心得體會可以讓我們更加清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，有利于自我提升。在寫心得體會之前，可先進行資料收集，多方查閱相關信息，形成對所涉及內容的全面了解。5.心得體會是我們對學習和工作生活的思考和感悟，通過文字表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。
學榜樣樹典型心得體會篇一
榜樣和典型是人們學習的好老師，他們可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。在我們學習生活中，我們要學會借鑒榜樣和典型，從他們身上汲取力量和智慧。在此次主題中，我將分享我的學習心得體會。
學習，是我們每個人終生的任務。榜樣和典型為我們提供了學習的標桿。他們有著出類拔萃的成就和獨特的品質，他們在各自的領域中獨領風騷，是我們值得學習的楷模。當我們遇到困難和挫折的時候，他們的經歷和成就給予了我們無盡的勇氣和信心。例如，喬布斯的創(chuàng)造力和堅持不懈的精神，激勵了無數人勇往直前，追逐自己的夢想。在我的學習中，我嘗試把自己放入學習的大環(huán)境中，將榜樣和典型當作我的目標和榜樣。他們的光輝事跡和不懈努力，激勵我努力學習、追求進步。
學習不僅是獲取知識的過程，更是鍛煉自己的過程。榜樣和典型不僅可以激發(fā)我們的學習興趣，還可以指導我們選擇正確的學習方法和策略。他們的學習經歷和方法是寶貴的財富，值得我們認真借鑒。比如，愛因斯坦一直強調理論與實踐的結合，并倡導自主學習。我從他們身上學到了堅持、耐心和恒心的重要性。在學習的過程中，我遇到了很多難題，曾一度陷入困境。但通過參考榜樣和典型的學習經驗，我明白了持之以恒的重要性。只有堅持不懈，才能克服困難，最終取得成功。
榜樣和典型的最大價值在于他們的榜樣力量。他們的成功是經過長期的努力和不懈的追求得來的。他們的品質和特點值得我們學習和效仿。例如，林則徐的聰慧和純潔，讓我們明白了知識和品德的重要性；俞敏洪的創(chuàng)新和卓越，激勵著我要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。在我自己的學習中，我努力模仿榜樣和典型的品質和特點，并將其運用到自己的學習與生活中。通過不斷的實踐與努力，我發(fā)現自己不斷進步，成為更好的自己。
學習是一條漫長而曲折的道路，難免會遇到困難和挫折?？梢哉f，沒有榜樣和典型的引領和鼓舞，我們很容易迷失方向，放棄努力。榜樣和典型給我們指明了道路，為我們指明了前進的方向。他們的事跡和經驗是我們克服困難和挑戰(zhàn)的力量。在我的學習中，我也遇到了一些困難和挫折。但是，通過學習榜樣和典型的勵志故事，我燃起了不斷奮斗的火種。他們給了我信心和勇氣，讓我堅定地走下去，不放棄追求。
榜樣和典型的力量是無窮的，他們是學習路上的明燈，開啟了學習的智慧之門。通過學習榜樣和典型的經驗和方法，我逐漸明白了學習的真諦。學習是一種忍耐和堅持的過程，是一種持之以恒的追求。同時，榜樣和典型也教會我要善于反思和總結，從失敗中找到成功的秘訣。在我之后的學習中，我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，并且努力成為自己的榜樣和典型，為他人樹立好榜樣。
總之，學習榜樣樹典型是一件非常重要的事情。榜樣和典型的成功經驗和品質可以啟發(fā)我們的潛力，提高我們的學習效果。只有不斷地學習和借鑒他們的經驗，我們才能在學習中不斷進步，不斷超越自己。因此，在我們的學習生涯中，要學會善于學習、勇于創(chuàng)新、堅持不懈，努力成為自己的榜樣和典型。這樣，我們才能實現自己的理想，追逐屬于自己的光輝和偉大。
學榜樣樹典型心得體會篇二
“典型榜樣”是一種具有典型性以及代表性的人物形象，他們以自己的言行和行動影響著周圍人，并在社會上成為了一種標桿。不同領域的榜樣都有其獨特的影響力，而我們也應該從他們身上汲取營養(yǎng)，不斷提高自己。在這篇文章中，我將分享我對典型榜樣的體會和感悟。
第二段：談談“青松公益”的潘志偉。
潘志偉是一位民間公益人士，也是“青松公益”創(chuàng)始人。他堅信“教育是最大的慈善”，用自己的努力和行動，為山區(qū)孩子送去免費圖書和學前教育。我深受其努力和熱情的感染，從他身上體會到了自己在事業(yè)上的不足，并開始思考如何像他一樣，通過自己的力量幫助更多人。同時，他對教育的堅持也促使我開始重視教育的重要性，通過學習不斷提升自己的能力和素質。
第三段：深度體驗“騎手哥哥”的張志勇。
張志勇，一名普通騎手，卻因為自己的真誠和善良成為了受人矚目的典型榜樣。他在自己的工作中，不僅誠信做事，還時常關注乘客的生活及喜好，用心服務。在我與他相處的過程中，我意識到只有關注他人才會讓自己更加優(yōu)秀，更加受人歡迎。我認為，“騎手哥哥”給了我一種新的工作態(tài)度，希望我也能像他一樣，注重對客戶的關注，在工作中注入更多愛和熱情。
第四段：體悟“思想家”孔子所傳遞的哲學思想。
孔子是中國古代一位思想家、教育家，其中透過他的《論語》，我們可以感受到他對待人處事的德行及做人的操守。通過閱讀他的著作，我漸漸意識到：在日常生活中，不僅要注重個人的發(fā)展，更要注重利益團體的合作。同時，要學會思考問題，以合適的方式取得自己想要的結果?？鬃邮且粋€勇于創(chuàng)新的人，他思想的智慧價值在現代社會仍然具有極大的意義。
第五段：感悟典型榜樣，成為榜樣。
為什么典型榜樣可以對我們產生這么大的影響呢？我認為，這是因為他們身上散發(fā)出的信仰、熱情和愛心，這些都是我們在生活中想要追求的美好品質。我愿意成為自己行業(yè)的典型榜樣，影響周圍人員，滲透自己的信念和價值觀。我想要努力學習，成為一個能夠給予別人幫助和啟發(fā)的人，成為自己家庭、工作、社會的中流砥柱。在人生的旅途中，我會不斷汲取榜樣們的優(yōu)秀品質，慢慢走向自己的成功之路。
學榜樣樹典型心得體會篇三
“為人者，以誠為本；做事者，以恒為貴?！边@是我一直秉持的人生信條。在我成長的過程中，許多優(yōu)秀的人成為了我學習的典型榜樣，他們的付出和成就激勵我不斷前行，也讓我明白了做一個優(yōu)秀的人需要付出艱辛和汗水。今天，我就來談一談自己對于“典型榜樣”的心得體會。
第二段：優(yōu)秀的榜樣引領我們前行。
在成長的過程中，我發(fā)現身邊的優(yōu)秀人士總是能夠成為我前行的動力。他們的言行舉止、工作方法和生活態(tài)度，散發(fā)著強大的吸引力和激勵力。尤其是那些成功的人士，他們不僅僅是成功的象征，更是無數次磨礪和奮斗的結果。他們的成功向我展示了一種不懈追求和堅定信念的精神，讓我感到無比的敬畏和迷醉。
在向榜樣學習的過程中，我發(fā)現最大的收獲是對自己的認識和提升。對于每個人來說，成功都是一樣的，無論是在何種領域，都離不開品格的魅力、自身的努力和不懈的追求。通過不斷向榜樣學習，我也在取長補短中認識了自己的不足，不僅提升了自身的能力，更加深了對人生和價值的理解。
第四段：經典榜樣的啟示。
在成長的每個階段，都有經典的榜樣歷久不衰，他們的形象和精神統(tǒng)領著世間正義和良知。比如耶路撒冷的文化先驅——易卜生，在長達51年的藝術生涯中，他推動了北歐戲劇運動的興起。他的藝術觀念和對社會人文現實的關注，成為了國際戲劇史的重要篇章，深深地影響了后世的藝術家。此外，馬云、李嘉誠等現代商界的典型榜樣也給我們帶來了許多關于拼搏和堅持的啟示。他們所具備的努力和智慧，讓人欽佩和尊敬。
第五段：結語。
“學習，不在于接受知識多少，而在于理解多少、掌握多少，以及讓你成為天生的思想家多少?！毕虬駱訉W習，不僅僅是學習一些技能或者知識，更是開啟人生的另一扇大門，以更開闊的視野看待人生，以更寬闊的胸懷擁抱世間萬物，以更執(zhí)著的信念追逐自己的夢想。希望我們都能夠不忘初心，堅守信念，不畏艱辛，勇往直前，成為自己生命中那光芒閃耀的人。
學榜樣樹典型心得體會篇四
教師作為學生學業(yè)生涯中的重要引導者，其言傳身教對學生的影響非常深遠。因此，教師在樹立正確的榜樣方面也顯得尤為重要。一個好的教師典型不僅能夠帶給學生正面的心理暗示，更能在實際實踐中對學生產生重要的引領作用。本文旨在通過個人實踐，分享一些關于教師樹立典型榜樣的心得體會。
第二段：講述個人經歷，描述成為一名教師的過程。
作為一名教師，我始終堅持讓自己成為學生的榜樣。我曾經自己親手栽種一棵大樹，堅信學生要在一位有智慧、有思想、有信仰的宏偉的精神大樹下學習。因此，我不斷努力著，提升自身的教學能力和工作能力，不斷追求進步。
第三段：探討學生大學生涯中需要哪些榜樣。
在學生的學習過程中，他們需要的不僅僅是知識和技能，更需要一個健康向上、穩(wěn)重自律、正義公正的榜樣去引領他們。因此，作為一名教師，我們應該注重教育教學內容之外的榜樣作用，在課上和課下都要清醒地承擔起自己成為榜樣的角色。只有在榜樣的引領下，學生才能在人生旅途中穩(wěn)步前行。
第四段：探討實現成為教師榜樣的方法。
要成為一名好的教師榜樣，首先要具備良好的職業(yè)道德。我們需要時刻做到不懈怠、不抄襲、不作假、不驕傲、不沉溺于眼前利益，而是時刻保持對教職工作的熱愛、分類行業(yè)的專注、對教學的用心。其次，我們還需要多讀書、勤思考，不斷提升自己的知識儲備與思辨能力。最后，我們還應該注重對學生的身心健康等細節(jié)關懷，關心學生的日常生活和成長，幫助他們在校舍、迷茫和徘徊中獲得良好的幫助與引導。
第五段：總結并展望。
在教育教學中，教師所承擔的作用非常重要，而作為一個優(yōu)秀的教師榜樣也是至關重要的。我們應該認真思考如何成為一名優(yōu)秀的榜樣，將自己的精神與行為傳遞給學生。只有這樣，我們才能真正引領學生走向正確的道路，共同成長，共同進步！
學榜樣樹典型心得體會篇五
教師作為一名社會責任重大的職業(yè)，其一生都要把握好自己的思想和行為。為了發(fā)揮好自己的職業(yè)作用，教師們需要在校園中樹立起典型榜樣。通過樹立典型榜樣，教師們可以不斷提升自己的工作水平，帶動學生的思想和行為，從而更好地實現教育的使命。
樹立典型榜樣對于教師而言，意義深遠。首先，典型榜樣可以起到激勵作用。學生們往往會模仿自己敬愛的老師，如果教師本身具有優(yōu)秀的品質和良好的行為習慣，學生們也會更加努力向其看齊。其次，典型榜樣可以起到引領作用。如果教師在思想和行為上都非常出色，那么同事和學生們很容易被他所影響，跟隨他的步伐，在理念和行動上不斷提升。因此，教師們需要明確自己的工作標準和道德底線，不斷地完善自己，成為典型榜樣。
要樹立典型榜樣，教師們需要從思想和行為兩個方面努力。一方面，教師需要不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)和道德水平，擁有專業(yè)的素質和優(yōu)秀的品德，確保自己具有扎實的學問和高尚的品德。同時，要高度重視人際關系，與同事和學生建立積極正面的關系，樹立良好的人際形象。另一方面，教師們還要樹立正確的工作態(tài)度，在教學過程中始終以學生為中心，關注學生的個性化需求和成長問題，注重培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力，為學生的未來發(fā)展提供有力的保障。
教師們要樹立典型榜樣，不能僅停留在他們的工作做法和說辭之中，而是要將自己的思想和行為典型實踐。例如，在教學過程中，教師要結合學生的實際需求和興趣特點，靈活運用多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。又例如，在同事間的相處中，教師要始終以誠相待、善待人的方式，以實際行動去體現自己的高尚品質和積極向上的態(tài)度。
五、結語。
在教育工作中，樹立典型榜樣不僅僅是提升個人能力和素質的問題，更是教育事業(yè)發(fā)展的需要。如果每一個教師都能夠在思想和行為上成為典型榜樣，那么將會成為整個教育系統(tǒng)的動力源泉，為學生健康成長提供一個積極向上、良性循環(huán)的發(fā)展環(huán)境。教師們要不斷地在實踐中摸索和總結，堅定自己的信念和態(tài)度，用自己的言行樹立起一個典型的標桿，引領自己和周圍的同事和學生不斷前行。
學榜樣樹典型心得體會篇六
作為一個青年成長階段的人，在成長中，我們總需要有那些讓我們產生信心的“典型榜樣”。因為榜樣的魅力，讓我們往往會去認真跟進他們建議和行為方式，慢慢形成自已的行為準則。下面，我將就典型榜樣心得體會，談談我對于榜樣的理解，以及我是如何從典型榜樣中汲取養(yǎng)分的。
典型榜樣是指在某個領域或者某種行為上，能夠代表行業(yè)或者具備較強影響力的個人，他們的行為能夠影響一個人的行為，特別是在年輕人成長過程中，長時間接觸榜樣的行為，能夠幫助年輕人樹立良好的行為準則和心態(tài)觀念。這是從榜樣的整體角度上解釋的，從個人而言，典型榜樣的特點是，他們具備顯著的成功經驗，并能夠在人格和思維方面給人帶來啟示和感悟。
在日常生活中，接觸典型榜樣的機會很多。比如看到優(yōu)秀的學生，看到有為的企業(yè)家以及具備顯著專業(yè)特長的名家，觀察他們的優(yōu)點，留心他們的行為，并從中學習和汲取養(yǎng)分，就能夠提升自己。因為他們給我們帶來的正向影響，會形成長時間的行為習慣和思維模式。
第四段：如何在典型榜樣中學到東西。
對于來自典型榜樣中的好習慣和良好的行為習慣，我們應該從行動層面來學習?？梢酝ㄟ^不斷的訓練和模仿，來逐漸形成自己的行為準則，并且要注意典型榜樣的重要性，了解自己和典型榜樣的差距，并且不斷努力在不斷的付出和改進方面找到自己擅長的地方，提升自己的水平。
第五段：總結。
榜樣的力量是無限的，它對于年輕人的成長具備重要的影響，如果想要在社會中占有自己的一席之地，就需要努力汲取榜樣中的養(yǎng)分，創(chuàng)造自己的成就，做一個陽光、積極向上的人。不斷學習和不斷汲取榜樣的養(yǎng)分，能夠讓我們的人生變得更加完美。
學榜樣樹典型心得體會篇七
榜樣是人們學習和追求的對象，也是一種心靈寄托和精神支撐。每個人內心都深知一個道理，那就是在不斷的人生經歷和各種選擇中，我們往往需要一個指引和啟發(fā)，而榜樣就能夠給予我們這樣的力量和指引。同時，榜樣也可以幫助我們認識自己，找到自己的方向，成為自己人生中的典型。通過學習榜樣，我獲得了許多心得體會。
第一，學習榜樣可以激發(fā)自身的動力和潛能。當我們面對困難和挫折時，看到榜樣的成功和努力，我們會被他們的精神所感染，并從中獲取到動力。這種動力不僅可以激發(fā)我們內心的潛能，也可以促使我們追求更高的目標和更好的自我。例如，我曾經讀過一篇關于發(fā)明家愛迪生的文章，激勵我在學習中要堅持不懈，永不放棄。在遇到困難的時候，我會想起榜樣，然后繼續(xù)努力下去，這種榜樣的力量始終激勵著我。
第二，學習榜樣可以塑造自身的品格和價值觀。榜樣所展現的為人處世之道和價值觀念，往往能夠對我們產生深遠的影響。通過學習榜樣的行為和思想，我們可以更好地認識到自己的缺點和不足之處，并努力改正。例如，我非常欽佩喬布斯的創(chuàng)新精神和對工作的熱愛，他的堅持與追求讓我認識到只有不斷努力，才能實現自己的夢想和目標。因此，我也開始培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，并不斷追求個人發(fā)展和進步。
第三，學習榜樣可以培養(yǎng)自己的領導能力和團隊合作精神。榜樣往往是那些在事業(yè)和工作中獨具慧眼和膽識的人，他們常常具有出色的領導能力和團隊合作精神。通過學習他們的行為模式，我們可以更好地理解和培養(yǎng)自己的領導才能，并學會與他人合作。例如，我曾經學習過一位企業(yè)家的故事，他在創(chuàng)業(yè)的過程中，不僅要善于團隊管理，還必須懂得如何發(fā)掘團隊中每個人的優(yōu)勢，使團隊成員各盡所能，達到最佳的工作效果。通過學習這位榜樣的經驗，我逐漸理解到領導的重要性，并在實際中積極鍛煉自己的領導能力和團隊協作能力。
第四，學習榜樣可以培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和樂觀情緒。榜樣往往是那些在困境中仍然能夠保持樂觀和積極心態(tài)的人，他們的行為和態(tài)度非常值得我們學習和借鑒。通過學習榜樣，我們可以認識到在任何時候，都要堅持樂觀，相信自己，相信未來，這樣才能夠戰(zhàn)勝生活中的種種困難。例如，我曾經崇拜一位擁有殘疾的演員，他在面對生活的不公和困難時，從未向命運低頭，他始終保持樂觀的態(tài)度，堅信自己能夠改變現狀，最終他成功地圓了自己的演藝夢。通過學習這位榜樣，我也開始培養(yǎng)自己的樂觀情緒，無論遇到什么樣的困難，我都充滿信心和希望。
第五，學習榜樣可以強化自己的責任感和奉獻精神。榜樣往往是那些在工作和生活中對他人和社會做出貢獻的人，他們的奉獻精神和責任感讓人欽佩。通過學習榜樣，我們也能夠明白責任和奉獻的重要性，并在實際中落實到自己的行動中。例如，我曾經看到一位教師為了幫助貧困地區(qū)的孩子，放棄了自己的高薪工作，毅然決然地投身于教育事業(yè)中。這位榜樣的行為讓我深受觸動，我開始主動參與一些公益活動，并盡自己的力量去幫助他人。通過學習榜樣，我也明白到只有通過自己的奉獻，才能真正實現自己的人生價值。
總之，通過學習榜樣，我獲得了許多心得體會。學習榜樣可以激發(fā)自身的動力和潛能，塑造自身的品格和價值觀，培養(yǎng)自己的領導能力和團隊合作精神，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和樂觀情緒，強化自己的責任感和奉獻精神。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)學習和追求榜樣，不斷努力成為自己人生中的典型。
學榜樣樹典型心得體會篇八
2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”異常節(jié)目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續(xù)前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，經過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個異常的環(huán)節(jié)，在現場準備了心形的印模，經過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國人堅定信念、無私奉獻、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創(chuàng)新和承擔職責的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念——羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，最終換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，經過密環(huán)菌供給營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。之后羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現了黨員堅定的夢想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻——支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應當做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，可是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一向一向教下去，教到自我教不動的時候為止”。支教師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手，感悟堅守——李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷郏?0多年間，用焊槍證明了自我?？吹礁哞F，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能明白電流的大小。他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來?！边@就是獨具匠心的大國工匠，展現了黨員的執(zhí)著堅守。
握住“黨旗”的手，感悟作為——苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情景，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔當——李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字：“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自我熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自我身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫忙別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新——王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原先中國沒有自主生產的本事，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自我的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機的任務?！昂诵募夹g是買不來的，僅有經過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現”，王恩東團隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現了黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟職責——“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一向被人們稱為“生命之船”，因為它連之后海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是職責、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的職責之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一向恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣?？墒牵惶崞稹皟?yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優(yōu)秀黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
經過觀看《榜樣》，給我們供給了能夠直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續(xù)前進，同樣也能夠成為優(yōu)秀黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
學榜樣樹典型心得體會篇九
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的學榜樣樹典型心得體會（精選7篇），歡迎大家分享。
學榜樣樹典型心得體會篇十
作為教師，我們的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是為學生打造一個充滿正能量的教育環(huán)境。樹立典型榜樣是我們的職責之一。在這篇文章中，我將分享自己作為教師樹立典型榜樣的一些心得和體會。
第二段：榜樣應具備什么品質。
教師作為學生的楷模，應該具備哪些品質呢？首先，教師應該有好奇心、進取心和學習能力，這樣可以激發(fā)學生的好奇心和進取心，讓他們在學習中不斷追求進步。其次，教師應該注重自我反省和不斷改進，以便及時調整自己的教學策略，從而更好地滿足學生的需求。最后，教師應該注重自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，做到言傳身教，為學生樹立正確的價值觀，讓他們成為有品德、有擔當的人才。
第三段：如何成為典型榜樣。
想要成為典型榜樣，首先要做到自我提升。我們應該不斷學習，參加各種培訓、講座和研討會，了解最新的教育理念和教學方法，不斷完善自己的教學技能和知識體系。其次，我們應該注重自身的形象與風范，做到言行一致，言傳身教，做到以身作則，為學生樹立好榜樣。最后，我們應該注重群體合作，與同事一道尋找教學上的問題，并互相相互借鑒和學習，提高自己的教育教學水平。
第四段：樹立學生榜樣的方法。
要想樹立好學生榜樣，首先我們要將教學對象定義為“學生”，了解學生的特點、需求和潛力，制定相應的教學計劃和教學策略。其次，我們應該注重激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力，贊揚和鼓勵他們的優(yōu)點和特長，讓他們感受到自身的價值和自信心的提升。最后，我們應該注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念，做到以身作則，為學生樹立正確的人生觀和價值觀。
第五段：總結。
作為一名教師，樹立典型榜樣是我們的責任。要想成為好的典型榜樣，我們需要不斷自我提升，并做好榜樣的示范和引領。在教學中，我們還需要注重學生的發(fā)展，引導他們成為有才華、有品德、有擔當的人才。相信只要我們在工作中勇于探索、勇于創(chuàng)新，只要我們把握好時機和方法，就一定可以取得不同尋常的成果。
學榜樣樹典型心得體會篇十一
通過認真學習過道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。
通過對模范人物的學習，我的體會主要有以下幾點：
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱?，盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
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學榜樣樹典型心得體會篇十二
榜樣和典型是我們學習和成長中的重要參照。他們的品質和行為給予我們啟示和激勵，幫助我們樹立正確的價值觀和信念。學習榜樣和樹立典型不僅僅是模仿，更是要從中汲取力量和智慧，將其運用到自己的生活中。通過學習榜樣樹典型，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，學習榜樣讓我明白了勤奮和毅力的重要性。我曾經非常羨慕某位同學在學習上的優(yōu)異成績，于是我決定向他學習。我發(fā)現他每天早起讀書并制定了合理的學習計劃。他告訴我，在他取得好成績的背后是堅持不懈的努力。我深刻地明白到，只有付出努力并持之以恒，才能在學習路上取得成功。從此以后，我便每天早起讀書，認真完成作業(yè)，并善用自習時間，我的成績也逐漸得到了提高。
其次，學習榜樣讓我懂得了團隊合作的重要性。在學校里，我參與了一個社團活動，發(fā)現其中一位學長特別擅長帶領團隊。他不僅在活動策劃上做了很多工作，還時常組織大家開會討論問題，聽取各種建議。他的平易近人和善于傾聽的態(tài)度讓我們感到很舒服，團隊合作變得更加融洽愉快。通過學習他，我明白了一個優(yōu)秀的領導者應該具備的柔性力量和團隊精神。在以后的活動中，我主動發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極與他人合作，最終取得了良好的成績。
再次，學習榜樣讓我體會到了心懷感恩和奉獻的重要性。我曾經有幸參與一次志愿者活動，與一位長期從事教育援助的老師一同工作。他給我留下了深刻的印象。他總是以一種充滿激情和耐心的方式對待所有學生，并把他們當做自己的家人般關愛。盡管我們只是短暫相處，但他用自己的一舉一動教給了我關愛他人和奉獻社會的重要性。從那以后，我開始主動參與更多的志愿者活動，并發(fā)現通過幫助他人，我也能獲得快樂和滿足。
另外，學習榜樣幫助我樹立了正確的人生態(tài)度。我曾經關注一位成功的企業(yè)家，他在商業(yè)上取得了巨大的成功，但他仍然保持著謙遜和高尚的品質。他始終以謙虛和樂觀的態(tài)度對待自己的成就，并且經常積極回饋社會。通過了解他的故事，我明白了成功并不僅僅是金錢和地位，更重要的是要能保持一顆純凈和善良的心。這個榜樣讓我明白了成功的真正含義，并激勵我要堅持追求自己內心真正的價值。
總結起來，通過學習榜樣樹典型，我獲得了許多寶貴的心得和體會。勤奮和毅力的重要性、團隊合作的重要性、心懷感恩和奉獻的重要性以及樹立正確的人生態(tài)度，這些都是我從榜樣身上學到的寶貴經驗。學習榜樣并將其融入到自己的生活中，讓我變得更加成熟、自信和有責任感。我相信只要保持學習榜樣的態(tài)度，努力奮斗，我們都能成為更好的人。
學榜樣樹典型心得體會篇十三
第一段：介紹榜樣的作用和重要性（200字）。
每個人都需要榜樣來指導自己的成長和進步。榜樣是一種真實的力量，以其積極向上的形象和言行影響著我們的思想和行為。榜樣是我們心中的明燈，他們以自己的奮斗和成功，為我們樹立了一個充滿希望和目標的方向。榜樣是我們學習的對象，通過借鑒他們的智慧和經驗，我們能夠更好地調整自己的行為準則，樹立正確的人生觀和價值觀。
第二段：以名人榜樣為例，闡述其對我們的啟示（200字）。
名人榜樣是最具影響力的榜樣之一。通過他們的一生，我們能夠了解到他們的付出和奉獻精神。比如，喬布斯，他以創(chuàng)新和堅持為代表，給世界帶來了許多具有里程碑意義的產品，如iPhone、iPad等，他的背后蘊含著無數次的堅持和奮斗。這就教會了我們，在追逐夢想的過程中，不僅要有夢想，還要有勇氣和毅力。只有敢于突破自我，才能取得成功。
第三段：以親友榜樣為例，介紹他們對我們的影響（200字）。
親友榜樣是我們最親近的人，他們影響著我們身邊的一切。他們是我們的引路人，為我們指明前進的方向。比如，我的父親，在我成長的過程中，他始終以身作則，為我樹立了一個努力工作、勤奮學習的榜樣。每當我面臨困難和挑戰(zhàn)時，都會想起他的身影，立刻感到一種動力和勇氣。他的堅持和奮斗讓我明白，只有努力拼搏，才能夠獲得更好的未來。
第四段：以自身榜樣為例，描述自己如何影響他人（200字）。
作為一個榜樣，我們不僅可以從別人身上學到東西，也可以通過自己的言行為他人樹立榜樣。我曾經在學校里擔任過班長的職務，我的努力和責任感，影響著班上的同學。例如，我會及時完成作業(yè)，積極參加課堂討論和活動，班里的同學們也受到我的榜樣行為的影響，逐漸養(yǎng)成了認真學習的習慣。通過自己的努力，我發(fā)現一個人的力量是如此巨大，我們每個人都有影響身邊他人的能力，這也是榜樣的價值所在。
第五段：總結榜樣的重要性和我們應該學習的態(tài)度（200字）。
榜樣不僅僅是一個人，也是一個價值觀和信仰的體現。通過學習和借鑒榜樣的經驗，我們能夠更好地修正自己的行為準則，樹立正確的人生觀和價值觀。在成長的道路上，我們應該積極尋找榜樣，因為他們能夠為我們提供前進的動力和目標。同時，我們也應該以其為榜樣，不僅要努力實現自己的夢想，也要成為他人的榜樣。讓我們共同努力，通過榜樣的力量，塑造一個更美好的未來。
學榜樣樹典型心得體會篇十四
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！惫伯a黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業(yè)務上的模范，同時還必須具有共產主義覺悟，成為有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來體現黨員的“示范”作用。對于我們二實小的黨員教師來說，就是要做二實小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學習和宣傳學校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我校“黨員教師示范崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學?！钡哪繕思{入到黨員教師的日常生活當中來，落實模范作用。
密切聯系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業(yè)的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點，都在潛移默化地改善著黨群關系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么？從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，展現亮麗時代風姿的優(yōu)秀共產黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。
在學校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟；通過示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性；通過示范崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學生向你學習，并且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！秉h員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產黨員的學校，僅僅擁有幾個優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發(fā)展，達到“辦人民滿意的學校”的目的。我個人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用，當“先進”的特質已經內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。
學榜樣樹典型心得體會篇十五
榜樣是一個人心中的標本，它會讓你不知不覺中摒棄許多東西來做更好的自己。對于一個共產黨員來說，榜樣的力量就顯得尤為重要。近期，本項目組織開展了觀看由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。
在“兩學一做”教育活動如火如荼的開展過程中，《榜樣》用一個個鮮活的例子，身邊的例子向我們展現了一個做為共產黨員的責任、堅持、信念、擔當和奉獻。從扎根深山扶貧的羅官章、留守兒童的守望者支月英、高鐵焊接大師李萬君、農民工黨建的先鋒苗振水、沖鋒在一線的人民公仆李貝、再到民族信息化產業(yè)的領跑者王恩東………時代涌現了一批又一批先進的榜樣，他們服務于各行各業(yè)，用自己幾十年不變的堅持書寫著這句話“恪守初心，不負使命”。正如片頭說：偉大的時代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領。越是平凡的崗位越能展現一個做為共產黨員的卓越品質；越是簡單的言行越能引領前行的方向；越是不懈的堅守越能彰顯時代的楷模。
故事打動人心，事實征服人心。《榜樣》中每一個優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)秀事跡因為真實，沒有刻意的渲染，沒有藝術的手法的烘托，顯得樸實、純凈、沉悶卻又精彩。的確，真實的故事就是寫實，就是記錄本真，沉悶和繁鎖是其應有的色調，因為造福蒼生、澤被后世而從內到外的自然散發(fā)著崇高的光芒。真正的、純粹的、合格的共產黨員，把遵從內心的信仰看得比一切還重要，把人民的利益看得比自己的生命還重，雖然他們中大多數是都在平凡的崗位上干著再普通不過的事，卻用忠誠、擔當和執(zhí)著書寫著不平凡的人生，因為心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒、心中有信仰，他們用一生來丈量信仰的高度、忠誠的厚度、無私的寬度。他們也是億萬普通中的'一員，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新，他們的精神深深地感染了我。
作為一名普通的共產黨員，我們就應該時刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我們應當加強理論的學習，提高黨性修養(yǎng)，在學習理論的同時，政治要注重與實踐相結合。應當樹立終身學習的理念，努力學習科學文化知識。作為黨員，我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。應當時刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學，幫助他們克服困難。從身邊一點一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學習之中，在平凡中實現自身的價值。榜樣是標桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南，定然會讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
我們學習榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務能力，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。
榜樣的力量是無窮的！
學榜樣樹典型心得體會篇十六
“不忘初心，繼續(xù)前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個特別的環(huán)節(jié)，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創(chuàng)新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念--羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過密環(huán)菌提供營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻--支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手，感悟堅守--李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷?，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來?！边@就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執(zhí)著堅守。
握住“黨旗”的手，感悟作為--苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔當--李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新--王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現”，王恩東團隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現了共產黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟責任--“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南?！钡膽?zhàn)略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、ww等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優(yōu)秀共產黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續(xù)前進，同樣也可以成為優(yōu)秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
學榜樣樹典型心得體會篇十七
榜樣，是指那些在某一方面有著杰出成就和優(yōu)秀品質的人物。人們常常以他們?yōu)榘駱?，從他們身上汲取力量和智慧，激勵自己努力奮進。在我的成長過程中，我也深深感受到榜樣的力量，他們給予了我許多啟示和幫助，讓我從不同角度認識世界，樹立遠大的目標。通過模仿榜樣、與榜樣交流甚至超越榜樣，我體會到了榜樣的重要性和作用。
首先，榜樣給我指明了一個前進的方向。在迷茫和無助的時候，我總是試圖找到一個榜樣來引領我走向正確的路。榜樣是一盞明燈，可以幫助我看清自己的優(yōu)勢和不足，找到自己的優(yōu)勢并加以發(fā)展。例如，我曾經非常迷茫自己的未來，無法確定自己的職業(yè)方向。但從我的榜樣身上，我看到了他們的熱愛和毅力，他們對自己的工作充滿激情，為之奮斗不懈。通過學習他們，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標，決心要成為一個對社會有所貢獻的人。
其次，榜樣給我樹立了正確的人生觀和價值觀。榜樣不僅在事業(yè)上有著杰出成就，更在品德上有著過硬的素質。他們以他們高尚的品格和道德標準塑造了他們的形象，贏得了人們的尊重和信賴。例如，喬布斯是一個偉大的榜樣，他以他的才華、決心和創(chuàng)新精神改變了整個世界的面貌。然而，當他得知自己患有癌癥時，他并沒有氣餒和放棄，而是依然保持著對生活的熱愛和對夢想的執(zhí)著追求。他教會了我無論遇到什么困難和挫折都要堅持下去，永不放棄。他散發(fā)著一種積極向上的能量，激勵著我去追求自己的夢想。
其次，榜樣是我的學習和成長的動力。榜樣不僅給予了我很多的幫助和指導，同時也給我提出了更高的要求。榜樣的經歷和成就是我學習和模仿的對象。例如，我小時候就開始喜歡讀書，而我的榜樣之一是莫言。他的作品給我?guī)砹藷o盡的思考和啟迪。我經常模仿他的寫作風格和思維方式，努力塑造自己的寫作風格。雖然我的作品可能無法與他的相比，但是我認為學習和模仿他的作品可以讓我提高自己的寫作水平，更好地表達自己。通過學習榜樣，我不斷成長，逐漸走近了自己的目標。
最后，榜樣的存在激勵我要努力超越他們。榜樣是我們的啟蒙者和引路人，他們教會我們走彎路、少走彎路，并給予了我們許多寶貴的經驗和教訓。他們是我們的楷模，但同時也是我們的挑戰(zhàn)者。他們的成功給我一種動力，要我不斷超越自己、提高自己的能力和素質。例如，我的榜樣是我的父親，他以他的才華和勤奮工作贏得了人們的贊譽。盡管這是我一生中非常艱難的目標，但我相信通過堅持不懈的努力和學習，我能夠超越他，成為更優(yōu)秀的人。
總之，榜樣的重要性和作用不可置疑。他們給予我們前進的方向，樹立正確的人生觀和價值觀，提供了學習和成長的動力，同時也激勵我們要不斷超越自己。通過學習榜樣，我深深體會到他們的偉大和不可替代的作用。因此，我將時刻以他們?yōu)榘駱樱ψ非笞约旱睦硐牒湍繕?，為成為一個對社會有所貢獻的人而努力奮斗。
學榜樣樹典型心得體會篇十八
第一段：介紹榜樣的重要性和影響力（150字）。
榜樣是指那些具有非凡品質和卓越成就的人，他們的行為和思想能夠激發(fā)他人的動力和靈感。無論是在個人生活還是社會發(fā)展中，榜樣都扮演著重要的角色。榜樣能夠樹立起我們心中的目標，激勵我們追求卓越，努力超越自己。他們充滿了正能量，可以引導我們走向正確的道路。因此，要認識和學習榜樣的價值，我們應該從中汲取智慧，形成屬于自己的心得體會。
第二段：榜樣的力量與榜樣的選擇（250字）。
榜樣的力量在于他們具備的非凡品質和超越常人的成就。在我的生活中，有很多榜樣給了我深刻的影響。比如，我的父親，他是一個勤勞踏實的農民，通過自己的努力養(yǎng)活了我和全家人。他的努力和奮斗精神激勵著我，讓我明白了勤勞與奉獻的重要性。除此之外，世界上還有很多偉大的榜樣，像馬克·扎克伯格等成功創(chuàng)業(yè)者。他們的故事證明了堅持不懈、敢于冒險和創(chuàng)新思維的重要性。然而，榜樣的選擇也是一個關鍵因素。我們要選擇那些有道德品質和正確價值觀的榜樣，而不是只追求功利和利益的人。
第三段：榜樣的啟示與自我成長（250字）。
榜樣能夠給我們帶來很多啟示，讓我們明白自己在追求卓越的道路上還有很多需要提升的地方。他們身上的優(yōu)點和經驗可以給予我們巨大的啟發(fā)和指導。通過模仿榜樣的做法，我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的缺點。榜樣的力量使我們成為更好的人，激發(fā)了我們的潛能和非凡的能力。在我個人的成長過程中，榜樣總是如一顆明亮的明星，引導著我前進。我相信，在未來的歲月里，榜樣會繼續(xù)給我?guī)聿粩嗟膯⑹?，推動我不斷突破自己?/p>
第四段：如何成為一個榜樣（250字）。
每個人都有成為一個榜樣的潛力，我們需要從自己做起，努力成為一個積極向上、具有正確價值觀的榜樣。首先，要樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己的目標和方向，并為之努力奮斗。其次，我們要注重培養(yǎng)自己的綜合素質，不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)技能。此外，積極參與社會公益活動，用愛去影響他人。最后，我們還要善待他人，傳遞正能量。通過自己的言行和行為，影響和感召他人，成為一個激勵他人的榜樣。
第五段：結尾（100字）。
榜樣的力量是無窮的，他們能夠影響和改變我們的人生。然而，成為一個榜樣是一個長期而不斷努力的過程。我們要從他們的經歷和智慧中獲得啟示，汲取養(yǎng)分，追求卓越，在自我成長的道路上不斷超越自己。讓我們緊握榜樣的手，用勇氣和決心，奮發(fā)向前，成為別人心中的榜樣。只有這樣，我們才能逐漸成長為更好的自己，并為社會做出積極的貢獻。
學榜樣樹典型心得體會篇十九
《榜樣》中的他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們在新長征路上繼續(xù)前進的精神力量。《榜樣》專題節(jié)目獨具匠心地用“按手印”的形式來記錄各位黨員的故事，拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開拓創(chuàng)新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不一樣的手，握住了奉獻，又攥住了信念，書寫著平凡中的非凡。節(jié)目中，每一個誓言都能看到一個初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。
他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領村民致富的老支書，他用信念訴說著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，用辛勤和汗水帶領和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他在牛莊大山里進行的天麻有性繁殖試驗，經過無數次的失敗，在付出鮮血和傷痛的代價后，收獲了沉甸甸的果實。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞?！皩h的事業(yè)我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”，羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們走出貧困、發(fā)家致富，實實在在展現了黨員堅定的夢想信念。
她是一名山村教師，在偏遠山村扎根了36年，為山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉獻，展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子；學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”；女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽”；她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”，再到“支奶奶”，36年的風風雨雨，支月英已經習慣了把孩子們一個個送到家、習慣了留守孩子們把她當姐姐、當媽媽一樣聊天、撒嬌。36載，一茬又一茬的孩子畢業(yè)了；36載，支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅守和操勞，已經沉淀為大山深處精神的沃土，讓期望的種子在霜林盡染處發(fā)芽，托起大山村里充滿生機的未來。
他是一個普通的電焊工，用焊槍詮釋著“工匠精神”，同時他也是一個能提速中國夢的工人院士。他說焊接工作不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年時間，用手上的焊槍證明了自我的堅守。多年的勤學苦練下來，李萬君把焊槍使得出神入化，兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，能夠被分毫不差地對焊在一齊而不留一絲痕跡；在20米外之處，只要聽到焊接聲，李萬君就能精準地確定出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上，李萬君也毫不含糊，他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次，一位國外企業(yè)的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去國外工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來”，這就是獨具匠心的大國工匠的堅守，就是對職業(yè)的認同感、職責感、榮譽感和使命感。
“讓流動黨員有個溫暖的“家”，給流動黨員過政治生日，給特困黨員組織捐款，使流動的黨旗撐起一面旗幟，給農民工撐起一片精神的家園”——這是應對這個新崗位，長期從事黨務工作的苗振水做出的。在推進城鎮(zhèn)化建設進程中，在農民工這一新的社會群體中建立和完善黨組織，經過發(fā)揮黨組織的功能加強對農民工的服務、教育和管理，對于維護首都的和諧穩(wěn)定，對于家鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展都有著十分重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動黨員黨建工作中來，使固始縣在京農民工黨支部從第一批的8個發(fā)展到此刻的29個，充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用。
她是匡扶正義，奮戰(zhàn)在公安實戰(zhàn)第一線的巾幗英雄，她用“救過人、臥過底、斃過匪”這九個字詮釋著她的擔當?！袄罡刹浚闶俏以谶@個城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心”，這是一個死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝，一個看似柔弱的女子，把最完美的青春年華奉獻給了公安事業(yè)，用行動詮釋了一名人民警察真誠為民的公仆本色，在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。
他是在壟斷領域不斷為國家開疆僻壤的先驅者，他“累了睡一會、醒了繼續(xù)做”的忘我精神、勇于開拓、善于創(chuàng)新的積極精神，引領著新時代的新風尚。王恩東及他率領的研發(fā)團隊成功研制了中國第一臺關鍵應用主機天梭k1系統(tǒng)，并成功實現產業(yè)化，使我國成為美、日之后第三個掌握最新32路緊耦合服務器系統(tǒng)的國家，為我國it基礎設施安全可靠、自主可控供給了堅實的技術基礎，為國家信息安全供給了有力保障。在研制之初，很多專家認為研發(fā)32路關鍵應用主機是不可能完成的任務，一方面西方國家將主機相關技術作為國防戰(zhàn)略技術，禁止對我國出口，難以獲得相關技術支持，另一方面關鍵應用主機的技術復雜度遠高于一般的pc和服務器，耗資大，風險大。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，王恩東帶領400多位研發(fā)人員經過4年多的技術攻關，在體系結構、處理器高速互聯、高可靠硬件系統(tǒng)、容錯操作系統(tǒng)等核心技術領域實現了突破，從無到有建立了我國高端服務器的技術體系和產業(yè)體系。
“瓊沙3號”船是連之后海南和西沙的一條臍帶，人們稱為“生命之船”，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里，航時需要15個小時甚至更長的時間，完成一次出航，前后準備和航行時間需要5－6天。盡管應對如此高強度的工作，輪政委、黨支部書記劉學軍自“瓊沙3號”下水以來，他沒有請過一次假；輪大副、黨支部紀檢委員林明昌妻子懷有身孕，但他每次航行都是堅守崗位，從不提出請假陪妻子，“船上的工作是‘一個蘿卜一個坑’，我不能因為自我的原因而影響工作，并且妻子也理解我，她明白我這工作的特殊性，也明白我對這條船的感情”林明昌說。正是在黨員的帶頭作用下，許多船員也自愿放棄休息，積極參與到增航中來，船上的6名黨員用自我的實際行動，帶領船員們挑起肩頭沉甸甸的職責。
學榜樣樹典型心得體會篇二十
年三十，我與父母開始趕回家鄉(xiāng)與爺爺奶奶一起過新年，每一年的春節(jié)回家鄉(xiāng)，都會發(fā)現家鄉(xiāng)的變化是越來越了，以往的小平樓，現如今基本也都蓋起了一座座高高的小樓。
除夕年夜飯吃完，我與家人么你都圍聚與電視機面前，開始準備觀看電視臺播放的春節(jié)聯歡晚會，今年的春晚乃是以“共圓小康夢，恢過年”為主題，不僅凝聚了眾多優(yōu)秀演員，與多樣式的節(jié)目演繹，陪伴觀眾貌度除夕團圓夜的恢時光。
今年的春晚節(jié)目結合了5g技術等先進技術，為我們帶來非常不錯的視覺觀感，多視角的全景播放更是讓我們感到震撼不已，不僅具有豐富的視覺觀感，還深深領會到國家發(fā)展的.是越來越強了，深深結合春晚主題“共圓小康夢，恢過年”來呈現出祖國科技強的表現。
今年的春晚我感到非常的滿意，畢竟春晚早已成為我國傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，春晚節(jié)目唯有不斷的創(chuàng)新才能為我們帶來更加美好的新年風景，我已經開始期待明年的春晚會帶來怎么樣的視覺觀感，希望我們中國春節(jié)聯歡晚會可以一年更比一年好，我也要好好學習，不斷突破進步，去變成一個更加完美的自己！
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