最新信息教學工作計劃個人（熱門19篇）

計劃的制定需要有一定的時間規(guī)劃和優(yōu)先級排序，避免過度安排或漏掉重要事項。制定計劃時要注意合理安排時間，避免時間上的過度壓力。以下是一些計劃范文，供大家參考和學習。

信息教學工作計劃個人篇一

以計算機技術微電子技術網(wǎng)絡通訊技術為主要標志信息技術，作為現(xiàn)代科技革命基礎核心，已經(jīng)滲透到社會各個領域，對當代社會產(chǎn)生著重大影響。它將大大改變我們工作方式學習方式生活方式乃至思維方式，從而將進一步促進人類社會巨大進步。

中小學信息技術教育是現(xiàn)代信息社會對基礎教育要求，是教育適應21世紀挑戰(zhàn)需要，也是當前基礎教育改革發(fā)展一個重要突破口。

二教學目。

信息技術課教學應以學生邊學邊練為主，讓學生進行自主探究式學習。學生在教師指導下完成信息技術課學習后，應能較好地掌握獲取信息傳輸信息處理信息應用信息方法，使信息技術成為支持學生進行終身學習合作學習手段，為學生今后適應信息社會要求打下必要基礎。

三教材分析。

本套教材以國家教育部20xx年11月14日頒布《中小學信息技術課程指導綱要試行》為依據(jù)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神實踐能力為主線，以構建適合學生自主探究式學習模式為目標，內(nèi)容主要包括信息技術基礎知識以計算機技術網(wǎng)絡技術為基礎對信息進行收集處理基本操作技能。

本冊是九年義務教育初中教科書《信息技術》第一冊，共三章。內(nèi)容包括信息計算機技術信息獲取文字信息處理。

四課時安排。

教學內(nèi)容-----------------合計18課時。

第一部分信息計算機技術---------共5課時。

第1周信息在我們身邊-------------自讀。

綜合實踐課題一-----------1。

第2周信息計算機技術------------自讀。

第3周計算機硬件--------------05。

計算機軟件--------------05。

第4周初識windowsxp操作系統(tǒng)---------1。

鼠標用法---------------1。

第5周認識windowsxp窗口-----------1。

第二部分信息獲取------------共1課時。

第6周信息傳遞。

信息社會向我們招手。

第7周綜合實踐課題二。

第8周計算機網(wǎng)絡簡介。

走近internet。

第9周www。

如何瀏覽網(wǎng)頁。

第10周信息查詢一點通。

第11周下載軟件高手--網(wǎng)際快車。

第12周綜合實踐課題三。

第三部份文字信息處理----------共9課時。

1文字信息處理發(fā)展------------自讀。

2認識你作文幫手-------------自讀。

第13周熟悉漢字輸入法--------------1。

第14周寫好你作文---------------1。

第15周管理好自己文件-------------1。

第16周編輯你文檔---------------1。

第17周綜合實踐課題四------------1。

第18周美化你文檔一------------05。

美化你文檔二------------05。

第19周綜合實踐課題五------------1。

第20周文字信息表格化--------------05。

“錦上添花”--手動制表---------05。

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信息教學工作計劃個人篇二

班級情況分析:。

四年級共有6個教學班，每班平均40人，整個四年級從整體來看，學習氛圍良好，學生的習慣養(yǎng)成優(yōu)良，絕大部分學生家中都有電腦，學生具有一定的信息技術水平。本人共負責四個班的教學任務，相對來說教學量不大。

教材分析:。

信息技術第一冊，主要內(nèi)容是有關于畫圖軟件的使用，其中稍微介紹了一點電腦的基礎知識，但不夠深，不夠全。從整套教材的編寫來看，這一冊中應該介紹一點電腦窗口的知識。在教學過程中，要加強學生對鍵盤的操作，對鼠標的操作，畫圖的內(nèi)容可適當縮減。

本單元的教學重點是鼠標的使用，畫圖軟件各種工具的使用以及相關技巧，難點是巧妙運用畫圖工具進行綜合創(chuàng)作。

教學措施:。

在實施教學過程中，主要是以上機操作實踐為主。第一節(jié)課對學生進行信息技術基本習慣的灌輸與培養(yǎng)，初步養(yǎng)成良好的上信息技術課的習慣，并提出相關明確要求；第二節(jié)課主要是安排座位，從表面初步認識電腦，學會正確的開機和關機，第三節(jié)可主要是認識鼠標，熟練操作和使用鼠標；以后就是逐步認識畫圖軟件。

教學方法:。

在教學過程中，一般是采用教師演示法、任務驅動法以及小組合作學習法，從實物出發(fā)，從課本入手，逐步實施有效教學。

課題研究:。

注重培養(yǎng)學生有效傾聽的習慣，探究養(yǎng)成有效傾聽習慣的方法，注重與小課題研究的聯(lián)系與實踐。

一、教學內(nèi)容。

四年級年級上學期信息技術課的教學內(nèi)容是信息基礎，信息工具和鍵盤指法以及漢字輸入與編輯部分，這部分內(nèi)容培養(yǎng)學生的動手操作能力、實踐能力、應用信息技術解決實際問題得能力。培養(yǎng)學生學習科學、愛科學、用科學的精神。

二、教學目的、要求。

1、感受信息，體會信息，發(fā)現(xiàn)信息，學會完整地表達信息。

2、了解生活中電腦的用途，掌握鼠標的正確操作和電腦的開關機操作，培養(yǎng)學生的觀察和反應能力。通過簡單的游戲，熟悉計算機的基本操作，熟練操作鼠標。

3、了解鍵盤的結構組成及指法規(guī)則，掌握幾個常用控制鍵的使用方法；熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的坐姿和擊鍵習慣。了解鍵盤的布局，掌握鍵盤的基本鍵位，擊鍵姿勢和基本指法。

4、熟練掌握字母、數(shù)字及符號的輸入，熟練掌握換檔鍵、大寫字母鎖定鍵、退格鍵和空格鍵的操作。

5、學會用漢字輸入法在記事本中輸入漢字，掌握漢字修改編輯的方法，并且學會正確使用標點符號。

6、培養(yǎng)學生的學習興趣，信息技術應用意識。

三、教學重點和難點。

重點是計算機基礎、指法練習和漢字輸入。

難點是指法和漢字的輸入。

四、教學方法。

示范演示法、討論法、任務驅動法、小組合作、練習法。

五、學生情況分析：

四年級共8個班，學生情況差別較大。有的剛接觸計算機，有的對它已十分熟悉，在教學中要注意零起點教學，注意發(fā)揮先進者的作用，是各個層次的學生都有最大的發(fā)展。

六、主要教學措施。

1、重視結合學生經(jīng)驗，突出實踐性要注意為信息技術的學習創(chuàng)設高度真實的活動情景，幫助學生針對實際需要、在真實有趣的情景中掌握實用的、在面臨新任務時易于遷移和提取的知識技能。

2、要注意設計多種多樣的活動情景，讓學生從不同方面反復理解信息技術的核心概念的內(nèi)涵，幫助理解在前后概念間的聯(lián)系，形成前后一貫的概念體系。

3、技術活動與認知活動相互支持，積累操作經(jīng)驗、探究科技奧秘，信息技術的學習既需要學生探究、理解和建構信息技術的有關原理和方法，更需要學生通過信息處理、設計制作作品等技術活動表達自己的創(chuàng)意、想法和認知活動結果。

4、以“任務驅動”為主要線索，按同學們的認知規(guī)律，使學生任務具體化。

5、教學內(nèi)容可以重新編排，寓教于樂，提高學生的學習興趣。

6、利用不同的教學方法，降低學生學習的恐懼心理，提高學生的參與意識，并主動學習。

7、注意引導學生進行小組合作，進行探究性學習，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

8、信息技術與學科整合，鍵盤指法與拼音字母相結合，漢字輸入與作文寫作相結合等，提高學生各種能力。

9、功能相同的軟件可以相互替換，如金山打字可以用金山打字精靈替代，記事本可以用寫字板替代。

10、以講故事的形式介紹計算機的發(fā)明、發(fā)展過程，讓學生在輕松愉快的氛圍下接受計算機基礎知識。我以打比方的方式介紹計算機的組成原理，用我們?nèi)松眢w的各個部分來類比計算機的組成部件，學生比較容易接受和掌握計算機的基本組成原理。接下來，我用玩游戲的方式介入鍵盤的操作知識的講授。對于剛學習計算機的學生來說，練習鍵盤本來是一件單調枯燥乏味的事情，如何保持學生學習計算機的積極性，我選擇了金山打字通軟件，該軟件里面有打字練習游戲。從此入手，學習變得輕松有趣了，學生在不知不覺中掌握了鍵盤操作。

七、課時計劃。

本冊教材共13課時，每周1課時。

學情分析：

通過一年的接觸和學習，四年級的學生對計算機基本知識和操作已經(jīng)有一定的了解，但因為接觸信息技術課程的時間還比較短，操作水平還不是很高，加上大部分家庭沒有電腦，平時上機實踐的時間也很有限。對于基本的軟件，比如word等文字處理軟件等等還是比較陌生的，因此，在完成本冊既定教學任務的同時，還需要加強學生計算機基礎操作能力的培養(yǎng)。

教學目標：

本冊教學分三個單元，共14課。第一單元為制作課余計劃，第二單元為制作精美課程表，第三單元為用網(wǎng)絡學習和交流。主要的任務和要求是：

1、了解掌握wps或word文字處理軟件的基本操作；

2、能熟練地收發(fā)電子郵件，初步學會在論壇中注冊用戶、發(fā)帖子、回復帖子；

3、增強學生的網(wǎng)絡安全意識，要求學生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的美德。

重點和難點：

1、了解掌握wps或word文字出理軟件的基本操作；

2、能熟練地收發(fā)電子郵件，初步學會在論壇中注冊用戶、發(fā)帖子、回復帖子。

教學措施：

1、通過規(guī)范講解演示幫助學生掌握軟件操作的步驟及要點；

2、勞逸結合，通過豐富多彩的課堂活動激發(fā)學生學習興趣；

4、積極組織學生參加上級教育部門組織的電腦制作比賽活動；

一、教材分析。

選用的教材是浙江攝影出版社的《小學信息技術》四年級上教材。此冊教材分三個單元，第一單元“電子作文”，第二單元“飛鴿傳書”，第三單元“小小編輯”。有以下特點：

1、通過利用文字處理軟件word，完成一些與學生學習生活相關聯(lián)的任務，進而掌握完成這些任務所需要的操作技能。

2、讓學生進一步了解計算機的廣泛用途，掌握web郵箱的申請、使用，讓學生養(yǎng)成使用電子郵件的習慣，提高學生的信息素質。

3、重點學習應用word軟件解決實際問題，學生通過信息的搜集、整理、加工，能夠完成一張比較完整的小報。

4、認識網(wǎng)絡的應用，從小培養(yǎng)良好的用機習慣，掌握正確的操作方法。

5、培養(yǎng)學生處理信息的能力，提高學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進行創(chuàng)新實踐。

二、學生分析。

學生的年齡特點和認知特點來看，四年級學生以直接興趣為主，對具體事實和經(jīng)驗的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內(nèi)容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現(xiàn)這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。

三、教學目標。

1、學生能比較全面第了解、掌握word的編輯、排版等的基礎知識，并能針對相關的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務，做到學以致用。

2、學生能通過信息的搜集、整理、加工，能夠利用word完成一張比較完整的小報。

3、使用網(wǎng)絡收發(fā)電子郵件，培養(yǎng)學生運用網(wǎng)絡開展有意義的學習及增強活動的意識和能力。

4、通過任務的設置，知道應負責地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識，培養(yǎng)學生通過自己研究解決問題的能力。

四、教學重難點。

1、學會利用文字處理軟件word，完成電子作文、名片、表格等的制作。

2、通過web郵箱的申請、使用，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡學習活動的意識、習慣。

3、通過信息的獲取、處理、應用，學習應用word軟件解決實際問題，制作一份完整的電腦小報。

4、讓學生運用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題，在解決問題的過程中，鞏固學過的信息技術知識，形成初步的用信息技術解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

五、課時安排。

信息教學工作計劃個人篇三

“計算機的普及要從娃娃抓起?！睘榱似占坝嬎銠C基礎知識，提高學生的計算機操作技能，我針對我校學生的信息技術水平和綜合實踐能力，制定本學期信息技術教學計劃如下：

一、學情分析。

本屆五年級29人，他們正處于思想形成的重要時期，求知欲強，雖然在家沒接觸過電腦，但學習興趣很高，都渴望學到很多信息技術知識。為此，這學期，教師要加強電腦知識的教學，大力提高教學質量。

二、教材分析。

本冊教材共12課，其中一單元7課，二單元5課。教材編排上注重了一下特點：1、滲透了新課程改革的理念。2、注重創(chuàng)設高度真實的學習情景。3、注重對相關情感態(tài)度與價值觀的教育，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教材設置主要包括：閱讀與思考：學習目標：學習與探究，實踐與創(chuàng)新，我的收獲。

教學重點：1.多媒體演示文稿的制作方法和技巧。

2、掌握幻燈片背景的設置方法。

3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息安全知識。

教學難點：1、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。

2.養(yǎng)成良好的信息安全知識和信息安全防范習慣。

三、教學目標。

1、了解多媒體演示文稿的基本構成元素，并掌握制作方法。

2、通過游戲活動，培養(yǎng)學生主動學習的習慣和能力。

3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息安全知識。

4、能熟練打字，會一些常用命令。

5、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。

6、養(yǎng)成良好的信息安全知識和信息安全防范習慣。

四、教學措施：

1、利用空閑時間，及時檢修電腦，提高課堂效率、

2、組織信息技術課外興趣小組，培養(yǎng)特長生。

3、認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學方法。

4、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

5、公平對待每一個學生，多鼓勵，少批評。

6、理論與實踐相結合，小組合作交流學習。

一、指導思想：

人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機和網(wǎng)絡為基礎的信息技術已廣泛應用于人類社會的各個領域，信息技術的掌握與應用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。學會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應用是新世紀對第個公民的基本要求。原教育部長陳至立在中小學信息技術教育會議上指出：“過去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具，為了適應科學技術高速發(fā)展及經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，發(fā)達國家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學生一系列的能力上，特別要求學生具備篩選和獲取信息、準確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學生掌握和運用信息技術的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎能力。在知識經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學素養(yǎng)的重要基礎?！?/p>

二、教學目標。

四年級：

1、認識計算機的硬件組成，正確的開關機，了解計算機在日常生活中的應用。

2、簡單使用計算機，了解鍵盤、鼠標的使用，能輸入簡單的文字。

五年級：

1、掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學的指法，培養(yǎng)盲打的習慣。

2、認識操作系統(tǒng)，了解應用軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學習使用附件中的畫圖程序。

六年級。

認識軟盤、光盤等存儲介質，掌握使用windows附件中的錄音機、計算器等應用程序。學習使用word文字處理軟件，進行文字處理。

1、四、五年級學情：

五、六年級學生已經(jīng)上過一個學年的信息技術課，具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。上個學期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學習要點后再來機房實踐，效果還不錯，這個學期要堅持這種教學方法。同時加強五、六年級學生的教學管理，根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學習內(nèi)容。比如課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習的時間壓縮在20分鐘以內(nèi)。五、六年級學生要給他們規(guī)范的學習方式，用建構主義原理幫助他們建立關于計算機的系統(tǒng)知識，提倡他們運用信息技術于其他學科學習中，均衡地發(fā)展學生的信息技術素養(yǎng)。

2、四年級學情：

四年級學生剛接觸信息技術，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯嬎銠C，培養(yǎng)學習興趣，再進行理論和實踐的學習。

三、教材分析：

本課程采用河南大學出版社編寫的教材。教材設計了“學習目標”、“想想看”、“知識窗”、“試試看”、“做做看”和“思考與練習”等一系列欄目。教材以淺顯易學的實例帶動基本知識的學習和應用軟件的操作。各課大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作或閱讀課本完成任務，從而激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、教學的突破點與創(chuàng)新點。

1、以課改理念設計、教學，積極發(fā)揮學生的主體參與作用。

2、發(fā)揮信息技術的工具職能，整合學科教學。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學作用，提高課教學效率。

4、組織學生合作學習，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識。

5、每課以主題鮮明的任務驅動，在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。

6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。

7、加強學法指導，積極創(chuàng)造自主學習的機會。

8、注重對弱勢對象的幫扶補救。

五、教學的方法措施。

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知能力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。

一、學情分析。

本學期五年級共三個班級，學生對學習計算機有了一定的基礎，但是也有一部分學生基本知識與技能的也沒有掌握，大部分學生都喜好計算機，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學習，讓學生能盡量熟悉和使用word，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。

二、教材分析。

主要內(nèi)容是交個新朋友，

4課，在這一單元中，要讓學生學習對鍵。

第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手，讓學生掌握基本的文字輸入方法。

三、教學目標。

1、知識與技能。

要求掌握的具體知識點如下：認識。

word，熟悉word軟件的界面;工具欄的選擇;輸入、刪除文字;選定文字。

接收電子郵件。

2、過程與方法。

人類日常生活和科學技術的深刻影響。

3、情感態(tài)度與價值觀。

持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學措施。

體措施：

統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前。

發(fā)。

段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。

息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

信息教學工作計劃個人篇四

每到第二個學期都是高二會考復習的時候，由于人手不夠，我擔任高二6個班的信息技術課。。但是此次時間緊任務重，僅僅三個月的時間還要除去五一放假等，上課事件都不足十二周。而且兩本書的內(nèi)容再加練習冊、模擬考試等。剛一上課真是不知所措，因此要好好計劃一番。以下是我的教學計劃。

一、教材分析（版本、模塊、教材內(nèi)容的整體分析）。

首先是《信息技術基礎》必修模塊的復習，這個模塊的內(nèi)容相對簡單，

里面有一大部分是上機操作。因此目前的計劃是最多用四節(jié)課的時間復習這本書，重要的方式是，給出提綱，讓學社根據(jù)提綱來記憶相應的知識，然后再到課本中找到對應的'知識進一步深入了解和加深記憶。期間還要給出練習題，讓學生適應信息技術筆試的方式，讓他們知道信息技術的知識點是如何反映到卷面的，從而知道接下來如何復習，該掌握哪些要點。

二、任教班級學情分析（班級學生的基本狀態(tài)：包括學生人數(shù)，男女生。

人數(shù)）、學生原有基礎分析、學生能力發(fā)展分析等）。

我教的班級中有兩個重點班，其中兩個文科平行班。不過這屆文科班較以往好很多，學生普遍聽話。可往往學生在高一學過信息技術的兩本書，可是到了高二基本回憶不起自己學過的內(nèi)容。原因就是他們一開始就沒有足夠的重視。另外在高一多以上機練習為主，面對電腦會的操作一放到卷面上就不知所措。復習的關鍵還是要讓學生對操作性的知識熟練，這樣才能會答題。

三、教學工作目標（基礎知識、基本技能的細化要求；在學習過程中培。

養(yǎng)哪些學習方法；情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，等等）。

本學期工作目標是針對《信息技術基礎》的復習用大概四節(jié)課時間，而《網(wǎng)絡技術應用》的復習，利用六七周時間完成。我們已經(jīng)制定好了初步的教學目標。由于必修《信息技術基礎》相對簡單，針對提綱和課本學生自己就能夠掌握，而且學生已經(jīng)在高一第二學期剛剛學習過選修《網(wǎng)絡技術應用》，對這本書的內(nèi)容不算生疏。我們主要采取理論講解配合上機實踐。而高一的《網(wǎng)絡技術應用》要精講尤其是ip地址、域名和小型局域網(wǎng)的組成。

四、教學工作措施。

信息教學工作計劃個人篇五

信息課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當今社會，計算機的應用是如此廣泛，學不好計算機，等于是新文盲。因此，對于信息技術科的教師來說，肩上的任務是非常重的。所以，本學期，我將盡力做好常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務。

作為一門新學科，信息技術發(fā)展又是如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術的發(fā)展，更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。

我校大部分教師已通過河北省職稱計算機考試，很多老師已會自己制作多媒課件，計算機應用水平整體來說還是比較高的，但是有部分老年教師計算機水平還未達標，另外，本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師，這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓，在信息技術與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

學校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一段時間的運行，第一版的設計越來越不能滿足我們的需要，為此，我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作，進一步提升我校信息化應用水平。

學校計算機的數(shù)量已近100臺，維護工作也增大很多。特別是學生機房和電子備課室，因上機任務繁重，電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理人之一，我會盡職盡現(xiàn)，做好維護管理工作，保證電腦的正常運行，從而保證教學及學校工作的順利進行。

以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。

信息教學工作計劃個人篇六

本學期我擔任如下幾個方面的工作：信息科的備課組長工作，初一1到7班的信息技術課的教學工作，學校校園網(wǎng)的管理維護工作，初三級和行政辦公室的電腦維護工作，學校校園網(wǎng)站的改版和維護管理工作，以及學生和教師的計算機培訓工作，學校應用軟件的開發(fā)工作等。工作任務繁多，為有效地進行信息學的教育教學工作，維護管理好全校的電腦，保證校園網(wǎng)的正常使用，特做如下計劃安排：

一、帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課。

信息課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當今社會，計算機的應用是如此廣泛，學不好計算機，等于是新文盲。因此，對于信息技術科的教師來說，肩上的任務是非常重的。所以，本學期，我將盡力擔負起備課組長的責任，帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務。

二、帶領本科組老師認真鉆研教材，探索教學方法。

作為一門新學科，信息技術課與其他學科相比較，用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術發(fā)展又是如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術的發(fā)展，更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。

三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學生競賽的培訓工作。

經(jīng)過開學初的調查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生，進一步提高學生的信息技術水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進行信息技術方面的強化培訓。同時，對原有的初二級的尖子生進行進一步的培訓，進一步提高他們的信息技術應用水平，為進一步提高我校學生的整體信息技術水平打下良好的基礎。

另外，本學期有一個非常重要的競賽——第九屆全國青少年信息學奧林匹克競賽。以往我校學生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生，認真做好培訓工作，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績，為城區(qū)中學爭光。

四、積極培訓教師，進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。

我校大部分教師已通過廣東省計算機中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了廣東省計算機高級水平考試，很多老師已會自己制作多媒。

課件。

計算機應用水平整體來說還是比較高的但是有部分老年教師計算機水平還未達標另外本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓在信息技術與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應用軟件的開發(fā)工作。

學校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行，第一版的設計越來越不能滿足我們的需要，為此，我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作。并開發(fā)一系列與學校教學管理工作配套的應用軟件，進一步提升我校信息化應用水平。

六、做好全校電腦的硬件維護。

學校計算機的數(shù)量已達200多臺，維護工作也增大很多。特是兩個電腦室，因上機任務繁重，電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責人，我會盡職盡現(xiàn)，做好維護管理工作，保證電腦的正常運行，從而保證教學及學校工作的順利進行。

七、配合學校其他教師和部門，認真完成好學校下達的各項工作任務。

以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。

信息教學工作計劃個人篇七

1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

2、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

3、你文靜、大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實、進步!

4、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進!

5、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

7、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

8、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

10、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!

11、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜啊!其實勤奮、認真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。

12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

13、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動，誠實勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

14、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長避短，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子!

16、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

18、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

19、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

20、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師希望爭取更好的成績!老師想，如果你以后寫字更認真仔細一點，那么你將更加出色，更加完美!

21、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色。

22、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>

24、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

25、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

26、我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

27、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

28、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，校內(nèi)比賽多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

29、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業(yè)，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

30、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。

32、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

33、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

34、你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生!

35、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追逐的時候，希望你馬上改正，能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

36、你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你是個非常優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，加快完成作業(yè)的速度，那么，你一定會更加討人喜歡。

37、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

信息教學工作計劃個人篇八

1.針對江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院要求，加強與niit的溝通交流，認真細致安排niit外教的生活與工作，確保niit班級正常教學秩序。

2.加強與趨勢教育培訓中心、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、八重櫻公司的交流與合作，進一步深入開展合作辦學活動。

3.做好北大方正、明倫軟件、影視聯(lián)盟、路特軟件、漢恩、工大瑞普等公司的接觸與交流，力爭在不同程度、不同層次上開展合作，將校企合作工作進一步深入。

4.組織珠江路中小公司的校企座談與交流，在相互增進了解的基礎上，明確企業(yè)要求，調整專業(yè)培養(yǎng)目標，為進一步推動實習就業(yè)工作奠定基礎。

二、調整方式方法，切實加強學生就業(yè)指導工作，提高就業(yè)意識。

1.進一步加強與就業(yè)處的溝通與交流，本學期組織兩次以上就業(yè)處與專業(yè)教師的座談會，以進一步了解企業(yè)需求，調整教學方向。

2.組織進行中職《專業(yè)入門課》的集體備課與研討，努力將課程效果落到實處。

3.針對八重櫻、明倫軟件等合作企業(yè)的項目制作工作，積極組織專業(yè)教師與學生參加并認真完成，針對學生在項目制作過程中的表現(xiàn)與實績進行檔案統(tǒng)計，以作為實習就業(yè)推薦的依據(jù)。

4.調整教學安排，針對下學期的.學生實習就業(yè)工作進行課程方案的調整與完善，力爭學生實習推薦前完成專業(yè)技能的強化與綜合性訓練，具備與專業(yè)相關的1-3項代表作品，以進一步提高本專業(yè)學生實習就業(yè)競爭力與對口率。

三、穩(wěn)定教育教學秩序，做好教育教學常規(guī)管理工作。

1.配合教務處做好期中、期末考試及選修課安排等各項工作。

2.指導組織教研組常規(guī)工作，進一步推動教學常規(guī)管理工作。

3.配合學生處開展好各項教育系列活動，加強常規(guī)教育管理。

4.協(xié)助學生處做好和家長的溝通、配合教育。

5.針對本學期教師工作任務，在開學前完成各門課程教學要求的制訂與宣傳，并于開學兩周內(nèi)組織任課教師的意見交流與研討，努力提高教學工作安排的條理性與整體性。

6.擬制訂機房開放制度及晚自習上機制度，在報請學校批準的基礎上，進一步提高機房設備利用率。

四、進一步深入開展課程改革及課題研究工作。

1.針對市級十一五規(guī)劃課題《關于中等職業(yè)學校it專業(yè)課程改革的實踐研究》課題實施方案的安排，積極做好各項材料的制訂與收集工作，做好結題準備工作。

2.積極組織教師參加市、區(qū)、校級個人課題研究與論文撰寫。

3.組織專業(yè)骨干教師在現(xiàn)有中職計算機人才培養(yǎng)方案的基礎上進一步進行修訂，以《計算機基礎》課程為范例，本學期完成1-3門核心課程高質量課程標準的制訂工作。

4.認真做好課改階段成果的材料收集整理與宣傳推廣工作。

五、繼續(xù)抓好教師隊伍建設，努力提高師資隊伍水平。

1.制定并實施切實可行的繼續(xù)教育計劃，努力完善專業(yè)教師梯隊建設，通過學校安排、教師自謀、企業(yè)合作等方式方法努力提高師資水平。

2.鼓勵教師在完成正常教育教學任務的前提下，努力參與企業(yè)生產(chǎn)實踐，承接技術含量較高、要求較復雜的企業(yè)真實項目，在工作中進一步提高職業(yè)經(jīng)驗與職業(yè)意識。

3.積極組織專業(yè)教師學習課程改革新理論新思想，積極參加教研室組織的各項教學競賽與公開課活動。

4.組織教研組研討專業(yè)教師技能競賽的可行性與具體操作方案，擬于下學期嘗試進行。

六、加強專業(yè)技能訓練及考核工作，提高學生技能水平。

1.針對國家、省市級計算機技能大賽的要求，積極安排教師團隊進行研討，有計劃地開展學習及訓練工作。

2.積極聯(lián)系工大瑞普、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、影視聯(lián)盟等企業(yè)共同加強對參賽選手的指導，力爭在本年度國家、省市級計算機技能大賽中取得好成績。

3.組織學生參與各項競賽及ceac、tcse、計算機基礎及普通話考核;。

4.針對與路特軟件公司就業(yè)安排協(xié)議，本學期就《漢字錄入》技能訓練進行研究與實驗，力爭將此項標志性技能達標率有較大提升。

七、做好檢查驗收工作。

1、配合學校做好“四星級”驗收的材料準備工作。

2、積極配合學校各部門做好材料的提供與準備工作。

3、組織專業(yè)骨干教師針對省級示范專業(yè)評估標準進行研究，做好省級示范專業(yè)評估驗收的前期準備工作。

主要安排如下：

1、針對漢錄星級鑒定結果做好表彰及展示活動;。

3、安排niit外教的生活與工作，保證niit班級正常教學秩序;。

4、與北大方正及路特軟件溝通交流，按照協(xié)議要求準備人員培訓與簽字儀式;。

5、針對暑期學生參與八重櫻項目制作情況進行總結，并合理安排新學期項目制作工作;。

6、與就業(yè)指導處進行溝通交流，擬安排一次就業(yè)處與專業(yè)教師交流座談會;。

7、配合教務處做好新學期學生選修課安排工作;。

8、與明倫軟件公司加強溝通交流，力爭于九月完成合作協(xié)議簽訂;。

9、組織中職《計算機應用》《數(shù)碼影視制作》專業(yè)入門課程集體備課，邀請企業(yè)人員參與授課。

10、針對各門課程教學要求，組織專業(yè)教師進行研討;。

11、召集骨干教師商討機房開放可行性及操作方案，上報領導研究;。

12、根據(jù)“四星級”驗收材料要求，進行任務分解與材料準備;。

1、擬組織10家左右珠江路中小公司來校參觀，并與專業(yè)教師進行座談;。

7、根據(jù)“四星級”驗收材料要求，完成材料準備與復查;。

8、完成八重櫻日文宣傳網(wǎng)站的制作;。

9、組織安排__級大專班級學生參加普通話考核;。

2、組織教研組研討專業(yè)教師技能競賽的可行性與具體操作方案;。

5、與工大瑞普進行商討，擴充網(wǎng)絡機房設備，針對對外培訓工作進行設備與師資準備;。

6、迎接“四星級”驗收;。

1、針對國家、省、市級計算機技能大賽要求，與工大瑞普、影視聯(lián)盟、永創(chuàng)等公司協(xié)調，開展賽前專項指導培訓。

2、組織教師參與本學期市級賽課及其它教學競賽活動;。

4、針對計算機基礎模塊考核進行考前專項集訓;。

1、組織本專業(yè)學生參加計算機基礎模塊考核;。

2、組織__、__、__相關班級學生參加ceac考核;。

3、配合教務處組織好期末考試相關工作;。

4、完成學期結束各項工作;。

信息教學工作計劃個人篇九

企業(yè)信息工作可以根據(jù)是否屬管理性質及專職與否分類，企業(yè)應根據(jù)不同類崗位的職責設計不同的評估指標和采用合適的評估工具。下面是有信息部。

歡迎參閱。

為了及時有效的為我系師生進行活動攝影、撰寫新聞稿以及編輯系刊《法意》，信息部將始終本著“團結、務實、進取、創(chuàng)新”的精神，為同學服務。信息部的工作重點是努力使一切有我系參與或舉辦的活動都能以圖(照片)文(新聞稿)的形式公之于眾，充分調動學生干部和干事的積極性和集體性，發(fā)揚團隊精神，結合系學生會的實際情況，特制定本學期工作計劃如下：

一、做好新聞稿的撰寫工作以及輔助宣傳部的工作。

保證所有部員都精通新聞稿的撰寫技巧，力求優(yōu)秀率100%，以此來擴大我系信息部在院信息部中的話語權和影響力。除了做好本部的新聞稿撰寫工作，我們部也將積極參與宣傳部的宣傳板繪制工作，為宣傳部提供人員支持，在諸如“筆墨青春”書畫攝影大賽一類的圖文活動中本部也會積極提出一些設想和宣傳部共同合作在本學期將工作做的更出色。

二、做好我們的本分——《法意》編輯工作《法意》作為我系的特有產(chǎn)品，代表著我系的門戶，展示著我系的風貌。有了前兩期《法意》的編輯經(jīng)驗，本學期將再上一層樓，在規(guī)劃方面，讓每個部員都參與策劃，進行腦力風暴，廣開言路，鼓勵創(chuàng)意;在編輯方式方面，用商業(yè)雜志的標準來要求系刊，相比之前的單一文字排版，本期則更加注重圖文混排，力求圖文并茂，提高系刊的閱讀價值。

三、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。

信息部是和圖文打交道的部門，故發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)此類人才是至關重要的。提到信息則離不開網(wǎng)絡，提到編輯則離不開計算機，所以本學期要盡快對部員及相關愛好者進行特長總結，特別是在系刊的編輯所需要的方面的人才，培養(yǎng)他們的office辦公軟件以及photoshop的操作能力。對于愛好攝影的部員則要重點培養(yǎng)他們的單反相機操作技巧以及拍攝技巧。

四、加強溝通聯(lián)誼。

信息部的管理不能是閉塞的，需要更多地與學生會各職能部門的溝通與聯(lián)系。信息部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，信息部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給本部。同時對于一些系內(nèi)新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進個人表彰的名單等。

五、日常工作安排。

1、每次活動不缺席，安排1~2名部員負責拍照，所有部員負責新聞稿撰寫，白天舉行的活動當天上交新聞稿，晚上舉行的活動次日上午上交新聞稿，有特殊的時間要求的活動除外。

2、系刊編輯期間，安排1名部員負責素材收集，2名部員負責輸入電腦，部長負責排版，所有部員學習排版，最后由1名部員負責審稿及后期處理。

一、指導思想。

以課程改革為中心，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃和區(qū)教育局相關精神，開展教研、培訓。提高廣大教師的教育技術意識和能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，加大網(wǎng)絡教研深度。提高服務意識，創(chuàng)新意識，勇于實踐積極運用現(xiàn)代教育技術，為我?，F(xiàn)代教育技術整體水平的不斷提高做貢獻。

二、工作目標。

1、做好信息技術學科的教學、教研工作。

2、建全教師學校網(wǎng)站，搭建全縣教學網(wǎng)絡平臺，拓寬教育信息渠道，實現(xiàn)教育信息的互聯(lián)互通和資源共享。

3、協(xié)助各部室做好電化教育工作，利用我?，F(xiàn)有設備，保證各項電教工作的順利進行。

4、做好日常的計算機保養(yǎng)、維護、維修工作，保障全校網(wǎng)絡暢通。

5、與教科室合作，抓好我校網(wǎng)絡教研工作。

三、主要工作。

(一)計算機學科教研工作。

1、以現(xiàn)代遠程教育優(yōu)良條件為契機，努力提高信息技術教師的專業(yè)水平。使我校信息技術學科教學水平有一個飛躍。

2、做好期末學科教學質量檢測工作。

(二)學校網(wǎng)站建設。

1、隨著社會的發(fā)展，科學的進步，信息技術學科越來越突出重要的地位，我們要把網(wǎng)站建設要放在首位，搭建網(wǎng)絡平臺，拓寬教育信息渠道，實現(xiàn)教育信息的互聯(lián)互通和資源共享。

2、嚴格管理網(wǎng)站、提高管理水平、建立高質量的網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站應有的作用。

(三)協(xié)助各部室做好電教工作，利用我們現(xiàn)有的設備，保證各項工作的正常進行，為全校工作保駕護航。

(四)維護好學校局域網(wǎng)，保證學校網(wǎng)的暢通，維修維護電教設備，為學校開展好各項工作搭建橋梁。

(五)加強業(yè)務學習，加強師德建設。積極參加學校的各項政治活動和業(yè)務學習，加強工作紀律，愛崗敬業(yè)，積極進取，團結協(xié)作。

(六)深入開展教師校本培訓工作。

(七)組織教師“。

課件。

”大賽，提高教師課件制作水平。

(八)組織我校第三屆學生信息技術大賽，以提高我校學生信息技術興趣和水平。

(九)做好學校信息的收集與處理，完成圖像、音頻、視頻的處理工作。

信息部的工作是一項服務工作，沒有各個部門的充分理解和配合，全公司網(wǎng)絡信息化就不可能連接起來。信息管理是一項技術工作，要一直保持強烈的敬業(yè)精神，發(fā)揮好個人專長，努力營造一支既有分工、又有協(xié)作，既有紀律、又有情趣的工作團隊。在實際工作中老老實實地學習，不懂就問，不會就學，既勤奮工作，又努力協(xié)調好上下、左右、內(nèi)外。從軟件、硬件、人員到規(guī)程都一一準備到位。按公司。

規(guī)章制度。

統(tǒng)一要求，一方面進行對公司的電腦軟硬件的應用、操作規(guī)程建設;另一方面進行設備優(yōu)化、網(wǎng)絡改造的步伐，實現(xiàn)了軟件、硬件建設的相互推進，努力使工作能夠程序自然、循環(huán)有序的開展起來。

自己總結出的主要工作有以下幾個方面：

1、設備維護，管好用好公司設備是信息中心的首要任務。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為辦公區(qū)服務，協(xié)助各單位工作任務的完成。交換機、網(wǎng)線、電腦、投影儀、打印機等等，出現(xiàn)了問題就及時的處理，盡量減少因硬件故障造成的公司業(yè)務上的損失。

2、積極推動公司的信息化、網(wǎng)絡化、無紙化發(fā)展進程，加強網(wǎng)絡、網(wǎng)站及各管理系統(tǒng)的維護。

3、積極配合公司開展的各項活動，從會議到員工教育再培訓等都進行設備調試安裝到位。

4、針對于公司的udo數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)我們做到每天一備份、每月一整理歸檔，對于整個公司辦公區(qū)的數(shù)據(jù)也做了一次集中整理歸檔。由于自己是新員工，對于公司的整個系統(tǒng)操作流程還不是很熟悉，所以在接下來的時間里要不斷學習，爭取早日掌握工作中需要的各種技能。

今后在工作中要努力的方向主要為以下幾個方面：

1、不斷加強信息技術方面業(yè)務知識的學習。

2、勤于學習、善于思考總結，積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，為我公司信息化建設獻計獻策，以良好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)和考驗。

3、改進工作方法，提高工作能力，提高服務意識。提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的各項工作。

4、干一行，專一行，工作要有創(chuàng)造性，并且要做實、做細不斷提高自身綜合素質，為網(wǎng)絡信息化建設努力工作。

5、加強與其它同事的學習與溝通，工作中徹底消除推諉、扯皮現(xiàn)象，使各類問題能得到良好、及時的解決。以上是我的。

述職報告。

不妥之處懇請領導、同事給予批評指證。

信息教學工作計劃個人篇十

為了及時有效的'為我系師生進行活動攝影、撰寫新聞稿以及編輯系刊《法意》，信息部將始終本著“團結、務實、進取、創(chuàng)新”的精神，為同學服務。信息部的工作重點是努力使一切有我系參與或舉辦的活動都能以圖(照片)文(新聞稿)的形式公之于眾，充分調動學生干部和干事的積極性和集體性，發(fā)揚團隊精神，結合系學生會的實際情況，特制定本學期工作計劃如下：

保證所有部員都精通新聞稿的撰寫技巧，力求優(yōu)秀率100%，以此來擴大我系信息部在院信息部中的話語權和影響力。除了做好本部的新聞稿撰寫工作，我們部也將積極參與宣傳部的宣傳板繪制工作，為宣傳部提供人員支持，在諸如“筆墨青春”書畫攝影大賽一類的圖文活動中本部也會積極提出一些設想和宣傳部共同合作在本學期將工作做的更出色。

編輯工作《法意》作為我系的特有產(chǎn)品，代表著我系的門戶，展示著我系的風貌。有了前兩期《法意》的編輯經(jīng)驗，本學期將再上一層樓，在規(guī)劃方面，讓每個部員都參與策劃，進行腦力風暴，廣開言路，鼓勵創(chuàng)意;在編輯方式方面，用商業(yè)雜志的標準來要求系刊，相比之前的單一文字排版，本期則更加注重圖文混排，力求圖文并茂，提高系刊的閱讀價值。

信息部是和圖文打交道的部門，故發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)此類人才是至關重要的。提到信息則離不開網(wǎng)絡，提到編輯則離不開計算機，所以本學期要盡快對部員及相關愛好者進行特長總結，特別是在系刊的編輯所需要的方面的人才，培養(yǎng)他們的office辦公軟件以及photoshop的操作能力。對于愛好攝影的部員則要重點培養(yǎng)他們的單反相機操作技巧以及拍攝技巧。

信息部的管理不能是閉塞的，需要更多地與學生會各職能部門的溝通與聯(lián)系。信息部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，信息部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給本部。同時對于一些系內(nèi)新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進個人表彰的名單等。

1、每次活動不缺席，安排1~2名部員負責拍照，所有部員負責新聞稿撰寫，白天舉行的活動當天上交新聞稿，晚上舉行的活動次日上午上交新聞稿，有特殊的時間要求的活動除外。

2、系刊編輯期間，安排1名部員負責素材收集，

名部員負責輸入電腦，部長負責排版，所有部員學習排版，最后由1名部員負責審稿及后期處理。

信息教學工作計劃個人篇十一

作為小學階段的信息技術課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術學科的教學理論，又吸收現(xiàn)代教育技術的有益經(jīng)驗。所以在教學過程中主要是體現(xiàn)操作性、應用性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學生自由發(fā)揮。

根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結合《小學信息技術》知識要點擬定本期教學內(nèi)容安排如下：

三年級：信息技術常識、指法練習、漢字輸入及簡單的文字編輯（用寫字板系統(tǒng)）、益智游戲。

針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學中級階段，在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關系的.調控，嚴格做到平等地對待每一位學生?？上驳氖沁@些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時采用放教學錄相，通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字（為學生服務）；教學過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關鍵）；鞏固知能突出一個“實”字（雙基訓練應落到實處）、落實一個“促”字（促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐）。

4、加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。

第一周（9。1——9。2）熟悉機房環(huán)境，明確本學期的目標和內(nèi)容。

第二周（9。5——9。9）信息和信息處理工具。

第三周（9。12——9。16）復習開機關機教學。

第四周（9。19——9。23）認識操作系統(tǒng)。

第五周（9。26——9。30）熟悉鍵盤和鼠標。

第六周（10。3——10。7）“十一”國慶節(jié)。

第七周（10。10—10。14）玩“紙牌”游戲。

第八周（10。17—10。21）認識鍵盤。

第九周（10。24—10。28）指法。

第十周（10。31——11。4）機動。

第十一周（11。7—11。11）期中考試。

第十二周（11。14—11。18）文字訓練，打一段常用文字組成的短文。

第十三周（11。21—11。25）復習文字訓練。

第十四周（11。28—12。2）機動（綜合練習）。

第十五周（12。5—12。9）認識《畫圖》。

第十六周（12。12—12。16）畫線、畫方形和圓形。

第十七周（12。19—12。23）學畫簡單幾何圖形。

第十八周（12。26—12。30）綜合復習，布置練習內(nèi)容。

第十九周（1。2—1。6）綜合練習本學期內(nèi)容。

第二十周（1。9—1。13）綜合練習本學期內(nèi)容。

第二一周（1。16—1。20）綜合練習本學期內(nèi)容（機動）。

第一周（9。1——9。2）熟悉機房環(huán)境，明確本學期的目標和內(nèi)容。

第二周（9。5——9。9）windows98的基本知識。

第三周（9。12——9。16）我的電腦。

第四周（9。19——9。23）紙牌游戲。

第五周（9。26——9。30）機動。

第六周（10。3——10。7）“十一”國慶節(jié)。

第七周（10。10—10。14）認識畫圖。

第八周（10。17—10。21）學畫簡單幾何圖形。

第九周（10。24—10。28）機動。

第十周（10。31——11。4）學打文字。

第十一周（11。7—11。11）期中考試。

第十二周（11。14—11。18）文字訓練，打一段常用文字組成的短文。

第十三周（11。21—11。25）復習文字訓練。

第十四周（11。28—12。2）機動（綜合練習）。

第十五周（12。5—12。9）復習文字訓練。

第十六周（12。12—12。16）機動。

第十七周（12。19—12。23）復習畫簡單幾何圖形。

第十八周（12。26—12。30）綜合復習，布置練習內(nèi)容。

第十九周（1。2—1。6）綜合練習本學期內(nèi)容。

第二十周（1。9—1。13）綜合練習本學期內(nèi)容。

第二一周（1。16—1。20）綜合練習本學期內(nèi)容（機動）。

1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

4、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

重點：窗口操作、“畫圖”程度的運用、創(chuàng)建文件夾。

掌握“智能abc輸入法”。

難點：文件操作（復制、改名、刪除）。

信息教學工作計劃個人篇十二

2017-2017上學期教學信息員工作計劃 為了協(xié)助學校能全面地了解教學情況，加強教學質量監(jiān)控，進一步完善教學質量保障體系，充分發(fā)揮學生參與教學管理的主體作用，有針對性在采取措施，提高教學質量，現(xiàn)將本學期教學信息員工作計劃如下:

一、教學方面：

1. 收集老師的課件，對存在問題：學生用的教材已經(jīng)改版了，但老師的課件還是以前用過的，ppt和教材都不同步；應給與指導。

3. 老師的教學都很認真，但有的老師聲音很小，后面坐的

同學

4. 提醒老師注意，用ppt課件時翻頁時不宜太快，記筆記時間不夠，用ppt多了，一節(jié)課就像放電影一樣，ppt放完了，一節(jié)課也完了。

二、

其他

1．建議教導處定期召開信息員座談會，每次每班隨機抽幾名學生，廣泛聽取大家的意見；

好；

4．對存在問題的任課老師，校領導應該不定期地抽查聽課，督促其改進。

大柳九年一貫制學校

2017年9月3日

學生教學信息員工作，是教學質量監(jiān)控體系中的一個主要環(huán)節(jié)，是教學管理部門、教師、學生三方面進行溝通的有效渠道。根據(jù)教學質量評估中心的總體工作部署，本學期如下：

一、做好對2017級學生教學信息員的聘任工作。擬定在第5、6教學周召開一次學生教學信息員工作會議，提出要求，明確職責和任務。并通報學院近年來開展學生教學信息員的'工作情況。

二、教學信息員要定期或不定期的填寫教師理論課授課情況反饋表，對教師的理論課教學、授課情況進行反饋。

三、教學信息員要定期或不定期的填寫實驗教學情況反饋表，對教師的實驗教學、授課情況進行反饋。

四、教學信息員要注意搜集和了解教師在作業(yè)批改、課外輔導、答疑等方面的情況，定期或不定期的填寫信息反饋表。

五、經(jīng)常對學生情況進行檢查，包括學生上課狀態(tài)、學習情況、遲到、缺課情況等。注意搜集學生對教師的反映、對管理部門的意見和建議等。

六、本學期擬定組織教學信息員進行1-2次網(wǎng)上評教工作。

七、做好對信息的整理、匯總和存檔工作。期末形成匯總材料。

教學質量評估中心教學督導組

2017-3

在公司新一年的總體發(fā)展框架指引下，信息部愿與公司一道共同迎接挑戰(zhàn)，在強練內(nèi)功基礎上：改革及完善信息系統(tǒng)，規(guī)范公司信息化管理制度及服務流程，提升

專業(yè)

一、緊跟公司調整步伐，及時改革及完善信息系統(tǒng)建設。

目前公司信息系統(tǒng)使用狀況：使用天子星系統(tǒng)門店15家，使用石川系統(tǒng)門店約13家，使用深播系統(tǒng)門店約2家。為了緊跟公司調整步伐，對3家軟件進行評估，選擇切合公司實際的信息化模式，進行信息系統(tǒng)整合，進一步滿足公司信息化需求。

二、規(guī)范公司信息化管理制度及服務流程。

嚴格遵守系統(tǒng)管理制度和信息

安全

三、保障機房安全，確保設備正常運轉。

認真監(jiān)視設備的運行狀態(tài)和警示信息，及早評估現(xiàn)有設備運行情況，做好設備的備份儲備工作。增強服務器性能以滿足公司業(yè)務日益發(fā)展的需要，啟用服務器的冷熱備份，實現(xiàn)服務器的合理高效。

四、做好公司現(xiàn)有系統(tǒng)的維護管理工作，保障信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

1、做好系統(tǒng)的維護工作，嚴格管理erp系統(tǒng)的使用操作，保障系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。

2、根據(jù)公司或門店發(fā)展需要及時2次開發(fā)及改進信息化系統(tǒng)

3、維護及優(yōu)化公司網(wǎng)站，做好定期更新網(wǎng)站信息，優(yōu)化網(wǎng)站關鍵詞。提升公司網(wǎng)站的對外宣傳。

4、堅持執(zhí)行服務器熱備冷備方案，保障服務器數(shù)據(jù)信息的安全準確

5、隨時監(jiān)控資源占用情況，定期整理系統(tǒng)資源，合理清理系統(tǒng)運行形成的垃圾數(shù)據(jù)和系統(tǒng)沉余數(shù)據(jù)，保證系統(tǒng)的高效安全運行。

6、加大服務器數(shù)據(jù)流的日常監(jiān)控力度，做好數(shù)據(jù)維護工作，及時更正差錯數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)日志文件，做好錯誤數(shù)據(jù)的日常記錄。

五、加大設備的維護保養(yǎng)力度。

加大對所有計算機、打印機、觸摸屏、平板、點菜寶等硬件設備的保養(yǎng)、維修、維護工

作。合理評估陳舊設備的使用價值，逐步替換落后設備，保證各部門工作的正常進行。

六、保證門店收銀軟件正常運轉，確保門店正常運營。

1、及時解決收銀軟件系統(tǒng)故障，保正收銀軟件正常運行。

2、重點保護管理好各收銀軟件各終端設備，定期巡檢做好pos終端設備的保養(yǎng)、清潔工作。

3、認真研究終結收銀軟件及終端設備故障，杜絕收銀軟件及終端設備故障為萌芽狀態(tài)。保證pos系統(tǒng)的良好運行。

七、加強計算機安全、防范病毒侵襲。

加大公司各部門及門店電腦病毒的查殺力度，及時升級病毒庫，發(fā)現(xiàn)病毒及時隔離，科學配置用戶注冊表，杜絕從外部存儲設備傳染病毒。制定選擇最佳病毒防火方案與軟件。

八、保證網(wǎng)絡安全穩(wěn)定。

加強公司及門店網(wǎng)絡安全檢查，做好網(wǎng)絡線路和網(wǎng)絡設備參數(shù)的安全檢查，保證網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全。加強網(wǎng)絡傳輸設備的維護保養(yǎng)，確保設備穩(wěn)定安全運行。認真分析設備運行狀態(tài)，做好網(wǎng)絡傳輸設備的備份儲備工作，保證公司網(wǎng)絡的安全暢通。

九、其他工作

1、及時處理上級領導分配的任務。

2、協(xié)同其它部門完成共同工作

信息部

2017年3月11日

信息教學工作計劃個人篇十三

1.提高教學效果。

2.提高學生信息素養(yǎng)。

3.提高教師信息素養(yǎng)。

加強信息技術知識的教學，提高學生信息素養(yǎng)。

加強信息技術應用的教學，提高學生信息技術應用能力。

加強信息技術實踐的教學，提高學生信息技術實踐能力。

2.教學方法。

采用多媒體教學方法，提高教學效果。

采用案例教學方法，提高學生信息技術應用能力。

采用項目式教學方法，提高學生信息技術實踐能力。

3.教學資源。

加強教學設備的更新與維護，提高教學效果。

建設信息技術教學資源庫，提高教學資源的利用效率。

加強教師信息技術培訓，提高教師信息素養(yǎng)。

1.制定教學大綱，明確教學目標和內(nèi)容。

2.建設信息技術教學資源庫，提高教學資源的`利用效率。

3.加強教學設備的更新與維護，提高教學效果。

4.開展教師信息技術培訓，提高教師信息素養(yǎng)。

5.加強教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學效果。

1.定期開展教學效果評估，了解教學效果。

2.根據(jù)評估結果，及時調整工作計劃和措施，提高工作效果。

3.積極宣傳教學成果，提高工作影響力。

信息教學工作計劃個人篇十四

本學期將以環(huán)翠區(qū)下發(fā)的學期信息技術教學工作計劃為指導，圍繞學校工作計劃，積極適應市、區(qū)兩級教育局的信息技術教學工作計劃要求，有效、有序、有目的地開展信息技術教學工作。認真上好信息技術課，確保這一學期教學工作和任務的順利完成。

1、積極做好學校機房設備的維護工作，保證設備的完好率。做好學校機房的日常管理工作，積極推行電腦設備管理的規(guī)范化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設備的使用、借用、維修等情況的臺帳，并做好機房的衛(wèi)生、安全等工作。

2、整理機房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，并做好重要資料的備份、管理工作。

3、積極認真上好信息技術課，確保這一學期教學工作和任務的順利完成。在日常的教學過程中，本人將圍繞“積極鉆研教材，認真?zhèn)湔n，努力提高教學質量”這個中心，不斷完善和提高自己的教學能力。在課堂上，要注重提高學生的信息素養(yǎng)和計算機操作水平，真正使上機操作落到實處。

4、本學期，五年級學生面臨著環(huán)翠區(qū)組織的信息技術三級達標考試，而其它課程的學習任務也十分繁重，如何調動五年級學生學習的動力和積極性，提高學習效果就成為本學期信息技術教學工作中的一個非常重要的課題。因此，在本學期我將圍繞這一課題，不斷改進和完善自己的教學方法，在上學期的基礎之上，努力提高五年級打字的能力和水平。

5、積極參加各級部門組織的教研活動和培訓活動，認真學習教育教學理論和書籍，認真?zhèn)浜谜n，認真寫好教學反思和教學日記，不斷充實和完善自己的教學素養(yǎng)。在自己能力和時間允許的情況下，積極參加各級、各類教學能力和基本功競賽。

6、根據(jù)學校實際情況和條件，積極開展信息技術興趣小組活動，認真組織本校學生參加各級各類組織的信息技術比賽。

7、積極做好與上級主管部門和兄弟學校的交流、溝通工作。多聽本?；蚱渌鼘W校富有教學經(jīng)驗的教師上課，汲取他們有益的教學經(jīng)驗，積極提高自己的教學理論水平。

8、積極做好對全體教師的信息技術基礎教育課程培訓工作。促進新課程改革的良好發(fā)展，落實信息化教育培訓精神。努力提高我校教師信息技術素養(yǎng)，讓信息化教育思想融入我校課程改革之中。

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！庇辛私虒W計劃的正確指導，在這學期的教學工作中，我將奮發(fā)有為，不斷進取，認真努力地完成自己的教學任務和教學工作。

信息教學工作計劃個人篇十五

1、教學工作：堅持以學生為主體的評價方式，注意靈活多樣，本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，積極主動探索小學信息技術課的教學教法。采用學生作品方式進行評價，學生作品可以一人完成(小作品一般個人獨立完成)，也可以幾人組成小組完成。對有特點的作品給予關注和表揚，成績可以同學自評、互評，老師點評積極推行intel未來教育理念在教學實踐中的應用。對于不同年級給予不同的評價方式，分別如下：

三年級繪畫模塊：

(1)圖形的制作。

(2)圖形的著色。

(3)圖形的修改、復制、組合等處理。

四年級word排版模塊：

(1)教師給出一篇文章，能夠按要求排版。

(2)會應用插入功能插入圖片、文本框、藝術字、表格等對象。

(3)能夠靈活應用畫圖軟件中的工具箱進行繪畫。

(4)根據(jù)學過的知識畫一幅自己的作品。

五年級用計算機制作多媒體作品。

(1)多媒體作品的簡單介紹。

(2)多媒體作品的編輯。

(3)多媒體作品的展示。

六年級網(wǎng)頁制作模塊：

(1)按照教師的要求能夠用dreamweaverm_建立新站點。

(2)設計學生的個人網(wǎng)站(主要是主頁設計)。

(3)設計過程中必須應用文本插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。

(4)能夠利用網(wǎng)絡空間上傳自己的網(wǎng)站。

七年級認識計算機模塊：

(1)走進信息世界。

(2)神奇的計算機。

(3)樹立社會主義榮辱觀。

八年級e_cel和網(wǎng)頁制作模塊：

(1)數(shù)據(jù)的輸入。

(2)編輯公式計算。

(3)創(chuàng)建圖標。

(4)網(wǎng)站制作基礎。

(5)輸入學校簡介。

(6)插入表格和圖片。

2、學校及區(qū)教學資源庫利用及推廣工作。

3、學校各室電腦設備的維護檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,。

在解決問題的過程中不斷加深理論學習，以加深自己的業(yè)務能力。

4、課件制作工作：按照學校要求，對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完。

成制作，并堅持把其放在首位來做。

5、各重大活動攝影攝像活動：努力做到學校的各項重大活動的跟蹤，拍好、編好每一項活動，做好資料的完整保存，同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料。

6、局域網(wǎng)維護工作：加強win20__方面知識的學習，探索充分利用校園網(wǎng)資源。

的更好辦法，同時加強同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡能夠正常運作。

7、學校網(wǎng)站工作：盡力充實學校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學校發(fā)生的最新資訊發(fā)。

布上去。

8、盡力為跨越式課題組提供技術支持與幫助。

一、機房建設。

隨著信息化工程的實施，公司計算機應用不斷的深入、互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)中心的地位越來越重要，為保障計算機、服務器和存儲設備等的安全、正常運行。根據(jù)實際情況及長遠目標繼續(xù)建設以__熱力網(wǎng)絡自動化綜合平臺為基礎的實用、高效、經(jīng)濟、安全的中心機房。

二、為引進現(xiàn)代化計算機工具，推動現(xiàn)代化管理，使公司管理規(guī)范化、程序化、迅速快，制定相應的部門工作管理制度、中心機房管理制度、網(wǎng)絡安全管理員職責及網(wǎng)絡應急預案。

三、集中力量做好__熱力綜合信息系統(tǒng)的建設工作，為今后__辦公自動化網(wǎng)絡平臺的集成奠定基礎。

四、與公司相關各部門溝通協(xié)商、了解需求，繼續(xù)完善數(shù)據(jù)傳輸方式、網(wǎng)絡安全模式、網(wǎng)絡規(guī)模。制定出合理、實用的近期目標及長遠規(guī)劃。

五、合理安排人員工作，明確崗位職責，做到人盡其用。根據(jù)工作實際需要及相關專業(yè)知識進行安排。

六、定期對部門相關專業(yè)人員進行新技術培訓，更新知識并注重后備技術人才的培養(yǎng)與鍛煉。

七、供熱完成后，對各換熱站點自控設備進行檢修、校驗和維護。做好下一個供暖期新增換熱站自控設備的設計、安裝及調試工作。

八、對熱網(wǎng)監(jiān)控軟件進行繼續(xù)開發(fā)、細化。使之更直觀有效的為熱網(wǎng)調節(jié)服務。

九、繼續(xù)對各獨立計量用戶(紅旗大廈、京香實業(yè)等)定期抄表，并進行計量設備維護，為公司相關部門提供準確計量收費數(shù)據(jù)。

信息教學工作計劃個人篇十六

新的學期已經(jīng)開始，本學期我們信息組在學校的關懷下，增加了2位老師，孫老師和劉老師。力量更加壯大。我們會搞好團結，努力提高教學水平，認真教研，踏實工作。本學期計劃如下。

1、認真搞好三個年級的備課，上課，聽課。抓好課堂紀律。努力提高學生的，信息技術素質。

2、認真搞好教研，加強集體備課，增加交流，努力做好集體創(chuàng)優(yōu)。

3、認真準備信息中考的工作，提前分析信息中考題庫，特別是操作題的分析教學。

4、做好微機室的管理維護維修工作，每個微機室一位負責人，衛(wèi)士每天都要打掃，蒙布每天都要蓋上。

5、做好學校網(wǎng)絡的管理維修工作，今年網(wǎng)絡光纖升級，管理更加復雜。管理好網(wǎng)絡中心。

6、做好教室多媒體的維護維修工作，多媒體的視頻線，及音頻線進入老化疲勞期，需要更換維修的比較多。

7、做好教師電腦的維修維護工作，今年我校的個人工作電腦已經(jīng)投入使用，認真做好電腦保障，努力保證各位老師的工作順利進行。

8、努力做好校產(chǎn)管理工作，對于校產(chǎn)清查，入賬，努力做到，隨到隨開單，及時有效。

9、做好微機室準備室的建設，對于淘汰的機器做好入庫封存。

10、努力配合團委的，學校攝影攝像工作，及錄像的數(shù)字化采集工作，爭取刻錄光盤。

11、其他學校安排的臨時工作，如考評計算等。

工作繁忙，希望在我們組的共同努力下，本學期的工作能安全順利完成。

信息教學工作計劃個人篇十七

為了適應當今和未來社會的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學生為中心。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位，以信息技術課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平、信息技術應用水平都有相應的提高，大力推進我校數(shù)字化校園的建設，使我校信息技術工作再上新臺階。

在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。以下是具體的工作計劃。

本學期主要通過網(wǎng)絡基礎知識的學習使學生對計算機網(wǎng)絡有個基本的了解;通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過程序設計初步知識的學習，使學生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉換為程序。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術相關的文化、道德，國家有關因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性，抵制不良信息，正確使用信息;培養(yǎng)學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種學習任務。

大部分學生對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學生對基礎操作較為熟練，但是其中也有部分學生仍然沒能夠完全掌握所學的操作知識。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。

1、教材特點：教材實用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內(nèi)容對學生的數(shù)學知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮(zhèn)學校的學生來說有一定的難度。

2、重、難點：重點在于對計算機網(wǎng)絡基礎知識的了解及應用;難點在于要在學會操作之外掌握相應的理論知識與第二章的學習，再加上課本在第三周才發(fā)下來，耽誤了兩個課時的時間，時間較緊。

針對以上幾點，主要措施如下：

1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。

2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。

3、培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。

4、多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于《網(wǎng)絡基礎及應用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據(jù)學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于該章網(wǎng)絡應用的操作部分，采用任務驅動教學方法，有針對性的布置任務，利用網(wǎng)絡教室對學生的上網(wǎng)情況進行監(jiān)控，有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣。

本學期大約二十周，而計算機課須在十九周結束教學。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。

信息教學工作計劃個人篇十八

20xx年公司的信息化工作將以xx公司信息中心工作總體思路為指導，從公司發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，把公司信息化工作中的各項基礎項目做好，不斷強化信息化工作制度和責任制度的落實，使信息化建設推動公司發(fā)展的作用得到充分的發(fā)揮。

我公司將結合自身實際，采取多種方式，利用不同場合大力加強信息化建設的宣傳和培訓工作，進一步提高廣大職工群眾對信息化建設工作重要性的認識，使他們能夠積極參與和密切配合此項工作。同時，舉辦信息化培訓班，邀請有關專家授課或專題講座，分別對計算機基礎知識、信息業(yè)務知識、網(wǎng)絡應用等內(nèi)容進行培訓，切實增強干部群眾的信息化知識和技能，為公司信息化建設提供思想上、技術上的保障。

公司站的運行質量決定了信息工作水平，網(wǎng)站的日常管理和維護顯得尤為重要。因此我們將做好以下幾點工作：一是保證動態(tài)欄目信息更新的及時性。各部門、各單位要共同承擔維護責任、共同提供信息保障，保證公司相關信息及時上網(wǎng)，防止信息缺失和滯后；二是加強上網(wǎng)信息的審核發(fā)布管理。宣傳部門要嚴格把關，防止涉密信息上網(wǎng)；三是要嚴格規(guī)范公司門戶運行。要明確門戶管理職責分工，確實將管理職責落實到人；四是強化計算機和網(wǎng)絡安全的防范意識。不斷提高網(wǎng)絡技術人員的操作水平，建立病毒防范措施，保證公司站正常運行。五是提高公司站的質量和水平。不斷完善、改進和創(chuàng)新公司頁面，真正發(fā)揮公司站的強大功能和作用。

我公司將不斷推進公司的信息化建設，實現(xiàn)體制創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，增強公司的核心競爭力。一是從加快公司發(fā)展、提高競爭能力的角度出發(fā)，提高對公司信息化建設重要性的認識，增強信息化管理意識。二是依據(jù)信息化管理技術性、系統(tǒng)性強的要求，進一步規(guī)范各項管理制度、工作程序和標準，建立溝通、管理、服務等全面的信息化管理平臺。三是加大宣傳工作力度，提高廣大干部職工自覺參與信息化管理的積極性，不斷改善信息化管理的發(fā)展環(huán)境。

1、建議xx公司信息中心從設備、資金、技術等多方面加大對信息化建設的投入，使之能擴大影響面，真正發(fā)揮效益。

2、建議把信息化人才培訓工作作為信息化建設的一項重要工作，多組織開展對信息化工作人員的電腦專業(yè)知識培訓活動。

信息教學工作計劃個人篇十九

為強化對學生教學工作信息員隊伍的管理，使學生教學工作信息員能自覺履行職責，完成任務，根據(jù)《成都理工大學學生教學工作信息員實施辦法》的有關要求，制定了20xx-20xx年度學生教學工作信息員工作計劃。

1、熟悉我校教學管理的各項規(guī)定和辦法，認真學習《成都理工大學學生手冊》以及教務處網(wǎng)站上的教學《質量管理》欄目中有關教學管理規(guī)章制度，隨時關注教務處下發(fā)的有關教學文件和通知，及時將學校教學方面的文件、會議精神、新學期教學工作要點及學校關于教學工作的要求直接或間接地傳達給同學。

2、做好本職工作，積極主動、及時準確的反饋所在院系和專業(yè)班級的教學信息。收集處理同學們反映的意見，并及時匯總向學生教學信息中心和所在院系反饋，做好學校與學生的橋梁工作。同時有選擇的將同學們關心的問題的解決情況及時反饋給同學，形成有效的信息反映處理機制，為本科教學水平的提高做出自己的貢獻。

3、配合學生教學工作信息中心開展與教學相關的活動。

希望受聘的全體教學工作信息員，按照相關規(guī)定大膽放手工作、認真履行職責，在學校教學管理部門、教師和全校學生之間架起溝通和理解的橋梁。在具體工作中揚長避短，不斷強化自身素質、提高工作能力，把我校信息員工作不斷推向新高度。

1、每位信息員反饋教學信息平均每周不少于一次。

2、各位信息員反饋的教學信息必須保證：

（1）信息的內(nèi)容真實可信，有據(jù)可循，不允許編造；不得延期或重復反饋信息；

（2）信息的內(nèi)容以教師教學和學生學習為主，以教學設施管理和其他事項為輔；

（4）不得反饋與教學工作信息員工作要求不相符的內(nèi)容。

1、教學工作信息員應客觀公正地收集如下信息：

（1）教師教學：對任課教師教學態(tài)度、教學質量、教學水平，對教學過程的各環(huán)節(jié)如備課、課堂教學、教材選用、實踐教學（實驗、實習、畢業(yè)設計及畢業(yè)論文、社會實踐）、作業(yè)批改、課后輔導、課程設計、考試等方面反饋信息。

（2）學生學習：上課出勤、課堂聽課、課后作業(yè)，課外科技活動等方面的情況反饋信息。

（3）專業(yè)計劃：對專業(yè)教學計劃、教學內(nèi)容、教學方法與教學手段方面反饋信息。

（4）教學管理：對學?；蛟海ㄏ担┙虒W規(guī)章制度的執(zhí)行情況反饋信息及建議。

（5）其它：對教學條件（如教室、實驗室、實習基地建設等），教學活動中的教風、學風、考風情況，以及學生、家長對學校辦學的意見和建議。

2、各教學信息站要及時核實信息員的反饋意見，每月25日前將信息員反饋表和處理情況報送教學信息中心。如遇教學重大問題須及時報送。每學期結束后，各教學信息站將本學期學生教學工作信息員的執(zhí)行情況形成書面總結，報送教學信息中心。

3、學生教學工作信息中心將定期編輯印發(fā)《學生教學信息簡報》，并發(fā)送院系及相關單位。

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