在學習和工作中，總結是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。一個完美的總結，應該包含具體的案例和實際的應用。想要深入研究這個領域，可以查閱以下提供的相關文獻。
文明伴我行的倡議書篇一
尊敬的學生家長朋友們：你們好！
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。良好的文明禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，促進孩子身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
（二）使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
（三）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙；
（四）遵守學校規(guī)定，接送孩子時依次有序等待；
（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環(huán)境，個個著力保護環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的實際行動。
（二）引導孩子學會感恩；
（三）引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；
（四）教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學校設施和器械等；
（五）引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規(guī)則；
（六）增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等；
（七）加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架斗毆，不參與賭博；不到網(wǎng)吧玩恐怖、刺激游戲，不上網(wǎng)瀏覽黃、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息；不要與社會不良青少年交往；不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿；要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結一心，共同努力，積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染他人，為構建和諧社會做出自己應有的貢獻。
文明伴我行的倡議書篇二
親愛的同學們：
值此喜迎“五四”運動90周年，建國60周年之際，為進一步提高廣大同學的文明程度，推動和諧校園建設，學生會向大家發(fā)出以下倡議：
一、著裝文明，凸現(xiàn)青春風貌
二、言語文明，盡展儒雅風范?
見到老師和長輩時，應該主動問候，遇到同學打招呼?！笆帧倍Y貌用語（請、你好、謝謝、對不起、再見）要常掛嘴邊。微笑是你最好的名片。
三、舉止文明，樹立模范形象
得體的舉止能夠反映一個人的修養(yǎng)，提倡大家遵時守信，按時作息，節(jié)約水電，送還餐具，男女交往文明得體，不隨地吐痰，杜絕考場作弊，按時歸還貸款。尊重師長，禮讓師長，出入電梯請老師先行。
四、宿舍文明?，營造溫馨家園
為了營造好宿舍這個大家庭，我們應保持宿舍的干凈整潔，形成良好的舍風；要為他人著想，在別人學習、休息時保持安靜的氛圍，不抽煙喝酒，不使用違禁電器，不沉迷于網(wǎng)絡游戲。保持公共衛(wèi)生，為自己也為他人創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
五、教室文明，保持優(yōu)雅環(huán)境
教室是我們積累知識、提高能力的場所。在教室等公共場合應該保持安靜，自覺關閉通訊工具，以免干擾他人學習。另外，要自覺遵守教室使用管理制度，杜絕課桌文化、占座等不良習慣，共同保持優(yōu)雅高效的學習環(huán)境。
校學生會
2015年4月27日
廣大居民朋友：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。近年來，我國先后制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。作為作為中油社區(qū)居民，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到文明社區(qū)建設的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。為了大力弘揚社會主義榮辱觀，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動，使中油社區(qū)廣大居民樹立公共意識，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，在中油社區(qū)這個大家庭里營造“爭做文明使者，構建文明社區(qū)”的良好氛圍，社區(qū)黨支部、居委會特向廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識，革除頑癥陋習，遵守社會交往中的禮儀規(guī)范和社會行為準則，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。弘揚傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭。努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德、美德、努力實踐不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他，建設美好家園靠大家。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，構建一個文明禮儀的人文環(huán)境，營造一種寬松和諧的社會風氣，是每一個社會人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。讓我們一起行動吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者，以講文明、懂禮儀的素質(zhì)與風尚，以主人翁的責任感和榮譽感，為構建文明社區(qū)，貢獻自己的一份綿薄之力！
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居民的朋友
中國是一個有著悠久文明歷史的稱為“禮儀之邦”的名聲。在五千年的在漫長的歷史進程中,孕育了中華民族的文明成果顯著的世界文明的發(fā)展起著非常重要的作用。近年來,我國先后制定了《提高公民道德建設項目”和“未成年人思想道德建設實施綱要》,旨在加強文明禮儀有利于形成社會公德。為社區(qū)居民協(xié)會,應該積極繼承、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),并有意識地進入文明社區(qū)建設的實踐中,將它作為光榮的使命,在實際行動中。為了弘揚社會主義榮辱觀,人的全面發(fā)展的“文明禮儀與我"行動,使社區(qū)建立中國公民公共意識,規(guī)范公共行為,履行公共道德,華人社區(qū)在創(chuàng)造這個大家庭”是一個文明的天使,構建文明社區(qū)”的良好氛圍,社區(qū)黨支部,居委會廣大居民,一個朋友從下面的倡議:
一個,爭做文明禮儀知識的學習者。學習禮儀有助于“文明禮儀伴我行”倡議書提高自身修養(yǎng),幫助美化生活,有助于改善人際關系,幫助凈化社會風氣。我們應該學習禮儀知識嚴重的疾病,遵守社會禮儀和社會行為準則,發(fā)展文明禮儀的好習慣。
第二,爭做文明的禮儀,該聲明說。弘揚傳統(tǒng)美德,積極傳播的禮儀知識,不斷增強文明禮儀的意識,倡導健康文明的生活方式。讓文明的舉止到單位,進社區(qū)、進社區(qū)、家庭。工作努力建立已知的前提下,著名的文明禮儀的氛圍。
三,爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀是實踐,我們應積極提倡社會道德的提升,追求善德、努力實踐不隨地吐痰,不亂扔垃圾、不打插隊,不亂停亂放,不亂棍亂畫文明行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,推動文明禮儀。
文明禮儀為你我他,建設美好家園在每個人身上“文明禮儀伴我行”倡議書。在物質(zhì)生活的不斷提高的今天,構建一個文明禮儀的人文環(huán)境,營造一種輕松和諧的社會風氣,是每一個社會人的心的精神需求。讓我們!從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一個身邊的小事做起,每個人都是先進的文明禮儀的實踐者,講,懂文明禮儀的質(zhì)量和時尚,與主人的責任感和榮譽感,建設一個文明的社會,貢獻自己的一個綿薄之力!
親愛的老師、同學們：
我國素以“禮儀之邦”著稱于世，孔子說：“不學禮，無以立?！本褪钦f，一個人要有所成就，必須先從基本禮儀做起。在現(xiàn)代社會，講文明，懂禮貌這種美德更應該得到大力的.弘揚?！靶形拿髦e，做文明學子”是我們不懈的追求。我們要向不文明行為告別，將文明新風帶進學校，帶回家庭和社會，讓文明新風吹遍大街小巷和千家萬戶。
為此，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、在校園里，我們是文明的學生，我們要做到：
1、在學校要佩戴紅領巾，參加升降國旗活動要嚴肅、莊重，衣著整潔。
2、 進校第一次見到老師要主動向老師問好，進出校門、上下樓梯遇見老師要主動讓行。
3、課間不在教室里追逐打鬧，上下樓梯靠右行。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏花草。
4、 不說臟話，不大聲喧嘩，服從老師管理，接受值周學生的批評勸阻。
5、 上課回答問題要先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”。
6、 寬容待人，與同學和睦相處，互相尊重，團結協(xié)作。得到別人的幫助，主動說謝謝。
二、在家里，我們是文明的孩子，我們要做到：
1、尊敬長輩，聽從父母的教導，和長輩講話態(tài)度要誠懇，不頂嘴。
2、上學或外出回家，見到父母長輩要有禮貌地問候，外出時要向父母道別，說明去向。
3、平時要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模范小公民，向關心我們的人展示我們的風采。
同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵。
尊敬的學生家長朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。好習慣文明禮儀的孩子遵守規(guī)則的,集中精力學習,人們和增強自信,促進兒童身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程,需要參與與協(xié)調(diào)的許多方面,我需要你在一起工作。給孩子們營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境,為了發(fā)展孩子的好習慣文明禮儀,我們特請朋友們提出以下倡議:
一個積極的,做一個文明的父母,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,舉止文明,孩子們領先。
(一)在校園得體,舉止文明,說話文明文明禮儀伴我行家長倡議書、有序停放車輛;
(2)使用禮貌用語,說你好,遇到的孩子得到說再見分別有禮貌的;
(3)講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不吸煙,
(4)遵守學校的規(guī)章制度,當孩子們等待運輸程序;
(5)建立一個良好的遵循規(guī)則的學科意識、和孩子一起自覺遵守交通規(guī)則,進出學校門口,上下樓梯時友誼,要小心,靠右走。
(7)從我做起,從身邊的小事做起,從他的行為的約束,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,關心周圍的環(huán)境,這都是為了保護環(huán)境,美化環(huán)境的付諸行動。
第二,積極參與教育活動,以文明禮儀培養(yǎng)孩子良好的行為習慣文明禮儀。
(一)兒童宣傳文明禮儀知識,給孩子講故事的文明,孩子們學習有關文明的兒歌等;
(2)引導孩子學會感恩;文明禮儀伴我行家長倡議書
(3)指導,鼓勵孩子們說的言辭,根據(jù)規(guī)范要求文明的工作;
(4)教育孩子愛護公物,不要摘花,照顧教學設施和設備等;
(5)引導孩子樹立安全的自我保護意識,做到安全活動,自覺遵守規(guī)則的文明;
(六)加強孩子的環(huán)保意識,協(xié)助教育孩子講文明,不要亂扔垃圾,不隨意亂涂亂畫。
(7)加強教育兒童的法律。配合學校教育孩子學習基本的道德規(guī)范和法律常識,做誠實和文明的自覺遵紀守法的小公民。不打架,不參與賭博,少于網(wǎng)吧玩恐怖、激動人心的比賽,沒有上網(wǎng)瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落后文明禮儀伴我行家長倡議書、有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨出去,甚至yebuguisu;知道危險的藥物,決心遠離毒品。
父母的朋友,文明禮儀你、我、他,文明靠大家。讓我們在“文明禮儀與我"的活動,迅速采取行動,”楊丹文明禮儀文明禮儀、風、做天使”,讓我們?nèi)w師生和家長們,團結起來,共同努力,并積極支持愛護環(huán)境的人和事,躬親示范、感染別人,為構建和諧社會作出自己應有的貢獻。
文明伴我行的倡議書篇三
尊敬的學生家長朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。好習慣文明禮儀的孩子遵守規(guī)則的，集中精力學習，人們和增強自信，促進兒童身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要參與與協(xié)調(diào)的許多方面，我需要你在一起工作。給孩子們營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了發(fā)展孩子的好習慣文明禮儀，我們特請朋友們提出以下倡議:
一個積極的，做一個文明的父母，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，孩子們領先。
(一)在校園得體，舉止文明，說話文明文明禮儀伴我行家長倡議書、有序停放車輛;
(2)使用禮貌用語，說你好，遇到的孩子得到說再見分別有禮貌的;
(3)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙，
(4)遵守學校的.規(guī)章制度，當孩子們等待運輸程序;
(5)建立一個良好的遵循規(guī)則的學科意識、和孩子一起自覺遵守交通規(guī)則，進出學校門口，上下樓梯時友誼，要小心，靠右走。
(7)從我做起，從身邊的小事做起，從他的行為的約束，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，關心周圍的環(huán)境，這都是為了保護環(huán)境，美化環(huán)境的付諸行動。
第二，積極參與教育活動，以文明禮儀培養(yǎng)孩子良好的行為習慣文明禮儀。
(一)兒童宣傳文明禮儀知識，給孩子講故事的文明，孩子們學習有關文明的兒歌等;
(2)引導孩子學會感恩;文明禮儀伴我行家長倡議書
(3)指導，鼓勵孩子們說的言辭，根據(jù)規(guī)范要求文明的工作;
(4)教育孩子愛護公物，不要摘花，照顧教學設施和設備等;
(5)引導孩子樹立安全的自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守規(guī)則的文明;
(六)加強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不要亂扔垃圾，不隨意亂涂亂畫。
(7)加強教育兒童的法律。配合學校教育孩子學習基本的道德規(guī)范和法律常識，做誠實和文明的自覺遵紀守法的小公民。不打架，不參與賭博，少于網(wǎng)吧玩恐怖、激動人心的比賽，沒有上網(wǎng)瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落后文明禮儀伴我行家長倡議書、有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨出去，甚至yebuguisu;知道危險的藥物，決心遠離毒品。
父母的朋友，文明禮儀你、我、他，文明靠大家。讓我們在“文明禮儀與我"的活動，迅速采取行動，”楊丹文明禮儀文明禮儀、風、做天使”，讓我們?nèi)w師生和家長們，團結起來，共同努力，并積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染別人，為構建和諧社會作出自己應有的貢獻。
文明伴我行的倡議書篇四
廣大摩托車駕駛員朋友：
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，摩托車已成為我區(qū)廣大人民群眾短途出行和上下班的主要交通工具之一。截止20xx年10月，我區(qū)摩托車保有量為31萬輛。但是，由于部分摩托車騎乘者交通安全意識薄弱，各種交通違法行為突出，導致涉及摩托車的交通事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，今年1—10月，我區(qū)發(fā)生涉及摩托車交通事故占全區(qū)交通事故的66.9%，涉及摩托車交通事故死亡的人數(shù)占全區(qū)交通事故死亡人數(shù)的67.2%。
痛定思痛！血的教訓一次次告誡我們，摩托車除了有行駛靈活、易于駕駛、通達快捷等優(yōu)點外，也存在自身穩(wěn)定性差、安全防護不足等缺點，一旦發(fā)生碰撞、側翻等情況，直接受傷害的就是駕乘人員。
為有效預防和減少摩托車交通事故發(fā)生，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，順德交警決定從今年11月11日起至20xx年1月31日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展摩托車交通違法行為專項整治行動，全力打擊摩托車無牌無證、假牌假證、套牌、遮擋號牌、酒駕、超員、不戴安全頭盔等交通違法行為，以處罰和教育相結合的方式，引導廣大摩托車駕駛員養(yǎng)成良好的行車習慣。
各位駕駛員朋友們，“和諧平安、安全出行”是我們的共同愿望，也是您們家人的期盼！讓我們攜手努力，自覺遵守和維護交通安全，共同構建和諧的交通環(huán)境，讓安全文明伴您一路同行。
祝您一路平安！家庭幸福！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
文明伴我行的倡議書篇五
廣大教練員、駕駛員朋友們：
為配合市公安局自去年11月底開展的冬季交通秩序大整治專項工作，在全社會進一步強化交通規(guī)則意識、文明禮讓意識，使廣大交通參與者養(yǎng)成與道路交通相適應的交通行為規(guī)范，共同構建上?，F(xiàn)代化城市交通大環(huán)境，特向廣大駕駛員、教練員們發(fā)出如下倡議：
1、認真學習《道路交通安全法》及相關法規(guī)，樹立遵守交通信號、遵行交通標志就是遵守法律的觀念，推崇良好的行為規(guī)范和文明的駕車習慣，爭做學法、懂法的表率。
2、自覺遵守道路交通法規(guī)，不開“英雄車”、“堵氣車”，不酒后駕車、不違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行、違章變道，倡導安全文明出行，在日常工作生活中爭做遵法、守法的表率。
3、積極參與倡導綠色健康交通行為理念的活動，安全出行，文明禮讓，從我先行，從我做起。并熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，爭當維護社會道路交通秩序的表率。
交通安全關系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，共同行動，為擁有一個安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境作出我們應有的貢獻。
上海捷通工貿(mào)實業(yè)有限公司安委辦 二〇一四年一月二十日
附：根據(jù)近期各單位在交通秩序大整治專項工作中發(fā)生的突出路口違法行為，所做相關的案例剖析。
案例剖析 1
路口左轉(zhuǎn)
電子監(jiān)控違法行為：機動車逆向行駛。
注：凡路口左轉(zhuǎn)時，機動車前(后)輪軋壓中間黃實線的，電子監(jiān)控將視為“機動車逆向行駛”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛入導向車道的
注：進入有燈控路口前，需按地面車道導向指示進入相應前進方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛入導向車道的”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛入導向車道的
注：進入有燈控路口前，需按地面車道導向指示進入相應前進方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛入導向車道的”。
案例剖析 3
車道使用
電子監(jiān)控違法行為：不在機動車道內(nèi)行駛的。
注：凡機動車占用非機動車道、人行道行駛的，電子監(jiān)控將視為“不在機動車道內(nèi)行駛的”。
文明伴我行的倡議書篇六
親愛的同學們：
大家好！
自古以來，我們的祖國就是一個講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學習亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習慣。如今，伴隨著時間的過去，許多復雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達文明的方式也在一點點的進步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。
那么，作為一名當代的學生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學習的學生！在禮儀和文明上，更應該積極的走在時代的前沿。更何況，保持良好的文明習慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風扇，甚至在我們的食堂里，許多學生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為??！
同學們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強自己的文明習慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進我們的不良習慣，提升校園的文明品德。
同學們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
文明伴我行的倡議書篇七
交通文明是城市文明的窗口，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應盡的職責。為了讓我們的出行更安全、交通更文明，廣水交警向全市廣大駕駛人和市民朋友倡議：
一、機動車禮讓斑馬線。車輛在行經(jīng)斑馬線路段時，主動減速行駛;遇行人正在通過斑馬線時，主動停車讓行;在行經(jīng)沒有交通信號的交叉路口，遇有行人橫過道路時，主動避讓行人;在混道路上行駛的車輛應做到減速行駛，不爭道搶行。
二、文明使用車燈。亂用遠光燈，很容易造成對向車輛駕駛人瞬間致盲，讓駕駛者對于迎面車輛的車速和距離產(chǎn)生誤差，容易發(fā)生錯誤操作，導致事故發(fā)生和人員傷亡。遠光燈一般在距對向來車150米內(nèi)就不可再開了，在城市市區(qū)車輛較多情況下同樣不可開遠光燈，即便使用遠光燈，也要和近光燈來回切換使用。
三、行人、非機動車遵守信號，各行其道。行人通過路口或者橫過道路，應當走斑馬線。通過有交通信號燈的斑馬線，應當遵守交通信號燈指示，不闖紅燈，不跨越護欄;通過無交通信號燈斑馬線時，要注意觀察兩邊來車，確認機動車停車禮讓時，應當快速通過，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧，主動營造“路暢人和”的出行環(huán)境。
文明之“行”，始于“足下”。讓我們立即行動起來，從自我做起，倡導文明交通，樹立文明新風，做文明人、走文明路、開文明車，為創(chuàng)建文明城市、營造廣水文明暢通和諧的道路交通環(huán)境貢獻自己的力量!
公安局交警大隊。
文明伴我行的倡議書篇八
親愛的廣大市民：
你是機動車駕駛人，你的每一次超速、酒駕都牽系著數(shù)個家庭的幸福；
你是非機動車駕駛人，你的每一次超載、行駛在機動車道上，都埋下了交通事故隱患；
你是乘客，你的每一次車窗拋物都有可能引發(fā)一起交通事故；
你是行人，你的每一次隨意橫穿馬路都是對自身生命的一次冒險。
文明出行是一道無可取代的最安全屏障，是一道城市人民最靚麗的風景。交通違法是事故之根，超（速、載）、疲、酒、毒更是萬惡之源。每天上百起的車禍瞬間，"鋼筋鐵骨"不堪一擊，"寶貴生命"如此脆弱。讓我們行動起來從現(xiàn)在做起：
一、文明交通，從我做起，大力提倡"六大文明交通行為"。嚴格遵守交通安全法規(guī)，做到機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號。
二、堅決摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、電動車自行車走機動車道、行人過街跨越隔離設施等"六大交通陋習"。
三、堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等"六大危險駕駛行為"。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動窗口，要自覺維護行業(yè)形象和城市形象，學習"百姓英雄"，倡導文明出行：服務公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途徑鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭做傳播城市精神文明的使者。
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇九
親愛的同學們：
你們是否會睡過頭遲到過，你們是否為了一時方便在課室里吃早餐，你們是否會在室友睡覺時大聲喧嘩。我們可能認為自己是一個彬彬有禮、不驕不躁、平易近人的人，但有時事實并非如此，你遲到時有沒有考慮過會影響到別人學習，你大聲喧嘩時有沒有考慮過會影響別人休息。我們只有做好了自己，才能得到別人的尊重和理解。在此，向同學們發(fā)出如下倡議：
一、課堂文明。
1、上課：盡量早點從宿舍出發(fā)，做到不遲到;在沒有正當理由的情況下，不可無故早退;無嚴重或特殊情況下，不可無故曠課。
2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，積極回答老師提問的'問題，認真做好課堂筆記。
3、下課：待老師宣布下課，學生方可離開教室。
二、舉止文明。
1、著裝：在校園中不穿著奇裝異服，應該做到穿著合體;適時;整潔;大方;講究場合。
2、鞋襪：不穿拖鞋，穿拖鞋的人容易令人感覺不注重形象，也會影響到了校園的文明禮儀。
3、在校園內(nèi)見到老師要說聲：老師好!在宿舍內(nèi)見到領導老師要停止手頭活與老師熱情交談。
4、教室是學習知識的地方，一方面為了保持我們的教室清潔，另一方面也是為了維護我們的課堂氛圍。學校明確規(guī)定不能在教室吃早餐。
三、宿舍文明：
1、尊敬宿管老師，自覺維護宿舍秩序，樹立文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌。
2、嚴格遵守宿舍安全管理制度，安全用電，節(jié)約用水;提高安全防范意識，維護宿舍安全穩(wěn)定，及時消除安全隱患。
3、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。講究宿舍衛(wèi)生，保持宿舍干凈、整齊;不吸煙、不酗酒，杜絕不文明行為。加強自身修養(yǎng)，創(chuàng)造一個健康和諧的宿舍環(huán)境。
4、寢室成員互相監(jiān)督，互相提醒，生活學習共促進。合理利用網(wǎng)絡資源，注重培養(yǎng)專業(yè)基本技能，鞏固專業(yè)知識，形成濃厚的學習氛圍;積極參加各種活動，培養(yǎng)興趣愛好。加強宿舍文化建設，創(chuàng)建美好的人文宿舍。
5、傳播文明、引領風尚。在宿舍內(nèi)部創(chuàng)建學習型宿舍，學習文明禮儀、關心時事政策、關注校園新聞，構建文明、時尚、學習型的宿舍環(huán)境。
古人說：“美言可以加身，美行可以加人。”同學們，趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十
廣大市民朋友們：
隨著我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城市建設的不斷加快，車路矛盾凸顯，交通擁堵嚴重。當前，軌道1、2號線全面施工，城市交通擁堵進一步加劇，已經(jīng)嚴重影響了市民正常生產(chǎn)生活，緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。市委、市政府把治理交通擁堵作為當前的一項重要工作作了安排部署，將多管齊下強力治理。為創(chuàng)造“安全、有序、綠色、暢通”的交通環(huán)境，我們呼吁市民參與共治，并發(fā)出如下倡議：
一、爭做綠色出行的踐行者。提倡健康步行和公共交通出行，做到能走不乘車、能乘車不開車，爭做綠色出行的踐行者。
二、爭做依規(guī)出行的垂范者。遵規(guī)守紀，按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘，服從管理，爭做遵守交通法規(guī)的垂范者。
三、爭做錯峰出行的參與者。能延時、錯時出行的，盡量避開早晚高峰時段，盡可能繞開擁堵區(qū)域，爭做錯峰出行的參與者。
四、爭做文明出行的推動者。不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設施、不在機動車道內(nèi)行走，不妨礙機動車正常通行，排隊候車，依次上下，爭做文明出行的推動者。
“交通連著你我他，解決擁堵靠大家”。交通是城市社會文明的標簽，我守法，我文明，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，行動起來，共同為緩解城市交通擁堵貢獻自己的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十一
各處室：
交通文明，相互禮讓，是一座城市文明的重要標志。當前，我市城市規(guī)劃日益完善，道路建設突飛猛進，交通管理水平不斷提高。但是，機動車駕駛人無視道路斑馬線、不注意避讓行人，行人不走斑馬線、闖紅燈等不文明現(xiàn)象仍然存在。自覺遵守交通安全法規(guī)，文明駕車、文明乘車、文明停車，是全體市民的責任，我們都應成為文明交通的參與者、踐行者、受益者。
為此倡議如下：
一、禮讓斑馬線。行人過馬路走斑馬線，不橫穿道路，不翻跨護欄。駕車行經(jīng)斑馬線減速慢行或停車避讓，禮讓行人優(yōu)先通過。行駛過程中不超速行駛和強行超車，不隨意變更車道，不占用專用車道和應急車道。
二、排隊上下車。乘車、購物、觀影、辦理事務時，自覺排隊等候，不擁擠、不爭搶，禮讓老、弱、病、殘、幼等特殊人群。
三、有序停放車。自覺遵守交通法規(guī)，有人員上下車時到邊進站?？?，在停車場、公共停車位按指示有序停放，不在非機動車道、人行道、消防通道、無障礙通道、小區(qū)道路、綠化地等處隨意?？俊?/p>
廣大公職人員發(fā)揮示范作用,積極行動起來,開文明車,做文明人,自覺踐行“禮讓斑馬線、文明伴我行”,為“財富青島”增光添彩!
機關黨總支。
20**年9月9日。
文明伴我行的倡議書篇十二
廣大市民朋友們：
8月8日，第18屆世界警察與消防員運動會將在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發(fā)出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。
人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規(guī)，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應在站臺或指定地點排隊等候車輛，車輛到達后排隊有序上下車。
二是厲行節(jié)約，做文明餐桌踐行者。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，我們應傳承中華民族傳統(tǒng)美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約，共同打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光盤行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規(guī)范，不大聲喧嘩，不吸煙，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅游傳播者。
美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出游意識，維護環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境，保護文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅游者。旅游從業(yè)者應遵守行業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，誠信經(jīng)營，尊重游客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質(zhì)量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。
賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，盡量乘坐公共交通工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區(qū)域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發(fā)生沖突。比賽結束后自覺維護賽場公共衛(wèi)生，主動將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。
市民朋友們，成都正在持續(xù)推動天府文化創(chuàng)新發(fā)展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示范、市民友善優(yōu)雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現(xiàn)友善優(yōu)雅的.良好形象，為加快建設全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市作出應有貢獻。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十三
有一個叫福特的年輕人，大學畢業(yè)后去一家汽車公司應聘。不巧的是，跟他去應聘還有三四個，而且學歷都高過他?？勺詈筮€是讓福特應聘上去了。為什么呢?原來董事長故意把一張沾滿墨汁的紙，看誰把它拾氣丟進垃圾桶，想測驗這些應聘的人誰有文明禮儀。可除了福特以外，其他人都視而不見，福特就這樣成功的應聘上去。由于有文明，福特才會成功地應聘上去，可見文明的魔力。
培根曾經(jīng)說過：行為舉止是心靈的外衣，沒錯，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，也是一種無聲的“語言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，還影響他人對你的印象和評價。可見，注意保持良好的姿態(tài)是很有必要的。所以，我們要爭做一個“站如松、坐如鐘、行如風、臥如弓”的彬彬有禮的文明學生。
做文明學生，就要有文明的行為?！径Y記】中告誡他人：人有禮則安、無禮則危。所以我們要處處文明，要拒絕暴力，遠離野蠻，得饒人處且饒人。同學們之間難免會發(fā)生一些小誤會、小摩擦。我們可以一笑了之，切不要以拳論英雄。如果打起來的話，不管輕重，后果不堪設想。請同學們牢記:暴力不能解決一切，只能把事情推向另一個更深的火抗。
做文明學生，就要自覺養(yǎng)成文明習慣。俗話說得好：學好三年、學壞三天。所以我們處處要謹慎，控制情緒。不打架、不玩危險游戲。保護環(huán)境，種樹栽花，不亂丟垃圾，見垃圾拾起，隨手丟進垃圾桶。凈化校園，凈化祖國。
文明就像中國著名的瓷器，禮儀就像中國傳統(tǒng)的絲綢，文明禮儀不是“老古董”，而是流光溢彩、充滿新鮮血液的中國文化，是推進中國蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的動力!讓外國人的`人民豎起大拇指：“中國不愧是‘禮儀之邦’!”
文明伴我行的倡議書篇十四
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
記得小時候，我曾經(jīng)看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜?！卑职中α耍吲d地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
每當回想起這個場景，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單，有時文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領著我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。
泱泱中華，我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。
有一個晚上，我們小區(qū)發(fā)生了這樣的事情。凌晨兩點多的時候，我被一陣吵鬧聲驚醒了。只聽見“噼里啪啦”的麻將聲和一陣喧嘩聲。我模模糊糊聽見：“打麻將啊!神經(jīng)病啊!打麻將啊!吵死人啊!……”這聲音很響亮，似乎是用高音喇叭說的。我嚇了一跳，是什么回事呢?原來住在十樓的幾戶人家經(jīng)常打麻將打到深夜，影響了其它住戶休息。一住戶非常不滿，今晚終于忍不住大聲喧嘩起來，以致整棟樓的住戶都被吵醒了。這樣一來，我們的小區(qū)就變得不得安寧，這確實不是文明的行為。
作為社會小公民，我們要敢于跟不文明的行為說不。禮儀是文明的使者，是金色的種子。做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
那一天，我在公園里玩。一個年輕人看到地上有點紙屑，主動把紙屑撿起來投入垃圾桶。后面一個小女孩看見了，也把身旁的紙屑撿起來扔進垃圾箱。前面的年輕人起到榜樣作用，影響了小女孩，讓小女孩也加入文明行列。
文明就在我們的身邊。文明只是舉手之勞，我們輕易就能做好。我們應該為社會的文明貢獻我們的力量。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。文明離我們很近很近，近得觸手可及。只要我們每個人從小養(yǎng)成講文明的習慣，我們就能成為社會的好公民。為文明加油，我們一起努力!
文明伴我行的倡議書篇十五
在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
泉師附小五年級:澤鑫。
文明伴我行的倡議書篇十六
親愛的同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。
為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學，創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學子從細微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學習無關等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀律，端正學風考紀;晚修能安心自學，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑;集隊集會能做到快靜齊。
莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;。
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;。
師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
在此向全體六年級同學發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學即將畢業(yè)的`學生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關，每一節(jié)課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我;做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學生!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
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