寫心得體會可以促使我們思考自己在某個領(lǐng)域的成長和進(jìn)步，并提出進(jìn)一步提高的計劃。寫心得體會時，我們可以借助他人的意見和建議，以便更加全面地認(rèn)識自己，提供改進(jìn)的方向。下面是一些關(guān)于寫心得體會的優(yōu)秀范例，大家可以參考一下。
爭當(dāng)好干部心得體會篇一
在黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)習(xí)貫徹在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，就是要把焦裕祿精神作為鏡子，結(jié)合自身實際，深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力爭做焦裕祿式的好黨員、好干部，進(jìn)一步提升理論水平，強化實踐能力。具體來說，就是要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，努力做“五個表率”。
一、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做信念堅定的表率。堅定理想信念，堅守精神追求，始終是我們黨員干部安身立命的根本，正如同志所指出的：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。焦裕祿同志之所以能鞠躬盡瘁為黨和人民的事業(yè)，就是因為他始終用黨的理論武裝自己，就連他生病住院枕頭下放的兩本書就是《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》，可見他把思想政治學(xué)習(xí)放到何種重要的地位。焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、高尚情操，無一不源于共產(chǎn)黨人堅定的信仰、純潔的黨性。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要把錘煉黨性作為一項基礎(chǔ)工程，以堅定的信仰永葆黨性，以優(yōu)良的作風(fēng)錘煉黨性，以高尚的人格塑造黨性，在復(fù)雜環(huán)境中固本培元，在明辨是非中返璞歸真，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于祖國，仔細(xì)經(jīng)營好自己的精神家園，做一個心地純潔的黨員干部。
二、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做服務(wù)群眾的表率。民為邦本，本固邦寧。時刻不忘群眾,堅持為民服務(wù),是焦裕祿精神的實質(zhì)所在。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關(guān)心群眾、幫助群眾?！苯乖５撏驹谔m考深受群眾愛戴,究其根源是他將人民群眾視為父母、甘為群眾公仆，始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要把為納稅人服務(wù)、奉獻(xiàn)國稅事業(yè)作為人生的最大追求，圍繞“服務(wù)稅戶、服務(wù)基層、服務(wù)大局”，堅持向納稅人“問需、問計、問效”，堅持不斷優(yōu)化教育培訓(xùn)機制，加強基層國稅干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識技能更新，加大對基層國稅干部的培訓(xùn)力度，為國稅事業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力保證。
三、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做求真務(wù)實的表率。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。焦裕祿在蘭考工作時間僅有一年多，之所以在治理“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，謀事要實，堅持察實情、辦實事、出實招、求實效，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際;創(chuàng)業(yè)要實，腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不玩花拳繡腿，不做表面文章;做人要實，襟懷坦蕩，公道正派，善始善終、善做善成。
四、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的表率。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。焦裕祿到蘭考上任前堅定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要切實增強使命意識和責(zé)任意識，始終保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，以“難中求進(jìn)、難中求成、難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)”的奮斗精神開創(chuàng)局面，以“人一能之己百能之，人十能之己千能之”的拼搏意識推進(jìn)工作，以“朝受命，夕飲冰，晝無為，夜難寐”的進(jìn)取行動成就事業(yè)。
五、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做清正廉潔的表率。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的做人之本。艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”是焦裕祿精神的鮮明特點，更是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。雖然我們今天經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、生活富裕了、條件改善了，但艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)不能丟，清正廉潔的本色永遠(yuǎn)不能變。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受組織和人民群眾的監(jiān)督，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，“清”字勤修，涵養(yǎng)淡泊之氣，“正”字高懸，力行公仆之責(zé)，“廉”字常思，牢記法紀(jì)準(zhǔn)繩，“潔”字為則，白袍不染點墨，始終保持思想純潔、作風(fēng)純正、行為廉潔，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
爭當(dāng)好干部心得體會篇二
強調(diào)，好干部要做到“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。二十字標(biāo)準(zhǔn)如同好干部的“標(biāo)準(zhǔn)像”，每名干部都應(yīng)當(dāng)自覺以此為鏡，對比比較找差距，補短板。實在，二十字標(biāo)準(zhǔn)回結(jié)起來就是好干部要腳踏實地做事，不弄空、虛、偏式的做秀。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，求真務(wù)實是我們黨一以貫之的良好作風(fēng)，踐行黨的群眾線路必須要踏實做事，來不得半點浮夸與做秀。
好干部做事要實在。好干部的實在是困難前的沖鋒陷陣、危難前的臨危不懼、緊要關(guān)頭時的挺身而出，是不問名利問民生、舍棄小家顧大家、乃至拋頭顱灑熱血。也許好干部的實在更多時候不被人們知曉、理解，但對得起群眾、對得起黨、對得起自己亦問心無愧。
好干部做事要專心。黨員干部要學(xué)會換位思考，以心換心、將心比心才能贏得群眾的真心。群眾利益無小事，只有把群眾放在心上，群眾才會把干部舉過頭頂。身為公仆就要把群眾當(dāng)作親人，把群眾的事當(dāng)做自己的事，專心做好每件事，讓群眾感到暖和，這是天職，更是職責(zé)所在。好干部做事專心，就要全身心投進(jìn)工作，走進(jìn)基層聽民生、放下姿態(tài)問民策、真心實意解民憂，把群眾的所想、所急、所盼，變成自己的所干、所辦，想群眾之所想，急群眾之所急。特別是基層一線的干部，天天與老百姓打交道，更要把心思放到服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)步上，把工夫下到矛盾題目的解決上，把能力體現(xiàn)到攻堅克難上，確保“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)”。
好干部做事要干凈?！傲澮荒铋g，榮辱兩重天?！绷疂嵎罟”M職守，清清白白做人，干干凈凈做事是好干部的基本要求，是做人做事的底線。劉志軍、劉鐵男等***卻沒有守住自己的底線，終究迷失了自己，被人們所唾棄。物欲橫流的世界，好干部要在對待黨和國家事業(yè)上，始終保持進(jìn)取之心;在對待人民賦予權(quán)利上，始終保持畏敬之心;在對待個人名利地位上，始終保持平常之心，才能不慕權(quán)利、不羨金錢、不貪美色。焦裕祿、孔繁森、楊善洲、沈浩等干部始終恪盡職守，不貪戀金錢與權(quán)利，為黨和群眾奉獻(xiàn)了全部的血汗、精力乃至生命。有人稱贊他們：站起來是一座山，躺下往是一座永久的豐碑。
爭當(dāng)好干部心得體會篇三
最近通過集中開展學(xué)習(xí)焦裕祿長篇通訊、觀看焦裕祿同志的電影，深入了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合學(xué)習(xí)情況，個人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭，訪貧問苦，調(diào)查研究，親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟(jì)困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服;他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉……他為我們樹立起了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我覺得學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：一是學(xué)習(xí)他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作應(yīng)該積極主動地投入工作中去。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細(xì)節(jié)非常感人。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為職工搞好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名黨員干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。
爭當(dāng)好干部心得體會篇四
廣大黨員干部要以“龔全珍式好干部”為榜樣，爭當(dāng)好干部，學(xué)習(xí)他們篤行信念的定力，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園;下面是本站帶來的爭當(dāng)好干部學(xué)習(xí)的。
心得體會。
歡迎欣賞。
通過參與前一階段的教育實踐活動，現(xiàn)結(jié)合我分管的工作談幾點體會：
始終堅持踐行群眾路線，強黨性。群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)和改革開放實踐中的獨特創(chuàng)造，是黨的執(zhí)政生命線和根本工作路線。我們要高度認(rèn)識全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，始終堅持踐行黨的群眾路線。
一是要深入群眾和經(jīng)營戶，始終注重加強群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項學(xué)習(xí)教育活動。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點，在日常工作中為群眾做好事實事。
二是要認(rèn)真工作，始終注重解決群眾的難題。堅持開展認(rèn)真工作，問政于民、問需于民、問計于民，把解決群眾關(guān)心的熱點和難點問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過與一線聯(lián)責(zé)、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強宗旨意識、公仆意識。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴大群眾參與，始終堅持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，必須切實牢記“為民、務(wù)實、清廉”這個總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問題，堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風(fēng)實不實、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務(wù)意識，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”的問題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”的問題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人，堅持用真心對待群眾、用真誠打動群眾、用真情感動群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。四是樹立自律意識，做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑，時刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就必須要干在實處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動中，我將把基層當(dāng)作課堂，把群眾當(dāng)作老師，把為民、務(wù)實、清廉當(dāng)作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部。
通過學(xué)習(xí)和交流，逐漸了解到：做一個干部雖然容易，但如何做一個好干部實乃不易。何為好干部?好干部是已得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持，獲得老師們的贊許。可如何做一個號干部呢?以下幾點是通過交流與學(xué)習(xí)之后我的幾點想法。
首先，一個好干部要看到團(tuán)結(jié)的力量，一個國家的好壞，在于是否統(tǒng)一;而一個班級的好壞在于是否團(tuán)結(jié)。所以作為一個班干，我們平時在管理班級體時要處處為同學(xué)們著想。平時應(yīng)多組織一些集體活動，以增進(jìn)同學(xué)們的感情，加強集體凝聚力，讓每一位同學(xué)都有一種歸屬感。
其次，要發(fā)揮個人所長，強調(diào)分工與合作。在班上，每一位同學(xué)都各有所長，沒一個同學(xué)都是優(yōu)秀的。我們應(yīng)該合理的調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，發(fā)揮他們的專長，讓他們在恰當(dāng)?shù)膱龊习l(fā)揮自己最優(yōu)秀的方面。對于一些事情，要加強分工與合作，讓每一位同學(xué)都參與其中，提高辦事效率。
還有就是要公正、無私、民主。在班上，不能因為一個同學(xué)犯錯而這個同學(xué)又是自己的好朋友而手下留情，這樣只會導(dǎo)致同學(xué)們的不滿，無論做人還是做事，都要一視同仁。有就是有時班上一些大事的定奪，要結(jié)。
合同。
學(xué)們的意見既看法。切不可自己果斷下結(jié)論做決定，要追求民主，集思廣益，廣開言路。
最后，結(jié)合學(xué)習(xí)體會和自身實際水平條件，我將努力朝著知榮辱、明是非、懷感恩、盡責(zé)任、會思考、提素養(yǎng)、煉能力、做實功、有正氣、講策略的健全人格及“德能勤績”的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己，不敢奢望能成為最好的干部，力爭做一名合格的好干部。
強調(diào)，好干部要做到“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。二十字標(biāo)準(zhǔn)如同好干部的“標(biāo)準(zhǔn)像”，每名干部都應(yīng)當(dāng)自覺以此為鏡，對比比較找差距，補短板。實在，二十字標(biāo)準(zhǔn)回結(jié)起來就是好干部要腳踏實地做事，不弄空、虛、偏式的做秀。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，求真務(wù)實是我們黨一以貫之的良好作風(fēng)，踐行黨的群眾線路必須要踏實做事，來不得半點浮夸與做秀。
好干部做事要實在。好干部的實在是困難前的沖鋒陷陣、危難前的臨危不懼、緊要關(guān)頭時的挺身而出，是不問名利問民生、舍棄小家顧大家、乃至拋頭顱灑熱血。也許好干部的實在更多時候不被人們知曉、理解，但對得起群眾、對得起黨、對得起自己亦問心無愧。
好干部做事要專心。黨員干部要學(xué)會換位思考，以心換心、將心比心才能贏得群眾的真心。群眾利益無小事，只有把群眾放在心上，群眾才會把干部舉過頭頂。身為公仆就要把群眾當(dāng)作親人，把群眾的事當(dāng)做自己的事，專心做好每件事，讓群眾感到暖和，這是天職，更是職責(zé)所在。好干部做事專心，就要全身心投進(jìn)工作，走進(jìn)基層聽民生、放下姿態(tài)問民策、真心實意解民憂，把群眾的所想、所急、所盼，變成自己的所干、所辦，想群眾之所想，急群眾之所急。特別是基層一線的干部，天天與老百姓打交道，更要把心思放到服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)步上，把工夫下到矛盾題目的解決上，把能力體現(xiàn)到攻堅克難上，確?！靶∈虏怀龃澹笫虏怀鲦?zhèn)”。
好干部做事要干凈?！傲澮荒铋g，榮辱兩重天。”廉潔奉公，恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事是好干部的基本要求，是做人做事的底線。劉志軍、劉鐵男等卻沒有守住自己的底線，終究迷失了自己，被人們所唾棄。物欲橫流的世界，好干部要在對待黨和國家事業(yè)上，始終保持進(jìn)取之心;在對待人民賦予權(quán)利上，始終保持畏敬之心;在對待個人名利地位上，始終保持平常之心，才能不慕權(quán)利、不羨金錢、不貪美色。焦裕祿、孔繁森、楊善洲、沈浩等干部始終恪盡職守，不貪戀金錢與權(quán)利，為黨和群眾奉獻(xiàn)了全部的血汗、精力乃至生命。有人稱贊他們：站起來是一座山，躺下往是一座永久的豐碑。
爭當(dāng)好干部心得體會篇五
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭做好干部，必須永遠(yuǎn)牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。下面是本站為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)焦裕祿爭當(dāng)好干部。
心得體會。
希望可以幫助大家。
最近通過集中開展學(xué)習(xí)焦裕祿長篇通訊、觀看焦裕祿同志的電影，深入了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合學(xué)習(xí)情況，個人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭，訪貧問苦，調(diào)查研究，親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟(jì)困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服;他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉……他為我們樹立起了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我覺得學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：一是學(xué)習(xí)他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作應(yīng)該積極主動地投入工作中去。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細(xì)節(jié)非常感人。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為職工搞好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名黨員干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)習(xí)貫徹在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，就是要把焦裕祿精神作為鏡子，結(jié)合自身實際，深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力爭做焦裕祿式的好黨員、好干部，進(jìn)一步提升理論水平，強化實踐能力。具體來說，就是要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，努力做“五個表率”。
一、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做信念堅定的表率。堅定理想信念，堅守精神追求，始終是我們黨員干部安身立命的根本，正如同志所指出的：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。焦裕祿同志之所以能鞠躬盡瘁為黨和人民的事業(yè)，就是因為他始終用黨的理論武裝自己，就連他生病住院枕頭下放的兩本書就是《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》，可見他把思想政治學(xué)習(xí)放到何種重要的地位。焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、高尚情操，無一不源于共產(chǎn)黨人堅定的信仰、純潔的黨性。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要把錘煉黨性作為一項基礎(chǔ)工程，以堅定的信仰永葆黨性，以優(yōu)良的作風(fēng)錘煉黨性，以高尚的人格塑造黨性，在復(fù)雜環(huán)境中固本培元，在明辨是非中返璞歸真，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于祖國，仔細(xì)經(jīng)營好自己的精神家園，做一個心地純潔的黨員干部。
二、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做服務(wù)群眾的表率。民為邦本，本固邦寧。時刻不忘群眾,堅持為民服務(wù),是焦裕祿精神的實質(zhì)所在。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。”焦裕祿同志在蘭考深受群眾愛戴,究其根源是他將人民群眾視為父母、甘為群眾公仆，始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要把為納稅人服務(wù)、奉獻(xiàn)國稅事業(yè)作為人生的最大追求，圍繞“服務(wù)稅戶、服務(wù)基層、服務(wù)大局”，堅持向納稅人“問需、問計、問效”，堅持不斷優(yōu)化教育培訓(xùn)機制，加強基層國稅干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識技能更新，加大對基層國稅干部的培訓(xùn)力度，為國稅事業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力保證。
三、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做求真務(wù)實的表率。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。焦裕祿在蘭考工作時間僅有一年多，之所以在治理“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，謀事要實，堅持察實情、辦實事、出實招、求實效，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際;創(chuàng)業(yè)要實，腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不玩花拳繡腿，不做表面文章;做人要實，襟懷坦蕩，公道正派，善始善終、善做善成。
四、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的表率。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。焦裕祿到蘭考上任前堅定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要切實增強使命意識和責(zé)任意識，始終保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，以“難中求進(jìn)、難中求成、難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)”的奮斗精神開創(chuàng)局面，以“人一能之己百能之，人十能之己千能之”的拼搏意識推進(jìn)工作，以“朝受命，夕飲冰，晝無為，夜難寐”的進(jìn)取行動成就事業(yè)。
五、以焦裕祿精神為標(biāo)桿，做清正廉潔的表率。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的做人之本。艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”是焦裕祿精神的鮮明特點，更是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。雖然我們今天經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、生活富裕了、條件改善了，但艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)不能丟，清正廉潔的本色永遠(yuǎn)不能變。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受組織和人民群眾的監(jiān)督，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，“清”字勤修，涵養(yǎng)淡泊之氣，“正”字高懸，力行公仆之責(zé)，“廉”字常思，牢記法紀(jì)準(zhǔn)繩，“潔”字為則，白袍不染點墨，始終保持思想純潔、作風(fēng)純正、行為廉潔，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
今年3月17日至18日，專程來到河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時語重心長地強調(diào)，要大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，焦裕祿不僅是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神與井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)地向他學(xué)習(xí)。
的諄諄教誨意味深長，意義重大而深遠(yuǎn);學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，以焦裕祿同志為榜樣，是我們廣大黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部永恒的追求。榜樣的力量是無窮的。焦裕祿同志親自到最困難的隊去蹲點調(diào)查，訪貧問苦，他親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)，他用實際行動告訴我們怎樣“為民、務(wù)實、清廉”，怎樣保持與人民群眾的“血肉聯(lián)系”，怎樣做一個新時期的好干部。
作為新時期的黨員干部，我們就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚焦裕祿精神，并結(jié)合新的實際把焦裕祿精神發(fā)揚光大。一是是要像焦裕祿同志那樣，牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，身懷愛民之心，心系群眾冷暖安危。二是要深入群眾，設(shè)身處地體驗群眾疾苦，為群眾排憂解難，始終堅持把落實好維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益作為我們一切工作的目標(biāo)和動力，贏得群眾的真心擁護(hù)和愛戴。三是要始終保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)守中央“八項規(guī)定”，堅決向大吃大喝，鋪張浪費說不。
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭做好干部，必須保持清醒的政治頭腦，樹起強大的精神支柱。焦裕祿精神內(nèi)涵十分豐富。從根本上講，它集中體現(xiàn)在為民、務(wù)實、清廉三個方面，揭示了新時期黨的群眾路線的新內(nèi)涵以及對群眾工作的新要求。準(zhǔn)確領(lǐng)會焦裕祿精神實質(zhì)，并自覺付諸實踐，對于我們聚焦解決“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，密切黨與人民群眾的血肉關(guān)系，具有重要的現(xiàn)實意義。當(dāng)今，在一些地方，機關(guān)風(fēng)氣浮躁、干部作風(fēng)漂浮、群眾反映強烈，是一個程度不同、帶有共性的問題?？朔鲜觥巴ú ?，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須把焦裕祿同志作為一面鏡子，好好照照自己，認(rèn)真反思自己，深刻檢討自己，來一次頭腦“除污”和靈魂深處“革命”，讓自己身子“干凈”起來;讓自己頭腦“清醒”起來;讓自己精神“振奮”起來;讓自己言行“規(guī)范”起來，切實從焦裕祿身上找到差距和不足，在實踐中努力提升道德思想情操，牢固樹立社會主義核心價值觀，在心靈深處擎起起強大的精神支柱!
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭做好干部，必須永遠(yuǎn)牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)宗旨所決定的，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治品格，新時期更需要弘揚光大。學(xué)習(xí)焦裕祿，就要像焦裕祿那樣，把人民群眾當(dāng)親人，時刻做到心里“想著”群眾;腦里“裝著”群眾;辦事“為了”群眾;謀事“不忘”群眾;發(fā)展“依靠”群眾。群眾需求，就是我們工作的目標(biāo);群眾滿意，就是我們工作的“政績”，群眾不滿意，就是我們工作上的“差距”。今年各地黨員干部通過深入一線開展實地調(diào)研，堅持“開門搞活動、閉門搞思過”;堅持與群眾互動交流，虛心聽取基層群眾和企業(yè)的呼聲建議，廣開言路，集中群眾智慧，讓人民群眾評判自己。受到基層和群眾的好評。許多黨員干部通過面向一線，與群眾“零距離”接觸;“心貼心”交流;“面對面”請教，都有這樣的感觸：你跟百姓有多近，百姓對你就多親;你把群眾當(dāng)親人，群眾對你就更親;你把群眾當(dāng)衣食父母;百姓就稱你是“好公仆”。我們黨的崇高威望和人民政府的公信力就是這樣樹起來的。
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭做好干部，必須求真務(wù)實、真抓實干，不斷改進(jìn)干部作風(fēng)。情為民系、權(quán)為民用、利為民謀，是堅持黨的群眾路線的出發(fā)點和落腳點，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。在焦裕祿身上，淋漓盡致地體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人親民、愛民、為民的本質(zhì)特征。正是因為焦裕祿做的是“清官”、“苦官”和“貧官”，堅持與人民群眾同呼吸、共命運、同甘苦、共患難，每時每刻“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的公仆精神和模范事跡，深深感染了我們億萬黨員干部和群眾，并涌現(xiàn)了很多具有時代特色的“焦裕祿式”的好干部，他們不愧是國家的棟梁骨干和時代豐碑。實踐證明，我們的輝煌事業(yè)是“干“出來的;我們的科學(xué)發(fā)展是“拼”出來的?！翱照?wù)`國，實干興邦”這一樸素的哲理，永遠(yuǎn)是我們黨員干部的“折射鏡”和“。
座右銘。
”。改進(jìn)干部作風(fēng)的主要標(biāo)志就是求真務(wù)實、真抓實干，狠抓落實，取信于民。當(dāng)今，我們?nèi)杂猩贁?shù)干部熱衷于當(dāng)“甩手掌柜”，表現(xiàn)出十足的“慵懶作風(fēng)，甚至不免還搞些官僚主義的“瞎指揮”和形式主義的“亂折騰”。這不僅挫傷了群眾積極性，貽誤了工作和事業(yè)的發(fā)展，也程度不同地影響了黨和政府在人民群眾中的應(yīng)有威望和干部自身形象。干部作風(fēng)連著黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)和干部形象。改進(jìn)干部作風(fēng)，塑新干部形象，是黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，是時代的要求，歷史的呼喚，人民的新期盼。新時期改進(jìn)干部作風(fēng)的目的，就是為了更好地抓好各項工作落實，帶領(lǐng)人民群眾同心同德奔小康，實現(xiàn)中國夢想。
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭做好干部，必須領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。最近，中央活動辦專門發(fā)出通知，號召大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要求黨員干部努力踐行“三嚴(yán)三實”，發(fā)揮示范帶頭作用。因此，我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照中央和的要求，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神貫穿到黨的群眾路線教育實踐活動的全過程，做到黨員干部帶頭學(xué)、引領(lǐng)群眾人人學(xué)，形成常態(tài)化和長效機制，切實把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為深化改革、擴大開放、驅(qū)動創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的強大精神動力，在新的起跑線上，找準(zhǔn)定位，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和“中國夢”而努力奮斗!
焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神永遠(yuǎn)是我們黨和全社會共同的寶貴的精神財富。作為新時期的黨員干部，我們要以焦裕祿為榜樣，經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，掌握群眾情緒，了解群眾疾苦，幫助群眾生產(chǎn)、生活中的實際問題，做一個“為民務(wù)實清廉”的好干部。
爭當(dāng)好干部心得體會篇六
作為一名青年學(xué)生，參加各種社會實踐和黨內(nèi)活動，是提高自身素質(zhì)和積累經(jīng)驗的重要途徑。在這些活動中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極參與，爭當(dāng)干部，深刻感受到了爭當(dāng)干部的重要意義和對個人成長的益處。下面，我將從三個方面，就如何爭當(dāng)干部這一主題，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，爭當(dāng)干部需要有責(zé)任感和使命感。對于任何一個組織或團(tuán)體而言，干部起著重要的領(lǐng)導(dǎo)和組織作用。有責(zé)任志愿參與，意味著我們要對組織和團(tuán)隊的工作擔(dān)起責(zé)任，要勇于承擔(dān)起權(quán)力和權(quán)責(zé)，對下屬有過硬的管理能力和正確的決策能力。在我參加學(xué)校社團(tuán)擔(dān)任干部的過程中，我經(jīng)常面臨領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊及解決問題的壓力，但我也學(xué)會了如何平衡團(tuán)隊成員的關(guān)系，如何取得成員們的認(rèn)可和信任。在這個過程中，我的責(zé)任感不斷得到鍛煉和充實，也提高了我的決策能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
其次，爭當(dāng)干部需要有良好的團(tuán)隊合作能力。作為干部，除了需要有優(yōu)秀的個人能力外，還需要具備很好的團(tuán)隊合作精神。在組織內(nèi)部，面對各種難題和挑戰(zhàn)，單憑個人能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有懂得傾聽和尊重隊友的意見，善于協(xié)調(diào)各方利益，才能使團(tuán)隊協(xié)同合作、奮發(fā)向前。在我擔(dān)任社團(tuán)干部的經(jīng)歷中，我和團(tuán)隊成員之間的合作不斷地磨合和發(fā)展，我們互相學(xué)習(xí)和幫助，業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了全面提升。同時，通過與團(tuán)隊成員的互動與合作，我也理解到一個真正優(yōu)秀的干部，是能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊共同進(jìn)步，實現(xiàn)目標(biāo)的。
最后，爭當(dāng)干部需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。在這個充滿競爭和變化的時代，個人能力的提升需要不斷學(xué)習(xí)和積累。作為干部，我們更要時刻保持對新知識和新技能的渴望與追求。只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能與時俱進(jìn)，掌握新的理論和技巧，成為團(tuán)隊的核心競爭力。在我的學(xué)習(xí)與實踐中，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)一方面拓展了我的知識面，讓我了解更多的行業(yè)動態(tài)和管理理念；另一方面，也提高了我的專業(yè)能力和解決問題的能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名更出色的干部。
爭當(dāng)干部是一種責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)，是良好團(tuán)隊合作能力的養(yǎng)成，更是持續(xù)學(xué)習(xí)的機會。作為一名青年學(xué)生，我深知自己在干部崗位上的責(zé)任重大，并且時刻準(zhǔn)備著去學(xué)習(xí)和成長。我將堅持不懈地爭當(dāng)優(yōu)秀干部，并且希望通過自己的努力，不斷提升自己的能力水平，為組織和團(tuán)隊的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)好干部心得體會篇七
作為一名一線的小學(xué)教師，在30多年的教學(xué)生涯中，讓我逐漸體會到了作為一名教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重?fù)?dān)，當(dāng)前我國正在進(jìn)行新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，此次改革是建國以來規(guī)模最大、涉及資料最全面的一次課程改革。它對廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會到了課程改革對課堂、對教師、對學(xué)生的沖擊，同時也存在必須的困惑。
人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。范梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，務(wù)必具備諸多素質(zhì)和條件。我以為，以下幾方面是不可或缺的：
望?！薄罢樟翆W(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放下，絕不放下。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放下?！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的期望。對于那些尚未開放的花朵，我們就就應(yīng)傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，個性的愛給個性的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色!
其次，要平等地對待每一位學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟(jì)。教師要“目中有人”切實關(guān)懷每個學(xué)生，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，為每個學(xué)生的成才帶給機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離禮貌的場所。當(dāng)然，作為教書育人者，也不能對學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴(yán)有度才是愛，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。
第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。機智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實質(zhì)就是或因勢利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。這就要求教師務(wù)必具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險為夷。讓學(xué)生靈動的思維火花不斷迸發(fā)，充分享受學(xué)習(xí)的樂趣，是富有實踐智慧教師的明智之舉。
第四，要有豐富的學(xué)識。有句話：要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，我覺得不對，在信息爆炸的時代，一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任這天的教學(xué)。”開鑿一眼泉，就是教師要終身學(xué)習(xí)。在當(dāng)今信息化時代，知識的更新程度是驚人的。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識，用知識武裝自我的頭腦，融匯到教育教學(xué)活動中，保護(hù)學(xué)生愛問為什么的好習(xí)慣，讓自我的課堂更充實、更豐富。如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運用心理學(xué)的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，找到偶發(fā)事件與教學(xué)任務(wù)之間的聯(lián)系，迅速地切入正題。
讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時時用全新的教學(xué)理念來支撐自我的教育教學(xué)工作。讀了本書，給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實、以發(fā)展。
爭當(dāng)好干部心得體會篇八
一日閑來閱書，看到這樣一段文字：“世上最危險的職業(yè)有兩個，一個是教師，一個是醫(yī)生。從某種程度上來說，教師比醫(yī)生更加危險，庸醫(yī)害的是一個人，而庸師害的是一群人，毀得是孩子的精神和心靈?！弊x到此，心中悚然一驚，無知無覺中自己竟然選擇了一個最“危險”的職業(yè)。不禁反思起自己的教學(xué)來。
從教九年，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)換成教師，從一個新教師成為一個“老”教師，其中的成績自不必說，可是眼看著自己依然捧著幾本教材，每天還在重復(fù)著昨日的故事，幾乎沒有新的進(jìn)步，心中不免茫然無措。而九年以來，師道尊嚴(yán)卻演繹的越加純熟，往講臺上一站，威嚴(yán)地掃過教室，班上那最調(diào)皮的小子也乖乖地閉上了嘴。心中不禁飄飄然，直到有一天老父抱怨：你在家講話把我們也當(dāng)學(xué)生了吧?才猛然若有所悟。郭晶晶說，退役后也不會離開跳水隊，因為除了跳水，她什么也不會?？晒Ьs把這她唯一會的跳水做到了極致。而我除了教書，似乎也沒有特長。倘若離開了教育崗位，沒有了孩子純潔的笑臉，沒有了學(xué)生朗朗的書聲，沒有了成長豐收的喜悅，多單調(diào)啊?？墒俏覅s沒有把它做到極致。
不禁長嘆一聲，拍案而起。不曾想，手指一痛，放下筆，攤開五指，輕輕揉搓。驀然，王主任的一席話又躍上心頭：五個手指代代表五類人：大教師、好教師、教書匠、以教謀生者、誤人子弟者。大教師者，陶行知之儔也。既有教學(xué)經(jīng)驗，有將經(jīng)驗上升為理論。其理論當(dāng)在教學(xué)過程中學(xué)習(xí)并運用，當(dāng)是吾輩敬仰之對象。好教師者，如汶川大地震中涌現(xiàn)出來的如譚千秋等老師。在地震來臨的十幾秒鐘內(nèi)他們所做出的舉動完全出于愛學(xué)生的本能。他們顛覆了人性中躲避災(zāi)難，尋求安全的本能。他們的事跡感天動地，亦是我學(xué)習(xí)的榜樣。自然這兩者是我輩同仁仰慕并追求的目標(biāo)。然而要做到這一點又談何容易!
九年的教書生涯似乎也磨去了我的理想，成為了一個教書匠甚至只是將教師作為一種謀生的手段，可悲啊!
我們常說現(xiàn)在的孩子仿佛失去了童真，其實是我們自己變得世俗，在校園這塊凈土失去了夢想。我一直在想，師范，師范，“學(xué)高為師，身正為范”，它應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。
深吁一口氣，望著窗外明凈的天空，心也似乎跟著純凈起來。是啊，教師職業(yè)雖平凡，卻是我畢生的追求，把平凡做到極致就是不平凡。心下不再茫然，因為已有了前進(jìn)的方向。
爭當(dāng)好干部心得體會篇九
“爭當(dāng)干部”是每個有理想抱負(fù)的青年心中的向往和追求。干部是組織中的骨干力量，是領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)對象之間的橋梁和紐帶，承擔(dān)著很大的責(zé)任和使命。因此，爭當(dāng)干部是每個有志青年必須要經(jīng)歷的一個過程，也是成為一個優(yōu)秀干部的必要步驟。在這個過程中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地深化自己的認(rèn)識和理解，從而更好地提高自己的素質(zhì)和能力。下面就讓我來分享一下自己一路走來的心得體會吧。
第二段：立志當(dāng)干部
我從小就立志要成為一個優(yōu)秀的干部。原因是我身邊的許多長輩都是從事領(lǐng)導(dǎo)工作的，他們無私奉獻(xiàn)、踏實肯干、德才兼?zhèn)洌屛疑钍芨腥竞蛦l(fā)。我認(rèn)為，干部不僅要有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，還要有對集體和人民的真摯情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要有積極向上的進(jìn)取心和不斷進(jìn)取的動力。因此，我在學(xué)習(xí)和實踐中不斷努力，不斷完善自己的素質(zhì)和能力，為成為一名優(yōu)秀的干部奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：奮斗爭當(dāng)干部
在成長過程中，我不斷充實自己的知識和經(jīng)驗，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。其中最重要的就是通過實踐鍛煉來提高自己。我積極參加各種社會活動和學(xué)術(shù)競賽，如校級、市級的比賽，獲得了一些榮譽和獎勵。同時，我還積極參加各種公益活動，如義務(wù)勞動、志愿服務(wù)、環(huán)保宣傳等，學(xué)習(xí)實踐中不斷強化自己的思想觀念，提高自己的組織能力和實際能力。這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺，激發(fā)了我對成為干部的無限熱情和動力。
第四段：豐富實踐積累經(jīng)驗
在爭當(dāng)干部的過程中，我不斷地積累了寶貴的經(jīng)驗。首先，我不斷拓寬自己的思路，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷掌握新技能。其次，我注重提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，注重培養(yǎng)自己的溝通交流和團(tuán)隊協(xié)作能力。另外，我也在工作中注重加強自我管理和評估，不斷反思和總結(jié)，找出自己的差距和問題，并采取措施加以改進(jìn)和提高。這些實踐都讓我有了更加深入的理解和認(rèn)識，增強了我的信心和勇氣，也為我成為一名優(yōu)秀的干部作好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)成長規(guī)律
爭當(dāng)干部不僅是一個個人的選擇和追求，更是一個全社會推動和引領(lǐng)的歷程。在這個歷程中，自己的成長是和集體的發(fā)展深度融合的，是和自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作經(jīng)驗、成熟水平等因素密切相關(guān)的。因此，要成為一名優(yōu)秀的干部，并不是一蹴而就的，需要憑借一步一個腳印，不斷拼搏和奮斗。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出自己的優(yōu)缺點和問題，并逐一加以改進(jìn)和提高，才能讓自己的成長更加規(guī)律和有效，真正做到“爭當(dāng)干部，就得以干為本色，以人為本體現(xiàn)，以黨為方向拼搏”。
爭當(dāng)好干部心得體會篇十
教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)，在北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日時指出：好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，同時，也激發(fā)老師不斷奮進(jìn)的理想信念。再加上通過陸成菊、陳粵媛、龍鼎三位優(yōu)秀教師的巡回演講的學(xué)習(xí)后，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。雖然，我走進(jìn)教師這個行列已經(jīng)15年了，在這15年中，我雖沒有過出類拔尖，只是一名普通的教師，但是在這平凡的崗位上，我有一顆熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生的心。怎樣做一個“四有老師”呢?我的體會是：做一個名符其實的好教師，要具有愛崗敬業(yè)的精神，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。同時還要有一顆愛心。要嚴(yán)字把關(guān)，愛字當(dāng)頭，這樣，你才能贏得學(xué)生的信任和尊敬。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特征。教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。
理想信念，是做好老師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)該為它奮斗終身，無怨無悔。就像陸成菊老師說的那樣，現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當(dāng)你面對學(xué)生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當(dāng)你看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當(dāng)你看到學(xué)生的在各方面有那么一點點的進(jìn)步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當(dāng)老師的價值所在。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。有一句話說得好：“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。孔子的一句話說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當(dāng)老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學(xué)生也就會跟著行動起來;相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會服從。就像陳粵媛老師說的那樣，每次只要他們班上有勞動的任務(wù)，她都會和學(xué)生們一起干得“熱火朝天”，學(xué)生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學(xué)生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣，遇到事不退縮，爭著去做。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，但是，我們必須有扎實的學(xué)識，一顆熱愛學(xué)生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認(rèn)為教師的知識應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條源源不斷的小河，不應(yīng)只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念，做一個有淵博知識的教師。因此，每上一節(jié)課，自己都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進(jìn)，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進(jìn)步，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產(chǎn)生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學(xué)生，從而幫助學(xué)生。因此，我認(rèn)為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學(xué)生的心。教師是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈凵墙處煈?yīng)具備的美德，也是教師的天職。一個學(xué)生得到教師的愛，就是得到了贊許，表揚和獎勵。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。魯迅曾經(jīng)說過這么一段話，“誰塑造了孩子誰就塑造了未來，不僅塑造了自己的未來、孩子的未來，更重要的是塑造了民族的未來”。如果你為孩子塑造了一個健康美好的心靈，就等于你為孩子鋪就了一條灑滿陽光、開滿鮮花的道路。
老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們老師努力進(jìn)取，就一定會成為一名合格的“四有老師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
老師對孩子付出了愛心，孩子也會用簡單的方式表達(dá)對老師的愛，更重要的是老師愛學(xué)生，欣賞學(xué)生就會增強學(xué)生的自信心，用信任建立學(xué)生的自尊，讓每個學(xué)生都健康成長，讓每個學(xué)生都享受成功的喜悅?？傊诮窈蟮墓ぷ髦校乙玫闹v話精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，職業(yè)道德觀，學(xué)生觀，要像三位優(yōu)秀的老師說的那樣：“愛生如子”，努力工作，為推動我國社會主義教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
爭當(dāng)好干部心得體會篇十一
“書讀百遍,其義自見”,可見閱讀在教學(xué)中的重要性。閱讀是學(xué)生與作者心靈溝通的窗口。閱讀教學(xué)的效果直接影響學(xué)生對文章的把握程度,進(jìn)而也影響著語文教學(xué)質(zhì)量。搞好閱讀教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生閱讀能力、審美能力、自悟能力,發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)他們的愛國熱情等方面都起著舉足輕重的作用,并且為他們能更好地萃取中國文化精華、文化底蘊,提高他們的人文素養(yǎng)等方面打下基礎(chǔ)。
那如何才能搞好小學(xué)語文閱讀教學(xué),提高學(xué)生閱讀能力呢?下面我談?wù)勎业男牡茫?/p>
一、準(zhǔn)確深入解讀文本,優(yōu)化文本使用。
準(zhǔn)確地解讀文本是每一位語文教師都必須掌握的基本功,是每一位語文教師實施課堂教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解文本,從而提高閱讀能力的基本要求。只有在正確深入的解讀文本的基礎(chǔ)上,才能有好的設(shè)計和好的教學(xué)過程,才能為學(xué)生搭建良好的支架、平臺?；ㄙM大量時間鉆研教材、多角度理解教材,才能明確教學(xué)目標(biāo)、充分挖掘教材本身的資源,在不偏離教學(xué)的重難點的同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、根據(jù)實際情況,精心設(shè)計教學(xué)方法。
孫子兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?！边@對我們應(yīng)該有很大的啟發(fā)。作為一名教師,其教學(xué)對象是學(xué)生,是活生生的個體,教師要根據(jù)實際情況精心設(shè)計教學(xué)方法,使學(xué)生掌握知識和技能,獲得最大程度的提高。
三、構(gòu)建和諧課堂,體現(xiàn)人文精神。
由于低年級學(xué)生的注意力不夠集中，興趣容易轉(zhuǎn)移，建立民主、平等的師生關(guān)系,營造和諧、融洽、歡快的課堂氛圍有助于發(fā)揮出學(xué)生的潛能,激發(fā)出他們的創(chuàng)造思維,這是上好閱讀課的基礎(chǔ)。因此語文閱讀教學(xué)應(yīng)在師生平等對話中進(jìn)行。這就要求教師轉(zhuǎn)變觀念,教學(xué)中,構(gòu)建“我—你”的師生關(guān)系。對于學(xué)生來說,教師就是一位知識淵博的好朋友，在課堂中應(yīng)盡量讓讀書的形式多樣化。如初讀課文時的聽讀，自讀;理解課文內(nèi)容時的輕聲讀，練讀;鞏固提高時的分角色讀，配樂讀等等。此外還要在讀的過程中鼓勵全體學(xué)生參加，是人人會讀，愿讀，讀出意境，讀出自己獨特的領(lǐng)悟，讓學(xué)生在讀中感受祖國語言文字的魅力。教師在課堂上要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點,及時給予鼓勵,使他們樹立參與閱讀學(xué)習(xí)的信心。對于不足之處要巧妙地處理。
四、培養(yǎng)想象能力,激發(fā)創(chuàng)新思維。
“想象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。”愛因斯坦的這句話精辟地指出了知識和想象力的關(guān)系,知識借助想象力而發(fā)展,想象力是知識進(jìn)化的先導(dǎo),由此可見想象對知識的重要性。在小學(xué)閱讀教學(xué)的過程中,同樣要注重學(xué)生想象力的培養(yǎng)。首先通過想象才能更好地把握作者描述的意境和作者的心境,抓住主題,加深理解。其次想象力與創(chuàng)造力是一對“孿生兄弟”。著名哲學(xué)家康德說:“想象力是一個創(chuàng)造性的功能。”在語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力能為學(xué)生今后更好地寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
在閱讀時,教師要引導(dǎo)學(xué)生把閱讀的思路與作者文章的思路連起來,著重把握體現(xiàn)作者情感的句子,通過閱讀讓學(xué)生大膽展開想象,從而激發(fā)學(xué)生的想象意識,使學(xué)生真正讀懂了課文,真正讀出了感情,真正體會了課文所要表達(dá)的情感。
五、注意評價的適當(dāng)性。
教師評價的作用是巨大的,一句挖苦諷刺,就會給學(xué)生心靈的傷疤撒上咸鹽,一個熱情的目光、鼓勵的微笑又可以點燃學(xué)生心靈深處的星星之火,把學(xué)生從“黑暗”帶到“光明”。因此在閱讀教學(xué)中要注意適時適當(dāng)評價。如我剛接手的三年級時,有一學(xué)生每次讀課文錯字連篇,南腔北調(diào),常常引起學(xué)生的哄堂大笑,他自己也是窘態(tài)百出。遇到這種情況我沒有批評他,下課后,我把他叫一邊,讓他重新讀了一遍,讀錯的字進(jìn)行糾正,并鼓勵了他一番,第二天一上課我讓他重新讀了一遍,這一次他只讀錯了幾個字,有幾個學(xué)生發(fā)出了笑聲,但大部分學(xué)生發(fā)出了“咦”的聲音,為他的進(jìn)步而贊嘆。借著這個機會,我便“狠狠地”表揚了他一番,讓他在同學(xué)間樹立起自信心,并鼓勵他課余時間多向老師和同學(xué)們請教,幾個星期下來,他便有了明顯的進(jìn)步和提高。
六、培養(yǎng)閱讀能力要注意培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣。
要提高閱讀能力，光靠課堂教學(xué)幾十篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須通過閱讀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生在課外主動找讀物看的興趣。在教學(xué)中，有時會遇到這樣的情況：學(xué)生提出的問題，教師也一時難于解答?？墒?，發(fā)動學(xué)生又把疑難解決了。有位教師教了《蜘蛛的網(wǎng)》后，有個學(xué)生提出問題：“蜘蛛的網(wǎng)能粘住小飛蟲，甲蟲等等，它自己卻不會粘住，是什么原因?”教師想不到學(xué)生會提出這個問題。教師隨機應(yīng)變，發(fā)動學(xué)生，說：“你們想想吧!看誰能想出來?”有個學(xué)生回答說：“因為蜘蛛身上有油，所以粘不住?！苯處熃又鴨枺骸澳闶窃趺粗赖哪?”學(xué)生答：“我在《動腦筋爺爺》那本書上看到的。”由于學(xué)生多看課外書，既提高了閱讀能力又增加了科學(xué)知識。在教學(xué)中，我們常常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在回答問題時能恰當(dāng)?shù)赜蒙显S多是在教材沒學(xué)過的詞語，可見，學(xué)生是在課外閱讀獲得的知識。因此，激勵學(xué)生廣泛閱讀是提高閱讀能力的途徑。平時，教師要注意適當(dāng)?shù)亟榻B符合學(xué)生接受水平的讀物讓他們閱讀。教師還要啟發(fā)學(xué)生運用教學(xué)中學(xué)到的閱讀方法進(jìn)行閱讀。學(xué)生廣泛閱讀，必能豐富知識，開拓思路。無疑是朋友小學(xué)生閱讀能力的好方法。
爭當(dāng)好干部心得體會篇十二
認(rèn)真地聆聽了由___教育專家的報告演講，感受頗深。心得體會有以下幾方面：
一、做名師要學(xué)會自我成長。
1、沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。------自我反思。
義不容辭的責(zé)任。
(2)、老師要積極與學(xué)生溝通交流，關(guān)心愛護(hù)教育學(xué)生，多理解、多表揚、少批評，多與學(xué)生商量，交朋友，不僅幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)會樹立自信，學(xué)會做人的道理，更重要的是學(xué)會活學(xué)活用知識。
2、沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。------參與教研。
(1)、學(xué)生善于思考，富于創(chuàng)新。因此，教師將認(rèn)真?zhèn)湔n、整合文本資源，把學(xué)習(xí)的知識與生活實際結(jié)合起來，學(xué)會解決生活中的實際問題，達(dá)到學(xué)以致用，提高自身素質(zhì)。
(2)、教師必須強化學(xué)習(xí)意識，不僅學(xué)習(xí)黨的方針政策，還需學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，參與教研，探討教學(xué)的新方法;用政治武裝頭腦。用創(chuàng)新的理念，指導(dǎo)教學(xué)的方向，以學(xué)生為課堂的主體，當(dāng)好學(xué)生的引路人、合作者。
3、世上沒有十全十美的事，也沒有十全十美的人。------尊重差異。
教師要學(xué)會尊重差異，尊重科學(xué)，尊重知識，尊重人才。在實際工作中，正確認(rèn)識自我，加強學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識，反思自我，彌補不足，學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的能力不斷提升。
二、加強班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)。
1、蔣紫利、任小艾兩位專家的報告感人至深。
是因為他們追求科學(xué)的工作態(tài)度感染了我。把關(guān)愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、關(guān)注學(xué)生的安全等問題，放在了首位，把教育的重要與治國安邦聯(lián)結(jié)在了一起。
面對道德滑坡、教育的缺失，需要合格的、有道德素質(zhì)的教師去積極培養(yǎng)有道德素質(zhì)的學(xué)生;愛學(xué)生是一個教師合格的底線。怎樣愛孩子?卻十分需要班主任教師付出愛心，付出情感，付出心力，努力去講究科學(xué)，講究技術(shù)，關(guān)注孩子的身心健康。要學(xué)會微笑、育人。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣高尚的人。
我們的素質(zhì)教育理念：教師像陽光，把愛灑向每一個學(xué)生。讓學(xué)生均衡得到發(fā)展，德、智、體、美全面發(fā)展。使每一個學(xué)生和諧發(fā)展，讓孩子們快樂的健康成長，富有創(chuàng)造力。
要努力點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把不聰明的孩子教聰明;把聰明的孩子教的更聰明。(孫維剛老師的經(jīng)驗)。
要付出，被人認(rèn)可，生命才會有意義。孩子的成長取決于后天培養(yǎng)。有問題要商量、溝通，講科學(xué)，講藝術(shù)。找出解決問題的措施。
強化自我管理，學(xué)會有主見選擇正確的行為，培養(yǎng)自主意識。中國有1500萬教師，1400萬班主任教師，要培訓(xùn)班主任教師;教育是服務(wù)社會的，開放的國家，教師要改變傳統(tǒng)的觀念，精心育人。要用微笑去關(guān)愛身邊的人，與人交往成為好友，學(xué)友之長，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
2、用博大的胸懷，去面對生活的困難、學(xué)習(xí)鮮紅的困惑，你才會豁達(dá)的去服務(wù)學(xué)生，獻(xiàn)身教育事業(yè)。讓學(xué)生明辨是非。
生命是有限的，但服務(wù)學(xué)生，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的問題的需要。重視學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做正直、善良、誠實守信的人。這就是教師的人生價值才得以實現(xiàn)。
中小學(xué)生教師要學(xué)會培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自尊、自信，教學(xué)生自學(xué)、讀好書、思考問題的方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)自立能力。
通過今天的學(xué)習(xí)，今后自己要多關(guān)心學(xué)生，用心教育學(xué)生的同時，去多呵護(hù)學(xué)生，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。讓愛的教育充盈在教學(xué)的活動中，使教師真正成為學(xué)生的良師益友。
教師教給學(xué)生一杯水，教師就是清澈的溪水。積極的奉獻(xiàn)，乃至于生命!
在此，也衷心的感謝教育局趙浩軍局長組織的這場報告會，多組織班主任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己不斷反思，不斷進(jìn)步;更新觀念，取人之長，補己不足，努力開拓創(chuàng)新。爭做合格的教師!
爭當(dāng)好干部心得體會篇十三
作為一名優(yōu)秀的干部，必須具備出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和社會責(zé)任感。因此，許多人都希望能夠參與干部選拔，爭取成為一個令人欽佩的責(zé)任心和眼光開闊的干部。當(dāng)今社會的需求越來越多樣化和復(fù)雜化，讓我們認(rèn)識到了擔(dān)任干部的重要性和必要性。因此，爭當(dāng)干部是任何有能力和潛力的人的一種天然選擇。
第二段：成為具有多才多藝的干部的意義
爭當(dāng)干部的人必須具備多才多藝，因為通過這些技能的結(jié)合，才能夠完成復(fù)雜的任務(wù)，實現(xiàn)組織和團(tuán)隊的成功。干部必須了解管理技能、人際關(guān)系、項目管理、財務(wù)和預(yù)算、戰(zhàn)略規(guī)劃、交流技能等。同時，干部還必須了解績效評估，以及如何學(xué)會有效地監(jiān)督和引導(dǎo)他人。這些技能可以幫助干部在工作領(lǐng)域內(nèi)掌握領(lǐng)導(dǎo)力和才智。
第三段：克服困難和挑戰(zhàn)
通過爭當(dāng)干部，可以使個人充分釋放自己的潛力，并克服各種困難和挑戰(zhàn)。由于爭取擔(dān)任干部是一項艱巨的任務(wù)，在實現(xiàn)目標(biāo)時，人們有機會學(xué)會如何處理難題，以及如何在壓力下應(yīng)對各種情況。通過這樣的經(jīng)歷，人們會發(fā)現(xiàn)自己能力的提升和對挑戰(zhàn)的掌控，更長期的投資行為也會受到自我鼓舞。
第四段：展示個人能力的機會
在爭取擔(dān)任干部的過程中，可以展現(xiàn)出個人的才能和能力。如果人們能夠成功地實現(xiàn)擔(dān)任干部的愿望，很可能獲得展示個人能力和貢獻(xiàn)的機會。因此，組織者也將認(rèn)識到這些人的領(lǐng)導(dǎo)能力、擔(dān)當(dāng)精神、條理性和社會責(zé)任感以及組織意識。
第五段： 商業(yè)和就業(yè)機會
取得干部職位還能帶來升職加薪和就業(yè)機會。既然能夠展示出個人的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)作能力，那么在未來的領(lǐng)導(dǎo)職位就不會遠(yuǎn)了。此外，組織者會根據(jù)人們的努力和能力，提供更多優(yōu)秀的就業(yè)和商業(yè)機會，使他們實現(xiàn)更大的成功。
總而言之，爭取擔(dān)任干部需要投入大量艱苦的努力，并需要承受壓力和挑戰(zhàn)。但是，只有成功實現(xiàn)偉大愿望，才能獲得展示領(lǐng)導(dǎo)才能的機會，并得到不斷發(fā)展的職業(yè)和商業(yè)前景，同時帶來嶄新的世界和人生的角度。
爭當(dāng)好干部心得體會篇十四
1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。
我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學(xué)生，引導(dǎo)班集體形成正確輿論，凡是學(xué)校和學(xué)生會的各項活動，每次我都鼓勵學(xué)生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽，從而培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團(tuán)體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱號。
2、重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。
我認(rèn)真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù)，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀(jì)律性強，成績好、大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生組成隊干組織，針對他們所擔(dān)任的工作進(jìn)行個別指導(dǎo)，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學(xué)中處處以身作則。平等待人，各方面嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好榜樣。
3、認(rèn)真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個學(xué)生掉隊。
對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我主動親近他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心，我認(rèn)真配合班主任指導(dǎo)他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。
不足之處。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓!
爭當(dāng)好干部心得體會篇十五
第一段：引入黃牛干部的現(xiàn)象和問題（200字）。
黃牛干部作為一種現(xiàn)象，近年來在中國的各個領(lǐng)域內(nèi)逐漸顯現(xiàn)出來。這些黃牛干部通常是指那些利用手中權(quán)力謀取私利，濫用職權(quán)、收受賄賂等不正當(dāng)行為的官員。黃牛干部的存在嚴(yán)重侵害了民眾的權(quán)益，嚴(yán)重破壞了公平、公正、公開的政治生態(tài)，甚至?xí)l(fā)社會不穩(wěn)定的因素。因此，摒棄黃牛干部現(xiàn)象成為了當(dāng)今中國各級干部所面臨的一項緊迫而重要的任務(wù)。
爭當(dāng)黃牛干部對于政府機關(guān)以及干部個人來說，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。首先，爭當(dāng)黃牛干部是對任職資格和辦事能力的一種正向激勵，能夠激發(fā)干部們積極向上的工作動力，提高干部的責(zé)任心和執(zhí)行力。其次，爭當(dāng)黃牛干部能夠有效地減少腐敗和權(quán)力濫用的發(fā)生，維護(hù)了政府的公信力和形象。最后，爭當(dāng)黃牛干部還能夠為國家創(chuàng)造更加公正、透明的治理環(huán)境，提高政府的服務(wù)質(zhì)量和效率。
爭當(dāng)黃牛干部需要政府機關(guān)和干部個人共同努力。首先，政府機關(guān)要加強制度建設(shè)，完善監(jiān)督機制，建立起一套科學(xué)合理的干部選拔任用制度，使得黨員干部能夠在選拔中真正實現(xiàn)“公正、公平、公開”。同時，政府機關(guān)要嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對于黃牛干部進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰，決不姑息縱容。而對于干部個人而言，爭當(dāng)黃牛干部的關(guān)鍵在于始終保持清正廉潔的品行和正確的職業(yè)道德。干部個人要做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)和使命，做到為民服務(wù)、為國家盡職盡責(zé)。
爭當(dāng)黃牛干部的過程中也會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些干部存在思想認(rèn)識上的障礙，他們可能依然持有以往的觀念，認(rèn)為權(quán)力就是資源，就是謀私利的工具。這就需要政府機關(guān)加大宣傳力度，引導(dǎo)干部樹立正確的干部形象和職業(yè)觀念。其次，目前腐敗分子利用新技術(shù)手段進(jìn)行違法犯罪的現(xiàn)象也在不斷出現(xiàn)。為了保持政府機關(guān)的清廉形象，政府應(yīng)加強對于相關(guān)技術(shù)的監(jiān)管和使用，嚴(yán)查違法行為，確保政務(wù)系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定。
爭當(dāng)黃牛干部對黨和國家建設(shè)起到了重要的推動作用。通過摒棄黃牛干部現(xiàn)象，政府機關(guān)能夠建立起健康的權(quán)力運行機制，提升民眾對政府的滿意度和信任度。同時，爭當(dāng)黃牛干部也為年輕一代樹立了良好的榜樣和導(dǎo)向，使他們對干部的形象和職業(yè)充滿信心和期待?？梢灶A(yù)見，爭當(dāng)黃牛干部能夠進(jìn)一步促進(jìn)政府的發(fā)展和社會的進(jìn)步，為中國建設(shè)更加美好的未來貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：爭當(dāng)黃牛干部是當(dāng)代中國各級干部必須面對的重要任務(wù)。通過加強制度建設(shè)和提高個人素質(zhì)，政府機關(guān)和干部個人都能夠為創(chuàng)造更加公平、公正、透明的治理環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。與此同時，爭當(dāng)黃牛干部也是為國家建設(shè)創(chuàng)造良好政治生態(tài)的一項長期任務(wù)。只有通過持續(xù)的努力和創(chuàng)新，才能夠?qū)崿F(xiàn)中國共產(chǎn)黨的初心和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
爭當(dāng)好干部心得體會篇十六
這次教師培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。
我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點，具體可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)好干部心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，大批干部參與國家事務(wù)的管理和決策。擔(dān)任干部是一項崇高的職責(zé)，也是一種特權(quán)。對于干部而言，當(dāng)好干部需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、誠實守信、清正廉潔、積極創(chuàng)新。在我的干部生涯中，我深刻領(lǐng)悟到了這些要素的重要性。
第二段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任（250字）。
作為一名好干部，首要的職責(zé)是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我們要勇于接受黨和國家交給我們的任務(wù)和重任，時刻保持奮斗的狀態(tài)。當(dāng)工作中遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們要迎難而上，勇往直前，不退縮。同時，我們還要時刻關(guān)心群眾的利益，積極解決問題，真正為人民服務(wù)。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能使我們成為真正有價值的干部。
第三段：誠實守信（250字）。
誠實守信是做好干部的基本要求。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)當(dāng)客觀公正地對待問題，堅持真理，并誠實地向群眾交代工作情況。我們要嚴(yán)守自己的承諾，不言而信，言而有信，做到守信為民。只有這樣，才能樹立良好的聲譽，贏得廣大民眾的信任和支持。
第四段：清正廉潔（250字）。
干部要保持清正廉潔的高尚品德。我們要始終保持清醒的頭腦，不沾染各種不良風(fēng)氣和腐敗思想。我們要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅決反對和打擊貪污腐敗行為。我們要勤儉節(jié)約，不貪圖一時之利，杜絕各種以權(quán)謀私的行為，努力在清廉奉公中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
第五段：積極創(chuàng)新（300字）。
創(chuàng)新是干部工作的靈魂所在。作為干部，我們不能固步自封，應(yīng)當(dāng)積極追求創(chuàng)新。只有敢于創(chuàng)新，才能面對瞬息萬變的時代和需求，提供更好的解決方案。我們應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握前沿的科學(xué)技術(shù)和管理理念，推進(jìn)工作和社會的發(fā)展。同時，我們也要鼓勵員工創(chuàng)新，并為他們提供學(xué)習(xí)和成長的機會，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛力。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
成為優(yōu)秀的、當(dāng)好干部，需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、誠實守信、清正廉潔、積極創(chuàng)新。只有在履行責(zé)任的道路上不斷努力，才能取得更好的成績。作為一名干部，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和完善自己，努力成為黨和人民信得過的好干部。希望全體干部同志都能牢記這些要點，用實際行動踐行，在各自的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
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