擁有一個(gè)明確的方案能夠幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作。那么，如何制定一個(gè)高效的方案呢？首先，明確目標(biāo)和問(wèn)題，理清思路，確定實(shí)施步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)；其次，進(jìn)行前期調(diào)研和分析，了解內(nèi)外部環(huán)境，確定可行性和風(fēng)險(xiǎn)控制措施；再次，組織相關(guān)資源和人力，分工合作，確保方案順利落地；最后，評(píng)估和反饋，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化方案，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和問(wèn)題的解決。方案的落地需要全員的參與和支持。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇一
一、目的：
1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的企業(yè)文化。
2、加強(qiáng)新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標(biāo)桿作用。
2、減少流失率，增加員工的歸屬感與忠誠(chéng)度。
3、了解公司經(jīng)營(yíng)情況與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、地點(diǎn)：四樓大會(huì)議室。
三、時(shí)間：5月19日(暫定)。
四、人員名單：暫按30人左右。(名單另行討論決定)。
1、生產(chǎn)一線老員工。
a、先進(jìn)勞模、技術(shù)人員。
b、有帶頭作用或有代表性的老工人。
c、敢于提問(wèn)、溝通較好的老工人。
d、以公司為家，對(duì)公司有深厚感情、見(jiàn)證公司發(fā)展的老工人。
2、生產(chǎn)一線新員工(二年以?xún)?nèi)進(jìn)廠的)。
a、思想變動(dòng)較典型，并現(xiàn)在能認(rèn)真踏實(shí)工作的新員工。
b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對(duì)公司“提要求”。
c、平凡崗位任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。
3、部分管理人員：可選擇內(nèi)聘轉(zhuǎn)崗的員工及新進(jìn)大學(xué)生。
五、議程(約2：30-5：30)。
1、管理部部長(zhǎng)主持會(huì)議，會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白：說(shuō)明本次會(huì)議的主題和目的，對(duì)于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見(jiàn)，不用保留。
2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況及公司未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及方向。
3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。
4、員工互動(dòng)及指問(wèn)：先由代表性員工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動(dòng)(可事先選出一個(gè)。
老員工和一個(gè)新員工起帶頭作用)，基本上要求每個(gè)員工都進(jìn)行發(fā)言與提問(wèn)，提。
問(wèn)及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認(rèn)。
真聽(tīng)取員工意見(jiàn)、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄，能當(dāng)場(chǎng)解答的問(wèn)題當(dāng)。
面解答，不能當(dāng)場(chǎng)解決的由管理部記錄下來(lái)，并承諾三天內(nèi)給予答復(fù)。
5、總經(jīng)理發(fā)表講話。
七、組織工作。
1、5月15日前確定參與座談會(huì)人員名單確定。
2、5月17日前與車(chē)間銜接，并告之參與座談會(huì)人員的名單，最終確定到后人數(shù)。
3、5月19日上午12：00前，會(huì)場(chǎng)布置完成，橫幅懸掛，音響調(diào)試完成，水果食品擺放到位。
4、5月19日上午12：00前，會(huì)議中需所資料準(zhǔn)備到位。
4、5月19日下午，會(huì)議拍照及會(huì)議記錄、會(huì)后宣傳。
第一、年會(huì)就是“排行榜”
我不主張簡(jiǎn)單意義上回款的排行榜，因?yàn)槊總€(gè)市場(chǎng)的基礎(chǔ)及競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境各不相同。我是主張企業(yè)在進(jìn)行年終總結(jié)會(huì)前應(yīng)該將統(tǒng)一的要求發(fā)給各市場(chǎng)分部，要求各市場(chǎng)分部要在統(tǒng)一的一種標(biāo)準(zhǔn)情況下進(jìn)行工作績(jī)效的評(píng)估。我們經(jīng)常會(huì)在一些企業(yè)的年會(huì)中看到一些慷慨激昂的總結(jié)與演講，而實(shí)際沒(méi)有什么具體內(nèi)容，所以年終總結(jié)一定要防止成為“演講大師”的舞臺(tái)。奧克斯提出的“三講”——“講依據(jù)、講對(duì)比、講承諾”，我認(rèn)為很好?？偨Y(jié)就是要善于用數(shù)據(jù)、用案例、用現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行客觀的總結(jié)與比較。我經(jīng)常講年會(huì)要少用形容詞，多用“數(shù)詞”與“動(dòng)詞”。
所以年會(huì)一定要搞排行榜，但這個(gè)排行榜不要把銷(xiāo)售收入作為唯一指標(biāo)，而應(yīng)把市場(chǎng)描述、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)、渠道現(xiàn)狀、終端爭(zhēng)奪、隊(duì)伍建設(shè)、傳播維護(hù)等指標(biāo)結(jié)合起來(lái)。一方面增加年會(huì)總結(jié)中的會(huì)議效率，同時(shí)對(duì)客觀評(píng)價(jià)各市場(chǎng)表現(xiàn)是一種推動(dòng)作用。
第二、年會(huì)就是“案例庫(kù)”
目前國(guó)內(nèi)mba教育十分風(fēng)行，而實(shí)際實(shí)施中恰恰失去了mba教育的真諦。mba教育講究的是案例教學(xué)，而我們一些學(xué)院里的教授們要么以時(shí)間太緊作為托詞;要么就拿一些舶來(lái)的案例打發(fā)、打發(fā)了事。其實(shí)年會(huì)中最值得總結(jié)與匯總的就是一年一年中，用大量人力、物力、財(cái)力所發(fā)生的一些業(yè)務(wù)行為種植的企業(yè)推而廣之的經(jīng)驗(yàn)與模式。因?yàn)槿绻總€(gè)市場(chǎng)都在交學(xué)費(fèi)，那么企業(yè)可能就會(huì)在不斷交學(xué)費(fèi)中失去發(fā)展的可能。
在參加奧克斯的年會(huì)中，我看到將案例講解已經(jīng)形成文字作為年終總結(jié)要求的一部分。同時(shí)奧克斯還有一種十分獨(dú)特的“紙上談兵”方式，每個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理將自己來(lái)年的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃通過(guò)電腦或白板一步一步分解給分組討論的其他片區(qū)同事聽(tīng)，并不斷接受領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的提問(wèn)與質(zhì)疑。一方面是的大家認(rèn)識(shí)到每個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展變化是與每一位銷(xiāo)售經(jīng)理相關(guān)的事，同時(shí)通過(guò)了解其他市場(chǎng)的各種情況，使得企業(yè)中對(duì)各市場(chǎng)情況熟悉的人員也逐步多了起來(lái)，為企業(yè)的適時(shí)調(diào)整提供了很好的候選基礎(chǔ)。
作為一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理，最好的學(xué)習(xí)與提高方式就是要在同事的案例講解中反思自己市場(chǎng)的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)發(fā)生案例的討論與講解，可以使企業(yè)其他人員在遇到相同或相似問(wèn)題是多一些解決辦法。
第三、年會(huì)就是“加油站”
現(xiàn)在一些企業(yè)在開(kāi)展年會(huì)時(shí)，也會(huì)請(qǐng)一些講師進(jìn)行一些理論及實(shí)戰(zhàn)方面的培訓(xùn)，因?yàn)樵诖蛟鞂W(xué)習(xí)型組織的今天，似乎不進(jìn)行這些方面的組織就與時(shí)代發(fā)展不相吻合。但是目前在一些企業(yè)中也出現(xiàn)了培訓(xùn)盲目的現(xiàn)象，培訓(xùn)似乎只成為組織者體現(xiàn)業(yè)績(jī)的一種表達(dá)方式。
許多營(yíng)銷(xiāo)人員經(jīng)常感慨營(yíng)銷(xiāo)工作不僅在透支體力，同時(shí)也在透支知識(shí)儲(chǔ)備。所以利用年會(huì)進(jìn)行知識(shí)、態(tài)度與技能等方面的'培訓(xùn)十分必要。但關(guān)鍵是組織者要了解參加人員實(shí)際的培訓(xùn)需求，不要一羅列就是營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、管理知識(shí)、廣告?zhèn)鞑ブR(shí)、渠道知識(shí)，似乎不搞全一些就顯不出組織者的水平。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，所以進(jìn)行講座與分班培訓(xùn)相結(jié)合，將講解與討論相結(jié)合，將理論與案例相結(jié)合，將遠(yuǎn)期與近期目標(biāo)相結(jié)合的方式很有必要。年會(huì)內(nèi)容很多，找準(zhǔn)最迫切需要解決的問(wèn)題與提高的能力才能夠起到最佳的培訓(xùn)效果。
第四、年會(huì)就是“相馬臺(tái)”
一個(gè)年度結(jié)束了，作為總部總是希望利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行市場(chǎng)的一些調(diào)整。因?yàn)樵趶V大營(yíng)銷(xiāo)人員心中，年終不進(jìn)行政策、人員調(diào)整似乎都不是很正常。因此諸多營(yíng)銷(xiāo)人員參加年會(huì)的心情也十分微妙。一個(gè)年會(huì)的召開(kāi)，對(duì)總部而言最大的收獲無(wú)異就是發(fā)現(xiàn)一些營(yíng)銷(xiāo)新人。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)而言，只有不斷的新人涌現(xiàn)才是企業(yè)得以發(fā)展壯大的關(guān)鍵。
所以要將發(fā)現(xiàn)新人、鼓勵(lì)新人涌現(xiàn)作為一個(gè)主要的年會(huì)內(nèi)容之一。在奧克斯的年會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)用很多機(jī)會(huì)提供給新人進(jìn)行展示與發(fā)揮，例如演講賽、辯論賽，甚至是作為配角在這些活動(dòng)中的積極參與。例如在奧克斯要求每個(gè)人在演講中可以由觀眾提出問(wèn)題與質(zhì)疑，但提問(wèn)的觀眾需在演講人回答問(wèn)題后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出自己的觀點(diǎn)，從而使得臺(tái)上臺(tái)下有了很好的互動(dòng)氛圍。“相馬不如賽馬”，在面對(duì)不斷加盟的新員工，年會(huì)無(wú)疑是提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái)。
第五、年會(huì)就是“民主會(huì)”
如果一個(gè)年會(huì)就是歌功頌德、天下太平，其實(shí)會(huì)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題產(chǎn)生一定的迷惑性。一個(gè)組織的健康發(fā)展很重要的一個(gè)標(biāo)志就是能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。回避問(wèn)題必然會(huì)對(duì)組織造成更為深刻的傷害。
奧克斯鼓勵(lì)員工“講實(shí)話、講真話、講原話”，鼓勵(lì)在年會(huì)上充分的暴露問(wèn)題，讓大家真正就問(wèn)題談問(wèn)題，從而避免似乎一談其它人員及團(tuán)隊(duì)問(wèn)題就理解成為人身攻擊。一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)組織在運(yùn)行過(guò)程會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，所以要將年會(huì)的一些部分開(kāi)成“民主生活會(huì)”，不能讓一些人員因?yàn)榛乜顦I(yè)績(jī)不錯(cuò)而形成“一俊遮百丑”的局面。一些問(wèn)題現(xiàn)在不提出來(lái)、現(xiàn)在不解決，今后一定會(huì)成為業(yè)績(jī)急劇下滑的主要因素，大量的營(yíng)銷(xiāo)案例印證了這一點(diǎn)。
第六、年會(huì)就是“沖鋒號(hào)”
如果一定要給年會(huì)工作的內(nèi)容確定一個(gè)比例，我認(rèn)為應(yīng)該是總結(jié)與展望“三七開(kāi)”，尤其是在今年業(yè)績(jī)并不是十分理想的企業(yè)。
一年到頭回到總部，作為總部與每個(gè)人員最關(guān)心的就是明年怎么樣?自己明年會(huì)到哪個(gè)市場(chǎng)?明年政策會(huì)有哪些調(diào)整?明年企業(yè)會(huì)在哪些資源上有所投入?企業(yè)在整體戰(zhàn)略布局上有些什么新的動(dòng)作?其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大家嘻嘻哈哈中最關(guān)心的就是未來(lái)。因?yàn)榻衲晁麡I(yè)績(jī)不錯(cuò)，那他就更關(guān)心明年的情況;即使今年的業(yè)績(jī)不太好，他也在關(guān)心明年是否可能會(huì)有一些轉(zhuǎn)機(jī)。因此年會(huì)要將營(yíng)銷(xiāo)一線人員的“精、氣、神”充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
“沖鋒號(hào)”的工具很多，例如在奧克斯每年會(huì)有近千人的誓師大會(huì)，整個(gè)廣場(chǎng)震耳欲聾的誓言讓不少營(yíng)銷(xiāo)人員整整激動(dòng)一個(gè)年度，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)氛圍中他感到了企業(yè)的力量、團(tuán)隊(duì)的力量。另外一些集體競(jìng)技項(xiàng)目的展開(kāi)，也能夠增加合作人員的配合與感受，同時(shí)對(duì)樹(shù)立集體榮譽(yù)感也十分又幫助。所以在年會(huì)中增加一些勵(lì)志的內(nèi)容也應(yīng)成為年會(huì)涉及的一個(gè)主要內(nèi)容。
總之，年會(huì)不要開(kāi)成一個(gè)酒會(huì)、賭會(huì)、紅包會(huì)，而應(yīng)開(kāi)成學(xué)習(xí)會(huì)、教育會(huì)、交流會(huì)、勵(lì)志會(huì)，一年聚一次不容易，年會(huì)就是“手機(jī)”正常使用的“充電電池”。
工作會(huì)議方案寫(xiě)作要求。
一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：會(huì)議記錄簡(jiǎn)報(bào)工作、會(huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算、食宿安排、保衛(wèi)和保密工作等。
(二)選定、安排議題。
會(huì)議討論的問(wèn)題、決策的對(duì)象，就是議題。大中型會(huì)議的議題由會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志確定。日常會(huì)議的議題，有的由分管某項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)同志提出，有的由下級(jí)機(jī)關(guān)或者根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志指示準(zhǔn)備議題，然后將收集到的議題進(jìn)行篩選，加以修改、討論、充實(shí)，報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查后，按周、月或季度統(tǒng)籌安排。
安排會(huì)議議題應(yīng)注意以下問(wèn)題：一是下一級(jí)會(huì)議可以解決的或者個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)同志可審批解決的問(wèn)題，一般不要安排上級(jí)會(huì)議討論;二是黨的會(huì)議同政府的會(huì)議討論的議題要有所區(qū)別;三是提交會(huì)議討論的議題，一般要有簡(jiǎn)要的文字材料，并在開(kāi)會(huì)前幾天經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同志審批后，發(fā)給有關(guān)同志閱讀，準(zhǔn)備意見(jiàn);四是臨時(shí)提出的一般議題不宜倉(cāng)促安排，保證會(huì)議質(zhì)量;五是一次會(huì)議議題不能安排過(guò)多或過(guò)少，要測(cè)算每個(gè)議題大致所需時(shí)間，合理分配，一般安排一個(gè)主要議題和一二個(gè)小議題為宜，六是盡可能地將同類(lèi)性質(zhì)的議題提交一次會(huì)議討論;七是應(yīng)準(zhǔn)備一些后備議題，以便在會(huì)議進(jìn)展順利、時(shí)間充裕的情況下提供會(huì)議討論。
(三)擬定會(huì)議議程、日程和程序。
議程，是會(huì)議所要通過(guò)文件、解決問(wèn)題的概略安排。用簡(jiǎn)練文字逐項(xiàng)寫(xiě)出即可。日程，是在一般時(shí)間內(nèi)會(huì)議進(jìn)行的具體安排，一般采用簡(jiǎn)短文字或表格方式，將會(huì)議期間每天上午、下午及晚上的活動(dòng)列出即可，如有說(shuō)明，附于表后。程序，是一次會(huì)議按照時(shí)間先后或依次安排的工作步驟。程序可繁可簡(jiǎn)，可粗可細(xì)。議程、日程應(yīng)當(dāng)事先發(fā)給與會(huì)人員，有的代表大會(huì)還應(yīng)提出交大會(huì)主席團(tuán)通過(guò)后才能生效。程序只供領(lǐng)導(dǎo)同志主持會(huì)議時(shí)參考，不發(fā)給其他同志。
(四)準(zhǔn)備會(huì)議文件、報(bào)告。
日常工作會(huì)議的文件、報(bào)告，主要應(yīng)由各職能部門(mén)起草準(zhǔn)備。會(huì)議秘書(shū)部門(mén)應(yīng)于會(huì)前通知有關(guān)部門(mén)報(bào)送會(huì)議文件，對(duì)文件內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行初審，并向領(lǐng)導(dǎo)同志提出所報(bào)送的文件能否提交會(huì)議討論的意見(jiàn)。
(五)提出與會(huì)人員名單。
提名與會(huì)人員，是一項(xiàng)重要的政治性很強(qiáng)的工作，應(yīng)當(dāng)掌握以下原則;一是周到全面。日常工作會(huì)議請(qǐng)與會(huì)議討論議題密切相關(guān)的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同志列席;臨時(shí)性會(huì)議，屬于征求意見(jiàn)性質(zhì)的，應(yīng)請(qǐng)有關(guān)方面的主要領(lǐng)導(dǎo)同志和代表參加;屬于專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的，應(yīng)請(qǐng)各有關(guān)方面主管該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)同志、專(zhuān)家和在該方面有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工作者參加;屬于紀(jì)念、慶祝性質(zhì)的，應(yīng)請(qǐng)一些有名望、影響與所紀(jì)念、慶祝事項(xiàng)有關(guān)的同志及各民主黨派人士、各界代表參加。二是寬嚴(yán)適度，準(zhǔn)確無(wú)誤。從有利工作和便于保密的角度出發(fā)，做到提名合情合理，不寬不嚴(yán)，不錯(cuò)提，不漏提。三是無(wú)論出席或列席會(huì)議人員，均不帶二“議員"(助手)。四是會(huì)議秘書(shū)工作人員提出的與會(huì)人員名單，需要報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志審核后方能最后確定。
(六)編排分組。
多次性的大中型會(huì)議在參加會(huì)議人員名單確定之后，要對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行編組，即按照一定的規(guī)律將全體與會(huì)人員劃分若干小組，以方便討論問(wèn)題。編組的基本方法有：根據(jù)地域編組;根據(jù)系統(tǒng)或行業(yè)編組;完全按人數(shù)編組。在進(jìn)行編組時(shí)，要注意組的數(shù)量、規(guī)模適中。編組要全面周到，盡可有將召集會(huì)議機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志分散到各個(gè)組。
(七)選定、布置會(huì)場(chǎng)。
1、選定會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)的選擇，要結(jié)合開(kāi)會(huì)人數(shù)、會(huì)議內(nèi)容等綜合考慮。在有條件的情況下，主要考慮下列因素：第一，會(huì)場(chǎng)大小適中，以每人平均2~3平米為宜。太大顯得松散，過(guò)小則擁擠。第二，會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)適中。第三，會(huì)場(chǎng)附屬設(shè)施齊全，包括照明、通訊、衛(wèi)生、服務(wù)、電話、擴(kuò)音、錄音等。2、布置會(huì)場(chǎng)。不同的會(huì)議，要求有不同的布置形式。黨的代表會(huì)議會(huì)場(chǎng)要求樸素大方，人民代表大會(huì)會(huì)場(chǎng)要求莊嚴(yán)隆重，慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)要求喜慶熱烈，追悼會(huì)會(huì)場(chǎng)要求莊重肅穆，座談會(huì)會(huì)場(chǎng)要求和諧融洽，紀(jì)念性會(huì)議會(huì)場(chǎng)要求隆重典雅，日常工作會(huì)議會(huì)場(chǎng)要求簡(jiǎn)單實(shí)用。這里主要講一下會(huì)場(chǎng)形式和排列座次問(wèn)題。
會(huì)場(chǎng)形式。日常工作會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置形式多為圓型、橢圓型、長(zhǎng)方型、正方型、一字型、t型、馬蹄型，體現(xiàn)民主與團(tuán)結(jié)的氣氛;座談會(huì)、討論會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置成半圓型、馬蹄型、六角型、八角型、回字型，使人有輕松、親切之感;中型會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置成而字型、m字型、扇面型，使人有正規(guī)、嚴(yán)肅之感;大型茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置成星點(diǎn)式、眾星拱月式為好。大型會(huì)議一般在禮堂召開(kāi)，形式是固定的。
排列座次，是指按照一定的規(guī)律和比較科學(xué)的原則給與會(huì)人員安排座位。
排列座次的幾種規(guī)則：1、凡要正式公布名單的，按照名單先后順序排列座次。2、按照選舉得票多少排列座次，得票數(shù)一樣的，以姓氏筆畫(huà)為序排列先后。3、按照姓氏漢語(yǔ)拼音字母字頭為序排列先后。4、按照姓氏筆畫(huà)為序排列座次。
排列座次的幾種方法：1、橫排法。即按照公布名單或以姓氏筆畫(huà)為序從左于右依次排列座次，先排出席會(huì)議的正式委員(代表)，后排候補(bǔ)委員(代表)。2、豎排法。即按照各代表團(tuán)成員的即定次序或姓氏筆畫(huà)沿一條直線從前至后依次排列座次，正式代表在前，候補(bǔ)代表在后。每個(gè)代表團(tuán)的排列次序按固有順序從左至右排列，或以會(huì)場(chǎng)中心座位為基點(diǎn)，向兩邊交錯(cuò)擴(kuò)展。3、左右排列法。即按照公布名單或以姓氏筆畫(huà)為序，以會(huì)場(chǎng)或主席臺(tái)中心為基點(diǎn)，向左右兩邊交錯(cuò)擴(kuò)展排列座次。中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣以左為上，排在第一位的居中而坐。以此為基點(diǎn)，其余的以居中者的左手方為第一順序，一左一右，依次排列。
(八)制發(fā)會(huì)議證件。
會(huì)議證件是表明與會(huì)議直接有關(guān)人員身份權(quán)利和義務(wù)的證據(jù)。會(huì)議證件可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是會(huì)議正式證件，包括代表證、出席證、列席證、簽到證、旁聽(tīng)證、來(lái)賓證、入場(chǎng)證、請(qǐng)柬等;另一類(lèi)是工作證件，包括工作證、記者證、出入證、汽車(chē)證等。各種證件的內(nèi)容欄目，大致包括會(huì)議名稱(chēng)、使用者單位、姓名、性別、職務(wù)、發(fā)證日期、證件號(hào)碼等。有些重要證件還應(yīng)貼一寸免冠半身照片，加蓋鋼印，以防偽造。
(九)發(fā)布會(huì)議通知。
各項(xiàng)會(huì)議準(zhǔn)備工作基本就緒后，要盡早發(fā)出開(kāi)會(huì)通知，以便與會(huì)人員提前做好準(zhǔn)備。一般分書(shū)面通知和口頭通知兩種。書(shū)面通知態(tài)度莊重嚴(yán)肅，備忘性好，參加人數(shù)較多或比較莊重的會(huì)議，宜發(fā)書(shū)面通知。口頭通知特別是電話通知，應(yīng)擬一個(gè)電話通知稿，以便簡(jiǎn)明、扼要、完整地進(jìn)行通知。重要會(huì)議的通知發(fā)出后，應(yīng)及時(shí)檢查并進(jìn)行落實(shí)。
會(huì)議須知的內(nèi)容主要包括會(huì)議保密紀(jì)律、請(qǐng)假制度、會(huì)客制度、安全要求、作息時(shí)間和其他注意事項(xiàng)。
(十一)負(fù)責(zé)會(huì)議報(bào)到。
會(huì)議報(bào)到是指需要集中住宿的中大型會(huì)議的與會(huì)者到達(dá)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)并通知會(huì)議秘書(shū)部門(mén)。報(bào)到是會(huì)議秘書(shū)部門(mén)準(zhǔn)確掌握與會(huì)人員到會(huì)情況并實(shí)施組織的重要一環(huán)。對(duì)于應(yīng)該報(bào)到而未及時(shí)報(bào)到的，應(yīng)注意催促。報(bào)到完畢后，應(yīng)匯總情況，向會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(十二)會(huì)議秘書(shū)工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置和工作人員的調(diào)配。
日常工作性會(huì)議、小型會(huì)議，一般由常設(shè)會(huì)議秘書(shū)部門(mén)或固定的專(zhuān)職、兼職會(huì)議秘書(shū)工作人員負(fù)責(zé)會(huì)議工作。規(guī)模較大且又較重要的會(huì)議，需組織精干有力的工作班子或成立大會(huì)秘書(shū)處，下設(shè)若干工作小組如秘書(shū)組、文件組、業(yè)務(wù)選舉組、簡(jiǎn)報(bào)組、宣傳報(bào)道組、翻譯組、總務(wù)組、警衛(wèi)組、交通組等。明確分工，各負(fù)其責(zé)，保證會(huì)議順利進(jìn)行。
根據(jù)市教育局小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制訂我校學(xué)習(xí)這次會(huì)議精神的宣傳活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
11月14日，市教育局召開(kāi)了全市教育教學(xué)工作會(huì)議，這次會(huì)議意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)市小學(xué)教育工作會(huì)議精神，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話和先進(jìn)工作者的精神風(fēng)貌，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)，牢牢把握提高質(zhì)量這個(gè)主題，通過(guò)改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)這次的學(xué)習(xí)工作。
組長(zhǎng)：xx(學(xué)校校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：xx(副校長(zhǎng))。
成員：xx(副校長(zhǎng))、xx(副校長(zhǎng))、xx(教導(dǎo)主任)。
三、學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法。
(一)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
著重學(xué)習(xí)杜君河同志在全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話、張衍峰同志在全市教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話，以及我市在學(xué)校管理，教育教學(xué)一線上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型材料，學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，學(xué)習(xí)宣傳“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)習(xí)宣傳“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題，學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措，學(xué)習(xí)宣傳教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及優(yōu)秀典型，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿(mǎn)意職業(yè)教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。
(二)具體活動(dòng)。
以多項(xiàng)活動(dòng)為載體，確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。
1.開(kāi)展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校校務(wù)會(huì)要集中安排專(zhuān)題學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀講話精神，充分交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，研究討論貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。各支部要運(yùn)用組織生活、職工政治學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)。三要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳工具，采取多種方式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師自發(fā)學(xué)習(xí)。
2.開(kāi)展座談研討、專(zhuān)題講座活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步加深廣大師生對(duì)這次會(huì)議精神的理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工對(duì)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情，為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識(shí)，聚集力量，形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。
3.開(kāi)展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結(jié)合社會(huì)需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn)，破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更加符合這次會(huì)議精神要求，科學(xué)謀劃未來(lái)我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)要求。
1.高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)好學(xué)習(xí)市教育教學(xué)工作會(huì)議精神的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。
2.重點(diǎn)實(shí)施，濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹市小學(xué)工作會(huì)議與深入教育教學(xué)改革、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)等工作相結(jié)合。
3.貼近實(shí)際，創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到各科具體的教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，把學(xué)習(xí)宣傳市小學(xué)教育教學(xué)會(huì)議精神落到實(shí)處。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇二
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。
教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立65周年，9月10日恰逢我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的`職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
20xx年9月9—10日。
理科樓各辦公室。
信息工程系全體老師。
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
3、倡議書(shū)、通知各打印4份。
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
學(xué)生會(huì)所有成員。
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
為了迎接教師節(jié)，xx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇三
為了迎接教師節(jié)，xx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您！”
2、開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。
3、“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深?lèi)?ài)意！廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的`老師；免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。（詩(shī)歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。
6、給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
7、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇四
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝福活動(dòng)。
特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你。
布置教室黑板。
邀請(qǐng)本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的`感恩之情、祝福之語(yǔ)；也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會(huì)時(shí)間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板；
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處；
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇五
一、會(huì)議時(shí)間：9月10日（星期四）上午9:00，會(huì)期半天。
二、會(huì)議地點(diǎn)：創(chuàng)新樓三樓會(huì)議室。
三、參加對(duì)象：
1.教育局來(lái)校慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)；校董會(huì)成員；離退休老干部代表；家長(zhǎng)代表。
2.學(xué)校校長(zhǎng)室成員；中層干部代表；部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢(qián)學(xué)菁、張相春、朱敏（大）。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.9月8日前給所有學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。（辦公室）。
2.9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送一只紅蘋(píng)果，以表學(xué)校節(jié)日問(wèn)候。（陳、辦公室、總務(wù)處）（前門(mén)：李培蓮顧健陳斌王漢民后門(mén)：丁勁松王泳張紀(jì)云）。
3.9月10日晨會(huì)課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。（劉、德育處）。
4.9月10日座談會(huì)服務(wù)安排：
（1）環(huán)境布置：
展牌：老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！（黃、美術(shù)組）。
（2）來(lái)賓接待：
李培蓮丁勁松（一樓）盧敏洪穎琪（三樓會(huì)議室）。
（3）會(huì)議室布置：（陳、總務(wù)處）。
（茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點(diǎn)心：糕點(diǎn)水果：哈密瓜無(wú)籽葡萄香蕉）。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇六
1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的企業(yè)文化。
2、加強(qiáng)新老員工感情，讓老員工起到傳、幫、帶的標(biāo)桿作用。
2、減少流失率，增加員工的歸屬感與忠誠(chéng)度。
3、了解公司經(jīng)營(yíng)情況與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動(dòng)員工的.積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
：xxx年5月19日(暫定)。
：暫按30人左右。(名單另行討論決定)。
1、生產(chǎn)一線老員工。
a、先進(jìn)勞模、技術(shù)人員。
b、有帶頭作用或有代表性的老工人。
c、敢于提問(wèn)、溝通較好的老工人。
d、以公司為家，對(duì)公司有深厚感情、見(jiàn)證公司發(fā)展的老工人。
2、生產(chǎn)一線新員工(二年以?xún)?nèi)進(jìn)廠的)。
a、思想變動(dòng)較典型，并現(xiàn)在能認(rèn)真踏實(shí)工作的新員工。
b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對(duì)公司提要求。
c、平凡崗位任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。
3、部分管理人員：可選擇內(nèi)聘轉(zhuǎn)崗的員工及新進(jìn)大學(xué)生。
1、管理部部長(zhǎng)主持會(huì)議，會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白：說(shuō)明本次會(huì)議的主題和目的，對(duì)于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見(jiàn)，不用保留。
2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況及公司未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及方向。
3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。
4、員工互動(dòng)及指問(wèn)：先由代表性員工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動(dòng)(可事先選出一個(gè)老員工和一個(gè)新員工起帶頭作用)，基本上要求每個(gè)員工都進(jìn)行發(fā)言與提問(wèn)，提問(wèn)及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認(rèn)真聽(tīng)取員工意見(jiàn)、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄，能當(dāng)場(chǎng)解答的問(wèn)題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場(chǎng)解決的由管理部記錄下來(lái)，并承諾三天內(nèi)給予答復(fù)。
5、總經(jīng)理發(fā)表講話。
1、5月15日前確定參與座談會(huì)人員名單確定。
2、5月17日前與車(chē)間銜接，并告之參與座談會(huì)人員的名單，最終確定到后人數(shù)。
3、5月19日上午12：00前，會(huì)場(chǎng)布置完成，橫幅懸掛，音響調(diào)試完成，水果食品擺放到位。
4、5月19日上午12：00前，會(huì)議中需所資料準(zhǔn)備到位。
4、5月19日下午，會(huì)議拍照及會(huì)議記錄、會(huì)后宣傳。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇七
一、活動(dòng)背景：
隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，針對(duì)學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會(huì)決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會(huì)，以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，為此我們舉辦此次座談會(huì)。
二、活動(dòng)主題：集結(jié)智慧，暢享情誼。
三、活動(dòng)宗旨：
讓三院的學(xué)生會(huì)成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗(yàn)，借助榜樣的力量見(jiàn)賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，更好、更充實(shí)地渡過(guò)大學(xué)生活;在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗(yàn)以便更好的服務(wù)學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、自由交流、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
四、活動(dòng)安排:。
b.各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會(huì)上所需的食物和水;。
c..現(xiàn)場(chǎng)攝影：覃勇進(jìn)。
d.采購(gòu)：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲;。
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f.分別在座談會(huì)上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及在學(xué)生會(huì)日常管理方法;。
g.希望各成員記錄好座談會(huì)上的相關(guān)記錄，如有問(wèn)題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h..各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席作總結(jié)(張新梅、謝麗珍、余曉華)。
五、主辦單位：文旅學(xué)院成教分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
七、活動(dòng)目的：
a.通過(guò)舉辦此次座談會(huì)，促進(jìn)三個(gè)學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過(guò)溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
b.學(xué)生會(huì)是學(xué)院重要的組成部分之一，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，凝聚學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)院樹(shù)立良好形象。
八、活動(dòng)具體情況。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動(dòng)指導(dǎo)：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動(dòng)策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動(dòng)流程：
a.座談會(huì)由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及談?wù)勗趯W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。
b.整個(gè)活動(dòng)采用互動(dòng)的形式，三個(gè)學(xué)院的成員可以自由的提問(wèn)，旨在使座談會(huì)達(dá)到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個(gè)學(xué)院的成員代表發(fā)言。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：100—150元。
文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
__年11月16號(hào)。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇八
兩月召開(kāi)一次。
(備注：針對(duì)新進(jìn)店鋪及辦公室員工，包括已轉(zhuǎn)正的員工)。
逢雙月15日下午2點(diǎn)，遇周日和節(jié)假日順延，
具體時(shí)間由人事部通知(會(huì)議控制在兩小時(shí)以?xún)?nèi))。
邀請(qǐng)函。
茶話會(huì)---營(yíng)造"家"的氛圍。
會(huì)場(chǎng)----大會(huì)議桌上擺放鮮臺(tái)花，凳子圍坐，會(huì)場(chǎng)。
頂部紅色橫幅注明"歡迎琛軒佳人回家"備瓜子花生、糖、飲料!
溫馨。
人事部主管—陳曉霞。
王總、品牌經(jīng)理(劉靜，孫麗霞，申偉)。
1.佳人簽到---會(huì)場(chǎng)簽到---表格上已附名字。
2.開(kāi)場(chǎng)白：人事主管—陳曉霞。
內(nèi)容：破冰—自我介紹(小游戲的方式)。
3.王總：
a.宣講創(chuàng)建琛軒公司的過(guò)程及意義。
b.感謝新員工的加入---簡(jiǎn)介話語(yǔ)。
c.與新員工心靈溝通—互動(dòng)模式。
4.員工自我感言：
a.對(duì)公司的看法及建議。
b.自己的想法和目標(biāo)。
c.品牌經(jīng)理自我成長(zhǎng)的分享(特殊事件舉例)。
人事部主管總結(jié)發(fā)言：
以鼓勵(lì)及肯定的話語(yǔ)進(jìn)行總結(jié)!
會(huì)議結(jié)束：背景音樂(lè)—激情昂然—《飛得更高》。
重慶琛軒商貿(mào)服飾有限公司人事部。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇九
一、會(huì)議時(shí)間：9月10日（星期四）上午9:00，會(huì)期半天，教師節(jié)座談會(huì)方案。
二、會(huì)議地點(diǎn)：創(chuàng)新樓三樓會(huì)議室。
三、參加對(duì)象：
1.教育局來(lái)校慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)；校董會(huì)成員；離退休老干部代表；家長(zhǎng)代表。
2.學(xué)校校長(zhǎng)室成員；中層干部代表；部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢(qián)學(xué)菁、張相春、朱敏（大）。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.9月8日前給所有學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。（辦公室）。
2.9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送一只紅蘋(píng)果，以表學(xué)校節(jié)日問(wèn)候，規(guī)劃方案《教師節(jié)座談會(huì)方案》。（陳、辦公室、總務(wù)處）（前門(mén)：李培蓮顧健陳斌王漢民后門(mén)：丁勁松王泳張紀(jì)云）。
3.9月10日晨會(huì)課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。（劉、德育處）。
4.9月10日座談會(huì)服務(wù)安排：
（1）環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了?。S、美術(shù)組）。
（2）來(lái)賓接待：
李培蓮丁勁松（一樓）盧敏洪穎琪（三樓會(huì)議室）。
（3）會(huì)議室布置：（陳、總務(wù)處）。
（茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點(diǎn)心：糕點(diǎn)水果：哈密瓜無(wú)籽葡萄香蕉）。
（4）一樓來(lái)賓接待處：
一組：張?jiān)麓鹤Ｇ俣M：包久娣蘇紅梅。
（5）拍照：馮濤攝像：馬蓉。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇十
三、參加對(duì)象：
1、教育局來(lái)校慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)；校董會(huì)成員；離退休老干部代表；家長(zhǎng)代表。
2、學(xué)校校長(zhǎng)室成員；中層干部代表；
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、9月8日前給所有學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。
2、9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送一只紅蘋(píng)果，以表學(xué)校節(jié)日問(wèn)候。
3、9月10日晨會(huì)課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。
4、9月10日座談會(huì)服務(wù)安排：
（1）環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！
（2）來(lái)賓接待：
（3）會(huì)議室布置：
（4）一樓來(lái)賓接待處：
（5）拍照：
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇十一
各部門(mén)、各黨支部：
按照市委教育活動(dòng)實(shí)踐辦的部署，根據(jù)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安排表的安排，定于3月10日-13日召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)，以便建立臺(tái)賬和匯總征求意見(jiàn)表并上報(bào)市委教育活動(dòng)實(shí)踐辦，現(xiàn)就召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)的工作通知如下：
以座談會(huì)的方式召開(kāi)，由校領(lǐng)導(dǎo)本人主持，每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)組織一場(chǎng)專(zhuān)題座談會(huì)。內(nèi)容為對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人在“四風(fēng)”方面是否存在問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，校領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)座談會(huì)聽(tīng)意見(jiàn)、找問(wèn)題、談對(duì)策。
3月10日-13日之間，由校領(lǐng)導(dǎo)本人選其中一天下午召開(kāi)，會(huì)場(chǎng)及召開(kāi)時(shí)間由校長(zhǎng)辦公室協(xié)調(diào)安排。
參加人員由校領(lǐng)導(dǎo)按照分線管理的`原則確定，原則上副校長(zhǎng)分管部門(mén)主任要參加座談會(huì)。
參會(huì)人員在會(huì)前要做好發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言稿電子版會(huì)后報(bào)會(huì)議文書(shū)。
校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的每一場(chǎng)座談會(huì)，都要安排專(zhuān)人做會(huì)議記錄并撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要，于3月14日上午將會(huì)議記錄復(fù)印件及紀(jì)要電子版上報(bào)黨委辦公室鐘同志校內(nèi)郵箱。會(huì)議記錄及紀(jì)要由會(huì)議文書(shū)負(fù)責(zé)，會(huì)議文書(shū)安排如下：
通知人：
日期：
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
很榮幸，今天管理部唐主任給了我第一次參加新員工成長(zhǎng)座談會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我能夠近距離與你們這些優(yōu)秀的新員工代表進(jìn)行溝通和交流，我已經(jīng)強(qiáng)烈地感受到了你們的渴望、激情、成熟以及階段的收獲，也通過(guò)今天對(duì)一些信息的掌握，相信會(huì)為我們部門(mén)今后新員工成長(zhǎng)的培訓(xùn)工作的更好的開(kāi)展拓展更寬的思路。
是人都是才！事實(shí)上無(wú)論是公司還是我本人，已經(jīng)實(shí)實(shí)在在感知到了近幾年我們新員工隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng)，以及對(duì)企業(yè)發(fā)展強(qiáng)有力的支撐作用！20xx年儀征新區(qū)20多億的產(chǎn)值，新員工的支撐作用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是半邊天了！
把新員工培訓(xùn)好，讓他們得以順利的成長(zhǎng)！一直是貫穿我們部門(mén)工作的一條主線。結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作感受，下面就新員工成長(zhǎng)和被成長(zhǎng)，談?wù)勛约旱墓ぷ黧w會(huì)。
對(duì)于新員工自我成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，送16個(gè)字：認(rèn)識(shí)自己，從零做起，堅(jiān)定信念，不斷超越！
也就是說(shuō)，我們時(shí)刻要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，在肯定自己取得的成績(jī)的同時(shí)，更要不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足以及自己努力的方向，這樣自己才能不斷邁向新的臺(tái)階。不管是大專(zhuān)、本科，還是研究生，都要從零做起，不要把自己以前取得的`成績(jī)邊成自己的包袱，工作中眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。工作中不要老惦記著“成功”，更重要的是踏實(shí)做好每一天的工作，日積月累，你離成功的那天就越來(lái)越近了。做好一天的工作很容易，做好一年，二年。人與人之間就大相徑庭了！進(jìn)步慢一點(diǎn)不要緊，就怕反復(fù)，潮起潮落，這對(duì)自己的成長(zhǎng)是很不利的。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！
對(duì)于培訓(xùn)新員工工作來(lái)說(shuō)，也歸納為16個(gè)字：營(yíng)造氛圍，打通通道，親情關(guān)懷，人盡其才！
現(xiàn)在我們部門(mén)進(jìn)廠一年的步偉以是部門(mén)安全設(shè)備員，五年的黃維已經(jīng)是工段段長(zhǎng)，三班八個(gè)班長(zhǎng)中兩年的新員工占了五個(gè)。這還不能充分說(shuō)明我們新員工得到了充分的成長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值的展示嗎？部門(mén)也階段性較好地完成了公司新員工培訓(xùn)工作。我們部門(mén)是這樣，其它部門(mén)也是如此！揚(yáng)農(nóng)為你們的成長(zhǎng)搭建了廣闊的舞臺(tái)！相信自己，更相信揚(yáng)農(nóng)！用心去感悟揚(yáng)農(nóng)文化，更要用行動(dòng)去續(xù)寫(xiě)揚(yáng)農(nóng)新的篇章！你們已經(jīng)邁出了走向成功的第一步，相信你們的第二步。第n步會(huì)更加精彩！
謝謝！
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇十三
一、會(huì)議時(shí)間：
二、會(huì)議地點(diǎn)：
創(chuàng)新樓三樓會(huì)議室。
三、參加對(duì)象：
1、教育局來(lái)校慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)；校董會(huì)成員；離退休老干部代表；家長(zhǎng)代表。
2、學(xué)校校長(zhǎng)室成員；中層干部代表；部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢(qián)學(xué)菁、張相春、朱敏（大）。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、9月8日前給所有學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。（辦公室）。
2、9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送一只紅蘋(píng)果，以表學(xué)校節(jié)日問(wèn)候。
3、9月10日晨會(huì)課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。
學(xué)校座談會(huì)會(huì)議方案篇十四
縣人口計(jì)生委會(huì)議室。
縣委常委，縣政協(xié)主席，縣人大黨組書(shū)記；市委駐縣組織員，縣級(jí)理論教員；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，分管黨務(wù)的副書(shū)記；縣委各部委室校主要負(fù)責(zé)人，縣級(jí)部門(mén)黨組織負(fù)責(zé)人，紀(jì)檢組長(zhǎng)（員）；xx中、職中、進(jìn)修校黨組織主要負(fù)責(zé)人。
xx。
1、縣委常委、組織部長(zhǎng)xx總結(jié)安排全縣組織工作；
3、縣委常委、宣傳部長(zhǎng)xx總結(jié)安排全縣宣傳思想工作；
4、縣委常委、縣副縣長(zhǎng)xx通報(bào)xx年度執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門(mén)行風(fēng)測(cè)評(píng)結(jié)果；
5、頒獎(jiǎng)表彰。
（1）頒發(fā)黨的建設(shè)單項(xiàng)目標(biāo)獎(jiǎng)xx名（一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名），
（2）對(duì)xx年度執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門(mén)行風(fēng)測(cè)評(píng)前三名單位（文體局、民政局）進(jìn)行授牌頒獎(jiǎng)，
6、縣委、縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣級(jí)部門(mén)黨組織簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)；
7、縣委副書(shū)記、縣縣長(zhǎng)xx安排系統(tǒng)廉政建設(shè)工作；
8、縣委書(shū)記xx作重要講話。
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