通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考?？偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫(xiě)作的藝術(shù)性和表達(dá)力。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇一
夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚(yú)，把師愛(ài)比作池中水。試想想吧，如果沒(méi)有師愛(ài)，學(xué)校就是無(wú)水之池，學(xué)生就是無(wú)水之魚(yú)。無(wú)水之魚(yú)，其景是怎么樣的!我的教育原則就是愛(ài)，不管做什么事，都應(yīng)該有愛(ài)，把愛(ài)放在首位。
做好班主任工作，首先要突出一個(gè)“愛(ài)”字。即熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教書(shū)工作，熱愛(ài)自己從教的學(xué)校，熱愛(ài)班主任這個(gè)崗位，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生。在班主任工作實(shí)踐中，我堅(jiān)信：只有捧著一顆愛(ài)心，才會(huì)有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才能干好自己所愛(ài)的事業(yè)和工作。老師，特別是班主任，應(yīng)當(dāng)是愛(ài)的使者，一句話，一個(gè)眼神，都應(yīng)該洋溢著誠(chéng)摯無(wú)私的愛(ài)。每當(dāng)下課時(shí)間，我總喜歡充滿愛(ài)意地看著他們的一舉一動(dòng)，與學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地聊天，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢專牧淖约旱目鞓?lè)和煩惱，對(duì)學(xué)生傾注全部熱情，親近學(xué)生，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地，學(xué)生越來(lái)越喜歡圍在我的身邊，嘰嘰喳喳講個(gè)不停，身體不舒服了，和同學(xué)鬧矛盾了，學(xué)生都樂(lè)意來(lái)告訴我。當(dāng)學(xué)生來(lái)到我的身邊時(shí)，無(wú)論多忙，我都會(huì)放下手頭的工作去傾聽(tīng)。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，當(dāng)學(xué)生走來(lái)對(duì)你說(shuō)悄悄話時(shí)，你的教育就成功了。
加里寧說(shuō)過(guò)：“教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！币虼耍嗉?jí)制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的，班主任自已心須先做到;要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要?？鬃佑终f(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼?，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。我要求學(xué)生每天早上按時(shí)、及時(shí)到達(dá)班級(jí)，自己先坐在教室里，等學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了;下午放學(xué)，遲一點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查，學(xué)生在班級(jí)工作上就不會(huì)存在偷工減料、偷懶現(xiàn)象。無(wú)形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，堅(jiān)持早到教室，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如滴滴甘露，潤(rùn)物無(wú)聲。
我平時(shí)還經(jīng)常與各科任教師交換意見(jiàn)，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，杜絕不良之風(fēng)，雖然自己是辛苦些，但一份辛勞，一份收獲。教師之間合作交流，關(guān)系緊密，學(xué)生的缺點(diǎn)少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一次次在穩(wěn)定提高。
有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒;做到和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲，班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教”的教育境界。
教育工作千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事教育工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)初中學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，這既是教育工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是教育工作的基點(diǎn)。
首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，向著健康的道路發(fā)展。這樣，既能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，杜絕不良的苗頭出現(xiàn)。在處理每一位學(xué)生的'問(wèn)題上，本人都貫徹以疏導(dǎo)為主、正面教育的方針，不做生硬的批評(píng)，而是查清事實(shí)，分析原因，做耐心說(shuō)服教育工作，使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題的危害性。這樣做，比在班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生效果好，也使他們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
其次，加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。
在做班主任的工作中，有校領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，同事的幫助，學(xué)生的配合，加之自己的一點(diǎn)努力，我們班的班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，但我知道成績(jī)是暫時(shí)的，我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇二
從7月中旬開(kāi)始，在區(qū)安委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全區(qū)8個(gè)安全生產(chǎn)日常監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員分別對(duì)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將情況通報(bào)如下:。
一、檢查情況。
1.建筑施工、石化天然氣、地質(zhì)災(zāi)害、非煤礦山安全監(jiān)管組：8月初，根據(jù)副區(qū)長(zhǎng)洪流工作安排，區(qū)政府副縣級(jí)干部寧資軍帶領(lǐng)區(qū)住建局對(duì)還未拆除的2號(hào)混凝土站(無(wú)名站，湘江村3組)、3號(hào)混凝土站(無(wú)名站，湘江村5組)、5號(hào)混凝土站(華江站，白沙村2組)、6號(hào)混凝土站(昌永站，白沙村1組)進(jìn)行了整治情況檢查，該四個(gè)混凝土站現(xiàn)還未拆除，檢查組與四個(gè)混凝土站負(fù)責(zé)人逐個(gè)進(jìn)行了談話，其中2號(hào)、3號(hào)兩家混凝土站同意拆除，但提出了需要適當(dāng)補(bǔ)償?shù)囊蟆?/p>
2.煙花爆竹、水上交通安全監(jiān)管組：7月28日，區(qū)委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)單緒平帶隊(duì)對(duì)衡陽(yáng)市金焰煙花爆竹專營(yíng)公司煙花倉(cāng)庫(kù)、頤和隆瀏陽(yáng)煙花經(jīng)營(yíng)部、方園煙花爆竹店、東洲渡口等進(jìn)行了安全檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)衡陽(yáng)市金焰煙花爆竹專營(yíng)公司煙花倉(cāng)庫(kù)存在儲(chǔ)水池儲(chǔ)水量未達(dá)標(biāo)、滅火器配置不足、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)貨物不按要求存放等問(wèn)題，檢查組當(dāng)場(chǎng)下達(dá)了《責(zé)令整改指令書(shū)》，責(zé)令其限期整改;頤和隆瀏陽(yáng)煙花經(jīng)營(yíng)部、方園煙花爆竹店存在超量?jī)?chǔ)存的行為，責(zé)任其店主立即整改;東洲渡口的人員值班情況、客渡船執(zhí)行簽單發(fā)航制度、六不發(fā)航制度、上船穿(拿)救生衣制度基本落實(shí)，但仍有部分時(shí)間段存在安全監(jiān)管不到位、制度執(zhí)行不到位的情況。檢查組要求區(qū)交通局督促湘江鄉(xiāng)政府、東洲村兩委責(zé)成相關(guān)責(zé)任人限期整改，以確保全區(qū)水上交通安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
3.重點(diǎn)工程項(xiàng)目施工安全監(jiān)管組：28日下午、29日上午，區(qū)委、副區(qū)長(zhǎng)周春華率領(lǐng)區(qū)重點(diǎn)辦、區(qū)住建局、區(qū)安監(jiān)局等部門(mén)，對(duì)轄區(qū)幸福嘉園·黃茶副商業(yè)中心、福朋·喜來(lái)登、金鐘·時(shí)代城、三鷹國(guó)際·城市綜合體、美美世界、中心醫(yī)院、金色家族等16個(gè)在建市級(jí)重點(diǎn)工程項(xiàng)目進(jìn)行了全面督查。周春華區(qū)長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)穿拖鞋施工、不戴安全帽、未執(zhí)政上崗、安全標(biāo)志不到位等問(wèn)題提出了嚴(yán)厲批評(píng)，并要求各項(xiàng)目單位強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，確保做好高溫酷暑期間的項(xiàng)目建設(shè)安全生產(chǎn)工作。
4.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管組：8月1日上午，區(qū)委、組織部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)孫艷平、副區(qū)長(zhǎng)江紅帶隊(duì)督查轄區(qū)食品衛(wèi)生安全工作，先后抽查白沙洲別宿一格、崇尚百貨哈特波波餐廳、感嘆號(hào)餐廳以及人人樂(lè)超市，對(duì)個(gè)別經(jīng)營(yíng)戶未及時(shí)建立臺(tái)賬、購(gòu)進(jìn)食用油未索票證、廚房垃圾桶未遮蓋，以及超市面點(diǎn)、熟食未遮擋等問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)責(zé)令整改。
5.校園安全監(jiān)管組：8月1日，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)陳泰山帶隊(duì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有幼兒園進(jìn)行了安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)多多幼兒園、體藝幼兒園使用無(wú)校車(chē)專用標(biāo)志的車(chē)輛接送幼兒，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督查組責(zé)令這兩家幼兒園立即停止使用無(wú)校車(chē)專用標(biāo)志的車(chē)輛接送幼兒，并要求他們到專門(mén)的校車(chē)租賃公司租賃，同時(shí)，做好接送記錄和臺(tái)賬和校車(chē)出車(chē)前檢查，不得超載、超速行駛。
6.社會(huì)事務(wù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村安全監(jiān)管組：近段時(shí)間以來(lái)，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)張光耀帶隊(duì)，邀請(qǐng)市執(zhí)法大隊(duì)一道開(kāi)展“瘦肉精”專項(xiàng)整治和甲胺磷專項(xiàng)整治工作，出動(dòng)執(zhí)法人員30人次，檢查農(nóng)資企業(yè)10余個(gè)，有力地凈化了農(nóng)資市場(chǎng)，從源頭上控制了違禁農(nóng)藥流入生產(chǎn)領(lǐng)域。
7.交通、消防、公共安全監(jiān)管組：7月25日上午，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、公安雁峰區(qū)分局局長(zhǎng)陳俊華帶隊(duì)，對(duì)雁峰區(qū)玻璃瓶罐加油站、香江百貨岳屏廣場(chǎng)店、森香木業(yè)、湘南汽配城、華天大酒店等單位進(jìn)行了消防安全大檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)東方大酒店存在應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志損壞率超過(guò)50%，自動(dòng)消防設(shè)施不能聯(lián)動(dòng)控制，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)故障，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，當(dāng)場(chǎng)下發(fā)了《責(zé)令立即改正通知書(shū)》，并對(duì)其進(jìn)行了行政處罰。對(duì)雁峰區(qū)玻璃廠加油站存在的滅火器數(shù)量不足的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)提出了整改意見(jiàn)。對(duì)湘南汽配城存在的擅自停用火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的違法行為當(dāng)場(chǎng)下發(fā)了《責(zé)令立即改正通知書(shū)》，督促該單位整改到位。
8.工商貿(mào)企業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管組：8月上旬，劉浪濤副區(qū)長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)全區(qū)的重點(diǎn)工貿(mào)企業(yè)進(jìn)行了督查，并召開(kāi)了安全生產(chǎn)座談會(huì)，聽(tīng)取了企業(yè)負(fù)責(zé)人的情況匯報(bào)，并實(shí)地查看了企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間、產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)、員工宿舍等重點(diǎn)隱患部位。對(duì)在督查過(guò)程中暴露出來(lái)的安全隱患，現(xiàn)場(chǎng)要求整改。同時(shí)，要求各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)的工貿(mào)企業(yè)檢查率達(dá)100%。
二、存在的主要問(wèn)題。
這次安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，各領(lǐng)導(dǎo)小組做了大量工作，也排查和整改了大量安全隱患，但仍然還存在著一些不容忽視的問(wèn)題：
一是安全責(zé)任落實(shí)不到位、工作責(zé)任心不強(qiáng)。盡管從上到下對(duì)安全生產(chǎn)工作越來(lái)越重視，對(duì)這次安全生產(chǎn)檢查工作抓得很緊，但部分基層單位對(duì)安全生產(chǎn)工作存有麻痹思想，安全主體責(zé)任落實(shí)不到位，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任心不強(qiáng)。
二是部分企業(yè)安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)安全管理制度不健全。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位，部分管理人員和員工安全生產(chǎn)責(zé)任心不強(qiáng)，安全教育培訓(xùn)不到位，安全投入依然不足。
三、下步工作要求。
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，為繼續(xù)加強(qiáng)事故防范，全力落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和安全監(jiān)管工作，提出如下工作要求：
(一)強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)。各領(lǐng)導(dǎo)小組要針對(duì)大檢查大整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，本著“屬地管理，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)號(hào)入座，立即督促整改，要明確責(zé)任單位、責(zé)任人。舉一反三，進(jìn)行認(rèn)真的自我對(duì)照檢查，克服畏難情緒，對(duì)那些需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，要落實(shí)具體的整改責(zé)任人和整改時(shí)限，一時(shí)難以整改的要落實(shí)防范措施。
(二)嚴(yán)格隱患整改查處。各領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持把排查出來(lái)的事故隱患整改作為重中之重來(lái)抓實(shí)抓好。對(duì)排查出來(lái)的安全隱患逐項(xiàng)登記造冊(cè)，充實(shí)完善轄區(qū)或行業(yè)事故隱患臺(tái)帳，確保排查不留死角、不走過(guò)場(chǎng)，確實(shí)做到高危行業(yè)情況清楚、隱患及整改情況清楚、重大危險(xiǎn)源及監(jiān)控情況清楚。同時(shí)，要把安全穩(wěn)定工作作為當(dāng)前壓倒一切的大事來(lái)抓，既要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，又要落實(shí)問(wèn)責(zé)制，對(duì)隱患排查不留情面，隱患不除，決不罷休。對(duì)發(fā)現(xiàn)隱患未整治，導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故，將嚴(yán)格追究責(zé)任。
(三)建立健全安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。各領(lǐng)導(dǎo)小組明確一名信息聯(lián)絡(luò)員并定期向區(qū)安委辦(辦公室設(shè)區(qū)安監(jiān)局、電話：8661646)報(bào)送報(bào)表及安全生產(chǎn)信息，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。
xxxxx。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇三
為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院第165次常務(wù)會(huì)議、落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示指示精神，深刻吸取事故教訓(xùn)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化防范措施，切實(shí)做好公司安全生產(chǎn)工作，有效防范和堅(jiān)決遏制事故發(fā)生，公司安委會(huì)按照《關(guān)于進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作的通知》要求，檢查安全責(zé)任和制度落實(shí)情況、安全宣傳教育和培訓(xùn)情況、落實(shí)安全責(zé)任和隱患整改情況、應(yīng)急預(yù)案制定和演練情況。具體自查內(nèi)容如下：
一、安全制度和責(zé)任的落實(shí)情況。
公司的安全生產(chǎn)管理制度備案存檔工作完整，各制度健全，應(yīng)急預(yù)案完整，演練可行，各項(xiàng)操作規(guī)程考核效果較好，各級(jí)干部職工自覺(jué)遵守制度和規(guī)程內(nèi)容，無(wú)違章現(xiàn)象。
公司領(lǐng)導(dǎo)與生產(chǎn)一線各班組組長(zhǎng)簽訂了《班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》，各班組負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識(shí)較強(qiáng)，切實(shí)貫徹“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的思想，職工在自己崗位上認(rèn)真履行各自的安全生產(chǎn)職責(zé)，為安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施的落實(shí)，提供了有力的保證。
二、安全宣傳教育和培訓(xùn)情況。
進(jìn)行安全知識(shí)教育，參加消防安全演練及氯氣泄露演練，并利用宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳各種安全知識(shí)、及安全法規(guī)。使廣大員工深入了解安全，廣泛重視安全，極大提高了全員安全生產(chǎn)意識(shí)。
通過(guò)各種形式(警示牌、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等)使員工明確自己崗位存在的危害因素及預(yù)防措施，明確在危害發(fā)生時(shí)的救護(hù)措施。培養(yǎng)員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能，將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動(dòng)衛(wèi)生防護(hù)用品，降低職業(yè)病危害，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。使職工能在突發(fā)事故中正確熟練地采取自救和互救措施。公司共組織安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)3次，召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì)議5次，總結(jié)安全生產(chǎn)工作中存在的隱患，針對(duì)存在的安全隱患制定整改與預(yù)防措施，交流安全工作經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作，通報(bào)安全檢查情況。
三、落實(shí)安全責(zé)任和隱患整改情況。
設(shè)備、管道、安全防護(hù)裝置及平臺(tái)、爬梯、護(hù)欄、支架等防護(hù)設(shè)施的保養(yǎng)維護(hù)記錄齊全有效。設(shè)備、管道表面清潔，無(wú)破損、裂痕，無(wú)跑冒滴漏現(xiàn)象，各種閥門(mén)、儀表正常。各種安全消防設(shè)施配備齊全、合格有效，操作人員按規(guī)定穿戴勞保防用品。有毒有害場(chǎng)所設(shè)置事故柜存放的防護(hù)急救用品齊全有效，并進(jìn)行定期檢查。
線路及一切電器設(shè)備，所有高壓危險(xiǎn)場(chǎng)所，都設(shè)置了防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)志，非電工作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入配電房或電氣設(shè)備護(hù)欄內(nèi)、嚴(yán)禁私拉亂掛、嚴(yán)禁靠近高壓危險(xiǎn)場(chǎng)所。
安委會(huì)小組成員按照要求，分階段開(kāi)展了4次安全生產(chǎn)大檢查(春節(jié)、春季、五一、安全生產(chǎn)月)。檢查出的各類隱患作出整改及治理方案，真正消除了事故隱患。每月進(jìn)行一次自查。在檢查過(guò)程中，我們堅(jiān)持xx的原則，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)檢查安全制度是否落實(shí)，安全措施是否到位，安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。
四、應(yīng)急預(yù)案制定和演練情況。
為防止突發(fā)事故的產(chǎn)生，公司安委會(huì)小組針對(duì)部門(mén)員工進(jìn)行了2次突發(fā)事故預(yù)案的學(xué)習(xí)，(消防安全學(xué)習(xí)和漏氯安全學(xué)習(xí))在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上針對(duì)單位生產(chǎn)的特殊性，模擬了突發(fā)火災(zāi)消防演練和加氯系統(tǒng)泄漏演練。在演練上著重考察了員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力、對(duì)突發(fā)事件的排查處理及人員自我防護(hù)措施等情況。通過(guò)實(shí)地開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識(shí)，使員工清楚認(rèn)識(shí)到了安全在生產(chǎn)上的重要性，增強(qiáng)了員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，逐步健全和完善應(yīng)急救援預(yù)案，提高員工應(yīng)急處理及實(shí)地救援的技能。
五、存在的問(wèn)題：
1.公司的安全生產(chǎn)資料的分類整理落實(shí)不到位。盡管企業(yè)的安全生產(chǎn)資料齊全，但沒(méi)有做到分類整理存放。
2.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)力度弱。對(duì)開(kāi)展安全生產(chǎn)教育活動(dòng)力度不大，特別是對(duì)駕駛員開(kāi)展的安全生產(chǎn)教育流于形式，從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)提高緩慢。
3.對(duì)公司的安全隱患排查沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處。
六、下一步工作措施。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司安全生產(chǎn)資料的分類整理工作的落實(shí)，確保公司安全生產(chǎn)資料的準(zhǔn)確、齊全，并分類整理存放。
2.加強(qiáng)對(duì)公司從業(yè)人員及駕駛員的教育培訓(xùn)工作，安全教育學(xué)習(xí)每月一次，落實(shí)學(xué)習(xí)教育制度，不斷提高他們的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)維護(hù)道路運(yùn)輸安全秩序。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)公司的消防設(shè)施管理的落實(shí)，加大安全隱患排查力度。
6.企業(yè)自查報(bào)告。
10.印刷企業(yè)自查報(bào)告。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇四
為進(jìn)一步深化“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，按照集團(tuán)公司黨委《關(guān)于開(kāi)展安全論壇活動(dòng)的通知》的統(tǒng)一部署，鶴崗礦業(yè)公司6月24日舉辦安全論壇，重點(diǎn)圍繞企業(yè)安全文化、安全管理、災(zāi)害治理、風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查治理、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、綠色開(kāi)采、安全高效、“四新”應(yīng)用等方面內(nèi)容，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和研討。
集團(tuán)公司相關(guān)副總工程師及鶴崗礦業(yè)公司副總以上領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)建設(shè)單位負(fù)責(zé)人參加了安全論壇。
安全論壇由鶴崗礦業(yè)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理劉鵬飛主持。
安全論壇期間，鶴崗礦業(yè)公司各生產(chǎn)建設(shè)單位圍繞瓦斯抽采、安全培訓(xùn)、“雙重”預(yù)防機(jī)制建設(shè)、職業(yè)危害示范礦井建設(shè)或創(chuàng)建技術(shù)工作室、礫巖含水層災(zāi)害治理、安全管理特點(diǎn)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和論壇研討；鶴崗礦業(yè)公司各系統(tǒng)圍繞技術(shù)體系建設(shè)、災(zāi)害治理方、安全高效礦井建設(shè)、四新推廣應(yīng)用、推進(jìn)“6332”安全預(yù)控體系建設(shè)、安全文化建設(shè)、地質(zhì)保障、礦井防治水進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和研討。
安全論壇立足思想認(rèn)識(shí)、工作理念、災(zāi)害治理、技術(shù)措施、安全管理、保障能力等方面，集思廣益，為促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作整體水平的提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
安全論壇強(qiáng)調(diào)，鶴崗礦業(yè)公司各單位要提高對(duì)安全論壇的重視程度，結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒安全管理方面的經(jīng)驗(yàn)，找出自身在安全管理工作中的.不足，補(bǔ)齊短板。特別是針對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)雜的作業(yè)環(huán)境，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，增加職工安全生產(chǎn)知識(shí)，提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)，提高職工安全操作水平，以此來(lái)保證安全生產(chǎn)。要結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際制定切實(shí)可行的治災(zāi)方案，讓災(zāi)害治理更加有針對(duì)性，強(qiáng)化災(zāi)害治理效果。通過(guò)持續(xù)推進(jìn)雙控機(jī)制建設(shè)，全面強(qiáng)化采煤工作面安全風(fēng)險(xiǎn)防控，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇五
同學(xué)們，唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨，”意為“學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂(lè)而荒廢;德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞?！笔苄滦凸跔罘窝滓咔橛绊懀€上網(wǎng)課學(xué)習(xí)代替了學(xué)校里的課堂教學(xué)，我們不得不長(zhǎng)時(shí)間在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)的好機(jī)遇。只有快速適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)節(jié)奏，克服自身的拖延與惰性，調(diào)節(jié)自己焦慮不安的情緒，才能讓我們始終一路向前，取得優(yōu)異成績(jī)，不負(fù)青春好時(shí)光。下面我分享幾點(diǎn)自己的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得。
人們也常說(shuō)“遙遙無(wú)期的長(zhǎng)假，惰性最容易無(wú)邊滋長(zhǎng)?！笨梢?jiàn)，懶惰是我們網(wǎng)課學(xué)習(xí)最大的敵人，而自律正是戰(zhàn)勝這一敵人最好的方法。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一句經(jīng)典名言：有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人在碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出，這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。所以在家我們也要嚴(yán)格恪守學(xué)校的作息時(shí)間，按照學(xué)校的課程表安排時(shí)間，每天準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課、做眼操、上體育課(做運(yùn)動(dòng))，保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，努力做到與在校時(shí)一致。
因?yàn)橐咔?，我們無(wú)法像以前一樣在教室里正常上課，第一次接觸長(zhǎng)時(shí)間的在家學(xué)習(xí)，因此難免有同學(xué)因?yàn)椤霸诩覍W(xué)習(xí)老師管不了”而放松，因?yàn)椤皼](méi)有效率”“”而焦躁，或者因?yàn)椤耙淮慰剂撕贸煽?jī)”而驕傲……此時(shí)，我們要放平心態(tài)，戒驕戒躁，靜下心來(lái)自覺(jué)改正自己的問(wèn)題，不放任自己的負(fù)面情緒滋長(zhǎng)。
聽(tīng)網(wǎng)課過(guò)程中，認(rèn)真做筆記，不懂的地方要反復(fù)聽(tīng)。線上上課，最大的好處是課表早知道，因此我們一定要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。有了預(yù)習(xí)的第一遍，聽(tīng)課的第二遍我就會(huì)格外用心，抓住課堂重點(diǎn)，要點(diǎn)，及時(shí)記筆記，跟緊老師講課節(jié)奏，每節(jié)課準(zhǔn)時(shí)上，準(zhǔn)時(shí)下，來(lái)不及記的筆記，可以保存下來(lái)，在課后空閑時(shí)整理，課堂筆記和隨堂練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一定要做到“日清”。對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，要始終保持，堅(jiān)持一路領(lǐng)先。對(duì)于自己的拉分學(xué)科，要付出更多努力，避免越來(lái)越差，拖總成績(jī)后腿。課下要有針對(duì)性的多做題，錯(cuò)題及時(shí)整理。每一天的課下跟練都要認(rèn)真做，通過(guò)做跟練出現(xiàn)的錯(cuò)題，決定今天練習(xí)的主要題型。做題不是刷題，做題也要分類，有針對(duì)性去做是會(huì)“事半功倍”的，一味刷題卻只能“事倍功半”了。做題不能只求速度，還要看質(zhì)量，認(rèn)真鉆研出來(lái)一個(gè)題比不認(rèn)真刷十個(gè)題都有用!關(guān)于錯(cuò)題，一定要當(dāng)天解決，做不到“堂清”，也要做到“日清”。錯(cuò)題本一定要記易錯(cuò)題、難題，并要時(shí)常翻看，反復(fù)復(fù)習(xí)，錯(cuò)題本對(duì)于學(xué)習(xí)上的查漏補(bǔ)缺非常有用。錯(cuò)題就是你的不扎實(shí)點(diǎn)，你的薄弱環(huán)節(jié)，除了做新題、難題，還要?？村e(cuò)題，所謂“溫故而知新，可以為師矣”就是這個(gè)道理。
老師的預(yù)習(xí)課件總是做得生動(dòng)形象，知識(shí)清單也總結(jié)的明確清晰，對(duì)于課上講解內(nèi)容、課后錯(cuò)題及清單上的不懂問(wèn)題，我總是會(huì)及時(shí)問(wèn)老師，而老師也總是隨問(wèn)隨答，耐心講解，通過(guò)語(yǔ)音、圖片及視頻等方式清楚明白的回復(fù)我，而我也總能第一時(shí)間弄懂。要學(xué)會(huì)利用大課表，并做好自己的每日小計(jì)劃，把計(jì)劃落實(shí)到每分鐘，并分清輕重緩急，合理安排。我每天晚上都按時(shí)堅(jiān)持閱讀。讀書(shū)若水，潤(rùn)物無(wú)聲。在疫情的困擾下，人心難免浮躁，而此時(shí)更需要我們多閱讀，保持心靜。培根在《論讀書(shū)》中講過(guò)“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。”書(shū)，雖然看著像“死的”，但里面的學(xué)問(wèn)是“活的”，需要我們不斷“學(xué)”、“習(xí)”、“思”。閱讀與學(xué)業(yè)從來(lái)都是不矛盾的。
只有多互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同進(jìn)步。線上上課，我們每周都有班級(jí)交流會(huì)時(shí)間，而與同學(xué)們的交流互動(dòng)也是促進(jìn)學(xué)習(xí)的一種有效方法。同學(xué)間互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一個(gè)題，大家可能有不同的看法、做法。通過(guò)交流，經(jīng)常會(huì)有意想不到的收獲，交流中，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
同學(xué)們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”線上學(xué)習(xí)的每一個(gè)預(yù)習(xí)課件都有一個(gè)精心的故事，每一張知識(shí)清單呈現(xiàn)的都是一幅完美的作品，而我們的每一位老師都是一位默默的雕琢者。在如此不易的情況下，學(xué)校仍為我們的學(xué)習(xí)提供了如此強(qiáng)大的后盾，因此，我們只管努力向前，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)孤獨(dú)深淵，走過(guò)柳暗花明，走到繁花盛開(kāi)。一直向前，就好了。未來(lái)可期，愿所有的美好都在這個(gè)史上最長(zhǎng)的假期中蘊(yùn)育。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇六
一、構(gòu)建理念超前的安全宣傳教育體系，使安全管理與宣傳教育有結(jié)合，通過(guò)安全宣傳教育體系的覆蓋把安全管理延伸到企業(yè)的各個(gè)角落。
安全宣傳教育是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高職工安全素質(zhì)，確保礦井安全生產(chǎn)的有效途徑。自20**年以來(lái)，**礦在安全宣傳教育工作中本著***公司提出的服務(wù)中心、齊抓共管、突出重點(diǎn)、上下結(jié)合、教管結(jié)合、創(chuàng)新擴(kuò)展的六大原則，按照礦黨政提出的“創(chuàng)新形式、注重實(shí)效、穩(wěn)步推進(jìn)、趕超爭(zhēng)先”的思路，在形式上求突破，在內(nèi)容上求實(shí)效，在空間上求發(fā)展，通過(guò)建立精品工程、精品項(xiàng)目、“大職工”培訓(xùn)等手段，以點(diǎn)帶面，以面帶片，全方位推動(dòng)全礦安全宣傳教育工作向前發(fā)展。
（一）、建立安全宣傳教育支撐體系是實(shí)施安全宣傳教育工作的保障。
安全宣傳教育開(kāi)展以來(lái)，**礦逐步規(guī)范和引深了安全宣傳教育工作，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政共同負(fù)責(zé)，一把手親自抓，黨政工團(tuán)齊抓共管，廣大職工積極參與的格局，我們一方面感到通過(guò)扎實(shí)有效的安全宣傳教育工作在夯實(shí)安全基礎(chǔ)工作，推進(jìn)基層安全管理工作科學(xué)化、規(guī)范化過(guò)程中，嘗到了“甜頭”。但另一方面也感到安全宣傳教育工作在貼進(jìn)、滲透、服務(wù)于“中心”工作中，具體操作缺乏較完善的管理體系。有效的監(jiān)督與制約載體，因而工作中往往出現(xiàn)了上面主動(dòng)，下面被動(dòng)的狀態(tài)。也不同程度的存在上面重視，下面應(yīng)付，領(lǐng)導(dǎo)重視，員工漠視的現(xiàn)象，使安全宣傳教育工作虎頭蛇尾，流于形式。針對(duì)這些問(wèn)題從20**年開(kāi)始，我們重點(diǎn)抓了以下兩方面環(huán)節(jié)的工作：
1、進(jìn)一步建立安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)體系。礦黨政每年初都要下發(fā)全礦安全宣傳教育計(jì)劃、《安全宣傳教育管理辦法》等制度和辦法，并根據(jù)人員變動(dòng)情況，及時(shí)對(duì)礦安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)組成員及相關(guān)單位進(jìn)行調(diào)整，并按照安全工作的總體思路設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，提出活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，分項(xiàng)落實(shí)到人頭，保證人員、資金、內(nèi)容的落實(shí)。從礦領(lǐng)導(dǎo)到班組都明確了在安全宣傳教育工作中的責(zé)任。并根據(jù)**礦實(shí)際情況，形成了礦安全宣傳教育工作四級(jí)中心。2、完善了安全宣傳教育管理機(jī)構(gòu)與檢查制度。礦成立了安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)組，以礦黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)，宣傳部、組干科、工會(huì)、職教科、團(tuán)委等部們負(fù)責(zé)同志參加，代表礦黨政根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合礦工作部署，定期研究礦安全宣傳教育工作，做出各項(xiàng)決策，抓大事，攬全局，做好安全宣傳教育工作。礦各個(gè)區(qū)（科）、隊(duì)在根據(jù)礦年初制定的一個(gè)計(jì)劃、一個(gè)管理辦法的基礎(chǔ)上都建立起了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)制定了考核辦法，并對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解落實(shí)。3、完善了有關(guān)安全宣傳教育制度，明確了安全宣傳教育的工作目標(biāo)、工作格局。礦先后制定了《安全綜合治理、安全宣傳教育各區(qū)隊(duì)考核辦法》、《班前會(huì)管理辦法》、《關(guān)于井下實(shí)等準(zhǔn)軍事化管理的通知》、《**礦“六員兩長(zhǎng)”現(xiàn)場(chǎng)安全管理監(jiān)督辦法》等一系列文件，擴(kuò)大科級(jí)干部包隊(duì)范圍，要求各生產(chǎn)線上干部也全部深入到最基層班組參加班前會(huì)，幫助貫徹安全規(guī)程，進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)教育，進(jìn)一步完善了安全宣傳教育工作的工作職責(zé)：各單位、各部門(mén)根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)要求既各司其職，又緊密配合。在開(kāi)展安全宣傳教育工作中**礦始終堅(jiān)持把崗位、人員、環(huán)節(jié)作為管理的重點(diǎn)，結(jié)合《**礦百分制考核辦法》的實(shí)施，對(duì)全礦各個(gè)崗位、人員工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確，用制度推動(dòng)工作。《百分制考核辦法》涉及礦井管理的200多個(gè)工種，打破了年齡、工齡的限制，實(shí)現(xiàn)了管理的制度化，特現(xiàn)了崗位的公平性。
（二）、建立安全宣傳教育操作體系是實(shí)施安全宣傳教育工作的關(guān)鍵。
建立制度支撐體系不難，難在具體操作，貴在堅(jiān)持，如果半途而廢，就失去了建立制度體系的真正意義，為了持之以恒地抓好安全宣傳教育工作，**礦就安全宣傳教育工作的具體操作逐漸形成了自己的體系。通過(guò)調(diào)研**礦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)安全宣傳教育工作根本在干部，關(guān)鍵在基層，成敗在實(shí)干，為使現(xiàn)場(chǎng)的隱患得到解決，職工的情緒能調(diào)整到最佳狀態(tài)。**礦在安全宣傳教育過(guò)程中牢牢把握一個(gè)原則：即以現(xiàn)場(chǎng)管理為中心，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管閉合操作的原則。使隱患解決不出坑，解決時(shí)間不過(guò)天，基層的事有人管，工人的情況有人管理。主要具有以下三方面特點(diǎn)：
1、相關(guān)部門(mén)責(zé)職明確。規(guī)范運(yùn)作關(guān)鍵在人，落腳點(diǎn)在基層。**礦定期舉辦相關(guān)單位、相關(guān)部門(mén)人員脫產(chǎn)培訓(xùn)班，讓大家明確工作程式序和自身職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性，人人都有做“明白人”。同時(shí)，抓住支部書(shū)記這個(gè)安全教育的關(guān)鍵人物，建立了年度全員安全培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)，使安全宣傳教育工作走上了規(guī)范化的軌道。2、檢查方式動(dòng)靜結(jié)合。工作落實(shí)靠檢查，檢查只有實(shí)現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合，才能從根本上杜絕應(yīng)付湊合、弄虛作假現(xiàn)象。各單位按照《**礦安全宣傳教育計(jì)劃》，組織人員圍繞時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果“四個(gè)保證”的要求，堅(jiān)持業(yè)務(wù)科室月月下基層，區(qū)隊(duì)天天檢查，班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)班班檢查，六員兩長(zhǎng)時(shí)時(shí)檢查不斷線，并第二個(gè)循環(huán)周期檢查中進(jìn)行通報(bào)，礦井安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)組每個(gè)月組成檢查組對(duì)各單位進(jìn)行一次全面檢查。每次檢查，檢查組都嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)，打分排名，建立業(yè)績(jī)排名、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的`競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。安全宣傳教育辦公室隨時(shí)組織有關(guān)業(yè)務(wù)科室到班組查資料、看現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行不定期抽查，對(duì)各單位進(jìn)行檢查，**礦平均每月定期組織各單位檢查一次，臨時(shí)檢查一次，實(shí)現(xiàn)了安全宣傳教育工作的動(dòng)態(tài)化操作。3、績(jī)效考核公開(kāi)透明。**礦根據(jù)公司季度安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查結(jié)果，結(jié)合礦井內(nèi)部自檢情況通過(guò)“干部業(yè)績(jī)排名”、廣播電視等媒體進(jìn)行通報(bào)，并按照《**礦安全宣傳教育管理辦法》對(duì)有關(guān)業(yè)務(wù)科室、基層單位負(fù)責(zé)人、資料員進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
二、抓住安全宣傳教育的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作重點(diǎn)不斷下移，用創(chuàng)新的精神在形式上求變，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)確保安全宣傳教育效果。
**礦在安全宣傳教育工作運(yùn)用靈活多樣的手段典型引路推動(dòng)、考核監(jiān)督指導(dǎo)，使**礦在安全宣傳教育工作中亮點(diǎn)頻閃。
1、典型引路推動(dòng)，就是運(yùn)用選學(xué)選樹(shù)的工作方法，在全礦近三十個(gè)隊(duì)、六大區(qū)（科）中確立在安全宣傳教育工作中較為優(yōu)秀的作為典型推廣，基本做到區(qū)區(qū)有精品，隊(duì)隊(duì)有樣板，為全面推廣安全宣傳教育工作積累經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型。2、考核監(jiān)督指導(dǎo)，就是細(xì)化安全宣傳教育工作，每月由宣傳部、團(tuán)委、組干科、工會(huì)、職教等部門(mén)對(duì)有關(guān)單位進(jìn)行檢查，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)基層單位在安全宣傳教育工作中存在的不足，并通過(guò)通報(bào)等形式督促有關(guān)單位整改。
**礦在安全宣傳教育過(guò)程中，在注重務(wù)實(shí)工作的同時(shí)以“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，安全文化建設(shè)要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”為主要內(nèi)容，在安全宣傳教育工作亮點(diǎn)主要有：
1、以安全工作為中心，全面建設(shè)“三個(gè)一”。有關(guān)部門(mén)按照整體規(guī)劃不斷延伸，努力拓展工作范圍，尋找新的安全文化建設(shè)載體，將20**年修建的文明路逐步建設(shè)成為安全宣傳文明路，將改造后的**作為安全宣傳教育的另一個(gè)突出陣地，馬蘭礦“一廊一路一樓”的宣傳陣地格局基本形成?！耙焕取奔矗喊踩幕L(zhǎng)廊，“一路”即文明路，“一樓”即**。在文明路上，**礦安裝幾十幅大型噴繪，建立了**礦職工安全藝術(shù)墻。2、宣傳部、組干科等部門(mén)根據(jù)時(shí)代特征，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立了**礦企業(yè)安全文化網(wǎng)等，將有關(guān)制度、文件、條例、考核標(biāo)準(zhǔn)、安全宣傳教育等問(wèn)題通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公布，并督促整改。3、井下各生產(chǎn)隊(duì)組全部實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，當(dāng)班入井人員全部按不同的生產(chǎn)隊(duì)組分別列隊(duì)，有秩序地進(jìn)出罐籠、打卡消卡、乘坐人車(chē)等等。4、各級(jí)干部下井全部實(shí)行掛星上崗，不同專業(yè)、不同級(jí)別分別掛不同的標(biāo)識(shí)。5、各生產(chǎn)隊(duì)組職工下井作業(yè)分別佩戴不同隊(duì)組標(biāo)識(shí)的胸牌。6、以建設(shè)“環(huán)保型礦井為目標(biāo)”，加強(qiáng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，通過(guò)建立環(huán)保盤(pán)區(qū)等形式推動(dòng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，目前礦井綠色環(huán)保盤(pán)區(qū)已增加到三個(gè)，在這些盤(pán)區(qū)中**礦加大了礦井安全文化氛圍的營(yíng)造、職工良好安全行為的培養(yǎng)，通過(guò)牌板、燈箱等有形建設(shè)推動(dòng)職工安全意識(shí)的形成。7、為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，有效發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)管理人員的作用把住現(xiàn)場(chǎng)關(guān)，確保礦井安全，形成了“六員兩長(zhǎng)八網(wǎng)”為核心的安全管理模式：“六員”即抓黨員，發(fā)揮黨組織的監(jiān)督和保證作用；抓崗員，發(fā)揮青監(jiān)崗員的帶頭作用；抓網(wǎng)員，發(fā)揮網(wǎng)員的監(jiān)督作用；抓安全員、驗(yàn)收員，發(fā)揮安全員、驗(yàn)收員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督作用；抓瓦檢員，發(fā)揮瓦檢員對(duì)防止重特大事故的預(yù)防作用。“兩長(zhǎng)”即工長(zhǎng)、跟班隊(duì)長(zhǎng)?！鞍司W(wǎng)”即以廣播站為中心的宣傳教育網(wǎng)；以安全文化展覽室為中心的安全文化網(wǎng)；以隊(duì)組工作面、井上、下工業(yè)場(chǎng)所安全標(biāo)語(yǔ)警示網(wǎng)；職工群眾廣泛參與的安全監(jiān)督網(wǎng)；以井口文化長(zhǎng)廊、文明路為中心的安全宣傳畫(huà)、板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)的宣傳網(wǎng)；以黨工團(tuán)活動(dòng)為中心的黨團(tuán)員示范網(wǎng)；以女工為中心的女工家屬安全規(guī)勸網(wǎng)；以百名放心職工為榜樣的模范示范網(wǎng)。新的管理模式，避免了工作的隨意性、分散性。這些措施有效地推動(dòng)了安全文化建設(shè)穩(wěn)步健康向前發(fā)展。
8、從20**年12月1日起在全礦轉(zhuǎn)變培訓(xùn)機(jī)制，轉(zhuǎn)變抽考培訓(xùn)形式，建立日抽考、旬考核、月兌現(xiàn)，為干部職工建培訓(xùn)臺(tái)帳，用制度進(jìn)行行為約束，礦井地面井下出現(xiàn)了工人圍繞干部轉(zhuǎn)，爭(zhēng)著要抽考培訓(xùn)的現(xiàn)象。
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交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇七
每次都很期待開(kāi)學(xué)前的教師經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。因?yàn)樵谶@樣高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)中，我能夠聆聽(tīng)到很多實(shí)用且智慧的。
教學(xué)。
技巧和方法，更能夠體會(huì)到多種多樣的教學(xué)心態(tài)和管理思維。針對(duì)他們分享的經(jīng)驗(yàn)，我想談?wù)勔韵聨c(diǎn)心得。
首先是邱倩老師的“年輕女班主任—做你本來(lái)的樣子”。大會(huì)中，她分享了她當(dāng)班主任時(shí)候的心態(tài)變化，從開(kāi)始的慌張到后來(lái)領(lǐng)悟到教學(xué)的本質(zhì)是一種傳授，陪伴，所以，在和學(xué)生交往的過(guò)程中不應(yīng)該是故作姿態(tài)地去樹(shù)立威嚴(yán)你，而是言傳身教地去感染每一個(gè)學(xué)生，是老師亦是朋友。回想剛接任高中英語(yǔ)老師的時(shí)候，我何嘗又不是忐忑慌張：怕學(xué)生看自己太年輕欺負(fù)自己，怕他們調(diào)皮不認(rèn)真聽(tīng)課。
不用想要怎樣去威脅和杜絕，就事論事。我想我應(yīng)該給到學(xué)生最好的是專業(yè)淵博的知識(shí)，還有對(duì)他們的真心。我感悟到教育不僅是一種教育活動(dòng)，更是一種社交活動(dòng)。與你相處的這些孩子也是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的年齡。從此，我要求自己應(yīng)該用知識(shí)武裝自己，用真心溫暖孩子。
其次是王澤娟老師的“兩點(diǎn)之間最短的距離不一定是線段”。習(xí)慣了直線思維的王老師善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也善于用直接的方法來(lái)解決問(wèn)題。雖然，我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任。但是，如果是我遇到那樣的情況，也許我也會(huì)不禁overreact。聽(tīng)了他的分享，我反省了自己的思維方式，也意識(shí)到解決問(wèn)題的方式真的有許多。在每次遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該多了解問(wèn)題，多去和學(xué)生溝通，得到實(shí)際反饋，思考更多的解決方案。同時(shí)，作為老師的我們，我們的情緒也會(huì)影響到學(xué)生的心態(tài)。所以，讓自己保持一個(gè)積極向上，努力自信的穩(wěn)定情緒也是很重要的。
于占東老師分享的時(shí)候說(shuō)的“只要耐心去找，每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)；
只要用心去教，每個(gè)學(xué)生都會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。”從中，我感受到了于老師對(duì)孩子的愛(ài)，只有愛(ài)才有耐心，只有愛(ài)才能滋生希冀。相比之下，我對(duì)待學(xué)生的愛(ài)還不夠深刻。對(duì)于學(xué)生，我們應(yīng)該是溫柔的。他們也許有時(shí)候有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是應(yīng)該理解他們，更應(yīng)該耐心地去引導(dǎo)他們。
其次，轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，用一種更加溫柔，有愛(ài)的眼光去看到這些孩子。其次，自己要保持一種自信，輕快的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，不畏難地工作。讓自己更加優(yōu)秀，不斷突破自己，追求卓越！
會(huì)有更多的人讀懂這篇范文。
幼兒家庭教育交流心得經(jīng)驗(yàn)分享。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇八
大家好!我是__，魯村中學(xué)的一名青年教師，任初二級(jí)(1、2)班語(yǔ)文老師兼語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)。在上學(xué)期的期末考試中，1班成績(jī)較為突出，2班成績(jī)穩(wěn)步提升，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，也得到家長(zhǎng)及同學(xué)們的肯定。
新學(xué)期，本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽(tīng)不到孩子們?cè)谧呃壬系逆音[喧嘩，恍然，是疫情讓這一切延期了。
根據(jù)教體局文件精神，我們采取“停課不停學(xué)”的方式，在線上教學(xué)。這學(xué)期對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生都是一個(gè)重大的考驗(yàn)，對(duì)于我們這些從來(lái)沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，也是一次挑戰(zhàn)。從2月9日至今，根據(jù)要求，已經(jīng)進(jìn)行了六周多的線上教學(xué)，現(xiàn)將自己的心得分享如下：
一、線上教學(xué)準(zhǔn)備。
線上教學(xué)工作開(kāi)始前，我們都擔(dān)心該如何使用釘釘，畢竟網(wǎng)絡(luò)授課有許多未知，幸好教務(wù)處王主任給我們送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨--培訓(xùn)老師們?nèi)绾问褂冕斸斎?。之后在?zhǔn)備直播課的過(guò)程中，我和學(xué)校里另外兩位教師組建了一個(gè)釘釘群，討論準(zhǔn)備的過(guò)程和遇到的問(wèn)題，并通過(guò)這個(gè)群，多次試播，互相幫忙檢查。
我第一次發(fā)起直播時(shí)，初二級(jí)班主任老師、語(yǔ)文老師都全程在線觀看，發(fā)現(xiàn)連接不穩(wěn)定、聲音不清晰的情況及時(shí)與我電話聯(lián)系，進(jìn)行調(diào)整?？傊现辈フn的前期階段，不少老師都出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、卡頓、延時(shí)嚴(yán)重的問(wèn)題，直播結(jié)束，我們商量討論可能造成這些問(wèn)題的原因，并及時(shí)詢問(wèn)了學(xué)校技術(shù)老師魏老師。
俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。線上教學(xué)需要準(zhǔn)備諸多事宜，但最關(guān)鍵的就是要保證家里網(wǎng)絡(luò)暢通，準(zhǔn)備好用的電腦、耳機(jī)等設(shè)備，條件允許的話，還可以多準(zhǔn)備一臺(tái)電腦或者手機(jī)以備不時(shí)之需。
二、群策群力，集體備課。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們初二語(yǔ)文備課組共4名教師，為了保證線上教學(xué)質(zhì)量，我們每周六都按時(shí)發(fā)起視頻會(huì)議，主要是討論以下內(nèi)容：
首先，傳達(dá)學(xué)校里的會(huì)議精神及要求等，并由一位老師進(jìn)行主備課，其他老師提問(wèn)補(bǔ)充，且集中討論解決在直播課中遇到的問(wèn)題，如《老山界》篇幅較長(zhǎng)，網(wǎng)上授課一些教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生可能會(huì)跟不上，組內(nèi)的老師紛紛發(fā)表意見(jiàn)，最終我們決定：遵守縣教學(xué)進(jìn)度的前提下，先講授文言文、古詩(shī)，再講授重點(diǎn)篇目，對(duì)于篇幅長(zhǎng)、學(xué)生理解有難度的文章，需讓學(xué)生提前熟讀，查清字詞等，充分預(yù)習(xí)，以此來(lái)保證教學(xué)效果。
其次，縣里每周推送的課程與我們的教學(xué)進(jìn)度并不盡一致，面對(duì)這種情況，備課組召開(kāi)視頻會(huì)議，群策群力，大家初步達(dá)成一致意見(jiàn)：語(yǔ)文的第一堂課安排縣里的錄播課，當(dāng)天的第二堂課老師根據(jù)自己的進(jìn)度開(kāi)授新課，原則就是既不耽誤教學(xué)進(jìn)度，又及時(shí)學(xué)習(xí)縣里推送的課程。
三、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲。
直播課與我們面對(duì)面授課有巨大差別，在上課之前我們自己要想清楚幾個(gè)問(wèn)題：
1、如何引導(dǎo)自己和學(xué)生快速進(jìn)入上課狀態(tài)?
2、如何抓住學(xué)生們的注意力?(核心難點(diǎn)，重中之重)。
對(duì)于第一條我們可以這樣處理：提前6分鐘開(kāi)始直播，調(diào)試聲音。也可以布置課前的預(yù)習(xí)內(nèi)容，或者和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)生活，使自己和學(xué)生們都能快速進(jìn)入角色。
進(jìn)入直播后，如何能一直抓住學(xué)生的注意力，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、多引有趣的話題。看直播是一個(gè)比較枯燥的事，課前我會(huì)準(zhǔn)備一些繞口令，讓同學(xué)們一起對(duì)著屏幕說(shuō)，我自己也會(huì)參與其中，笑點(diǎn)頻出。上課期間也可以講一些自己身上或者某同學(xué)的小故事，甚至引入一些聊天，視頻材料，時(shí)刻抓住學(xué)生們的注意力。
2、多念學(xué)生的名字。在直播的時(shí)候被念到名字是一件很受寵若驚的事情，作為老師更要把這個(gè)功能發(fā)揮出來(lái)，當(dāng)學(xué)生互動(dòng)時(shí)，盡可能的把它們的名字念出來(lái)，并做簡(jiǎn)短的互動(dòng)，能讓直播間的氣氛很好。其次，上課期間不定時(shí)地抽勤。為防止有些學(xué)生打開(kāi)直播后溜之大吉，上課過(guò)程中，我時(shí)常念他們的名字，讓他們答到，不在的同學(xué)就要課代表記下來(lái)，課后我根據(jù)情況具體處理。
3、多關(guān)注學(xué)生心理變化。在家里上網(wǎng)課時(shí)間久了，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦躁、厭學(xué)等情緒，這和他們共處在一個(gè)教室里的大環(huán)境是不一樣的，所以也是情理之中。我在課前一般會(huì)跟他們聊聊天、進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)。對(duì)于在釘釘上聽(tīng)課時(shí)間不足的同學(xué)，就需要引起我們的足夠關(guān)注，我們可以先私下和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家情況，然后再有針對(duì)性地單線聯(lián)系學(xué)生，盡量將問(wèn)題消滅在萌芽之中。
總之，直播過(guò)程中我們要遵循多與學(xué)生互動(dòng)的原則，抓住學(xué)生的注意力，切實(shí)保證教學(xué)效果。
四、加強(qiáng)課下管理，保證學(xué)生按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)。
1、家校共育。起初一二班的學(xué)生完成作業(yè)情況比較認(rèn)真，大約第二周時(shí)開(kāi)始有明顯的滑坡。當(dāng)機(jī)立斷，我給學(xué)生及家長(zhǎng)們發(fā)起了一場(chǎng)關(guān)于課下作業(yè)要求的直播，既說(shuō)明了我的要求，也給家長(zhǎng)們灌輸了觀念：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家校共育擰成一股繩形成一股合力，學(xué)生的學(xué)習(xí)才可以保障。自此，我會(huì)通過(guò)微信群、釘釘群、電話等方式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。
2、發(fā)揮好課代表的作用。課代表在學(xué)生心目中都有一定的威望，我建立了課代表微信群，有事會(huì)直接在群里跟他們說(shuō)，課代表會(huì)通過(guò)qq群及時(shí)督促同學(xué)們完成作業(yè)，這股力量不容小覷。
3、充分挖掘釘釘?shù)墓δ堋?/p>
其一，語(yǔ)文有早自習(xí)，起初采用打卡的方式，后來(lái)我嘗試發(fā)起視頻會(huì)議，沒(méi)想到如此一來(lái)他們的學(xué)習(xí)積極陡然提升。
其二，釘釘除了家校本還有個(gè)不錯(cuò)的“班級(jí)圈”，在這里老師可以讓同學(xué)們把大家的聽(tīng)課筆記拍照上傳，不僅瀏覽方便，而且也能輕松地掌握學(xué)生的聽(tīng)課情況。
其三，改變批作業(yè)的傳統(tǒng)模式。起初，批作業(yè)的時(shí)候我都是利用課下時(shí)間，后來(lái)嘗試著課前幾分鐘打開(kāi)家校本，讓學(xué)生和我一起批改作業(yè)，有問(wèn)題直接指出，自此學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度明顯端正了許多，不過(guò)這里要注意把握課上時(shí)間的分配。
4、注意獎(jiǎng)懲的方式。對(duì)于學(xué)生的閃光點(diǎn)，要在家長(zhǎng)群、直播課中大家表?yè)P(yáng)，對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，要先與學(xué)生聯(lián)系，與他們溝通后他們能及時(shí)改正就要給予肯定，這樣既可以保護(hù)學(xué)生的自尊心，也會(huì)讓他們信賴你。屢教不改的情況下就需要與家長(zhǎng)合力，共同教育。
停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)?？共《緫?zhàn)疫情，園丁們責(zé)無(wú)旁貸!春天已然來(lái)臨，希望就在眼前!
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇九
近日，無(wú)錫-連云港兩地的siyb教師會(huì)聚在江南無(wú)錫，舉行siyb教師教研活動(dòng)。為期兩天的教研活動(dòng)上，大家共同觀摩了由無(wú)錫的資深教師顧品所授的公開(kāi)課，并專門(mén)進(jìn)行了siyb教學(xué)研討和交流。
圍繞如何備課、如何針對(duì)不同對(duì)象開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)、如何指導(dǎo)和評(píng)估創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、如何做好后續(xù)跟蹤服務(wù)、如何運(yùn)用案例提升創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)效果、如何結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷開(kāi)展syb、iyb教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛深入的交流。交流會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言，暢談教學(xué)體會(huì)，探討存在問(wèn)題，分享成功經(jīng)驗(yàn)，共商深入推進(jìn)siyb的方法和措施。兩地教師都十分重視此次的教研活動(dòng)，每位教師都結(jié)合自己的教學(xué)情況撰寫(xiě)了教學(xué)心得。精選出來(lái)的20多篇交流材料匯編成冊(cè)后，大家一致認(rèn)為，這本匯編材料匯集了兩地教師多年教學(xué)的心得和智慧，具有較深入的思想性，體現(xiàn)了siyb教師獨(dú)特的職業(yè)情操和執(zhí)教水平，今后可作為教學(xué)輔助手冊(cè)在siyb教學(xué)中借鑒使用。
走越遠(yuǎn)、越走越光明。連云港市也將教師隊(duì)伍建設(shè)作為20__年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，
無(wú)錫-連云港南北創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作交流始于20__年4月份，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，先后相互觀摩了兩地的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽、創(chuàng)業(yè)知識(shí)大賽，組織開(kāi)展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、參觀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)企業(yè)等活動(dòng)。此次為期兩天的教師教學(xué)交流活動(dòng)，使兩地教師產(chǎn)生了思想碰撞，互相分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，在廣泛的交流和深入的探討中彼此結(jié)下了友誼。大家一致認(rèn)為，這樣的交流活動(dòng)形式新穎，對(duì)于互相學(xué)習(xí)、互相提高教學(xué)水平有著明顯的效果。無(wú)錫市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心虞志衛(wèi)主任表示，今后將進(jìn)一步擴(kuò)大交流范圍，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，幫助教師擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，以不斷夯實(shí)siyb教師隊(duì)伍，推進(jìn)國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好。
我叫小袁，于20xx年6月加入磷銨車(chē)間這個(gè)大家庭，目前所在的崗位是二銨四班中控。今天我很榮幸能以員工代表的身份對(duì)“落實(shí)安全責(zé)任，推動(dòng)安全發(fā)展”這個(gè)主題進(jìn)行發(fā)言。
起初剛?cè)霃S培訓(xùn)的時(shí)候在應(yīng)急隊(duì)集訓(xùn)，雖然學(xué)到了一些關(guān)于安全的基本技能，要我們要做到令行禁止。再后來(lái)到車(chē)間培訓(xùn)學(xué)工藝指標(biāo)、操作流程，這個(gè)不能做，那個(gè)不能做。我想最開(kāi)始很多剛來(lái)的同事都是和我有著“要我學(xué)這些干嘛，我就是來(lái)上班的”一樣的想法。但是自從我親眼目睹我們車(chē)間的“12.2”事件然后聽(tīng)到了硫酸車(chē)間的酸灼傷事件我不禁的有點(diǎn)后怕，所幸自己和身邊的同事朋友沒(méi)有遭受這樣的.傷害。“安全”這個(gè)詞，我之前個(gè)人理解是注意自己的安全就是行了，但自從進(jìn)入興發(fā)后讓我對(duì)這個(gè)詞有了新的理解和認(rèn)知。自我從武警部隊(duì)退伍后再到我進(jìn)入興發(fā)學(xué)習(xí)的“四不傷害”我似乎慢慢的已經(jīng)真正知道了“不拋棄，不放棄”這句口號(hào)真真含義！“安全”它時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都在我們身邊，但凡有一絲松懈，后果不堪設(shè)想。
同事們，在化工企業(yè)，安全是第一位。我們要時(shí)刻牢記在心，確保每個(gè)動(dòng)作都要做到安全，不能有一絲僥幸心理，要消除思想上的松懈和麻痹，集中精力做好每一項(xiàng)工作，這才是應(yīng)該做到的，也是我們必須做到的。在每個(gè)崗位上都有著相應(yīng)的操作規(guī)程，公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們對(duì)這些規(guī)章制度有進(jìn)一步的了解和掌握，都會(huì)安排我們學(xué)習(xí)和考試，但這些不是目的，這是讓我們?cè)诿恳徊讲僮鞫即_保是安全的，要知道這些規(guī)章制度都是很多人付出一定的代價(jià)后而得來(lái)的，只要我們用心去學(xué)習(xí)并把學(xué)到的用到操作上來(lái)，安全不再是隱患。
所以我們要在日常的工作中時(shí)刻牢記三大鐵律，杜絕三違行為，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。從現(xiàn)在起我希望我們?cè)谧乃型略谝院蟮墓ぷ髦凶杂X(jué)的按照操作規(guī)程和車(chē)間制度完成作業(yè)任務(wù)，時(shí)刻繃緊安全這個(gè)弦，做到令行禁止，安全第一。
謝謝！
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十一
本學(xué)期開(kāi)展的主題讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)我們班的孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也使我從中受益匪淺。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤于記讀書(shū)筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開(kāi)展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開(kāi)展一些讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開(kāi)展了一次讀一本好書(shū)講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)(詞)。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用同題異文(同一題材的詩(shī)詞)、同人異文(同一作者的詩(shī)詞)、同意異文(同一情感類型的詩(shī)詞)等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。
三、提高學(xué)生課外閱讀的能力
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書(shū)亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物
課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。時(shí)下出版物眾多，魚(yú)目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀
在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：得法于課內(nèi)，得益于課外的道理就是如此。 學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的心理詞典。
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧＮ覀円膭?lì)學(xué)生在書(shū)上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解，積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書(shū)筆記寫(xiě)作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫(xiě)出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書(shū)，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十二
聽(tīng)，看，小如芝麻疏忽造成難以清理的后果——生活教訓(xùn)；人們往往忽視看似日復(fù)一日的正常，隱患在環(huán)境中越熟練。
今天，我有幸參加了為期兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。在恒泉技術(shù)事務(wù)所老師黃重芳的簡(jiǎn)潔明了的講解下，在血淚斑斑的案例分析中，我的心開(kāi)始清晰，我的心開(kāi)始變得非常沉重。在我們眼里，小事發(fā)生后，我們通常會(huì)撕毀家庭，摧毀企業(yè)。
自然災(zāi)害、泥石流、山坡附近的.建筑火災(zāi)、倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)車(chē)間、綠色小熒光燈由于電源線短路悲劇，邱新江廈門(mén)超市火災(zāi)車(chē)間-安全措施：輪蓋、軸蓋、洞蓋、平臺(tái)欄。
想象一下有一個(gè)輪子，一個(gè)軸，一個(gè)洞，一個(gè)平臺(tái)，人體的一部分卷曲或進(jìn)入，鉤子或進(jìn)入，這是什么場(chǎng)景，不敢想象，不敢猜測(cè)！防止生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入其他人員——家庭成員的兒童之一。
生產(chǎn)和使用的機(jī)械設(shè)備必須有專門(mén)的員工，并配備正式的使用工具和保護(hù)工具。企業(yè)安全生產(chǎn)縱向貫穿各項(xiàng)法律法規(guī)；橫向直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益！
企業(yè)的安全生產(chǎn)工作不僅要落實(shí)，而且要注意安全生產(chǎn)隱患的管理。作為企業(yè)管理的安全生產(chǎn)人員，我們應(yīng)隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)中的隱患。
沒(méi)有參加培訓(xùn)，我們有多天真，因?yàn)槲覀儾欢?；?jīng)過(guò)培訓(xùn)，我們或多或少地理解法律，法律是無(wú)情的，血液是一個(gè)教訓(xùn)。加強(qiáng)管理，必然是安全生產(chǎn)，加強(qiáng)企業(yè)文化素質(zhì)！
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
一、公司的基本情況：
我公司位于廣州開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，于1991年組建，在2007年通過(guò)審核取得了危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)馁Y格。主要業(yè)務(wù)包括國(guó)內(nèi)公路運(yùn)輸、危險(xiǎn)品貨物運(yùn)輸?shù)取，F(xiàn)擁有自營(yíng)車(chē)輛超過(guò)80輛；在黃埔區(qū)域有兩萬(wàn)平方米的自有倉(cāng)庫(kù)，固定資產(chǎn)超過(guò)3，000萬(wàn)元，為顧客提供全方位及多元化的物流服務(wù)。
1、設(shè)定安全目標(biāo)、落實(shí)安全管理制度。
我們公司的管理方針為“安全第一、預(yù)防為主、以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作”。公司為實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)作的目標(biāo)，在安全管理方面，制定了一系列的安全管理制度及應(yīng)急處置預(yù)案，由安全部門(mén)監(jiān)督各項(xiàng)安全制度的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。為明確安全生產(chǎn)責(zé)任，層層分解，逐一落實(shí)到各部門(mén)崗位職責(zé)中，每年簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，并將安全指標(biāo)量化。
2、運(yùn)用績(jī)效獎(jiǎng)金等方式加強(qiáng)安全管理。
人員管理方面，引入績(jī)效、安全服務(wù)獎(jiǎng)金、運(yùn)作安全獎(jiǎng)金、行政獎(jiǎng)罰等多種措施加強(qiáng)安全管理。將安全生產(chǎn)工作納入績(jī)效考核中，實(shí)現(xiàn)績(jī)效工資、月度安全獎(jiǎng)金及年終獎(jiǎng)金與安全生產(chǎn)工作掛鉤的方式，來(lái)增強(qiáng)員工的責(zé)任感，提高員工的.安全意識(shí)，減少事故的發(fā)生。
3、安全資金投入。
公司每年設(shè)立百萬(wàn)安全專項(xiàng)資金，用以鼓勵(lì)員工主動(dòng)參與安全生產(chǎn)活動(dòng)，積極提供意見(jiàn)和建議、安全宣傳、培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急防護(hù)用品等等。
4、嚴(yán)格執(zhí)行安全培訓(xùn)，嚴(yán)把從業(yè)人員資質(zhì)關(guān)。
在安全工作中我們將預(yù)防工作放在首位，為避免從業(yè)人員因安全意識(shí)和法律意識(shí)薄弱引發(fā)的安全事故，采取以下措施進(jìn)行控制：
1）公司員工每月不少于2次的安全培訓(xùn)，并邀請(qǐng)交通、消防專家到我司授課；
2）每年實(shí)行至少3次全公司范圍內(nèi)消防安全培訓(xùn)演習(xí)；
3）公司組建一支應(yīng)急救援搶險(xiǎn)隊(duì)，于每季度舉行一次全員參與的應(yīng)急演練；
4）我們參照軍隊(duì)的管理模式，要求駕駛員每日出車(chē)前進(jìn)行5分鐘的班組早會(huì)；
5）公司出資給員工提供在職學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工多去參加外部安全培訓(xùn)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)考取安全主任證、押運(yùn)員證、危險(xiǎn)品從業(yè)資格證等等。
5、嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查。
為加強(qiáng)安全隱患排查工作，控制和防范安全事故的發(fā)生，設(shè)安全部負(fù)責(zé)對(duì)全公司安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查：
1）每天至少1次的車(chē)輛常規(guī)檢查。
2）定期與不定期排查安全隱患，對(duì)于存在的安全隱患，將直接下達(dá)限期整改指令，并將結(jié)果上報(bào)至公司最高管理層。對(duì)于不按要求整改的部門(mén)，公司將按照安全管理制度進(jìn)行處罰。
3）為確保車(chē)輛在安全技術(shù)性能良好的狀態(tài)下運(yùn)行，車(chē)輛每天認(rèn)真執(zhí)行“車(chē)輛三檢記錄”制度，由車(chē)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行逐一確認(rèn)與驗(yàn)收，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的車(chē)輛，堅(jiān)決履行停車(chē)修復(fù)原則。每日由指定的安全員執(zhí)行復(fù)檢，檢驗(yàn)合格再出車(chē)。
嚴(yán)格監(jiān)控車(chē)輛的運(yùn)行，嚴(yán)肅處理交通違章。
對(duì)于運(yùn)輸企業(yè)來(lái)說(shuō)，交通事故是最難以避免的安全事故之一，為盡量減少駕駛員在道路行駛過(guò)程中因違章造成的交通事故，我們公司采取以下幾項(xiàng)措施進(jìn)行監(jiān)管：
2）定期進(jìn)行危運(yùn)車(chē)輛運(yùn)行路線的勘查；
3）嚴(yán)格按照要求落實(shí)危運(yùn)ic卡配載管理工作；
4）采取輪班制或替班制來(lái)確保駕駛員有充足的休息時(shí)間避免疲勞駕駛；
5）將交通違章納入司機(jī)月度考核，對(duì)于月度超過(guò)二次違章的駕駛員，將對(duì)其進(jìn)行停崗一天并接受再培訓(xùn)的處理，培訓(xùn)合格再上崗。
6、事故處理。
１）定期進(jìn)行事故統(tǒng)計(jì)、分析，針對(duì)事故發(fā)生的原因制定有效的預(yù)防措施；
２）事故整改實(shí)行責(zé)任追究制度，按照事故處理“四不放過(guò)”原則進(jìn)行：即事故原因調(diào)查分析不清不放過(guò)、事故責(zé)任人沒(méi)有處理不放過(guò)、事故責(zé)任人及周?chē)罕姏](méi)有受到教育不放過(guò)、沒(méi)有落實(shí)整改措施不放過(guò)。
三、公司企業(yè)文化。
在人員管理方面實(shí)行人性化管理，為緩解員工日常工作壓力，我們也安排了豐富多彩的業(yè)余文化生活。
1）每年一次組織全體人員集體旅游；
2）定期出版內(nèi)部季刊創(chuàng)造平臺(tái)讓員工抒發(fā)各自情感、相互交流；
3）每年一次舉辦春節(jié)晚會(huì)，員工自編文娛節(jié)目；
4）積極參加協(xié)會(huì)組織的體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)、技能比賽等，并在體育比賽中獲得羽毛球團(tuán)體第一名、乒乓球女子第二名、叉車(chē)技能比賽團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績(jī)，更加激發(fā)員工保持青春活力。
公司通過(guò)以上一系列的互動(dòng)方式增加管理層和員工之間的溝通交流，傾聽(tīng)員工心聲，使員工在輕松愉快的工作環(huán)境中工作、生活，增加企業(yè)凝聚力。
以上是我們?cè)谌粘５墓芾砉ぷ髦械囊恍┐笾碌膬?nèi)容，算不上什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兎浅Ｇ宄刂涝诎踩芾矸矫孢€需要更多的學(xué)習(xí)和改善，我們也更清楚地知道，安全管理工作不是制定了幾個(gè)管理制度就可以控制的事情，安全風(fēng)險(xiǎn)是時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒就在我們身邊存在的重大因素，因此我們不敢有絲毫的懈怠，嚴(yán)格監(jiān)督每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，做到及早預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
最后，再次感謝交委各位領(lǐng)導(dǎo)提供的交流平臺(tái)，能讓大家互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)！謝謝大家！
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校暑期安全管理，提高安全防范能力，確保廣大師生過(guò)上一個(gè)平安愉快的假期，第一小學(xué)多措并舉做好暑期安全管理工作。
一是高度重視，落實(shí)安全責(zé)任制度。學(xué)校各部門(mén)高度重視，明確分工，進(jìn)一步健全學(xué)生安全教育制度并落實(shí)責(zé)任，做到層層有人管，事事有人抓；落實(shí)學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人假期管理責(zé)任，各級(jí)部利用校會(huì)、班會(huì)、簽訂責(zé)任書(shū)等形式做好暑期安全家校對(duì)接工作，防患于未燃。
二是加強(qiáng)教育，提高師生防范能力。加強(qiáng)防溺水安全教育，開(kāi)展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)和“四不一會(huì)”教育，發(fā)放《致父母一封信》，號(hào)召家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管，嚴(yán)防溺水等安全事故發(fā)生；加強(qiáng)汛期安全教育，運(yùn)用飛信、微信、qq等多種手段向師生宣傳雷擊、洪水、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí)，提高師生防災(zāi)自救能力；加強(qiáng)交通安全教育，提醒師生外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，嚴(yán)防意外人身安全和健康事故發(fā)生。
三是全面排查，認(rèn)真整改安全隱患?？倓?wù)處對(duì)校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境等方面逐項(xiàng)檢查，深入查找各種安全隱患及安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)檢查學(xué)校的安全疏散通道、食堂等重點(diǎn)部位的消防設(shè)施配備情況、學(xué)校周邊存在的.火災(zāi)隱患等，建立排查檔案，做好排查記錄；對(duì)查找出的安全隱患，立即制定整治措施，迅速整改，確保整改質(zhì)量，避免校園安全事故發(fā)生。
四是加強(qiáng)值班護(hù)校，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。認(rèn)真落實(shí)暑假期間的值班和安全巡查工作，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度、校領(lǐng)導(dǎo)暑期護(hù)校制度，切實(shí)加強(qiáng)暑期值班護(hù)校工作，確保信息渠道暢通；明確值班人員名單，要求堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，遇有重要緊急情況快速反映，穩(wěn)妥處置，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)防治安案件以及危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)的案件發(fā)生。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十五
書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書(shū)能改變一個(gè)人的品德，提升一個(gè)人的思想，鑄造一個(gè)人的靈魂。下面是本站小編整理讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流心得的范文，歡迎閱讀!
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。知識(shí)就是力量。書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外，全憑觀察得之。 讀書(shū)使人淵博，辯論使人機(jī)敏 詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。書(shū)籍鼓舞了智慧和心靈，如果沒(méi)有它們，我們就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
此次讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)展，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的讀書(shū)熱情，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間都在閱讀自己喜歡的書(shū)籍，希望同學(xué)們可以在以后繼續(xù)保持這種良好的讀書(shū)習(xí)慣。同學(xué)們?cè)跓崃?、和諧、溫馨的氛圍中討論讀書(shū)與個(gè)人素質(zhì)提高、國(guó)家的富強(qiáng)等多方面的意義。 此次活動(dòng)提高學(xué)生整體知識(shí)素質(zhì)的一個(gè)有效手段，也是為營(yíng)造健康的校園文化氛圍，引導(dǎo)積極的求學(xué)風(fēng)尚，倡導(dǎo)快樂(lè)的學(xué)習(xí)理念。不僅是滿足我們大學(xué)生的文化需求，更是為了鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)闊視野，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展。
此次交流會(huì)的成功之處有很多，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，加深了同學(xué)們的感情，使相互間的交流更加深層次，而且同學(xué)們通過(guò)互相分享好書(shū)，提高了同學(xué)們的整體素質(zhì)，推進(jìn)了同學(xué)們的思想進(jìn)步，使同學(xué)們受益匪淺。
“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讓我們一起沐浴書(shū)香世界!永駐青春!讓書(shū)香潤(rùn)澤我們每一個(gè)人的心靈!
關(guān)于讀書(shū)，我們家有兩個(gè)參照的表率，一個(gè)是聰明的淇淇，淇淇媽給淇淇讀了很多書(shū)，和淇淇在一起的時(shí)候，我們可以感受到淇寶貝超人的語(yǔ)言表達(dá)能力，編故事的能力;另一個(gè)是高苗苗，高苗苗在北京東路小學(xué)讀二年級(jí)，比晨晨大一歲，我經(jīng)常向苗苗媽咨詢苗苗的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這樣一來(lái)，我就有了焦慮感，總希望晨晨可以快快完成自主閱讀。
寒假來(lái)臨之前，晨晨突然對(duì)《一年級(jí)的小朵朵》感興趣了，大概一個(gè)星期就讀完了。這下一發(fā)不可收，《一年級(jí)的小豌豆》《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的花太郎》《二年級(jí)的小豆豆》稀里嘩啦全看完了。我在心里直樂(lè)!這些小說(shuō)看完，小姑娘又把以前的《東方娃娃》翻出來(lái)看，把貝貝熊翻出來(lái)看，這些書(shū)沒(méi)有拼音，她也能看了。學(xué)校訂的七彩語(yǔ)文，拿回來(lái)沒(méi)幾天就看完了，而且一讀起書(shū)來(lái)，誰(shuí)也叫不動(dòng)她了，那個(gè)專注勁頭，蠻像我的女兒。有一天晚上洗腳的時(shí)候，她在看書(shū)，我說(shuō)，你現(xiàn)在看書(shū)這么快，媽媽來(lái)不及買(mǎi)書(shū)了，我們得到圖書(shū)館借書(shū)了。小丫頭得意地把這話告訴了爸爸。
假期結(jié)束后，我把這事告訴淇淇媽，淇淇媽說(shuō)晨爸的話是對(duì)的。我問(wèn)，那晨晨不要我讀書(shū)怎么辦?淇淇媽說(shuō)，隨她，只要她喜歡自己讀，就隨她好了。
開(kāi)學(xué)后，小姑娘把新發(fā)下來(lái)的課本和《七彩閱讀》當(dāng)成課外書(shū)，預(yù)先全部看完了。上周日，去軍人俱樂(lè)部上課，小姑娘帶了好多儲(chǔ)蓄罐里的硬幣，自己在長(zhǎng)三角買(mǎi)了三本書(shū)。下課后還想去買(mǎi)書(shū)，我們沒(méi)同意，說(shuō)下周早些來(lái)，到時(shí)候再買(mǎi)書(shū)吧。
本學(xué)期開(kāi)展的主題讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)我們班的孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也使我從中受益匪淺。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤于記
讀書(shū)筆記
，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開(kāi)展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開(kāi)展一些讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜
謎語(yǔ)
、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開(kāi)展了一次讀一本好書(shū)講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。2、古
詩(shī)詞
是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)(詞)。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用同題異文(同一題材的詩(shī)詞)、同人異文(同一作者的詩(shī)詞)、同意異文(同一情感類型的詩(shī)詞)等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦
手抄報(bào)
和手抄小雜志。三、提高學(xué)生課外閱讀的能力
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書(shū)亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物
課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。時(shí)下出版物眾多，魚(yú)目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀
在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：得法于課內(nèi)，得益于課外的道理就是如此。 學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的心理詞典。
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書(shū)上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用
讀后感
的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解，積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書(shū)筆記寫(xiě)作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫(xiě)出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書(shū)，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十六
近日，xx鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級(jí)的部署和要求把安全生產(chǎn)工作作為社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)大事來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“安全生產(chǎn)年”責(zé)任目標(biāo)，安全生產(chǎn)工作取得了明顯實(shí)效。
一是及時(shí)召開(kāi)了安全生產(chǎn)工作會(huì)議，傳達(dá)并貫徹自治縣安全產(chǎn)生工作會(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定了安全生產(chǎn)工作計(jì)劃；二是為切實(shí)做好今年安全生產(chǎn)工作我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際明確工作重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施，由年初制定的分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各村隊(duì)、站所負(fù)責(zé)人為成員的工作小組一同開(kāi)展工作，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，密切配合相互協(xié)作，將具體責(zé)任落實(shí)到單位和個(gè)人。
我鄉(xiāng)采取多種宣傳形式，對(duì)道路交通、電力、建筑及防火等安全進(jìn)行廣泛宣傳，重點(diǎn)宣傳《安全生產(chǎn)法》《交通法》，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)安全從業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)和對(duì)廣大青少年學(xué)生安全教育，取得顯著效果，第三季度宣傳專欄3期，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)3幅，發(fā)放宣傳資料500余份。
在國(guó)慶期間，鄉(xiāng)安全生產(chǎn)辦公室對(duì)道路交通安全、建筑安全、草原森林防火等進(jìn)行了全面徹底的安全檢查。
根據(jù)制定的規(guī)章制度組織開(kāi)展了拉網(wǎng)式的安全生產(chǎn)大檢查，此外，若發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題和苗頭，組織進(jìn)行集中專項(xiàng)檢查；在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的單位，發(fā)出限期整改通知書(shū)，并對(duì)整改情況跟蹤落實(shí)。在近期共檢查單位5個(gè)，發(fā)出限期整改通知書(shū)1份，全部整改落實(shí)到位。確保國(guó)慶期間各類事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，營(yíng)造了良好的安全氛圍。
我鄉(xiāng)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)活動(dòng)，運(yùn)用廣播、宣傳欄、宣傳單、圖片展等形式，開(kāi)展普及《安全生產(chǎn)法》、《交通法》等法律法規(guī)知識(shí)的宣傳，大力營(yíng)造輿論氛圍，此項(xiàng)活動(dòng)將貫通全年工作繼續(xù)進(jìn)行。
把綜合管理與安全生產(chǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面排查與整治各種不安定因素，健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，形成整治“合力”，將今年安全事故發(fā)生概率降低到零，為第四季度安全生產(chǎn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)明確“以人為本、預(yù)防為主”的安全思想，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，加大管理和投入的力度，努力營(yíng)造積極、和諧的安全文化氛圍，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更為有利的安全生產(chǎn)條件。
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我是乙炔工段的副工段長(zhǎng)李xx，下面我將談?wù)勎以诨鶎影踩芾砉ぷ髦锌偨Y(jié)的幾點(diǎn)心得，希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用。
因?yàn)槲覀円胰补ざ问且粋€(gè)危險(xiǎn)系數(shù)比較大的甲級(jí)防爆單位，加強(qiáng)安全管理顯的尤為重要，也就是我經(jīng)常的一句話：“亂世當(dāng)用重典治，重病須靠猛藥醫(yī)”。
在安全管理上不能講人情，必須要嚴(yán)，而且要用統(tǒng)一的一套制度來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，因?yàn)槿魏伟踩鹿实陌l(fā)生，都有其深刻的根源，那就是麻痹與松懈充當(dāng)了萬(wàn)惡之手。我們要求崗位員工進(jìn)入廠區(qū)必須要有高度的.警惕性與責(zé)任感，要求他們自律。我們以前有《乙炔工段日常管理細(xì)則》，后來(lái)在公司班組建設(shè)的大背景下統(tǒng)一修改為《乙炔工段管理標(biāo)準(zhǔn)》，讓大家按照《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)做事，就不會(huì)處罰你，也保障你的操作是安全的。在《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)有缺陷及時(shí)地補(bǔ)充，逐漸完善制度，完成實(shí)現(xiàn)制度化管人的目的。（有處罰制度還有考核制度）。
根據(jù)乙炔工段的事故應(yīng)急預(yù)案，事先不告訴題目，然后以調(diào)度埋雷的形式讓現(xiàn)場(chǎng)巡檢工去巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后根據(jù)題目進(jìn)行演練，效果比較好，避免了背臺(tái)詞的現(xiàn)象，更具有實(shí)戰(zhàn)意義。
我們乙炔工段會(huì)充分利用周一安全活動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，比如從事故中吸取教訓(xùn)，（唐太宗的三鏡自照，如重慶長(zhǎng)壽化工廠電石鋼倉(cāng)爆炸事故），事故原因要水落石出、吸取教訓(xùn)要刻骨銘心、事故處理要有切膚之痛、事故整改要舉一反三。比如我們開(kāi)展安全故事會(huì)，通過(guò)講故事來(lái)闡明一個(gè)安全道理或者理念。（如小和尚學(xué)剃頭的故事，習(xí)慣性違章的危害性）；如讓大家去看望李旺達(dá)，身體與心靈的雙重創(chuàng)傷，用事實(shí)說(shuō)話，教育大家要注意安全。
如新員工進(jìn)廠，我們不光要進(jìn)行理論上的培訓(xùn)，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作方面的考核。老員工也會(huì)定期地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核，提高操作技能，從他們的回答中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看有沒(méi)有違章行為，或者在操作中存在安全隱患，然后加以糾正。因?yàn)橹挥胁僮骷寄艿奶岣卟趴梢詾榘踩峁┮欢ǖ谋Ｕ稀?/p>
當(dāng)然還有事故預(yù)想、隱患排查等工作我覺(jué)的我們工段都開(kāi)展的不錯(cuò)，同時(shí)我們工段在細(xì)節(jié)上還存在一些問(wèn)題，如民工的管理與教育，外來(lái)司機(jī)的監(jiān)控，一些死角的巡檢等方面還要不斷加強(qiáng)與提高，這也將是我們工段近期及未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的一個(gè)工作重點(diǎn)。
謝謝大家！
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十八
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫xxx，是xxx廠維修段的段長(zhǎng)。今天能夠和大伙聚在一起，聽(tīng)大伙說(shuō)說(shuō)工段安全管理，使我獲益匪淺。借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我也給大伙匯報(bào)一下我們維修段的安全工作。xxx廠維修一段現(xiàn)有職工24人，主要負(fù)責(zé)xxxx多臺(tái)設(shè)備的維修養(yǎng)護(hù)等工作。而我作為其中的一名老維修工，在這里已經(jīng)工作了20多年，任維修段長(zhǎng)也有18個(gè)年頭。常年和設(shè)備、電氣打交道，使我深知作為高危險(xiǎn)工種，很多事故案例大都發(fā)生在維修這一行業(yè)。因此，如何讓我的弟兄們能夠“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”就成為我常念叨的一件事，久而久之自然也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是守住制度不放松。在日常工作中我要求大家無(wú)論做啥事都要按章作業(yè)，因?yàn)槊恳粭l規(guī)章制度、安技規(guī)程都是老一輩人用經(jīng)驗(yàn)、用鮮血，甚至用生命換來(lái)的，每一句話、每一項(xiàng)規(guī)定都有它的道理必須遵守。記得我剛當(dāng)上段長(zhǎng)時(shí)，有一次，兩名維修工給循環(huán)泵壓盤(pán)根，為了趕時(shí)間，他倆沒(méi)有通知電工斷電就開(kāi)始干了起來(lái)。正巧我巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，就叫他們停下來(lái)等斷了電再干。一名維修工滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事段長(zhǎng)，我們一直都是這樣干的，都沒(méi)出過(guò)事。再說(shuō)，這點(diǎn)小活幾分鐘就搞定了，要是再做些安全準(zhǔn)備工作，半小時(shí)也下不來(lái)。”我說(shuō)：“你們以前這樣干不出事那是你們僥幸。按規(guī)定這屬于嚴(yán)重違章，在我這兒決不允許出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤！”在我嚴(yán)厲的批評(píng)下，兩名維修工盡管很不情愿，還是喊來(lái)電工，按程序進(jìn)行了斷電、掛牌。事后，我就這事專門(mén)給全段的維修工們開(kāi)了個(gè)會(huì)，把類似的事故案例說(shuō)給他們聽(tīng)，讓他們知道如果不停電都會(huì)出啥樣的后果，并按規(guī)定罰了兩名當(dāng)事人一人30元錢(qián)。我說(shuō)：“今兒罰你倆的錢(qián)一來(lái)是因?yàn)楣居羞@樣的規(guī)定，二來(lái)也算是給大伙提個(gè)醒兒，不管是誰(shuí)只要再出現(xiàn)違章作業(yè)的事，都照規(guī)定處罰。你們好好想想，我們都是家里的頂梁柱，如果我們出個(gè)事兒倒下了，那家不就塌了嗎？”經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，大伙也意識(shí)到按章作業(yè)的重要性，在日后的作業(yè)中都能夠主動(dòng)自覺(jué)遵守作業(yè)規(guī)程，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)違章作業(yè)的事。
二是加強(qiáng)教育提意識(shí)。我看過(guò)一篇文章說(shuō)，各類安全事故的發(fā)生90%以上源于安全意識(shí)薄弱。因此，我特別注重對(duì)全段人員的安全教育工作。每周我們廠召開(kāi)的安全生產(chǎn)辦公會(huì)，只要涉及安全方面的信息，我都一字不漏的記下回去后傳達(dá)給全段人員。凡是公司下發(fā)的各種安全文件，我都自己先認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，吃透文件精神后，再帶領(lǐng)全段人員學(xué)習(xí)。而像（安全現(xiàn)場(chǎng)管理辦法）這樣的安全規(guī)章制度等文件更是經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)。同時(shí)，想辦法找來(lái)各種維修事故案例讓他們看，使他們了解哪些應(yīng)該做，哪些不能做，從而提高他們的安全意識(shí)。此外，借助“崗位描述、手指口述”和勞保用品整頓活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范全體維修人員的`作業(yè)程序和勞保穿戴，進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行安全保護(hù)。
三是苦練技術(shù)保安全。在我們工段，我總是給職工說(shuō)，技術(shù)是安全之本，擁有一身過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，才能在工作當(dāng)中游刃有余，遇到突發(fā)事故才會(huì)臨危不亂。因此，我始終給職工們宣傳“有技術(shù)吃香、有技術(shù)風(fēng)光”的理念。鼓勵(lì)大家在平凡的崗位上學(xué)習(xí)技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)橐粋€(gè)人的技術(shù)是否合格、熟練，直接影響著所管理的設(shè)備狀況和周?chē)毠さ娜松戆踩Ｎ乙蠓策M(jìn)入本工段的職工必須先于所在的老師簽訂“導(dǎo)師帶徒”合同，每月對(duì)徒弟進(jìn)行考試摸底一次，考試內(nèi)容涵蓋維修工的基本知識(shí)和常用工具的使用方法及注意事項(xiàng)?？荚囋u(píng)委有班段的技術(shù)骨干組成，要求連續(xù)摸底考試三次以上才能單獨(dú)上崗作業(yè)，否則只能拿本崗位工資的副崗待遇。在我的帶動(dòng)下，大家學(xué)技術(shù)的勁頭可足了。其中，xx和xxx通過(guò)學(xué)習(xí)，積累了豐富的維修知識(shí)，年年能在公司技術(shù)比武中獲個(gè)“技術(shù)標(biāo)兵”、“技術(shù)能手”。
四是營(yíng)造和諧暖人心。作為一名工段長(zhǎng)，我把工段里的每一位職工都當(dāng)做自己的親兄弟看待。我常跟大家講，我們從四面八方來(lái)，雖然年齡大小不一樣，血緣不同，但我們每天在一起的時(shí)間卻比親兄弟還多，這就是一種緣分。每到年底，就匯合全段弟兄在一起聚一聚，聯(lián)絡(luò)一下感情，暢想一下未來(lái)。同時(shí)，還積極幫著段里的兄弟解決困難。一次，段里的一名職工想去xxx學(xué)開(kāi)大巴，需要兩個(gè)月的時(shí)間，這樣就會(huì)影響到個(gè)人的收入。我了解情況后，托關(guān)系在本地的公交駕校讓他利用雙休日學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)了半年時(shí)間，他在沒(méi)有影響工作的情況下順利地拿到了a證。新工xxx結(jié)婚時(shí)，老家距這里較遠(yuǎn)，家里人手不多，我就和段里的幾名兄弟一起去他那里幫忙，一直忙到他辦完喜事。當(dāng)他提出感謝時(shí)，我說(shuō)：“謝啥，我們工段就是一個(gè)家庭，走到一起是緣分，咋能不相互幫助！”
總之，在我們?nèi)w維修人員的共同努力下，我們維修段自成立以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起人身傷害事故。但這不是啥值得驕傲的事兒，畢竟安全不能有絲毫的懈怠與馬虎。今后我要更加努力的工作，要把安全時(shí)刻掛在心上，要讓我的弟兄們天天都“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇十九
一、鉆研透徹一本考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)勝于你多看三本同類的書(shū)、不要盲目地做題。
考研數(shù)學(xué)中，相比于高等數(shù)學(xué)豐富多變的題型與方法，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門(mén)學(xué)科考查的題型固定、單一，解題技巧較少。因此：
1、不要同時(shí)看太多本的輔導(dǎo)書(shū)。因?yàn)槊勘据o導(dǎo)書(shū)里概率的體系和解題方法、技巧都是差不多的，假如你的手上一共有兩本輔導(dǎo)書(shū)，那么就深入鉆研這兩本，掌握"三基"，掌握題型，做完每一道練習(xí)題。
2、不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。例如，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的時(shí)候不要一頭扎入古典概型的概率計(jì)算中不可自拔。概率論的第一部分就是關(guān)于古典概型與幾何概型的計(jì)算問(wèn)題，有很多問(wèn)題是很復(fù)雜的，一旦陷入這一類問(wèn)題的題海中，要么你的腦瓜會(huì)越來(lái)越聰明，要么打擊你的信心，對(duì)概率論失去興趣。一般同學(xué)都會(huì)處于后一種狀態(tài)。我們應(yīng)該挑準(zhǔn)一本練習(xí)冊(cè)，多做幾遍上面的題目，每做一遍，都回頭總結(jié)一下，此題的考點(diǎn)是什么，應(yīng)用了哪些基本方法，把題目做精做透。
二、對(duì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的考點(diǎn)整體把握
考研中，概率論的重點(diǎn)考查對(duì)象在于隨機(jī)變量及其分布和隨機(jī)變量的數(shù)字特征。所以對(duì)于第一條中所講的古典概型與幾何概型這部分，只要掌握一些簡(jiǎn)單的概率計(jì)算就可，把大量精力放在隨機(jī)變量的分布上，尤其是第四章二維隨機(jī)變量及其分布，是重中之重。數(shù)理統(tǒng)計(jì)的考查重點(diǎn)在于一是與抽樣分布相關(guān)的統(tǒng)計(jì)量的分布及其數(shù)字特征，二是參數(shù)估計(jì)的兩種方法。這就是對(duì)一門(mén)課程整體把握的優(yōu)勢(shì)。
三、重視"三基"，重視基本功的熟練度
想要數(shù)學(xué)高分，就是要對(duì)常規(guī)題型有無(wú)可爭(zhēng)議的熟練度。近年來(lái)考研數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)就是計(jì)算量逐年加大、答題時(shí)間緊。如果只是滿足于會(huì)做，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要達(dá)到不但會(huì)做，而且最短時(shí)間內(nèi)正確的做出來(lái)的層次，這才叫做基本功。
四、復(fù)習(xí)的中后期，在有一定基本功的情況下，應(yīng)重視真題，多做真題
有一些考生并不相信真題的寶貴性，但是又不敢不做真題，只想應(yīng)付了事。對(duì)照近5年的數(shù)學(xué)真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)近5年的題目有70%以上可以在以往的試卷里找得到相似的題型甚至是原題的"影子"。考研真題中有大量的?？碱}型，其難度和綜合程度都是其他題目無(wú)法比擬的，其他的訓(xùn)練題目由于其目的是為了強(qiáng)化訓(xùn)練某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，故難免過(guò)于簡(jiǎn)單，或過(guò)于困難，或超綱，或綜合性不夠。
五、心理上要重視
考研數(shù)學(xué)試題中有關(guān)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的題目對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)有一定難度，這就使得很多考完試的同學(xué)感慨萬(wàn)千，概率題太難了!同時(shí)也為學(xué)弟學(xué)妹們傳達(dá)了概率題目難的信息。所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)之前就已經(jīng)有了先入為主的看法：概率比較難!但同學(xué)們沒(méi)有注意到，在自己復(fù)習(xí)之初做得準(zhǔn)備都是關(guān)于高等數(shù)學(xué)(微積分)的，在概率上的時(shí)間本身就不足。而且如果你的潛意識(shí)中覺(jué)得一件事情難的話，那么那件事情對(duì)你來(lái)說(shuō)就真的很難。我一直認(rèn)為，人的潛力是非常巨大的。這也與"有多少想法，就有多大成就"的說(shuō)法相合。如果你相信自己，那么概率復(fù)習(xí)起來(lái)是簡(jiǎn)單的，考試中有關(guān)概率的題目也是容易的，數(shù)學(xué)滿分不是沒(méi)有可能的。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，在心理上告訴自己：概率并不難!
交流安全經(jīng)驗(yàn)或心得篇二十
首先要做的是灌輸思想意識(shí)，即新員工的思想與公司的經(jīng)營(yíng)管理理念一致。主要目的是崗位技能培訓(xùn)。
新員工需要培訓(xùn)的內(nèi)容很多，比如iso、危險(xiǎn)預(yù)測(cè)、操作標(biāo)準(zhǔn)、工具使用、極限樣品判斷、材料分類標(biāo)志、檢查表填寫(xiě)、設(shè)備操作、設(shè)備點(diǎn)檢查（部件和方法）、常見(jiàn)故障響應(yīng)、夾具調(diào)整更換等。因此，必須有計(jì)劃地按步驟和順序進(jìn)行培訓(xùn)和培訓(xùn)。除了安排崗位試驗(yàn)培訓(xùn)外，還應(yīng)安排專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)是為了讓員工知道，讓員工在培訓(xùn)過(guò)程中做到，理論與實(shí)際操作相結(jié)合，使員工能夠掌握部分知識(shí)并做好工作。
在崗位培訓(xùn)期間，組長(zhǎng)應(yīng)每天評(píng)估新員工的表現(xiàn)。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)書(shū)面、開(kāi)放。培訓(xùn)結(jié)束后，組織必要的書(shū)面考試和實(shí)際考核，透明公布考試結(jié)果，并根據(jù)考試結(jié)果指導(dǎo)新員工。
建立完善的師徒制度，利用老員工的傳、幫、帶，使新員工在確保安全的基礎(chǔ)上，盡快掌握崗位操作技能，盡快獨(dú)立工作。這不僅可以實(shí)施培訓(xùn)，提高新員工的.培訓(xùn)效率，還可以使新員工盡快適應(yīng)環(huán)境，融入團(tuán)隊(duì)。
建立獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)展新員工培訓(xùn)競(jìng)賽，激發(fā)新員工的學(xué)習(xí)熱情。整理新員工的行為，快速開(kāi)始，成績(jī)突出，良好的工作態(tài)度，在看板和宣傳專欄上宣傳。請(qǐng)總結(jié)你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，并與你分享。
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