責任重于泰山，牢記人民的利益高于一切。干部要嚴私德，嚴私德就是干部們要在生活中戴好“緊箍咒”，不要“劍走偏鋒”，要控制好欲望，不為燈紅酒綠所動，不為金錢美色所惑，始終保持良好的品行和高尚的情操。
二、組織部門選人要以公平公正為標準。
習近平總書記指出，國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們黨立黨為公、執(zhí)政為民。有的領(lǐng)導干部在選人上，不講原則，不講實績，只講自己信不信得過，沖不破親戚、朋友、同學、老鄉(xiāng)、戰(zhàn)友等關(guān)系網(wǎng)，這種現(xiàn)象既抑制了人才，又導致了腐敗的滋生。在干部選拔過程中要嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定的干部條件，就是要堅持和落實“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部標準和“三嚴三實”、忠誠干凈擔當?shù)纫蟆?/p>
除此之外，選拔優(yōu)秀干部還需要看“民心”。俗話說：金杯銀杯不如老百姓的口碑。選拔干部的標準除了要考量干部的政治素養(yǎng)、為政能力，還要看群眾們支不支持，滿不滿意。要實事求是，從實際出發(fā)，要充分的尊重群眾們的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，要充分的聽取群眾們的意見與建議，切實把黨放心的，群眾滿意的，辦事能力強，創(chuàng)事激情高的，群眾基礎(chǔ)強，作風建設(shè)好的“干部鋼”們用在干事創(chuàng)業(yè)的刀刃上。
新時代干部的建設(shè)要求干部們自身及組織部門、領(lǐng)導干部們共同發(fā)力，切實做好干部的選拔和培養(yǎng)工作，持續(xù)加強干部隊伍建設(shè)，激發(fā)干部們的干事活力，加快綜合素質(zhì)能力提高，以更加昂揚的斗志與激情參與到?jīng)Q勝全面小康社會的斗爭中來。
開展團課的心得體會篇二
《關(guān)于進一步加大規(guī)范和治理教育收費力度全面禁止學校、教師違規(guī)補課或有償家教的通知》精神，1月28日市教育局動員大會召開以后，聶明智校長當天下午分別召開校委會、全體教職工大會，傳達了市教育局會議精神，大家充分認識到違規(guī)補課或有償家教這種現(xiàn)象，嚴重違反了中小學教師職業(yè)道德，損害了人民教師在廣大家長心目中的形象，和辦人民滿意的教育格格不入，必須采取果斷有效措施制止這種行為，挽回教育工作者在社會上的負面影響，樹立教育在廣大人民群眾中的良好形象.經(jīng)過校委會研究，全體教職工通過，作出以下決定:
1、成立學校治理整頓教師違規(guī)補課或有償家教工作組，組長由聶明智校長擔任，副組長由樊京變書記擔任，郭立新副校長和兵副校長具體抓，馬紅義副校長和曲慧敏副校長協(xié)助抓.工作組對教師進行有償家教或違規(guī)補課行為在社會上明察暗訪，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，絕不姑息.
2、學校領(lǐng)導及家屬按照上級要求帶頭不得參與舉辦任何形式的午托班、補課班，誰帶頭處理誰，誰帶頭主動辭去領(lǐng)導職務.
3、學校著手清理校園內(nèi)出租給人才市場、陽光英語、跆拳道館、劍橋英語的場地，根據(jù)合同有關(guān)規(guī)定，力爭在暑假前收回出租的場地.
4、根據(jù)規(guī)范公辦學校參與舉辦民辦學校的有關(guān)規(guī)定，逐步讓在新港實驗學校任教的人民路學校代課教師返回到主校.
5、下學期開學后，立即著手召開家長會，向家長宣講有償家教和違規(guī)補課學校是堅決反對的，把學校采取的措施和一些承諾告知家長，爭取得到廣大家長的理解、配合支持.
6、在學校大門口設(shè)立舉報箱，做一個電子廣告屏，及時把學校政策、承諾傳遞給家長，誰違紀就處理誰.
7、開展陽光輔導行動計劃.對每個班級學習有困難的5名學生，根據(jù)年級不同分成若干班級，他們的薄弱學科由黨員干部教師利用每天下午放學時間進行一個小時的免費輔導，包括心理健康和行為習慣養(yǎng)成方面進行針對性教育.
8、停止教輔資料征訂向?qū)W生收取費用的做法，從下學期開始，全面禁止教師以提高教學質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學習用品.
9、寒假培訓期間，組織全體教師認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律條文，制定《人民路學校教師“十準”“十不準”》，結(jié)合實際以“我看有償補課”為題，寫一篇心得體會.
10、嚴格落實教育局文件精神，對違規(guī)補課和有償家教群眾反響比較強烈、社會影響惡劣的教師學校在本次活動中要嚴肅處理1--2名。
開展團課的心得體會篇三
第一段：介紹團課的背景和意義（200字）。
團課是指在一定的場地和時間內(nèi)，由一位或多位教練引導多人參與的體育活動課程。而團課的開展，不僅可以讓大家在鍛煉身體的同時相互交流和學習，還能培養(yǎng)人們的集體意識和團隊協(xié)作能力。因此，開展團課對于增強健康意識、提高身體素質(zhì)和促進社會互動具有重要的意義。
第二段：參加團課的好處（200字）。
參加團課對個人和社會都有很多好處。首先，團課能夠提供多種多樣的健身方式，如有氧運動、力量訓練、瑜伽等，滿足不同人群的健身需求。其次，團課可以培養(yǎng)人們的團隊合作精神，讓參與者在活動中互相支持和激勵，增進了友誼和凝聚力。此外，團課還有助于提高教練的專業(yè)水平，增加其教學經(jīng)驗和經(jīng)濟收入，具有雙贏的效果。
第三段：參加團課的體會和感受（300字）。
在我參加的幾堂團課中，我深刻地體會到了它的種種好處和魅力。首先，團課的氣氛非?；钴S和熱烈，參與者們充滿了激情和動力。大家共同努力，互相鼓勵，在歡快的音樂聲中完成了一道道動作。其次，在團課中，我學到了很多新的運動技巧和健身知識。教練們通過專業(yè)的指導和講解，幫助我們正確地進行動作，減少受傷的風險，提高鍛煉效果。最重要的是，參加團課讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友。我們一起分享著健身的快樂和成就，共同進步，形成了一種緊密的群體感。
第四段：團課的改進建議和思考（300字）。
雖然團課在許多方面都表現(xiàn)出了許多優(yōu)勢，但也存在一些可以改進的地方。首先，教練應該更加關(guān)注參與者的個體差異，根據(jù)不同的身體狀況和健康需求，進行個性化的教學指導。其次，在團課過程中，應加強交流和互動，讓參與者們更多地互動和分享，增加活動的樂趣和效果。此外，團課的時間和場地應該更加靈活和多樣化，方便更多的人參加。
第五段：總結(jié)團課的重要性與發(fā)展前景（200字）。
總之，團課活動不僅是一種有益身心健康的運動方式，更是一種促進社會交流和增強集體凝聚力的手段。通過參加團課，人們可以獲得健康的身體、豐富的知識和寶貴的友誼。因此，我們應該積極支持和參與團課的開展，并提出改進建議，促進團課事業(yè)的發(fā)展。相信在不久的將來，團課將會在更廣泛的范圍內(nèi)得到推廣和普及，為人們的健康和社會和諧做出更大的貢獻。
開展團課的心得體會篇四
第一段：介紹勞動課的背景和意義（200字）。
大學開展勞動課是為了培養(yǎng)學生的勞動意識、實踐能力和社會責任感。隨著社會的發(fā)展和教育觀念的變化，勞動課已經(jīng)成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。通過勞動課的開展，學生可以學到與書本知識不同的技能和經(jīng)驗，提高他們的動手能力和創(chuàng)新思維。同時，勞動課還能增強學生的合作意識和團隊精神，有助于培養(yǎng)他們解決實際問題的能力，并能更好地適應未來社會的發(fā)展需求。
大學的勞動課設(shè)計和實施應該充分考慮學生的興趣和需求，注重實踐與理論的結(jié)合。首先，合理選擇勞動課內(nèi)容和形式，以確保學生對學習內(nèi)容的興趣和參與度。其次，教師要在課程中引導學生主動思考、實踐探索，提供具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的任務。同時，要給予學生足夠的自主權(quán)，讓他們根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的課程項目。最后，要注重與社會的對接，鼓勵學生參與社會實踐和志愿者工作，拓寬他們的視野和人際交往能力。
大學開展勞動課不僅讓學生學習到實際運用的技能，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和解決問題的能力。通過實際的勞動實踐，學生能更好地理解知識的價值和意義，增強他們對專業(yè)知識的興趣和熱情。同時，勞動課的開展也能夠促進理論與實踐的結(jié)合，幫助學生更好地將所學知識應用到實際生活中，并提高他們的創(chuàng)新能力。此外，勞動課還能增強學生的社會責任感和公民意識，激發(fā)他們對社會問題的關(guān)注，并呼吁大家共同建設(shè)和諧社會。
第四段：探討大學勞動課存在的問題和改進之道（200字）。
盡管大學勞動課的開展對學生的培養(yǎng)意義重大，但實踐中仍然存在一些問題。首先，一些學生可能對勞動課持消極態(tài)度，認為勞動課是浪費時間，不重視課程內(nèi)容的學習。其次，一些學?；蚪處煂趧诱n的重視不夠，缺乏專業(yè)教材和教學資源，影響了勞動課的質(zhì)量。針對這些問題，學校和教師應該加強宣傳工作，增強學生對勞動課的認識和重視。同時，加大投入，提供更好的教學資源和設(shè)施，提高勞動課的實踐性和趣味性，使學生從中收獲更多的成長和體驗。
大學開展勞動課對學生的全面發(fā)展和未來的職業(yè)生涯都具有重要的意義。通過勞動課的學習和實踐，學生不僅能夠獲取實際運用的技能和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了他們的合作意識、創(chuàng)新能力和社會責任感。勞動課的開展也有助于促進理論與實踐的結(jié)合，提高學生的學習興趣和動力。因此，大學應該將勞動課納入教育體系中的重要組成部分，并為學生提供更好的學習和實踐機會，以培養(yǎng)更多有社會責任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
開展團課的心得體會篇五
大學開展勞動課是培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑之一，通過實踐，學生可以鍛煉動手能力、培養(yǎng)團隊合作精神和增強勞動意識。在我參與的大學勞動課中，我深刻體會到了勞動的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
首先，勞動課為我提供了鍛煉動手能力的良好機會。在勞動過程中，無論是搭建簡單的木工品，還是修剪花草樹木，我都需要親自動手去完成。這讓我學會了如何使用各種工具，提高了我的動手能力。在過程中，雖然有時會有些困難和疲勞，但看到自己親手完成的作品，我感到非常有成就感。這種鍛煉動手能力的經(jīng)歷，對我的綜合素質(zhì)提升有著積極的影響。
其次，勞動課能夠培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在勞動過程中，我們經(jīng)常需要和同學們一起分工合作，共同完成一項任務。例如，在搭建木工品的過程中，我們需要互相配合，一起舉起大木板，保證木板的穩(wěn)定性。僅僅依靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有通過團隊合作，我們才能事半功倍地完成任務。通過這種團隊合作，我不僅學會了與人合作的技巧，也培養(yǎng)了一種集體榮譽感和責任感。
再者，勞動課還能增強學生的勞動意識。在現(xiàn)代社會，勞動不應該只是農(nóng)村工人的專屬，每個人都應該有勞動的意識。然而，由于大學生活過于重視理論，常常忽視實踐，導致一些同學對勞動持有漠視或鄙視的態(tài)度。而勞動課的開展，可以喚起大學生對勞動的認識和尊重，讓他們意識到勞動的重要性。在一個勞動課中，我們一起清理學校的花壇，修剪整齊的花樹，享受著美麗景色帶來的愉悅，也體會到了勞動給我們帶來的滿足感。勞動課帶給我一種融入社會大家庭的感覺，讓我明白了勞動是一種重要的價值和意義。
最后，勞動課的開展不僅增強了我的實踐能力，也為我提供了一個展示自我、發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺。在勞動課中，我可以自由地發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計和實現(xiàn)自己的想法。比如，在美化校園的任務中，我選擇了新穎的設(shè)計理念，用紅色和黃色的花卉搭配，給校園增添了活力和美感。在這個過程中，不僅可以展示自己的創(chuàng)造力，還能得到同學和老師們的認可和贊賞。通過這樣的實踐和表現(xiàn)，我增強了自信心，也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。
綜上所述，大學開展勞動課是一項非常有意義的舉措，通過實踐，我體會到了勞動的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。勞動課不僅鍛煉了我的動手能力，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，還增強了我的勞動意識，并為我提供了一個展示自我、發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺。大學勞動課的開展不僅使我在實踐中學習，也提升了我的綜合素質(zhì)，使我更好地適應社會的發(fā)展和變革。
開展團課的心得體會篇六
近幾年來，中小學生因交通事故造成的傷亡不斷增多。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，交通事故給學生、家庭乃之社會造成的損失是極其慘重的。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數(shù)最多的國家之一，交通事故死亡率與發(fā)達國家相比還相當高，交通事故仍呈上升趨勢。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。一、統(tǒng)一思想，提高認識。1、學校工作，安全為天。學生的道路交通安全,維系學校的平安、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。要上升到“三個代表”的高度來認識創(chuàng)建省級交通安全示范校工作。2、明確抓“交通安全教育”、爭創(chuàng)交通安全示范校工作的現(xiàn)實意義。三年來，在教育局領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我?，F(xiàn)已有學生700余人，近500百名通生跑校，學校在近年內(nèi)無法安排這些學生住宿。因此，在這種情況下，抓好交通安全教育工作，創(chuàng)建交通安全示范校具有很大的現(xiàn)實意義。3、放在深化素質(zhì)教育、德育工作的大背景下來考慮交通安全教育。我們目前應當搞的教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的核心是德育，重點是培養(yǎng)學生的動手操作能力和社會實踐能力。素質(zhì)教育和德育工作不是口號，而是行動。通過開展交通安全教育活動，學生學到了交通安全的常識，形成了自覺遵守交通法規(guī)的意識和技能，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質(zhì)，從而促進了學校的其他工作。4、與平安校園建設(shè)、文明校園建設(shè)等活動結(jié)合起來。5、注重學生的示范帶動作用。通過在學校中開展交通安全教育活動，同時達到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危險，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個村莊”的目的。
法制教育心得體會范文
想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。
其次，良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。第二，我們要對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。
個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。
團隊精神是一種團結(jié)一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現(xiàn)象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養(yǎng)。
再次，樹立良好的競爭意識，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團隊精神是非常重要的。
望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規(guī)范我們的生活。
法制教育心得體會
前幾日，學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！币驗椋湍梦覀冋J為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位高中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
開展團課的心得體會篇七
團課是一種集體鍛煉的形式，通過統(tǒng)一的訓練計劃和團隊的協(xié)作，可以提高鍛煉效果，增強團隊凝聚力，同時也可以在鍛煉中相互觀摩和學習。我有幸能夠參加一次團課鍛煉，這是一次獨特的體驗，給我留下了深刻的印象。下面我將結(jié)合個人的實際經(jīng)歷，談一談在團課中的收獲和感悟。
首先，團課的收獲在于鍛煉效果的提升。在團課中，教練針對不同的訓練目標設(shè)計了科學合理的鍛煉計劃，使每個人都能夠得到充分的鍛煉。相比于個人鍛煉，團課的訓練強度更高，可以更好地激發(fā)人的潛能，增加鍛煉的難度。而且在團課中，通過集體的氛圍和互動，可以增加鍛煉的樂趣，提高動力，使人更容易堅持下去。我在團課中參加了跑步、瑜伽和力量訓練等項目，每次都能夠感受到身體的進步，力量和耐力都得到了顯著的提高。
其次，團課的收獲還在于團隊凝聚力的增強。在團課中，大家都面臨著相同的訓練目標和困難，彼此之間可以互相支持和鼓勵。每個人的進步都能夠給團隊帶來動力和成就感。在團課中，我結(jié)識了很多志同道合的伙伴，我們相互之間有著共同的話題和經(jīng)歷，經(jīng)常一起交流討論鍛煉方法和經(jīng)驗。這種開放和包容的氛圍使我覺得自己不再孤單，有了更多的動力去堅持鍛煉。
再次，團課的收獲在于觀摩和學習。在團課中，不同級別的學員都會參與，教練會根據(jù)每個人的水平制定不同的訓練方案。通過觀摩其他人的表現(xiàn)，可以學習到很多鍛煉技巧和方法。不同的學員有著不同的特長和經(jīng)驗，通過互相學習和交流，可以更好地提高自己。在我參加的團課中，我學到了很多瑜伽的技巧和調(diào)整的方法，這對于我個人的瑜伽修煉有著很大的幫助。
最后，團課的收獲在于心理素質(zhì)的提升。團課中的訓練往往是具有挑戰(zhàn)性的，而且需要身心的協(xié)調(diào)和耐力的考驗。通過堅持不懈的鍛煉和挑戰(zhàn)，可以培養(yǎng)自己的毅力和堅強的意志。在團課中我常常遇到困難和疲憊，但是正是通過克服這些困難和疲憊，我才能夠更好地突破自己的極限，實現(xiàn)自我超越。這種經(jīng)歷讓我更加堅強和自信，無論是面對生活還是工作，都能夠更好地應對挑戰(zhàn)，迎接困難。
總之，參加團課是一次具有意義的鍛煉體驗。從鍛煉效果的提升到團隊凝聚力的增強，再到觀摩和學習的機會以及心理素質(zhì)的提升，團課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感悟。在今后的鍛煉中，我將繼續(xù)堅持參加團課，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己的健康和精神狀態(tài)更加出色。同時，我也希望更多的人能夠加入團課的行列中來，體驗到團課的魅力和帶來的好處。
開展團課的心得體會篇八
隨著人們生活水平的提高和健康意識的增強，健身已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。對于許多人來說，定期參加健身房的團體課程已經(jīng)成為維持身體健康的重要方式之一。團體課程不僅能幫助我們獲取專業(yè)指導，根據(jù)個人目標制定合理的健身方案，還能在熱鬧的氛圍中鼓勵彼此，提高堅持的動力。近期，我參加了健身房的團體課程，獲得了豐富的經(jīng)驗和體會。
首先，團體課程可以提供高質(zhì)量的指導和建議。在團體課程中，我們由專業(yè)的健身教練進行指導，并有機會學習到最新的健身知識和技巧。教練不僅會告訴我們?nèi)绾握_進行鍛煉動作，還會分享有關(guān)飲食、休息等方面的建議。同時，他們會根據(jù)我們的個人目標和身體狀況，制定個性化的健身計劃。通過參加團體課程，我們可以從專業(yè)人士那里獲取最專業(yè)的指導，確保我們的鍛煉方法科學有效。
其次，團體課程可以提高彼此之間的合作和互動。在團體課程中，我們與其他健身愛好者一起鍛煉，這為我們提供了鍛煉的社交機會。我們可以與其他人交流健身經(jīng)驗，互相鼓勵和支持。通過觀察他人的訓練方法和動作技巧，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗并改進自己的訓練方式。而且，在團體課程中，我們還可以結(jié)交到一些志同道合的朋友，一起進行更多的運動活動，增強彼此之間的友誼。
此外，團體課程還能夠提供積極向上的氛圍，激發(fā)堅持鍛煉的動力。通常，團體課程的環(huán)境都是充滿活力和激情的。音樂的節(jié)奏感和教練的熱情激勵了我們的鍛煉熱情，讓我們更有動力去完成每一個動作。當整個團隊的人都在全力以赴地努力時，我們會感受到一種群體壓力和動力，這將推動我們?nèi)コ阶约海瓿筛唠y度的訓練項目。盡管每一次鍛煉都很辛苦，但是在團隊中，我們感到自己不孤單，這種堅持的動力會驅(qū)使我們堅持下去。
最后，團體課程可以提供豐富多樣的鍛煉項目，滿足不同人的需求。無論是有氧運動、力量訓練還是瑜伽等，都可以在團體課程中找到適合自己的項目。這樣，我們可以根據(jù)自己的喜好和身體需求來選擇不同的團體課程，讓自己的鍛煉更具多樣性。而且，團體課程的設(shè)置也相對靈活，我們可以根據(jù)自己的時間和精力來安排參加課程的頻率和時間，更好地適應我們自己的生活。
綜上所述，參加團體課程是一種全方位、高效的鍛煉方式。通過與教練和其他健身愛好者的交流互動，我們可以獲得專業(yè)指導和建議，提高鍛煉效果。同時，團體課程還能帶來積極向上的氛圍和彼此之間的互動，激發(fā)我們堅持鍛煉的動力。此外，豐富多樣的鍛煉項目也使得團體課程更具吸引力和可持續(xù)性。總之，參加健身房的團體課程是一次豐富的經(jīng)歷，讓我們更加熱愛運動，享受健康的生活。
開展團課的心得體會篇九
5月18日上午，我校教師全體教師在校領(lǐng)導的組織下，認真學習了《煙臺市教育局關(guān)于在職教師有償家教專向治理活動的通知》。在認真學習了通知后我深有體會：
我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出去怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。下面我將就以上兩種情況談談教師有償家教的不良影響：
蘇霍姆林斯基說：想客服負擔過重的現(xiàn)象，就得使學生有自由支配的時間，只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學習。如果學生的時間被日常學校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔過重，學業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出去好的動機為學生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產(chǎn)生厭學情緒，對以后的學習產(chǎn)生不良后果。
我想：這個方面，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來談。做為一名曾經(jīng)的音樂學生，我也是經(jīng)歷過有償家教的?？梢哉f，每一個音樂學生在他的學習經(jīng)歷里幾乎都經(jīng)歷過小班課程。不得不承認，音樂學習，特別是音樂技能學習有它的特殊性，不可能像語文，數(shù)學這些傳統(tǒng)科目一樣，四五十人一起上課。如果教師和學生能夠一對一的教學，是最好的結(jié)果。但是，幾乎沒有哪一所學校能達到這樣的師資水平。學生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。特別是當面臨升學的時候，這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。
以特長生為例：請家教花費的費用一般是以時間為計算單位的。一節(jié)課四十五分鐘下來，支付給家教的費用是大約從100—500元(可能更多)不等。我做過一點兒調(diào)查：一個小學生大概每個周末至少會參加一種特長培訓，費用大概在100元左右，一個月下來就是400元左右;一個將要考大學的高中特長生在他考試前半年開始參加小班培訓，一節(jié)課200元，按一周兩節(jié)，一個月1600左右;一個將要考研究生的大學生特長生，一節(jié)課500元，按一周兩節(jié)，一個月下來就是4000元。我要說的重點是：如果每個學生在他求學的時候復出了這么多，當他在參加工作以后就想加倍的補償自己。
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學校開始關(guān)注學生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
開展團課的心得體會篇十
時間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對此次活動的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動，大家都玩的比較開心,同時也融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增加了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松。并且促進了大家的交流，讓彼此更熟悉，了解集體，無意識的提升了班級的凝聚力。同時時間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對此次活動的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動，大家都玩的比較開心,同時也融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增加了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松。并且促進了大時間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對此次活動的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動，大家都玩的比較開心,同時也融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增加了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松。并且促進了大家的交流，讓彼此更熟悉，了解集體，無意識的提升了班級的凝聚力。同時時間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對此次活動的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動，大家都玩的比較開心,同時也融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增加了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松。并且促進了大家的交流，讓彼此更熟悉，了解集體，無意識的提升了班級的凝聚力。同時班里同學來自全國各地，大家從原本不同的生活和學習環(huán)境中相聚在珠江相聚在人力1207，在這里我們有著共同的奮斗目標。
對于班里同學的出勤，正常的情況下，大家都會準時到達教室并且很多同學會搶著前排的位置聽著老師講課;有些時候會有些同學會選擇曠課，來自學委的反應，這些同學會按照一定的程序?qū)懻埣贄l，說明請假原因的。在課堂上，大家會積極的與老師互動回答老師提出的問題;課堂整體上是保持著安靜，大家沒有早退的現(xiàn)象;對于老師布置的課外作業(yè)，有的是需個人完成的，有的是需要小組(6―7)人來完成，但不管是怎樣，到了交作業(yè)的時候大家都會交出一份滿意的答卷。在完成這些作業(yè)期間，不僅增強了每個同學的個人學習能力和操作能力，而且增加同學間的友誼，彼此更加認識了解。所以，班里之間的關(guān)系很融洽，從來未出現(xiàn)過太大的糾紛與矛盾。
當然，班里的同學也存在一些不良的習慣，比如在上每天第一單元課的時候，有些同學會帶上自己的早餐進入課堂沖著老師吃早餐。
為了增加班里同學之間互相了解程度，班內(nèi)會組織全班的同學聚在一起，所以大家在一起吃過飯、曾做過“真心話，大冒險”游戲、曾一起拍過照……在活動期間大家彼此互讓、幫助。所以對于這樣的活動，在以后的學期里我們?nèi)詴喽噙M行。
開展團課的心得體會篇十一
本學期以來，隨著廉潔文化進校園工作轟轟烈烈的開展，我認真學習了教育局有關(guān)文件精神，有償補課有著極大的負面影響。
其一：教師開展有償補課，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。
其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。
其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內(nèi)容都學過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀律和聽課效率。
其四：因為有償補課有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。
其五：增加了學生的業(yè)余時間課業(yè)負擔，不利于學生身心健康發(fā)展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。
從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高，具體心得體會如下：
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
有償補課不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業(yè);利用假期學習業(yè)務知識，提高自身水平，提高業(yè)務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
開展團課的心得體會篇十二
第一段：引入勞動課的意義和背景（200字）。
作為大學生，我們在追求知識的同時，也要注重培養(yǎng)實踐能力。而勞動課正是大學開展的一門課程，旨在讓學生通過實際動手實踐，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維，提高自身綜合素質(zhì)。在勞動課的開展過程中，我深刻地體會到了勞動對于大學生的重要意義。
第二段：勞動課對人們的意義（200字）。
勞動課不僅僅是為了提高學生的動手能力，更是為了培養(yǎng)學生的團隊合作能力和解決問題的能力。通過勞動課，我們學會了尊重他人的不同努力與貢獻，懂得團隊合作的重要性。在實踐中，我們遇到了一些難題，但是通過團隊合作，我們能夠凝聚共識，集思廣益，找到最佳的解決方案。同時，我們也學會了解決問題的能力，從中培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維，不斷尋找切實可行的解決辦法。
通過勞動課，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我明白了勞動的價值和尊重。常常在勞動過程中，我會犯下一些錯誤，但是老師和同學都會耐心地糾正并且指導我。在他們的幫助下，我明白了勞動不只是一種對身體的消耗，更是一種對自己能力的提高和發(fā)展。其次，勞動課也讓我意識到了團隊合作的重要性。以前，團隊合作對我來說只是一個課堂上的概念，但是通過實踐，我體會到了團隊合作的力量，只有整個團隊緊密合作，才能夠完成既定目標。最后，勞動課也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和對某些技能的喜愛。有時候，我會在勞動中發(fā)現(xiàn)自己的長處和特長，這讓我對未來的發(fā)展充滿了期待。
勞動課的開展不僅僅是為了讓學生在大學期間有一定的實踐經(jīng)驗，更是為了讓學生未來能夠更好地適應社會的發(fā)展和就業(yè)的需要。因此，我們應當不斷完善和拓展勞動課的內(nèi)容和方式。我們可以引進更多的實踐環(huán)節(jié)，提供更多的實踐機會。例如，組織學生參與社會公益活動，參觀企業(yè)工廠等，使學生能夠更貼近實際，提前了解社會環(huán)境和就業(yè)需求。同時，我們還可以鼓勵學生創(chuàng)新思維，提供更自由的實踐空間，讓每個學生都有機會發(fā)展自己的特長和興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
第五段：總結(jié)勞動課的意義和重要性（200字）。
總而言之，勞動課的開展為大學生提供了一個實踐鍛煉的平臺。通過勞動，我們不僅僅培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)新思維，還學會了團隊合作和解決問題的能力。通過勞動課，我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣，培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。勞動課的開展對于培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)和為他們的未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)有著重要的意義。因此，我們應當充分肯定勞動課的價值和重要性，并且不斷探索創(chuàng)新，做得更好。
開展團課的心得體會篇十三
我公司開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
當公司人事向公司全體員工宣布在x月12日開展植樹活動時，員工們都反應熱烈，積極響應，并有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由_企業(yè)的人事負責。活動開展的很成功。x月12日中午十二點企業(yè)全體員工在學校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返回。
對于這次植樹活動，員工們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了員工之間的交流，增進了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
開展團課的心得體會篇十四
活動名稱：
敞開心扉交朋友。
活動目標：
1.增進團體成員間的了解。
2.協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。
3.檢視團體的凝聚力，以及成員在團體中的參與、互動程度。
4.讓成員學會敞開心扉，主動去接納、喜歡和肯定他人。
5.在朋友之間，要學會信任和尊重他人，這樣，才能獲得真正的財富。
活動準備：
各種顏色的新型至卡片若干張，用硬紙繪制的標有十個等級的心情溫度計每人一個，記號筆每人一只。
活動程序：
(一)“坐地起身”暖身游戲(10分鐘)。
1.將成員隨機分成兩組，確保兩組的人數(shù)以及男女生的比例差不多。
2.每組先派出兩名成員，背靠背、臀部貼地、雙臂相互交叉地坐在地上。當發(fā)出“開始”的指令時，兩人合力使雙方一同站起。要求在站起的過程中，手不能松開，也不能觸碰地面。如果成功站起，則該小組繼續(xù)增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。如果失敗則重新再來一次，直到成功方可再增加一人。如此類推，小組成員全部成功地一起坐地起身者為勝方。
3.在游戲過程中，負責發(fā)出“開始”的指令，并監(jiān)督各小組不要犯規(guī)。
(二)“愛在指間”(30分鐘)。
1.活動過程。
將團體成員分成相等的兩組，一組成員圍成一個內(nèi)圈，再讓另一組成員站內(nèi)圈同學的身后，圍成一個外圈。內(nèi)圈成員背向圓心，外圈同學面向圓心。即內(nèi)外圈的成員兩兩相視而站。成員在口令的指揮下。做出相應的動作。
當發(fā)出“手勢”的口令時，每個成員向?qū)Ψ缴斐?～4個手指：
(1)伸出1個手指表示“我現(xiàn)在還不想認識你”。
(2)伸出2個手指表示“我愿意初步認識你，并和你做個點頭之交的朋友”。
(3)伸出3個手指表示“我很高興認識你，并想對你有進一步的了解，和你做個普通朋友”。
(4)伸出4個手指表示“我很喜歡你，很想和你做好朋友，與你一起分享快樂和痛苦”。
當發(fā)出“動作”的口令，成員就按下列規(guī)則做出相應的動作：
(1)如果兩人伸出的手指不一樣，則站著不動，什么動作都不需要做。
(2)如果兩個人都是伸出1個手指，那么各自把臉轉(zhuǎn)向自己的右邊，并重重地跺一下腳。
(3)如果兩個人都是伸出2個手指。那么微笑著向?qū)Ψ近c點頭。
(4)如果兩個人都是伸出3個手指，那么主動熱情地握住對方的雙手。
(5)如果兩個人都是伸出4個手指，則熱情地擁抱對方。
每做完一組“動作一手勢”，外圈的成員就分別向右跨一步，和下一個成員相視而站，跟隨的口令做出相應的手勢和動作。以此類推，直到外圈的同學和內(nèi)圈的每位同學都完成了一組“動作一手勢”為止。
2.引導成員進行經(jīng)驗分享。
(3)從這個游戲中你得到什么啟示?
3.點評。
在人際交往中，我們有一個共同的傾向——希望別人能承認自己的價值，支持自己。接納自己，喜歡自己。但是任何人都不會無緣無故地喜歡我們、接納我們。別人喜歡我們也是有前提的，那就是我們也要喜歡他們，承認他們的價值。也就是說人際交往中喜歡與討厭、接近與疏遠是相互的。一般而言，喜歡我們的人，我們才會去喜歡他，愿意接近我們的人，我們才會去接近他;而對于疏遠、厭惡我們的人，我們也會疏遠或厭惡他。因此在人際交往中，應遵循交互原則。對于交往的對象，我們應首先主動敞開心扉，接納、肯定、支持、喜歡他們，保持在人際關(guān)系的主動地位，這樣別人才會接納、肯定、支持、喜歡我們。
4.成員分小組進行討論：“人際交往中可以通過哪些方式來主動表達對他人的接納、喜歡和肯定?”
5.小結(jié)與人主動交往的方式，如主動與人打招呼，主動幫助別人，主動關(guān)心別人，主動約別人一起出去玩，等等。
(三)盲人旅行(20分鐘)。
1.活動過程。
(1)將教室桌椅布置成幾個障礙物。隨機將同學分為兩人一組，一人當盲者，一人當領(lǐng)路者。盲者用布遮住眼睛，領(lǐng)路者以話語輔導盲者前進，并饒過障礙物，但兩者不可以有肢體接觸。
(2)時間限制為三分鐘，三分鐘后更換盲者為領(lǐng)路者者，領(lǐng)路者為盲者，在進行三分鐘?；氐阶唬杂砂l(fā)言，討論剛才的感受。
2.引導成員進行經(jīng)驗分享。
(2)當你領(lǐng)著盲人順利的完成任務時，你的心里是怎么想的?有成就感嗎?
(4)你從這個游戲中學到了什么?
3.活動小結(jié)。
(四)“團體檢測站”(15分鐘)。
請每位成員從大紅、粉紅、橙、黃、藍、綠、紫、白、黑、灰等各種顏色的心形紙卡中挑選一個，代表自己進入團體的心情。并在心情溫度計上畫上相應的溫度，代表自己在團體活動中的參與程度(溫度越高表示在團體中的參與程度越高)，然后加以解釋說明。
(五)小結(jié)(5分鐘)。
總結(jié)今天團體輔導的內(nèi)容，并再次強調(diào)人際交往中的相互原則。強調(diào)敞開心扉、主動交往以及尊重和信任的重要性。
開展團課的心得體會篇十五
_月21日我班在團支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組織了一次戶外拓展活動。這次活動的目的開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)班級同學之間的友誼和團隊精神及增強學生的活力和凝聚力。而活動的意義就在于通過開展此次活動培養(yǎng)學生之間的默契和團隊精神、增強彼此間的活力和凝聚力，促進成員間的溝通與交流，豐富了學生的校園生活，提高了大學生的綜合素質(zhì)這次活動中最讓我們記憶深刻的就是真人cs了。它讓我們了解到人是需要幫助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個好漢三個幫。如何將掩護己方的伙伴，干掉對反的敵人。這不僅需要同學們?nèi)ニ伎?，去溝通，想出辦法。并且最后在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通，相互關(guān)愛，相互信任，相互配合，團結(jié)互助的重要性。
世界上最有默契的團隊也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復練習，反復溝通找到的練習方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中，我們由隨意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習，溝通，協(xié)調(diào)后我們找到了我們團隊的配合方式。并且在一次又一次的反復練習中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互配合使我們更有了默契。
在這次的戶外集體活動中，我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強了大家的溝通，加深了感情，培養(yǎng)了團隊凝聚力培養(yǎng)了團隊默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛，團結(jié)互助，相互信任的絲絲溫暖。
開展團體活動心得體會感悟范文5
周年慶典活動圓滿結(jié)束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，感謝在這次活動中無私參加活動組織策劃以及積極參與活動前期準備的同事們。因為有你們，這次活動才會如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺，增強了大家的凝聚力和集體榮譽感，謝謝!
今年_月初，接到周年慶典的任務。決定組建活動籌備小組做準備工作，實實在在的把每項工作做好?？紤]到參加人數(shù)的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運動會分小組活動的方式籌備此次活動。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之余，少眠少休的為活動做準備。周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場，每個人都工作到很晚，為了把活動安排得更好，大家都無私的奉獻。活動效果證明了決定是正確的，準備是充分和有序的。充分體現(xiàn)了公司員工的紀律作風和精神面貌。全體員工有強烈的大局意識，有責任感，團結(jié)協(xié)作能力強，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!
這次周年慶典活動的得到了公司領(lǐng)導的大力支持。措施有力，準備和各種協(xié)調(diào)會推進著活動工作不斷進展!為確?；顒拥捻樌M行，及相應后勤保障?；I備小組多次召集小組成員開會討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務，明確各方面階段工作任務，使整個準備工作有條不紊的開展，各方面工作緊密銜接、配合。
各隊隊員配合方面十分突出?；顒悠陂g的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執(zhí)行籌備組各項組織措施的基礎(chǔ)上，還負責本隊的報名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀，配合默契，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風貌。活動籌備期間各小隊之間傳遞經(jīng)驗，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神，活動期間各隊隊員爭先恐后，積極參加趣味運動會的各個項目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。
周年慶活動是一次綜合性的活動，是以人為本的活動，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭、所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的周年慶活動增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們拼搏進取的精神。有了凝聚力和拼搏進取的精神我們的企業(yè)進一步加快發(fā)展，做大做強，發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應盡的貢獻。
總之，通過這次慶典活動體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應急能力，同時鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動骨干，發(fā)掘人才是這次周年慶活動的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動，我們看到了公司發(fā)展的潛力，凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動增強了凝聚力、向心力，進一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司、關(guān)心公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的熱情?？偨Y(jié)過去，為的是展望未來，我們要走的路還很長，我們深感肩負重擔，我們?nèi)皂毟挪幌?。成績只能代表過去，更好的成績等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會更加美好!
開展團體活動心得體會感悟范文
開展團課的心得體會篇十六
團學活動是團組織的重要內(nèi)容，不僅可以有效提高團員們的綜合素質(zhì)，還能夠增進小組間的合作和溝通。然而，在開展團學活動的過程中，很多團支書和團干部們卻面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。本文就將從組織策劃、宣傳推廣、實施管理、效果評估以及活動延續(xù)等五個方面來分享一下自己在開展團學活動中的心得和體會。
第二段：組織策劃
在開展團學活動前，必須進行規(guī)劃和策劃。首先，要確定活動的目的和核心主題，然后根據(jù)不同的活動類型，設(shè)計不同的方案和流程，并細化具體的任務分工和時間節(jié)點。在實施過程中，需要及時調(diào)整和改變，以保證整個活動的順利進行，達到預期目標。
第三段：宣傳推廣
宣傳推廣是團學活動不可忽視的一環(huán)。通過宣傳推廣，可以吸引更多的人參與，提升活動的知曉率和影響力。宣傳手段可以多樣化，如通過社交網(wǎng)絡、海報、講座、宣傳欄等方式進行。在宣傳過程中，應突出活動的關(guān)鍵信息和特色，讓參與者產(chǎn)生觀點共鳴，增強活動參與的積極性。
第四段：實施管理
實施管理是團學活動成功的重要保障。團干部們應提前到達現(xiàn)場，對場地、設(shè)備、流程等進行認真檢查和調(diào)整。在活動中，要保持秩序，掌握時間節(jié)奏，協(xié)助參與者解決問題。同時，需要考慮安全風險和應急預案，及時應對突發(fā)情況。
第五段：效果評估與延續(xù)
活動結(jié)束并不代表整個過程結(jié)束，對活動效果進行評估和總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題和不足，從而提高組織水平，創(chuàng)新活動方式和內(nèi)容。延續(xù)活動的意義在于，可以維持參與者的關(guān)注度，為下一步活動做好鋪墊。團干部們可以通過微信群、QQ群等方式，與參與者保持交流溝通，收集意見建議，發(fā)現(xiàn)新的問題和需求，為下一次活動做好準備。
結(jié)尾：
總之，團學活動的開展，需要全體團干部共同努力，每一個細節(jié)都值得以認真對待。通過多方面的推進和創(chuàng)新，積極地開展有助于提高團組織形象，增強團員組織的凝聚力和活力。希望以上所述的團學活動的心得和體會，能夠?qū)Ω魑粓F干們在未來的活動組織中有所啟示。
開展團課的心得體會篇十七
團結(jié)力量大，團日活動是拉近社區(qū)居民間距離的一個重要平臺。在開展團日活動的過程中，我深刻地認識到社區(qū)是一個互幫互助、和諧共處的大家庭，通過團日活動，不僅能夠增強社區(qū)居民之間的感情，而且還有利于推進社區(qū)的文化建設(shè)，提升社區(qū)的整體素質(zhì)。在社區(qū)開展團日活動中，我有了下面五個方面的心得體會。
第一，活動策劃要做到統(tǒng)領(lǐng)全局。作為活動的發(fā)起者和組織者，我深刻認識到活動策劃是決定活動成功與否的重要環(huán)節(jié)。在策劃過程中，要全面考慮社區(qū)居民的需求和興趣愛好，制定相應的活動內(nèi)容和流程，并明確工作職責，細化任務細節(jié)。同時，也要注意與社區(qū)之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，使活動流程合理、協(xié)調(diào)有序，讓社區(qū)的居民真正感受到活動的關(guān)愛和溫馨。
第二，活動互動要做到多樣化。團日活動的核心就是互動，因此，這一方面也是關(guān)鍵所在。在實際活動中，我嘗試以多種方式與社區(qū)居民互動，如體育競技、趣味游戲、文化知識搶答等方式，釋放壓力，增強團結(jié)，同時營造出歡樂、輕松的氛圍，大家都很享受這種互動的感覺。同時，要意識到社區(qū)居民群體的多樣性，充滿了差異性與矛盾性，因此不同的人群所需要的互動方式也各有不同，需要對不同人群的需求進行細致分析和調(diào)整。
第三，活動傳播要做到細致入微。活動推廣是將活動推向社區(qū)的重要途徑，其宣傳和傳播是不可或缺的，如宣傳海報、微信推送、短信群發(fā)等多種宣傳手段訴說了活動的內(nèi)容，增強了活動的話題性和傳播度。但是，要做到細致入微，需要考慮觸及如此廣大人口的傳播方式，但又需要對傳播方式的多樣性進行細致的策劃和考慮。不能只是機械地將宣傳物料散發(fā)到群眾之間，還要積極傾聽和反饋群眾的意見和建議，及時調(diào)整和改進宣傳方式。
第四，活動組織要做到細致入微。對活動組織者來說，管理好參賽隊員，做好時間和場地安排是非常重要的。一方面，活動組織者需要在設(shè)備和場地上作足充分的工作，做到人員多角度、場地多使用、設(shè)備多引入，讓場地和設(shè)備得到最充分的利用。另一方面，還需要管理好參與人員，提前聯(lián)系好工作人員的到達時間，讓工作人員提前熟悉并做好流程，確保比賽的順利進行。同時，在比賽中掌握時間，注意協(xié)調(diào)人員與比賽場地的各種困難和緊急情況，保障比賽的正常進行。
第五，活動總結(jié)要做到持之以恒?；顒娱_展結(jié)束，并不意味著一切都已結(jié)束。相反，需要做好活動總結(jié)工作，聽取社區(qū)居民的意見建議，評估活動的效果，及時發(fā)布活動的回顧文章、照片、視頻等，做好活動的后續(xù)跟蹤工作，將活動的效果延續(xù)下去，將社區(qū)居民的主人翁意識不斷引進進來。
在活動總結(jié)時，我深刻認識到，社區(qū)開展團日活動不僅僅是一種傳統(tǒng)形式，其更對我們引導道德風尚、發(fā)揚中華文化起到了深遠的影響，激發(fā)了社區(qū)居民砥礪前行的需要和愿望。因此，我們需要時刻意識到，通過持續(xù)不斷的團日活動，加強社區(qū)的文化熏陶、凝聚力量，最終構(gòu)建和諧共生、團結(jié)奮進的社區(qū)大家庭。
開展團課的心得體會篇十八
團學活動是大學生活中不可或缺的一部分，它能促進大學生的身心健康，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和社交能力。在大學的時候，我也參與了許多的團學活動，有些成功，有些失敗，但是都讓我有很深刻的體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我在參與團學活動中的經(jīng)驗和體會，并分享給更多的同學。
第二段：策劃
團學活動的成功與否，關(guān)鍵在于策劃的質(zhì)量。在策劃中需要考慮活動的主題、時間、地點、目的、參與者以及活動方式等。我們在策劃時，應該注重融入大學生的學習和生活需求，讓大家感到有趣又有意義。同時，需要考慮到資源的利用，如何讓更多的同學參與到此次活動中來。在策劃中，團隊協(xié)作的重要性也非常突出，大家要保持溝通和協(xié)作，共同制定出完善的策劃。
第三段：宣傳
策劃好活動后，我們需要將活動宣傳出去，以吸引更多的人參加。宣傳可以通過各種方式實現(xiàn)，如學校的公告欄、微信公眾號、班級群、插畫海報等。我們可以采用有趣的方式來吸引大家的眼球，如寫有趣的口號、使用生動的圖片等。但是在宣傳中，我們也要注意，在宣傳方案上需寫清楚活動內(nèi)容、時間、地點、參與方式以及聯(lián)系方式等，以便大家更好地了解和參與。
第四段：執(zhí)行
在活動執(zhí)行過程中，團隊的配合和交流也是非常重要的。在執(zhí)行中，我們需要安排人員，做好物資的準備工作。為了增加參與者的興趣和互動，可以采取一些創(chuàng)新的方式，如游戲互動、小組討論、合唱舞蹈等。在活動中，我們要注意組織效率，精心安排時間的分配，確?；顒禹樌M行。
第五段：總結(jié)
在活動完成后，我們應該對活動結(jié)果進行總結(jié)，了解成功以及不足的原因。從中發(fā)現(xiàn)問題，改進不足，并結(jié)合大家的意見，改進下一次的團學活動，最大化地提高效率和效益。通過持續(xù)改進、積累經(jīng)驗，我們可以為校園生活注入更多活力和創(chuàng)意，同時也增強了大家的團隊協(xié)作和組織能力。
以上是關(guān)于“怎么開展團學活動心得體會”的五段式文章，結(jié)構(gòu)清晰，表達連貫。在團學活動中，每個人都可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，讓更多的人參與其中。只有團結(jié)協(xié)作，兼顧細節(jié)，才能創(chuàng)造出更加豐富的團學生活。
開展團課的心得體會篇十九
健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生進取而深遠的影響，作為大學生，首先應當具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
心理健康是大學生成才的基礎(chǔ)，心理健康能夠促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、進取從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
心理健康能夠使大學生克服依靠心理增強獨立性。大學生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上大學前，在他們想象中的大學猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境，使他們難以適應。所以，大學生必須注重心理健康，盡快克服依靠性，增強獨立性，進取主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。
心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。目前我國大學畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學生都實行供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競爭必然會使大學生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。
開展團課的心得體會篇二十
在心理咨詢的活動課中，我認識到了人心中脆弱一面，有時心靈事多么的需要他人的呵護，那種心與心的交流才能讓人體會到交流得喜悅，我們的心理咨詢的模仿有時會讓人感覺像節(jié)目表演，但是大家真誠的心卻又不能不讓感動，初次它讓我體會到了那種幫忙別人的喜悅?；顒诱n是實施素質(zhì)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。它能夠調(diào)動學生學習的激情，活躍課堂氣氛，真正到達育人效果。學生在實實在在的活躍的生動的并且有必須新意的活動中受到教益和啟迪，促進知行的結(jié)合。
而且在那里我能夠把在心理課上學到的知識付諸與實踐，讓我學而致用!完成了大學心理學的學習，我對自己大學四年的生活有了初步的規(guī)劃，對以后的路，對自己的職業(yè)生涯有了一個初步的規(guī)劃可見，心理學對我們大學生的幫忙之大是顯而易見的。我們無論在生活、還是學習、交際方面都能夠用到這方面的知識。這門選修課我很感興趣的一門，我有種不用逼自己去專心聽課，而是那種不由自主被老師所吸引的.感覺。可見心理學真的有它的魅力所在啊!雖然我選修的心理課結(jié)束了，但我對心理知識的學習卻還沒有結(jié)束，或許心理學跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯(lián)系，但是心理學知識對于我的幫忙卻是長遠的，甚至是一生的。
開展團課的心得體會篇二十一
通過開展班級活動，要使同學們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認識提高。讓每個學生都收獲多多，歡樂多多。讓同學們通過辨論、討論、談親身體驗等，以獲取許多書本上沒有的知識，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。總之，班級活動要樹立全體參與的意識。一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級活動的主人。通過開展班級活動，要使同學們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認識提高。讓每個學生都收獲多多，歡樂多多。讓同學們通過辨論、討論、談親身體驗等，以獲取許多書本上沒有的知識，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)?？傊嗉壔顒右獦淞⑷w參與的意識。一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級活動的主人。通過開展班級活動，要使同學們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認識提高。讓每個學生都收獲多多，歡樂多多。讓同學們通過辨論、討論、談親身體驗等，以獲取許多書本上沒有的知識，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)?？傊?，班級活動要樹立全體參與的意識。一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級活動的主人。
[班級團體活動心得體會]
開展團課的心得體會篇二十二
近年來，社區(qū)越來越注重團日活動的組織和開展，這不僅僅是為了促進居民之間的交流和凝聚力，更重要的是為了提高社區(qū)的凝聚力和組織效率，更好地服務居民。這篇文章將從以下五個方面給大家分享我在社區(qū)開展團日活動的心得體會。
第一，明確活動目的。在規(guī)劃團日活動時，首先要明確活動的目的，比如增進鄰里關(guān)系、提高居民社區(qū)歸屬感等。只有明確了目的，才能更有效地組織和開展活動，達到預期效果。在實際活動中，我經(jīng)常通過問卷調(diào)查、講座等方式了解居民的需求和期望，以此來規(guī)劃活動內(nèi)容和形式。
第二，注重活動形式。團日活動形式多樣，可以選擇組織社區(qū)運動會、文藝比賽、講座等，但不同的活動形式對應著不同的參與人群。我在組織活動時，除了注重活動的內(nèi)容和策劃外，更加注重活動形式的多樣化，適當?shù)膮⑴c互動環(huán)節(jié)可以讓活動更加豐富有趣。比如我在組織居民文藝比賽時，會組織居民互相交流和學習，并邀請專業(yè)人士做評委，評選出最佳表演。
第三，重視活動宣傳。在社區(qū)團日活動中，宣傳是至關(guān)重要的一環(huán)。我會在活動之前提前張貼海報，通過微信群、公眾號等渠道進行宣傳，邀請居民參加，并在活動當天設(shè)置簽到處，統(tǒng)計實際參與人數(shù)，及時獲得活動效果反饋。同時也要注意宣傳方式的多樣性，有些居民可能不太喜歡推銷式的宣傳方式，可以通過組織路演、開展社區(qū)巡游等方式進行宣傳，吸引更多居民參與。
第四，營造活動氛圍。一個好的活動氛圍可以推動活動的順利進行，我會在活動場地打造氛圍，比如在運動會中設(shè)置獎品、互動環(huán)節(jié)，使居民積極參與；在文藝表演中提供飲食、座位等舒適體驗，讓居民感受到家庭般的溫馨。除此之外，我還會邀請社區(qū)志愿者作為活動的組織者，為居民提供服務，提高居民對社區(qū)的認同感。
第五，及時總結(jié)反思。一次好的團日活動需要全程跟進和改進。我會在每次活動結(jié)束后及時總結(jié)，從活動過程、效果和反饋等方面進行反思和改進。通過本次活動，我可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓下次活動更加得心應手。同時，對于我們志愿者身份的同學，進行聚會和交流也可以促進團隊凝聚力，提高志愿者身份的認同感。
總之，社區(qū)團日活動可以促進居民之間的交流和凝聚力，提高社區(qū)的組織效率和服務水平，但是要想做到這一點，就需要在活動策劃、宣傳、營造氛圍和總結(jié)等各個環(huán)節(jié)下足功夫。希望我的經(jīng)驗和心得體會能對大家有所啟發(fā)。
開展團課的心得體會篇二十三
由于心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列生理、心理、社會適應的課題時，心理沖突矛盾時有發(fā)生，如夢想與現(xiàn)實的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依靠的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別本事差的沖突、竟爭與求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導、合理解決，久而久之會構(gòu)成心理障礙，異常是當代大學生，為了在激烈的高考竟爭中取勝，幾乎是全身心投人學習，家長的過度保護、學校的應試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在學習、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，甚至離校出走、自殺等。
所以大學生在學生過程中應學會自我心理調(diào)適，做到心理健康：
1、堅持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的本事，以提高自身素質(zhì)，更好地適應社會發(fā)展的需要。
2、持樂觀的情緒和良好的心境，大學生應堅持進取樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和期望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié)，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。心理健康的大學生，應當具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當?shù)淖晕以u價、完整的個性結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理，應當貼合社會的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應本事。倘若具備了以上素質(zhì)，則我們的心理健康不成問題，則必須能在學業(yè)和事業(yè)上取得必須的成功。
開展團課的心得體會篇二十四
昨悉，為深入推進“雙讀”(幼兒園“起點閱讀”、中小學“朝讀經(jīng)典”)教育活動，省委宣傳部、省教育廳在全省中小學開展“感悟經(jīng)典”征文活動。
此次征文主題是“經(jīng)典伴我成長”，征文時間截止12月31日。文章文體不限，主要撰寫誦讀經(jīng)典后的感悟和體會，字數(shù)不超過1500字。投稿可將紙質(zhì)文稿郵寄到：武漢市洪山區(qū)雄楚大街268號湖北出版文化城b-1615室，郵編：430070，標注“感悟經(jīng)典征文”，也可將電子文稿發(fā)送到電子郵箱：2685796402@。
省委宣傳部、省教育廳組織專家成立“感悟經(jīng)典”征文活動組委會，對征文進行評選，最終將評選出一等獎5篇、二等獎10篇、三等獎15篇，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
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