總結(jié)心得體會可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫心得體會時，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性，避免使用模糊和含糊的詞語。通過閱讀以下的心得體會，我們可以更好地理解和把握這種寫作的技巧和要點。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇一
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，弘揚正氣的濃厚氛圍。人大黨支部組織黨員觀看學(xué)習(xí)由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣3》。該片以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，向黨員們傳遞了榜樣的力量。在觀看過程中一個個鮮活的榜樣，譜寫了一曲曲共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時代贊歌。
他們的事跡感人，值得敬仰、學(xué)習(xí)。通過一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨組織代表述說入黨經(jīng)歷、再現(xiàn)典型事跡，用鮮活的故事傳遞著信念、奉獻(xiàn)、堅守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，書寫了共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、無私的奉獻(xiàn)精神、堅強的高貴品質(zhì)，使我們思想和靈魂受到了一次深刻洗禮。這些榜樣，都有崇高的品格和道德情操，都在各自崗位上付出了常人難以想象的心血與汗水;這些榜樣，鼓勵和鞭策著我時刻牢記入黨時面對黨旗發(fā)出的誓言。他們十年如一日的初心，身上的淳樸和忠于自己內(nèi)心的高度責(zé)任感，奉獻(xiàn)自己和不怕任何艱難險阻的精神。
榜樣是推動新時代發(fā)展的重要力量，激勵我們在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己?！栋駱印废盗兄源騽游覀儯且驗榘駱佣加兄呱械牡赖虑椴俸透腥耸论E。盡管他們?nèi)朦h時的境遇各異、條件不同，但有一點是相同的，這就是對黨忠誠的堅定信仰。新時代學(xué)習(xí)榜樣，就要像他們那樣把堅定信仰融入到干事創(chuàng)業(yè)的各環(huán)節(jié)、貫穿到人生歷程的全過程，始終不渝保持旺盛的革命意志和進(jìn)取精神，始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
“榜樣照亮了時代，照亮了我們要走的路”，《榜樣3》里面每一個人物身上所傳達(dá)出來的那種堅毅，讓人體會到什么才是堅持初心的精神，什么才是對使命如同對待生命般重要，讓我們真正從思想深處有所觸動。作為基層干部，是黨的路線方針政策的具體落實者，肩負(fù)著推動改革發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾的重要職責(zé)。在今后的工作中，將以榜樣為榜樣，用榜樣的精神激勵自己，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，扎扎實實做好本職工作?/p>
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇二
xxxx年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動學(xué)習(xí)動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識機關(guān)干部履行職責(zé)回頭看動員會的重要性和必要性。
第二，要以對黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認(rèn)識，時刻注重學(xué)習(xí)，時刻保持危機感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。
總之，這次開展機關(guān)干部履行職責(zé)回頭看活動，不僅提高了自我的認(rèn)識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，以事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為一名黨員教師，認(rèn)真履職，積極作為，開展履職盡責(zé)自查活動，是提高自我道德修養(yǎng)的需要，是轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報如下：
加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)了分局《關(guān)于深入開展八查八糾爭當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵活動實施方案》以及《潛江市教師師德師風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到新時期共產(chǎn)黨員一定要堅定政治方向，樹立全心全意為人們服務(wù)的意識，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在平時的工作中要敢作敢為，勇挑重?fù)?dān)，作為教師，要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。只有這樣才能認(rèn)真履職，才能積極作為。
1、工作中遇到問題，工作任務(wù)繁重時會發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。分管的教務(wù)處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒有很好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，履職的職不明確，盡責(zé)的責(zé)不到位。
2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。
3、工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。
4、缺乏對學(xué)生一視同仁的態(tài)度，對問題學(xué)生關(guān)心不夠。在工作中，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)方面，只去關(guān)心、了解平時表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的培養(yǎng)。特別是在輔導(dǎo)學(xué)生方面，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績不好的孩子不細(xì)心，不耐心。另外，我對調(diào)皮的學(xué)生和成績差的學(xué)生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認(rèn)識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍、課務(wù)、文印、資料統(tǒng)計及檔案的具體教務(wù)行政工作。
2、協(xié)助主管校長落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查，組織開展群眾性的教學(xué)研究。保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。組織學(xué)科考試、競賽活動，強化教學(xué)質(zhì)量的管理。
3、領(lǐng)導(dǎo)好電教室、圖書室、實驗室、打印室、微機室、檔案室等功能室的工作。
4、做好教科室、體衛(wèi)藝處的協(xié)調(diào)與銜接工作。
5、完成學(xué)校交辦的有關(guān)教學(xué)和教師管理工作。
6、做好學(xué)生教育工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，蹲點低段數(shù)學(xué)組的教研工作。
7、負(fù)責(zé)工會民主理財工作。
1、樹立終身學(xué)習(xí)的意識，這是新時代對我們教師的要求，是履職盡責(zé)的基本要求。今后的工作中，我會持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他專業(yè)知識，使自己時刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運用到實際工作中去，把自己的管理工作和教育教學(xué)工作做得更好。
2、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生，實現(xiàn)親其師，信其道。
的教學(xué)境界。注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生;以和藹的態(tài)度去對待學(xué)生;以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生;以高尚的人格去感染學(xué)生。做到不違規(guī)補課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向家長吃拿卡要。
3、時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻把黨員的奉獻(xiàn)精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負(fù)責(zé)。多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的.批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、樹立三種意識，提高管理水平。一是服務(wù)意識，把服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的理念時刻放在心中;二是管理意識，必須參與到學(xué)校管理的各個層面各個方面中去;三是創(chuàng)新意識，主動了解吸收先進(jìn)的理念和思想，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行思考、判斷和規(guī)劃。
這次大討論以三層級安全履職規(guī)范為主題，分層次組織討論，讓大家暢所欲言，層層討論、廣泛交流、大力營造了安全穩(wěn)定的氛圍，推動干部作風(fēng)建設(shè)，提高了干部員工安全素質(zhì)，確保各類人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅決杜絕各類事故的發(fā)生，形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過開展三層級安全履職規(guī)范大討論活動，提高了思想認(rèn)識，增強了安全認(rèn)知，從而使自己進(jìn)一步提高了安全防范工作的重要性，增強了對工作的責(zé)任感和急迫感。對今后更好的開展工作有著積極知道意義。
無論干什么，都要把干就干好、干到更好作為最基本的要求。能否把各項工作真正落到實處，關(guān)鍵看我們能否以強烈的責(zé)任感，不等催、不等推，自我加壓，主動奮進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好落實。二是必須強化履職能力，勇于攻堅克難。工作標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著工作進(jìn)度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應(yīng)把攻堅克難當(dāng)做履行職責(zé)的基本要求，凡事向高處看，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自己的職責(zé)盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間。三是必須強化責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。麻繩先從細(xì)處斷。每個人的責(zé)任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求，沒有盡到工作職責(zé)，造成重大的工作失誤，影響目標(biāo)任務(wù)的完成，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要從自身做起，堅決摒棄小事應(yīng)付、大事湊合的蒙混心理，樹立有多大職權(quán)就要盡多大職責(zé)的觀念，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項任務(wù)。
一是更新觀念。拿出人生能有幾回搏的勇氣和智慧，不自滿、不懈怠，積極進(jìn)取、勇于拼搏，立足崗位創(chuàng)業(yè)績。二是爭創(chuàng)一流。做每一項工作都要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就食不甘味、寢不安席的責(zé)任感，工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到就如履薄冰，如臨深淵的危機感，干不好工作、完不成任務(wù)就無法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓，雷厲風(fēng)行，真抓實干，凡是定下的事，能辦的立即辦。切實做到敢打硬仗、能打硬仗、會打硬仗，力求在高標(biāo)準(zhǔn)的工作中實現(xiàn)自身價值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線，就要管好現(xiàn)場，管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作，教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正做到用心做事。
一是要通過班前會要多講，多說，把安全的注意事項都講到，只有想不到的，沒有做不到的。要教育廣大職工學(xué)安全、學(xué)技術(shù)，要先懂生產(chǎn)安全技術(shù)，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做強。二是安全技術(shù)學(xué)習(xí)，要落實到每個人，每個崗位。要樹立責(zé)任意識，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的態(tài)勢，做到事事有人管，有責(zé)任人。要劃分責(zé)任區(qū)，實行包機制把責(zé)任落實下去。三是要強化現(xiàn)場管理。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部值班、跟班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。
凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強安全管理，要裝備升級，以機換人，提高機械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴(yán)格的制度和管理，才能把安全工作上升到一個新臺階。
一是明確重點。任何工作都要立足全局，突出重點，抓住本質(zhì)，把握關(guān)鍵，從根本上解決問題，絕不能淺嘗輒止，水過地皮濕。二是把握細(xì)節(jié)。誰能解決好細(xì)節(jié)問題，誰就能掌握工作的主動權(quán)。要善于從具體工作抓起，從細(xì)微之處入手，既要謀全局、管大事，又要注意抓細(xì)節(jié)，特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問題，以重點促落實，以具體求實效，做到事事有計劃、有步驟、有措施，事事看得見、摸得著。三是務(wù)求實效。要在工作中取得更大成績，沒有捷徑，必須靠吃苦耐勞、腳踏實地、雷厲風(fēng)行、敢打硬仗的工作作風(fēng)。我們只有堅持不懈，持之以恒，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，持續(xù)積累，持續(xù)改進(jìn)，才能養(yǎng)成過硬的工作作風(fēng)，工作才能抓出成效。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。
古語有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，對于公職人員來說，履職盡責(zé)、盡擔(dān)當(dāng)成為了一種必然。作為一名公職人員，我深感責(zé)任重大，盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會也逐漸形成。以下是我在實踐中獲得的五點心得體會。
首先，作為一名公職人員，履職盡責(zé)的首要任務(wù)是為人民服務(wù)。我時刻銘記著自己的職責(zé)，始終以人民的利益為重，盡自己最大的努力為人民服務(wù)。在日常工作中，我不僅要善于傾聽人民群眾的呼聲，還要積極了解他們的需求，并積極為之提供解決方案。只有真正站在人民的立場上，才能更好地履職盡責(zé)，為人民創(chuàng)造更多的福祉。
其次，履職盡責(zé)需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。作為一名公職人員，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)知識和素質(zhì)水平。只有掌握了扎實的知識和經(jīng)驗，才能更好地解決問題，更好地為群眾服務(wù)。在實踐中，我會不斷補充自己的知識短板，提升自己的綜合素質(zhì)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地完成自己的職責(zé)。
再次，履職盡責(zé)需要具備堅定的原則和正確的價值觀。作為一名公職人員，要始終堅守自己的原則，始終站在正確的立場上，不受任何私利的干擾。在面對各種困難和考驗時，我始終不忘初心，不忘記自己的職責(zé)和使命，堅守正道。無論是面對面臨的困難還是壓力，我始終堅信，只要正確的堅持自己的原則，正義必然會戰(zhàn)勝任何邪惡。
此外，履職盡責(zé)需要具備良好的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神。作為一名公職人員，我們要對工作保持高度的熱情和積極的態(tài)度，在工作中充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，不斷追求新的進(jìn)步和突破。只有始終保持工作的熱情和創(chuàng)新的精神，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，更好地為人民服務(wù)。
最后，履職盡責(zé)還需要具備善于溝通和團(tuán)結(jié)合作的能力。作為一名公職人員，要善于與各方溝通協(xié)調(diào)，善于傾聽他人的意見和建議，善于與團(tuán)隊合作。只有通過積極的溝通與協(xié)作，才能更好地解決問題，更好地完成任務(wù)。在履職盡責(zé)的過程中，我會努力構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，與同事們相互支持，相互幫助，共同實現(xiàn)工作目標(biāo)。
總之，作為一名公職人員，履職盡責(zé)、盡擔(dān)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。在過去的工作中，我逐漸認(rèn)識到履職盡責(zé)需要具備專業(yè)知識、堅定原則、良好態(tài)度、創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)合作的能力。這些心得體會將成為我今后工作的指南，鞭策著我不斷進(jìn)步，更好地為人民服務(wù)。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇四
xxxx年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動學(xué)習(xí)動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識機關(guān)干部履行職責(zé)回頭看動員會的重要性和必要性。
第二，要以對黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認(rèn)識，時刻注重學(xué)習(xí)，時刻保持危機感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。
總之，這次開展機關(guān)干部履行職責(zé)回頭看活動，不。
僅提高了自我的認(rèn)識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，以事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的.前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。
教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。
紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇五
這次大討論以三層級安全履職規(guī)范為主題，分層次組織討論，讓大家暢所欲言，層層討論、廣泛交流、大力營造了安全穩(wěn)定的氛圍，推動干部作風(fēng)建設(shè)，提高了干部員工安全素質(zhì)，確保各類人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅決杜絕各類事故的發(fā)生，形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過開展三層級安全履職規(guī)范大討論活動，提高了思想認(rèn)識，增強了安全認(rèn)知，從而使自己進(jìn)一步提高了安全防范工作的重要性，增強了對工作的責(zé)任感和急迫感。對今后更好的開展工作有著積極知道意義。
無論干什么，都要把干就干好、干到更好作為最基本的要求。能否把各項工作真正落到實處，關(guān)鍵看我們能否以強烈的責(zé)任感，不等催、不等推，自我加壓，主動奮進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好落實。二是必須強化履職能力，勇于攻堅克難。工作標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著工作進(jìn)度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應(yīng)把攻堅克難當(dāng)做履行職責(zé)的基本要求，凡事向高處看，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自己的職責(zé)盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間。三是必須強化責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。麻繩先從細(xì)處斷。每個人的責(zé)任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求，沒有盡到工作職責(zé)，造成重大的工作失誤，影響目標(biāo)任務(wù)的完成，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要從自身做起，堅決摒棄小事應(yīng)付、大事湊合的蒙混心理，樹立有多大職權(quán)就要盡多大職責(zé)的觀念，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項任務(wù)。
一是更新觀念。拿出人生能有幾回搏的勇氣和智慧，不自滿、不懈怠，積極進(jìn)取、勇于拼搏，立足崗位創(chuàng)業(yè)績。二是爭創(chuàng)一流。做每一項工作都要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就食不甘味、寢不安席的責(zé)任感，工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到就如履薄冰，如臨深淵的危機感，干不好工作、完不成任務(wù)就無法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓，雷厲風(fēng)行，真抓實干，凡是定下的事，能辦的立即辦。切實做到敢打硬仗、能打硬仗、會打硬仗，力求在高標(biāo)準(zhǔn)的工作中實現(xiàn)自身價值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線，就要管好現(xiàn)場，管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作，教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正做到用心做事。
一是要通過班前會要多講，多說，把安全的注意事項都講到，只有想不到的，沒有做不到的。要教育廣大職工學(xué)安全、學(xué)技術(shù)，要先懂生產(chǎn)安全技術(shù)，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做強。二是安全技術(shù)學(xué)習(xí)，要落實到每個人，每個崗位。要樹立責(zé)任意識，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的態(tài)勢，做到事事有人管，有責(zé)任人。要劃分責(zé)任區(qū)，實行包機制把責(zé)任落實下去。三是要強化現(xiàn)場管理。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部值班、跟班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。
凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強安全管理，要裝備升級，以機換人，提高機械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴(yán)格的制度和管理，才能把安全工作上升班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。
凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強安全管理，要裝備升級，以機換人，提高機械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴(yán)格的制度和管理，才能把安全工作上升到一個新臺階。
一是明確重點。任何工作都要立足全局，突出重點，抓住本質(zhì)，把握關(guān)鍵，從根本上解決問題，絕不能淺嘗輒止，水過地皮濕。二是把握細(xì)節(jié)。誰能解決好細(xì)節(jié)問題，誰就能掌握工作的主動權(quán)。要善于從具體工作抓起，從細(xì)微之處入手，既要謀全局、管大事，又要注意抓細(xì)節(jié)，特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問題，以重點促落實，以具體求實效，做到事事有計劃、有步驟、有措施，事事看得見、摸得著。三是務(wù)求實效。要在工作中取得更大成績，沒有捷徑，必須靠吃苦耐勞、腳踏實地、雷厲風(fēng)行、敢打硬仗的工作作風(fēng)。我們只有堅持不懈，持之以恒，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，持續(xù)積累，持續(xù)改進(jìn)，才能養(yǎng)成過硬的工作作風(fēng)，工作才能抓出成效。
我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時候，我就暗下決心：一定要通過自己的努力，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過去了，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言，無論我是一名普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因為我是一名農(nóng)村教育工作者，面對良心和責(zé)任我別無選擇。
一年來，我自覺做到堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，政治方向明確，能堅定不移地與上級黨組織保持高度一致，具有強烈的'事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任，工作上盡職盡責(zé)。我能主動拋開家務(wù)瑣事，放棄休息時間，認(rèn)真對待每一件工作。說實在話，我是用心在經(jīng)營學(xué)校，我的小孩在高中讀書，進(jìn)入高二了，我連班主任、科任教師的電話號碼都不知道，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因為當(dāng)時手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛人帶他去的。很長時間，孩子不理解。至今想起來，還感愧疚。以身作則是對自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不做。工作中我能做到堅持原則，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時，堅持有理有節(jié)，協(xié)調(diào)磋商，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時，堅持任人唯賢，公開競爭，擇優(yōu)競聘，我因此得罪了幾個比較近的親戚和朋友。
這塊陣地，不遺時機地召開家長會，家校合作，一方面帶動家長參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來，一方面就學(xué)校一些工作與家長溝通。學(xué)校工作得到了家長的理解和支持。前不久，我校被授予湖北省示范家長學(xué)校稱號。
我平時比較注重學(xué)習(xí)，平時工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書。通過讀書，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng)，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時忙沒時間，周末我就把沒讀的書，沒記的日記補上。上周，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下，我有幸到北京參加了一個全國80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí)，受益匪淺，也深深地感受到自己知識技能的欠缺。
一個學(xué)校要想生存，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味，樹立品牌，辦出特色。為此，我們在工作中大膽摒棄應(yīng)試教育，樹立新型的學(xué)習(xí)觀、人才觀、質(zhì)量觀。積極踐行新教育，營造書香校園，錘煉教師基本功，師生共寫隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽光體育活動堅持不懈，全校教師全員參與新教育實驗，通過活動滲透新教育理念。六一文藝匯演師生同樂，同臺獻(xiàn)藝精彩紛呈，美不勝收。兩比活動深入持久，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長得實惠。教育教學(xué)開放周活動，我們僅用了七天準(zhǔn)備，全校上下團(tuán)結(jié)一心，忘我工作。12月8日，彭局長、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開放日活動，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點。學(xué)生抖空竹其樂無窮，妙趣橫生;經(jīng)典誦讀家長參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色。學(xué)校已被授予湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校稱號，經(jīng)典誦讀也被納入省實驗課題，實踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績，團(tuán)結(jié)就是力量。
在工作中，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習(xí)并運用教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是開齊開足每一門課程;二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程;三是規(guī)范了作息時間。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)不打折扣。一年來，學(xué)校無一起亂收費投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰，手續(xù)完備，做到不該花的錢堅決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請。
安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度，四是落實一崗雙責(zé)，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范，食品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，四個創(chuàng)建也卓有成效。
我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來，學(xué)校裝備了一個多功能會議室，給兩個教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個大臺階，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜。看到學(xué)校發(fā)生的變化，我從內(nèi)心感到欣慰。
當(dāng)然，成績是大家的。我不過是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講，困難和問題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患;學(xué)生就寢設(shè)施簡陋，吃飯沒地方坐，家長有意見;學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強;教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開展;自己的管理水平還不能與時俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問題，只要本著對事業(yè)負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立以人為本的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會一班人，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，沉著應(yīng)對，扎實工作，克難奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新。困難和問題會逐步得到解決，相信通過我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺階。我們將竭盡所能，努力辦人民滿意的學(xué)校。
古語有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇六
履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)，是每一位公務(wù)員的基本職責(zé)和使命。在工作中，我們要秉持真抓實干的原則，做到忠誠事業(yè)、服務(wù)人民、廉潔奉公。通過一段時間的工作實踐，我深刻認(rèn)識到盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，并從中獲得了一些心得體會。本文將圍繞這一主題，從工作實踐中的體會、履職的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、進(jìn)行統(tǒng)籌安排、加強學(xué)習(xí)提升、與團(tuán)隊合作中的優(yōu)勢五個方面展開敘述。
工作實踐是我們履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾Ｔ趯嶋H工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，努力做好每一個崗位上的工作。例如，我在咨詢部門工作期間，通過調(diào)研與分析市場信息，為企業(yè)提供準(zhǔn)確的咨詢意見，幫助企業(yè)確立正確的發(fā)展方向。在與客戶溝通中，我始終秉持以客戶為中心的原則，盡力滿足客戶的需求。這段實踐經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有在實際操作中中展現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，才能更好地完成自己的工作職責(zé)。
履職的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是每一位公務(wù)員必須要具備的品質(zhì)。在日常工作中，我們必須清醒認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，對工作抱有敬畏之心。在處理問題時，我們要積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不推諉責(zé)任，不拖延工作進(jìn)度。例如，在一次突發(fā)事件中，我迅速行動，與團(tuán)隊一起組織救援工作，并全力以赴，確保事態(tài)得到妥善處置。這是我履職期間的一段經(jīng)歷，讓我深刻體會到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，只有在緊急情況下能夠果斷行動，才能妥善處理各類問題。
統(tǒng)籌安排工作是履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵。在面對繁雜的工作任務(wù)時，我們要善于進(jìn)行合理的工作安排和時間管理。我曾經(jīng)在某項目中負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，由于項目進(jìn)度緊張，我采取了細(xì)致的規(guī)劃和合理的資源分配，最終成功推進(jìn)了項目的順利完成。這段經(jīng)歷讓我意識到，在履職過程中，我們要善于把握時間，合理設(shè)置工作目標(biāo)和優(yōu)先級，以達(dá)到高效的工作效果。
加強學(xué)習(xí)提升也是履行盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾绞?。作為一名公?wù)員，我們要保持專業(yè)素養(yǎng)的提升和學(xué)習(xí)的持續(xù)性。我在實踐中深感到知識的更新?lián)Q代，迫切意識到自己需要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。為了更好地服務(wù)人民，我主動參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地履行職責(zé)，創(chuàng)造更大的價值，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
團(tuán)隊合作是履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾Ｕ稀Ｗ鳛楣珓?wù)員，我們要注重與團(tuán)隊的協(xié)作和合作能力。在我所在的團(tuán)隊中，我積極參與并貢獻(xiàn)自己的力量，與同事共同協(xié)作，推動工作的進(jìn)展。通過與團(tuán)隊成員的合作，我了解到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能更好地完成工作任務(wù)，履行盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
總結(jié)起來，履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)是每位公務(wù)員應(yīng)該遵循的原則和要求。通過工作實踐，我們要從實踐中不斷總結(jié)和提升自己的能力。我們還要堅守職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極主動，不歪曲不回避，做到問責(zé)到位，責(zé)任到位。只有在履職過程中始終保持忠誠和奉獻(xiàn)，才能更好地服務(wù)人民，行使公權(quán)力，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇七
11月9日我觀看了中央電視臺綜合頻道(cctv-1)晚8點播出的專題節(jié)目《榜樣3》，該部作品是反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目生動教材。
該專題節(jié)目以“不忘初心，牢記使命”為主題，通過先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動等多種形式，體現(xiàn)了新時代榜樣的力量是偉大的，彰顯的是共產(chǎn)黨人“信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌。引導(dǎo)我們廣大黨員干部要向榜樣們學(xué)習(xí)，無論做什么事情都要起到良好的帶頭作用。正如嘉賓中的李元敏，她為父親踐行者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身、獻(xiàn)子孫”的高尚情懷她把自己的根牢牢扎在貧窮的蓋買村，成為為群眾遮風(fēng)擋雨謀福祉的木樹。
毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量。”好的榜樣能夠起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。好的榜樣是值得為民學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他們立身有責(zé)，恪盡職守，勤勉為公，把為人民服務(wù)當(dāng)做信仰的共產(chǎn)黨人的光輝形象。
在廣泛踐行“兩學(xué)一做”的今天，更要把學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡作為常態(tài)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在今后的工作和生活中以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)為根本準(zhǔn)則，講政治、守紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，為廣大黨員當(dāng)好標(biāo)桿，做好模范。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇八
按照縣委組織部安排，機關(guān)黨支部組織全體機關(guān)黨員干部觀看了《榜樣3》專題片。通過觀看7個先進(jìn)個人和一個先進(jìn)集體在平凡的崗位上做出不平凡的先進(jìn)事跡，使我受到了一次深刻的黨性教育，進(jìn)一步樹立了向榜樣看齊，主動擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)，爭做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信心和決心。首先我覺得的有三個方面的收獲：
一是黨性意識進(jìn)一步增強。通過學(xué)習(xí)，我對如何做一名共產(chǎn)黨員有了新的認(rèn)識，對王淑芳研究北斗衛(wèi)星，母親去世都不能陪伴在身邊的敬業(yè)精神、為國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為的作風(fēng)感到由衷的欽佩，王淑芳等同志就是我們民族的精神脊梁，就是我們共產(chǎn)黨員的榜樣和楷模，值得我們每一個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)他們這種精神，汲取他們身上寶貴的精神財富，補充我們的精神之鈣，我們才能變的更加強大，我們也才能像他們那樣無饋于黨、無饋于國、無饋于人民。
二是對標(biāo)定位進(jìn)一步明晰。通過學(xué)習(xí)先鋒榜樣，對照自己在工作、生活、作風(fēng)等方面，我覺得與先鋒榜樣還有一定差距，使我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，找到了不足。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我們就是要不忘初心，牢記使命，找初心、談初心、踐初心，時刻清理思想、行動、作風(fēng)等方面的污垢，只有這樣才能永守初心不變質(zhì)，牢記使命促發(fā)展。所以，今天演講的先鋒榜樣為我們樹立了一面旗幟，在這面旗幟的引領(lǐng)下，我們才能找到來時的路，最終實現(xiàn)共同的中國夢。
三是為民服務(wù)意識進(jìn)一步堅定。中央編譯局的宋書聲同志，90多歲高齡，一輩子只干一件事，編譯馬列著作，這需要多大的信心和堅定的意志，究其原因是他對黨的信仰的堅定，對黨的事業(yè)的忠誠，對為人民服務(wù)的決心。為此，崗位有高低，但為人民服務(wù)沒有高低貴賤之分，每一個共產(chǎn)黨員都擁有為人民服務(wù)的權(quán)利和義務(wù)，無論歲月如何變遷，我們?yōu)槿嗣穹?wù)的信心和決心不能改變。
我們要通過學(xué)習(xí)，學(xué)思踐悟，促進(jìn)發(fā)展。為此，我覺得的下一步，要將從以下幾個方面做好工作:。
一是永遠(yuǎn)保持一顆共產(chǎn)黨員的初心。我們要重讀入黨誓詞，回悟入黨時，我們舉起右拳作出的莊嚴(yán)承諾，這份承諾就是我們的初心。同時，還要學(xué)習(xí)紅船精神、堅決做到“兩個維護(hù)”，牢固樹立四個意識，時刻筑牢一名共產(chǎn)黨員的初心---為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)堅定共產(chǎn)黨員的信仰，在平凡的人生做出不平凡的事跡，也才能變成一名榜樣。
二是永遠(yuǎn)把履職盡責(zé)作為踐行初心的第一要務(wù)。筑牢共產(chǎn)黨員的初心，就要結(jié)合本職工作，將這份初心和使命落實到行動當(dāng)中，結(jié)合本職工作，主動擔(dān)當(dāng)作為，以踏石留痕、只爭朝夕的恒心，以時不我待，爭創(chuàng)標(biāo)桿的決心，創(chuàng)造性的開展工作。把人民滿意不滿意、人民幸福不幸福、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，一顆共心對待工作，把全部的精力投身到事業(yè)當(dāng)中，在促進(jìn)鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅中發(fā)揮作用，推進(jìn)本職工作上臺階、上水平。
三是永遠(yuǎn)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。觀看了榜樣，無不體現(xiàn)出對自身的嚴(yán)格要求，無不體現(xiàn)出紀(jì)律作風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)，無不體現(xiàn)出以身作則的示范。當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨作為黨中央的戰(zhàn)略部署，我們每一個共產(chǎn)黨員，必須堅守低線，不越紅線，認(rèn)真遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇九
履職盡責(zé)是每個人都應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任意識和行為準(zhǔn)則。作為一名擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髡?，我在履職過程中有著深刻的心得體會。首先我認(rèn)為，履職盡責(zé)的書寫是一種重要的表達(dá)方式，其次我堅信，履職時應(yīng)當(dāng)持有正確的態(tài)度和觀念，此外，履職盡責(zé)還需要具備主動性和創(chuàng)新性，最后，履行職責(zé)要注重結(jié)果的實現(xiàn)。通過這些履職盡責(zé)的心得體會，我不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率，同時也得到了同事和上級的認(rèn)可和尊重。
首先，履職盡責(zé)的書寫是一種重要的表達(dá)方式。書寫是文字和語言組織的過程，這種過程能夠幫助我將自己的思維和觀點清晰地表達(dá)出來。在履職過程中，我經(jīng)常將自己的想法和體會寫成文字，不僅能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗，更能夠使我思維更加清晰、條理更加清楚。當(dāng)我將這些文字發(fā)表出來，分享給他人時，也能夠獲得同行和上級的指導(dǎo)和支持，在不斷的交流中提高自己的專業(yè)水平和能力。
其次，履職時應(yīng)當(dāng)持有正確的態(tài)度和觀念。作為一名工作者，我始終堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，時刻將民眾的需求和利益放在首位。在履職過程中，我不斷審視自己的工作，思考如何更好地服務(wù)民眾、解決問題、提供幫助。我相信，只有以正確的態(tài)度和觀念工作，才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
此外，履職盡責(zé)還需要具備主動性和創(chuàng)新性。在工作中，我充分發(fā)揮主動性，積極主動地解決問題，主動地尋求發(fā)展和進(jìn)步。我在工作中也努力運用創(chuàng)新思維，尋找新的工作方法和途徑，不斷提升自己的工作效率和水平。例如，在處理繁忙的工作中，我經(jīng)常嘗試使用新技術(shù)和工具，來提高工作的效率和質(zhì)量。這種主動性和創(chuàng)新性的表現(xiàn)，能夠給同事和上級留下深刻的印象，也能夠促使我不斷提升自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，履行職責(zé)要注重結(jié)果的實現(xiàn)。作為一名履職盡責(zé)的工作者，我始終將結(jié)果作為工作的核心目標(biāo)來衡量自己。我努力將工作任務(wù)落到實處，注重實際效果和工作成果。在履職過程中，我會反思并總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，以此來不斷改進(jìn)和提高自己的工作質(zhì)量和效率。只有在注重結(jié)果的實現(xiàn)過程中，我才能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，履職盡責(zé)是一種重要的行為準(zhǔn)則，通過書寫、正確的態(tài)度和觀念、主動性和創(chuàng)新性以及結(jié)果的實現(xiàn)，我不斷提高自己的工作能力和質(zhì)量，也得到了同事和上級的認(rèn)可和尊重。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持履職盡責(zé)的態(tài)度和意識，努力做好每一項工作，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十
月20日，營山社區(qū)組織全體黨員在黨員活動室集中觀看了由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣3》專題節(jié)目。
這部紀(jì)錄片深入宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過典型事跡再現(xiàn)、分享入黨初心等形式，詮釋了新時代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，激蕩著新時代催人奮進(jìn)的奮斗主旋律，召喚著人們向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向典型靠攏、向榜樣看齊，不忘初心，牢記使命，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
榜樣是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是一本書，為我們指點迷津。榜樣，他們心中有主，一生寫滿了對黨的忠誠;他們初衷不忘，用赤誠之心詮釋莊嚴(yán)承諾;他們奮力前行，在艱苦的環(huán)境中扎實苦干的作風(fēng)。他們平凡、樸實、信念堅定，將奮斗、奉獻(xiàn)融入工作、融入生活、融入骨子里，感動、心酸、淚水隨著節(jié)目在心間鋪展開來，節(jié)目過后，我們要有一次觸及靈魂的思想洗禮，更要用實際行動來捍衛(wèi)曾經(jīng)的諾言，學(xué)習(xí)榜樣不能只停留在感動和欣賞，而要將這份觸動融入實踐，融入工作，增強“憂”的意識、“干”的勁頭、“拼”的膽氣、“闖”的魄力，全心全意為人民服務(wù)。
而學(xué)習(xí)榜樣，一定要思行合一。一是立足自身。光說不練假把式，唯有行動見真知。要真正向榜樣靠攏，還得把榜樣的那些行之有效的方法和經(jīng)驗創(chuàng)造性地運用到自己的工作中。把學(xué)的心得、體會化用于實踐之中，進(jìn)而形成自己干好工作的“竅門兒”或“捷徑”。二是立足當(dāng)前。學(xué)習(xí)榜樣要做到想到就行動，想到了就馬上去做。要隨時提醒自己，馬上行動，決不拖延，現(xiàn)在不做等于永遠(yuǎn)不做，要從今天開始，把榜樣的精神始終貫穿于自己生命中。三是立足小事。小事同樣彰顯本色，榜樣們大多沒有驚天動地的大事跡，全都是從平凡的小事做起，卻彰顯一名黨員的光輝形象。學(xué)習(xí)榜樣的精神，就要從從群眾身邊的小事做起，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地做好事關(guān)人民群眾的一些小事。
作為普通的一名共產(chǎn)黨員，我們要認(rèn)真向榜樣們學(xué)習(xí)，以榜樣為目標(biāo)激勵自己，用最真切地心去領(lǐng)會如何做一名合格共產(chǎn)黨員，領(lǐng)會作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層黨員為人民服務(wù)的意義。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十一
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。11月9日和10日，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》，分別在中央廣播電視總臺綜合頻道(cctv-1)首播和新聞頻道(cctv-13)重播，引起廣大黨員干部強烈反響。
《榜樣3》專題節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
每一個誓言都能看到共產(chǎn)黨員的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事。榜樣們的精神教育我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，都要有迎難而上的拼勁和爭創(chuàng)一流的干勁。我們要以榜樣為鏡，加強作風(fēng)建設(shè)，聚焦“怕、慢、假、肩、散”等突出問題，認(rèn)真對照檢查，自覺改進(jìn)提高，求真務(wù)實、真抓實干，全心全意為群眾辦實事、做好事、解難事，以過硬的作風(fēng)推進(jìn)各項工作。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十二
履職盡責(zé)是一種責(zé)任，是每個人在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則。而書寫擔(dān)當(dāng)則是履職盡責(zé)的一種具體體現(xiàn)，通過書寫記錄自己的工作的過程與結(jié)果，展示擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任感。在履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們體會頗多，下面將以我的親身經(jīng)歷為例，分享一些心得體會。
第二段：守住底線。
作為一名幼兒教師，我的主要職責(zé)是照顧和教育孩子們。我意識到，擔(dān)當(dāng)首先體現(xiàn)在盡職盡責(zé)并守住底線。在我寫下我的履職經(jīng)歷時，我會認(rèn)真、詳細(xì)地描述我在教學(xué)中的工作內(nèi)容、任務(wù)完成情況以及對兒童發(fā)展的觀察和評估。我明白，只有這樣，才能從根本上為職責(zé)盡責(zé)注入真實的元素，才能讓履職報告真正地代表工作的全貌。
第三段：傳遞能量。
書寫擔(dān)當(dāng)還有一個重要的意義，那就是通過我們的經(jīng)歷和心得，傳遞給他人一種能量，激勵他們更好地履行自己的職責(zé)。在我書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我發(fā)現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)是在工作中對工作的負(fù)責(zé)精神。我通過描述我對教育工作的熱愛和投入，鼓勵并激勵著同事們，希望他們也能像我一樣，全身心地投入到工作中，為孩子們的成長付出更多。
第四段：反思與改進(jìn)。
書寫擔(dān)當(dāng)也給了我一個反思與改進(jìn)的機會。只有通過書寫，我們才能回顧自己的工作實踐，在反思中找到不足之處，并制定改進(jìn)的措施。在我的履職報告中，我不僅詳細(xì)地敘述我工作中的成績，還會真實地反思自己的不足，找出可以改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。只有不斷改進(jìn)，才能更好地履行自己的職責(zé)，更好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：激發(fā)內(nèi)在動力。
履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，還可以激發(fā)我們內(nèi)在的動力。通過書寫，我們可以看到自己的成長和進(jìn)步，激勵自己更加努力地工作。我在書寫我的履職報告時，會結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，用文字記錄下每一個重要的工作瞬間，感受到自己不斷成長的腳步和進(jìn)步的價值。這樣的過程激發(fā)了我內(nèi)在的動力，使我更有動力去追求卓越，更有信心將來能夠更好地履職盡責(zé)。
總結(jié)：
通過履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵺`，我體會到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约皶鴮憣τ趽?dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。對于任何一個從事工作的人而言，履職盡責(zé)是我們的責(zé)任和義務(wù)，而書寫擔(dān)當(dāng)是進(jìn)一步發(fā)揮我們職責(zé)的方式之一。通過書寫，我們可以守住底線、傳遞能量、反思與改進(jìn)，同時也可以激發(fā)內(nèi)在的動力。只有在履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們才能不斷進(jìn)步，更好地履行我們的職責(zé)和責(zé)任。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十三
人生的道路上，每個人都要承擔(dān)自己的責(zé)任，無論是對家庭、對工作、對社會還是對自己。只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能迎接成長與進(jìn)步，實現(xiàn)自己的價值。通過自己的努力和經(jīng)歷，我深刻體會到了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要勇氣和決心。在面對壓力和困難時，我們往往會有逃避的想法。但是，逃避只能暫時解脫，最終問題依舊存在。擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要我們勇敢面對困難，敢于承擔(dān)后果。曾經(jīng)，我在工作中遇到一個重要的項目，由于時間緊迫和團(tuán)隊人手不足，情況變得異常棘手。初時，我感到無從下手，想放棄。但在同事的鼓勵和自己的思考下，我決定勇往直前。通過協(xié)調(diào)資源，合理分配工作，并付出更多的時間和精力，最終成功地完成了項目。這次經(jīng)歷讓我明白，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要我們迎難而上，毫不退縮。
其次，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要責(zé)任心和執(zhí)行力。擔(dān)當(dāng)盡責(zé)不僅僅是發(fā)誓或者踐行理念，而是在行動中兌現(xiàn)自己的諾言。一次，我與朋友約好一起健身，但由于工作上的事情，我事先沒有做好準(zhǔn)備。本來可以提前告知朋友，但我猶豫了。結(jié)果，朋友等了我一整個小時才收到我的消息。當(dāng)我看到朋友失望的眼神，我深感愧疚，意識到自己對朋友的不負(fù)責(zé)任。從那以后，我更加注重時間管理和執(zhí)行力，努力做到言行一致，對朋友和工作都有更高的責(zé)任心。
再次，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要積極主動。在工作中，我們應(yīng)該主動了解領(lǐng)導(dǎo)和同事的需求，并積極提供幫助和支持。只有積極主動，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，獲得更多的機會。在我參與一個志愿者活動時，我主動請纓，擔(dān)任起活動的組織者和負(fù)責(zé)人。通過與團(tuán)隊成員的協(xié)作，我成功地完成了一系列準(zhǔn)備工作，并取得了豐碩的成果。參與志愿者活動的過程中，我不僅獲得了工作技能的提升，還結(jié)識了很多朋友，增長了見識。這次經(jīng)歷讓我明白，積極主動是擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的前提條件，只有主動去承擔(dān)責(zé)任，才能收獲更多。
最后，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要持之以恒。責(zé)任并非一時的事情，而是一種長期的奉獻(xiàn)和堅持。每個人都有懈怠和放棄的時候，但真正擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的人會堅持不懈，把責(zé)任當(dāng)作生活的一部分。像大自然一樣，沒有一絲怨言，默默承擔(dān)。在我工作的某個項目中，長時間繁重的工作讓我感到疲憊不堪，有時甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。但通過調(diào)整心態(tài)，我堅持下來，并按時高質(zhì)量地完成任務(wù)。在項目結(jié)束后，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)表示贊賞，我也感到滿足和自豪。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要堅持不懈，不僅在工作中要如此，生活中也是如此。
擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種品質(zhì)，是一種勇氣，是一種責(zé)任。通過自己的實踐和體會，我意識到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)不僅能夠使自己成長和進(jìn)步，更能夠為他人帶來幫助和影響。只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能在人生的舞臺上發(fā)揮出最大的潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們勇敢面對，勇氣迎難而上，用行動詮釋擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的真諦。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十四
擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是每個人在工作和生活中應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，也是社會進(jìn)步的基石。在我工作的過程中，我深深體會到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：理解擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的含義
擔(dān)當(dāng)，意味著主動承擔(dān)責(zé)任，勇于面對問題和困難。盡責(zé)，則是指負(fù)責(zé)任地完成自己的工作，不推諉、不忽悠。擔(dān)當(dāng)盡責(zé)不僅僅是完成分內(nèi)的工作，還要具備主動性、積極性和責(zé)任心，盡力去解決工作中的各種問題。
第三段：擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的重要性
擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一個人在工作中的必備素質(zhì)。首先，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)能夠提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，展現(xiàn)自身的價值。其次，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是團(tuán)隊協(xié)作和工作效率的重要保障。只有每個人都能夠擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，才能形成良好的工作氛圍和高效的工作方式。再者，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)也是為了服務(wù)他人，滿足他人的需求和利益，促進(jìn)社會的和諧與進(jìn)步。總之，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種價值觀和道德底線，是每個人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
第四段：擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的實踐與體會
在實際工作中，我深受“擔(dān)當(dāng)盡責(zé)”的影響。我意識到，只有自己擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能使工作得到順利進(jìn)行。例如，曾經(jīng)有一次我在項目中遇到了一個難題，研究了很長時間都沒有解決。但是，我沒有放棄，而是主動尋求同事的幫助，一起探討解決方法。最終，我們共同解決了這個問題，項目進(jìn)程也得到了保證。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)并不代表一個人能夠獨立做好所有的事情，更重要的是要主動承擔(dān)責(zé)任，勇于尋求支持與幫助。
第五段：總結(jié)體會
擔(dān)當(dāng)盡責(zé)需要持之以恒，不僅僅是在工作中，而是貫穿于生活的方方面面。我相信，只有每個人都能夠擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，盡好自己的力所能及之事，社會才能變得更加美好。在今后的工作和生活中，我將時刻牢記擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信念，以更加積極的態(tài)度和高度的責(zé)任感，投身于每一項工作中，為實現(xiàn)個人與社會的共同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過以上分析，我們可以得出結(jié)論：擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種重要的工作態(tài)度和生活態(tài)度，是每個人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能使工作和生活更加順利和美好。我們需要時刻保持警醒，始終以擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的心態(tài)面對工作和生活中的各種問題和困難，以積極的態(tài)度和高度的責(zé)任感去迎接挑戰(zhàn)并解決問題。只有如此，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十五
作為一個成年人，我們必須時刻保持擔(dān)當(dāng)和盡責(zé)的態(tài)度。只有在面對責(zé)任時，才能展現(xiàn)出自己真正的價值和力量。在過去的一段時間里，我通過親身經(jīng)歷和體會，深刻認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。每個人都有自己的工作和角色，但只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能真正做到盡責(zé)。無論是個人生活還是職業(yè)工作，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)都是一種內(nèi)在的拘束力和驅(qū)動力。只有明確自己的責(zé)任范圍，并且努力履行，才能讓自己充實而有意義地生活。
其次，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種勇氣和毅力的體現(xiàn)。遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們常常會選擇逃避和推卸責(zé)任。然而，只有勇于面對并主動承擔(dān)責(zé)任，才能找到解決問題的方法和辦法。在工作中，我曾經(jīng)遇到過各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但每次都告訴自己要積極擔(dān)當(dāng)，勇往直前。正是因為這種擔(dān)當(dāng)和毅力，我才能夠克服困難，取得了可喜的成績。
此外，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種良好的溝通和合作的表現(xiàn)。在團(tuán)隊合作中，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是每個成員的基本要求。只有每個成員都能履行自己的責(zé)任，并與團(tuán)隊其它成員保持良好的溝通和合作，才能夠取得團(tuán)隊的共同目標(biāo)。通過多次的團(tuán)隊合作經(jīng)驗，我認(rèn)識到只有真正擔(dān)得起責(zé)任，才能受到團(tuán)隊成員的信任和尊重，也才能發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力。
最后，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度和行動的表現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)盡責(zé)并不僅僅是完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，更重要的是積極主動地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。只有在積極進(jìn)取的態(tài)度下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和不斷提高自己的能力。在實際工作中，我始終保持著積極主動領(lǐng)先進(jìn)展的態(tài)度，并以此來影響和帶動身邊的人。正是由于這種態(tài)度，我得以在工作中獲得了諸多機會和突破。
總結(jié)起來，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一種責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)，是一種勇氣和毅力的表現(xiàn)，也是一種良好的溝通和合作的體現(xiàn)，更是一種積極進(jìn)取的態(tài)度和行動的表現(xiàn)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長，不辜負(fù)所受的教育和鍛煉。無論是面對工作還是面對生活，我都將積極擔(dān)當(dāng)并盡責(zé)，成為一個對社會有用的人，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十六
盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是一種精神境界，也是一種行動準(zhǔn)則。在工作、學(xué)習(xí)、家庭生活中，我們都需要展現(xiàn)出盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，才能夠更好地去面對和解決問題，實現(xiàn)自身的價值。在實踐中，我深深體會到了盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院妥饔?。下面，我將從自身?jīng)歷出發(fā)，談?wù)勛约簩ΡM責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂腕w會。
第一段：盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是高風(fēng)亮節(jié)的表現(xiàn)
責(zé)任是一種使命感，是對職業(yè)、工作、家庭的承諾。人們常常說，“有責(zé)任心的人才能得到信任?！钡拇_，只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能夠更好地與他人溝通、協(xié)作，形成和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我曾任職于一家企業(yè)，身為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，我時刻保持對工作的高度責(zé)任心，不僅自己要盡心盡力，還會讓我的團(tuán)隊成員也有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)。這種責(zé)任心的傳導(dǎo)和表達(dá)，使我的團(tuán)隊圓滿地完成了各項工作任務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和好評。
第二段：盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是積極主動的表現(xiàn)
盡責(zé)擔(dān)當(dāng)并不僅僅是完成既定的任務(wù)，更要積極主動地迎接新的挑戰(zhàn)和解決突發(fā)事件。曾經(jīng)，我參與了一次重要的項目，由于一些不可預(yù)見的原因，項目陷入了困境。面對團(tuán)隊的憂慮和焦慮，我主動扛起了解決問題的責(zé)任。我組織了會議，廣泛聽取成員的意見，找出問題的根源，并提出了解決方案。同時，我也和其他相關(guān)部門溝通合作，最終幫助團(tuán)隊渡過了難關(guān)。通過這次事件，我深刻地體會到，盡責(zé)擔(dān)當(dāng)可以促使個人的成長和團(tuán)隊的凝聚力。
第三段：盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是關(guān)愛他人的表現(xiàn)
擔(dān)當(dāng)不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，也包含了對他人的關(guān)愛和幫助。一次，我的朋友在生活中遇到了困難，情緒低落。我主動找到她，耐心傾聽她的愿望和煩惱，在她最需要幫助的時候，伸出援手。通過我和她的交流，她逐漸走出低谷，重新找到了奮斗的動力。我由此明白，盡責(zé)擔(dān)當(dāng)也是一種情感的傳遞和共鳴，只有真正關(guān)心他人，才能真正理解和幫助他們。
第四段：盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是迎接挑戰(zhàn)的勇氣
在面對困難和挑戰(zhàn)時，擔(dān)當(dāng)是勇氣的象征。我曾在大學(xué)期間參加了一個演講比賽，一開始，我對自己的表達(dá)能力和自信心都有些懷疑。但是，我沒有退縮，在老師和同學(xué)的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣，積極準(zhǔn)備演講內(nèi)容。最終，我在比賽中取得了好成績。這次經(jīng)歷告訴我，只有敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于迎接挑戰(zhàn)，才能夠挖掘出自己更潛在的潛力，不斷進(jìn)步。
第五段：盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是社會進(jìn)步的動力
在社會中，每一個人都有自己的職責(zé)和使命，只有每個人都能夠盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，才能構(gòu)建起一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。每當(dāng)看到那些默默付出、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我都會被他們的精神所感動，也會受到他們的榜樣所啟發(fā)。正是因為這樣的人存在，社會才能夠進(jìn)步和發(fā)展。而我也會時刻銘記盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，將其融入到我的生活和工作中，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，是一種責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。無論是在工作、學(xué)習(xí)、家庭，還是在社會中，我們都需要展示出盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)和能力，去應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，為自己和他人創(chuàng)造更多的機會和價值。始終保持盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，不僅能夠提升自身的能力，也能夠推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們從現(xiàn)在開始，時刻保持高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十七
辦公室是一個單位的'心臟'和'窗口'，是溝通上下的'咽喉'、聯(lián)系左右的'紐帶'，辦公室在推進(jìn)單位工作的過程中，具有特殊的地位和作用。
面對新形勢，辦公室人員一定要履職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時俱進(jìn)的開拓精神，主動適應(yīng)工作的需要和發(fā)展的需要。
一、突出重點，強化職能優(yōu)服務(wù)辦公室工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項工作，更要突出重點、扭住關(guān)鍵，從大處著眼、從細(xì)處著力、分項求突破、整體上臺階。
1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強綜合協(xié)調(diào)，是維護(hù)單位一盤棋高效運轉(zhuǎn)的現(xiàn)實需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項工作就會'左右逢源'；協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機關(guān)效能；要善于把握分寸，做到方圓有度，既堅持原則，該'方'的地方不糊涂，又機動靈活，該'圓'的地方不呆板；要善于綜合各方意見，在領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，在內(nèi)部科室之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊心共抓、和衷共濟(jì)的生動局面。
2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點子上，謀在關(guān)鍵處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和黨委、政府的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報送信息，要變'粗放型'為'集約型'，抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信息；變'通用型'為'特色型'，發(fā)表'獨家新聞'；變'零散型'為'系統(tǒng)型'，產(chǎn)生'一加一大于二'的效果。
二要突出重點抓調(diào)研。始終抓住黨委工作的重點、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點、群眾反映的熱點，有的放矢地加強趨向性、苗頭性、綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，歸納總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。3、督促檢查重實效。督查工作是增強執(zhí)行力、確保政令暢通的重要抓手，是推動各項工作落實的有力舉措。辦公室人員要牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經(jīng)常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進(jìn)去、沉下去，不能走馬觀花，擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果；要堅持原則，逗硬督查，切實增強督查實效。要做到縱向到底、橫向到邊，不留死角、不留空白，一查到底、務(wù)求實效，確保決策部署落到實處。
1、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在不同的時期要根據(jù)不同的'譜'，定不同的'調(diào)'，唱不同的'歌'.如果我們'老調(diào)重彈'、'穿新鞋走舊路'，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了'馬后炮'、'花架子'、'陳芝麻'.因此，辦公室按照'出手事達(dá)最高水平'的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項工作真正成為'馬前卒'、'真招數(shù)'、'新品牌'.
2、超前運籌求主動。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)節(jié)奏越來越快、標(biāo)準(zhǔn)越來越高、要求越來越嚴(yán)，如果辦公室人員不自加壓力、搶抓主動，就很難跟上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏，就不可能搞好服務(wù)，就會出現(xiàn)掉鏈子的現(xiàn)象。'運籌帷幄、決勝千里'，是辦公室工作的制勝之道。辦公室同志要有'搶'的意識，服務(wù)搶在前、調(diào)研搶在前、預(yù)案搶在前、協(xié)調(diào)搶在前；要圍繞'公轉(zhuǎn)'抓'自轉(zhuǎn)'，在被動中尋求主動、在被動中爭取主動，在被動中創(chuàng)造主動，善于從紛繁的事務(wù)中解脫出來，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，想領(lǐng)導(dǎo)未曾想，主動為領(lǐng)導(dǎo)提供超前服務(wù)。
3、規(guī)范運轉(zhuǎn)零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一點點疏漏，都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。因此，辦公室工作一定要嚴(yán)字當(dāng)頭，在細(xì)節(jié)上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。要牢固樹立'細(xì)節(jié)決定成敗'的意識，始終堅持舉輕若重的原則，處處留心、時時細(xì)心、事事精心，特別是公文的處理，要嚴(yán)格按規(guī)轉(zhuǎn)。
三、立足根本，提升素質(zhì)樹形象辦公室是機關(guān)面向社會的窗口。辦公室的工作作風(fēng)、精神面貌和隊伍素質(zhì)，直接關(guān)系到機關(guān)形象。辦公室要全面加強干部隊伍素質(zhì)教育，努力把辦公室建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的參謀部、高效的服務(wù)部。
1、堅持從整頓入手，加強作風(fēng)建設(shè)。要切實加強辦公室干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，努力做到'政治上不糊涂、思想上不松懈、作風(fēng)上不出格、工作上不缺位'，塑造政治過硬形象;要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住自己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象;要不斷強化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，落實首問責(zé)任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。
2、堅持從管理入手，加強制度建設(shè)。做好辦公室工作，首先要抓好辦公室制度建設(shè)。要緊密結(jié)合實際，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。要突出抓好學(xué)習(xí)制度、值班制度、財務(wù)管理制度和工作運行規(guī)范等制度的建設(shè)，不斷完善工作規(guī)程，強化內(nèi)部管理，確保各項工作職責(zé)分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度辦事，努力形成獎優(yōu)罰劣的激勵約束機制。
3、堅持從學(xué)習(xí)入手，加強業(yè)務(wù)建設(shè)。要進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，既要精學(xué)，又要博學(xué);既要現(xiàn)在'實用'，又要今后'有用'，努力使'筆頭'成為'插頭'、'人腦'變成'電腦'，不斷擴充知識存量、豐富知識內(nèi)涵、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。
在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)心得體會篇十八
第一段：引言（200字）
自古以來，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)一直被各個文化所崇尚。不論在苦難時刻還是在平凡的日常生活中，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)都能夠彰顯一個人的品格和價值觀。在我的成長過程中，我逐漸認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的重要性，并領(lǐng)悟到其中蘊含的深刻含義。在與家人、朋友和工作中，我積累了寶貴的經(jīng)驗，深刻體會到了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的重要性。
第二段：家庭責(zé)任（200字）
家庭是每個人成長的搖籃。在家庭中，我學(xué)會了如何擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。作為家中的一員，我明白要積極地參與家務(wù)，關(guān)心父母的健康和生活，幫助他們分擔(dān)負(fù)擔(dān)。實踐中，我體會到了自己的力量，也增強了對家人的關(guān)愛和責(zé)任感。通過擔(dān)當(dāng)自己的義務(wù)，我明白了家庭的意義和溫暖，并培養(yǎng)了對家人的尊重和感恩之心。
第三段：友情義務(wù)（200字）
在朋友關(guān)系中，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)同樣至關(guān)重要。朋友間的擔(dān)當(dāng)盡責(zé)貫穿于互幫互助、真誠相待之中。我經(jīng)歷了與朋友間的相互扶持，體會到了友情的力量。在朋友遇到困難時，我不僅要能夠給予實際的幫助，還要傾聽、關(guān)心和鼓勵。只有在朋友之間與擔(dān)當(dāng)盡責(zé)相遇時，我們才能建立深厚的友誼，共同成長。
第四段：工作責(zé)任（200字）
職場是另一個考驗一個人擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的領(lǐng)域。工作責(zé)任不僅包括完成個人任務(wù)，還包括對職場環(huán)境的貢獻(xiàn)和共同進(jìn)步。在工作中，我深刻體會到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的重要性和意義。只有將工作視為一種責(zé)任，我才能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力地為公司和團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的態(tài)度不僅能夠提高工作效率和品質(zhì)，還能夠樹立良好的職業(yè)形象，并倡導(dǎo)團(tuán)隊共同進(jìn)步的氛圍。
第五段：總結(jié)（400字）
通過這些體驗，我逐漸認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)并不是簡單地完成自己的義務(wù)，而是要發(fā)揮主動性、責(zé)任感和關(guān)愛之心，去關(guān)心他人和社會。只有真正擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，我們才能夠在困難中堅持，走出一個成功的人生。在擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的過程中，我不僅獲得了他人的認(rèn)同和尊重，也提升了自己的人格和能力。因此，我將繼續(xù)秉持擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的原則，并將其運用于各個方面的生活中，不斷完善自己，成為一個更加優(yōu)秀和有價值的人。
總的來說，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)是一個無處不在的價值觀和行為準(zhǔn)則。通過擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，我們能夠在家庭、友情和工作中展現(xiàn)自己的價值，也能夠真正地關(guān)心他人和社會。我愿意將擔(dān)當(dāng)盡責(zé)作為自己一生的信條，并努力踐行，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
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