心得體會是對過去經(jīng)驗的總結(jié)，它可以幫助我們更好地回顧和反思過去的經(jīng)歷。寫心得體會時，可以采用個人觀點和親身經(jīng)歷進(jìn)行論述。在這里，我分享一些我個人的心得體會，希望對大家的成長和進(jìn)步有所促進(jìn)。
寒假實踐活動的心得體會篇一
放寒假了,我們小組下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加假期社會實踐活動，收獲頗豐。我們也漸漸明白，我們能夠為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗豐富的農(nóng)民相比，我們還是涉事未深的無名小卒，我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
頂著冬日的寒風(fēng),我們沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道,幾乎走遍了朱漢社區(qū)的每個村莊,每每走到一戶農(nóng)家,我們都會和他們親切的交談,了解農(nóng)村的現(xiàn)實情況,針對性的解決他們在種植蘋果、大姜過程中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)知識用于實踐。給他們帶去國家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策，給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過來，從傳統(tǒng)的耕作為主，轉(zhuǎn)變到依靠種植經(jīng)濟(jì)作物為主。
經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和手都凍僵了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會和感覺到：處在改革開放的農(nóng)民，他們都急切的盼望著能夠通過自己的合法勞動走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實踐之中，一直不懈的尋找著，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學(xué)的引導(dǎo)，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強(qiáng)烈的意識到：我是農(nóng)民的兒子，我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能，將課堂學(xué)到的專業(yè)知識用來幫助這些農(nóng)民朋友們。
本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點皮毛吧!不過，還好了，我還有機(jī)會向老師請教，也還有時間了彌補(bǔ)?？梢择R上打電話問相關(guān)老師或回來翻書查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學(xué)到了很多書本上可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。
盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們組每個人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的十天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛爭執(zhí)的團(tuán)隊，是個死氣沉沉的團(tuán)隊，每當(dāng)開起玩笑時，我們便開始了一場唇槍舌戰(zhàn)，此時誰都不會輕易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此時我們才覺得輕松。
短暫的十天的寒假社會實踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的十天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我還結(jié)識了新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
寒假實踐活動的心得體會篇二
隨著冬季的來臨，學(xué)生們期盼已久的寒假終于來臨了。作為大學(xué)生，返鄉(xiāng)實踐活動成為寒假期間的一個重要環(huán)節(jié)。這次返鄉(xiāng)實踐活動，我有幸參加了一個宣傳鄉(xiāng)村旅游的志愿者團(tuán)隊。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髋c互動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。
首先，我深刻體會到了農(nóng)村發(fā)展的潛力與機(jī)遇。在我所到的鄉(xiāng)村中，很多地方都具備了得天獨厚的自然風(fēng)光和人文景觀。然而，這些美景往往因為宣傳不力而鮮為人知。在我們的宣傳活動中，通過拍攝照片、制作宣傳冊和小廣告等方式，向游客展示了這些迷人的景點和獨特的農(nóng)村文化。在宣傳的過程中，我看到了許多游客的眼睛放光，紛紛表示下次還要再來。這讓我深刻認(rèn)識到，只要做好宣傳工作，農(nóng)村旅游必將有更大的發(fā)展空間。
其次，我認(rèn)識到了當(dāng)代大學(xué)生在傳統(tǒng)文化傳承方面的責(zé)任。在我和鄉(xiāng)村的居民交流中，他們常常對當(dāng)代大學(xué)生缺乏對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛表示擔(dān)憂。為了回應(yīng)他們的期望，我們志愿者團(tuán)隊通過組織文化講座、傳統(tǒng)手工制作等活動，使當(dāng)?shù)鼐用窀私庾约好褡宓膫鹘y(tǒng)文化，從而在心靈上更加重視和珍惜。在這個過程中，我深感作為大學(xué)生，我們有責(zé)任將傳統(tǒng)文化傳承好并且發(fā)揚光大，讓我們的傳統(tǒng)文化更有活力。
再次，我在這次實踐活動中認(rèn)識到了農(nóng)村的困難與需求。與城市相比，農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和社會保障普遍較為落后，特別是醫(yī)療、教育和交通等方面。在志愿服務(wù)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子因為交通不便，學(xué)習(xí)條件差，對于學(xué)習(xí)的渴望比城市的同齡人要大。在這種情況下，我們志愿者通過為他們提供數(shù)學(xué)和語文培訓(xùn)班，使他們的學(xué)習(xí)條件得到了改善。與此同時，我們也意識到在交通和醫(yī)療方面，農(nóng)村地區(qū)還有很多需要關(guān)注和改善的地方。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有責(zé)任在未來為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我在這次返鄉(xiāng)實踐活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)和合作。在志愿者團(tuán)隊中，我們互相幫助和配合，共同完成各項任務(wù)。無論是展覽的策劃，還是宣傳材料的設(shè)計，大家都積極參與，各自發(fā)揮所長。通過與鄉(xiāng)村居民和團(tuán)隊成員的交流和互動，我確信只有團(tuán)結(jié)合作，才能使我們的工作更加有效和順利。團(tuán)結(jié)不僅能夠更好地推動工作進(jìn)展，也能夠提升自身的能力和素養(yǎng)。
總之，這次寒假返鄉(xiāng)實踐活動讓我受益匪淺。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髋c互動，我對農(nóng)村旅游的發(fā)展、傳統(tǒng)文化的傳承和農(nóng)村地區(qū)的需求有了更深入的了解。同時，在這個過程中也收獲了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我相信，這次參與的返鄉(xiāng)實踐活動，將成為我人生道路上寶貴的經(jīng)歷，激勵著我積極行動，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寒假實踐活動的心得體會篇三
寒假即將結(jié)束，這是一個充實的假期，我參加了學(xué)校舉辦的寒假閱讀實踐活動。通過閱讀，我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和閱讀能力。在這個寒假閱讀實踐活動中，我深深地體會到了閱讀的樂趣和閱讀的重要性。
首先，通過閱讀，我充實了假期。在寒假這個長達(dá)一個月的時間里，如果沒有閱讀的活動，我可能會覺得很無聊，并且時間過得很慢。然而參加了閱讀實踐活動后，我將自己沉浸在書海中，借助書中的故事和知識，我仿佛穿越了時空，去了許多未曾到過的地方，經(jīng)歷了許多鮮為人知的事情。每天都有新的書籍等著我去閱讀，每天都有新的故事等著我去品味。寒假成為了一個豐富多彩的假期，我時刻都可以感受到快樂和滿足。
其次，通過閱讀，我培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。在閱讀實踐活動中，老師要求我們每天讀一本書，并寫一篇讀書筆記。起初，我覺得這個要求太高了，因為我之前并沒有養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，而且寫筆記也需要花費很多時間。然而，當(dāng)我真正開始讀書的時候，我發(fā)現(xiàn)自己無法自拔。每當(dāng)我讀到一個新鮮有趣的故事時，我會忍不住沉浸其中，往往一口氣讀完整本書。而寫筆記則是讓我思考和總結(jié)的過程，通過寫作，我能更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。通過這樣的閱讀實踐活動，我逐漸養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，也提高了自己的閱讀能力。
再次，通過閱讀，我增長了見識。在閱讀實踐活動中，我們每天都可以選擇各種各樣的書籍來閱讀，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等不同領(lǐng)域的書籍。每本書都給我?guī)砹诵碌闹R和視野。例如，在一本歷史書中，我了解到了一些以前從未聽說過的歷史事件和人物；在一本科學(xué)書中，我學(xué)到了一些有趣的科學(xué)知識和實驗方法。通過閱讀，我不僅開拓了自己的視野，還增加了自己的知識儲備，這對我今后的學(xué)習(xí)和成長都有著重要的意義。
此外，通過閱讀，我培養(yǎng)了自己的思考能力。在閱讀實踐活動中，我們不僅要讀書，還要寫讀書筆記，這要求我們對所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)。我通過讀書，學(xué)會了思考，學(xué)會了關(guān)注和分析，學(xué)會了思辨。通過對書中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考，我能夠更好地理解和反思自己的所思所得。這樣的思考能力不僅在閱讀中有用，也對我今后的學(xué)習(xí)和生活中都有著重要的幫助。
總之，寒假閱讀實踐活動讓我收獲頗豐。通過閱讀，我不僅充實了假期，還培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，增長了見識，培養(yǎng)了思考能力。我相信這次寒假閱讀實踐活動不僅為我的個人成長打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我今后在學(xué)習(xí)和生活中積累了豐富的知識和經(jīng)驗。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的閱讀內(nèi)容，拓寬自己的視野，為未來的發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
寒假實踐活動的心得體會篇四
在這個寒假里，我過了一個非常有意義的春節(jié)，雖然沒有和家人一起過節(jié)，但是我還是覺得很充實很快樂。雖然很累，但是我不后悔。
因為我宿舍有兩位同學(xué)去年已經(jīng)做過列車乘務(wù)員了，所以對這份工作是有一定的了解的，知道這份工作真的辛苦，而且過年不能回家，記得剛開學(xué)的時候就聽到我們學(xué)校有乘務(wù)員的工作，那時我就說我肯定不會做這份工作，過年怎么可以不回家呢?但是就在上個學(xué)期某一天，可以說突然心血來潮吧，很想做這份工作，那時就對自己說，讓自己辛苦一點，明白生活的艱辛，不管以后有什么接口，都不能不做這份工作。所以到乘務(wù)員招聘時，我毅然就報名了。但交了后說真的有點后悔了，想到過年不能回家心里就很怕….面試完后不久，還沒到公布結(jié)果的時候就有一份名單出來，我看上面沒有我的名字，我還很慶幸的說，幸好沒有通過面試，但最后結(jié)果是這份名單是錯誤的，自己還是通過了面試，拿到了這份工作….
工作之前有一大堆的培訓(xùn)，培訓(xùn)的時候又浪費了我大量的復(fù)習(xí)時間，到11號，工作正式開始了，接下來就是繁瑣的工作了，具體的工作細(xì)節(jié)我在這里就不寫了，說說總體感想吧。
回顧自己一個月的工作，總的來說自己沒有后悔，雖然有很多做過的同學(xué)不斷的勸我，要我不要去做，很辛苦的，而且要常常受氣，但事實證明，我沒有后悔，而且工作的很開心，首先很幸運自己能分到這一組，組員都是很好相處的人，在這一個月的日子里，我們共同生活，共同工作，共同受苦，每次出車回來在車上聊天時候，都是最放松最開心的時候，我們可以分享我們工作時的趣事，或者受到的委屈，我們都會互相安慰，那種感覺真的很好。在火車上，工作真的很累，一開始的第一趟車，跑的是臨班車還好一點，回來的時候不用載客，我們可以好好休息，在火車上唱歌、聊天。第二趟開始，我們開始跑溫州的正班車，這時我們才真正感覺到春運的恐怖。明白乘務(wù)員的辛苦，人真的好多，垃圾真的好多，人的素質(zhì)真有帶提高，記得春節(jié)前的最后一班車，客流量達(dá)到了高峰，超載差不多90%，人多垃圾也多，當(dāng)旅客下的差不多的時候，我們就要開始打掃衛(wèi)生了，看到一個車廂的垃圾，到處是瓜子、方便面盒、還有一些果皮，真的有種欲哭無淚的感覺，單單垃圾袋就裝了將近20袋，有的旅客素質(zhì)真的很不行，每次打掃干凈又往地上扔垃圾，而自己的語氣也越來越不好了，從一開始的“請”到最后大聲的說，，，而且有時候還會受到上級的一些批評，哪里哪里做的不夠好，自己兩頭受氣，感覺真的很委屈。但這些感覺都是暫時的，每次放客時，看到旅客回家開心的笑容，都會覺得自己很驕傲，自己的工作值了，剛才的那些委屈早就煙消云散了。
寒假實踐活動的心得體會篇五
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在偉德，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為偉德里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
寒假實踐活動的心得體會篇六
寒假是學(xué)生們最期待的時刻，是他們放松心情、盡情享受自由的時間。然而，今年的寒假卻因為疫情的原因讓學(xué)生們被迫呆在家里。為了充實自己，很多學(xué)生積極參加了寒假在家實踐活動。在這個特殊的寒假中，我也積極參與了各種實踐活動，收獲頗多。下面我將就自己參與的幾個活動，談?wù)勎业男牡皿w會。
第一段：家庭團(tuán)聚
家庭是溫暖的港灣，是我們心靈的驛站。在平時的忙碌中，對于很多學(xué)生來說，和家人的交流可能比較少，對親人的了解也不夠深入。然而，由于疫情，我們在寒假期間不得不呆在家里，這給了我和家人更多的機(jī)會相處。我應(yīng)對家務(wù)，幫助父母照顧家庭，更多地了解了父母辛勤的付出。在和父母一起做家務(wù)的過程中，我學(xué)會了煮飯、整理房間，更多地體會到了家庭和睦的重要性。同時，我也通過和父母的對話中，更好地了解了他們的生活、工作和對我的期望。這次的家庭團(tuán)聚讓我更加珍惜和家人的每一次交流，也讓我更明白家庭的重要性。
第二段：自我提升
在寒假期間，我也利用時間進(jìn)行自我提升。我通過閱讀大量的書籍，豐富了自己的知識儲備。在閱讀中，我讀了許多與課堂內(nèi)容相關(guān)的書籍，拓寬了自己的知識面。同時，我也讀了一些文學(xué)作品，培養(yǎng)了自己的審美情趣。此外，我還參加了一些網(wǎng)絡(luò)課程，提高了自己的技能水平。通過這些自我提升的活動，我的思維方式得到了拓展，自己的能力也得到了提高，對未來的發(fā)展也更加有信心。
第三段：鍛煉身體
“吃得苦中苦，方為人上人?！睂τ谝粋€人的全面發(fā)展來說，健康是最重要的。在寒假期間，盡管外面下雪寒冷，但我仍然堅持每天進(jìn)行戶外運動。我早上起床后，跑步或者進(jìn)行一些簡單的鍛煉，增強(qiáng)了自己的體質(zhì)。這不僅讓我保持了健康的身體，還提高了我的意志力和毅力。同時，運動也是我釋放壓力的方式之一，讓我在學(xué)習(xí)之余得到放松。鍛煉身體不僅僅是一種運動，更是一種生活方式，我希望可以一直堅持下去。
第四段：社會實踐
要想自己的成長更好地服務(wù)社會，除了提高個人能力，還需要關(guān)注社會問題并積極參與公益活動。在寒假期間，我加入了一個公益組織，參與了一些志愿者活動。我和志愿者們一起為貧困山區(qū)的孩子們捐款捐物，為他們提供幫助。在這個過程中，我不僅收獲了成就感和快樂，更了解了社會問題的嚴(yán)重性，并且拓寬了自己的視野。通過社會實踐，我感受到了自己的能力可以為他人帶來幫助，也清楚了未來的發(fā)展方向。
第五段：寒假的收獲與展望
通過參與寒假在家的實踐活動，我獲得了很多收獲，同時也清楚了自己的不足之處。本次經(jīng)歷讓我更加了解自己的興趣和潛力，培養(yǎng)了一些實用的技能，增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)。同時，我也認(rèn)識到自己在某些方面仍有待提高，將來仍需努力。希望在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我能夠把這些收獲和體會轉(zhuǎn)化為具體的行動，繼續(xù)不斷提升自己，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，寒假在家的實踐活動讓我從不同的方面提升了自己。我更好地了解了家庭的重要性，提高了自己的知識和能力，鍛煉了身體并參與了公益事業(yè)。這些經(jīng)歷讓我在成長的道路上更加堅定，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。希望我們每個人都能夠在寒假實踐中不斷提升自己，為自己的未來和社會的進(jìn)步添磚加瓦。
寒假實踐活動的心得體會篇七
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市的面貌日新月異，而鄉(xiāng)村的發(fā)展卻相對緩慢。近年來，返鄉(xiāng)實踐活動在社會上受到越來越多的重視，成為一種新時代的社會現(xiàn)象。在上一年的寒假中，我也參加了一次返鄉(xiāng)實踐活動。這次活動不僅讓我學(xué)到了很多東西，也給我留下了深刻的感受，從中我得到了很多啟示和收獲。
第二段：參加返鄉(xiāng)實踐。
在這次返鄉(xiāng)實踐活動中，我去到了一個農(nóng)村小鎮(zhèn)。這里的村民仍然保持著傳統(tǒng)的生活方式，十分平靜。我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于交通不便和信息閉塞，這里的農(nóng)民的生活比城市里的人要困難得多。在這里，我參與了各種農(nóng)業(yè)活動，并且去走訪了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村居民。通過與他們的交流，我了解到他們的思維方式和習(xí)俗。與此同時，我也增強(qiáng)了對于鄉(xiāng)村文化的深刻認(rèn)識，開拓了眼界，增加了前進(jìn)的動力。
第三段：實踐之后。
在回到城市后，我深刻地感受到城市和農(nóng)村之間巨大的差異。在城市中，我和我的朋友們依賴互聯(lián)網(wǎng)和科技進(jìn)行互動，生活方式和人際關(guān)系也極其繁忙。與此相比，農(nóng)村社會的氛圍透著一股溫馨和寧靜的氛圍，鄉(xiāng)村的文化比城市里的人更古樸含蓄。這樣的對比，讓我更加感受到了生活在城市里的存在意義和新農(nóng)村建設(shè)的重要性。
第四段：獲得的啟示。
這次返鄉(xiāng)實踐活動不僅讓我親身地了解了農(nóng)村社區(qū)中的文化，也讓我深刻地意識到了新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)的重要性。城鄉(xiāng)之間的差距應(yīng)該被縮小，為此，在新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)該注重城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，在活動中，我也感受到了家鄉(xiāng)的溫暖與寧靜，我想家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設(shè)是非常必要和重要的。
第五段：總結(jié)。
與家鄉(xiāng)的農(nóng)民在一起，讓我明白了生活的真諦和生生不息的精神。這樣的經(jīng)歷不僅給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洠匾氖亲屛乙庾R到每個人都應(yīng)該有關(guān)心鄉(xiāng)村和建設(shè)家園的責(zé)任。我們不僅要為家園的發(fā)展盡一份力量，也要踐行新時代的社會責(zé)任，實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。
寒假實踐活動的心得體會篇八
一年一度的寒假，尤其是對于在外求學(xué)的我們來說，一旦回到家鄉(xiāng)，除了享受親情之外，更多的是要進(jìn)行返鄉(xiāng)實踐活動。這是一種注重思想感受，注重對家鄉(xiāng)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的一種模式，下面我將從個人身份、實踐場地、實踐內(nèi)容、實踐心得等幾個方面來談一下我的體會。
一、個人身份。
每個人的家庭背景、文化程度、個人性格等都是不一樣的，因此在進(jìn)行返鄉(xiāng)實踐活動之前，我們應(yīng)該先了解自己的身份，并思考如何把自己最好的一面展現(xiàn)出來。比如，我是一個全日制本科生，家里的經(jīng)濟(jì)條件較好，文化程度較高，因此我覺得我在做好實踐工作的同時，應(yīng)該積極主動地幫助家里做一些力所能及的事情，為家里的經(jīng)濟(jì)壓力和家庭和諧做出貢獻(xiàn)。
二、實踐場地。
返鄉(xiāng)實踐活動的主要場地就是家鄉(xiāng)，這個地方與我們的幼年時期結(jié)緣最深，也是我們最親切的地方。在進(jìn)行實踐之前，我們需要對家鄉(xiāng)的情況做好了解，了解當(dāng)?shù)氐奈幕?、歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及相關(guān)法規(guī)等。只有透過了解，才能夠更好地為家鄉(xiāng)出謀劃策、提出建議。比如，我家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分緩慢，尤其是美食方面，缺少精品店鋪，因此我在實踐期間主動向家鄉(xiāng)相關(guān)機(jī)構(gòu)提出建議，希望通過引進(jìn)優(yōu)秀餐廳等方式提高家鄉(xiāng)的知名度和吸引力，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、實踐內(nèi)容。
返鄉(xiāng)實踐活動的最終目的是為了促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，因此實踐內(nèi)容十分重要。我們應(yīng)該根據(jù)家鄉(xiāng)的實際情況，提出可行的發(fā)展方案，針對家鄉(xiāng)面臨的問題提供切實可行的解決思路。比如，我家鄉(xiāng)居住的老年人比較多，因此我在實踐期間主動提出了關(guān)于建設(shè)老年活動中心的建議，同時積極組織家鄉(xiāng)的年輕人來參與志愿活動，提高家鄉(xiāng)社區(qū)的凝聚力。
在進(jìn)行返鄉(xiāng)實踐活動之前，我們都會充滿期待和憧憬，但真正實踐的時候，卻會遭遇許多問題和難題。但我相信，只要我們抱著一顆敬畏之心，踏實做好實踐，就一定能夠在實踐中獲得成長。比如，我在進(jìn)行返鄉(xiāng)實踐活動的過程中，遇到了許多困難，但通過與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)、居民的艱苦交流和社會調(diào)研，我有了更加深刻的認(rèn)識和理解，知道了如何更好地為家鄉(xiāng)作出更大的貢獻(xiàn)。
五、總結(jié)。
返鄉(xiāng)實踐活動是一次難得的機(jī)會，可以幫助我們更好地了解家鄉(xiāng)的情況并為其發(fā)展添磚加瓦。但具體的執(zhí)行過程中卻是非常艱辛的，也要依據(jù)個人實際情況進(jìn)行調(diào)整。不過，無論如何，這次實踐經(jīng)歷對于我們的成長都有所幫助。我相信，只有更好地把握這一機(jī)會，才能積累更多經(jīng)驗，并能夠為成為更加優(yōu)秀的未來人才打下堅實的基礎(chǔ)。
寒假實踐活動的心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，因城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的衰落問題越來越嚴(yán)重。許多城市的青少年缺乏與鄉(xiāng)村地區(qū)的接觸，這使得他們?nèi)狈︵l(xiāng)村地區(qū)的真實了解。因此，寒假鄉(xiāng)村實踐活動為此而出現(xiàn)。其目的是幫助青少年更了解農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)民的生活狀態(tài)，加深對鄉(xiāng)村地區(qū)的認(rèn)識，同時也為青少年提供一個機(jī)會來展示自己的社會責(zé)任感和實踐能力。
在寒假期間，我和同學(xué)們加入了一項鄉(xiāng)村實踐活動。我們首先來到了一個小村莊，開始了我們的實踐活動。我們的任務(wù)是為當(dāng)?shù)乩先藗兲峁椭?，包括在農(nóng)田里幫助收割農(nóng)作物、給老人提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和在小學(xué)幫助學(xué)生們漢語和英語的學(xué)習(xí)等等。
在整個實踐活動中，我們收獲了很多。我們發(fā)現(xiàn)，這個小村莊中的老人們?nèi)绱饲趧?，樂觀而又堅忍不拔。他們雖然貧窮，但是純潔而幸福的生活狀態(tài)給了我們極大的震撼。我們也感受到了鄉(xiāng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和建筑風(fēng)格的獨特之處以及對社會的貢獻(xiàn)。
三、實踐活動的意義與價值。
這次參與鄉(xiāng)村實踐活動不僅幫助了當(dāng)?shù)乩先藗儯匾氖翘岣吡宋覀兊纳鐣?zé)任感和實踐能力。在實踐中，我們更加深入地學(xué)習(xí)了人與人之間的關(guān)系和互相溝通的重要性。我們還學(xué)會了怎樣在不同環(huán)境中相互合作，如何在團(tuán)隊中有效地協(xié)作。這一系列的經(jīng)歷并不僅僅是我們作為一個人增長的經(jīng)驗，還對我們的成長和未來的發(fā)展有鎮(zhèn)定的指引和幫助。
盡管我們的活動得到了一定程度的成功，但是還存在一些不足之處。最主要的是我們的實踐能力還需要進(jìn)一步的提高。同時，我們還需要更好地理解鄉(xiāng)村地區(qū)和農(nóng)民的需求。這是一項長期而不斷的努力。
五、實踐活動的結(jié)論與建議。
總的來說，寒假鄉(xiāng)村實踐是一場很有意義的活動。鄉(xiāng)村地區(qū)和農(nóng)民的生活是我們應(yīng)該知道和了解的，同時我們也應(yīng)該更好地展現(xiàn)出自己的實踐能力和社會責(zé)任感。未來，我們應(yīng)該在課堂和實踐活動中加強(qiáng)這類經(jīng)歷，幫助學(xué)生們成長和發(fā)展。我們也應(yīng)該多跟當(dāng)?shù)乩先藗兘涣?，更好地了解他們的需求，并為他們提供更多的幫助和支持?/p>
寒假實踐活動的心得體會篇十
心得體會是對于某件事的看法和想法，通過實踐活動得到的心得體會更是有利于我們的成長，讓我們懂得怎么在實踐中找到自己認(rèn)識自己，下面就是三篇寒假心得體會參考范文，一起來看看吧!
時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。
作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。
我不想虛度我的人生。
因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。
我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。
我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。
在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。
在實踐中使自己不斷地提高。
大學(xué)生寒假社會實踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點，首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。
記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。
可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。
可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。
老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。
于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。
可以實現(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。
后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。
而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。
第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。
盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。
當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。
可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。
可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。
就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。
學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。
特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。
那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。
而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的
一筆寶貴財富。
我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。
現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，
也跟大家共同分享。
一:教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。
在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。
他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨特的教學(xué)方法和理念。
孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。
比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。
做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。
批評是需要的，但非必要。
而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。
所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。
不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。
而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。
一味的批評無疑是他們最反感的。
所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。
一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。
一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話:一定要用心。
只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。
當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。
俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。
只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。
因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。
孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點的，幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。
當(dāng)然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。
但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。
看到成績好的孩子取得好成績，我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。
我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。
也知道他們更容易接受哪種教育方式。
所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。
時間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。
相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二:掙錢很辛苦 要學(xué)會節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。
對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。
而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。
但當(dāng)我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。
尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責(zé)任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。
最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。
雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。
還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。
哲學(xué)講實踐出真知。
寒假實踐活動的心得體會篇十一
今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因為親自去活動了，所以匯報起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，實施考察，親自實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。
在開題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設(shè)立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學(xué)們利用了一個多月的時間進(jìn)入研究活動，教師也及時了解同學(xué)們的活動情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動情況，他們的語言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報過程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動中了，并把自己的活動過程記錄了下來。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制作過程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。
通過本次活動，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識到了垃圾的有關(guān)知識，從學(xué)生了解垃圾的種類，認(rèn)識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)能力、社會實踐能力;培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。
通過上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實施考察等活動，考察身邊的環(huán)境，認(rèn)識人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問題;再組織學(xué)生開展社會宣傳活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感。同時也讓孩子們熱愛大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺的從身邊小事開始，關(guān)注周圍、國家乃至世界性的環(huán)境問題;提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
寒假實踐體會
寒假實踐活動的心得體會篇十二
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。下面是文書幫小編為大家整理的寒假社會實踐活動心得體會范文，歡迎大家閱讀。
人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。
我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。
雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。
事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學(xué)生都清醒得知道
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
忙忙碌碌的幾天，轉(zhuǎn)眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，抑或也會受益終身。
自行車在我們座下飛奔，離開了城市的喧囂，離開了汽車的海洋，路上很靜，除了我們十幾個人，只有稀稀疏疏的行人不時擦肩而過。
不同的是，東營的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)模式?jīng)Q定了東營農(nóng)村那獨有的特色，兩邊不是綠色的海洋，也不是規(guī)則的耕地，而是相連或相隔的水坑與斷斷續(xù)續(xù)的蘆葦叢，給人的感覺很凄涼，加上不時的一個孤零零的井架在那獨自的上上下下，更是讓人內(nèi)心有種滄桑，有種悲嘆!“油比水多，電線桿比樹多”，一點也不假，放眼望去，只見數(shù)不清的電線桿從蘆葦叢中挺拔而起，電線更是錯綜交雜，再也沒有別的什么東西了，什么樹林，什么草青，什么花鄉(xiāng)，什么鳥語，一切的一切，在這兒，只能是天方夜譚! 目的地到了，南田村。
它給我的第一感覺就是，這個村子很沒有生機(jī)。
并不只是因為缺少樹、花、草等許多代表生命的東西，更是因為這里的人們。
主街道很直，但進(jìn)入眼簾的也只是筆直的油路，兩邊稀稀疏疏的幾個人，幾個老人，幾個已經(jīng)很上年紀(jì)的老人。
年輕人哪去了?孩子們哪去了?我很納悶!當(dāng)與這些老人們聊過之后，才知道，沒有耕地，附近的廠子又不需要農(nóng)民去做工，人們只能將視線投向遠(yuǎn)方，離開親人，離開家鄉(xiāng)，為了生活，掙錢!而孩子們，在烈日炎炎的七月，沒有樹陰這個絕好的的天然空調(diào)，它們又怎能聚在太陽下面去作游戲呢?也只能是呆在水泥籠子里“享受”沒有伙伴的獨處與無聊。
終于遇見了幾個小朋友。
天真，無邪，可愛的他們，卻道出了一句最讓我觸動的話語:“我出生到現(xiàn)在，每年只見我爸爸一面”。
思想，凝滯!!但是，為了生活，我們又能怎樣呢? 或許，主觀的看待東營的農(nóng)村，是不對的，但作為一個外地的有著中國傳統(tǒng)的農(nóng)村男孩，我真的不習(xí)慣這兒的農(nóng)村生活。
你再瞎編兩句得了，老師不會一個一個數(shù)! 還有一篇 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。
半個月的社會實踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題。
我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。
同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。
多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的.引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。
寒假實踐活動的心得體會篇十三
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20__年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣;有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20__年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假實踐活動的心得體會篇十四
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20xx年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)校總務(wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的`態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假實踐活動的心得體會篇十五
今年寒假我報名參加了a夢公益—知恩青年支教團(tuán)的支教，十分榮幸的成為了十五名隊員中的一位。這次支教活動，行程匆匆，但現(xiàn)在想起來卻是記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最美好的回憶，也讓我學(xué)到了更多珍貴的東西。在此期間，我們遇到各種困難，即使非常艱苦，但我認(rèn)為這是給我們的一種成長，只要有愛心，把自己的知識傳授給需要幫助的小朋友們，這也算是對社會的一種回饋。我們隊里的每一位成員就像親密無間的親人一樣團(tuán)結(jié)一致去適應(yīng)新的環(huán)境。雖然是寒冷的冬天，但我們不會受到天氣的阻礙就退縮，大家在一起共同努力讓我有一種回到溫暖的家里的感覺，對于這次活動我的感觸真的很深切，同時也是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
我們支教的地方是遵義市桐梓縣黃蓮鄉(xiāng)一所偏僻的小學(xué)，學(xué)校的名字是“安星小學(xué)”，還沒到那里的時候我們每一個人都是懷著一顆好奇而又興奮的心想著那里的環(huán)境到底是怎樣的，會不會是我們所想的一樣。然而那天早上大家很早的就集合到一起，都情不自禁的坐上車一直到下午，我們就開始討論那所小學(xué)的環(huán)境真的很不好嗎？每個班的學(xué)生會不會只有幾個人。當(dāng)我們在討論的時候，安星小學(xué)的校長周老師就說小孩子們真的很辛苦，他們每天需要走很長時間的路才能到學(xué)校讀書。我們到達(dá)安星小學(xué)的時候已經(jīng)是下午4點多鐘了，那一天的時間都花費在了路上，隊員們紛紛提著自己的行李走進(jìn)學(xué)校，剛開始認(rèn)為應(yīng)該也沒有我們所想的那么苦吧。晚飯過后校長就集合大家開會，說說我們自己的想法，然后安排后面的行程，周老師說：“我們應(yīng)該先家訪，應(yīng)征得家長的同意才能開展這樣的活動?！钡诙煲辉缥覀兇蠹页赃^早飯后就開始走路去家訪，這樣的路程真的是自己親身經(jīng)歷才能體會到那么遙遠(yuǎn)的距離，況且路并不好走，走了一個小時才看到有一戶人家。那里除了去鎮(zhèn)上的大路好一點，去學(xué)生家里的路很窄又很稀，看到他們家里住的房子簡直是我們生活好一點的人們所不能想象得到的，但他們很愛學(xué)習(xí)，根本不會因為有這樣不好的環(huán)境而放棄自己要追求的夢想。
在課堂上，看到那些小朋友們一雙雙清明純透的炯炯有神的眼睛，他們渴望學(xué)習(xí)，在他們心里應(yīng)該覺得學(xué)習(xí)就是他們最好的出路，我也相信“知識是一定能夠改變命運的”。課間沒事的時候?qū)W生們都積極地向老師請教問題，看到他們活躍的身影，努力學(xué)習(xí)的決心和毅力，真的是值得一些“溫室里的花朵”和我們這些所謂的大學(xué)生深思：我們有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天還幸福的享受著生活，我們應(yīng)該努力嗎？如果看到他們身上體現(xiàn)出的生機(jī)勃勃、自信怡然的勇氣，那些都是豐盛的生活所不能代替的活力與沖勁，也許這樣的生活才是完美無瑕的吧，每天都讓人覺得很充實，而不是蹉跎光陰。這次的支教，讓我明白許多，以前呆在父母的身邊時就想要自由自在的，沒有誰在束縛我的生活，可是在那里我才真正體驗到自己以前是多么幸福，而這些小朋友們每天不只是學(xué)習(xí)，放假回家后還要幫助家里干家務(wù)活，從小就有擔(dān)負(fù)起“家”這個重要的責(zé)任，我真的很佩服他們！在去支教之前，隊長就放一個很感動的短片給我們看過，后來才明白我們不僅是去教給他們知識的，更多的是要樹立榜樣，讓他們知道大學(xué)的生活在向他們招手。
然而我認(rèn)為我們帶給他們感動遠(yuǎn)比這些小朋友們帶給我們的感動要多得多。在他們喊我老師的那一刻我才真正明白“老師”的責(zé)任是多么大，既然我們承受著他們給我們這樣的稱呼，老師們就應(yīng)該有一種使命感，就像我校的校訓(xùn)“為人師表”那樣，要為這些活波可愛的孩子們樹立正確的價值觀和形象，釋放出滿滿的正能量。作為大學(xué)生的我們，就是要在路上不斷的學(xué)習(xí)。我教的學(xué)生有五年級和三年級的，剛開始的時候我們并不是那么熟悉，但經(jīng)過幾天的相處我們都對彼此有了一定的了解，當(dāng)時我就只有一種想法，我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察班上的每一位同學(xué)，有時候上課大家覺得疲倦的時候我就會給他們放松的時間，一起唱唱歌來緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。在我印象中記憶最深刻的是五年級的兩個學(xué)生，這兩個男孩子是雙胞胎，特別聰明，看到他們那個懵懂的眼神，每天下課后，我就會在教室里和他們聊天，他們就會給我說他們的想法，我覺得我很慶幸能夠遇到這些可愛的學(xué)生，當(dāng)你和他們用心交談的時候他們會很真心的對你。所以在支教過程中，我認(rèn)為社會就應(yīng)該有越來越多類似這樣的活動，這也是給自己一筆寶貴的財富。我們應(yīng)該到孩子們需要知識的地方去，在學(xué)習(xí)條件不怎么好的情況下，盡自己最大的努力給他們創(chuàng)造好一點的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分施展自己的才能。
現(xiàn)在想到支教的那些美好回憶，閃爍著我們這個支教團(tuán)隊的共同努力，我和小朋友們一起唱歌的情景，心里不禁有一種喜悅感，他們一張張開心的笑臉，自信的勇氣，讓我由衷的歡喜。在我的這次教學(xué)中，雖然知道自己還有很多的不足，但是能夠贏得學(xué)生們喜愛，得到他們給出最好的肯定和評價，我就有一種莫大的安慰。有辛苦的付出就有幸福的收獲，我感受到了支教帶給我生命中的精彩。在支教的時間里，我工作著、收獲著，感動著，隨時隨地都有一快樂感，盡管有一些比較棘手的困難，但我不怕，我倒覺得這是給我的一種挑戰(zhàn)，有堅持支教的那份執(zhí)著，用行動去告訴自己這些都是值得的。這樣的歷程將在我的大學(xué)生涯中有著不平凡的一頁，我很感謝有十幾個隊友這么陪伴著我，克服冬天的寒冷，遇到什么事大家一起并肩解決，還有每一位對支教認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我應(yīng)該珍惜，因為我學(xué)到很多，感受到很多，領(lǐng)悟到很多，深深感覺到這么做的深刻意義。做出這樣的決定，我是認(rèn)為我們應(yīng)該回饋社會教給我們的知識，讓更多的小朋友們感受到社會是在時刻關(guān)注他們的，只要有這樣一份愛心，慢慢傳遞下去，那就會有更多的人感受到溫暖。
在這個寒冷的冬天，支教的日子雖然不像在家里那樣好，但我是快樂的。畢竟和這些孩子的年齡相差不大，我就像他們的姐姐一樣，每天就和他們在一起共同學(xué)習(xí)，一起聊天，大家坐在一起說說心里話，這些都是讓我很驕傲的。和他們在一起共享知識的時間里，我都時刻告訴自己，我要努力把最好的知識教給他們，努力幫助到每一個人，針對那些基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生要耐心給他們講解，只要他們還沒明白就認(rèn)真的講到他們真正聽懂為止。這里的孩子都是勤奮、淳樸的，無論走到哪里都有他們甜甜的問候：“老師好！”這句話。每一聲都讓我有一種從未有過的成就感，而且每次走進(jìn)教室他們都是無比的興奮，渴望學(xué)習(xí)的眼神，為了讓他們有一個美好的向往，我給他們講述過大學(xué)生活是什么樣的，告訴他們要堅持讀書，努力學(xué)習(xí)考上一個好大學(xué)。在后來的幾天里，時間過得很快，而我和他們的`感情越來越深厚，同時也害怕和他們分離的日子即將到來。我用激勵的語言去教育他們，讓他們學(xué)會在坎坷的路途中絕不退縮，相信自己是最好的，以后無論遇到什么困難都勇敢去面對。十幾天的支教生活中，我們就像一個小家庭，對未來都有著美好的憧憬。還有我的隊員們，我們是一個團(tuán)隊，我們盡量做到盡善盡美，大家每天的分工都很明確，做飯的時候一起開開心心的，在艱苦的寒冬里感受到溫暖。每一位支教隊員的付出都是有目共睹的，我們就是這樣做好自己，把自己的愛傳遞下去，讓更多的人也加入我們，我們就是知恩青年。
時間過得很快，十幾天一瞬間就過去，大家都很舍不得彼此，也許今后我們都不會再見面，可我們就像認(rèn)識許久的親人那樣舍不得分離，在最后一堂課上我們一起唱歌紀(jì)念我們在一起學(xué)習(xí)的美好時光，同學(xué)們還送給我他們的留言和繪畫，看著眼淚都忍不住要留下來，還問我的電話號碼讓我一定要記得他們，有時間要去看他們。我們帶給他們一些自己僅有的知識，但他們卻給了我不一樣的快樂和感動。即使現(xiàn)在翻開同學(xué)們寫給我的祝福語和繪畫紙心里不免有一些難過，但我沒有給他們說一句離別的話，因為我相信如果有機(jī)會我們還會再見面。我很感謝所有的支教老師和小朋友們，讓我體會到了不一樣的幸福。
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