北大畢業(yè)生演講稿(專業(yè)15篇)

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北大畢業(yè)生演講稿(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-07 01:30:03     小編:FS文字使者

演講稿中的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用過于生僻的詞匯和長句子。在寫作演講稿之前,可以先進行大綱的草擬,確定每個部分的主要觀點和邏輯關(guān)系。演講可以改變世界,以下是一些令人振奮的演講稿,助你走向成功。

北大畢業(yè)生演講稿篇一

親愛的同學(xué)們:

在美國幾乎每一所大學(xué),畢業(yè)典禮都是一場“重頭戲”。它們講究排場,大多還蘊含著歷史與傳統(tǒng)。這在哈佛這所美國最古老的大學(xué)里更是展露無遺。

我們的畢業(yè)典禮總是定點在“三百年劇場”,它位于哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常,哈佛每年會有兩個演講:一是畢業(yè)紀念日演講,二是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者,并且專屬于哈佛學(xué)院,演講嘉賓由大四學(xué)生委員會物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”,一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話,讓我們笑破了肚皮,也令家長臉紅。

而使全體畢業(yè)生如沐春風(fēng)的畢業(yè)典禮演講,則幾乎永遠都是“嚴肅”的,它由哈佛校友會敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主,誰來演講還得看學(xué)生、校友的意愿,得體現(xiàn)出他們的興趣與價值取向。有人為此會說畢業(yè)典禮演講是觀測哈佛社群的“精神指標”。

你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場勸誡畢業(yè)生去做未來領(lǐng)袖、主宰世界的說教,可是,哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵我們?nèi)ャ裤?、去實現(xiàn)做人目標。

我xx年畢業(yè)時,畢業(yè)紀念日演講嘉賓是前總統(tǒng)比爾。

北大畢業(yè)生演講稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

又是一個金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,今天在這里咱們就要告別辛勤培育咱們的教師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程??粗蹅冃厍暗募t領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,咱們和咱們的家長都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育咱們成長的搖籃;深深地感謝教師——各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了咱們這些幼苗的心田。

六年的歲月,既漫長又短暫;六年與教師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。

最難忘,黑板前,教師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,教師為同學(xué)們補課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,班會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。六年來,教師不僅教會了咱們書本上的知識,更重要的是,教師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會了咱們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

今天的畢業(yè)典禮后,咱們就要告別母校。

今后,無論咱們走到哪里,無論咱們在干什么,都不會忘記母校、教師多年來對咱們的培養(yǎng)和教育,咱們一定不會辜負母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。

最后祝慈光學(xué)校越辦越好,祝教師們工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高,快樂生活每一天。

北大畢業(yè)生演講稿篇三

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我代表大學(xué)全體同學(xué)向你們致敬!

今日,是我們在座的每位同學(xué)三年以來最難忘的日子,我想,此時此刻,同學(xué)們的心境和我一樣,百感交集。

回首過去,我們?nèi)涡裕瑹o知,頑皮,不尊重教師,惹教師生氣,甚至頂撞教師,可是教師仍然苦口婆心地教導(dǎo)我們怎樣做人,毫無保留地給我們傳授知識,三年如一日地陪伴我們成長,和我們一齊譜下青春的美麗樂章,使我們從稚嫩走向成熟,從淺薄走向充實。在那里,我只想向教師們深情地說一聲:“教師,您辛苦了!”

以往,我們在課堂上認真聽講,進取發(fā)言;課下師生歡笑,打成一片。操場上我們生龍活虎,歡笑聲充滿了整個學(xué)校。我們熟悉學(xué)校的每一個角落,熱愛學(xué)校的一草一木。學(xué)校是我們溫暖的大家庭。

時光如梭,相聚猶在昨日,分別即在眼前。可是我們不應(yīng)當過于悲傷,因為離別并不代表結(jié)束,它只是我們?nèi)松斨幸粋€新的旅程的開端。來日方長,后會有期。我們應(yīng)當以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來,為我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點交一份滿意的答卷。

我們?nèi)松牡缆愤€很長遠。我期望大家能用信念的鐵錘,鍛造一支夢想的箭,引一張勤奮的弓,把它射向云水青天之間。

最終,我期望我們的學(xué)校明天會更好!祝教師們身體健康,工作順利!也預(yù)祝各位同學(xué)能在中考中取得滿意的成績!

多謝大家!

北大畢業(yè)生演講稿篇四

同學(xué)們:

看到你們充滿自信,心情愉悅的步入階梯教室,我知道,你們的人生已走過了輝煌的一頁。此時,你們踏著硝煙彌漫的中考戰(zhàn)場勝利歸來,又迎來了我們隆重的畢業(yè)典禮。在這個綠意盎然、生機勃勃的季節(jié),在這個激動人心的時刻,首先,我代表全體任課教師,向你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè),表示衷心的祝賀!并預(yù)祝你們都能以優(yōu)異的成績升入高一級學(xué)校,向家長、老師、學(xué)校、社會交一份合格的答卷!

同學(xué)們,時光如梭、歲月如歌,彈指間,忙碌、緊張、充實的四年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開記憶之窗,可曾記得四年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望,投入了我校初中部的懷抱,融進了我們的生活。多少個日日夜夜,多少個陰晴圓缺,多少個寒暑易節(jié),我們真誠相伴、互相學(xué)習(xí)。你們在這里收獲了知識,陶冶了情操,學(xué)會了做事的本領(lǐng),塑造了健全的人格。男孩都成為了瀟灑少年,女孩都變得亭亭玉立。然而時光易逝,這僅僅四年的生活,將成為我們最美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風(fēng),那么當微風(fēng)吹過的時候,我們感受到的是幸福、是溫馨、是甜蜜,還有分別時留存的縷縷傷感。

一周前,我們進行考前的最后一次模擬,展開卷面一頁頁翻過,我想這也許是最后一次為你們閱卷了;看到你們整潔的卷面,我想這也許是最后一次欣賞你們的字跡了;看到你們審題失誤,我細細的圈點出來,我想,這也許是最后一次為你們批注了。當我合上試卷,一幕幕往事止不住又浮上了心頭:難忘校園里的每次促膝談心,難忘課堂上的配合默契,難忘運動場上的拼搏身影,難忘考前的眾志成城。四年來,你們渴望優(yōu)異的成績,但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們有著自身優(yōu)秀的素質(zhì),但你們更注重互相攙扶著前進。你們激揚文字,唱出了一首首青春的贊歌;你們披荊斬棘,從容面對了各種困難的考驗;你們追求進步,以胸有成竹的姿態(tài)迎接了中考的檢驗。無數(shù)次的優(yōu)異成績,向我們展示,你們是最棒的一級。

同學(xué)們:愛之深,恨之切。為了你們的健康成長、思想成熟,為了能讓你們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績,四年來,老師們也許曾逼你們交過作業(yè),為每一個錯誤進行過不厭其煩的指導(dǎo);也許曾對你們有過激的批評,為改掉身上的每個錯誤和失誤;也許曾對你們動過手、舉起過尺子,令你的身心變得委屈和恐懼。相信長大后的你們一定會明白、理解老師那種種恨鐵不成鋼的心情。

如今,你們就要揚帆遠行了。在我們喜悅的同時,又有一些說不出的牽掛。路漫漫其修遠兮,在前進的道路上,也許會遇到比初中時更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷,希望你們能常回來再聽聽老師的嘮叨,敘敘你們的心事,母校會成為你們最堅強的后盾。請允許我說,可愛的孩子們,無論你們腳下的路已走多遠,最牽掛你的,是我們;最關(guān)注你的,還是我們。孩子們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們繼續(xù)發(fā)揚我校“自我加壓,負重前進,奮力拼搏,爭創(chuàng)一流”的精神,積極進取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,再創(chuàng)佳績,為父母爭光,為母校爭光,為祖國爭光。

最后希望你們多宣傳母校,常回母??纯?。祝愿你們生活順利,學(xué)習(xí)進步,多傳佳音。

北大畢業(yè)生演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同學(xué):

大家好!

今天,我站在這里,代表**電氣**班的畢業(yè)生向我們的母校道別,向?qū)W院的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

歲月匆匆,四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學(xué)生生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會更好"。

這四年半的路,我們走的辛苦而快樂,四年半的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑。四年半的歲月,多少個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。四年半的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑.....我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

在四年半里,我們更進一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學(xué)會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年半的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風(fēng)雨后"。我敬愛的老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育"。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"讓時間作證,承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重擔的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮;明天,學(xué)院將會以我們——祖國的棟梁,為榮!我們要走了,學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠簳r無以回報,我們**電氣**班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:學(xué)院——欣欣向榮,蒸蒸日上"。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

北大畢業(yè)生演講稿篇六

都說“鐵打的營盤,流水的兵”,套用在我們身上是再合適不過——鐵打的學(xué)校,流水的學(xué)生。新生一批批入學(xué),畢業(yè)生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補充那么頻繁,為何校園還是那個校園:上、下課間,西山一條街仍是人頭攢動,兩邊的海報還是那些活動,似乎只是新舊面孔更替的做著相似的事。從大一到大四,送走了成熟的舊人,迎來了朝氣的新人,而我置身于校園仿佛還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應(yīng)接不暇的各類演出活動。

直到前兩天,上一屆畢業(yè)的學(xué)長找我聊天,我才猛然驚醒,就是這些學(xué)長學(xué)姐帶領(lǐng)我們一步步融入大工生活,他們身上拼搏奮進的大工精神,指引我們完成從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變,學(xué)會獨立自主。

記得,新生入學(xué)報到,坐了40多個小時的火車,歷時三天,踏上大連火車站,除了興奮,更多是茫然,出站也是隨著人潮涌動,見到陽光的同時,也看見了素未謀面的學(xué)長在朝我招手,激動地跑過去,相互確認身份后,和高中同學(xué)結(jié)伴而來的我瞬間放松了緊繃的神經(jīng),因為我知道看到了學(xué)長就意味著安全,意味著什么都不用管了。

也清晰記得,經(jīng)歷面試成為部門干事后,作為部長、副部長的學(xué)長學(xué)姐們是如何耐心的教我們做事;給我們講解部門、學(xué)部、學(xué)校的活動;也會語重心長的和我們說一定要好好學(xué)習(xí),不要以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)就不要了,然后講了一堆為什么學(xué)習(xí)重要的話。在吐槽高中老師騙人的同時,也默默的將學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗記在心中。也許大工如此濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,就是在一屆屆學(xué)長學(xué)姐的絮叨中愈演愈烈的。

學(xué)長學(xué)姐對我學(xué)習(xí)生活的照顧貫穿大學(xué)四年的始終。不懂的課程、沒有的教科書,第一反應(yīng)總是向?qū)W長學(xué)姐請教或是借,他們總是不吝解惑和將書借給我們,還會附贈一席上那個課要注意什么之類的話。每每和學(xué)長學(xué)姐一道回家,他們總會將票一起買了,在路上也是多方照顧,換乘時,總會細心點人頭,生怕丟了一個。和學(xué)長學(xué)姐一起總是十分安心。大學(xué)四年,大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學(xué)長,有一種暖心叫學(xué)姐。

每年的夏天,每一個畢業(yè)季,我們總會送走一批學(xué)長學(xué)姐。他們在臨別之際,總會和我們聚一聚,將他們工作、保研、考研亦或出國的經(jīng)驗與我們分享,他們或輕或重的話語,都是他們毫無保留的肺腑之言,里面有驕傲,也有失意,亦有殷殷期望。這是一群無私又充滿熱情的人。

而今,我也要畢業(yè)了,已經(jīng)西山最老的學(xué)姐了,學(xué)長學(xué)姐不再頻繁的脫口而出,反而是迎面而來認識的學(xué)弟學(xué)妹,總會道一句“學(xué)姐,好”。而就是這兩個簡單的稱呼,讓我感到了責(zé)任:結(jié)伴回家時,會不由自主的留意學(xué)弟學(xué)妹,換乘時會下意識的清點人數(shù);找我借教材時,會毫不猶豫的借給他們,也會啰嗦一兩句上這個課程要注意什么,要好好學(xué)習(xí),不要掛科了;聚會時,也會和他們分享自己大學(xué)的一些經(jīng)驗和感慨……這些曾經(jīng)是學(xué)長學(xué)姐對我的言傳身教,在我們送走他們開始,便逐漸轉(zhuǎn)移到我們肩上。他們教會我們的,我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學(xué)弟學(xué)妹們,在這樣的傳承中,大工人銳意進取、知行合一,每一個學(xué)長都深深烙上了大工的印記,伴隨終生。

于我而言,學(xué)長學(xué)姐亦師亦友,迷茫時可解惑,無聊時可以一起玩耍。在他們身上我受益良多,能來到大工,遇到這樣一群學(xué)長學(xué)姐,我很幸運。

還有一個多月,就要離開學(xué)校了,不能再經(jīng)常聽到和脫口而出學(xué)長學(xué)姐,心中不舍,卻也知道會有下一批的同學(xué)擔著這個稱呼,繼續(xù)前行,讓優(yōu)秀成為一個傳統(tǒng),點亮一屆屆大工人的夢想!

北大畢業(yè)生演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

非常感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機會,使我又回到雖未承載我太多回憶卻依舊令我熟悉的校園,感謝我曾經(jīng)的班主任毛超老師的邀請,讓我今天能夠很榮幸地站在這里,和各位學(xué)弟學(xué)妹一起交流鄭外三年的一些心得和感悟!

距離接到外高錄取通知書的那天已經(jīng)過了兩月有余,最初的驚喜也漸漸化為平靜。說不上是經(jīng)驗之談,只是向你們分享我初中三年的心路歷程,它們或許沒辦法幫你們?nèi)〉盟谕某煽?,但我希望它們能讓你們敢于嘗試未知,能讓你們更加勇敢的堅持自己的夢想。

今天想要送給大家的兩句話,一句是“在未知中嘗試”,另一句是“在已知里堅持”。在未知中嘗試。以這句話開始,說說我與鄭外漫長的三年交織。最初走進這片哈佛紅校園里,我和初一的你們沒有任何分別,和你們一樣用稚嫩懵懂的目光好奇地望著這里新鮮而未知的一切,期待著初中生活的豐富多彩。因為一切的未知,我只能在迷茫中嘗試著。于是當年的我小心翼翼地嘗試著第一次在課堂中發(fā)言,嘗試著第一次演講,嘗試著加入模聯(lián)社,嘗試著這片哈佛紅中一切的未知……當時還莫名崇拜著初二初三的學(xué)姐學(xué)長,享受著初一的悠閑時光,不過也浪費了大把能夠利用的時間,所以現(xiàn)在其實有些后悔當時沒多看幾本書,后悔沒多背幾個單詞,后悔沒多復(fù)習(xí)幾遍課本,沒有堅持預(yù)習(xí)和正確對待錯題本,然而初三時才想起后悔。所以希望大家可以把初一初二過得更充實一點,珍惜每分每秒、每瞬流光。

傳承著鄭外生生不息的薪火精神。用一句話來說就是“心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航?!痹复蠹夷茉谝阎飯猿?,堅定你的心之所向,無畏眼前坎坷風(fēng)霜!

在已知中堅持,我明白了在鄭外的三年很苦很累卻很值得。特別是經(jīng)歷了初三才知道,人總是要逼自己一把,才能知道自己的極限永遠超乎想象。

為了日思夜想的目標--外高,我開始沒日沒夜地堅持著在操場上奔跑,一遍遍重復(fù)著同樣的跳遠技術(shù)動作,在運球的欄桿中間來回穿梭,不斷突破自己的記錄,進行耗盡身體機能的鍛煉。那每天回家倒頭就睡的疲憊,第二天起來渾身酸痛的難受,和仍然達不到滿分的成績,令我心力交瘁。每個孤獨的夜,我總在未知中嘗試思考著如何能夠再跳得遠一點、能夠再跑得快一點,嘗試著找到屬于自己的正確方法。終于,跳遠從一米八開始每周幾厘米幾厘米的進步,到中招時跳出了2米23的好成績;800米由八下的3分50多秒到中招的3分03;跳繩由最初堅持不下來到一分鐘200多個——考完體育時,我累攤倒在草坪上,當時只有一個念頭:我突破了自己的極限,我沒有辜負自己的嘗試與堅持,沒有辜負老師的鼓勵。

在中考前的一兩個月,物理和數(shù)學(xué)無論怎樣努力,成績都還達不到目標,遇到了瓶頸,尷尬地不進步也不退步。那時我曾經(jīng)質(zhì)疑自己的能力,焦躁不安,也不想再進行無用的刷題;后來,今年保送清華我校20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生姜牧云學(xué)姐的話改變了我,那就是“在繁華中堅持,在寂寞中堅持”,于是我翻出曾經(jīng)做過的模擬卷,分析每一個曾經(jīng)錯過的知識點,堅持著進行有針對性的訓(xùn)練,雖然每周只是進步一兩分,但我也感受到了踽踽獨行時前方的粲然星火。終于,在最后的考試中取得了理想的成績。

所以無論在學(xué)習(xí)還是訓(xùn)練中,當你無論怎樣努力都無法達到目標時,最重要的就是不要盲目地自我懷疑亦或是焦慮,要堅持著一步一步來,找到問題所在,不斷總結(jié)錯誤。一定要記得由量變到質(zhì)變需要一個艱苦積累的過程,平蕪盡處是春山,只要有條不紊地堅持,最后總能夠守得云開見月明。

三年來,非常感謝老師們對我的幫助與鼓勵,常在我迷茫時給予前行的動力;也。

很懷念從前與同窗一起奮斗的鎏金歲月。愿你們能夠珍惜初中三年的幸福時光,努力向前,踏上目標是星辰大海的征程,無論居順境中,亦或是處逆境中均要堅持不懈,砥節(jié)礪行,勇面驚濤駭浪,笑迎四方長矛。新的學(xué)期祝同學(xué)們能夠有新的突破,在未知中嘗試、在已知里堅持,這些話希望能夠幫助你們,同時也預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

王xx。

于20年9月7日星期三。

北大畢業(yè)生演講稿篇八

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日,我站在那里,代表全體20__屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向?qū)W校的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,大學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子里,我們最終一次聚在那里分享心境。此時此刻,我們的心境都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?;仡^望,六年的大學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位教師,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,那樣地親切。

六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才發(fā)現(xiàn),學(xué)校的每一個角落,都藏了屬于我們的回憶:大家一齊早讀,書聲聲聲入耳;大家一齊玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一齊大掃除,清理每一個角落;大家一齊軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng),流下滴滴汗水;大家一齊送走實習(xí)教師,流下純真的眼淚;大家一齊跳沙坑,濺起無數(shù)沙粒;大家一齊……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、歡樂,付出了努力、汗水。

經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌,我想我此刻的心境應(yīng)當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而歡樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今日應(yīng)對離別,又覺得它是那么的短暫。

我們要離開了,畢業(yè)不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶著母校教師對我們的期望繼續(xù)努力,取得好成績,成為一個您以為傲的學(xué)生!

我的發(fā)言到此結(jié)束,多謝大家。

北大畢業(yè)生演講稿篇九

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我家的梔子開始花香了,又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨日小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我,拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼兒園,要離開幼兒園里的老師和小朋友,上小學(xué)了!以后我想老師和小朋友的時候能夠拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!

三年前,我們牽著爸爸、媽媽的手,邁著蹣跚的腳步走進幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的`陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉,因為我媽媽也這樣對著我微笑!

感謝老師像媽媽一樣愛護我們!每一天蔣老師,佘老師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動室、臥室打掃得干干凈凈,然后迎接每一個小朋友的到來。我們都是老師疼愛的孩子,老師照顧我們吃飯,陪護我們休息,拉著我們的小手做游戲??吹轿覀儦g蹦亂跳老師就開心,看到我們不舒服老師就無比擔心!老師就是我們的好媽媽!

感謝老師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活潑的講課豐富我們的知識,一個個新穎搞笑的游戲開發(fā)了我們的智力,一次次開心快樂的體育鍛煉增強了我們的體魄!老師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識,又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!

感謝老師,感謝同學(xué),更要感謝美麗可愛的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!中心幼兒園永遠是小朋友健康成長的搖籃!快畢業(yè)了,讓我們帶著老師的祝福,爸媽的期盼走向更完美的明天!

北大畢業(yè)生演講稿篇十

我們共同走在了九年級教師的殿堂,我們共同在一所教師里讀書,寫字。而現(xiàn)如今,我們畢業(yè)了,我們要離開**中學(xué),離開曾經(jīng)我們讀書四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學(xué)們都會各奔東西,有的繼續(xù)上學(xué),去往河間市第一中學(xué),去往河間市第四中學(xué)等高中學(xué)校去上學(xué),也有的去了全國的某個技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門拿手的手藝技術(shù),還有的已經(jīng)下了學(xué)開始工作了,更可能是去往外地打工。也許,現(xiàn)在只是我們暫時的居住所。但是,在15年20年以后我們將會以各種身份在社會上出現(xiàn)和碰面。那時候,你可能是一名乞丐,也可能是一名百萬富豪,也可能是一名飛行員,也有可能是廚師、司機、服務(wù)員或一家大型企業(yè)公司的董事長。但是,同學(xué)們,無論你們在將來是什么樣的身份,無論你的生活多么富裕,請你一定不要忘了,你有一個身份永遠也不會變。那就是我們初中畢業(yè)是在**中學(xué)!我們是**中學(xué)的學(xué)生!你們將永遠是**中學(xué)的一份子,**中學(xué)就是你的家,這里的每一個人,都在等著你多年以后以后看看他們,看看這里的一草一木。

在幾年或者是幾十年以后,你可能會在收拾東西的時候,會無意翻出在**第一中學(xué)的畢業(yè)證書,當在那時,你就會想起初中生活的快樂,想念著我們每一個同學(xué)的笑容,想念著我們班級里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事,想念著經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時,你會很懷念在初中時的光陰,是那么的美好,和藹可親。更可能,你會留下激動的淚水??赡苣阍诶狭说臅r候,更會想念**中學(xué)發(fā)生的每一件事,你會覺得這些事仿佛就在昨天。

畢業(yè)了,我們該向老師道個謝了,鞠個躬。老師們,謝謝你們的無微不至的照顧,你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。**中學(xué)中的每一個角落,**中學(xué)中的一草一木,都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里,無論是掌聲鮮花帶來的微笑,還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,都記錄著你們成長的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。**中學(xué),雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇,也沒有山水田園般的旖旎風(fēng)光,但是**中學(xué)理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。

畢業(yè)前,我們曾經(jīng)以你為榮,畢業(yè)后,我們將為你驕傲。無論你們身在何處,我們都在關(guān)注著你,我們始終在一起。同學(xué)們,此刻是你們?nèi)松囊粋€特別時刻,我們即將結(jié)束自己的初中生活,走入更廣闊的天地。無論將來的結(jié)局是喜是悲,你都要學(xué)會承受,因為我們已經(jīng)長大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,我們都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風(fēng)采,帶著拼搏的精神,帶著美好的回憶,去開始新的征程吧!我們會真誠為你們的前程祈禱;我們會一直含笑目送你勇敢前行!

時間過得太快了,自來到**中學(xué)時到現(xiàn)在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中牢記老師的囑托和父母的期望,端正態(tài)度,磨練自己意志,豐富自己的學(xué)識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在更為廣闊的天地里,飛的更高更遠,為自己多彩的人生打下堅實的基礎(chǔ),母校的老師永遠期待著我們大家的進步!離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵,因為我們已經(jīng)離開母校,是要飛向更為廣闊的天空,去搏擊風(fēng)浪,裝扮自己亮麗的人生,想到這些,我又感到格外的振奮!在這里我想對即將告別學(xué)校的同學(xué)們說,請記住,黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事,師生學(xué)友的情誼。母校希望你“?;丶铱纯础?,看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師,是否還保留著當年的那張笑臉,看看留有你生命痕跡的這片土地,師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后,不論你走到那里,我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了,要離開母校了,但我希望你們永遠記住教過你們的老師,記住老師對你們的教誨,記住老師為你們的付出。

北大畢業(yè)生演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好。

年參加中央企業(yè)鉆井工技術(shù)比武獲銀牌,被評為中央企業(yè)技術(shù)能手。

們??!我想人生最大的痛苦就是讓相信自己的人對自己失望。我?guī)е幤?、打著點滴去了西安,為了能快一點去火我喝苦丁茶喝到小便都是綠的。功夫不負有心人,我終于堅持下來了,并獲得了銀牌。拿到成績以后我第一個打電話通知的人是我公司勞資科的孫科長,因為我知道他正在家里焦急的等著我的好消息。當我把這個消息告訴我的母親的時候,她哭了。因為她知道比賽前的那三個月、九十多個日日夜夜我是怎么過來的。

回顧參加工作以來的這四年經(jīng)歷,我感觸頗多。借今天這個機會,我想向各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同事們,匯報一下我近幾年來的工作和。

思想。

情況,同時,也與剛剛邁出大學(xué)校門的各位師弟、師妹們,交流一下我參加工作以來的。

心得。

體會。

和同事們的關(guān)心和幫助下,我漸漸找到了工作的感覺。這種感覺是很難用語言來表達的,當我們順利的完成一項。

領(lǐng)導(dǎo)。

下達的任務(wù)的時候,當我和同事們順利的把一口技術(shù)含量很高的井交出去的時候,那種成就感真的很棒。后來公司。

領(lǐng)導(dǎo)。

跟我談話說我的專業(yè)跟電器師崗位比較接近,想讓我改行干電器師。那時的我剛剛對鉆井工程有了一點了解,也建立的濃厚的興趣,對那些處理事故的高手更是佩服到五體投地。我希望自己以后能像他們那樣,即使再復(fù)雜的事故也能手到病除。所以我堅持下來了,一干就是三年的鉆工。有人笑我傻,說干電器師多好啊,舒服而且拿錢可比鉆工多多了。我笑著跟他說,無所謂,只要我感興趣,只要能學(xué)到東西就行。我說了這么多,無非是想告訴大家,專業(yè)對口不對口都無所謂,只要你感興趣,只要你肯下功夫,就沒有干不好的工作。

的時候,才發(fā)現(xiàn)原來所有的工作都有規(guī)律可循的,都能。

總結(jié)。

出經(jīng)驗來的,都是有技巧的。然后我用這些經(jīng)驗和技巧去干工作,發(fā)現(xiàn)原來一切都是那么的簡單。我想你們也可能會遇到跟我一樣的情況,那段心情浮躁的時間有長有短,但最重要的是不要放棄,撲下身子來踏踏實實的干工作,遇到問題了誠心誠意的請教老師傅們或者。

領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)。

自然就會把你放在那里了。

北大畢業(yè)生演講稿篇十二

大家好!

十分榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言,我是來自10級電子信息工程專業(yè)的~~,心情還是那般激動一如四年前站在這里作為新生代表發(fā)言,時間如白駒過隙,四年后的今天我們即將告別母校,揚帆遠航。請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心呵護我們的老師,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是四年?;厥淄?,你是否還記得烈日下軍訓(xùn),那些汗水流淌的日子?是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間,那些思潮澎湃的日子?是否還記得考試前熬通宵,那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子?是否還記得烈日下投遞簡歷,那些拼命找工作的日子?四年的大學(xué)時光,聽起來似乎那么漫長,而當今日回首,又覺得它是那么短暫。我們經(jīng)歷了大一的純真年代,走過大二的慷慨激昂,告別大三的緊張忙碌,來到今日大四的依依別離。四年來,我們見證了學(xué)院的快速發(fā)展,隨著學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的營造和人文環(huán)境的改善,我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。我們秉承“勇于創(chuàng)新,志在四方”的校訓(xùn),在科研、實踐、文體、志愿服務(wù)等各個領(lǐng)域努力進取、追求卓越。我們奮斗的身影出現(xiàn)在書香四溢的圖書館,出現(xiàn)在各類運動會的比賽現(xiàn)場,出現(xiàn)在國內(nèi)頂尖的學(xué)府和單位,四方學(xué)子的努力化作一張張獎狀和一塊塊獎牌,化作社會送來的面面錦旗和句句感謝,化作學(xué)術(shù)界和國內(nèi)外高校的稱道和贊美,化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在我們腦海中的,始終是那些受益終生的知識和言傳身教的道理。在老師們的諄諄教誨中,我們學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新。這些豐厚的收獲和寶貴的財富,無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣,在人生的道路上邁得更高、更遠、更快!

今天的我們,站在時間的交匯點上,回想過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今朝的陽光格外燦爛;畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌,余音饒梁,將甜美與苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的喜悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒,將所有歷歷在目的往事,化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個新的開始。我們會竭盡所能、發(fā)揮潛力、創(chuàng)造更有價值、更有意義的人生。未來的日子,任重而道遠。然而,珍貴的友誼、浩瀚的師恩,將跟隨著我們生命的腳步,寸步不離。

在以后的人生道路中,我們會帶著理想與信心上路,去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當取得成績時,我們會自豪地向母校報告;當身處困境時,我們會去尋找內(nèi)心深處的四方精神,去不斷探索,不斷前進。我們四方學(xué)子懷抱的是“有志者,事竟成”的澎湃激情和“直掛云帆濟滄?!钡暮狼閴阎?!無論身在何處,我們都會為自己是四方人而驕傲!親愛的同學(xué)們,在我們揚帆啟程之際,讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累,桃李芬芳,祝愿我們母校的明天更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

北大畢業(yè)生演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親

同學(xué)

們:

大家,下午好!

在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表2006屆全體畢業(yè)生,向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,深鞠躬,表示我們最衷心的感謝!謝謝領(lǐng)導(dǎo),三年來正確把握我們的教育大方向,帶領(lǐng)我們獲得了值得自豪的全國職業(yè)技術(shù)先進單位;謝謝老師,三年來對我們的諄諄教導(dǎo),讓我們扎實掌握了本

專業(yè)

的知識和技能;謝謝你們,三年以來的精心培育;謝謝你們給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們將在你們關(guān)愛的目光中走進社會,踏上更高的臺階。

“大學(xué)畢業(yè)”這四個字,沉甸甸,它概括了我們十五年成長的風(fēng)

歷程,它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待,它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻!

三年前,我們懷揣對大學(xué)

生活

的渴望,對知識的渴求,對青春的熱愛,步入了大學(xué),開始了我們的大學(xué)生活。三年中,我們見證了學(xué)校的發(fā)展與變化:全新投入使用的第二教學(xué)樓;全新的多功能圖書館;不斷更新的

校園

網(wǎng)絡(luò);現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)方式;不斷完善的寢室條件等等,學(xué)校為我們營造了一流的

學(xué)習(xí)

環(huán)境,為我們配備了先進的教學(xué)設(shè)施,為我們聘請了專業(yè)知識過硬且有責(zé)任心的老師,正因如此,我們在這里釋放了我們的熱血青春,在這里積淀了我們的文化,陶冶了我們“真、善、美”的情操。子曰:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色也變”。學(xué)校組織的各項競技比賽,豐富的社團活動,多樣的社會實踐、專業(yè)的參觀,讓我們懂得了團隊協(xié)作精神,發(fā)揮了我們的

想象

力,豐富了我們的.知識。我們要感謝學(xué)校,為我們設(shè)置的具有競爭力的專業(yè)。我們要感謝學(xué)校,為我們計劃實施的就職洽談會,讓我們有了更廣闊的就業(yè)選擇。我們要感謝學(xué)校,我們學(xué)校與其它大學(xué)的合作,給我們想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)創(chuàng)造了更便捷的求學(xué)條件。在這一千一百多天的日子里,我們成熟了,還凝聚了友誼,學(xué)會了關(guān)愛與理解,熏陶與升華了人格,同時我們也見證了我們的老師用品質(zhì)承載重任,用卓越鑄造輝煌的信念;見證了老師們學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求、無私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨!

我們這一屆,是好樣的,是最棒的,是充滿著朝氣與希望的一屆!相信我們的學(xué)弟學(xué)妹們能夠繼續(xù)發(fā)揚我們學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng),我們希望你們能夠堅定自己的信念,在這里取得更優(yōu)秀的

成績

,讓我們的學(xué)校為社會輸送更多優(yōu)秀的人才。“云從龍,鳳從虎”,我們在母?;⒒⒂猩鷼?,氣薄云天。我們步入社會也會體現(xiàn)我們學(xué)院人的自信。

乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我們的熱血青春在這里奔放,我們無怨無悔。再次感謝給予我們熱情的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如

黨團

集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有

什么

聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

北大畢業(yè)生演講稿篇十四

各位老師:

下午好。

我是xx級五計的xx,今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進入社會,這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

我記得美國的小說家―――――毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。

在平常的生活中,總會聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn)。不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。

我要說,相信自己,一定會成功!

謝謝老師,我的演講完了。

北大畢業(yè)生演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是來自xx班的xx。

今天,我很榮幸地站在這里,代表20xx屆畢業(yè)生發(fā)言。首先,請允許我代表所有獲獎的同學(xué),向一直以來關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

時光如梭,流年似水,轉(zhuǎn)眼間,美好的大學(xué)生活即將結(jié)束。猶記得初入大學(xué)時自己對學(xué)業(yè)和事業(yè)的.美好憧憬,還想起那時懷著雄心勃勃的豪情壯志,認認真真規(guī)劃著自己的大學(xué)生涯。不知不覺,三年已經(jīng)過去,在大學(xué)生涯即將結(jié)束的時候,我回首審視自己。三年來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護下,在老師們的引導(dǎo)和教誨中、經(jīng)過同學(xué)們的支持和幫助,我逐漸成長起來。

我積極參加學(xué)生工作,先后擔任班級團支書、學(xué)院團總支書記、團委副書記,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地為同學(xué)服務(wù)。工作上,我一直嚴格要求自己,不斷開拓進取。"校級優(yōu)秀團干部"、"校級優(yōu)秀學(xué)生"、"校級大學(xué)生暑期社會實踐先進個人"等榮譽稱號正是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的肯定和激勵。

不僅如此,作為一名學(xué)生黨員,我深知自己更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做出表率。三年來,我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,三學(xué)年中,以88.91的加權(quán)平均分位列專業(yè)第一名,此外,我還參加了自學(xué)考試并已經(jīng)順利通過了全部課程,連續(xù)兩年獲得"院長獎學(xué)金"、"校級一等獎學(xué)金"。在成績的背后,是自己對知識文化的熱切追求,是自己持之以恒的辛勤奮斗。

課堂外,我還積極投身與大學(xué)生暑期社會實踐,連續(xù)兩年帶隊深入礦區(qū)開展實踐活動,先后在中國煤炭新聞網(wǎng)、中國能源信息網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)等國家級、省級媒體發(fā)表新聞報道一百十余篇。作為一名有志投身與煤炭事業(yè)的年輕大學(xué)生,我覺得自己就應(yīng)當是能源科技的尖兵!

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。在人生的成績單上,我要給自己留下厚積薄發(fā)的印記!

當然,成績只能代表過去,而對我們來說,即將面臨的艱苦工作才能真正放飛青春的夢想。我將置身其中的工作環(huán)境,可能是地層深處、礦井底下,也可能是三晉大地、內(nèi)蒙大漠?;鶎?、煤炭行業(yè)確實艱苦,但同時也是有志青年大顯身手、大有可為的地方。我堅信,到祖國最需要的地方去建功立業(yè),是年輕學(xué)子成才的必由之路!

我們一定會牢記學(xué)校"好學(xué)力行、求是創(chuàng)新、艱苦奮斗、自強不息"的校園精神,以堅韌剛強的意志,下艱苦卓絕的苦功夫,用理想和信念的明燈照亮前進的路程,用奉獻和奮斗的業(yè)績展現(xiàn)我們成教學(xué)子的風(fēng)采!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦,祝學(xué)院的明天更加燦爛、輝煌!

謝謝大家!

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