數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做（實(shí)用16篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)和成就。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇一

摘要：推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務(wù)”創(chuàng)新，對(duì)加快轉(zhuǎn)變政府職能，提高政府服務(wù)效率和透明度，便利群眾辦事創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力具有重要意義?，F(xiàn)階段我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展過(guò)程中還存在很多亟待解決的問(wèn)題，要求我們對(duì)電子政務(wù)模式進(jìn)行不斷創(chuàng)新。本文主要針對(duì)當(dāng)前電子政務(wù)發(fā)展中的問(wèn)題，提出打造開(kāi)放服務(wù)型政府、打造便民服務(wù)型政府、打造廉潔服務(wù)型政府、打造智慧服務(wù)型政府四項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展模式，以期能夠推動(dòng)我國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；電子政務(wù)；創(chuàng)新

1、引言

“互聯(lián)網(wǎng)+”借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)代信息思維，逐漸普及應(yīng)用到金融、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等各個(gè)行業(yè)中來(lái)，促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革與轉(zhuǎn)型。近幾年來(lái)隨著云計(jì)算、移動(dòng)客戶端的發(fā)展與普及，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念朝著社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域融合。在此背景之下，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計(jì)算等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也在很大程度上促進(jìn)了社會(huì)的智慧化轉(zhuǎn)型和發(fā)展。

2、我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題

首先，忽視了服務(wù)與用戶需求。國(guó)內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強(qiáng)調(diào)硬件系統(tǒng)建設(shè)，直接面對(duì)公眾服務(wù)的內(nèi)容還很少，投資比重相對(duì)失衡。這樣重“電子”輕“政務(wù)”、重建設(shè)輕服務(wù)的電子政務(wù)發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對(duì)群眾需求的部分忽視。過(guò)去政府門戶網(wǎng)站的政策法規(guī)、服務(wù)咨詢以及信息公開(kāi)等欄目與內(nèi)容基本上是政府單方面意愿為主而隨機(jī)羅列出來(lái)的，以社會(huì)公眾為中心的內(nèi)容體現(xiàn)、需求互動(dòng)以及實(shí)際功能的開(kāi)發(fā)還有待進(jìn)一步豐富，無(wú)法滿足社會(huì)公眾的服務(wù)需求[1]。其次，信息孤島效應(yīng)相對(duì)嚴(yán)重。國(guó)內(nèi)電子政務(wù)的發(fā)展可以說(shuō)嚴(yán)格堅(jiān)持了分散建設(shè)的原則，各政府部門根據(jù)自身情況與業(yè)務(wù)需求投入了較多資金來(lái)建設(shè)業(yè)務(wù)專網(wǎng)以及政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。分散建設(shè)的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還固化了部門與地方的利益，不僅造成了電子政務(wù)系統(tǒng)的同質(zhì)化，同時(shí)還造成了重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)的問(wèn)題，更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。

各個(gè)部門的業(yè)務(wù)專網(wǎng)缺少橫向互動(dòng)，各部門具體業(yè)務(wù)的協(xié)同性較差，同時(shí)因?yàn)榉稚⒔ㄔO(shè)過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)不是非常統(tǒng)一，其物理隔離與利益藩籬相對(duì)固化。再次，線上線下一體化服務(wù)質(zhì)量不高。電子商務(wù)能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務(wù)，但我國(guó)電子政務(wù)卻并未實(shí)現(xiàn)線上線下有機(jī)結(jié)合的一體化服務(wù)供給。我國(guó)電子政務(wù)建設(shè)存在實(shí)際業(yè)務(wù)流程和政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)“兩張皮”問(wèn)題，政府部門線上接收到用戶業(yè)務(wù)辦理申請(qǐng)后，再轉(zhuǎn)移到線下，按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務(wù)流程進(jìn)行申請(qǐng)辦理，電子政務(wù)網(wǎng)站淪為一種形式和工具，并未有效促進(jìn)現(xiàn)實(shí)政府業(yè)務(wù)流程的再造，導(dǎo)致行政審批和公共服務(wù)效率距離理想預(yù)期仍有一段距離。最后，不能有效滿足移動(dòng)政務(wù)服務(wù)的實(shí)際要求。

近年來(lái)信息技術(shù)的較快發(fā)展讓移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)慢慢地改變了電子政務(wù)生態(tài)環(huán)境。到，國(guó)內(nèi)已經(jīng)建立了超過(guò)8萬(wàn)家政府門戶網(wǎng)站，但是這類相對(duì)傳統(tǒng)的網(wǎng)站不能有效滿足移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的訪問(wèn)需求，很多門戶網(wǎng)站都沒(méi)有開(kāi)發(fā)3g、4g版，在很大程度上減少了手機(jī)網(wǎng)民的訪問(wèn)量。同時(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在移動(dòng)客戶端，現(xiàn)階段大多數(shù)地方政府都并未開(kāi)發(fā)相應(yīng)的app，門戶網(wǎng)站和微博、app之間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與更新，不能滿足社會(huì)公眾對(duì)移動(dòng)政務(wù)的服務(wù)需要。

3、互聯(lián)網(wǎng)+背景下電子政務(wù)的創(chuàng)新之路

（1）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造開(kāi)放服務(wù)型政府

十三五規(guī)劃中提出，促進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)開(kāi)放共享，逐漸實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域大數(shù)據(jù)有效采集與整合，持續(xù)深化政府?dāng)?shù)據(jù)與社會(huì)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)開(kāi)放共享，怎樣盡可能地開(kāi)發(fā)出數(shù)據(jù)價(jià)值，更好地為政務(wù)工作與公眾服務(wù)，這是當(dāng)前我們必須要深入思考的一個(gè)問(wèn)題[2]。本文認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略下政府?dāng)?shù)據(jù)開(kāi)放共享需要從以下著手：首先，建議實(shí)施政務(wù)云端計(jì)劃，政府?dāng)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)、行政事務(wù)相對(duì)分散，同時(shí)各部門之間不可避免地存在隔閡，影響政務(wù)服務(wù)水平以及政務(wù)開(kāi)放性的提高。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，政府應(yīng)當(dāng)借助于云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)，推進(jìn)政務(wù)業(yè)務(wù)云端存儲(chǔ)，為相關(guān)數(shù)據(jù)的整合與開(kāi)發(fā)帶來(lái)堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障；其次，實(shí)施數(shù)據(jù)整合計(jì)劃，政府?dāng)?shù)據(jù)一般來(lái)說(shuō)有內(nèi)部數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等，憑借云端政務(wù)的技術(shù)支持，對(duì)各部門數(shù)據(jù)實(shí)施整合，通過(guò)關(guān)聯(lián)規(guī)則、數(shù)據(jù)挖掘等方式，有效完善和優(yōu)化政府服務(wù)機(jī)制，不斷促進(jìn)政務(wù)流程再造；最后，實(shí)施資源共享計(jì)劃，借助于規(guī)范合理的業(yè)務(wù)流程以及準(zhǔn)確全面的政務(wù)數(shù)據(jù)，打造資源數(shù)據(jù)共享開(kāi)放平臺(tái)，促進(jìn)政府資源和部門資源之間的共享，盡快制定資源共享與數(shù)據(jù)開(kāi)放目錄，真正解決好信息孤島問(wèn)題，真正確保政府?dāng)?shù)據(jù)依法向社會(huì)公眾開(kāi)放，打造開(kāi)放服務(wù)型政府。

（2）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造便民服務(wù)型政府

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實(shí)提升政務(wù)辦理工作實(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大廳的建設(shè)與開(kāi)通，能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務(wù)需求，幫助我們更有效地打造一個(gè)便民服務(wù)型政府。我們以北京市作為案例，北京市政府部門始終堅(jiān)持建立“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的電子政務(wù)服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)，真正確保了實(shí)體政務(wù)服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)虛擬政務(wù)服務(wù)之間的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)了線上與線下的有機(jī)結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)政務(wù)服務(wù)大廳的搭建具備自助法人服務(wù)、個(gè)人服務(wù)、熱點(diǎn)推薦辦事以及進(jìn)度查詢等服務(wù)目錄，其中自助法人服務(wù)中主要提供了登記、變更登記和經(jīng)營(yíng)許可等功能；個(gè)人服務(wù)中主要提供教育服務(wù)、社會(huì)保障以及勞動(dòng)就業(yè)等功能；辦事進(jìn)度查詢中，用戶僅僅需要輸入手機(jī)號(hào)與驗(yàn)證碼便能夠非常方便地進(jìn)行查詢，或者關(guān)注官方公眾號(hào)進(jìn)行查詢。網(wǎng)絡(luò)政務(wù)服務(wù)大廳的構(gòu)建，讓電子政務(wù)服務(wù)逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展，真正打造了便民服務(wù)型政府，有效減少了政務(wù)工作成本，促進(jìn)了工作效率的提升。

（3）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造廉潔服務(wù)型政府

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應(yīng)當(dāng)對(duì)權(quán)責(zé)清單、簡(jiǎn)政放權(quán)等形成一個(gè)完善的監(jiān)督體系。建立完善權(quán)責(zé)清單，構(gòu)建行政權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行體系，明晰各部門的權(quán)責(zé)，對(duì)政府、市場(chǎng)以及社會(huì)的權(quán)力明確劃分邊界，全面推進(jìn)行政審批制度改革，讓政務(wù)運(yùn)作流程進(jìn)一步透明化和公開(kāi)化，提升簡(jiǎn)政放權(quán)的協(xié)同性與針對(duì)性。行政權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行機(jī)制可以在很大程度上促進(jìn)行政效率的提升，強(qiáng)化反腐倡廉的實(shí)效性，真正形成一個(gè)廉潔型政府。不斷促進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)與放管結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)權(quán)力公開(kāi)透明，促進(jìn)政府職能以及服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，不斷更新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，增強(qiáng)行政監(jiān)督管理效率。我們必須認(rèn)識(shí)到，權(quán)力公開(kāi)屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須要求政府、市場(chǎng)以及社會(huì)的通力配合與相互監(jiān)督，必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)和穩(wěn)步推進(jìn)原則，盡可能地實(shí)現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，電子政務(wù)的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式，借助于簡(jiǎn)政放權(quán)來(lái)促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)推進(jìn)電子政務(wù)服務(wù)模式的創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾滿意度。權(quán)力公開(kāi)是一場(chǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持探索的革命，需要政府、市場(chǎng)、社會(huì)的多方參與及相互監(jiān)督，應(yīng)積極穩(wěn)妥推進(jìn)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的.突破和進(jìn)展。切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，核心任務(wù)是按照“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，通過(guò)簡(jiǎn)政放權(quán)加快政府職能轉(zhuǎn)變，充分利用信息技術(shù)，著力創(chuàng)新政府服務(wù)模式，提升政務(wù)服務(wù)水平和群眾滿意度。同時(shí)，需要構(gòu)建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網(wǎng)”，即權(quán)力清單、責(zé)任清單以及統(tǒng)一的社會(huì)管理公共服務(wù)網(wǎng)，逐步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)權(quán)力公開(kāi)。

（4）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造智慧服務(wù)型政府

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)服務(wù)必然會(huì)朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動(dòng)電子政務(wù)的出現(xiàn)即是政府通過(guò)移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用與整合，讓政府管理和部分服務(wù)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)移動(dòng)化?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)電子政務(wù)從過(guò)去的短信、移動(dòng)系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動(dòng)終端等，給社會(huì)公眾帶來(lái)了一個(gè)非常便利的服務(wù)平臺(tái)。此外，騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網(wǎng)+”微信政務(wù)民生白皮書》顯示，公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來(lái)越多的政務(wù)微信順勢(shì)而生，用微信“了解國(guó)家最新動(dòng)向”“查詢天氣公交”“看病預(yù)約掛號(hào)”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進(jìn)一步樹立創(chuàng)新、綠色、開(kāi)放以及共享的發(fā)展理念，促進(jìn)我國(guó)政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務(wù)與智能服務(wù)的方向發(fā)展，要求我們必須要在積極廣泛的應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)發(fā)應(yīng)用電子政務(wù)app、政務(wù)微博等，堅(jiān)持以社會(huì)公眾需求為核心，不斷深入研究政務(wù)服務(wù)o2o模式。建立基于云計(jì)算技術(shù)的電子政務(wù)共享系統(tǒng)，進(jìn)而促進(jìn)各部門、各區(qū)域之間的數(shù)據(jù)信息資源融合，逐漸實(shí)現(xiàn)移動(dòng)身份認(rèn)證、移動(dòng)教育、移動(dòng)醫(yī)療等服務(wù)，同時(shí)讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務(wù)發(fā)展創(chuàng)新的工作中來(lái)[4]。

4、結(jié)語(yǔ)

總而言之，作為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵實(shí)施領(lǐng)域，公共服務(wù)領(lǐng)域的“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃對(duì)電子政務(wù)服務(wù)模式的創(chuàng)新，電子政務(wù)業(yè)務(wù)流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及應(yīng)用，在很大程度上轉(zhuǎn)變了政府行政的生態(tài)環(huán)境，各種現(xiàn)代化信息技術(shù)在“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務(wù)”中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的先導(dǎo)作用，從而有效促進(jìn)了電子政務(wù)發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。

參考文獻(xiàn)：

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇二

在高中語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，首先要遵循以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。新課程改革要求教師要擁有“以人為本”的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,教師的.主導(dǎo)地位，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，教師是教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)者、組織者、參加者和引導(dǎo)者。教師設(shè)置任務(wù)之前要關(guān)注學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，讓學(xué)生在盡可能真實(shí)且貼近生活的教學(xué)情境中完成任務(wù)，在學(xué)生探索任務(wù)的過(guò)程中，教師要適時(shí)地給出必要的指導(dǎo)，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主體性［2］。

3.2可操作性原則。

教師在為學(xué)生制定學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要考慮到任務(wù)的可操作性。高中語(yǔ)文教師所設(shè)計(jì)的課堂任務(wù)應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密相聯(lián)，任務(wù)完成目標(biāo)應(yīng)貼合教學(xué)目標(biāo)。教師要避免設(shè)計(jì)一些難度過(guò)高，操作復(fù)雜的任務(wù)，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生探究任務(wù)的過(guò)程，在學(xué)生遇到困難時(shí)及時(shí)給出指導(dǎo)。

3.3貼近生活性原則。

語(yǔ)文教學(xué)素材源于生活，學(xué)習(xí)的最終目的也是要在生活中運(yùn)用知識(shí)，因此任務(wù)的設(shè)計(jì)不能脫離生活，教師要設(shè)計(jì)具有生活性，能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣的任務(wù)。高中語(yǔ)文教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)要考慮高中學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)及學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)，只有貼近學(xué)生生活的任務(wù)才能激發(fā)全體學(xué)生參與到任務(wù)探索中，每個(gè)學(xué)生都有能力說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。

3.4互動(dòng)合作性原則。

高中語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法要遵循互動(dòng)合作性原則。首先，教師要注重學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)合作，通過(guò)建立學(xué)習(xí)小組促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行知識(shí)共享和交流，明確小組成員的任務(wù)，進(jìn)行有效分工，這樣不僅可以促進(jìn)學(xué)生更高效地完成任務(wù)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。其次，還要關(guān)注教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，教師與學(xué)生的互動(dòng)不僅體現(xiàn)在課堂中，課堂之外教師也要與學(xué)生積極溝通，形成和諧的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的情緒和身心健康，積極聽(tīng)取學(xué)生的建議，做學(xué)生的良師益友。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇三

摘要:高考的改革后，語(yǔ)文的難度和廣度都有明顯提升，學(xué)生語(yǔ)文能力需要經(jīng)過(guò)多年的累積才能形成，分析了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，探討任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)、運(yùn)用原則，提出具體運(yùn)用驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的步驟。

關(guān)鍵詞:高中語(yǔ)文;任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;自主學(xué)習(xí)能力

1任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法概述

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)建一個(gè)任務(wù)活動(dòng)，學(xué)生圍繞這個(gè)任務(wù)進(jìn)行自主探索和協(xié)助學(xué)習(xí)的過(guò)程，它將傳統(tǒng)的以傳授知識(shí)為主的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生解決問(wèn)題、自主探索完成任務(wù)為主的課堂。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是基于建構(gòu)主義理論觀點(diǎn)而形成的教學(xué)方法，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)意義構(gòu)建的過(guò)程，學(xué)生通過(guò)新舊知識(shí)之間的相互滲透和作用，豐富和調(diào)整現(xiàn)有的知識(shí)的結(jié)構(gòu)，支架式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)都是基于這個(gè)理論而形成的教學(xué)方法［1］。

2任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

2.1符合高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的要求，比如:通過(guò)創(chuàng)設(shè)綜合性學(xué)習(xí)情境，開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師要利用信息技術(shù)積極探索新的教學(xué)方式，在教學(xué)評(píng)價(jià)上要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣化。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法關(guān)注學(xué)生在課堂中的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索的重要性，符合高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2.2有助于提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，有助于提升高中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)方式以教師講授為主，學(xué)生只需要被動(dòng)聽(tīng)課，長(zhǎng)期以來(lái)教師和學(xué)生都習(xí)慣了這種講課方式，很難發(fā)生轉(zhuǎn)變，利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法可以培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展意識(shí)，學(xué)生可以從完成任務(wù)的過(guò)程中獲得自信心和成就感。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維中走出來(lái)，用更積極的心態(tài)面對(duì)語(yǔ)文學(xué)科。

2.3有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法將學(xué)習(xí)放在了任務(wù)探索的過(guò)程中，讓學(xué)生利用現(xiàn)有語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，在完成任務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行探索和實(shí)踐，進(jìn)一步充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在整個(gè)任務(wù)探索過(guò)程中，不僅鍛煉了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還有助于完善他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提升。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇四

一、科技創(chuàng)新的含義及內(nèi)容

眾所周知，人類社會(huì)變化的總根源和總動(dòng)力就是科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，不斷提高人們改造世界的能力。同理，全球化作為新興事物的出現(xiàn)和發(fā)展的總根源和總動(dòng)力，就是科技創(chuàng)新全球化?？萍紕?chuàng)新全球化，是整個(gè)創(chuàng)新體系的動(dòng)力機(jī)制和主要形態(tài)的全球性表現(xiàn)。它是遵循以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為目的，以信息技術(shù)為突破，從新產(chǎn)品和新工藝設(shè)想的產(chǎn)生，經(jīng)過(guò)研究和開(kāi)發(fā)，工程化、商業(yè)化生產(chǎn)，到國(guó)際化市場(chǎng)推廣應(yīng)用的整個(gè)過(guò)程的總和。它從根本上保證了科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了全球共同化的發(fā)展?？萍紕?chuàng)新主要特征表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是綜合性，它不僅是一種技術(shù)能力，而且是與經(jīng)濟(jì)、教育、文化相結(jié)合的綜合創(chuàng)新能力。二是系統(tǒng)性，它不是某一種單項(xiàng)活動(dòng)和某一環(huán)節(jié)，還包括了研究能力、決策能力、工程能力、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力和全球化能力。三是創(chuàng)造性，這既是它的本質(zhì)特征，又是它的生命力之所在。四是市場(chǎng)性，它是在市場(chǎng)根本需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反過(guò)來(lái)又催發(fā)和開(kāi)拓了新的市場(chǎng)需求。五是前沿性，現(xiàn)代科技的創(chuàng)新總是在人類面臨的各種問(wèn)題發(fā)端處和最前沿進(jìn)行研究，率先突破，從而推動(dòng)全人類在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大突破、大發(fā)展，推動(dòng)全人類更加走向全球化。六是全球性，比如因特網(wǎng)就充分展示了科技創(chuàng)新的全球性。不難想象，如果沒(méi)有因特網(wǎng)．就無(wú)法想象今天和未來(lái)的全球化。七是本原性，從根本的意義上說(shuō)，科技創(chuàng)新決定了全球化的出現(xiàn)和未來(lái)。

二、科技創(chuàng)新的全球化

科學(xué)技術(shù)本身最根本的沖動(dòng)性和最強(qiáng)烈的革命性，就是創(chuàng)新化。沒(méi)有創(chuàng)新，不僅是它自身的生命結(jié)束，而且整個(gè)人類社會(huì)也因此而結(jié)束。我們所研究的科技創(chuàng)新，是特指第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的科技創(chuàng)新。20世紀(jì)的后半期和21世紀(jì)初以信息革命化為代表，以知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息與生物技術(shù)社會(huì)的到來(lái)為標(biāo)志，人類社會(huì)出現(xiàn)了前所未有的科技創(chuàng)新的重大革命推動(dòng)力量，使全球化進(jìn)人了加速和升華的全新時(shí)代，其表現(xiàn)如下：

（一）科技創(chuàng)新帶來(lái)全球加速度發(fā)展和革命性變革以及創(chuàng)造出巨額財(cái)富

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是指數(shù)增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)。根據(jù)估算與分析，科技知識(shí)的總量在近30年取得的科技成果，比過(guò)去總和還要多?？萍贾R(shí)的教育培訓(xùn)已經(jīng)成為終身教育，僅美國(guó)各公司培訓(xùn)費(fèi)在20世紀(jì)80年代就達(dá)到800億美元，而到了20則翻了一番，達(dá)到1600億美元。科技投入的增長(zhǎng)更是令人瞠目結(jié)舌，20世紀(jì)60年代全世界用于科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)，比20世紀(jì)初增長(zhǎng)了400倍。發(fā)達(dá)國(guó)家的科研經(jīng)費(fèi)通常占到本國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2。5％—3％?？茖W(xué)技術(shù)的人員隊(duì)伍迅速壯大，美國(guó)每翻一番，這說(shuō)明創(chuàng)新的知識(shí)勞動(dòng)在2l世紀(jì)成為人類勞動(dòng)普遍的形態(tài)。由于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的根本動(dòng)力作用，到20世紀(jì)末所出現(xiàn)的新技術(shù)革命則使得這一世紀(jì)的后10年所創(chuàng)造的財(cái)富超過(guò)過(guò)去19個(gè)世紀(jì)的總和，從而推動(dòng)了全球化的出現(xiàn)與發(fā)展。

（二）科技創(chuàng)新帶來(lái)全球多角度化和高度綜合化

科技創(chuàng)新的高度分化，宏觀、微觀更加深化，又高度綜合，呈現(xiàn)多層次、多維度的科學(xué)與技術(shù)的綜合化、整體化趨勢(shì)。技術(shù)越來(lái)越依靠科學(xué)，把一種新知識(shí)運(yùn)用到產(chǎn)品和工藝中夫的時(shí)間正在非常迅速地縮短，科學(xué)正在變成技術(shù)，高技術(shù)群正是包含密集科學(xué)知識(shí)的技術(shù)。新的突破是線性的、多角度的，新的融合是互補(bǔ)、合煉、集成和系統(tǒng)的。從未來(lái)情況看，將是不同領(lǐng)域科技創(chuàng)造性融合的時(shí)代，伴隨著共振現(xiàn)象和共鳴作用，將會(huì)產(chǎn)生爆炸性波及的效果。具體地講，一是不同學(xué)科和技術(shù)之間的橫向聯(lián)合、交叉滲透明顯加強(qiáng)，出現(xiàn)了大批交叉學(xué)科；二是形成了以解決人類共同面臨的全球性問(wèn)題為目標(biāo)的新興綜合學(xué)科；三是涌現(xiàn)出了超越學(xué)科門類的橫斷學(xué)科；四是“需求型”技術(shù)不斷地出現(xiàn)，使“科學(xué)性”技術(shù)日趨減少；五是科學(xué)觀念、科研方法和科技管理都發(fā)生了本質(zhì)性的深刻變化。

（三）科技創(chuàng)新體現(xiàn)在學(xué)科領(lǐng)域的全球性集成化和超大集成化，形成科學(xué)技術(shù)群和高組織化

由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)越發(fā)展，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、改造自然方面遇到的問(wèn)題日益復(fù)雜，涉及范圍之廣、問(wèn)題程度之深、解決難度之大都是前所未有的?？梢哉f(shuō)，解決這些復(fù)雜問(wèn)題絕不是單一學(xué)科所能勝任的，必須依靠多學(xué)科綜合合力和總體優(yōu)勢(shì)，這就從根本上推動(dòng)著科學(xué)研究的組織化程度越來(lái)越提高，形成了人才薈萃、梯隊(duì)合理、知識(shí)密集、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)合作、合力攻關(guān)的高度集成化、高組織化的科技創(chuàng)新的新形勢(shì)。

（四）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為以數(shù)字化和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)化為基礎(chǔ)的信息化科學(xué)技術(shù)的數(shù)學(xué)化。

各門學(xué)科日益把數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為本學(xué)科從量和質(zhì)的方面解釋其本質(zhì)和規(guī)律的重要工具及表達(dá)方式。即使是生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域也是如此。這不僅因?yàn)楫?dāng)代科學(xué)技術(shù)的研究日益精細(xì)和抽象化而更加需要數(shù)學(xué)，而且因?yàn)閿?shù)學(xué)本身也在運(yùn)用中得到發(fā)展。更為重要的是，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)、發(fā)展和應(yīng)用，使科學(xué)技術(shù)走向了數(shù)字化和信息化的創(chuàng)新時(shí)代。信息、物質(zhì)和能源是人類社會(huì)生存和發(fā)展的三大基本資源。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人類知識(shí)和信息量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，從某種意義上講，以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)，對(duì)信息進(jìn)行數(shù)字化處理、存儲(chǔ)和傳遞，用離散的數(shù)學(xué)量表示現(xiàn)實(shí)世界的模子的量，使信息數(shù)字化，成為信息的嶄新載體，推動(dòng)了信息化的產(chǎn)生，同時(shí)虛擬化的全球趨勢(shì)，又推動(dòng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，成為國(guó)家、全球?qū)嵙Φ南笳鳌，F(xiàn)在，人類進(jìn)入信息社會(huì)、知識(shí)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、生物社會(huì)的各種說(shuō)法遮天蔽日、層出不窮，就充分證明了科技創(chuàng)新在這方面的全球表現(xiàn)。

這里所指的共同化，主要是指在四者之間的滲透、交叉、融合中產(chǎn)生出來(lái)的組織形式的統(tǒng)一。一是四者的共同化在內(nèi)在的性質(zhì)上相互融通，不僅出現(xiàn)了“科學(xué)的技術(shù)化”，而且出現(xiàn)了“技術(shù)的科學(xué)化”；不僅深化了更高科技層面上的“生產(chǎn)管理”，而且出現(xiàn)了與此相適應(yīng)的“知識(shí)管理”，四者之間出現(xiàn)了融為共同化的重大趨勢(shì)。二是四者之間的相互融合使科研成果———技術(shù)———管理———直接生產(chǎn)力的周期大大縮短，管理作為其中的“中鋒”，有效地將規(guī)律上的周期縮短，轉(zhuǎn)化為客觀現(xiàn)實(shí)的周期縮短。這樣的共同化才真正催生了科技創(chuàng)新的快速化。三是四者之間相互融合的共同化催生了新的組織形式，產(chǎn)生出科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)、管理等多要素集成的新的組織形式，成為“科學(xué)工業(yè)綜合體”、“學(xué)習(xí)型組織”等等。這種扁平化的組織形式徹底改變了歷史上的傳統(tǒng)形態(tài)，以嶄新的面貌和獨(dú)特的作用又反過(guò)來(lái)推動(dòng)著共同化組織形式的創(chuàng)新。

（六）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為自然科學(xué)技術(shù)與人文社會(huì)科學(xué)的結(jié)合更加緊密

究其原因，一是因?yàn)楫?dāng)代全球社會(huì)出現(xiàn)的任何重大問(wèn)題，都具有高度的綜合性質(zhì)，這種問(wèn)題的高度綜合性質(zhì)，要求各門學(xué)科多方面合作。二是因?yàn)樽匀豢茖W(xué)原則上很難解決社會(huì)方面的問(wèn)題，而任何重大的綜合問(wèn)題，不僅具有自然科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的一方面，而且有社會(huì)心理、人的發(fā)展的另一方面。因此，沒(méi)有人文社會(huì)科學(xué)的參與和融合，解決綜合問(wèn)題幾乎是不可想象的。三是因?yàn)閺闹黧w的行為能力而言，自然科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)只能作為主體的硬能力和硬競(jìng)爭(zhēng)力，而如果缺乏人文社會(huì)科學(xué)的參與和發(fā)展，主體便會(huì)缺乏軟能力和軟競(jìng)爭(zhēng)力。歷史證明，軟能力和軟競(jìng)爭(zhēng)力有時(shí)候比硬能力和硬競(jìng)爭(zhēng)力更為重要。有了它，就可能是“事半功倍”；沒(méi)有了它，就可能是“事倍功半”。四是因?yàn)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展既離不開(kāi)自然科學(xué)技術(shù)，又離不開(kāi)社會(huì)背景和文化根基，要?jiǎng)?chuàng)造人類的現(xiàn)代文明，就必須有自然科學(xué)技術(shù)與人文社會(huì)科學(xué)的結(jié)合。五是因?yàn)槲覀兊淖罱K目的是人的自由全面發(fā)展．而人的發(fā)展除了自然科學(xué)技術(shù)推動(dòng)的方面外，還有人文關(guān)懷的另一個(gè)重要方面。人要自由全面發(fā)展，就不可能只有自然科學(xué)技術(shù)，而沒(méi)有人文社會(huì)科學(xué)?？偟目?，科技創(chuàng)新全球化應(yīng)包括四大基礎(chǔ)理論和五大基本模型。四大基礎(chǔ)理論即是相對(duì)論、量子論、信息論、基因理論；五大基本模型即是宇宙演化的大爆炸模型、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的夸克———輕子模型、遺傳物質(zhì)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、智力活動(dòng)的圖靈計(jì)算機(jī)模型，地殼構(gòu)造的板塊模型。

三、科技創(chuàng)新成為決定全球化的革命性力量

生產(chǎn)力是區(qū)分不同經(jīng)濟(jì)時(shí)代的標(biāo)志，新時(shí)代之所以區(qū)別于舊時(shí)代，就在于有了先進(jìn)的生產(chǎn)力。先進(jìn)生產(chǎn)力又正好是科技創(chuàng)新的過(guò)程和成果。因此，科技創(chuàng)新催生了先進(jìn)生產(chǎn)力，從而催生了新的全球化。全球化作為新興事物，在人類社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)和知識(shí)社會(huì)的全球化時(shí)代，以高新技術(shù)群作為科技系統(tǒng)，以人力資本的獨(dú)特作用作為未來(lái)發(fā)展動(dòng)力，以人的自由全面發(fā)展為目的的全新的知識(shí)生產(chǎn)力。也就是說(shuō)，馬克思所說(shuō)的以機(jī)器大生產(chǎn)為先進(jìn)生產(chǎn)力的時(shí)代早已經(jīng)被以知識(shí)經(jīng)濟(jì)的、智能化的先進(jìn)生產(chǎn)力所代替，這樣，世界性也就讓位于全球化了。因此，正是科技創(chuàng)新成為全球化的第一推動(dòng)力和根本原因，否則，全球化是不可想象的。

（一）科技創(chuàng)新催生的先進(jìn)生產(chǎn)力對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)生和發(fā)展起決定作用

一是以信息技術(shù)、生物技術(shù)、納米技術(shù)、空間技術(shù)為代表的科技創(chuàng)新出現(xiàn)了群體突破的態(tài)勢(shì)，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為全球常態(tài)和趨勢(shì)。二是各種學(xué)科的交叉和融合，特別是科學(xué)技術(shù)、自然科學(xué)與人文科學(xué)的結(jié)合，使重大創(chuàng)新更多地出現(xiàn)在學(xué)科的交叉領(lǐng)域，科技創(chuàng)新越來(lái)越綜合化。三是科技發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)、文化的聯(lián)系日益緊密，相互滲透，互為促進(jìn)，高度融合，成為一種全新的有機(jī)合成體，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面突飛猛進(jìn)的重要力量。四是經(jīng)濟(jì)全球化的形成是由科技創(chuàng)新決定的，這是因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大大催化了國(guó)際分工，使當(dāng)代生產(chǎn)、交換、消費(fèi)的規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)都在全球范圍內(nèi)展開(kāi)，形成了前所未有的生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、金融全球化和消費(fèi)全球化的共同化趨勢(shì)。五是全球經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)是由科技創(chuàng)新決定的。如前所述，成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度空前加快，極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。近10年，美國(guó)有2／3的'國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與電子信息技術(shù)有關(guān)，而國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（organizationforeconomicco—operationanddevelopment）成員國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在制造業(yè)產(chǎn)值和出口中的份額翻了一番多，達(dá)到20％—25％，中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值則連續(xù)登上了8萬(wàn)億元、9萬(wàn)億元、10萬(wàn)億元人民幣的三大臺(tái)階。六是全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是由科技創(chuàng)新決定的。發(fā)達(dá)國(guó)家，制造業(yè)比例不斷下降，服務(wù)業(yè)比例不斷上升，工業(yè)化社會(huì)正在向后工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)型，而發(fā)展中國(guó)家則在由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。七是科技創(chuàng)新領(lǐng)跑了全球范圍的新經(jīng)濟(jì)，特別是美國(guó)的新經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)新一輪的發(fā)展。這場(chǎng)新經(jīng)濟(jì)使全球經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的兩個(gè)指標(biāo)走向新形態(tài)。八是原始性。自主性創(chuàng)新已經(jīng)成為科技創(chuàng)新的主導(dǎo)力量，因此，各國(guó)都必須在此基礎(chǔ)上形成自身的創(chuàng)新能力，突破原始性創(chuàng)新，建立起國(guó)家創(chuàng)新能力和體系。

（二）科技創(chuàng)新對(duì)全球化革命性的決定作用體現(xiàn)在一整套的傳導(dǎo)機(jī)制和規(guī)律上

科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生變量，知識(shí)又難以讓創(chuàng)新者隱瞞和保密，因此，投資的積極性內(nèi)生地由技術(shù)溢出所決定。技術(shù)溢出使得后代的研究者比起前輩能用更少的資源實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的突破。創(chuàng)新之實(shí)際成本的下降阻止了利潤(rùn)的下降趨勢(shì)，于是知識(shí)積累的過(guò)程內(nèi)生地帶來(lái)生產(chǎn)率的提高。生產(chǎn)力的提高創(chuàng)造了長(zhǎng)期持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，技術(shù)溢出及效應(yīng)是全球性的，科技創(chuàng)新日新月異，從根本上改變了全球交往的手段和方式，強(qiáng)化了各國(guó)互通貿(mào)易的動(dòng)機(jī)和促成世界貿(mào)易共同化的成果，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)互相日益開(kāi)放，相互依賴程度日益加深，使全球經(jīng)濟(jì)向人性化方面發(fā)展，以跨國(guó)公司為載體，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)、貿(mào)易、金融的全球化。這樣的運(yùn)動(dòng)過(guò)程帶來(lái)了全球人財(cái)物、信息資源能力的前所未有的大流動(dòng)、大分化、大分層，從本質(zhì)上講卻帶來(lái)了文化的大交流、大碰撞、大融合，文化也開(kāi)始走向全球化。在此基礎(chǔ)上，全球政治、各種力量也同步發(fā)生了大震蕩、大分裂、大重合，呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)。在這樣的傳導(dǎo)規(guī)律和趨勢(shì)下，一方面人們正在創(chuàng)造全球化并享受著其成果，另一方面，飛速變化卻帶來(lái)一系列人類過(guò)去從未像現(xiàn)在這樣遇到過(guò)的全球問(wèn)題。而這些問(wèn)題根本上構(gòu)成了人類社會(huì)過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)的共同利益以及人的自由全面發(fā)展之重要性、可能性。它不是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)組織所能解決的，必須依靠新的全球秩序來(lái)解決。這樣，科技創(chuàng)新帶來(lái)的全球的多元化與傳統(tǒng)的一元化發(fā)生了尖銳的矛盾，于是，人們必須在全球范圍內(nèi)創(chuàng)新出新的共同性，以適應(yīng)這些大變化帶來(lái)的多元化。通過(guò)合作進(jìn)步，克服過(guò)去殘酷競(jìng)爭(zhēng)的兩敗俱傷的局面，找到大家都能贏的游戲規(guī)則，以實(shí)現(xiàn)全人類社會(huì)的共同利益，實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，讓人人共享全球化的成果，讓全球化造福于全人類。全球化的第一推動(dòng)力和根本原因就是全球的科技創(chuàng)新。

（三）科技創(chuàng)新主導(dǎo)著全球化的進(jìn)程

一是科技創(chuàng)新是整個(gè)全球化的基礎(chǔ)和根源，更是全球化進(jìn)一步發(fā)展的根本動(dòng)力。可以說(shuō)，只有真正理解和把握了科技創(chuàng)新，才能真正理解和把握全球化的內(nèi)在性質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。二是科技創(chuàng)新還在加速發(fā)展，其速度令人驚嘆，其變化令人懷疑，其發(fā)展令人無(wú)法預(yù)測(cè)，未來(lái)世界真正難以想象。我們必須高度重視，全程參與。三是科技創(chuàng)新已經(jīng)成為各國(guó)提高綜合國(guó)力，參與全球競(jìng)爭(zhēng)的根本核心和戰(zhàn)略重點(diǎn)。四是企業(yè)必須成為技術(shù)創(chuàng)新的主體力量，具有自我開(kāi)發(fā)、自我創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制和源泉力量。五是某些技術(shù)時(shí)代可以跨越，發(fā)展中國(guó)家完全有后發(fā)優(yōu)勢(shì)的可能。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇五

摘要隨著科技技術(shù)不斷的發(fā)展，在信息化與網(wǎng)絡(luò)化的今天，電子商務(wù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣。在電子商務(wù)平臺(tái)的交易過(guò)程中，需要對(duì)大量的商品數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取、修改等操作，面對(duì)這種情況數(shù)據(jù)庫(kù)作為強(qiáng)大的技術(shù)支撐電子商務(wù)的交易。本文針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用情況以及將來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，為電子商務(wù)的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)與實(shí)踐指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞電子商務(wù);數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù);web;交易

隨著社會(huì)科技不斷的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)化與信息化社會(huì)已經(jīng)趨于成熟，電子商務(wù)也隨之發(fā)展成熟，其規(guī)模和領(lǐng)域也逐漸的進(jìn)行延伸到很廣闊的范圍。電子商務(wù)憑借著自身的跨地域、交易便捷以及低廉成本等優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用，因此，電子商務(wù)已經(jīng)成為新時(shí)代的發(fā)展的必定趨勢(shì)之一。在電子商務(wù)平臺(tái)的交易過(guò)程中，需要對(duì)大量的商品數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取、修改等操作，面對(duì)這種情況數(shù)據(jù)庫(kù)作為強(qiáng)大的技術(shù)支撐電子商務(wù)的交易。例如，針對(duì)客戶的需求，對(duì)電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行分類信息的劃分;在購(gòu)買與銷售的過(guò)程中，產(chǎn)生的交易信息和物流配送方式以及買家與賣家的基本信息，這些海量的數(shù)據(jù)均需要數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)作為支撐，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)領(lǐng)域已經(jīng)被廣大學(xué)者廣泛而又深入的進(jìn)行研究。本文針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用情況以及將來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，為電子商務(wù)的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)與實(shí)踐指導(dǎo)。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇六

文獻(xiàn)檢索課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素質(zhì)，文獻(xiàn)檢索課就是信息素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)，更是實(shí)現(xiàn)信息素養(yǎng)教育的平臺(tái)和手段。高校文獻(xiàn)檢索課是我國(guó)高校培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要陣地,其作用的發(fā)揮受到諸多因素的影響。高校文獻(xiàn)檢索教育從文獻(xiàn)形態(tài)及檢索手段，全方位進(jìn)行教學(xué)，是成功教學(xué)的一個(gè)重要方面，也是衡量培養(yǎng)合格學(xué)生的標(biāo)志之一。教學(xué)心理學(xué)是“研究知識(shí)和認(rèn)知技能的獲得以及如何設(shè)計(jì)并安排學(xué)習(xí)條件來(lái)發(fā)展這種知識(shí)和技能”的科學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)是在教師的教育過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，更確切地說(shuō)是通過(guò)學(xué)生本身的心理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。如果教師順應(yīng)心理過(guò)程規(guī)律將促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，提高學(xué)習(xí)效果。文獻(xiàn)檢索教學(xué)中運(yùn)用心理學(xué)的方法，能幫助教師準(zhǔn)確的了解問(wèn)題；能科學(xué)地分析教學(xué)過(guò)程，認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程中心理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)、規(guī)律和作用，從心理學(xué)角度去分析掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；能幫助教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行研究并為其在實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，以利促進(jìn)教學(xué)改革。

一、心理學(xué)在文獻(xiàn)檢索課教學(xué)中的作用

1.提升學(xué)生的信息素質(zhì)通過(guò)多種心理學(xué)方法，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、提高心理機(jī)能，充分發(fā)揮其心理潛能，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高和個(gè)性和諧發(fā)展。文獻(xiàn)檢索課教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的種種心理現(xiàn)象及其變化，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)、技能等方面都有重要的影響，研究在文獻(xiàn)檢索課教學(xué)中出現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象及其發(fā)展的規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際建立教學(xué)方法的理論體系，直接促進(jìn)教育和教學(xué)的改革，提高質(zhì)量，達(dá)到最理想的教學(xué)效果。2.提供有效的教學(xué)指導(dǎo)心理學(xué)作為以應(yīng)用為主的學(xué)科，更重視研究并揭示存在于教育教學(xué)實(shí)踐中的具體規(guī)律，可為文獻(xiàn)檢索實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。心理學(xué)為文獻(xiàn)檢索課實(shí)際教學(xué)提供了一般性的原則或技術(shù)。教師可結(jié)合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)材料、教學(xué)環(huán)境等，將這些原則轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)程序或活動(dòng)，有助于教學(xué)工作產(chǎn)生更為優(yōu)化的效果。3.提供有效的教學(xué)方法教師學(xué)習(xí)心理學(xué)才能確實(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的特性和他們與環(huán)境交互作用的原理，順應(yīng)發(fā)展的原則建立新的行為模式和改變認(rèn)知的關(guān)系，有效地進(jìn)行教學(xué)?？傊?，提供教師實(shí)際教學(xué)活動(dòng)原則與技術(shù)，是心理學(xué)的重要功能。

二、心理學(xué)方法在文獻(xiàn)檢索課程中的應(yīng)用

1.“認(rèn)知—行為”的方法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知認(rèn)知指通過(guò)心理活動(dòng)（如形成概念、知覺(jué)、判斷或想象）獲取知識(shí)。一個(gè)人對(duì)一件事或某對(duì)象的認(rèn)識(shí)和看法會(huì)影響他的行為。學(xué)習(xí)并不是一個(gè)學(xué)習(xí)者被動(dòng)接受的過(guò)程,需要學(xué)習(xí)者采取積極的態(tài)度來(lái)接收和處理信息才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者的主觀因素對(duì)學(xué)習(xí)的成敗和效果也起到了決定作用。認(rèn)知會(huì)影響我們的行為，認(rèn)知可以激勵(lì)我們?nèi)プ瞿切┡c目標(biāo)一致的事情，認(rèn)知也可以產(chǎn)生自我挫敗的行為，例如辦事拖拉，傷害我們所愛(ài)的人，把自己孤立起來(lái)，或者忽視自己的健康。也就是說(shuō)，認(rèn)知既可以產(chǎn)生有益的行為，也可以產(chǎn)生有害的行為。文獻(xiàn)檢索課教學(xué)中，第一次授課能否引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)檢索課的重要性形成正確的認(rèn)知，能否引起學(xué)生重視是文獻(xiàn)檢索課教學(xué)的關(guān)鍵。認(rèn)知影響行為，一旦學(xué)生認(rèn)同了檢索課的重要性，自然會(huì)引起他們的重視，上課時(shí)也會(huì)集中注意力聽(tīng)講。2.情感教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣情緒情感是個(gè)體的需要與客觀事物之間關(guān)系的反映，是指客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的內(nèi)心態(tài)度體驗(yàn)。所謂情感教學(xué)就是指教師在教學(xué)過(guò)程中，在充分考慮認(rèn)知因素的同時(shí)，注意改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮情感因素的'積極作用，發(fā)展學(xué)生正面的情感，幫助學(xué)生克服反面的情感，從而使學(xué)生以積極的態(tài)度推進(jìn)學(xué)習(xí)效果。3.“以人為本”的理念調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性以人為本，一切服務(wù)及行為的準(zhǔn)則應(yīng)該是根據(jù)人的生理、心理特征而設(shè)計(jì)、制定。以人為本的教育理念是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，它主張把人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照人的發(fā)展。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，教師不僅要教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，認(rèn)真地聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，恰當(dāng)體驗(yàn)學(xué)生情緒情感的變化，同時(shí)還應(yīng)把充滿豐富情感體驗(yàn)的活動(dòng)引進(jìn)課堂，使學(xué)生在具體的教學(xué)過(guò)程中成為獨(dú)立的有機(jī)體。

三、結(jié)論

綜上所述，心理學(xué)的方法在文獻(xiàn)課教學(xué)中能起到非常重要的作用。教師要一開(kāi)始就激發(fā)學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)檢索的興趣，注意在整節(jié)課中有效地吸引學(xué)生的注意力，安排具有個(gè)性化的教學(xué)等方法，使學(xué)生的心理活動(dòng)一直圍繞著教學(xué)有序展開(kāi)。

參考文獻(xiàn)：

[6]王希民、郭瓦力、龍小柱、藺建設(shè).實(shí)用科技信息檢索[m].吉林人民出版社，2011,6：25.

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇七

摘要：本文主要研究分析了機(jī)械維修管理中存在的問(wèn)題，并根據(jù)相關(guān)問(wèn)題采取了有針對(duì)性的措施，以便提供參考。

關(guān)鍵詞：設(shè)備維修;維修系統(tǒng);數(shù)據(jù)處理

機(jī)械設(shè)備的自動(dòng)化水平不斷提高，使得企業(yè)對(duì)機(jī)械設(shè)備的使用、維護(hù)保養(yǎng)及維修管理水平提出了更好的要求，促使企業(yè)的管理隊(duì)伍趨于專業(yè)化、正規(guī)化。但存在著諸多問(wèn)題，尤其是機(jī)械設(shè)備故障的維修與處理，如不及時(shí)的解決，會(huì)造成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的停滯，帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。我們可以通過(guò)大數(shù)據(jù)的運(yùn)用，提前為設(shè)備的安全狀態(tài)進(jìn)行預(yù)警，對(duì)設(shè)備進(jìn)行有計(jì)劃的維修保養(yǎng)，將問(wèn)題解決在故障發(fā)生之前，提高機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)率。

一、機(jī)械維修管理中存在的問(wèn)題

1）設(shè)備管理制度不健全、不規(guī)范。當(dāng)前各企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中使用的機(jī)械設(shè)備種類越來(lái)越多，技術(shù)含量越來(lái)越高，因此，對(duì)設(shè)備的科學(xué)化管理尤為重要。設(shè)備管理制度不健全，使得設(shè)備在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中無(wú)法規(guī)范設(shè)備的使用、維護(hù)保養(yǎng)、維修、改造及更換等行為，導(dǎo)致設(shè)備狀態(tài)無(wú)法及時(shí)掌控，增加了設(shè)備的故障頻次，使得停產(chǎn)怠工時(shí)間加大，不僅影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，還增加設(shè)備的維修成本。

2）機(jī)械維修人員專業(yè)技能有待提高。隨著機(jī)械設(shè)備的技術(shù)升級(jí)，科技含量越來(lái)越高，設(shè)備的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)維修人員的專業(yè)技能的要求也越來(lái)越高。然而，隨著生產(chǎn)設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，機(jī)械復(fù)雜系數(shù)的不斷提高，相應(yīng)的維修管理人員的技能水平卻沒(méi)能及時(shí)提高，導(dǎo)致設(shè)備的故障發(fā)生頻次不斷增加，維修時(shí)間加長(zhǎng)，因此，企業(yè)需要加強(qiáng)維修管理人員的技能水平，來(lái)減少由于維修能力不足而帶來(lái)的損失。

3）設(shè)備零配件的管理問(wèn)題。大型設(shè)備的零配件很多，由于受到企業(yè)內(nèi)部的存儲(chǔ)條件，使用環(huán)境及維修資金等條件的限制，導(dǎo)致很多設(shè)備零配件儲(chǔ)存不夠，即使有些零配件也是某些常用零配件或易損件。因此，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障，許多零配件需要重新采購(gòu)，不僅拖延了設(shè)備的維修時(shí)間，延誤工期，還有可能造成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)停滯，給企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)損失。

4）設(shè)備維修過(guò)程中理念落后。目前，許多設(shè)備在維修中依舊保持哪壞修哪的維修方式，一般只檢修和更換故障零部件，并未對(duì)損壞的部位進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析及全面的評(píng)估。只是反復(fù)更換損壞的零部件，這使設(shè)備的生產(chǎn)率大大降低，這樣不僅影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，還會(huì)給設(shè)備相互關(guān)聯(lián)的部位帶來(lái)?yè)p傷，從而加大了維修成本的支出。

二、維修管理中問(wèn)題解決對(duì)策

1）加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全一套科學(xué)的完整的設(shè)備維修管理體系，如建立設(shè)備管理制度、人員管理制度、修理制度、安全管理制度等行之有效的相應(yīng)的一套規(guī)章制度。從制度上約束和指導(dǎo)設(shè)備科學(xué)的、規(guī)范的使用、維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，規(guī)范設(shè)備的操作人員，維修保養(yǎng)人員，巡檢人員及大修人員等作業(yè)人員的行為規(guī)范，使設(shè)備狀態(tài)良好，減少計(jì)劃外的臨修工作。

2）加強(qiáng)維修隊(duì)伍建設(shè)。維修隊(duì)伍機(jī)械設(shè)備維修管理中最重要的部分，維修人員在檢查時(shí)能夠?qū)⒉糠止收想[患排除，這就對(duì)企業(yè)的維修人員提出了嚴(yán)格的要求，還可以為機(jī)械設(shè)備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)提供大量的準(zhǔn)確的設(shè)備維修數(shù)據(jù)參數(shù)，同類設(shè)備分類比較后，可以對(duì)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行進(jìn)行更加準(zhǔn)確的安全預(yù)警。目前隨著機(jī)械設(shè)備不斷升級(jí)，對(duì)維修人員的知識(shí)層次與技能水平有較高的要求，所以一支高素質(zhì)、專業(yè)化維修隊(duì)伍的建設(shè)是企業(yè)的明智選擇。隊(duì)伍的`建設(shè)有多種形式，最直接最有效的方式是引進(jìn)高技術(shù)人才，不過(guò)這樣大大增加的維修成本支出。其次就是企業(yè)培養(yǎng)自己的維修人員，培訓(xùn)形式可以有很多種，各企業(yè)可以根據(jù)自身情況進(jìn)行合理的選擇。

3）構(gòu)建設(shè)備備件管理體系。企業(yè)的維修零配件供應(yīng)直接影響了設(shè)備的維修周期，所以構(gòu)建完善的零配件管理體系是大企業(yè)一項(xiàng)重要工程。企業(yè)應(yīng)做好易損件、常用備件的應(yīng)急儲(chǔ)備工作，并建立備件數(shù)據(jù)庫(kù)，一旦某個(gè)設(shè)備出現(xiàn)故障能夠以最快的時(shí)間掌握零部件型號(hào)及儲(chǔ)備情況，及時(shí)修復(fù)故障；對(duì)于一些不易損壞的零部件，維修部門應(yīng)當(dāng)掌握其采購(gòu)渠道，保證機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)最快的予以修復(fù)；但是損壞后不易采購(gòu)、加工周期長(zhǎng)、維修困難的零部件，企業(yè)應(yīng)根據(jù)具體情況對(duì)這些零部件的采購(gòu)及加工渠道進(jìn)行提前了解，或?qū)δ軌蚧Q的整體構(gòu)件進(jìn)行采購(gòu)，以保障設(shè)備一旦出現(xiàn)此類故障能夠盡快的修復(fù)，將損壞部件采購(gòu)加工時(shí)間排除在維修時(shí)間內(nèi)，保障了設(shè)備的工作效率。

4）建立信息化機(jī)械維修管理系統(tǒng)。建立信息化機(jī)械維修管理系統(tǒng)為了將設(shè)備的系統(tǒng)參數(shù)、使用頻次，作業(yè)量、日常維修及大修記錄、換修的零部件參數(shù)和部分易損機(jī)構(gòu)的圖紙納入統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)中。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，做出機(jī)械設(shè)備的安全預(yù)警，并不斷優(yōu)化設(shè)備的維修保養(yǎng)方案及維修預(yù)算管理，安排專人對(duì)機(jī)械設(shè)備維修情況進(jìn)行管理監(jiān)督，保障維修方案的實(shí)施及維修效率的提高。同時(shí)對(duì)這些數(shù)據(jù)處理還可以找到損壞頻繁的部件，可以通過(guò)技術(shù)分析看能否找到一種針對(duì)性的解決方案，通過(guò)對(duì)設(shè)備升級(jí)改造，降低設(shè)備的維修率，提高機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)效率。

5）將機(jī)械設(shè)備的維修與技術(shù)改造相結(jié)合。機(jī)械設(shè)備的維修不要僅僅是要更換損壞零部件，還要通過(guò)技術(shù)改造減少零部件的維修周期。可以在設(shè)備維修的同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行技術(shù)改造，對(duì)于某些由于改造成本大的設(shè)備可以采用新材料，新技術(shù)對(duì)易損件進(jìn)行升級(jí)，增強(qiáng)其綜合性能，減少設(shè)備因經(jīng)常性維修而造成增加設(shè)備停機(jī)時(shí)間，保證機(jī)械設(shè)備的安全性及使用效率，降低設(shè)備的維修成本。機(jī)械設(shè)備的維修管理并不只是在設(shè)備發(fā)生故障時(shí)采取維修措施恢復(fù)設(shè)備的生產(chǎn)力，這屬于事后維修，還包括對(duì)機(jī)械設(shè)備的日常檢查和定期檢測(cè)診斷，在發(fā)生狀況前采取有效的措施進(jìn)行預(yù)防性的維修，也可根據(jù)機(jī)械的作業(yè)特點(diǎn)及數(shù)據(jù)分析，按照時(shí)間或作業(yè)量對(duì)機(jī)械進(jìn)行計(jì)劃大修，應(yīng)對(duì)機(jī)械進(jìn)行全面和徹底的檢查，修復(fù)或更換磨損、變形到限和疲勞、蝕損、老化的零部件，消除故障和隱患，以恢復(fù)機(jī)械的經(jīng)濟(jì)性、可靠性和機(jī)件的堅(jiān)固性（耐用性），延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命，降低企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳澤均,龔雯.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修技術(shù),高等教育出版社,.

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇八

進(jìn)入21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、科技與社會(huì)的迅猛發(fā)展，對(duì)人才的需求也有了新的變化。到2020年，我國(guó)要形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要。中央在3013年11月16日提出關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定。其中重點(diǎn)提出深化產(chǎn)教融合、校企合作、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。因此高校人才培養(yǎng)的模式勢(shì)必也要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)高層次應(yīng)用技術(shù)人才的強(qiáng)烈需求，相關(guān)高校辦學(xué)定位也進(jìn)行了轉(zhuǎn)變。為了響應(yīng)社會(huì)的需求以及教育部的號(hào)召，一部分高校已經(jīng)轉(zhuǎn)變應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)為培養(yǎng)應(yīng)用型本科教育，主要面向生產(chǎn)生活實(shí)踐，培養(yǎng)大批應(yīng)用型高級(jí)專門人才。從就業(yè)方向看應(yīng)用型本科教育主要培養(yǎng)高科技部門、技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才；培養(yǎng)技術(shù)工程師、技術(shù)管理人員和技術(shù)研究人員等人才；培養(yǎng)生產(chǎn)第一線需要的管理者、組織者，以及職業(yè)學(xué)校師資等任務(wù)。基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)課程設(shè)計(jì)是適合于應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的人才培養(yǎng)模式?；诠ぷ鬟^(guò)程系統(tǒng)化，是指通過(guò)對(duì)具體的工作過(guò)程，即為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個(gè)完整的工作程序?；诠ぷ鬟^(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)課程設(shè)計(jì)，注重對(duì)于工作實(shí)踐過(guò)程的教學(xué)應(yīng)用與設(shè)計(jì)，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，將具體的工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容、或者是課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)課程設(shè)計(jì)的方式，在實(shí)際教學(xué)中加以應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生工作實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)于課程知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)效果。《光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》是我校新能源科學(xué)與工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)方向課，它是對(duì)光伏知識(shí)基礎(chǔ)上對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用。因此本課程更加注重學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，綜合應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng)?！豆夥鼞?yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》應(yīng)用基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)課程設(shè)計(jì)方式，不僅有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、積極性、主動(dòng)性，具有一定的效果，而且對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、綜合應(yīng)用能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及專業(yè)技能也有著積極的作用與意義，因此本課程采用工作過(guò)程系統(tǒng)化教學(xué)模式具有良好的教學(xué)效果。

1.《光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程特點(diǎn)分析。

《光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》是新能源科學(xué)與工程專業(yè)光伏技術(shù)方向的專業(yè)技術(shù)課程。本課程是在掌握太陽(yáng)能光伏基礎(chǔ)知識(shí)、電路、電子技術(shù)以及控制方面的基礎(chǔ)上，對(duì)光伏系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用。具有較強(qiáng)的實(shí)踐性質(zhì)，反應(yīng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。根據(jù)學(xué)生必須掌握的知識(shí)能力，依照實(shí)際項(xiàng)目案例的形式進(jìn)行歸納總結(jié)，通過(guò)對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目的分析，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的理解和掌握。學(xué)生對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)是通過(guò)實(shí)際的項(xiàng)目分析設(shè)計(jì)，對(duì)于項(xiàng)目所需的直接知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解太陽(yáng)能光伏應(yīng)用產(chǎn)品的種類，系統(tǒng)構(gòu)成，重點(diǎn)學(xué)習(xí)太陽(yáng)能光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和設(shè)計(jì)理念。通過(guò)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，能夠結(jié)合實(shí)例對(duì)太陽(yáng)能光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)有個(gè)系統(tǒng)的掌握，并能夠進(jìn)行實(shí)際的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，具有將理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合的能力，為從事太陽(yáng)能產(chǎn)品的相關(guān)工作打下較好的基礎(chǔ)。使學(xué)生了解光伏產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造過(guò)程，對(duì)光伏應(yīng)用型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)具有一定的概念，了解在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)所需具備的知識(shí)和技能，能夠開(kāi)拓思路，開(kāi)發(fā)出具有市場(chǎng)應(yīng)用前景的光伏產(chǎn)品。本課程以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為手段，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的能力。

2.基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)。

基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先對(duì)首先對(duì)光伏應(yīng)用方向進(jìn)行調(diào)研。學(xué)校到社會(huì)請(qǐng)企業(yè)一線的工作人員和相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行討論課程培養(yǎng)目標(biāo)。企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)企業(yè)當(dāng)前和以后要發(fā)展的職業(yè)技術(shù)崗位，然后根據(jù)學(xué)生的具體情況，參與到課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中。最后在根據(jù)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)所需要的光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的相關(guān)崗位，以及完成崗位所需要的能力。首先根據(jù)企業(yè)崗位，完成崗位工作任務(wù)所需要的專業(yè)技術(shù)技能，根據(jù)職業(yè)能力的要求進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。并把設(shè)計(jì)的項(xiàng)目分解成實(shí)際的具體任務(wù)。所選擇的項(xiàng)目要求有代表性，可操作性，能夠體現(xiàn)整個(gè)操作流程。根據(jù)真實(shí)的工作項(xiàng)目，工作流程，讓學(xué)生完成每一個(gè)工作任務(wù)，從而學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)和能力。能夠真正的實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)，學(xué)中做的教學(xué)模式，使學(xué)生對(duì)于知識(shí)內(nèi)容與綜合實(shí)踐能力進(jìn)行掌握提升?！豆夥鼞?yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)根據(jù)工作過(guò)程為導(dǎo)向，對(duì)所需要掌握的知識(shí)進(jìn)行整合，設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目，再把項(xiàng)目細(xì)分成一個(gè)個(gè)具體的任務(wù)，讓學(xué)生完成，從而達(dá)到掌握相關(guān)知識(shí)能力的目標(biāo)。根據(jù)光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位模塊設(shè)計(jì)三個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，即太陽(yáng)能光伏照明裝置的設(shè)計(jì)、太陽(yáng)能小產(chǎn)品的.設(shè)計(jì)以及太陽(yáng)能光伏電站的開(kāi)發(fā)。其中太陽(yáng)能光伏照明裝置的設(shè)計(jì)分為太陽(yáng)能路燈的設(shè)計(jì)、太陽(yáng)能草坪燈照明裝置、太陽(yáng)能廣告標(biāo)識(shí)照明裝置和太陽(yáng)能殺蟲燈四個(gè)任務(wù)；太陽(yáng)能光伏應(yīng)用小產(chǎn)品的設(shè)計(jì)分為太陽(yáng)能手機(jī)充電器的設(shè)計(jì)、太陽(yáng)能手電筒用led和太陽(yáng)能自動(dòng)卷簾窗簾的設(shè)計(jì)三個(gè)任務(wù)；太陽(yáng)能光伏電站的開(kāi)發(fā)分為太空光伏發(fā)電站和電動(dòng)車光伏電站的設(shè)計(jì)兩個(gè)任務(wù)。項(xiàng)目的選擇都是和生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，能夠充分鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，并且能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.成績(jī)考核。

《光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程教學(xué)采用基于工作系統(tǒng)化的教學(xué)模式，因此關(guān)于該課程的考核也要按照新的模式進(jìn)行。由學(xué)生以小組為單位自行選擇設(shè)計(jì)某一太陽(yáng)能光伏應(yīng)用產(chǎn)品，要求學(xué)生圍繞太陽(yáng)能光伏應(yīng)用，設(shè)計(jì)出產(chǎn)品并調(diào)試成功、寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告。小組內(nèi)進(jìn)行詳細(xì)分工，明確各自的任務(wù)和目標(biāo)，并制定階段性計(jì)劃和項(xiàng)目整體計(jì)劃，期間按階段性計(jì)劃目標(biāo)分次檢查項(xiàng)目進(jìn)度?？荚嚦煽?jī)構(gòu)成根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)指標(biāo)，計(jì)算總得分，在小組得分的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人在小組中的表現(xiàn)作適當(dāng)調(diào)整后的得分即為每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)。成績(jī)分配比例為：創(chuàng)新性、合理性5分；難度、復(fù)雜性15分；完成情況包括功能完整性、工作量、外觀美觀50分；開(kāi)題報(bào)告和設(shè)計(jì)報(bào)告20分；平時(shí)表現(xiàn)和答辯表現(xiàn)10分；從教學(xué)效果來(lái)看，新的考核方式與基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)模式非常契合，具有科學(xué)性和合理性。此種考核方式能夠更加培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)合作能力、動(dòng)手能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力以及寫作能力。

結(jié)語(yǔ)。

基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《光伏應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)，在進(jìn)行課程教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；另外對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新能力、思考能力、團(tuán)結(jié)合作的能力、實(shí)踐能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力都能夠起到很好的作用。因此，基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)模式對(duì)應(yīng)用技術(shù)性人才的培養(yǎng)有著積極的作用。為教育教學(xué)改革探索出了一條新的實(shí)用的道路。

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數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇九

在現(xiàn)代社會(huì)，數(shù)據(jù)是一種非常重要的資源。對(duì)于各種類型的企業(yè)和組織，數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在數(shù)據(jù)管理方面，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。一個(gè)高效、可靠的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用能夠讓企業(yè)和組織更好地管理其數(shù)據(jù)，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供支持。在此分享我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。

第二段：考慮數(shù)據(jù)架構(gòu)。

在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要考慮的是數(shù)據(jù)架構(gòu)。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時(shí)，需仔細(xì)分析和規(guī)劃整個(gè)應(yīng)用的數(shù)據(jù)流。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表時(shí)，需要保證表與表之間的關(guān)系和數(shù)據(jù)的一致性。此外，為了能夠高效排序、檢索和分段數(shù)據(jù)，也要考慮好索引的設(shè)計(jì)。一個(gè)良好的數(shù)據(jù)架構(gòu)能夠提高應(yīng)用的性能，同時(shí)也能夠保證數(shù)據(jù)的完整性。

第三段：重視數(shù)據(jù)安全。

在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)的過(guò)程中，數(shù)據(jù)安全是必須要重視的問(wèn)題之一。對(duì)于敏感數(shù)據(jù)，需要采用加密技術(shù)和訪問(wèn)權(quán)限控制，以確保數(shù)據(jù)的安全。此外，在數(shù)據(jù)庫(kù)的備份與恢復(fù)方面，也需要制定相應(yīng)的策略和流程，以確保數(shù)據(jù)的安全和恢復(fù)。

第四段：考慮應(yīng)用性能。

應(yīng)用的性能是用戶體驗(yàn)的重要方面。在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要考慮如何處理大量數(shù)據(jù)請(qǐng)求和高并發(fā)訪問(wèn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以使用數(shù)據(jù)緩存技術(shù)、增加數(shù)據(jù)訪問(wèn)點(diǎn)、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)連接、使用異步處理和分布式架構(gòu)等技術(shù)，以確保應(yīng)用的高效運(yùn)行。

第五段：不斷優(yōu)化和更新。

在實(shí)際運(yùn)用中，一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用需要不斷進(jìn)行優(yōu)化和更新。我們需要根據(jù)應(yīng)用的情況進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)性能和安全的監(jiān)測(cè)和優(yōu)化。同樣地，我們也需要不斷擴(kuò)展和升級(jí)應(yīng)用，以滿足新的業(yè)務(wù)要求，提高用戶體驗(yàn)。

結(jié)尾段：總結(jié)。

在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要全面考慮數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)安全和應(yīng)用性能等方面，才能設(shè)計(jì)出高效、可靠的應(yīng)用。同時(shí)，隨著數(shù)據(jù)增長(zhǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展，也需要不斷地更新和優(yōu)化應(yīng)用，以滿足不斷變化的業(yè)務(wù)需求。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇十

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)是整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中不可避免的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是設(shè)計(jì)階段中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它關(guān)系到整個(gè)系統(tǒng)的性能、數(shù)據(jù)安全、可擴(kuò)展性等方面。在實(shí)際的項(xiàng)目中，我曾參與過(guò)多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以下將分享一些我在此方面的體會(huì)。

第二段：理解業(yè)務(wù)需求。

在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)之前，首先要充分理解業(yè)務(wù)需求，這是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。正確理解和把握業(yè)務(wù)需求，可以為數(shù)據(jù)模型的設(shè)計(jì)提供幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，在理解需求過(guò)程中，還要注意不要被細(xì)節(jié)問(wèn)題所局限，要嚴(yán)格區(qū)分主次，以不影響系統(tǒng)的穩(wěn)定、性能、可擴(kuò)展性為前提。

第三段：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型。

通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)需求的理解，便可以著手開(kāi)始設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型了。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型時(shí)，既要考慮業(yè)務(wù)需求，又要注重性能優(yōu)化和數(shù)據(jù)安全。盡量把數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)成中立的，以便應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)需求的不斷變更和系統(tǒng)的擴(kuò)展需求。在實(shí)際的設(shè)計(jì)中，可以根據(jù)不同的業(yè)務(wù)模塊設(shè)計(jì)多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，分別管理各自的數(shù)據(jù)，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。

第四段：規(guī)范化設(shè)計(jì)。

在數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)完成后，需要進(jìn)一步做規(guī)范化設(shè)計(jì)。通過(guò)規(guī)范化設(shè)計(jì)可以有效地減少數(shù)據(jù)冗余，提高數(shù)據(jù)庫(kù)的性能和管理效率。規(guī)范化設(shè)計(jì)需要考慮到數(shù)據(jù)的重復(fù)度和查詢頻率等因素，把數(shù)據(jù)拆分成更小、更清晰的部分，以便于數(shù)據(jù)維護(hù)和管理。同時(shí)，還需要考慮到數(shù)據(jù)的完整性、一致性以及安全性。

第五段：優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)性能。

在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)中，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)性能是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)可以提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度和數(shù)據(jù)管理效率。具體的優(yōu)化措施包括索引設(shè)計(jì)、分表分庫(kù)、SQL語(yǔ)句優(yōu)化、緩存策略優(yōu)化等。通過(guò)不斷地優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)，可以讓系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性得到有效保障。

總結(jié)：

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，并不僅僅是簡(jiǎn)單地設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，更是對(duì)系統(tǒng)的一個(gè)深入了解和全面考慮。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要注重業(yè)務(wù)需求、數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)、規(guī)范化設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫(kù)性能優(yōu)化等多個(gè)方面，并在不斷的實(shí)踐中不斷地總結(jié)和優(yōu)化，以便實(shí)現(xiàn)一個(gè)最優(yōu)的設(shè)計(jì)效果。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇十一

數(shù)據(jù)庫(kù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的重要概念，近年來(lái)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，深深體會(huì)到了數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性和應(yīng)用的價(jià)值。在本文中，我將分享我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解和應(yīng)用心得體會(huì)。

首先，需要明確的是數(shù)據(jù)庫(kù)的定義和作用。數(shù)據(jù)庫(kù)是指按照數(shù)據(jù)模型組織、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的集合。它可以提供數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)一致性和數(shù)據(jù)完整性等功能。數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用涉及廣泛，從個(gè)人電腦上的小型數(shù)據(jù)庫(kù)到大型企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，幾乎每個(gè)行業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持。在我學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，我特別關(guān)注兩個(gè)方面的應(yīng)用，即數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析。

數(shù)據(jù)管理是數(shù)據(jù)庫(kù)的基本功能之一。它可以幫助我有效地組織和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，使得數(shù)據(jù)的管理更加方便和高效。例如，在我撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，我經(jīng)常需要查找和引用一些相關(guān)的文獻(xiàn)資料。有了數(shù)據(jù)庫(kù)的支持，我可以將這些文獻(xiàn)資料整理成一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)表，并進(jìn)行索引和分類。這樣，當(dāng)我需要查找某個(gè)特定的資料時(shí)，只需要查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，便可以快速找到所需文獻(xiàn)的相關(guān)信息。這種數(shù)據(jù)管理的方法大大節(jié)省了我的時(shí)間和精力，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率。

數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)庫(kù)的另一個(gè)重要應(yīng)用。在現(xiàn)代社會(huì)中，數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和積累越來(lái)越快，如何從這些海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息成為了一個(gè)重要的課題。數(shù)據(jù)庫(kù)可以提供強(qiáng)大的分析工具和算法，幫助我進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析。例如，在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域，我可以將銷售數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析找出潛在的商機(jī)和客戶群體。然后，我可以根據(jù)這些分析結(jié)果制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略，提高銷售額和客戶滿意度。這種基于數(shù)據(jù)的決策和分析方式，使得我的工作變得更加科學(xué)和有針對(duì)性，提高了業(yè)績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，數(shù)據(jù)庫(kù)在數(shù)據(jù)安全方面也發(fā)揮了重要作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)的安全性成為了一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。數(shù)據(jù)庫(kù)可以提供各種安全機(jī)制，如身份驗(yàn)證、數(shù)據(jù)加密和權(quán)限控制，保護(hù)數(shù)據(jù)不被非法訪問(wèn)和篡改。在我管理個(gè)人電腦的過(guò)程中，我意識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性。將重要的個(gè)人和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，可以有效地防止數(shù)據(jù)的丟失和泄露。有一次，我電腦中的一個(gè)文件夾不小心被刪除了，但幸運(yùn)的是我曾將相關(guān)數(shù)據(jù)備份到數(shù)據(jù)庫(kù)中，因此我可以迅速恢復(fù)丟失的文件而不會(huì)對(duì)我的工作造成太大影響。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)在數(shù)據(jù)安全方面的價(jià)值。

綜上所述，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用不僅可以幫助我更好地管理和組織數(shù)據(jù)，還可以提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)安全功能。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)，我深刻體會(huì)到了數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性和應(yīng)用的價(jià)值。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索數(shù)據(jù)庫(kù)的新技術(shù)和應(yīng)用，以更好地發(fā)揮數(shù)據(jù)庫(kù)在各個(gè)領(lǐng)域的作用。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇十二

摘要：現(xiàn)如今,我國(guó)信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,使得我國(guó)逐漸迎來(lái)了信息時(shí)代,而在我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的過(guò)程中,我國(guó)的信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都得到了非常廣泛的應(yīng)用,并在應(yīng)用的過(guò)程中都起到了至關(guān)重要的作用和意義。本篇文章就根據(jù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建及維護(hù)管理過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,提出了相關(guān)的解決措施,從而進(jìn)一步的促進(jìn)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建及管理工作進(jìn)行。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù);構(gòu)建;維護(hù)管理;探究;

隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,使得我國(guó)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用范圍變的越來(lái)越廣泛,企業(yè)都建立了自身的信息數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)對(duì)自身的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的管理,從而進(jìn)一步的提高企業(yè)管理人員的工作效率,大部分的企業(yè)通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,使得企業(yè)的管理水平得到了進(jìn)一步的提升,同時(shí)也給企業(yè)帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)效益,但是,根據(jù)我國(guó)目前對(duì)信息技術(shù)的使用現(xiàn)狀來(lái)看,企業(yè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)在構(gòu)建的過(guò)程中還存在著一定的問(wèn)題,這些問(wèn)題對(duì)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的維修管理產(chǎn)生一定的影響,同時(shí)也很大程度的降低企業(yè)管理工作人員的工作效率,對(duì)企業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生一定的消極作用,所以,為了保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益及正常的運(yùn)行,我們應(yīng)該根據(jù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題進(jìn)行有效的探究,采取相應(yīng)的解決措施去解決這些問(wèn)題,提高企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建和維護(hù)管理水平。

一、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)在構(gòu)建過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題

(一)操作系統(tǒng)存在的問(wèn)題

在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)操作系統(tǒng)故障問(wèn)題,一旦出現(xiàn)這種問(wèn)題,就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)管理產(chǎn)生很大的影響,進(jìn)一步的加大了維護(hù)難度,同時(shí)一些用戶在應(yīng)用的過(guò)程中可能會(huì)忘記密碼,如果多次的輸入密碼并且這些密碼都不匹配的話,就可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障,甚至?xí)馐懿《镜娜肭?當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)受到病毒的攻擊時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)數(shù)據(jù)丟失或泄露,從而影響企業(yè)的正常運(yùn)行[1]。

(二)計(jì)算機(jī)管理存在的問(wèn)題

在構(gòu)建計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)之后,很多的用戶沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,并且計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的性能也沒(méi)有得到相應(yīng)的重視,這就導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)在運(yùn)行和使用的過(guò)程中出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題,盡管很大多數(shù)計(jì)算機(jī)都安裝了相應(yīng)的殺毒軟件,但還是無(wú)法保證計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)不受到各種病毒的影響,使得整個(gè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)仍然存在著一定的安全隱患,一旦計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)故障,得到解決的難度相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較大的[2]。

(三)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)自身所存在的問(wèn)題

近年來(lái),隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,企業(yè)也逐步利用計(jì)算機(jī)來(lái)建立自身的數(shù)據(jù)庫(kù),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理的統(tǒng)一性,提高了企業(yè)管理的質(zhì)量和效率,根據(jù)目前的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看,我國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)在運(yùn)行和使用的過(guò)程中已經(jīng)得到了很大程度的完善和進(jìn)步,但是在一些細(xì)節(jié)方面還仍然存在著一些問(wèn)題和缺陷,而這些問(wèn)題大部分都是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)自身所存在的問(wèn)題,如果相關(guān)的工作人員沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的處理和解決,就可能會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建和維護(hù)產(chǎn)生一定的影響,從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)不能正常的運(yùn)行和使用,進(jìn)一步降低了企業(yè)管理工作的質(zhì)量和效率。

二、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建

(一)關(guān)于計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)工作

在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,相關(guān)的設(shè)計(jì)人員應(yīng)該嚴(yán)格地按照計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)空間來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),盡最大程度的節(jié)省數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)空間,同時(shí),還應(yīng)該把提高時(shí)間和存儲(chǔ)空間的利用率作為設(shè)計(jì)的基本前提和基礎(chǔ),在對(duì)存儲(chǔ)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該控制好索引的建立量,在對(duì)存儲(chǔ)位置進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該把存儲(chǔ)量較低和存儲(chǔ)量較高的位置區(qū)分開(kāi)來(lái),從而進(jìn)一步的提高數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率。

(二)構(gòu)建企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)

企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建的過(guò)程和內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜,其不僅包括企業(yè)貨物等相關(guān)的各種信息,還包括企業(yè)所有工作人員的基本資料和信息,在構(gòu)建企業(yè)信息庫(kù)之后,企業(yè)不僅可以了解貨物的進(jìn)出情況,還能及時(shí)的了解各個(gè)員工的工作效率,進(jìn)一步地提高了企業(yè)管理的統(tǒng)一性,由于企業(yè)的員工和貨物情況并不是一成不變的,所以,在企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行過(guò)程中,相關(guān)的工作人員應(yīng)該及時(shí)的對(duì)企業(yè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行更新,并在使用的過(guò)程中不斷的對(duì)其進(jìn)行完善,進(jìn)一步的保證企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性和真實(shí)性。

三、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)管理

(一)提高數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)

隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,我國(guó)對(duì)計(jì)算機(jī)工作人員專業(yè)素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,所以,為了進(jìn)一步的提高我國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)管理質(zhì)量和水平,應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)要求進(jìn)行進(jìn)一步的提高。首先,應(yīng)該明確相關(guān)工作人員的工作職責(zé),提高自身的責(zé)任感;其次,還要不斷的加強(qiáng)對(duì)企業(yè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員的培訓(xùn)力度,讓數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員能夠進(jìn)一步地提高自身的專業(yè)知識(shí)水平和能力,從而加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。

(二)加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)更新和維護(hù)的工作力度

在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建完成并投入使用以后,要想保證數(shù)據(jù)庫(kù)的使用效率,就需要相關(guān)的工作人員定期或不定期的對(duì)其進(jìn)行維護(hù),隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,使得數(shù)據(jù)庫(kù)的信息也在不斷的進(jìn)行更新,在企業(yè)的不斷發(fā)展中,相關(guān)的工作人員需要及時(shí)的對(duì)信息進(jìn)行更新,把新的信息儲(chǔ)存到數(shù)據(jù)庫(kù)中,把一些舊的信息進(jìn)行合理的刪除,從而保證數(shù)據(jù)庫(kù)信息的準(zhǔn)確性,同時(shí),還應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)的檢查和更新,從而充分的發(fā)揮計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的作用。

四、結(jié)論

綜上所述,計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用變得越來(lái)越廣泛,在各個(gè)領(lǐng)域尤其是企業(yè)管理中發(fā)揮著極其重要的作用,所以,在數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建并投入使用之后,相關(guān)的工作人員應(yīng)及時(shí)維護(hù),積極地尋找并發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中所存在的各種問(wèn)題,并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行及時(shí)更新,同時(shí)不斷地提高相關(guān)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建和維護(hù)管理水平,使得計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的作用能夠得到充分有效的發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)

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數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇十三

：數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)在計(jì)算機(jī)軟件制作上的應(yīng)用，主要基于對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)的可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴(kuò)充方便、適用度廣、方便維護(hù)等特點(diǎn)。在計(jì)算機(jī)技術(shù)日益發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)用戶對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面的要求不斷提高，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)能力也必須跟上時(shí)代潮流，這也促使計(jì)算機(jī)軟件制作需要數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)?；诖?，討論了數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)的特點(diǎn)及對(duì)計(jì)算機(jī)軟件制作的要求，探討數(shù)據(jù)架構(gòu)在計(jì)算機(jī)軟件制作商的應(yīng)用。

數(shù)據(jù)庫(kù);數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)：軟件制作。

數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)在現(xiàn)如今計(jì)算機(jī)軟件制作上的應(yīng)用越來(lái)越普遍，一方面是因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)有靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴(kuò)充方便、適用度廣、方便維護(hù)等特點(diǎn)，另一方面是因?yàn)橛?jì)算機(jī)用戶在今天計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面都有很高的要求，這使得計(jì)算機(jī)軟件制作技術(shù)人員選擇了數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)。

數(shù)據(jù)庫(kù)具有兩個(gè)涵義，狹義上來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)庫(kù)可以被看作文件夾的電子化，作為電子文件儲(chǔ)存的空間，用戶可以對(duì)電子文件夾中的數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、減少、刪除和更新等。廣義上來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)庫(kù)是以利用多種方式把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在一個(gè)空間，可以為多個(gè)用戶所使用，數(shù)據(jù)集合與應(yīng)用程序不同，并以冗余度小為特點(diǎn)。

目前，數(shù)據(jù)庫(kù)大體經(jīng)歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段及高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)階段。在人工管理階段，這一時(shí)期的電子計(jì)算機(jī)還處在發(fā)展階段，因此計(jì)算機(jī)軟硬件的開(kāi)發(fā)都不是很完善，其中硬件儲(chǔ)存裝置僅是卡片、紙帶、磁帶;軟件在這一時(shí)期還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。因此這個(gè)階段還沒(méi)有對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的軟件系統(tǒng)，這使得數(shù)據(jù)的管理只能由程序員來(lái)進(jìn)行。如果數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存裝置或者物理組織發(fā)生變化，使用計(jì)算機(jī)的用戶就必須重新編寫程序。在文件系統(tǒng)階段，計(jì)算機(jī)技術(shù)在這一時(shí)期發(fā)展到了新的階段，即操作系統(tǒng)和硬盤的出現(xiàn)，也就是文件管理系統(tǒng)和儲(chǔ)存裝置的出現(xiàn)。硬盤的出現(xiàn)，使數(shù)據(jù)庫(kù)有了穩(wěn)定的儲(chǔ)存空間，操作系統(tǒng)的出現(xiàn)則使數(shù)據(jù)庫(kù)有了穩(wěn)定的管理系統(tǒng)，可以共享不同的數(shù)據(jù)庫(kù)。但是這一時(shí)期的數(shù)據(jù)組織會(huì)產(chǎn)生大量的冗余數(shù)據(jù)，而且數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的修改也十分不方便。在系統(tǒng)階段，隨著計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域的普及，計(jì)算機(jī)用戶對(duì)數(shù)據(jù)管理技術(shù)要求也在不斷提高，在這一時(shí)期，減少數(shù)據(jù)冗余、提高共享能力成為了客戶普遍的要求。而且，計(jì)算機(jī)用戶還要求數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的改變，不能影響應(yīng)用程序，以減少計(jì)算機(jī)維修的費(fèi)用。因此，這一時(shí)期發(fā)展起來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品類型增多，而且數(shù)據(jù)庫(kù)管理水平也在不斷的提高?，F(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)已經(jīng)發(fā)展到高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)階段，建立起來(lái)各種各樣的數(shù)據(jù)模型，如網(wǎng)狀模型、層次模型、關(guān)系模型、半結(jié)構(gòu)模型等，新的計(jì)算機(jī)技術(shù)也在不斷更新，如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)流等，這就為數(shù)據(jù)架構(gòu)制作計(jì)算機(jī)軟件提供了理論和實(shí)踐的支持。

數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)在計(jì)算機(jī)軟件制作中的應(yīng)用，主要是基于兩點(diǎn)原因，第一點(diǎn)是數(shù)據(jù)庫(kù)本身有可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴(kuò)充方便、適用度廣、方便維護(hù)等優(yōu)點(diǎn)。第二點(diǎn)是在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)用戶對(duì)軟件的界面、操作流暢度及管理方便與否都提出了相當(dāng)苛刻的要求，而且隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，很多軟件開(kāi)發(fā)公司加入到了對(duì)計(jì)算機(jī)軟件用戶的爭(zhēng)奪當(dāng)中，導(dǎo)致很多軟件開(kāi)發(fā)商只能以開(kāi)發(fā)速度、軟件處理能力以及軟件安全等來(lái)占有市場(chǎng)。因此，軟件制作選擇利用數(shù)據(jù)可架構(gòu)，不僅是因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，另一方面也是因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)可以加快軟件制作的速度和開(kāi)發(fā)速度。

計(jì)算機(jī)軟件制作應(yīng)用數(shù)據(jù)架構(gòu)主要是利用數(shù)據(jù)庫(kù)的工作模式，即按照數(shù)據(jù)庫(kù)的機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的記錄、組織、管理和存儲(chǔ)等，把數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)數(shù)據(jù)的管理轉(zhuǎn)變成軟件基于數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，這樣在軟件制作中，就可以避免多次重復(fù)來(lái)制作軟件數(shù)據(jù)庫(kù)，達(dá)到簡(jiǎn)單省力的效果。另一方面是軟件通過(guò)數(shù)據(jù)，不僅可以獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)，完成軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)部分，同時(shí)可以改變相關(guān)數(shù)據(jù)邏輯來(lái)完成新軟件的制作，在不更改數(shù)據(jù)庫(kù)底層結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，建立新的支配系統(tǒng)，從而達(dá)到軟件制作開(kāi)發(fā)迅速及經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的要求。

綜上所述，我們通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)狹義概念和廣義概念的解析，認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)的本質(zhì)及其作用，之后通過(guò)介紹數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)階段的發(fā)展情況，從數(shù)據(jù)庫(kù)人工管理階段到文件系統(tǒng)階段再到數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段最后到高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)階段，可以看到計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的歷程。計(jì)算機(jī)軟件制作應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)的原因，不僅是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展能夠支持軟件制作應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)，還是軟件開(kāi)發(fā)商出于占有市場(chǎng)的考慮，并進(jìn)一步討論了數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)對(duì)軟件制作的具體方面。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇十四

:作為高校最熱門的專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)承擔(dān)著高校教育水平提高的重要使命。由于高校計(jì)算機(jī)專特本身屬于新興專業(yè)，這就從側(cè)面說(shuō)明在實(shí)施高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育過(guò)程中采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式是根本不夠的，為此，對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)改革顯得尤為重要。本文就高校計(jì)算機(jī)專業(yè)綜合分析，明確該專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)改革要點(diǎn)。

:高校;計(jì)算機(jī)專業(yè);數(shù)據(jù)庫(kù);教學(xué)改革

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們對(duì)高新技術(shù)手段的重視程度逐漸提升。使得計(jì)算機(jī)專業(yè)逐漸發(fā)展成最受歡迎的專業(yè)課程。在這種條件下必須對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行有效改革，確保高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)模式與社會(huì)需求全面銜接。理論上來(lái)說(shuō)，采取數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)改革模式，能夠在一定程度上提升高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，繼而實(shí)現(xiàn)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)水平提升的目的。

理論上來(lái)說(shuō)，在實(shí)施高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)過(guò)程中，采取數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)模式能夠在一定程度上提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的了解，對(duì)于減少高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題也起到非常重要的作用。但是由于多方面因素的干擾，導(dǎo)致高校計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題的可能性大大提升。

1．1認(rèn)識(shí)程度不高

數(shù)據(jù)庫(kù)課程作為高校計(jì)算機(jī)專業(yè)重點(diǎn)課程，其對(duì)于提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的了解，推進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)順利實(shí)施起到非常重要的作用。但是由于數(shù)據(jù)庫(kù)課程發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，而且該課程僅體現(xiàn)在考查課程上，導(dǎo)致眾多計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)的重視程度不高。在數(shù)據(jù)庫(kù)課程綜合考核過(guò)程中，大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有按照規(guī)定對(duì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，只是依靠書本進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)摘抄，直接影響學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的了解。加上數(shù)課程本身屬于一項(xiàng)綜合課程，其中涉及多方面專業(yè)知識(shí)，不僅僅包括數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)，還涉及軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這就需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的了解程度，借以保證學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)水平有所提升。但是由于學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的認(rèn)識(shí)程度不高，直接影響學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)素質(zhì)涵養(yǎng)，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展也有非常嚴(yán)重的影響。

1．2設(shè)計(jì)選題不合理

在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)之前，需要按照規(guī)定進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)選題，借以提升學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的興趣。但是目前在實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)課程之前，并沒(méi)有按照規(guī)定實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)選題，造成數(shù)據(jù)庫(kù)課程在實(shí)施過(guò)程中存在問(wèn)題。這不僅僅影響學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)造成高校計(jì)算機(jī)專業(yè)無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展需求。

1．3課程考核管理存在問(wèn)題

在進(jìn)行計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要教師按照數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)內(nèi)容制定有效的考核制度，但是由于數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核管理存在問(wèn)題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)考核管理制度不完善，直接影響學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核效果。與其他計(jì)算機(jī)專業(yè)課程相比較，數(shù)據(jù)庫(kù)課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，在設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核管理體系時(shí)，需要結(jié)合實(shí)際情況制定全面的考核系統(tǒng)，避免在數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核管理過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。但是目前在實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核管理時(shí)，由于多方面因素的干擾，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核管理存在一些問(wèn)題，影響課程考核管理制度與實(shí)際要求的貼合性，而且傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)考核只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，不能發(fā)揮學(xué)生主觀性特點(diǎn)，造成學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的了解不足，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面也有非常嚴(yán)重的影響。

2．1引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)生在不久的將來(lái)將會(huì)成為科技發(fā)展的棟梁，且肩負(fù)著科技興國(guó)的重任，為此應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)付了事反映了學(xué)生浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，也體現(xiàn)了此學(xué)校當(dāng)前的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，暴露了學(xué)科教師不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。為此，學(xué)校應(yīng)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研與學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這種嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度會(huì)為其將來(lái)的工作與學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．2規(guī)范課程管理

在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程管理的過(guò)程中，需要教師對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程有一個(gè)全面的了解，并根據(jù)相應(yīng)了解制定針對(duì)性課程管理措施。除此之外，在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置任務(wù)，并要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況解決相關(guān)問(wèn)題，這不僅僅能夠保證學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解，對(duì)于保證數(shù)據(jù)庫(kù)課程管理的規(guī)范性也起到非常重要的作用。對(duì)于階段性數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，需要教師度學(xué)生階段性數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行驗(yàn)收，并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行更新處理，并按照更新結(jié)果組織學(xué)生答辯。學(xué)生在完成相應(yīng)答辯后，需要教師按照學(xué)生答辯結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定，在提升教學(xué)對(duì)學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)了解程度的同時(shí)，提升學(xué)生自身對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)點(diǎn)的描述能力。從數(shù)據(jù)庫(kù)課程規(guī)范管理過(guò)程中，了解到按照規(guī)定的順序?qū)嵤?shù)據(jù)庫(kù)課程規(guī)范管理，不僅僅能夠減少學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)課程專業(yè)知識(shí)時(shí)的問(wèn)題，對(duì)于提升學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)知識(shí)的了解也起到非常重要的作用。

2．3構(gòu)建科學(xué)的考核方式

理論上來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核過(guò)程中，所選取的考核方法是不同的，因此，在這種條件下必須按照學(xué)生所選取的題目制定考核內(nèi)容，避免在數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，從根本的角度上提升數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核效果。在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程考核之前，需要按照學(xué)生對(duì)該課程所掌握的知識(shí)點(diǎn)制定考核目標(biāo)。為保證學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解，可以制定分級(jí)別考核制度，并按照考核制度流程對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，明確學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程知識(shí)點(diǎn)掌握程度。除此之外，在進(jìn)行考核的過(guò)程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程知識(shí)點(diǎn)提問(wèn)，確保學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)更深入的了解。

高校計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)在規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中應(yīng)特別重視引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與創(chuàng)新性，這樣才可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)新性，進(jìn)而也可以提升學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力。近年來(lái)，隨著數(shù)據(jù)庫(kù)課程的開(kāi)展，人們已經(jīng)總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但實(shí)際教學(xué)中依然存在部分亟待完善的問(wèn)題，為此，教師應(yīng)采取適當(dāng)策略，并不斷提升教學(xué)的質(zhì)量水平，以更好地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)范化教學(xué)，以便為其他的課程設(shè)計(jì)也提供更多的經(jīng)驗(yàn)與方法。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇十五

目前,交通信息服務(wù)系統(tǒng)作為緩解交通壓力、提高服務(wù)質(zhì)量及節(jié)能減排的先進(jìn)手段,相關(guān)研究人員及城市管理者越來(lái)越注重對(duì)這一領(lǐng)域的研究。隨著信息化、智能化服務(wù)概念的逐步推廣,數(shù)據(jù)流量已經(jīng)成為交通信息服務(wù)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因此數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用將越來(lái)越重要。

1國(guó)際知名的交通信息服務(wù)系統(tǒng)概況

1.1歐洲具有代表性的交通信息系統(tǒng)

(1)歐洲scou系統(tǒng)。它是通信設(shè)備通過(guò)紅外線與車輛進(jìn)行雙向通信,從而建立起來(lái)的車輛動(dòng)態(tài)路徑誘導(dǎo)系統(tǒng)。當(dāng)車輛進(jìn)入感應(yīng)區(qū),該系統(tǒng)會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)將車輛信息發(fā)送到中央計(jì)算機(jī),從而不斷更新中心計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)可用于篩選查找,大大的提高了城市交通管理的工作效率。

1.2美國(guó)具有代表性的交通信息服務(wù)系統(tǒng)

travtek系統(tǒng)。在美國(guó),比較有代表性的是的travtek在奧蘭多,佛羅里達(dá)州。該系統(tǒng)由travtek交通管理中心、信息服務(wù)中心和車輛配備的導(dǎo)航裝置構(gòu)成。交通管理中心負(fù)責(zé)收集、管理和提供道路交通信息,它是信息管理和服務(wù)所必須的操作系統(tǒng)。信息服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)收集旅游設(shè)施、賓館、飯店、線路等公共信息。汽車導(dǎo)航裝置將車輛信息及人們的需求(例如人們到陌生的地方找不到路或者找不到理想的吃飯休息的地方)反饋給travtek系統(tǒng),travtek系統(tǒng)則滿足人們的需求,將信息進(jìn)行篩選并反饋至車載導(dǎo)航系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)服務(wù)的目的。

2數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)中的作用

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)作為城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)的主要支撐技術(shù),其發(fā)展和應(yīng)用將直接影響城市交通信息服務(wù)的質(zhì)量。隨著城市的現(xiàn)代化進(jìn)程加快,城市交通信息數(shù)據(jù)量越來(lái)越大,人們對(duì)交通信息的關(guān)注和依賴也在提高。建立一個(gè)實(shí)時(shí)、更新、健全的城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)已刻不容緩。在現(xiàn)代化城市,城市交通信息數(shù)據(jù)庫(kù)是改善信息服務(wù)的重要手段,也是快速訪問(wèn)信息的重要方式,通過(guò)該方式可以將信息資源公開(kāi)共享,同時(shí)也可以給人們更多的了解、評(píng)判的機(jī)會(huì),有利于信息的流通及更新更正,這樣的動(dòng)態(tài)信息系統(tǒng)無(wú)疑是提高交通規(guī)劃和服務(wù)水平的重要依據(jù)。同時(shí),也可以通過(guò)這一平臺(tái)是城市管理者的工作效率和工作質(zhì)量得到一個(gè)質(zhì)的飛躍。

3數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)中的技術(shù)應(yīng)用

3.1數(shù)據(jù)融合技術(shù)在城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用

數(shù)據(jù)融合技術(shù)的工作原理如下:數(shù)據(jù)融合是將多個(gè)傳感器收集的信息相融合,然后用于監(jiān)督和監(jiān)管,是人機(jī)界面的進(jìn)一步整合。它將傳感器收集的信息進(jìn)行分階段提取并分析,然后進(jìn)行匹配和比較,用于故障診斷和做出決策,為城市交通信息服務(wù)提供參考。此外,它還可以將傳感器發(fā)來(lái)的信息在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行更新處理變化,因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展和交通信息的進(jìn)步,一些落后與時(shí)代的信息一旦收集到傳感器中如果不進(jìn)行及時(shí)更新將導(dǎo)致信息滯后,更嚴(yán)重者會(huì)起到嚴(yán)重的反作用,有時(shí)候甚至?xí)璧K人們的思維和判斷能力導(dǎo)致嚴(yán)重的交通事故或者不必要的浪費(fèi)和損失。為了避免這中情況出現(xiàn),所以增加信息自動(dòng)更新環(huán)節(jié),數(shù)據(jù)融合技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,它可以實(shí)時(shí)更新信息數(shù)據(jù),以作為判斷和處理的依據(jù)。所以我們必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的擴(kuò)大數(shù)據(jù)融合技術(shù)在城市交通信息服務(wù)中的應(yīng)用。

3.2數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用

一般情況下,數(shù)據(jù)挖掘需要依靠數(shù)據(jù)采集和前面提到的數(shù)據(jù)融合技術(shù),因?yàn)橹挥欣脭?shù)據(jù)采集技術(shù)將被添加到數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)的有用信息挖掘出來(lái)才能有效的利用這些有用的信息。直接從數(shù)據(jù)庫(kù)中挖掘有用信息這樣的行為有很多的好處,例如,前面提到的數(shù)據(jù)融合技術(shù)有數(shù)據(jù)更新清理這一過(guò)程,但在更新的過(guò)程中有很多有用的信息可能會(huì)被清理掉,從而導(dǎo)致信息丟失,但如果數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)始終貫穿于整個(gè)過(guò)程則可以避免這一的事情發(fā)生,不會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)流失,同時(shí)在進(jìn)行數(shù)據(jù)清理的時(shí)候由于很多有用的新信息可能都被提取出來(lái)了,這樣就可以減少清理工作的工作量,減少了數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的負(fù)擔(dān)。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),數(shù)據(jù)融合技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),下面即將提到的數(shù)據(jù)采集技術(shù)是互補(bǔ)的。

3.3數(shù)據(jù)采集技術(shù)在城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用

數(shù)據(jù)采集器,也被稱為數(shù)據(jù)采集,它利用外部的系統(tǒng)的裝置,收集從內(nèi)部系統(tǒng)接口輸入的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集工具多種多樣,例如攝像頭,麥克風(fēng)等等都可以成為數(shù)據(jù)收集工具。它將收集來(lái)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成各種物理量,如溫度,速度,壓力等電信號(hào),可以是模擬的,也可以是數(shù)字的。樣品收集通常是這樣的,于相同的收集點(diǎn)在某一時(shí)間間隔(稱為采樣周期)進(jìn)行重復(fù)收集數(shù)據(jù),大部分收集的數(shù)據(jù)是一個(gè)瞬時(shí)值,它帶便了一定時(shí)間內(nèi)的特征。精確的測(cè)量是以采集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的。測(cè)量數(shù)據(jù)的方法分接觸式和非接觸式檢測(cè),無(wú)論采用哪種方法進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試的最終結(jié)果都不會(huì)因?yàn)闇y(cè)量狀態(tài)和測(cè)量環(huán)境的影響而發(fā)生太大的偏差,能最大程度的保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和客觀性。

3.4數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)在共用信息服務(wù)平臺(tái)中的應(yīng)用

數(shù)據(jù)融合、挖掘、采集技術(shù)都源自于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)。源數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)具有分布式和異構(gòu)的特征,可視為主要的信息來(lái)源。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)可以將數(shù)據(jù)、視圖等等進(jìn)行物理存儲(chǔ),并提供相應(yīng)的需求。因此,數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該有兩個(gè)功能,一是信息處理和轉(zhuǎn)換方面,數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)收集數(shù)據(jù)后對(duì)不同來(lái)源的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理(如分類,求和,計(jì)數(shù)等),二是分析和決策方面,用戶發(fā)出請(qǐng)求后要盡量避免直接訪問(wèn)數(shù)據(jù)源,然而在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中的數(shù)據(jù)是多維的立體的,可以從不同的角度觀察和分析問(wèn)題,這樣更直接有效。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)是一個(gè)面向主題的,因此適合用于決策支持。

總之,隨著數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的不斷發(fā)展,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)作為城市交通信息服務(wù)系統(tǒng)的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一也將得到進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。參考國(guó)外成型的交通信息服務(wù)系統(tǒng)的同時(shí),我們也應(yīng)該不斷改善和創(chuàng)新,例如現(xiàn)如今先進(jìn)的人臉數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用就應(yīng)該在交通信息服務(wù)系統(tǒng)中普及,這將大大的改善我國(guó)交通服務(wù)的質(zhì)量以及效率。本文對(duì)于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析以及介紹,城市交通管理與城市交通服務(wù)的關(guān)系值得我們深思。本文的宗旨在于為發(fā)展綜合交通運(yùn)輸平臺(tái)和開(kāi)發(fā)城市綜合交通信息服務(wù)系統(tǒng)提供參考。

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用論文做篇十六

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)

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