通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例?？偨Y(jié)范文的效果和質(zhì)量，也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評估和修改。
最美的姿態(tài)寫人篇一
因?yàn)閳?jiān)忍，雄鷹選擇了以最高的姿態(tài)飛翔；因?yàn)榇髳蹮o言，天使選擇了最美的微笑佇立；因?yàn)樾拍?，將士選擇了站著死去的姿態(tài)迎接滅亡。那令人驚嘆的姿態(tài)，難道僅僅在那里？不，最美的姿態(tài)，永遠(yuǎn)是心中那抹不去的亮麗。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不還?！睔堦柊导t，染了半邊遠(yuǎn)天，寒風(fēng)蕭瑟，惹得眾人衣袂遠(yuǎn)飄，他依然轉(zhuǎn)舟，眉目間滿是堅(jiān)定，秦人勢強(qiáng)，這一去難以再回頭，他明白，他也無悔！時(shí)間定格在漸行漸遠(yuǎn)的背影中，慢放的鏡頭也阻止不了他的離去。這一去，是否已成為燕國最美的姿態(tài)，歷史不會重寫，他的姿態(tài)卻是我心目中的劍客，我明白他的堅(jiān)毅，他的憂愁，“豈讓秦得天下矣”時(shí)光流逝，日復(fù)一日的殘陽還在輪轉(zhuǎn)，可那蕭瑟的背影已然離去，成為歷史中那抹不去的毅然。
遙看千年，汨羅河還在倒轉(zhuǎn)，帶回著昭君日日夜夜的思念。沉魚落雁之容，傾倒多少名人君子，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)之態(tài)，卻毅然為國赴往邊塞，可敬，可佩，可悲，可嘆??！敬她的大義凜然。國家有難，怎可忍辱偷生，佩她的憂國憂民。小小女子，如此深明大義，悲她的遭遇，古時(shí)，如何一女從嫁三夫，嘆她的隕落，為國盡心盡力，何以落得自殺異地，她選擇了最美的姿態(tài)，使兩國握手言和，又選擇了苦難的一生，默默療著自我心中的傷痛，大愛無言，是她最美的寫照，不知還有幾人記得汨羅河畔，那點(diǎn)淚眼，那黃沙漫漫，送親隊(duì)伍中卻滿是蕭條，那塞外人，嘗盡了多少悲傷，那最美的姿態(tài)，卻是她懸梁自盡的無奈。
每個(gè)人心中都有或多或少的鏡頭，也不知早已在心中倒帶了多少次，可那最美的姿態(tài)，抉擇時(shí)的毅然，慷慨赴死的堅(jiān)毅，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的思念，總是在每個(gè)不經(jīng)意的一刻，就會想起每個(gè)溫暖的瞬間，走過的路，越過的坡，早已在歷史的長河里漸行漸遠(yuǎn)，只留了斑駁的畫景，在心中久久不能釋懷，也成為自我獨(dú)例特行的姿態(tài)，日流光轉(zhuǎn)，逝去的已經(jīng)逝去，未來也還不可預(yù)知，何不把握此刻的每分，每時(shí)，每刻，留美麗的姿態(tài)，讓后人評論。
最美的姿態(tài)寫人篇二
什么是最美的姿態(tài)？眾說紛紜。夢想的姿態(tài)，迎著朝陽在不屈地奔跑；自信的姿態(tài)，萬人臺上依舊陽光一笑；拼搏的姿態(tài)，汗水淋漓仍然倔強(qiáng)昂頭……我卻獨(dú)鐘情于，愛的姿態(tài)。
親情的姿態(tài)，托起希望。2001年，一起纜車故障事故驚動(dòng)全國。而更令人們震驚的是，一個(gè)一歲大的孩子竟然活了下來，成為唯一的幸存者。在奇跡的背后，卻是這個(gè)孩子的父母，用自己的身軀護(hù)住了孩子。孩子帶著父母的希望留在了人世間，父母卻永遠(yuǎn)定格在了那一刻。這是親情的大愛，愛的姿態(tài)，最美。
奉獻(xiàn)的姿態(tài)，弘揚(yáng)美麗?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?，路過樓房時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子墜樓。她當(dāng)即踢掉了自己的高跟鞋，張開雙臂接住了孩子。盡管她的容貌不美，雙臂更是因此骨折，但仍被人們稱為“最美媽媽”。她張開的雙臂，不僅挽救了一個(gè)孩子的性命，一個(gè)家庭的幸福，更是一份人間的大愛。愛的姿態(tài)，最美。
敬業(yè)的姿態(tài)，無愧使命?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，在駕駛公交車時(shí)，一塊鐵塊沖進(jìn)公交車的前擋風(fēng)玻璃，砸中了他的肚子。他卻強(qiáng)忍劇痛，硬是停下了公交車，最終不幸犧牲。作為一名司機(jī)，危險(xiǎn)來襲時(shí)，他首先想到的是自己的職責(zé)與乘客的安全，而把自己拋在了腦后。他奮力停車的姿態(tài)，詮釋著他對職業(yè)的愛。愛的姿態(tài)，最美。
衛(wèi)國的姿態(tài)，鑄就輝煌。在戰(zhàn)場上，有太多太多美麗的姿態(tài)。黃繼光以身軀堵住敵人的槍口掩護(hù)隊(duì)友；邱少云遵守紀(jì)律直至烈火焚身的最后一刻；董存瑞舉起炸藥包時(shí)那樣毅然決絕……那是愛國的姿態(tài)。古往今來，又有多少仁人志士像他們一樣，融個(gè)人于祖國之中？數(shù)不勝數(shù)。他們對國家赤誠的愛，托起了新中國燦爛的今日！愛的姿態(tài)，最美！
從小家，為大家。中華民族上下五千年，“愛”的字條早已刻入骨髓。最美的姿態(tài)，充盈著血親之愛，社會之愛，敬業(yè)之愛，祖國之愛嗎？愿人間永存愛，永存最美的，愛的姿態(tài)！
最美的姿態(tài)寫人篇三
勝利，只屬于懂得進(jìn)取的牽?；?，因?yàn)榭释柟猓吡ο蛏?，所以花開不敗，永保綻放的姿態(tài)；勝利，只屬于珍惜失敗的蝸牛，因?yàn)橄蛲鹱炙數(shù)娘L(fēng)景，所以始終向上攀爬，即使夢想滑落，它依然保持不屈的姿態(tài)。
成功難能可貴，然而最美麗的姿態(tài)不是今日的夜鶯曼歌，而是明日的精益求精。失敗亦不必耿耿于懷，因?yàn)閯倮叩淖藨B(tài)不是在成功之中享受慶賀，而是即使失敗也不卑不亢，在失敗的陰影背后尋找希望。
勝者的姿態(tài)，如風(fēng)雨過后的海燕，翱翔于廣袤的天地之間，翅膀劃出一道道明麗的弧線。它如同舞臺上的舞者，大海為它伴奏，濤聲為它喝彩。然而，風(fēng)雨只是一場洗禮，黑暗只是精彩故事的落幕。它可不怕這一切，它懂得自己的弱小，也體會到自己的不足。可它仍要揮動(dòng)沾濕的翅膀，拼了命的飛翔。
海燕無疑是這場表演的勝者，它的姿態(tài)便是落寞后的不卑不亢。
勝利的姿態(tài)，如草原之上的駿馬，飛奔于遼闊的自由疆土，身后留下一層層飄搖的青草。它如同賽道上的選手，白云為它鼓舞，清風(fēng)為它輕吟。然而，駿馬的眼中沒有終點(diǎn)?；蛟S潔白的羊群會羨慕它的速度是如此超越極限?？沈E馬卻不會停下來歇腳，它只會拼了命地奔跑，到草原的盡頭。
駿馬始終是這場賽跑的勝者，它的姿態(tài)便是成功后的再接再厲，永不停歇。
自然界中的萬物都懂得什么叫不屈與膽怯，什么是堅(jiān)持與放棄，更何況我們？自古就流傳這樣一句話，勝不驕敗不餒。只有正視自己的成績，才能成為勝者。
一個(gè)有志向、有夢想的人，不會因落入谷底而放棄希望，不會因墜入深淵而折斷翅膀。面對失敗，面對挑戰(zhàn)，卻從容不迫，仰天長嘯。這才是勝者的最美的姿態(tài)。
一個(gè)有信仰、有追求的人，不會因暫時(shí)勝利而沾沾自喜，不會因受人夸獎(jiǎng)而洋洋得意。收獲成功，收獲喜悅，卻精益求精，再創(chuàng)輝煌，這才是勝者最美的姿態(tài)。
勝者始終望不到“繁花似錦”，也始終忘不了“蔽門寒窗”……。
最美的姿態(tài)寫人篇四
春風(fēng)拂面，送來陣陣若無似無的幽香，溫柔的陽光穿枝拂葉而來，斑斑駁駁地灑在我們的身上。我們一路跑過樹林·田野，來到潺潺的小河邊抓蝴蝶。
河邊有一條凹凸不平的泥路，一旁是一排不大整齊的紫薇樹，花朵如米粒兒般大小，花蒂攏在一起，有些仰面朝天，而那些垂下來的，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，蝶兒們大都忙碌地飛來飛去，這兒舞一下，那兒踮一下，吮吸著甘甜的花蜜。霎時(shí)間，我們像成了這個(gè)蝴蝶王國的客人，千姿百態(tài)，花枝招展的蝶兒悠然自然地舞著。
我沉醉在這份寧靜美麗中去，眼花繚亂。忽然一支美輪美奐的蝴蝶映入我的眼簾。它有一對白色的大翅膀，上面黑色的花紋十分獨(dú)特，襯得它尤為優(yōu)雅·美麗。最好看的莫過于它的翅尾，那是與其它蝴蝶最大的不同，如鳳尾一般，長長短短，高貴非凡。
我不禁被它迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢向它靠攏。它機(jī)靈地察覺到，聞聲振動(dòng)那對大翅膀，輕輕飛到空中，輕盈地落在了另一朵花上。我躡著腳步，小心翼翼地跟過去，繞到它背后，一只手慢慢靠攏，另一只手擋在一邊，用我那嫻熟的手法，輕而易舉地捏住了它的一對大翅膀。它慌忙掙扎著，我一不留神被它掙脫了一只翅膀。它另一只翅膀被我緊緊捏住，奮力的扇動(dòng)著，我既怕讓它逃走，又怕抓碎它唯一的翅膀，便合上手。過了一會兒，里面沒有動(dòng)靜了。我想，它一定體力不支，放棄掙扎了!可是，我松開手掌，出人意料的，它竟從指縫中飛走了。
我看向空中，他似乎晃動(dòng)一下，身子往下載了一下。它要掉下來了，我自言自語。但見它很快的扇動(dòng)一下唯一的翅膀，很快就向天空飛去。它身體朝上，右側(cè)翅膀缺了一片，獨(dú)特的黑色花紋只剩幾條黑線，形狀也不規(guī)則，此時(shí)的它，比其他蝴蝶相比美，差了很多?？墒?，盡管它失去了美麗，可卻獲得了擁抱天空，親吻花朵的自由。它不停向上飛，又不斷向右一歪，掉下來許多，可它依然不放棄，顫顫巍巍地飛著，飛向它的世界。它依然保留著自己最美的姿態(tài)。
這一瞬，我永遠(yuǎn)不會忘。因?yàn)槲铱吹搅艘彩亲蠲赖淖藨B(tài)。
最美的姿態(tài)寫人篇五
最美的姿態(tài)，不是模特在t臺上走秀，不是玫瑰在群芳中爭艷；而是沙漠里的一汪水，黑暗里的一束光。它是真、善、美的體現(xiàn)，它有靈魂，有感情，在我眼中，感動(dòng)中國的人物，是最可愛、最可敬、最動(dòng)人心的！他們雖平凡，卻展現(xiàn)出偉大的，最美的姿態(tài)。
武文斌，在生命的最后一刻展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。他為救災(zāi)而活活累死，山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命之光，而他，卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。在災(zāi)難的黑色布景下，二十六歲的他，是最閃亮的光。雖然他只是一名士官學(xué)員，但這片土地永存著他的汗水，體溫和靈魂，為我們展現(xiàn)了最美的姿態(tài)。
不久前，江蘇省金壇市城南小學(xué)學(xué)生在去電影院的路上，一出校門，一輛小轎車飛馳而來，危急中，52歲的殷雪梅老師張開雙臂，將走在馬路中的學(xué)生奮力推到一旁，她自己卻被撞飛到25米外落下……學(xué)生得救了，可以身擋車勇救學(xué)生的殷雪梅老師因傷勢過重，搶救無效而永遠(yuǎn)的離開了她最親愛的學(xué)生，她在生命的最后一刻展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
金晶，用自己殘缺的身體展現(xiàn)了最美的姿態(tài)，那是光榮的一刻！她勇敢地保護(hù)奧運(yùn)火炬。這勇敢源自深深的愛國情，她以脆弱的身軀擋住殘暴，用美麗的微笑傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣與中國人的驕傲。這就是最美的姿態(tài)。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我也要向他們學(xué)習(xí)，努力拼搏，奮發(fā)向上，為社會做貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國，展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)。
要展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，靠的不是外貌，而是一顆真誠，敢于奉獻(xiàn)的心，那是真、善、美的體現(xiàn)。
最美的姿態(tài)寫人篇六
陰暗的云層并未掩蓋太陽真正的光彩，風(fēng)吹過，剛才的吶喊，還回響在耳畔。
我們迎來學(xué)校運(yùn)動(dòng)會，星期三的操場上便多了同學(xué)們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。
老師們比賽的項(xiàng)目為“飛奪瀘定橋”，全九年級的老師都上陣，四散的同學(xué)們都圍在了警戒線之外，里三層外三層的包圍著，每個(gè)班都舉起了引導(dǎo)牌，引導(dǎo)牌都被交給了班級里的高個(gè)子。我們班有著海拔的優(yōu)勢，將引導(dǎo)牌傳給個(gè)子高的顧鵬。
比賽開始了，剛剛還在說說笑笑的老師們立即進(jìn)入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)：一個(gè)個(gè)推著墊子直往前沖，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭，大聲吼起老師們的名字來為他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去！一句一句比任何時(shí)候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，為老師加油。扯著嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜著風(fēng)兒去了遠(yuǎn)處。
我們班的引導(dǎo)牌似乎有些矮了，別的班卻越來越高，我們突發(fā)奇想，拉著曹宸寧讓他舉著牌子再讓男生們將他托上去，人多力量大嘛！
眼看著那白底紅字的引導(dǎo)牌被舉高，伸到人群的最高處，直逼蒼穹，它隨著寒風(fēng)搖晃著，而我確信它不會倒！我們?yōu)槔蠋熂佑偷目谔柌⑽赐Ｖ?，一聲一聲遼闊而響亮。
黃珂轉(zhuǎn)過頭來問我要餐巾紙，我看見了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：“看到這情景，我只想哭。”
不知為何，我的眼前突然閃過無數(shù)個(gè)畫面——女生們精疲力盡，卻依舊想著再將頭抬起完成一個(gè)仰臥起坐；同學(xué)們飛奪瀘定橋，動(dòng)作麻利，團(tuán)結(jié)一致；曹宸寧被眾人舉過頭頂；孫一博作為最后一棒奔跑在一個(gè)人的跑道上；還有，還有我們共同的齊聲吶喊。
最美的姿態(tài)寫人篇七
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的姿態(tài)，它活在你心中，向你展現(xiàn)出它的美態(tài)，你視之為你的目標(biāo)，它激勵(lì)著你前進(jìn)。最美的姿態(tài)猶如陽光一般沐浴著你，如雨水一般滋潤著你，如一條道路引領(lǐng)你走向成功。而在我心中，自強(qiáng)是最美的姿態(tài)，它讓你對生活充滿希望，讓你為自己的夢想而奮斗。
在舞臺上一個(gè)彈奏著鋼琴的九歲小男孩叫做劉浩，他視音樂為之生命，從小對音樂頗有天賦。劉浩自出生以來就雙目失明，上帝雖然給了他不完美的身體，但也賦予了他另一雙明亮的眼睛。劉浩通過自己的努力，讓自己在音樂方面的成就比同齡人的要高，他不輸于其他正常的小孩子，憑借自己的一雙手，獲得了眾多國際獎(jiǎng)項(xiàng)。
最美的姿態(tài)是劉浩在舞臺上，手指在黑白鍵間來回移動(dòng)，彈奏出屬于自己的那一片天地。
顧伊頡一位身高矮小的大學(xué)生，但是她的小身軀里卻擁有著大夢想。顧伊頡因?yàn)樽约荷眢w矮小，在學(xué)校被人嘲笑過，但她卻總能笑對生活。她對自己的生活安排井井有條，她不因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而放棄自己的生活，她努力最求自己的夢想。當(dāng)她在求職節(jié)目中憑借自己的努力和奮斗，取得自己夢想職位的時(shí)候，她的一切付出都說值得的。
最美的姿態(tài)是顧伊頡為自己的夢想奮斗的那股不服輸?shù)牧α?，她憑著自己的努力走向成功，她身材矮小，但她是生活中的巨人。
在電腦前面一位坐著輪椅的女作家正在專心致志的寫作中尹書君。尹書君因一輛高速逆行的轎車而讓她高位截癱，失去了雙腿，但她沒有放棄對生活的希望。盡管每天都只能躺在床上，但她卻會用她的筆和紙記錄下她每天的感受。她對生活的不放棄成就了一本著作《折翅天使與生命對話》，她的事跡被人門所稱贊，這讓更讓尹書君對生活的希望，讓自己全身心的投入寫作中。
最美的姿態(tài)是尹書君自強(qiáng)不息，致力于寫作時(shí)的專心和她對生活美好的憧憬。
最美的姿態(tài)存在于每個(gè)人的心中，只要你不放棄生活，不放棄夢想，不放棄機(jī)會，或許在別人的心中你就是那最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)寫人篇八
我們都迷失在我們清澈的年歲里，以倔強(qiáng)的姿態(tài)成長著。
我們都是一群叛逆的孩子，在我們獨(dú)有的青春里掘強(qiáng)成長著。穿越一片時(shí)間海，我們揮霍著我們的似水流年。大人們總說，一群叛逆的孩子?？墒撬麄円捕际菑哪菢訂伪〉哪耆A里過來的，在我們的年輕的歲月放肆歌唱。
而連接青春的下一個(gè)詞語是：衰老。
回過頭去，發(fā)現(xiàn)自己身后一片荒蕪。才明白自己和父母一樣正在某一天慢慢老去。然后追悔我們似水的青春，可是追悔怎追的回，于是便有了連接衰老的下一個(gè)詞語：遺憾。那些遺憾在我們清澈的年歲里萌發(fā)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬到我們。那是我們的年華里的遺憾，注定的。
有些事，有些人。不光是單單靠追悔就能追的回的。我們張望著我們一個(gè)又一個(gè)與青春有關(guān)的日子，無處安放。
于是我們漸漸成長著，明白了很多很多，我們成為了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，堅(jiān)強(qiáng)到不會掉淚。
我們在我們透澈的青春里，揮霍著，成長著，遺憾著，美麗著……。
最美的姿態(tài)寫人篇九
終點(diǎn)之后是什么呢？每當(dāng)詢問起，總會有些猶豫。是沉淪，是停下，還是下一個(gè)起點(diǎn)。不明白奔跑的意義，就跑不出自己，跑不出酣暢淋漓。
《超越》，這部電影，恰是講述了這樣一個(gè)故事。
短跑健將郝超越，在第一次參加國家比賽時(shí)，就追平了亞洲紀(jì)錄，隨后更是在亞錦賽上屢屢奪冠。不曾想，他退役了。
回家，開始搞起了自己的品牌，想像李寧一樣有成就，但他卻被騙了，努力付之東流。他開始沉淪，離婚，賣房甚至放下臉面去討好師弟，當(dāng)時(shí)的亞錦賽冠軍吳添翼。
在上體校時(shí)，大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧，但看著師弟一步步追上來時(shí)，郝超越慌了。
辭去在國家隊(duì)訓(xùn)練，郝超越找到了世界著名教練，想換起跑腳，這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車禍后，他永遠(yuǎn)退出了比賽。
運(yùn)動(dòng)員退役后能做些什么呢？很贊同郎導(dǎo)說的“不只是運(yùn)動(dòng)員，更應(yīng)該是人?！?/p>
不跑贏自己，又怎能跑贏別人呢？
問到終點(diǎn)之后到底是什么？誰也無法說明白，這本就是由自己所決定的。但，一定不能消極，就一了百了了，我更希望的是終點(diǎn)之后是一個(gè)新的起點(diǎn)，正因?yàn)闊釔叟懿庞X得跑步是一件負(fù)擔(dān)，而是深深的喜愛。
本來就是跑，便更是向著陽光的了，什么是速度？是突破自我時(shí)吶喊。有時(shí)也是要隨心點(diǎn)，留點(diǎn)兒給自己來加固。
跑，出天地。
最美的姿態(tài)寫人篇十
夜深了，抬頭望向昏暗的燈，靠在椅背上，輕嘆一口氣。
外層的花斜兒微微有些向外鼓起，它馬上就能沖出花苞，雖然綻放的過程艱難，但這株渺小的花苞并沒有放棄，因?yàn)樗袎粝?，它想開出最美的花！
那樣一朵渺小的花苞，也要為自己的夢想而奮斗，那我豈不是更不應(yīng)該放棄夢想。
現(xiàn)在的人往往都是語言的巨人，行動(dòng)的矮子。因過度依賴手機(jī)，早就沒有了生活本有的姿態(tài)，更有甚者已經(jīng)忘了生活的姿態(tài)是什么樣子。是無時(shí)無刻的享受手機(jī)帶來的樂趣，還是每天在學(xué)校中無所事事的虛度光陰？不，都不是，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間用汗水和努力來讓自己的青春不空虛，不留遺憾！
想到這里，我又望了望那渺小的存在，心中的烏云化為烏有，我像一位迷路的人找到了方向不再迷茫！
在這個(gè)年紀(jì)，更應(yīng)該努力，為夢想奮斗，這才是生活該有的姿態(tài)！
最美的姿態(tài)寫人篇十一
記憶中的事，多得像滿天繁星，有亮有暗。有的事也許終生都無法忘記，有的事卻在那一瞬灰飛煙滅。那件事，那個(gè)美麗的姿態(tài)，大概是這滿天繁星中最亮的那顆了吧。
一個(gè)夏日，我和媽媽來到了一家新開的飯店嘗嘗鮮。剛一進(jìn)門，嗬只見每張桌子旁都擠滿了人我長吐一口氣，慢吞吞的走到一桌前，開始了漫長的等待……最終走了我在心里歡呼?？墒?，當(dāng)我看到桌子上的殘羹剩飯時(shí)，我的心境一下子從天堂又墜入了地獄。
這時(shí)，一抹俏麗的身影從我眼前一晃而過。我定睛一看哦，是這兒的服務(wù)員。那服務(wù)員穿著樸素而整潔的工作服，長長的'黑發(fā)干凈利索的被梳在了腦后，眼睛小小的，鼻子有點(diǎn)兒塌，下頭還戴了個(gè)口罩。
我本不以為然一個(gè)服務(wù)員而已，沒什么好看的。但沒多久，我卻被她那動(dòng)作所吸引了。她先將桌上的剩飯倒入垃圾桶，之后拿出一個(gè)小噴壺往上頭噴水，再拿出一塊白色干凈的抹布細(xì)細(xì)擦拭。這一系列熟練的動(dòng)作做完后，她慢慢摘下口罩和手套，嘴角勾出一絲好看的弧度：請問您需要什么？兩碗牛肉面。媽媽抬起頭，淡淡的說。好的那服務(wù)員轉(zhuǎn)身去到了柜臺。
趁著上菜的功夫，我又細(xì)細(xì)打量了其他桌子的清潔-那幾張油乎乎的桌子似乎與我們這干凈的直發(fā)亮的桌子構(gòu)成了比較再看看其他服務(wù)員天哪肥大又臟兮兮的衣服裹在她們身上，亂糟糟的頭發(fā)披在腦后，嘴里還不停的打著困倦的哈欠……我吐吐舌頭：看來，我還挺幸運(yùn)。兩碗牛肉面不知何時(shí)她已將面細(xì)心的放在了桌子上，輕快的說：用餐愉快她又一蹦一跳的走了。
最美的姿態(tài)寫人篇十二
總評：沒有華麗的辭藻，樸實(shí)的語言將離別的思緒深深地濃縮，“輕輕地，將鐘往后拔了幾年”讓人讀之意猶未盡。具體評析見文中標(biāo)示。
點(diǎn)評人：朱雨欣（小學(xué)高級教師）。
迄今為止，路過太多太多離別的時(shí)刻。幼兒園離別，(、)離開興趣班，（、）轉(zhuǎn)走同學(xué)，轉(zhuǎn)校……不情愿離走。(，)世界設(shè)置了很多離別的關(guān)卡。每個(gè)五歲以上的人都經(jīng)歷過，但誰又太去在乎它？無人。離別后，人們淡忘了。三十歲后，不知小學(xué)離別是怎樣的，老了更忘了。（實(shí)實(shí)在在地?cái)⑹黾纯?，不要有言過其實(shí)的羅嗦。）。
離別是游戲嗎？它只是一場課間的游戲，十分鐘便結(jié)束。離別很少有痛哭。安安靜靜到來，安安靜靜離去（，似乎平靜得無聲無息……），很平靜。幾乎無人在意離走的瞬間，該向前走就走。不再想它是對的，別在意，否則會有痛苦。從另一角度看，想著它是對的。有太多太多的感情留在離別時(shí)，受了傷還能拾起。（用孩子的眼光看離別，將離別看做“一場課間的游戲”有獨(dú)到之處。）。
當(dāng)我們路過離別那瞬間，
只知道一直一直往前。
那破裂了的（情）感情的碎片，
（也許將）永遠(yuǎn)無法復(fù)原。
（盡管，心永遠(yuǎn)貼在一起，）。
（但，時(shí)空的間隔）。
（也許將讓）那離走的友情與親情，
不可能再次看見。
當(dāng)我們路過離別那瞬間，
是否希望時(shí)間重演……。
輕輕地，將鐘往后拔了幾年。（最后這句很震撼人心，美好的往事依稀就在昨天，離別的思緒總是深遠(yuǎn)而揪心。）。
最美的姿態(tài)寫人篇十三
假期過了一天，總覺得自己把它過的渾渾噩噩的。
休息也沒休息好，運(yùn)動(dòng)也沒運(yùn)動(dòng)，玩也沒有玩，平日里想學(xué)的到這個(gè)時(shí)候，反而是月各種理由搪塞。
感覺一整天都在被窩，或者床上葛優(yōu)躺。
雖說有看那么幾頁書，寫上幾個(gè)字，可總感覺少了什么，似乎整個(gè)人過的很頹廢，而對即將又要到來的工作日，心中又生彷徨。
我知道這種狀態(tài)肯定是不對的。
為了能早起，我選擇早睡；為了能早睡，我告訴自己把睡前看電子書的習(xí)慣改成看紙質(zhì)書，似乎那樣有減少屏光輻射，減少電子產(chǎn)品對大腦的干擾，而且也會減少看到時(shí)不時(shí)跳出的熱點(diǎn)新聞，看紙質(zhì)書，更容易專注，也更容易入眠。
現(xiàn)在越來越覺得時(shí)間珍貴，不舍浪費(fèi)，卻又不知如何安排。
想到自己在制訂計(jì)劃之方面的小白，再對比曾經(jīng)的一位同窗好友，會制訂計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)行人生的人，真的很不一樣。
我現(xiàn)在能想到的就是一個(gè)姿態(tài)，那就是，坐起來，站起來，動(dòng)起來。
總之，就是別躺，即便你躺著是看書，是寫字，可你姿態(tài)不對，無形中就給自己的身體一種頹廢的暗示?？磿娇丛嚼В劬υ絹碓綕?，寫字思維越來越窄，提不起精神。
所以說，做什么事就該有什么樣的姿態(tài)，振作起來，把時(shí)間牢牢地攥緊在手中，即便它從指縫中偷偷流逝，因?yàn)橛兴鳛?，不曾浪費(fèi)，也就心安。
最美的姿態(tài)寫人篇十四
等待之時(shí)。
周末外出上課，等公交的時(shí)間里，有人玩著手機(jī)打著手游，雙目癡迷；有人卻沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界，心無旁騖。微風(fēng)輕輕吹過，那位同學(xué)一手捧著書本，一手拿著熒光筆在書本上勾畫，嘴里還小聲念叨著什么。我備受感染，關(guān)閉了正在播劇的手機(jī)，從書包里拿出歷史書開始學(xué)習(xí)。惜時(shí)，認(rèn)真，因?yàn)樾睦镉袎粝氲恼賳?。專注追夢的姿態(tài)真美。
坐車之時(shí)。
晃蕩的車廂，嘈雜的環(huán)境，擁擠的人群。仍可看到一位身著高中校服的少年正在學(xué)習(xí)。他一手把著扶手，一手拿著手機(jī)，手機(jī)里有老師講課。他戴著耳機(jī)專心致志地聽講，仿佛周圍的喧鬧都消失了一般。我不再發(fā)呆消磨時(shí)光，我要補(bǔ)回我浪費(fèi)的時(shí)光。點(diǎn)開手機(jī)里的百詞斬，開始背單詞。沉靜，沉浸，因?yàn)橛幸活w積極陽光，要求上進(jìn)的心。積極追夢的姿態(tài)真美。
上課之時(shí)。
那天是開課的第一天，面對難題需要討論，大家雖然靦腆，但為了不浪費(fèi)時(shí)間，一位同學(xué)先開了口，其他人也紛紛地說出自己的解題思路。大家都沉浸在思考問題的氛圍中。終于，我們是第一個(gè)解答正確的小組。討論，交流，同樣是在夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，提升自己的思維。勇敢追夢的姿態(tài)最美。
堅(jiān)持逐夢盼佳期，為伊消得人憔悴。
苦中有樂攜手進(jìn)，心懷壯志永青春！
最美的姿態(tài)寫人篇十五
窗前的茉莉花，依舊那么綠。
我隔著窗玻璃望著綠色白色的影子，那白色的花朵讓我永遠(yuǎn)說不出是什么形狀。
陽臺上曬著的衣服被吹了起來。茉莉花的枝條也搖擺起來，像在招呼我走出房間，跟她一起玩玩，姿態(tài)十分悠閑，十分輕松。
我看看桌上，嘆了口氣。桌上是訂了一半的暑假計(jì)劃。茉莉花總是很閑，壓根不需要暑假。我需要暑假，但不是這樣的暑假，我要當(dāng)一回茉莉花才好呢！
茉莉花像是想要看看我的書桌。她翠綠的葉片貼著玻璃，讓我想到貪吃的孩子把臉蛋貼在餐館的玻璃墻上。
我感到委屈。茉莉花這么悠閑，我呢？我扔掉筆，生氣地看著茉莉花。茉莉花又搖晃起來，繼而變成顫動(dòng)，白色的花朵似乎一下子沮喪了。
我不由得還是站起來，走出了房間，走向陽臺。茉莉花的花朵正朝著我，似乎看懂了我的心思。我突然發(fā)現(xiàn)，茉莉花的一根枝條伸了出去，指向西南方。
我好奇地轉(zhuǎn)過頭。枝條指向的山上，云霧繚繞。一大片淡淡的云正想翻過前面的山丘，最前面的云霧若隱若現(xiàn)，像一匹透明的大馬想要掙脫束縛。遠(yuǎn)處的高山仿佛一座從云中浮起的綠島，經(jīng)過雨的沖洗，格外蒼翠。
我驚訝地張大嘴，再看看茉莉花。茉莉花得意地笑著，雨后的綠葉格外舒展。她像在凝望著山峰，慢慢搖擺，姿態(tài)是那么愜意，仿佛這片美景歸她所有。
霎時(shí)間，我明白了：若你放慢腳步，用茉莉花的姿態(tài)看生活，生活也會將美送給你。
最美的姿態(tài)寫人篇十六
在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細(xì)細(xì)品味。從而愛上它們的主人，那些曠古的大寫的人。
有時(shí)邊覺得這些詩人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。
李白——豪放的花兒。
依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩仙啊，詩仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個(gè)天下。可我知道，你不僅有酒你還有詩?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是你思鄉(xiāng)的情懷;“天生我才必有用，千金散盡換復(fù)來?！笔悄阕孕诺那閼?“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”是你灑脫的情懷;“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔悄愫婪诺那閼?。
今晚，我愿隨你舉書邀明月，對燈成三人!
李清照——堅(jiān)強(qiáng)的花兒。
我喜歡易安，不止是她的詩她的人，還有的是他的堅(jiān)強(qiáng)。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒有讓她失去對生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。
“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥半夜涼初透?！?/p>
哎，人比黃花瘦……。
最美的姿態(tài)寫人篇十七
“采菊東籬下，悠然見南山?！笔翘諠撟蠲赖淖藨B(tài)。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！笔抢畎鬃蠲赖淖藨B(tài)。
“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河?！笔乔f子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開朗，是他們所體現(xiàn)出來的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。
那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場，受同僚排擠，但他豁達(dá)開朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開朗。
那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自我的價(jià)值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩河，用他的文字生動(dòng)了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩情？是豁達(dá)開朗。
那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真歡樂的樣貌，無憂無慮。他的心能夠容納天地萬物，當(dāng)他去拜訪友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達(dá)開朗，使莊子看透了世間萬物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。
豁達(dá)開朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。僅有豁達(dá)開朗地做人，我們做事時(shí)才會處變不驚，才會有“柳暗花明又一村”的信息，才會收獲精彩的人生。
最美的姿態(tài)寫人篇十八
自然饋贈(zèng)以我們四季，且寒暑有序。我與春相約每年料峭時(shí)節(jié)，盡情欣賞她的姿態(tài)。
春之花。
東風(fēng)夜放花千樹。春日萬物生長、清潔明麗，和暖的東風(fēng)一吹，百花次第開放，千朵萬朵壓枝低。百花沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺，宛若少女輕歌曼舞，動(dòng)人楚楚。一枚桃瓣翩然落于手中，花蕊氤氳出層層胭脂濃粉四散沁開，那淡粉綴白如筆尖輕裊而出的細(xì)紋，淺處至深，芳澤無加。那些灼然盛開的，紛繁飄搖，惑人卻使人不忍濁了這抹清塵絕艷，只遙遙相望。
春之雨。
杏雨梨云，這微涼清新的季節(jié)，常有雨。春雨如絲、如霧、如煙、如潮，透著縷縷蠶絲，世間萬物如蒙蒙的寫意畫，欲隱還現(xiàn)。踏著這淡藍(lán)色的雨煙，那春水像一匹明潔的絲綢，映照藍(lán)天，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流著，有一萬朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑落在河面，有一萬個(gè)酒窩，在水中回旋。雨打落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣，陣陣?yán)_紛花海如蜂起云潮，在朦朧中，恍若漾起瀲滟胭紅。
春之夜。
入夜，疏雨未歇，一宵冷凝。夜幕之上唯有一弦月懸空，雨打花漸飛，撩撥夜色，凌波微步，驚破我心水。月華成妝，那含苞的紅艷無端生出幾許寒涼，去去就來春夜一隅，涼月落霜，紅艷流光輾轉(zhuǎn)間如仙姝一般釀起幽芳。月如止水，心如月。
驀的，只覺春姿，那般娉婷。
最美的姿態(tài)寫人篇十九
在這片遼闊的土地上有著各種各樣的花朵、樹木的千姿百態(tài)；在這片湛藍(lán)的天空上，有著小鳥、白云的千姿百態(tài)；在這汪無邊無際的大海里，有著魚兒、海藻的千姿百態(tài)；在這場激烈的`比賽中，更有她最美的姿態(tài)！
她，一個(gè)平凡卻又不平凡的女孩。為什么這樣說呢？
因?yàn)樵?008年的一次拉丁舞比賽中，她以自己最美的姿態(tài)奪得了總冠軍。大家肯定會想，奪個(gè)冠軍有什么了不起的？可是，在比賽的前半個(gè)月，他扭傷了腳。一生的診斷結(jié)果是：休養(yǎng)一個(gè)月。這個(gè)晴天霹靂使她痛苦萬分。要知道，腳，對于一個(gè)追求舞蹈的人來說，是多么重要啊！他連基本的條件都沒有了，拿什么比賽呢？拿什么來實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，心里還是會很開心。我天真的就這么以為這樣便少了一個(gè)對手。
比賽的那天，我興致勃勃的用我所有的力道完成了我的“答卷”。應(yīng)的長下一陣鼓掌。我行了個(gè)禮答謝了所有得人。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)令我不可思議的人信心滿滿的站在場中央。咦？他不是在休養(yǎng)嗎？怎么會……她開始跳了，很美很美，像一只蝴蝶翩翩起舞。他似乎忘卻了所有的人，獨(dú)自舞著。并不在我之下。正當(dāng)我滿懷興致欣賞時(shí)，“砰”的一聲，她被重重的摔在地上。我很想去扶她，可是不被允許，可是，我從他的眼神中看出了絕不服輸！就這樣，我親眼看著她忍痛重新站起來，完美的結(jié)束了他的這支舞，場下依舊掌聲雷鳴。
燕，你真棒！你那支舞完完整整的刻錄在我腦海里包括那雙不服輸?shù)捻?。你的姿態(tài)是最美的！
陜西省渭南市潼關(guān)縣城關(guān)一中八年級九班陳潔茹初一:陳潔茹。
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