謝禮是一種以表示感謝之情和回報(bào)對方友好舉動為目的的禮品?？紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵；我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。
參加高管培訓(xùn)心得篇一
（篇一）。
參加這次市人大常委會組成人員暨市人大常委會機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)《組織法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)和立法工作、監(jiān)督工作、人事任免、代表工作等制度，深受啟發(fā)，收獲很大、我覺得，做好人大工作，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
一是占領(lǐng)高地。思想是行勸的指南。從歷史上看，每當(dāng)中國革命和建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時期、重要時刻，黨中央都突出強(qiáng)調(diào)思想清醒事務(wù)問題。提高政治敏銳性和洞察力，善于從政治上認(rèn)識問題、處理問題，在事關(guān)方向、事關(guān)原則的重大問題上保持清醒的頭腦。只要保持思想上的清醒，當(dāng)錯誤思潮和不良誘惑襲來的時候，就能明辯是非，分清優(yōu)劣，就不會稀里糊涂的走錯了道路，丟失了自我。
“少知而迷，無知而亂?！彼枷刖辰绲奶嵘蕾囉谇趭^學(xué)習(xí)、終生學(xué)生。我們要注重提高自身理論修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，準(zhǔn)確的領(lǐng)會精髓要義，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，準(zhǔn)確把握實(shí)事求是的思想路線、科學(xué)思想方法，指導(dǎo)工作實(shí)踐。
人大工作最首要的是把牢政治方向。我們要筑牢思想根基，站穩(wěn)政治立場，分清大是大非，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鍛煉對黨絕對忠誠的政治品質(zhì)，以黨性意識、政治覺悟、組織觀念嚴(yán)格要求自己，把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律挺在前面，始終做政治上的明白人、紀(jì)律上的規(guī)矩人。
立足自己看看書，能夠走得更加順暢。
三要不懈進(jìn)取。人類如果沒有進(jìn)取心，社會就會永遠(yuǎn)停留在一個水平上，正如魯迅先生所說：“不滿是向上的車輪?！鄙鐣阅軌虿粩喟l(fā)展進(jìn)步，一個重要推動力量，就是我們擁有這只“向上的車輪”。習(xí)近平總書記講，生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。
再一種情況完成工作時，總是抱著“差不多”的態(tài)度，推進(jìn)工作要么是虎頭蛇尾、半途而廢，要么就是磕磕絆絆、事倍功半?！稗k不成”，就是得過且過、被動應(yīng)會、敷衍了事。這樣的思想和心態(tài)與黨和人民的期望背送而馳，長期下去對自身成長不利、對工作對事業(yè)不利、對單位形象不利。保持進(jìn)取精神，實(shí)質(zhì)上是一個價值觀、人生觀、世界觀的問題。我們每個人都應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)進(jìn)取意識，始終堅(jiān)持“沒有最好，只有更好”成嚴(yán)肅嚴(yán)格謹(jǐn)嚴(yán)地對待工作的習(xí)慣，敢于直面困難，敢于克服困難，要做就把一件事做好，絕不忽視任何一個細(xì)節(jié)，絕不放過任何一個疑點(diǎn)，把“文經(jīng)我手無差錯、事交我辦請放心”。
才能不為外物所誘，拋開私心雜念，不浮躁，不盲從，保持正確的人生態(tài)度和價值觀取向；
才能不怨天尤人，不妄自菲薄，不見異思遷，向著既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮進(jìn)。我們?nèi)舜蠊ぷ髡咭疵?、耐得寂寞，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
五要善于思考。思考問題和研究問題，是我們每個干部的基本素質(zhì)要求。注重思考和研究問題對于我們黨始終保持先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中央領(lǐng)導(dǎo)同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢變化，緊密結(jié)合改革開放和社會發(fā)展的實(shí)際，深入思考和認(rèn)真研究一些重大的理論和現(xiàn)實(shí)問題。
聽的暑假要思考是否聽清楚；
自己的臉色表情，要思考是否溫和；
容貌要思考是否謙恭；
言語的時候，要思考是否忠誠；
辦事要思考是否謹(jǐn)慎嚴(yán)肅；
遇到疑問，要思考怎樣向人求教，解決疑問；
忿怒時，要思考是否有后患；
二是要反思?？鬃釉谡撜Z中說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說我每天多次反省自己的行為，為人辦事是否誠心誠意，與朋友交往是否守信，學(xué)習(xí)的東西是否溫習(xí)了?？鬃又v的就是反思的道理，尋找正確的途徑。我們的一些同志出現(xiàn)工作失誤受批評，可過后同樣的工作的誤反復(fù)出現(xiàn)，再受到批評還感到委屈。為什么會出現(xiàn)這種情況？原因就在于我們的同志不善于反思，沒有認(rèn)真反思出一工作失誤的原因，沒有汲取失誤教訓(xùn)。對自己的行為不斷地反思，對自己的工作不斷地反思，才能不斷地從工作中找出不足之處。通過不斷地改進(jìn)不足，才能不斷地提升自身素質(zhì)，不斷地提高工作能力，不斷地進(jìn)步。
互相拆臺，一起垮臺。工作中有人補(bǔ)臺，就可能避免錯誤，或是將損失降到最低；
如果各人自掃門前雪，不管他是瓦上霜，站在城樓看風(fēng)景，結(jié)果“城門失火，殃及池魚”，一榮俱榮，一損俱損。
六要勇敢實(shí)踐。能力是在實(shí)踐中練出來的。我們積累了很多知識，工作方法從哪里來？能力從哪里來？從實(shí)踐當(dāng)中來。要大膽的去實(shí)踐，才能把我們的知識轉(zhuǎn)換成能力，否則我們永遠(yuǎn)只是有知識的人，不是一個有能力的人。
一晃實(shí)踐出真知。古人云：“學(xué)以致用”。學(xué)習(xí)、思考的目的就是要用于實(shí)踐。學(xué)得好不好，思的對不對，要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一相標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗(yàn)所學(xué)、所思的標(biāo)準(zhǔn)。三國時，諸葛亮揮淚斬馬謖的故事，大家都耳熟能詳。這個故事說明了光有理論，沒有實(shí)踐是不行的。只有將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷提高認(rèn)識，探索經(jīng)驗(yàn)，才能擁有真才實(shí)學(xué)，才有出真知。
而不干活不受批評的。眼見、能力、水平只會在的地踏步，甚至日況俱下。因此上講，閑著多庸，勞動多能。只有經(jīng)常“多勞”，我們才能比別人多出學(xué)習(xí)鍛煉的時間，多出經(jīng)受考驗(yàn)的機(jī)會，多出展示才華的平臺。這也是對多干活、多出力、多流汗的潛在回報(bào)。正如如孟子所說：“天將除大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！蔽覀円氤蔀椤澳苷摺保捅仨毥?jīng)歷“多勞”的辛勤付出，越“多勞”越“多能”?，F(xiàn)在有些人，不愿動手，不愿付出，圖舒適，講待遇，但忽視了勞動，忽視了付出，獲得從何而來？我們都應(yīng)該認(rèn)真思考一下。
三是實(shí)踐顯成效。《國際歌》中有句歌詞：“從來都沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己?！弊约喝幦?，自己去實(shí)踐，才能顯成效，才能有美好的生活。縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，那一項(xiàng)成果不是中國來自實(shí)踐之中，中國古代的四大發(fā)明，現(xiàn)代的cps、雜交水稻發(fā)明創(chuàng)造，那一項(xiàng)不是實(shí)踐的結(jié)果。愛迪生發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了上千次才獲得成功。袁隆平研制成功雜交水稻種植技術(shù)用了畢生的精力，他們都是在不斷地實(shí)踐中取得成功。所以，我們每一位黨員和干部，一定要從認(rèn)認(rèn)真真干好每項(xiàng)工作、辦好每件事做起，不怕麻煩，孜孜以求，才能積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。
七要自覺服務(wù)。我們黨與其他政黨的重要區(qū)別，就在于我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們?nèi)舜笫侨嗣癞?dāng)家作主的機(jī)構(gòu)，代表人民議事。這就要求我們機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)工作和服務(wù)質(zhì)量必須是高水平、高層次的。成都市委書記唐良智同志在20條工作心得，其中一條講道：“公務(wù)員就是服務(wù)員。沒有服務(wù)意識的人就不能當(dāng)公務(wù)員，即使當(dāng)了，也不能成為一個稱職的公務(wù)員。如果沒有服務(wù)意識，企業(yè)找你辦事，一定是臉難看、門難進(jìn)、事難辦。沒有這種服務(wù)意識，沒有這種動因，就不會很敬業(yè)，無論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真正的成功。積極服務(wù)，不僅是公務(wù)員的應(yīng)盡職責(zé)，也往往是事業(yè)成功者與失敗者的不同之處?！蔽覀兯狈Φ模沁@種強(qiáng)烈的理念，把服務(wù)養(yǎng)成一種信念、一種本能，體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動上，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)效果，讓市委滿意，讓人民群眾滿意。
當(dāng)“能吏”。就要有更高追求，創(chuàng)作性推動工作，會干事，多貢獻(xiàn)。我們每個黨員干部都要在當(dāng)好“循吏”的基礎(chǔ)上，力爭當(dāng)“能吏”要守土有責(zé)，忠于職守，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力，做好自己的本職工作。要扎實(shí)踐行“四有”要求，敢于擔(dān)當(dāng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來對待人大工作、推動人大工作。
（篇二）。
此次參加**人大基地的人大代表培訓(xùn)，我感覺收獲豐富，有很多知識，很多理論值得學(xué)習(xí)，同時也有實(shí)地考察愛國教育基地和**當(dāng)?shù)氐母咝缕髽I(yè)，這種理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式讓我切實(shí)增強(qiáng)了代表履職水平，也讓我作為人大代表感到身上的擔(dān)子很重。下面將我所學(xué)所得做個。
總結(jié)。
人大代表作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，與一般意義上的代表如工會代表、婦代會代表、團(tuán)代會代表、學(xué)聯(lián)代表等各行各業(yè)、各界各派推舉的代表等等是有區(qū)別的，這種區(qū)別，不僅表現(xiàn)在所代表的范圍上，更大的不同在于所代表的內(nèi)涵上。也就是說，人大代表是依法經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生的、是國家主人的代表、是代表人民管理國家事務(wù)、行使當(dāng)家作主的權(quán)力的，簡言之人大代表同其他各種形式的代表相比是政治代表。人大代表肩負(fù)著代表人民行使國家權(quán)力的重任，在工作實(shí)踐中必須緊緊圍繞“勤、精”二個字進(jìn)行努力：
所謂“勤”，就是要以高度的責(zé)任感和使命感積極履行代表職責(zé)。要做到“勤”，就要認(rèn)真做到以下三點(diǎn)：一是逢會必到。一年一次的代表大會是人大代表集中議政的一次機(jī)會，要通過合理安排時間，保證參加人大的各種會議和活動。二是有關(guān)文件資料必學(xué)。要依法行使對“一府兩院”的工作監(jiān)督，只有了解他們的工作性質(zhì)、任務(wù)、規(guī)章制度和法律規(guī)定等，才能對其進(jìn)行有效的監(jiān)督。三是要妥善處理好本職工作和代表工作的關(guān)系。當(dāng)代表工作與本職工作發(fā)生矛盾時，首先參加人大代表的活動。
所謂“精”，就是行使提案權(quán)所寫出的內(nèi)容和提出的建議、批評、意見要真知灼見。應(yīng)具備鮮明的思想性、所預(yù)見的政治敏銳性、依法行政的權(quán)威性、反映問題的準(zhǔn)確性、切合實(shí)際的可行性。人大工作涉及政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活的方方面面，只有圍繞中心（緊緊圍繞黨和國家某一時期的中心工作）、突出重心（地方黨委和政府工作的中心）、關(guān)注民心（人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題），精心篩選研究議題，才能使議案和建議的“含金量”高。
（篇三）。
**年4月23日至27日，本人和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、工委主任參加了全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席（街道工委主任）培訓(xùn)班，時間雖然短，但內(nèi)容豐富，感觸很深，收獲頗多。體會如下：
一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。明確習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是當(dāng)代中國的馬克思主義的最新成果，是我們黨的指導(dǎo)思想，也是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)以致用，并把它落實(shí)到人大工作的各方面和全過程。
二、加深了對閩西革命根據(jù)地及毛澤東思想的形成過程的了解。通過**黨校江維力老師對閩西革命歷史的介紹及古田會議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址等處的參觀，深知閩西革命根據(jù)地在土地革命時期的重要性和以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建革命根據(jù)地的來之不易，他們創(chuàng)造性地把馬列主義的基本原理同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，并不斷進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)和理念創(chuàng)新。特別是毛澤東同志在閩西深入群眾、深入基層，通過大量調(diào)查研究，寫下了《中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》、《星星之火，可以燎原》、《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》等一系列光輝著作，使閩西成為毛澤東思想的初步形成地。同時也深刻體會到，閩西人民為中國革命所作出的犧牲和奉獻(xiàn)精神的可貴。
（篇四）。
通過參加市五屆人大常委會舉辦組成人員暨市人大常委會機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》、《中華人民共和國各級人民代表大會常務(wù)委員會監(jiān)督法》、《延安市人民代表大會議事規(guī)則》和人大常委會組成人員守則，我進(jìn)一步明確了自身和今后工作的定位，強(qiáng)化了做好人大工作的政治責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。
一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
如果業(yè)余時間沉溺于“圍著酒杯轉(zhuǎn)、圍著撲克轉(zhuǎn)、圍著裙子轉(zhuǎn)”只會讓人頹廢消沉，唯有勤學(xué)習(xí)、多充電才是修身養(yǎng)性、健康向上的生活方式。在這個飛速發(fā)展變化的時代，終身學(xué)習(xí)應(yīng)是每個人的必須。一些同志認(rèn)為后勤上都是實(shí)在事，談教育、講學(xué)習(xí)是“花拳繡腿”。其實(shí)，無論什么崗位的黨員、干部，在抓好實(shí)際工作的同時，應(yīng)該多點(diǎn)書卷氣，少點(diǎn)煙酒味。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就會減少一些思想上的偏差，行為的誤差。一些黨員干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失，最終在燈紅酒綠中喪失了理想信念，在紙醉金迷中喪失了道德操守。我們要通過理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，在思想上補(bǔ)好課、在精神上補(bǔ)足鈣、在行動上提起神，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難的考驗(yàn)，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
二、帶頭依法履職。
法無授權(quán)不可為。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有法外之權(quán)，必須依法行使權(quán)力。一是要樹立法治意識。法治意識普及到什么程序，法治國家就有可能推進(jìn)到什么程度。領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法治意識，就是要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，始終堅(jiān)持依法行政，促進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。二是要增強(qiáng)法治思維。法治思維是規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律底線不能逾越、法律紅線不能觸碰。只有不斷增強(qiáng)法治思維，才能養(yǎng)成依法辦事的思維習(xí)慣，才能做到法律面前人人平等，法律約束沒有例外。三是要運(yùn)用法治方法。領(lǐng)導(dǎo)干部做決策、處理問題，都要先找法律依據(jù)。有法律依據(jù)的，看法律是怎樣規(guī)定的，所提出的措施是否符合法律規(guī)定。沒有具體依據(jù)的，要依照法律中有關(guān)原則性規(guī)定辦理，使之符合法治精神、合乎法理。
三、
始終嚴(yán)格自律。
不工作，精神操練不能懈怠。在八小時以外的空白里不空虛，不忘身份，牢記使命，不忘責(zé)任，抓緊時間充電，充實(shí)自己，養(yǎng)成健康的生活方式。面對各方“關(guān)愛”，要繃緊廉潔這根弦，讓廉潔的種子落地生根、開花結(jié)果。黨員干部八小時外，離開了單位，少了組織和同事的監(jiān)督。于是少數(shù)對自己要求不嚴(yán)，忘記了自己的黨員干部身份，放松了對自己的要求，有的甚至去了不該去的地方，或干了不該干的事，這就導(dǎo)致了一些黨員干部八小時外“意外”頻出。拉攏腐蝕黨員干部者，也正抓住了其八小時之外的“薄弱環(huán)節(jié)”。
（篇五）。
我是長陽土家族自治縣榔坪鎮(zhèn)馬坪村黨總支書記、村委會主任、榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長，也是鎮(zhèn)人大代表。7月份，我有幸組織并參加了第五代表小組“聚力脫貧攻堅(jiān)、人大代表在行動”活動，收獲很大，感受頗深。
鎮(zhèn)人大代表?xiàng)畎l(fā)金在代表qq群里從來不發(fā)言，但現(xiàn)在不一樣了，他開始關(guān)心全鎮(zhèn)的公益事業(yè)，在代表群里及時反映老百姓亟待解決的困難和問題，積極宣傳精準(zhǔn)扶貧等方面的惠民政策。
我認(rèn)為人大代表發(fā)揮的橋梁紐帶作用也不只是宣傳代表法、組織法等，現(xiàn)在知道在精準(zhǔn)扶貧工作中，人大代表還要切實(shí)做好困難群眾的思想工作，幫助他們樹立脫貧的信心和決心，鼓勵他們用自己的雙手走上致富之路。
三是提升了代表素質(zhì)。活動中，通過培訓(xùn)，使代表了解了以前不太清楚的政策；
通過走訪，使代表拉近了和選民之間的距離；
通過幫扶，使代表增強(qiáng)了發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的激情；
通過梳理，使代表明確了監(jiān)督工作的方向；
通過宣傳，營造了代表履職的良好氛圍。總之，通過開展活動，使人大代表在閉會期間的作用得到更好的發(fā)揮，進(jìn)一步提升了代表的履職能力和水平。
我作為長陽榔坪鎮(zhèn)第五代表小組組長，覺得肩上責(zé)任重大，我將盡最大的努力發(fā)揮代表小組每位代表的主觀能動性，把活動開展得豐富多彩，監(jiān)督政府和相關(guān)職能部門認(rèn)真辦理代表們提交的意見和建議，讓活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。
根據(jù)市五屆人大常委會的安排，**年3月7日到10日，常委會組成人員及機(jī)關(guān)全體干部參加了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)?？傮w來講，培訓(xùn)的時間雖然不長，但學(xué)的內(nèi)容卻不少，其中有常委會的議事規(guī)則、有機(jī)關(guān)的工作制度、有人大干部在工作中必須掌握的法規(guī)知識，更重要的是，還有新任常委會領(lǐng)導(dǎo)所作的語重心長、感人肺腑的講話。
起初，在思想深處，我并沒有把此次學(xué)習(xí)看的多么重要，究其原因，還是思想上不重視，對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足。但在學(xué)習(xí)中我逐漸感到，此次舉辦的培訓(xùn)活動不是我想的那樣。我從思想上逐漸重視起來，在聽講中認(rèn)真起來。我慢慢地感覺到自己原本以為學(xué)過的許多知識，有許多竟然忘記了，腦海里的印象與領(lǐng)導(dǎo)講的不一樣了，看來知識是需要“學(xué)而時習(xí)之”，“溫故而知新”的。
在為期兩天的時間里，我們聆聽了省人大的專家給我們深入淺出、理論結(jié)合案例、生動幽默的講解，感到受益匪淺，感慨良多。通過參加學(xué)習(xí)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)及專家的講解，我對國家的人大制度、人民代表大會制度在國家政體架構(gòu)中的作用、地位、幾十年發(fā)展的歷程有了更加深入的了解。其中許多認(rèn)識對我今后如何通過自身工作更好的履行職務(wù)提供了借鑒和教誨，使我對自己所干的工作的重要性提高了認(rèn)識，加深了理解。
培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但姚主任的講話內(nèi)容卻仍然停留在腦海中，回想起來至今讓人感到振奮。記得姚主任在講話中動員大家要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高履職能力，搞好干部團(tuán)結(jié)，要更加自覺地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下卓有成效地開展工作以及要模范遵紀(jì)守法，維護(hù)集體榮譽(yù)，加強(qiáng)工作紀(jì)律等等。這些要求，確實(shí)是站在全局的高度，抱著對人大事業(yè)極其負(fù)責(zé)的態(tài)度所講的，講的不但切合實(shí)際，而且非常全面，對于人大工作，對于機(jī)關(guān)干部都很有針對性。經(jīng)過參加學(xué)習(xí)和深入思考，針對自己平時在工作中存在的問題，經(jīng)過認(rèn)真思考，我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
1、更加自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面素質(zhì)。
其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，要繼續(xù)加強(qiáng)對與人大工作相關(guān)的法律，法規(guī)，政策的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)好與自身工作息息相關(guān)的監(jiān)督法，民法，刑法，訴訟法，行政執(zhí)法類法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，只有不斷提高自身的法律素養(yǎng)，才能更加地履行監(jiān)督職責(zé)，在工作中才能不說外行話，不做外行事。
2、進(jìn)一步提高工作水平，加強(qiáng)個人修養(yǎng)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，說到底是為了促進(jìn)工作。在以后的工作中，我要繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作實(shí)踐鍛煉，努力提高自己運(yùn)用理論知識，解決工作實(shí)際問題的能力;在此基礎(chǔ)努力開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，運(yùn)用科學(xué)地工作方法，妥善處理各種問題，提高自己的工作能力和水平。
強(qiáng)化服務(wù)意識，時刻把為人民服務(wù)作為自己的追求和責(zé)任，把工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在為群眾辦實(shí)事上。
4、嚴(yán)格要求自己，維護(hù)集體形象。要做到在平時的工作、生活、學(xué)習(xí)各個方面，都嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把優(yōu)良作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中，時常反思和對照檢查自己，要始終以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對待每一項(xiàng)工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理好個人與集體的關(guān)系，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法。
總之，我將以本次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，針對自身不足，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平，規(guī)范言行，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作，努力在在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。
4月23日至4月27日，有幸參加了省人大常委會在**古田召開的全省第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任的培訓(xùn)。
現(xiàn)場參觀了古田會址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址；
聽取了才溪鎮(zhèn)人大主席團(tuán)“一四七九”工作法介紹；
在古田會址重溫了入黨誓詞。
處理好與上級人大、與鎮(zhèn)人民政府、與人大代表、與人民群眾的關(guān)系，明確工作定位；
做好人大會和主席團(tuán)會議的召開，依法行使監(jiān)督權(quán)，督辦代表建議，宣傳基層民主法治，組織代表聯(lián)系群眾，促進(jìn)政府傾聽民意，加強(qiáng)代表履職行為的管理監(jiān)督，討論決定重大事項(xiàng)，加強(qiáng)自身建設(shè)等工作，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。才溪鎮(zhèn)人大主席團(tuán)“一四七九”工作法是嚴(yán)格落實(shí)《福建省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會主席團(tuán)工作規(guī)定》的典范，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)開展工作的升華。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我更有信心認(rèn)真依照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會主席團(tuán)工作規(guī)定》開展工作。認(rèn)真在開展“一室一點(diǎn)”活動中取得更大創(chuàng)新。在服務(wù)大局中展現(xiàn)作為，在保障民生中發(fā)揮作用，在提升素質(zhì)中樹好形象。
根據(jù)市五屆人大常委會的安排，3月7日至10日，常委會組成人員和機(jī)關(guān)全體干部參加了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)雖然時間很短，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富緊湊，學(xué)習(xí)了《組織法》、《監(jiān)督法》以及人大常委會和人大常委會機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。使自己思想文化素質(zhì)得到了提升，自身素質(zhì)也顯著提高，對自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，通過這次培訓(xùn)，我要結(jié)合自身實(shí)際，查找不足不斷提高，使自己在思想上和工作中能有更大的提高。經(jīng)過認(rèn)真思考總結(jié)，我決心在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，繼續(xù)加強(qiáng)對教科文衛(wèi)工作相關(guān)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。通過學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識到，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新所學(xué)的知識，才能更好地履行監(jiān)督職責(zé)。
二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要端正工作態(tài)度，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；
要嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、要嚴(yán)格要求自己，不管是在工作中還是在生活中，從小事、平凡的事做起，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，盡職盡責(zé)做好本職工作，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同志、強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，努力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。
兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間很短，但體會很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，在今后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，努力干好本職工作。
4月23-27日，我有幸參加省人大舉辦的第二期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和街道人大工委主任培訓(xùn)班，在培訓(xùn)過程中，省人大辦公廳秘書處精心安排了針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作特點(diǎn)的培訓(xùn)課程，有十九大精神的學(xué)習(xí)，有參與法律制定的專家講解，有兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)介紹，有開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大重點(diǎn)工作的輔導(dǎo)。
教學(xué)。
有現(xiàn)場互動提問交流有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富形式多樣在學(xué)習(xí)的過程中我不但開闊了視野增長了見識解決了疑惑而且拓寬了思路增強(qiáng)了履職的信心。作為一名基層干部要以十九大精神為指導(dǎo)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的開展立足崗位實(shí)際兢兢業(yè)業(yè)出色地完成工作任務(wù)我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
憲法修改，確立監(jiān)察委員會的憲法地位，是深化監(jiān)察體制改革，堅(jiān)持全面依法治國的重大舉措。歷史不斷前行，法治建設(shè)只有跟上時代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動社會進(jìn)步的作用。自黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。《憲法》根據(jù)新時代新形勢下中國監(jiān)察體制機(jī)制的切實(shí)需求，正式確立了監(jiān)察委員會為最高監(jiān)察機(jī)關(guān)的憲法地位，為深化監(jiān)察體制改革提供了有力保障。我深刻意識到這是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重大舉措，是順應(yīng)形勢、健全黨和國家監(jiān)督體系的重大部署，是堅(jiān)持走中國特色社會主義監(jiān)察道路的創(chuàng)制之舉。這也是全面依法治國與全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了我們黨懲治腐敗的堅(jiān)定信心。作為一名基層干部，我進(jìn)一步認(rèn)識到人大代表的責(zé)任和能力決定依法履職的質(zhì)量和效率，提高履職水平，務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我將把學(xué)習(xí)作為履職之基礎(chǔ)，作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式來對待。
二、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席必須轉(zhuǎn)變“不想干，不敢干”的工作作風(fēng)，熱愛人大工作，熱心人大事業(yè)，深入群眾，依靠人民群眾，依靠人大代表的協(xié)助和上級人大及其常委會的指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，立足本職，盡心盡力做好人大工作。人大與黨委、政府有著不同職務(wù)內(nèi)涵、職責(zé)范圍，人大工作具有較強(qiáng)的法律性、規(guī)范性與程序性。因此，這就對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席提出來更高的要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)人大相關(guān)法律法規(guī)。當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，尤其是憲法修正案和監(jiān)察法的有關(guān)知識，刻苦鉆研人大業(yè)務(wù)，向同行討教、取經(jīng)，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力。
三、與時俱進(jìn)，提高素質(zhì)。
人大工作的開展，質(zhì)量的提高離不開廣大代表參與。要利用各種機(jī)會，各種形式加強(qiáng)與代表的溝通與聯(lián)系，采取舉辦培訓(xùn)班、專題講座等形式，提高代表素質(zhì)，讓代表更加明確自己的權(quán)利。
四、清正廉潔，身正為范。
所謂“其身正，不令而行”，要充分認(rèn)識到人大工作的特殊性以及“其正為范”對人大工作的重要性，要認(rèn)清榮辱與自身的關(guān)系，努力以此作為自身的準(zhǔn)則，要常思為官之道，常懷律己之心。不斷提高自身的素質(zhì)，要權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。做到百姓利益無小事，維護(hù)好人民群眾的根本利益，樹立人大干部清正廉潔、作風(fēng)過硬的良好形象。
在參加市五屆人大常委會組成人員暨市人大機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了組織法、監(jiān)督法及人大制度等內(nèi)容，并聽取了姚主任、闞主任的重要講話。內(nèi)容豐富，感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要收獲。
一是增加和鞏固了知識。參加培訓(xùn)以來，在常委會的精心安排下，不僅學(xué)習(xí)了與人大工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，而且重溫了人大各項(xiàng)工作制度。制度是平時各項(xiàng)工作得以順利完成的保證，只有在實(shí)踐中不斷的探索，不斷地鞏固，才能防微杜漸，形成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好風(fēng)尚。只有牢固、熟練地掌握了相關(guān)制度和法律，才能更好的履職盡責(zé)。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)感受到自己制度意識、法律意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺悟還需進(jìn)一步提升。
二是拓展了視野，增強(qiáng)了依法履職的信心和能力。在培訓(xùn)期間，省人大法制委趙主任還專門對提升履職能力方面做了專題輔導(dǎo)，會前會后兩位主任又作了重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們依法履職的信心和能力。面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢不容樂觀，迫切需要產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級及其各種矛盾不斷產(chǎn)生的復(fù)雜形勢，我們必須要更加重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能確保我們的各項(xiàng)事業(yè)能夠持續(xù)健康的發(fā)展下去。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時，還要廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識。學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作所必需的各種新知識、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。要勇于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，要善于把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)的良性循環(huán)。
二、通過學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)真到自己平時還有許多不足之處。
喜好一些歷史的帶有一定故事情節(jié)的書籍；
還有好多時間常消耗在網(wǎng)上瀏覽各種新聞等知識；
往往局限于自己感興趣的內(nèi)容。對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。
二是黨性鍛煉尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。通過兩天時間的學(xué)習(xí)，對照自己平時工作和思想作風(fēng)，分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識方面存在的問題是：在政治上還沒能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。覺得只要不違紀(jì)違法，思想和行動上能夠與黨中央保持一致，不危害社會和他人，掌握一定的馬克思主義的基本理論，足夠一般性應(yīng)用就可以了。實(shí)際上，黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題?，F(xiàn)在看來，沒有深刻系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有徹底領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，理論和思想就達(dá)不到一定的廣度、深度，也達(dá)不到應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性。這些都是黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠的具體表現(xiàn)。
三、今后應(yīng)努力的方向。
一是強(qiáng)化認(rèn)識，利用平時充裕的時間，搞好深入系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而彌補(bǔ)以前自身學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)性不足問題。習(xí)近平同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導(dǎo);一個領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學(xué)習(xí)”。首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性?？朔愿纱鷮W(xué)、以干擠學(xué)的問題，千方百計(jì)擠時間向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性。堅(jiān)持讀原著，通過正規(guī)渠道深入理解系列精神的科學(xué)解讀。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于理論的靈活運(yùn)用，專注于實(shí)踐問題的理性思考。
二是緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)法規(guī)、學(xué)守則。廉潔自律，遵紀(jì)守法，更好地服務(wù)于各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。面對當(dāng)前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的嚴(yán)峻形勢，我們更是要上下團(tuán)結(jié)一心，轉(zhuǎn)變思維，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，攻堅(jiān)克難，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自己努力做到：一是時刻保持積極向上的精神，努力做好本職工作。不為享受所惑，以實(shí)績求進(jìn)步、以品行樹威信。自覺遵守道德底線和紅線，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，主動把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下。堅(jiān)持自警、自省、自勵，做到慎嚴(yán)謹(jǐn)行、防微杜漸，帶頭做起來模范。二是進(jìn)一步提高遵紀(jì)守法的自覺性，自覺把個人行為、行政行為等嚴(yán)格約束在法律框架之內(nèi)。用實(shí)際行動維護(hù)法律權(quán)威，不枉不縱。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，知法懂法，勇于和善于同違法亂紀(jì)行為作斗爭。三是從小事做起，從自我做起。積極培育嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和積極健康的生活情趣，減少不必要的應(yīng)酬交往，樹立良好形象。
參加高管培訓(xùn)心得篇二
2013年8月25——26日，安海鎮(zhèn)教委辦聯(lián)合晉江市教師進(jìn)修學(xué)校，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識培訓(xùn)。作為安海鎮(zhèn)教師，有幸聆聽了四位專家的講座，他們的講座視點(diǎn)新穎，內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。
細(xì)細(xì)地品味楊教授的講座，破譯了名師成長的密碼，找到了那把打開人生智慧寶庫的鑰匙。感受如下：
1.名師的成長得益于不斷讀書。所有名師都走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，朝朝如此，暮暮如此，年年歲歲，日復(fù)一日，永不停息，永無止境。讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為了他們必不可少的生活方式。
2.名師要走“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究”之路。要深入實(shí)踐，因?yàn)椤罢嬲拿麕熓窃趯W(xué)校里、課堂里摔打出來的”。名師還要善于研究，要走進(jìn)教育科研，“只有踏踏實(shí)實(shí)地沉下去，才能蕭蕭灑灑地浮起來”，堅(jiān)持實(shí)踐、堅(jiān)持反思、堅(jiān)持創(chuàng)新。教育科研，名師的發(fā)展之本。
3.名師成長關(guān)鍵在于戰(zhàn)勝自我?？v觀名師都有一顆平常心，耐住寂寞。在各種誘惑面前，保持一顆平常心，用平常的心態(tài)對待名利、地位，對待曾經(jīng)取得的榮譽(yù)，才能不以物喜、不以己悲，不以一時的得失而怨天尤人，內(nèi)心就會平和而寧靜。在教育現(xiàn)場發(fā)揮自己的最大價值?；钤诋?dāng)下，珍惜平凡的每一天，在教師這個平凡的崗位上，作出不平凡的業(yè)績。
名師的確是我們學(xué)習(xí)的“范本”，作為平凡教師的一員，我將循其經(jīng)歷、持其心態(tài)、秉其品質(zhì)、建其精神。
參加高管培訓(xùn)心得篇三
201x年x月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識培訓(xùn)。
福建教育學(xué)院郭春芳教授的講座《“錢學(xué)森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學(xué)森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎(chǔ)教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)建議。郭春芳教授指出：“我們在教學(xué)過程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問題就是最大的問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現(xiàn)不了問題就是無創(chuàng)造力的表現(xiàn)?！彼貏e強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強(qiáng)“教法”、“學(xué)法”研究，努力變“師本”教育模式為“學(xué)本”教育模式。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學(xué)過程。關(guān)注學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵是變學(xué)生的被動接受為主動建構(gòu)。在課堂教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識點(diǎn)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。
黃麗萍教授的講座《例談教學(xué)科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺埽≡谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多進(jìn)行發(fā)散性思維的訓(xùn)練，不僅要讓學(xué)生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的解題思維，從而既提高教學(xué)質(zhì)量，又達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加高管培訓(xùn)心得篇四
根據(jù)公司20_年崗位培訓(xùn)總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識教育培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果。
一、培訓(xùn)范圍。
涵蓋了公司、分公司、項(xiàng)目三個層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員，共計(jì)60余人，并且要求各基層單位及項(xiàng)目稍后組織管理人員和施工隊(duì)伍進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，以保證教育培訓(xùn)的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
為更加貼近實(shí)際，本次培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)采取了文字說明和與圖片講解相結(jié)合的方式，制作了ppt課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內(nèi)容包括：
1、火災(zāi)的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。
2、燃燒常識，火災(zāi)的分類和成因。
3、常見的初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。
4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點(diǎn)講解干面粉滅火器的性能與使用。
5、對《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行解讀。
三、培訓(xùn)效果。
針對本次消防安全知識培訓(xùn)，我們在日常檢查及巡查過。
程中對取得的效果進(jìn)行了驗(yàn)證，結(jié)果達(dá)到預(yù)期。表現(xiàn)在如下方面：
第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊(duì)伍加深了對消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項(xiàng)目健全了消防安全組織，明確了各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員、尤其是針對農(nóng)民工的消防安全知識教育。
第三、各項(xiàng)目結(jié)合工程部位及節(jié)點(diǎn)組織進(jìn)行了有針對性的火災(zāi)撲救及逃生演練，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。
第四、員工及農(nóng)民工普遍做到了“四懂四會”(懂火災(zāi)危險性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生自救;會報(bào)火警、會撲救初期火災(zāi)、會使用滅火器材、會組織人員疏散)，提高了安全防火意識、應(yīng)急技能和自我保護(hù)能力。
第五、各施工現(xiàn)場嚴(yán)格落實(shí)了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》，有效規(guī)避了各類火險隱患。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、依照標(biāo)準(zhǔn)做好現(xiàn)場平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行臨時用房防火、在建工程防火規(guī)定，提高了抗風(fēng)險能力。
4、落實(shí)臨時消防設(shè)施規(guī)定，按要求配置了消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維護(hù)，保證完好有效。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理，對重大危險源進(jìn)行全程管控，杜絕火險隱患。
鑒于此次培訓(xùn)顯現(xiàn)的效果，建議將培訓(xùn)教育常態(tài)化，形成長效機(jī)制，使各個專業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。
公司保衛(wèi)部。
20_年7月。
參加高管培訓(xùn)心得篇五
入職某公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時間就短短兩天，但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
#總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個高度來理解，但是聽了之后，我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問題，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。
#總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感，危機(jī)感(憂患意識)，競爭意識，民主意識，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時常會注意移動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時#總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念，形象生動，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計(jì)劃很容易就會被臨時的工作任務(wù)所打亂。剛開始的時候，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急，沒有整體的系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作越做越累，努力了，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰做事;第2，是誰在做事大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3，怎么去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思考，多問為什么;第4，做完事后，你的理想狀態(tài)，如何對待同時做事都要有目標(biāo)，而后訂立計(jì)劃。前臺工作比較瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班，我都會小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成。做完1件事，標(biāo)明完成記號，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育。
培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司充滿信心，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加高管培訓(xùn)心得篇六
在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰(zhàn)，這樣于不知不覺中，我們就學(xué)會了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。這里豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于教師參加培訓(xùn)心得，供大家參考。
教學(xué)。
理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教師專業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的。
心得體會。
總結(jié)。
如下：
一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。
二、不斷提高業(yè)務(wù)能力。
教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。
三、
積極從事教育科研。
我想，“作為教師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實(shí)”，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。目前我縣正在推廣135互動課堂教學(xué)模式，我們作為新老師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
四、做一個會“愛”學(xué)生的班主任。
“愛”要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；
“愛”要一視同仁，持之以恒；
“愛”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
熱愛學(xué)生，為人師表；
公正無私，廉潔從教；
追求真理，崇尚科學(xué)；
依法執(zhí)教，教書育人；
勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；
團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，為人類社會的文明進(jìn)步，奉獻(xiàn)全部力量。
為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，阜新市教師進(jìn)修學(xué)院特地為我們安排了為期三天培訓(xùn)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通這幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加。
強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；
在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì)，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動，來實(shí)現(xiàn)自身價值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。既然身處新時代，就得與時俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后！
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨(dú)三個男教師。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天，其余時間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴(yán)，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭圩约旱暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實(shí)話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。
通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色；
鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；
鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
很喜歡，很佩服。
參加高管培訓(xùn)心得篇七
作為一名教師，我有幸參加了本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸染，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲著喜悅，收獲著友誼。
剛進(jìn)入研修網(wǎng)平臺的時候什么都不知道，于是我先熟悉平臺，看班級動態(tài)，問班主任老師，以及看其他老師的動態(tài)，我們還有自己的班級qq群，我們班經(jīng)常在群里討論，相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互提高。我還經(jīng)常關(guān)注大家的動態(tài)，看他們的精彩話題，優(yōu)秀作業(yè)等。
通過學(xué)習(xí)、聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到長了見識，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，不能活動多多而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容;教師的語言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生;再者在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式;教師可以設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問題來牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式;另外教師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來作保證。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受成長的喜悅。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻、課程簡介，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。專題中的各個觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸搭建了一條光明通道。通過聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。同時，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。學(xué)員與專家之間，學(xué)員與學(xué)員之間通過網(wǎng)上交流互動平臺，進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)、交流，自己從各方面有了新的.提高。通過培訓(xùn)，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，還應(yīng)該走出課堂，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理。
在短短的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，用于自己以后的課堂教學(xué)。在我們看來，這種培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于它不受時間的限制，只要你有空，愿意學(xué)習(xí)就有機(jī)會學(xué)習(xí)。另外，我們還可以通過研討跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)，這也就給了大家一個共同進(jìn)步的機(jī)會。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家。
參加高管培訓(xùn)心得篇八
在領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員中組織開展了《保密知識簡明讀本》學(xué)刊用刊活動，進(jìn)一步提高了我們對保密工作重要性的認(rèn)識，豐富了保密知識，增強(qiáng)了防范意識和技能。通過此次學(xué)習(xí)，我有如下心得體會：保密工作是一項(xiàng)管理工作。它是指從國家的安全和利益出發(fā)，為達(dá)到保護(hù)國家秘密的目的，通過一系列手段和措施約束、規(guī)范人和組織的行為，使國家秘密能夠在一定的時間內(nèi)控制在一定的知悉范圍內(nèi)，防止被非法泄密和使用。涉密人員只有把保密管理當(dāng)作保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來做，才能保障改革開放和社會主義事業(yè)順利進(jìn)行。
要從思想上深刻認(rèn)識新形勢下保密工作的極端重要性，言行上逐步養(yǎng)成保密習(xí)慣。在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，對保密工作的復(fù)雜性和艱巨性有足夠的思想準(zhǔn)備，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)黨和國家安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
領(lǐng)導(dǎo)需率先垂范，以身作則，嚴(yán)守保密紀(jì)律，帶頭做好本人、身邊工作人員的保密工作。一個部門保密工作好壞，主要取決于此。實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人都有具體的保密工作職責(zé)。切實(shí)做到業(yè)務(wù)工作管到哪里，保密工作就做到哪里。層層落實(shí)保密工作責(zé)任制，誰出問題誰負(fù)責(zé)任。
參加高管培訓(xùn)心得篇九
11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)畜牧二班的學(xué)習(xí)，通過教授的講解學(xué)習(xí)了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細(xì)飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動物安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌營銷與市場開拓、動物檢疫法規(guī)與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。
通過培訓(xùn)，從思想上以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的`會議精神為指導(dǎo)，圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式這條主線，以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給，建設(shè)畜牧強(qiáng)縣為目標(biāo)，以現(xiàn)代畜牧新技術(shù)為支撐，改善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)服務(wù)能力，讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。
通過培訓(xùn)更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對相關(guān)技術(shù)更深一層理解，專業(yè)學(xué)習(xí)是每個人工作的需要，培訓(xùn)加讀書是提高專業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識已不能承擔(dān)起現(xiàn)代畜牧技術(shù)推廣運(yùn)用的重任。只用通過培訓(xùn)和讀書，才能讓自己不落后于同事、同行和時代，不淪為專業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒，從而改變思考問題的角度，拓寬觀察問題的視野。
作為一名基層防疫人員通過這次培訓(xùn)進(jìn)一步解放思想，著眼于本地實(shí)際，認(rèn)真思考，將學(xué)到的知識作為今后工作實(shí)踐的指導(dǎo)，為不斷推動畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。
參加高管培訓(xùn)心得篇十
201x年x月25日以及201x年x月26日，我鎮(zhèn)舉行了為期兩天的《晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識培訓(xùn)》。這兩天中有楊文新教授的《小學(xué)名師成長之路》，郭春芳教授的《“錢學(xué)森之問”與創(chuàng)新教育》，陳秀鴻教授的《基于教師角色定位的道德思考》，黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。
楊文新教授的《小學(xué)名師成長之路》，從“時代呼喚名師”“名師在哪里”“如何成為名師”三個方面闡釋了“小學(xué)名師成長之路”的主題。這拉近了我們與名師的距離，給了我們奮斗的方向，前進(jìn)的動力。
郭春芳教授的《“錢學(xué)森之問”與創(chuàng)新教育》，郭教授引用大量例子說明如今教育的悲哀。特別是那條標(biāo)語，“生時何必久睡，死后自會長眠”讓人莞爾一笑?？尚５谋澈筇N(yùn)藏著無數(shù)的辛酸。中國學(xué)生苦力耐力非常出眾，可創(chuàng)新人才卻十分匱乏，引人深思。
黃麗萍教授的《有效校本教研探索》。黃教授運(yùn)用多種實(shí)例告訴我們做學(xué)術(shù)不能有思維定勢。一種回形針的用途不只有十幾種，可以有無數(shù)多種，只要我們懂得運(yùn)用信息交合法，迂回思維法。我們就可以有許許多多的答案。
參加高管培訓(xùn)心得篇十一
我有幸參加了第七師20xx年新聞骨干通訊員培訓(xùn)，作為一名基層政工員，一個門外漢，由于涉入政工員隊(duì)伍時間短，經(jīng)驗(yàn)不足，早就對新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的要求，所以很珍惜這次機(jī)會。該次培訓(xùn)課程安排的既全面又豐富，使我對新聞寫作有了新的認(rèn)識。
通過培訓(xùn)對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的'心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心單位中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，從中學(xué)習(xí)寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使新聞寫作從量變到質(zhì)變，才能達(dá)到新聞寫作水平提升的效果，特別是對要投稿的報(bào)紙更要下大功夫。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，我這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，對新聞寫作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫出好作品，關(guān)鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在我們身邊還有那么多可歌的動人事跡，在我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去寫作、去報(bào)到道！今后我還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到政工員的角色，當(dāng)好一名稱職的政工員。
參加高管培訓(xùn)心得篇十二
緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)結(jié)束了，回顧這一周來的所見、所學(xué)，本人受益良多。無論是老師講授的教學(xué)方法還是課堂上的溝通技巧，對于我的思路都是一種前所未有的啟發(fā)，對我日后的培訓(xùn)師生涯有著莫大的幫助。為了在培訓(xùn)工作中更好地理解和運(yùn)用這些知識，我將本次培訓(xùn)的一些收獲進(jìn)行了簡單的總結(jié)。
我們的主要課程包括《培訓(xùn)師的表達(dá)技巧》《ppt制作》《培訓(xùn)師自我認(rèn)知和現(xiàn)代培訓(xùn)理念》《培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》《現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)手段極其應(yīng)用》。整個課程包含了從培訓(xùn)需求到課后總結(jié)改進(jìn)的所有環(huán)節(jié)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，本人對企業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)知識有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)就有關(guān)內(nèi)容談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)體會。
企業(yè)越來越注重培訓(xùn)的實(shí)效，而實(shí)效的取得不僅靠傳統(tǒng)培訓(xùn)的理論、案例教授，更需要個性化服務(wù)的操作性、實(shí)用性教授。首先要弄清楚他們的疑惑在哪里，方案有哪些，有哪些困難等，做到心知肚明。在培訓(xùn)時，直入主題，如存在哪些問題、原因是什么，從環(huán)境、行業(yè)、政策等各方面（根據(jù)具體課程而定）做全面分析，再從解決方案入手，或拋磚引玉或解剖現(xiàn)行做法，指出其成功或不足的原因，同時希望學(xué)員充分討論以形成共識，進(jìn)入下一階段即討論解決的方案，以顧問式的引導(dǎo)、咨詢、答疑及結(jié)合公司的實(shí)際情況，找出符合其個性特色的方案來。
在學(xué)習(xí)過程中培訓(xùn)師要穿插使用各種培訓(xùn)方法：小組討論法可使學(xué)員之間相互交流，溝通；游戲法可使學(xué)員在“玩耍”中領(lǐng)悟培訓(xùn)內(nèi)容的含義；角色扮演法則使學(xué)員設(shè)身處地地從顧客角度著眼，體會顧客的感受。培訓(xùn)師讓每一位學(xué)員都主動地參與其中，暢所欲言，給每一位學(xué)員一個自我表現(xiàn)的機(jī)會。多種多樣的培訓(xùn)方法使培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，既加深了學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握，又更大地發(fā)揮了學(xué)員的積極性和主動性。這種參與式培訓(xùn)方法較以往的被動式的培訓(xùn)方法更為科學(xué)、更為有效，大大地提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
讓我體會最深刻的是企業(yè)培訓(xùn)師是一個對個人綜合素養(yǎng)和資歷都要求極高的職業(yè)，從學(xué)習(xí)中不難看出，優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師不僅要求他具備深厚的專業(yè)理論功底，而且要有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，又必須掌握高超的授課技巧。因此要成為優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師，不是一件容易的事。
終生學(xué)習(xí)是對包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個人的要求，尤其是對培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實(shí)意義。無論從宏觀的大環(huán)境要求，還是站在就業(yè)者個人的微觀層面來看，終生學(xué)習(xí)已是一個常識對我們從事培訓(xùn)工作的人來講，面對社會快速發(fā)展科技的日新月異，面對企業(yè)學(xué)員不斷提高的期望，我們更需要比其他人更好地落實(shí)這一理念，否則我們今天離開講臺將是永遠(yuǎn)離開講臺。
臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像xx、xxx、xx、xx、xxx等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！
要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師必須應(yīng)具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷更新知識和觀念，在課程中充實(shí)新的理論與案例；特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法；更重要的是敬業(yè)精神，否則，一切將無從談起。
以上就是我在高培中心的學(xué)習(xí)收獲和體會，一周的學(xué)習(xí)時間雖然很短暫，但是對我的啟發(fā)和影響非常大。我會繼續(xù)堅(jiān)定不移的做好一名培訓(xùn)師，同時將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的一些好的教學(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際的培訓(xùn)中，使自己的培訓(xùn)工作來一個徹底的革命。
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參加高管培訓(xùn)心得篇十三
在隆冬時節(jié)，我們陵縣33名學(xué)員沐浴著惠農(nóng)政策的春風(fēng)走進(jìn)了省農(nóng)干院，參加了為期十天的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。
作為縣經(jīng)管局的一名工作人員，從《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓(xùn)班的任務(wù)后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)《合作社法》和相關(guān)理論的機(jī)會而高興。根據(jù)縣局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我及時把培訓(xùn)通知傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和各合作組織，要求大家只要愿意學(xué)習(xí)合作社理論，愿意在農(nóng)村合作社經(jīng)營中做出成績的負(fù)責(zé)人，都可以報(bào)名參加，最大限度地利用好這個學(xué)習(xí)機(jī)會，把上級的政策原原本本的落到實(shí)處。經(jīng)過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報(bào)名參加學(xué)習(xí)，成為了德州市來學(xué)習(xí)人數(shù)最多的縣。
參加學(xué)習(xí)以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領(lǐng)略到了更高一層次的理論和經(jīng)驗(yàn)，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學(xué)生一樣，早早地來到教室，認(rèn)真聽講，仔細(xì)地做筆記。特別是幾位50多歲的學(xué)員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認(rèn)真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓(xùn)班辦得很實(shí)用，老師講得好，學(xué)員有需求。
三是感謝學(xué)院進(jìn)修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責(zé)，把整個培訓(xùn)工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識的講座，讓大家了解網(wǎng)絡(luò)基本知識，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自已的企業(yè)和產(chǎn)品，并創(chuàng)建了班級網(wǎng)站《山東農(nóng)民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》，將參加培訓(xùn)的學(xué)員們的風(fēng)采留在了上面，還指導(dǎo)我們學(xué)員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導(dǎo)我們進(jìn)行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學(xué)員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓(xùn)班快結(jié)束了，我相信大家都有了很大的收獲?；厝ズ螅欢〞W(xué)以致用，把合作社辦得更好，在建設(shè)新農(nóng)村的運(yùn)動中，做出自已的一份成績。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學(xué)事業(yè)有成，發(fā)大財(cái)!
2015年11月5日至13日，我有幸參加了西寧城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織中國專家學(xué)者協(xié)會學(xué)術(shù)交流中心舉辦的高職院校輔導(dǎo)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)能力提升專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下輔導(dǎo)員工作的體會與思考》、《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)及教法探討 ——以成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作為例》、《新常態(tài)下高校創(chuàng)業(yè)教育新發(fā)展》，分別赴成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)園、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川城市職業(yè)學(xué)院和成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀考察、交流學(xué)習(xí)。
一、 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵
新方案和新成果的本領(lǐng)。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才應(yīng)具有的能力包括:創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神、學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、解決問題能力、信息收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成項(xiàng)目的能力、環(huán)境適應(yīng)能力和獻(xiàn)身精神等。
二、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功的原因分析
中南大學(xué)、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院下的成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院和山東青年政治學(xué)院下的山東青年創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功，是多個因素綜合作用的結(jié)果，歸納起來包括以下幾個方面：
（一）政府的鼎力支持、企業(yè)的深度參與
國家的政策導(dǎo)向，地方政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學(xué)校等共同參與主導(dǎo)，整合社會資源，合力打造的集創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)踐、服務(wù)、孵化等功能于一體的青年創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)體。為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了有力的政策導(dǎo)向、資金支持和技能培養(yǎng)條件，搭建了廣闊的舞臺，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。
（二）具有完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系
通過三所高等教育學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不難看出他們都具有完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系：健全的體制機(jī)構(gòu)、細(xì)致的實(shí)施方案、完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)機(jī)制、全面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、配套的督導(dǎo)落實(shí)機(jī)制。
（三）高素質(zhì)、高水平的創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍
在高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的任課教師由理論課教師和實(shí)踐
課輔導(dǎo)員組成。講授理論課的教師都應(yīng)接受過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)（kab、siyb、、dmc、ybc、cvcc等），而且，還要參加考試并取得相應(yīng)證書才能上崗。實(shí)踐課輔導(dǎo)員既是教師也是行業(yè)專家，擁有豐富的社會工作經(jīng)歷，為學(xué)生的發(fā)展可以提供良好的咨詢、指導(dǎo)。另外，還聘請創(chuàng)業(yè)名師（企業(yè)家）進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座，分享他們創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
（四）靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法
開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，擴(kuò)大小班化教學(xué)覆蓋面。改革考試考核內(nèi)容和方式，注重考查學(xué)生分析、解決問題的能力。
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的幾點(diǎn)啟示
對比5所高等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，結(jié)合我們學(xué)院的現(xiàn)狀得到了幾點(diǎn)啟示：
（一）改變觀念
理解創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵，切忌功利主義和形式主義。因?yàn)椋髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，不能要求過多要求過高，不能有耕耘就必問收獲，創(chuàng)業(yè)也是一段磨礪的過程，因此，要理性抉擇，不能盲目跟風(fēng)。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育不同于社會上已解決生存問題為目的的就業(yè)培訓(xùn)，也不是一種企業(yè)家速成教育。正如美國創(chuàng)業(yè)學(xué)教育和研究的領(lǐng)袖之一——百森商學(xué)院 杰佛里·帝蒙斯教授所說：真正意義上的創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)著眼于為未來幾代人設(shè)定‘創(chuàng)業(yè)遺傳代碼’，以造就最具革命性的創(chuàng)業(yè)一代作為其基本價值取向。
（二）培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將依據(jù)市場的不斷變化進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，從而帶來勞動力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換，而且還應(yīng)該具備新技術(shù)、新工藝的實(shí)施以及新產(chǎn)品的開發(fā)和創(chuàng)造能力，也就是要求未來的勞動者不僅要具備從業(yè)能力，還必須具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。因此，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)正是適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才培養(yǎng)方面的諸多要求，同時也能促進(jìn)高等教育自身的改革與發(fā)展。
（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)至少要注意四個方面：
首先，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對公司運(yùn)作的認(rèn)識過于簡單，他們不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，甚至連基本的財(cái)務(wù)、管理方面的常識都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個相對系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。學(xué)院應(yīng)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以來報(bào)名到場學(xué)習(xí)。
第二，要進(jìn)行充分的市場調(diào)研。既然是在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場規(guī)律，不經(jīng)過市場調(diào)研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇什么行業(yè)來做才更接近成功。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去打工，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程，也可到場見習(xí)培訓(xùn)，在見習(xí)培訓(xùn)中選擇創(chuàng)業(yè)方向。
業(yè)者應(yīng)該充分了解這些政策，哪些用度是可以減免的，哪些優(yōu)惠是可以申請的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才能在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展。
最后，要有堅(jiān)忍不拔的精神。心理脆弱是大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生的通病，遇到一點(diǎn)挫折和困難就輕言放棄，是不會取得最終成功的。創(chuàng)業(yè)的道路不可能一帆風(fēng)順，所以，大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的。
這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在這八天的學(xué)習(xí)時間里，我們認(rèn)真聽取了田老師富有激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
的專業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識自己，只有先認(rèn)識自己，才能更好地認(rèn)識其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點(diǎn)，來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。
二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會，就是一種成功。
三、長風(fēng)破浪會有時
己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風(fēng)景。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己，提升個人素質(zhì)能力的過程。
通過這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機(jī)會走了就不會再來。我們都不想錯過機(jī)會，但機(jī)會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會，用一顆責(zé)任的心去對待自己。
初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無實(shí)力一定無魅力，但有實(shí)力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對自己的認(rèn)知。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。
參加高管培訓(xùn)心得篇十四
學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。下面是小編幫大家整理的參加培訓(xùn)心得體會，希望大家喜歡。
通過這次"國培計(jì)劃"遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在國培計(jì)劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……？我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們"既好吃又有營養(yǎng)"的"數(shù)學(xué)大餐"!
最后，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數(shù)學(xué)課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認(rèn)識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有"做秀"情結(jié)，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出"數(shù)學(xué)味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學(xué)的智慧和方法。
通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加高管培訓(xùn)心得篇十五
________年11月11日—20日，我有幸參加了________教育學(xué)院承辦的________省農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程初中生物學(xué)科省級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，使我感觸很深，受益匪淺，對自己的人生價值、認(rèn)識水平、理論水平都有進(jìn)一步的提高。我就參加這次學(xué)習(xí)活動結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會。
本人聽了林藩老師講的《教師職業(yè)道德教育》講座后，更加深刻認(rèn)識到教師的責(zé)任感和使命感，認(rèn)識到現(xiàn)代教育的特點(diǎn)以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢健康教育》，使我更加了解健康的重要性和標(biāo)準(zhǔn)，心理咨詢健康的標(biāo)準(zhǔn)和“灰色帶”，教師自身的心態(tài)調(diào)適等等，更有利于我們今后在教學(xué)中自己心理咨詢方面的調(diào)整及學(xué)生心理咨詢健康的發(fā)展。莊榮婉老師講的《領(lǐng)悟生物課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》講座，讓我真正領(lǐng)悟到課標(biāo)的重要性和實(shí)用性，課程理念是教學(xué)的指導(dǎo)思想，三維目標(biāo)在課堂中的落實(shí)和各種目標(biāo)的細(xì)化描述，以及整合利用課程資源，評價一堂課的各種標(biāo)準(zhǔn)等等。
聽了陳欣老師的《例談生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》后，讓我改正了原有教學(xué)中常出現(xiàn)的錯誤，即“培養(yǎng)學(xué)生的……能力”;還學(xué)到了教學(xué)方法的擇優(yōu)選擇，探究教學(xué)的多種方式，以及教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)等。郭章錚老師講的《對生物教學(xué)的有效性的思考》專題講座，讓我懂得有經(jīng)驗(yàn)的一線教師是如何讓課堂充滿活力，如何把握好課堂教學(xué)的度，怎樣教給學(xué)生以及如何力爭氛圍的支持等，使我學(xué)到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現(xiàn)代教育技術(shù)》專題，讓我領(lǐng)會到了ppt藝術(shù)設(shè)計(jì)的快樂與享受，使我覺得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在各方面都得到了提升，讓我對生物教學(xué)更加充滿信心，將來一定能在教學(xué)工作崗位中把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為行動，把生物教學(xué)搞得更好。最后，我衷心的感謝________教育學(xué)院給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)到的知識和生命觀、人生觀的價值讓我永遠(yuǎn)銘刻在心。
參加高管培訓(xùn)心得篇十六
通過此次新課改培訓(xùn)，我學(xué)到了不少知識，也得到了不少的收獲：先將我的收獲和體會總結(jié)如下：
新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)和新課改的不斷實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解，而是教和學(xué)的雙邊活動，教學(xué)是交流的過程，是師生互動，合作的過程，不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會的能力更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取支持的主動性和創(chuàng)造性。
新課程觀念，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到課程是體驗(yàn)和感受，是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合。
新學(xué)生觀念，通過實(shí)踐，我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生成為真正的課堂主人。
1、挖掘教材，精心編寫導(dǎo)學(xué)案。
大家都知道，在新課改課堂教學(xué)中，教師只是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的主體作用首先體現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案的編寫上，可改以來，我認(rèn)真鉆研靈活挖掘教材，重組教材中的知識點(diǎn)，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng)。通過多種形式的問題設(shè)計(jì)，把散亂的知識變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，為上好課打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
2、充分展示。
讓學(xué)生真正成為課堂的主人，新課改告訴我們，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂則是每個學(xué)生充分展示自己的一個平臺。
3、反饋檢測。
落實(shí)學(xué)生的知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)在知識掌握或口語表達(dá)方面的不足，并及時補(bǔ)充講解。
在感受新課改活動的同時，我們的課堂教學(xué)改革中也存在許多美中不足的地方，如課堂秩序較難維持，學(xué)生注意力容易分散，教學(xué)內(nèi)容難以完成，學(xué)生熱情不能持久等等，面對以上問題我們每位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì)，每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實(shí)處，要把課改作為一項(xiàng)持久的工作，同時我們要善于總結(jié)得失，及時修正完善，讓我們的課改工作更上一個新的臺階。
參加高管培訓(xùn)心得篇十七
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識培訓(xùn)。福建教育學(xué)院郭春芳教授的講座《“錢學(xué)森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學(xué)森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎(chǔ)教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)建議。郭春芳教授指出：“我們在教學(xué)過程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問題就是最大的問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現(xiàn)不了問題就是無創(chuàng)造力的表現(xiàn)。”他特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強(qiáng)“教法”、“學(xué)法”研究，努力變“師本”教育模式為“學(xué)本”教育模式。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學(xué)過程。關(guān)注學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵是變學(xué)生的被動接受為主動建構(gòu)。在課堂教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識點(diǎn)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學(xué)科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺?！在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多進(jìn)行發(fā)散性思維的訓(xùn)練，不僅要讓學(xué)生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的解題思維，從而既提高教學(xué)質(zhì)量，又達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加高管培訓(xùn)心得篇十八
培訓(xùn)課程不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到新知識，還能讓我們得到新的思想!以下是小編分享的參加培訓(xùn)心得體會范文，歡迎大家閱讀哦!
20xx年1月10日—1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國培計(jì)劃(2010)小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”。
也有幸來到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn)。
走進(jìn)城院，嶄新的校園風(fēng)貌、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。
在城院短短兩周的學(xué)習(xí)，帶給我的卻是教育靈魂的觸動。
通過培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長的活力。
回顧這十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，體會頗多。
用幾句話來總結(jié)：在這短短的半個月里，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，回味著自己的青春夢想，廣交朋友、積累財(cái)富，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。
在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓(xùn)中結(jié)識的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教育心得。
與其說此次學(xué)習(xí)是每位教師個人成長的加油站，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個新起點(diǎn)，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。
回味這次的培訓(xùn)，我的體會有以下幾點(diǎn)：
首先，感謝教育部門在工作時間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
尤其是在安排授課的教師方面，真是精細(xì)挑選，用心良苦!為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授。
他們對理論的研究深入淺出，對實(shí)踐的教學(xué)言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng)，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅，博學(xué)多才。
令人敬佩不已，備受感染與熏陶!
其次，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。
講座分為：“師德說——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個部分。
她認(rèn)為教師缺德是最可悲的，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會寬容是最需要的，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的，實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛生命，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對待人生。
她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛教育事業(yè)，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，三要精通自己的專業(yè)知識，注意旁收雜取，舉一反三，不抱殘守缺，不因循守舊，不以有“一碗水”為滿足，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新問題，探索新領(lǐng)域、新路子，勇于實(shí)踐，大膽開拓，做一個新時代的“弄潮兒”。
教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容!
一要理解學(xué)生，二要寬容學(xué)生。
不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因，提供具體指導(dǎo)，站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài)。
孔子說：“古樹莫存身，殺人莫動刀”，如果放棄了一個學(xué)生，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一，但是對一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百。
所以我們要正確對待每一個孩子，正如馮亞瑾老師所說：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。
借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中，教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志。
”成長為一名成熟教師的標(biāo)志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能，還要擁有一顆高尚品格和愛護(hù)學(xué)生的心，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。
第三，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，課程的設(shè)置安排也很合理。
在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場實(shí)地操作學(xué)習(xí)，這樣得安排不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
現(xiàn)今教育的目標(biāo)，必須立足于當(dāng)前，著眼于未來，預(yù)測社會發(fā)展對人才要求的變化，適應(yīng)未來社會的要求。
通過參觀楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐，使我對少兒體育有了新的認(rèn)識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。
所以我對少兒體育樹立起了全新的理念：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主題，把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo)，通過各種游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強(qiáng)對體育知識的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力;有針對性地對探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫。
借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”。
總之，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺，也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦——教育本質(zhì)的藝術(shù)教育，從他身上讓我看到了一個體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵。
自從新課程改革以來，我一直困惑于過程和結(jié)果之間，體育課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課，。
在整個培訓(xùn)過程中，專家老師旁征博引，正確引導(dǎo)我們對中小學(xué)體育教育的認(rèn)識，其博學(xué)、其涵養(yǎng)，在言談舉止中深深震撼在場每一位教師，那我想，于我而言，我如此淺薄，充實(shí)自我，已經(jīng)勢在必行。
俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書。
聽了專家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁，真好比一場及時雨。
這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個新起點(diǎn)，我會用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中，爭取做一名優(yōu)秀的體育教師。
市競爭不再是商品價格之間的競爭，而是看你的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)現(xiàn)在也是一門學(xué)問，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是汪總所講到微笑服務(wù)，我們一定要落實(shí)下去，我們集團(tuán)員工要有團(tuán)隊(duì)精神，我們處事的一舉一動都是代表著集團(tuán)的文化與形象而不是個人。
在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個人都是在為自己工作。
強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作，一個企業(yè)要生存搞好銷售是前提。
如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購買，公司才會有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無法在市場競爭中立足生根。
因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?
那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的。
常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財(cái)，蠻橫客不來”。
“我是大商人”“我是大商的形象”
怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子。
“形象”，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。
在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價廉，使其在休閑購物時首先能想到我們大商超市。
古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學(xué)習(xí)中有很多知識是我以前學(xué)習(xí)過的，但再次的學(xué)習(xí)依然讓我受益匪淺。
其中賣場的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲及顧客的購物動向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
通過這次陳列的學(xué)習(xí)，我會運(yùn)用到以后的工作中，更希望通過大家一起的努力讓我們整個超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果，提升一個層次。
全員防損要求我們每一位員工，不管是上級領(lǐng)導(dǎo)還是基層人員都要有很強(qiáng)的責(zé)任心。
大家都知道，因?yàn)橐恍╊櫩偷乃刭|(zhì)問題，我們超市偷竊、偷吃引起的.損耗流失一直都比較嚴(yán)重，但這一點(diǎn)卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯誤，盤點(diǎn)中的錯誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小。
總之，防損對于一個超市來說永遠(yuǎn)是一個長遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)。
另外，突發(fā)事件的處理學(xué)習(xí)，更讓我們在以后的工作中能冷靜的處理，如：顧客突然發(fā)病;顧客自己或超市引起的受傷;顧客與顧客之間、或與員工之間的爭吵等等，不會再不知所措或亂作一團(tuán)，我們明白了怎樣處理同時能很好的維護(hù)大商超市的形象和聲譽(yù)。
學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步，工作讓人自信，通過這次學(xué)習(xí)，使我學(xué)到很多，
從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時希望這些能成為我們的一種習(xí)慣，一種自然。
有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當(dāng)中，我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法，具體如下：
1. 營運(yùn)營銷運(yùn)作：
努力的完成公司總部下達(dá)的銷售計(jì)劃、毛利計(jì)劃、促銷計(jì)劃和各項(xiàng)促銷活動。
對總部下達(dá)的商品價格變動要立即執(zhí)行。
建立日銷檔案，并實(shí)時查詢時段銷售數(shù)據(jù)，及時掌握店內(nèi)的商品銷售動態(tài)，并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷品的淘汰。
對競爭店的商品促銷情況及活動每日進(jìn)行跟蹤，了解最新的市場變化。
對商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化，合理調(diào)整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置，保證各分類的品項(xiàng)齊全，陳列豐滿、美觀。
合理利用促銷桶進(jìn)行商品促銷來提升超市業(yè)績，增加毛利。
采取多種方式與廠家合作，如舉辦廠商周、買贈、抽獎、試用、試吃等活動，帶動店內(nèi)銷售。
同時抓住各種節(jié)慶日時機(jī)，季節(jié)性變化等因素進(jìn)行炒作，進(jìn)行主題活動促銷活動提升銷售。
2. 員工管理：
我會通過公司的規(guī)章制度去要求員工的行為，定期的對全店員工進(jìn)行指導(dǎo)性的培訓(xùn)，并依照公司員工考核、獎懲辦法，建議相關(guān)部門辦理人員升降事宜。
督導(dǎo)所屬人員依照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，有效執(zhí)行其
工作，確保各單位目標(biāo)的達(dá)成，達(dá)到一個積極向上的工作環(huán)境。
尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，關(guān)心愛護(hù)他們，關(guān)注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)審：
對超市內(nèi)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用要嚴(yán)格把關(guān)，控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，降低經(jīng)營成本，并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，要在正常運(yùn)營下，減少人事成本、營運(yùn)成本、降低損耗。
監(jiān)督和審查店內(nèi)費(fèi)用、收銀和報(bào)表制作、帳務(wù)處理等作業(yè)。
4.物品管理：
定期對店內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。
如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機(jī)器一月一次檢查，三月一次檢修。
消防安全設(shè)備一季度一檢查，半年一檢修。
購物籃、購物車每月一盤點(diǎn)。
超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴(yán)格的規(guī)范，避免人為使用保管不當(dāng)造成不必要的損失，保障所有設(shè)施正常運(yùn)作，每月要對店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對，并查明使用情況和使用率，保證店內(nèi)物品都帳物相符。
5.進(jìn)貨、退貨核查：
超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項(xiàng)工作中非常重要的一環(huán)，嚴(yán)格把好商品進(jìn)貨關(guān)，確保商品進(jìn)貨店數(shù)量的準(zhǔn)確與質(zhì)量的過關(guān)，還要定期對所進(jìn)商品數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，進(jìn)貨所需的各種手續(xù)要齊全，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類商品，要進(jìn)行防損，營運(yùn)，收貨部三方會點(diǎn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，臨期、到期商品堅(jiān)決拒收，保證消費(fèi)者和公司的利益不受損害。
對于店內(nèi)臨期，破包，過季，滯銷等可退類商品，要及時組織查點(diǎn)，進(jìn)行退貨，避免公司損耗。
6.庫存管理：
掌握暢銷品和滯銷品庫存數(shù)據(jù)，及時聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行送貨或退貨，做到庫存最優(yōu)化處理。
7.損耗控制：
商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項(xiàng)工作，要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理，定期組織盤點(diǎn)工作進(jìn)行，每月一小盤，每季度一大盤。
爭取把握商品損耗控制在千分之三以下。
對易損耗的分類要以月、周單位進(jìn)行小分類盤點(diǎn)，及時的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。
通過監(jiān)控設(shè)備和安保人員的管理，嚴(yán)格防火、防盜、防鼠等各類非正常損耗的發(fā)生。
8.店堂管理：
注重賣場氣氛與舒適感的營造，建立和完善各種客用設(shè)施，注重店內(nèi)的人性化設(shè)計(jì)。
注重店內(nèi)商品陳列道具的使用，保證其商品本身品牌形象。
注重店內(nèi)pop、促銷牌、價簽等道具的使用規(guī)范。
注重超市營業(yè)員的崗位行為規(guī)范、售賣能力、服務(wù)用語等儀容儀表，增加店內(nèi)服務(wù)品質(zhì)。
注重店鋪客訴解決效率與記錄管理，并建立跟蹤檔案，保證超市的售前、售中、售后服務(wù)質(zhì)量。
9.其他工作：
監(jiān)督并巡檢店內(nèi)的清潔衛(wèi)生作業(yè)情況。
做好門店對外業(yè)務(wù)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，并及時完滿處理日常經(jīng)營中的各種突發(fā)事件。
一名合格的超市店長要首先很好地完成上述工作的職責(zé)，才能不斷提升業(yè)績，要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高，對自己的目標(biāo)決不放棄，有非常強(qiáng)的自信心和進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務(wù)。
不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。
努力使自己成為一個優(yōu)秀的超市店長，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。
培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富。
在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。
使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。
作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。
一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。
下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：
一、專家引領(lǐng)，思想振蕩
本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。
各位專家的講座，闡述了他們對教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。
在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。
平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。
聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來水。
教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。
我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。
各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、同行交流，教學(xué)相長
本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。
在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。
在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
四、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。
如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。
我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。
每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。
我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加高管培訓(xùn)心得篇十九
很幸運(yùn)能參加這次的班主任培訓(xùn)活動,也非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們有了很大的收獲：
首先，我們認(rèn)識了許多專家教授，了解了許多先進(jìn)的新理念，學(xué)到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認(rèn)識到了進(jìn)行教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學(xué)習(xí)友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質(zhì)的教誨;學(xué)習(xí)了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù);從劉定華校長的報(bào)告中學(xué)到了班級的科學(xué)管理方法;從李慶忠校長的講座中學(xué)到了優(yōu)秀班集體的建設(shè)和班主任工作的藝術(shù)。觀摩了我縣民族中學(xué)粟愛軍老師和樂江中學(xué)吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會展示課。
傾聽了清華大學(xué)附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實(shí)踐中的故事和首都師大附屬桂林實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨(dú)到的主題班會課的指導(dǎo)方法。這次培訓(xùn)活動有理論、有示范、有經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術(shù)的盛宴。
其次，我深刻認(rèn)識到觀念更新在教育教學(xué)中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進(jìn)?！蓖跣阍平淌谒v的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓(xùn)工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因?yàn)樗麄儼灿谪毨ΜF(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學(xué)生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新、不斷前進(jìn)的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進(jìn)取的學(xué)生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅(jiān)信“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。胡新懿教授的報(bào)告中提到“學(xué)生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學(xué)習(xí)快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP(guān)注學(xué)生，認(rèn)識到人沒有智商高低之分，只有結(jié)構(gòu)不同之別。要平等地對待每一個學(xué)生，努力提升每一個學(xué)生的素質(zhì)，不要讓一個學(xué)生掉隊(duì)。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認(rèn)為“每一個學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。我們要堅(jiān)信這一點(diǎn)，尊重學(xué)生、相信學(xué)生、欣賞學(xué)生、贊賞學(xué)生、鼓勵學(xué)生，讓所有學(xué)生都能以自己的方式高效率地學(xué)習(xí)。要重視課堂上學(xué)生知識生成的過程，增強(qiáng)學(xué)生的參與度，減少對學(xué)生的控制力，努力做到凡是學(xué)生能做的事，老師一定不要代替?！皩?dǎo)演、演員都是學(xué)生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學(xué)生。
3、學(xué)會聆聽，當(dāng)一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關(guān)鍵的階段，在這一階段學(xué)生面臨著青春期的問題、升學(xué)考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導(dǎo)不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要學(xué)會聆聽。要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，真誠地與學(xué)生平等相處，傾聽學(xué)生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學(xué)到了班主任工作的具體方法。
1、學(xué)會班級的科學(xué)管理辦法。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強(qiáng)、學(xué)生強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式，使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認(rèn)人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風(fēng)貌，要重視班級的文化建設(shè)?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強(qiáng)班級的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報(bào)、建好圖書室、設(shè)計(jì)墻飾;設(shè)計(jì)班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學(xué)生的觀念、思維，管住學(xué)生的價值觀和思想觀念。
2、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，并讓這個奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為，目標(biāo)是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標(biāo)。另外，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，設(shè)立健全的班級制度，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動的集體活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成一個有特色的班集體。
3、學(xué)到了切實(shí)有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對象是學(xué)生，班主任做的是人的工作。而學(xué)生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關(guān)愛和尊重，不同的學(xué)生有不同的需要，不同學(xué)生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學(xué)生一視同仁，承認(rèn)每個學(xué)生都是最棒的。用愛去感化學(xué)生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認(rèn)識到每一個學(xué)生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、促進(jìn)中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔(dān)子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識;面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動機(jī)，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點(diǎn)自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點(diǎn)上進(jìn)，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會自強(qiáng)。
4、學(xué)到了主題班會課的設(shè)計(jì)方法。主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行教育的最好形式，設(shè)計(jì)好優(yōu)質(zhì)的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境，深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動態(tài)設(shè)定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學(xué)生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo)，觸動學(xué)生心靈。班會開完之后，還要注意驗(yàn)收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學(xué)生真正作到德智并進(jìn)，知書達(dá)理。
5、學(xué)到了友善用腦的方法。通過學(xué)習(xí)了解到僅利用聽覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識;僅利用視覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住百分之三十到百分之五十的知識;而利用運(yùn)動知覺進(jìn)行學(xué)習(xí)能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學(xué)中要盡量多地利用多感官進(jìn)行教學(xué)。還要有意識地幫助學(xué)生獲得健康的大腦，教給學(xué)生放松和健腦的方法。還要幫助學(xué)生自我肯定，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時間，教給學(xué)生制作便于記憶的大腦記憶導(dǎo)圖的方法。
6、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)。與學(xué)生交往一定要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場思考問題，傾聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生，對學(xué)生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運(yùn)用，解決好學(xué)生的早戀問題、升學(xué)心理輔導(dǎo)等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓(xùn)，我們確實(shí)是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實(shí)際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個有自己獨(dú)到方法的優(yōu)秀班主任。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。
參加高管培訓(xùn)心得篇二十
參加這培訓(xùn),我感觸頗深。
各位同人最終還是親筆完成了自已的作業(yè)，而我本想讓我可愛的小弟完成，然而訓(xùn)練他的寫作思維多寫幾篇的夢想也在沉默中抹殺了。小弟，看看魚姐姐關(guān)于《成功人士的七個習(xí)慣》深深體會。寫得語無倫次，但有算盡心了，真的本想寫安全感，因?yàn)橐徊?，怕太啰嗦給人家當(dāng)成笑話所以就換了念頭。不過，我們真的要讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
每一分每一秒都在靜悄悄地劃過我們的生命，它是公平而又靈動的信使，傳遞給我們自由、信念、責(zé)任，交流的使命。
每一條要走下去的路總會有不得不這樣的選擇。往往許多人們因此總在無奈與嘆息中虛度而過，這些人不能適應(yīng)發(fā)展的步伐，得不到潛在的快樂，成了得過且過的一族。其實(shí)，我們?nèi)舨荒芨淖儹h(huán)境，就應(yīng)該欣然接受環(huán)境的選擇。與其自怨自艾，不如自由選擇積極樂觀的心態(tài)，每天做最好的自己。
踏上人生舞臺，每個人都應(yīng)該有屬于自己的人生展望。沿著這個美好的信念一直堅(jiān)定地走下去，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，成功會越來越逼近我們的身邊，然而有一天終究會在飽合的狀態(tài)下達(dá)到頂峰。
有了幸福的人生展望，完美的規(guī)劃，我們一定要付諸行動。行動時，我們要注意用最好的方法來解決困難。每天每天都有應(yīng)盡的責(zé)任，每天每天都有要做的事情，我們一定要做到用最短的時間創(chuàng)造最高的效率。我們可以優(yōu)先完成最重要的事情。當(dāng)我們認(rèn)真處理完緊急事情后，要善于發(fā)掘問題，運(yùn)用聯(lián)系的思維及時解決問題。
我們要適當(dāng)尊重別人。每一個應(yīng)對的人要學(xué)會適當(dāng)?shù)膶捜菖c理解。先理解別人再表達(dá)自己。每一個遇到的問題，要處理的方案，其實(shí)都存有很多很多解決的方法。我們要想在眾多方法中尋求一個是最佳，最好跟大家一起相互交流，商討。當(dāng)他人排斥你的觀點(diǎn)時，你不要生氣，靜下心來聽他如何解決，當(dāng)然也要不失時機(jī)地向別人講述你觀點(diǎn)的先進(jìn)之處，若有必要一定虛心向他人請教自己觀點(diǎn)的漏洞之處。
大家都可以是贏家。我們要做到言而有信，跟合作團(tuán)隊(duì)建立互信互助的關(guān)系，成為真正的大贏家。真正掌握一加一大于二的真諦才是真正的強(qiáng)者。
參與這次培訓(xùn)，我受益匪淺。我對謝坤山的敬意油然而生，他的故事可以稱作一個不朽的傳奇。他的精神一直在震撼著我弱小的心靈，從影片結(jié)束后，一直有鼓強(qiáng)大的暖流在我的心間不停地涌蕩，這鼓暖流在日后將化作我前進(jìn)的動力。他無形之中在用他的人生點(diǎn)滴感化著我們每一個渴望成功，卻碌碌無為的人。他在失去雙臂，一只眼睛，一條腿后還能欣然接受命運(yùn)的安排，擔(dān)心著他的親人。他堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀的心態(tài)，對生活的美好向往，從他優(yōu)美的油畫中真情地流露比他的言語更具說服力。他美麗善良的妻子從他身上獲得了安全感，比常人更多的幸福，他兩個可愛的女兒也以他為傲，過著健康快樂的人生。
“寶劍峰從磨礪出，梅花自苦寒來”，要成功得先磨煉自己。從小事做起，從每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)開始，我努力做最好的自己。
參加高管培訓(xùn)心得篇二十一
的，無論好與壞，無論對或錯，也不必糾結(jié)好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個人，也應(yīng)該相信，正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大、變得更有價值；父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛、老師給予我知識、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價值的機(jī)會、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強(qiáng)大的心臟和斗志；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開自己的胸懷，去感受生活中所有的愛與恨，而目的只有一個，就是讓自己變得更強(qiáng)大。
最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動，無論男女，無論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無顧慮，毫無隱藏，盡情的宣泄著內(nèi)心的激動和狂野，深夜里對老板說感謝，對父母說我愛你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語是這么說的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調(diào)，變得圓滑，我們在惋惜天真懵懂的童年，我們在憧憬健康快樂的少年，我們在懷念沖動但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無比快樂！我相信，有快樂才會有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個實(shí)力派的人，我認(rèn)為，這也正是一種品牌，不去計(jì)較太多眼前得失，因?yàn)槠放频膬r值也是不可估量的！以上作為個人的心得體會，與各位同仁分享，說的不對之處還望指正，謝謝大家！
參加高管培訓(xùn)心得篇二十二
12月1日、2日我有幸參加了吉林省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站舉辦的基層農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)骨干人才培訓(xùn)班。面對這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我一方面認(rèn)真聽取各位專家的講課，另一方面虛心向同行學(xué)習(xí)和請教，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
從這次培訓(xùn)的整個過程我都感受到省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站對此次培訓(xùn)十分重視，無論是從授課地點(diǎn)的選擇還是學(xué)習(xí)的整個過程及培訓(xùn)課程的安排都是精心準(zhǔn)備，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，從而保證了培訓(xùn)質(zhì)量。今后我們開展培訓(xùn)工作時也要本著“高品位辦班，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)”的理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果”的指導(dǎo)思想，把我鎮(zhèn)的有關(guān)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)地做好，充分發(fā)揮農(nóng)技推廣的作用，為玉潭鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)省農(nóng)業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)。這次我們主要學(xué)習(xí)了玉米秸桿覆蓋免耕栽培技術(shù)、如何做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管、農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用及如何開展基層農(nóng)技推廣工作等知識。這些專題不僅涉及面廣，內(nèi)容豐富，而且主題鮮明，重點(diǎn)突出，符合我省農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)技人員培訓(xùn)需求。培訓(xùn)過程中為了增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，提高培訓(xùn)效果，每位專家都結(jié)合實(shí)際典型案例進(jìn)行詳細(xì)地講解；這次學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了理論知識而且還提高了技能。
這次培訓(xùn)的老師在培訓(xùn)的整個過程我們時時都能感受到老師們不僅理論水平高，知識淵博，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且都具有較高的講課藝術(shù)，熟悉農(nóng)技人員培訓(xùn)工作。梨樹縣農(nóng)機(jī)推廣站站長苗全、梨樹縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站副站長趙麗娟他們都是來自基層，本身專業(yè)知識豐富而且還有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們講解的玉米秸稈覆蓋免耕栽培技術(shù)及如何開展基層農(nóng)技推廣工作這兩項(xiàng)內(nèi)容在我們的實(shí)際工作中具有很強(qiáng)的操作性，2016年我們計(jì)劃在工作中借鑒和應(yīng)用；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授王丕武主講轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管，更使我們開拓了視野，王教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；吉林省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息中心副主任焦鐵峰主講農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用，使我們從全部對我省的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有了全盤的了解，同時也對我們?nèi)绾卧谏a(chǎn)中應(yīng)用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，我們在工作中要加大科技的應(yīng)用，提高產(chǎn)量的同時增加效益，讓農(nóng)民在致富的路上走得從容一些；吉林省農(nóng)委質(zhì)量安全監(jiān)管處副處長趙然主講如何農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，這是我聽到最動聽的一次講座。趙處長她作為一個老農(nóng)業(yè)人對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民及農(nóng)技的熱愛感染了在場的每一位人，她的責(zé)任感和使命感深深地震撼專場的所有人，我們一定要向她學(xué)習(xí)，增加自身的責(zé)任意識，發(fā)揮農(nóng)技人應(yīng)有的作用，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，通過這次培訓(xùn)對我們是一次精神的洗禮，既學(xué)到了豐富的知識，工作中遇到的一些難題也得到了解決，同時又學(xué)習(xí)了專家敬業(yè)、樂業(yè)精神，增強(qiáng)了我們所從事農(nóng)技工作的時代感，加快農(nóng)技推廣的步伐我們農(nóng)技人責(zé)無旁貸。
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