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以轉(zhuǎn)身為話題為內(nèi)容的作文篇一
老師在詢問(wèn)的時(shí)候，女孩一直用鄙夷的眼光打量著角落一個(gè)沉默的男孩，懷疑道：看他滿腹心事的樣子，是他偷的嗎?全班他嫌疑最大，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)不久，據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)偷過(guò)別人的東西，這一次，是他嗎?
男孩蜷縮在座位的角落里，只是埋首不停地寫(xiě)著字，絲毫不理會(huì)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋的四周，仿佛一切跟自己無(wú)關(guān)，卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。
下課了，全班依然眾說(shuō)紛紜，幾乎都將矛頭直指那個(gè)沉郁的男孩。三人成虎，漸漸地，女孩也開(kāi)始堅(jiān)信了。
終于，下午體育課，全班都去了操場(chǎng)，教室里靜謐地讓人窒息。
女孩故意留在教室，她坐在位置上猶豫不決，一種解不開(kāi)的疑惑煩躁著她紛亂的心情，一股莫名其妙的沖動(dòng)，騷動(dòng)著、慫恿著她對(duì)真相的追尋。就這么，她看著男孩的書(shū)包，一步一步，慢慢走向書(shū)包。每一步都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng)，每一步都是放棄與堅(jiān)持的抗衡，終于，她的手伸向了它!
在碰觸到那皺皺書(shū)包的一剎那，她突然觸電似地彈開(kāi)了手。
一個(gè)聲音在她的心里徘徊著：這樣怎么可以呢，我沒(méi)有證據(jù)，怎么可以隨意懷疑別人，亂翻人家的書(shū)包呢，這也可是小偷行為啊，再說(shuō)了，如果被人家看見(jiàn)怎么辦，把人家冤枉了怎么辦，或許真的是他偷的，但就這么被發(fā)現(xiàn)了，他就沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)了。這是我想要的結(jié)果么?怎么辦?要翻嗎?
看著那黑乎乎，皺巴巴的臟書(shū)包，想起了男孩總是沉默陰郁的眼神，女孩又不禁向后退了兩步，她又猶豫了，愣愣的站在這空蕩蕩的教室里，不，是一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖旁，往前一步，許是柳暗花明，真相大白;許是無(wú)盡深淵，一失足成千古恨。
窗外的風(fēng)吹進(jìn)教室，那股風(fēng)，一直調(diào)皮撫弄著男孩的德政書(shū)，風(fēng)走了，把書(shū)吹到了那一頁(yè)，那章題目是：尊重別人。她明白。媽媽也和她講過(guò)這個(gè)道理。她懂事。她以前從不為這些事情而生氣，而去懷疑別人。女孩看了看鐘，才半節(jié)課，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，把門(mén)輕輕關(guān)上，去操場(chǎng)和同學(xué)們一起玩……
之后，女孩再也沒(méi)向老師報(bào)告這件事情，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了尊重。
那個(gè)轉(zhuǎn)身的女孩叫藍(lán)____，也就是我。
以轉(zhuǎn)身為話題為內(nèi)容的作文篇二
時(shí)光匆匆而過(guò)，抹平了片刻的記憶，但那一個(gè)古老的轉(zhuǎn)身卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記……
——題記
一葉小舟在溪水上漫溯，隨著歷史的長(zhǎng)風(fēng)而搖曳，呼吸著古老的空氣，感受著大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的歲月滄桑。
熹微的晨光透過(guò)云朵，給高高的長(zhǎng)安城鑲上一層金輝。庭院深深，你一人隨人馬來(lái)到長(zhǎng)安城外，城內(nèi)擠滿了百姓，全無(wú)往日的喧囂與嘈雜。你抬頭環(huán)顧四周，每一雙眼神似乎都在焦急地等待著什么。匈奴兵在北面虎視眈眈，頻頻騷擾，你的心慢慢地淌過(guò)一幅幅畫(huà)面：一縷縷炊煙裊裊升入天際，百姓匆匆出征從此一去不返……
“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)你面上的輕紗，你取一只素琴，面向長(zhǎng)安，你纖細(xì)的手指輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，陣陣悠揚(yáng)的旋律回響在長(zhǎng)安城的上空，如清泉汩汩淌過(guò)每一個(gè)人的心田。輕風(fēng)為你伴奏，青草倔強(qiáng)地昂著頭。那份山遠(yuǎn)水長(zhǎng)的依戀，幻成了翩翩的音符，如紛飛的蝶，翩然起舞。一曲終了，你為你乘坐的駿馬小心翼翼地系上一支風(fēng)鈴，就這樣告別，就這樣出發(fā)。一行隊(duì)伍，就這樣在荒涼的古道上漸行漸遠(yuǎn)。
“叮呤呤……叮呤呤……”風(fēng)鈴聲聲，傳響在古道上，驅(qū)走一路荒涼，秋風(fēng)在你耳畔，輕聲低訴著興亡，你承載著無(wú)數(shù)期盼的心，這路不知何時(shí)才是個(gè)盡頭?你慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，望著那已經(jīng)不復(fù)存在的城樓，你并沒(méi)有落淚，而是扭過(guò)頭繼續(xù)走著……
輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身，便帶出千古不變的暗香，含著其高貴的靈魂，在聲聲琵琶曲中將遠(yuǎn)赴大漠，纖手弄箏的身姿升華為一段千年不朽的傳奇，一段感動(dòng)歷史的佳話，一個(gè)永不褪色的精魂!
以轉(zhuǎn)身為話題為內(nèi)容的作文篇三
我們需要一個(gè)轉(zhuǎn)身，看一看背后默默注視你的那個(gè)人。那個(gè)人，是最?lèi)?ài)你的及你最?lèi)?ài)的人。
——題記
進(jìn)站時(shí)間到了。伴著火車(chē)站廣播員甜美的嗓音，我緊緊地抱了抱媽媽?zhuān)澙返匦嶂仟?dú)屬于媽媽的香味。媽媽輕輕拍拍我的頭，拉著行李箱走向人潮涌動(dòng)的地方。我注視著她遠(yuǎn)去的背影，在我印象中一向高大的身影顯得如此渺小。這是我第一次如此清晰地看到媽媽的背影。
突然，媽媽一轉(zhuǎn)身，向我們招招手，微笑著。我有些不知所措，傻傻地笑著，心中卻如一塊石頭落了地。媽媽小小的身影終于隱沒(méi)在人群中，我卻少了一些傷感，多了一些安慰。
我知道，是媽媽一次并不美麗的轉(zhuǎn)身給了我美麗而又強(qiáng)大的溫暖力量。
和媽媽的一次談話中，媽媽不經(jīng)意間提到每天早上我出門(mén)后，爸爸都會(huì)趴在窗臺(tái)上，望眼欲穿。內(nèi)心深處，一根柔軟的弦被輕輕撥動(dòng)。我仿佛看到他一手扶著窗框，癡癡地看著女兒瘦小的背影消失在那個(gè)拐角……我仿佛感受到了他無(wú)形的牽掛、淡淡的憂傷和心底的渴望……
第二天上學(xué)時(shí)，和往常一樣蹦蹦跳跳地踩著碎碎的陽(yáng)光前行。忽然想起了什么，一轉(zhuǎn)身，向上望……果然在稀疏樹(shù)影的掩映下，在那個(gè)熟悉的窗臺(tái)上，看到了爸爸那張略顯滄桑、寫(xiě)滿笑紋的臉。爸爸的眼睛好像亮了一下，揚(yáng)起了那只厚實(shí)的大手。爸爸是不是每天都在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，望著我遠(yuǎn)去的方向，等待著……我，這個(gè)不懂事的女兒，竟從未覺(jué)察!我跳起來(lái)，使勁揮舞著雙臂。
我知道，是我一次并不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓暖流在我們心中流淌。
我驀然明白——
是一次轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了最?lèi)?ài)你的人;
是一次轉(zhuǎn)身，拉近了心與心的距離;
是一次轉(zhuǎn)身，傳遞了無(wú)與倫比的溫暖。
向往前方時(shí)，別忘了，轉(zhuǎn)身。
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