論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式（優(yōu)質(zhì)20篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的梳理，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。總結(jié)時(shí)可以采用多種方式，如書(shū)面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等，根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的方式。下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學(xué)習(xí)。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇一

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理與傳統(tǒng)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的管理具有無(wú)法替代性和優(yōu)越性:

3.1.1效益大大提高

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理是對(duì)以增加人力和辦公費(fèi)用為主的粗放型管理模式的變革。它解決了人力資源增加和管理成本上漲的難題，并且使紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的信息對(duì)象轉(zhuǎn)化為機(jī)讀標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)信息，既節(jié)約了保管費(fèi)用，又節(jié)省了保管空間，更為有利的是查閱起來(lái)極為方便、快捷，也避免了反復(fù)復(fù)印標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)而造成的人力成本的增加和紙張的浪費(fèi)。

3.1.2效率大大提升

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理使標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)能及時(shí)歸檔，并方便、快捷、及時(shí)提供利用。紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理可遠(yuǎn)程提供詳細(xì)、即時(shí)的數(shù)據(jù)信息提供服務(wù)。紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理使查詢(xún)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)變得非常簡(jiǎn)單，真正做到足不出戶(hù)。基于標(biāo)準(zhǔn)信息的超時(shí)空、遠(yuǎn)程化傳送，數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)就成了“無(wú)墻界的紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)”，數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)也從紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)體的保管變成了提供利用方便、快捷的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)信息中心。而且標(biāo)準(zhǔn)是否更改、是否廢止、是否是最新的可一次性族性檢索出來(lái)，效率大大提升。

3.1.3有力地保護(hù)了紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的原獻(xiàn)

將紙制紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化電子標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)后，紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的使用更加安全。另外，通過(guò)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化處理后，防止了部分紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的篡改的行為。

3.2紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理措施

3.2.1“服務(wù)為先”，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理平臺(tái)的建設(shè)

要牢固樹(shù)立服務(wù)理念，堅(jiān)持服務(wù)為先，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，進(jìn)一步在標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索利用平臺(tái)、載體、機(jī)制和手段創(chuàng)新上下功夫，建立服務(wù)主體多元、資源優(yōu)化配置、供需對(duì)接的服務(wù)供應(yīng)方式，建立“標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理系統(tǒng)”，集標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)采集、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)利用于一體的綜合管理軟獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的收集、鑒別、整理、保管、轉(zhuǎn)遞、統(tǒng)計(jì)、檢索、查閱利用、打印等日常工作的數(shù)字化管理。

3.2.2“保障有力”，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)

一是建立梯次的人員管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置管理員管理權(quán)限，明確管理員管理職責(zé);二是服務(wù)器和服務(wù)終端建設(shè)，建設(shè)一套系統(tǒng)連通局域網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器與客戶(hù)端數(shù)據(jù)的雙向透明傳輸。

3.2.3“安全第一”，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理防火墻

標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理安全保障要覆蓋事前、事中、事后，覆蓋標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)應(yīng)用安全、維護(hù)安全、使用安全和存儲(chǔ)安全。除了前面已提到的數(shù)據(jù)備份保安全之外，還要重點(diǎn)確保數(shù)據(jù)庫(kù)安全。數(shù)據(jù)庫(kù)安全包含兩層含義:第一層是指標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理系統(tǒng)運(yùn)行安全。系統(tǒng)運(yùn)行安全通常受到的威脅如下，一些網(wǎng)絡(luò)不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，局域網(wǎng)等途徑通過(guò)入侵電腦使系統(tǒng)無(wú)法正常啟動(dòng);第二層是指標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理系統(tǒng)信息安全。駭客對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)入侵，并盜取想要的資料。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的安全特性主要是針對(duì)數(shù)據(jù)而言的，包括數(shù)據(jù)獨(dú)立性、數(shù)據(jù)安全性、數(shù)據(jù)完整性、并發(fā)控制、故障恢復(fù)等幾個(gè)方面。我們加強(qiáng)對(duì)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)數(shù)字化成果的管理，確保其安全、完整和長(zhǎng)期可用。

結(jié)語(yǔ)

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化及其管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、細(xì)致的、系統(tǒng)性的工作，必須貫徹“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善”的工作思路，采取得力措施，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，才能取得滿(mǎn)意的成效。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇二

1論文數(shù)量變化分析。

發(fā)表論文的數(shù)量直接體現(xiàn)了學(xué)者對(duì)土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的關(guān)注程度。從2002年1月1日至2011年11月30日將近10年的時(shí)間公開(kāi)發(fā)表的有效論文為227篇，平均每年227篇，論文數(shù)量較多，表明農(nóng)業(yè)、土地等方面的學(xué)者很重視土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的研究。2002—2007年以及2009年每年發(fā)表論文數(shù)量都低于平均值，2008年、2010年和2011年發(fā)表論文數(shù)量都高于平均值，表明從2008年開(kāi)始土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究越來(lái)越受到重視，研究成果日益豐富。根據(jù)發(fā)表論文數(shù)量，分為3個(gè)階段。第1階段為2002—2003年，是論文初產(chǎn)期，2年共發(fā)表論文12篇，占全部論文數(shù)量的53％，平均每年6篇，數(shù)量偏少，與這一階段土地整理項(xiàng)目較少有關(guān)。第2階段為2004—2007年，是論文數(shù)量上升期，每年發(fā)表論文16～20篇，本階段的論文總數(shù)占全部論文數(shù)量的313％，是前一階段的59倍，論文數(shù)量明顯增加。第3階段為2008—2011年，是論文高產(chǎn)期，共發(fā)表論文144篇，占全部論文數(shù)量的634％。2008年發(fā)表論文數(shù)量猛增至58篇，是近10年中發(fā)表論文數(shù)量最多的一年（圖1），2008年之后的3年，論文數(shù)量略有下降，但每年都不少于20篇。2008年以后土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究成果顯著增加，與國(guó)家及地方政府支持土地整理項(xiàng)目密切相關(guān)，土地整理項(xiàng)目帶動(dòng)了績(jī)效評(píng)價(jià)研究。

論文來(lái)源期刊可以反映土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)在專(zhuān)業(yè)期刊中的地位及專(zhuān)業(yè)期刊對(duì)土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究的貢獻(xiàn)。根據(jù)檢索結(jié)果，227篇論文分別來(lái)源于農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的73種期刊，包括《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》、《中國(guó)土地科學(xué)》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《地理學(xué)報(bào)》、《資源與產(chǎn)業(yè)》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《水土保持通報(bào)》、《自然資源學(xué)報(bào)》、《資源科學(xué)》等（表1），表明很多專(zhuān)業(yè)期刊都重視土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究成果的發(fā)表。由表1可知，近10年來(lái)《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》刊用的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的論文數(shù)量最多，占總論文數(shù)量的176％。由于土地整理項(xiàng)目屬于農(nóng)業(yè)工程項(xiàng)目，而且《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》為美國(guó)工程索引（ei）收錄的期刊，影響力大，質(zhì)量高，頗受學(xué)者的青睞，故論文數(shù)量多?！栋不辙r(nóng)業(yè)科學(xué)》雖然影響力不如《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》，但為旬刊，期刊發(fā)行量大，發(fā)表周期較快，因此論文數(shù)量也較多，達(dá)到37篇，占論文總量的163％。《中國(guó)土地科學(xué)》刊用的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的論文數(shù)量也較多，為15篇。土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文主要集中在上述3種期刊，其論文數(shù)量占總論文數(shù)量的405％。

3論文影響力分析。

下載頻次和被引頻次是反映論文影響力的2個(gè)指標(biāo)。下載頻次反映了論文受其他學(xué)者的關(guān)注程度，而被引頻次則反映了論文受其他學(xué)者的認(rèn)可程度，是衡量論文影響力的主要指標(biāo)。由論文檢索結(jié)果可知，227篇論文共被下載61208次，被引用2767次。各期刊的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文的下載頻次和引用頻次不同，表2、表3分別列出了下載頻次和引用頻次最高的10種期刊。無(wú)論是下載頻次還是被引頻次，《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》都遙遙領(lǐng)先于其他期刊，位居第1位，屬于第1等級(jí)。這表明《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》刊用的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文質(zhì)量高，影響力大?！顿Y源科學(xué)》、《中國(guó)土地科學(xué)》、《自然資源學(xué)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》的論文被引頻次與下載頻次也很高，屬于第2等級(jí)；《地理與地理信息科學(xué)》、《中國(guó)土地》、《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）、《中國(guó)軟科學(xué)》的論文被引頻次為50～100，屬于第3等級(jí)；其他期刊屬于第4等級(jí)。雖然有73種期刊刊用土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文，但被引頻次高的論文主要集中在《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》等10種期刊。

論文研究方法與研究主題。

1研究理論及方法。

研究理論是學(xué)者進(jìn)行研究的依據(jù)，研究方法體現(xiàn)了學(xué)者研究問(wèn)題的角度與手段。通過(guò)論文檢索發(fā)現(xiàn)，土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的論文中應(yīng)用的理論主要來(lái)源于經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)和數(shù)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的投入－產(chǎn)出理論，生態(tài)學(xué)中的景觀(guān)格局理論、生態(tài)足跡理論、生態(tài)補(bǔ)償理論以及數(shù)學(xué)中的可拓理論、粗糙集理論應(yīng)用較多。研究方法有層次分析法、模糊數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)法、綜合指數(shù)法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法（dea）、優(yōu)先度評(píng)價(jià)法、成功度評(píng)價(jià)法、物元可拓模型等數(shù)十種，其中層次分析法運(yùn)用得最多。模糊數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)法一直是學(xué)者深入研究的主要方法，成功度評(píng)價(jià)法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法、物元可拓模型等近年來(lái)廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步拓寬了土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的研究視角。

2研究主題。

論文統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，已有的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文的研究主題有土地整理效益（生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、綜合效益）、土地質(zhì)量、土地整理潛力、土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等。其中效益評(píng)價(jià)的論文最多，共107篇（生態(tài)效益評(píng)價(jià)50篇、綜合效益評(píng)價(jià)43篇、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)10篇、社會(huì)效益4篇），占全部論文數(shù)量的471％。由此可見(jiàn)，土地整理效益評(píng)價(jià)是最主要的研究主題，土地整理項(xiàng)目帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益是社會(huì)及學(xué)者關(guān)注的核心內(nèi)容。土地整理潛力評(píng)價(jià)是另一個(gè)研究熱點(diǎn)，此項(xiàng)研究為提高經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益服務(wù)，故關(guān)注較多，共有論文42篇，占全部論文數(shù)量的1850％，位居第二。土地整理項(xiàng)目方案及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、土地質(zhì)量評(píng)價(jià)的論文為15～22篇，所占比例小于10％。其他研究主題的論文數(shù)量較少，這里從略。

研究資助基金項(xiàng)目分析。

論文受?chē)?guó)家及部委基金項(xiàng)目資助的情況能夠反映我國(guó)政府對(duì)該項(xiàng)研究的重視程度，折射出該研究的意義大小。通過(guò)檢索得知227篇論文中標(biāo)明受?chē)?guó)家及部委基金支持的有80篇（表4）。如果2篇及2篇以上論文受同一基金項(xiàng)目資助，只按一項(xiàng)基金項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，因此80篇論文一共有66項(xiàng)基金項(xiàng)目資助。論文中標(biāo)明受地方政府基金項(xiàng)目資助的暫未統(tǒng)計(jì)。此外還有1篇受聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署基金項(xiàng)目資助，這表明我國(guó)土地整理項(xiàng)目雖然受到聯(lián)合國(guó)關(guān)注，但關(guān)注程度不高，還需要爭(zhēng)取更多的國(guó)際資助。國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助論文數(shù)量最多，但是只占到全部227篇論文的176％，表明80％以上的論文沒(méi)有得到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的`支持，也從另一方面表明土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的論文體現(xiàn)的基礎(chǔ)研究創(chuàng)新能力不足，因此必須結(jié)合土地整理項(xiàng)目提升基礎(chǔ)研究水平，提高創(chuàng)新能力。國(guó)家科技支撐計(jì)劃資助的土地整理項(xiàng)目與論文僅次于國(guó)家自然科學(xué)基金，因此國(guó)家科技支撐計(jì)劃是推動(dòng)土地整理項(xiàng)目研究的又一重要力量。國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等其他基金資助的土地整理項(xiàng)目與論文較少，均在5項(xiàng)（篇）以下，這些基金還未成為土地整理項(xiàng)目研究的主要力量，今后應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取這些基金的支持。

結(jié)論。

土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文自2002年出現(xiàn)后數(shù)量快速增長(zhǎng)，十年來(lái)越來(lái)越多的研究單位和研究人員加入到土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的研究中，學(xué)者們?cè)絹?lái)越重視土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究。從論文來(lái)源期刊看，《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《中國(guó)土地科學(xué)》等期刊很重視土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究成果的發(fā)表，越來(lái)越多的學(xué)術(shù)期刊刊用土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究論文。從下載頻次和引用頻次看，論文影響力廣，但深度欠缺。研究的方法日益多元化，計(jì)量模型的運(yùn)用增加；研究主題集中在土地整理效益上，土地整理項(xiàng)目帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境效益是土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究的熱點(diǎn)內(nèi)容。從論文受資助情況看，國(guó)家自然科學(xué)基金是重要的資助力量，論文受其他基金資助的較少，這反映論文的創(chuàng)新性有待提高，基金資助力度有待加強(qiáng)。

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論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇三

論文寫(xiě)得好壞，關(guān)鍵在于準(zhǔn)備。會(huì)寫(xiě)論文的人，一般總是三步過(guò)程。論文寫(xiě)前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文腹稿，提起筆來(lái)，一氣呵成;寫(xiě)出論文初稿后，放一段時(shí)間，反復(fù)吟讀，千錘百煉。

不會(huì)寫(xiě)論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來(lái)就寫(xiě)，寫(xiě)幾下就停。寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補(bǔ)實(shí)驗(yàn)。忽兒撕掉一頁(yè)，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭摸耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于準(zhǔn)備狀況的不同，這是很多初寫(xiě)論文的人意識(shí)不到的。寫(xiě)論文的良好準(zhǔn)備應(yīng)該有三個(gè)階段。

1.論文寫(xiě)作――近期(寫(xiě)時(shí))準(zhǔn)備

是指實(shí)驗(yàn)結(jié)束后到著手寫(xiě)作論文前一段時(shí)間的準(zhǔn)備。應(yīng)該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計(jì)處理。然后打好論文腹稿，列出論文提綱，明確基本觀(guān)點(diǎn)和主要結(jié)論。與指導(dǎo)者和合作者討論，取得共識(shí)。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫(xiě)論文的關(guān)鍵階段。這時(shí)應(yīng)將所有工作和數(shù)據(jù)通盤(pán)考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運(yùn)籌帷帽一樣，是作者腦力勞動(dòng)最緊張的時(shí)刻。

2.論文寫(xiě)作――中期(做時(shí))準(zhǔn)備

會(huì)寫(xiě)論文的人不是做完實(shí)驗(yàn)后才開(kāi)始考慮寫(xiě)論文的，而是在研究工作的全過(guò)程中都考慮著寫(xiě)論文。論文“題目”和“引言”是論證時(shí)各種思考的凝煉?！安牧虾头椒ā笔窃谡曳椒ā⒔ǚ椒〞r(shí)形成的，寫(xiě)論文時(shí)只要如實(shí)敘述就可以了。“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、階段歸納、資料整理等過(guò)程中不斷積累、整理而來(lái)的?！坝懻摗笔蔷C合平時(shí)的思考，同周?chē)藛T經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻(xiàn)等過(guò)程后最后歸納而成的，是將平時(shí)思考過(guò)的眾多問(wèn)題集中幾個(gè)主要觀(guān)點(diǎn)以討論的形式表達(dá)出來(lái)?！敖Y(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸納一下就可以了。所以會(huì)寫(xiě)論文的人，是在做研究的整個(gè)過(guò)程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個(gè)過(guò)程就是論文的中期準(zhǔn)備?？梢?jiàn)，中期準(zhǔn)備以論文題目之始為始，以題目之終為終。題目結(jié)束之日，也就是論文中期準(zhǔn)備完成之時(shí)。

3.論文寫(xiě)作――遠(yuǎn)期(學(xué)時(shí))準(zhǔn)備

如果只是著力于做好論文近期準(zhǔn)備和中期準(zhǔn)備，往往還不能寫(xiě)出上乘的論文，這就要看論文作者的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備，也就是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準(zhǔn)備了。這種準(zhǔn)備是指對(duì)研究動(dòng)態(tài)的掌握，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達(dá)、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓(xùn)練而就的。這就是為什么要強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“爾果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”了。這些平時(shí)積累的功夫，決定著作者論文的寫(xiě)作水平，而論文寫(xiě)作水平又影響著論文的傳播。這種能力不是臨用時(shí)提得高的，而是要作者從年輕時(shí)就下苦功的。

寫(xiě)作技巧二、材料觀(guān)點(diǎn)和文字

材料是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)，觀(guān)點(diǎn)是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀(guān)點(diǎn)是論文的內(nèi)容，文字是論文的形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過(guò)形式來(lái)表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。

材料來(lái)源于實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì)量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是由每次實(shí)驗(yàn)材料積累起來(lái)的。因此要善待每天的實(shí)驗(yàn)。每天工作時(shí)都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來(lái)論文中的可能位置，對(duì)每一張影像記錄都要認(rèn)真收集保存。材料要真實(shí)可靠，數(shù)據(jù)要充足。有了異常，要及時(shí)分析處理，要保證所得結(jié)果可信，排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果、新觀(guān)點(diǎn)。

觀(guān)點(diǎn)應(yīng)明確，客觀(guān)辯證。不要、也不能回避不同觀(guān)點(diǎn)。從論文定題到結(jié)論，處處有觀(guān)點(diǎn)，所以觀(guān)點(diǎn)是論文的靈魂，是貫穿始終的。討論觀(guān)點(diǎn)時(shí)不要強(qiáng)詞奪理，不要自圓其說(shuō)，力戒片面性、主觀(guān)性、隨意性。要和國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)上的觀(guān)點(diǎn)相比較，也要和自己實(shí)驗(yàn)室過(guò)去的觀(guān)點(diǎn)相比較。在比較中分析異同，提高認(rèn)識(shí)。也不要怕觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，不要怕改正錯(cuò)誤。要百家爭(zhēng)鳴，通過(guò)爭(zhēng)鳴，認(rèn)識(shí)真理。

論文的文字要自然流暢，“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”。但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實(shí)，分寸恰當(dāng)。

寫(xiě)作技巧三、審稿與修改

一氣呵成寫(xiě)好論文稿件后，是要反復(fù)修改、千錘百煉的。不僅自己應(yīng)該反復(fù)錘煉，還應(yīng)請(qǐng)有關(guān)人員提意見(jiàn)，最后還要通過(guò)編輯部請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家審閱。論文修改時(shí)凡是屬于寫(xiě)作規(guī)格和篇幅方面的問(wèn)題應(yīng)按刊物規(guī)定的要求修改。作為論文作者，自己辛勤努力取得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)當(dāng)然十分珍惜，總希望在論文中盡量表達(dá)。但論文審稿者旁觀(guān)者清，往往提出一些合并或刪除的意見(jiàn)。這時(shí)作者應(yīng)該冷靜考慮，該列入論文的列入，不必列入的不要列入。寫(xiě)論文只有“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”，才能“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)新”地開(kāi)出“二月花”。

論文審稿者也常會(huì)對(duì)所論觀(guān)點(diǎn)提出意見(jiàn)。這是需要認(rèn)真推敲決定是否采納修改的。論文作者畢竟對(duì)自己的工作己有過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和思考，逐漸形成了觀(guān)點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)這些觀(guān)點(diǎn)是有相當(dāng)根據(jù)的。只要言之有理，述之有據(jù)，可以對(duì)審稿人的意見(jiàn)進(jìn)行解釋?zhuān)Ａ糇约旱挠^(guān)點(diǎn)。但有時(shí)論文作者自己局處一隅，想法越來(lái)越鉆牛角尖。論文審稿人從更高的角度宏觀(guān)審視，一針見(jiàn)血地指出論文立論和觀(guān)點(diǎn)中的問(wèn)題，這種情況也是有的。這時(shí)論文作者就應(yīng)該認(rèn)真思考意見(jiàn)的實(shí)質(zhì)，調(diào)整思路，反復(fù)推敲，決定取舍。既不固執(zhí)己見(jiàn)，也不曲意迎合。抱著探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。

論文通過(guò)審稿，有些意見(jiàn)不大，稍事修改即可發(fā)表。有些要有較大的改動(dòng)才能發(fā)表。有的論文甚至認(rèn)為基本事實(shí)不可靠或基本觀(guān)點(diǎn)有誤而無(wú)法發(fā)表。論文作者應(yīng)冷靜分析這些意見(jiàn)，妥善處理。一切都應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)的、實(shí)事求是的態(tài)度。如果自己確認(rèn)結(jié)果和觀(guān)點(diǎn)無(wú)誤，那么可以在論文退稿后改投他刊。同一時(shí)候是不能一稿二投的。

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論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇四

摘要：

本文通過(guò)對(duì)高等師范類(lèi)院校舞蹈碩士人才培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，融合個(gè)人在日常學(xué)習(xí)生活中的感受，明確高師舞蹈教育的特色性，為高師舞蹈人才模式的建立與發(fā)展提出切實(shí)可行的改革建議。

關(guān)鍵詞：

高等師范院校舞蹈碩士人才培養(yǎng)模式

隨著當(dāng)代社會(huì)對(duì)精神文化需求的不斷提高，藝術(shù)教育本身也不斷向更高的學(xué)術(shù)層次發(fā)展。進(jìn)入二十世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)各高校紛紛擴(kuò)充對(duì)藝術(shù)類(lèi)碩士人才的招收和培養(yǎng)。作為高等師范類(lèi)院校中舞蹈類(lèi)碩士人才，并沒(méi)有形成有字可循的的人才培養(yǎng)流程和模式，尤其是作為在高等師范類(lèi)院校的層面上進(jìn)行研究，更是很難找到規(guī)范的模式性的范例。對(duì)此，筆者通過(guò)深入思考，結(jié)合日常學(xué)習(xí)感受，提出幾點(diǎn)高師舞蹈碩士人才培養(yǎng)模式的建議，希望能對(duì)此體系的建立和完善盡微薄之力。

一、高師舞蹈碩士人才培養(yǎng)應(yīng)注重“教”，更要注重“全面”、“多專(zhuān)多能”

當(dāng)前高師藝術(shù)教育應(yīng)從實(shí)踐出發(fā)，使社會(huì)需求與藝術(shù)教育相得益彰。而所謂高師范類(lèi)院校，其培養(yǎng)重點(diǎn)在于廣大的師資群體，所培養(yǎng)的人才是未來(lái)中國(guó)教育的師資儲(chǔ)備。高師碩士人才培養(yǎng)更是如此，要注重“教”，更要注重“多專(zhuān)多能”。培養(yǎng)高師舞蹈碩士人才的過(guò)程，是從“學(xué)”升華到“教”的過(guò)程。同時(shí)，在保證對(duì)本專(zhuān)業(yè)扎實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，兼顧聲樂(lè)、指揮、燈光、舞美等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)了解和掌握，也是當(dāng)代社會(huì)綜合型發(fā)展的必然要求。所以，多專(zhuān)多能的舞蹈碩士培養(yǎng)趨勢(shì)將不斷形成和發(fā)展，對(duì)舞蹈碩士人才提出了更大的挑戰(zhàn)。

二、高師舞蹈碩士人才培養(yǎng)體現(xiàn)在課堂教育中要“推陳出新”

高師碩士培養(yǎng)不可能離開(kāi)課堂教育，如何使之更加豐富、新穎、有益于教育成果，也是目前高師人才培養(yǎng)過(guò)程中的難題之一。為此，筆者提出以下幾點(diǎn)建議。

（一）舞蹈專(zhuān)業(yè)技能表演與舞蹈理論研究并進(jìn)。舞蹈是一門(mén)注重舞臺(tái)表演的藝術(shù)，舞蹈碩士本身首先應(yīng)具備較高的專(zhuān)業(yè)技能表演能力。所謂“會(huì)跳才會(huì)教”，在藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行不斷的技能練習(xí)和舞臺(tái)表演練習(xí)，從中積累對(duì)舞蹈產(chǎn)生的理解，對(duì)舞臺(tái)掌控能力的培養(yǎng)，及對(duì)舞臺(tái)表演能力的提高。正所謂“只有體會(huì)才有發(fā)言權(quán)”。與此同時(shí)，在碩士人才培養(yǎng)這個(gè)階段，理論研究要從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向自主的研究升華，在本科時(shí)期基礎(chǔ)理論積累的平臺(tái)上，向縱橫與縱深兩方面不斷加深理解與充實(shí)，最終達(dá)到自主的創(chuàng)新研究。技能與理論兩者不能分離開(kāi)單純發(fā)展，應(yīng)結(jié)合起來(lái)共同發(fā)展，才能為碩士舞蹈人才培養(yǎng)搭建一個(gè)穩(wěn)固的發(fā)展平臺(tái)。

（三）課堂教學(xué)中知識(shí)的捕捉點(diǎn)要明顯。在碩士人才培養(yǎng)過(guò)程中，切記廣義的泛泛的知識(shí)點(diǎn)鋪灑，應(yīng)著重捕捉其中有研究?jī)r(jià)值的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的討論研究，從中發(fā)掘出新的理念和知識(shí)點(diǎn)。從“小”到“大”，由“淺”到“深”，注重自主研究和思維創(chuàng)新。

三、高師舞蹈碩士培養(yǎng)體現(xiàn)在實(shí)踐教學(xué)中要“豐富多彩”

當(dāng)前的高師舞蹈碩士培養(yǎng)絕不能拘泥于單純的課堂教學(xué)，而是要將藝術(shù)實(shí)踐作為舉足輕重的一部分，與社會(huì)需求與時(shí)俱進(jìn)，從各個(gè)方面入手，使其呈現(xiàn)“豐富多彩”的教學(xué)形式。

（一）高師舞蹈碩士講座的開(kāi)展。之所以要定時(shí)定期召開(kāi)舞蹈碩士講座，其一是鍛煉碩士人才自身整理思路、整合資料的能力。其二是使其敢于發(fā)表不同于他人的言論，提高口頭表述能力，培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。其三是在眾多碩士人才齊聚一堂、言論自由的平臺(tái)上，讓每個(gè)人的思維得以擴(kuò)充和整合，在討論中學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。同時(shí)也有利于緊跟舞蹈發(fā)展趨勢(shì)，走在思潮前列，避免思維陳腐，被時(shí)代所淘汰。

（二）高師舞蹈碩士交換生政策。高師的舞蹈碩士不但需要充分了解本地區(qū)舞蹈教育發(fā)展現(xiàn)狀，定期到外校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與學(xué)習(xí)也是很有必要的。學(xué)習(xí)其他院校碩士教育中的優(yōu)秀教學(xué)手段與創(chuàng)新性的教學(xué)模式，看到其在碩士人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，利于審視我們自身在教育教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題和不足，從而避免這些教學(xué)問(wèn)題的進(jìn)一步發(fā)展，防患于未然。

（三）建立研究生聽(tīng)課機(jī)制。所謂研究生聽(tīng)課機(jī)制是指研究生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大量的廣泛的看課或聽(tīng)課，從中積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而豐富自身的表達(dá)能力和教學(xué)能力。

（四）大型藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的參與與編排。高師舞蹈碩士不但要會(huì)“教”，更要會(huì)“編”會(huì)“排”。這時(shí)，大型藝術(shù)實(shí)有意識(shí)的鍛煉自身踐活動(dòng)的參與就顯得尤為重要。在親身經(jīng)歷這些活動(dòng)的過(guò)程中，有意識(shí)的鍛煉自身對(duì)大型排練的掌控能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)不同活動(dòng)組織及編排者的排練手法，積極參與編導(dǎo)的創(chuàng)編過(guò)程，最大程度的汲取“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)課堂教學(xué)中不能涉及到的實(shí)踐鍛煉。

總之，高師舞蹈碩士人才培養(yǎng)應(yīng)與高師特色的教學(xué)特點(diǎn)相協(xié)調(diào)，關(guān)注當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才需求的特定要求，準(zhǔn)確定位富有高師特色的辦學(xué)方向，大膽嘗試，在不斷探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思，在科學(xué)的教育理論的指導(dǎo)下，及時(shí)更新觀(guān)念，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而促使高師舞蹈碩士人才培養(yǎng)形成有跡可循的科學(xué)教學(xué)模式。

參考文獻(xiàn)：

[1]左兵等.《研究生教育模式的發(fā)展及其啟示》理工高教研究，2004.

[2]何云坤.《研究生教育模式的變革趨勢(shì)與改革對(duì)策》上海高教研究，1996.

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇五

1.該平面廣告作品創(chuàng)意獨(dú)特，充滿(mǎn)創(chuàng)新元素。能正確運(yùn)用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件作圖，具有一定的制圖基礎(chǔ)。但是，在一些元素的細(xì)節(jié)搭配時(shí)還不足。

2.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過(guò)程中，作者參考的元素很多，同時(shí)，能巧妙的靈活運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中，此舉值得學(xué)習(xí)。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但是，廣告語(yǔ)和廣告標(biāo)題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。

3.該生具有扎實(shí)的廣告專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題。符合設(shè)計(jì)的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強(qiáng)整體效果的設(shè)計(jì)考慮。

4.該作品具有一定的視覺(jué)沖擊力。給廣告受眾一定的視覺(jué)感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語(yǔ)還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細(xì)節(jié)忽略了。

5.該副作品采用對(duì)比的手法來(lái)表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對(duì)比。代表后學(xué)生對(duì)地球未來(lái)的思考和對(duì)環(huán)保的關(guān)注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標(biāo)題發(fā)人深醒。

6.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計(jì)算機(jī)繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設(shè)計(jì)理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當(dāng)。但是廣告標(biāo)題值得推敲。

7.該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時(shí)與老師溝通，并能合理聽(tīng)取意見(jiàn)。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。

8.該作品設(shè)計(jì)思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。在制作過(guò)程中，作者煞費(fèi)苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本實(shí)現(xiàn)了自主化設(shè)計(jì)。作品整體布局得當(dāng)，效果較好。

9.該作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個(gè)性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設(shè)計(jì)效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進(jìn)。

10.該作品具有一定的想象力，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力。在制作過(guò)程中，作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識(shí)融入在具體創(chuàng)作實(shí)踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨(dú)創(chuàng)。

11.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運(yùn)用充分。在制作過(guò)程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。

12.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。

13.該生廣告學(xué)功底較好，在設(shè)計(jì)中虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，設(shè)計(jì)積極。作品色彩鮮明，線(xiàn)條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。

14.該同學(xué)在設(shè)計(jì)過(guò)程中，多次與指導(dǎo)老師交流溝通，悉心聽(tīng)取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個(gè)過(guò)程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。

15.該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀(guān)大方。作者注重色彩和線(xiàn)條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起，值得表?yè)P(yáng)。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。

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論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇六

摘要：

為了弄清我國(guó)小學(xué)游戲與研究現(xiàn)狀，利用中國(guó)知網(wǎng)和google收集資料，進(jìn)行分析。結(jié)果表明，到，游戲教學(xué)文章發(fā)表數(shù)量急劇上升，其中針對(duì)單獨(dú)學(xué)科的游戲教學(xué)數(shù)量較多。本文就收集到的有代表性文章進(jìn)行綜述與分析。

關(guān)鍵詞：

游戲教學(xué)，文獻(xiàn)綜述，模型建構(gòu)。

1、引言。

“好玩是兒童的天性”。但是迫于應(yīng)試壓力，加上家長(zhǎng)不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上的心理，兒童的天性被壓制，這并不利于兒童的成長(zhǎng)。游戲，可以說(shuō)是兒童成長(zhǎng)最主要的的活動(dòng)。游戲教學(xué)法就是利用游戲的活動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)展相應(yīng)能力。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出標(biāo)志著我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入新的階段。通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站的資料收集發(fā)現(xiàn)游戲教學(xué)一直是研究熱點(diǎn)研究文獻(xiàn)總量突破2萬(wàn)20有所回落。

2、國(guó)內(nèi)研究綜述。

目前國(guó)內(nèi)，游戲在學(xué)期階段用的較多。傳統(tǒng)意義上的游戲只是課堂的輔助手段。李海洋認(rèn)為教師應(yīng)根據(jù)新課標(biāo)要求，掌握學(xué)生的思維特點(diǎn)，在英語(yǔ)教學(xué)中，符合游戲教學(xué)的原則（目的性，競(jìng)爭(zhēng)性，公平性原則），將教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)結(jié)合，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心和信心。教師在日常英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法，累計(jì)和游戲教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，努力提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。凌美葉（）探索游戲教學(xué)理論依據(jù)，游戲教學(xué)思路，種類(lèi)。游戲教學(xué)時(shí)教學(xué)方法的一次變革，學(xué)生由客體變?yōu)橹黧w。荀子提倡的“知行統(tǒng)一”，杜威的實(shí)用主義，“從做中學(xué)”，都為游戲教學(xué)提供理論基礎(chǔ)。游戲教學(xué)也很好體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和愉悅性。游戲活動(dòng)種類(lèi)具有多樣性，可以依據(jù)學(xué)生不同心理特征設(shè)置不同游戲，比如針對(duì)好奇心設(shè)計(jì)猜謎游戲，好勝心設(shè)計(jì)競(jìng)賽游戲等。“在玩中學(xué)”也要注意游戲目標(biāo)的是否明確，是否適合學(xué)生，游戲是否具有可操作性。周穎怡（）認(rèn)為音樂(lè)這門(mén)特殊的藝術(shù)學(xué)科，決定了采用游戲教學(xué)的必要性。音樂(lè)游戲教學(xué)必須以學(xué)生為中心，通過(guò)趣味性游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，活動(dòng)性的游戲引導(dǎo)學(xué)生參與，競(jìng)爭(zhēng)性游戲?qū)σ魳?lè)有更深入的理解。新時(shí)代的教師應(yīng)將學(xué)生的認(rèn)知水平，心理特征與游戲特征結(jié)合，設(shè)置多樣性游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握音樂(lè)知識(shí)。肖旭（）根據(jù)體育教學(xué)特點(diǎn)，構(gòu)建以創(chuàng)新為核心的體育游戲教學(xué)模型，以教師為主導(dǎo)，師生互動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)?！翱鞓?lè)學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)為主”。體育游戲課程充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生能力和教師的教學(xué)技能，體育教學(xué)模型的構(gòu)建為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)提高參考。

國(guó)內(nèi)有關(guān)游戲教學(xué)的研究，側(cè)重點(diǎn)各有不同，主要還是分學(xué)科論述，未見(jiàn)形成系統(tǒng)。

3、國(guó)外研究綜述。

從古希臘起，西方教育，特別是幼兒教育，就把游戲用于教學(xué)實(shí)踐中。法國(guó)教育學(xué)家盧梭及其重視游戲?qū)和硇陌l(fā)展，他認(rèn)為兒童最好在游戲中學(xué)習(xí)。捷克著名教育學(xué)家夸美紐斯也認(rèn)為游戲可以鍛煉身體的健康，以及肢體的敏捷。20世紀(jì)初，美國(guó)實(shí)用主義教育學(xué)家杜威，非常重視游戲教學(xué)。他強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”。皮亞杰把兒童游戲分為三個(gè)階段：0—2歲為練習(xí)性游戲；2—7歲為象征性游戲，7—12歲為規(guī)則性游戲。國(guó)外教學(xué)理論特別強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們提倡的自然教學(xué)法、情景教學(xué)法等特別是近年興起的tpr（全身動(dòng)作教學(xué)法）對(duì)我國(guó)兒童英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了重大影響。艾里康寧的《游戲心理學(xué)》，從游戲是一種社會(huì)現(xiàn)象這一方法論立場(chǎng)研究游戲，證明，游戲不是自發(fā)的，而是在教育的影響下形成，它是兒童理解人們活動(dòng)的任務(wù)和動(dòng)機(jī)的一種形式。

許多國(guó)家都提倡在小學(xué)教學(xué)中引入游戲教學(xué)，日本在教學(xué)方法上注意小學(xué)與幼兒園教育相銜接，日本幼兒園的幼兒可以自由選擇游戲內(nèi)容。由于小學(xué)與幼兒園性質(zhì)不同，所以小學(xué)的游戲教學(xué)相對(duì)受限。美國(guó)教育工作者也在小學(xué)的教學(xué)方法上大量引入游戲成分，使美國(guó)小學(xué)課堂以“亂而無(wú)章”的感覺(jué)。如何處理好教學(xué)與游戲的關(guān)系并形成一套適用的游戲教學(xué)的模式對(duì)于游戲教學(xué)能否在小學(xué)有效的體現(xiàn)其價(jià)值是非常重要的。

4、研究總結(jié)與展望。

通過(guò)以上研究可以看出，國(guó)外對(duì)游戲教學(xué)研究較早，游戲是兒童學(xué)習(xí)知識(shí)，接觸社會(huì)的有效手段之一，但是游戲不是讓學(xué)生放任自由，而是要以教師為主導(dǎo)，與教育相結(jié)合，通過(guò)游戲的趣味性和教育意義結(jié)合，使學(xué)生在愉快的氛圍中發(fā)揮自身的潛能，發(fā)展認(rèn)知水平。國(guó)內(nèi)外對(duì)游戲在小學(xué)教育中功能和運(yùn)用情況進(jìn)行了一定研究，但是教學(xué)游戲在課堂中作為一種調(diào)節(jié)手段，大多數(shù)研究也只局限于理論層面，對(duì)于游戲教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究較少，也沒(méi)有人把游戲作為一種教學(xué)方法系統(tǒng)的研究。這為后來(lái)研究者提供研究方向。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇七

在信息化社會(huì)，如何利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效地管理紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)，開(kāi)發(fā)和利用紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)資源，提高紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的綜合利用和服務(wù)水平，已成為數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)館建設(shè)和發(fā)展所面臨的一個(gè)重要課題。紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理作為開(kāi)發(fā)和利用標(biāo)準(zhǔn)信息資源的基礎(chǔ)和前提，作為數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)館建設(shè)的一項(xiàng)重要的、基礎(chǔ)性的工作，已被提上了重要日程。

1對(duì)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化與數(shù)字化管理的理解

1.1數(shù)字與數(shù)字化

數(shù)字的特點(diǎn)是最簡(jiǎn)單、最客觀(guān)、速度快、國(guó)際化。所謂數(shù)字化，是指用計(jì)算機(jī)技術(shù)將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)的處理過(guò)程。

1.2紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化的含義

所謂紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化，是指采用掃描儀或數(shù)碼相機(jī)等數(shù)碼設(shè)備對(duì)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化加工，轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)或數(shù)字編碼，將其存儲(chǔ)在磁盤(pán)、光盤(pán)等載體上并能被計(jì)算機(jī)識(shí)別的數(shù)字圖像或數(shù)字文本的處理過(guò)程。

1.3紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理的含義

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理是指利用計(jì)算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，通過(guò)數(shù)字信號(hào)或數(shù)字編碼來(lái)操縱管理對(duì)象、控制管理行為，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的采集、整理、加工、存儲(chǔ)、備份、利用、服務(wù)等的管理活動(dòng)和方法。隨著管理過(guò)程信息化程度的提高，采用標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息系統(tǒng)來(lái)輔助質(zhì)量管理并與實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、同步性的信息化溝通。

2紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化

2.1軟硬兼施是前提

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化要實(shí)現(xiàn)文本在不同載體之間自由轉(zhuǎn)換，涉及掃描技術(shù)、ocr技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、多媒體技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)等多種技術(shù)，才能完成數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)目錄信息、數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)全文信息和數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息。這些數(shù)字化技術(shù)和工作，依賴(lài)于必要的設(shè)備設(shè)施。因此要大力加強(qiáng)數(shù)字化工作的硬獻(xiàn)、軟獻(xiàn)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化提供物質(zhì)保障。如，軟獻(xiàn)方面，要準(zhǔn)備數(shù)據(jù)庫(kù)sqlserver、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化管理軟獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)功能模塊的管理，能夠?qū)Σ煌x的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)信息進(jìn)行查詢(xún)、管理。硬獻(xiàn)方面，要添置高速掃描儀、平板掃描儀、刻錄機(jī)、光盤(pán)等。

2.2要分類(lèi)實(shí)施

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化，不能一蹦而就。筆者認(rèn)為，一是要實(shí)行“存量數(shù)字化”，大力推進(jìn)已有的紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)存量的紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)100%數(shù)字化二是要實(shí)行“增量電子化”，全面開(kāi)展新增的新標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化工作。

2.3紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化流程

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的數(shù)字化，主要流程一般包括紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的整理、掃描、圖像處理、圖像存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)驗(yàn)收、信息存儲(chǔ)、目錄建庫(kù)、數(shù)據(jù)掛接、數(shù)據(jù)備份等工序。

2.3.1紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的整理

紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)在掃描之前，要根據(jù)情況，按步驟進(jìn)行適當(dāng)整理，并視需要作出標(biāo)識(shí)，確保數(shù)字化質(zhì)量。一是做好目錄數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。主要是規(guī)范目錄內(nèi)容，包括確定目錄的著錄項(xiàng)、字段長(zhǎng)度和內(nèi)容要求。如標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的中英文標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)、標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)、發(fā)布者、發(fā)布時(shí)間、實(shí)施時(shí)間、起止頁(yè)號(hào)和頁(yè)數(shù)、附獻(xiàn)等。二是拆除裝訂。在不去除裝訂物(如釘書(shū)針等)情況下，影響掃描工作進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)，應(yīng)拆除裝訂物。拆除裝訂物時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)原獻(xiàn)不受損害。三是整理登記。制作并填寫(xiě)紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)數(shù)字化加工過(guò)程交接登記表單，詳細(xì)記錄標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)整理后每份文獻(xiàn)的起始頁(yè)號(hào)和頁(yè)數(shù)。四是還原裝訂。掃描工作完成后，拆除過(guò)裝訂物的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)應(yīng)重新裝訂?；謴?fù)裝訂時(shí)，要注意保持標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的排列順序不變，做到安全、準(zhǔn)確、無(wú)遺漏。

2.3.2紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的掃描

主要是選擇掃描方式、掃描色彩模式、掃描分辨率和標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)掃描，包括根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)幅面的大小(a4,a3等)選擇相應(yīng)規(guī)格的掃描儀進(jìn)行掃描，選擇黑白二值、灰度、彩色等掃描色彩模式，選擇掃描分辨率(需要進(jìn)行ocr漢字識(shí)別的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)，掃描分辨率宜選擇大于或等于200dpi)，核對(duì)每份文獻(xiàn)的實(shí)際掃描頁(yè)數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)整理時(shí)填寫(xiě)的`文獻(xiàn)頁(yè)數(shù)是否一致。

2.3.3圖像處理

主要是檢查圖像偏斜度、清晰度、失真度等圖像數(shù)據(jù)質(zhì)量、是否漏掃、是否需要糾偏、去污、分區(qū)掃描形成的多幅圖像的拼接、裁邊處理去除多余的白邊等。

2.3.4圖像存儲(chǔ)

包括存儲(chǔ)格式和圖像文獻(xiàn)的命名。采用黑白二值模式掃描的圖像文獻(xiàn)，一般采用tiff(g4)格式存儲(chǔ)。采用灰度模式和彩色模式掃描的文獻(xiàn)，一般采用jpeg格式存儲(chǔ)。存儲(chǔ)時(shí)的壓縮率的選擇，應(yīng)以保證掃描的圖像清晰可讀的前提下，盡量減小存儲(chǔ)容量為準(zhǔn)則。提供網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)的掃描圖像，也可存儲(chǔ)為ceb,pdf或其他格式。紙質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)中的每一份文獻(xiàn)，都有一個(gè)與之相對(duì)應(yīng)的唯一編號(hào)，以該編號(hào)為這份文獻(xiàn)掃描后的圖像文獻(xiàn)命名。多頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)可采用該編號(hào)建立相應(yīng)文獻(xiàn)夾，按頁(yè)碼順序?qū)D像文獻(xiàn)命名。

2.3.5目錄建庫(kù)

包括數(shù)據(jù)格式選擇、建立目錄數(shù)據(jù)庫(kù)和目錄數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查。目錄建庫(kù)應(yīng)選擇通用的數(shù)據(jù)格式。所選定的數(shù)據(jù)格式應(yīng)能直接或間接通過(guò)xml文檔進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。建立標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)，并以人工校對(duì)或軟獻(xiàn)自動(dòng)校對(duì)的方式，對(duì)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)的建庫(kù)質(zhì)量進(jìn)行檢查。核對(duì)著錄項(xiàng)目是否完整、著錄內(nèi)容是否規(guī)范、準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)不合格的數(shù)據(jù)應(yīng)要求進(jìn)行修改或重錄。

2.3.6圖文轉(zhuǎn)換

將掃描的以tiff(g4),jpeg,ceb,pdf或其他格式的圖像文獻(xiàn)通過(guò)ocr文字識(shí)別軟獻(xiàn)或pdf轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成word文檔。并按標(biāo)準(zhǔn)原獻(xiàn)的格式式樣排版好。

2.3.7數(shù)據(jù)掛接

主要包括匯總掛接和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)。標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)換過(guò)程中形成的目錄數(shù)據(jù)庫(kù)與圖像數(shù)據(jù)庫(kù)(或轉(zhuǎn)換好的word文檔庫(kù))，檢查無(wú)誤后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)加載到數(shù)據(jù)服務(wù)器端匯總。通過(guò)每一份圖像文獻(xiàn)(或轉(zhuǎn)換好的word文檔)的文獻(xiàn)名與標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)中該份文獻(xiàn)的編號(hào)的一致性和唯一性，建立起一一對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)與圖像文獻(xiàn)(或轉(zhuǎn)換好的word文檔)的批量掛接。

2.3.8數(shù)據(jù)驗(yàn)收

以抽檢的方式檢查已完成數(shù)字化轉(zhuǎn)換的所有數(shù)據(jù)，包括目錄數(shù)據(jù)庫(kù)、圖像文獻(xiàn)、轉(zhuǎn)換好的word文檔及數(shù)據(jù)掛接的總體質(zhì)量并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字。

2.3.9數(shù)據(jù)備份

經(jīng)驗(yàn)收合格的完整數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行備份。為保證數(shù)據(jù)安全，備份載體的選擇應(yīng)多樣化，可采用在線(xiàn)、離線(xiàn)相結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)多套備份，并實(shí)行異地保存。備份數(shù)據(jù)也應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)。備份數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)內(nèi)容主要包括備份數(shù)據(jù)能否打開(kāi)、數(shù)據(jù)信息是否完整、文獻(xiàn)數(shù)量是否準(zhǔn)確等。數(shù)據(jù)備份后應(yīng)在相應(yīng)的備份介質(zhì)上做好標(biāo)簽，以便查找和管理。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇八

參考文獻(xiàn)與附錄是

畢業(yè)論文

此外，有些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入論文的附錄中，如公式的推演、編寫(xiě)的算法語(yǔ)言程序等。

如果論文中引用的符號(hào)較多，為了節(jié)省論文的篇幅，并且便于讀者查對(duì)，可以編寫(xiě)一個(gè)符號(hào)說(shuō)明，注名符號(hào)所代表的意義。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇九

1、盡管直接引用在論文寫(xiě)作中比較少見(jiàn)，但是對(duì)于原始資料的改寫(xiě)卻很常見(jiàn)。如果使用了他人的思想和成果，就需要在正文里注明出處，并將其列在文章最后的文獻(xiàn)列表里。

2、參考文獻(xiàn)不僅是對(duì)他人貢獻(xiàn)的一種承認(rèn)，也可進(jìn)一步引領(lǐng)讀者獲取其他感興趣的文獻(xiàn)中的.信息。另外，文獻(xiàn)還給編輯提供了審稿人信息，并顯示了作者對(duì)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的熟悉程度。

3、大多數(shù)作者會(huì)收集超出稿件所需要的文獻(xiàn)。從所有文獻(xiàn)中立刻篩選出相關(guān)文獻(xiàn)比較困難。評(píng)述文章因包含大量信息，所以含有很多文獻(xiàn)，而研究論文則不同，它應(yīng)當(dāng)只列出最相關(guān)的文獻(xiàn)，并且為使讀者容易閱讀，應(yīng)盡量將文獻(xiàn)數(shù)量控制在合適的或期刊要求的規(guī)模。

4、最相關(guān)文獻(xiàn)通常是期刊論文、書(shū)籍和博士學(xué)位論文。會(huì)議摘要、會(huì)議論文集、個(gè)人通信和未出版的數(shù)據(jù)可以在文中以括號(hào)引用，但這些文獻(xiàn)一般不列在文后的參考文獻(xiàn)里，通常只能用來(lái)支持研究結(jié)果，而不應(yīng)用來(lái)支持任何重要的結(jié)論，不能作為最相關(guān)或有效的文獻(xiàn)。

為降低文獻(xiàn)數(shù)量，引用原始文章并選擇最重要的、水平最高的或最近的論文，而不是列出關(guān)于某個(gè)話(huà)題的所有論文。應(yīng)當(dāng)引用第一手資料來(lái)證實(shí)特定的研究結(jié)果，此類(lèi)資料是經(jīng)過(guò)同行評(píng)審出版的科學(xué)家的原始數(shù)據(jù)、結(jié)果和理論。在主題的概述中，也可使用評(píng)述文章，意在提供關(guān)于某個(gè)主題的全面概述。

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論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十

一項(xiàng)科學(xué)研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎(chǔ)上的新進(jìn)展，它體現(xiàn)著科學(xué)科技的繼承和發(fā)展。如，基于已有的理論、方法、思想、實(shí)驗(yàn)手段等，使本研究獲得了新進(jìn)展，有了新發(fā)現(xiàn)；或是將一個(gè)學(xué)科中的方法移植到另一學(xué)科中并取得成功；或是對(duì)已有方法做了改進(jìn)。當(dāng)在論文中敘述研究目的、設(shè)計(jì)思想、建立的模型、和已有結(jié)果進(jìn)行比較的時(shí)候，就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具體內(nèi)容抄到論文當(dāng)中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫(xiě)這些已發(fā)表過(guò)的、讀者可以查找到的內(nèi)容是毫無(wú)意義的。

所以，在論文涉和到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個(gè)成果文獻(xiàn)（出處），這種做法叫做引用參考文獻(xiàn)引用了參考文獻(xiàn)，就要在涉和前人成果的地方做一個(gè)標(biāo)記，見(jiàn)到這個(gè)標(biāo)記，讀者就知道在這里引用了參考文獻(xiàn)；按照這個(gè)標(biāo)記在參考文獻(xiàn)表中就能找到刊登這個(gè)成果的詳細(xì)內(nèi)容的文章。在正文中引用參考文獻(xiàn)的地方加一個(gè)標(biāo)記，稱(chēng)為參考文獻(xiàn)的標(biāo)注。標(biāo)注的方法稱(chēng)為標(biāo)注法。

對(duì)于一篇完整的學(xué)術(shù)論文，參考文獻(xiàn)的著錄是不可缺少的。歸納起來(lái)，參考文獻(xiàn)著錄的目的'和作用主要體現(xiàn)在以下5個(gè)方面。

1）著錄參考文獻(xiàn)可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實(shí)、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點(diǎn)和深度?？茖W(xué)技術(shù)以和科學(xué)技術(shù)研究工作都有繼承性，現(xiàn)時(shí)的研究都是在過(guò)去研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續(xù)和發(fā)展；因此，在論文中涉和研究的背景、理由、目的等的闡述，必然要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，著錄參考文獻(xiàn)即能表明言之有據(jù)，并明白交待出該論文的起點(diǎn)和深度。這在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評(píng)估論文的價(jià)值和水平提供了客觀(guān)依據(jù)。

5）著錄參考文獻(xiàn)有助于科技情報(bào)人員進(jìn)行情報(bào)研究和文摘計(jì)量學(xué)研究。

3）引用論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無(wú)誤，不能斷章取義。

5）參考文獻(xiàn)的著錄方法。根據(jù)gb7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者?出版年制”兩種。其中，順序編碼制為我國(guó)科技期刊所普遍采用，所以這里作重點(diǎn)紹。

4.1順序編碼制參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目

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論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十一

[2]《煙草控制框架公約》

[3]李景武《煙草行業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思路及其對(duì)策》

[4]田蔚《自主創(chuàng)新:煙草行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提》

[5]《煙草控制框架公約》

[6]鐘陸文《論企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的.理論內(nèi)涵》

[7]唐銘堅(jiān)、譚禮萍《吸煙對(duì)健康的危害及控?zé)煵呗浴?/p>

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十二

連續(xù)出版物

序號(hào)作者.題名.刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：引文所在的起始或起止頁(yè)碼

4.2

專(zhuān)著

4.3

論文集

4.4

學(xué)位論文

序號(hào)作者.題名：[博士或碩士學(xué)位論文].保存地點(diǎn)：保存單位，年份

4.5

專(zhuān)利

序號(hào)專(zhuān)利申請(qǐng)者.題名.專(zhuān)利國(guó)別，專(zhuān)利文獻(xiàn)種類(lèi)，專(zhuān)利號(hào).出版日期

4.6

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)一發(fā)布年標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng).出版地：出版者，出版年

4.7

會(huì)議文獻(xiàn)、科技報(bào)告的著錄項(xiàng)目與著錄格式均可按專(zhuān)著著錄

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十三

[1]董西明.客戶(hù)關(guān)系管理及其應(yīng)用[j].學(xué)術(shù)交流,2004(8)

[2]-企業(yè)管理理念新發(fā)展[j].經(jīng)濟(jì)論壇,2003(9)

[3]崔京波,陳穎.論crm及應(yīng)用[j].科學(xué)與管理,2005(6)

[4]田丹.淺析供應(yīng)鏈環(huán)境下的客戶(hù)關(guān)系管理(crm)[j].商情(教育經(jīng)濟(jì)研究),2008(3)

[5]左臻.淺談客戶(hù)關(guān)系管理[j].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2005(5)

[6]徐輝.淺析客戶(hù)關(guān)系管理[j].商業(yè)經(jīng)濟(jì),2008(10)

[7]姚德全,于冬梅.客戶(hù)關(guān)系管理在企業(yè)發(fā)展中的重要性[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2013(8)

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十四

對(duì)于一篇完整的學(xué)術(shù)論文，參考文獻(xiàn)的著錄是不可缺少的。歸納起來(lái)，參考文獻(xiàn)著錄的目的與作用主要體現(xiàn)在以下5個(gè)方面。

1) 著錄參考文獻(xiàn)可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實(shí)、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點(diǎn)和深度?？茖W(xué)技術(shù)以及科學(xué)技術(shù)研究工作都有繼承性，現(xiàn)時(shí)的研究都是在過(guò)去研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續(xù)和發(fā)展;因此，在論文中涉及研究的背景、理由、目的等的闡述，必然要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，著錄參考文獻(xiàn)即能表明言之有據(jù)，并明白交待出該論文的起點(diǎn)和深度。這在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評(píng)估論文的價(jià)值和水平提供了客觀(guān)依據(jù)。

2) 著錄參考文獻(xiàn)能方便地把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開(kāi)來(lái)。論文報(bào)道的研究成果雖然是論文作者自己的，但在闡述和論證過(guò)程中免不了要引用前人的成果，包括觀(guān)點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)和其他資料，若對(duì)引用部分加以標(biāo)注，則他人的成果將表示得十分清楚。這不僅表明了論文作者對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，而且也免除了抄襲、剽竊他人成果的嫌疑。

3) 著錄參考文獻(xiàn)能起索引作用。讀者通過(guò)著錄的參考文獻(xiàn)，可方便地檢索和查找有關(guān)圖書(shū)資料，以對(duì)該論文中的引文有更詳盡的了解。

4) 著錄參考文獻(xiàn)有利于節(jié)省論文篇幅。論文中需要表述的某些內(nèi)容，凡已有文獻(xiàn)所載者不必詳述，只在相應(yīng)之處注明見(jiàn)何文獻(xiàn)即可。這不僅精練了語(yǔ)言，節(jié)省了篇幅，而且避免了一般性表述和資料堆積，使論文容易達(dá)到篇幅短、內(nèi)容精的要求。

5) 著錄參考文獻(xiàn)有助于科技情報(bào)人員進(jìn)行情報(bào)研究和文摘計(jì)量學(xué)研究。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十五

把光標(biāo)放在引用參考文獻(xiàn)的地方，在菜單欄上選“插入|腳注和尾注”，彈出的對(duì)話(huà)框中選擇“尾注”，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕修改編號(hào)格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為“文檔結(jié)尾”，確定后word就在光標(biāo)的地方插入了參考文獻(xiàn)的編號(hào)，并自動(dòng)跳到文檔尾部相應(yīng)編號(hào)處請(qǐng)你鍵入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的說(shuō)明，在這里按參考文獻(xiàn)著錄表的格式添加相應(yīng)文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求用中括號(hào)把編號(hào)括起來(lái)，以word2007為例，可以在插入尾注時(shí)先把光標(biāo)移至需要插入尾注的地方，然后點(diǎn)擊引用-腳注下面的一個(gè)小箭頭，在出現(xiàn)的對(duì)話(huà)框中有個(gè)自定義，然后輸入中括號(hào)及數(shù)字，然后點(diǎn)插入，然后自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到本節(jié)/本文檔末端，此時(shí)再輸入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)內(nèi)容即可。

在文檔中需要多次引用同一文獻(xiàn)時(shí)，在第一次引用此文獻(xiàn)時(shí)需要制作尾注，再次引用此文獻(xiàn)時(shí)點(diǎn)“插入|交叉引用”，“引用類(lèi)型”選“尾注”，引用內(nèi)容為“尾注編號(hào)（帶格式）”，然后選擇相應(yīng)的文獻(xiàn)，插入即可。

不要以為已經(jīng)搞定了，我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后，參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說(shuō)明、附錄和致謝，而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾，要么在“節(jié)”的結(jié)尾，這兩種都不符合我們的要求。解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(hào)（我們不需要它，因?yàn)樗母袷讲粚?duì)），然后選中所有尾注文本（參考文獻(xiàn)說(shuō)明文本），點(diǎn)“插入|書(shū)簽”，命名為“參考文獻(xiàn)文本”，添加到書(shū)簽中。這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書(shū)簽。在正文后新建一頁(yè)，標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”，并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下，選“插入|交叉引用”，“引用類(lèi)型”為“書(shū)簽”，點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入，這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本，按格式要求修改字體字號(hào)等，并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。

打印文檔時(shí)，尾注頁(yè)同樣會(huì)打印出來(lái)，而這幾頁(yè)是我們不需要的。當(dāng)然，可以通過(guò)設(shè)置打印頁(yè)碼范圍的方法不打印最后幾頁(yè)。

選中所有的尾注文本，點(diǎn)“格式|字體”，改為“隱藏文字”，切換到普通視圖，選擇“視圖|腳注”，此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)于窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”，將默認(rèn)的`橫線(xiàn)刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”。刪除頁(yè)眉和頁(yè)腳（包括分隔線(xiàn)），選擇“視圖|頁(yè)眉和頁(yè)腳”，首先刪除文字，然后點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄的“頁(yè)面設(shè)置”按鈕，在彈出的對(duì)話(huà)框上點(diǎn)“邊框”，在“頁(yè)面邊框”選項(xiàng)卡，邊框設(shè)置為“無(wú)”，應(yīng)用范圍為“本節(jié)”；“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無(wú)”，應(yīng)用范圍為“段落”。切換到“頁(yè)腳”，刪除頁(yè)碼。選擇“工具|選項(xiàng)”，在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字（word默認(rèn)）。

注：以上在word中的處理是比較常用的做法，不過(guò)作者需要了解，投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式，但是很多期刊是用方正排版系統(tǒng)排版的，二者不“兼容”。因此，作者的word投稿只是編輯部排版的原稿，排版問(wèn)題作者無(wú)需太過(guò)擔(dān)心；而作者如想要編輯部出刊前最后的電子稿（有些作者著急要清樣或已經(jīng)排版的電子稿）其實(shí)也沒(méi)有太大意義，因?yàn)闆](méi)有方正的軟件就無(wú)法打開(kāi)這個(gè)電子稿。

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論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十六

1、文后參考文獻(xiàn)的著錄規(guī)則為gb/t7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，適用于“著者和編輯編錄的文后參考文獻(xiàn)，而不能作為圖書(shū)館員、文獻(xiàn)目錄編制者以及索引編輯者使用的文獻(xiàn)著錄規(guī)則”.

2、順序編碼制的具體編排方式。參考文獻(xiàn)按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)。一種文獻(xiàn)被反復(fù)引用者，在正文中用同一序號(hào)標(biāo)示。一般來(lái)說(shuō)，引用一次的文獻(xiàn)的頁(yè)碼(或頁(yè)碼范圍)在文后參考文獻(xiàn)中列出。

格式為著作的“出版年”或期刊的“年，卷(期)”等+“:頁(yè)碼(或頁(yè)碼范圍)”.多次引用的文獻(xiàn)，每處的'頁(yè)碼或頁(yè)碼范圍(有的刊物也將能指示引用文獻(xiàn)位置的信息視為頁(yè)碼)分別列于每處參考文獻(xiàn)的序號(hào)標(biāo)注處，置于方括號(hào)后(僅列數(shù)字，不加“p”或“頁(yè)”等前后文字、字符;頁(yè)碼范圍中間的連線(xiàn)為半字線(xiàn))并作上標(biāo)。

作為正文出現(xiàn)的參考文獻(xiàn)序號(hào)后需加頁(yè)碼或頁(yè)碼范圍的，該頁(yè)碼或頁(yè)碼范圍也要作上標(biāo)。作者和編輯需要仔細(xì)核對(duì)順序編碼制下的參考文獻(xiàn)序號(hào)，做到序號(hào)與其所指示的文獻(xiàn)同文后參考文獻(xiàn)列表一致。另外，參考文獻(xiàn)頁(yè)碼或頁(yè)碼范圍也要準(zhǔn)確無(wú)誤。

把光標(biāo)放在引用參考文獻(xiàn)的地方，在菜單欄上選“插入|腳注和尾注”,彈出的對(duì)話(huà)框中選擇“尾注”,點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕修改編號(hào)格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為“文檔結(jié)尾”,確定后word就在光標(biāo)的地方插入了參考文獻(xiàn)的編號(hào)，并自動(dòng)跳到文檔尾部相應(yīng)編號(hào)處請(qǐng)你鍵入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的說(shuō)明，在這里按參考文獻(xiàn)著錄表的格式添加相應(yīng)文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求用中括號(hào)把編號(hào)括起來(lái)，以word2007為例，可以在插入尾注時(shí)先把光標(biāo)移至需要插入尾注的地方，然后點(diǎn)擊 引用-腳注下面的一個(gè)小箭頭，在出現(xiàn)的對(duì)話(huà)框中有個(gè)自定義，然后輸入中括號(hào)及數(shù)字，然后點(diǎn)插入，然后自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到本節(jié)/本文檔末端，此時(shí)再輸入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)內(nèi)容即可。

在文檔中需要多次引用同一文獻(xiàn)時(shí)，在第一次引用此文獻(xiàn)時(shí)需要制作尾注，再次引用此文獻(xiàn)時(shí)點(diǎn)“插入|交叉引用”,“引用類(lèi)型”選“尾注”,引用內(nèi)容為“尾注編號(hào)(帶格式)”,然后選擇相應(yīng)的文獻(xiàn)，插入即可。

論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后，參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說(shuō)明、附錄和致謝，而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾，要么在“節(jié)”的結(jié)尾，這兩種都不符合我們的要求。解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(hào)(我們不需要它，因?yàn)樗母袷讲粚?duì))，然后選中所有尾注文本(參考文獻(xiàn)說(shuō)明文本)，點(diǎn)“插入|書(shū)簽”,命名為“參考文獻(xiàn)文本”,添加到書(shū)簽中。

這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書(shū)簽。在正文后新建一頁(yè)，標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”,并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下，選“插入|交叉引用”,“引用類(lèi)型”為“書(shū)簽”,點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入，這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本，按格式要求修改字體字號(hào)等，并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。

打印文檔時(shí)，尾注頁(yè)同樣會(huì)打印出來(lái)，而這幾頁(yè)是我們不需要的。當(dāng)然，可以通過(guò)設(shè)置打印頁(yè)碼范圍的方法不打印最后幾頁(yè)。這里有另外一種方法，請(qǐng)接著往下看。

選中所有的尾注文本，點(diǎn)“格式|字體”,改為“隱藏文字”,切換到普通視圖，選擇“視圖|腳注”,此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”,將默認(rèn)的橫線(xiàn)刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”.刪除頁(yè)眉和頁(yè)腳(包括分隔線(xiàn))，選擇“視圖|頁(yè)眉和頁(yè)腳”,首先刪除文字，然后點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄的“頁(yè)面設(shè)置”按鈕，在彈出的對(duì)話(huà)框上點(diǎn)“邊框”,在“頁(yè)面邊框”選項(xiàng)卡，邊框設(shè)置為“無(wú)”,應(yīng)用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無(wú)”,應(yīng)用范圍為“段落”.切換到“頁(yè)腳”,刪除頁(yè)碼。選擇“工具|選項(xiàng)”,在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十七

(1)參考文獻(xiàn)是科技論文的重要組成部分，它不僅能為作者的論點(diǎn)提供有力的論據(jù)，而且可以精練文字節(jié)約篇幅，增加論文的信息量，具有很高的信息價(jià)值。

(2)論文作者在其課題的選題論證、實(shí)驗(yàn)研究、以及總結(jié)和書(shū)寫(xiě)論文的過(guò)程中，都要參閱和利用大量的科學(xué)文獻(xiàn)，由于作者在撰寫(xiě)論文時(shí)，不可能將所有引用前人成果都詳盡地復(fù)述，只能將其主要引用文獻(xiàn)注明出處列于文后。

(3)參考文獻(xiàn)注明了被引理論、觀(guān)點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)的來(lái)源，反映了論文的真實(shí)科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有參考文獻(xiàn)的科學(xué)論文，應(yīng)視為作者忽略了科學(xué)工作的繼承性，也反映了作者科學(xué)學(xué)風(fēng)和態(tài)度的欠缺。

(4)引用一定數(shù)量的參考文獻(xiàn)，既表明學(xué)科的繼承性和作者對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，也為編輯部、審稿專(zhuān)家和讀者提供了鑒別論文價(jià)值水平的重要信息。

(5)參考文獻(xiàn)為讀者和審閱專(zhuān)家提供了與論文有關(guān)的文獻(xiàn)題錄，便于檢索，以達(dá)到共享信息資源和推動(dòng)科技進(jìn)步的作用。

(6)著錄參考文獻(xiàn)有助于科技信息人員進(jìn)行信息研究和文獻(xiàn)計(jì)量研究。

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十八

3.川瀨剛志著《回顧wto爭(zhēng)端解決諒解協(xié)議的修改談判進(jìn)程》

5.李浩培著《條約法概論》，法律出版社2003年版

6.周忠海等著《國(guó)際法學(xué)述評(píng)》，法律出版社2001年版

7.李居遷著《wto爭(zhēng)端解決機(jī)制》，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社2001年版

8.宣增益主編《世界貿(mào)易組織法律教程》，中信出版社2003年版

9.梁西著《國(guó)際組織法》(總論)，武漢大學(xué)出版社2001年版

12.曾令良著《世界貿(mào)易組織法》，武漢大學(xué)出版社1996年版

13.沈木珠著《國(guó)際貿(mào)易法研究》，法律出版社，2002年版

15.朱欖葉編《世界貿(mào)易組織國(guó)際貿(mào)易糾紛案例評(píng)析》法律出版社2000年版

18.楊榮珍編《wto爭(zhēng)端解決案例與評(píng)析》對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社2002版

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論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇十九

著錄的文獻(xiàn)要精選，僅限于著錄作者在論文中直接引用的文獻(xiàn)。

2.2只著錄公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)

公開(kāi)發(fā)表是指在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊或正式出版的圖書(shū)上發(fā)表。在供內(nèi)部交流的刊物上發(fā)表的文章和內(nèi)部使用的資料，尤其是不宜公開(kāi)的資料，均不能作為參考文獻(xiàn)著錄。國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上交流的論文一般也不宜作為參考文獻(xiàn)著錄。

2.3采用規(guī)范化的著錄格式

論文文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)格式篇二十

1.在正文書(shū)寫(xiě)完畢后,空兩行(宋體小四號(hào)),再書(shū)寫(xiě)“參考文獻(xiàn)”四個(gè)字(居中);“參考文獻(xiàn)”使用宋體四號(hào)加粗,前后兩個(gè)字之間不空格.“參考文獻(xiàn)”書(shū)寫(xiě)完畢后空一行(宋體小四號(hào))再書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn)的具體內(nèi)容.參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格書(shū)寫(xiě),并用數(shù)字加方括號(hào)表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一參考文獻(xiàn)條目的'最后均以“.”結(jié)束.

2.參考文獻(xiàn)只列出作者已直接閱讀、在撰寫(xiě)論文過(guò)程中主要參考過(guò)的文獻(xiàn)資料,所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考的先后順序排列.參考文獻(xiàn)一律書(shū)寫(xiě)在論文正文結(jié)束后,不得放在各章(節(jié))之后;參考文獻(xiàn)與正文連續(xù)編排頁(yè)碼.參考文獻(xiàn)不少于6篇.

3.參考文獻(xiàn)格式

(1)專(zhuān)著:〔序號(hào)]作者.專(zhuān)著名[m].出版地:出版社,出版年.

(2)期刊中析出的文獻(xiàn):〔序號(hào)]作者.題(篇)名[j].刊名,出版年 (期號(hào)).

(3)論文集:〔序號(hào)]作者. 題(篇)名[c]. 出版地:出版社,出版年.

(4)學(xué)位論文:〔序號(hào)]作者.題(篇)名[d].授學(xué)位地:授學(xué)位單位,授學(xué)位年.

(5)專(zhuān)利文獻(xiàn):〔序號(hào)]專(zhuān)利申請(qǐng)者.專(zhuān)利題名[p].專(zhuān)利國(guó)別:專(zhuān)利號(hào),出版日期.

(6)報(bào)紙文章:〔序號(hào)]作者.題(篇)名[n].報(bào)紙名,出版日期.

(7)電子文檔:〔序號(hào)]作者.題(篇)名〔文獻(xiàn)類(lèi)型/載體類(lèi)型〕.網(wǎng)址,發(fā)表日期.

4.常用參考文獻(xiàn)范例

[1]李松慶,王煒.第三方物流的實(shí)證分析[m].北京:中國(guó)物資出版社,2005.

[3]祁之杰.我國(guó)物流資源優(yōu)化配置問(wèn)題探討[j].管理現(xiàn)代化,2004(1).

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