方案的效果應(yīng)該能夠滿足客戶或者利益相關(guān)者的需求。制定方案時要充分考慮外部環(huán)境的變化和不確定性，以調(diào)整和優(yōu)化方案。通過查閱相關(guān)資料，小編整理了一些方案的范例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
班級風(fēng)采大賽方案篇一
為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級，營造學(xué)生成長成才的文化氛圍，展現(xiàn)各班級積極向上的精神風(fēng)貌，11月15日下午，生物與制藥技術(shù)系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風(fēng)采，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”班級風(fēng)采大賽。系輔導(dǎo)員及各系學(xué)生會主席應(yīng)邀參加了活動并擔(dān)任評委。
活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內(nèi)容精心準(zhǔn)備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學(xué)習(xí)、生活，以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面，體現(xiàn)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、友愛的情誼，展現(xiàn)了大家朝氣蓬勃的大學(xué)生活，圖片與勵志音樂的完美結(jié)合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。
隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，各班拿出了“看家本領(lǐng)”，內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節(jié)目，彰顯了同學(xué)們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽(yù)。最后，級中醫(yī)保健班榮獲一等獎，2015級產(chǎn)品檢驗(yàn)班和中藥制藥技術(shù)2班榮獲二等獎，2015級中藥制藥技術(shù)1班、生物技術(shù)及應(yīng)用班和生物制藥技術(shù)2班榮獲三等獎。
此次班級風(fēng)采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動內(nèi)容，還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了各班級之間的`聯(lián)系，在學(xué)生中營造了“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比團(tuán)結(jié)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
20xx年xx月7日下午3點(diǎn)，xx級金融三班全體同學(xué)在白宮bxx9教室，舉行了“展示班級風(fēng)采創(chuàng)建文明班級”的主題班會活動。出席本次班會的有經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)總支書記xx老師和班主任xx老師。
一首經(jīng)典老歌“相親相愛”拉開了本次活動的序幕，掀起了活動的第一次小高潮。同時還帶動了同學(xué)們策劃節(jié)目，在網(wǎng)上瘋傳的“江南style”也被同學(xué)們拿過來編成了幽默版的舞蹈節(jié)目，全場頓時捧腹大笑。整個活動不僅有舞蹈，歌曲，還有神秘的魔術(shù)，各節(jié)目之間穿插有“找臥底”等互動游戲，每位同學(xué)幾乎都身臨其境的感到班級的凝聚力，整個會場相當(dāng)融洽。一段班級制作的一年各種組織過的活動同學(xué)風(fēng)采小視頻把每個人的心徹底打動了,班級經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，也經(jīng)歷過綿綿溫情，我們依然站在一起，因?yàn)榻鹑谌嘤肋h(yuǎn)“相親相愛”。
本次班會緩解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，也展示了同學(xué)們豐富多姿的才藝，增強(qiáng)了班級凝聚力和團(tuán)結(jié)性。希望金融三班越來越團(tuán)結(jié)，在以后能取得優(yōu)異成績。
為加強(qiáng)學(xué)院各團(tuán)支部組織建設(shè)，增強(qiáng)班級組織凝聚力，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，為學(xué)生的成長成才提供良好的平臺，數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)班級于9月15日下午16:00在學(xué)校鑒湖旁開展了以“競友誼之賽，團(tuán)數(shù)應(yīng)之圓”為主題的班級風(fēng)采大賽，該院20xx級輔導(dǎo)員xx老師作為評委應(yīng)邀出席指導(dǎo)。20xx級共計200多名學(xué)生到場觀看了比賽。
此次風(fēng)采大賽共分為“班級風(fēng)采展示”以及“班級才藝比拼”兩部分。在“班級風(fēng)采展示”環(huán)節(jié)中，各班級參賽選手通過精心準(zhǔn)備、到位講解及協(xié)調(diào)配合，介紹了各自班級的組織及制度建設(shè)，包括班級制度、班委建設(shè)、班級黨團(tuán)員信息、班級文化建設(shè)、班級各類團(tuán)月活動及院校文娛活動的參與情況。其中豐富的班級特色活動，如各大文體賽事的志愿者活動及社會實(shí)踐都體現(xiàn)出了數(shù)計學(xué)子文明健康、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
比賽過程中各班級的展示生動活潑、高潮迭起；中場“漏網(wǎng)之魚”、“你比我猜”、“你追我趕”、“我愛記歌詞”、“瘋狂氣球”的互動小游戲也讓每位同學(xué)歡笑不已、樂在其中。在場觀眾紀(jì)律良好、反映熱情，各組工作人員也認(rèn)真到位、積極參與，這使得整個比賽實(shí)現(xiàn)了最佳的預(yù)期效果。
經(jīng)過激烈的比拼，最終20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班的同學(xué)們攬獲第一名的桂冠，二班三班的同學(xué)們也將“精神文明獎”和“團(tuán)結(jié)協(xié)作獎”喜獲囊中。活動負(fù)責(zé)人xx、xx、xx都紛紛談到：“結(jié)果怎么樣都不重要，重要的是我們?nèi)齻€班級體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、友愛，相信在以后的日子里我們會有更加密切的交流，這樣的活動會更常態(tài)化。”
賽后，劉老師對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)。她肯定了本次班級風(fēng)采大賽準(zhǔn)備工作及各參賽班級的積極參與，對各班級組織制度建設(shè)、凝聚力及特色活動建設(shè)提出了幾點(diǎn)建議，對各班級的現(xiàn)場表現(xiàn)給予了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意見，并鼓勵大家直面挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)合作，爭取在學(xué)習(xí)、工作上更上一層樓。
此次大賽為各班級同學(xué)展示個性風(fēng)采、激昂文明熱情提供了廣闊的平臺，極大增強(qiáng)了班級組織凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神，并將進(jìn)一步促進(jìn)我院基層組織、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動卓有成效的展開。
班級風(fēng)采大賽方案篇二
希望通過此次系列團(tuán)隊(duì)合作活動，增強(qiáng)學(xué)院內(nèi)各班級之間與班級內(nèi)部感情，弘揚(yáng)船建學(xué)生會“家、夢想、飛翔”的工作理念。同時也為學(xué)校即將舉行的班級風(fēng)采大賽做預(yù)選賽。
（1）構(gòu)思：
在接力長跑路程中設(shè)置不同路段，每個路段由參賽班級派出相應(yīng)人數(shù)同學(xué)完成。
第一段：起跑同學(xué)一手持接力棒，另一手運(yùn)籃球跑步。每班有兩位同學(xué)用一條帶子各系。
住一只腳，在第二段起點(diǎn)等待。
第二段：系在一起的兩名同學(xué)接到接力棒后起跑。每班兩位同學(xué)（異性）騎一自行車在第三段起點(diǎn)等待。
第三段：接力棒交接后，兩名同學(xué)中其中一名用自行車帶另一名同學(xué)前進(jìn)，并在第三段路程一半處（將有提示線）交換兩人位置，繼續(xù)前進(jìn)。
第四段：起跑同學(xué)手持接力棒沖向終點(diǎn)，其中有一段路程設(shè)為干擾段，即每班派出一至二人，干擾其他班級參賽者，保護(hù)本班參賽者前進(jìn)（規(guī)定只能以身體阻擋，且不允許做出如激烈碰撞等易造成人身傷害行為）。
最后計出各班完成任務(wù)的總時間，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。
（2）人員安排：
該活動全程由兩位主持人負(fù)責(zé)主持，各班由班長帶隊(duì)，若干人員計時，同時現(xiàn)場需人員負(fù)責(zé)維持觀眾秩序以及監(jiān)督各路段比賽情況。
（3）所需物品：
接力棒、秒表、擴(kuò)音器、長彩條（用于終點(diǎn)）、自行車（各班自備）、籃球（各班自備）、布條、獎狀、小喇巴、充氣棒、彩帶（用于制造現(xiàn)場氣氛）。
（4）地點(diǎn)：暫定凱旋門附近。
（5）項(xiàng)目合作部門：體育部，實(shí)踐部。
（1）構(gòu)思：
在第二餐廳劃出四個區(qū)域，分別為：象棋區(qū)、四國軍棋區(qū)、五子棋區(qū)、飛行棋區(qū)。每種棋類每班派出相應(yīng)人數(shù)參加（具體人數(shù)待定）。每張桌子放置一張記錄紙，參賽者寫上班級以及在規(guī)定時間內(nèi)（暫定兩個小時）勝出的局?jǐn)?shù)用于累計分?jǐn)?shù)。每輪比賽開始之前由各班班長抽簽決定與其對決的班級。因每種棋類所需時間不一，故勝者所得分?jǐn)?shù)應(yīng)不同，具體待定。最后統(tǒng)計各班級勝出的局?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。
（2）人員安排：
每個區(qū)域需要二至三名負(fù)責(zé)人處理各項(xiàng)事宜?；顒有枰兄鞒秩碎_場與總結(jié)公布結(jié)果。統(tǒng)計分?jǐn)?shù)人員若干。
（3）所需物品：
上述四種棋類各若干副（具體待定）、計時鐘表、記錄紙、筆、獎狀。
（4）地點(diǎn)：第二食堂一樓。
（5）項(xiàng)目合作部門：學(xué)術(shù)部、外聯(lián)部（希望能與各棋類社團(tuán)取得聯(lián)系，由其協(xié)助舉辦）。
（1）構(gòu)思：每班派出一組同學(xué)制作風(fēng)箏，屆時，我們會提供制作風(fēng)箏最基本的材料。評分將依據(jù)每班制作風(fēng)箏的時間、風(fēng)箏的精美程度以及風(fēng)箏飛起的高度而定。同時，我們還會在不同區(qū)域組織不同的游戲供其余同學(xué)參與（具體游戲待定），活動獎品可分為小飾品（用來裝飾每班制作的風(fēng)箏，增加風(fēng)箏的美觀性）、糖果、風(fēng)箏（成品；供同學(xué)在一旁放飛）等。最后依據(jù)評分頒發(fā)獎狀。
（2）人員安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人員負(fù)責(zé)帶隊(duì)（視具體游戲數(shù)目而定），其中一名負(fù)責(zé)制作風(fēng)箏的.環(huán)節(jié)，其余幾名負(fù)責(zé)游戲。同時需要5名左右的工作人員擔(dān)任后勤的工作（包括計時、分發(fā)材料等）。請學(xué)生會主席團(tuán)與各部長擔(dān)任評委。
（3）所需物品：制作風(fēng)箏的材料、游戲所需物品（具體待定）、食品、擴(kuò)音器、風(fēng)箏（成品）。
（4）地點(diǎn)：凱旋門附近的大草坪。
（5）項(xiàng)目合作部門：宣傳部、實(shí)踐部、外聯(lián)部。
（1）每項(xiàng)活動由文藝部的兩位同學(xué)負(fù)責(zé)，具體人員安排待定。
（2）最終根據(jù)三項(xiàng)活動的成績評選出前三名班級為風(fēng)采班級。
（3）參賽對象為大一全部班級，大二班級自由報名。
預(yù)計800元。
班級風(fēng)采大賽方案篇三
文明的班級文化氛圍,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園班級精神文明建設(shè),展示學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,提供了班級風(fēng)采展示的活動策劃方案，一起來看看吧！
一、活動背景。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)娶健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成，共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺，舉行班級風(fēng)采展示，班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的`依據(jù)。
二、活動主題。
三、活動意義。
通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
四、活動時間、地點(diǎn)及參與對象。
活動時間：5月25日（待定）。
活動地點(diǎn)：甘飴園。
活動參與對象：水利工程學(xué)院09、10、11級各班級。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
策劃主辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會。
承辦單位：水利工程學(xué)院09、10、11級各班級。
六、展示內(nèi)容及要求。
（2）才藝展示，根據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進(jìn)行文藝展示（如樂器演奏等）；
2、宣傳內(nèi)容要求。
（1）各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場介紹；
（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。
七、活動具體流程。
l前期準(zhǔn)備階段。
1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作；
3、組織各小組進(jìn)行抽簽，確定風(fēng)采展示時所在位置（帳篷的位置）；
4、向各班提供一塊展板；
6、完成場地、帳篷（11至12個)的申請及物品的準(zhǔn)備；
7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師；
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風(fēng)采；
時間：5月25日中午11:40--14:00（初定）。
地點(diǎn)：甘怡園。
2、各班以小組的為單位進(jìn)行班級風(fēng)采展示和介紹；
3、各班班長、團(tuán)支書和大眾評委需在投票點(diǎn)領(lǐng)取票，對各組進(jìn)行打分和投票；
l后期工作。
1、對各班的風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總、統(tǒng)計及公示；
2、完成后期的宣傳工作；
3、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作，對風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級進(jìn)行表彰。
八、評分細(xì)則。
1、本次班級風(fēng)采展示的最高分為10分（暫定）；
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
a、綜合展示：根據(jù)班級精神風(fēng)貌、班級特色等內(nèi)容進(jìn)行評分；
b、解說展示：班級的展示時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進(jìn)行評分；
c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計、才藝獨(dú)特性等進(jìn)行評分。
班級風(fēng)采大賽方案篇四
一、活動目的和活動意義：
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，從而創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會主辦，學(xué)生會生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風(fēng)采展示大賽活動。通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院“學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
二、活動主題：
我愛我家、我建我家。
三、活動對象：
動物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍。
四、活動安排：
__年4月5日—5月30日，本次活動分為四個階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(4月5日—10日)。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動策劃方案予以公布;由生活部召開班級生活委員會議;班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學(xué)生公布本次活動方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動，切實(shí)把活動落到實(shí)處。
第二階段：活動實(shí)施階段(4月11日—5月15日)。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動中發(fā)揮積極、主動的模范帶頭作用?；顒悠陂g生活部、女生部、自律部要對各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時匯總上報學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評比提供依據(jù)。
第三階段：評比表彰階段(5月16日—5月25日)。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的準(zhǔn)備，由學(xué)生會生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評比的標(biāo)準(zhǔn)評比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發(fā)放物質(zhì)獎勵和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段(5月26日—30日)。對在活動中被評為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對保持不好的宿舍取消其資格;對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動總結(jié)上報學(xué)院團(tuán)委。
班級風(fēng)采大賽方案篇五
信息學(xué)院大一，大二，大三（自愿）。
1。以班為單位參加，每班作品不得少于一個。
2．每個節(jié)目至少10人參加，時間控制在15分鐘之內(nèi)。
3．內(nèi)容健康積極向上。
4．鼓勵自創(chuàng)模仿，鼓勵創(chuàng)新。
為了選拔具有各種文藝特長的`班級和個人，提高班級團(tuán)結(jié)性凝聚力，展現(xiàn)班級特色風(fēng)采，促進(jìn)班級交流。
（一）初賽：
時間：10月13日下午1點(diǎn)到5點(diǎn)。
地點(diǎn)：文波樓地下車庫。
參賽方式：班級節(jié)目編號以抽簽方式?jīng)Q定參賽順序，自己備齊服裝音樂等，初賽選擇其中13個節(jié)目參加復(fù)賽。
評分標(biāo)準(zhǔn)：臺風(fēng)3分內(nèi)容3分節(jié)目質(zhì)量3分創(chuàng)新1分。
（二）復(fù)賽：
時間：10月15日。
地點(diǎn)：文波車庫。
參賽方式：編號抽簽，選其中10個節(jié)目進(jìn)入決賽。
評分標(biāo)準(zhǔn)；同初賽。
（三）決賽預(yù)熱：
1．宣傳：
（1）創(chuàng)作展板，展板上注明決賽時間地點(diǎn)，將參加決賽的班級情況作簡短說明并張貼節(jié)目排練過程照片，將展板設(shè)置于學(xué)校主道兩側(cè)。
（2）拍攝參賽節(jié)目dv短片，內(nèi)容包括節(jié)目特色亮點(diǎn)介紹及節(jié)目策劃人創(chuàng)意靈感，將短片傳入學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站擴(kuò)大宣傳，開始設(shè)立網(wǎng)上投票選舉，評出“你心目中的奪魁節(jié)目”
（3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發(fā)宣傳單發(fā)放于人員集中處。
（4）讓各班未參加比賽人員組成親友團(tuán)，制作宣傳牌、道具，并想好口號在決賽當(dāng)天活躍會場氣氛。
2．后勤準(zhǔn)備：
（1）主持人選拔，訓(xùn)練禮儀人員，為決賽當(dāng)天做準(zhǔn)備。
（2）列清所要邀請?jiān)盒ｎI(lǐng)導(dǎo)名單，派專人送往領(lǐng)導(dǎo)手中，并派禮儀人員在決賽當(dāng)天于南湖會堂門口迎接。
（3）定出評委，由院校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會各部部長副部長擔(dān)任。
班級風(fēng)采大賽方案篇六
隨著第一屆數(shù)學(xué)文化節(jié)圓滿結(jié)束，我院每個班級都為此次文化節(jié)貢獻(xiàn)了力量。在此之后，我院開展了班級風(fēng)采展示大賽活動，希望通過此次活動來展示每個班級的班容班貌。此次班級文化展有團(tuán)委學(xué)生會主辦，于12月20日晚上六點(diǎn)在7211教室舉行。由團(tuán)委學(xué)生會書記郭振方副書記梁佳，九章會長趙冠清等人擔(dān)任評委。
大賽開始之前，各個班級已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。會場內(nèi)也座無虛席，大家都急切地等待著為自己的班級加油助威，有的甚至按捺不住自己的情緒，高呼起口號來。隨著主持人高亢的開場致辭，大賽在歡呼和掌聲中拉開了序幕。
首先是各班代表上場概述本班情況，介紹本班口號。當(dāng)各班代表走上紅地毯高呼自己的口號，臺下的本班同學(xué)互動，洪亮的聲音，逼人的氣勢，震懾全場，余聲繞梁，久久不息。接著是各班依次展示并講解本班海報，上臺播放ppt,介紹班級活動及獲獎情況。在優(yōu)美的背景音樂中，我們一邊欣賞著每個班級不同的風(fēng)貌，一邊不禁為他們精心制作的視頻所驚嘆。絢麗的.顏色，賦有創(chuàng)新的設(shè)計，別具一格的理念和寓意別致的主題贏得了全場的陣陣喝彩聲。
所有班級依次展示完之后，現(xiàn)場所有人都繃緊了心弦，等待著激動時刻得到來。在游戲過后，前三名誕生了，177班獲得了一等獎，179和175班分別獲得了第二，三等獎。大賽在頒獎中結(jié)束了。
通過此次活動，展現(xiàn)了班級風(fēng)貌，豐富校園文化，增強(qiáng)班級凝聚力，努力營造和諧健康的校園文明。
班級風(fēng)采大賽方案篇七
和：晚上好！
女：歲月如水，不經(jīng)意間，我們已走完十八年的風(fēng)景。
男：時光如梭，在這里，我們翻開了人生中嶄新的篇章。
女：在有著“文物之邦、魚米之鄉(xiāng)”美稱的紹興,在人杰地靈的元培學(xué)院,我們相識,相知,相守,相伴。
女：秋實(shí)繁星點(diǎn)綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力。
男：今夜，讓我們共同敞開心靈的.窗扉，彰顯不凡的青春。
女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月。
男：我宣布元培學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系“弘經(jīng)管文化、展青春風(fēng)采”班級風(fēng)采大賽決賽暨“青春鏡湖，夢聚經(jīng)管”第五屆經(jīng)管文化節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
男：首先，讓我們歡迎蒞臨本次班級風(fēng)采大賽的評委老師，他們是。
女：還有我們的嘉賓，他們是。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：下面，請?jiān)试S我簡單介紹今晚的賽制和流程。本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：“我的班級，我做主”和第二環(huán)節(jié)：“班搏才藝，爭奇斗艷”。最終的總分為第一輪的40%和第二輪的60%相加而成，由高到低依次分評選出一二三名。另外還設(shè)有最佳才藝獎，最佳創(chuàng)新獎，最佳風(fēng)貌獎,最佳代言人獎和最佳表現(xiàn)力獎五個單項(xiàng)獎。比賽期間，我們將進(jìn)行經(jīng)管文化節(jié)中相關(guān)比賽的頒獎儀式。男：本次決賽入圍的班級有市場130班1、電商1301班、物流1302班、會計1303班、國貿(mào)1303班、會計1301班、市場1202班和物流1301班，相信每個班為了今晚的決賽都是精心準(zhǔn)備了很久，先請每個班的形象代言人依次上臺帶領(lǐng)班級成員喊出口號，為大家加加油，打打氣。
女：在正式比賽開始之前，我們先有請xxxx為本屆主持人大賽和辯論賽中獲獎的同學(xué)頒獎。
男：“展主持風(fēng)采，耀經(jīng)管舞臺”主持人大賽獲獎的同學(xué)是。
女：“群英薈萃，舌戰(zhàn)經(jīng)管”青春經(jīng)管杯友誼辯論賽獲獎的團(tuán)隊(duì)和成員是。
男：祝賀以上的同學(xué)，我們的比賽正式開始；首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)ppt展示，各班級的出場順序由活動前抽簽決定，有請第一個出場的班級市場1301班為大家展示。
男：感謝市場1301班的同學(xué),下面有請電商1301班上臺展示。
女：夢想不已、青春不止。感謝電商1301班的精彩表演,下面有請物流1302班上臺展示，“二”在一起，愛在一起。
男：下面我們有請會計1303班的同學(xué)為大家進(jìn)行ppt展示,三班，站成自己的風(fēng)景。
班級風(fēng)采大賽方案篇八
當(dāng)今，信息技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔迷絹碓酱?。計算機(jī)已應(yīng)用在通信、監(jiān)控、科研、視頻會議、網(wǎng)絡(luò)教育、傳媒、醫(yī)療、旅游、電子商務(wù)等領(lǐng)域，它改變了人們的生活，離我們的工作、學(xué)習(xí)、生活越來越近，提高了工作與學(xué)習(xí)的效率。因此，有必要舉辦此次應(yīng)用大賽。
二．比賽目的。
目的：加強(qiáng)社團(tuán)文化宣傳，拓展網(wǎng)絡(luò)影響力。
三．比賽意義。
有利于各社團(tuán)提高對社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)工作的'重視，有利于進(jìn)一步使社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部走向正規(guī)化。
四．比賽名稱。
蚌埠學(xué)院第二屆“社團(tuán)杯”ppt應(yīng)用大賽。
五．賽程設(shè)置。
1。比賽主題：魅力社團(tuán)。
2。參賽形式：組隊(duì)參加（三人一團(tuán)隊(duì)+協(xié)會代表）。
3。參賽對象：各社團(tuán)所有注冊會員。
4。比賽要求：根據(jù)比賽主題及舉辦方所提供的素材，在120分鐘之內(nèi)制作切合主題的幻燈片（限二十張以內(nèi)）。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。
5。比賽時間：5月14日初賽下午2：00——4：00。
5月15日決賽下午2：00——4：30。
6。比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心。
7。評分細(xì)則：（1）突出主題10分（2）整體效果20分。
（3）內(nèi)容豐富10分（4）幻燈片銜接10分。
（5）動作設(shè)置10分（6）色彩協(xié)調(diào)10分。
（7）宣講員對ppt講解是否清晰10分。
8。獎項(xiàng)設(shè)置：一﹑二﹑三等獎各一名，頒發(fā)證書與獎品；優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書。
六．工作安排。
1。賽前工作。
（1）于5月8日晚召開給社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部部長會議，交代比賽賽程及詳細(xì)策劃書事項(xiàng)。
（2）賽前宣傳工作。
a。。5月12日，校內(nèi)進(jìn)行海報宣傳宣傳部。
b。條幅宣傳外聯(lián)組。
c。網(wǎng)絡(luò)宣傳及比賽素材收集網(wǎng)絡(luò)部。
d。新聞廣播宣傳辦公室廣播站。
（3）邀請?jiān)u委。
（4）比賽道具的制作（選手號碼牌，計分紙）。
2。比賽當(dāng)天安排。
（1）場地安排：a。30至40張桌子，用于評委席以及觀眾席的。
搭建。
b。各團(tuán)隊(duì)自帶插座，串接使用。
c。決賽當(dāng)天彩虹門的搭建。
d。賽場的裝飾。
負(fù)責(zé)部門：活動管理部宣傳部。
（2）人員安排。
a男女主持人各一名。
b。賽場接待人員。
c。現(xiàn)場計分人員。
負(fù)責(zé)部門：組織部。
（3）設(shè)備安排。
a。投影儀一臺。
b。話筒2個，音響。
負(fù)責(zé)部門：網(wǎng)絡(luò)部。
3。比賽流程。
初賽：（1）主持人介紹各支代表隊(duì)及比賽規(guī)則。
（2）制作ppt。
（3）評委評分。
（4）宣布晉級的隊(duì)伍。
決賽：（1）主持人介紹各支代表隊(duì)。
（2）各隊(duì)解說ppt。
（3）評委評分。
（4）宣布比賽結(jié)果。
七．賽后工作安排。
1。網(wǎng)絡(luò)部采集比賽照片上傳網(wǎng)站。
2。寫活動總結(jié)。
3。辦公室編寫比賽新聞稿。
4。各參賽獲獎作品上傳至網(wǎng)站。5。比賽結(jié)束后以海報形式公布獲獎名單。
負(fù)責(zé)部門：辦公室網(wǎng)絡(luò)部宣傳部。
八．比賽經(jīng)費(fèi)。
1。話筒及音響2。一次性紙杯及茶葉3。證書及獎品4。會場裝飾物品（氣球彩帶等）。
九．主辦單位。
蚌埠學(xué)院學(xué)生團(tuán)體管理委員會。
班級風(fēng)采大賽方案篇九
二、典禮意義。
6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委、學(xué)生會將舉行畢業(yè)生告別典禮，師生共聚一堂，以表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!這臺典禮的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。
記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實(shí)的我，看到一個真實(shí)的你，看到一個真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
三、典禮性質(zhì)。
典禮以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。
四、典禮形式及內(nèi)容。
本次畢業(yè)典禮的主要形式是文藝典禮。演出節(jié)目由本校學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
五、典禮參與人員。
交通工程系系全體師生。
六、主辦單位。
主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系。
承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部。
七、典禮準(zhǔn)備流程。
(一)籌備階段。
1、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練。
2、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3、錄制微電影。
4、購買好需要的物品。
5、節(jié)目彩排(暫定)進(jìn)行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把典禮的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下典禮場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在典禮當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
(二)會場布置與準(zhǔn)備。
1、召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項(xiàng)。
2、兩周前辦公室擬好典禮現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購?fù)戤叀?/p>
3、開始彩排，布置會場。清場，再次確定典禮期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。
八、典禮演出流程安排：
1、主持人宣布典禮開始。
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。
3、《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。
4、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強(qiáng)。
5、快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點(diǎn)。
6、游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7、頒獎典禮。
8、游戲二：參照第六項(xiàng)。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。
10、ppt視頻的形式回憶三年的生活。
11、合唱《那些年》：演唱者先獨(dú)唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。
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班級風(fēng)采大賽方案篇十
(一)活動主旨：
豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的.過程中提高大家的語言表達(dá)能力，營造華洋高素質(zhì)的人文藝術(shù)氛圍，展示我院校園風(fēng)采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內(nèi)，為現(xiàn)場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內(nèi)容和場上表現(xiàn)進(jìn)行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點(diǎn)。
2、比賽地點(diǎn)：多媒體教室一。
3、準(zhǔn)備工作：
（1）與文學(xué)社討論相關(guān)事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學(xué)社同步制作報名表、宣傳單，進(jìn)行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯(lián)系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準(zhǔn)備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學(xué)生處借多媒體一，并聯(lián)系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認(rèn)各方面工作及人員的準(zhǔn)確到位；
（9）同時該周下午四點(diǎn)五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學(xué)社協(xié)調(diào)頒獎事宜；
（13）聯(lián)系其他相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好各方面工作（紀(jì)檢部）。
(四)比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準(zhǔn)備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進(jìn)入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點(diǎn)評；工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)（自由演講分?jǐn)?shù)+即興演講分?jǐn)?shù)）。
主持人簡單感言。
3）工作人員清理現(xiàn)場。
(五)活動人員安排。
1）總負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部——xx，文學(xué)社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯(lián)系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調(diào)節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀(jì)律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
(六)活動結(jié)束。
次日將獲獎名單上交給學(xué)生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
班級風(fēng)采大賽方案篇十一
活動名稱：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)支部風(fēng)采展五周年慶典——“大學(xué)情”
活動logo：
活動目的：
促進(jìn)團(tuán)支部的內(nèi)部建設(shè)，提高整體凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間、團(tuán)支部之間的友誼，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識，鍛煉同學(xué)之間的合作能力，豐富同學(xué)的課余生活。同時向?qū)W校展現(xiàn)我們機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)支部的風(fēng)采和魅力。
活動介紹：
今年是機(jī)械工程學(xué)院“團(tuán)支部風(fēng)采展”五周年的生日。我們以“大學(xué)情”為主線，設(shè)置激情籃筐、睿智方格、創(chuàng)意畫布、魅力舞臺和青春記憶5個系列子活動，分別體現(xiàn)團(tuán)支部的'團(tuán)結(jié)精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神和拼搏精神，在體現(xiàn)大學(xué)情的同時慶?！皥F(tuán)支部風(fēng)采展”的五歲生日。并且在最后的以“大學(xué)情”為主題大型文藝晚會上，對表現(xiàn)突出的團(tuán)支部進(jìn)行頒獎和部分團(tuán)支部的魅力展示。
活動時間：10月至月。
活動對象：機(jī)械工程學(xué)院全院師生。
主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會。
協(xié)辦單位：
組織委員會。
主任：曹衛(wèi)華陳國波。
副主任：劉凡杰張海明。
委員：張蒸蔚杜晨王濤孫加豐吳枝遠(yuǎn)張艷。
蘇釗徐金龍?zhí)杖孛矜命S正超黃?，?。
毛道曉倪瑞君王寧杰葛昌韜趙世健陳文哲。
胡磊章丹平茅啟偉周龍兵周裕翔應(yīng)岳松。
總策劃：劉凡杰。
籌備組長：張海明。
副組長：張艷陶蓉王寧杰。
組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會辦公室成員、女生部成員、生活部成員。
宣傳組長：張蒸蔚杜晨。
副組長：黃?，擖S正超。
組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會廣告部成員、宣傳部成員。
外聯(lián)組長：孫加豐。
副組長：徐金龍。
組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會公關(guān)部成員。
機(jī)動組長：王濤。
副組長：胡磊葛昌韜趙世健。
組員：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會科技專利部成員、鄧讀會成員、志愿者協(xié)會成員。
班級風(fēng)采大賽方案篇十二
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園讀書氛圍，決定舉辦小學(xué)生古詩詞朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
一、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。二、活動目標(biāo)：
1.通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；
2.活動內(nèi)容：學(xué)生自選經(jīng)典優(yōu)秀古詩詞。四、比賽程序：
1.初賽：11月11日至11月15日（為期五天），由各班自行組織，每班選出優(yōu)。
第一文庫網(wǎng)。
秀代表1名或1組參加全校決賽。（11月18日上報選手姓名及朗誦內(nèi)容到教導(dǎo)處。）。
2.決賽：11月21日（周四）下午，地點(diǎn)在校多功能廳舉行，選手按抽簽（11月19日下午放學(xué)后到教導(dǎo)處抽簽）的'先后順序進(jìn)行比賽。五、比賽要求：
1.所選詩詞內(nèi)容為唐詩宋詞等古代詩文，可以是一首，也可以是一個主題下幾首，脫稿朗誦，限時不超過5分鐘。
2.學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和動作等多方面綜合評分。
3.各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂或制作簡單課件，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。（音樂或課件比賽當(dāng)天帶著）。
2.班級比賽結(jié)束后，請各班級將活動方案、學(xué)生朗誦內(nèi)容稿件和活動照片發(fā)給我。
附：1.*古詩詞朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)2.*古詩詞朗誦比賽打分統(tǒng)計表。
班級風(fēng)采大賽方案篇十三
為貫徹落實(shí)浦東新區(qū)教育局“開展做學(xué)生的知心人主題實(shí)踐活動的通知精神，動員廣大教師切實(shí)擔(dān)當(dāng)起”老師是學(xué)生引路人“的神圣職責(zé)，進(jìn)一步深化”怎樣做一名負(fù)責(zé)任的老師“主題活動，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展”做學(xué)生知心人“主題實(shí)踐活動。
20xx年3月——9月，分學(xué)習(xí)討論、主題實(shí)踐、評選表彰三個階段。
1、第一階段（學(xué)習(xí)討論階段——3、4月）。
圍繞“做學(xué)生知心人“這一主題活動，結(jié)合本校實(shí)際邀請專家解讀國家、上海及浦東新區(qū)中長期教育改革與發(fā)展綱要，領(lǐng)會國家、上海、浦東中長期教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略、重點(diǎn)任務(wù)和對教師育人工作的總體要求，分析本校學(xué)生思想和心理輔導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師”做學(xué)生的知心人“的緊迫感和責(zé)任感。增強(qiáng)教師的育人意識，提高做學(xué)生思想與心理輔導(dǎo)工作的能力，努力成為學(xué)生健康成長發(fā)展的高素質(zhì)引路人。
2、第二階段（主題實(shí)踐活動4月——7月）。
1）以區(qū)級課題“溫馨教室建設(shè)中構(gòu)建良好師生關(guān)系促進(jìn)有效教育的實(shí)踐研究“為理論指導(dǎo)，引領(lǐng)教師主動承擔(dān)起關(guān)心學(xué)生成長的責(zé)任，增強(qiáng)教師”做學(xué)生知心人“的意識，進(jìn)一步提高教師做學(xué)生思想與心理工作的水平與實(shí)效。
2）通過“陽光工程”——教師與學(xué)生結(jié)對活動，改善師生關(guān)系，影響一些學(xué)生的人生觀與價值觀，切實(shí)提高部分問題學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的有效性。
3）征集“做學(xué)生知心人”案例。
3、第三階段（總結(jié)表彰階段——9月）。
學(xué)校將通過“優(yōu)秀案例“與”師生知心對子“的評選，及時總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，對評選出的“優(yōu)秀案例”和“知心對子”在教師節(jié)進(jìn)行表彰，對所有“做學(xué)生知心人”的案例編輯成冊。
班級風(fēng)采大賽方案篇十四
一、活動名稱：
二、活動目的：
古詩詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠，升入大學(xué)后，我們便和中國的古詩詞文化便一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)起來，為了豐富大家的精神生活，重新燃起同學(xué)們對古詩詞文化的熱情，特別舉辦了這次古詩詞大賽。
三、活動主辦方：
理學(xué)院學(xué)生會秘書部。
四、活動對象：
理學(xué)院全體學(xué)生。
五、參賽形式：
小組形式，每個隊(duì)3，隨意組合。
六、活動時間：
另行通知。
七、活動地點(diǎn)：
另行通知。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(1名)。
二等獎(2名)。
三等獎(3名)。
表演獎一組。
十、活動流程：
(1)主持人開場白。
(2)1、舞臺劇。
重現(xiàn)古詩詞中所描繪的當(dāng)年的場景?？墒褂玫谰?，表演人數(shù)不限。
問答題(10分乘以10)。
搶答題(20分乘以10)。
3、詩詞文化部分。
選擇題(共六組，每組四題，每題10分)。
風(fēng)險題(20分、30分、50分)。
--詩人生平---詩人風(fēng)格—主要作品。
(3)宣布結(jié)果。
班級風(fēng)采大賽方案篇十五
選多篇)。
項(xiàng)目主題名稱：“采集青色的時光”
項(xiàng)目起止時間：2014年3月至6月。
項(xiàng)目實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會信息部、攝影協(xié)會。
項(xiàng)目支持媒體：xx日報……。
一、項(xiàng)目運(yùn)作背景。
繽紛的大學(xué)生活處處綻放，絢麗時。
光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚(yáng)的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
二、項(xiàng)目對象。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的普及照相機(jī)使用知識，提高同學(xué)們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學(xué)們在攝影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)習(xí)課余生活，提高實(shí)踐動手能力，推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)拓展進(jìn)程。
四、項(xiàng)目策劃。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項(xiàng)目主體。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道；
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品；
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優(yōu)秀作品集結(jié)在大賽影展會上展出。
六、項(xiàng)目評估。
在該項(xiàng)目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五千元人民幣。
神面貌，豐富我市師生的課余文化生活，進(jìn)一步推動市校園精神文明創(chuàng)建活動的深入開展，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，信陽市教育局聯(lián)合信陽市攝影家協(xié)會舉辦信陽航校杯“校園風(fēng)采”主題攝影比賽。
一、活動主題：
2014信陽航校杯“校園風(fēng)采”主題攝影比賽。
二；主辦單位。
信陽市教育局。
信陽市攝影家協(xié)會。
信陽電視臺。
信陽航空服務(wù)學(xué)校。
協(xié)辦單位：
信陽新周報。
信陽日報。
信陽晚報。
河南省攝影家協(xié)會網(wǎng)。
河南攝影網(wǎng)。
中國旅游攝影網(wǎng)。
大河網(wǎng)。
信陽網(wǎng)。
今信陽雜志。
信陽金刊。
二、征稿時間。
2014年6月20日——9月20日。
三、參賽作品要求：
1、參賽者為我市全體師生以及全市攝影愛好者。
2、照片必須是數(shù)碼照片,可以進(jìn)行后期處理。照片可以為單照或組照。
3、內(nèi)容積極向上，真實(shí)自然，分三類進(jìn)行參評：
第一類：校園新貌主要是校園、校舍、功能室及一些新的設(shè)施設(shè)備等這些方面的照片。
第二類：多彩課堂主要是學(xué)生上課或主題活動時的照片。
第三類：繽紛課間主要是課間活動及社區(qū)活動一類的照片。
四、參賽方式：
投搞數(shù)量不限，所有搞件通過網(wǎng)絡(luò)和郵寄方式投搞。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽將邀請市相關(guān)攝影專家參加評選，本次比賽學(xué)校團(tuán)體獎2名，獎金各3000元；一等獎：3名，獎金各2014元；二等獎5名，獎金各1000元；三等獎10名，獎金各600元；佳作獎50名，獎金各200元；學(xué)校團(tuán)體獎和教師一等獎將在教育技術(shù)管理考核平臺中予以加分。
大賽備忘：
1，大賽啟動儀式由信陽電視臺播出，副市長參加。
2，協(xié)辦單位全程報宣傳道，作品將在協(xié)辦單位媒體宣傳展出，同時在協(xié)辦各大網(wǎng)站固頂三個月。
3，大賽將以信陽航校冠名，重點(diǎn)展現(xiàn)信陽航校軟件和硬件設(shè)施。
4，獲獎作品10塊展板68幅作品，另外專門為航校提供5塊展板35幅航校作品一并展出，作品將由市攝影家協(xié)會組織不少于10名專業(yè)攝影師進(jìn)行創(chuàng)作。
5，獲獎作品展將在百花園和和美廣場輪流展出不少天一周。
6，該大賽將以教育局和攝影家協(xié)會聯(lián)合發(fā)文，下發(fā)到各媒體和信陽市所有學(xué)校。督促各學(xué)校和各縣區(qū)攝協(xié)要高度重視，組織創(chuàng)作作品征集，并確定專人負(fù)責(zé)，按要求參展。
項(xiàng)目主題名稱：“采集青色的時光”
項(xiàng)目起止時間：20xx年x月至x月。
項(xiàng)目實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生。
社團(tuán)聯(lián)合會。
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會信息部、攝影協(xié)會。
項(xiàng)目支持媒體：xx日報xx快報xx晚報xx都市報。
校電臺長安青年校報記者。
一、項(xiàng)目運(yùn)作背景。
繽紛的大學(xué)生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚(yáng)的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
二、項(xiàng)目對象。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
拓展進(jìn)程。
四、項(xiàng)目策劃。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項(xiàng)目主體。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道；
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品；
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優(yōu)秀作品集結(jié)在大賽影展會上展出。
六、項(xiàng)目評估。
在該項(xiàng)目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五千元人民幣。
項(xiàng)目二。
“校園記者在行動”
——xx師范大學(xué)校園記者節(jié)。
項(xiàng)目主題名稱：“校園記者在行動”
——xx師范大學(xué)校園記者節(jié)。
項(xiàng)目起止時間：20xx年x月至x月。
項(xiàng)目實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
xx師范大學(xué)青年通訊社。
xx師范大學(xué)校報、校報記者。
各學(xué)院記者團(tuán)。
項(xiàng)目支持媒體：xx日報東南快報福州晚報海峽都市報。
校電臺長安青年校報記者各學(xué)院院刊。
一、項(xiàng)目運(yùn)作背景。
園中聘任的通訊員、特約學(xué)生記者、新聞專業(yè)的學(xué)生等。作為大學(xué)校園有志于從事新聞工作的大學(xué)生記者，從日常生活中有意識地培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高實(shí)踐能力的有效途徑。
二、項(xiàng)目對象。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的為學(xué)生了解新聞知識、聯(lián)系社會實(shí)際、鍛煉實(shí)踐能力、豐富和活躍課外文化生活提供一個多元化平臺。提高校園記者的新聞觸角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，寫好校園新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高自身的實(shí)踐操作能力。
四、項(xiàng)目策劃。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項(xiàng)目主體。
1、張貼活動宣傳海報、在校內(nèi)報。
紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道；
2、進(jìn)行書面和網(wǎng)上報名；
3、初賽、復(fù)賽，選出入圍選手；
4、對臺pk，專家評審出優(yōu)秀校園記者。
六、項(xiàng)目評估。
在該項(xiàng)目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
三千元人民幣。
項(xiàng)目三。
“我以我詩誦祖國”
——xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽。
項(xiàng)目主題名稱：“我以我詩誦祖國”
——xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽。
項(xiàng)目起止時間：20xx年5月。
項(xiàng)目實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會朗誦協(xié)會。
項(xiàng)目支持媒體：xx日報東南快報福州晚報海峽都市報。
校電臺長安青年校報記者。
一、項(xiàng)目運(yùn)作背景。
五四愛國運(yùn)動是在新文化運(yùn)動背景下所爆發(fā)的一場學(xué)生愛國主義運(yùn)動，在中國革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對，淋漓盡致地表達(dá)出我們對偉大祖國的熱愛之情。
二、項(xiàng)目對象。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步。
加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。
四、項(xiàng)目策劃。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
五、項(xiàng)目主體。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道；
2、進(jìn)行書面和網(wǎng)上報名；
3、初賽、復(fù)賽、決賽。
六、項(xiàng)目評估。
在該項(xiàng)目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
三千元人民幣。
活
動
總
結(jié)
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院校學(xué)生總會。
---新聞網(wǎng)絡(luò)中心。
一、主辦單位。
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院校學(xué)生總會新聞網(wǎng)絡(luò)中心。
二、活動宗旨。
大學(xué)至善，見證校園文明；
大醫(yī)精誠，成就印象齊醫(yī)。
三、活動介紹。
我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力，提高當(dāng)代大學(xué)生對校園文化的認(rèn)識，同時為同學(xué)們提供一個能夠展示自我風(fēng)采的舞臺。
舉辦這次攝影大賽具有非常重要的意義：
1.大賽全面活躍校園氛圍，豐富了齊醫(yī)學(xué)生的業(yè)余生活，營造充滿活力和藝術(shù)氛圍的健康校園，推動齊醫(yī)精神文明建設(shè)。
2．大賽的專業(yè)性和高水平性，有利于促進(jìn)大學(xué)生攝影創(chuàng)作水平的提升，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3．大賽以校園為主題，激發(fā)大學(xué)生熱愛校園，親近校園的意識。大學(xué)生在參與藝術(shù)創(chuàng)作的同時，又提高了對校園深刻的責(zé)任感。
4.通過這次活動也讓我們學(xué)生會新聞網(wǎng)絡(luò)中心的成員們在組織參與活動方面獲得了相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。
五、活動期間。
我們對上交的所有作品進(jìn)行統(tǒng)一收集并整理，同時有幸邀請了校志愿者總會宣傳部部長苗瑞田，校學(xué)生總會辦公室部長孫志勇、宣傳部部長史春涵，校社團(tuán)聯(lián)合會策劃部部長梅杰，校園之聲廣播站外聯(lián)部部長王傲作為我們的專業(yè)評審團(tuán)。此次作品各具特色，淋漓盡致展現(xiàn)了校園生活的魅力，緊扣大賽主題，具有較高的水品。經(jīng)過層層篩選，最終評出了8份獲獎名單，獲獎情況如下：
一等獎：石佳。
二等獎：馬琳、馮佳緣。
三等獎：李科欣、邱雨薇、顧春婷。
最佳人氣獎：胡嫣然。
最佳創(chuàng)作獎：孫憶恒。
六、活動反思。
回顧這次的攝影大賽活動，我們在各項(xiàng)工作中還存在缺陷和。
不足，特別在準(zhǔn)備時間方面沒估算充足，以致于工作程序上略顯緊湊，幸。
好各方領(lǐng)導(dǎo)和師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，我們順利完滿的舉辦了這次的攝影大賽活動。我們會吸取這次活動帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，相信以后的工作中做得更好，更上一臺階。
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院校學(xué)生總會新聞網(wǎng)絡(luò)中心。
高一帆。
2014/3/11。
一、指導(dǎo)思想：
以黨十七大‘青春與使命’的主題為指導(dǎo)思想積極引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持傳播先進(jìn)文化，先進(jìn)思想，弘揚(yáng)和培育民族精神和愛國主義精神，建設(shè)積極健康向上的校園文化，營造高雅的藝術(shù)氛圍，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。
大學(xué)生高尚的審美情趣和大學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)新精神，以自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的精力挖掘生活中的美，捕捉心靈的世界。以此來反應(yīng)新一代大學(xué)生的思想境界和生活情操，營造具有藝術(shù)氛圍的南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
三、大賽內(nèi)容。
1.主題：抓拍花樣南鐵綻放美麗瞬間。
2.參賽對象：動力工程學(xué)院全體學(xué)生。
四、實(shí)施步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
第二階段：開展活動階段。
第三階段：總結(jié)表彰階段。
五、具體實(shí)施方案：
第一階段宣傳方式：
1．由學(xué)生會辦公室起草“校園生活攝影大賽活動”通知，分發(fā)到各班級、社團(tuán)、青協(xié)等部門。
2．由團(tuán)總支宣傳部、學(xué)生會辦公。
室制作海報在院內(nèi)宣傳并做相。
關(guān)介紹。
3.由學(xué)生會辦公室人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場報名及活動相關(guān)內(nèi)容的咨詢。
第二階段活動開展：
1.作品收集：以個人名義或團(tuán)體按規(guī)定時間上交大賽組委會辦公室、2．評審方式及細(xì)則：
評委小組邀請團(tuán)委及其他院原系老師以及本學(xué)院老師、學(xué)生代表。
由大賽承辦方對作品進(jìn)行審核選出符合要求作品，然后由評委小組交流討論決出入圍作品。
為保證公平公正的原則，承辦方對入圍作品進(jìn)行編號展示由廣大學(xué)生參與投票決出前五名，作者對自己的作品進(jìn)行簡單描述，由評委小組結(jié)合作者介紹決出一、二、三等獎。
第三階段表彰頒獎：
1．選拔優(yōu)秀作品在團(tuán)委網(wǎng)站及校內(nèi)進(jìn)行展示。
2．依據(jù)獎項(xiàng)安排頒發(fā)獲獎人員獎。
品并頒發(fā)發(fā)榮譽(yù)證書。
3．獲獎名單交由團(tuán)委學(xué)工處保留備案。
六、參賽作品要求。
3．作品一經(jīng)提交，即視為已明確同意，大賽主辦方動力工程學(xué)院學(xué)生會擁有其作品的使用權(quán)及最終解釋權(quán)。
六、報名及截稿日期
2014年03月23日9時至2014年04月8日15時。
七、院內(nèi)負(fù)責(zé)：總負(fù)責(zé)：辦公室。
1.辦公室、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)前期宣傳。
2.文娛部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)作品報名收集報名收集。
3.宿管部、女生部負(fù)責(zé)作品整理及上交作品。
4.體育部、隊(duì)列部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的設(shè)施準(zhǔn)備和整理。
5.辦公室負(fù)責(zé)活動后的通訊稿及總結(jié)以及照片的展示。
6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動中的拍照。
八、注意事項(xiàng)。
1．為了給大賽創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境，每位參賽者須誠實(shí)、公正地參加報名與選拔活動；
3．大賽作品要保留存檔不予退回，請各位備份。
4．動力工程學(xué)院團(tuán)總支擁有本次大賽及相關(guān)活動的最終解釋權(quán)。
動力工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
二〇一四年三月二十四日。
班級風(fēng)采大賽方案篇十六
3、由活動負(fù)責(zé)人介紹比賽注意事項(xiàng);。
4、按具體賽程進(jìn)行逐項(xiàng)比賽;。
5、為獲獎選手頒發(fā)獎品。
游戲一共有4個：套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球。
1套圈游戲規(guī)則：在兩米范圍內(nèi)，進(jìn)行投圈，投中的獎品歸其本人所有，每人最多投3次。
2猜燈謎游戲規(guī)則：中秋賞月是傳統(tǒng)項(xiàng)目，而賞月看燈猜燈謎缺一不可，所以每猜中一個，即3可獲得精美禮品一份，一人最多可參加2次。
3投籃比賽游戲規(guī)則：根據(jù)報名人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)擬定人數(shù)5人，必須至少有1人為女員工，定為1/2/3/4等隊(duì)，具體辦法：根據(jù)部門報名人數(shù)擬定，總體按部門劃分，人數(shù)多的部門可分成若干隊(duì)，人數(shù)少的部門可合并為一個隊(duì)。
4傳遞乒乓球游戲規(guī)則：一排五人，每人手里拿上一張a4紙，紙上放置一個乒乓球，看誰跑得越快越穩(wěn)，球掉地者從新的起點(diǎn)開始。
班級風(fēng)采大賽方案篇十七
一、填空題。(1×30=30)。
_______,它們的作者分別是___吳承恩______、__羅貫中_________、__曹雪芹___________。
2.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》這三首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是“君看一葉舟，出沒**里?！背Ｓ脕碚f明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩句是“欲窮千里目，，更上一層樓?！边\(yùn)用夸張手法描寫的詩句是“飛流直下三千尺，，疑是銀河落九天?！?/p>
3.提到美麗的西湖，我的腦海里就浮現(xiàn)出蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的后兩句詩:__欲把西湖比西子________________________，__淡妝濃抹總相宜______________________。
一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋?！惫睬度刖艂€“一”描寫秋天江邊，漁翁獨(dú)釣的逍遙自在，逍遙中卻又深藏著幾許蕭瑟、孤寂。
5.在《三十六計》中，第一計是“瞞天過?！?，最后一計是“走為上計”。比喻趁混亂時機(jī)攫取不正當(dāng)?shù)睦?，是《三十六計》中的混水摸魚。
6.《昆蟲記》作者_(dá)_法布爾__________，他被稱為“__昆蟲界的荷馬____________”。
7.請你寫出《伊索寓言》中的三個故事《龜兔賽跑》《狼和小羊》《烏鴉喝水》、、。
二、選擇題。(2×10=20)abcbbaccaa。
1.下面四位都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是(a)。
a.杜甫b.李白c.白居易d.劉禹錫。
2.《鄉(xiāng)村四月》中“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，“子規(guī)”是(b)。
a.喜鵲b.杜鵑c.烏鴉。
3.“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明.”的作者葉紹翁是(c)。
a.清代b.唐代c.宋代d.明代。
4.下列哪一個是《三國演義》里的'故事?(b)。
a.負(fù)荊請罪b.草船借箭c.緹縈救父d.毛遂自薦。
5.桑桑是一個富有想象力、創(chuàng)造性的孩子，以下不是桑桑做的是(b)。
a.撕蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)b.幫媽媽找松樹根c.拆卸櫥柜作鴿子窩。
6.花榮射箭——(a)，請選擇合適的歇后語。()。
a.百發(fā)百中b.一步登天c.人云亦云。
7.《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆被退學(xué)后到了一所全新的學(xué)校，這所學(xué)校是(c)。
a.幼稚園b.巴習(xí)園c.巴學(xué)園d.學(xué)生之家。
8.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是(c)。
a.洞庭湖美景b.太湖美景c.西湖美景d.鏡湖美景。
9.“頭懸梁，錐刺骨”講的是我國歷史上的哪兩位名人?(a)。
a.孫敬和蘇秦b.李白和杜甫c.程頤和程顥d.李商隱和杜牧。
10.《糖果屋》、《睡美人》、《小紅帽》這三個經(jīng)典故事出自(a)一書。
a.格林童話b.安徒生童話c.寓言故事。
三、連線題。(1×10=10)。
不識廬山真面目絕勝煙柳滿皇都王維。
窗含西嶺千秋雪遍插茱萸少一人杜甫。
最是一年春好處只緣身在此山中蘇軾。
時人不識余心樂門泊東吳萬里船陳顥。
遙知兄弟登高處將謂偷閑學(xué)少年韓愈。
四、簡答題。(4×5=20)。
1.請你寫出《水滸傳》中三位女將的名字，她們的綽號是什么?
2.有個同學(xué)讀了“走為上計”(《三十六計》)這個計策后，他認(rèn)為在生活中，學(xué)習(xí)中，社交中，如果形勢對自己不利時，就選擇暫時退卻。如有一次他沒有按時完成作業(yè)，放學(xué)后老師讓他留下來寫完再走，他竟趁老師不注意，偷偷溜回家了。等第二天，他才把補(bǔ)寫的作業(yè)交給老師。你贊成他這種觀點(diǎn)嗎?說說你的看法。
3.中國人為什么稱自己是炎黃子孫?
4.《三國演義》中智者的化身是誰?他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，請寫出四件。
五、讀后感。(20分)。
《伊索寓言》你讀過了吧，里面的《龜兔賽跑》《狼和小羊》《農(nóng)夫與蛇》等等故事一定給你留下深刻的印象，讓你深有感觸。那就請你拿出筆就其中的一篇寫下心中的感受。
班級風(fēng)采大賽方案篇十八
語為母語的中國人來說，書寫漢字是一件從小學(xué)開始就會做的事情，然而當(dāng)一檔《漢字聽寫》節(jié)目熱播的.時候，我們以娛樂的心態(tài)邊觀看邊拿著紙筆書寫的時候，才驀然發(fā)現(xiàn)：有那么多的漢字我們竟然不能正確書寫？“鍵盤時代”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，能夠喚醒信息時代我們?nèi)遮叺臐h字情結(jié)。本次比賽的宗旨是：推動我鎮(zhèn)語言文字工作健康持續(xù)發(fā)展，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在這里，我預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中賽漢字大賽主持稿出風(fēng)格、賽出水平！賽出好成績！
班級風(fēng)采大賽方案篇十九
三．主辦單位：四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：輕工工程系女生部。
四．活動開始時間：11月中旬活動地點(diǎn)：無境湖音樂廣場。
五．活動對象：面向輕工工程系全體學(xué)生，其中以禮儀隊(duì)成員為主。
六．禮儀隊(duì)選拔時間：9月中旬培訓(xùn)時間：9月底-11月前期。
七．培訓(xùn)地點(diǎn)：素質(zhì)拓展館。
八．活動前期宣傳：在各個大一班上進(jìn)行宣傳，通過海報的形式對大二大三進(jìn)行宣傳。
九．設(shè)備：向設(shè)備部借。
十．預(yù)計費(fèi)用：250元。
十一．大賽流程：可分三個板塊。
one主持人登場介紹活動目的。緊接一個舞蹈或者一首歌曲拉開序幕。ps：表演人女生部成員主持人登場說明與禮儀有關(guān)的一些故事或者事情，緊接禮儀小姐表演禮儀動作。
two主持人登場，可請?jiān)趫隼蠋熇斫舛Y儀。老師解釋完禮儀后，禮儀隊(duì)成員單獨(dú)表演自己的才藝three主持人詢問，表演的好不，借此引出禮儀小姐最后一次表演t臺秀所有禮儀小姐共同登臺，感謝來觀看的觀眾過。ps:避免時間過短，可上網(wǎng)查世界各地的感謝禮儀主持人登臺結(jié)尾。
十二、后續(xù)工作：主要打掃舞臺，可邀請其他部門的人。
注意：所有的女生部人員必須到齊。其中的各種設(shè)備，主持人等，事先準(zhǔn)備好！
策劃部門：女生部。
輕工工程系。
班級風(fēng)采大賽方案篇二十
1、活動背景：
讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。
2、活動主題：
續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。
3、活動目的：
在傳承中華精髓的同時增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。
4、活動名稱：
5、活動對象：
6、報名方式：
以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊(duì)伍成立的同時為自己的隊(duì)伍取一個有創(chuàng)意的名字。
7、活動主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會。
8、活動時間：4月22日。
9、活動地點(diǎn)：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室。
10、參賽要求：
1、各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
11、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進(jìn)行準(zhǔn)備。
領(lǐng)隊(duì)會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊(duì)會議，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項(xiàng)，并確定各個參賽隊(duì)伍的參賽對陣形勢。
要求每個代表隊(duì)都有5名親友團(tuán)。每支隊(duì)伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利，親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會處)。
為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。
活動第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。
要求各代表隊(duì)伍派1名代表從x個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會。每個隊(duì)伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機(jī)會都使用則不加分。
活動第二環(huán)節(jié)：狹路相逢。
機(jī)抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進(jìn)行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。
活動第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看。
活動第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險投資。
詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。首先由分的隊(duì)伍進(jìn)行選擇，依次往后推，若遇到相同分?jǐn)?shù)的，則進(jìn)行加時賽(加時賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名，進(jìn)行背誦，加時賽不計入比賽總分?jǐn)?shù))每個題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
(最后得分將以累計積分的形式確定勝負(fù)，若遇到想同分?jǐn)?shù)，不能分辨出名次時，即進(jìn)行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分)。
12、活動應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
現(xiàn)場秩序的維護(hù)，禁止場外提示。
13、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學(xué)生會干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)記下來，保證下次活動順利地銜接。
14、資金預(yù)算：(附表1)。
15、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1組。
二等獎1組。
三等獎2組。
優(yōu)秀獎2組。
班級風(fēng)采大賽方案篇二十一
光陰的痕跡劃過指尖，我們靜靜等候;歲月的年華三個輪回，我們執(zhí)著依舊。三年，不是滄海桑田，卻有著幾百個齊聲誦讀的清晨，也有著幾百個談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài)，堅(jiān)定的信心，熱情的笑容，面對學(xué)習(xí)和生活。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林，那么，九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹，呵護(hù)我們的成長。
當(dāng)破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上，當(dāng)鏗鏘的號角引領(lǐng)我們走向知識的殿堂，當(dāng)朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔，在我們渴望知識的眼中，你看到的將是我們的堅(jiān)定的信心。
生活是一幅畫卷，有茫茫蒼穹下的斜陽古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花，有長河落日邊的`大漠孤煙。而在十二中九六班這個集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。操場上，有我們活潑矯健的身影;教室里，有我們捧書齊讀的聲音;晚自習(xí)，是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫面;賽場上，有我們自信豪邁的演講;宿舍里，有我們布置溫馨的家園。
九六班，給了我們太多感動。失敗時，同學(xué)的真情勸慰讓我感動;生病時，老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動;學(xué)習(xí)時，唐詩宋詞的美妙讓我感動;上課時，老師的一絲不茍讓我感動;課堂外，老師的平易近人讓我感動;遠(yuǎn)行時，母親遍遍叮囑讓我感動。九六班正因充滿了感動，我們才心靈悸動，笑容燦爛，步履輕盈。我們才會輕松學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
求知似渴的我們在知識的海洋里自由馳騁。讀書，我看見，病樹枝頭還有萬木的春天;我看見，有志者事竟成，三千越甲可吞吳;我看見，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下。讀書，我聽見江南雨巷的滴滴答答，也聽見塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽小樓昨夜的東風(fēng)，聽疏雨滴落梧桐，聽驟雨拍打荷葉。聽兩個黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，聽黃梅時節(jié)稻花香里處處蛙鳴，聽桃花潭邊岸上踏歌，聽大江之上漁歌唱晚，還有那長空的雁陣驚寒。讀書，讓我們無比充實(shí)，更加淵博。
當(dāng)青春年少的我們，漸漸成熟;當(dāng)浮華漸漸褪去，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想。燦爛的笑容，是我們隊(duì)未來的向往;執(zhí)著的眼神，是我們對明天的堅(jiān)定;鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂章。57張燦爛的笑臉，57朵盛開的花朵，57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班!
曾幾何時，寒舍里，勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊，羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山;大漠外，精忠報國的勇士金戈鐵馬;而如今，聽今日柏山之巔莘莘學(xué)子書聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。
就讓我們用堅(jiān)定的步伐在九六班這個美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天!請?jiān)试S我們展現(xiàn)今日風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)明天期待!
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班級風(fēng)采大賽方案篇二十二
背景：班級是學(xué)院開展教學(xué)活動的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強(qiáng)班級凝聚力，建立積極向上的班級風(fēng)氣。
目的：通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)一步推進(jìn)班級建設(shè)，促進(jìn)班級之間的交流。豐富同學(xué)們的.大學(xué)生活，培養(yǎng)積極向上的班級文化。
信息工程學(xué)院全體大一新生。
10月24日。
揚(yáng)子津東區(qū)昭文館。
1由學(xué)生會文娛部下達(dá)活動內(nèi)容，班長團(tuán)支書及文娛委員配合宣傳組織參加。
2邀請團(tuán)委老師，學(xué)生會主席團(tuán)等擔(dān)任評委。
3各班組織排練，表現(xiàn)形式不限，道具等自備。
2根據(jù)報名的節(jié)目按照：舞蹈、器樂、語言分類后由各班班長抽簽決定上臺順序。
3比賽前兩到三日由文娛部初審個班節(jié)目質(zhì)量。
424日晚正式比賽。
5根據(jù)抽簽書序輪流上臺，在下一個節(jié)目結(jié)束后主持人上臺宣布上一個班級的得分。
6根據(jù)得分高低，分別評出各類獎項(xiàng)。
最佳班風(fēng)班貌獎2個。
最具班級創(chuàng)意獎2個。
最佳班級人氣獎1個。
最優(yōu)班級合作獎3個。
積極參與表演獎5個。
相應(yīng)獎項(xiàng)頒發(fā)相應(yīng)證書。
班級風(fēng)采大賽方案篇二十三
“親近自然，感受成長”
-------××寫作班校外采風(fēng)活動方案。
活動宗旨。
二、活動主題：
親近自然，感受成長。
三、活動時間：
×年×月×日。
四、活動地點(diǎn)：嶺南印象園。
五、參加人員：
作文班學(xué)生、部分家長、
六、活動時間安排：
8:00---8:30中心集合、開展安全、文明教育。
8:30---9:30乘車出發(fā)前往嶺南印象園。
9:30---12:00帶領(lǐng)學(xué)生游園，了解嶺南印象園的風(fēng)景名勝和民俗。12:00---1:30學(xué)生午餐、休息。
1:30----3:30開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”活動。
3:30---3:40集合。
3:40---4:40乘車返回中心。
4:40-----學(xué)生回家后整理材料，進(jìn)行寫作。
七、具體活動安排：
（一）、物品準(zhǔn)備：
2、隨車物品：遮陽用品、休閑衣服、運(yùn)動鞋、飲用水、個人食品，少量錢。
3、筆和筆記本。將春游所見、所聞、所想，隨時記錄下來（回家后再整理、書寫）。
4、每人準(zhǔn)備一只垃圾袋：活動果殼、食品包裝、報紙等雜物裝入垃圾袋。
5、怕涼的學(xué)生和家長帶上坐墊或報紙。
（二）、具體活動要求：
1、此次活動為舒適型戶外郊游活動，請酌情考慮自身身體狀況參加，歡迎家長和孩子一起參加。
2、為中途補(bǔ)充水分和營養(yǎng)，請帶足飲料和開水，自備干糧比較好。
3、保管好隨身物品，特別是照相機(jī)、包。
4、活動結(jié)束后學(xué)生每人寫一篇游記或活動作文，4月25日之前上交。
（三）、活動計劃：
經(jīng)典活動：開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動。
活動目標(biāo)：
1.通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解嶺南印象園風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的.知識，幫助學(xué)生樹立自豪感。
2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
3.評選優(yōu)秀習(xí)作，優(yōu)秀作品推薦參加“第×屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”。
活動重點(diǎn)：
每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景。
八、活動注意事項(xiàng)。
（一）安全教育：
1.排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不踐踏草叢、愛護(hù)花草；
（3）不做危險游戲；
（3）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
九、特別聲明：
1、此次活動為舒適型戶外郊游活動，請酌情考慮自身身體狀況，×日前，不能參加的學(xué)生請發(fā)短信或電話通知本中心。聯(lián)系人：××，電話××××，說明家長同意，表明明家長是否一同參加。
2、此次戶外郊游活動有一定的危險性和不可預(yù)知性，凡參加本次活動的學(xué)生，請家長在活動期間，手機(jī)保持通話狀態(tài)，以防有事及時聯(lián)系。
3、如天氣不宜，將取消活動。
××單位。
×年×月×日。
一、活動主題。
采風(fēng)歸來。
二、活動宗旨。
樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，
墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動時間。
2015年4月21日。
四、活動地點(diǎn)。
多媒體教學(xué)樓教室（暫定）。
五，活動對象。
紅棉文學(xué)社全體社員。
六、活動目的。
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個展示自我的。
平臺，同時也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績，通過學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。
七、活動背景。
社會的日益發(fā)展，人們在生活或?qū)W習(xí)上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。
六、活動方式。
1、向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來。
2、社員通過ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎作品。
3、優(yōu)秀作品將有機(jī)會獲得榮譽(yù)證書及獎品。
七、活動內(nèi)容。
（一）展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)2.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
（三）展覽結(jié)束后續(xù)工作：1.展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）2.作品送回作者手中以及安放問題。
總負(fù)責(zé)人:。
宣傳負(fù)責(zé)人:。
組織負(fù)責(zé)人:。
攝影負(fù)責(zé)人：
其他人員現(xiàn)場臨時調(diào)動。
之一。
一、主題：跟隨歷史的腳步，走進(jìn)朱家峪。（走進(jìn)朱家峪，追尋歷史的腳步）歷史給人的感覺是濃厚滄桑的，不死單刀直入的快意，而似歷史融入后的滄桑。緊跟歷史的腳步，踏入民俗質(zhì)樸的土地，感受歷史的深沉。
二、活動背景：在我院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮易安詩社在學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動中的重要作用。同時深感當(dāng)代大學(xué)生精神食糧極其缺乏和對傳統(tǒng)文化的漠視態(tài)度，也為了進(jìn)一步維護(hù)大學(xué)生的身心健康，豐富大學(xué)生的課余生活，傳播中華傳統(tǒng)民俗文化和當(dāng)代校園文化，所以我易安詩社齊心協(xié)力策劃此次采風(fēng)活動。
三、活動目的：豐富大學(xué)生的課余文化生活，尤其是豐富其精神世界，培養(yǎng)正確的思想道德觀念，關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，并以多種多樣的文學(xué)形式（詩歌，散文等多種形式。）表達(dá)此次采風(fēng)活動的親身感受。
四、活動主體。
1、活動地點(diǎn)：朱家峪。
簡介：
朱家峪，從夏商時期就已經(jīng)在這建村居住，距今3800年以上，自明代至今，雖經(jīng)六百余年滄桑之變，但仍較完整的保留著原來的古門、古哨、古橋、古道、古祠、古廟、古宅、古校和古泉等建筑格局。
古村，依山而建，上下盤道，高低參差，錯落有致，該村三面環(huán)山，村落與周圍環(huán)境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百處，大小石橋二十余座，井泉二十余處，廟宇十余處，保留了較好的古代村落建筑，自然景觀更是數(shù)不勝數(shù)，該村歷史悠久，文化燦爛，被專家譽(yù)為“齊魯?shù)谝还糯?，江北聚落?biāo)本。
2、活動時間：2015年3月16日星期六。
3、活動對象：易安詩社全體成員、在校師生。
五、活動內(nèi)容：
1、參觀‘民俗博物館’。
2、參觀九大景觀。
圣水靈泉、立交古橋、危閣連云、文峰獨(dú)秀、關(guān)帝小廟、朱氏家祠、女子學(xué)堂、東山長流泉、壇井七折。
3、感悟表達(dá)。
經(jīng)過一系列的參觀，了解風(fēng)土民情，請同學(xué)們寫出自己最真實(shí)的感受。
六、活動中注意的細(xì)節(jié)和問題：
1、活動參與者的人身和財產(chǎn)安全。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：于曉蕾社長。
主要參與者：何鵬飛，許天龍等突發(fā)事件解決小組：于曉蕾，何鵬飛。
2015年3月13日星期三。
注：本人才能有限，以上不完善處敬請諒解，勞煩適當(dāng)修改，謝謝。
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