通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的突破和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和具體事例的舉證，通過具體的實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)和總結(jié)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇一
（3）嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員和家長進(jìn)入校園。
4、疏散人員。
(1)當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門窗，避免更大的.傷亡事故。
（2）確保教師特別是學(xué)生的人身安全。確保師生，特別是學(xué)生的人身安全。
（三）、被盜案件
1、處置事件的組織：事件當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人，教育局、學(xué)校值日教師，公安干警。
2、報(bào)警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向所在學(xué)校負(fù)責(zé)人報(bào)告。
（2）向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（3）經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
3、處置措施：
（1）接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項(xiàng)
（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。
（2）注意保護(hù)現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
（四）食物中毒事件
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育局、學(xué)校值班教師，衛(wèi)生防疫部門人員。
2、報(bào)告程序：
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（2）教育局。
（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。
3、處置措施
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（2）以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。
（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>
（4）立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。
4、注意事項(xiàng)
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息以免引起不必要的混亂。
（2）如有個(gè)別家長來校探視，由各學(xué)校做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)政黨的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇二
7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過聽取了專家的報(bào)告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。
二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。
三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。
五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個(gè)教師，對(duì)本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)，時(shí)時(shí)處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識(shí)，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
師生安全是學(xué)校教育的前提，更是學(xué)校管理的頭等大事。把師生安全視為學(xué)重大政治任務(wù)來抓，把師生安全視為辦滿意教育的首要工作來做。面對(duì)新的，新的要求，將工作，和地體現(xiàn)實(shí)小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。
一、健全組織，細(xì)化安全責(zé)任。
學(xué)校在安全工作的基礎(chǔ)上，全力安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎(jiǎng)懲制的四制協(xié)同。學(xué)?？倢?dǎo)護(hù)、年級(jí)分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級(jí)覆蓋式管理機(jī)制，修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》，務(wù)使全體教職工三個(gè)把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責(zé)任書，全體教職工的安管工作效能直接與考評(píng)考績?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì)，下設(shè)五個(gè)，安保隊(duì)伍管理督查機(jī)制，學(xué)校24小時(shí)保安巡查制度，健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動(dòng)組織，學(xué)校安全管理的組織橫向到邊，縱向到底，不留空隙。
二、管理，排除安全隱患。
學(xué)校將“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預(yù)防排查工作，早排查、早、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理，日常教學(xué)時(shí)空安全管理到教工，巡查管理到年級(jí)，普查管理到學(xué)校。綜合治理、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查，學(xué)校雙周一次的安全綜治工作例會(huì)，學(xué)校教育時(shí)空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學(xué)習(xí)生活強(qiáng)的安全保障。
三、教育，安管品質(zhì)。
將安全教育，著力三項(xiàng)工作：全體教職工的安全危機(jī)意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全規(guī)范意識(shí)、和安全學(xué)習(xí)意識(shí)，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。應(yīng)急預(yù)案等安管技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，案例教育、主題訓(xùn)練;對(duì)學(xué)生的安全教育，有計(jì)劃法制、交通、食品、居家、運(yùn)動(dòng)、社交等諸的安全教育，心理咨詢與輔導(dǎo)，系統(tǒng)安全預(yù)演，在學(xué)生中安全隱患調(diào)查，學(xué)生的意見建議，的教育，學(xué)生對(duì)周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識(shí)，個(gè)人自護(hù)自救的能力;學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請(qǐng)專業(yè)人士來校檢查，支持教職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識(shí)、安全常識(shí)和安全能力的人。
四、密切合作，提升安管層級(jí)。
學(xué)校師生的安全，總是建基于社會(huì)安全之上，也依懶于整個(gè)社安管體系的。，社，學(xué)校將優(yōu)化三的合作，提升學(xué)安全管理層級(jí)：是學(xué)校與公安、安監(jiān)等的密切合作。一直，的安全工作了公安安監(jiān)的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫，學(xué)校將專人定時(shí)反映情況，經(jīng)常建議，支持，改進(jìn)工作，力求雙方的無縫對(duì)接;是與街道居委會(huì)會(huì)的密切合作，納入社區(qū)安全管理的范疇，社區(qū)安全工作，自覺學(xué)校在安全教育的宣傳作用，建設(shè)社區(qū)公共安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制;是與學(xué)生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調(diào)，學(xué)校將“兒童安全社區(qū)委員會(huì)”，邀請(qǐng)學(xué)生家長社會(huì)各界愛心人士學(xué)校兒童安全保護(hù)工作，努力建構(gòu)起社會(huì)化的群防共管機(jī)制，為全體師生構(gòu)筑一道無形無憂的綠色長城，讓學(xué)校真正師生舒心、家長安心、社會(huì)放心的文化教育幸福園地。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇三
中國共產(chǎn)黨第十x次全國代表大會(huì)即將召開，按照支隊(duì)黨委的統(tǒng)一安排部署，我們中區(qū)中隊(duì)黨支部高度重視，迅速部署相關(guān)工作，全面打響“十x大”安全保衛(wèi)戰(zhàn)。
一、細(xì)化教育方案、廣泛動(dòng)員部署。根據(jù)文件精神，中隊(duì)支部迅速召開支委會(huì)和軍人大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，讓全體官兵充分認(rèn)識(shí)黨的十八大消防保的極端重要性，動(dòng)員激勵(lì)全體官兵堅(jiān)決打贏黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)。并建立了領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)部隊(duì)管理，制定了有針對(duì)性，可操作性的實(shí)施方案。
二、多渠道、多形式營造濃厚氛圍。中隊(duì)開展了十x大知識(shí)競賽、觀看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡、撰寫得體會(huì)等活動(dòng)，并在營區(qū)內(nèi)掛橫幅、貼標(biāo)語，進(jìn)一步增強(qiáng)了官兵的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
三、加強(qiáng)執(zhí)勤裝備檢查、增強(qiáng)六熟悉力度。針對(duì)轄區(qū)道路、水源、重點(diǎn)單位情況進(jìn)行熟悉，并落實(shí)到滅火救援預(yù)案中。中隊(duì)干部嚴(yán)格要求車輛器材裝備的檢查，確保時(shí)刻處于良好狀態(tài)。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇四
治安保衛(wèi)工作是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，他直接關(guān)系到社會(huì)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的切身利益。應(yīng)對(duì)一新的復(fù)雜環(huán)境，能否把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做好，很大程度取決于學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。一年來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把校園的安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實(shí)管。定期召開行政會(huì)議，根據(jù)上級(jí)安全保衛(wèi)工作的要求，及時(shí)布置和改善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
1、明確制度明確制度。搬入新校園后，學(xué)校根據(jù)校情建立修定了《學(xué)校明確制度安全檢查制度》《學(xué)校內(nèi)部安全防范細(xì)則》《校園安全管理規(guī)定》、《重要部門安全管理規(guī)定》《學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理工作預(yù)、案》等一系列規(guī)章制度及安全工作方案，使學(xué)校安全保衛(wèi)有章可循。
2、確立網(wǎng)絡(luò)確立網(wǎng)絡(luò)。健全了學(xué)校各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作、確立網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治安綜合治理工作、預(yù)防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導(dǎo)小組。在全校范圍內(nèi)實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長同分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級(jí)安全工作職責(zé)書，把刑事案件、治安案件、災(zāi)害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為職責(zé)資料，制訂目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理。
3、狠抓落實(shí)狠抓落實(shí)。把目標(biāo)和職責(zé)落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肩上，一級(jí)抓一級(jí)、狠抓落實(shí)一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比。把安全工作與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人政績、經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，使學(xué)校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，構(gòu)成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實(shí)處。
二、明確職責(zé)提高素質(zhì)。
職業(yè)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，其服務(wù)對(duì)象主體的知識(shí)層次、思想品質(zhì)、自我約束潛力、組織紀(jì)律觀念層次不一，這就要求保衛(wèi)人員樹立熱心為師生服務(wù)的觀念，要有視校園安全為己任的使命感。即時(shí)了解校園安全狀況、學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，才能防患于未然。為此，我校從市保安公司聘請(qǐng)三名專業(yè)人員充實(shí)到安全保衛(wèi)中，定期對(duì)安全保衛(wèi)人員進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步提高和改善安全保衛(wèi)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目的。
三、以人為本齊抓共管。
一是以建立平安校園為目標(biāo)，以樹立防范意識(shí)為切入點(diǎn)。落實(shí)人員密集場所和大型集會(huì)安全工作方案，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急潛力和自我防護(hù)潛力。二是以治安保衛(wèi)為重點(diǎn)。對(duì)要害部位、重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)人員定人定崗定期進(jìn)行排查，做到“經(jīng)常檢查安全不間歇，及時(shí)整改安全隱患但是夜。三是以樹立服務(wù)理念為宗旨，把別人的安危當(dāng)作自我的安危，把小事當(dāng)作大事，把緩事當(dāng)作急事，把事故苗頭當(dāng)作必然發(fā)生的事故去解決。2008年，學(xué)校沒發(fā)生一齊重大安全事故。
四、嚴(yán)密防范措施落實(shí)。
在推進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作進(jìn)程中，我們突出抓了“嚴(yán)密防范，嚴(yán)格管理”，堅(jiān)持“整建結(jié)合，重在建設(shè)”“打防結(jié)合，以防為主”“標(biāo)本兼治，重在治本”原則。一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結(jié)合的作用。2008年學(xué)校投資近10萬元用于加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。二是在安全防范中把安全檢查作為行之有效的措施。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校季檢查、部門月檢查、班級(jí)日檢查、保衛(wèi)人員經(jīng)常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報(bào)告有落實(shí)，確保安全檢查不走過場、不流于形式。對(duì)查出的問題和隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見和要求。三是針對(duì)季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校園重點(diǎn)部位，易發(fā)案地點(diǎn)，學(xué)生生活區(qū)等區(qū)域的巡邏檢查。嚴(yán)格清查校內(nèi)流動(dòng)人員，取締校內(nèi)外各種無證商販，凈化校園。一年來，在各級(jí)黨政部門的指導(dǎo)下，在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛(wèi)工作得到了長足發(fā)展，取得了一些成績，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校秩序穩(wěn)定、治安安定的總體目標(biāo)，為保證學(xué)校改革和發(fā)展的順利進(jìn)行，為學(xué)校教學(xué)、生活帶給了安全、禮貌、健康的校園環(huán)境發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇五
高校是教書育人的主要場所，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。不僅如此，高校還是社會(huì)穩(wěn)定的穩(wěn)壓器和社會(huì)動(dòng)向的晴雨表，高校的安全和穩(wěn)定不僅關(guān)系到高等教育事業(yè)改革發(fā)展的前途，而且關(guān)系到社會(huì)的安定和國家政權(quán)的穩(wěn)固。因此，確保高校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，創(chuàng)造良好的校園及周邊環(huán)境，維護(hù)高校穩(wěn)定局面，具有著特殊重要意義。
高校保衛(wèi)處是依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，開展學(xué)校安全保衛(wèi)工作的職能部門，是創(chuàng)建平安校園的主力軍，承擔(dān)著維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要職責(zé)。在高校教育體制改革日益推進(jìn)，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，互聯(lián)網(wǎng)等高科技迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，高校安全保衛(wèi)工作也面臨著越來越多的新情況、新問題。這些新情況、新問題的出現(xiàn)向傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，高校保衛(wèi)工作者必須改變傳統(tǒng)的角色認(rèn)知，重新定位新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作。
篇四：《校園安全保衛(wèi)會(huì)議發(fā)言，發(fā)言主持》。
師生安全是學(xué)校教育的前提，更是學(xué)校管理的頭等大事。把師生安全視為學(xué)重大政治任務(wù)來抓，把師生安全視為辦滿意教育的首要工作來做。面對(duì)新的，新的要求，將工作，和地體現(xiàn)實(shí)小師生安保工作安全、安心、安康核心理念。
學(xué)校在安全工作的基礎(chǔ)上，全力安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎(jiǎng)懲制的四制協(xié)同。學(xué)?？倢?dǎo)護(hù)、年級(jí)分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級(jí)覆蓋式管理機(jī)制，修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》，務(wù)使全體教職工三個(gè)把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責(zé)任書，全體教職工的安管工作效能直接與考評(píng)考績?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì)，下設(shè)五個(gè)，安保隊(duì)伍管理督查機(jī)制，學(xué)校24小時(shí)保安巡查制度，健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動(dòng)組織，學(xué)校安全管理的組織橫向到邊，縱向到底，不留空隙。
學(xué)校將安全至上、預(yù)防為主的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預(yù)防排查工作，早排查、早、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理，日常教學(xué)時(shí)空安全管理到教工，巡查管理到年級(jí)，普查管理到學(xué)校。綜合治理、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查，學(xué)校雙周一次的安全綜治工作例會(huì)，學(xué)校教育時(shí)空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學(xué)習(xí)生活強(qiáng)的安全保障。
將安全教育，著力三項(xiàng)工作：全體教職工的安全危機(jī)意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全規(guī)范意識(shí)、和安全學(xué)習(xí)意識(shí)，在全體教職工中確立為孩子生命站崗的安全管理理念。應(yīng)急預(yù)案等安管技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，案例教育、主題訓(xùn)練；對(duì)學(xué)生的安全教育，有計(jì)劃法制、交通、食品、居家、運(yùn)動(dòng)、社交等諸的安全教育，心理咨詢與輔導(dǎo)，系統(tǒng)安全預(yù)演，在學(xué)生中安全隱患調(diào)查，學(xué)生的意見建議，的教育，學(xué)生對(duì)周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識(shí)，個(gè)人自護(hù)自救的能力；學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請(qǐng)專業(yè)人士來校檢查，支持教職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識(shí)、安全常識(shí)和安全能力的人。
學(xué)校師生的安全，總是建基于社會(huì)安全之上，也依懶于整個(gè)社安管體系的。，社，學(xué)校將優(yōu)化三的合作，提升學(xué)安全管理層級(jí)：是學(xué)校與公安、安監(jiān)等的密切合作。一直，的安全工作了公安安監(jiān)的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫，學(xué)校將專人定時(shí)反映情況，經(jīng)常建議，支持，改進(jìn)工作，力求雙方的無縫對(duì)接；是與街道居委會(huì)會(huì)的密切合作，納入社區(qū)安全管理的范疇，社區(qū)安全工作，自覺學(xué)校在安全教育的宣傳作用，建設(shè)社區(qū)公共安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制；是與學(xué)生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調(diào)，學(xué)校將兒童安全社區(qū)委員會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生家長社會(huì)各界愛心人士學(xué)校兒童安全保護(hù)工作，努力建構(gòu)起社會(huì)化的群防共管機(jī)制，為全體師生構(gòu)筑一道無形無憂的綠色長城，讓學(xué)校真正師生舒心、家長安心、社會(huì)放心的文化教育幸福園地。
篇五：消防中隊(duì)全面大響十八大安全保衛(wèi)戰(zhàn)心得。
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)即將召開，按照支隊(duì)黨委的統(tǒng)一安排部署，我們中區(qū)中隊(duì)黨支部高度重視，迅速部署相關(guān)工作，全面打響十八大安全保衛(wèi)戰(zhàn)。
一、細(xì)化教育方案、廣泛動(dòng)員部署。根據(jù)文件精神，中隊(duì)支部迅速召開支委會(huì)和軍人大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，讓全體官兵充分認(rèn)識(shí)黨的十八大消防保的極端重要性，動(dòng)員激勵(lì)全體官兵堅(jiān)決打贏黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)。并建立了領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)部隊(duì)管理，制定了有針對(duì)性，可操作性的實(shí)施方案。
二、多渠道、多形式營造濃厚氛圍。中隊(duì)開展了十八大知識(shí)競賽、觀看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡、撰寫得體會(huì)等活動(dòng)，并在營區(qū)內(nèi)掛橫幅、貼標(biāo)語，進(jìn)一步增強(qiáng)了官兵的責(zé)任心和榮譽(yù)感。
三、加強(qiáng)執(zhí)勤裝備檢查、增強(qiáng)六熟悉力度。針對(duì)轄區(qū)道路、水源、重點(diǎn)單位情況進(jìn)行熟悉，并落實(shí)到滅火救援預(yù)案中。中隊(duì)干部嚴(yán)格要求車輛器材裝備的檢查，確保時(shí)刻處于良好狀態(tài)。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇六
這一次參加安全保衛(wèi)培訓(xùn)，感觸頗深。從天津?qū)氎骠[市區(qū)的一儲(chǔ)蓄所的搶劫案，到甘肅天水“6.19”銀行搶劫案，都給我們敲響了安全的警鐘。
防范風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻能不松懈，它時(shí)刻和我們的人身安生企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話題，每個(gè)柜員都必須深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
時(shí)刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話?？吹桨咐刑焖畠?chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未隨手關(guān)閉安全門，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。
通過此次安全教育學(xué)習(xí)，識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)，對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
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保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇七
安全保衛(wèi)是實(shí)施安全保護(hù)，避免危害性行為發(fā)生的重要舉措，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)安全的關(guān)鍵因素，下面是本站小編精心整理的安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
我作為一名建設(shè)銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛(wèi)首期培訓(xùn)，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新班子上任后在全省安全保衛(wèi)條線進(jìn)行的一次“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的具體行動(dòng)。其規(guī)模之大(舉辦五期)、人員之多(500人)、范圍之廣(基層分管領(lǐng)導(dǎo))，都尚屬首次。通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點(diǎn)和方法，學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過實(shí)地觀摩一日操作演練和防搶劫演練及護(hù)衛(wèi)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。這對(duì)我今后更好地開展工作有著積極的指導(dǎo)意義。
一、提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。
首先，安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，過去自己在基層行當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)比較單一，認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，來到保衛(wèi)部后，起初也覺得只要槍-支-彈-藥不出問題，押運(yùn)不出問題，也就沒有什么了，一年的工作實(shí)踐和這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大，尤其是當(dāng)前我行順利完成了金庫管理和押運(yùn)工作的社會(huì)化后，安全保衛(wèi)工作發(fā)生了很大的變化。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會(huì)穩(wěn)定與和-諧的一項(xiàng)重要基矗同時(shí)，隨著公民民-主和安全意識(shí)的提高，客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對(duì)不同客戶、不同交易方式提供相適應(yīng)的安全服務(wù)，銀行安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競爭力和客戶選擇的一個(gè)因素。更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關(guān)監(jiān)管部門、投資者和公眾更多的關(guān)注，安全保衛(wèi)工作好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽(yù)，影響到投資者對(duì)銀行的信心，影響到銀行股票價(jià)格的波動(dòng)。從這個(gè)意義上講“安全責(zé)任大于天”一點(diǎn)也不過分。從我們自身的經(jīng)營和管理看，安全保衛(wèi)工作也是確保我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康穩(wěn)定發(fā)展的前提和保障。一個(gè)健康、安全、穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)境，有利于我們集中精力發(fā)展業(yè)務(wù)，壯大自己，從而爭取更大的經(jīng)營業(yè)績。反過來講，不論我們業(yè)務(wù)發(fā)展的再好，一個(gè)案件、一起事故所造成的資金、名譽(yù)損失來看，總是得不償失的。這一方面我們有著無數(shù)慘痛的案例。
二、強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。
從當(dāng)前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內(nèi)外部形勢(shì)看，我們的壓力還是很大的。從內(nèi)部看，全行的風(fēng)險(xiǎn)防范水平還有待進(jìn)一步提高，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)控能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，由不得我們有絲毫馬虎和松懈;從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)案，轉(zhuǎn)移庫款、虛存實(shí)娶私自放貸、票據(jù)詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛(wèi)無異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)以下意識(shí)：
一是“一把手”負(fù)總責(zé)的意識(shí)。行長在省分行安全保衛(wèi)座談會(huì)上講到：“做好安全保衛(wèi)工作首先是‘一把手’工程，……要認(rèn)真貫徹落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行“一把手”作為安全保衛(wèi)工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)。不論是行處“一把手”，還是部門“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己工作的第一要求，確保本單位的人員、財(cái)產(chǎn)、業(yè)務(wù)安全。
二是全員講安全的意識(shí)。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)人或者哪個(gè)部門的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的員工，對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要講安全，就是在我們看來一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。比如，門衛(wèi)就要守好大門，防止可疑人員隨意進(jìn)出單位;司機(jī)就要保證行車安全，不僅要注意自己不出以外，還要防止他人給你造成的傷害;食堂管理，要注意食品安全，不僅要使大家吃得營養(yǎng)、吃得滿意，還要吃得健康、吃得安全?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們?nèi)猩舷旅恳幻麊T工都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
三是“防患于未然”的意識(shí)。安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，而不是充當(dāng)“事后諸葛”。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面，真正做到未雨綢繆。對(duì)全行的各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要心中有數(shù)，對(duì)外部治安環(huán)境形勢(shì)要有準(zhǔn)確的判斷，以便于指導(dǎo)全行。要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)不同情形制定突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
同時(shí)要組織好相關(guān)預(yù)案的演練工作使員工真正掌握預(yù)案的流程、要點(diǎn)和防范手段確保應(yīng)急預(yù)案真正發(fā)揮作用。
三、強(qiáng)化保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)是做好安全保衛(wèi)工作重要基礎(chǔ)。
做好安全保衛(wèi)工作，“物防”、“技防”是保障，但關(guān)鍵還在于“人防”。只有抓住了“人”這一基本要素，全行的安全防范才有保證。
安全保衛(wèi)心得體會(huì)5篇安全保衛(wèi)心得體會(huì)5篇一是要增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任心。從事保衛(wèi)工作的同志，一定要認(rèn)認(rèn)真真履行。
崗位職責(zé)。
全心全意地做好本職工作。如果沒有工作責(zé)任心即使再有學(xué)識(shí)再有能力也無法做好本職工作。所以要做好安全保衛(wèi)工作最重要的就是責(zé)任心問題保衛(wèi)人員必須切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心認(rèn)真履行保衛(wèi)工作崗位職責(zé)。
二是要進(jìn)一步提高保衛(wèi)人員素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)股份制商業(yè)銀行需要的安全保衛(wèi)隊(duì)伍。建立現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營體制和管理體制，對(duì)安全保衛(wèi)工作和保衛(wèi)人員提出了更高的要求。我們要結(jié)合改革和發(fā)展的需要，努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，進(jìn)一步提高綜合防范能力。要切實(shí)關(guān)心保衛(wèi)人員的工作、生活和學(xué)習(xí)，盡可能地解決他們?cè)诠ぷ?、生活中的?shí)際困難，使廣大保衛(wèi)人員安于本職、勤于奉獻(xiàn)。同時(shí)，要在機(jī)構(gòu)整合的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持從嚴(yán)管理的方針，對(duì)不適應(yīng)安全保衛(wèi)工作的人員，要及時(shí)采取措施從保衛(wèi)崗位上撤下來，確保保衛(wèi)隊(duì)伍的純潔性。
三是要加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)全員安全防范意識(shí)。要經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和安全防范教育，引導(dǎo)員工樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的道德情操，提高員工的法紀(jì)觀念和安全防范意識(shí)。要積極做好一線員工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突發(fā)事件的培訓(xùn)，制定和完善各種突發(fā)事件處置預(yù)案，開展一線臨柜人員的安全防范技能培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練，提高員工識(shí)別不法行為和處理突發(fā)事件的能力，切實(shí)增強(qiáng)全員安全防范意識(shí)，努力提升全行安全防范整體水平和綜合防范能力。
四、做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)是落實(shí)安全保衛(wèi)工作，扎實(shí)推進(jìn)平安建行的重要任務(wù)。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是下一步的工作仍很艱巨，保衛(wèi)部門如何做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，這也是落實(shí)安全保衛(wèi)工作，扎實(shí)推進(jìn)平安建行的重要任務(wù)之一。一是要認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和成果，結(jié)合本行實(shí)際穩(wěn)步進(jìn)行。二是要結(jié)合開展的創(chuàng)建平安建行的活動(dòng)采取靈活多樣的形式舉辦培訓(xùn)。三是要在全行形成氛圍使人人懂安全，人人抓安全，力爭使安全保衛(wèi)工作再上新臺(tái)階。
7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過聽取了專家的報(bào)告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。
二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。
三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。
五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個(gè)教師，對(duì)本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)，時(shí)時(shí)處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識(shí)，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
師生安全是學(xué)校教育的前提，更是學(xué)校管理的頭等大事。把師生安全視為學(xué)重大政治任務(wù)來抓，把師生安全視為辦滿意教育的首要工作來做。面對(duì)新的，新的要求，將工作，和地體現(xiàn)實(shí)小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。
一、健全組織，細(xì)化安全責(zé)任。
學(xué)校在安全工作的基礎(chǔ)上，全力安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎(jiǎng)懲制的四制協(xié)同。學(xué)?？倢?dǎo)護(hù)、年級(jí)分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級(jí)覆蓋式管理機(jī)制，修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》，務(wù)使全體教職工三個(gè)把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全。
責(zé)任書。
全體教職工的安管工作效能直接與考評(píng)考績?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì)下設(shè)五個(gè)安保隊(duì)伍管理督查機(jī)制學(xué)校24小時(shí)保安巡查制度健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動(dòng)組織學(xué)校安全管理的組織橫向到邊縱向到底不留空隙。
二、管理，排除安全隱患。
學(xué)校將“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預(yù)防排查工作，早排查、早、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理，日常教學(xué)時(shí)空安全管理到教工，巡查管理到年級(jí)，普查管理到學(xué)校。綜合治理、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查，學(xué)校雙周一次的安全綜治工作例會(huì)，學(xué)校教育時(shí)空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學(xué)習(xí)生活強(qiáng)的安全保障。
三、教育，安管品質(zhì)。
演，在學(xué)生中安全隱患調(diào)查，學(xué)生的意見建議，的教育，學(xué)生對(duì)周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識(shí)，個(gè)人自護(hù)自救的能力;學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請(qǐng)專業(yè)人士來校檢查，支持教職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識(shí)、安全常識(shí)和安全能力的人。
四、密切合作，提升安管層級(jí)。
安全保衛(wèi)心得體會(huì)5篇心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得學(xué)校師生的安全，總是建基于社會(huì)安全之上，也依懶于整個(gè)社安管體系的。，社，學(xué)校將優(yōu)化三的合作，提升學(xué)安全管理層級(jí)：是學(xué)校與公安、安監(jiān)等的密切合作。一直，的安全工作了公安安監(jiān)的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫，學(xué)校將專人定時(shí)反映情況，經(jīng)常建議，支持，改進(jìn)工作，力求雙方的無縫對(duì)接;是與街道居委會(huì)會(huì)的密切合作，納入社區(qū)安全管理的范疇，社區(qū)安全工作，自覺學(xué)校在安全教育的宣傳作用，建設(shè)社區(qū)公共安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制;是與學(xué)生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調(diào)，學(xué)校將“兒童安全社區(qū)委員會(huì)”，邀請(qǐng)學(xué)生家長社會(huì)各界愛心人士學(xué)校兒童安全保護(hù)工作，努力建構(gòu)起社會(huì)化的群防共管機(jī)制，為全體師生構(gòu)筑一道無形無憂的綠色長城，讓學(xué)校真正師生舒心、家長安心、社會(huì)放心的文化教育幸福園地。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇八
高校是教書育人的主要場所，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。不僅如此，高校還是社會(huì)穩(wěn)定的“穩(wěn)壓器”和社會(huì)動(dòng)向的“晴雨表”，高校的安全和穩(wěn)定不僅關(guān)系到高等教育事業(yè)改革發(fā)展的前途,而且關(guān)系到社會(huì)的安定和國家政權(quán)的穩(wěn)固。因此，確保高校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，創(chuàng)造良好的校園及周邊環(huán)境，維護(hù)高校穩(wěn)定局面，具有著特殊重要意義。
高校保衛(wèi)處是依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，開展學(xué)校安全保衛(wèi)工作的職能部門，是創(chuàng)建“平安校園”的主力軍，承擔(dān)著維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要職責(zé)。在高校教育體制改革日益推進(jìn)，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，互聯(lián)網(wǎng)等高科技迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，高校安全保衛(wèi)工作也面臨著越來越多的新情況、新問題。這些新情況、新問題的出現(xiàn)向傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，高校保衛(wèi)工作者必須改變傳統(tǒng)的角色認(rèn)知，重新定位新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作。
一、高校保衛(wèi)工作面臨的新情況、新問題。
1、教育體制改革對(duì)新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作提出了更高的要求。
近年來，高校擴(kuò)招成為了教育體制改革的重頭戲，體現(xiàn)出國家力求教育多方位、多角度、多元化發(fā)展的新目標(biāo)。誠然，連續(xù)幾年的高校擴(kuò)招，為廣大有求知欲望、好學(xué)上進(jìn)的各層次人群提供了展示才華和繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，使憲法所規(guī)定的公民受教育權(quán)在縱向、橫向上不斷擴(kuò)展延伸。但是，在校生數(shù)量成倍增長，使得學(xué)生的年齡分段出現(xiàn)多層次性，結(jié)構(gòu)組成漸趨復(fù)雜，素質(zhì)狀況呈現(xiàn)多樣性，這給安全保衛(wèi)工作加大了工作量，增強(qiáng)了工作難度。高校的擴(kuò)招、合并和發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系日益緊密，各種培訓(xùn)班的增多，對(duì)外交流和合作頻繁，用人機(jī)制的改革和后勤工作服務(wù)的社會(huì)化，校園內(nèi)流動(dòng)人口激增，人員之間的沖突矛盾不可避免。學(xué)校周邊的社會(huì)治安狀況不好，對(duì)校園內(nèi)的治安秩序也帶來了不利影響。這些問題使得以往的安全保衛(wèi)工作內(nèi)容單一化、方法僵硬化、工作表層化、方式簡單化的老路子，已不能適應(yīng)教育體制改革后的新情況。
2、高校學(xué)生思想觀念上的新特點(diǎn)使新時(shí)期高校保衛(wèi)工作更加復(fù)雜和艱巨。
當(dāng)前，我們面臨著復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。國內(nèi)外的某些突發(fā)事件、熱點(diǎn)問題，不同程度地對(duì)校園正常秩序造成沖擊。而伴隨著對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生對(duì)各種思想道德文化的接受和選擇有了更廣闊的空間。社會(huì)上思想道德和價(jià)值觀念的多樣性使學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向呈現(xiàn)多元性。目前，大學(xué)生的思想主流是積極向上的，但同時(shí)也存在著相當(dāng)程度的混亂。享樂主義、金錢至上等一些不良風(fēng)氣影響了一些人的精神生活，甚至一些封建迷信、庸俗關(guān)系等腐朽思想也出現(xiàn)萌芽。在這種情況下部分學(xué)生存在思想信念的迷茫和失落。同時(shí)，一些學(xué)生的道德觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)為是非觀念淡薄，缺乏社會(huì)責(zé)任感、正義感，誠信度下降等。另外，現(xiàn)在大學(xué)生中的獨(dú)生子女居多，他們一般自我中心意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較弱。學(xué)校緊張的學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力使他們的心理承受能力也較為脆弱，在挫折面前應(yīng)變能力較低，容易出現(xiàn)心理障礙，甚至走向極端......這些新問題的出現(xiàn)無形中給安全保衛(wèi)工作帶來了一定的安全隱患，傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作往往是管而不導(dǎo),堵而不疏，而這種治標(biāo)不治本、浮在面上的工作方法顯然已不能適應(yīng)現(xiàn)代高等教育的發(fā)展形勢(shì)。
當(dāng)今社會(huì)，信息革命的浪潮正推動(dòng)生活方式、社會(huì)文化機(jī)制、價(jià)值觀念的變革。大學(xué)校園也無一例外地投入到這一信息化的大潮中。網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)在為學(xué)生提供交互式的快捷、豐富的信息的同時(shí)，產(chǎn)生的負(fù)面影響也給安全保衛(wèi)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)：一方面，部分學(xué)生沉溺于上網(wǎng)，甚至深陷網(wǎng)上交友、網(wǎng)戀而不可自拔，帶來諸多安全隱患；另一方面，網(wǎng)上的一些不健康內(nèi)容也對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生侵蝕。大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)論壇、貼吧、qq群等方式煽動(dòng)串聯(lián)、非法聚集等狀況也時(shí)有發(fā)生。
作為新時(shí)期高校保衛(wèi)工作者，必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，敏感地把握新時(shí)期出現(xiàn)的新問題，研究高校安全保衛(wèi)工作的新情況，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)高校安全保衛(wèi)工作的新局面。
1、正確把握形勢(shì)，科學(xué)分析問題。
當(dāng)前，高校面臨的新情況、新問題層出不窮，在這種矛盾紛繁、復(fù)雜多變的形勢(shì)下，高校保衛(wèi)部門既要保障校園正常的秩序和公共安全，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定，又要保護(hù)師生的合法權(quán)益，與破壞公共安全和秩序、違反國家法律和校園規(guī)章制度的行為作斗爭。在工作過程中，保衛(wèi)人員必須正確把握形勢(shì)和分析問題，認(rèn)真研究新形勢(shì)下校園安全穩(wěn)定工作面臨的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)做好安全保衛(wèi)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性。只有這樣，才能根據(jù)對(duì)形勢(shì)和矛盾的科學(xué)分析，做出正確的工作部署，較好的完成肩負(fù)的任務(wù)。如果不能正確地把握形勢(shì)，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾缺乏正確、系統(tǒng)的分析，必然貽誤戰(zhàn)機(jī)，甚至?xí)斐刹槐匾膿p失。因此，保衛(wèi)人員必須站在構(gòu)建和-諧社會(huì)與和-諧校園的高度，認(rèn)真研究分析可能出現(xiàn)的情況，牢固樹立“學(xué)校工作無小事”和“學(xué)生安全無小事”的觀念，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊出現(xiàn)的不安全因素，大力加強(qiáng)安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力。
保衛(wèi)人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)水平、政策水平和工作水平，加強(qiáng)調(diào)查研究，通過多種渠道掌握敵情、社情、民-意變化和校園各類人員的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究新形勢(shì)下校園內(nèi)出現(xiàn)的矛盾和問題，建立健全突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，努力化解矛盾，減少摩擦和對(duì)抗。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)和隱現(xiàn)地危及校園安全和國-家-安-全的事件，要分析問題的實(shí)質(zhì)，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的事端，及時(shí)快速地把危及校園安全和國-家-安-全的事件處置在萌芽狀態(tài)。
2、改變工作模式，變被動(dòng)為主動(dòng)。
安全保衛(wèi)工作不僅需要事中監(jiān)控,事后妥善處理,更需要事前防范。努力從源頭上減少存在的安全隱患，提高駕馭復(fù)雜局面的能力，加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全管理工作，狠抓校園安全工作各項(xiàng)指標(biāo)的分解落實(shí)，學(xué)生食堂、公寓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位要經(jīng)常排查安全隱患。
新時(shí)期安全保衛(wèi)工作的特點(diǎn)要求保衛(wèi)工作者必須要改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài),把工作由出事后的被動(dòng)處理變?yōu)槭虑爸鲃?dòng)出擊，由過去的提高破案率變?yōu)楝F(xiàn)在的降低發(fā)案率與提高破案率并重。一方面，可以加大警力下沉、警務(wù)前移的力度，調(diào)動(dòng)安全保衛(wèi)工作者的積極性,增強(qiáng)預(yù)防能力，另一方面，也可以通過聘請(qǐng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員擔(dān)任治安聯(lián)防員，建立聯(lián)防體系，充分體現(xiàn)保衛(wèi)工作“群防群控”的原則。
為了使安全保衛(wèi)工作未雨綢繆，安全教育工作必須先行,這也是安全保衛(wèi)工作防患于未然的前提。保衛(wèi)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、法治教育，謹(jǐn)防社會(huì)丑惡現(xiàn)象的腐蝕影響，建立起高效的校園治安防控體系。只有這樣，才能把握工作的主動(dòng)權(quán),新時(shí)期安全保衛(wèi)工作才能運(yùn)籌帷幄之中,而決勝千里之外。
3、強(qiáng)化自身素質(zhì)，樹立良好形象。
做好高校的'安全保衛(wèi)工作，首先要擁有一支高素質(zhì)的保衛(wèi)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍應(yīng)該是“政治上特別堅(jiān)定、思想上特別純潔、作風(fēng)上特別過硬、業(yè)務(wù)上特別精通，能夠經(jīng)受得起各種復(fù)雜斗爭考驗(yàn)”的隊(duì)伍。
保衛(wèi)部門要經(jīng)常組織開展各種理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，用先進(jìn)的理論思想，武裝保衛(wèi)干警的頭腦；用先進(jìn)的科學(xué)理論，指導(dǎo)保衛(wèi)工作的實(shí)踐。同時(shí)，還要經(jīng)常舉辦各種形式的座談會(huì)，交流工作心得，深入展開討論，在交流和討論中加深印象，加強(qiáng)理解，使全體保衛(wèi)干警“工作有思路，奮斗有目標(biāo)”，明確“工作該怎樣干，工作為誰干”的問題，進(jìn)而提升保衛(wèi)干警的依法行政能力、法律運(yùn)用能力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力、安全防范能力、快速反應(yīng)能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。
黨組織可以從抓思想教育入手，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。廣大黨員同志要以身作則，率先垂范，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)人格砥礪，提高綜合素質(zhì)，以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，影響和帶動(dòng)身邊的同志。
另外，還可以通過實(shí)施各種考核制度，對(duì)保衛(wèi)人員的著裝、言行等提出明確要求，使保衛(wèi)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，激發(fā)廣大保衛(wèi)干警力爭上游的工作熱情，展現(xiàn)給全校師生一個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的隊(duì)伍形象。
4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
安全保衛(wèi)工作集安全管理、安全防范、校園秩序維護(hù)、消防工作等為一身,涉及廣大師生在學(xué)習(xí)、工作和生活中的方方面面,哪方面出現(xiàn)了問題,都直接關(guān)系到廣大師生的切身利益,也關(guān)系到高校的穩(wěn)定和發(fā)展。
從師生的利益要求、行為規(guī)范和思想意識(shí)來看,新時(shí)期安全保衛(wèi)工作的服務(wù)性無處不在。保衛(wèi)干部在履行管理職責(zé)的時(shí)候，要按照構(gòu)建和-諧校園的要求，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把按法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度辦事與為廣大師生員工服務(wù)統(tǒng)一起來，要在貫徹執(zhí)行法規(guī)和學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，改進(jìn)管理模式，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，想師生之所想,急師生之所急，堅(jiān)持以人為本，為師生員工提供一切便利服務(wù)，強(qiáng)化保衛(wèi)部門的服務(wù)職能，體現(xiàn)保衛(wèi)部門“有警必接，有險(xiǎn)必救，有難必幫”的服務(wù)宗旨。積極創(chuàng)造條件,千方百計(jì)地幫助師生解決實(shí)際困難,以滿腔的熱情解答師生員工提出的問題，以高效率的管理水平為師生員工服務(wù)，以真誠的服務(wù)為他們辦好事、辦實(shí)事，讓保衛(wèi)部門成為一個(gè)廣大師生都滿意的服務(wù)窗口。
5、結(jié)合思想教育，創(chuàng)建和-諧校園。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇九
近年來，隨著勞動(dòng)力市場的不斷擴(kuò)大，越來越多的人進(jìn)入工作崗位。然而，隨之而來的是勞動(dòng)環(huán)境的安全問題也愈發(fā)突出。為了提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我所在單位舉辦了一次保衛(wèi)工作安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我深刻認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)工作安全的重要性，體會(huì)到了培訓(xùn)的必要性和積極性，同時(shí)也親身感受到了培訓(xùn)中的切實(shí)可行性和有效性。下面將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)實(shí)踐和培訓(xùn)收獲四個(gè)方面來進(jìn)行闡述。
培訓(xùn)的內(nèi)容是保衛(wèi)工作安全的基本知識(shí)和技能。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了工作環(huán)境中的危險(xiǎn)源和防范措施，掌握了應(yīng)急逃生的要領(lǐng)和急救常識(shí)。例如，在火災(zāi)逃生的教育綱要中，我們掌握了原則：“保衛(wèi)工作安全第一，控制火源、消滅火災(zāi)第二，盡最大努力救火、搶救人員第三?！闭麄€(gè)培訓(xùn)精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí)的講解，又有實(shí)際操作的演練。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)保衛(wèi)工作的重要性有了更加深入的理解，培訓(xùn)的內(nèi)容也讓我受益匪淺。
培訓(xùn)的方式多樣靈活，注重實(shí)效。在培訓(xùn)中，我們采用了多種方式來進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，如講座、案例分析、討論和互動(dòng)等。講座是培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，通過講解和示范，使我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到工作中可能存在的安全問題和解決方法。案例分析則是對(duì)我們生活和工作中發(fā)生的真實(shí)事件進(jìn)行剖析和思考，以便我們從中吸取教訓(xùn)，提高自己的安全意識(shí)。討論和互動(dòng)促使了我們之間的交流和合作，激發(fā)了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性。這種多樣靈活的培訓(xùn)方式，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中既感到輕松愉快，又能夠真正地學(xué)到東西。
培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)使我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。通過模擬演練和現(xiàn)場實(shí)操，我們鍛煉了自己的應(yīng)急處理能力和判斷力。例如，在火災(zāi)逃生的演習(xí)中，我們真實(shí)地模擬了火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)會(huì)了如何正確、迅速地逃生，并掌握了正確使用滅火器材的方法。這樣的實(shí)踐，讓我們對(duì)理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力。通過實(shí)踐，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障工作安全。
培訓(xùn)的收獲是對(duì)個(gè)人和組織的雙贏。個(gè)人收獲有兩個(gè)方面。一方面，培訓(xùn)提高了我們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為我們自身的生命安全提供了保障。另一方面，培訓(xùn)提高了我們的專業(yè)技能和知識(shí)水平，為我們的工作能力和競爭力增值。組織收獲則體現(xiàn)在提高了工作環(huán)境的安全性，降低了事故發(fā)生的可能性和損失。同時(shí)，組織也通過員工的提高積累了更多的安全經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，提升了整體的安全管理水平，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，保衛(wèi)工作安全培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)工作安全的重要性，體會(huì)到了培訓(xùn)的必要性和積極性，同時(shí)也親身感受到了培訓(xùn)中的切實(shí)可行性和有效性。希望這次培訓(xùn)能夠在我們每個(gè)人的心中種下一顆安全的種子，激發(fā)出我們的安全責(zé)任感，為保障自身和他人的安全做出自己的努力。同時(shí)，也希望單位能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)工作安全的培訓(xùn)和管理，為員工提供更安全、更健康的工作環(huán)境。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十
20__年，我行安全保衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)總行和區(qū)分行安全保衛(wèi)工作會(huì)議精神，在區(qū)分行安全保衛(wèi)部的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，緊緊圍繞股份制改造的中心工作，遵循“預(yù)防為主，綜合治理，誰主管，誰負(fù)責(zé)”的指導(dǎo)原則，堅(jiān)持從人防、物防、技防、整章建制、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等方面入手筑牢安全保衛(wèi)工作的基礎(chǔ)，經(jīng)過制度約束和檢查督促，強(qiáng)化了員工的安全防范意識(shí)，使安全管理落到了實(shí)處，保證了我行財(cái)產(chǎn)和員工、客戶的人身安全，為我行業(yè)務(wù)發(fā)展和各項(xiàng)改革措施的順利推進(jìn)營造了一個(gè)安全、穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)境。
人是做好安全防范工作的第一要素，我行把重視和加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育，全面提高防范意識(shí)，增強(qiáng)防范技能，作為安全防范工作的基礎(chǔ)工作來抓。支行黨總支始終堅(jiān)持“防范勝于治理”的法則，不管形勢(shì)如何變化，始終繃緊教育這根弦，做到了警鐘長鳴。因?yàn)闊o論多么完善的制度、多么堅(jiān)固的防護(hù)設(shè)施、多么先進(jìn)的技防設(shè)備，都是要靠人去遵守、去操作、去維護(hù)，僅有把全行員工調(diào)動(dòng)起來，夯實(shí)人防基礎(chǔ)，制度、設(shè)施、設(shè)備才能發(fā)揮最大的效用。
我們把增強(qiáng)員工的防范意識(shí)放在十分突出的地位，重點(diǎn)圍繞防搶、防盜、防詐騙的應(yīng)知應(yīng)會(huì)等資料對(duì)網(wǎng)點(diǎn)員工進(jìn)行預(yù)案教育和防范技能教育，收到了較好的效果。
預(yù)案教育，就是對(duì)員工進(jìn)行案例教育，組織員工熟悉“四防預(yù)案”，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防范本事。針對(duì)近年來銀行案件日趨頻繁的嚴(yán)峻局面，我們及時(shí)收集整理轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)案例，認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)上級(jí)行下發(fā)的各種文件、通報(bào)、通知、案例剖析，組織員工進(jìn)行分析，針對(duì)我行自身的防范工作查找隱患，完善防范措施。
對(duì)前臺(tái)網(wǎng)點(diǎn)的防范技能教育，主要側(cè)重學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度和基本防范技能，掌握正確的操作規(guī)范和程序以及發(fā)生緊急情景的應(yīng)急處置措施分工、動(dòng)作要領(lǐng)，各種自衛(wèi)武器、報(bào)警監(jiān)控裝置的操作使用等。使員工較熟練地掌握了突發(fā)性事件及遇險(xiǎn)的應(yīng)急方法，有效地提高了全員安全防范的本事。
二、加強(qiáng)防護(hù)設(shè)施建設(shè)，夯實(shí)技防物防基礎(chǔ)。
防護(hù)設(shè)施建設(shè)對(duì)抵御盜竊、搶劫等不法侵害案件的發(fā)生起著無法替代的作用。所以，我行在注重抓全員防范意識(shí)教育培訓(xùn)的同時(shí)，十分注重抓好防護(hù)設(shè)施建設(shè)，保證所有營業(yè)場所有靈敏可靠、嚴(yán)密完善的技防、物防設(shè)施。
加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，是一項(xiàng)保障安全防范工作步入規(guī)范和有序軌道的基礎(chǔ)性工作，其目的是經(jīng)過規(guī)范管理和操作程序來抵御犯罪行為。我行根據(jù)總分行下發(fā)的《中國___銀行安全保衛(wèi)工作暫行規(guī)定》、《中國___銀行安全保衛(wèi)崗位操作規(guī)程(試行)》、《中國___銀行經(jīng)濟(jì)___管理暫行規(guī)定》、《中國___銀行守護(hù)押運(yùn)槍支管理規(guī)定》、《關(guān)于印發(fā)守護(hù)押運(yùn)人員六條禁令的通知》、《中國___銀行金庫管理辦法》、《中國___銀行安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)及使用管理暫行規(guī)定》等規(guī)章制度的精神，本著在發(fā)展中完善，在需要中充實(shí)，在變化中調(diào)整，在實(shí)踐中創(chuàng)新的原則，聯(lián)系我行實(shí)際，建立健全了安全防范工作規(guī)章制度。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十一
一年的工作結(jié)束了。在__社的安全保衛(wèi)工作中，我們做到了最好，一年以來沒有出現(xiàn)任何的安全事故發(fā)生，做到__社的零損失，這是工作以來最好的一年，需要我們繼續(xù)堅(jiān)持。下頭就一年以來的__社安全保衛(wèi)工作做出總結(jié)：
(1)突出了計(jì)算機(jī)安全管理。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用提高了工作效率，同時(shí)也給安全保衛(wèi)工作帶來新的課題。為強(qiáng)化計(jì)算機(jī)安全管理，我聯(lián)社根據(jù)市辦要求切實(shí)制定了計(jì)算機(jī)安全管理辦法和計(jì)算機(jī)集中購置管理辦法等，落實(shí)了管理職責(zé)，使計(jì)算機(jī)購置、安裝、操作、使用、保養(yǎng)、業(yè)務(wù)備份管理等逐步走向規(guī)范化。同時(shí)，加大檢查落實(shí)力度，對(duì)全轄計(jì)算機(jī)安全管理組織檢查活動(dòng)_次，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)用戶和口令保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、硬件安裝、病毒防范等方面進(jìn)行了地毯式排查整改，確保了全轄計(jì)算機(jī)管理安全無事故。
(2)強(qiáng)化了檢查整改。為促進(jìn)安全保衛(wèi)工作制度化、規(guī)范化，落實(shí)檢查效果。年初，我們根據(jù)_辦指示制定了安全保衛(wèi)檢查實(shí)施辦法和違規(guī)違紀(jì)處罰實(shí)施細(xì)則，采取常規(guī)性檢查與突擊性抽查、白天查與晚上查、下鄉(xiāng)隨時(shí)查與重大節(jié)日專題查相結(jié)合的辦法，時(shí)刻注意掌握轄內(nèi)安全保衛(wèi)工作動(dòng)態(tài)，整改隱患，堵塞漏洞，防患于未然。今年來，我們采取聽、查、問、試等方法，采取百分制形式，查制度看落實(shí)、查管理看漏洞、查設(shè)施看隱患、查思想看認(rèn)識(shí)等方式將安全保衛(wèi)工作納入到每季綜合考核工作目標(biāo)，實(shí)行按季考核、按年兌現(xiàn)的工作新舉措。
(3)嚴(yán)格五項(xiàng)管理。一是嚴(yán)格了押運(yùn)安全管理。嚴(yán)格落實(shí)守、押安全制度，嚴(yán)格押運(yùn)操作規(guī)程，確保了營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)封包安全準(zhǔn)時(shí)接送無差錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)了押運(yùn)無事故。二是嚴(yán)格了營業(yè)、守庫、值班安全管理。各分社普遍建立了11項(xiàng)安全工作基本制度，制定了“四防”應(yīng)急處置預(yù)案，并能做到制度上墻，資料入心，操作熟練。三是嚴(yán)格了槍彈管理。普遍落實(shí)了槍彈管理安全職責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行槍彈分管等“十嚴(yán)”規(guī)范化管理制度，領(lǐng)用、交接手續(xù)嚴(yán)密，登記齊全，職責(zé)明確，并做到部門每周檢查和領(lǐng)導(dǎo)按月檢查監(jiān)督，保管實(shí)行定人定責(zé)擦洗保養(yǎng)制度，堅(jiān)持性能良好，全年未出現(xiàn)任何違規(guī)持槍或?yàn)E用現(xiàn)象，確保了槍彈管理安全。四是嚴(yán)格了聯(lián)防管理。各網(wǎng)點(diǎn)與四鄰的機(jī)關(guān)單位或居民戶、地方政府及公安派出所都建立了聯(lián)防關(guān)系，簽訂聯(lián)防協(xié)議，并加強(qiáng)了與聯(lián)防戶的聯(lián)誼，使之能招之即來。五是嚴(yán)格了信息檔案管理。
(4)加強(qiáng)物防建設(shè)。我們牢固樹立“花錢保平安”的思想，貫徹從安全出發(fā)、從實(shí)際出發(fā)的原則，制定科學(xué)合理的安全設(shè)施建設(shè)計(jì)劃，區(qū)別輕重緩急，分步實(shí)施，加大資金投入力度。今年來，在經(jīng)費(fèi)緊張的情景下，先后投入資金1.3萬元，不斷改善和加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，提高物防和技防水平，提高了安全系數(shù)。一是加強(qiáng)了金庫房安全設(shè)施建設(shè)。新置聯(lián)社中心庫房大保險(xiǎn)柜_臺(tái)，完善聯(lián)社營業(yè)部守庫房設(shè)備。新置排氣扇一臺(tái)、雙層鐵床_架，加固庫房門_只。二是加強(qiáng)了押運(yùn)安全設(shè)施建設(shè)。
二、抓思想教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
(1)強(qiáng)化案防意識(shí)教育。應(yīng)對(duì)日趨嚴(yán)峻的治安形勢(shì)，繼8月份全_農(nóng)村信用社案防工作會(huì)議以后，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，以宣傳貫徹落實(shí)農(nóng)村信用社案防制度為主線，以“強(qiáng)化安全防范措施，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，著力整改安全隱患，提高安全防范本事”為資料，以“學(xué)、練、改”為措施，在全轄農(nóng)村信用社掀起了強(qiáng)化安全防范意識(shí)教育主題活動(dòng)，分學(xué)習(xí)制度文件、開展預(yù)案演練和排查整改隱患三個(gè)階段，聯(lián)社先后召開主任辦公會(huì)和分社主任會(huì)專題研究部署全_農(nóng)村信用社案防工作，各分社層層動(dòng)員，結(jié)合全_農(nóng)村信用社職業(yè)道德教育資料，進(jìn)行形式多樣的案防教育，取得較好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間全區(qū)以分社(部)為單位共組織學(xué)習(xí)24次，人均學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)10個(gè)小時(shí)，組織測(cè)試1次，同時(shí)還針對(duì)營業(yè)、守庫、押送、計(jì)算機(jī)操作及設(shè)備安全等方面的安全保衛(wèi)制度落實(shí)情景進(jìn)行了一次排查整改，整改安全隱患15處，堅(jiān)持“三不放過”原則。
經(jīng)過活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了全員按制度辦事、依規(guī)程操作的自覺性，增強(qiáng)了全員居安思危的安全防范職責(zé)意識(shí)，提高了“四防”應(yīng)急處置本事，為保障農(nóng)村信用社安全營運(yùn)夯實(shí)了思想“防護(hù)堤”?？朔诉^去“重業(yè)務(wù)輕保衛(wèi)，重檢查形式輕整改落實(shí)，重建制輕投入”的思想認(rèn)識(shí)誤區(qū)，構(gòu)成了“花錢買平安，不惜投入保平安”的共識(shí)，有效促進(jìn)安全保衛(wèi)工作走向業(yè)務(wù)經(jīng)營、安全運(yùn)行并重的良性發(fā)展軌道。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十二
--增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化安全管理共創(chuàng)平安建行我作為一名建設(shè)銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛(wèi)首期培訓(xùn)，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新班子上任后在全省安全保衛(wèi)條線進(jìn)行的一次“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的具體行動(dòng)。其規(guī)模之大(舉辦五期)、人員之多(500人)、范圍之廣(基層分管領(lǐng)導(dǎo))，都尚屬首次。通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點(diǎn)和方法，學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過實(shí)地觀摩一日操作演練和防搶劫演練及護(hù)衛(wèi)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。這對(duì)我今后更好地開展工作有著積極的指導(dǎo)意義。
一、提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。
首先，安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，過去自己在基層行當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)比較單一，認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，來到保衛(wèi)部后，起初也覺得只要槍支彈藥不出問題，押運(yùn)不出問題，也就沒有什么了，一年的工作實(shí)踐和這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大，尤其是當(dāng)前我行順利完成了金庫管理和押運(yùn)工作的社會(huì)化后，安全保衛(wèi)工作發(fā)生了很大的變化。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會(huì)穩(wěn)定與和諧的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。同時(shí)，隨著公民民主和安全意識(shí)的提高，客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對(duì)不同客戶、不同交易方式提供相適應(yīng)的安全服務(wù)，銀行安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競爭力和客戶選擇的一個(gè)因素。更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關(guān)監(jiān)管部門、投資者和公眾更多的關(guān)注，安全保衛(wèi)工作好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽(yù)，影響到投資者對(duì)銀行的信心，影響到銀行股票價(jià)格的波動(dòng)。從這個(gè)意義上講“安全責(zé)任大于天”一點(diǎn)也不過分。從我們自身的經(jīng)營和管理看，安全保衛(wèi)工作也是確保我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康穩(wěn)定發(fā)展的前提和保障。一個(gè)健康、安全、穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)境，有利于我們集中精力發(fā)展業(yè)務(wù)，壯大自己，從而爭取更大的經(jīng)營業(yè)績。反過來講，不論我們業(yè)務(wù)發(fā)展的再好，一個(gè)案件、一起事故所造成的資金、名譽(yù)損失來看，總是得不償失的。這一方面我們有著無數(shù)慘痛的案例。
二、強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證從當(dāng)前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內(nèi)外部形勢(shì)看，我們的壓力還是很大的。從內(nèi)部看，全行的風(fēng)險(xiǎn)防范水平還有待進(jìn)一步提高，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)控能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，由不得我們有絲毫馬虎和松懈;從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)案，轉(zhuǎn)移庫款、虛存實(shí)取、私自放貸、票據(jù)詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛(wèi)無異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)以下意識(shí)：
一是“一把手”負(fù)總責(zé)的意識(shí)。行長在省分行安全保衛(wèi)座談會(huì)上講到：“做好安全保衛(wèi)工作首先是‘一把手’工程，??要認(rèn)真貫徹落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行“一把手”作為安全保衛(wèi)工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)。不論是行處“一把手”，還是部門“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己工作的第一要求，確保本單位的人員、財(cái)產(chǎn)、業(yè)務(wù)安全。
二是全員講安全的意識(shí)。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)人或者哪個(gè)部門的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的員工，對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要講安全，就是在我們看來一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。比如，門衛(wèi)就要守好大門，防止可疑人員隨意進(jìn)出單位;司機(jī)就要保證行車安全，不僅要注意自己不出以外，還要防止他人給你造成的傷害;食堂管理，要注意食品安全，不僅要使大家吃得營養(yǎng)、吃得滿意，還要吃得健康、吃得安全?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們?nèi)猩舷旅恳幻麊T工都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。三是“防患于未然”的意識(shí)。安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，而不是充當(dāng)“事后諸葛”。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面，真正做到未雨綢繆。對(duì)全行的各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要心中有數(shù)，對(duì)外部治安環(huán)境形勢(shì)要有準(zhǔn)確的判斷，以便于指導(dǎo)全行。要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)不同情形制定突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
同時(shí)要組織好相關(guān)預(yù)案的演練工作使員工真正掌握預(yù)案的流程、要點(diǎn)和防范手段確保應(yīng)急預(yù)案真正發(fā)揮作用。
三、強(qiáng)化保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)是做好安全保衛(wèi)工作重要基礎(chǔ)做好安全保衛(wèi)工作，“物防”、“技防”
是保障，但關(guān)鍵還在于“人防”。只有抓住了“人”這一基本要素，全行的安全防范才有保證。
一是要增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任心。從事保衛(wèi)工作的同志，一定要認(rèn)認(rèn)真真履行。
崗位職責(zé)。
全心全意地做好本職工作。如果沒有工作責(zé)任心即使再有學(xué)識(shí)再有能力也無法做好本職工作。所以要做好安全保衛(wèi)工作最重要的就是責(zé)任心問題保衛(wèi)人員必須切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心認(rèn)真履行保衛(wèi)工作崗位職責(zé)。
二是要進(jìn)一步提高保衛(wèi)人員素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)股份制商業(yè)銀行需要的安全保衛(wèi)隊(duì)伍。建立現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營體制和管理體制，對(duì)安全保衛(wèi)工作和保衛(wèi)人員提出了更高的要求。我們要結(jié)合改革和發(fā)展的需要，努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，進(jìn)一步提高綜合防范能力。要切實(shí)關(guān)心保衛(wèi)人員的工作、生活和學(xué)習(xí)，盡可能地解決他們?cè)诠ぷ?、生活中的?shí)際困難，使廣大保衛(wèi)人員安于本職、勤于奉獻(xiàn)。同時(shí)，要在機(jī)構(gòu)整合的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持從嚴(yán)管理的方針，對(duì)不適應(yīng)安全保衛(wèi)工作的人員，要及時(shí)采取措施從保衛(wèi)崗位上撤下來，確保保衛(wèi)隊(duì)伍的純潔性。
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保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十三
回顧將近2年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會(huì)多多，但存在的問題也不少。
在商場里擔(dān)任保安工作，責(zé)任重大，壓力千鈞。
為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負(fù)的使命，一年來我們重點(diǎn)抓了三項(xiàng)工作。
一是抓隊(duì)伍建設(shè)。
一支過硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證，從保安隊(duì)組建開始，我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)上就堅(jiān)持“兩手抓”:一手抓人員的配備，一手抓素質(zhì)的提高。
二是抓制度建設(shè)。
工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，“不以規(guī)矩，不成方圓”。
三是抓思想建設(shè)。
由于我們的同事來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好均不相同。
對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和差錯(cuò)，我們要求:不得隱瞞，及時(shí)上報(bào)，有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必改，懲前治后，引以為鑒，強(qiáng)化精神，改進(jìn)工作。
形式多樣的思想品德教育，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。
以后在工作中一定與這方面比較優(yōu)秀的員工多多溝通，多多學(xué)習(xí)，同時(shí)在工作中自己也不斷的學(xué)習(xí)和積累。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)事情就立刻解決，嚴(yán)格遵守公司的章程辦事，這是我性格里的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然我也有不足，就是不太健談，性格不是太外向，我會(huì)在以后的工作中努力克服。
在以后的工作中我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)以及集團(tuán)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度 。
具體內(nèi)容:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。
開拓創(chuàng)新意識(shí);真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);嚴(yán)以待已，廉潔自律。
3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，服務(wù)和服從于大局。
4、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。
嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名道德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀員工。
在往后的工作中我希望自己有更大的進(jìn)步，更多的鍛煉自己的工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好每一次商場的大的促銷，保證顧客的生命財(cái)產(chǎn)安全，保證賣場的的安全，在自己的工作里盡量不出差錯(cuò)，與同事們共同努力為公司的美好未來添磚加瓦。
高校是教書育人的主要場所，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。
不僅如此，高校還是社會(huì)穩(wěn)定的“穩(wěn)壓器”和社會(huì)動(dòng)向的“晴雨表”，高校的安全和穩(wěn)定不僅關(guān)系到高等教育事業(yè)改革發(fā)展的前途,而且關(guān)系到社會(huì)的安定和國家政權(quán)的穩(wěn)固。
因此，確保高校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，創(chuàng)造良好的校園及周邊環(huán)境，維護(hù)高校穩(wěn)定局面，具有著特殊重要意義。
高校保衛(wèi)處是依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，開展學(xué)校安全保衛(wèi)工作的職能部門，是創(chuàng)建“平安校園”的主力軍，承擔(dān)著維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要職責(zé)。
在高校教育體制改革日益推進(jìn)，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，互聯(lián)網(wǎng)等高科技迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，高校安全保衛(wèi)工作也面臨著越來越多的新情況、新問題。
這些新情況、新問題的出現(xiàn)向傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作提出了新的挑戰(zhàn)。
因此，高校保衛(wèi)工作者必須改變傳統(tǒng)的角色認(rèn)知，重新定位新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作。
一、高校保衛(wèi)工作面臨的新情況、新問題
1、教育體制改革對(duì)新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作提出了更高的要求
近年來，高校擴(kuò)招成為了教育體制改革的重頭戲，體現(xiàn)出國家力求教育多方位、多角度、多元化發(fā)展的新目標(biāo)。
誠然，連續(xù)幾年的高校擴(kuò)招，為廣大有求知欲望、好學(xué)上進(jìn)的各層次人群提供了展示才華和繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，使憲法所規(guī)定的公民受教育權(quán)在縱向、橫向上不斷擴(kuò)展延伸。
但是，在校生數(shù)量成倍增長，使得學(xué)生的年齡分段出現(xiàn)多層次性，結(jié)構(gòu)組成漸趨復(fù)雜，素質(zhì)狀況呈現(xiàn)多樣性，這給安全保衛(wèi)工作加大了工作量，增強(qiáng)了工作難度。
高校的擴(kuò)招、合并和發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系日益緊密，各種培訓(xùn)班的增多，對(duì)外交流和合作頻繁，用人機(jī)制的改革和后勤工作服務(wù)的社會(huì)化，校園內(nèi)流動(dòng)人口激增，人員之間的沖突矛盾不可避免。
學(xué)校周邊的社會(huì)治安狀況不好，對(duì)校園內(nèi)的治安秩序也帶來了不利影響。
這些問題使得以往的安全保衛(wèi)工作內(nèi)容單一化、方法僵硬化、工作表層化、方式簡單化的老路子，已不能適應(yīng)教育體制改革后的新情況。
2、高校學(xué)生思想觀念上的新特點(diǎn)使新時(shí)期高校保衛(wèi)工作更加復(fù)雜和艱巨
當(dāng)前，我們面臨著復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。
國內(nèi)外的某些突發(fā)事件、熱點(diǎn)問題，不同程度地對(duì)校園正常秩序造成沖擊。
而伴隨著對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生對(duì)各種思想道德文化的接受和選擇有了更廣闊的空間。
社會(huì)上思想道德和價(jià)值觀念的多樣性使學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向呈現(xiàn)多元性。
目前，大學(xué)生的思想主流是積極向上的，但同時(shí)也存在著相當(dāng)程度的混亂。
享樂主義、金錢至上等一些不良風(fēng)氣影響了一些人的精神生活，甚至一些封建迷信、庸俗關(guān)系等腐朽思想也出現(xiàn)萌芽。
在這種情況下部分學(xué)生存在思想信念的迷茫和失落。
同時(shí)，一些學(xué)生的道德觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)為是非觀念淡薄，缺乏社會(huì)責(zé)任感、正義感，誠信度下降等。
另外，現(xiàn)在大學(xué)生中的獨(dú)生子女居多，他們一般自我中心意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較弱。
學(xué)校緊張的學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力使他們的心理承受能力也較為脆弱，在挫折面前應(yīng)變能力較低，容易出現(xiàn)心理障礙，甚至走向極端......
這些新問題的出現(xiàn)無形中給安全保衛(wèi)工作帶來了一定的安全隱患，傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作往往是管而不導(dǎo),堵而不疏，而這種治標(biāo)不治本、浮在面上的工作方法顯然已不能適應(yīng)現(xiàn)代高等教育的發(fā)展形勢(shì)。
3、網(wǎng)絡(luò)媒體的崛起對(duì)安全保衛(wèi)工作提出了更大的挑戰(zhàn)
當(dāng)今社會(huì)，信息革命的浪潮正推動(dòng)生活方式、社會(huì)文化機(jī)制、價(jià)值觀念的變革。
大學(xué)校園也無一例外地投入到這一信息化的大潮中。
網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)在為學(xué)生提供交互式的快捷、豐富的信息的同時(shí)，產(chǎn)生的負(fù)面影響也給安全保衛(wèi)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn):一方面，部分學(xué)生沉溺于上網(wǎng)，甚至深陷網(wǎng)上交友、網(wǎng)戀而不可自拔，帶來諸多安全隱患;另一方面，網(wǎng)上的'一些不健康內(nèi)容也對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生侵蝕。
大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)論壇、貼吧、qq群等方式煽動(dòng)串聯(lián)、非法聚集等狀況也時(shí)有發(fā)生。
二、新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作的重新定位
作為新時(shí)期高校保衛(wèi)工作者，必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，敏感地把握新時(shí)期出現(xiàn)的新問題，研究高校安全保衛(wèi)工作的新情況，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)高校安全保衛(wèi)工作的新局面。
1、正確把握形勢(shì)，科學(xué)分析問題
當(dāng)前，高校面臨的新情況、新問題層出不窮，在這種矛盾紛繁、復(fù)雜多變的形勢(shì)下，高校保衛(wèi)部門既要保障校園正常的秩序和公共安全，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定，又要保護(hù)師生的合法權(quán)益，與破壞公共安全和秩序、違反國家法律和校園規(guī)章制度的行為作斗爭。
在工作過程中，保衛(wèi)人員必須正確把握形勢(shì)和分析問題，認(rèn)真研究新形勢(shì)下校園安全穩(wěn)定工作面臨的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)做好安全保衛(wèi)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性。
只有這樣，才能根據(jù)對(duì)形勢(shì)和矛盾的科學(xué)分析，做出正確的工作部署，較好的完成肩負(fù)的任務(wù)。
如果不能正確地把握形勢(shì)，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾缺乏正確、系統(tǒng)的分析，必然貽誤戰(zhàn)機(jī)，甚至?xí)斐刹槐匾膿p失。
及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊出現(xiàn)的不安全因素，大力加強(qiáng)安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力。
認(rèn)真研究新形勢(shì)下校園內(nèi)出現(xiàn)的矛盾和問題，建立健全突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，努力化解矛盾，減少摩擦和對(duì)抗。
對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)和隱現(xiàn)地危及校園安全和國家安全的事件，要分析問題的實(shí)質(zhì)，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的事端，及時(shí)快速地把危及校園安全和國家安全的事件處置在萌芽狀態(tài)。
2、改變工作模式，變被動(dòng)為主動(dòng)
安全保衛(wèi)工作不僅需要事中監(jiān)控,事后妥善處理,更需要事前防范。
努力從源頭上減少存在的安全隱患，提高駕馭復(fù)雜局面的能力，加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全管理工作，狠抓校園安全工作各項(xiàng)指標(biāo)的分解落實(shí)，學(xué)生食堂、公寓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位要經(jīng)常排查安全隱患。
新時(shí)期安全保衛(wèi)工作的特點(diǎn)要求保衛(wèi)工作者必須要改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài),把工作由出事后的被動(dòng)處理變?yōu)槭虑爸鲃?dòng)出擊，由過去的提高破案率變?yōu)楝F(xiàn)在的降低發(fā)案率與提高破案率并重。
一方面，可以加大警力下沉、警務(wù)前移的力度，調(diào)動(dòng)安全保衛(wèi)工作者的積極性,增強(qiáng)預(yù)防能力，另一方面，也可以通過聘請(qǐng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員擔(dān)任治安聯(lián)防員，建立聯(lián)防體系，充分體現(xiàn)保衛(wèi)工作“群防群控”的原則。
為了使安全保衛(wèi)工作未雨綢繆，安全教育工作必須先行,這也是安全保衛(wèi)工作防患于未然的前提。
保衛(wèi)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、法治教育，謹(jǐn)防社會(huì)丑惡現(xiàn)象的腐蝕影響，建立起高效的校園治安防控體系。
只有這樣，才能把握工作的主動(dòng)權(quán),新時(shí)期安全保衛(wèi)工作才能運(yùn)籌帷幄之中,而決勝千里之外。
3、強(qiáng)化自身素質(zhì)，樹立良好形象
做好高校的安全保衛(wèi)工作，首先要擁有一支高素質(zhì)的保衛(wèi)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍應(yīng)該是“政治上特別堅(jiān)定、思想上特別純潔、作風(fēng)上特別過硬、業(yè)務(wù)上特別精通，能夠經(jīng)受得起各種復(fù)雜斗爭考驗(yàn)”的隊(duì)伍。
保衛(wèi)部門要經(jīng)常組織開展各種理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，用先進(jìn)的理論思想，武裝保衛(wèi)干警的頭腦;用先進(jìn)的科學(xué)理論，指導(dǎo)保衛(wèi)工作的實(shí)踐。
明確“工作該怎樣干，工作為誰干”的問題，進(jìn)而提升保衛(wèi)干警的依法行政能力、法律運(yùn)用能力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力、安全防范能力、快速反應(yīng)能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。
黨組織可以從抓思想教育入手，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
廣大黨員同志要以身作則，率先垂范，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)人格砥礪，提高綜合素質(zhì)，以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，影響和帶動(dòng)身邊的同志。
另外，還可以通過實(shí)施各種考核制度，對(duì)保衛(wèi)人員的著裝、言行等提出明確要求，使保衛(wèi)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，激發(fā)廣大保衛(wèi)干警力爭上游的工作熱情，展現(xiàn)給全校師生一個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的隊(duì)伍形象。
4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
安全保衛(wèi)工作集安全管理、安全防范、校園秩序維護(hù)、消防工作等為一身,涉及廣大師生在學(xué)習(xí)、工作和生活中的方方面面,哪方面出現(xiàn)了問題,都直接關(guān)系到廣大師生的切身利益,也關(guān)系到高校的穩(wěn)定和發(fā)展。
從師生的利益要求、行為規(guī)范和思想意識(shí)來看,新時(shí)期安全保衛(wèi)工作的服務(wù)性無處不在。
體現(xiàn)保衛(wèi)部門“有警必接，有險(xiǎn)必救，有難必幫”的服務(wù)宗旨。
積極創(chuàng)造條件,千方百計(jì)地幫助師生解決實(shí)際困難, 以滿腔的熱情解答師生員工提出的問題，以高效率的管理水平為師生員工服務(wù)，以真誠的服務(wù)為他們辦好事、辦實(shí)事，讓保衛(wèi)部門成為一個(gè)廣大師生都滿意的服務(wù)窗口。
5、結(jié)合思想教育，創(chuàng)建和諧校園
安全保衛(wèi)工作是一件不容易做好的工作,這是由安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容和特性決定的。
有些人誤認(rèn)為,高校保衛(wèi)工作就是在校園里站崗、巡邏、抓小偷等,與思想教育根本沾不上邊。
其實(shí)不然,新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作中的思想政治教育是保衛(wèi)工作大系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分。
安全保衛(wèi)工作是一項(xiàng)安全管理和思想政治教育相結(jié)合的工作。
在堅(jiān)持原則中充滿關(guān)懷。
在處理問題時(shí)要有理有據(jù)，友好相處，努力為廣大師生營造一個(gè)良好和諧的校園環(huán)境。
6、掌握先進(jìn)技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的高校保衛(wèi)工作帶來了新的挑戰(zhàn),同時(shí)也為保衛(wèi)工作提供了現(xiàn)代化手段,拓展了新的空間和途徑。
提高自身的科技素質(zhì)和維護(hù)校園秩序的能力，這樣才能得心應(yīng)手的處置工作中越來越多的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)問題，適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。
要努力提高保衛(wèi)工作的科技含量，用高科技設(shè)備武裝保衛(wèi)工作。
保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，增強(qiáng)對(duì)校園突發(fā)事件和局勢(shì)的控制能力，提高維護(hù)校園秩序的能力。
長期以來,高校安全保衛(wèi)工作在實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造出了許多行之有效的做法，我們要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、推廣，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的更好的經(jīng)驗(yàn)。
新問題，用創(chuàng)新的思維、發(fā)展的眼光，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和把握新形勢(shì)下高校安全保衛(wèi)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，豐富工作手段，改進(jìn)工作方法，從而開創(chuàng)高校安全保衛(wèi)工作的新局面。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十四
這一次參與安全保衛(wèi)培訓(xùn)，感受頗深。從天津?qū)氎骠[市區(qū)的一儲(chǔ)蓄所的搶劫案，到甘肅天水“6.19”銀行搶劫案，都給我們敲響了安全的警鐘。
防范風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻能不松懈，它時(shí)刻和我們的人身安生企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全休戚相關(guān)。風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的'話題，每個(gè)柜員都需要深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
時(shí)刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。
思想上需要高度重視，執(zhí)行力需要堅(jiān)決果決，業(yè)務(wù)流程需要嫻熟掌控，風(fēng)險(xiǎn)防范需要牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話?？吹桨咐刑焖畠?chǔ)蓄所平常養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未順手關(guān)閉安全門，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，很多案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)受過許很多多實(shí)際工作閱歷教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有愛護(hù)自己的權(quán)益和維護(hù)寬敞客戶的權(quán)益技能。
通過此次安全教育學(xué)習(xí)，識(shí)別和掌握各種風(fēng)險(xiǎn)技能加強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和清除風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)，對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中確定時(shí)刻提示自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，由于只有安全了，才能使珍稀的生命不受到損害，使生活充斥快活、更加美好。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十五
一、提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。
安全保衛(wèi)工作說起來簡約，看起來簡約，但真正干起來是特別不簡約的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事項(xiàng)，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很困難，責(zé)任很重大。
二、強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)人或者哪個(gè)部門的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的員工，對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有自然的責(zé)任。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名員工都應(yīng)當(dāng)成為自覺防范安全事故、案件的頑強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作需要要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)難事故的長效防備機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。
樹立防險(xiǎn)控案的自警意識(shí)。需要將安全防范教育貫穿于日常業(yè)務(wù)工作之中，堅(jiān)持抓好“三個(gè)正確引導(dǎo)”：
二要加強(qiáng)警示教育，正確引導(dǎo)大家從現(xiàn)階段犯罪分子作案的針對(duì)性、猖獗性以及自身防范的脆弱性中看加強(qiáng)防險(xiǎn)控案工作的緊迫性;三要加強(qiáng)啟示教育，正確引導(dǎo)大家從成功防范的閱歷中看做好防險(xiǎn)控案工作的可行性.從而加強(qiáng)寬敞信合員工做好防險(xiǎn)控案工作的責(zé)任感。
筑牢防險(xiǎn)控案的基礎(chǔ)。安全防范既要堅(jiān)持以人為本，更需須要的投入作保證。改建安全不達(dá)標(biāo)網(wǎng)點(diǎn)，安裝防彈玻璃柜臺(tái)，連接110報(bào)警器，購置移動(dòng)金庫，配備防暴防搶專用箱，全面整合防范體系，為有效防險(xiǎn)控案奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。完善防險(xiǎn)控案的制度約控體系。為規(guī)范全員安保行為，強(qiáng)化責(zé)任、紀(jì)律和行為約束，要著重發(fā)揮制度的制衡作用，要逐步制定、完善和配套制度方法，強(qiáng)制休假制，對(duì)相關(guān)崗位人員實(shí)行強(qiáng)制休假、頂崗監(jiān)督。崗位輪換制，對(duì)重要崗位人員實(shí)行定期輪崗。預(yù)防控案制，聯(lián)社建立特別檔案。
強(qiáng)化防控，努力實(shí)現(xiàn)全面安全。首要之一是要強(qiáng)化“重點(diǎn)人”管理,由于人的風(fēng)險(xiǎn)是農(nóng)行面臨的`首要風(fēng)險(xiǎn)。各級(jí)管理機(jī)關(guān)要在廣泛了解，深入調(diào)查，掌控具體事例的基礎(chǔ)上，采用分類建檔，落實(shí)幫教責(zé)任人;分層談心，實(shí)時(shí)化解其心中癥結(jié);定期走訪，隨時(shí)掌控其心行動(dòng)態(tài);解困濟(jì)難，彰顯集體和黨組織的暖和;促其自警自控意識(shí)的加強(qiáng)，變“重點(diǎn)人”為“放心人”，有效防范人員風(fēng)險(xiǎn)隱患。既要著重安檢的經(jīng)常性和全面性，又著重安檢的針對(duì)性和有效性，著重查印押密證管理、防衛(wèi)器械運(yùn)用、安檢制度落實(shí)及違規(guī)懲罰執(zhí)行等重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
農(nóng)行安全保衛(wèi)工作實(shí)行以預(yù)防為主，綜合治理，人員防范與技術(shù)防范相結(jié)合，真正做到防搶劫，防盜竊，防破壞，防電腦案件，防涉槍案件(事故)，防自然災(zāi)難事故，維護(hù)正常的工作和生活秩序，保障全體員工的人身安全和集體財(cái)產(chǎn)資金安全為基本任務(wù)。
1、提高認(rèn)識(shí)，狠抓制度落實(shí)。
2、加強(qiáng)管理，樹立信心。結(jié)合自查、普查、抽查等手段對(duì)薄弱環(huán)節(jié)存在的問題，分析其緣由實(shí)時(shí)整改，充分做到定崗定責(zé)，責(zé)任到人。
3、獎(jiǎng)懲分明，加大獎(jiǎng)懲力度。嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。激勵(lì)員工的積極因素，促進(jìn)員工的工作熱忱。促使全行上下時(shí)時(shí)緊繃安全弦，人人著力保平安。實(shí)事求是確定成果、客觀公正暴露問題、切合情理分析緣由、寬嚴(yán)有度依規(guī)處理，以促內(nèi)控措施落到實(shí)處，取得實(shí)效，確保農(nóng)行經(jīng)營的全面安全。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十六
近年來，工作安全成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高員工對(duì)工作安全的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，我所在的公司組織了一次保衛(wèi)工作安全培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)保衛(wèi)工作安全有了更深刻的理解和體會(huì)。下面我將結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和自身經(jīng)歷，總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)中，我看到了保衛(wèi)工作的重要性。培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了各類工作場所的安全事故，并告訴我們這些事故帶來的后果是非常嚴(yán)重的，甚至?xí)?dǎo)致人員傷亡。這讓我深切認(rèn)識(shí)到，只有保衛(wèi)工作安全，員工才能安心工作，企業(yè)才能穩(wěn)定發(fā)展。而保衛(wèi)工作的核心就是預(yù)防事故的發(fā)生，及時(shí)處理突發(fā)事件，確保員工和財(cái)產(chǎn)的安全。通過這次培訓(xùn)，我深刻理解了保衛(wèi)工作的重要性，也堅(jiān)定了自己在工作中保衛(wèi)安全的決心。
其次，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多保衛(wèi)工作的基本知識(shí)和技能。培訓(xùn)中，講師圍繞著工作安全的各個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，從事故防范、應(yīng)急處理到安全交通等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。特別是在應(yīng)急處理方面，講師通過模擬實(shí)際場景的方式進(jìn)行了演練，讓我們深入感受到了突發(fā)事件處理的緊迫感和高度緊張的情景。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了保衛(wèi)工作的基本知識(shí)，也學(xué)到了一些實(shí)用的技能，如急救、滅火等。這些知識(shí)和技能不僅在工作中能發(fā)揮作用，也可以在日常生活中保護(hù)自己和家人的安全。
再次，在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)工作是一個(gè)需要全員參與的事情。培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都是安全生產(chǎn)的參與者和責(zé)任人，要求我們從自身做起，積極參與保衛(wèi)工作，不讓任何一絲安全事故發(fā)生。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)工作需要全員的配合和努力。只有大家共同努力，才能夠確保工作環(huán)境的安全，也才能夠減少事故的發(fā)生。我發(fā)現(xiàn)，只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到自己對(duì)工作安全的重要性，才能夠在工作中主動(dòng)提出相關(guān)問題和建議，從而全面提高工作的安全性。
另外，在培訓(xùn)中，我還認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。培訓(xùn)中，講師提到了保衛(wèi)工作的法律法規(guī)以及最新的安全技術(shù)和裝備。他強(qiáng)調(diào)了保衛(wèi)工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的知識(shí)和技術(shù)，以便更好地應(yīng)對(duì)各類安全風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)工作不是一成不變的，而是需要根據(jù)時(shí)代的變化和需求不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的。只有了解最新的安全知識(shí)和技術(shù)，我們才能夠更好地開展保衛(wèi)工作，為企業(yè)創(chuàng)造更加安全的工作環(huán)境。
最后，在培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。培訓(xùn)中，我們被分成小組進(jìn)行了一系列實(shí)踐和訓(xùn)練。通過這次實(shí)踐，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，互相配合，才能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。而在保衛(wèi)工作中，團(tuán)隊(duì)合作更是必不可少的。只有團(tuán)結(jié)一致，共同作戰(zhàn)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保護(hù)員工的安全和企業(yè)的利益。
總之，通過這次保衛(wèi)工作安全培訓(xùn)，我收獲了很多。我理解到了保衛(wèi)工作的重要性，學(xué)到了保衛(wèi)工作的基本知識(shí)和技能，并認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)工作需要全員參與和不斷學(xué)習(xí)的重要性。此外，我也深切感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。希望今后能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，為保衛(wèi)工作安全做出自己的貢獻(xiàn)。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十七
____年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳、市委、政府關(guān)于學(xué)校綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，堅(jiān)持“職責(zé)上移抓領(lǐng)導(dǎo)，重心下移抓基礎(chǔ)，關(guān)口前移抓防范”的思路，按照“腳踏實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)、重點(diǎn)突破、開拓創(chuàng)新”的原則，以實(shí)現(xiàn)學(xué)?！傲惆l(fā)案”為目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和目標(biāo)職責(zé)制為龍頭，以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、嚴(yán)密治安防范為重點(diǎn)，堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，全面推進(jìn)學(xué)校綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，有效地維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一齊不穩(wěn)定事件，沒發(fā)生一齊群體性事故，沒發(fā)生一齊重特大治安案件，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)比較穩(wěn)定、安全、有序的環(huán)境，營造了“安居樂業(yè)”、“安居樂教”的良好氛圍，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。
隨著新校舍落成投入使用后，地理復(fù)雜多變，學(xué)校安全保衛(wèi)工作顯的尤為重要，現(xiàn)我就____年學(xué)校安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)整章建制。
校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實(shí)管。定期召開行政會(huì)議，根據(jù)上級(jí)安全保衛(wèi)工作的要求，及時(shí)布置和改善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
1、明確制度。
搬入新學(xué)校后，學(xué)校根據(jù)校情建立修定了《學(xué)校安全檢查制度》、《學(xué)校內(nèi)部安全防范細(xì)則》、《學(xué)校安全管理規(guī)定》、《重要部門安全管理規(guī)定》、《學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理工作預(yù)案》等一系列規(guī)章制度及安全工作方案，使學(xué)校安全保衛(wèi)有章可循。
2、確立網(wǎng)絡(luò)。
健全了學(xué)校各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作、社會(huì)治安綜合治理工作、預(yù)防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導(dǎo)小組。在全校范圍內(nèi)實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長同分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級(jí)安全工作職責(zé)書，把刑事案件、治安案件、災(zāi)害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為職責(zé)資料，制訂目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理。
3、狠抓落實(shí)。
把目標(biāo)和職責(zé)落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肩上，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比。把安全工作與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人政績、經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，使學(xué)校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，構(gòu)成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實(shí)處。
二、明確職責(zé)提高素質(zhì)。
職業(yè)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，其服務(wù)對(duì)象主體的知識(shí)層次、思想品質(zhì)、自我約束本事、組織紀(jì)律觀念層次不一，這就要求保衛(wèi)人員樹立熱心為師生服務(wù)的觀念，要有視學(xué)校安全為己任的使命感。即時(shí)了解學(xué)校安全狀況、學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，才能防患于未然。為此，我校從市保安公司聘請(qǐng)三名專業(yè)人員充實(shí)到安全保衛(wèi)中，定期對(duì)安全保衛(wèi)人員進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步提高和改善安全保衛(wèi)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目的。
三、以人為本齊抓共管。
一是以創(chuàng)立平安學(xué)校為目標(biāo)，以樹立防范意識(shí)為切入點(diǎn)。落實(shí)人員密集場所和大型集會(huì)安全工作方案，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急本事和自我防護(hù)本事。二是以治安保衛(wèi)為重點(diǎn)。對(duì)要害部位、重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)人員定人定崗定期進(jìn)行排查，做到“經(jīng)常檢查安全不間歇，及時(shí)整改安全隱患可是夜。三是以樹立服務(wù)理念為宗旨，把別人的安危當(dāng)作自我的安危，把小事當(dāng)作大事，把緩事當(dāng)作急事，把事故苗頭當(dāng)作必然發(fā)生的事故去解決。____年，學(xué)校沒發(fā)生一齊重大安全事故。
四、嚴(yán)密防范措施落實(shí)。
在推進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作進(jìn)程中，我們突出抓了“嚴(yán)密防范，嚴(yán)格管理”，堅(jiān)持“整建結(jié)合，重在建設(shè)”，“打防結(jié)合，以防為主”，“標(biāo)本兼治，重在治本”原則。
一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結(jié)合的作用。____年學(xué)校投資近10萬元用于加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。二是在安全防范中把安全檢查作為行之有效的措施。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校季檢查、部門月檢查、班級(jí)日檢查、保衛(wèi)人員經(jīng)常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報(bào)告有落實(shí)，確保安全檢查不走過場、不流于形式。對(duì)查出的問題和隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見和要求。三是針對(duì)季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，易發(fā)案地點(diǎn)，學(xué)生生活區(qū)等區(qū)域的巡邏檢查。嚴(yán)格清查校內(nèi)流動(dòng)人員，取締校內(nèi)外各種無證商販，凈化學(xué)校。
一年來，在各級(jí)黨政部門的指導(dǎo)下，在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛(wèi)工作得到了長足發(fā)展，取得了一些成績，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校秩序穩(wěn)定、治安安定的總體目標(biāo)，為保證學(xué)校改革和發(fā)展的順利進(jìn)行，為學(xué)校教學(xué)、生活供給了安全、禮貌、健康的學(xué)校環(huán)境發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十八
為加強(qiáng)本系統(tǒng)人員識(shí)別和掌握各種風(fēng)險(xiǎn)的技能，規(guī)范操作行為和清除風(fēng)險(xiǎn)隱患，xxx市信用聯(lián)社以“開展安全保衛(wèi)月”為契機(jī)，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展了安全教育培訓(xùn)，通過近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，現(xiàn)將心得共享如下：
一是思想上高度重視。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓我明白加強(qiáng)安全防范意識(shí)并不是一句掛在嘴邊的空話，思想上需要高度重視，風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話題，每位員工都應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)，都應(yīng)積極掌控防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
二是操作上需要規(guī)范。每年相當(dāng)一大部分案件都是由于我們員工的小疏忽釀成了大損失，有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，很多案件、事故、教訓(xùn)都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全和企業(yè)資金安全帶來不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立不是憑空想象出來的，而是在經(jīng)受過許很多多實(shí)際工作閱歷教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有愛護(hù)自已權(quán)益和維護(hù)寬敞客戶權(quán)益的技能。
塞不放過，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
在此次安全教育培訓(xùn)中，通過對(duì)相關(guān)案例的.學(xué)習(xí)和分析提高了自己的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性。在以后的工作中確定時(shí)刻提示自己勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，提高自身綜合素養(yǎng)，更好的履行崗位職責(zé)。
保衛(wèi)工作安全工作心得體會(huì)篇十九
7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過聽取了專家的報(bào)告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。
二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。
三、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
四、通過聽取安丘雙語學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。
五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個(gè)教師，對(duì)本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任?？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
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