2023年教師從嚴(yán)心得體會(huì)(實(shí)用18篇)

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2023年教師從嚴(yán)心得體會(huì)(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-07 18:23:22     小編:紫薇兒

8.寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方,并在以后的學(xué)習(xí)和工作中加以改正。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,避免啰嗦和冗長(zhǎng)。這些心得體會(huì)范文展示了不同人在不同場(chǎng)景下的獨(dú)特思考和體悟,讓我們更深入地認(rèn)識(shí)到心得體會(huì)的重要性。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇一

辦好中國(guó)的事,關(guān)鍵在黨。只有從嚴(yán)管黨治黨,才能確保黨在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)我們這樣一個(gè)有八千五百多萬(wàn)黨員、在十三億多人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨,管黨治黨一刻不能松懈。習(xí)近平總書記指出:“如果管黨不力、治黨不嚴(yán),人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問題得不到解決,那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格,不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽?!闭h作為一種為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而組織起來(lái)的政治組織,自身建設(shè)和管理的好壞,決定著其生存和發(fā)展。這些年來(lái),世界上一些老牌執(zhí)政黨衰敗落伍、丟權(quán)垮臺(tái)的教訓(xùn)極為深刻。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作為工人階級(jí)實(shí)現(xiàn)其偉大歷史使命的先進(jìn)部隊(duì),更應(yīng)高度重視加強(qiáng)黨的自身建設(shè),確保始終走在時(shí)代前列,肩負(fù)起歷史使命。

黨的十八大以來(lái),“八項(xiàng)規(guī)定”的頒布、實(shí)施以及一系列違反“八項(xiàng)規(guī)定”典型案件的公布、處理,痛批“四風(fēng)”與“四風(fēng)”蔓延態(tài)勢(shì)的有效遏制,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的起步,無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍查處_分子,堅(jiān)持“蒼蠅”、“老虎”一齊打,證明了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央“嚴(yán)”字當(dāng)頭的治黨風(fēng)格。“嚴(yán)”則生威,中國(guó)_是擁有8600多萬(wàn)黨員的大黨,不“嚴(yán)”,難以治黨,難以解決目前黨的建設(shè)面臨的問題,黨的威信難以樹立起來(lái)。正是由于“嚴(yán)”,黨內(nèi)積累的問題開始得到解決,黨重新贏得了群眾的認(rèn)同和信任。

無(wú)論“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”,還是鐵腕反腐,都是治標(biāo)之法而非治本之策。但治標(biāo)能為治本創(chuàng)造條件、爭(zhēng)取時(shí)間。全面從嚴(yán)治黨的根本出路在于以制度管黨治黨,透過科學(xué)嚴(yán)密的制度安排,實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)常態(tài)化。黨的十八大以來(lái),在對(duì)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行集中清理的基礎(chǔ)上,著手制定和完善新的黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件,使黨的建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。中央審議透過的《深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》,明確了今后幾年黨的建設(shè)制度改革的路線圖、時(shí)間表,為深化黨的建設(shè)制度改革帶給了基本遵循。黨的十八屆三中全會(huì)將“完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”納入中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系之中,使全面從嚴(yán)治黨走向依規(guī)治黨、依法治黨。由從嚴(yán)治標(biāo)走向科學(xué)治本,重新厘定了黨的建設(shè)序列,明確了黨的建設(shè)思路。

務(wù)必掌握過硬的本領(lǐng)。隨著生活閱歷和工作實(shí)踐的積累,對(duì)自己的要求也要不斷提高,不能因?yàn)楣ぷ骱蜕畹摹鞍卜€(wěn)”就放松警惕、降低要求,要時(shí)刻持續(xù)用心向上的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),不松懈、不懈怠,不斷提升工作素養(yǎng)和處理具體問題的潛力。缺乏必要的潛力素質(zhì),只會(huì)變成“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺,山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。有了潛力,就有了做事的“底氣”,有了前進(jìn)的自信。堅(jiān)定了信心,就能更加從容地應(yīng)對(duì)遇到的風(fēng)雨、困難和挑戰(zhàn)。

“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”在工作作風(fēng)上,務(wù)必發(fā)條緊繃、警鐘長(zhǎng)鳴,要端正工作態(tài)度,增進(jìn)對(duì)工作的感情,在工作中充分向支部每位_人學(xué)習(xí),投入更多的精力、更大的勇氣和更高的熱情,時(shí)刻持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,自覺自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)。


教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇二

在這次的教師從嚴(yán)治黨的學(xué)習(xí)會(huì)議上,深刻闡明了從嚴(yán)治黨系列重要思想和基本理念,為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提供了基本遵循。下面是本站小編為大家收集整理的教師從嚴(yán)治黨。

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黨的以來(lái),xx多次強(qiáng)調(diào),“打鐵還需自身硬”,“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”,并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期,我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育活動(dòng)安排,結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由,再次觀看電影《焦裕祿》,積極過好支部組織生活會(huì),使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性和堅(jiān)定性。

從嚴(yán)治黨要走制度化之路。固然,黨性教育與道德建設(shè)對(duì)從嚴(yán)治黨很重要、很關(guān)鍵,但更重要、更長(zhǎng)效的是制度、是法律。畢竟一切有權(quán)力的人都愛濫用權(quán)力,權(quán)力不受約束必然產(chǎn)生腐敗。明晰公權(quán)力底線的邊界在國(guó)際上是通行做法,如目前已有90多個(gè)國(guó)家就公務(wù)員收受禮品這么細(xì)小的事情出臺(tái)了法律法規(guī)。xx在中紀(jì)委第二次全體會(huì)議上講話時(shí)指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。這一方面要以法律法規(guī)的形式明確規(guī)定國(guó)家公職人員的行為底線,便于審查和監(jiān)督,美國(guó)政府詳細(xì)界定禮物的含義和公職人員每年不得超過50美元、每次不得超過20美元禮物的規(guī)定,就可參考借鑒;另一方面可推行財(cái)產(chǎn)申報(bào)、公眾參與監(jiān)督等制度,并提升腐敗案件查處概率,使其知易行難,從而解決我國(guó)目前腐敗懲處力度不低但腐敗發(fā)現(xiàn)概念較低、腐敗現(xiàn)象仍較嚴(yán)重的問題。

從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”,還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”,都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋??箲?zhàn)初期,延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”,邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此,毛澤東同志如是說(shuō):“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人,正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員,是一個(gè)多年的紅軍,所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初,嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定,這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人,真是“斃了兩個(gè)人,黨風(fēng)好了20xx年”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件,性質(zhì)非常惡劣,政治影響極壞,令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏,才能改善黨群關(guān)系,鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái),我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定,“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”,取得了明顯成效,極大地凝聚了黨心民心。

從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨,我們每一位黨員干部,都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),對(duì)權(quán)力有敬畏之心,常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例,常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳,常想權(quán)力來(lái)源于人民,從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉,樹立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀,透過機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾,多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求,多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。

近階段,通過參與一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),本人知道,只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng),自覺遵守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)以律己,廉潔自律,不搞特權(quán),真正深入基層聯(lián)系群眾,時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上,切實(shí)解決群眾實(shí)際問題,就真正塑造了人民公仆形象,就堅(jiān)持了人民主體地位。

今后,本人將繼續(xù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)“問題意識(shí)”,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí),更加自覺地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾,關(guān)心人民過得好不好。我們要全面貫徹黨的和一系列重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以“堅(jiān)持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”為主題,以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn),進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力,保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展,為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過這一階段的學(xué)習(xí)與交流,我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟,增強(qiáng)了“踐行群眾路線,建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺性和堅(jiān)定性。

黨的以來(lái),xx同志著眼于黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,圍繞管黨治黨發(fā)表了一系列重要講話,深刻闡明了從嚴(yán)治黨系列重要思想和基本理念,為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提供了基本遵循。通過學(xué)習(xí),我對(duì)從嚴(yán)治黨也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

從嚴(yán)治黨要改進(jìn)作風(fēng),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。目前,正在全黨深入開展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措。這次教育實(shí)踐活動(dòng),聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”,強(qiáng)調(diào)解決突出問題,深得廣大黨員和群眾的擁護(hù)。按照xx同志關(guān)于“以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭”抓作風(fēng)建設(shè)的要求,每個(gè)黨員干部都要不折不扣貫徹執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定,容不得抓一陣松一陣、熱一陣?yán)湟魂?,需善始善終、善做善成,把走入群眾“接地氣”、扎根基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的工作長(zhǎng)效化、常態(tài)化,進(jìn)而彰顯毅力,增強(qiáng)實(shí)效。

從嚴(yán)治黨要依法執(zhí)政,加強(qiáng)制度建設(shè)。沒有規(guī)矩,不成方圓。黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)是黨的制度建設(shè)的核心環(huán)節(jié),要牢固樹立制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的觀念,有步驟地統(tǒng)籌推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制定工作,嚴(yán)格執(zhí)行制度,自覺維護(hù)制度,推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。首先,要嚴(yán)格遵守黨章、依規(guī)辦事。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。建立健全黨內(nèi)制度體系,要以黨章為根本依據(jù),確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致。其次,要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系。落實(shí)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求,保證人民賦予的權(quán)力始終用來(lái)為人民謀利益,就要努力在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作,不斷建立形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。

歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明,辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨。面對(duì)日益復(fù)雜的利益格局,面對(duì)不斷高漲的改革期待,改革能否順利推進(jìn),關(guān)鍵取決于我們黨,取決于黨能否發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。我們只有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,不斷提高治黨水平,不斷提高黨的執(zhí)政能力,才能更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),才能更好地為人民謀福利,才能深化改革大業(yè)、永葆執(zhí)政偉業(yè)。

?自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。

作為一名教室領(lǐng)導(dǎo)老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長(zhǎng)期,對(duì)于各種行為處事的方法都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:

(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造優(yōu)良的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí),守信用。從某種意義上講,教室領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)整個(gè)教室的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把教室領(lǐng)導(dǎo)的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到,表里如一,始終如一。

(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為教室領(lǐng)導(dǎo),要以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

自我評(píng)價(jià)。

在自省中不斷提高。

此外,我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。

xx第xx屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議,特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師,擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢(shì)下,如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨,我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”,我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法:

第一,熱愛教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身,更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師,只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。

第二,正直誠(chéng)信。這是教師為人處事的基本品格,黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠(chéng)信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué),傳播真理,教書育人,因此教師為人處事必須追求真理,尊重科學(xué)、公正無(wú)私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。

第三,自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè),因此黨員教師必須嚴(yán)于律己,自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,永不自滿不松懈。

第四,艱苦樸素。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì),作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨派,xx黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就,人生的業(yè)績(jī),都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨,但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任,終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是,在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期,“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。

第五,開拓創(chuàng)新。作為黨員教師,我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn),促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè),尤其是我們正逢改革開放的關(guān)鍵時(shí)期,教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條,善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng),才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo),又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開拓是教師的重要品格,需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封,才能善于發(fā)現(xiàn)問題,勇攀高峰。

最后,自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。

總之,教師之所以受人尊敬,不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō):“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教育人的工作,做一個(gè)名符其實(shí)的好教師,必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律,堅(jiān)持高尚情操,就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí),不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控,及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤,抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇三

“黨要管黨,首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨,首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?!?/p>

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年大會(huì)上,提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求,其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”,對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。

就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年前夕,中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí),主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。

開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起,就高度重視黨內(nèi)政治生活,在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái),以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓,大力整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問題,堅(jiān)定不移懲治腐敗,完善黨內(nèi)法規(guī)制度,不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過這幾年持續(xù)用力,黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。

然而,有了新氣象,并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決,祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看,奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng),民主生活會(huì)上不聞“炮聲”,沒有“辣味”,“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”;有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過場(chǎng),以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主,滿足于人來(lái)了、會(huì)開了、記錄了,形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào);有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違,說(shuō)一套、做一套,遇到問題“低頭走”“彎彎繞”,遇到矛盾“和稀泥”“打太極”,遇到困難當(dāng)“鴕鳥”、做“縮頭烏龜”。

俗話說(shuō),開什么樣的花,結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用,對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活,則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛,是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?/p>

黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán),嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活,全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出,“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章,其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線,堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容,集中解決好突出問題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把自己擺進(jìn)去,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé),敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇四

廉潔從政,是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),是黨的“執(zhí)政為民,立黨為公”根本宗旨的必然要求,也是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?!读?zhǔn)則》的通過與實(shí)施,充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。2010年5月6日,皇城村農(nóng)村工作部組織學(xué)習(xí)了這一文件。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到中央關(guān)于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師,使我更加深刻的體會(huì)到“廉潔從教”的真正意義?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下,與大家共勉。

一、牢固樹立服務(wù)意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)詮釋“人民教師”的真正內(nèi)涵。

廉政建設(shè)在各行各業(yè)中都至關(guān)重要,只有通過全面的反復(fù)的廉政教育,在工作中和生活中不斷地反思反省自己,才能牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀。作為一名老師,要以一顆平常心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè),要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)為人民服務(wù)的平臺(tái),為祖國(guó)輸送棟梁之材的平臺(tái)。在日常工作中,要經(jīng)受得住來(lái)自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑,不要把個(gè)人利益看得太重,要為孩子們的一生著想,甘于清貧,一心為公,為人師表,只有這樣,才無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

作為我們——新世紀(jì)的人民教師,擔(dān)負(fù)著培育新一代師達(dá)教育網(wǎng)基礎(chǔ)的歷史使命,我們的一言一行都影響著他們的成長(zhǎng),我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。因此,我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的學(xué)識(shí),勤于鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)特色,真正與孩子們一同快樂、幸福地成長(zhǎng),才能為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

三、自我約束、廉潔從教。

首先,教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次,教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之財(cái)。再次,教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求,它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

四、追求完美,力求做到“精益求精”

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇五

通過這次的教師從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)活動(dòng),積極過好支部組織生活會(huì),使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性和堅(jiān)定性。下面是本站小編為大家收集整理的教師從嚴(yán)治黨。

范文,歡迎大家閱讀。

庸俗化是黨內(nèi)生活的腐蝕劑。防止和克服這一問題,就要按照習(xí)強(qiáng)調(diào)的,堅(jiān)持不懈嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量和水平。

嚴(yán)格的黨內(nèi)生活,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),是解決黨內(nèi)存在問題、加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉的有效途徑,也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力的重要措施。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有戰(zhàn)斗力,與黨內(nèi)政治生活嚴(yán)不嚴(yán)格密切相關(guān);一個(gè)黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有感召力,也同是否經(jīng)受過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉密切相關(guān)。從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員都嚴(yán)格按照黨章過組織生活,人人都在組織中,人人都在監(jiān)督中,是各級(jí)黨組織始終保持強(qiáng)大凝聚力戰(zhàn)斗力的根本原因。

黨的以來(lái),特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入展開以來(lái),黨內(nèi)政治生活得到明顯加強(qiáng)。但是,隨著社會(huì)環(huán)境和條件的變化,一些消極的東西不斷滲透到黨內(nèi)政治生活中來(lái),黨內(nèi)生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的問題依然存在。有的黨組織軟弱渙散,政治性淡薄、原則性缺失、戰(zhàn)斗性減弱,一些黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部游離于黨組織之外。有的好人主義盛行,民主生活會(huì)流于形式,批評(píng)和自我批評(píng)開展不起來(lái),思想交鋒“你好我好”,甚至搞變相表?yè)P(yáng)、相互吹捧那一套;有的自由主義泛濫,把個(gè)人凌駕于黨組織之上,搞個(gè)人說(shuō)了算,主要領(lǐng)導(dǎo)“一言堂”,班子其他成員“看臉色”,工作決策“一致通過”,出了問題集體負(fù)責(zé),破壞了黨的民主集中制原則。

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們要堅(jiān)持群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民治,深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生,深入學(xué)生家庭,做好接地氣,真誠(chéng)接受師生員工評(píng)議監(jiān)督,把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過程中。

作為一名普通的黨員,可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想,任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然,如果我們每一名黨員都能從自身做起,從自己身邊的小事做起,把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處,時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用,始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上,始終認(rèn)為群眾利益無(wú)小事,始終能夠解民憂、幫民富,那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。

近階段,通過參與一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),本人知道,只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng),自覺遵守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)以律己,廉潔自律,不搞特權(quán),真正深入基層聯(lián)系群眾,時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上,切實(shí)解決群眾實(shí)際問題,就真正塑造了人民公仆形象,就堅(jiān)持了人民主體地位。

今后,本人將繼續(xù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)“問題意識(shí)”,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí),更加自覺地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“內(nèi)化于心”與“外化于行”的有機(jī)統(tǒng)一。

毛主席曾說(shuō)過:“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志,就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系,一刻也不脫離群眾,全心全意為人民服務(wù),一切從人民的利益出發(fā)?!秉h的歷史經(jīng)驗(yàn)證明,黨群關(guān)系如何,是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問題,群眾工作是黨的永恒主題。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們更應(yīng)該低下頭來(lái)看一看我們的人民群眾,關(guān)心人民過得好不好。我們要全面貫徹黨的和一系列重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以“堅(jiān)持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”為主題,以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn),進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力,保持與家長(zhǎng)群眾、廣大師生的密切聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展,為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過這一階段的學(xué)習(xí)與交流,我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟,增強(qiáng)了“踐行群眾路線,建設(shè)服務(wù)性教育”的自覺性和堅(jiān)定性。

黨的以來(lái),多次強(qiáng)調(diào),“打鐵還需自身硬”,“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”,并提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。近期,我按照辦里“從嚴(yán)治黨”主題教育活動(dòng)安排,結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由,再次觀看電影《焦裕祿》,積極過好支部組織生活會(huì),使自己對(duì)從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性和堅(jiān)定性。

從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無(wú)論是土地革命時(shí)期的“不拿群眾一針一線”,還是延安時(shí)期的“共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪”,都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋??箲?zhàn)初期,延安發(fā)生了“黃克功逼婚殺人案”,邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對(duì)此,毛澤東同志如是說(shuō):“正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人,正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員,是一個(gè)多年的紅軍,所以不能不這樣辦。新中國(guó)成立之初,嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定,這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人,真是“斃了兩個(gè)人,黨風(fēng)好了20xx年”。而近些年來(lái)我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件,性質(zhì)非常惡劣,政治影響極壞,令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏,才能改善黨群關(guān)系,鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。以來(lái),我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定,“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”,取得了明顯成效,極大地凝聚了黨心民心。

從嚴(yán)治黨要走制度化之路。固然,黨性教育與道德建設(shè)對(duì)從嚴(yán)治黨很重要、很關(guān)鍵,但更重要、更長(zhǎng)效的是制度、是法律。畢竟一切有權(quán)力的人都愛濫用權(quán)力,權(quán)力不受約束必然產(chǎn)生腐敗。明晰公權(quán)力底線的邊界在國(guó)際上是通行做法,如目前已有90多個(gè)國(guó)家就公務(wù)員收受禮品這么細(xì)小的事情出臺(tái)了法律法規(guī)。在中紀(jì)委第二次全體會(huì)議上講話時(shí)指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。這一方面要以法律法規(guī)的形式明確規(guī)定國(guó)家公職人員的行為底線,便于審查和監(jiān)督,美國(guó)政府詳細(xì)界定禮物的含義和公職人員每年不得超過50美元、每次不得超過20美元禮物的規(guī)定,就可參考借鑒;另一方面可推行財(cái)產(chǎn)申報(bào)、公眾參與監(jiān)督等制度,并提升腐敗案件查處概率,使其知易行難,從而解決我國(guó)目前腐敗懲處力度不低但腐敗發(fā)現(xiàn)概念較低、腐敗現(xiàn)象仍較嚴(yán)重的問題。

從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨,我們每一位黨員干部,都責(zé)無(wú)旁貸。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),對(duì)權(quán)力有敬畏之心,常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例,常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳,常想權(quán)力來(lái)源于人民,從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉,樹立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀,透過機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾,多考慮些人民群眾日益增長(zhǎng)的公益服務(wù)需求,多發(fā)揮好眼前的工作平臺(tái)為人民群眾做好事、辦實(shí)事。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇六

參加從嚴(yán)治黨的學(xué)習(xí),為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn),在此分享。

廉潔從政,是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),是黨的“執(zhí)政為民,立黨為公”根本宗旨的必然要求,也是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?!读?zhǔn)則》的通過與實(shí)施,充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。20xx年5月6日,皇城村農(nóng)村工作部組織學(xué)習(xí)了這一文件。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到中央關(guān)于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師,使我更加深刻的體會(huì)到“廉潔從教”的真正意義?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下,與大家共勉。

一、牢固樹立服務(wù)意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)詮釋“人民教師”的真正內(nèi)涵。

廉政建設(shè)在各行各業(yè)中都至關(guān)重要,只有通過全面的反復(fù)的廉政教育,在工作中和生活中不斷地反思反省自己,才能牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀。作為一名老師,要以一顆平常心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè),要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)為人民服務(wù)的平臺(tái),為祖國(guó)輸送棟梁之材的平臺(tái)。在日常工作中,要經(jīng)受得住來(lái)自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑,不要把個(gè)人利益看得太重,要為孩子們的一生著想,甘于清貧,一心為公,為人師表,只有這樣,才無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

作為我們——新世紀(jì)的人民教師,擔(dān)負(fù)著培育新一代師達(dá)教育網(wǎng)基礎(chǔ)的歷史使命,我們的一言一行都影響著他們的成長(zhǎng),我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。因此,我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的學(xué)識(shí),勤于鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)特色,真正與孩子們一同快樂、幸福地成長(zhǎng),才能為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

三、自我約束、廉潔從教。

首先,教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次,教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之財(cái)。再次,教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求,它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

四、追求完美,力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育,教育的振興靠教師??梢?,身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中,我們就要用心琢磨思考,要時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度,對(duì)待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手,要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰,要用心去思考,用心去工作,力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則,才能成為一名合格的人民教師。

一、要嚴(yán)實(shí)黨建責(zé)任,強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)。

抓好黨建工作是最大的主業(yè)、最大的政績(jī),只有責(zé)任落實(shí)到位,才能把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。區(qū)委將牢固樹立主體責(zé)任意識(shí),把從嚴(yán)治黨責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好。一是個(gè)個(gè)“講責(zé)”。區(qū)委將把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。二是層層“定責(zé)”。建立黨組織書記抓黨建工作任務(wù)清單,并以文件形式下發(fā),確保責(zé)任分解到位。特別是針對(duì)黨建述職時(shí)楊光榮書記點(diǎn)評(píng)指出的7個(gè)突出問題,我們召開會(huì)進(jìn)行了專題研究,制定了整改方案,落實(shí)了整改責(zé)任。三是人人“履責(zé)”。強(qiáng)化區(qū)委黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度,加大黨建工作督查考核問責(zé)力度,堅(jiān)持每季度開展一次基層黨建工作巡回督查。落實(shí)日常隨機(jī)抽查、半年督導(dǎo)檢查和年底全面考核的工作機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握落實(shí)從嚴(yán)治黨方面存在的問題,研究解決辦法和措施。

二、要嚴(yán)抓干部選用,強(qiáng)化主體意識(shí)。

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,各級(jí)黨委負(fù)主體責(zé)任,各級(jí)黨員干部是責(zé)任主體,必須以好的導(dǎo)向、好的風(fēng)氣激勵(lì)干部,必須以嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律管理干部,必須把從嚴(yán)治吏要求貫徹落實(shí)到選拔任用干部的全過程和各環(huán)節(jié)。一是以科學(xué)的導(dǎo)向選人用人。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“五重用五不用”用人要求,特別是要從嚴(yán)把好標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、人選關(guān)、提名關(guān)、考察關(guān)、審批關(guān)、紀(jì)律關(guān)和監(jiān)督關(guān),選拔政治強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的好干部。二是以改革的舉措選人用人。堅(jiān)持解放思想、拓寬視野,按照市委要求擇優(yōu)選配優(yōu)秀村干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員、大學(xué)生村官進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。繼續(xù)實(shí)施“五年百人計(jì)劃”,年內(nèi)引進(jìn)20名左右高層次人才。深入推進(jìn)區(qū)處合一改革,重點(diǎn)加強(qiáng)區(qū)處干部交流。三是以嚴(yán)格的紀(jì)律選人用人。認(rèn)真汲取衡陽(yáng)和南充賄選案教訓(xùn),充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,精心組織,周密部署,緊湊銜接,做好區(qū)鄉(xiāng)換屆工作,樹立風(fēng)清氣正換屆環(huán)境,真正選出忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?,配出結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能提升的好班子,換出心齊氣順勁足的好面貌。

三、要嚴(yán)改工作作風(fēng),強(qiáng)化主導(dǎo)意識(shí)。

嚴(yán)改工作作風(fēng)是從嚴(yán)治黨的突破口和著力點(diǎn)。區(qū)委要履行從嚴(yán)治黨責(zé)任,必須發(fā)揮主導(dǎo)作用,把改進(jìn)工作作風(fēng)引向深入,堅(jiān)持在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫。一是通過抓學(xué)習(xí)教育改作風(fēng)。在全區(qū)3700多名黨員中全面開展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育,打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)、突出“做”這個(gè)關(guān)鍵,切實(shí)解決理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等方面的問題,推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),教育引導(dǎo)黨員講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做合格黨員。二是通過抓活動(dòng)載體改作風(fēng)。全面落實(shí)農(nóng)村基層黨建五大提質(zhì)升級(jí)任務(wù),扎實(shí)抓好“一進(jìn)二訪”、“四走四問四解”、駐村結(jié)對(duì)幫扶、農(nóng)村“四培四帶”、社區(qū)“快車教育四建”、服務(wù)群眾“三三制”、服務(wù)游客“三必須”和城鄉(xiāng)互助共建活動(dòng)等工作載體,達(dá)到黨員干部改作風(fēng)、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。三是通過抓警示提醒改作風(fēng)。注重抓早抓小,對(duì)尚未違紀(jì)但有苗頭性、傾向性問題的黨員干部及時(shí)提醒,對(duì)有違紀(jì)行為尚未違法的黨員干部及時(shí)處理,使咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài),逐步讓黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù),重處分的是少數(shù),而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。

四、要嚴(yán)格規(guī)范管理,強(qiáng)化主攻意識(shí)。

落實(shí)從嚴(yán)治黨要求,必須明確基層黨建工作的薄弱環(huán)節(jié),明確主攻方向,以市委提出的“基層黨組織規(guī)范化建設(shè)年”為契機(jī),在規(guī)范基層黨建平臺(tái)、軟件系統(tǒng)上狠下工功,不斷夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升基層黨組織的服務(wù)能力和水平。一是規(guī)范硬件平臺(tái)。按照“三化五統(tǒng)一”提質(zhì)升級(jí)要求,加強(qiáng)鄉(xiāng)(街道)便民服務(wù)中心、村級(jí)便民服務(wù)代辦點(diǎn)和社區(qū)便民服務(wù)大廳建設(shè),全面建立鄉(xiāng)(街道)黨建工作站。二是規(guī)范軟件系統(tǒng)。著力規(guī)范任務(wù)清單、制度建設(shè)、各類臺(tái)賬和“五基”標(biāo)準(zhǔn),在全區(qū)創(chuàng)建市級(jí)基層黨建示范點(diǎn)8個(gè),區(qū)級(jí)示范點(diǎn)20個(gè),打造基層黨建品牌。三是夯實(shí)基礎(chǔ)保障。確保村(居)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)村均達(dá)到10萬(wàn)元,城市社區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到30萬(wàn)元,社區(qū)惠民項(xiàng)目資金不低于10萬(wàn)元。適當(dāng)提高村、社區(qū)干部基本報(bào)酬。加快鄉(xiāng)(街道)“六小一中心”建設(shè)。加快發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),確保每個(gè)村都有集體經(jīng)濟(jì)收入。

五、要嚴(yán)處違法違紀(jì),強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)。

全面落實(shí)從嚴(yán)治黨,必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,持續(xù)保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì),對(duì)違法違紀(jì)的懲治主動(dòng)作為,實(shí)現(xiàn)無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,做到力度不減、尺度不松、寸步不讓。一是積極支持執(zhí)紀(jì)問責(zé)。旗幟鮮明支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé),旗幟鮮明支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依法查處腐敗案件,切實(shí)把紀(jì)律嚴(yán)起來(lái),把規(guī)矩立起來(lái)。二是嚴(yán)懲違法違紀(jì)行為。堅(jiān)持零容忍、無(wú)例外、全覆蓋,不斷加大案件查辦工作力度,突出嚴(yán)查違背區(qū)委政府重大決策部署、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、損害群眾切身利益等重點(diǎn)案件,把懲治腐敗落實(shí)在群眾身邊。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的制度成果,重點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)接待、三公經(jīng)費(fèi)等規(guī)范管理,著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制,確保武陵源的政治生態(tài)更加山清水秀、風(fēng)清氣正。

“黨要管黨,首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨,首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?!?/p>

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八方面要求,其中深刻闡明“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”,對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出明確要求。

就在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年前夕,中共中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí),主題正是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。

開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起,就高度重視黨內(nèi)政治生活,在長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步形成了以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范。黨的以來(lái),以同志為的黨中央將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)擺在更加突出的位置來(lái)抓,大力整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法問題,堅(jiān)定不移懲治腐敗,完善黨內(nèi)法規(guī)制度,不斷扎緊制度籠子。經(jīng)過這幾年持續(xù)用力,黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)了許多新氣象。

然而,有了新氣象,并不意味著“老毛病”“污染源”已經(jīng)得到徹底解決,祛病療傷、激濁揚(yáng)清可以畫上句號(hào)了。從現(xiàn)實(shí)看,奉行一團(tuán)和氣的好人主義、拉幫結(jié)派的圈子文化、騎墻善變的功利傾向在黨內(nèi)政治生活中仍有市場(chǎng),民主生活會(huì)上不聞“炮聲”,沒有“辣味”,“批評(píng)與自我批評(píng)”變成“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”;有的黨組織黨內(nèi)政治生活走過場(chǎng),以讀報(bào)紙、念文件的政治學(xué)習(xí)為主,滿足于人來(lái)了、會(huì)開了、記錄了,形式化、隨意化、平淡化乃至自由化、娛樂化、庸俗化讓黨內(nèi)政治生活變了味、走了調(diào);有的黨員、干部對(duì)中央要求陽(yáng)奉陰違,說(shuō)一套、做一套,遇到問題“低頭走”“彎彎繞”,遇到矛盾“和稀泥”“打太極”,遇到困難當(dāng)“鴕鳥”、做“縮頭烏龜”。

俗話說(shuō),開什么樣的花,結(jié)什么樣的果。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活對(duì)黨員具有教育、改造、管理和監(jiān)督作用,對(duì)黨的組織具有凝聚功能。而非正常、不嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活,則會(huì)使黨的組織渙散、紀(jì)律松弛,是黨員不講政治、不守紀(jì)律、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹霸慈薄?/p>

黨內(nèi)政治生活與各級(jí)黨組織、每一名黨員息息相關(guān)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán),嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)就會(huì)淪為空中樓閣。抓好了黨內(nèi)政治生活,全面從嚴(yán)治黨就有了重要基礎(chǔ)。指出,“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一篇大文章,其中最重要的是圍繞堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線,堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容,集中解決好突出問題”。全黨都要行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把自己擺進(jìn)去,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé),敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),為管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出貢獻(xiàn)。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇七

黨堅(jiān)強(qiáng)有力,事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá),國(guó)家才能繁榮穩(wěn)定,人民才能幸福安康。黨的十八大以來(lái),我們黨堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,凝心聚力、直擊積弊、扶正祛邪,黨的建設(shè)開創(chuàng)新局面,黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)新氣象。習(xí)近平總書記圍繞從嚴(yán)管黨治黨提出一系列新的重要思想,為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)一步指明了方向。

1.管黨治黨一刻不能松懈。

辦好中國(guó)的事,關(guān)鍵在黨。只有從嚴(yán)管黨治黨,才能確保黨在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)我們這樣一個(gè)有八千五百多萬(wàn)黨員、在十三億多人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨,管黨治黨一刻不能松懈。習(xí)近平總書記指出:“如果管黨不力、治黨不嚴(yán),人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問題得不到解決,那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格,不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽?!?/p>

政黨作為一種為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而組織起來(lái)的政治組織,自身建設(shè)和管理的好壞,決定著其生存和發(fā)展。這些年來(lái),世界上一些老牌執(zhí)政黨衰敗落伍、丟權(quán)垮臺(tái)的教訓(xùn)極為深刻。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作為工人階級(jí)實(shí)現(xiàn)其偉大歷史使命的先進(jìn)部隊(duì),更應(yīng)高度重視加強(qiáng)黨的自身建設(shè),確保始終走在時(shí)代前列,肩負(fù)起歷史使命。

從嚴(yán)管黨治黨,是我們黨的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志在總結(jié)中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)時(shí),把黨的建設(shè)作為三大法寶之一提了出來(lái)。九十多年來(lái),我們黨之所以能夠從小到大、由弱到強(qiáng),成為世界上最大的社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨,成功地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革道路上取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利,就在于我們黨始終高度重視加強(qiáng)自身建設(shè)。我們堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,保持和發(fā)展了黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為事業(yè)勝利提供了根本保證。

當(dāng)前,我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),黨肩負(fù)著歷史重任,經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)。與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化相比,與黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比,黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨組織建設(shè)狀況和黨員干部素質(zhì)、能力、作風(fēng),都還有不小差距。一些干部得過且過,一些基層組織軟弱渙散,不能發(fā)揮模范帶頭作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。一些黨員干部作風(fēng)問題比較突出,有的嚴(yán)重脫離群眾,對(duì)群眾疾苦漠然置之,甚至欺壓群眾、侵害群眾利益;形式主義、官僚主義問題較為普遍地存在,奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā),不僅大案要案時(shí)有發(fā)生、令人觸目驚心,而且發(fā)生在群眾身邊的腐敗現(xiàn)象較多存在。這些問題必須引起我們高度警覺。

黨領(lǐng)導(dǎo)人民已經(jīng)取得舉世矚目的成就,我們完全有理由因此而自豪,但我們自豪而不能自滿,決不能躺在過去的功勞簿上。只有堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè),才能更好經(jīng)受住執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),更好戰(zhàn)勝精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。二〇一三年七月,習(xí)近平總書記來(lái)到革命圣地西柏坡,諄諄告誡全黨,“黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”,“所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷”。這體現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂患意識(shí),體現(xiàn)了把黨建設(shè)好,確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、紅色江山永遠(yuǎn)不變色的堅(jiān)定決心。

“打鐵還需自身硬。”“中華號(hào)”巨輪乘風(fēng)破浪、順利前行,關(guān)鍵靠黨來(lái)掌舵,靠黨來(lái)掌握方向。要堅(jiān)持治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán),提高管黨治黨的能力和水平,靠“自身硬”凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量,創(chuàng)造無(wú)愧于歷史的輝煌業(yè)績(jī)。

2.補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”

理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。對(duì)理想信念的重要性,習(xí)近平總書記有個(gè)形象的比喻:“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’。”他反復(fù)強(qiáng)調(diào),“理想信念堅(jiān)定,骨頭就硬,沒有理想信念,或理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’”,“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。從嚴(yán)管黨治黨,首先就要堅(jiān)定黨員干部的理想信念。

“革命理想高于天?!边@生動(dòng)反映了崇高信仰對(duì)共產(chǎn)黨人的巨大激勵(lì)和鞭策作用。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能堅(jiān)持正確政治方向,在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁,在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖,經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。任何一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員都必須銘記,為了理想信念,就應(yīng)該去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出全部精力乃至生命。

共產(chǎn)黨人的理想信仰是什么?習(xí)近平總書記指出:“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。在我們黨九十多年的歷史中,無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲,靠的就是這種信仰,為的就是這個(gè)理想。盡管他們也知道,自己追求的理想并不會(huì)在自己手中實(shí)現(xiàn),但他們堅(jiān)信,一代又一代人為之持續(xù)努力,一代又一代人為此作出犧牲,崇高的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。

應(yīng)該充分肯定,當(dāng)前我們大多數(shù)黨員、干部理想信念是堅(jiān)定的,政治上是可靠的。同時(shí),也要看到,在黨員、干部隊(duì)伍中,信仰缺失是一個(gè)需要引起高度重視的問題。有的對(duì)共產(chǎn)主義心存懷疑,認(rèn)為那是虛無(wú)縹緲、難以企及的幻想;有的不信馬列信鬼神,從封建迷信中尋找精神寄托,熱衷于算命看相、燒香拜佛,遇事“問計(jì)于神”;有的是非觀念淡薄、原則性不強(qiáng)、正義感退化,糊里糊涂當(dāng)官,渾渾噩噩過日子;有的甚至向往西方社會(huì)制度和價(jià)值觀念,對(duì)社會(huì)主義前途命運(yùn)喪失信心;有的在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路等原則性問題的政治挑釁面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍,甚至故意模糊立場(chǎng)、?;^;等等。事實(shí)一再表明,理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一些黨員、干部出這樣那樣的問題,說(shuō)到底是信仰迷茫、精神迷失。

崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。習(xí)近平總書記指出:“要煉就‘金剛不壞之身’,必須用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷培植我們的精神家園?!秉h的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部,要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)。廣大黨員干部要老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上,建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上,建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。通過堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題,不斷筑牢理想信念,做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇八

近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,對(duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活的要求也與日俱增。在這樣的背景下,從嚴(yán)管理的理念逐漸被提出和普及。作為一種管理的方式,從嚴(yán)給我留下了深刻的印象,讓我有了很多心得體會(huì)。

首先,從嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)。在任何一個(gè)環(huán)境下,標(biāo)準(zhǔn)都是必不可少的。從嚴(yán)管理要求在工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面都確立明確的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。比如,在工作中,從嚴(yán)管理要求我們嚴(yán)格按照崗位職責(zé)履行職責(zé),完成工作任務(wù),并且按照規(guī)定的流程和要求,完成各項(xiàng)工作;在學(xué)習(xí)中,從嚴(yán)管理要求我們按照學(xué)校和老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí),完成作業(yè),并且積極參與課外活動(dòng);在生活中,從嚴(yán)管理要求我們自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,講究禮貌待人,愛護(hù)公共環(huán)境等等。高標(biāo)準(zhǔn)的要求,能夠更好地推動(dòng)我們的工作和學(xué)習(xí),使我們?cè)诟鱾€(gè)方面保持良好的狀態(tài)。

其次,從嚴(yán)要求嚴(yán)格執(zhí)行。任何一個(gè)規(guī)定都有其存在的價(jià)值,如果不能嚴(yán)格執(zhí)行,就失去了其意義和作用。從嚴(yán)管理要求我們不僅要明確標(biāo)準(zhǔn),更要積極主動(dòng)地執(zhí)行,對(duì)自己要求更加苛刻。在工作中,從嚴(yán)管理要求我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,不推卸責(zé)任,將工作做到最好,確保完成目標(biāo);在學(xué)習(xí)中,從嚴(yán)管理要求我們要嚴(yán)格按時(shí)上課,不能遲到早退,認(rèn)真聽講,做好筆記,完成作業(yè)并主動(dòng)提出問題;在生活中,從嚴(yán)管理要求我們要堅(jiān)持健康作息,按時(shí)起床睡覺,保持良好的飲食習(xí)慣,不做有損健康的行為等等。嚴(yán)格執(zhí)行,能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)持和自律的能力,使我們能夠更好地適應(yīng)各種環(huán)境。

此外,從嚴(yán)要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。世界上沒有一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)是可以馬虎處理的,只有將每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都做到位,才能使事情更加完美。從嚴(yán)管理要求我們注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)任務(wù)。在工作中,從嚴(yán)管理要求我們要仔細(xì)核對(duì)每一份合同,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),確保準(zhǔn)確和完整;在學(xué)習(xí)中,從嚴(yán)管理要求我們要認(rèn)真記錄每一堂課程,歸類整理每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不忽略任何一個(gè)要點(diǎn);在生活中,從嚴(yán)管理要求我們要仔細(xì)照顧每一個(gè)公共環(huán)境,保持衛(wèi)生和整潔等等。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,能夠使我們更好地提高工作效率,減少錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后,從嚴(yán)能夠帶來(lái)改變。改變是每一個(gè)人都需要追求的,而從嚴(yán)管理恰好可以帶來(lái)這種改變。從嚴(yán)管理要求我們不斷審視自身,找出自己的不足,不斷改進(jìn)和提高。在工作中,從嚴(yán)管理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,提出解決方案,改進(jìn)和優(yōu)化工作流程;在學(xué)習(xí)中,從嚴(yán)管理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的盲點(diǎn),提出問題并尋求解決方案,彌補(bǔ)自己的不足;在生活中,從嚴(yán)管理可以幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)我們積極向上,勇于追求夢(mèng)想。改變是一種進(jìn)步,只有不斷改變,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

總之,從嚴(yán)管理的理念給我留下了深刻的印象,讓我有了很多心得體會(huì)。從嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,并能夠帶來(lái)改變。只有在嚴(yán)格要求下,我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。因此,無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中,我將始終堅(jiān)持從嚴(yán),不斷學(xué)習(xí)和提高自己,追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇九

作為一名學(xué)生,我們既是校園文化的倡導(dǎo)者,也是校園風(fēng)氣的塑造者。在校園中,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守校規(guī)校紀(jì),自覺規(guī)范自己的行為,在從嚴(yán)治理的環(huán)境下塑造良好的品德和習(xí)慣。今天,我就從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合我自身對(duì)于“從嚴(yán)治”心的體會(huì)與感悟,談?wù)勎以谶@方面的得失和心得。

首先,從嚴(yán)治心要注重德育的培養(yǎng)。學(xué)校教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和法律意識(shí)。作為學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己在校園中的身份,時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和責(zé)任心,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,并逐漸形成自己的正確價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過對(duì)德育的培養(yǎng),我們才能夠知錯(cuò)能改,變得更加懂得做人處世的道理。

其次,自覺行為是從嚴(yán)治心的重要一環(huán)。在校園中,自覺行為就是要做到主動(dòng)遵守校規(guī)校紀(jì),自覺保持良好的秩序和紀(jì)律性,自覺維護(hù)良好的校園環(huán)境。無(wú)論是課堂上還是宿舍里,作為學(xué)生,我們都應(yīng)該自覺抵制一切違反規(guī)定的行為,從嚴(yán)要求自己做到守紀(jì)律、講公德、持學(xué)德,時(shí)刻保持良好的形象,樹立學(xué)校集體的威信。

此外,積極參與是從嚴(yán)治心的重要內(nèi)容。一個(gè)學(xué)生不僅要有好的個(gè)人品質(zhì)和行為習(xí)慣,更要有活躍參與的精神狀態(tài)。在課堂上,我們應(yīng)該積極思考,勇于提問,主動(dòng)參與教學(xué)。在社團(tuán)活動(dòng)中,我們應(yīng)該勇于承擔(dān),做到能參與就參與,能盡力就盡力;在獎(jiǎng)學(xué)scholarships活動(dòng)中,我們應(yīng)積極努力,兢兢業(yè)業(yè),力爭(zhēng)成績(jī)的優(yōu)異,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。通過積極參與,我們能夠更好地培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

最后,只有明確目標(biāo),才能夠堅(jiān)守信念。希望之陽(yáng)下,我把我們的夢(mèng)孵臘。校園文化的核心理念是以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在這個(gè)過程中我們要明確自己的人生目標(biāo),做到具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,不為外界的干擾而動(dòng)搖。同時(shí),我們要樹立正確的人生觀,堅(jiān)守道德底線,鍥而不舍地追求真理、美好和完善。只有明確目標(biāo)、堅(jiān)守信念,我們才能夠在學(xué)校的精神文化建設(shè)中真正成為強(qiáng)者,為校園文化的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總之,作為一名學(xué)生,從嚴(yán)治心是我們應(yīng)當(dāng)懷揣著的美德和精神。通過德育的培養(yǎng),自覺行為的執(zhí)行,積極參與的態(tài)度以及明確目標(biāo)的堅(jiān)守,我們將走在校園文化建設(shè)的前列,不斷提升個(gè)人素質(zhì)、明確生活方向,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信,只要我們時(shí)刻保持問題意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)校精神文化建設(shè)的輻射力和引領(lǐng)力,我們必將成為一支具有無(wú)窮活力和創(chuàng)造力的生力軍。讓我們心手相牽,從自己做起,共同營(yíng)造一片校園文化的凈土,讓校園充滿陽(yáng)光與和諧。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十

近年來(lái),越來(lái)越多的社會(huì)團(tuán)體和組織意識(shí)到從嚴(yán)組團(tuán)的重要性。作為組織者和成員,我深切感受到了從嚴(yán)組團(tuán)所帶來(lái)的積極效果。通過團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)和嚴(yán)格規(guī)范,我們?nèi)〉昧艘幌盗辛钊瞬毮康某删?。以下是我?duì)從嚴(yán)組團(tuán)的心得體會(huì)。

首先,從嚴(yán)組團(tuán)可以確保團(tuán)隊(duì)的整體穩(wěn)定和協(xié)作效率。一個(gè)眾口難調(diào)的團(tuán)隊(duì)很難達(dá)成一致意見,更談不上共同行動(dòng)。通過明確的組織架構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度,團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和職責(zé)分配得以明確。每個(gè)成員清楚自己的任務(wù)和責(zé)任,而且大家都遵守相同的規(guī)則和行為準(zhǔn)則。這樣一來(lái),團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)更加穩(wěn)定,成員之間的協(xié)作效率也會(huì)得到大幅提升。

其次,從嚴(yán)組團(tuán)可以提高成員的責(zé)任心和自我約束能力。一個(gè)寬松的組織往往容易出現(xiàn)成員對(duì)自己的工作和行為沒有足夠的責(zé)任心。而從嚴(yán)組團(tuán)能夠時(shí)刻提醒每個(gè)成員,他們的表現(xiàn)直接關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和成果。團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度和紀(jì)律要求會(huì)限制成員的任性行為,逼迫他們更加注重自我約束。通過長(zhǎng)期的嚴(yán)格要求和約束,團(tuán)隊(duì)成員會(huì)逐漸形成自我管理和自我監(jiān)督的能力,從而更好地發(fā)揮個(gè)人潛能和專業(yè)技能。

第三,從嚴(yán)組團(tuán)可以提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)能夠讓每個(gè)成員對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)到底,并保證每個(gè)人的任務(wù)都能按時(shí)完成。在一個(gè)規(guī)章制度明確、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)中,成員們常常被推到自己的極限,迫使他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡力完成自己的工作。這樣的執(zhí)行力無(wú)疑極大地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和斗志,使得團(tuán)隊(duì)在日常工作中表現(xiàn)出色,并能夠迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

第四,從嚴(yán)組團(tuán)可以提高組織的形象和聲譽(yù)。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的團(tuán)隊(duì)往往會(huì)讓外界對(duì)其產(chǎn)生良好的印象。一個(gè)守紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)會(huì)給人以責(zé)任感和專業(yè)性的印象,而一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)更能讓人們對(duì)其組織能力和實(shí)力充滿信心。這種積極的形象和聲譽(yù)不僅能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)吸引更多的成員加入,也會(huì)帶來(lái)更多的支持和資源,從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。

最后,從嚴(yán)組團(tuán)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的有效途徑。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,要求團(tuán)隊(duì)成員遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度和管理流程,并時(shí)刻監(jiān)督執(zhí)行。這需要領(lǐng)導(dǎo)者具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和管理能力,能夠做出明智的決策,并推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向既定目標(biāo)前進(jìn)。而作為團(tuán)隊(duì)的成員,遵守規(guī)章制度和紀(jì)律要求需要自律和堅(jiān)持。通過長(zhǎng)期的執(zhí)行和約束,團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力可以得到鍛煉和提升。

綜上所述,從嚴(yán)組團(tuán)的重要性不言而喻。從嚴(yán)組團(tuán)可以確保團(tuán)隊(duì)的整體穩(wěn)定和協(xié)作效率,提高成員的責(zé)任心和自我約束能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,提升組織的形象和聲譽(yù),同時(shí)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的有效途徑。作為團(tuán)隊(duì)的一員,我深知嚴(yán)格要求和規(guī)范的重要性,也將會(huì)持續(xù)努力,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出更多的貢獻(xiàn)。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十一

近年來(lái),社會(huì)治安問題日益突出,為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與安寧,警察的角色顯得尤為重要。作為維護(hù)社會(huì)治安的主力軍,警察的從嚴(yán)執(zhí)法至關(guān)重要。在實(shí)踐中,我逐漸認(rèn)識(shí)到治警從嚴(yán)的重要性,并從中汲取了一些心得體會(huì)。

首先,治警從嚴(yán)需要具備堅(jiān)定的立場(chǎng)和原則。作為一名警察,應(yīng)始終堅(jiān)持依法辦案、公正執(zhí)法的原則,絕不拿個(gè)人的喜好和偏見來(lái)制定執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。只有把自己擺在法律的制約下,嚴(yán)格執(zhí)行法律,才能保證執(zhí)法的公正性和權(quán)威性。在工作中,我時(shí)常將自己置于一個(gè)公正的角度來(lái)看待問題,不偏袒任何一方,客觀公正地處理每一起案件,讓人民群眾在我的工作中感受到法律的公正與權(quán)威。

其次,治警從嚴(yán)需要具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛W鳛橐幻?,?yīng)時(shí)刻保持高昂的斗志和克服困難的勇氣。在辦案過程中,各種復(fù)雜的情況和突發(fā)的危險(xiǎn)都可能會(huì)出現(xiàn)。但只有敢于直面困難,果斷地采取行動(dòng),才能妥善化解各種風(fēng)險(xiǎn)和威脅。在我參與的一起抓捕行動(dòng)中,嫌疑人企圖逃脫,我沒有猶豫,果斷出擊,最終成功將其制服。正是有了不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,我才得以完成這次任務(wù)。治警從嚴(yán)離不開警察的勇敢與擔(dān)當(dāng)。

第三,治警從嚴(yán)需要具備審慎和沉著的態(tài)度。警察在辦案過程中,需要綜合考慮各種信息和證據(jù),做出正確的判斷和決策。一時(shí)的沖動(dòng)和莽撞是不可取的。在我的經(jīng)驗(yàn)中,有一起涉嫌盜竊的案件,初步證據(jù)并不充分,但嫌疑人的行為舉止卻引起了我的懷疑。而在審訊過程中,我以沉著的態(tài)度采取了一系列策略,最終獲得了足夠的證據(jù),成功將嫌疑人繩之以法。審慎和沉著的態(tài)度是治警從嚴(yán)的必備素質(zhì),只有這樣才能避免誤判和偏差。

第四,治警從嚴(yán)需要具備協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。在處理案件和抓捕行動(dòng)中,一個(gè)人的力量是有限的。只有與同事們緊密協(xié)作,形成合力,才能取得更好的效果。在我和同事們的協(xié)作下,多起盜竊、搶劫案件得到了順利偵破,涉案嫌疑人無(wú)處可逃。團(tuán)隊(duì)精神是治警從嚴(yán)的關(guān)鍵之一,只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能發(fā)揮集體的智慧和力量。

最后,治警從嚴(yán)需要具備良好的職業(yè)操守。作為一名警察,應(yīng)始終保持良好的職業(yè)道德和操守。我始終嚴(yán)格要求自己,在辦案過程中嚴(yán)守紀(jì)律,不得私自篡改證據(jù),不得濫用職權(quán)。在接待群眾投訴時(shí),我始終保持耐心和真誠(chéng)的態(tài)度,親切地對(duì)待每一位前來(lái)咨詢的群眾。良好的職業(yè)操守不僅幫助我樹立了良好的形象,更讓人民群眾對(duì)我的工作充滿了信心。

治警從嚴(yán)是警察工作的核心要求,也是維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定的重要手段。在實(shí)踐中,我體會(huì)到了治警從嚴(yán)的重要性,并從中汲取了一些心得體會(huì)。堅(jiān)定的立場(chǎng)和原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛徤骱统林膽B(tài)度、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神以及良好的職業(yè)操守,都是治警從嚴(yán)的必備素質(zhì)。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我相信我能在今后的工作中更好地履行職責(zé),為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十二

對(duì)接受當(dāng)事人及其委托律師吃請(qǐng)、娛樂、財(cái)物的,一律停止執(zhí)行職務(wù);對(duì)利用職權(quán)插手案件辦理影響公正執(zhí)法、濫用職權(quán)侵犯當(dāng)事人合法權(quán)益的,一律調(diào)離執(zhí)法崗位;對(duì)徇私枉法、貪贓枉法的,一律清除出政法隊(duì)伍;對(duì)構(gòu)成犯罪的,一律依法追究刑事責(zé)任。

中央政法委四條禁令。

(一)絕對(duì)禁止政法干警接受案件當(dāng)事人請(qǐng)吃喝、送錢物;。

(二)絕對(duì)禁止對(duì)控告、求助群眾采取冷漠、生硬、蠻橫、推諉等官老爺態(tài)度;。

(三)絕對(duì)禁止政法干警打人、罵人、刑訊逼供等違法違紀(jì)行為;。

(四)絕對(duì)禁止政法干警參與經(jīng)營(yíng)娛樂場(chǎng)所或?yàn)榉欠ń?jīng)營(yíng)活動(dòng)提供保護(hù)。

政法系統(tǒng)“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定內(nèi)容。

一、嚴(yán)禁收禮受賄;二、嚴(yán)禁工作日中午飲酒;三、嚴(yán)禁酒后駕車;四、嚴(yán)禁參與賭博;五、嚴(yán)禁用公款和職務(wù)便利到營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所參與娛樂活動(dòng)。

格言警句。

黨風(fēng)廉政建設(shè):

清正廉潔作表率,身先士卒正風(fēng)氣。

以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

水以清為貴,人以廉為尊。

樹一身正氣恪循正道,盈兩袖清風(fēng)甘作公仆權(quán)力意味著責(zé)任,職位意味著奉獻(xiàn)。

公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十三

從嚴(yán)治黨是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的重大任務(wù),也是黨的建設(shè)的永恒課題。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和任務(wù),全黨同志必須牢記習(xí)近平總書記“從嚴(yán)治黨、自我革命”的要求,以清正廉潔的道德風(fēng)尚引領(lǐng)全黨干部群眾不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名黨員,我深入思考和學(xué)習(xí),總結(jié)出以下幾點(diǎn)關(guān)于“從嚴(yán)治”心得體會(huì)。

其次,從嚴(yán)治黨要深化全面從嚴(yán)治黨的廣泛組織動(dòng)員。“黨的工作全面從嚴(yán)治黨,不僅要讓黨員知敬畏、存戒懼、守底線,而且要使黨員及時(shí)有效地筑牢防線,消除各種潛在的腐敗危險(xiǎn)?!敝挥凶龅阶屆恳晃稽h員都動(dòng)起來(lái)、用起來(lái)、干起來(lái),才能實(shí)現(xiàn)黨的全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo),形成無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍的態(tài)勢(shì)。在實(shí)際工作中,我們要積極參與黨的各級(jí)組織的學(xué)習(xí)教育,主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)自己的工作情況,堅(jiān)決貫徹上級(jí)的決策部署,并勇于發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)黨員違紀(jì)違法的行為。

再次,從嚴(yán)治黨要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督是黨的建設(shè)過程中一項(xiàng)非常重要的工作,也是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。只有建立起一種有效監(jiān)督機(jī)制,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題,保持黨內(nèi)政治生態(tài)的健康發(fā)展。我們要自覺接受組織的監(jiān)督,充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的功能,密切關(guān)注、主動(dòng)揭露、大力糾正黨員干部的不正之風(fēng)和腐敗問題。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展,堅(jiān)決抵制和消除一切不正之風(fēng)。

第四,從嚴(yán)治黨要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨員是黨的先鋒模范,黨員隊(duì)伍的健康發(fā)展對(duì)于黨的事業(yè)具有重要意義。我們要加強(qiáng)黨員干部的培養(yǎng)、選拔和教育,大力培養(yǎng)一支忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、純潔敬業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)的高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。同時(shí),要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的日常管理和工作督導(dǎo),推動(dòng)全體黨員干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律要求,注重優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升黨員干部的政治能力和業(yè)務(wù)水平,不斷提高全黨黨員的素質(zhì)和能力。

最后,從嚴(yán)治黨要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容,也是整個(gè)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵之一。我們要強(qiáng)調(diào)以黨內(nèi)政治生活的苦短為動(dòng)態(tài)管理的核心,從制度設(shè)計(jì)、工作機(jī)制和文化建設(shè)等方面來(lái)不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過建立健全各種制度,嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī),規(guī)范黨員干部的行為,堅(jiān)決懲處違紀(jì)違法的行為,以制度建設(shè)的力量來(lái)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。同時(shí),還要加強(qiáng)黨員干部的道德教育,培養(yǎng)黨員干部正確的思想觀念和道德品質(zhì),做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé),始終保持清正廉潔的政治本色。

總而言之,“從嚴(yán)治黨”是當(dāng)前黨面臨的重要課題,也是黨的建設(shè)的永恒課題。作為黨員干部,我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì),始終保持初心使命,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守政治立場(chǎng),自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,努力做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為民擔(dān)當(dāng),持續(xù)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出不懈努力。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十四

心得。

按照縣局黨委的部署,我組織我室民警認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務(wù)條令》、“五條禁令”和“五個(gè)嚴(yán)禁”,結(jié)合分析總結(jié)分析我局當(dāng)前的工作和隊(duì)伍現(xiàn)狀,特別是近期民警連續(xù)發(fā)生違法違紀(jì)行為現(xiàn)象,我認(rèn)為我局隊(duì)伍存在以下幾個(gè)突出問題:一是抓隊(duì)伍思想政治建設(shè)、教育方面還做得不夠好,有時(shí)只埋頭抓業(yè)務(wù),忽視隊(duì)伍的思政教育,有針對(duì)性細(xì)致工作還做得不到位,特別對(duì)個(gè)別問題民警的思想政治教育工作抓的不緊;二是業(yè)務(wù)指導(dǎo)和行政管理還存在這樣那樣的不足之處;三是抓法規(guī)制度規(guī)范民警行為,日常監(jiān)督和突擊抽查執(zhí)行情況不力,四是發(fā)現(xiàn)問題迅速上升為理性思考,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施也還不及時(shí)……等等。針對(duì)上述存在的問題,我認(rèn)為我們?cè)谶@次加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中要做到以下幾點(diǎn):

作,在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)自身免疫力,免除或杜絕出現(xiàn)各種違法、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

第二,把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效提高整體業(yè)務(wù)水平。用黨委的要求對(duì)照檢查自己的工作,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),找出差距,切實(shí)在提高思想素質(zhì)的同時(shí),把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個(gè)檔次。

第三,把理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德的培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái),端正執(zhí)法為民思想,樹立起良好的人民警察職業(yè)道德規(guī)范。我們要堅(jiān)持把教育整頓與職業(yè)道德培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),正本清源,樹立和展現(xiàn)良好的職業(yè)道德風(fēng)范,實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)目標(biāo)。職業(yè)道德規(guī)范問題說(shuō)到底就是對(duì)人民群眾的態(tài)度問題,只有把學(xué)習(xí)和培養(yǎng)職業(yè)道德聯(lián)系起來(lái),我們才能做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

第四,把理論學(xué)習(xí)和落實(shí)政策法規(guī)條例結(jié)合起來(lái),從而提高自己遵紀(jì)守法的自覺性。學(xué)習(xí)《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務(wù)條令》“五條禁令”和“五個(gè)嚴(yán)禁”,就必須從“嚴(yán)”字入手,做到“五嚴(yán)”,即:真嚴(yán),嚴(yán)得較勁;齊嚴(yán),嚴(yán)得一致;會(huì)嚴(yán),嚴(yán)得到位;細(xì)嚴(yán),嚴(yán)得具體;常嚴(yán),嚴(yán)得一貫。只有從嚴(yán)治警,才能有效避免、杜絕各種的違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。

范,以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)做到“八個(gè)帶頭”:帶頭以身作則,為人表率;帶頭嚴(yán)守紀(jì)律,確保政令、警令暢通;帶頭解放思想,開拓創(chuàng)新;帶頭求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干;帶頭嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,支持領(lǐng)導(dǎo)的工作;帶頭堅(jiān)持執(zhí)法為民,秉公辦事;帶頭遵守黨規(guī)黨法,做模范黨員;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十五

“從嚴(yán)訓(xùn)練”,這是我們?cè)谲娪?xùn)、體育訓(xùn)練、職業(yè)技能學(xué)習(xí)等過程中常常聽到的一句話。所謂從嚴(yán)訓(xùn)練,就是按照一定的規(guī)律和原則,通過有計(jì)劃、有針對(duì)性的訓(xùn)練來(lái)提高人的能力和素質(zhì)。從嚴(yán)訓(xùn)練,不僅是對(duì)身體的鍛煉,更是對(duì)心態(tài)的培養(yǎng)。在我多年的訓(xùn)練經(jīng)歷中,我感受到了從嚴(yán)訓(xùn)練給我?guī)?lái)的種種變化和啟示。

第二段:提高自我要求的意識(shí)。

從嚴(yán)訓(xùn)練的第一步,就是要提高自我要求的意識(shí)。只有嚴(yán)格要求自己,才能達(dá)到更高的境界。在軍訓(xùn)中,教官們總是讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有嚴(yán)格要求自己,才能真正邁向成功。因此,我們?cè)谟?xùn)練中經(jīng)常需要完成各種高難度的動(dòng)作和任務(wù),不斷突破自我,提升自我要求的意識(shí)。這樣,不僅可以讓我們?cè)谟?xùn)練中不斷進(jìn)步,而且也可以在生活中時(shí)刻保持自我要求的意識(shí),追求更高的目標(biāo)。

第三段:適應(yīng)壓力的能力。

從嚴(yán)訓(xùn)練還能夠幫助我們適應(yīng)壓力,適應(yīng)挑戰(zhàn)。這是因?yàn)閺膰?yán)訓(xùn)練通常都伴隨著高度使命感和緊張的氣氛,我們需要在極度疲勞或各種不適情況下完成任務(wù)。在這個(gè)過程中,我們需要適應(yīng)壓力,保持清醒的頭腦和強(qiáng)大的體力,這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都具有積極的影響。通過適應(yīng)壓力,我們能夠培養(yǎng)出面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心,從而在之后的生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第四段:培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

從嚴(yán)訓(xùn)練還能夠培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在訓(xùn)練過程中,我們必須要遵守各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律,否則就會(huì)失敗或受到懲罰。這種約束力讓我們逐漸形成良好的衛(wèi)生與生活習(xí)慣,比如定時(shí)整理物品、保持房間衛(wèi)生、及時(shí)補(bǔ)充水分等等,這些都是非常有益的良好習(xí)慣。通過不斷訓(xùn)練,這些習(xí)慣逐漸融入到我們的日常生活中,最終形成了我們的性格和習(xí)慣,使我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ骱蜕钪芯邆涓叩乃刭|(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)。

第五段:結(jié)尾。

“從嚴(yán)訓(xùn)練”,是一種對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)未來(lái)的積極投資。在訓(xùn)練的過程中,它不僅能夠幫助我們提升技能和素質(zhì),還能夠讓我們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心,并提高適應(yīng)壓力的能力。生活中,我們也需要從嚴(yán)要求自己,追求自我突破和進(jìn)步,才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)更美好的人生。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十六

作為一名黨員干部,我深深體會(huì)到“兩從嚴(yán)”的重要性。依規(guī)依紀(jì)、遵守黨的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律,既是我們黨建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本要求,也是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要。通過深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)“兩從嚴(yán)”的內(nèi)涵和意義有了更深的感悟,也更加堅(jiān)定了依規(guī)依紀(jì)做人做事的決心。

首先,在依規(guī)方面,我們要按照黨的要求,牢記入黨誓詞,自覺遵守黨章黨規(guī),做到言行一致、慎獨(dú)慎微。作為一名黨員干部,工作中常常面臨各種誘惑和挑戰(zhàn),如果不能時(shí)刻保持清醒的頭腦,很容易迷失方向,走上個(gè)人私利的道路。因此,我們要時(shí)刻緊繃思想紀(jì)律這根弦,保持政治敏感性,自覺抵制各種違背黨紀(jì)國(guó)法的行為。同時(shí),我們還要注重加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),時(shí)刻提醒自己遵守黨規(guī)黨紀(jì),在一切行動(dòng)上都做到黨的紀(jì)律的模范執(zhí)行者。

其次,在依紀(jì)方面,我們要主動(dòng)接受黨組織的監(jiān)督,時(shí)刻保持清正廉潔的原則。廉潔自律是我們共產(chǎn)黨人的政治品格,是每一名黨員干部必須具備的素質(zhì)。我們要自覺接受組織和人民的監(jiān)督,對(duì)黨的要求、對(duì)人民的期待要時(shí)刻落實(shí)到自己的行動(dòng)中。堅(jiān)決克服一切以權(quán)謀私、徇私枉法的現(xiàn)象,時(shí)刻保持自己的廉潔自律之心,時(shí)刻做到合法合規(guī)、清正廉潔。我們還要積極參與廉政教育和檢查工作,自覺低調(diào)辦事,時(shí)刻保持清白之心,真正做到清廉從政、公正執(zhí)法。

再次,在深化法治方面,我們要不斷加強(qiáng)法治意識(shí),提升法律素養(yǎng),在工作中始終堅(jiān)持依法辦事,做到知法守法。法治是社會(huì)進(jìn)步的基石,是國(guó)家治理的重要保障。我們要時(shí)刻關(guān)注法治建設(shè)的進(jìn)程,學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī),增加自己的法律知識(shí)。只有牢固樹立法治意識(shí),才能在工作中做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。同時(shí),我們還要充分發(fā)揮人民代表大會(huì)制度和人民政協(xié)制度的作用,在實(shí)踐中真正堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法司法,為國(guó)家治理的現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。

最后,作為黨員干部,我們要始終堅(jiān)持人民盡忠職守,勤勉工作,解決人民群眾的實(shí)際問題。黨的初心和使命就是為人民服務(wù),維護(hù)人民利益,實(shí)現(xiàn)人民愿望。我們要時(shí)刻牢記自己是人民公仆的身份,全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)決落實(shí)黨的民族政策,真正為人民謀幸福,不斷增進(jìn)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。只有真正站在人民群眾的立場(chǎng)上,才能增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

以上是我對(duì)“兩從嚴(yán)”的心得體會(huì)。依規(guī)依紀(jì)、遵守黨的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律,既是黨的建設(shè)的要求,也是推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的客觀需要。我將牢記初心使命,嚴(yán)格要求自己,在工作生活中始終保持清正廉潔的政治本色,時(shí)刻做到依規(guī)依紀(jì),遵守法律法規(guī),為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十七

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,法律和紀(jì)律對(duì)于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為國(guó)家機(jī)關(guān)和公民必須通過從嚴(yán)抓紀(jì)律、抓法律、抓制度,營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)新、和諧、積極向上的環(huán)境。為此,本文旨在探討在工作和生活中如何抓從嚴(yán)、從嚴(yán)抓好。

一、增強(qiáng)責(zé)任心。

從嚴(yán)抓好工作是我們每個(gè)公民和國(guó)家機(jī)關(guān)必須遵循的規(guī)范,增強(qiáng)責(zé)任心是保證從嚴(yán)抓紀(jì)律的前提。要堅(jiān)持以人民為中心,認(rèn)真履行職責(zé),尊重職業(yè)、職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、科學(xué)管理的作風(fēng);增強(qiáng)責(zé)任心需要我們不斷學(xué)習(xí)、思考,更新觀念、積極反思,才能更好的履行從嚴(yán)抓好工作的責(zé)任。

二、嚴(yán)把社會(huì)風(fēng)氣的紀(jì)律關(guān)。

嚴(yán)把社會(huì)風(fēng)氣的紀(jì)律關(guān),是提高社會(huì)治理能力、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),同時(shí)也是從嚴(yán)抓好工作的關(guān)鍵。在生活中,我們要講究個(gè)人修為,崇尚守法文化,依法行業(yè)、自覺遵守規(guī)范,做到公私分明,切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任。特別是在公共場(chǎng)所和公共服務(wù)場(chǎng)所,我們更要嚴(yán)守紀(jì)律,遵守規(guī)矩,愛惜公共資源,切實(shí)維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。

三、提高思想覺悟和道德修養(yǎng)。

提高思想覺悟和道德修養(yǎng),對(duì)于從嚴(yán)抓好工作的成功實(shí)踐至關(guān)重要。作為職業(yè)人士,我們不能將個(gè)人利益放在首位,而是應(yīng)該以社會(huì)責(zé)任為根本,弘揚(yáng)正氣,增強(qiáng)道德?lián)?dāng)意識(shí)。只有強(qiáng)化職業(yè)操守,堅(jiān)持為民服務(wù),把人民群眾的利益放在心中、把人民群眾放在心中,才能真正做到從嚴(yán)抓好工作。

四、保持清流意識(shí)。

要保持清流意識(shí),抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)決反對(duì)腐敗行為。在個(gè)人工作和生活中,要嚴(yán)格遵循合法規(guī)定和人民群眾意志,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,對(duì)不正之風(fēng)堅(jiān)決說(shuō)不;要經(jīng)常進(jìn)行自我加強(qiáng)和反思,做到強(qiáng)制自警、防范固化思想,爭(zhēng)做清正之流,在工作和生活中樹立正確的價(jià)值觀念。

五、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),謀求最大化的效益。

在工作和生活中,我們要從實(shí)際出發(fā),謀求最大化的效益。在工作中,要做好工作計(jì)劃和落實(shí),充分發(fā)揮個(gè)人職業(yè)技能,設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的工作計(jì)劃和架構(gòu);在人際交往中,要尊重對(duì)方的意見和想法,堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、怎么說(shuō)實(shí)話,避免言過其實(shí);在生活中,要自律自重,不計(jì)劃不行動(dòng)的想法切記不要輕易實(shí)施,避免造成傷害或失誤情況。

從嚴(yán)抓好工作不僅是一種規(guī)范,更是一種義務(wù)和責(zé)任,對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障服務(wù)水平和促進(jìn)和諧發(fā)展具有不可替代的重要作用。我們需要在工作和生活中不斷增強(qiáng)對(duì)井蓋板、社會(huì)責(zé)任和個(gè)人修養(yǎng)的意識(shí)和理解,持續(xù)落實(shí)從嚴(yán)抓紀(jì)律和制度執(zhí)行的要求,始終堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新,不斷推進(jìn)思想和作風(fēng)的創(chuàng)新,努力為創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

教師從嚴(yán)心得體會(huì)篇十八

“抓從嚴(yán)”是指對(duì)自身要求嚴(yán)格,對(duì)待工作要求更嚴(yán)格,督促人們嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)定,不讓任何不規(guī)范、不合法的行為發(fā)生。如今,我們的社會(huì)追求文明、法治,必須建立起嚴(yán)格的法規(guī),對(duì)于那些違反紀(jì)律的人,不管他身份地位如何,都應(yīng)該嚴(yán)格處理。尤其在最近的兩年中,各級(jí)部門越來(lái)越重視抓從嚴(yán),以此來(lái)遏止一些不正之風(fēng),這讓筆者意識(shí)到:抓從嚴(yán)是非常必要的,而且政府部門和企業(yè)機(jī)構(gòu)必須要將其貫徹到底。

第二段:對(duì)于抓從嚴(yán)理念的認(rèn)識(shí)。

抓從嚴(yán)理念源于社會(huì)治理的需要,是為了強(qiáng)化對(duì)違法違紀(jì)行為的打擊和懲治,促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣向良好方向轉(zhuǎn)化。筆者認(rèn)為,推行抓從嚴(yán)的理念有助于改善言談舉止、倡導(dǎo)道德規(guī)范、讓人們認(rèn)清法律法規(guī)的重要性。同時(shí),抓從嚴(yán)還能夠增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí),遏制“以權(quán)謀私”、“投機(jī)取巧”的行為,讓各級(jí)公職人員為人民服務(wù),警醒自己的言行舉止,維護(hù)公共利益和社會(huì)穩(wěn)定。

第三段:關(guān)于從嚴(yán)治黨的做法。

從嚴(yán)治黨在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中具有鮮明的特色。感性認(rèn)知和理性判斷相結(jié)合,可以發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行從嚴(yán)治黨時(shí)有一套系統(tǒng)化的做法,其核心在于加強(qiáng)監(jiān)管和制度建設(shè)。從監(jiān)督機(jī)制、從黨性教育、從加強(qiáng)組織建設(shè)等方面形成一套完整的制度模式,從而讓黨員和公眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)有更深刻的認(rèn)識(shí)。告誡公民要自覺民主意識(shí),共建誠(chéng)信社會(huì),塵埃落定的從嚴(yán)治黨理念已經(jīng)開始漸入人心,體制機(jī)制也在不斷完善,黨風(fēng)廉政建設(shè)正邁向更高層次,以保證大家的合法權(quán)益和國(guó)家的基本利益。

第四段:對(duì)參與抓從嚴(yán)的思考。

作為公民,參與抓從嚴(yán)的工作自然是義不容辭的。就個(gè)人而言,筆者在參與抓從嚴(yán)方面的心得有以下幾點(diǎn)體會(huì):首先,在平時(shí)的生活中一定要保持清明頭腦,嚴(yán)守法律和規(guī)定,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和精神風(fēng)貌,不斷提高自身素質(zhì);其次,在工作中尊重紀(jì)律和規(guī)章制度的管理,認(rèn)真履行職責(zé),不斷加強(qiáng)自身能力的提升;最后,在社交中盡量爭(zhēng)取更多的合法收益,積極推廣正義和公正的思想,做到忠誠(chéng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。

第五段:結(jié)論。

抓從嚴(yán)已經(jīng)成為現(xiàn)今社會(huì)的一個(gè)重要方向,它不僅能夠促進(jìn)法制建設(shè)、提高職業(yè)道德修養(yǎng)、減少不良風(fēng)氣,還能夠推動(dòng)社會(huì)基層建設(shè)、實(shí)現(xiàn)公平公正、加強(qiáng)對(duì)腐敗的治理。簡(jiǎn)而言之,抓從嚴(yán)是對(duì)一個(gè)社會(huì)文明程度的一種考驗(yàn),是一種從思想和行動(dòng)上不斷促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的過程,因此,我們應(yīng)該全面理解和貫徹抓從嚴(yán)的精神,形成一種“從嚴(yán)培育美好風(fēng)尚,從嚴(yán)創(chuàng)造美好社會(huì)”的濃烈意識(shí),在未來(lái)的日子里以實(shí)際行動(dòng)去推動(dòng)全社會(huì)的改善。

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