小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(5篇)

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小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(5篇)
時(shí)間:2022-12-28 15:08:35     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇一

昨日傍晚結(jié)束了臺(tái)山實(shí)踐的征程,太陽(yáng)斜照在每個(gè)隊(duì)員的臉上,洋溢著滿(mǎn)足,也流露著疲怠。我知道我們收獲了

許多,而更多的是我們出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)——我們的友誼,情感的水乳。

車(chē)上我們談話(huà),唱歌……

下午時(shí)分到達(dá)臺(tái)山市黨校下榻,然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長(zhǎng)的講解和朱局長(zhǎng)的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中,出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實(shí)需要我們好好思考以及小心重拾。

步行街人流是斷股的線(xiàn),織不起稠密的網(wǎng),流失了貴重的同時(shí),微笑也是迷惘而無(wú)知的。朱局長(zhǎng)說(shuō)這是無(wú)文化的文化保護(hù)。

緊接著,我們?nèi)チ撕幽洗?,也稱(chēng)舊洋居、華僑農(nóng)村,觀賞了了所謂城中城的情景。拉開(kāi)沉重的木門(mén),進(jìn)入略顯老態(tài)的屋子內(nèi),時(shí)空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來(lái)。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸,結(jié)果觸及而回滿(mǎn)身憂(yōu)傷。那種燕子樓空,空鎖樓中燕的感覺(jué),漫過(guò)最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒(méi)有人發(fā)覺(jué),我暗自慶幸。

隨后,我們到了烈士陵園,可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士,太沉重了,歷史的霧靄可以輕易吞噬一個(gè)靈魂,我覺(jué)得。所以,盡量把心態(tài)放松,結(jié)果就真的不帶走一片云彩的離開(kāi)的烈士陵園。不過(guò),敬愛(ài)的烈士們,我經(jīng)過(guò)高聳的墓碑時(shí),心里還是給與最虔誠(chéng)的一躬,不知道你們收到我的致敬沒(méi)有。

第一天的晚上我們就開(kāi)展了研討會(huì),同學(xué)們的熱情還是不錯(cuò),會(huì)議基本順利,達(dá)到一定的預(yù)期要求。

第一個(gè)實(shí)踐夜晚,我就失眠了。也許是因?yàn)樯硗猱愢l(xiāng),臺(tái)山一行更觸發(fā)了我內(nèi)心深處潛伏的對(duì)生命的感慨,那晚我和我的舍友進(jìn)行了一場(chǎng)消耗戰(zhàn)式的談話(huà),消耗時(shí)光的同時(shí),也消耗著我們擠壓的抑郁。最后,睡得我們毫無(wú)防備。

第二天,也就是7月11號(hào),我們?nèi)チ宋碳益?zhèn),走進(jìn)酷似總統(tǒng)府的廟邊小學(xué)。小學(xué)中一棵碩大無(wú)朋的鳳凰樹(shù)引起了我的興趣,于是,我的腳步大體留在了那里。樹(shù)蔭下,閃爍著調(diào)皮的光點(diǎn),打動(dòng)著童趣未消的內(nèi)心。

出來(lái)后,我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結(jié)義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建筑符號(hào)無(wú)不傳達(dá)著建筑者們所想表達(dá)的情誼和展示心里,讓路過(guò)此地的人不禁駐步一觀。

話(huà)說(shuō),我對(duì)三結(jié)義的故事感興趣,對(duì)上述三人卻感覺(jué)一般般。三國(guó)中最然我喜歡的是曹操,不說(shuō)他奸雄之行徑,卻只問(wèn)他可愛(ài)的指點(diǎn)江山。

跟著,我們還去了一些地方觀看了騎樓的現(xiàn)狀。臺(tái)山的騎樓還真的是首屈一指,不愧是全國(guó)的第一大僑鄉(xiāng),華僑同胞們回鄉(xiāng)興房的愛(ài)國(guó)情懷又一次打動(dòng)了我。

最后,我們?nèi)チ宋遑S村,欣賞了味兒濃重的東南亞風(fēng)情的村落。那些規(guī)矩而不規(guī)則的植被,好讓我們一行人贊嘆不已。那種異國(guó)風(fēng)情以一種爆炸的方式感染著我的心。畢竟對(duì)一個(gè)沒(méi)有出過(guò)國(guó),而又好似親眼見(jiàn)識(shí)到國(guó)外風(fēng)情的人來(lái)說(shuō),卻只能被無(wú)所反抗的感染了。那種滋味,我喜歡。

劉村長(zhǎng)熱情的向我們介紹了五豐村的種種,我們一邊興致勃勃的聽(tīng)著,一邊有點(diǎn)迷失的游走在異國(guó)的芳香花園中。

走著走著,我們進(jìn)入了當(dāng)?shù)靥赜械摹皷|南亞風(fēng)情園”,在那兒,我們欣賞到了當(dāng)?shù)貧w國(guó)僑胞們精彩的表演,其中包括了印尼風(fēng)情舞、雞冠舞、傘舞和阿拉伯宮廷舞等,其中以阿拉伯宮廷舞最為精彩的舞蹈。而且表演中還有一個(gè)節(jié)目是一種樂(lè)器的表演,可是我寫(xiě)不出它真正的名字,只能用音譯來(lái)表示“安哥龍”。很特殊的演奏方式,很喜歡的樂(lè)器樣子,很醉人的擊打聲音。而且,我還上臺(tái)與之合唱了一首“月亮代表我的心”,不怎么會(huì)歌詞,可是表現(xiàn)不錯(cuò),他們都這么說(shuō),我就這么信了。

看完表演,我們?nèi)チ巳珖?guó)唯一一所歸僑博物館,感覺(jué)一般,也是走馬觀花的情懷。

最后我們分散去了當(dāng)?shù)鼐用竦募疫M(jìn)行訪(fǎng)談,可是在與老伯伯激情談話(huà)的時(shí)候,天氣卻成為最掃興的角色,我們被迫無(wú)奈上了離開(kāi)的面包車(chē)。不過(guò),我可以很鄭重的說(shuō),不虛此行。喲,那婀娜多姿的身影,那飄蕩不散的音符,都給了我們一個(gè)離開(kāi)時(shí)不錯(cuò)的心情。

回去臺(tái)城的車(chē)上,成員們累得睡著了。

說(shuō)句實(shí)在話(huà),真的有些累,行程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,甚至是計(jì)劃多了,時(shí)間不夠,可是我們依然馬不 停蹄。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),我們還是得好好感謝朱局長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備與熱情款待。行程出乎意料的豐滿(mǎn),節(jié)奏超出想象的快。有好有壞,可是好的絕對(duì)多于壞的。多多了!

11號(hào)晚上,終于迎來(lái)一個(gè)休息的機(jī)會(huì)。許多同學(xué)選擇上街逛逛,而我和一小部分成員選擇了回去黨校的宿舍。也許主要不是因?yàn)槔?,可能是這些天接受的東西太多,需要整理的東西也就多,所以想靜靜。

那天晚上,許多同學(xué)玩殺人游戲殺到了三四點(diǎn)。呵呵,他們很高興,我拿完面包過(guò)去,回來(lái)也開(kāi)心的睡著了。

第三天,也就是12號(hào)早上,朱局長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)講座,關(guān)乎科學(xué)發(fā)展觀的。而在講座的時(shí)候,華老師和我去到了外面網(wǎng)吧,忙著發(fā)通訊稿?;貋?lái)的時(shí)候,講座已經(jīng)結(jié)束了。隨后我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐牟┪镳^,更為深層次的了解了當(dāng)?shù)氐膯涛幕?,學(xué)到了許多我們課本上接觸不了的新鮮事物。

好了,這是最后一個(gè)行程了。下午我們?nèi)チ擞绖俅?,用了近兩個(gè)小時(shí)觀看了十多座碉樓。走進(jìn)兩百年歷史的村落,那種糾結(jié)的時(shí)空感又很明顯在心頭浮起。幾十戶(hù)的人家,上百年的回憶?;蛟S讓我們學(xué)習(xí)到的不僅僅的碉樓那嚴(yán)森的槍眼意義,也讓我們用心貼住善還跳動(dòng)的歷史脈搏,感受曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴血淚吧。

12號(hào)下午四時(shí)許,我們搭上了回程的車(chē)輛,六點(diǎn)多回到了學(xué)校。

瞧,結(jié)束得多匆忙啊。但能有什么法子么,這是沒(méi)有得改變的。所以也就順其自然了。剩余的好似全都是回憶,剛結(jié)束,我就忍不住拼命的回憶,回憶征程上累得實(shí)在不行的眼睛,以及支撐著筆錄的過(guò)程。

是啊,像其余成員所說(shuō)的,我們收獲了好多……而對(duì)我來(lái)說(shuō),我還寫(xiě)出了人生的第一篇通訊稿。看得多了,寫(xiě)得時(shí)候還是蠻難的,但在華老師的幫助下,還是寫(xiě)了出來(lái)。心里蠻喜歡的。

回來(lái)后,留校的同學(xué)經(jīng)常見(jiàn)面就問(wèn)“怎么這么快回來(lái)了啊?”我回答說(shuō),“我們已經(jīng)豐收了一船的回憶。”

結(jié)束就結(jié)束了吧,結(jié)束意味著下次的即將來(lái)臨。但是在還算比較久遠(yuǎn)的“下次”來(lái)臨前,我還是忍不住死死對(duì)這次臺(tái)山之行回憶一次又一次。

我們?cè)谀徊己笫帐爸硌萃旰蟮睦墙?,整理著?jié)目過(guò)后的心情,一切看似輕松簡(jiǎn)單,而事實(shí)上內(nèi)心卻一波未平一波又起的激動(dòng)蕩漾。一次實(shí)踐之行可能不算什么,但一次心靈的成長(zhǎng)卻是人生中重要的事情。

我感覺(jué)我又長(zhǎng)了不少。謝謝,謝謝這么一次機(jī)會(huì)。我可愛(ài)的臺(tái)山之行。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇二

星期天我和幾個(gè)小伙伴相約,一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚,今天早上氣溫突然很低,懂得我們幾個(gè)都縮著脖子,劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖,心疼得不得了,讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”,樂(lè)得我們手舞足蹈。

啊!老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大!整個(gè)村莊后面都是的,白花花,亮閃閃(太陽(yáng)照射到塑料布上反射的緣故),一座挨著一座,像是連綿起伏的白色丘陵,好壯觀呀!菜棚的頂部,是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡(jiǎn)易小房子,不用說(shuō),這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開(kāi)屋門(mén)請(qǐng)我們光顧時(shí),我彎腰曲膝,費(fèi)盡周折穿過(guò)了一道黑黑的“秘密山洞”,終于見(jiàn)到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。

嗬!這里真是溫暖如春啊,與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對(duì)照。我一進(jìn)來(lái)就不由自主把外套給扒拉下來(lái),兩只眼睛東瞅西望,被滿(mǎn)目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧,一排排,一壟壟被整整齊齊地用紅色線(xiàn)繩懸吊在棚頂?shù)蔫F絲上,顯示出勃勃生機(jī);片片心形的葉子又大又綠,上面密密麻麻布滿(mǎn)了白色的小毛刺兒,挨著皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部,不計(jì)其數(shù)的黃瓜花兒正在綻放,鵝黃色的花朵有些像小喇叭,看上去素雅大方,讓人心生喜愛(ài);而在每朵花兒的根部,都有根一到二厘米長(zhǎng)的小黃瓜,嫩綠嫩綠的,渾身長(zhǎng)滿(mǎn)小小的疙瘩,上面的小白毛又長(zhǎng)又尖,好可愛(ài)!瓜秧最頂部呢,一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎,就像是螳螂、蝴蝶頭上的

小須須,真好玩兒!

“別光顧著看,快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根,劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著干活,一邊笑呵呵地說(shuō)?!笆裁囱剑瑒⒗蠋?,黃瓜才那么一丁點(diǎn)兒大,怎么吃啊?”我一臉茫然地望著她?!吧岛⒆樱銖澫卵涎砩厦婵?我低頭一瞧,可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面,正悄悄“埋伏”著無(wú)數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”,他們都穿著墨綠色的“軍服”,上面還“披掛”著“堅(jiān)硬鋒利”的“小盔甲”,(不用說(shuō)你也知道,就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻,他們正“整裝待發(fā)”,有勞主人把他們采摘下來(lái)銷(xiāo)往城鄉(xiāng)各地,好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”,為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢!

“哈哈,不等啦,我來(lái)也1我一邊歡呼,一邊喜不自勝地伸出手去,小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對(duì)稱(chēng)得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來(lái),在過(guò)道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒,張開(kāi)血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒,(別笑俺不夠淑女,要是此刻你能經(jīng)得住誘惑,我情愿給你一百萬(wàn))啊,又爽又脆,絕對(duì)滴新鮮。我閉上眼睛,盡情享受著這不可多得的世間極品,讓舌尖兒上每一個(gè)味蕾充分發(fā)揮作用,讓唇齒間每一個(gè)縫隙都留有清香

劉老師告訴我們,這個(gè)大棚里全是黃瓜,旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作,離家又近,又可以養(yǎng)家,真是一舉兩得,看著這一排排新鮮的蔬菜,都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果,我也擼起袖子,幫劉老師鋤起草來(lái)。

今天來(lái)參觀劉老師家的蔬菜大棚,讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜,還有更多更多

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇三

年7月8日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行15人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中,我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月8日上午,我們一行15人坐上汽車(chē)奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天,我們正式開(kāi)始了工作。一大早,我們15人分為兩組,一組向玉米地出發(fā),另一組向煙地出發(fā),活動(dòng)內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?,我們了解到,由于這里地勢(shì)較為不平,多山地,石漠化嚴(yán)重,水資源缺乏,土質(zhì)不好,所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米,而且每家每戶(hù)種植面積狹小,雖有烤煙種植,但也很少。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),大家都不怕苦、不怕累、不怕臟,積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。。

此次我們下地除草,親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易,同時(shí),我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn),培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗,能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作,我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民,盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們,改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午,我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查,我們了解到,整個(gè)博上村就一家私立門(mén)診,至今已開(kāi)7年了,診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,也只能治療一般的感冒,急救設(shè)備欠缺,沒(méi)有住院部,村民就只打針,打點(diǎn)滴,如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門(mén)診張大夫介紹,該門(mén)診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員,一般情況下,門(mén)診開(kāi)門(mén)周一至周六,村里幾個(gè)寨的村民,約500戶(hù)人家,4000多人,生病都在這里就診,有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程,加上山路崎嶇,交通閉塞,就只能步行來(lái)看病,情況十分艱苦。由于整個(gè)博上村只有一家門(mén)診,有時(shí)一天就診人數(shù)高達(dá)30人,一般常見(jiàn)病例就是感冒、拉肚子,而且他們也會(huì)定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說(shuō),根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村醫(yī)療制度,只要辦理了合醫(yī)的村民,就能報(bào)銷(xiāo)70%的醫(yī)療費(fèi),而且村中五保戶(hù)、特困戶(hù)、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢(qián)給他們辦理。

在博上村,我們了解到該村就一所小學(xué),名叫博上小學(xué),目前就讀人數(shù)約700人,三、六年級(jí)一個(gè)班,其余年級(jí)一個(gè)班,某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人,據(jù)校長(zhǎng)透露,該小學(xué)只有15名教師,師資力量十分薄弱。而且,學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程,從某些方面來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。在我們對(duì)學(xué)校的參觀下,我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對(duì)博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下,我們得出如下結(jié)論:醫(yī)療設(shè)施,設(shè)備簡(jiǎn)陋,落后,欠缺;醫(yī)療技術(shù)有限,村民治病難;學(xué)校師資力量薄弱,教學(xué)質(zhì)量較低,體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。

7月10日志11日,我們分為兩組對(duì)博上村馬坎,鐵廠(chǎng),黃家橋村民進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查,了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況,以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問(wèn)題。

潘廷先,男,69歲,博上村馬坎寨村民,五保戶(hù),一人生活,特別貧困,家徒四壁,家中基本生活用具都缺乏,與豬牛居住在一起,睡在樓板幾件破爛的衣物上,水電不通,生活幾乎由政府補(bǔ)助,每季度300元,大米每月30斤,一年一床被子,溫飽問(wèn)題都還存在問(wèn)題。

譚瑤瑤,男,11歲,就讀于博上小學(xué)四年級(jí),有一弟一妹,父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨(dú)自離去,至今未回?,F(xiàn)跟著奶奶一人生活,家中沒(méi)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活十分困難,由于家離學(xué)校單程需要一個(gè)半小時(shí)的路程,從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒(méi)吃飯,餓著肚子上課。

在馬坎,我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通,在這里,一條凹凸不平的石子路共通鐵廠(chǎng)、馬坎、黃家橋三寨,總長(zhǎng)5公里,三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,雨天路易滑,基本無(wú)法通車(chē)。

我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng),交通不暢、閉塞,就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n(yōu)患。

在走訪(fǎng)的過(guò)程中,我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R(shí),其中包括防范未成年人犯罪,民事糾紛的解決,以及禁毒知識(shí)的宣傳,增加他們對(duì)法律的了解,知法懂法,利用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們15人一起同甘共苦,一起體驗(yàn)生活,一起走訪(fǎng)調(diào)查,共同解決問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力,社會(huì)適應(yīng)能力,以及磨練了我們的意志,能吃苦耐勞的精神。其次,我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)宗旨,及“春暉行動(dòng)”的意義,積極響應(yīng)“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”的口號(hào)。在對(duì)博上村的走訪(fǎng)調(diào)查中以及我們一行15人對(duì)農(nóng)民生活的體驗(yàn),我們認(rèn)識(shí)到在中國(guó)農(nóng)村常見(jiàn)的情況:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后,教育質(zhì)量的薄弱,醫(yī)療條件的缺乏,交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng),服務(wù)家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力!

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇四

暑期實(shí)踐結(jié)束了!辛勤汗水、歡樂(lè)笑容凝聚成回憶,走過(guò)的路、踏過(guò)的土永記我們的腳步,最難忘是永嘉情!

記得我們剛成立實(shí)踐策劃小組時(shí),我們?cè)趯W(xué)院里參加了一個(gè)比賽。我們抱著試試看的心態(tài),帶著我們稚嫩的方案站在評(píng)委面前。我想誰(shuí)也不會(huì)忘記我們那段備賽的時(shí)間——每個(gè)人都擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)會(huì),修改方案,找資料,提意見(jiàn)……看著方案從稚嫩到成熟,看到它在成長(zhǎng),就像一個(gè)初生的嬰兒在我們的照料下健康成長(zhǎng),最后站在輝煌的舞臺(tái)上。

我很清楚地記得一件事情,就在我們決賽的前幾天。開(kāi)完會(huì),我們從教學(xué)樓走出來(lái),抬頭就看到了北斗七星。當(dāng)時(shí),我們開(kāi)玩笑說(shuō)這是一個(gè)好兆頭。那明亮的七顆星星也點(diǎn)亮了我們心中的希望。

備賽的幾個(gè)星期里,我們受過(guò)評(píng)委的批評(píng),成員之間也意見(jiàn)不斷,修改方案還要經(jīng)常熬夜。但當(dāng)我們走上決賽的舞臺(tái),拿到那個(gè)第一名,獲得初步的成功,我們的心也漸漸撫平了褶皺。

說(shuō)到容易,做到難。

暑期將近,我們的實(shí)踐也開(kāi)始籌備起來(lái),一個(gè)個(gè)難題又?jǐn)[在我們眼前。方案中提到的很多方面都需要我們一一去解決,可是每個(gè)人都有自己的意見(jiàn),總是決定不下來(lái)。七個(gè)人是一股強(qiáng)大的力量,七個(gè)人也是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。終于有人妥協(xié),也終于把事情解決了,但是方案畢竟是理論。

回到溫州,大家各自準(zhǔn)備著。聯(lián)系實(shí)踐單位、政府部門(mén)、農(nóng)家,制作隊(duì)旗,擬定調(diào)查問(wèn)卷……

終于開(kāi)始了我們的實(shí)踐,踏上古老的土地,尋找文明的痕跡……取名“七月”,我們的實(shí)踐隊(duì)伍只有七個(gè)人,但我們像七月的艷陽(yáng),光彩照人;也像七月的陣雨,來(lái)勢(shì)洶洶!

我是永嘉人,但并不了解永嘉,對(duì)于永嘉某些地方的經(jīng)濟(jì)和地形都相當(dāng)陌生。在實(shí)踐過(guò)程中,我們遇到種種困難和曲折。最后,我們?cè)谡块T(mén)、當(dāng)?shù)鼐用褚约袄蠋煹膸椭峦瓿蓪?shí)踐。我們應(yīng)該感謝他們,如若沒(méi)有他們,我們的實(shí)踐將難以進(jìn)行,他們的幫助和引導(dǎo)也是我們實(shí)踐成功的一個(gè)原因。

實(shí)踐中我們領(lǐng)略山水風(fēng)光,飽覽民間風(fēng)情,但是我們也著實(shí)吃了很多苦頭,懂得汗水的珍貴。

頂著嚴(yán)酷的烈日,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,走在崎嶇的山路上。毒辣的太陽(yáng)似要把我們吸干,飛揚(yáng)的黃沙在我們面前肆虐,知趣的知了也在樹(shù)上沒(méi)了叫聲……就這樣,我們走了一個(gè)多小時(shí)的黃泥路,才到達(dá)我們實(shí)踐的其中一個(gè)目的地。

為了趕時(shí)間,我們甚至挨著餓去坐車(chē)。沒(méi)有交通工具的時(shí)候,我們走過(guò)黃泥路,爬過(guò)小山坡;餓的時(shí)候,我們也吃稀飯、野菜。走在滿(mǎn)是黃沙和小蚊蟲(chóng)的路上,吃著真正的粗茶淡飯,我們也會(huì)想象古人的生活和他們的精神。

我們聽(tīng)老藝術(shù)家講述他們那個(gè)年代的英雄、追求和理想;我們聽(tīng)現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)人講述他們的創(chuàng)業(yè)故事和經(jīng)營(yíng)理念;我們聽(tīng)村民講述民間工藝的神奇故事和藝術(shù)技巧……

也許我們學(xué)到的不只是這些,看看歷史,看看文化,想想我們祖先的精神,想想耕讀的深邃……

當(dāng)看到我們年輕一代,帶著迷茫的眼神,疑惑的表情,仰望我們的歷史,遠(yuǎn)離我們的文化,心中的酸楚涌現(xiàn)。是什么讓我們走得這么遠(yuǎn),卻再也回不去?沒(méi)有歷史和文化的國(guó)家是可恥的,可是丟失歷史和文化的我們難道不是嗎?

永遠(yuǎn)也不要忘記我們的歷史,永遠(yuǎn)也不要丟棄我們的文化!我對(duì)自己這么說(shuō),我想和我一樣痛心歷史文化的人都會(huì)這么說(shuō)的

經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷考驗(yàn),我們看到文明,卻沒(méi)有把它留下,我們創(chuàng)造文化,卻沒(méi)有將它傳承。重大的任務(wù)就擺在我們眼前,沒(méi)有理由推卻,只有承擔(dān)

實(shí)踐過(guò)后的我們已經(jīng)成長(zhǎng),明白我們不僅是自己的希望,也是祖國(guó)的希望;明白我們的任務(wù)不僅是為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn),更是為保護(hù)我們的古老文化盡力。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇五

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”,外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”,歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔Υ虬b,計(jì)算電子產(chǎn)品出貨數(shù)量,整理待出產(chǎn)品等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識(shí),有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

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