讀后感是讀書(shū)后，通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的讀者對(duì)書(shū)籍的思想碰撞和情感交融。寫(xiě)讀后感時(shí)，如何掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式？請(qǐng)大家欣賞以下的讀后感范文，并從中汲取一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫(xiě)作技巧。
薔薇谷曹文軒讀后感篇一
我覺(jué)得，《草房子》不像是一部文學(xué)作品，更像是一個(gè)故事，一首詩(shī)，一個(gè)夢(mèng)。在這夢(mèng)一般的景色，詩(shī)一樣的語(yǔ)言，故事似的情節(jié)中，充滿了童趣，卻又似乎帶著一絲傷感。
故事中的每個(gè)人，都是平凡的，但又都是令人感動(dòng)的，在這本書(shū)中，我見(jiàn)到了調(diào)皮卻善良的桑桑，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，以及生世撲朔迷離的紙?jiān)碌?。這本書(shū)，從維護(hù)自己尊嚴(yán)的陸鶴，到白雀與蔣一輪之間的純潔的感情，無(wú)一不讓人感動(dòng)。
在《草房子》一書(shū)中，我感受最深的就是描寫(xiě)秦大奶奶的章節(jié)，她完成的是怎樣的變化?。墓室獍蔚魧W(xué)校菜苗、樹(shù)苗，故意把雞鴨放進(jìn)學(xué)校打擾學(xué)生上課的老太婆，到幫學(xué)校守菜地、荷塘，救落水的孩子而差點(diǎn)喪命，而真正的死因卻只是為救學(xué)校的一個(gè)南瓜，是喬喬的那聲震撼人心的“奶奶”改變了她，點(diǎn)燃了她心中希望的火花。此外，描寫(xiě)杜小康的章節(jié)也使我記憶猶新。杜小康是在孩子們羨慕的眼光中長(zhǎng)大的，但父親去世后的他，卻變得格外堅(jiān)強(qiáng)，他用桑桑給的錢(qián)，在校門(mén)口做起了生意，努力為家中分擔(dān)，在這件事中，桑桑也起到了極大的作用。最初，是桑桑將自己心愛(ài)的鴿子賣(mài)給了喜子，把得來(lái)的二十元錢(qián)全部給了杜小康。當(dāng)杜小康沒(méi)有生意時(shí)，替他感到失望的也是桑桑，第一個(gè)來(lái)買(mǎi)他東西的還是桑桑。桑桑幫助了他，讓他感受到了來(lái)自朋友的溫暖。
也許是曹文軒說(shuō)的對(duì)“美的力量絕不亞于思想的力量”愿我在美的文字中成長(zhǎng)。
薔薇谷曹文軒讀后感篇二
我愿意做青銅，我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無(wú)依無(wú)靠的孤兒葵花，青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛(ài)。是青銅變戲法使葵花上了學(xué)；是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣(mài)蘆花鞋，給妹妹照相；是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；是青銅做了一根華貴閃亮的冰項(xiàng)鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_(tái)上更奪目。這些都說(shuō)明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了，我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人，以后我一定要以青銅為榜樣，處處關(guān)心別人。
我愿意做青銅，我還要學(xué)習(xí)他不向命運(yùn)低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué)，但他在葵花的幫助下努力識(shí)字，當(dāng)大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì)放牛的啞巴時(shí)，他刷刷寫(xiě)下幾個(gè)大字：“我是大麥地的青銅！”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤?。讀到這里我十分慚愧，我因?yàn)樯眢w不太好，學(xué)習(xí)上就怕苦怕累，今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神，使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的人，不能忘記那些生活在苦難里的人，更應(yīng)時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
薔薇谷曹文軒讀后感篇三
冷假里，讀完了曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥(niǎo)的勇敢、善良，同時(shí)也感觸感染到了根鳥(niǎo)那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書(shū)教會(huì)了我要朝著自己的夢(mèng)想努力，哪怕但愿渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既去的奮入向前。
這本書(shū)主要講述了男孩根鳥(niǎo)在第一次獨(dú)自打獵時(shí)望見(jiàn)了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個(gè)十三歲的奼女紫煙寫(xiě)的，她在懸崖上采花，不小心掉入了一個(gè)大峽谷，一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。從此，根鳥(niǎo)下定決心，一定要找到那個(gè)大峽谷，一定要救出那個(gè)鳴紫煙的女孩。可這得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無(wú)論大家怎樣質(zhì)疑和冷笑他，無(wú)論碰到什么難題和挫折，根鳥(niǎo)老是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力，終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜美的淚水，這是堅(jiān)持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書(shū)，讓我知道了人在追求自己夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇見(jiàn)各種難題、挫折、疑惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂(lè)。我想，這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不治理想有多遙，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通去成功的秘訣也就是奮斗和堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就會(huì)向你招手。
薔薇谷曹文軒讀后感篇四
根鳥(niǎo)，曹文軒筆下的一個(gè)傳奇人物，影響了我們這一代的優(yōu)秀書(shū)籍，我不禁對(duì)他感慨萬(wàn)千。
在一天根鳥(niǎo)打獵的時(shí)候，在一只鷹的腿上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩的求救信號(hào)，他對(duì)這件事的真實(shí)性堅(jiān)信不疑，由于每天想著這件事，他變得魂不守舍，誰(shuí)也不知道他在想什么，最后，還是他爸爸猜出了他的心思。和爸爸商量以后，他決定去尋找那個(gè)山谷。在路上，他經(jīng)歷了很多同年人無(wú)法忍受的痛苦，也經(jīng)歷了其他人難得的幸福，直到最后，他迷上了，把錢(qián)輸光后，他又開(kāi)始尋找那個(gè)簡(jiǎn)直就是只有神話里存在的、擁有大片大片百合的神秘山谷，他一直西行，終于找到了那個(gè)百合花盛開(kāi)的大峽谷，但是，當(dāng)他想起從前的經(jīng)歷時(shí)，就將整個(gè)頭埋在花叢中痛哭起來(lái)。
大致的故事就是這樣，當(dāng)我去回憶他的經(jīng)歷時(shí)，才真正的被深深的震撼了，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)觀、不屈、助人為樂(lè)這些美好品質(zhì)同時(shí)在他身上大放光芒，正是這些品質(zhì)，才使得我們被震撼。雖然，他了，而且輸了個(gè)精光，雖然，他混票了，但是，他那種膽識(shí)，卻是我們值得學(xué)習(xí)的，他讓我懂得如何去面對(duì)困難，如何去面對(duì)生活，如何去冒險(xiǎn)，在什么樣的情況下值得去冒險(xiǎn)。這，就是老師為何讓我們閱讀他的真正的理由。
耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)踐。是啊，假如我們是根鳥(niǎo)呢，我們又會(huì)選擇怎么做呢？
薔薇谷曹文軒讀后感篇五
在漫長(zhǎng)的暑假里，為了解除我的煩悶，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《草房子》。
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守；紙?jiān)氯跣〉耐獗肀澈蟛赜袌?jiān)韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)?；?xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng)；秦大奶奶那堅(jiān)決和讓步的精神；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情；桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生存或死亡的坦然……時(shí)，這本書(shū)的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙?jiān)聲r(shí)，我覺(jué)得紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虨樽约憾鴵?dān)心，每當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生們欺負(fù)她時(shí)，她并沒(méi)有告訴奶奶，怕奶奶會(huì)生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生們打跑后，默默無(wú)聞的她才露出她從沒(méi)露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙?jiān)碌囊粋€(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞的她卻是油麻地里最可愛(ài)、最天真的一個(gè)。
在這本文章里，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)又堅(jiān)持參加的故事，我覺(jué)得禿鶴令我很佩服他，因?yàn)橥瑢W(xué)們被老師拒絕參加活動(dòng)時(shí)不會(huì)像禿鶴一樣堅(jiān)持到底的，只會(huì)聽(tīng)老師的，甚至還開(kāi)心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。
薔薇谷曹文軒讀后感篇六
朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹文軒嗎？他是我國(guó)著名的作家，他的作品曾多次獲獎(jiǎng)。從前年開(kāi)始我就喜歡讀他的作品。尤其是講是一個(gè)叫桑桑的小男孩從一年級(jí)到六年級(jí)的故事。
如《草房子》這本書(shū)，我就是百看不厭。草房子是一本桑桑接觸教育記敘文。桑桑是一個(gè)特別的人。又如在《禿鶴》這篇中，桑桑是一個(gè)很頑皮的男孩。在《紙?jiān)隆愤@篇中，桑桑是一個(gè)勇敢的男孩。在《紅門(mén)》這篇中，桑桑是一個(gè)會(huì)化敵為友，珍惜朋友，膽小而又知錯(cuò)能改的男孩。
總之，桑桑是一個(gè)特別的人。他曾經(jīng)把家里煮飯用的鍋砸了，去買(mǎi)鴿子；他曾經(jīng)在大熱天穿著棉襖，棉褲和棉帽在同學(xué)們面前盡情表演；他曾經(jīng)用家里的蚊帳去打魚(yú)；他曾經(jīng)用家里的碗柜為他的鴿子們做個(gè)家……桑桑曾今做過(guò)和別人不同的，令人想不到的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
我想學(xué)桑桑那化敵為友的"本領(lǐng)",因?yàn)樵谏钪姓l(shuí)和我有仇，我會(huì)立即迎上去對(duì)罵，跟他一個(gè)星期不說(shuō)話，不允許他碰我所有的東西，我也不會(huì)碰他所有的東西。我想學(xué)桑桑那珍惜朋友的"本領(lǐng)"因?yàn)槲以谏钪袃H僅為了同學(xué)借我橡皮沒(méi)和我說(shuō)，我就立刻和他翻臉不和他玩。我想學(xué)桑桑那認(rèn)識(shí)自己的毛病并改正的好習(xí)慣。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)的毛病就是寫(xiě)字不認(rèn)真，上課不聽(tīng)講，所以我要向桑桑學(xué)習(xí)改掉自己的毛病。
你們也喜歡讀曹文軒的文章嗎？把你喜歡的也寫(xiě)下來(lái)，和我一起發(fā)表吧。
薔薇谷曹文軒讀后感篇七
《火印》這本書(shū)講的是個(gè)叫坡娃的小男孩和雪兒的故事。雪兒是坡娃從一群狼群中救回來(lái)的一匹小馬。有一天，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，雪兒被日本兵搶走，并在它身上烙下一枚日本軍營(yíng)的火印，一個(gè)日本軍官看中了雪兒，要把訓(xùn)練成自己的戰(zhàn)馬，可雪兒不接受訓(xùn)練，由于雪兒的不屈和對(duì)抗，它淪為了拉炮的廢馬。經(jīng)歷了戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了自己身邊?？裳﹥荷砩系幕鹩s成為它終身的恥辱，它在村民面前低下了頭，直到他獲得了贏回尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)。
其中我最喜歡坡娃。坡娃是個(gè)非常勇敢善良的小男孩，并且非常懂馬的心思。他把雪兒當(dāng)成了自己的朋友，當(dāng)雪兒被日本軍官搶走的時(shí)候，他晚上睡覺(jué)的時(shí)候都常常夢(mèng)見(jiàn)雪兒，擔(dān)心它吃得好不好。為此還去救過(guò)雪兒好幾回，雖然每次都失敗了，但他還是不泄氣，一直想方設(shè)法要救出雪兒。
薔薇谷曹文軒讀后感篇八
一本《薔薇谷》深深地吸引了我，作者曹文軒樸實(shí)地描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事。從中明白主人公的情感，讓人感動(dòng)。《薔薇谷》共有15篇故事，其中《第十一根紅布條》讓我記憶猶新。《第十一根紅布條》中，一位叫麻子的爺爺，從原本一個(gè)兇巴巴的爺爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)和藹可親的老人。在生命的盡頭，用他的牛，使勁最后的力氣，救了他生命中最后一個(gè)落進(jìn)水里的孩子，系下了第十一根紅布條。雖然，麻子爺爺已經(jīng)離開(kāi)了人世，但，其他人都知道，麻子爺爺做了最光榮的英雄。你看，麻子爺爺為了祖國(guó)未來(lái)的花朵，這條弱小的生命，犧牲了自己。我覺(jué)得麻子爺爺是一個(gè)好“雷鋒”。從作者的描寫(xiě)中我可以看出本書(shū)《薔薇谷》最能描寫(xiě)它的一個(gè)詞，那就是--感人。我反復(fù)提到感人，是因?yàn)槌恕兜谑桓t布條》，還有《甜橙樹(shù)》等樸實(shí)又而生動(dòng)的故事，讓我感動(dòng)。
《薔薇谷》告訴我們：做一個(gè)有愛(ài)的人，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人！
薔薇谷曹文軒讀后感篇九
一本你所喜愛(ài)的書(shū)，就仿佛是一位永遠(yuǎn)親切而又有趣的朋友。它會(huì)幫助你戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，像黑夜里的明燈、星光與小小螢火蟲(chóng)，為你照亮夜行的小路，指引和幫助你去認(rèn)識(shí)世上的善惡美丑。
《薔薇谷》一書(shū)講了許多段人與人之間（包括動(dòng)物之間）的情感，書(shū)中每一個(gè)字眼，每一個(gè)符號(hào)都讓我感到無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。有的故事讓你傷感，有的故事讓你憤怒，而有的故事卻讓會(huì)讓你流淚。
《薔薇谷》讓你感受到不同的情感：有一心想當(dāng)母親的癡雞，在人類(lèi)的阻擾下，它離家出走，孵出了一窩自己的孩子，終于做上了母親；也有內(nèi)心善良外表冷酷的麻子爺爺，只有在有孩子落下水時(shí)，人們才會(huì)想到他和他的老牛。麻子爺爺為了救孩子，牽著老牛一直跑一直跑，想讓孩子在牛背的顫抖下把水吐出來(lái)。孩子救活了，麻子爺爺卻永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。每一個(gè)故事都是如此的感人，其實(shí)我們生活中也有許多這樣的事例。
一位剛做了母親的女人非常開(kāi)心，可是等兒子到三四歲的時(shí)候檢查出他得了腦癱，這無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊?？墒撬廊粚?duì)兒子抱有很大的希望，他想兒子會(huì)好起來(lái)，會(huì)學(xué)會(huì)自己吃飯，自己走路，生活自己自理。于是，她開(kāi)始教兒子走路。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間，她的兒子終于能慢慢地走路了。盡管有時(shí)候兒子非常不愿意，但她還是非常有耐心地教他。一轉(zhuǎn)眼，十多年過(guò)去了，兒子既能跑，又能跳了，還非常地聰明，考了一個(gè)好學(xué)校。大家都夸他兒子?？墒钦l(shuí)又知道這背后，一個(gè)女人，也就是她的媽媽負(fù)出了多少呢？()。
一本好的書(shū)能使人入情入境，痛哭流涕，也能使人全身心的放松，就讓我們一起來(lái)交這個(gè)“朋友”吧！
薔薇谷曹文軒讀后感篇十
這是一篇略帶傷感的凄美瀟灑，它讓我們?cè)谏钐幾钊彳浀牡胤剑_(kāi)出了一朵花——愛(ài)的薔薇。
一個(gè)女孩，一位老人，演繹出了一個(gè)至仁至義的故事。女孩離家出走，老人收留了她，無(wú)微不至地照顧她。
在故事中，老人的一舉一動(dòng)都不轟烈，也沒(méi)有什么驚人的舉措，但從老人的身上，卻散發(fā)出一中、種震撼人心的力量——那，就是愛(ài)。
聯(lián)想起當(dāng)今的社會(huì)，許多人對(duì)愛(ài)情、親情、友情已經(jīng)麻木不仁了。而這位可敬的老人卻在女孩最無(wú)助的時(shí)候，伸出了援助之手。
現(xiàn)在，在大街上，人們對(duì)需要幫助的殘疾人視而不見(jiàn)。公共汽車(chē)上，在座位上一些精力旺盛的年輕人們也不肯為那些行動(dòng)不方便的人讓座，對(duì)廣播里的提示語(yǔ)充耳不聞。和老人相比，他們很骯臟。
同學(xué)們，不要吝嗇自己的愛(ài)心。雖然與老人相比，我們的一點(diǎn)一滴都微不足道，但是我們播散的會(huì)像薔薇一樣綻放！
薔薇谷曹文軒讀后感篇十一
這是一篇略帶傷感的凄美瀟灑，它讓我們深處最柔軟的地方，開(kāi)出了一朵花——愛(ài)的薔薇。
一個(gè)女孩，一位老人，演繹出了一個(gè)至仁至義的故事。女孩離家出走，老人收留了她，無(wú)微不至地照顧她。
在故事中，老人的一舉一動(dòng)都不轟烈，也沒(méi)有什么驚人的舉措，但從老人的身上，卻散發(fā)出一中、種震撼人心的力量——那，就是愛(ài)。
聯(lián)想起當(dāng)今的社會(huì)，許多人對(duì)愛(ài)情、親情、友情已經(jīng)麻木不仁了。而這位可敬的老人卻在女孩最無(wú)助的時(shí)候，伸出了援助之手。
現(xiàn)在，在大街上，人們對(duì)需要幫助的殘疾人視而不見(jiàn)。公共汽車(chē)上，在座位上一些精力旺盛的年輕人們也不肯為那些行動(dòng)不方便的人讓座，對(duì)廣播里的提示語(yǔ)充耳不聞。和老人相比，他們很骯臟。
同學(xué)們，不要吝嗇自己的愛(ài)心。雖然與老人相比，我們的一點(diǎn)一滴都微不足道，但是我們播散的會(huì)像薔薇一樣綻放！
薔薇谷曹文軒讀后感篇十二
午讀時(shí)間，我讀了曹文軒的作品《薔薇谷》，它的內(nèi)容主要是這樣的：一個(gè)姑娘想在薔薇谷自殺卻被一位老人攔住了。老人對(duì)姑娘說(shuō)自己曾經(jīng)也想自殺，但因?yàn)楸凰N薇花旺盛的生命力吸引，在薔薇谷定居下來(lái)。他們一老一少，兩顆寂寞的靈魂被命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。老人的善良和堅(jiān)強(qiáng)使姑娘懂得了要給自己的生命賦予一份力量。
讀完后，我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己一份鼓勵(lì)，這樣才能戰(zhàn)勝各種挫折。我們的生命是父母賜予我們最好的禮物，所以我們要好好的珍惜，并使它更加的有意義。
故事中的老人是偉大的，他是那么堅(jiān)強(qiáng)。他在自身難保的情況下還救了姑娘并收養(yǎng)了她，供她一直上完大學(xué)。
我會(huì)把這本書(shū)一直珍藏，因?yàn)槭撬屛颐靼捉o自己一份鼓勵(lì)，生命會(huì)更加精彩。
薔薇谷曹文軒讀后感篇十三
夢(mèng)寐以求的暑假生活終于又來(lái)到了，我一如既往，捧起心愛(ài)的課外書(shū)，開(kāi)始如癡如醉地品味書(shū)中那酸甜苦辣。
一眼看到《薔薇谷》那美麗的紫色封面，我的心便飛到了一個(gè)夕陽(yáng)下開(kāi)滿五顏六色薔薇花的美麗峽谷。聞著那沁人心脾的花香，看著賞心悅目的花朵，吃著美味可口的農(nóng)家小菜，多么令人心曠神怡啊!
一頁(yè)又一頁(yè)，我好似一匹餓狼，貪婪地欣賞著。
《癡雞》中那黑母雞的執(zhí)著真叫人好笑!看完這一章，我的眼前便仿佛出現(xiàn)了一只忙碌的黑母雞，為孵蛋而不停奔波;《紅葫蘆》里那個(gè)叫灣的男孩的游泳本領(lǐng)讓人欽佩，我時(shí)時(shí)想著，要是我會(huì)他的那身游泳本領(lǐng)，小伙伴們一定羨慕死我了;《第十一根紅布條》是我最感動(dòng)的一章，雖然我讀了已有些時(shí)日，但麻子爺爺和他的獨(dú)角牛卻常常浮現(xiàn)在我的腦海里。我為麻子爺爺所感動(dòng)，因?yàn)樗m已一大把年紀(jì)了，但為了救活落水的亮仔，拼命牽著獨(dú)角牛沿打谷場(chǎng)奔跑，以致最后累死在了草垛下;我為麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛所感動(dòng)，因?yàn)樗鼮榱巳ブ魅寺樽訝敔數(shù)哪沟?，不幸淹死在了河里。這不由得讓我想起了已故的爺爺。印象中他成天陰郁著臉，我從不敢親近他。然而有一天驚聞他累倒在田頭，并且一病不起，直到離開(kāi)我們。從親人悲戚的言談中得知，爺爺其實(shí)勤勞樸實(shí)一生，默默操心，自己卻從不奢求什么。想到此，我早已唏噓不已!
薔薇谷曹文軒讀后感篇十四
今日我又拜讀曹文軒的小說(shuō)集中的《野風(fēng)車(chē)》，這篇文章的主要內(nèi)容是：
通過(guò)讀這篇文章，我懂得了無(wú)論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題，都要象二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事，認(rèn)真仔細(xì)，不能一心二用，馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來(lái)說(shuō)，演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進(jìn)行，我行我素，上竄下跳一點(diǎn)不把演練當(dāng)回事，這樣做的后果是嚴(yán)重地：當(dāng)大的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)他們會(huì)不知所措，亂成一團(tuán)，最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對(duì)這個(gè)道理很清楚，但是我還是要再次提醒大家，希望同學(xué)們銘記在心，凡事千萬(wàn)要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠(yuǎn)。
薔薇谷曹文軒讀后感篇十五
書(shū)，就是我好朋友，它會(huì)守候我哭，笑。它是一個(gè)能夠要我借助的人，當(dāng)我煩的情況下，本會(huì)在我邊上靜靜地等著我情緒變好啦，去靜靜地賞閱它。以前就會(huì)有那么一個(gè)故事觸動(dòng)我，觸驚了我的靈魂，原先――一個(gè)生疏老爺爺?shù)膼?ài)還可以這般杰出，我對(duì)你的愛(ài)乃至超過(guò)了母親的愛(ài)、父親的愛(ài)。
那就是一個(gè)小女孩，她無(wú)奈地邁向一個(gè)懸崖峭壁邊，那一個(gè)懸崖峭壁旁邊爬滿了漂亮、堅(jiān)強(qiáng)不屈的`薔薇。她想往下跳，由于她有著一個(gè)千瘡百孔的家。一位老人叫住了她：“要跳，到其他地方跳去，別搞臟我的那片薔薇！”誰(shuí)也意想不到，這一講話這般嚴(yán)格的老人，最終竟會(huì)那一個(gè)小女孩放棄了自身的生命，他能夠不吃飯，把好的全留那一個(gè)的小女孩，自身口渴了肚子餓了也只吃一種酸果和苦味的綠色植物地下莖。那時(shí)候，確實(shí)很感人至深，看見(jiàn)那一個(gè)為生疏女生憂慮的老人，瘦得只剩余一副框架的老人，他臉色發(fā)灰，如同即將去世了的人一樣。
為了更好地這種愛(ài)，老人耗光了他剩余的全部的時(shí)間。五年的時(shí)間，老人花完了他全部的存款，讓小女孩讀普通高中、高校，這一沒(méi)有一切工作中的老人竟能取出這么多的錢(qián)給小女孩生活、讀書(shū)。這一老人暴發(fā)了他全部的動(dòng)能，幾日滲水未進(jìn)，居然能活下，他直到小女孩回家來(lái)到老人身旁時(shí)，老人始終地閉上他的雙眼從此不太可能為小女孩投入他的一切。我覺(jué)得這位老人能夠舒心的閉上眼了吧，他應(yīng)當(dāng)升上人間天堂，由于他能夠?yàn)榱烁玫厮送度胨约旱娜?，乃至是生命。如今他早已離開(kāi)了，不太可能再見(jiàn)到小女孩完婚、產(chǎn)子，養(yǎng)育他的兒女長(zhǎng)大，來(lái)孝順?biāo)?。他那一生艱苦的生活，沒(méi)有一切一點(diǎn)收益。
這一段小故事便是這般憂傷，想這個(gè)故事的名稱(chēng)一樣――《薔薇谷》，充斥著無(wú)盡的遐思室內(nèi)空間，令人琢磨不透，書(shū)，正因如此奇妙的“微生物”。它是我的寵物，他要我意猶未盡、啼笑皆非?！端N薇谷》，也是那樣的一種小寵物。
薔薇谷曹文軒讀后感篇十六
綠油油的藤、紅艷艷的花，被紫色的封面映襯。打開(kāi)來(lái)，優(yōu)美的文字，逼真的插圖，讓人情不自禁愛(ài)上了曹文軒的《薔薇谷》。
此書(shū)講述了《癡雞》、《古堡》、《第十一根紅布條》等十五個(gè)故事，親情、友情與師生情，成功、挫敗和挑戰(zhàn)，工作、生活與生命，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。但我最喜歡的是《薔薇谷》這個(gè)故事。
想起鄭柏青老師的話——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒！生命就是“青山”，困難都是塵土。一個(gè)人心中只要有“愛(ài)”，溫暖無(wú)處不在；一個(gè)人心中只要有“感恩”，生活是那么地精彩；一個(gè)人心中只要有“信念”，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救上來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。于是，農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他們驚呆了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都做了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩實(shí)。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑走了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都目瞪口呆。
可憐的驢，被人放棄。聰明的驢，自己沒(méi)有放棄自己，面對(duì)困難，想方設(shè)法，成功自救。我好佩服！
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始老師就說(shuō)我其他都不錯(cuò)，就是發(fā)言不積極，翻看期末成績(jī)單，鄭老師有四次提到我舉手不夠的問(wèn)題。我也很想改正，但是有時(shí)因?yàn)楹π?，有時(shí)怕回答不全，腳像灌了鉛站不起來(lái)?！鞍l(fā)言不積極”是我的學(xué)習(xí)中塵土！讀了《薔薇谷》的故事，我相信只要自己有決心，想改正，一定會(huì)有辦法抹去！有自信，一切皆有可能！
把困難當(dāng)作塵土，抖落它踩腳下！
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