演講稿還可以通過一些表情、手勢和聲音的調(diào)節(jié),以增加演講的表現(xiàn)力和感染力。那么,如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目標(biāo)和主題,確保演講內(nèi)容緊密圍繞主題展開。其次,要進行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,收集和整理相關(guān)資料,選擇合適的論據(jù)和例子來支持自己的觀點。此外,注意語言的簡練明了,結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)有序,以及節(jié)奏的適當(dāng)把握,都是寫好演講稿的關(guān)鍵要素。人生不止有苦有樂,我想通過這次演講告訴大家……
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇一
祖國,是民族偉大的母親,是華夏兒女心中的根源,是我們一個讓世人矚目的國家!
掀開已經(jīng)發(fā)黃的歷史:神農(nóng)嘗百草,醫(yī)天下病痛之民,岳飛“精忠報國”,視國家安危為己任,林則徐“虎門銷煙”,維護人民的利益,“民魂”魯迅,書寫百姓悲苦,高擎愛國圣火,譜寫恢弘篇章,仁人志士傳承民族精神;后來風(fēng)云莫測,烏云遮日:甲午戰(zhàn)爭的炮聲驚破了中國人“天朝上國”的美夢‘又從甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華,到南京大屠殺,中國不斷遭受西方列強的欺凌。一個又一個不平等條約,一次又一次的割地、賠款,使舊中國更加落后。這,是民族的恥辱。讓受苦受難,受辱受虐的中國人的血不白流,是老一輩仁人志士的不懈追求,他們奇跡般地走過了二萬五千里長征,經(jīng)過八年抗戰(zhàn),終于在1949年10月1日,第一面五星紅旗在天安門城樓上徐徐升起,新中國成立了!中國人民從此站起來了!經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,中國迎來了科技輝煌的現(xiàn)代。神州大地發(fā)生了巨大的變化,從“東亞病夫”成為世人矚目美好的國家。
飛離地球,遨游太空是中華民族很久以來的夢想。經(jīng)過成千上萬人的不懈努力,終于實現(xiàn)了夢想。在20__年10月15日早上9時,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船成功升空,并成功返回。第一次的成功,證明中國已成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。20__年10月12日,“神舟六號”載人飛船開始第二次航天飛行,也順利著陸返回。“神六”的.成功,又一次證明中國人的實力!
20__年9月25日17時30分,“神七”飛船載著三位航天員飛向遙遠(yuǎn)的太空,并順利進行出艙試驗,向太空又邁出了一步。在成功釋放伴飛小衛(wèi)星后,再次平安著陸,中國航天事業(yè)又有了新的突破。
在20__年8月8日,我們成功地舉辦了第29屆運動會,讓世人矚目。無數(shù)志愿者以無限的熱情和誠懇的接待令世界各地的來賓深深感動。中國在人們心中留下了不可磨滅的印象。
現(xiàn)在我們的祖國像一顆璀璨的明珠,在世界的東方熠熠生輝。我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān),義不容辭,任重道遠(yuǎn)。為祖國的繁榮,民族的興旺,我們用激情點燃希望之火,用青春的汗水,用鋼鐵一樣堅韌的意志澆灌成功之花,使祖國的錦繡河山更加絢麗多彩,讓祖國燦爛的歷史再鑄新的輝煌。
努力吧!奮斗吧!中華的少年,為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天。為祖國發(fā)展奪得更多的榮譽!
啊,我的祖國,我愛你!我將用我的知識,回報你對我的愛!
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇二
我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚,我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里,沒有車水馬龍的喧囂,有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜,到處飄蕩著迷人的花香,令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分,水木清華,荷塘月色,竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的'教室里,一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師,盯著黑板上的高清電腦屏幕,滿腦疑問,誓必得到結(jié)論。下課了,時不時與同桌推搡玩鬧,聊不著邊的瑣事,談幼時不切實際的空想,或者突然感嘆一句:“真快,現(xiàn)在就大學(xué)了!”
在這所大學(xué)的圖書館里,書香彌漫。高大的書架讓人卻步,又極具誘惑,讓人興奮。在這里,聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里,貪婪地吸取養(yǎng)分,好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出,成為國家的棟梁!
然而,我不僅僅向往它的美麗與名氣,更傾心于它那句校訓(xùn):自強不息,厚德載物。這不但是君子之則,更是我們中華民族的象征,是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪!這句話勉勵著千萬學(xué)子,要當(dāng)一個擁有傲骨的仁者!
如若無心向?qū)W,大學(xué)再好,名氣再大又如何?好書只有被人翻閱才顯其價值;更猶人在場中運動,運動場才得其名;花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理,只有擁有了一個個器宇不凡的學(xué)子的身影,這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情,別有蘊味。
大學(xué),我們心中的塔,夢寐以求的圣地。為了心中的大學(xué),為了理想的彼岸,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),向大學(xué)邁步前進吧!
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇三
無危則安,無損則全,安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保障,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點,是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益,我們肩負(fù)著國家的財產(chǎn),職工的安全,血的教訓(xùn),時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順,作為一名普通職工,我也來談?wù)勎覍Π踩睦斫夂驼J(rèn)識。今天,我為大家?guī)淼脑掝}是安全――在我心中。我想,今天在座的各位,對于“安全”這個詞有著不同的感悟,作為一名黨員,一名一線員工,幾乎每天都能聽到一個個安全事故在不斷的重演??吹侥切┍瘧K的場面,聽到那些撕心裂肺的哭喊,我們除了表示深深的同情和惋惜之外,我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識到,我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個事故的背后都有一個悲慘的教訓(xùn),一時的疏忽,一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后,我們都會做出不同的假設(shè),假設(shè)它能夠聽從指揮,能夠遵守規(guī)章制度,能夠正確操作,也就不會出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產(chǎn)中,難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們都應(yīng)該時刻提高警惕,對自己的生命負(fù)責(zé)任,安全負(fù)責(zé)任??墒牵踩殉蔀楫?dāng)今社會一個必不可少的話題,如何才能牢記安全,如何才能不出事故等等這一系列問題,無時無刻都會在課堂上會議中提到,可見安全對我們來說是那么的重要。
[安全在我心中演講稿]
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇四
和朋友聊天。他說時間過的真快,還什么都沒做呢,就又快晃到了周末。是的??傆X得時間過的不算太快,可是這一晃都已經(jīng)是大二的學(xué)生了,一年就這么不知不覺的過去了。新的學(xué)期也已經(jīng)過去十多周了,每天還是像往常的一年一樣每天按時從床上爬起來去上課,和同學(xué)說著并非自己心里所想的違心話。
這并不是什么虛偽,只是迎合某些人的心理。記得有一節(jié)馬概課老師問怎么樣看待大學(xué)。每個人都是生命的不同體,當(dāng)然想法也是各有千秋。有人說可以認(rèn)識更多形形色色的人,有的人說為了混口飯吃。很多人,未接觸大學(xué)或者已經(jīng)是在校大學(xué)生的人總覺得大學(xué)就是另外一種小團體小社會的存在形式。這里有虛偽,有勾心斗角,有爾虞我詐,有各自的小思想小利益。誰都容不得別人看穿自己的脆弱,自己的缺陷。每個人都有一個專屬自己的面具。有的是笑面虎,看誰都在笑,每個人都是他的朋友,有的人遇到不同的人面具會自動的變換不同的姿態(tài)。
但是所有的人有一個共同的初衷:保護好自己。不允許別人推翻自己,不管是非對錯。哪怕我們自認(rèn)為說的那些話完全是為對方考慮,但是得到的卻總是你不了解,我不是那樣想的,甚至?xí)獾桨籽?,你管我?難道這就是長大有了自尊心?別人都成了錯,就只有自己是對的。這就是以自我為中心嗎?大學(xué)生就應(yīng)該是這樣的嗎?還是剛好只有我遇到了這樣一些人。我沒有說所有的大學(xué)生都是如此…大家交流少了,不知道是都有各自的事情做了還是不愿意把自己暴露給別人了,每天寧愿自己懷念過去的生活朋友,也不愿意和同寢室的人聊天。大家都覺得每個人都只會為自己考慮,沒有人懂自己。其實,我也是這樣的人,每當(dāng)有了什么事情想到的總是高中的朋友。
沒有不想告訴大家,只是覺得大家都在忙,沒人想聽,會聽。我這樣和同學(xué)說過,當(dāng)有一天我們踏上社會的時候一定會像現(xiàn)在懷念初,高中生活的那樣懷念我們并不懂得珍惜的大學(xué)生活。媽媽總是愛對我說,大家天各一方的聚到一起不容易,這都是緣分,要懂得珍惜這份緣分,要懂得和同學(xué)處理好關(guān)系。
我前面說自己和過去的一年沒有什么不同,每天都是按時爬起來去上課,可是每天像是在完成一項任務(wù),我去上課了,我點名的時候沒有缺勤。少了思考,少了天馬行空的思想。更多的東西被條條框框的東西所束縛。說這些話會讓誰不高興,做那些事會被人說三到四。每一天不知道要向別人妥協(xié)多少次。我想要什么就連自己都不明了了。沒有了過去的轟轟烈烈,意氣風(fēng)發(fā)。是被一種不知名的東西磨得沒有了棱角。是世俗了?圓滑了?我一直不想和這樣的名詞扯上關(guān)系,但是世事變遷,人總是會有所改變的,這是長大所必須的吧!
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇五
hi,大家好,今天我也想裝逼一下,因為我們發(fā)現(xiàn)成功者、偉人都有一個共同的特點,就是喜歡裝逼。
為什么上大學(xué)?在大學(xué)里面干什么?我想我們每一個人都有屬于自己的答案。不同的人他的答案也是不一樣。因為每一個人的生存環(huán)境不同,他所形成的價值觀、世界觀、人生觀不同,對人生的追求也是不同的。
下面我也想與大家分享一下我自己的個人的下些看法:
1首先,我覺得上大學(xué)是為了對得住自己曾經(jīng)的付出。小學(xué)、初中、高中。我想許多人都付出了很多。如果以現(xiàn)在人們的平均壽命75歲來算的話,我們大家已經(jīng)將自己生命的約1/4時間浪費在了考大學(xué)這件事情上了,1/4的生命啊,人生能夠有多少個四分之一啊,屈指可數(shù)啊,而且這四分之一的生命中我們度過的都不是很輕松。大大小小的考試不斷,考初中,考高中,考大學(xué),周考月考。期中期末考。一路上波濤洶涌,多少人死在了沙灘上。
我們的許多朋友有的就是遺憾的死在了半路上,他們比我們早早的結(jié)束了這種考試的生活,步入社會,開始了新的生活,創(chuàng)造屬于自己的價值了。而我們依舊再繼續(xù),我們繼續(xù)的原因是因為我們相信我們將來的發(fā)展會比他們好一點。上大學(xué)對于我們來說,就是將我們還沒有完成,但是即將要完成的事業(yè)堅持到底,此刻如果現(xiàn)在我們選擇頹廢,,就是半途而廢,那我們前期的付出將一無所有,還真的不如我們以前那些走上社會的同學(xué)呢。目前的現(xiàn)狀告訴我們高學(xué)歷不等于高能力,不等于高職位,僅僅是多一張名片而已,我們的人生還是需要自己的努力,三百六十行,行行出狀元,只要努力每個人都是能夠成功的。一百個人,就會有一百個成功的奮斗史,一百種成功的方法。既然我們選擇了大學(xué)這條路就要堅定不移的走下去,將自己的事業(yè)走下去,讓自己的努力付出有意。
見意見是過得非??斓?,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了生命的1/4。所以我們需要實現(xiàn)自己的理想,為我們將來的社會生活提供必要的物質(zhì)保障,做一個能夠承擔(dān)責(zé)任的男人。對于現(xiàn)代的女同胞們來說哦,也是需要實現(xiàn)自己的理想的。馬云曾經(jīng)說過一個“三養(yǎng)”女人的概念,即“修養(yǎng)、涵養(yǎng)、保養(yǎng)”這是現(xiàn)代成功女人的標(biāo)準(zhǔn)。女性只有在事業(yè)上成功,經(jīng)濟上獨立,才能夠活的瀟灑,活的灑脫。修養(yǎng),涵養(yǎng)可以憑借自己的意志去努力的培養(yǎng),說起保養(yǎng),那不可避免的就要說起一系列的化妝,品護膚品,據(jù)我了解,現(xiàn)在的這些女性用品的需求是非常大的,很有市場潛力啊。當(dāng)然他們的市場價格也是不菲啊,女性朋友每年也為中國的經(jīng)濟增長做出了不少的貢獻(xiàn)啊。當(dāng)然了我也只是從市場的方面了解了一下,具體的效果怎么樣,我就不知道了??傊疄槲覀兡軌虺蔀橐粋€成功的男人,頂天立地的男人,成為一個成功的女人,成為一個瀟灑的女人,上大學(xué),我們就要努力的為自己而奮斗,實現(xiàn)自己的理想。
至于在大學(xué)干什么,其實是很簡單的,一句話就能能夠概括,就是努力實現(xiàn)自己的理想。如果要說的具體一點的話,我還是覺俞敏洪總結(jié)的不錯,“三個追求,一個準(zhǔn)備”追求知識,追友誼,還有一個追求大家都知道的一個準(zhǔn)備就是要為自己將來的工作做準(zhǔn)備。我覺得這很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
以上僅僅是我個人的想法。我想下面肯定還有更加好的思想,希望能夠拿出來與我們一起分享一下。謝謝。
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇六
親愛的同學(xué)們:
我最親的是母親,最愛的是祖國!祖國,您是我們中華人民的母親!
您為了我們飽經(jīng)滄桑,歷經(jīng)磨難。還記得圓明園被掠奪,大火連燒三天三夜;還記得南京大屠殺時,您的中華兒女一個個的被慘殺,到處是戰(zhàn)場的硝煙,血流成河;還記得中國人民被迫簽訂《馬關(guān)條約》,《中日條約》,《南京條約》時,全中華人民泣不成聲。還記得,革命烈士“小蘿卜頭”;還記得,少年英雄;虎門銷煙林則徐;勇炸碉堡……有了這些人,才讓我們的祖國挽回一面命,這才有了我們現(xiàn)在的生活。
沿著長江水流往下走。闖關(guān)東;走三峽;飛瀑流泉的九寨溝;明媚風(fēng)光的杭州西湖;璀璨明珠的上海;悠久歷史的北京。一眼望去,金碧輝煌的故宮;宏偉壯觀的長城;宏大規(guī)模的秦兵馬俑。祖國的長江浩浩,黃河滔滔。祖國的大好河山,我永遠(yuǎn)忘卻不了。
我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人,我們都說漢語,寫漢字,發(fā)揚中華文化精神,中華上下五千年。酒中作詩的李白;深有學(xué)文的老子;稱作詩圣的杜甫。是這些名人,讓中華的文化更加發(fā)揚傳承!啊!祖國,您孕育出了多少有智慧的人啊!
祖國母親,您若是大樹,我便是您的一片嫩葉;您若是萬紫千紅的花叢,我便是其中那一朵小小的花骨朵;您若是一只小船,我便是一只劃槳,永遠(yuǎn)推動您前進!啊!祖國,我們少年的熱血與您一同沸騰,一同前進!祖國我們與你一同輝煌!
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是“我心中的好老師”。
古人云:師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間清涼的山泉,用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師,對學(xué)生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢?我想說說我心目中好老師的形象。
能教會我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂:為人師表。一名好老師,會嚴(yán)于律己,能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學(xué)生。同時,一名好老師,會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學(xué)生;會時刻以“大方得體”的舉動感染學(xué)生;會時刻以“言傳身教”的理念折服學(xué)生。
關(guān)愛、尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德之本,在課堂教學(xué)中,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,教師就必須做到面向全體學(xué)生,關(guān)注每一片綠葉,把陽光灑向每一扇心扉。只有這樣,課堂教學(xué)中才能做到平等公正地對待學(xué)生、能教會我們學(xué)習(xí)。學(xué)生們的性格差異很大,學(xué)習(xí)上自然也是如此。一位好老師,可以讓我們每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并能在快樂中獲得真知,實習(xí)自己的目標(biāo)。
在教育教育方面,能認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)方法。立足實際,善于學(xué)習(xí)和研究,自覺提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進行教學(xué)反思,勤于總結(jié),更好的把握教育規(guī)律,并做到學(xué)以致用,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以,好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷,能各方面融會貫通,足以教書傳知,育人感人。以學(xué)定教,因材施教。全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,用心體會學(xué)生的個體特點,是尊重學(xué)生的主要內(nèi)容之一。
俗話說:給人一杯水,自己要有一桶水。不斷主動學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),適應(yīng)新世紀(jì)教育的發(fā)展要求。
作為新世紀(jì)的好老師,應(yīng)站在新世紀(jì)的起點,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),多讀書,勤學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而且還應(yīng)該博覽群書,這樣可以凈化心靈、開闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人,必然對生活充滿了熱愛在業(yè)務(wù)方面,努力學(xué)習(xí),增長知識,刻苦鉆研,提高能力。用健全的人格魅力影響人,用真愛去感染人,用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓動人,如此方能得到學(xué)生的愛,使此起到放大效應(yīng),學(xué)生也因此不僅“會學(xué)習(xí)”,而且“會生活”“會做人”。
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是嚴(yán)文賢,我今天演講的題目是——《我心中的好老師》。
在我將近十年的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)歷了很多老師,其中最令我印象深刻的是教我毛筆字的劉老師。
劉老師個子不高,身材有點胖,戴著一副黑邊大框眼鏡,顯得他那一對小眼睛更精神,更像兩粒黃豆?jié)饪s的精華。一個高鼻梁使大眼鏡不致滑下那一馬平川的臉龐,而經(jīng)常用手指托一托眼鏡就成了他一個招牌動作。一對招風(fēng)耳像插在了腦袋兩旁,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被陽光一照,閃閃發(fā)光。
劉老師非常愛笑,可以說每時每刻都在笑。在為我們寫例字時會笑,看電視時會笑,批評人時甚至也會笑。因為劉老師總是笑口常開,肚子大,耳朵也不小,看到他總是會想起大肚彌勒佛,所以,同學(xué)們都在背地里稱劉老師為“大肚彌勒佛”。有一天,劉老師知道了這個外號,我們都認(rèn)為災(zāi)難來了,可劉老師仍笑呵呵地說:“你們叫我大肚彌勒佛是嗎?這個外號挺吉祥的,我同意了!”此時我們都驚呆了,劉老師竟然會接受他的外號,太不可思議了!
劉老師教學(xué)中非常認(rèn)真。記得我剛開始學(xué)毛筆字時,劉老師總是拿著我的手寫例字,每一筆都是那么漂亮,那么剛勁端莊。到我仿寫的時候,劉老師一直在我身邊指導(dǎo)我,告訴我哪一筆寫得不好看,怎樣改正;或者哪一個字寫得還行,繼續(xù)努力,每一個字都帶著對我的鼓勵與贊賞。劉老師不僅認(rèn)真還十分嚴(yán)厲,如果哪個字寫得有一丁點兒不好,一定要重寫,并且一直寫到他滿意為止,我曾經(jīng)因為“永”字寫了30遍,邊寫邊哭,劉老師耐心地對我說:“寫字和做人一樣,認(rèn)認(rèn)真真,精益求精,一點兒也不能馬虎?!痹趧⒗蠋煹慕虒?dǎo)下,我的書寫水平大有進步,獲得了曲阜市書法比賽一等獎。
劉老師總是告訴我們:“寫漢字要橫平豎直,不能有一點彎曲,而做人也是如此,只有你行得端,走得正了,才能得到別人的贊賞與認(rèn)可?!痹趧⒗蠋熯@里學(xué)毛筆字,不僅僅能學(xué)到毛筆字,還能學(xué)到做人的品德,這就是我們的劉老師,一個笑口常開、嚴(yán)厲而又認(rèn)真的劉老師!
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
202x年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱,走進了旅游學(xué)院,圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說:“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃?!弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選擇平庸?!胺侵緹o以成學(xué),非學(xué)無以廣才”,這次難得的求學(xué)機會將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點,所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想,就這樣默默地堅持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然基礎(chǔ)不扎實,但我用勤奮和汗水彌補著不足。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心愛護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處,給我留下了美好的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識和能力,給予我溫暖和關(guān)懷,在這里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握,我認(rèn)真地上好每一堂課,認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中,汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中?!笆嵌肥烤鸵床硤?,是學(xué)子就要勇攀高峰?!睂τ谖?,學(xué)習(xí)的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會我就請教老師或者和同學(xué)們一道探討。
“一份耕耘,一份收獲”,我最終取得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬分欣慰,因為我學(xué)習(xí)的動力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束,兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅信,在以后的工作中,我會更好地發(fā)揮主觀能動性,從點滴的小事做起。古人說:不積跬步,無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,通過我勤勞的雙手,將一個個困難變成一個個跳動的音符,奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝,空間轉(zhuǎn)移。再見了,美麗的哈爾濱嗎!再見了,我的大學(xué),難忘的旅游學(xué)院!老師們,再次真誠地感謝你們,我在工作中會時常想念你們;同學(xué)們,讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼,一起飛向更高的藍(lán)天!
我的演講完畢,謝謝大家!
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的主題是:《我心目中的好老師》。
老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美,但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達(dá)不盡老師哪無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內(nèi)心的詞語描述對老師的深情?!敖處煛彪m說只是一個職業(yè)稱謂,而現(xiàn)實生活中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,他們心系學(xué)生,他們情傾講壇。一只粉筆,寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,記錄了你無悔的追求;一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;一間教室,放飛我們美好的夢想。民族興亡,國家強盛,追根朔源在于教育,千斤重?fù)?dān),系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé),將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,無悔付出,他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。
多少的語言也無法表達(dá)我對譚老師的贊美和喜愛,您是那樣的令我敬佩感激。
我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識頗多、幽默風(fēng)趣的他,教學(xué)獨特是他一大亮點,他的種種對我影響甚大。
記得昨年,我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師,其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品,別提有多開心了。最后到了每個老師獻(xiàn)節(jié)目的時候,有幾位老師硬是推辭了,讓大家甚是掃興。輪到譚老師了,他從容地說:“在新年里祝同學(xué)們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威?!彪S后他起身從衣袋里掏出一個藍(lán)色口琴,說:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能夠喜歡?!闭f完,捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美,讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,到了空曠的大地上,似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝。說實話,當(dāng)時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹,但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。
譚老式人挺厲害的,不過他從沒在班上打過一個人。因為這樣,大家在背后叫他“老譚”,有一次,我上課不專心走了神,不知何時他站在我的課桌前面,大吼一聲“嘿”,同時瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我。當(dāng)時嚇得我不知所措了,心想,“媽呀!這運氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情,用余光向班上掃過一遍,轉(zhuǎn)而笑著說:“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險了,差點就完蛋了!還有的時候,有不想去上早自習(xí)的同學(xué),只要一聽說是譚老師的課,便立刻起床飛奔到教室。嘿!這就是譚老師的威信和魔力。
教師,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),是塑造未來的雕塑家。老師,您不是演員,卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌謠。
鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,是因為他的無私奉獻(xiàn)。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一句話:譚老師,您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家?guī)淼?篇《我心目中的好老師大學(xué)生演講稿》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇十一
山東省本三批一志愿理科最高分540三峽大學(xué)科技學(xué)院
山東省本三批一志愿文科最低分551三峽大學(xué)科技學(xué)院
山東省本三批一志愿理科最低分532三峽大學(xué)科技學(xué)院
安徽省三批本科文史投檔最低分490三峽大學(xué)科技學(xué)院
安徽省三批本科理工投檔最低分510三峽大學(xué)科技學(xué)院
廣東省二批本科b類院校文科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院
廣東省二批本科b類院校理科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院
貴州省本科三批院校文史投檔最低分440三峽大學(xué)科技學(xué)院
貴州省本科三批院校理工投檔最低分400三峽大學(xué)科技學(xué)院
海南省本三批平行文史類投檔最低分545三峽大學(xué)科技學(xué)院
海南省本三批平行理工類投檔最低分559三峽大學(xué)科技學(xué)院
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間清涼的山泉,用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹苗。那么你心目中好老師是什么樣呢?我心目中的好老師是這樣的:
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,他會耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的知識天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,他會意味深長的教給我做人的道理。將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,他又像天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,他會善意的提醒我要謙虛。將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么,他都會與我一同面對。他在我的眼里是神奇的。
這就是我心目中的老師,一位溫柔、嚴(yán)厲、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師,是我的良師更是我的益友!
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的是《我心中的好老師》。
知識是打開世界大門的鑰匙,老師將帶領(lǐng)我們探索未知的世界;創(chuàng)新是成就新時代的力量,老師教會我們成為優(yōu)秀的人才;感恩是學(xué)子們心中對老師無盡的愛,老師給予我們勇氣??蓯?、美麗、善良、熱心的楊微徽老師,您是我心目中的好老師。
負(fù)責(zé)認(rèn)真,是我一直對您的印象。
作為一名英語老師,我們班的英語成績讓你很煩惱,可你并沒有放棄我們這些愚笨的學(xué)生,你一直鼓勵我們,說我們是最棒的!我們只要努力一定會成為優(yōu)秀的人才。在你的早自習(xí)上我們不敢有一絲松懈,因為你會在下課時提問學(xué)生,您會陪伴著直到背會為止。記得有一次,我吃完早飯回教室,看見你還在跟幾個同學(xué)討論學(xué)習(xí)英語的方法。我驚訝地發(fā)現(xiàn),在您的手旁只有一個雞蛋,同桌說你沒有下去吃早飯,一直陪著那幾個同學(xué)背書,就讓學(xué)生替你帶了一個雞蛋,那時,我的內(nèi)心洶涌澎湃,覺得有你這樣負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師,是我的榮幸。
可愛善良,是您充滿活力的象征。
,你最愛說的話是“大家放心,我一定讓大家把英語成績提上去,在高考中取得一個美滿的成績?!边@是你對我們的承諾,也是你對我們的寄托。我們愛你,你是我心目中的好老師。細(xì)心自信,是您最完美的表現(xiàn)。
了很大的幫助。我相信,在您的帶領(lǐng)下,我們一定會成為最好的,并帶給您驚喜。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。您的用心良苦,會使我們更好地成長;您的教誨,我們一定會牢記在心。
我愿明天的朝陽,正如你美麗的面龐;我愿春天的花兒,正如你頭頂?shù)陌l(fā)香。
以我心中的大學(xué)為題演講稿篇十四
、老師,同學(xué)們:大家好!
鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,是因為老師的無私和對我們的呵護。在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。從一年級到現(xiàn)在她已經(jīng)教了我們五年了。她和藹可親,給了我們母親一般的愛,她就是我心目中最敬佩、最美麗的老師--張老師。
記得剛上小學(xué)一年級的第一天,我望著身邊一個個陌生的身影,望著教室里陌生的一切,我竟覺得孤獨,恐慌與無助。這時一個陌生的聲音在我耳邊響起--"怎么不和其他小朋友一起玩兒啊?"我抬起頭,看到了張老師那張清秀的臉--我一時變得驚慌失措,不知道怎么回答。"是害怕嗎?"我搖搖頭,又點點頭。老師安靜的在我身邊坐下,平靜地說:"其實,老師和你一樣,在小學(xué)時,也總是很少說話,但日子久了,就覺得身邊的一切很有趣。"見我不那么害怕了,又說:"這樣吧,你今天的作業(yè)是至少認(rèn)識五個同學(xué)。怎么樣,能完成嗎?"我猶豫的點了點頭。我首先跑到一個同學(xué)面前,膽怯的說了一個比蚊子還小的聲音:"你好!"沒想到,他立刻大大咧咧地說:"你好,一起去玩吧!"我皺著的眉頭立刻舒展開了,這時,我看到張老師沖我打了個"勝利"的手勢,我也會心地笑了。
三年級剛開學(xué),張老師就開始讓我們寫
日記
,那時,我的日記
寫得還不好,很膽小,不敢動筆,可因為作業(yè),無奈,只好動筆。一個星期后,我忐忑的把日記
交給了張老師,滿以為會被罵,可沒想到張老師竟然在我的日記
本上寫了個"好!"字,還笑著對我說:"你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!"什么?我寫得好?在這之前,可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文
潛力呀!也正是張老師這微不足道的一句話,讓我愛上了寫作
,每天寫一篇日記
是必須的,每一次,老師也會給我5顆星或者幾句鼓勵的評語。每一次我也會很期待交日記
的那一天。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,我對張老師管理班級的能力更佩服了。她不像其他老師,只要我們犯了錯就讓我們"挨板子"。她經(jīng)常對我們說:"你們都是五年級的學(xué)生了,也要面子,我也不想傷害你們的自尊心,不會當(dāng)眾讓你們難堪,只希望你們能自覺對待學(xué)習(xí)。"記得有一次,我因走親戚而沒有寫完作業(yè),老師把我叫來,語重心長地說:"學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的,你自己都對自己不負(fù)責(zé),老師還有什么辦法呢?拿回去,把昨天的作業(yè)補齊了。",我一聲不吭地回到了座位上,從此再也沒有犯過同樣的錯誤。
我最喜歡張老師給我們上班會課了,因為每次班會課上她都要講一些故事或者準(zhǔn)備一些相關(guān)視頻。這些故事和視頻會告訴我們許多安全防范知識和珍貴的人生道理。她很細(xì)心,常常從一些別人不太注意的事情中,引申出關(guān)系我們?nèi)松戆踩统砷L方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)!這使我們印象更深刻,更樂于接受。她會把她在生活中感悟到的一些道理毫無保留地分享給我們。
水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。我的好老師,您雖沒有落日般的瑰麗,但有著寶石般的晶瑩;您雖沒有大山般的巍峨,但有著巖石般的穩(wěn)重;您雖沒有大海般的浩瀚,但有著泥土般的樸素。您是平凡的,但又不平凡,我愛您的平凡,更愛您那平凡之中的偉大。你不是建筑師,卻構(gòu)建著我們知識的大廈;您不是音樂家,卻奏響著我心靈的樂曲;您不是畫家,卻描繪著我理想的藍(lán)圖。雖然您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,卻用行動詮釋著人民教師的奉獻(xiàn)與堅貞。
今天,在這里,我要由衷地感謝您,我心中的好老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
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