本科護(hù)理簡歷（精選15篇）

執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù)，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力。有哪些方法可以提高工作效率？接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能提高大家的寫作水平。

本科護(hù)理簡歷篇一

，求職

個(gè)人簡歷模板

簡歷模板

求職簡歷模板

?

大學(xué)本科簡歷模板

本科護(hù)理簡歷篇二

個(gè)人簡歷是求職者在求職路上的第一塊敲門磚，想要在求職中旗開得勝就必須要制作一份能獲得招聘官青睞的個(gè)人簡歷。求職者在編寫個(gè)人簡歷時(shí)可以放大自身的優(yōu)勢提高個(gè)人簡歷的核心競爭力，在個(gè)人簡歷中可以選擇在自我評價(jià)中將提到求職者自身優(yōu)勢，不過放大優(yōu)勢是好事，千萬不要將優(yōu)勢過分潤色，否則可就適得其反了。

個(gè)人簡歷中的自我評價(jià)可謂是簡歷中的亮點(diǎn)，如果求職者將自我評價(jià)編寫的恰到好處就能很好的為個(gè)人簡歷加分。

1 在編寫自我評價(jià)時(shí)，求職者可以先將自己的性格優(yōu)勢表現(xiàn)出來比如性格開朗，落落大方，這樣突出性格優(yōu)勢會(huì)讓招聘官認(rèn)為求職者性格好來到公司后不管是對客戶還是同事都能很迅速的熟絡(luò)起來。

2接著求職者就可以說出自己組織能力強(qiáng)，適應(yīng)新環(huán)境的能力好，自制力強(qiáng)，是一個(gè)忠實(shí)誠信的人從不推卸責(zé)任的.人。這些優(yōu)點(diǎn)足夠獲得招聘官的青睞，也能很好的說明了求職者能很好的適應(yīng)工作中的任何環(huán)境解決工作中的任何問題。

3 最后求職者可以在最后變現(xiàn)學(xué)業(yè)，像是在學(xué)校中擔(dān)任什么樣的職位，在學(xué)習(xí)中獲得什么樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，或者是在集體中組織了什么活動(dòng)等等。這些都能反映出求職者是一個(gè)什么樣的人，有什么樣的能力，是否可以勝任這份工作。

在編輯個(gè)人簡歷中一定要把自身優(yōu)勢放大化，不讓過任何一個(gè)能為個(gè)人簡歷加分的點(diǎn) !

本科護(hù)理簡歷篇三

一般由7部分組成，依次為：(1)封面，(2)中文摘要和關(guān)鍵詞，(3)英文摘要和關(guān)鍵詞，(4)目錄，(5)正文，(6)參考文獻(xiàn)，(7)發(fā)表論文和參加科研情況說明。

各部分具體要求如下：

(1)封面(采用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的封面)。

(2)中文摘要和關(guān)鍵詞。

中文摘要應(yīng)將學(xué)位論文的內(nèi)容要點(diǎn)簡短明了地表達(dá)出來，約300~500字左右(限一頁)，字體為宋體小四號(hào)。內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新點(diǎn)，語言力求精煉。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。

(3)英文摘要和關(guān)鍵詞。

內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。字體為timesnewroman小四號(hào)。

(4)目錄。

標(biāo)題應(yīng)簡明扼要并標(biāo)明頁號(hào)。

(5)正文。

畢業(yè)論文一般要求不少于8000字，內(nèi)容一般包括：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析與討論、研究成果、結(jié)論及展望。

(6)參考文獻(xiàn)。

只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)一律放在論文結(jié)束后，不得放在各章之后。

(7)發(fā)表論文和參加科研情況說明。

指在學(xué)期間發(fā)表論文和參加科研情況。

本科護(hù)理簡歷篇四

婚姻狀況：未婚籍貫：浙江富陽。

政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：義烏市留雅小區(qū)。

?求職意向。

期望職位：外貿(mào)/貿(mào)易業(yè)務(wù)專員。

職位類型：全職工作地點(diǎn)：義烏市。

工資待遇：面議住房要求：面議。

?工作經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)：2年。

工作經(jīng)歷：

-至今，在浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院從事護(hù)理工作。

?教育背景。

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：重慶醫(yī)科大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)：護(hù)理畢業(yè)時(shí)間：0-0。

第一外語：英語水平：普通。

計(jì)算機(jī)能力：熟練其它能力：英語。

所獲證書：

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

大學(xué)英語4,6級。

參加上海市緊缺人才培訓(xùn)工程，英語中級口譯資格考試。

?自我評價(jià)。

對英語口語及技能尤為自信，在校期間，多次參加學(xué)校英語戲劇節(jié)節(jié)目，與外教溝通自如。

因?yàn)橥饴?lián)工作需要，經(jīng)常與企業(yè)，商家商議洽談，積累了很多商業(yè)方面的溝通經(jīng)驗(yàn)。

本科護(hù)理簡歷篇五

學(xué)歷：中專/技校。

工作年限：1-3年。

工作區(qū)域：河南-周口。

在周口中心醫(yī)院學(xué)習(xí)畢業(yè)于周口衛(wèi)?；鶎俞t(yī)院工作兩年取得護(hù)士資格證書。

高中考上的周口衛(wèi)校。

周口衛(wèi)校畢業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)異取得護(hù)士資格證書在討論過程中，我可以積極大膽的'提出自己的看法。我的身體狀況很好，很適合這類工作。在遇到新知識(shí)時(shí)，我總是可以很快的學(xué)習(xí)。對于工作我有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我做事一絲不茍，注意細(xì)節(jié)。我人緣好，有親和力。我為人正直誠信，從不欺騙別人。我是一個(gè)很有毅力的人。無論順境或者逆境，我始終對工作抱有熱情。我做事不怕吃苦，相信困難才能培養(yǎng)人。

打電話給我時(shí)，請一定說明在xx網(wǎng)看到的，謝謝!

本科護(hù)理簡歷篇六

我是一個(gè)性格開朗活潑的女孩，平時(shí)喜歡參加義務(wù)活動(dòng)，幫助別人，肯吃苦耐勞，有責(zé)任心，熱愛集體。平時(shí)喜歡做運(yùn)動(dòng)。但有時(shí)做事會(huì)比較粗心大意。希望在校期間能找到一份好的兼職，爭取一些生活費(fèi)，畢業(yè)后能找到一份好的工作，好好養(yǎng)活家人。

本科護(hù)理簡歷篇七

[摘要]法學(xué)實(shí)踐教學(xué)是近幾年各高等院校法科教育十分重視的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，力圖通過實(shí)踐教學(xué)方式上的不斷改革，改變傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

為了達(dá)到這一目標(biāo)，重點(diǎn)要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、實(shí)施、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，明確實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生掌握實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生將來進(jìn)入公、檢、法等部門工作奠定良好的基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]法學(xué)實(shí)踐教學(xué)教學(xué)模式。

實(shí)踐教學(xué)是指直接以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力為目的的教學(xué)。

它是為促進(jìn)理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)法律專業(yè)訓(xùn)練和鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力而設(shè)置的，既培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的司法實(shí)踐能力，也為法學(xué)專業(yè)學(xué)生積累寶貴的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

近年來，法律實(shí)務(wù)部門對法學(xué)教育也多有批評，實(shí)務(wù)界普遍反映法學(xué)院系的畢業(yè)生大多缺乏法律實(shí)際運(yùn)用能力，對法律事務(wù)實(shí)際運(yùn)作方式和程序不甚了解，不能很快適應(yīng)實(shí)際法律工作。

因此，認(rèn)真探索法學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方式，查找實(shí)踐教學(xué)存在的問題，創(chuàng)立實(shí)踐教學(xué)的新模式，是當(dāng)前法學(xué)本科專業(yè)教學(xué)所應(yīng)思考的問題。

一、法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要性。

在我國傳統(tǒng)的法學(xué)教學(xué)中，通常以傳授系統(tǒng)和科學(xué)的法律基礎(chǔ)知識(shí)為教學(xué)目標(biāo)。

但法學(xué)教育不僅僅是單純的知識(shí)傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng)，更多的是一種職業(yè)訓(xùn)練，教授學(xué)生作為法律職業(yè)者必備的技能和素質(zhì)。

目前，眾多學(xué)校法學(xué)專業(yè)現(xiàn)有的教學(xué)模式都是重理論、輕實(shí)踐，而法學(xué)的生命力在于實(shí)踐，新世紀(jì)的國家需要具有綜合素質(zhì)的高級法律專門人才。

僅從專業(yè)能力的要求看，法學(xué)本科畢業(yè)生不僅要掌握法學(xué)理論和基本知識(shí)，還要具有很強(qiáng)的法律運(yùn)用能力。

法學(xué)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)際參與法律操作，解決實(shí)際案例和實(shí)際問題的能力，是配合理論教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，從而提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐水平。

在西方國家，法律的實(shí)踐更為突出，法科學(xué)生的實(shí)踐能力更強(qiáng)，在西方法科學(xué)生的實(shí)踐能力包括邏輯思維能力、談判能力、訴訟能力、交流能力、調(diào)研能力等。

在我國應(yīng)要求法學(xué)專業(yè)學(xué)生從事法律職業(yè)時(shí)也要掌握大量的專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要熟練法律業(yè)務(wù)、善于思辨、善于表達(dá)。

目前，我國高等法學(xué)教育要培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型法律人才，決定了法學(xué)教學(xué)的最基本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生的法律實(shí)踐能力。

各高等院校的法學(xué)專業(yè)根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，調(diào)整法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的培養(yǎng)方案，增加法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，改變原有的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)真實(shí)案件中的兩種角色，使學(xué)生在真實(shí)的案件中體會(huì)法律的真諦和自己所肩負(fù)的正義使命，在實(shí)踐中把握法律職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立法律職業(yè)工作者應(yīng)有的職業(yè)道德和法律信仰，為將來成為高級專門法律人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

因此，高校本科法學(xué)專業(yè)的教學(xué)模式改革勢在必行，各高校以及教育管理部門已經(jīng)高度重視，各高校都在探索提高本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì)及實(shí)踐能力。

2007年教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》對本科生實(shí)踐能力的培養(yǎng)提出了明確的要求，特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等重要環(huán)節(jié)。

由此可見，法學(xué)實(shí)踐教學(xué)在法學(xué)教育改革中的重要性。

二、法學(xué)實(shí)踐教學(xué)存在的問題。

1.各高校法學(xué)院、系對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)重視不夠。

法學(xué)的工具性價(jià)值很強(qiáng)，法學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了更好地應(yīng)用。

隨著各高校法學(xué)院及法學(xué)專業(yè)的增加，在多數(shù)院校還是單純地強(qiáng)調(diào)理論的重要性，常常忽視實(shí)踐的效用性。

從培養(yǎng)方案課程設(shè)置來看，絕大多數(shù)院校法學(xué)專業(yè)理論教學(xué)的學(xué)時(shí)數(shù)高于實(shí)踐教學(xué)，明顯感覺到在本科授課階段還是以灌輸理論為主，實(shí)踐訓(xùn)練為輔，造成理論與實(shí)踐在課程設(shè)計(jì)上相脫節(jié)，有個(gè)別院校還沒有建立模擬法庭、法律診所及校外實(shí)踐基地。

如何體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)，這是目前高校法學(xué)專業(yè)存在的弊病。

在本科畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，多數(shù)院校都形同虛設(shè)，不重視畢業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)，使學(xué)生并未得到真正的實(shí)踐訓(xùn)練，也未達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型法律專門人才的目的。

2.法學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性。

法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)形式多樣，但是，多數(shù)院校還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式上，即模擬演練、法律咨詢、聽庭、畢業(yè)實(shí)習(xí)等形式。

范圍比較狹窄，內(nèi)容不系統(tǒng)，其中一些實(shí)踐環(huán)節(jié)流于形式，隨意性很大，有些學(xué)校雖然有法律診所，但是師資力量和物質(zhì)條件有限，每屆學(xué)生只有少數(shù)人參加實(shí)踐，無疑影響了對學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

在多數(shù)院校缺乏實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的具體規(guī)范，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)由學(xué)院自行安排，有時(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)與理論課相沖突，還是以上理論課為主，至于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)具體做到什么程度沒有監(jiān)督，沒有成熟的具有可操作性的教學(xué)大綱、教材及設(shè)計(jì)方案，嚴(yán)重制約了實(shí)踐教學(xué)的開展。

3.高校對法學(xué)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)資金投入不足。

目前，各高校在成立前期較重視理論教學(xué)的投入，后期才重視實(shí)踐教學(xué)的投入，但是對于實(shí)踐教學(xué)的投入還欠缺很多。

因?qū)嵺`教學(xué)對于場所、物質(zhì)條件及資金等方面的要求比較高，如果實(shí)踐教學(xué)環(huán)境缺乏、經(jīng)費(fèi)保障難以到位，會(huì)直接影響實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

現(xiàn)階段各高校面臨著實(shí)踐基地缺乏、專用教室緊張、案源有限、專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)短缺、校外實(shí)踐基地不足等問題，使實(shí)踐教學(xué)開展受到一定限制。

這些現(xiàn)象的出現(xiàn)不利于培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力、分析問題及解決問題的能力。

三、完善法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的對策。

1.科學(xué)合理地設(shè)置法學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

科學(xué)合理地設(shè)置法學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)優(yōu)秀法律人才的必由之路，從教育部的學(xué)科規(guī)范要求直到各院校法學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案，都強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的重要性。

但是，一些學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)的設(shè)置上不盡合理，有的學(xué)校甚至將實(shí)踐教學(xué)作為一門選修課而不是作為必修課來開設(shè)，從而導(dǎo)致學(xué)生對這門課程不重視，草草應(yīng)付了事。

法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的設(shè)置要體現(xiàn)年級的差異性，學(xué)生在大學(xué)一年級時(shí)，由于不具備法律基礎(chǔ)，對法律知識(shí)了解甚少，仍處于感性階段，那么,大一學(xué)生開設(shè)實(shí)踐課程應(yīng)當(dāng)內(nèi)容簡單，使學(xué)生漸進(jìn)性地掌握法學(xué)知識(shí)，如審判觀摩、法律講座等實(shí)踐方式。

審判觀摩主要是由老師組織學(xué)生到當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?shí)際觀摩真實(shí)案件的審判過程，讓學(xué)生親身體會(huì)法庭的威嚴(yán)，感受庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)，加深對實(shí)體法和程序法的把握。

學(xué)生在大學(xué)二年級時(shí)，經(jīng)過一年的法律學(xué)習(xí)，已初步掌握一些法律基礎(chǔ)知識(shí)，其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置，可以結(jié)合開設(shè)過的理論課程，設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，針對大二的學(xué)生應(yīng)采用案例分析、模擬法庭等方式。

案例教學(xué)方式從教師“填鴨式”的灌輸變?yōu)閹熒g的互動(dòng)交流，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，保證了教學(xué)質(zhì)量。

模擬法庭主要是通過選用典型的真實(shí)的案例，讓學(xué)生扮演不同的角色，設(shè)身處地分析案件及自己所處的位置，通過學(xué)生對角色的投入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對法律的理解，鍛煉學(xué)生的組織活動(dòng)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

本科護(hù)理簡歷篇八

姓名：*****出生年月：1980-1

性別：女身高：cm

婚姻狀況：未婚籍貫：吉林

政治面貌：其它目前所在地：浙江省外

?求職意向

期望職位：醫(yī)藥及教師

職位類型：全職工作地點(diǎn)：義烏市

工資待遇：面議住房要求：自行解決

?工作經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)驗(yàn)：1年

作描敘：

11月至今上海瑞慈健門診部有限公司二檢、內(nèi)科醫(yī)生對客戶進(jìn)行健康體檢及體檢報(bào)告的審核。對外服人員的體檢情況進(jìn)行綜合評估并與相關(guān)客戶進(jìn)行電話交流。為客戶進(jìn)行現(xiàn)場、電話咨詢及報(bào)告的解讀；聯(lián)絡(luò)主檢醫(yī)師及被投訴的差錯(cuò)醫(yī)師，糾正差錯(cuò)，并保證客戶最終拿到滿意的體檢報(bào)告。組織全體醫(yī)護(hù)人員對衛(wèi)生局等相關(guān)部門發(fā)布的文件進(jìn)行學(xué)習(xí)及考核。209月~2008年11月上海市奉愛門診部內(nèi)科醫(yī)生對內(nèi)科相關(guān)疾病進(jìn)行診斷及治療。204月~2008年9月吉林市昌邑區(qū)醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生在循環(huán)內(nèi)科對心血管相關(guān)疾病的患者進(jìn)行診斷及治療。并于取得了職業(yè)醫(yī)師資格證書。9月~2008年5月北華大學(xué)藥理教研室獨(dú)立完成了遠(yuǎn)志、茯苓主要成分的`提取，并觀察其對小鼠學(xué)習(xí)記憶障礙的改善作用。最后，應(yīng)用化學(xué)試劑對小鼠腦組織進(jìn)行化學(xué)分析。撰寫綜述二篇，題為“遠(yuǎn)志炮制及提取方法的研究狀態(tài)”、“茯苓的提取現(xiàn)狀及進(jìn)展”；畢業(yè)論文一篇，題為“遠(yuǎn)志茯苓醇提物改善學(xué)習(xí)記憶障礙的實(shí)驗(yàn)研究”。為醫(yī)學(xué)生演示并教授實(shí)驗(yàn)課程。9月~月北華大學(xué)附屬醫(yī)院內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生本科畢業(yè)后，在北華大學(xué)附屬醫(yī)院做一名實(shí)習(xí)醫(yī)師。在內(nèi)、外科各科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，并輔助主任、主治醫(yī)師對患者進(jìn)行診治。

?教育背景

最高學(xué)歷：碩士畢業(yè)院校：吉林北華大學(xué)|||吉林大學(xué)|||吉林職工醫(yī)科大學(xué)

所學(xué)專業(yè)：藥理學(xué)畢業(yè)時(shí)間：2008-7

第一外語：英語水平：普通

計(jì)算機(jī)能力：精通其它能力：

所獲證書：

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

教育時(shí)段：2005-9--2008-7

教育院校：吉林北華大學(xué)

所學(xué)專業(yè)：藥理學(xué)

獲得學(xué)歷：碩士

教育內(nèi)容：

研究方向：神經(jīng)藥理學(xué)

教育時(shí)段：-9---7

教育院校：吉林大學(xué)

所學(xué)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

獲得學(xué)歷：本科

本科護(hù)理簡歷篇九

戶口所在地：廣東省身材：166cm50kg。

婚姻狀況：未婚年齡：26歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類:技術(shù)員網(wǎng)絡(luò)工程師技術(shù)員網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師/美工技術(shù)員。

工作年限：2職稱：中級。

求職類型：全職可到職-隨時(shí)。

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：2004/11--至今在校期間曾做過不同的兼職(如：派傳單、報(bào)童、營業(yè)員、電腦技術(shù)員等。)。

/3-/7廣州華師大華南師范大學(xué)維修站技術(shù)員。

/3-2007/10廣州瀚鴻科技有限公司技術(shù)員/工程師。

教育背景。

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)一：電子商務(wù)所學(xué)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)應(yīng)用(中專四年制)。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：/09—：畢業(yè)于廣東省機(jī)械學(xué)校(現(xiàn):廣東技術(shù)師范學(xué)院)計(jì)算機(jī)維護(hù)與應(yīng)用(四年制)中專potoshop(全國四級)、全國英語一級、計(jì)算機(jī)中級證書。

2004/09--20006/07華南師范大學(xué)電子商務(wù)大專。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：精通粵語水平：精通。

工作能力及其他專長。

本人通過中專四年計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)熟悉的掌握了：potoshop(全國四級)、flash、coreldraw、office等設(shè)計(jì)軟件。在大專中又學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作，計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用，其中學(xué)習(xí)了(html、asp等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)語言)，理論聯(lián)系實(shí)際，具備優(yōu)秀的上機(jī)操作能力及知識(shí)。再經(jīng)過1年半的社會(huì)工作實(shí)踐更回完善了計(jì)算機(jī)操作的能力。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

09月—207月：畢業(yè)于廣東省機(jī)械學(xué)校(現(xiàn)：機(jī)械師范學(xué)院)計(jì)算機(jī)維護(hù)與應(yīng)用中專在學(xué)所學(xué)專業(yè)課程有：potoshop(全國四級)、flash、coreldraw、office等設(shè)計(jì)軟件及vb、vc、c++等編程語言。

2004年09月--07月：華南師范大學(xué)電子商務(wù)大專所學(xué)的專業(yè)課程包括：電子商務(wù)概論，電子商務(wù)英語，電子商務(wù)案例分析，市場信息學(xué)，市場營銷，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，商務(wù)交流，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，計(jì)算機(jī)技術(shù)與基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)與應(yīng)用，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作，綜合作業(yè)，公共課程有：鄧小平理論，馬克思主義哲學(xué)，法律與思想道德修養(yǎng)。

在幾年的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和1年多的社會(huì)工作實(shí)踐，本人自信可以勝任計(jì)算機(jī)類相關(guān)的工作。

本科護(hù)理簡歷篇十

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣東省身材：165cm65kg

婚姻狀況：未婚年齡：25歲

培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

工作年限：1職稱：中級

求職類型：全職可到職-隨時(shí)

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州

2007廣州威萊貿(mào)易有限公司大客戶銷售工程師

教育背景

畢業(yè)院校：華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

所學(xué)專業(yè)一：電子商務(wù)所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：.9-2007.7華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子商務(wù)本科

語言能力

外語：英語一般

國語水平：良好粵語水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長

詳細(xì)個(gè)人自傳

我來自廣東省,自小受到正統(tǒng)的教育,在學(xué)習(xí)上形成一種獨(dú)立思考的習(xí)慣,在個(gè)人性格上能以誠待人,有社會(huì)責(zé)任感,遇到挫折艱困,也可頂住壓力迎難而上,在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn),雖非聰敏,求學(xué)路上從不放棄.具有良好的生活作風(fēng),艱苦好學(xué),勤奮上進(jìn),勇于開拓,平易近人,善于交際,始終深信機(jī)遇永遠(yuǎn)是屬于艱苦奮斗的人,愛拼才會(huì)贏.

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本科護(hù)理簡歷篇十一

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：其它類：兼職。

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06

專業(yè)一：英語專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語優(yōu)秀粵語水平：精通。

其它外語能力：日語略懂。

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人正在學(xué)習(xí)英語專業(yè)，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)愛好上網(wǎng)、打羽毛球、乒乓球。對電腦軟件和硬件有一定認(rèn)識(shí)，對電子商務(wù)有一定經(jīng)驗(yàn)。有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性，好奇心強(qiáng)，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的`夢想和遠(yuǎn)見。很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)?？释蚱瞥Ｒ?guī)思考，并考慮新的可能情況。能夠理解他人，能極好地與人工作，有穩(wěn)定平和的心態(tài)，有沖勁和闖勁，不患得患失。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

本人為人耐心認(rèn)真，負(fù)責(zé)任。有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性，好奇心強(qiáng)，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢想和遠(yuǎn)見。很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)?？释蚱瞥Ｒ?guī)思考，并考慮新的可能情況。能夠理解他人，能極好地與人工作，有穩(wěn)定平和的心態(tài)，有沖勁和闖勁，不患得患失。

本科護(hù)理簡歷篇十二

民族：漢族年齡：23。

婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：英語。

主修專業(yè)：外語類政治面貌：團(tuán)員。

畢業(yè)院校：龍巖學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：20xx年6月。

最高學(xué)歷：本科電腦水平：良好。

工作經(jīng)驗(yàn)：兩年以上身高：0cm體重：0公斤。

現(xiàn)所在地：龍巖市戶籍：龍巖。

求職意向。

期望從事職業(yè)：外貿(mào)員、教師期望薪水：20xx--3500元/月。

期望工作地區(qū)：龍巖市新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。

最快到崗時(shí)間：一個(gè)星期需提供住房：需要。

教育/培訓(xùn)。

20xx年9月至今龍巖學(xué)院英語專業(yè)本科。

工作經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)：20xx年至20xx年，暑假在服裝廠工作。

20xx年至20xx年，校園兼職家教。

自我評價(jià)。

自我評價(jià)：工作上：認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很好的團(tuán)隊(duì)精神;服從安排，待人真誠、樂于助人。

生活上：熱愛生活，心態(tài)佳。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

普通話良好。

本科護(hù)理簡歷篇十三

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：156cm。

人才測評：未測評體重：45kg。

人才類型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：會(huì)計(jì)，銀行，財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理/會(huì)計(jì)文員。

工作年限：0職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。

畢業(yè)院校：廣東金融學(xué)院。

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06

專業(yè)一：稅務(wù)管理專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

在大學(xué)生活中，我學(xué)習(xí)并積累了很多金融、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，并已通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。

從小就對文學(xué)很感興趣，初中的時(shí)候就經(jīng)常在《作文與考試》《創(chuàng)新作文》等全國發(fā)行的雜志上發(fā)表文章。20獲得“全國中學(xué)生校園青春小說大賽二等獎(jiǎng)”。高中時(shí)代，曾獲得區(qū)環(huán)保征文比賽三等獎(jiǎng)，區(qū)中學(xué)生校園聯(lián)賽三等獎(jiǎng)，在區(qū)雜志《潮陽風(fēng)》上發(fā)表文章，獲得“校優(yōu)秀寫手”榮譽(yù)稱號(hào)，以及獲得多項(xiàng)校“青藍(lán)杯”作文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

我的興趣愛好很廣泛。比如喜愛閱讀文學(xué)書籍，喜愛美術(shù)，喜愛音樂，接觸過小提琴，口琴，笛子之類的`樂器。平常偶爾也打打籃球。

個(gè)人自傳。

在對待時(shí)間方面，我具有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。

在性格方面，我謙虛、穩(wěn)重、腳踏實(shí)地。

在工作上，我能堅(jiān)持，能吃苦，不怕累。

在與人相處中，我真誠待人，與人為善，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我更能腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，嚴(yán)謹(jǐn)自律，謙遜上進(jìn)。

在平常周末以及寒暑假期間做過各類兼職：

1、派單、派發(fā)免費(fèi)桂格燕麥；

2、麥當(dāng)勞人流量統(tǒng)計(jì)；

3、時(shí)裝發(fā)布會(huì)后臺(tái)助理；

4、移動(dòng)監(jiān)督盤點(diǎn)；

5、路演人員等。

本科護(hù)理簡歷篇十四

姓名：

性別：女

出生年月：198xx-9-17

民族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：河北省-xx市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

到崗時(shí)間：隨時(shí)

身高：xxcm

聯(lián)系電話：0311-xxxxxxxx

二、求職意向

應(yīng)聘類型：全職

應(yīng)聘職位：

期望工作地區(qū)：xx市

期望月薪：

三、教育背景

20xx-9至20xx-7學(xué)校名稱：

專業(yè)名稱：動(dòng)物醫(yī)學(xué)

取得學(xué)歷：本科

校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：

四、實(shí)習(xí)實(shí)踐

20xx年3月至6月在石家莊某小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)

20xx年7月至8月給一初二女生輔導(dǎo)其數(shù)學(xué)，成績有所提高。

五、技能證書

20xx年7月獲計(jì)算機(jī)等級一級證書

20xx年4月獲計(jì)算機(jī)等級二級證書

20xx年12月通過大學(xué)英語四級考試

20xx年6月獲高級動(dòng)物疫病防治員職業(yè)資格證

20xx年7月獲高級中學(xué)教師資格證

六、自我評價(jià)

熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力，提高自己，適應(yīng)工作的需要。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

七、在校獲獎(jiǎng)情況

20xx-7高級中學(xué)教師資格證

20xx-5優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)

20xx-905級國旗班優(yōu)秀護(hù)旗手

本科護(hù)理簡歷篇十五

本科簡歷表格在求職過程中個(gè)人簡歷一定要針對自己的求職意向而寫個(gè)人簡歷要不會(huì)寫個(gè)人簡歷請參照個(gè)人簡歷模板。下面一篇是

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