作為一個(gè)人,我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長和經(jīng)歷。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?情感表達(dá)并不是一件容易的事情,需要我們不斷地練習(xí)和探索。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇一
古人云:“良好的開端是成功的一半?!贝笠灰荒晡一旧蠜]有干過幾件象樣的事情,完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了,按邏輯推理,我就已經(jīng)失敗了一半。可是我又不甘心,因?yàn)閲?yán)格說來,我的大學(xué)生活還剩下四分之三,失敗一半對(duì)我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥,那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對(duì)待,“死了”還有“復(fù)活”的機(jī)會(huì)。
特此,我從三個(gè)方面對(duì)接下來三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規(guī)劃?!坝袎粝刖陀邢M保也桓冶WC我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行,但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想,也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的,它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、
學(xué)業(yè)方面。
學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作,最重要的是它能讓你終身受益,所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起。作為學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)子,社會(huì)對(duì)我們的期望值普遍要偏高,我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師,將來能有一份穩(wěn)定的工作,能夠有一份穩(wěn)定的收入,在工作的過程中,我還要努力學(xué)習(xí),試著考注冊(cè)會(huì)計(jì)師??傊?,我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會(huì)計(jì)師沒有一個(gè)不是博才多學(xué),厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,為今后步入社會(huì)后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外,英語四級(jí)雖然和學(xué)位證無關(guān),但是和我意向的工作單位掛鉤,將來說不定還要在外資企業(yè)工作,英語的需求量也是相當(dāng)大的.,所以一定要在大一時(shí)搞好英語,為大二的四級(jí)準(zhǔn)備。還有,在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代,對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為必要。所以,我對(duì)自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計(jì)。
大二:
一、要把會(huì)計(jì)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師證考過,這是自己在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,拿了證就算是本事了。
二、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時(shí)侯英語考砸了,影響了整體成績跟獎(jiǎng)學(xué)金還有一點(diǎn)距離,要加倍努力,爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。不要再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學(xué)一個(gè)道理(概數(shù))。
三、拼了命也要把英語四級(jí)過了,爭取一次性通過。這學(xué)期實(shí)在過不了,下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì),當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。
四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書有了,但那是將來地球大學(xué)生都會(huì)有的證書,擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言?!拔镆韵橘F”,考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號(hào),沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者,因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益。考計(jì)算機(jī)二級(jí),我的原則是重在參與。
五、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對(duì)社會(huì)的道理。教授們常跟我們說,“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐,那么課堂上學(xué)得再好,你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,必須要求自己學(xué)以至用。
大三:
一、英語六級(jí)參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差,對(duì)六級(jí),我的宗旨是―只求有勇氣嘗試,不過也原諒自己,奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的,或許六級(jí)并沒有我想象中那么難。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇二
在接下來的一學(xué)年中,外聯(lián)部的工作將主要圍繞外聯(lián)和內(nèi)聯(lián)兩部分展開。
外聯(lián)方面將繼續(xù)履行為學(xué)生會(huì)活動(dòng)爭取贊助的職責(zé)。除此之外,針對(duì)上一學(xué)年“贊助商類型較為單一、多為英語培訓(xùn)或留學(xué)機(jī)構(gòu)”的現(xiàn)狀,我們將嘗試著拓寬物色贊助商的范圍。如辯論賽我們計(jì)劃尋找啟路、廣博等文具公司,明年的籃球賽和排球賽我們計(jì)劃將體育用品公司或飲料公司作為贊助商。當(dāng)然,“具體如何選擇”我們將根據(jù)各商家的態(tài)度進(jìn)行一定程度上的調(diào)整。
在內(nèi)聯(lián)方面,首先要將學(xué)生會(huì)各部門的工作計(jì)劃匯總成一張“學(xué)生會(huì)活動(dòng)時(shí)間安排表”,散發(fā)到各相關(guān)人員手中。其次,在校運(yùn)會(huì)、元旦會(huì)演等大型活動(dòng)中,內(nèi)聯(lián)將負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)相關(guān)部門開展工作。
一.將配合醫(yī)務(wù)室,進(jìn)行更加細(xì)致的每周例行衛(wèi)生檢查,檢查時(shí)間和內(nèi)容均會(huì)有所改變。
1.檢查時(shí)間由課間操改至中午放學(xué)后到12:30這段時(shí)間,每周至少有3次檢查。
我將盡我最大的努力,帶領(lǐng)衛(wèi)生部的所有成員,為同學(xué)們營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!
本學(xué)期,紀(jì)檢部的工作略有調(diào)整。上學(xué)年,紀(jì)檢部常規(guī)檢查的重點(diǎn)是私球、校徽佩戴以及柵欄交易。一年檢查下來,柵欄交易現(xiàn)象基本已經(jīng)不存在了。?;张宕饕灿兴棉D(zhuǎn)。本學(xué)期,政教處明文規(guī)定嚴(yán)禁在校內(nèi)使用手機(jī)、mp3等數(shù)碼電子設(shè)備。因此,紀(jì)檢部調(diào)整了工作的側(cè)重點(diǎn)。今年,我們將著重檢查手機(jī)等電子設(shè)備的使用以及教學(xué)樓內(nèi)的私球。私球檢查的頻率仍將為一周一次,檢查時(shí)間為課間操。數(shù)碼設(shè)備的檢查頻率為一個(gè)月兩次,檢查時(shí)間為中午。檢查對(duì)象均為全校學(xué)生。
除去常規(guī)檢查,本學(xué)期最重大的活動(dòng)就是十月下旬的運(yùn)動(dòng)會(huì)。紀(jì)檢部將招募志愿者與干事們一起進(jìn)行秩序維護(hù)。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇三
計(jì)劃拿到英語四六級(jí)證書以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)類證書,拿到大二的獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)利用課余時(shí)間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)來豐富自己的知識(shí),大二要針對(duì)性學(xué)習(xí)專業(yè)課,然后出色完成實(shí)習(xí)工作,最后為大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),找到一所好的醫(yī)院工作,有滿足自己要求的金額,所以要好好的努力走向它們。
有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃才會(huì)有一個(gè)好的未來,規(guī)劃就像是一個(gè)小小的日程表,它將我們遠(yuǎn)大的理想分割成一個(gè)小小的目標(biāo),從而幫助我們達(dá)成我們的理想,作為選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)的大一新生,擁有一個(gè)規(guī)劃,可以幫助自己明白自己所想要的以及必須要有的東西,因此,我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃,來時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己身上的重?fù)?dān),同時(shí)也提醒著自己:未來掌握在自己手中!
在我的心里,護(hù)理是一份平凡而神圣的工作,所以我希望自己能夠成為一名合格的“白衣天使”,為大家?guī)斫】蹬c幸福。我是外向型的女孩,喜歡與別人交流,也能在陌生的環(huán)境下很快的適應(yīng)下來。我平時(shí)喜歡外出旅游,上網(wǎng),還有看書,沒事的時(shí)候就喜歡捧著一本書靜靜的坐在角落里,因?yàn)槲抑蓝嗫纯磿梢栽鲩L個(gè)人閱歷,陶冶情操,提高自身素養(yǎng)。但是樂觀開朗的我有時(shí)也會(huì)有下雨天,會(huì)多愁傷感,會(huì)沉不住氣。做事也比較馬虎,但是絕對(duì)不要懷疑我工作的態(tài)度,我工作認(rèn)真而投入,且不喜打擾和半途而廢。
社會(huì):當(dāng)今中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們的生活水平在不斷提高,使他們對(duì)自身的健康越來越重視,從而帶動(dòng)了中國的衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。隨著中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,越來越多的高素質(zhì),高技能,高能力的醫(yī)學(xué)人才被需要,就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)而言,中國仍需大量的護(hù)理工作者,護(hù)理人員的市場需求較大,對(duì)于具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的護(hù)士更是急需。
教育:隨著社會(huì)上對(duì)護(hù)理人員的需求,以及市場上高級(jí)護(hù)理的身價(jià)的不斷增值,許多高校紛紛開設(shè)了護(hù)理專業(yè),同時(shí)也有大量的學(xué)生選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè),所以現(xiàn)今的護(hù)理已經(jīng)進(jìn)入飽和狀態(tài),當(dāng)然那種高科技,高技能的護(hù)理人員還是非常有市場的,所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上,而不是只能成為一名普通的護(hù)士。
優(yōu)勢(s):護(hù)理面對(duì)的是一群特殊的人群,是為病人服務(wù)的工作,所以與病患者以及病患者的家屬有一個(gè)和諧的關(guān)系,是非常重要的。它不僅能夠幫助我們贏得病患者以及病患者家屬的尊重與支持,寬容與理解,還能夠幫助我們更好地完成工作。自我感覺個(gè)人的長相不兇,性格也很好相處,所以在這方面我是有優(yōu)勢的。
弱勢(w):護(hù)理是一個(gè)比較苦且雜碎的工作,這就需要一個(gè)人要有耐心和細(xì)心,而這兩樣,我都比較缺少。希望自己能夠在大學(xué)里能夠改正這個(gè)弊端,讓自己能夠在護(hù)理這條路上走的更遠(yuǎn)更好。
威脅(t):隨著社會(huì)上,市場上對(duì)護(hù)理人員的需求,越來越多的高校開設(shè)了護(hù)理專業(yè),也有大批的同學(xué)選擇里護(hù)理這一專業(yè),致使目前的護(hù)士人員已達(dá)到了飽和狀態(tài),我們的競爭也在不斷加強(qiáng),所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能,這樣才不會(huì)被這個(gè)競爭殘酷的世界所淘汰。
當(dāng)然計(jì)劃趕不上變化,我也會(huì)不斷并且及時(shí)的修改自己的規(guī)劃,讓自己的大學(xué)生活充實(shí)且多彩,自己的外語水平比較弱,對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)中想在大二時(shí)將四六級(jí)都要過了比較難,這就需要自己現(xiàn)在就要準(zhǔn)備背單詞,寫真題,不能光說不做。要切實(shí)的實(shí)施行動(dòng),同時(shí)在此期間要將個(gè)人的壞習(xí)慣全部改掉,爭取成以一名優(yōu)秀的護(hù)理人才。
常言道:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。所以有個(gè)規(guī)劃,就要有行動(dòng),在。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇四
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,我們又會(huì)有新的機(jī)會(huì)了,來為今后制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編給大家分享的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,希望對(duì)大家能有所幫助。
自我印象對(duì)于絕大多數(shù)人來說,自我評(píng)價(jià)顯然不能做到完完全全的無私,但我仍要努力把最真實(shí)的自己展現(xiàn)給大家。我是一個(gè)不善于主動(dòng)交際的人,經(jīng)常是被動(dòng)地參加一些社交活動(dòng)。這一點(diǎn)對(duì)于所有人來說都是一個(gè)很大的憂患。但我在被動(dòng)的加入之后,卻能很快地融入到大家中去,我想這應(yīng)當(dāng)歸功于我的親和力,毫不自夸地說,我是一個(gè)絕大多數(shù)時(shí)候都很溫和的人。當(dāng)然,人總有生氣的時(shí)候,但我很少會(huì)表現(xiàn)出自己的不滿,所以在交際上,我其實(shí)不算失敗;相反,只要我肯主動(dòng),就一定會(huì)在所有人當(dāng)中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力,也確信可以憑借自己的能力帶給大家機(jī)遇與成功。并且,我也是一個(gè)能夠承受得住打擊的人,我有勇氣去面對(duì)未知的世界,接受挑戰(zhàn)。實(shí)踐能力強(qiáng),在我們機(jī)電行業(yè)尤其重要。
我也會(huì)經(jīng)常反思自己有哪些不足之處,比如說在一些時(shí)候我會(huì)不自主地讓感情控制了理智,做出一些事后讓自己都很費(fèi)解的決定。但這也恰好說明了我是一個(gè)感情豐富,但卻不能很好地控制的人,因此,我需要的是更好地發(fā)展自己,完善自己,讓自己變得更有能力。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在一切預(yù)先工作都準(zhǔn)備停當(dāng)以后,就要開始邁入真正的職業(yè)生涯階段了。
職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)。
1.基本目標(biāo)(理想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃。
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)。
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級(jí)考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí),多參加些社會(huì)實(shí)踐,拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
目標(biāo):
a.找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對(duì)口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年。
目標(biāo):
a考取公務(wù)員,買套房子(不排除按揭)。
b.如果對(duì)原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī),抓住機(jī)遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年。
目標(biāo):
a.買車;過富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步。
四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析。
1.社會(huì)環(huán)境:
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化,我國已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個(gè)無固定化職業(yè)的社會(huì),下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析。
a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇。
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后,根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動(dòng)機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員。
3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn):公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng),研究公務(wù)員,研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,但是在我國的公務(wù)員考試方面,行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求,因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高,所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物,如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的,這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化。
我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信,進(jìn)取,奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進(jìn)取心,信心。我對(duì)自己有信心。父母,老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說不作到頭來都會(huì)是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正。
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,但是這里我覺得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),在制訂每年的計(jì)劃時(shí),還要考慮到自己的精力和效率問題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書下,我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃?;蛟S,大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作,那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待,我會(huì)先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。
記得曾聽說過:“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成?!比绻銓?duì)自己的人生毫無目標(biāo),毫無規(guī)劃。我不敢說你不會(huì)走向成功,但有一點(diǎn)可以肯定的是:你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
一、前言。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤點(diǎn)。
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下:
1、_-_年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、_-_年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí),且拿到英語口語等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、_-_年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。
自我盤點(diǎn)。
一、個(gè)人興趣愛好。
業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)。
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法。
職業(yè)環(huán)境分析。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境。
二、學(xué)校環(huán)境。
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會(huì)環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四、職業(yè)環(huán)境。
對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí),這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
1、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
一、短期計(jì)劃。
首先,在校期間,英語至少要過四級(jí),普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級(jí),所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級(jí)。
其次,能很好的運(yùn)用知識(shí),通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話,就打算考研。
二、長期計(jì)劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗(yàn),借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位,逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下:
a)、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。b)、20__2-年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過關(guān),英語四、六級(jí)過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級(jí)、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),還有必要的健身運(yùn)動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c)、-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么??赏ㄟ^自我分析,評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。
再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對(duì)方案來。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語。
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會(huì)是空忙一場。什么都沒得到。但是,現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的,誰也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!
今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的,對(duì)于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題,大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí),自我了解不夠準(zhǔn)確,職業(yè)能力不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢分析,可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
一、自我認(rèn)知。
(一)職業(yè)興趣。
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
(二)職業(yè)能力。
通過的職業(yè)發(fā)展測評(píng)和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語言溝通能力,同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個(gè)人特質(zhì)。
我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”,不斷自我完善,當(dāng)不開心的時(shí)候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會(huì)從實(shí)際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。
我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
(五)勝任能力。
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷,對(duì)事情考慮到太細(xì),到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析。
(一)家庭環(huán)境分析。
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實(shí)通情達(dá)理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對(duì)本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析。
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對(duì)外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,上課生動(dòng)靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課。
(三)社會(huì)環(huán)境分析。
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)形勢不明確,大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對(duì)比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。
會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是“做會(huì)計(jì)的”,即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,全國大約有1200萬人,其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的,全國大約有3萬人左右。
第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人。
第四種是“研究會(huì)計(jì)的”,全國估計(jì)不超過3萬人。
廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地,與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有一定基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達(dá),其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。
三、職業(yè)定位。
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:
優(yōu)勢因素(s)。
弱勢因素(w)。
內(nèi)部環(huán)境因素。
一定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí);。
對(duì)數(shù)字較敏感。
交際能力有待提高;。
對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t)。
外部環(huán)境因素。
會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣。
人才供過于求,競爭激烈;。
市場的發(fā)展對(duì)人才提出高要求。
(二)結(jié)論。
職業(yè)目標(biāo)。
將來從事會(huì)計(jì)職業(yè)。
進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)。
實(shí)務(wù)路線--管理路線。
具體路徑。
一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作,中后期財(cái)務(wù)總監(jiān),再到企業(yè)總經(jīng)理。
四、計(jì)劃實(shí)施。
根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃,分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件,并在大學(xué)階段開始實(shí)施。
(一)短期計(jì)劃(大學(xué))。
1.時(shí)間跨度:_年至_年。
2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會(huì)實(shí)踐。
3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。英語考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語,至少過四級(jí),爭取過六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息,學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4.策略和措施:_年報(bào)考并爭取通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語四級(jí)證書;年報(bào)考并爭取通過初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語六級(jí)證書,并參與暑期實(shí)踐;年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。_年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃)。
1.時(shí)間跨度:_年至_年。
2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備,成家立業(yè)。
3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè),開始基礎(chǔ)工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí),培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:2000—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富者,慢慢形成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
(三)長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年)。
1.時(shí)間跨度:_年至2027年。
2.總目標(biāo):從事管理工作,爭取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報(bào)社會(huì)。
3.分目標(biāo):生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個(gè)性的發(fā)揮,為其提供良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務(wù)大眾,回報(bào)社會(huì),盡己所能捐助貧困學(xué)生,減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施:為小孩營造一個(gè)好的成長環(huán)境,做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),多走訪高校;建立自己的基金會(huì),為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
五、評(píng)估調(diào)整。
1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
2.職業(yè)路徑評(píng)估。
3.實(shí)施策略評(píng)估。
如果在進(jìn)行過得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實(shí)施方案。
4.其它因素評(píng)估。
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級(jí)溝通,如若不行,可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實(shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹(jǐn)重的選擇。
5.時(shí)間評(píng)估。
一般情況下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語。
人不可以沒有理想,也不可以沒有目標(biāo)。良好的開端是成功的一半。現(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo),也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),盡自己最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情,做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿的家庭,因?yàn)槠狡降攀钦?,健健康康才是福?/p>
我將會(huì)一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力!
一、自我分析。
1.價(jià)值觀。
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,所以我一直認(rèn)為,人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測試):工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格。
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠。
3.興趣。
平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽從指揮,有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進(jìn)心,做事認(rèn)真投入,擅長想象思維??梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣。
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性。
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對(duì)將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來有信心。
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)。
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇五
為密切配合學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的開展,在我院黨委的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的指導(dǎo)下,從科學(xué)發(fā)展觀出發(fā),以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重點(diǎn),以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的,以更好的建立學(xué)生會(huì)特色文化為己任,以更好的為我院同學(xué)服務(wù)為宗旨,下面由我提出以下學(xué)生會(huì)規(guī)劃發(fā)展及工作推薦:
1、建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
2、建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。
3、開展一批具有鮮明特色、深受同學(xué)們喜愛的品牌活動(dòng)。
4、爭創(chuàng)我校一流的學(xué)生會(huì)團(tuán)體。
學(xué)生工作很辛苦,時(shí)間長了,有些人可能就失去了以前的那份激情,所以很多人中途退出,或者有些人以一種敷衍的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生會(huì)的工作,這說明學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾沒有自己的魅力,缺少凝聚力,在此我提出幾點(diǎn)設(shè)想,以促進(jìn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展。
(1)進(jìn)行干部培訓(xùn),抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)。
定期組織學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員舉辦工作經(jīng)驗(yàn)討論會(huì),總結(jié)近期學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作狀況,發(fā)現(xiàn)問題與不足,并在以后的活動(dòng)中加以改正,這樣有利于學(xué)生會(huì)各部門今后工作的開展。
學(xué)習(xí)潛力是一個(gè)人潛力的綜合體現(xiàn),有些學(xué)生干部不能妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,往往不能二者兼優(yōu)。但這也是一種挑戰(zhàn),一種對(duì)潛力的鍛煉,更何況學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本要求,只有全面優(yōu)秀的人才,才能適應(yīng)新時(shí)代的要求,所以在那里提醒大家在搞活動(dòng)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。
(2)加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng),重視創(chuàng)業(yè)、就業(yè)潛力訓(xùn)練。
開展多種大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐活動(dòng),使其加深對(duì)社會(huì)的了解,并向社會(huì)需求的方向發(fā)展。重視每年的“挑戰(zhàn)杯”大賽、杭州“賽伯樂杯”創(chuàng)業(yè)企劃大賽等一系列科技創(chuàng)新類比賽。用心完善我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系,在假期開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),讓大學(xué)生走進(jìn)社會(huì),提高大學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手潛力。
(1)制度:學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了,但是我們的多。
少成員真正了解,學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了,但是如今實(shí)施的效果仍然不理想,建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。
(2)高層:學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好,甚至可。
以說我們沒有建立起直接溝通的渠道,主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通,學(xué)生會(huì)沒有開過全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì),以前出現(xiàn)過我們的學(xué)生會(huì)干事不明白我們的主席是誰,不明白學(xué)生會(huì)的近期,長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng):各級(jí)干部,從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng),學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?,完成必須的任?wù),固然是合格人才最起碼的要求。但是,思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素,作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
(3)基層:工作目標(biāo)不明確,常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況,其實(shí)。
過程中由于專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺,學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選,只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略,難以徹底解決人浮于事的問題,造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大,人員過多,但是真正有用,能用的人又很少的尖銳矛盾。
(4)對(duì)內(nèi):對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可。
遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn),我們很多的工作都還沒有做,比如對(duì)于過去成功的總結(jié),對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
(5)對(duì)外:交流不夠,我們和兄弟院系得學(xué)生會(huì),和各民辦高。
校的學(xué)生會(huì),以及徐州各高校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少,我們不了解別人的運(yùn)作模式,他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)于廣大同學(xué)來說,他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體,也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么,對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度,要么是不清楚,不了解,要么是消極的表示嗤之以鼻,對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白,更談不上解決。
(6)自滿:“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎,抱著。
一種開放的心態(tài),才能不斷進(jìn)步。院學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)院中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定,對(duì)存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。解決方案:
(1)從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力,現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂,
對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行,對(duì)于沒有可執(zhí)行性的,我們修改甚至廢除,不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
(2)學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制,透過建立qq。
群,網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇,茶話會(huì),學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式,樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
(4)設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度:把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo),近期活動(dòng),近。
期成果,近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行公示,讓大家明白我們?cè)诿π┦裁?,我們真正忙出什么成果出來?/p>
(5)設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度:我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值。
得我們學(xué)習(xí),制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星,我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員,就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度,比如設(shè)立部門之星,學(xué)生會(huì)之星,在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷,真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
當(dāng)前面臨的形勢:
評(píng),其中02級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的,在02級(jí)的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后,學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期,因此,實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡,讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施:
(1)外塑形象,內(nèi)練素質(zhì),從學(xué)生干部抓起,使所有學(xué)生會(huì)成。
員以學(xué)生干部為榜樣,規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課,開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班,相關(guān)的管理講座,閱讀管理方面的書籍,提高干部的內(nèi)在素質(zhì),為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。
(2)學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施(文中上部分已涉及,此處不在。
贅述)。
(3)設(shè)立主席接待日,學(xué)生困難熱線電話,打出“有困難找學(xué)。
生會(huì)”的口號(hào)等等,讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題,讓群眾滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程:
(1)開幕儀式:除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程,增加一個(gè)。
學(xué)生干部的宣誓儀式(誓詞另定),這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感,成就感。
(2)區(qū)別傳統(tǒng)過去的學(xué)生干部培訓(xùn)班請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講課的模式,獨(dú)辟。
方式,研讀分析ibm,聯(lián)想等企業(yè)成功案例并聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行討論。
(3)參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營,用課外實(shí)踐,游戲等多種多樣的方。
式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng),思維,團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
5.下一學(xué)期的重要活動(dòng):
學(xué)院十佳歌手。
院長杯籃球賽。
6.主席與副主席,部長與副部長的關(guān)系:
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席,部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié),那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指,他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件,實(shí)踐證明只有主席與副主席,部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié),才能把工作做好,否則必將一事無成。其次就應(yīng)就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同,主席,部長就應(yīng)是制定規(guī)劃,長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人,換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”,而副主席,副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人,監(jiān)督人,樹立部員對(duì)副部長負(fù)責(zé),副部長對(duì)部長負(fù)責(zé),副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然,主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席,副部長的意見和推薦。
7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。
(1)政治素質(zhì)過硬,思想用心進(jìn)步,熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
(2)工作潛力強(qiáng),具體奉獻(xiàn)精神。
(3)有全局觀的意識(shí),具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
(4)令必行、禁必止,以身行則。
學(xué)生會(huì),作為校園文化建設(shè)的一支主力軍,在活躍校園氛圍,促進(jìn)學(xué)校建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度,規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力,更好地為在校師生服務(wù),維護(hù)廣大同學(xué)的利益,發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用,開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化,營造用心、健康、向上的校園氛圍?這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程,我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步,所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上,滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r,這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維,更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加飽滿的精神來對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作,務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取,只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先,讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足,只有先自省,才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中,我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。
2.人浮于事,部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確,追名逐利,浮躁之氣日益旺盛;
4.工作宣傳力度不夠,對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位;
5.工作被動(dòng),用心性不高,活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新;
6.會(huì)議多,效率低;往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果;
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少,部門之間獨(dú)立性太強(qiáng),不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
11.除以上問題之外,還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?,F(xiàn)有辦公面積過小,辦公室設(shè)備陳舊落后,基本辦公設(shè)備缺乏,這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展,導(dǎo)致工作效率不高,工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問題,我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展,為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐,提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是:在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上,學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序,學(xué)生干部精神風(fēng)貌好,職責(zé)心強(qiáng),辦事效率明顯提高,外在形象明顯改善,在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們特提出了以下發(fā)展思路。
2.外塑形象將包括以下幾大工程:“會(huì)徽工程”,將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽,提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度,樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象;“民心工程”,構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng),定期召開學(xué)生座談會(huì)議,誠心聽取廣大學(xué)生的意見,豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵,架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等,同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查,深入學(xué)生當(dāng)中,了解同學(xué)心聲?!熬W(wǎng)絡(luò)工程”,以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面,以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地,輻射學(xué)生會(huì)各部門,強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3.內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初,參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè),加大力度完善各項(xiàng)工作制度,現(xiàn)正在草擬的制度有:《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象,將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。
8.定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研,了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí),為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系,將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外,為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系,將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例。
我們相信,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下,學(xué)生會(huì)上下一致,齊心協(xié)力,必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí),我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí),根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流,不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)快兩年了,在這段時(shí)間里,我有幸結(jié)識(shí)了不少干部,干事,這些對(duì)我而言,是一筆寶的財(cái)富。雖然在這期間有歡笑,有淚水,但我覺得人生正是有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶才變得如此精彩。以下是我對(duì)學(xué)生會(huì)未來的發(fā)展規(guī)劃。
1、打造屬于農(nóng)學(xué)院的特色。
學(xué)生會(huì)打造屬于農(nóng)學(xué)院特色的節(jié)目很有必要,如這學(xué)期弄的手繪t恤就很有好處,一方面,激發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的潛力,而且還能夠?qū)⑥r(nóng)學(xué)院的特色表現(xiàn)出來。如果下年有時(shí)間的話,我想五谷雜糧拼圖,農(nóng)業(yè)工具攝影,宿舍文化大賽也能夠再弄弄,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性。
2、人才的選拔與培養(yǎng)。
(1)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力為重點(diǎn),注重傳授管理知識(shí)、培養(yǎng)操作潛力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。確定特色培養(yǎng)目標(biāo),突出彈性和開放性,突出層次性和多樣性。創(chuàng)新以綜合素質(zhì)教育為特征的多元融合的人才培養(yǎng)模式。
程,透過各種可行性強(qiáng),收益性高的素質(zhì)拓展,大力推進(jìn)培訓(xùn)技術(shù)手段創(chuàng)新,用心推動(dòng)學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)提高。
3、注重溝通與交流。
(1)拉近部長與干事的關(guān)系。來到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭不容易,“干事”和“部長”的稱謂只是因?yàn)槿雽W(xué)遲早而已,因此,無論何時(shí)部長都要用心的和干事溝通,主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,了解他們的思想動(dòng)態(tài),并將他們提出的一些好的意見反饋給主席團(tuán)。
(2)加強(qiáng)部門之間的合作與交流。學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門無論做的事大小,都就應(yīng)讓學(xué)生會(huì)里其他部門知曉,如有需要的,就應(yīng)提前和其他部門聯(lián)系好,尋求支援。
(3)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各個(gè)班級(jí)之間的聯(lián)系。無論學(xué)生會(huì)在干什么工作,都要第一時(shí)間反饋給農(nóng)學(xué)院各個(gè)班級(jí),讓他們明白我們?cè)诟墒裁础€(gè)性是要選派同學(xué)代表學(xué)院出賽的,更是就應(yīng)提前通知,讓他們做好充分的準(zhǔn)備。而且在學(xué)生會(huì)的同學(xué)在班級(jí)中都就應(yīng)起到良好的帶頭作用。
4、制度的建立。
沒有規(guī)矩,不成方圓。每個(gè)部門應(yīng)在剛剛招新之后就就應(yīng)根據(jù)本部門的需要,制定一系列的規(guī)章制定,如部門會(huì)議遲到受什么樣的懲罰,群眾大會(huì)遲到應(yīng)受什么樣的懲罰(包括部長在內(nèi))等,都就應(yīng)做出明確的規(guī)定。全體大會(huì)未到者,主席團(tuán)也就應(yīng)給予必須的批評(píng)與懲戒。
各部部長在進(jìn)行換屆之后,應(yīng)主動(dòng)告訴新任部長就應(yīng)注意哪些事,如果出問題的話就應(yīng)如何解決以及將本部門上一學(xué)年收到的邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀之類的做一個(gè)簡單的交接。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),因此,在部門內(nèi)部,應(yīng)構(gòu)成在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),相互競爭的氛圍,而且無論到了任何時(shí)刻,都不就應(yīng)把“為了完成學(xué)生會(huì)的工作才逃課”掛在嘴邊。逐步構(gòu)成主席監(jiān)督部長,部長監(jiān)督干事的趨勢,以努力學(xué)習(xí)為榮。
建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。
建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。
(1)制度:學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了,但是我們的多少成員真正了解,學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了,但是如今實(shí)施的效果仍然不理想,建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。
(2)高層:學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好,甚至能夠說我們沒有建立起直接溝通的渠道,主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通,學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期,長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng):各級(jí)干部,從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng),學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?,完成必須的任?wù),固然是合格人才最起碼的要求。但是,思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素,作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
(3)基層:工作目標(biāo)不明確,常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況,其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺悟不高之外,還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么,不明白自己為什么要忙,對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感,對(duì)于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感,此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成,也影響其作用的充分發(fā)揮,影響著組織的效率。在干事錄用過程中由于專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺,學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選,只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略,難以徹底解決人浮于事的問題,造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大,人員過多,但是真正有用,能用的人又很少的尖銳矛盾。
(4)對(duì)內(nèi):對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn),我們很多的工作都還沒有做,比如對(duì)于過去成功的總結(jié),對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
(5)對(duì)外:交流不夠,我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少,我們不了解別人的運(yùn)作模式,他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)于廣大同學(xué)來說,他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體,也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么,對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度,要么是不清楚,不了解,要么是消極的表示嗤之以鼻,對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白,更談不上解決。
(6)自滿:“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎,抱著一種開放的心態(tài),才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定,對(duì)存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。
解決方案:
(1)從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力,現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂,對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行,對(duì)于沒有可執(zhí)行性的,我們修改甚至廢除,不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
(2)學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制,透過建立qq群,網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇,茶話會(huì),學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式,樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
(3)設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度:把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo),近期活動(dòng),近期成果,近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示,讓大家明白我們?cè)诿π┦裁矗覀冋嬲Τ鍪裁闯晒鰜怼?/p>
(4)設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度:我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí),制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星,我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員,就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度,比如設(shè)立部門之星,學(xué)生會(huì)之星,在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷,真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
當(dāng)前面臨的形勢:
學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的.共同努力下,我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?,受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評(píng),其中07級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的,在07級(jí)的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后,學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期,因此,實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡,讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施:
(1)外塑形象,內(nèi)練素質(zhì),從學(xué)生干部抓起,使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣,規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課,開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班,相關(guān)的管理講座,閱讀管理方面的書籍,提高干部的內(nèi)在素質(zhì),為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。
(2)學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施(文中上部分已涉及,此處不在贅述)。
(3)設(shè)立主席接待日,學(xué)生困難熱線電話,打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號(hào)等等,讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題,讓群眾滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程:
(1)開幕儀式:除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程,增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式(誓詞另定),這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感,成就感。
(3)參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營,用課外實(shí)踐,游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng),思維,團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
5.下一學(xué)期的重要活動(dòng):
學(xué)校十佳歌手。
院長杯籃球賽。
6.主席與副主席,部長與副部長的關(guān)系:
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席,部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié),那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指,他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件,實(shí)踐證明只有主席與副主席,部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié),才能把工作做好,否則必將一事無成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同,主席,部長就應(yīng)是制定規(guī)劃,長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人,換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”,而副主席,副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人,監(jiān)督人,樹立部員對(duì)副部長負(fù)責(zé),副部長對(duì)部長負(fù)責(zé),副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然,主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席,副部長的意見和推薦。
7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。
(1)政治素質(zhì)過硬,思想用心進(jìn)步,熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
(2)工作潛力強(qiáng),具體奉獻(xiàn)精神。
(3)有全局觀的意識(shí),具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
(4)令必行、禁必止,以身行則。
8.自我評(píng)價(jià):
學(xué)生會(huì),作為校園文化建設(shè)的一支主力軍,在活躍校園氛圍,促進(jìn)學(xué)校建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度,規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力,更好地為在校師生服務(wù),維護(hù)廣大同學(xué)的利益,發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用,開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化,營造用心、健康、向上的校園氛圍?這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程,我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步,所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上,滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r,這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維,更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加飽滿的精神來對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作,務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取,只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先,讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足,只有先自省,才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中,我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。
2.人浮于事,部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確,追名逐利,浮躁之氣日益旺盛;
4.工作宣傳力度不夠,對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位;
5.工作被動(dòng),用心性不高,活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新;
6.會(huì)議多,效率低;往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果;
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少,部門之間獨(dú)立性太強(qiáng),不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
11.除以上問題之外,還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因。現(xiàn)有辦公面積過小,辦公室設(shè)備陳舊落后,基本辦公設(shè)備缺乏,這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展,導(dǎo)致工作效率不高,工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問題,我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展,為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐,提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是:在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上,學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序,學(xué)生干部精神風(fēng)貌好,職責(zé)心強(qiáng),辦事效率明顯提高,外在形象明顯改善,在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們特提出了以下發(fā)展思路。
2.外塑形象將包括以下幾大工程:“會(huì)徽工程”,將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽,提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度,樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象;“民心工程”,構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng),定期召開學(xué)生座談會(huì)議,誠心聽取廣大學(xué)生的意見,豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵,架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等,同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查,深入學(xué)生當(dāng)中,了解同學(xué)心聲。“網(wǎng)絡(luò)工程”,以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面,以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地,輻射學(xué)生會(huì)各部門,強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3.內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初,參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè),加大力度完善各項(xiàng)工作制度,現(xiàn)正在草擬的制度有:《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象,將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。
8.定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研,了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí),為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系,將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外,為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系,將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例。
我們相信,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下,學(xué)生會(huì)上下一致,齊心協(xié)力,必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí),我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí),根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流,不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
個(gè)人規(guī)劃。
一.踏實(shí)、務(wù)實(shí)。
1.每次部長會(huì)議前,做好已結(jié)束活動(dòng)的總結(jié)以及計(jì)劃活動(dòng)的匯報(bào)準(zhǔn)。
備,在會(huì)議上和主席團(tuán)以及其他部門進(jìn)行較好的溝通,表達(dá)我們的需要和意見,盡量將要解決的問題放到活動(dòng)開始前商討解決?;顒?dòng)面臨的困難(盡量部門內(nèi)部消化解決)如果需要其他部門的協(xié)助,除在會(huì)議上提出,還能夠會(huì)后與之溝通,并做好其他部門不到位的準(zhǔn)備。
2.每次部門會(huì)議前,先與副部、組長進(jìn)行溝通,達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)層的意見。
一致。其次,對(duì)會(huì)議的有大體的把握,讓部員清楚活動(dòng)規(guī)劃,明確自身任務(wù),并能提出自己的意見和推薦,營造簡單卻不失嚴(yán)肅的會(huì)議氛圍。力求使每周的例會(huì)都能解決些問題,都能有所收獲。
二.端正態(tài)度,嚴(yán)明紀(jì)律。
1.每次會(huì)議、每次活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)班子樹立好榜樣,并對(duì)部員做出要。
求,不遲到是基本要求。
2.規(guī)范學(xué)習(xí)部的人員考核標(biāo)準(zhǔn),人事組應(yīng)對(duì)此做出具體的分工和。
安排。日常的點(diǎn)名,簽到,階段總結(jié)等考核環(huán)節(jié)不應(yīng)馬虎,結(jié)。
果納入年終評(píng)優(yōu)活動(dòng)的參照。
3.態(tài)度決定一切,領(lǐng)導(dǎo)層和老干事作為榜樣,用部門制度加以約。
束,使新一屆的部員盡快構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)部成員應(yīng)有的端正態(tài)度。這一年的活動(dòng)做下來,暴露了我們執(zhí)行力不足的以及紀(jì)律習(xí)慣不好問題,對(duì)此,除了以上所講辦法,我計(jì)劃在活動(dòng)啟用新干事作為部分任務(wù)的負(fù)責(zé)人,調(diào)動(dòng)用心性。
三.個(gè)人素質(zhì)的提升。
1.因?yàn)橹爱?dāng)?shù)氖歉辈块L,所承擔(dān)的事上傳下達(dá)的橋梁作用,而。
此刻,走上前臺(tái),我要逐漸向基石和支柱的方向努力。也就是。
將任務(wù)分配,讓每個(gè)人參與其中,在實(shí)踐中收獲的想必更讓他。
們有收獲。我則扮演好掌握全局的主角,保證大方向的正確。
2.提高自己的演講潛力,就是學(xué)習(xí)如何去表達(dá)。更加恰當(dāng)?shù)模堋?/p>
免言語對(duì)他人的沖突;更加簡練的,使部員明白自己的意思。
3.提高自己的觀察潛力,每一位新干事,都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,
每一點(diǎn)珍貴的推薦,知人善用是最高目標(biāo)。
1.每個(gè)階段的開始和結(jié)束,我都會(huì)要求一份報(bào)告。能夠是只言片語,
唯一的要求就是心里話。對(duì)要辦的活動(dòng)的設(shè)想,活動(dòng)進(jìn)行中的推薦,活動(dòng)后的思考和總結(jié)。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常開碰頭會(huì),商討近期的工作安排,自我檢討,反省。
工作中的失誤,商量出解決的辦法。
五.一家人。
1.在活動(dòng)中予以引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,讓他們?cè)诤献髦性鲞M(jìn)友。
誼,更快的熟悉彼此,明確群眾的目標(biāo),共同努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作。在繼承傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí),多多增加部門內(nèi)的活動(dòng),促進(jìn)新老部員的交流。
2.學(xué)習(xí)、生活中,老部員們個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)班子,要多和新干事。
交流,為這些剛剛邁入大學(xué)門的孩子們送上我們的推薦,讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,更好地投入部門工作。
對(duì)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)來說是大變革、大發(fā)展的一年。這一年里在學(xué)校黨委的指導(dǎo)、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)(以下簡稱為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì))不斷成長逐漸走向成熟。
一向以來,我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為工作宗旨,用心踐行“科學(xué)發(fā)展觀”,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)指導(dǎo)方針,用心配合學(xué)校工作、發(fā)展,開展各項(xiàng)學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng),提高同學(xué)們的思想覺悟、社會(huì)實(shí)踐潛力和知識(shí)水平,配合學(xué)校維持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)過去,展望未來,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線,緊跟時(shí)代主題,把握時(shí)代脈搏,繼續(xù)以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨,繼承和發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作原則,解決新問題,克服新挑戰(zhàn),因時(shí)制宜、因地制宜地開展一系列高品味、深內(nèi)涵的特色活動(dòng),為豐富校園文化生活和建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。進(jìn)一步擴(kuò)大在全校師生中的影響。
在接下來三年,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)的全體成員將從以。
下幾個(gè)方面,以“求實(shí)、進(jìn)取”為目標(biāo)、“創(chuàng)新、發(fā)展”為要求,扎實(shí)工作,用心進(jìn)取,深入探索,努力把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的學(xué)生自主組織。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),有效開展各項(xiàng)思想教育工作。
未來三年,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)在學(xué)校黨委指導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線,以素質(zhì)教育為中心,用心開展各項(xiàng)思想教育工作,切實(shí)有效地提高學(xué)生思想道德水平。
從學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合實(shí)際狀況,找到服務(wù)同學(xué)成長成才的切入點(diǎn);善于合理有序地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益;不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力;把加強(qiáng)自身建設(shè)作為履行職能的重要保障,為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、吸引力、影響力,力爭使團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成為一個(gè)“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的團(tuán)隊(duì)。
二、完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各類制度與條例,增強(qiáng)組織文化氛圍,不斷推動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的制度化、規(guī)范化、人文化發(fā)展。
在未來的工作和實(shí)踐過程中,學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)修訂、完善《長壽中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)管理制度》《長壽中學(xué)校社團(tuán)管理制度》等相關(guān)管理制度與條例,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)力度,使我們的工作能夠有章可循、權(quán)責(zé)清晰、分工科學(xué)和運(yùn)作高效。
進(jìn)一步明確主席、副主席職責(zé)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心,
負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作。三名副主席中可選出一名學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席,并在后期可兼任學(xué)校團(tuán)委副書記,主要分管學(xué)校團(tuán)委下屬三個(gè)部門的工作,并協(xié)助團(tuán)委處理一些日常工作,在學(xué)生會(huì)主席事務(wù)繁忙時(shí)代為行使主席職權(quán);另兩名副主席則負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)四個(gè)部門(國旗部、集會(huì)部、志愿者部和禁煙部)。
明確社團(tuán)定位,促進(jìn)社團(tuán)用心活力。學(xué)生社團(tuán),屬學(xué)生自發(fā)成立,自愿理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的組織。各社團(tuán)理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),由團(tuán)委按民主集中制原則任命各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,學(xué)校學(xué)生會(huì)直接指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。后期,可成立社團(tuán)管理委員會(huì),在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)框架下,全權(quán)代管學(xué)生社團(tuán)事務(wù)。
建立并完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作體系,明確各部門學(xué)期工作狀況的要點(diǎn)、各部門的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同時(shí),要以“打造學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)整體強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力”為目標(biāo),制定和實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度,將“學(xué)期優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)制度化,定期評(píng)選,激勵(lì)各部門成員努力為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展的人文化。在組織開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)日常工作的過程中,堅(jiān)持“以人為本,權(quán)衡得當(dāng),賞罰分明”;透過規(guī)范性、公平性、公開性的考核來到達(dá)激勵(lì)的目的;在關(guān)心成員工作狀況的基礎(chǔ)上,盡可能地均衡各項(xiàng)工作任務(wù),讓每位成員都在以良好的狀態(tài)完成任務(wù)的同時(shí)也得到鍛煉,從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的高效運(yùn)作。
三、立足學(xué)生,寓教于樂,開展高品位、深層次的活動(dòng)營造豐富。
多彩、用心向上的校園文化氛圍。
校園文化作為學(xué)生校園生活的一個(gè)重要組成部分。為活躍校園文化,提升校園的文化藝術(shù)品位,發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長,拓展綜合素質(zhì),為學(xué)生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境,用心推動(dòng)我校精神禮貌建設(shè),學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將探索開展各項(xiàng)異彩紛呈、健康向上的多元校園文化活動(dòng),用心推動(dòng)校園文化建設(shè)。
未來,學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將堅(jiān)持正確的校園文化主流方向,注重校園文化的傳承和創(chuàng)新,緊扣時(shí)代旋律,豐富校園文化內(nèi)涵,提升校園文化層次,配合學(xué)校努力打造的具有“時(shí)代特征、校園特點(diǎn)、獨(dú)具特色”的,充滿活力、穩(wěn)定有序、健康向上的校園文化。
四、加強(qiáng)部門文化建設(shè),注重學(xué)生干部的潛力培養(yǎng),提升服務(wù)水平。
在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)中,我們將更加重視學(xué)生干部的選拔,著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用心配合學(xué)校團(tuán)委、德育處探索學(xué)生干部培訓(xùn)的新模式,開展學(xué)生干部素質(zhì)拓展交流活動(dòng),透過舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、制度學(xué)習(xí)等多種形式,分享經(jīng)驗(yàn),不斷改善和提高工作水平,增強(qiáng)分析問題和解決問題的潛力。逐漸構(gòu)成系統(tǒng)化、全面化的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。
學(xué)生干部的選拔則是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),我們將始終堅(jiān)持選賢任能的原則,根據(jù)德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生干部的選拔。不斷完善學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔機(jī)制,采用“差額選舉”、“民主集中制”、“不記名投票”的選舉方式。
五、探索“合作與發(fā)展”和“走出去”的道路,加強(qiáng)部門、社團(tuán)間的內(nèi)部聯(lián)系,并嘗試與其他學(xué)校學(xué)生組織開展聯(lián)系與交流活動(dòng)。促使學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。
加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與合作是提高學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自身影響力的必要途徑,也是有效吸收外部經(jīng)驗(yàn)與資源的重要方式。未來三年,學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將把下屬部門、社團(tuán)之間的交流與合作作為重要工作,充分發(fā)揮部門的模范性和社團(tuán)的自主性,使部門、社團(tuán)更加貼近學(xué)生、班級(jí),充分整合多方資源,互相學(xué)習(xí),相互前進(jìn),共同為學(xué)校學(xué)生工作而努力。還能夠由學(xué)校團(tuán)委協(xié)調(diào)成立少量兩個(gè)或多個(gè)部門合作的“工作小組”,使部門間的聯(lián)系更加緊密。
學(xué)校學(xué)生會(huì)未來三年還將用心探索對(duì)外交流的方法,嘗試探索與“六校聯(lián)考”的六所學(xué)校的學(xué)生組織的交流方法,學(xué)習(xí)各校學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)模式,嘗試進(jìn)行六校學(xué)生間的溝通與合作,透過不斷聯(lián)系、不斷溝通、不斷探索、不斷學(xué)習(xí),在合作交流中“長見識(shí)、廣思路、促發(fā)展”,以合作促交流,以交流促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新活力。
六、以“改革”為核心,廣開思路,真正做到為學(xué)生服務(wù)。
同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活問題,服務(wù)潛力還不夠強(qiáng)。
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù),我們是學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者,我們就應(yīng)想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,盡學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的最大潛力為同學(xué)們解決生活,學(xué)習(xí)中遇到的各方面的問題。
未來,學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將致力于為長中學(xué)子搭建一個(gè)學(xué)校與學(xué)生間聯(lián)系的信息交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的間接對(duì)話,在平臺(tái)搭建完成之后,我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái),切實(shí)有效地反映同學(xué)們的想法,加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和了解,幫忙同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的共同進(jìn)步。
在新形勢下,學(xué)生會(huì)將結(jié)合我們的實(shí)際工作狀況,以“創(chuàng)新”為重點(diǎn),突破傳統(tǒng)工作理念,將首先從以下兩點(diǎn)出發(fā),實(shí)現(xiàn)工作上的突破及創(chuàng)新上的飛躍。
開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄,完善有關(guān)監(jiān)督制度,切實(shí)保障學(xué)生的必要知情權(quán)。堅(jiān)持“完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管、注重服務(wù)、堅(jiān)持落實(shí)、科學(xué)管理、務(wù)實(shí)高效”六項(xiàng)原則開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作,保證工作的透明度;用心完善有關(guān)的監(jiān)督制度;在資料室開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄,及時(shí)公布學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的事務(wù)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)策劃和方案等。號(hào)召學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有成員用心參與到對(duì)活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)中的隊(duì)伍來,為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)過程提出意見和推薦,以便對(duì)不足之處及時(shí)改正,使學(xué)生會(huì)的工作日趨制度化、規(guī)范化、民主化。
開辟學(xué)生與學(xué)生會(huì)交流、溝通的有效途徑。促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)校各班、學(xué)生之間的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生的了解。
撫今追昔,我們深感肩負(fù)的使命神圣而光榮;展望未來,我們對(duì)未來學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的發(fā)展充滿信心。我們將繼續(xù)以飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作精神,全面推進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,再創(chuàng)輝煌!
作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級(jí)學(xué)生組織,南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)透過自身的不斷發(fā)展和完善,經(jīng)過一代代學(xué)生干部的拼搏努力,最后在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土,江西省五星級(jí)學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等,但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由,我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,加強(qiáng)自身建設(shè),改革發(fā)展思路,拓寬發(fā)展道路,優(yōu)化生存環(huán)境,把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng),為打造國內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗?;仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程,一步一個(gè)腳印的走到盡頭,歷屆主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們?cè)岢龇较?,建設(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么這天,在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上,我們以改革創(chuàng)新為前提,以發(fā)展為動(dòng)力,以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障,力爭在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長遠(yuǎn)未來奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長、壯大的力量。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論。現(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下:
一、加強(qiáng)改革建設(shè),凝聚“拳頭力量”。
化刻不容緩。在新的時(shí)期,結(jié)合我院的特殊狀況,以一種行之有效的,循序漸進(jìn)的方式來繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。
1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》(試行),如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等,以此來規(guī)范學(xué)生會(huì)管理,使學(xué)生會(huì)管理和工作開展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
(1)、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作,包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng),禮貌禮儀培訓(xùn),學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授,各種工作技能專場培訓(xùn),先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)技能培養(yǎng),思想提升,各部門成員互相熟識(shí),互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí),增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情,促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。
(2)、在群眾性培訓(xùn)之余,各部門需根據(jù)部門工作特點(diǎn),開展科學(xué)合理的技能培訓(xùn),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,讓各部門的新成員培訓(xùn)工作緊密的開展起來,迅速強(qiáng)化新部委對(duì)學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門內(nèi)工作后,可開展部門間交流學(xué)習(xí),不局限于哪一個(gè)部門。根據(jù)實(shí)際狀況,最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì),為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀,在工作上幫忙她們,在生活中關(guān)心她們,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)疏導(dǎo)問題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
(3)、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作,組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史,展開演講、辯論等內(nèi)部比賽,在競技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。
(4)、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神,開展主要學(xué)生骨干(副部長以上)間、幾個(gè)部門間及部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā),最終統(tǒng)一認(rèn)識(shí),到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想,在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。
(5)、規(guī)定養(yǎng)成工作前用心探索新方法,工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書處主持,組織副部長以上工作總結(jié)會(huì)議;部門范圍內(nèi),由部長主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過程中,交流經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,為下一步發(fā)展指明方向。
(6)、探索更加公開透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制,探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式,對(duì)此,中山大學(xué)已有過相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院狀況適時(shí)、適度的摸索。另外,需要對(duì)學(xué)干部文化課成績提出要求,在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績的同步發(fā)展。
(7)、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流。可在學(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí),吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)研、座談的形式開展,思考探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作,在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn),與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享,能夠提問、討論、辯論等形式展開。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)外界的認(rèn)知,熟悉國內(nèi)外政治形勢,了解黨和國家的政策方針,合理合法的參與政治生活。貫徹上級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神,結(jié)合我院實(shí)際狀況,有效開展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向,借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。
5、推陳出新,革故鼎新,拓寬視野,走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變,原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶活動(dòng)的開展,在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來的活動(dòng)之外,能夠根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn),組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如“釣魚島事件”可組織專題調(diào)研和大討論;如十八大召開期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神,組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求,就是要明確各部門的工作方向,重新梳理各部門工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置,轉(zhuǎn)變工作思路,尋求新的突破口,每個(gè)部門的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見。各部門工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過度。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議,座談等基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生戶內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路,以先進(jìn)的方法論為指導(dǎo),在院團(tuán)委的幫忙下獨(dú)立自主開展工作,協(xié)助團(tuán)委工作,減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。
二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織形象與塑造。凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位,提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。
高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開外部環(huán)境,它不僅僅要適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生工作的新要求,而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此,正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象,對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位,提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力爭取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持,加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門的溝通,力爭有一天能夠在學(xué)院各職能部門由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理,真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事,多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來,到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系,要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中,態(tài)度和善,語言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象,加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí),內(nèi)樹標(biāo)桿,外樹形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合,加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛好,不斷創(chuàng)新果凍資料和方式方法,提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化,從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開展過程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類競技類活動(dòng)中,邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審,在評(píng)判過程中非大眾評(píng)委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專業(yè)性、娛樂性的特質(zhì)。
7、開展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng),讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來,切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、透過適宜的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)長期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念,不斷創(chuàng)新模式,拓展活動(dòng)領(lǐng)域,才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力,才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
三、創(chuàng)新校園新媒體的宣傳工作,打造學(xué)生會(huì)自己的輿論平臺(tái),向院內(nèi)外的所有同學(xué)和朋友展現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生會(huì)工作。宣傳主流思想意識(shí),引導(dǎo)正確輿論走向。
2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪(騰訊)微博,人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái),讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍,每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊,使之新穎搞笑,引人入勝,到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》,由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類信息平臺(tái),每月或每個(gè)季度出一期,可與圖書館和各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放,了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向,宣傳主流思想,到達(dá)學(xué)生會(huì)與各級(jí)學(xué)生組織,與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化,藝術(shù)化,特色化。
5、有計(jì)劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng),可由秘書處牽頭,組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門間的了解,引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書處、宣傳部級(jí)各活動(dòng)實(shí)際承辦部門,協(xié)辦部門需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件,報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處,廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
四、規(guī)范社團(tuán)管理工作,不流于形式。
由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào),同時(shí)又持續(xù)社團(tuán)必須的獨(dú)立性,這樣不僅僅能夠使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體,資源共享,提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)社團(tuán)的宏觀管理,更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。
1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé),以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì),對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè),以條例的形式明確各社團(tuán)成員的職責(zé)及義務(wù)。
3、嚴(yán)。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇六
作為國家第三批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是由六所中等職業(yè)學(xué)校合并而成。最后構(gòu)成了這天的安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并依據(jù)專業(yè)成立了四個(gè)學(xué)部,本校學(xué)生會(huì)由四個(gè)學(xué)部共同組建而成。在此之前各學(xué)部學(xué)生會(huì)也在不斷的發(fā)展和完善,經(jīng)過一代又一代學(xué)生干部的拼搏和努力,各學(xué)部最終構(gòu)成了一套相對(duì)獨(dú)立和較完善的管理制度,但是這些已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境。所以我們要在原有的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)自身建設(shè),改革發(fā)展思路,拓寬發(fā)展道路,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,把我校學(xué)生會(huì)建立成為一支素質(zhì)過硬的優(yōu)秀團(tuán)體。回顧學(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí),這是一代代學(xué)生干部的心血與辛勞。我們?cè)岢龇较?,建設(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么我們要在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上,以改革創(chuàng)新為前提,以發(fā)展為動(dòng)力,力爭在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)打造成豫北一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織,為我校學(xué)生工作奠定良好基礎(chǔ)。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“腳踏實(shí)地改革創(chuàng)新”經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)探究?,F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下:
我校學(xué)生會(huì)在經(jīng)歷了一個(gè)飛速發(fā)展的黃金時(shí)期,取得了相當(dāng)優(yōu)異成績。但是,在建設(shè)一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)面前,我們需要站在一個(gè)新的高度上來開展工作。我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展現(xiàn)已遇到了瓶頸。想要突破,只有學(xué)生會(huì)本身的建設(shè)到達(dá)必須的水平,才能展現(xiàn)出更好的成績。此刻問題的關(guān)鍵就是我院學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)問題,改革和優(yōu)化刻不容緩。在新的時(shí)期,結(jié)合我校正在建立國家級(jí)中等職業(yè)教育示范校的實(shí)際狀況狀況,以一種行之有效、循序漸進(jìn)的方式來加強(qiáng)自身建設(shè)成為必要。
1、根據(jù)《安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)制度》《學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核評(píng)價(jià)制度》,以此來規(guī)范學(xué)生會(huì)管理,使學(xué)生會(huì)管理和工作開展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
(1)、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)生干部培訓(xùn)工作,包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培訓(xùn),禮貌禮儀培訓(xùn),學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授,素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)各學(xué)部各部門互相熟識(shí)、互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí),能夠增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情,促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。
(2)、在群眾性培訓(xùn)之余,各學(xué)部各部門可根據(jù)具體工作特點(diǎn),開展科學(xué)合理的技能培訓(xùn),迅速加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。在此之外,可開展各學(xué)部各部門間交流學(xué)習(xí),根據(jù)實(shí)際狀況,最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì),為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)中堅(jiān)力量。這需要在工作上幫忙她們,在生活中關(guān)心她們,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)疏導(dǎo)問題。以避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
(4)、加強(qiáng)學(xué)部與學(xué)部之間的學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā),從而構(gòu)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí),以便到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想,緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)的目的。
(5)、養(yǎng)成工作前用心探索新方法,工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我校學(xué)生會(huì)定期舉行主席團(tuán)會(huì)議,主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議以及部長級(jí)會(huì)議、各學(xué)部中的內(nèi)部會(huì)議,在會(huì)議中,進(jìn)行階段性工作總結(jié),交流經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,為下一步發(fā)展指明方向。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往會(huì)議的基礎(chǔ)上,充分利用微博、qq、微信等網(wǎng)絡(luò)資源,建立新型信息交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路,以先進(jìn)的方法為指導(dǎo),在我校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下獨(dú)立自主開展工作,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作,減輕學(xué)校的壓力負(fù)擔(dān)。
學(xué)生會(huì)的成功與發(fā)展離不開外部環(huán)境,它不僅僅要適應(yīng)新形勢下學(xué)生工作的新要求,而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此,正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象,對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位,提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo)和支持,加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門的溝通,力爭能夠真正做到學(xué)生與學(xué)校間橋梁與紐帶的作用,為學(xué)生多做好事,多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來,到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系,要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中,態(tài)度和善,語言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象,加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。加強(qiáng)與校內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合,加強(qiáng)與學(xué)校其他學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期中職生特點(diǎn)、興趣愛好,不斷創(chuàng)新資料和方式方法,提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化,從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開展過程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類競技類活動(dòng)中,邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審,在評(píng)判過程中非大眾評(píng)委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專業(yè)性、娛樂性的特質(zhì)。
7、開展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng),讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來,切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、透過適宜的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)長期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念,不斷創(chuàng)新模式,拓展活動(dòng)領(lǐng)域,才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力,才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
1、嘗試建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪(騰訊)微博等多種信息平臺(tái),讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍,每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊,使之新穎搞笑,引人入勝,到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、能夠創(chuàng)辦《學(xué)生刊物》,由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類信息平臺(tái),每月或每個(gè)季度出一期,各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放,了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活,宣傳主流思想,到達(dá)學(xué)校與學(xué)生會(huì),與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化,藝術(shù)化,特色化。
5、有計(jì)劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng),可由主席團(tuán)牽頭,辦公室、宣傳部與秘書處實(shí)際承辦。以增進(jìn)部門間的了解,引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書處、辦公室為各活動(dòng)實(shí)際承辦部門,各學(xué)部學(xué)生會(huì)等協(xié)辦部門需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件,需報(bào)送校網(wǎng)、校報(bào)或校外媒體,廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
由于學(xué)生會(huì)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)性,同時(shí)又持續(xù)必須的獨(dú)立性,這樣不僅僅能夠使所有學(xué)生會(huì)成員連接一體,資源共享,提高效率。
1、規(guī)定各學(xué)部各部門工作職責(zé),以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各學(xué)部各部門成員的入會(huì)退會(huì),對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè),以條例的形式明確各成員的職責(zé)及義務(wù)。
以“雙贏”為目標(biāo)。明確組織關(guān)系,潛移默化,不激進(jìn),不急于求成。
1、明確組織關(guān)系,要求各學(xué)部學(xué)生會(huì)以《安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)會(huì)章》為基礎(chǔ),讓我校中心學(xué)生會(huì)在帶領(lǐng)各學(xué)部學(xué)生會(huì)共同工作時(shí)到達(dá)有據(jù)可依。
2、中心學(xué)生會(huì)需帶著各學(xué)部學(xué)生會(huì)一齊工作,例如,學(xué)部學(xué)生會(huì)與各班級(jí)接觸更直接,能夠適當(dāng)?shù)陌岩恍├缧鲁蓡T信息統(tǒng)計(jì),新成員培訓(xùn),新成員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由各學(xué)部學(xué)生會(huì)具體實(shí)施,中心學(xué)生會(huì)等相關(guān)部門在此期間也要切實(shí)的參與進(jìn)去。
3、各學(xué)部的副主席要定期參加校里的主席團(tuán)會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議。
4、可組織學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動(dòng),加強(qiáng)認(rèn)知。
6、辦公室需繼續(xù)加強(qiáng)工作建設(shè),落實(shí)考評(píng)評(píng)優(yōu)工作。
7、基層組織的提升:我們提出標(biāo)準(zhǔn),基層自評(píng)、互評(píng),認(rèn)識(shí)到差距,提出計(jì)劃,辦公室牽頭督促、考評(píng)計(jì)劃完成狀況,由上級(jí)學(xué)生組織帶動(dòng)基層學(xué)生組織,實(shí)施聯(lián)動(dòng),發(fā)展成一個(gè)大循環(huán),良性運(yùn)作,合作雙贏,使我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展有更大的力量凝聚,使各學(xué)部學(xué)生會(huì)走出工作亙古不變的.怪圈,去更大舞臺(tái)上發(fā)展。
8、與其他學(xué)生組織間交流時(shí),在堅(jiān)持自身組織原則的基礎(chǔ)上,謙虛有禮,平等待人。工作中互相幫忙,生活中團(tuán)結(jié)友愛。
9、與其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的發(fā)展道路,求同存異,共同發(fā)展。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇七
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了,可我還記得,十月金秋的時(shí)候,抱著對(duì)大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步!還記得,以往對(duì)大學(xué)的期盼,以往為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!我曾為自我成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,以往,那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的活力;也是以往,軍訓(xùn)讓我們明白了什么是成長,什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切一切!
然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費(fèi),時(shí)光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年,經(jīng)過了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考,我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么,“明其志,方能知所赴!”學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的,但更應(yīng)當(dāng)是精彩的,若要更好地度過大學(xué)生活,我們就必須明了讀大學(xué)的目的:
1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望,上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),僅有具備了淵博的知識(shí),才能立足于社會(huì),才能在日趨激烈的競爭中取勝,才能開創(chuàng)自我的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與本事。作為當(dāng)代大學(xué)生,全面的知識(shí)固然重要,但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí),而對(duì)綜合素質(zhì)和本事的要求卻越來越高。我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)校里,既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),又要進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自身的綜合素質(zhì)和本事。
3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自我的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),但最終還是為了自我的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成,自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為自我未來的幸福生活埋下伏筆。
此外,我們還得合理利用時(shí)間,培養(yǎng)以下幾方面的本事:
1、學(xué)習(xí)的本事。學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)可經(jīng)過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,也可經(jīng)過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄,要把克服困難的過程看作一種歡樂,要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問題必須要反復(fù)學(xué)習(xí),多推敲、理解,尋求解決問題的方法。
2、自我約束本事。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的本事,明白什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的本事,會(huì)合理安排自我時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的本事。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題,這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的本事。在問題面前,要認(rèn)真思考、分析,找準(zhǔn)其切入點(diǎn),從而找到解決問題的方法。
來規(guī)劃自我的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自我管”.“自我管”,體此刻各個(gè)方面:身體保健、生活自理、社會(huì)來往……這是最起碼的方面,但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn),我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好,在大學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好,但同時(shí)要結(jié)合自我的情景選修其它課程,廣泛吸納知識(shí)。并且這種吸納是審視性的、思考性的,因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一,可是四年并不長遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年,也是人生的黃金四年。讓自我充實(shí)的過完大學(xué)四年,為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自我做好準(zhǔn)備。
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇八
學(xué)生會(huì),作為校園文化建設(shè)的一支主力軍,在活躍校園氛圍,促進(jìn)學(xué)校建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度,規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力,更好地為在校師生服務(wù),維護(hù)廣大同學(xué)的利益,發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用,開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化,營造用心、健康、向上的校園氛圍?這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程,我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步,所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上,滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r,這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維,更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加飽滿的精神來對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作,務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取,只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先,讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足,只有先自省,才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中,我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。
2.人浮于事,部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確,追名逐利,浮躁之氣日益旺盛;
4.工作宣傳力度不夠,對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位;
5.工作被動(dòng),用心性不高,活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新;
6.會(huì)議多,效率低;往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果;
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少,部門之間獨(dú)立性太強(qiáng),不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
11.除以上問題之外,還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?,F(xiàn)有辦公面積過小,辦公室設(shè)備陳舊落后,基本辦公設(shè)備缺乏,這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展,導(dǎo)致工作效率不高,工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問題,我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展,為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐,提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是:在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上,學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序,學(xué)生干部精神風(fēng)貌好,職責(zé)心強(qiáng),辦事效率明顯提高,外在形象明顯改善,在同學(xué)心目中地位日益上升。
2.外塑形象將包括以下幾大工程:“會(huì)徽工程”,將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽,提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度,樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象;“民心工程”,構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng),定期召開學(xué)生座談會(huì)議,誠心聽取廣大學(xué)生的意見,豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵,架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等,同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查,深入學(xué)生當(dāng)中,了解同學(xué)心聲。“網(wǎng)絡(luò)工程”,以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面,以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地,輻射學(xué)生會(huì)各部門,強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3.內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初,參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè),加大力度完善各項(xiàng)工作制度,現(xiàn)正在草擬的制度有:《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象,將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。
8.定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研,了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí),為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系,將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外,為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系,將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例。
我們相信,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下,學(xué)生會(huì)上下一致,齊心協(xié)力,必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí),我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí),根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流,不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇九
大學(xué),是夢開始的地方;為了不使這個(gè)夢在畢業(yè)時(shí)落空,那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活,我們看看下面的大一學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃吧!
1,校園環(huán)境熟悉期:進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月09月-10月。
這個(gè)時(shí)期有四個(gè)任務(wù):
第二是明確校園資源,充分為我所用.了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件,而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了,畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓.在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,學(xué)科強(qiáng)項(xiàng),學(xué)科帶頭人,著名教授,這個(gè)你可以通過上校園網(wǎng)就得知,至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是你要去圖書館完整看看,學(xué)校的藏書有多少,哪類書比較多,怎么借書,怎么在線瀏覽,怎么查閱資料;因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多,那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了!
第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng),告訴你一切!進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,早已經(jīng)是“世界不大,網(wǎng)大”的格局了,所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書,是你大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講,利用好了互聯(lián)網(wǎng),大學(xué)不上也罷!因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切,你只要掌握了信息搜集與整理的能力,就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了.這不是聳人聽聞,也不是大放厥詞,而是的的確確的,包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學(xué)習(xí)的,可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大,那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢,如何利用好這個(gè)最大的圖書館呢,如果你也有這樣的疑問,那你就互聯(lián)網(wǎng)吧,去baidu你的這些疑問,你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了!
2,個(gè)人反思定位:二個(gè)月09月-11月。
這個(gè)階段有兩個(gè)任務(wù),但當(dāng)你學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)后其實(shí)以下的階段就是建議了!
第一是定位個(gè)性自我,培養(yǎng)能力素質(zhì).進(jìn)入大學(xué)的第一天你就要考慮你想讓大學(xué)給你提供什么樣的成長平臺(tái),你要從大學(xué)中獲得什么,你希望在大學(xué)里把自己塑造什么樣的人,你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能,這些都是你應(yīng)該在拿到入學(xué)通知書那刻起要思考的!在耳濡目染大學(xué)生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應(yīng)該有了這樣一個(gè)思考:“人向何處去”,你想通過四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢,你要成為個(gè)性的誰呢?你想培養(yǎng)自己那方面的能力呢,你想補(bǔ)充自己那方面的不足呢;在本子上寫下十年后的自己,將自己的狀態(tài)描述一下,包括什么身份地位,什么活動(dòng)應(yīng)酬,什么生活休閑統(tǒng)統(tǒng)暢想一下,回到現(xiàn)實(shí)中來你就知道你怎么做才能實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在要做些什么了!
第二是樹立職業(yè)理想,制定圓夢計(jì)劃.每個(gè)人都有一個(gè)夢,每個(gè)人都想做點(diǎn)什么,你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就一個(gè)愿望而一直沒有實(shí)現(xiàn),那大學(xué)的時(shí)光里為什么不去努力將之實(shí)現(xiàn)或最大化的向之靠攏呢?如果你還沒有什么目標(biāo),那你為什么不樹立一個(gè)遠(yuǎn)大愿望呢,日后創(chuàng)業(yè)做ceo,日后畢業(yè)后可以當(dāng)coo,有這樣一個(gè)職業(yè)追求不好嗎,這樣不就給自己的大學(xué)找到了一個(gè)要實(shí)現(xiàn)要努力的事情嗎,或許你真的能力不夠目前實(shí)現(xiàn)不了,或者你不適合那個(gè)目標(biāo),但你畢竟是在路上奮斗啊,日后也好修正和改變啊,最重要的是你在實(shí)際奮爭中學(xué)習(xí)了知識(shí)積累了經(jīng)驗(yàn),而這些是哪些原地踏步的同學(xué)所不具有的.想讓你的大學(xué)充實(shí)和快樂起來嗎,那么就確立一個(gè)理想,給自己找點(diǎn)事做,你會(huì)很快體驗(yàn)到那種為理想奮斗的激情和每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅的!快去制定你的圓夢計(jì)劃吧!
因?yàn)閯倎淼侥吧沫h(huán)境,不可避免的是和以往的高中同學(xué)聯(lián)系,這是每個(gè)新生都要渡過的時(shí)期,在此期間有三點(diǎn)建議:
第一,交流感情,加快適應(yīng)大學(xué).在一個(gè)城市的同學(xué)互相逛逛學(xué)校,聊聊各自的學(xué)校,聊聊大學(xué)的新生活,說說高中同學(xué)的近況,這種交流都是加快你適應(yīng)大學(xué)生活的一種途徑,但建議不要太沉溺于高中同學(xué)的關(guān)系,而忽略了建立大學(xué)的關(guān)系,畢竟在一個(gè)新環(huán)境下你要生活四年,多和大學(xué)同學(xué)交流,一起去上課,吃飯,游玩阿都可以的,重要的是你要從此走出高中的圈子,要在大學(xué)里有個(gè)新起點(diǎn),而且要盡快!
第三,保持交流,獲取更多關(guān)系與機(jī)會(huì).在差不多適應(yīng)大學(xué)環(huán)境后,很多人就忽略或減少了和高中同學(xué)的聯(lián)系,這里建議你繼續(xù)和高中同學(xué)保持聯(lián)系,無論是出于感情還是機(jī)會(huì),你都應(yīng)該保持,在日后大學(xué)中你們會(huì)互相幫助,在畢業(yè)后也可以互相照應(yīng),所以切不可因?yàn)橐粫r(shí)的需要而忽略同學(xué)之間長期的維護(hù),其實(shí)也很簡單,同學(xué)過生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲,平時(shí)放假回家搭伴,節(jié)日送個(gè)祝福,考試前鼓勵(lì)一下,周末搞個(gè)聚會(huì),都是可以的,好好維護(hù)你的高中關(guān)系吧,因?yàn)楦咧信笥押痛髮W(xué)朋友將是你最純的兩類朋友,工作之后就難求了!
4,大學(xué)關(guān)系建立期大學(xué)四年。
第一,熟悉本班本系,確定交往對(duì)象.第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學(xué),一般來說本寢的都是本班同學(xué),只是因?yàn)檎{(diào)劑或經(jīng)濟(jì)等原因才會(huì)與其他院系的同學(xué)混住,和本寢兄弟的關(guān)系就不說了,真正的小圈子,是第一要維護(hù)的;接下來就是本班同學(xué)了,因?yàn)槌跗诘牟涣私?,你可以多觀察,多了解,然后在普遍來往中確定日后要結(jié)交的好朋友;本院系的同學(xué)也好認(rèn)識(shí),因?yàn)楣舱n了,院系活動(dòng)了,尤其你要是在學(xué)生會(huì),會(huì)結(jié)識(shí)很多本院系的同學(xué);其實(shí)這些人也很好交往,畢竟大家都是初來乍到,都希望多認(rèn)識(shí)些朋友,所以本寢本班本院系的同學(xué)你一定要多認(rèn)識(shí)些,這些人說不定哪天會(huì)成為你的貴人呢!
第三,加強(qiáng)老師交流,尋找發(fā)展良師.老師和圖書館是你的最大校園資源,所以你要多和專業(yè)課的授課老師以及你喜歡專業(yè)的老師建立聯(lián)系,爭取找到一位導(dǎo)師.多上老師的課,在課堂上多發(fā)言,多學(xué)習(xí)研究專業(yè)課程,爭取和老師在學(xué)術(shù)上有交流是認(rèn)識(shí)老師的最好途徑,尤其是尊重老師的勞動(dòng),上課要認(rèn)真聽講,課后多多復(fù)習(xí).結(jié)識(shí)老師的渠道可以通過校園網(wǎng)bbs,或者輔導(dǎo)員,抑或是在課堂上直接向老師要聯(lián)系方式,在有了老師的聯(lián)系方式后,要建立一份導(dǎo)師交流日志,可以這樣理解就是你要定期給老師匯報(bào)的點(diǎn)滴成長,尤其是在老師指導(dǎo)與影響下的進(jìn)步,老師可能不給你回復(fù),但你要定期的匯報(bào),使之老師看你的郵件成為一種習(xí)慣,這樣是很有可能找到你的導(dǎo)師的!
要想很好的度過大一,在學(xué)習(xí)及生活層面就一定要有好的安排,以下兩點(diǎn)是給你的建議。
第一,學(xué)好基礎(chǔ)課程,掌握必要能力.在剛上大學(xué)一段時(shí)間里,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是你所想象的那樣,你會(huì)對(duì)大學(xué)的很多方面都感到失望,你甚至?xí)憛捵约旱拇髮W(xué),也會(huì)對(duì)學(xué)校所開的課程不滿意,這時(shí)候你會(huì)選擇游玩,逃避來應(yīng)對(duì)這個(gè)失望,但在課程上,建議你不要如此,你一定要好好學(xué)習(xí)目前階段所開設(shè)的所有課程,即使有些課程你認(rèn)為沒用或者是真的無用的,但你在進(jìn)入大學(xué)的這個(gè)初期內(nèi)一定要保持好學(xué)上進(jìn)認(rèn)真的態(tài)度,即使用高中時(shí)期十分之一的認(rèn)真你就可以走到很多同學(xué)的前面了,好好學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯(cuò)誤抉擇,二是延續(xù)和培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣,這也是最重要的,是對(duì)你大學(xué)四年都有益處的,所以在這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)的態(tài)度比學(xué)到了什么更重要,當(dāng)然在不作弊的情況下你的分?jǐn)?shù)越高也是可以證明你的能力相對(duì)越強(qiáng)的!
第二,養(yǎng)成個(gè)人習(xí)慣,高效利用大學(xué).一個(gè)好的大學(xué)在于有一種好的校園文化,同樣一個(gè)成功的大學(xué)生在于建立了一個(gè)好的生活習(xí)慣,或者說是自我管理的模式;所以大學(xué)的成功更多的建立形成了一種個(gè)人習(xí)慣.在學(xué)習(xí),生活,交往,休閑等各個(gè)方面都有意識(shí)的培養(yǎng)自己的風(fēng)格,都養(yǎng)成一套適合自身的`行動(dòng)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)好的思維方式和行動(dòng)方式,是讓你更加有效度過大學(xué)的保障.你可以在以上的訪談中明確大學(xué)的主流是怎樣的,然后結(jié)合自身在各個(gè)方面都確定一個(gè)明確的風(fēng)格,持之以恒的執(zhí)行21天就可以了,如確定早6點(diǎn)起床,晚十點(diǎn)跑步,每天去圖書館2小時(shí)等,在每個(gè)學(xué)期根據(jù)自身的期望將自己的一天形成計(jì)劃,這樣就可以充實(shí)的度過每一天了!可以這樣講,大學(xué)生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個(gè)人習(xí)慣,是否能夠建立一套適合的自我管理模式,事實(shí)證明,有個(gè)人習(xí)慣善自我管理的人是成功的人,是畢業(yè)后的佼佼者!
認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),檢驗(yàn)自己品質(zhì).按照學(xué)校安排,進(jìn)入12月份就是考期,因?yàn)檫@是你在大學(xué)里的第一次考試,雖然以往的里你久經(jīng)考驗(yàn),但這一次你一定要認(rèn)真對(duì)待,你過去三個(gè)月來一直在認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),這次應(yīng)該是收獲和檢驗(yàn)的時(shí)刻了,你不能作弊并且建議在大學(xué)里的所有考試也不要作弊,你就憑自己的努力去考試,這樣你就可以給自己一個(gè)交待了,要知道這次考試不僅是考驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到了多少知識(shí),也是在檢驗(yàn)?zāi)愕钠焚|(zhì),更是形成你對(duì)日后大學(xué)學(xué)習(xí)和考試第一態(tài)度的問題!
博覽各路專業(yè),初步確定選擇.這是廣泛了解各個(gè)專業(yè)的過程,此時(shí)期大約要經(jīng)過四個(gè)月時(shí)間.首先在網(wǎng)絡(luò)或圖書館找到專業(yè)選擇的書,詳細(xì)的閱讀,尤其是要注意國內(nèi)所開設(shè)專業(yè)的目錄,在看過每個(gè)專業(yè)的專業(yè)描述后初步確定要了解的一部分專業(yè),然后是逐個(gè)專業(yè)的了解判斷,具體方法請(qǐng)參照上步的第一點(diǎn).經(jīng)過這個(gè)過程后你可能確定幾個(gè)專業(yè),然后就是具體學(xué)習(xí)每個(gè)專業(yè)的核心課程,具體參見上步的第二點(diǎn)!
學(xué)習(xí)通用知識(shí),親身專業(yè)實(shí)踐.在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后,你要學(xué)習(xí)專業(yè)的通用知識(shí),將這個(gè)專業(yè)的概論看幾便就可以將這個(gè)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方向相對(duì)的搞清楚,在看完專業(yè)的概論后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)對(duì)專業(yè)的某個(gè)領(lǐng)域更感興趣,這時(shí)候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長那里借來教材再去深入的學(xué)習(xí)一番,在進(jìn)一步驗(yàn)證專業(yè)興趣的同時(shí)也會(huì)下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ);往往經(jīng)過這個(gè)階段后也就到了暑假,那你完全可以利用這近兩個(gè)月的時(shí)間去從事專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實(shí)踐,如社會(huì)學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會(huì)問題,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題,自己去實(shí)踐調(diào)查,然后寫就調(diào)查報(bào)告,并就解決問題的方法提出自己的方案,這個(gè)過程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓I(yè)興趣的方法,一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識(shí),一方面讓你進(jìn)行了專業(yè)實(shí)踐,而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個(gè)的工作,從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)!
在大一時(shí)期找到適合自己的專業(yè),其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣,找到自己成長方向的興趣,對(duì)于短暫的大學(xué)來說是刻不容緩的.因?yàn)閷I(yè)的確定過程是由大學(xué)生自己來驗(yàn)證選擇的,所以難免因個(gè)人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時(shí)就確定喜歡的專業(yè),其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題,即使大一階段的專業(yè)選擇不妥,也會(huì)有大二階段的糾偏修正過程,畢竟當(dāng)一個(gè)專業(yè)的通用知識(shí)和專業(yè)知識(shí)你都學(xué)了時(shí),是否喜歡的判斷就會(huì)由此可見了.最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個(gè)觀念和方法,只要你有未雨綢繆的心,去更深入的了解,有更充分的準(zhǔn)備,無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的,只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心,要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷,這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身!
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十
高中事情是學(xué)生自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校教師在幫忙學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的同時(shí)要與高中生的心理健康發(fā)展堅(jiān)持一致,要幫忙學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景對(duì)職業(yè)取向制定準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)與分析,并加以正確的指導(dǎo),讓學(xué)生明白生涯規(guī)劃的重要性以及生涯規(guī)劃的方法。
家長在學(xué)生的生涯規(guī)劃與指導(dǎo)中具有重要作用。家長要摒棄傳統(tǒng)的思想,不要只注重學(xué)生的成績,限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,要以身作則,幫忙學(xué)生明白自身所具備的本事以及優(yōu)缺點(diǎn)及其感興趣的領(lǐng)域和方向,經(jīng)過實(shí)時(shí)資訊幫忙學(xué)生了解我國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及目前市場上的就業(yè)形勢和人才需要情景等。
隨著新高考改革推進(jìn),我國大部分高中已開始接觸生涯規(guī)劃與課程建設(shè),但缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐以及理論基礎(chǔ)。生涯規(guī)劃課程不僅僅能夠幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的興趣、性格、本事、價(jià)值觀,更能快速幫忙學(xué)生厘清選科方法、專業(yè)傾向、職業(yè)傾向,這很大程度上提升了學(xué)生選科決策的科學(xué)性和高考志愿填報(bào)的質(zhì)量,對(duì)學(xué)生生涯發(fā)展具有進(jìn)取作用。
在科技快速發(fā)展大數(shù)據(jù)背景下,學(xué)生、家長以及教師能夠借助大數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)快速規(guī)劃、認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十一
我是來自自動(dòng)化1002班的魯佳樂,作為一名城市來的孩子,作為一名獨(dú)生子女。或許,得天獨(dú)厚的生長環(huán)境,容易造成我們驕奢淫逸的生活習(xí)慣。所以,我認(rèn)為作為一名大學(xué)生,應(yīng)該具有拼搏精神。
1、應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有拼搏精神。卯足干勁,努力學(xué)習(xí)。
2、應(yīng)該在生活上有拼搏精神。面對(duì)困難,永不服輸。
3、應(yīng)該在工作上有拼搏精神。不怕苦累,不畏艱難。
拼搏精神,是我們所缺乏的。往往,在面對(duì)一些事情上,我們會(huì)更多的考慮如何退縮?或者是,如何回避的更加周全。因此,我覺得的,呼喚拼搏精神,是必須的。
在我的規(guī)劃當(dāng)中,拼搏,將成為主線。
大一上學(xué)期,過了英語四級(jí),因此,力爭,大一下學(xué)期過英語六級(jí)。不過英語不能簡單的歸納為過級(jí)。語言真正要用在生活中,因此,我還要多多鍛煉自己的口語水平。
大二,應(yīng)該要學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
大三,我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過了四分之三,面臨就業(yè)和考研,我選擇考研。不過我選擇出國留學(xué)。因?yàn)槲矣X得,中國在科技方面還是存在于西方一定的差距。所以,向優(yōu)秀者學(xué)習(xí),也是一種拼搏的精神。
大四,收拾心情,復(fù)習(xí)等,占據(jù)主要。
大學(xué)畢業(yè)后,按照規(guī)劃,應(yīng)該出國讀研。
雖然說,理想很好,規(guī)劃的也很好,但是我們還是得要尊重現(xiàn)實(shí)情況。目前,英語基礎(chǔ)不是很牢固。因此,更要努力拼搏!
好,以上就是我的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。雖然目前還沒有什么就業(yè)理想,不過,我覺得,成績還是最重要的。
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十二
復(fù)旦大學(xué)幾名研究生,經(jīng)過兩個(gè)月的縝密調(diào)研,為當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃特點(diǎn),寫出了一份詳盡的調(diào)查報(bào)告。通過這份報(bào)告,我們發(fā)現(xiàn),三資企業(yè)仍是大學(xué)生擇業(yè)首選,關(guān)注個(gè)人發(fā)展前景是其擇業(yè)首先考慮的因素;但同時(shí),剛剛畢業(yè)的大學(xué)生相比歷屆大學(xué)生而言,認(rèn)為自身缺乏對(duì)職業(yè)前景的理解,缺少職業(yè)發(fā)展的信息。
三資企業(yè)依然是大學(xué)生較為理想的就業(yè)傾向所指,有54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作,其余依次為機(jī)關(guān)事業(yè)單位(13%)、國有企業(yè)(12%)、民營企業(yè)(10%)、自己創(chuàng)業(yè)(7%)等。做出這樣的選擇,其原因主要出于個(gè)人發(fā)展(88%)和學(xué)有所用(60%)的考慮,三資企業(yè)有較高的福利待遇,也是大學(xué)生對(duì)三資企業(yè)感興趣的原因之一。此外,性格因素、家庭影響、社會(huì)輿論等也會(huì)影響大學(xué)生做出就業(yè)選擇,比例分別為41%、23%、15%、12%。
但是,專家認(rèn)為這種清晰更多可能只是大學(xué)生們一廂情愿的想法。復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記、人力資源研究專家閻嘉陵教授,復(fù)旦管理學(xué)院蘇勇教授,復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心劉教師,在與此次調(diào)查受訪單位寶鋼股份集團(tuán)人事處人員座談時(shí)認(rèn)為,在校大學(xué)生中對(duì)于擇業(yè)還存在一些普遍的問題,主要是大學(xué)生的自我設(shè)計(jì),自我價(jià)值同企業(yè)的設(shè)計(jì)和價(jià)值之間存在矛盾。這種問題可能會(huì)造成以后的擇業(yè)不當(dāng)甚至于失敗。
不過,專家們還是從調(diào)查結(jié)果中看到了積極的一面。專家指出,這種結(jié)果的影響是兩方面的,對(duì)大學(xué)生來說,就業(yè)的心態(tài)理性化,心理上比較穩(wěn)定;對(duì)用人單位來說,則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),來迎合大學(xué)生在事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值上的追求。
當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備。其準(zhǔn)備分為3種類別:
第一,應(yīng)用型技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和考證熱。包括,中高級(jí)口譯、商務(wù)英語、各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、甚至連出國考試托福、雅思、gre都成為了表示自己英語水平的標(biāo)志,這一部分占80%之多。
第二,互補(bǔ)型的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生對(duì)于自己目前自己的專業(yè)并不是很滿意,于是想補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)。學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)選修課就成為了比較好的選擇。另外,也有不少同學(xué)偷偷地旁聽他系的課程,或者選擇程度比較淺的公選課的學(xué)習(xí)。
第三,各種經(jīng)歷都是使自己簡歷增色的砝碼。這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等,而且更包括了校內(nèi)外的各種社會(huì)工作、學(xué)生活動(dòng)中的工作、勤工儉學(xué)的經(jīng)歷、打工兼職經(jīng)歷、參與研究活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等。
求職的過程不像考試的過程,往往心中有底,而求職的過程有很大的不確定性,學(xué)生們會(huì)產(chǎn)生迷茫。調(diào)查顯示,大學(xué)生對(duì)職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解。33%的大學(xué)生表示不知道其職業(yè)前景如何,43%的大學(xué)生對(duì)此不置可否,兩項(xiàng)合計(jì)超過被調(diào)查整體的四分之三。了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有24%。
目前大學(xué)生認(rèn)為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全。67%的學(xué)生認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全,30%的人沒有注意過有關(guān)職業(yè)發(fā)展信息,了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占3%。事實(shí)上,對(duì)于職業(yè)發(fā)展信息,許多大學(xué)生表現(xiàn)出渴望的心態(tài)。有46%的人認(rèn)為,了解這一方面十分必要,主張“應(yīng)該了解一點(diǎn)”的人也不在少數(shù),約為42%??磥恚蛐畔⒉煌耆筒粚?duì)稱造成一系列問題,如就業(yè)選擇迷茫不定,不能把個(gè)人自我設(shè)計(jì)與所選擇職業(yè)的崗位需要有機(jī)結(jié)合等,這是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的課題之一。
從學(xué)生就職的單位來看,“貧富”差距比較大。大型跨國公司、國有企業(yè)、小型外資企業(yè)、國有事業(yè)單位等等,薪金待遇、所承諾的發(fā)展前途、工作的性質(zhì)千差萬別。即使是同一個(gè)系、同一個(gè)專業(yè)、平時(shí)成績不相上下的,在求職過程中,還是會(huì)有很大的差別。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài),學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)方法,對(duì)于大學(xué)生順利進(jìn)入社會(huì)有重要的作用。
也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學(xué)生一個(gè)錯(cuò)覺——高工資是大學(xué)生應(yīng)得的,這種錯(cuò)覺容易造成今后求職中造成“高不成、低不就”的局面。因此,如何在學(xué)生中進(jìn)行正確的引導(dǎo)和宣傳是必要的。不能光把宣傳目標(biāo)集中在少數(shù)成功的大學(xué)生身上,他們畢竟是少數(shù),而應(yīng)該更加關(guān)心大多數(shù)普通的大學(xué)生。
80%的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生、mba的教育,或者出國。這個(gè)時(shí)候他們參加教育的目的就比較明確。同時(shí),繼續(xù)教育對(duì)于職業(yè)發(fā)展也是有促進(jìn)作用的。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在個(gè)別大學(xué)生身上也存在著一些缺點(diǎn),會(huì)反映在求職中,比如誠信問題。一些直研的同學(xué)會(huì)中途休學(xué)出國,求職的學(xué)生會(huì)擅自毀約。其實(shí)并不是不懂法,不知道應(yīng)該怎么做,而是觀念比較模糊,一旦遇到了價(jià)值沖突的時(shí)候,就會(huì)失去方向,做出錯(cuò)誤的選擇。
同時(shí),經(jīng)過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn),對(duì)于本科生而言,無論專業(yè)和系別,只要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)和定位,那么就會(huì)對(duì)于未來比較樂觀的。
而研究生畢業(yè)后,求職過程中,受專業(yè)的影響限制就比較大,往往“隔行如隔山”。研究生在心理上比較成熟,并且有了3年研究生學(xué)習(xí)作為“緩沖期”,他們大多能夠比較好的規(guī)劃好自己的將來發(fā)展方向,能夠有時(shí)間使得自己在畢業(yè)求職上占有一席優(yōu)勢。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十三
為了更好地發(fā)展社團(tuán),使學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化和推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮出更加突出的作用,特制定本發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)生社團(tuán)是廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自身的意愿和愛好,發(fā)掘、培養(yǎng)和展現(xiàn)自身才華而自發(fā)組成的群眾性團(tuán)體,自我教育、自我管理、自我服務(wù)是其鮮明的特征。依據(jù)學(xué)生社團(tuán)的這一屬性,把握學(xué)生社團(tuán)發(fā)展要求的大方向、大原則,以“宏觀指導(dǎo),微觀搞活”為指導(dǎo)思想,引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)沿著健康、有序的軌道自主發(fā)展,在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生成才和實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展的進(jìn)程中做出更大的貢獻(xiàn)。
(一)構(gòu)建一套高效、靈活的動(dòng)態(tài)管理體系。
(二)創(chuàng)建一批高層次、高品位的精品社團(tuán)活動(dòng)。
(三)培養(yǎng)一批具有鮮明特色的優(yōu)秀社團(tuán)。
(四)造就一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生社團(tuán)骨干。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)工作的新理論、新經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生組織、學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)方針和各項(xiàng)決定,并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研討,深刻領(lǐng)會(huì);因地制宜,學(xué)以致用,為我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展服務(wù)。
(二)注重調(diào)研。
適應(yīng)社會(huì)發(fā)展之所需,學(xué)生全面成才之所求,大興調(diào)研之風(fēng)。深入了解廣大學(xué)生對(duì)社團(tuán)建設(shè)的建議、意見,努力探索新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)的自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,不斷改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)管理、服務(wù)工作的質(zhì)量。
(三)深入實(shí)踐。
工作中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,注重在學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上深入實(shí)踐,同時(shí)努力創(chuàng)建良好的科技、學(xué)術(shù)、文藝等社會(huì)實(shí)踐氛圍,鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于實(shí)踐、樂于實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
(四)堅(jiān)持創(chuàng)新。
樹立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。積極進(jìn)行管理理念、工作方法和實(shí)踐形式方面的創(chuàng)新。
(五)強(qiáng)調(diào)協(xié)作。
維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員內(nèi)部的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)之間相互的協(xié)作,拓寬學(xué)生社團(tuán)校際交流的渠道,積極尋求與校內(nèi)外企事業(yè)單位進(jìn)行多種形式的合作。
(一)狠抓組織建設(shè)。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)、程序和方法,建立各部門之間相互溝通、協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道,使社團(tuán)的組織管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化;抓好學(xué)生社團(tuán)學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,通過建立一套公正、公平、公開的干部選拔方案,針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高的培訓(xùn)方案和客觀、科學(xué)的干部考核評(píng)估方案,使社團(tuán)成為一個(gè)“精誠、團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)生社團(tuán)的管理和服務(wù)組織。
2、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生成才的需求,做好學(xué)生社團(tuán)的成立審批工作,積極引導(dǎo)新的學(xué)生社團(tuán)組織的成立發(fā)展,努力形成結(jié)構(gòu)合理、類型多樣、充滿活力、健康向上的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展格局;加強(qiáng)橫向聯(lián)合,強(qiáng)調(diào)文理兼容,積極創(chuàng)造條件,引導(dǎo)不同學(xué)科和專業(yè)的會(huì)員合作交流,相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補(bǔ);相互協(xié)作、共同提高;營造良好氛圍;加強(qiáng)指導(dǎo),籌備成立專家指導(dǎo)委員會(huì),建立比較完善的學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)體系。
(二)完善管理機(jī)制。
1、建立有效的激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,建立完善的學(xué)生社團(tuán)考核、評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,營造有利于優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)脫穎而出的良性競爭氛圍。同時(shí),對(duì)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)在工作中重點(diǎn)支持,加大投入、加強(qiáng)管理,努力造就一批“明星”和“精品”社團(tuán),使其成為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊。
2、實(shí)行靈活的管理機(jī)制。堅(jiān)持“抓大放小”的原則,在對(duì)學(xué)生社團(tuán)做好宏觀調(diào)控的同時(shí),在具體工作中,對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人賦予較大的決策權(quán)限,鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)依據(jù)自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況因地制宜,積極大膽地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。同時(shí),注重發(fā)揮學(xué)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位和業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師在社團(tuán)日常工作中的指導(dǎo)作用。
3、建立社團(tuán)管理的高效運(yùn)行機(jī)制。以社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)為載體,以“社團(tuán)管理信息系統(tǒng)”為技術(shù)手段,以社團(tuán)管理思想和方法為內(nèi)容,提高管理效率,減少組織成本,促進(jìn)相互交流和溝通,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)造良好的條件。
(三)辦好社團(tuán)活動(dòng)。
高度重視學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)開展,積極采取措施為學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)搭建舞臺(tái)、拓展空間、提供機(jī)會(huì)。完善學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的項(xiàng)目申報(bào)制和責(zé)任制管理,在辦好“學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí),鼓勵(lì)其它精品學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開展,使學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值在多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)中得以充分的體現(xiàn)。
強(qiáng)化科技類、學(xué)術(shù)類學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)的中堅(jiān)作用,積極創(chuàng)造條件,指導(dǎo)、資助學(xué)生社團(tuán)的科研項(xiàng)目,組建一系列具有特色的學(xué)生社團(tuán)科研實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),逐步提高學(xué)術(shù)性、科技性和思辯性等高層次的社團(tuán)文化活動(dòng)形態(tài)在整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中的比重;走出校園,面向社會(huì),傳載校園文明,積極投身于社會(huì)公益事業(yè),服務(wù)社會(huì),開展一批具有社會(huì)影響和效益的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng);積極爭取校內(nèi)外知名企事業(yè)單位的支持與合作,為學(xué)生社團(tuán)提供創(chuàng)新實(shí)踐基地。
(四)營造良好的發(fā)展氛圍。
積極采取措施,多方尋求支持,努力為學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展?fàn)幦「鞣矫姹匾臈l件,營造學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展所需的良好的內(nèi)外部環(huán)境。
1、爭取黨政支持,為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供有力的政策保障;爭取各部門的協(xié)助,為學(xué)生社團(tuán)提供較大的發(fā)展空間和優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。
2、積極爭取社會(huì)力量的支持,與校內(nèi)外企事業(yè)單位開展多方位、互利雙贏性合作。
3、建立和各校社團(tuán)的聯(lián)系,密切交流和合作。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十四
學(xué)生會(huì),作為校園文化建設(shè)的一支主力軍,在活躍校園氛圍,促進(jìn)學(xué)校建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度,規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力,更好地為在校師生服務(wù),維護(hù)廣大同學(xué)的利益,發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用,開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化,營造積極、健康、向上的校園氛圍?這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程,我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步,所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上,滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r,這個(gè)組織將很難保持旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維,更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加飽滿的精神來對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作,務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取,只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先,讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足,只有先自省,才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中,我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。
2.人浮于事,部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確,追名逐利,浮躁之氣日益旺盛;
4.工作宣傳力度不夠,對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位;
5.工作被動(dòng),積極性不高,活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新;
6.會(huì)議多,效率低;往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果;
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少,部門之間獨(dú)立性太強(qiáng),不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
11.除以上問題之外,還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?,F(xiàn)有辦公面積過小,辦公室設(shè)備陳舊落后,基本辦公設(shè)備缺乏,這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展,導(dǎo)致工作效率不高,工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。面對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問題,我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展,為此我們做了大量的調(diào)查和實(shí)踐,提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是:在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上,學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序,學(xué)生干部精神風(fēng)貌好,責(zé)任心強(qiáng),辦事效率明顯提高,外在形象明顯改善,在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們特提出了以下發(fā)展思路。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十五
轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對(duì)?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。
報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度??偟膩碚f,我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。
參考人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好。
家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究,這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社?huì)需求量大市場廣闊。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;
經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,并加大對(duì)中藥科研的投資。
競爭對(duì)手:競爭對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
行業(yè)分析。
(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會(huì)的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠。
職業(yè)分析。
(1)工作內(nèi)容:
指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進(jìn)劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。
解釋和配制處方,進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。
從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求:掌握大量理論知識(shí),掌握實(shí)踐操作技能,細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。
(3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?!端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,可以預(yù)見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十六
明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”,“讀書節(jié)”,“科技節(jié)”等活動(dòng),創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的???/p>
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意,受喜愛,能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售校刊時(shí)附贈(zèng)有特色,有紀(jì)念意義的禮品。
3、在開展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。
4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力,開辟廣大同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,占住這片新陣地。
5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通,爭取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作,營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
6.對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。
任期雖已過半,但我會(huì)再接再厲,吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下,積極工作,爭取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。
一個(gè)月前在院學(xué)生會(huì)換屆選舉之際我嘗試著競選了學(xué)生會(huì)主席,可因身為大一新生而未能如愿,但寫下了這份學(xué)生會(huì)主席工作開展動(dòng)向,向各位朋友分享:
1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),盡快形成凝聚力。
2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的競爭意識(shí)。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識(shí),調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)尤其是09級(jí)新生的活動(dòng)熱情和06級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍,爭取使06級(jí)同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高,以獲得教科院文化活動(dòng)與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
06、08級(jí)輔導(dǎo)員老師換新,學(xué)生會(huì)干部換屆,當(dāng)前時(shí)期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識(shí)宣傳工作,由生活部、自律委負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
1、服務(wù)于廣大教科院同學(xué),做好信息傳達(dá)等工作。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實(shí),忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書記、李老師搞好工作。
1、做好活動(dòng)計(jì)劃、安排、總結(jié)工作。
2、打造一流社團(tuán)文化,支持援孤社、仕達(dá)社團(tuán)、啟航文學(xué)社活動(dòng)發(fā)展。
3、推出、推廣有影響力的特色活動(dòng),如百家講壇、知識(shí)競賽等,多請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。
4、樹立大目標(biāo),帶領(lǐng)教科院敢于拼搏,爭當(dāng)領(lǐng)頭羊。
追求活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)還要注重活動(dòng)宣傳,活動(dòng)宣傳可看成是活動(dòng)舉辦的后期工作。爭當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“??汀薄>唧w計(jì)劃:
1、狠抓落實(shí)院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵(lì)每班都有小型宣傳小組,班級(jí)活動(dòng)不可小視,也需多加宣傳,重點(diǎn)打造教科院校級(jí)先進(jìn)班集體。此外,還要建立院—班宣傳人員交流機(jī)制。
鼓勵(lì)教科人創(chuàng)辦社團(tuán),以增強(qiáng)同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情,趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化。校團(tuán)委計(jì)劃今年將我校社團(tuán)擴(kuò)增到100個(gè),而目前只有67個(gè),我院若在這個(gè)“百團(tuán)計(jì)劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的青睞。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十七
職業(yè)規(guī)劃當(dāng)從大一起,很多學(xué)生在大四還不明白適合什么工作,其實(shí)自我規(guī)劃從大一就要開始。
職業(yè)規(guī)劃并不是要把人們今后的每一步都做出計(jì)劃,而是從觀念上一開始就要對(duì)現(xiàn)實(shí)有所認(rèn)識(shí),并從行動(dòng)上進(jìn)行最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)了解自己的興趣也會(huì)有所幫助。
某記者在北京幾所著名高校的2004級(jí)新生當(dāng)中采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)對(duì)于自己讀大學(xué)的目的并不是非常清晰,甚至對(duì)于自己選擇學(xué)校和專業(yè)的原因也并不了解,正是這種漫無目的造成了不少新生的盲目,因此提前規(guī)劃自己的大學(xué)四年生活就顯得尤為重要。
所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”,是指個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素,為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
為四年大學(xué)生活確定大致方向。
雖然大學(xué)四年從本質(zhì)上來說依然是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)延續(xù)和提升,但是由于大學(xué)結(jié)束之后面臨著大學(xué)生們的第一次真正意義上的獨(dú)立人生選擇,所以這四年又被賦予了不同的意義。
每個(gè)人都可以在學(xué)習(xí)成績通過的情況之下,自由選擇如何度過這四年的時(shí)光,每種模式都會(huì)有自己的樂趣和回憶,但并不是每種模式都會(huì)帶給你四年之后的成功和喜悅。
中華英才網(wǎng)總裁張建國認(rèn)為,也許剛剛?cè)雽W(xué)就開始準(zhǔn)備就業(yè),準(zhǔn)備考研,準(zhǔn)備出國的確太早,因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化,但是一個(gè)科學(xué)的大的發(fā)展方向上的規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來說還是非常必要的。至少,新同學(xué)應(yīng)該從高中階段的集體無意識(shí)當(dāng)中走出來,明白自己缺乏些什么,自己需要在這四年當(dāng)中尋求些什么。這四年是一個(gè)統(tǒng)一的過程,無法將其單純地劃分為某幾個(gè)階段。
大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃不是大四的事情,應(yīng)該是四年的事情。
它不是一個(gè)時(shí)尚的話題,剛剛被人提起,而是一個(gè)永恒的話題,誰都無法回避。大學(xué)新生千萬不能“大難臨頭”了才想起需要職業(yè)規(guī)劃。
讀大學(xué)無非有三個(gè)目的:學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識(shí)、積累足夠的人脈資源、鍛煉自己加速成熟。而這幾種目的沒有好壞之分,只有“有沒有”的區(qū)別,只要新生有自己堅(jiān)定的目標(biāo),能夠從一進(jìn)校門就開始努力去實(shí)踐這些目標(biāo),他就已經(jīng)具備了成功度過四年大學(xué)生活的首要條件。
在高中時(shí)代,同學(xué)們更多的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)和考試當(dāng)中去了,很少有人真正了解過自己,可能人們知道自己擅長哪個(gè)學(xué)科,但沒有人知道自己的溝通能力和表達(dá)能力如何。對(duì)此,新入學(xué)的大學(xué)生必須要利用自己所做的每一件事情來了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。其實(shí),很多看似生活化的事情當(dāng)中就體現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。
每個(gè)同學(xué)最后都會(huì)走向就業(yè)崗位,但據(jù)調(diào)查了解,很多同學(xué)在走上了自己心儀已久的工作崗位時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己根本并不適合這一工作。北京大學(xué)心理學(xué)系研究生傅莉認(rèn)為,大多數(shù)同學(xué)只是憑自己的感覺和想象在挑選工作,這是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因。中華英才網(wǎng)總裁張建國認(rèn)為,在大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,其實(shí)每個(gè)大學(xué)生都有很多機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)未來真正適合自己的職業(yè)。比如通過實(shí)習(xí),通過勤工儉學(xué),通過很多短期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),真正了解工作的性質(zhì),也了解自己的興趣。
規(guī)劃方向:就業(yè)四年中時(shí)刻關(guān)注就業(yè)的“潛在目標(biāo)”
就業(yè)形勢:未來就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。
能力要求:四年中需要鍛煉綜合能力。
綜合知識(shí)和關(guān)聯(lián)的能力。大學(xué)四年不管哪個(gè)科系的學(xué)習(xí)都為同學(xué)們準(zhǔn)備了多門課程,很多學(xué)生每一個(gè)單科成績都非常優(yōu)秀,但不會(huì)將這些學(xué)習(xí)到的東西融合起來,這也是不符合要求的。
把理論和發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。創(chuàng)新是每個(gè)單位都需要的能力,但是目前不少創(chuàng)新總是局限在理論上和結(jié)果上,無法運(yùn)用到實(shí)際中去。
在協(xié)作當(dāng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的能力。協(xié)作能力已經(jīng)成為目前用人單位對(duì)大學(xué)生的一種基本要求。但是很多學(xué)生僅僅體現(xiàn)了合作能力,而企業(yè)對(duì)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力非??粗?,特別是這種在協(xié)作當(dāng)中自然體現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)能力。
張夏建議:就業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生的最終目的,因此,在四年的大學(xué)生活當(dāng)中,應(yīng)該將對(duì)就業(yè)的關(guān)注一直作為自己學(xué)習(xí)的潛在目標(biāo)。首先,大學(xué)生們需要時(shí)刻關(guān)注自己專業(yè)的市場走向,并不斷根據(jù)市場的反饋來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)重心。其次,應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余盡可能地尋求校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些實(shí)習(xí)應(yīng)該與自己的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。第三,通過各種社會(huì)活動(dòng)積累自己的人脈資源。
在社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中、實(shí)習(xí)當(dāng)中所遇到的人在今后工作中都有可能成為自己的朋友。
考研形勢:擴(kuò)招幅度將逐漸放緩。
能力要求:最重要的是耐心和勇氣。
考研已經(jīng)逐漸成為了一種各方面的競爭。首先,就是經(jīng)濟(jì)能力方面的要求,考研需要學(xué)生購買教材、輔導(dǎo)書籍、報(bào)輔導(dǎo)班等等,這筆開銷相當(dāng)大。其次,考研需要準(zhǔn)備的時(shí)間較長,很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始準(zhǔn)備了,同時(shí),在大四的一年時(shí)間當(dāng)中總是會(huì)重復(fù)相同的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)要放棄很多東西,這對(duì)同學(xué)的耐心是一個(gè)考驗(yàn)。第三,考研的時(shí)間同找工作的時(shí)間會(huì)有重疊,這要求同學(xué)們能夠沉住氣,做好一切最壞的準(zhǔn)備。
張夏建議:首先,決不能將考研作為一種逃避就業(yè)的道路,因?yàn)槟壳把芯可蜆I(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。
報(bào)考本專業(yè)的研究生應(yīng)該是出于一種對(duì)專業(yè)的愛好,只有這樣,研究生課程才不會(huì)顯得枯燥。其次,考研可以作為一種對(duì)專業(yè)進(jìn)行的二次選擇。通過自己四年以來對(duì)市場和對(duì)自己的素質(zhì)的了解,來重新定位自己的職業(yè)前景。
留學(xué)形勢:海歸同樣面臨窘境。
能力要求:經(jīng)濟(jì)能力很關(guān)鍵。
首先要有非常高的經(jīng)濟(jì)承受能力。在每年的留學(xué)者當(dāng)中,只有很小一部分學(xué)生可以拿到學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。而目前的留學(xué)市場中,英、加等國可能會(huì)高達(dá)20多萬一年,同時(shí)還需要高額的擔(dān)保金,最低的費(fèi)用也需要一年4萬-5萬元。這對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說是一個(gè)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次需要極強(qiáng)的自理能力和自我保護(hù)能力。在海外,如果沒有足夠的自理能力的話,會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。同時(shí),如果沒有自我保護(hù)能力的話,將很難在海外立腳。
第三要具備較強(qiáng)的語言能力和人際溝通能力。
張夏建議:留學(xué)是一個(gè)巨額的投資,需要做長時(shí)間的準(zhǔn)備。特別是在資金和語言上,每一個(gè)留學(xué)者都應(yīng)該在留學(xué)之前,做出準(zhǔn)確的職業(yè)測評(píng)。一個(gè)人的性格、經(jīng)歷都對(duì)他是否適合留學(xué)有很大的影響。
附錢江晚報(bào)采訪報(bào)道:
專家指導(dǎo):大學(xué)生活必須學(xué)會(huì)四項(xiàng)技能(張夏:職業(yè)指導(dǎo)專家,新東方名師)。
記者:在大學(xué)四年的生活當(dāng)中,您認(rèn)為哪些能力是大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)的?
張夏:我認(rèn)為大學(xué)生必須要具備四個(gè)方面的能力。
第一,大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。在當(dāng)前的環(huán)境之下,大學(xué)生必須要有肚量容忍不可變動(dòng)的,有勇氣突破有可能突破的,并且要有智慧有經(jīng)驗(yàn)正確區(qū)分這兩者。
第二,大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)生必須在大學(xué)生活當(dāng)中逐步改變只以成績論英雄的看法,轉(zhuǎn)向以業(yè)績的好壞為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),這其中則包含了各種學(xué)問。
第三,學(xué)會(huì)做人?,F(xiàn)代社會(huì)中,智商決定錄用,而情商決定提升。這一點(diǎn)主要是說大學(xué)生應(yīng)該處理好人際關(guān)系。其實(shí)寢室、班級(jí)、學(xué)校就是一個(gè)個(gè)小社會(huì),大學(xué)生必須從與同學(xué)之間的相處上鍛煉駕馭人際關(guān)系的能力。這其中最重要的原則就是“分享”。
第四,學(xué)會(huì)發(fā)展。大學(xué)生必須要明白一個(gè)道理,個(gè)人的發(fā)展一定是建立在以自立為基礎(chǔ)上的??偸窍胍揽縿e人是根本無法獲得成功的。
張夏:我認(rèn)為大學(xué)四年的生活就是性格塑造的四年。而這種性格直接表現(xiàn)著一個(gè)人的成熟度和是否適合這個(gè)社會(huì),也就直接決定著他們未來的歸屬。
要養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的性格,應(yīng)該從兩個(gè)方面入手。
第一,“職業(yè)”地對(duì)待大學(xué)生活的每一件事。
第二,不要逃避集體,要熱愛自己生活的環(huán)境,現(xiàn)代企業(yè)和單位更青睞社會(huì)活動(dòng)的積極分子。
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