總結(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)?？偨Y(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價(jià)值。
鄧稼先課文有感篇一
一、字音及詞義：
嶄zhn露頭角：比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。
銷聲匿n跡：不公開(kāi)講話，不出頭露面。形容隱藏起來(lái)，不公開(kāi)出現(xiàn)。
含辛茹r苦：經(jīng)受艱辛困苦。辛，辣。茹，吃。
驀m地：突然。
浩瀚hn：形容非常廣大。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途辛苦勞累。風(fēng)塵，比喻旅途辛苦。仆仆，旅途勞累的樣子。
元?jiǎng)讀n：立大功的人。
汗馬功勞：指戰(zhàn)功顯赫。
鄧稼先課文有感篇二
“呯”一聲巨響響徹神州大地，直沖天際的魔菇云令許多人心心潮澎湃。此刻，他滿眼熱淚，內(nèi)心是說(shuō)不盡的激動(dòng)，他的名字是每個(gè)中國(guó)人的驕傲，他便是——鄧嫁先。
《鄧嫁先》是一種記敘鄧稼先先生平生經(jīng)歷的一部電影，平實(shí)地還原了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌與科學(xué)家們的滿腔熱忱。影片主要講述了鄧稼先本有一個(gè)幸福的家庭，可他為了民族復(fù)興，投身于“兩彈”的建設(shè)中，深入大漠。這隱姓埋名，艱苦困難的任務(wù)意味著一去多年甚至有可能再也無(wú)法歸來(lái)。鄧嫁先依然去了，他懷揣赤子之心，向著人生價(jià)值所向而前往。前途漫漫，鄧稼先毅然奮斗8年，與一幫志同道合的科學(xué)家一起攻艱克難，終于造出了“兩彈”。8年里，他親眼見(jiàn)證了朋友被“文革”迫害，他也因強(qiáng)幅射而身患重病，但他堅(jiān)忍。他在與其好友楊振寧的談話中，我們可以看到一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的鄧嫁先?；蛟S鄧嫁先的功績(jī)并不像楊振寧的貢獻(xiàn)廣為人知，但他那嚴(yán)格要求自己，至死不懈的精神令人無(wú)比感動(dòng)。
鄧稼先將一輩子都投入到原子彈、氫彈的建設(shè)中，至死都為其著想。盡管歷經(jīng)磨難，但他依舊成功了。時(shí)代造就他，他也成功造就一個(gè)新時(shí)代。
古往今來(lái)，像鄧稼先一樣具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的人也很多，他們都是英雄，都就受到致敬，都應(yīng)被歷史銘記，希望這些偉人能給我們帶來(lái)啟示與能量，在現(xiàn)在又一個(gè)新時(shí)代，我們要開(kāi)創(chuàng)出我們自己的新未來(lái)。
鄧稼先課文有感篇三
朱德，相信大家并不陌生，他就是十大元?jiǎng)字凰?886年12月1日在一個(gè)普通的家庭降生，朱德曾名朱代珍，四川儀隴人。
朱德去外地考講武堂時(shí)寫(xiě)下了一首詩(shī)：忘土恨無(wú)窮，孤身走四方，投筆從戎去，刷新舊國(guó)風(fēng)。他步行七十天左右來(lái)到云南，可惜的是教官只收云南人，不收外地人，他只好從步兵坐起，由于他表現(xiàn)優(yōu)秀，被推薦到講武堂去，自從那時(shí)朱德才改名為我們熟悉的這個(gè)名字，字玉階。
錦花坡戰(zhàn)役，朱德顯示了卓越的軍事指揮才能，他的正面牽制側(cè)面突破，取得了極大的成功，打破了北洋軍的不敗神話。要知道朱德只有十個(gè)營(yíng)的兵力，而被北洋軍有五十個(gè)營(yíng)的兵力呀！
朱德一生經(jīng)歷多個(gè)歷史時(shí)期，自棄筆從戎，“大仗五百，小仗三千”，講了朱德從追求革命，參加革命，偉大人生經(jīng)歷，為革命立下了蓋世的功勛。
我打心眼里佩服他，佩服他那誠(chéng)實(shí)，沉著，冷靜。
加：朱德享年九十歲，1978年7月6日在北京逝世。
鄧稼先課文有感篇四
二、相關(guān)背景：
1、關(guān)于鄧稼先。
鄧稼先，1924年出生于安徽懷寧縣一個(gè)書(shū)香門(mén)第之家。翌年，他隨母到北京，在擔(dān)任清華、北大哲學(xué)教授的父親身邊長(zhǎng)大。他5歲入小學(xué)，在父親指點(diǎn)下打下了很好的中西文化基礎(chǔ)。1935年，他考入志成中學(xué)，與比他高兩班、且是清華大學(xué)院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。1946年，他回到北平，受聘擔(dān)任了北京大學(xué)物理系助教，并在學(xué)生運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任了北大教職工聯(lián)合會(huì)主席。抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志，他于1947年通過(guò)了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱“娃娃博士”。
1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)。同年10月，鄧稼先來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。1953年，他與許鹿希結(jié)婚，許鹿希是五四運(yùn)動(dòng)重要學(xué)生領(lǐng)袖、后來(lái)?yè)?dān)任全國(guó)人大會(huì)副委員長(zhǎng)的許德珩的長(zhǎng)女。1954年，鄧稼先加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
1958年秋，二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)找到鄧稼先，說(shuō)“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無(wú)反顧地同意，回家對(duì)妻子只說(shuō)自己“要調(diào)動(dòng)工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。從小受愛(ài)國(guó)思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作，表示堅(jiān)決支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。
鄧稼先就任二機(jī)部第九研究所理論部主任后，先挑選了一批大學(xué)生，準(zhǔn)備有關(guān)俄文資料和原子彈模型。1959年6月，蘇聯(lián)政府中止了原有協(xié)議，中共中央下決心自己動(dòng)手，搞出原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星。鄧稼先擔(dān)任了原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人后，一面部署同事們分頭研究計(jì)算，自己也帶頭攻關(guān)解決了中國(guó)原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。數(shù)學(xué)家華羅庚后來(lái)稱，這是“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。
鄧稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。1964年10月，中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設(shè)計(jì)方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣，以證實(shí)效果。他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。按照“鄧于方案”，最后終于制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零8個(gè)月試驗(yàn)成功。這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、蘇聯(lián)用4年的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。
1972年，鄧稼先擔(dān)任核武器研究院副院長(zhǎng)，1979年又任院長(zhǎng)。1984年，他在大漠深處指揮中國(guó)第二代新式核武器試驗(yàn)成功。翌年，他的癌擴(kuò)散已無(wú)法挽救，他在國(guó)慶節(jié)提出的要求就是去看看天安門(mén)。1986年7月16日，當(dāng)時(shí)的副李鵬前往醫(yī)院授予他全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。同?月29日，鄧稼先去世。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”
鄧稼先課文有感篇五
鄧稼先是人們耳熟能詳?shù)娜宋?，從小就?tīng)說(shuō)過(guò)，這次終于有機(jī)會(huì)詳細(xì)的了解他。
鄧稼先是我國(guó)杰出的科學(xué)家，中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)祝俏覈?guó)核武器理論研究工作的奠基人之一。他在中國(guó)核武器和原子武器的研發(fā)方面做出了重大的貢獻(xiàn)，其成果曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，被稱為“中國(guó)原子彈之父”。
看了《鄧稼先》這部電影后，他的形象總是讓我難以忘懷，腦海中總浮現(xiàn)出他的模樣：在那張樸實(shí)的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛代表著他對(duì)事業(yè)的渴求和真誠(chéng);他那雙粗糙的手上，留下了無(wú)數(shù)永不磨滅的傷疤，那疤痕就代表著一個(gè)奉獻(xiàn)著對(duì)自己崗位的熱愛(ài)和勤勞。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”鄧稼先懷著堅(jiān)毅執(zhí)著的信念，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為了心中的那份理想，鍥而不舍、孜孜不倦地為之奮斗，不求回報(bào)。在他的身上，有著一股不服輸、不怕困難、不怕打倒的強(qiáng)大精神力量，支撐著他走過(guò)艱辛的研究之路，所以，他才有了可喜的偉大成果，他的事跡才會(huì)廣為流傳感動(dòng)人間，他的精神才會(huì)激勵(lì)著一個(gè)個(gè)前赴后繼的科研者。
鄧稼先，一個(gè)普普通通的人，為何會(huì)受到那么多人的敬佩和愛(ài)戴呢?那是因?yàn)樗浴熬瞎M瘁死而后已”的身軀完成著神圣的使命，他把自己的一切精力都投入到了為國(guó)家研制核武器的光榮崗位上，他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己光輝的一生。
也許你該問(wèn)了，我們現(xiàn)在是學(xué)生，怎么能做出那樣震撼的事跡呢?對(duì)，我們是學(xué)生，或許不會(huì)做出驚天動(dòng)地的事來(lái)，也不用像鄧稼先那樣“鞠躬盡瘁死而后已”，但起碼我們要從小事做起，腳踏實(shí)地地做好自己應(yīng)該做的事，不以物喜，不以己悲，學(xué)習(xí)鄧稼先鍥而不舍不怕挫折的精神，把精力和智慧用在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，有一天，是真金總會(huì)發(fā)出光熱來(lái)的。
鄧稼先課文有感篇六
鄧稼先：”錢部長(zhǎng)，找我啊？“（拉凳子坐，并走到稼先旁邊）。
“噢，稼先請(qǐng)坐吧！鄧稼先同志，國(guó)家要做個(gè)大炮丈，調(diào)你去做這項(xiàng)工作，怎么樣？”
鄧：部長(zhǎng)說(shuō)的這個(gè)大炮丈肯定小不了吧！
鄧：“我們中國(guó)終于要搞自己的核武器啦！我愿意?！?/p>
希：“你怎么今天回來(lái)啦?又不是禮拜六！”
鄧：“回來(lái)啦，孩子們我都哄睡了！我在食堂給你打了飯?！?/p>
希：“噢”
鄧：“以后，我恐怕照顧不了這個(gè)家了。孩子們就全靠你了。”
希：“到底是出什么事兒啦？”
鄧：“沒(méi)出什么事兒，我要調(diào)動(dòng)工作啦！”
希：“調(diào)動(dòng)工作啊，你怎么沒(méi)透一點(diǎn)兒風(fēng)啊?！?/p>
鄧：“我也是今天才知道！
希：調(diào)到哪兒，什么工作？”
鄧：“不知道，也不能說(shuō)。
鄧：大概這些也都不行，我也不太清楚。
希：怎么什么都不行啊，總不會(huì)是把你派、派到敵人窩子里去了吧？
希：“那什么，照顧好自己”。
鄧：“希希，我得走了”（拿上背包，背走！）。
希：“我送你走”。
“她本以為啊，分開(kāi)可能也就幾個(gè)月，最多也就一年吧，可他怎么都沒(méi)有想到，這匆匆的一別就是整整28年的聚少離多！她的丈夫是我們熟知的兩彈元?jiǎng)?-鄧稼先！是什么？讓一位三十四歲的年輕人告別了他的.妻子和四歲的女兒，兩歲的兒子？隱姓埋名，義無(wú)反顧地走進(jìn)大漠荒煙？”
從此，稼先把全部的心血都傾注到任務(wù)中去；他帶著一批剛跨出校門(mén)的大學(xué)生，日夜挑磚拾瓦搞試驗(yàn)場(chǎng)地建設(shè)，硬是在亂墳里碾出一條柏油路來(lái)，在松樹(shù)林旁蓋起原子彈教學(xué)模型廳；在沒(méi)有資料，缺乏試驗(yàn)條件的情況下，鄧稼先挑起了探索原子彈理論的重任。
那時(shí)，由于條件艱苦，同志們只能用算盤(pán)進(jìn)行極為復(fù)雜的原子理論計(jì)算，為了演算一個(gè)數(shù)據(jù)，一日三班倒。算一次，要一個(gè)多月，算9次，要花費(fèi)一年多時(shí)間，常常是工作到天亮。作為理論部負(fù)責(zé)人，每當(dāng)稼先過(guò)度疲勞，思維中斷時(shí)，他都著急地說(shuō)：“唉，一個(gè)太陽(yáng)不夠用呀！”鄧稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。他冒著酷暑嚴(yán)寒，在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了整整8年的單身漢生活，有15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn)，從而掌握了大量的第一手材料。
1959年6月20日蘇中央來(lái)信，拒絕提供原子彈數(shù)學(xué)模型和有關(guān)技術(shù)資料。8月23日，蘇聯(lián)又單方面終止兩國(guó)簽訂的國(guó)防新技術(shù)協(xié)定，撤走全部專家，甚至連一張紙片都不留下，還譏諷說(shuō)：“離開(kāi)外界的幫助，中國(guó)20年也搞不出原子彈。就守著這堆廢銅爛鐵吧。
為了記住那個(gè)撕毀合同的日子，中國(guó)第一顆原子彈的工程代號(hào)定名為“五九六”。在這以后的五年時(shí)間里，科學(xué)家們和工程技術(shù)人員克服了資料少，設(shè)備差，時(shí)間短，環(huán)境惡劣等常人難以想象的困難，迎來(lái)了中國(guó)原子彈研制工作的決戰(zhàn)階段。
那是一九七九年的一次核彈空投試驗(yàn)，天空沒(méi)有出現(xiàn)蘑菇云，核彈從高空直接摔到了地上，核彈去哪里了，為什么沒(méi)有爆炸？我們馬上要進(jìn)入事故區(qū)，必須要找到這枚彈頭，太危險(xiǎn)了，核輻射可是要命的。
稼先：“都不要爭(zhēng)了，我進(jìn)去，你們進(jìn)去了，也不能解決問(wèn)題的，因?yàn)樗俏以O(shè)計(jì)的，為了他我哪怕死了也是值得的?！?/p>
你義無(wú)反顧的走進(jìn)了試驗(yàn)區(qū)，找到了核彈的碎片，走出來(lái)后，你說(shuō)的第一句話是:”平安無(wú)事，平安無(wú)事，同志們我們的試驗(yàn)可以開(kāi)始了”。“稼先，你怎么那么傻，那么不要命呢？”
稼先：“這事兒我不去誰(shuí)去，責(zé)任書(shū)上簽的字是我呀，剛站起來(lái)的中國(guó)可以沒(méi)有鄧稼先，但不能沒(méi)有它！”
是的，這當(dāng)然不是犧牲，因?yàn)樗械母冻龆际侵档玫?，?dāng)國(guó)家把這樣的信任放在了我的肩頭，當(dāng)人民吧這樣的期許交付到我的手中，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的同志，我的戰(zhàn)友們和我并肩前行，我的一生--已經(jīng)值得！為了祖國(guó)，犧牲值得，為了人民，奉獻(xiàn)值得，為了明天，奮斗值得！
1964年10月16日3時(shí)，一切的工作準(zhǔn)備完畢，中國(guó)的第一顆原子彈呼之欲出！
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鄧稼先課文有感篇七
我曾經(jīng)讀過(guò)詹天佑的故事、我曾經(jīng)讀過(guò)錢學(xué)森的故事、我曾經(jīng)讀過(guò)李四光的故事每一次，我都被這些愛(ài)國(guó)科學(xué)家的赤子情懷深深打動(dòng)。今天，我又讀了“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊墓适?，我再一次地被深深地震撼了。掩卷沉思，鄧稼先爺爺心系祖?guó)、為國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的那一幕、一幕，在我的腦海中怎么也揮散不去......
當(dāng)我讀到“鄧稼先帶領(lǐng)他領(lǐng)導(dǎo)的一班青年人夜以繼日地輪班進(jìn)行緊張的計(jì)算，得出了與蘇聯(lián)專家結(jié)論完全不同的突破性結(jié)論。該結(jié)論最終被從蘇聯(lián)回國(guó)的物理學(xué)家周光召加以了證實(shí)，從而成為指導(dǎo)研制的具有重大應(yīng)用價(jià)值的關(guān)鍵性理論成果?！睍r(shí)，我不禁拍手叫絕，俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，正是因?yàn)猷嚰谙葼敔斉c各個(gè)科學(xué)家廢寢忘食地工作，經(jīng)過(guò)周密的計(jì)算，才換來(lái)了成功，換來(lái)了中國(guó)事業(yè)的突破性進(jìn)展。造出了“兩彈”，帝國(guó)主義列強(qiáng)就不敢輕易地來(lái)欺負(fù)我們中國(guó)了，所以說(shuō)鄧稼先爺爺是我們中國(guó)的大功臣??！而我們呢？面對(duì)困難有鄧爺爺這樣的鉆研精神、刻苦精神嗎？多么慚愧啊！我的很多同學(xué)，也包括我自己遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，經(jīng)常是稍微想想，想不出來(lái)就去問(wèn)媽媽或者干脆不做了。假如鄧稼先爺爺也像我們這樣，中國(guó)的“兩彈”可能會(huì)遲很多年才能造出來(lái)或者到現(xiàn)在還沒(méi)造出來(lái)呢！
當(dāng)我讀到“1979年，在一次航彈試驗(yàn)時(shí)，因降落傘破裂，從高空墜落地上。為了避免毀滅性的后果，他竟冒著生命危險(xiǎn)一個(gè)人搶上前去，抱起摔破的碎片仔細(xì)檢驗(yàn)，由此受到致命的核輻射傷害......1985年鄧稼先爺爺因輻射致癌而因公殉職。彌留之際，他還用生命的智慧和最后一絲力氣，與于敏合著了一份關(guān)于中國(guó)發(fā)展的建議書(shū)，向祖國(guó)獻(xiàn)上了最后的一片赤誠(chéng)?！睍r(shí)，我更是被鄧稼先爺爺這種不顧生命危險(xiǎn)而盡忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)壯舉深深地震撼了！鄧稼先爺爺?shù)囊簧m然不長(zhǎng)，但是他卻為中國(guó)的發(fā)展和建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)！他真的無(wú)愧于“中華民族事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者”、“兩彈元?jiǎng)住钡裙鈽s的稱號(hào)！是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！
鄧稼先、詹天佑、錢學(xué)森、李四光......一個(gè)又一個(gè)愛(ài)國(guó)科學(xué)家的故事為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，向我們?cè)忈屃撕推侥甏鷲?ài)國(guó)的真諦。對(duì)于我們少年兒童而言，最好的愛(ài)國(guó)方式就是了解自己的使命，肩負(fù)起自己的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)為祖國(guó)的未來(lái)加油吧！讓我們一起來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”吧！長(zhǎng)大后做一個(gè)有益于社會(huì)、無(wú)愧于祖國(guó)的人！
鄧稼先課文有感篇八
昨天我們學(xué)習(xí)了《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取芬徽n，這篇課文介紹了科學(xué)家鄧稼先身上濃濃的愛(ài)國(guó)情懷和無(wú)所畏懼的科學(xué)精神以及自己面對(duì)生死的`坦然。
課堂上我利用網(wǎng)絡(luò)把我國(guó)第一顆原子彈爆炸的情形展現(xiàn)在同學(xué)們面前，并且用幻燈片展現(xiàn)我國(guó)第一顆氫彈爆炸的圖片，增強(qiáng)了視覺(jué)感官效果。
課堂中圍繞“鄧稼先是一個(gè)怎樣的人？”開(kāi)始展開(kāi)討論。學(xué)生們很投入，很快的就從課文中找出了關(guān)鍵的字詞。例如“焦急、顫抖、難過(guò)、平靜、異常興奮、奔跑”等詞語(yǔ)還結(jié)合著他們體會(huì)到的人物心情闡述了自己的想法，有理有據(jù)。很多孩子都被鄧稼先看淡生死的坦然所折服。孩子們你一言我一語(yǔ)討論得很熱烈。
通過(guò)討論孩子們更深刻的感悟到鄧稼先平凡的外表下那顆不平常的心，對(duì)他更加肅然起敬！我覺(jué)得這是這節(jié)課一個(gè)很大的亮點(diǎn)！
鄧稼先課文有感篇九
知識(shí)與能力：積累“可歌可泣”“當(dāng)之無(wú)愧”等詞語(yǔ);學(xué)習(xí)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法。
過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)文章用事例來(lái)刻畫(huà)人物的方法。賞析文章優(yōu)美而飽含感情的文字，并作好語(yǔ)言積累。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解鄧稼先的生平事跡，深切體會(huì)鄧稼先的人品風(fēng)貌，并學(xué)習(xí)他將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷。
【重點(diǎn)】。
理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容。
【難點(diǎn)】本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法。
【學(xué)法指導(dǎo)】。
1、結(jié)合注釋，解決重點(diǎn)字詞，朗讀課文。(小組內(nèi)共同提出并解決)。
2、用多種形式朗讀課文，感知課文內(nèi)容，標(biāo)出疑問(wèn)的地方。
課前預(yù)習(xí)(早讀課30分鐘)。
一、課前預(yù)習(xí)及自我檢測(cè)。
1、自學(xué)提示：
識(shí)記字詞，串詞成句;有感情的地朗讀課文，理清作者的思路，把握文章結(jié)構(gòu);評(píng)析人物形象。
2、文學(xué)常識(shí)：人物傳記。
人物傳記是通過(guò)對(duì)典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對(duì)人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。人物傳記是后人或人物資料的有效記錄形式，對(duì)歷史和時(shí)代的變遷等方面的研究具有重要意義。
人物傳記是人物志的主體，是地方志中的重要內(nèi)容。人物傳記的特征有二個(gè)：其首要特征是真實(shí)，另一個(gè)顯著特征是生動(dòng)。(即真實(shí)性和文學(xué)性)。
3、走近作者。
楊振寧，1922年生于合肥。早年就讀于清華大學(xué)，1945年赴美從事核子物理學(xué)研究，榮獲美國(guó)五所大學(xué)的博士學(xué)位。1957年同李政道合作，創(chuàng)立“李楊宇稱不守恒定律”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。擔(dān)任美國(guó)紐約州立大學(xué)教授，兼理論物理研究所所長(zhǎng)。楊教授經(jīng)?；貒?guó)講學(xué)，對(duì)祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)極為關(guān)心。
鄧稼先課文有感篇十
一、如果你看過(guò)大海、長(zhǎng)江、田野等，面對(duì)它們，你會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想和想象呢?請(qǐng)你以“，你象……”為題，寫(xiě)一段抒情性文字，字?jǐn)?shù)150字左右。
(寫(xiě)好后，先小組交流，然后小組推薦代表朗讀作品。)。
二、請(qǐng)分別以”鄉(xiāng)村的夜”和”城市的夜”為話題,依照例句的格式各造一句.
例句：海上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的。
鄉(xiāng)村的夜是。
城市的夜是。
三、閱讀下列語(yǔ)段，完成下列問(wèn)題。
(1)如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。(2)我躺在艙面上，仰望天空。(3)深藍(lán)色的天空里懸掛著無(wú)數(shù)半明半昧的星。(4)船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!(5)漸漸的我的眼睛模糊了，我好象看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。(6)海上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的。(7)我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛在聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。(8)這時(shí)我忘記了一切。(9)在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。(10)我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
1、第一段文字是按照“仰望---欲睡---沉睡”的過(guò)程來(lái)構(gòu)思的，下列對(duì)該段層次分析正確一項(xiàng)是：
a.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10)。
b.(1)(2)(3)(4)/(5)(6)(7)(8)/(9)(10)。
c.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)(8)/(9)(10)。
d.(1)(2)(3)(4)/(5)(6)(7)/(8)(9)(10)。
2、文中加點(diǎn)的“模糊”一詞換上“閉上”，好不好?為什么?
3、請(qǐng)分析文中畫(huà)線的句子的修辭手法和它在句中的作用。
修辭手法是作用是。
4、下面是對(duì)文中畫(huà)浪線的句子的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
a、把“星的懷抱”比作“母親的懷抱里”，形象地寫(xiě)出了星天的美妙親切，甜美溫馨。
b、“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘記了一切”。
c、“我”長(zhǎng)年漂泊在海上，每當(dāng)看到像朋友一樣的繁星，就會(huì)思念遠(yuǎn)方的母親。
d、星天童話一般的天地，把“我”凈化成一個(gè)純真的孩童。
5、問(wèn)答題。
(2)作者是如何寫(xiě)“愛(ài)星天”的?“愛(ài)星天”反映了作者怎樣的思想感情?
6、同步導(dǎo)學(xué)：基礎(chǔ)訓(xùn)練。
延伸拓展。
1、在夏天的夜晚，你觀察過(guò)天上的星星嗎?畫(huà)一幅畫(huà)，并配上適當(dāng)?shù)奈淖诌M(jìn)行說(shuō)明。
2、文章結(jié)尾看起來(lái)似乎不太完整，根據(jù)首尾照應(yīng)原則，請(qǐng)你給文章續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾(字?jǐn)?shù)在20字左右)。
3、課外收集閱讀巴金的作品。
[板書(shū)]：
繁星。
巴金。
(從前)家鄉(xiāng)庭院。
(三年前)南京菜園。
(如今)海上艙面。
酷愛(ài)繁星，向往光明。
4、同步導(dǎo)學(xué)：能力提升、中考之窗。
鄧稼先課文有感篇十一
你知道我國(guó)有那些英雄嗎？肯定知道吧！因?yàn)槲覈?guó)有無(wú)數(shù)為祖國(guó)捐軀或做出貢獻(xiàn)的`英雄。今天，我就為你介紹一位我國(guó)杰出的科學(xué)家——鄧稼先。
故事是這樣的：鄧稼先在1958年春接受了制造原子彈的任務(wù)，由于事關(guān)國(guó)家機(jī)密，所以，他甘愿犧牲個(gè)人利益，不著書(shū)立說(shuō)，不出國(guó)交流。經(jīng)過(guò)努力，終于成功研制出了第一顆原子彈和氫彈，他還在生命的最后時(shí)刻，忍著劇痛，給黨中央寫(xiě)了關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代國(guó)防科技的建議書(shū)。
這是一個(gè)多么感人的故事??！鄧稼先在生命的最后時(shí)刻，想的是祖國(guó)的利益，是人民的幸福和安全，他用自己的模范行動(dòng)告訴我們：祖國(guó)和人民的利益高于一切。一切服從祖國(guó)的需要，努力為人民建功立業(yè)，無(wú)條件地為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)！
其實(shí)，鄧稼先只是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人群中的一位，在這隊(duì)伍里還有許許多多的人。比如陳輝，他在臨終前寫(xiě)下了四句詩(shī)：“英雄非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。”多么有英雄氣概的詩(shī)??！還有夏明瀚，彭德懷等等無(wú)數(shù)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
所有的少先隊(duì)員們，每當(dāng)我們敬禮時(shí)，都要牢記隊(duì)禮的含義：“人民的利益高于一切”，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而努力吧！
鄧稼先課文有感篇十二
每當(dāng)我捧起那本書(shū)，翻到背影那篇文章，我就思緒萬(wàn)千。
當(dāng)我看到火車即將開(kāi)走，可父親的牽掛還在兒子身上，還準(zhǔn)備買桔子給兒子路上吃，而買桔子要穿過(guò)鐵軌，父親人又胖，他那肥胖的身軀越過(guò)欄桿，蹣跚地為兒子帶來(lái)了朱紅的橘子時(shí)候，我的雙眼已經(jīng)紅潤(rùn)了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。
而我們的父親何嘗不是如此，母親雖很偉大，但父親也不是在關(guān)心著我們嗎？當(dāng)你抱怨父親不好時(shí)，你有沒(méi)有真正地了解他的內(nèi)心世界呢？父親即使再忙再累，可最關(guān)心地還是我們。父親每次都將最好的留給我們，而我們還覺(jué)得理所當(dāng)然。他每次都依著我們，我們讓他這么做，他就這么做，而且是盡心盡力地做??！有些孩子覺(jué)得母親比父親更加偉大，這讓你的父親聽(tīng)到多難受??！也許在你幼小的眼睛里是如此，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，才能明白他的苦衷。父親所扮演的角色永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲，呵斥的，可誰(shuí)又能看到他溫柔的一面呢？父親有時(shí)會(huì)在三更半夜時(shí)來(lái)為你蓋上被子，有時(shí)雖然出差，但還會(huì)為你帶來(lái)豐富的禮物。在幼兒時(shí)，他每次都惹你笑，陪你玩，長(zhǎng)大后，你或許會(huì)忘記，但你千萬(wàn)要多理解一下你的父親，因?yàn)樵趪?yán)厲，呵斥的背后還有一顆脆弱，愛(ài)你的心。
所以讓我們同心協(xié)力一起來(lái)回報(bào)父親，從小事做起，為父親捶捶背，倒杯水……放下書(shū)，我覺(jué)得父親比以前認(rèn)識(shí)的父親更加偉大，我決定做個(gè)好孩子，為父親減輕擔(dān)憂。
讀課文《背影》
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鄧稼先課文有感篇十三
每個(gè)人的心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，也可能是影視明星、體育明星等等。我最崇敬的偉人是誰(shuí)呢?他就是鄧稼先。
鄧稼先出生于1920--年，死于1986年，他是安徽懷寧人，中國(guó)共產(chǎn)黨員、核物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)部委員。1945年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)物理系。
在十分艱苦的環(huán)境條件下，鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展爆發(fā)轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、種子運(yùn)輸?shù)然A(chǔ)理論研究。原子彈設(shè)計(jì)成功之后，立即組織力量，探索氫彈設(shè)計(jì)原理，選定技術(shù)途徑，為氫彈試驗(yàn)成功做出了巨大貢獻(xiàn)。
鄧稼先的一生是難以用短小的文章來(lái)記載的，尤其是鄧稼先傳奇的一生又怎能用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?鄧稼先是一個(gè)不會(huì)引人注目的人物，忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、從不驕傲，是“最有中國(guó)農(nóng)民樸實(shí)氣質(zhì)的人”?！叭藗冎R(shí)知道他沒(méi)有私心，絕對(duì)相信他”，這是他能領(lǐng)導(dǎo)大家作出歷史性貢獻(xiàn)的原因。鄧稼先是中國(guó)的傳統(tǒng)文化背景孕育出的具有高尚品格的人，為民族的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。我們可以大膽地假設(shè)，即使鄧稼先從不從事高端科學(xué)研究，也能夠在自己的工作崗位上作出出色成就。所以我喜歡鄧稼先。他對(duì)祖國(guó)事業(yè)忠心耿耿、忘我奉獻(xiàn)的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
鄧稼先課文有感篇十四
這幾天，我讀了課本中的《鄧稼先》?？赐赀@篇文章后，我感受極深。
《鄧稼先》是一位與鄧稼先有50多年朋友深情的美籍華裔物理學(xué)家楊振寧寫(xiě)的。這篇文章通過(guò)把鄧稼先置于廣闊的社會(huì)背景和歷史背景中，抓住他的忠厚樸實(shí)，真誠(chéng)坦白的性格特點(diǎn)，回憶了他為中國(guó)“兩彈事業(yè)”所做出的貢獻(xiàn)，贊頌了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神，并挖掘出這種性格和精神所產(chǎn)生的根源：中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化的積淀。
閱讀完這篇文章后，我感受極深。這篇文章共有六個(gè)部分，讀完第一、二部分我知道了鄧稼先是中國(guó)歷史上杰出的兩彈元?jiǎng)祝?、4部分寫(xiě)了鄧稼先與奧本海默的對(duì)比與鄧稼先研究核武器時(shí)沒(méi)有核武器專家的援助，五六部分寫(xiě)出鄧稼先的敬業(yè)以及他逝世后作者寫(xiě)給他夫人的幾句話。
小時(shí)侯，我曾經(jīng)在書(shū)本上讀到過(guò)鄧稼先，那時(shí)我只是了解到他是一個(gè)偉大的人物。而今天當(dāng)我再一次閱讀到這一篇由楊振寧寫(xiě)的《鄧稼先》時(shí)，使我更深的了解了鄧稼先的偉大，了解了他那高尚的品格，他那為國(guó)鞠躬盡瘁死而后己的偉大情懷深深地感動(dòng)著我。
我在今天預(yù)習(xí)了《鄧稼先》這篇即將學(xué)習(xí)的課文。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的心情時(shí)刻被鄧稼先的偉大人格感動(dòng)著。鄧稼先為了祖國(guó)的強(qiáng)大，為了研究出原子彈和氫彈，不求功名利祿，在艱苦的環(huán)境中默默工作了十多年。最終成為我國(guó)的“原子彈之父”。
鄧稼先把他一生的精力和時(shí)間都獻(xiàn)給了祖國(guó)的核事業(yè)，他為了祖國(guó)拋棄了個(gè)人榮譽(yù)和家庭幸福。這是一種什么精神，它是偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為了祖國(guó)他什么都可以拋棄——包括他的生命。
我們學(xué)習(xí)《鄧稼先》就是要學(xué)習(xí)他的這種偉大的無(wú)私的高尚的純潔的愛(ài)國(guó)主義精神!
今天，我學(xué)習(xí)了《“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取愤@篇文章。1985年7月，鄧稼先被診斷為癌癥。三個(gè)月后，國(guó)慶節(jié)到了，鄧稼先和警衛(wèi)員悄悄離開(kāi)了醫(yī)院。他回憶了以前的事：在他取得博士學(xué)位的第九天，他就踏上了回國(guó)的路程。八年后，他用上了這些知識(shí)——研究核武器。中國(guó)第一顆原子彈成功爆炸后，他又投入到氫彈的研究當(dāng)中去。因?yàn)樵訌椇蜌鋸棿罅康妮椛?，讓他不幸得了癌癥。
鄧稼先這種獻(xiàn)身祖國(guó)，獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，義無(wú)反顧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最近天宮一號(hào)和神舟八號(hào)成功對(duì)接，證明了我國(guó)的科技進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。實(shí)踐證明，高科技的發(fā)展既增添了國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，又給老百姓的生活帶來(lái)了深刻的變化。高科技的發(fā)展會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)豐富的回報(bào)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。
我們堅(jiān)信，一個(gè)堅(jiān)守著千年夢(mèng)想的民族一定也是一個(gè)能夠創(chuàng)造奇跡的民族?？萍紝?shí)力是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分，而尖端科技力量的取得，只有依靠自身的力量獲得。
雖然我現(xiàn)在正在上小學(xué)，但是我立志要成為一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，繼承和發(fā)揚(yáng)鄧稼先為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)了《鄧稼先》這篇課文，心中總用些激動(dòng)。60年了，中國(guó)站在世界的高峰。60年了，中國(guó)給世界人一個(gè)震撼。60年了，中國(guó)給中國(guó)人一個(gè)交代。60年了，中國(guó)人不再是東亞病夫了。
鄧稼先在明知有危險(xiǎn)的礦洞中義無(wú)反顧的工作著。鄧稼先在那漫天黃沙的戈壁上拿著生命當(dāng)做賭注。鄧稼先明知自己被人泄露就會(huì)被其他國(guó)家的特務(wù)所害還是一如既往鎮(zhèn)定的工作著。鄧稼先為著祖國(guó)繁榮，把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，把科學(xué)帶給了祖國(guó)。
“鞠躬盡瘁死而后已”這句話已不再是只能形容諸葛亮了，它還能形容領(lǐng)導(dǎo)我們中國(guó)事業(yè)的先鋒人。
中國(guó)的先鋒不只是鄧稼先一個(gè)人，還有那拿著筆桿當(dāng)槍桿喚醒人們內(nèi)心的麻痹的魯迅。還有那用慷慨大氣的演講詞激起人們心中對(duì)侵略著憤怒的聞一多先生。還有那用歡樂(lè)的音符奏起反抗的道路的聶耳。還有那用電影讓中國(guó)人記住恥辱的田漢。
我們一定會(huì)有所成就，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。我們一定會(huì)把祖國(guó)推向高潮，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)青年。
鄧稼先爺爺是我國(guó)一位制造氫彈和原子彈的科學(xué)家，對(duì)我國(guó)的國(guó)防科技做出了重大的貢獻(xiàn)?？赐炅肃嚰谙葼敔?shù)膫饔洠抑懒肃嚰谙葼敔斒且粋€(gè)愛(ài)國(guó)的人，他為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命，有志氣、有毅力與病魔作斗爭(zhēng)。
他小時(shí)候日本還在侵占中國(guó)，中國(guó)老百姓從日本人面前走過(guò)都要行鞠躬禮，鄧稼先爺爺寧愿走冤枉路也不讓別人踐踏自己的人格和尊嚴(yán)。
他工作十分有毅力，制造了原子彈和氫彈，還為了研究“钚”舍棄自己的生命。要知道僅僅一克钚就可以毒死一百萬(wàn)只鴿子?？上攵獙?duì)人類的傷害有多大。鄧稼先爺爺居然可以為了國(guó)家而把一些钚抱回了家，真是難以想象。因此他得了嚴(yán)重的腸胃癌，后來(lái)肛門(mén)居然痛得坐不下去，醫(yī)生只好讓他住院。鄧稼先爺爺卻說(shuō)他還有一場(chǎng)重要的會(huì)議要去參加，醫(yī)生卻微笑著對(duì)他說(shuō)，這是醫(yī)院，不是會(huì)議室。然后給他做了手術(shù)，弄了一個(gè)人造肛門(mén)。做完手術(shù)后，他還是要醫(yī)生讓他出院做研究工作。在工作時(shí)非常討厭那個(gè)人造肛門(mén)，因?yàn)樗€沒(méi)有痊愈，也因?yàn)槟c胃癌實(shí)在太嚴(yán)重，要去做第二次手術(shù)，手術(shù)時(shí)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞長(zhǎng)在離大動(dòng)脈很近的地方，不能開(kāi)刀。雖然在住院，但是鄧稼先爺爺還是有兩件很重要的事情，一件是完成一份有關(guān)氫彈的稿子，還有一件是寫(xiě)一篇長(zhǎng)達(dá)八十萬(wàn)字的書(shū)。他寫(xiě)完了稿子后，讓妻子趕緊送到首長(zhǎng)手中，對(duì)妻子說(shuō)，這份稿子比生命還重要。
他又接著寫(xiě)那本長(zhǎng)達(dá)八十萬(wàn)字的書(shū)，可惜他還沒(méi)能完成這本書(shū)就離開(kāi)了人世。
和鄧稼先爺爺比起來(lái)我還有許多不足的地方，將來(lái)我也要做像鄧稼先爺爺這樣為社會(huì)、為國(guó)家出力的人。
鄧稼先課文有感篇十五
一百年以前，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍時(shí)代，恐怕是中華民族五千年歷最黑暗最悲慘的時(shí)代，只舉1898年為例：
德國(guó)強(qiáng)占山東膠州灣，“租借”99年。
*強(qiáng)占遼寧旅順大連，“租借”25年。
法國(guó)強(qiáng)占廣東廣州灣，“租借”99年。
英國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。
那是中華民族任人宰割的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。
今天，一個(gè)世紀(jì)以后，中國(guó)人民站起來(lái)了。
這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。在20世紀(jì)人類歷，這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。
對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
鄧稼先課文有感篇十六
1、朗讀課文，理解文章的內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。
2、找出文中的直接贊美鄧稼先的語(yǔ)句，探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。
探究文章在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。
1、閱讀課文，利用課文注釋和工具書(shū)預(yù)習(xí)生字、生詞。
2、布置學(xué)生廣泛搜集鄧稼先的故事。
二十世紀(jì)，中華民族經(jīng)歷著偉大而深刻的變遷。偉大的時(shí)代造就偉大的政治家、思想家、軍事家、科學(xué)家他們對(duì)國(guó)家民族的貢獻(xiàn)是一般人無(wú)法替代的，然而，有些人卻不為人所知。這些鮮為人知的杰出人物，是更高尚的，也是偉大的。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙染褪沁@樣一位高尚的，偉大的人物。今天。就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)回憶性散文《鄧稼先》。
檢查生字、生詞預(yù)習(xí)效果。
1、速讀課文，說(shuō)出文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情。
2、小組合作討論，全班討論交流。
3、教師評(píng)議學(xué)生發(fā)言，歸納討論意見(jiàn)：
作者熱情贊美鄧稼先為國(guó)家=民族建立的功勛，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的崇敬之情。
1、從文中找出直接贊美鄧稼先的語(yǔ)句，圈出其中的關(guān)鍵語(yǔ)句。
a.瀏覽課文，找語(yǔ)句，圈出詞語(yǔ)。在此基礎(chǔ)上全班討論交流找出的'語(yǔ)句。
b.教師集中討論結(jié)果：
第一部分最后一小節(jié)，第二部分最后兩小節(jié)，第三部分第九、第十小節(jié)，第四部分最后一小節(jié)，第五部分引用的五四時(shí)代的歌，第六部分。
2、以第三部分為范例，探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的好處：
找出第三部分第九、第十兩小節(jié)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，說(shuō)明這些詞語(yǔ)各自概括了這一部分的那些內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)這樣表達(dá)思想感情有什么好處。
b.四人合作小組討論23分鐘，然后組織全班討論交流。
c.教師在學(xué)生討論過(guò)程中評(píng)議、肯定：
中國(guó)傳統(tǒng)文化孕育的概括并贊美鄧稼先忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、樸實(shí)。
奉獻(xiàn)精神，理想黨員概括并贊美鄧稼先最不要引人注目，沒(méi)有私心。
品格使人們絕對(duì)相信他：說(shuō)服兩派繼續(xù)工作，制成氫彈；說(shuō)服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)隊(duì)員。
d.作者在敘述鄧稼先的氣質(zhì)品格時(shí)，為什么要提到奧本海默？
全班討論，教師歸納：運(yùn)用對(duì)比手法，既可烘托突出鄧稼先中國(guó)人的氣質(zhì)品格，強(qiáng)調(diào)他跟奧本海默氣質(zhì)品質(zhì)不同；又能肯定他們?yōu)閲?guó)家功臣，同屬偉大的科學(xué)家。
e.小結(jié)：
作者在敘述的基礎(chǔ)上議論抒情，使議論抒情的語(yǔ)句內(nèi)涵豐富、情感真摯；對(duì)比烘托手法的運(yùn)用，使敘述內(nèi)容更加具體充實(shí)，讓讀者更鮮明地感受鄧稼先中國(guó)人的氣質(zhì)品格。這就使第九、第十兩小節(jié)既能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，又飽含贊美深情，富有感染力。
3、學(xué)生自主選擇其他部分，探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的好處。
在征求學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，著重研究?jī)扇糠旨纯?，不必面面俱到?/p>
鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)并參與解答問(wèn)題。
1、全班討論：你認(rèn)為鄧稼先的那些品質(zhì)值得我們終身學(xué)習(xí)？
2、敘述你收集的鄧稼先的故事，加上簡(jiǎn)要評(píng)論，表達(dá)你對(duì)他的情感。
回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，自結(jié)學(xué)習(xí)收獲。
鄧稼先課文有感篇十七
一、教學(xué)目的：
1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字及新詞，1個(gè)多音字“彈”。
2.能按要求從“鼓勵(lì)、必須、奔走相告、歡呼雀躍”4個(gè)詞語(yǔ)中選擇2個(gè)造句。
3.了解課文是按照時(shí)間順序記敘的。
4.有感情地朗讀課文。
5.了解鄧稼先在研制原子彈的過(guò)程中所遇到的各種困難和他付出的巨大代價(jià)，以及他的偉大功績(jī)，體會(huì)他而愛(ài)祖國(guó)、忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。對(duì)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙犬a(chǎn)生敬佩之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
課文的第二部分。通過(guò)鄧稼先在研制原子彈的過(guò)程中所遇到的種種困難，體會(huì)他熱愛(ài)祖國(guó)、刻苦鉆研、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，產(chǎn)生敬佩之情。
三、教學(xué)內(nèi)容：
鄧稼先課文有感篇十八
1964年10月，中國(guó)成功引爆了第一顆原子彈，所有人都知道，這對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)意味著什么!全世界都不相信，中國(guó)能憑自己卑微的力量制造原子彈。
就是因?yàn)橛朽嚰谙冗@樣為自己的祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，中國(guó)才讓世界60萬(wàn)萬(wàn)人看到了自己的能力。
其中“隱姓埋名三十年的兩彈元?jiǎng)住?，可以將他為中?guó)核事業(yè)的奉獻(xiàn)體現(xiàn)得最為集中凝練。
在他研發(fā)原子彈的三十年間，遠(yuǎn)離家人，拋棄了自己所能取得的一切榮譽(yù)，這是何等可貴的精神啊?!是什么讓他有勇氣做出如此壯舉?終于，在他們的努力下，中國(guó)的天空中升起了一朵美麗的蘑菇云，它飽含了無(wú)數(shù)人的艱辛。
1985年鄧稼先已經(jīng)病勢(shì)沉重，組織上安排他住院治療，在他彌留之際，還仍舊惦記著戰(zhàn)略武器的發(fā)展情況。
1985年7月29日，鄧稼先因全身大面積出血而逝世，享年62歲。
他臨終前留下的話仍是“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)”!鄧稼先的愛(ài)國(guó)情懷由此可想而知。
也行我們沒(méi)必要像鄧稼先一樣一不為名二不為利的工作，但是必須得有為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。
鄧稼先課文有感篇十九
今天，我把作業(yè)做完，就拿起一本書(shū)看，我看到了《兩彈元?jiǎng)住嚰谙取肺蚁脒@是什么意思?講的是什么?我?guī)е闷娴男那樽x了起來(lái)。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中，有一個(gè)人叫鄧稼先，一次，國(guó)家需要他去做發(fā)明原子彈、氫彈這個(gè)工作。他夜以繼日、廢寢忘食地準(zhǔn)備有關(guān)模型，不斷地做試驗(yàn)。為了發(fā)明，他的身影始終在第一線，在戰(zhàn)爭(zhēng)最困難的地方，所以，工作進(jìn)展十分快，1964年10月16日，神州大漠上升起一朵蘑菇云——第一個(gè)原子彈爆炸成功!他向全世界證實(shí)了中國(guó)的實(shí)力。緊接著，1967年6月17日氫彈又爆炸試驗(yàn)成功!
讀完這一篇文章后，我深深地體會(huì)到了鄧稼先不畏困難、勇于拼搏那種可貴的精神。我由衷地佩服他。此時(shí)此刻再想一下自己，平時(shí)媽媽叫我干點(diǎn)家務(wù)活,我還總是叫苦連天,耍個(gè)小聰明，找個(gè)理由混過(guò)去。而在學(xué)習(xí)上也總是馬馬虎虎，不能嚴(yán)格要求自己。我決定從今以后，不再偷懶，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的人，將來(lái)一定要為祖國(guó)做個(gè)棟梁之才。
鄧稼先課文有感篇二十
值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚。
每家每戶都知道。
指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力，直到死為止?，F(xiàn)指不怕苦，不怕死，為革命為人民而奮斗終身。
指完全承受某種榮譽(yù)或稱號(hào)，沒(méi)有什么可以慚愧的。
畢，完全。銳氣、才干顯露無(wú)遺。
喻，明白;曉，知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。
知，了解、知道;明，眼力。識(shí)別人的眼力。
馬革，馬皮。用馬皮把尸體包裹起來(lái)。形容軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
立大功的人。
走來(lái)走去，猶豫不決，不知往哪個(gè)方向走。
到死都不松懈。形容堅(jiān)持到底。
敬仰思慕。
難以忍受。
懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。
長(zhǎng)時(shí)間的分別。
各種各樣的事物或現(xiàn)象沒(méi)有間斷地出現(xiàn)。
斷然不一樣，形容毫無(wú)共同之處。截然：分明地，顯然地。
為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。
比喻任憑別人欺壓，不圖反抗。任：聽(tīng)?wèi){，任憑;宰割：砍殺，切割，比喻侵略、壓迫、剝削。
鄧稼先課文有感篇二十一
他，一代巨匠，譜寫(xiě)中國(guó)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng);他，兩彈元帥，照亮了世界歷史天空。他——鄧稼先。本本對(duì)這個(gè)人沒(méi)有多大了解，但看完影片，我的心正促使我寫(xiě)些什么，但大腦一片空白。也許，這就是震撼，也許，這就是偉人的力量。
忍——受盡磨難，堅(jiān)持到底。
稼先的一生，飽經(jīng)風(fēng)霜禮金艱險(xiǎn)。心懷夢(mèng)想的他，本可以好好地去發(fā)展自己的事業(yè)。但，為了祖國(guó)事業(yè)，他隱姓埋名，身處逆境。他，義無(wú)反顧。他本可以光明正大，自豪地去研究。但，為了生死機(jī)密，他不透露半點(diǎn)風(fēng)聲，有苦說(shuō)不出，含淚望國(guó)。他，無(wú)怨無(wú)悔。昔日好友前來(lái)探望，本可以回憶往事，大抒心聲。但，為了人民利益，他含糊其辭，不敢聲張，把苦往肚子里咽。他，飽受委屈。堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命，大寫(xiě)的人，是如此坎坷。
情——親情友情，可望不可及。
鄧稼先，為了祖國(guó)，為了人民。隱姓埋名，飽經(jīng)磨難。那天晚上回家，他用最后的時(shí)間，照顧孩子、關(guān)愛(ài)妻子。望著孩子睡著的天真的臉龐，望著妻子那擔(dān)心卻不能道的愁緒。他的心里是什么滋味?但為了人民，他，離開(kāi)了家庭。第二天，妻子送他出門(mén)，什么沒(méi)說(shuō)，只是望著他，那里包含的千言萬(wàn)語(yǔ)，毫無(wú)保留地抨擊心頭。之后，稼先上去探望女兒。我想，他那時(shí)的感情，是用多少華麗的詞藻都描繪不了的。只顧叫著“典典，典典……，”似乎要把十多年的呼喚一下子迸發(fā)出來(lái)。如此愛(ài)國(guó)，如此愛(ài)國(guó)，毅然放下家庭，為事業(yè)奮斗。大寫(xiě)的人，如此舍己。
心——熾熱愛(ài)國(guó)心，熊熊燃燒。
懷著一顆心，放下家鄉(xiāng)的千千萬(wàn)萬(wàn)放不下的，他，來(lái)到了工作場(chǎng)所。惡劣的戈壁灘上，白日酷熱無(wú)比，夜晚寒冷刺骨，在一條兇猛的臥龍的臂膀上，他，成功研制出了核武器，經(jīng)歷日日夜夜研制的，可沒(méi)有成功爆炸。在如此惡劣的情況下，他作為院長(zhǎng)，義無(wú)反顧，沖上去，一個(gè)人抱回了原子彈，還笑著對(duì)同事們說(shuō)：“我把它抱回來(lái)了。”第一顆原子彈成功爆炸，他往后一振，讓我明白，那是心靈上的振動(dòng)，他早把心融在了祖國(guó)事業(yè)中，隨著騰空而起的“蘑菇”，他的心也飛向了藍(lán)天。他，他的一切的一切，讓人驚嘆，令人嘆為觀止。我想，促使他成功的是那顆愛(ài)國(guó)之心!
一部電影的靈魂在于它所描繪的靈魂。鄧稼先，鞠躬盡瘁，死而后已。從他身上體現(xiàn)出的，是他一生無(wú)聲的積累，終于，迸發(fā)出來(lái)，無(wú)與倫比。大寫(xiě)的人，大寫(xiě)的精神——鄧稼先!
好久沒(méi)看電視了，下午隨手翻臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部電影《鄧稼先》，緣于對(duì)那段強(qiáng)國(guó)之路上犧牲奉獻(xiàn)的人們的敬仰，以及錢老去世的消息引發(fā)的舉國(guó)哀傷，還有對(duì)小何的特殊情感，決定把她看完。
那是1958年，我們國(guó)家開(kāi)始秘密研制核武器，在國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻的年代，這一切都迫在眉睫，鄧稼先和與他一樣的知識(shí)分子被選參與。從此他們離開(kāi)家，放棄學(xué)術(shù)，放棄成名，隱名埋姓，去荒涼的西部，不能與家人聯(lián)系，不能與任何人透露工作性質(zhì)，甚至是至親愛(ài)人，這樣能犧牲自己的人，一定擁有極高的精神境界和信仰。(如今，我的父親偶爾也會(huì)講起當(dāng)年的工作如何如何嚴(yán)格，他只是一名普通工人，但同樣會(huì)有很多限制，給家人寫(xiě)信，只寫(xiě)稱謂，報(bào)個(gè)平安，就是落款，多一個(gè)字都不可以。)工作和生活的條件是艱苦的，他們都可以忍受，但不幸的是在十年**期間，還要經(jīng)受精神的上痛苦。我不止一次落淚，直到最后看見(jiàn)鄧稼先獨(dú)自坐在人民英雄紀(jì)念碑前，一只和平鴿落在他的肩上，才稍有平息，他們不會(huì)離開(kāi)，我們有個(gè)地方可以找到。
另外，影片中鄧稼先與楊振寧的對(duì)比，讓我更加敬重鄧稼先，他有機(jī)會(huì)像楊振寧那樣過(guò)名利雙收的生活，然而在他心中，他所從事的事業(yè)比起那些名利來(lái)崇高千萬(wàn)倍。
鄧稼先，代表了一個(gè)群體，他們?yōu)槲覀兊膹?qiáng)國(guó)夢(mèng)真真正正、實(shí)實(shí)在在地添磚加瓦，他們是一群巨人。后輩將永遠(yuǎn)銘記他們功績(jī)，緬懷逝去的功臣。
鄧稼先1924年6月24日出生于安徽，1948年10月考上了研究生，之后去美國(guó)留學(xué)，1950年8月回國(guó)，回國(guó)后1956年加入共產(chǎn)黨，1980年當(dāng)上了中國(guó)科學(xué)院的院士，專修物理系，逝于1986年7月29日。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。鄧稼先一邁入核彈所，那就成了他單身二十幾年的，絕對(duì)保密的生活之地，二十幾年的風(fēng)霜雨雪，二十幾年的苦苦追尋，二十幾年的不卑不亢，在他們眼里，仿若一夜幻夢(mèng);而在常人眼里，確實(shí)難以想象的遙不可及。也許這就是科學(xué)家們那種令人敬畏的堅(jiān)韌不拔之志向吧!
志小則易足，易足則無(wú)由進(jìn)。志向小，見(jiàn)識(shí)短淺的人很容易得到滿足，而滿足后容易死人產(chǎn)生一種惰性，有了這種惰性就失去了繼續(xù)努力前進(jìn)的理由，而鄧稼先不著眼于現(xiàn)在，更放手于未來(lái)，遠(yuǎn)行于世界，沒(méi)有最好，只有更好，不忘初心，砥礪前行，才有了今日的豐功偉績(jī)，才有了今日的.永垂不朽，才有了今日的流芳千古。
是不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。鄧稼先深知他肩上的責(zé)任很大，要走的路還有很長(zhǎng)，一心懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)定的意志，時(shí)刻緊繃著心弦，不放松，一次又一次超越自己，愈加成為更美好的自己。
歲寒，然后知松柏之后凋也。當(dāng)時(shí)的社會(huì)，中國(guó)因閉關(guān)鎖國(guó)而落后于其它的國(guó)度，他始終告誡自己，不能落后人家太遠(yuǎn)，始終在奮斗，始終在努力，一次核彈試驗(yàn)，因許久未見(jiàn)有反應(yīng)，鄧稼先不顧萬(wàn)人阻擋，只身一人去檢查，因?yàn)榘l(fā)生了核泄漏，鄧稼先的身體狀況受到了很大的影響，身體越來(lái)越差，1986年7月29日，鄧稼先與世長(zhǎng)辭。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。鄧稼先是為了人民，為了國(guó)家而死的，他畢生為國(guó)家做出了數(shù)不盡的貢獻(xiàn)，他的死比泰山還要重，其人雖已沒(méi)，千載有余情。
鄧稼先祖先是清代的書(shū)法家和篆刻家，父親是的美術(shù)家和美術(shù)史家?！捌咂摺笔伦兒?，全家滯留北京，16歲的鄧稼先隨姐姐赴四川江津讀完高中。1941年至1945年在西南聯(lián)大物理系學(xué)習(xí)，受業(yè)于王竹溪、鄭華熾教授。1945年抗戰(zhàn)勝利后，鄧稼先在北京大學(xué)物理系任教。
1948年10月，鄧稼先赴美國(guó)印第安那州普渡大學(xué)物理系讀研究生，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位。在他取得學(xué)位后第9天，便登上了回國(guó)的輪船?；貒?guó)后，鄧稼先在中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任助理研究員，從事原子核理論研究。1958年8月調(diào)到新籌建的核武器研究所任理論部主任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)核武器的理論設(shè)計(jì)，隨后任研究所副所長(zhǎng)、所長(zhǎng)，核工業(yè)部第九院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，核工業(yè)部科技委副主任。
鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、，被稱為“兩道元?jiǎng)住?。在原子彈、氫彈的研究中，鄧稼先開(kāi)展了炮轟原理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究完成了原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。原子彈試驗(yàn)成功后，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設(shè)計(jì)原理，選定技術(shù)途徑。領(lǐng)導(dǎo)親自參與了1967年中國(guó)第一顆氫彈的的研制和組織工作。2009年9月10日，在中央宣傳部、中央宣傳部、中央統(tǒng)治部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源保障部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、解放軍總政治部11個(gè)部門(mén)聯(lián)合組織的“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)中，鄧稼先被評(píng)為“一百位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。
鄧稼先和鄭光召合寫(xiě)的《我國(guó)第一顆原子彈理論研究總結(jié)》，是一部核武器理論設(shè)計(jì)開(kāi)創(chuàng)性的基礎(chǔ)巨著，它總結(jié)了百位科學(xué)家的研究成果，這部巨著不僅對(duì)以后的理論設(shè)計(jì)起到指導(dǎo)作用，而且還是培養(yǎng)科研人員入門(mén)的教科書(shū)。鄧稼先對(duì)高溫壓狀態(tài)方程的研究也作出了重要貢獻(xiàn)。為了培養(yǎng)年輕的科研人員，他還寫(xiě)了電動(dòng)力學(xué)、等離子物理、球面聚心爆轟波理論等許多講義，即便在擔(dān)任院長(zhǎng)重任后，他還在工作之余著手編寫(xiě)“量子場(chǎng)論”和“群論”。為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，鄧稼先放棄了國(guó)外優(yōu)厚的生活條件。
這便是這部影片給我留下的印象最深刻的鏡頭。每當(dāng)想起這一幕，一種由衷的敬佩之情從我心里油然而生。當(dāng)時(shí)的新中國(guó)成立不久，國(guó)家的核事業(yè)剛剛起步，鄧稼先毅然承擔(dān)起祖國(guó)的重托，從此走上了研發(fā)核武器的道路。心懷強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的他，早已將個(gè)人的名利得失置之度外，甘愿隱姓埋名于戈壁荒漠，一扎就是數(shù)十年。這里的條件簡(jiǎn)陋、環(huán)境惡劣，自主研發(fā)的道路上布滿荊棘，面對(duì)重重困難，他從未后悔、從未放棄，而是將自己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的核事業(yè)，直至生命的終結(jié)。
世人看到的只是輝煌奪目的成果，然而又有多少人能體會(huì)在那成功背后的艱辛。為了國(guó)家核事業(yè)的發(fā)展，他不得不告別妻子兒女，去核工業(yè)部第九研究院過(guò)他那長(zhǎng)達(dá)二十余年的單身漢生活。辭別家人的那一刻，他的臉上寫(xiě)滿了不舍與歉意。然而當(dāng)妻子問(wèn)及要去何處時(shí)，他毫不猶豫，“不知道，也不能說(shuō)?！鄙衩氐木旁海嗌倩?，周遭樹(shù)林里舊葉換了新葉，他的青絲亦染成了白發(fā)。多年以后，當(dāng)他再一次見(jiàn)到女兒時(shí)，一雙粗糙有力的手緊緊抱著已經(jīng)長(zhǎng)大的女兒，他的眼里噙滿了淚水。是的，歲月見(jiàn)證了鄧稼先的成就，見(jiàn)證了中國(guó)核事業(yè)的進(jìn)步。1964年10月16日，原子彈成功爆炸。1967年6月17日，氫彈爆炸試驗(yàn)成功。這中間的寂寞與艱辛，鄧稼先和他的研究員們默默咀嚼著。后來(lái)當(dāng)楊振寧問(wèn)及中國(guó)兩彈的研制是否有美國(guó)人幫助時(shí)，鄧稼先多么想親口告訴他，這完全是中國(guó)人自己的研究成果，但由于國(guó)家紀(jì)律，他始終沒(méi)有說(shuō)出口。后來(lái)經(jīng)周總理指示，他才親筆寫(xiě)信告訴楊振寧：“中國(guó)的原子彈和氫彈完全是由中國(guó)人自己研制的，沒(méi)有任何外國(guó)人參加。”
影片沒(méi)有華麗的對(duì)白，然而有一句話我卻記憶猶新，那是在他接受研制原子彈任務(wù)后對(duì)妻子說(shuō)的話：“做好這件事，我的一生就會(huì)很有意義，甚至可以說(shuō)為它死了，也是值得的?！闭l(shuí)曾想到，鄧稼先是在用他的一生踐行自己的諾言。如果生命可以重來(lái)，他還是會(huì)義無(wú)反顧地選擇為科學(xué)攻關(guān)，為核事業(yè)奉獻(xiàn)。在重病期間，他仍然堅(jiān)持工作，向同事講述我國(guó)核事業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖;在彌留之際，他吃力地吐出臨終的遺言：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)!”這一刻，面對(duì)這樣一位舍身忘我、心懷祖國(guó)的科學(xué)家，任何語(yǔ)言都無(wú)法形容我們內(nèi)心的感情。大漠的孤煙，試驗(yàn)的鐵塔，黑色的蘑菇云，炫目的火光即是對(duì)他一生最好的寫(xiě)照。這不僅折射出鄧稼先追求科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著精神，更讓我們更讓我們真切的感受到那顆赤誠(chéng)深沉的愛(ài)國(guó)心。
鄧稼先為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的畢生精力，鞠躬盡瘁，死而后已。從他的身上，我們可以看到熾熱的愛(ài)國(guó)情感、堅(jiān)忍不拔的的奮斗精神、淡薄名利的高尚品質(zhì)。作為老一輩科技工作者的典范和楷模，雖然他經(jīng)歷的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在物欲橫流的今天，我們更需要向鄧稼先學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”的精神財(cái)富，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，向著自己的夢(mèng)想邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。相信終有一天，我們也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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