總結(jié)是對我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗和評估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。如何撰寫一篇完美的總結(jié)是每個學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問題。以下是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心理健康管理指南，對提高生活幸福度很有幫助。
高考的策劃案篇一
在全國積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全系樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時會議召開后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動。
1、提高志愿者的積極性。
2、為宣傳建工系。
3、增強(qiáng)志愿者的活動意識。
4、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公精神和實踐能力。
1、名稱、義務(wù)社區(qū)服務(wù)。
2、單位、建工系。
義務(wù)奉獻(xiàn)。
20xx.2.26；
地點、柳溪社區(qū)。
由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。
各班青年志愿者。
1、通知各班負(fù)責(zé)人報參加人數(shù)，并統(tǒng)計參加者的名單。
2、在會議中安排注意事項，及強(qiáng)調(diào)安全問題。
3、活動中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
后期。
1、統(tǒng)計整個系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2、各班班長負(fù)責(zé)各班人員的清點，以及前進(jìn)途中的安全?，F(xiàn)場準(zhǔn)備、在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點服務(wù)。
1、全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實踐部部長蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2、實踐部成員分散在隊伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問題，注意路上的過往車輛。
3、到達(dá)社區(qū)后在指定地點集合。
4、由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點服務(wù)。
5、活動后到指定地點集合，再整隊帶回。
1、在去社區(qū)的途中注意車輛安全。
2、在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3、注意與本班人不分散第、志愿者服務(wù)活動策劃書。
高考的策劃案篇二
歡迎大家閱讀。
高考終于結(jié)束了，甩掉那堆沉重的的書本，和我們一起走進(jìn)大自然，放松心情、尋找刺激、收獲大學(xué)!
自然之子。
——大學(xué)生預(yù)備營。
宣傳冊。
主辦：貴州自然之子夏令營組委會。
放松刺激有收獲。
——貴州自然之子“大學(xué)生預(yù)備營”
自然之子夏令營系列活動是在1999年由共青團(tuán)貴州省委、少先隊貴州省工作委員會、貴州省科學(xué)探險協(xié)會共同創(chuàng)辦，為青少年服務(wù)的非盈利素質(zhì)教育活動。自然之子在十三年的青少年素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中，結(jié)合當(dāng)前青少年成長的實際需要，不斷創(chuàng)新發(fā)展，如今已經(jīng)發(fā)展成為貴州省青少年校外教育的知名活動，并由單一領(lǐng)域發(fā)展到多個領(lǐng)域，形成獨立完善的活動體系。
一、主辦單位。
共青團(tuán)貴州省委。
少先隊貴州省工作委員會貴州省科學(xué)探險協(xié)會。
貴州自然之子青少年活動中心。
二、活動主題。
親歷體驗、收獲成長。
三、活動特色。
1.對象針對性。
我們的活動是專門針對即將進(jìn)入大學(xué)的高三畢業(yè)生量身制定的，旨在培養(yǎng)其獨立、自立、自理、自強(qiáng)、自信以及與人溝通、適應(yīng)環(huán)境、克服困難的自我能力。通過活動激發(fā)其主體求知欲望，帶來模擬大學(xué)生活的體驗環(huán)境。
2.活動多樣性。
活動設(shè)計突破常規(guī)，不斷創(chuàng)新，符合當(dāng)前青少年實際情況，分為兩大板塊，六大單元。
第一大板塊——“暢談大學(xué)、分享收獲”主題活動，應(yīng)用“多元智能-視情教育理論”，邀請教育專家和著名大學(xué)在校生(本科、碩士、博士、留學(xué)生)的指導(dǎo)下，分享大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、留學(xué)經(jīng)驗，對準(zhǔn)大學(xué)生進(jìn)行意識培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃。
第二大板塊——“走進(jìn)自然、享受自然”戶外主題活動，通過開展徒步露營、定向穿越、攀援速降、溯溪探險、素質(zhì)拓展培訓(xùn)、農(nóng)家體驗等一系列，培養(yǎng)起獨立思考、團(tuán)隊精神、與人溝通、分析與解決困難等方面的能力。
3.管理真實性。
在活動期間，我們有專門的輔導(dǎo)員及老師，完全是符合大學(xué)的管理模式，使孩子與輔導(dǎo)員、老師一起來完成活動(。
學(xué)習(xí)計劃。
)，一起來面對困難，解決困難。模擬大學(xué)里的體育比賽、辯論賽、社團(tuán)活動等。
四、活動優(yōu)勢。
1、自然之子擁有專業(yè)的活動策劃團(tuán)隊，有20xx年舉辦夏冬令營的成功經(jīng)驗。著有《自然之子---與孩子的天性合作》夏令營手冊。團(tuán)隊學(xué)歷層次為本科、碩士、博士，分別來自全國不同省市的著名大學(xué)、不同專業(yè)。經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的輔導(dǎo)員、老師，醫(yī)務(wù)人員及后勤保障人員，不僅給予營員生活、學(xué)習(xí)上幫助，確保所有活動都符合健康和安全的準(zhǔn)則。
2、組織單位資質(zhì)：擁有a級戶外運(yùn)動技術(shù)等級，山地戶外運(yùn)動、攀巖項目認(rèn)證。美國夏令營協(xié)會(aca)會員單位，活動借鑒aca夏令營標(biāo)準(zhǔn)組織。
3、教練資質(zhì)：受過專業(yè)培訓(xùn)的教練、輔導(dǎo)員，醫(yī)務(wù)人員及安保人員24小時隨隊，不僅隨時給營員生活及學(xué)習(xí)上的幫助，還確保所有活動都符合健康和安全的準(zhǔn)則。
4、活動營地：封閉式營地，設(shè)有醫(yī)務(wù)室、籃球場、攀巖墻、露營區(qū)、鄉(xiāng)村體驗區(qū)、果園、餐廳、浴室、洗衣房等生活及活動場地，可以滿足營員的生活和學(xué)習(xí)空間。
5、安全保障：健康與安全至上原則和完善的后勤保障。10萬元意外保險，安全舒適的交通車輛，健康的飲食，保證每位營員的權(quán)益。舉辦20xx年來，沒有發(fā)生任何安全及衛(wèi)生事故。
六、活動地點、時間。
第二期：6月19日——24日。
七、收費標(biāo)準(zhǔn)。
1180元/人(高三畢業(yè)生)。
贈品：雙肩小背包。
八、報名方式及電話。
接受電話報名，時間：6月7日——18日電話：
九、溫馨提示。
1、梅雨季節(jié)濕潤多雨，注意防寒保暖。
2、有條件的營員可自備數(shù)碼相機(jī)，并帶好充電器，儲存卡等物品。在活動期間，請各學(xué)員妥善保存隨身攜帶的貴重物品。
九、安全保障及活動管理。
1、每個團(tuán)隊配備3名教練(專職輔導(dǎo)員+拓展培訓(xùn)師+后勤保障)，同吃、同睡、同行，確保對營員的照顧、輔導(dǎo)、管理細(xì)致周到。2、貴州自然之子青少年活動中心為每位小記者投保人身意外傷害保險和旅游責(zé)任險。
十、行程安排。
第一期：6月14日——19日第二期：6月19日——24日(具體附后)。
高考的策劃案篇三
二、指導(dǎo)單位。
三、實踐活動目標(biāo)。
1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕?，提高?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。
2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國農(nóng)村的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料,并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會責(zé)任感。
5、通過此次活動是隊員們能夠?qū)Α白晕艺J(rèn)知”方面有較大的收獲。
6、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)。
四、活動人員。
活動總策劃指導(dǎo)：xxx（紀(jì)檢部部長）。
隊員組成：
五．活動基本類容。
（1）關(guān)注留守兒童的問題，培訓(xùn)成員了解現(xiàn)在社會留守兒童的生活、心理等各方面的情況，以便更好地與他們交流。
（2）開展相關(guān)法律普及活動，著重宣傳《消費者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動法》。
（3）開展農(nóng)民面對面交流活動，了解農(nóng)民生活狀況以及他們對現(xiàn)行政策的看法。
（4）豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強(qiáng)孩子們的體育意識，豐富孩子們的課余生活。
六、具體活動安排。
活動一。
活動二。
（1）通過村委會組織村民在露天場地。
（2）第一環(huán)節(jié)。
首先進(jìn)行法律知識我只多少可以由成員制作有關(guān)法律題目，由成員拿著箱子流動抽，答對者可以給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
第二環(huán)節(jié)。
由副部們進(jìn)行《消費者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動法》的講解使大家能夠在較開心的環(huán)境下學(xué)習(xí)到法律知識。
第三環(huán)節(jié)。
由村委會成員進(jìn)行總結(jié)，成員進(jìn)行總結(jié)。
（3）由成員進(jìn)百姓家面對面交流，并由成員進(jìn)行記錄，可以將其反映給村委。
（4）在小學(xué)里向校長說明情況并且征得老師的允許組織同學(xué)進(jìn)行拔河比賽展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽。
七、相關(guān)安全措施。
活動整個過程中我們將設(shè)立醫(yī)療小組并邀請村醫(yī)陪同，以確保在活動過程中出現(xiàn)任何情況都可及時作出補(bǔ)救措施。同時設(shè)立紀(jì)律人員，確保活動中的紀(jì)律問題和安全問題。
在第一個活動中需了解社區(qū)內(nèi)的留守兒童，有社區(qū)管理員的協(xié)助，安全性高,所以我們將專門安排紀(jì)律負(fù)責(zé)人員，負(fù)責(zé)孩子們的秩序和教育過程中的安全問題。
在第二個活動紀(jì)律小組組織會場紀(jì)律。
在第三個活動中最需要注意安全問題，故邀請專業(yè)醫(yī)療人員在場以避免出現(xiàn)嚴(yán)重問題及時救助。每組參加健身競賽的人員旁都有活動人員協(xié)助。在活動前檢查健身器械的安全性，以確保無誤。
八、活動預(yù)算。
1、下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元。
2、通訊費(電話費)50元。
3、社區(qū)文化活動所需物品費（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元。
5、不可預(yù)知費用100。
6、合計400。
九、總結(jié)。
活動預(yù)期效果。
活動中我們將邀請宣傳編輯部的小記者進(jìn)行拍照，活動結(jié)束后，我們將形成圖文材料，配備圖片，相信一定有預(yù)期的效果。
高考的策劃案篇四
一年一度的高考即將到來，每年的這一時刻都會有許多考生家長守候在考場外，為高考學(xué)子“加油助威”。在這個炎熱夏季，迪信通手機(jī)連鎖秉持“關(guān)愛構(gòu)筑未來”的企業(yè)理念，在高考期間舉行為高考考生免費送水的愛心活動，表達(dá)迪信通手機(jī)連鎖對高考考生的關(guān)心和支持。
1、為高考考生加油，以企業(yè)責(zé)任心關(guān)愛社會，提升迪信通手機(jī)知名度與美譽(yù)度，展迪信通湖南分公司風(fēng)采。
2、將贈水加上印有企業(yè)logo的貼紙，并推出憑高考準(zhǔn)考證至迪信通任意門店可領(lǐng)取精美禮品一份的活動，吸引客戶來訪，輔助銷售。
時間：20xx年6月7-8日。
地點：長沙各高考考點進(jìn)行刪選，以5個考點以內(nèi)為佳。
活動方式：設(shè)點發(fā)放礦泉水，有意向客戶可派單。
活動人數(shù)：每組考點配置3名以上工作人員。
2）制作活動所需物料，與中國移動運(yùn)營商洽談聯(lián)名送水。
3）通過網(wǎng)絡(luò)論壇、短信、電臺等進(jìn)行提前宣傳，邀請媒體寫新聞稿。
4）安排好活動時間的人員分組與分工，與考場外市容聯(lián)系可否設(shè)點送水。
1、一切活動要建立在不影響考生考試的。情況下。
2、活動完畢，注意垃圾的清理，體現(xiàn)企業(yè)的文化修養(yǎng)。
高考的策劃案篇五
根據(jù)團(tuán)中央將“18歲成人儀式”教育活動作為《跨世紀(jì)青年人才工程實施計劃》內(nèi)容和我校xx年中層干部會議精神，高三年級將舉行“成人儀式”和高考沖刺誓師活動。為使活動更有實際意義和節(jié)省時間，決定活動和家長會同日進(jìn)行。
一、活動目的與宗旨。
樹立成人意識，明確社會責(zé)任感，培養(yǎng)愛國情感，激發(fā)同學(xué)們珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民?；顒拥淖谥迹贺?zé)任、感恩、成才。
二、活動時間：
xx月xx日8時30分。
三、活動地點：
學(xué)校田徑場。
四、活動參與人：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校關(guān)工委、校團(tuán)委、高三應(yīng)屆班學(xué)生家長、高三全體教師和應(yīng)屆班學(xué)生。
五、主持人：
xxxx。
六、活動程序：
1、升國旗、奏國歌，升校旗、奏校歌。
2、校長致辭。
3、家長代表致辭。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
6、成人宣誓。
7、全體合唱《二十年后再相會》，放飛氣球。
8、儀式結(jié)束。家長會開始。
七、準(zhǔn)備工作：
1、材料準(zhǔn)備。
（1）校領(lǐng)導(dǎo)講話、主持詞負(fù)責(zé)。
（2）家長代表發(fā)言由家長寫，學(xué)校把關(guān)。
（3）學(xué)生發(fā)言負(fù)責(zé)。
2、彩旗準(zhǔn)備。
彩旗方隊由負(fù)責(zé)，會標(biāo)由制作。
3、學(xué)生準(zhǔn)備。
每名同學(xué)給未來的自己寫一封信。由班長收集到一起，用彩紙包裝好。
4、物質(zhì)準(zhǔn)備。
（1）成人門（租用彩虹門團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
（2）成人儀式材料存檔保管箱制作（團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
（3）音樂和音響請音樂和電教老師幫忙。
（4）會場布置。
（5）3月24日下午第七節(jié)彩排。
八、儀式要求：
結(jié)構(gòu)緊湊、氣氛莊重、場面震撼，用儀式的力量讓人產(chǎn)生虔誠的信仰。
高考的策劃案篇六
高考之際，“五號便當(dāng)”推出特色菜品，為高考生提供健康營養(yǎng)的飲食。
一、宣傳主題。
十年寒窗揮灑藍(lán)色夢想款款深情盡在五號便當(dāng)。
二、活動時間。
20xx年6月6日—10號（五天）。
三、優(yōu)惠政策。
凡持準(zhǔn)考證，均享受五折優(yōu)惠，每天限量。（預(yù)定均贈送湯品一份）。
四、特色菜品推薦。
臺式五號燒肉便當(dāng)、臺式香酥雞腿便當(dāng)、臺式咕咾肉便當(dāng)、臺式黑胡椒雞柳便當(dāng)（四種）。
五、高考時間。
20xx年6月6日—7日。
六、dm制作事項。
a、采用200克銅版紙。
b、形狀：錐形（要折痕）。
c、數(shù)量：6000份。
七、發(fā)放范圍。
店鋪附近的高中。
八、發(fā)放時間。
20xx年6月7日—8日（中間考完之后）。
九、發(fā)放人員安排。
專門的人員負(fù)責(zé)。
十、高考考點：
十一、消費群體。
主要針對高考生。
十二、配送人員。
a、店長及當(dāng)日值班人員負(fù)責(zé)。
b、在訂餐后十分鐘之內(nèi)，必須從店內(nèi)出發(fā)，保證安全配送到位。（時間最好控制在接電話和送餐30分鐘之內(nèi)）。
十三、宣傳效果。
讓更多的。消費者，深入了解五號便當(dāng)?shù)姆?wù)和特色！
石家莊圣地凱餐飲管理有限公司。
20xx年6月3日。
高考的策劃案篇七
一、活動日期：
20__年3月5日（周一）。
二、活動時間：
上午7：55—8：35。
三、活動地點：
體育館。
四、活動流程：
1、主持人宣布大會開始。
2、奏校歌。
3、校長講話。
4、教師集體宣誓。
5、學(xué)生集體宣誓，由三人領(lǐng)誓。
6、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生簽名、合影。
教師誓詞：
（領(lǐng)）：三年澆灌，三年培育，三年耕耘，到了收獲的季節(jié)，我們?nèi)w教師為了六月的金，面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)，莊嚴(yán)宣誓：
（全體）：我們?nèi)w教師將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，統(tǒng)一部署，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、刻苦的精神、堅韌的毅力投入教學(xué)；腳踏實地、全力以赴、不棄不餒；用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶?？炭嚆@研，精心備課，關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略；中考試題是我們的藍(lán)本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。讓我們一起見朝陽，沐浴風(fēng)雨，無愧于學(xué)生，無愧于己心！集眾人之力量，筑省附之輝煌。
高考的策劃案篇八
二、公司描述：
三、公司宗旨：
服務(wù)廣大高中學(xué)子，使其順利邁入理想大學(xué)，圓千萬個家庭的夢想。
四、公司目標(biāo):。
（一）本公司致力于服務(wù)廣大高中學(xué)子，開發(fā)教育資源，實現(xiàn)社會效益和公司經(jīng)濟(jì)利益雙贏的目標(biāo)。
（二）打造公司高考輔導(dǎo)品牌，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。
五、可行性分析：
（一）我們這些大學(xué)生剛經(jīng)歷高考，有相對豐富的學(xué)習(xí)應(yīng)考經(jīng)驗。
（二）當(dāng)今社會中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長的普遍心理，再窮也不能窮孩子也是一種社會共識，每個家庭都舍得為孩子的教育投資，所以高考輔導(dǎo)市場巨大。
（三）當(dāng)今社會發(fā)展中人才越來越重要，而人才的培養(yǎng)需要教育，尤其是需要良好的大學(xué)教育，而高考的成功與否直接影響著一個高中生能否進(jìn)入一個好的大學(xué)進(jìn)而間接影響一個人未來的成就。
（四）當(dāng)今國家越來越重視教育，對教育投資會加大，教育市場會得到越來越多的重視，新東方的成功就是一個典型的例子。
（五）河北考生眾多，是高考大省。
六、公司人員分工：
（一）部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和長期工作于第一線具有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀教師主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)考試。
（二）社會工作者負(fù)責(zé)關(guān)注高考最新動態(tài)，調(diào)查預(yù)測大學(xué)各專業(yè)社會發(fā)展方向，編制相關(guān)報考資料。部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和社會工作者一起為學(xué)員考生提供報考指導(dǎo)。
七、營銷策略：
（一）在石家莊各高中、小區(qū)及周邊鄉(xiāng)村發(fā)放宣傳單；
（二）在各農(nóng)村利用村廣播宣傳。
（三）進(jìn)行學(xué)員試聽和學(xué)員簽訂合同。
（四）和相關(guān)家政公司謀取合作。
八、公司創(chuàng)業(yè)資金來源：
由于本公司主要利用知識資源，輔導(dǎo)地點可安排在學(xué)生家中或周末假期租用就近大學(xué)教室所以需要創(chuàng)業(yè)資金相對不多，因此創(chuàng)業(yè)基金可以成員共同出資分擔(dān)。
九、公司成員：
本校優(yōu)秀學(xué)生、本人在高中實驗班的'同學(xué)及本人高中老師等，
策劃。
一、總策劃：?????。
二、活動目的：???????。
三、參賽對象：???????。
政法系非畢業(yè)班學(xué)生???。
四、活動時間：???????。
12月1日――月30日?。
五、活動程序：???????。
3、組織衛(wèi)生小組對參賽寢室進(jìn)行檢查，時間為半個月左右。???。
4、統(tǒng)計結(jié)果并初步確定獲獎名單。???。
6、對優(yōu)秀寢室進(jìn)行拍照，以海報形式展出此次活動的成果，并為獲獎寢室頒發(fā)獎狀。
六、活動創(chuàng)意與主題。
此次活動的口號是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應(yīng)黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會的號召，活動要求體現(xiàn)出儉約的風(fēng)格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風(fēng)格與特點，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購海報、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：
1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，更多人追求綠色生活。可在寢室內(nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風(fēng)鈴等，營造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學(xué)們擁有美好的休息空間。
2、太空之旅：近些年隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績。在全國各地興起了一股股航天熱，我們學(xué)生可以自己手動制作或另外選購有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。
3、中國風(fēng)：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國六十周年，以及中國特有的中國結(jié)等等配合營造出樸素喜慶的感覺。
總而言之，我們要秀出自己的風(fēng)格，創(chuàng)造自己的個性，彰顯我政法系的特色。
七、活動要求及評分細(xì)則：???????。
高考的策劃案篇九
本次活動是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學(xué)高三級學(xué)弟學(xué)妹們提供一個高考經(jīng)驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的`種種困惑，鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法，對其學(xué)習(xí)及計劃安排提供借鑒與參考，讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢而進(jìn)一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學(xué)生一個回報母校，回報家鄉(xiāng)的機(jī)會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采，為進(jìn)一步建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。
情系高考——經(jīng)驗交流會。
鮀浦中學(xué)；
鮀浦青年志愿者。
學(xué)校代表（由校方最后確定）。
鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學(xué)）、林憲暉（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)）、陳楚源（廣東科學(xué)科技職業(yè)學(xué)院）、黃婉君（廣東金融學(xué)院）。
鮀浦青年志愿者成員：陳揚(yáng)城陳蕓。
鮀浦中學(xué)高三學(xué)生（200人左右）。
鮀浦中學(xué)會議室。
xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）。
現(xiàn)場由五位嘉賓各自結(jié)合自己有價值的高考?xì)v程，針對性地對學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)心的復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)及時間安排進(jìn)行分析及講解，并對各科的備戰(zhàn)方案進(jìn)行經(jīng)驗上的講解，分享各自的心得。現(xiàn)場還有半個小時的互動環(huán)節(jié)，供學(xué)生們自由提問，以更切實而全面地解決學(xué)弟學(xué)妹們的困惑，進(jìn)一步完善他們的學(xué)習(xí)方略，激發(fā)他們斗志。
一．與校方的聯(lián)系（由此次“高考咨詢會”策劃小組負(fù)責(zé)）。
二．宣傳活動：高三各個班級的宣傳（由陳楚源負(fù)責(zé)）。
1.聯(lián)系高三級各班班主任；
2.負(fù)責(zé)人到班級宣傳，邀請學(xué)弟學(xué)妹們踴躍參加。
三．活動程序安排：
1.主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；
2.校方代表發(fā)言；林德城主任。
3.五位主講人進(jìn)行各自高考經(jīng)驗的講述；
4.互動環(huán)節(jié)；
5.主講人到學(xué)生中，進(jìn)行自由咨詢；
6.活動結(jié)束，鮀浦青年志愿者參與者合影。
四．活動后勤：（由后勤小組負(fù)責(zé)）。
1.簽到人員：xxx。
2.現(xiàn)場布置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等，由xxx負(fù)責(zé)；（聯(lián)系陳少強(qiáng)主任）。
4.活動結(jié)束后現(xiàn)場處理：包括桌椅的擺設(shè)，門窗關(guān)緊，電燈關(guān)閉，會場打掃，學(xué)生們的退場安排，由xxx負(fù)責(zé)。
五．現(xiàn)場拍攝者：攝影小組。
七．活動前動員：
3.后勤人員在活動現(xiàn)場必須做到全面，及時，準(zhǔn)確地應(yīng)對各種狀況，并服從安排。
八．經(jīng)費預(yù)算：
1.礦泉水一箱；
2.策劃書打印稿5元。
（策劃者：余樹生、陳銀葉、黃婉君）。
高考的策劃案篇十
2、吳校長作一檢考試總結(jié)。
3、鄒主任主持頒獎儀式。
4、學(xué)生代表發(fā)言（郭良艷）。
5、教師代表發(fā)言（韓通）。
6、簽訂軍令狀并授牌。
7、分班宣誓。
8、集體宣誓。
9、葛校長講話。
二、簽訂軍令狀。
1、軍令狀內(nèi)容。
軍令狀。
董事會、校長室：
為完成學(xué)校20_年高考本科上線總目標(biāo)，全面實現(xiàn)新跨越。我們將狠抓學(xué)生管理、嚴(yán)抓課堂教學(xué)、突出實績、注重實效，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，不辜負(fù)家長的厚望，不辜負(fù)學(xué)生的青春時光，最后的一百天，我們將一起奮進(jìn)！
特立此狀！
沛縣漢城國際學(xué)校高三年級。
20__年3月1日。
2、每人簽訂后，應(yīng)當(dāng)場宣讀軍令狀內(nèi)容并授牌。
三、授牌。
1、軍令狀內(nèi)容用可以粘貼的寫真紙制作。
2、統(tǒng)一在臺下簽訂，由校長授牌。（此牌日后將貼在辦公室前墻上，提醒，提高。）。
3、責(zé)任人領(lǐng)牌舉過頭頂，照像。
4、軍令狀牌由工作人員送上臺，供校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。
四、宣誓。
1、各班級都應(yīng)寫好自己的宣誓誓詞，并提煉出自己的口號，于2月28日（星期一）交年級。
2、由班主任帶領(lǐng)所在班級全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓。
3、宣讀完誓詞前，各班主任應(yīng)簡單幾句話激勵本班學(xué)生，然后說我們莊嚴(yán)宣誓。
4、所在班級全體學(xué)生舉右手，握右拳，隨領(lǐng)誓人宣誓。
5、宣誓完畢后，領(lǐng)誓人應(yīng)說宣誓班級，全體成員異口同聲報班級名稱。
五、會務(wù)。
1、主席臺橫幅：20_屆高三百日沖刺誓師大會（電子屏）；
會場兩側(cè)橫幅：
（1）高考百日會戰(zhàn)，振奮精神，滿懷信心，苦戰(zhàn)必能勝。
人生幾回打拼，昂揚(yáng)斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
（2）定位準(zhǔn)，管理實，過程優(yōu)，高考必勝。
信心足，學(xué)習(xí)勤，方法好，大功定成（楊興寬主任負(fù)責(zé)）。
2、設(shè)一簽字臺，桌上放好軍令狀及簽字筆等。（張玉方老師負(fù)責(zé)）。
3、場地設(shè)計及學(xué)生集合等（張玉方老師負(fù)責(zé)）。
4、音響調(diào)試和使用。（李昌佰老師負(fù)責(zé)）。
5、獎品準(zhǔn)備。（楊興寬主任負(fù)責(zé)）。
6、席卡準(zhǔn)備和擺放。（徐訓(xùn)蘇主任負(fù)責(zé)）。
7、主持人：張寒寒等。
8、現(xiàn)場秩序：季先永、張玉方。
9、錄音、照像：張偉主任負(fù)責(zé)。
10、會場服務(wù)：高三學(xué)生會所有成員。
六、主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)。
1、葛志堅校長。
2、張紅輝副校長。
3、吳憲民副校長。
4、楊興寬主任。
5、張永才主任。
6、季先永主任。
7、鄒政主任。
七、特別注意。
1、2月28日前，各班級將誓詞和口號報年級主任處。
2、3月1日，所有學(xué)生必須全部參會，統(tǒng)一著校服。
高考的策劃案篇十一
對峨眉山市內(nèi)某中學(xué)學(xué)生作高考前心理輔導(dǎo)。
通過出校對中學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，將達(dá)到以下目的：
1、總結(jié)學(xué)會成員參加高考時所親身經(jīng)歷而得的經(jīng)驗教訓(xùn)，并將好的經(jīng)驗傳授給即將畢業(yè)的高中生們，以幫助他們處理好參加高考的.心理負(fù)擔(dān)，同時也使我們自己也有一次外出鍛煉，提高能力的機(jī)會。
2、契合心理學(xué)會的主體意義，促進(jìn)心理學(xué)會的發(fā)展，為學(xué)會增添號召力和感染力。
3、讓更多的人喜歡上心理學(xué)，并且提供一個學(xué)習(xí)心理學(xué)知識的機(jī)會。
時間：20xx年4月3日-4月4日。
地點：峨眉山市某中學(xué)。
峨眉山市某中學(xué)即將參加高考的高三學(xué)生。
1、活動籌備。
1、三月二十日前，聯(lián)系一所峨眉山市中學(xué)作為活動對象單位（預(yù)計一周內(nèi)完成）。
3、安排一個手語節(jié)目（預(yù)計一周內(nèi)完成）。
4、準(zhǔn)備宣傳材料：一塊展板（用于活動介紹及老師簡介），宣傳單數(shù)份（預(yù)計一周內(nèi)完成）。
5、組織安排人員到開展活動中學(xué)地點進(jìn)行踩點，落實好活動具體場地（比較大的多媒體教室）、活動的宣傳等相關(guān)事項，并將相關(guān)信息及時反饋（預(yù)計一天內(nèi)完成）。
6、采購互動環(huán)節(jié)的小禮物（預(yù)計一天內(nèi)完成）。
2、活動開展。
1、舉辦心理講座。
（1）主持人上臺作簡要的開場白。
（2）放視頻《讓生命充滿愛》，首先請看過視頻的心理學(xué)會成員用自己當(dāng)初參加高考時的體會及感受引導(dǎo)大家，再讓同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>
（3）安排手語節(jié)目表演，鼓動感興趣的同學(xué)參與。
（4）由心理老師展開心理講座。
（5）主持人鼓動同學(xué)們對老師講課進(jìn)行自由提問。
（6）主持人宣布講座結(jié)束，進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。
（注意：對（2）、（3）流程內(nèi)參與互動的同學(xué)分發(fā)小禮物）。
2、開展自由互動。
主持人鼓動同學(xué)們留下，并與大學(xué)生們分享高三的學(xué)習(xí)、生活方面的喜悅和快樂。
展板：100元。
宣傳單：100元。
小禮物：50元。
其他：50元。
以上合計：300元。
1、活動籌備期的各項事宜必須依次進(jìn)行，但考慮到時間限制，需酌情依次將幾項活動同時進(jìn)行（如1、2、3三項應(yīng)該同時進(jìn)行），但本次活動的所有籌備工作必須在三月底前結(jié)束。
2、活動期間，為使整個會場擁有一個比較輕松愉悅的基調(diào)，可播放幾首時尚歌曲。
3、主持人需銜接好1、2兩個環(huán)節(jié)，并注意調(diào)節(jié)會場氣氛，積極鼓動高三學(xué)生們參與我們的活動。
4、參與本次活動的心理學(xué)會各位成員要表現(xiàn)得積極大方，既要展示我們心理學(xué)會的凝聚力、親和力與感染力。也要展示我們作為大學(xué)生的良好面貌。
5、在活動開始前，主要工作人員要提前三個小時到達(dá)活動地點，進(jìn)行會場布置（注意檢查各設(shè)施是否能正常使用），其他人員需提前至少一個小時到場。
6、活動結(jié)束后，要做好會場整理及清潔衛(wèi)生工作。
高考的策劃案篇十二
新高考綜合改革的主要內(nèi)容之一就是進(jìn)一步深化普通高中學(xué)業(yè)水平考試改革。堅持基礎(chǔ)性，突出選擇性，包括考試科目、考試內(nèi)容、考試對象、考試安排、考試組織、成績呈現(xiàn)等方面都做了重大改革，不再用abcd等級劃分，而是分為合格性考試和選擇性考試。
1、普通高中學(xué)業(yè)水平考試是什么？
普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實施的國家考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試（以下簡稱合格考）和選擇性考試（以下簡稱選擇考）。合格考成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)認(rèn)定的主要依據(jù)，也是高職院校招收高中畢業(yè)生的依據(jù)之一；選擇考成績計入普通高校統(tǒng)一考試招生錄取的考生高考總成績，作為普通高校招生錄取的重要依據(jù)。
2、完善和強(qiáng)化普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度的目的是什么？
一是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，全面提高綜合素質(zhì)。二是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。計入考生總成績的選擇考科目，學(xué)生須根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，揚(yáng)長避短選擇。三是促進(jìn)高中教育質(zhì)量提升。通過普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度改革，引導(dǎo)高中落實課程方案，加強(qiáng)課程實施，提高辦學(xué)質(zhì)量。四是促進(jìn)高?？茖W(xué)選才。高校可以針對專業(yè)人才培養(yǎng)需要，通過合理設(shè)置招生錄取科目要求，提高選拔人才的針對性和有效性。
3、合格考的考試對象是哪些？
普通高中在校生均須參加合格性考試，考試科目成績?nèi)亢细裾?，頒發(fā)普通高中畢業(yè)證書。高中階段其他學(xué)校在校生，符合報考條件的可直接報名參加全國統(tǒng)一高考和選擇性考試。
4、合格考如何組織考試？
語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)10門合格性考試科目，均采用閉卷筆試形式，由省招生考試中心統(tǒng)一組織實施。通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康4門科目，由各市（地）教育行政部門根據(jù)課程計劃安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行。通用技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等考試命題、組織方式、評分標(biāo)準(zhǔn)，以及物理、化學(xué)、生物學(xué)實驗操作測試命題、評分標(biāo)準(zhǔn)，由省級統(tǒng)一安排制定，市級具體組織實施。全省統(tǒng)一組織的合格性考試分散在高中三年中，原則上安排在相應(yīng)課程結(jié)束后的學(xué)期末進(jìn)行。高一學(xué)生參加考試的科目原則上不超過4科。
5、合格考成績?nèi)绾纬尸F(xiàn)和運(yùn)用？
全省統(tǒng)一組織的合格考每門科目滿分均為100分，考試成績以“合格/不合格”呈現(xiàn)。合格考是普通高中學(xué)生畢業(yè)認(rèn)定的主要依據(jù)，也是綠色作文網(wǎng)高職院校招收高中畢業(yè)生的依據(jù)之一。合格考成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，同時也是普通高中學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù)。
6、考生如何確定選擇考科目？
考生要科學(xué)合理確定選考科目。第一，考生可根據(jù)個人志向、興趣愛好、自身優(yōu)勢等因素，按照對各科的喜好程度進(jìn)行選擇。第二，考生要結(jié)合報考院校相關(guān)專業(yè)選考科目要求進(jìn)行選擇。第三，考生可根據(jù)所在高中的辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢等進(jìn)行選擇。
7、選擇考科目什么時候確定？
選擇考科目由學(xué)生在高一年級下學(xué)期選擇，高考報名前都可以更換所選擇的科目，在高考報名時最終確定。但在實際操作時，建議慎重考慮。一是無論哪一學(xué)科的學(xué)習(xí)，隨著內(nèi)容難度的增加，都可能會遇到困難，有時成績還會暫時下滑，這屬于正?，F(xiàn)象。二是選科后，各學(xué)科就開始學(xué)習(xí)所選科目選擇性必修內(nèi)容，如果一段時間后再更換學(xué)科，已經(jīng)進(jìn)行的課程很難補(bǔ)上。因此，建議學(xué)生選科時要綜合考慮各種因素，征求家長、老師的意見，科學(xué)選擇，盡量避免更換學(xué)科。
8、等級賦分的優(yōu)點是什么？
一是能夠較好解決高校招生錄取時，再選科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目不同、分?jǐn)?shù)不能直接相加的問題。二是能夠保持考生每門學(xué)科成績排名順序不變，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正。三是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要。
9、合格考和選擇考的區(qū)別是什么？
合格考與選擇考主要有以下五個方面的區(qū)別：一是考試目的不同。合格考是普通高中學(xué)生畢業(yè)認(rèn)定的主要依據(jù)，也是高職院校招收高中畢業(yè)生的依據(jù)之一。選擇考成績計入普通高校統(tǒng)一考試招生錄取的考生高考總成績，作為普通高校招生錄取的重要依據(jù)。二是考試科目不同。合格考覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的所有科目。選擇考是學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，在“物理、歷史”中必選1個科目、在“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)”中自選2個科目，共計3個科目組成考試科目。三是考試范圍不同。合格考范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容；選擇考范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。四是成績呈現(xiàn)不同。合格考科目成績分為“合格/不合格”。選擇考中，首選科目成績以原始成績呈現(xiàn)，再選科目成績以等級轉(zhuǎn)換分形式呈現(xiàn)。五是考試時間和考試機(jī)會不同。全省統(tǒng)一組織的合格性考試分散在高中三年中，原則上安排在相應(yīng)課程結(jié)束后的學(xué)期末進(jìn)行。未合格的科目可以繼續(xù)報名。我省選擇考從2025年開始實施，具體內(nèi)容和安排以陜西省發(fā)布的官方文件為準(zhǔn)。
高考的策劃案篇十三
時間：
20__年2月26日星期六上午8:00點。
地點：
學(xué)校操場。
參加人員：
校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級全體教師、高三年級全體同學(xué)。
學(xué)生入場：
播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持：
李陳勝。
會場布置：
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”
發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護(hù)旗手。
負(fù)責(zé)：李有仙。
2、音響話筒：周甲進(jìn)。
主持人用無線話筒1只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒3只。
學(xué)生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：吳長青。
3、整隊、場地劃分及入場導(dǎo)引：戚友達(dá)。
4、攝像：朱理哲。
注意事項：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
大會議程：
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言:高三(7)趙曉芳。
四、教師代表發(fā)言：鄭若。
五、家長代表發(fā)言：
六、張校長寄語。
七、學(xué)生宣誓儀式:領(lǐng)誓人：李陳勝。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。
高考的策劃案篇十四
設(shè)計理念：
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”初三下學(xué)期是初中學(xué)生最關(guān)鍵的一個學(xué)期，是初中學(xué)生收獲的季節(jié)，對學(xué)生來說他們面臨著人生的第一次重要考試――中考。盡管開學(xué)初我已強(qiáng)調(diào)過時間的緊迫性，但還是存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)無動力，缺乏吃苦耐勞的拼搏精神；有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低。我想鼓勵學(xué)生要利用好中考前的這一百多天時間，通過這次班會喚醒一些學(xué)生，讓他們?yōu)榱诉_(dá)到目標(biāo)，為了中考取得好成績而努力拼搏。
活動目標(biāo)：
1、通過這節(jié)班會課讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識自己，定好后期的奮斗目標(biāo)，超越目標(biāo)；
2、鼓舞士氣，讓更多的同學(xué)（最好是全班同學(xué)）都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，并為了決勝中考而加倍努力。
活動準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生準(zhǔn)備主持工作；
2、制作跟主題相符、結(jié)合班級實際的勵志視頻；
3、學(xué)生排演小品。
活動過程：
一、主持人引入班會主題；
二、還原課堂實景的小品表演《小動作》；
三、觀賞勵志視頻《小強(qiáng)是怎樣煉成的》；
四、小組討論：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
五、學(xué)生分享自己或小組的觀點；
六、分組定好每個人3月月考的具體目標(biāo)；
七、確定班挑戰(zhàn)班級；
八、中考百日誓師；
九、班主任總結(jié)寄語。
具體過程：
一、主持人引入班會主題：《決戰(zhàn)中考，我拼了》。
潘文浩：老師們。
楊健達(dá)：同學(xué)們。
（兩人一起）：下午好！
潘文浩：初三（7）班主題班會（兩人一起）《決戰(zhàn)中考，我拼了》現(xiàn)在開始。
二、班會開始（由兩位學(xué)生主持）。
潘文浩：中考是一次挑戰(zhàn)，投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會和條件。將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。
楊健達(dá)：中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
潘文浩：中考還是一個轉(zhuǎn)折點。無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進(jìn)一個全新的人生旅程。
楊健達(dá)：我們即將迎來我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
潘文浩：我們都知道，在我們平常上課時有些同學(xué)的狀態(tài)還不佳，還沒有意識到自己的行為對他人有什么影響。下面就請欣賞由江元昊、張燊、羅健柏、何浩軒等同學(xué)帶來的小品《小動作》。
學(xué)生表演小品《小動作》，還原課堂上一些不正常的行為表現(xiàn)，讓同學(xué)警醒，明白這些行為對其他同學(xué)造成的影響，對課堂的影響。
楊健達(dá)：感謝這幾位同學(xué)的表演，他們還原了我們課堂上的一些不好的表現(xiàn)，那么有這些行為的同學(xué)以后應(yīng)該怎樣上課呢，我想，他們此時此刻心中一定不好受，不過，以后能改正就還是好同學(xué)。一定要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
潘文浩：是啊，對成功而言，心態(tài)真可謂太重要了。美國億萬富豪約翰·洛克菲勒致兒子的信中說道：“如果保持積極的心態(tài)，掌握了自己的思想，并引導(dǎo)它為明確的目標(biāo)服務(wù)的話，就能享受到這樣的結(jié)果：為自己帶來成功環(huán)境的成功意識；生理和心理的健康；獨立的經(jīng)濟(jì)；出于愛心而且能表達(dá)自我的工作；內(nèi)心的平靜；沒有恐懼的自信心；長久的友誼；長壽而且各方面都能取得平衡的生活；免于自我設(shè)限；了解自己和他人的智慧?！?/p>
楊健達(dá)：我們也要有積極的心態(tài)來對待學(xué)習(xí)，只有這樣我們才可以取得中考的勝利。請欣賞視頻《超級演說家》中姬劍晶的《小強(qiáng)是怎樣煉成的》。
（全班同學(xué)：對?。?/p>
楊健達(dá)：很好，大家很有信心！那么現(xiàn)在，我們各小組討論一下：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
（小組討論約5分鐘）。
（各小組代表講明自己或能代表自己組的意見的觀點）。
楊健達(dá)：大家說得非常好，也希望大家能做得更好。有沒有信心做到？
（全班同學(xué)：有?。?。
潘文浩：現(xiàn)在各小組定好你們的3月份月考各科具體目標(biāo)分。
（各小組每個成員在老師事先設(shè)計好的目標(biāo)紙上寫好各科的目標(biāo)分，完成后張貼在教室后的目標(biāo)欄中）。
（全班同學(xué)：不愿意?。?。
潘文浩：所以我們下次考試的超越目標(biāo)就是3班！上學(xué)期我們跟他們的差距在哪里呢？請看屏幕：
（屏幕顯示）。
楊健達(dá)：我們班的語文、數(shù)學(xué)、政治還是有一定的優(yōu)勢的，但物理、化學(xué)、英語跟3班的差距還是比較大的，所以以后我們的物理、化學(xué)課一定要認(rèn)真上，我們的數(shù)學(xué)比他們好，沒理由物理、化學(xué)比他們差，只要我們認(rèn)真，我們一定可以超過他們的！
潘文浩：對，我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定可以在3月月考時超過3班的！請讓我們一起宣誓：
（班長上臺，和全班同學(xué)一起作百日宣誓）。
我的青春，在這神圣的時刻劇烈燃燒，
火紅的烈焰，亮徹了每一個角落；
我的理想，在這莊嚴(yán)的殿堂盤旋升騰，
青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓。
挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，
決勝中考是我現(xiàn)實的追求，
一百天，我將讓青春無悔，
一百天，我將為母校增輝。
我宣誓：
珍惜一百天，讓堅定的信念在中考兌現(xiàn)；
奮斗一百天，讓青春的汗水在考場揮灑；
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實現(xiàn)。
我們相信：
我們初三七班，
一定會旗開得勝！
楊健達(dá)：
潘文浩：今天的主題班會到此結(jié)束。
三、班主任總結(jié)寄語。
（激動地）看到同學(xué)們那么有信心，我也對大家充滿信心，相信自己，我一定行！
決戰(zhàn)中考，我拼了，我們拼了！勝利一定屬于我們！同學(xué)們，這周過后離中考還有一百天的時間，我們要充分利用好、把握好這一百天，讓我們超越自己，取得中考的勝利，考上你們理想的高中！
師：天為棋盤，星為子，何人敢下？
生：我敢下！
師：地為琵琶，路為弦，何人敢彈？
生：我敢彈！
是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！你們每個人都是最聰明的，但往往成功者所付出的努力會更多。所以我相信，在我們的不懈努力下，你們會釋放出你們的潛能，成功一定會屬于你們！
課后反思：
這節(jié)課我的設(shè)想是好的，希望通過這次班會鼓舞士氣，讓同學(xué)們能夠真正意識到時間緊迫，一定要為了中考取得好成績而努力拼搏。我以為初三的學(xué)生不用排練的，我們把每個過程設(shè)計好就可以了，但事實并不是這樣的，兩位主持人并沒有調(diào)動好同學(xué)們的積極性，因此班會課沒有達(dá)到預(yù)期的效果。本來小品表演是為了讓那些上課不認(rèn)真的同學(xué)能夠意識到自己的行為對他人的影響，可是小品表演過后主持人沒有及時抓住同學(xué)們的心，去剖析這種.種課堂表現(xiàn)的負(fù)面影響，而只是演過就過，也應(yīng)該讓同學(xué)們說說各自的體會才好；看視頻也是，主持人只讓兩三個人發(fā)言，應(yīng)該多幾個人發(fā)言，深刻體會“為夢瘋狂，就可以創(chuàng)造輝煌，十年后的你一定會感謝現(xiàn)在為夢想瘋狂努力的自己！”這句話的涵義。定好目標(biāo)后應(yīng)該讓同學(xué)們說說要怎樣來實現(xiàn)目標(biāo)，表表決心，我想效果會更好的。
兩位主持人在主持過程中總好像怕時間不夠似的，早已準(zhǔn)備好串詞了，可他們在臺上好像沒準(zhǔn)備似的。這也給了我一些提示：以后像這樣的主題班會課一定要作好充分的準(zhǔn)備，選好主持人，設(shè)計好每一個環(huán)節(jié)，讓班會課盡量達(dá)到預(yù)設(shè)效果。
高考的策劃案篇十五
為進(jìn)一步落實省、市、區(qū)“關(guān)于做好中小學(xué)寒假工作的通知”要求，使師生過一個安全而充實的假期，特制定此活動方案。
一、活動時間。
學(xué)生：201月16日~年2月28日。
教師：2019年1月16日~2019年2月24日。
二、活動內(nèi)容。
1、教師層面。
(1)、學(xué)校開展一次師德師風(fēng)警示教育活動。重點針對廉潔過春節(jié)、違規(guī)補(bǔ)課等進(jìn)行正面引導(dǎo)。
(2)、開展教師假期讀書活動，開學(xué)上交一篇讀書心得。
(3)、對特殊學(xué)生進(jìn)行假期走訪。不定期與學(xué)生、家長取得聯(lián)系，及時掌握學(xué)生動態(tài)。
(4)、按要求做好值班值宿工作。
2、學(xué)生層面。
(1)、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行一次假期前安全教育。學(xué)生了解相關(guān)安全小常識，并注意假期安全。
(2)、完成四個一活動。創(chuàng)作一幅科學(xué)的幻想畫;動手制作一件科技小作品;根據(jù)大隊部下發(fā)的“2019年小學(xué)生推薦書目”選擇一本閱讀，并寫一篇讀后感;讀一本好書，并寫一篇好書推薦;幫助家長做家務(wù)，選一次自己感觸最深的，寫成一篇日記。
(3)、完成寒假作業(yè)，積極地、安全地參加社會實踐活動，堅持體能鍛煉。
(4)、節(jié)儉過春節(jié)，不燃放煙花爆竹。
3、家長層面。
(1)、與孩子共同制作一件科技小作品。
(2)、與孩子共讀一本書，交流讀書收獲。
(3)、監(jiān)護(hù)好孩子假期安全，注意培養(yǎng)孩子假期的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。
三、保障措施。
1、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處加強(qiáng)對教師活動的監(jiān)督與指導(dǎo)。
2、學(xué)校少先隊協(xié)同各班主任抓好學(xué)生假期活動的落實，杜絕形式，追求實效。
3、學(xué)生活動情況可以隨時在班級群匯報展示，班主任也可以將本班學(xué)生活動的亮點發(fā)至學(xué)校工作群，以便于相互交流借鑒。
4、開學(xué)學(xué)校將對假期活動進(jìn)行總結(jié)表彰。
一重二小。
高考的策劃案篇十六
一、時間：
20__年2月27日下午3：00。
二、地點：
羽毛球館。
三、參會人員：
中層以上干部、高三年級全體師生及部分學(xué)生家長代表。
四、大會主持：
校長。
五、會議議程：
1、奏國歌、鳴炮。
2、巫紹武校長發(fā)言。
3、高三年級主任發(fā)言。
4、高三年級教師代表發(fā)言。
5、高三年級學(xué)生代表發(fā)言。
6、高三年級學(xué)生家長代表發(fā)言。
8、全體學(xué)生宣誓（領(lǐng)誓：高三年級主任）。
六、籌備工作：
1、教務(wù)處：負(fù)責(zé)方案的制定及誓師大會的組織協(xié)調(diào)工作。
2、政教處：負(fù)責(zé)協(xié)助年級學(xué)生、家長代表、全體教師座位安排；協(xié)同年級組織師生進(jìn)出場及負(fù)責(zé)會場紀(jì)律、衛(wèi)生。
3、辦公室：負(fù)責(zé)起草校長發(fā)言稿；主席臺人員座位安排；主席臺橫幅、會場條幅；電子屏。
4、總務(wù)處：負(fù)責(zé)會場清理、主席臺桌椅擺放、礦泉水；鞭炮購買與燃放；主席臺前鮮花；負(fù)責(zé)家長代表、老師座位凳子的擺放和準(zhǔn)備；保證電力設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、電教處：負(fù)責(zé)音響設(shè)備使用及攝影攝像工作。
6、保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)維持會場安全、會議秩序及家長代表車輛停放。
7、團(tuán)委：奏國歌。
8、工會：協(xié)助總務(wù)部門做好會場清理及會后復(fù)原工作。
8、年級：負(fù)責(zé)擬寫好對聯(lián)內(nèi)容交辦公室；安排學(xué)生坐位及組織學(xué)生進(jìn)場與出場；落實好學(xué)生代表、教師代表、家長代表發(fā)言，審核發(fā)言稿；做好學(xué)生家長的引導(dǎo)和接待；負(fù)責(zé)誓詞的起草、打印和宣誓練習(xí)；本年級、班級的氛圍營造。
高考的策劃案篇十七
最近幾年來，化學(xué)高考更注重基礎(chǔ)知識的考察和課本知識的考察。因此提高化學(xué)復(fù)習(xí)的有效性的方向必須回歸課本。
1、抓好基本理論基本概念的學(xué)習(xí)，落實好原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表中的知識點，搞清氧化-還原反應(yīng)，電解質(zhì)溶液，化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的理論知識。
2、抓住元素化合物和有機(jī)化合物的學(xué)習(xí)，將元素化合物和有機(jī)化合物知識進(jìn)行全面梳理整合，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，可以大大降低知識點的遺忘率，提高復(fù)習(xí)有效性。
審題不慎，急于求成，考慮不周這是相當(dāng)一部分學(xué)生的問題。為避免犯低級錯誤應(yīng)注意：
1、養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣，逐步提高閱讀速度。
2、對易錯、易混的化學(xué)概念、化學(xué)用語應(yīng)做到心中有數(shù)。
3、看完全題再做題，注意題目中關(guān)鍵的字、詞句，不能斷章取義。
4、正確理解設(shè)問，根據(jù)設(shè)問思考，并學(xué)會從中找出隱含的條件。
1、注重圖表數(shù)據(jù)的分析處理能力，在分析表格數(shù)據(jù)的變化中，找出隱含的條件，在分析圖示的變化中，注意曲線的拐點以反應(yīng)的條件和反應(yīng)的化學(xué)方程式之間的關(guān)系。
2、化學(xué)實驗題的考察主要都是以流程筐圖題形式展示出來。明確流程知道每步的操作目的就可理解該實驗考察的知識點和能力。必須掌握好幾種常用的分析方法：重量法、滴定法、氣體法。
3、培養(yǎng)化學(xué)計算中對表格數(shù)據(jù)的分析能力非常重要。在化學(xué)計算中還需要注意思維的完整性和邏輯思維能力的`培養(yǎng)。還應(yīng)關(guān)注守恒思想的解題方法。
還要將重要的化學(xué)分析和解決一些工業(yè)和實驗中遇到的問題。
高考的策劃案篇十八
服務(wù)()在全國積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全系樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時會議召開后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動。
1、提高志愿者的積極性
2、為宣傳建工系
3、增強(qiáng)志愿者的活動意識
4、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公精神和實踐能力。
1、名稱、義務(wù)社區(qū)服務(wù)
2、單位、建工系
義務(wù)奉獻(xiàn)。
20xx.2.26；
地點、柳溪社區(qū)
服務(wù)()由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。
各班青年志愿者
1、通知各班負(fù)責(zé)人報參加人數(shù)，并統(tǒng)計參加者的名單
2、在會議中安排注意事項，及強(qiáng)調(diào)安全問題。
3、活動中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
后期
1、統(tǒng)計整個系的'參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2、各班班長負(fù)責(zé)各班人員的清點，以及前進(jìn)途中的安全?，F(xiàn)場準(zhǔn)備、在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點服務(wù)。
1、全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實踐部部長蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2、實踐部成員分散在隊伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問題，注意路上的過往車輛。
3、到達(dá)社區(qū)后在指定地點集合。
4、由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點服務(wù)。
5、活動后到指定地點集合，再整隊帶回。
1、在去社區(qū)的途中注意車輛安全
2、在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系
3、注意與本班人不分散第、志愿者服務(wù)活動策劃書
高考的策劃案篇十九
主要物理知識并不是記住了就好，而是要做到理解。
如何理解物理知識?我們要從公式出發(fā)。
對待每一個常見的物理公式，要做到了解這個公式是怎么來的，用來干什么的。
即這個公式為何產(chǎn)生，研究物理學(xué)哪一方面的問題，這個公式是用來解釋什么物理現(xiàn)象的。
做到這一步，才算掌握物理知識。
解題過程中合理選擇一定的方法。
下面就兩方面來談一談：
物理解答的思想非常簡單，就是按照題目給的條件順序羅列公式(表達(dá)式)，然后聯(lián)立求解，必然會出現(xiàn)最后的結(jié)果。
做解答題本著這種思維，可以省去思考，直接做題，即使算錯了，由于相關(guān)式子都一一列出，也能獲取大量的步驟分。
難點在于如何分析題目條件和圖形。
我們參看物理?？伎键c，并給出一定的分析方向，并給出常用的技巧和方法：
高考所要考查的主要物理知識有：力和運(yùn)動、電路。
物體的運(yùn)動形式主要有三種：直線運(yùn)動、平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動，圍繞物體運(yùn)動的軌跡、位移、速度、動量、動能、加速度及受力特征進(jìn)行考查。
物體受的力主要有六種：重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力及洛倫茲力，圍繞力的有無、大小、方向、靜效應(yīng)(使物體形變的效應(yīng))、瞬時效應(yīng)(f=ma)、對空間的累積效應(yīng)(做功與否、對誰做功、做多少功、做正功還是負(fù)功)進(jìn)行考查。
電路主要涉及歐姆定律、焦耳熱、電容器、產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的導(dǎo)體的電源屬性(產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源，電動勢大小，引起的感應(yīng)電流方向由楞次定律或右手定則判定，其兩端電壓為路端電壓)等.
高考的策劃案篇二十
(一)復(fù)習(xí)有關(guān)句子的知識，正確辨析并修改病句。
(二)能正確變換和選用句式。
(一)怎樣辨析病句？
分析：第一步，從結(jié)構(gòu)上去辨析。通常用“緊縮法”去辨析，即，首先去掉枝葉(附加成分)，保留主干(主要成分)，從而檢查主要成分間是否有殘缺和搭配不當(dāng)?shù)拿?；主干檢查后，再檢查“枝葉”與“主干”有無搭配不當(dāng)?shù)拿?；最后檢查“枝葉”中是否存在語言誤用等毛病。對于復(fù)句，主要是檢查各分句間的關(guān)系，層次是否合理；檢查關(guān)聯(lián)詞語的使用是否恰當(dāng)。第二步，從句意上去辨析，看句子意思是否明確。
(二)怎樣修改病句？
分析：運(yùn)用語法、詞匯知識修改病句時，應(yīng)注意以下步驟和方法：
1．以學(xué)過的語法、詞匯知識為依據(jù)，掌握好常見的病句類型，以此作為分析病句的根據(jù)，為修改病句作好準(zhǔn)備。
2．分析病句時，先要分清是單句還是復(fù)句。如果是復(fù)句，首先按復(fù)句中常見的病句類型作分析。要檢查句中分句間邏輯關(guān)系是否清楚，關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用得是否得當(dāng)，是否殘缺以及有無濫用現(xiàn)象。如果沒有，再分析各句內(nèi)部結(jié)構(gòu)和詞語運(yùn)用情況。如果所要修改的是單句，應(yīng)從句子結(jié)構(gòu)入手作分析，進(jìn)而看詞語運(yùn)用，從中發(fā)現(xiàn)句子的問題。
3．分析病句的結(jié)構(gòu)應(yīng)注意三個方面的問題。其一，看句子的主要成分是否殘缺，即主語、謂語、賓語是否殘缺。其二，看句子六種成分是否搭配，如主語與謂語、謂語與賓語、定語與中心詞、狀語與謂語、補(bǔ)語與謂語等是否搭配。還要看同一成分內(nèi)短語的結(jié)構(gòu)是否搭配等等。其三，看句子結(jié)構(gòu)是否混亂。
4．分析病句的用詞時，應(yīng)該注意三個問題。第一，看是否有用詞不當(dāng)，詞類誤用、啰嗦累贅、濫用文言、生造詞語等現(xiàn)象。第二，看詞序排列是否紊亂。第三，看虛詞是否用錯，包括誤用、漏用、濫用和位置錯誤。
修改病句的原則是保留句子原意，少改為佳，防止以造新句來代替修改病句。
修改病句的方法有四種：
(1)成分殘缺的，“增”。
如：“兩人在家安排妥了副業(yè)、制造粒肥、檢修機(jī)車和改裝農(nóng)機(jī)具，就帶領(lǐng)大批人馬來到水利建設(shè)工地?！边@個句子缺賓語，應(yīng)在“農(nóng)機(jī)具”之后加上賓語“等項工作”(句中“副業(yè)……農(nóng)機(jī)具”實際上是定語，這里誤用為賓語，句子就缺少了真正的賓語，因而不通)。
(2)詞語不搭配的，“調(diào)”。
如：“我們參觀了唐代新出土的文物。”這句話實際要表達(dá)的意思是：“我們參觀了新出土的唐代文物。”顯然語序有毛病，故應(yīng)該把“新出土的”與“唐代”對調(diào)。
(3)用詞多余的，“刪”。
如：“這是一次按照現(xiàn)代戰(zhàn)爭要求，在軍事指揮、政治工作、后勤保障等方面都獲得豐收的一次演習(xí)，是經(jīng)過充分準(zhǔn)備、精心組織、協(xié)同行動、各方面工作有條不紊的一次很成功的演習(xí)?！鼻昂蠊灿昧巳齻€“一次”，重復(fù)，可刪去后兩個“一次”。
(4)用詞下當(dāng)?shù)模皳Q”。
如：“太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高了?！薄懊糟币辉~用錯，可換成“籠罩”、“遮蓋”。“迷惘”一詞意思是：因為分辨不清而不知道應(yīng)該怎么辦，主要用來說人，有時也用來說動物。這里作者把它誤解為籠罩的意思。
修改時，需從病句的實際出發(fā)，將“增”、“調(diào)”、“刪”、“換”幾種方法綜合起來考慮。
(一)掌握病句的類型，有針對性地辨析病句。
《考試說明》明確指出病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
1．語序不當(dāng)。語序不當(dāng)指詞語在句中的排列次序不當(dāng)。例如，“由于會議開得及時，促進(jìn)了工作的進(jìn)展，抓住了問題的關(guān)鍵，解決了問題?！边@句的語序應(yīng)先“抓住……”再“解決……”最后“促進(jìn)……”。
2．搭配不當(dāng)。搭配不當(dāng)指句子成分之間搭配不當(dāng)，主要有主謂搭配不當(dāng)，動賓搭配不當(dāng)、定語與中心詞搭配不當(dāng)、狀語結(jié)構(gòu)搭配不當(dāng)。例如，“改革開放以來，我國人民的生活水平不斷改善?！边@句的主語是“生活水平”，謂語是“改善”，屬主謂搭配不當(dāng)。改法有二：一是將“改善”改為“提高”；二是將“生活水平”改為”生活條件”。
3．成分殘缺，成分殘缺主要是指缺主語、缺謂語、缺賓語。例如，“聽了他的報告，給了我很大的啟發(fā)和教育。”這句缺主語，可刪去“聽了”，讓“報告”作“給了”的主語。
4．成分贅余。例如，“那些多余的廢話，要毫不留情地刪去。”這句“多余”和“廢話”重復(fù)，可刪去“多余的”，也可刪去“廢”字。
5．結(jié)構(gòu)混亂。例如，“看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到萬分自豪?！边@句兩種表達(dá)“糅”在一起了。一種是“看到藝術(shù)珍品感到自豪”，一種是“藝術(shù)珍品使人自豪”。修改時可取其中一種，或刪去“使人”，或刪去“看到”。
6．表意不明。有的句子意思表達(dá)得不明確或不準(zhǔn)確，這也是病句的一種。例如，“在會上發(fā)言的，有三個學(xué)校的代表?！边@個句子并沒有語法、邏輯上的毛病，可是句子有歧義，表達(dá)不明確。是“三個學(xué)校”的代表，還是三個“學(xué)校的代表”(除學(xué)校外，還有其他部門、單位的代表)？如果是前者，可說“三所……”；如果是后者，可說“三位……”。
7．不合邏輯。例如，“展銷會上有服裝、針織品、玩具等?！庇械姆b是針織品，有的針織品是服裝，“服裝”與“針織品”兩個概念是交叉關(guān)系。交叉關(guān)系的概念不能并列使用。
(二)掌握句式變換的方法。
高考的策劃案篇二十一
活動目的：
通過這次班會，使學(xué)生放松心態(tài)，正確對待中考；使學(xué)生明白責(zé)任，采取高效方法；使學(xué)生挖掘潛能，營造自信人生；使學(xué)生端正態(tài)度，真正把握今天。更通過這次班會，讓學(xué)生明白：中考，并不是自己一個人在孤軍奮戰(zhàn)，有很多人關(guān)心著你、念掛著你、注視著你。讓學(xué)生在準(zhǔn)備中學(xué)會感恩，在理性中尋找捷徑，在尋找中評判自我。
活動背景：
距離中考僅有一個月的時間，班級氣氛相當(dāng)凝重：成績優(yōu)秀的學(xué)生狀態(tài)下滑，情緒異常急躁；成績居中的學(xué)生憂心忡忡，茫然不知所措；成績欠缺的學(xué)生目標(biāo)不明，渾噩浪費時間。開展一次以“中考”為主題的班會，對于緩解學(xué)生緊張情緒，認(rèn)清前途方向，形成健全人格，尤有必要。
活動地點：九年級（2）班教室。
參加人員：九年級（2）班全體同學(xué)、班主任。
準(zhǔn)備活動：
（1）全班動員，營造氛圍，讓學(xué)生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學(xué)都能積極投入這一活動，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
（2）確定主持人及班會的主要議程。
主持人：李海燕（1）孫鵬（2）。
活動程序：
一：在回首中收獲自信。
【學(xué)生表演“自信小故事”——握住自信，背景音樂：《愛拼才會贏》】。
通過故事讓學(xué)生明白只有握住自信，戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
主持人1：握住自信，你會發(fā)現(xiàn)腳下的路更寬。
主持人2：握住自信，你會發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶旄{(lán)。
【學(xué)生講小澤征爾勝于自信的故事，背景音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》】。
主持人1：勝于自信，才會奏起高昂的音符。
主持人2：勝于自信，才會繪出璀璨的畫頁。
【全班同學(xué)集體朗誦李白的詩歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】。
主持人1：三年的時光，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人2：三年的時光，我們進(jìn)一步學(xué)(#url#)會了分(安全教育教案)析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
二：走近中考，方法很重要。
政治課代表——。
現(xiàn)已進(jìn)入最后的沖刺階段，以下是幾點基本的復(fù)習(xí)策略：
1.守裝家門”題在書中，理在書中，理清各課基礎(chǔ)知識。
2.關(guān)注熱門，有計劃地結(jié)合時政熱點進(jìn)行專題訓(xùn)練。
3尋找竅門.積極強(qiáng)化應(yīng)試能力，提高得分能力。
（略）。
請班主任做考前心理輔導(dǎo)。
下面來解決同學(xué)們的一些問題：
的躺著，更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。
考前看不進(jìn)書怎么辦？1、調(diào)整預(yù)期目標(biāo)，減輕心理負(fù)擔(dān)。2、按重要性的次序，排列出一個合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程。3、干脆閉著眼想復(fù)習(xí)過的重點。
臨考失眠怎么辦？1、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮。2、不要過度夸大失眠所產(chǎn)生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。
進(jìn)考場前該怎么做？1、不要想著自己還有多少內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)。2、不要一個人獨自呆在一邊。3、可以高強(qiáng)度的運(yùn)動一兩分鐘，可以和同學(xué)們一起談笑，可以大聲地唱歌。因為嬉戲可以分散注意力，可以讓人心情愉快。4、除政史外不帶任何書籍。
一考試就覺得不對勁怎么辦？1、心理緊張造成，是一種條件反射現(xiàn)象，并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時不留意、不強(qiáng)化。3、自我暗示：別人跟我一樣。
主持人1：良好的心態(tài)，能讓我們獲得超水平的發(fā)揮。
主持人2：良好的心態(tài)，能讓腐朽折射神奇的光芒。
三：中考誓師，擁抱理想。
主持人1：春天是一段路程，滄海桑田的擁有。
主持人2：決勝中考，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
班會主題：奮戰(zhàn)中考，為母校爭光(2)。
【班長代表全班學(xué)生發(fā)言。背景音樂——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》】。
主持人1：當(dāng)?shù)某筷貫⑾虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門欖，學(xué)會理解、感激和珍惜。
主持人2：同學(xué)們，讓我們以藍(lán)天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔(dān)起明天的責(zé)任。在今天，讓我們永遠(yuǎn)珍藏老師的諄諄告誡。
【班主任發(fā)言。背景音樂——《奮斗》】。
主持人1：三年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。
主持人2：三年來，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠哼\(yùn)動會、故事會這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人1：青春是一串風(fēng)玲，時刻呼喚著我們的心靈。
主持人2：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。
【集體朗誦：《青春》，背景音樂：輕音樂】。
主持人1：中考在即，6月最后的戰(zhàn)役即將打響。
主持人2：梔子花一般的憂傷，落落大方地開在最隱秘的心房。
主持人1：人生舞臺浩淼無邊，惟有獨恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來。
主持人2：們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！
主持人合：讓我們共同宣誓：
高考的策劃案篇二十二
高考對我們來說已經(jīng)過去了，但是對于現(xiàn)高三在備戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們來說是一場惡戰(zhàn)，我們不能為他們做很大的事，但是我們能讓他們走進(jìn)考場的時候，踏實的進(jìn)去，有我們陪伴著他們的爸爸媽媽，讓這些父母能在這兩天能很好的度過，我們是過來人，我們有義務(wù)進(jìn)這樣做。讓這一絲清風(fēng)在這酷暑的夏日吹動家長們的心。
高考不止是考生的高考，也是家長的高考，讓我們關(guān)注家長，陪他們度過這酷暑的兩天，送去一絲清涼。
六月七號、八號。
xx市各高考考場。
xx市高考考生及家長。
1.獲得校團(tuán)委的支持，發(fā)動各二級學(xué)院加入到我們的隊伍中。
2.與商家取得聯(lián)系，得到必要的資金贊助。
3.與交警隊、教育局等有關(guān)部門去得聯(lián)系，獲得認(rèn)可。
4.招募志愿者，對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)、分組。
1.在考場周圍搭建傘棚，供陪考家長乘涼、休息。
2.考生可憑準(zhǔn)考證領(lǐng)取一瓶免費的礦泉水。
3.準(zhǔn)備一些解暑的.藥品，以備不時只需。
4.準(zhǔn)備合理的食譜供家長參考。
5.為家長提供一些報紙和雜志，平靜的等待考生。
6.志愿者與家長溝通、交流。
傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報紙雜志、綠絲帶。
志愿者統(tǒng)一著裝，佩戴徽章，系綠絲帶。
1.活動由護(hù)理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院共同發(fā)起，向各二級學(xué)院發(fā)出號召。
2.每個二級學(xué)院負(fù)責(zé)一個考場的活動。
3.每個考場都要將責(zé)任具體化。如：一人負(fù)責(zé)藥品的攜帶、一人負(fù)責(zé)報紙雜志的攜帶等。
4.每個考場大概需要五到六名志愿者。
高考的策劃案篇二十三
嘗試突破謝師宴固定模式，豐滿整個儀式的環(huán)節(jié)，杜絕和婚禮過分的相象。
用“菁菁校園、感謝師恩”和“十八xx帆遠(yuǎn)航”來構(gòu)成兩個大的環(huán)節(jié)。
純潔的淡蘭色代表女孩子的純凈，點點星光大道代表她的未來擁有廣闊天空。
1、主臺
b、背景前藍(lán)色路引6個，絹花6盆
c、主臺氣球鋪墊
2、門口背景為孩子照片墻
3、內(nèi)場
a、蘭色星光大道鋪滿通道
b、豪華路影（可變兩種顏色蘭色和粉色）10個，絹花10盆
c、通道禮花或者焰火8個。
d、香檳塔一座。
e、室內(nèi)氣球鋪墊
4、門外布置
a、氣摸拱門（彩虹門）上面標(biāo)住：祝某某同學(xué)“金榜題名”，另附x展架照片2張
5、工作人員配備
音響師一名，效果師1名、現(xiàn)場助理3名、督導(dǎo)1名、司儀2名、攝影師1名。
6、光效設(shè)備
炮泡機(jī)一臺、追光燈1個、室內(nèi)禮賓花8枚，冷焰火2組，（第一組8個，第二組6個）
7、音響部分：
1、調(diào)音臺一個
2、功放一個
3、音箱兩個
4、話筒兩只
5、電腦一臺
8、攝影部分
a、投入大攝影機(jī)兩個
b、搖臂一個
9、投入投影機(jī)一個，播放成長照片
用現(xiàn)場記者方式主持，力求意外、自然、輕松，用中國元素支撐儀式的靈魂。
一、菁菁校園
1、電臺播報音效：
xx廣播電臺，xx廣播電臺，調(diào)頻100。6兆赫，現(xiàn)在播報一條喜訊，經(jīng)過12年的寒窗苦讀，xx廣華（向陽）中同學(xué)以全班第一，年紀(jì)第三的優(yōu)異成績高中湖北舞蹈學(xué)院，現(xiàn)在全家正在我市的美食園大酒店隆重的慶功和謝師，下面我們一起來聆聽來自現(xiàn)場的聲音。
2、主持人以記者身份出現(xiàn)
xx廣播電臺，xx廣播電臺，這里是xxxx酒店，我是現(xiàn)場記者胡友云，我將為你帶來現(xiàn)場的報道。
今天每一位到場的來賓臉上都掛滿了笑容，心中都充滿著喜悅，因為所有的朋友都是來分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
這幾天奧運(yùn)健兒（那幾天是奧運(yùn)了）在賽場上收金拿銀，全國人民是歡欣鼓舞，而我市一中學(xué)生的家人更加是歡呼雀躍，我相信當(dāng)他們得知孩子高考成績的時候，那喜悅的心情一定不亞于這些金牌獲得者的父母。那么首先就讓我們用熱烈的掌聲請出先生以及夫人。
3、父母從金光大道攜手走上典禮臺
帶著溢滿胸懷的快樂，這對父母此時此刻臉上掛著無比燦爛的笑容向我們走來了。
首先，就有請?zhí)煜伦钚腋５母改笧槲覀冎v述下此時此刻的心情
（父親作為代表講心中的感想）
4、現(xiàn)場隨機(jī)采訪
我觀察到今天的來賓中有很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，下面我將現(xiàn)場對他們進(jìn)行采訪。
（現(xiàn)場真實采訪對話-----
“總，我看到你來到這個現(xiàn)場后一直是笑容滿面，非常開心”
“是的，因為我也是父親，而且也是一個女兒的父親，我能體會到那種快樂滿足的心情”
“作為父親，張（楊）大哥此時是驕傲的，因為他生了一個優(yōu)秀的女兒，從他剛才的發(fā)言中我們知道因為工作的忙碌，他對女兒日常的關(guān)心和照顧并沒有那么多，那么能將這份驕傲獲得，我想他要感謝另一個人”
“哈哈哈哈，是的，他一定要對這個人進(jìn)行好好感謝”
“那么，唐總，你覺得現(xiàn)場張大哥應(yīng)該對這個人用什么方式進(jìn)行感謝呢？？”
“哈哈哈哈，我相信張xx的辦事能力，一定會給我們所有的來賓一個滿意的答復(fù)的”）
（此時，張xx對夫人自發(fā)的進(jìn)行了深深的擁抱?。?/p>
大家說，這樣的感謝方式合適嗎？滿意嗎？（場下觀眾自發(fā)齊喊不滿意）
xx廣播電臺，xx廣播電臺，調(diào)頻100。6兆赫，此時此刻，現(xiàn)場充滿的無比的歡樂情緒。在現(xiàn)場大家的鼓動和歡呼下，張先生和夫人進(jìn)行了擁吻。現(xiàn)場氣氛再次達(dá)到高潮。
5、女兒的成長歷程
朋友們，其實，剛才從父親的話中，我們句句都能體會到那舐犢情深的愛女真情，一舉一動也都充滿著關(guān)愛之心。我相信作為父母，他們一定仿佛在夢中，感覺孩子昨天還在牙牙學(xué)語，今天就已經(jīng)長大即將離開自己。
來吧，辛苦但快樂的一對父母，我們來和所有來賓一起重溫下孩子的成長歷程
（放孩子成長的幻燈）
有請兩位就坐，因為今天這舞臺的主角不是你們，我們有的是一個青春美麗的主角人物——有請我們活潑美麗的女狀元出場。
6、女狀元上場
瞧我們這美麗的小姑娘，繼承的都是父母的優(yōu)點！長的是俏麗端莊，笑的是貌美如花。
女狀元，仿佛就在昨天，熒熒燈盞伴你苦讀；
仿佛就在昨天，諄諄教誨伴你成長。
數(shù)載寒窗今天有了回報，此時此刻你最想表達(dá)什么？？
(女狀元上場講述了自己成長過程中父母和老師對自己的無私奉獻(xiàn)和自己在調(diào)皮搗蛋時候的教誨)
7、最后一堂高中課
今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你們敬業(yè)的身影；一方教壇，留下你們耕耘的足跡。
我相信在座的每一個朋友都曾經(jīng)受教于老師，老師這個詞對于我們每一個人都是崇高的，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
下面我們就首先有請張xx的班主任為我們的亞云再上一堂最后的高中課。
（班主任從金光大道上，并講述）
8、心靈的禮物
最后，女兒將鮮花送給母親，全家福。
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