以我心中的大學為題演講稿（優(yōu)質(zhì)22篇）

演講稿可以幫助演講者充分發(fā)揮自己的口才和表達能力，以吸引聽眾的注意力。如何通過演講稿充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。通過學習這些范文，我們可以更好地理解演講的藝術，并從中汲取靈感，寫出出色的演講稿?？靵砜纯窗?！

以我心中的大學為題演講稿篇一

我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學——清華大學。

有一天夜晚，我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學。在這大學校園里，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。

在這所大學的'教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦屏幕，滿腦疑問，誓必得到結論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現(xiàn)在就大學了！”

在這所大學的圖書館里，書香彌漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養(yǎng)分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！

然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學子，要當一個擁有傲骨的仁者！

如若無心向學，大學再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學子的身影，這所大學才顯得別有風情，別有蘊味。

大學，我們心中的塔，夢寐以求的圣地。為了心中的大學，為了理想的彼岸，讓我們認真學習，向大學邁步前進吧！

以我心中的大學為題演講稿篇二

各位老師，各位同學：

大家好！今天我演講的'主題是《安全在我心中》。

無危則安，無損則全。

江蘇鹽城響水“3.21”爆炸事故是血的教訓。但很多時候這樣的事并沒有敲響人們心中的警鐘，每一次只會讓人們感嘆：啊，什么什么地方，又發(fā)生什么什么事故了。僅此而已，說不定過幾天便又忘了。

或許吧，你覺得這有什么呢？偶爾闖一次紅燈，找借口說：“我快趕不上了，太急了?！迸紶柊堰€沒熄滅的煙頭丟在地上：“我不知道它沒熄滅??！”偶爾忘關煤氣：“哎呀，我忘了?！边@些千篇一律的借口，你連自己都說服不了。危險有時就是由這樣的借口生成，在不經(jīng)意間它就會成為殺手，威脅到你的健康和安全。

我沒有權利改變你，我只想善意地提醒你：請你在下一次過馬路時，停息幾秒鐘，等待一下綠燈；請你在抽完煙后，記得將煙頭掐滅，再扔進垃圾桶；請你在做完飯后記得隨手將煤氣關掉……也請你珍惜一下你的生命和周圍人的生命。

同學們，讓我們常常敲響安全的警鐘，時時謹記dd道路千萬條，安全第一條！我的演講完了，謝謝大家。

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以我心中的大學為題演講稿篇三

無危則安，無損則全，安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保障，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負著國家的財產(chǎn)，職工的安全，血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時刻把職工的安危放在心中。

我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來談談我對安全的理解和認識。今天，我為大家?guī)淼脑掝}是安全――在我心中。我想，今天在座的各位，對于“安全”這個詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽到一個個安全事故在不斷的重演。看到那些悲慘的場面，聽到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應該從那些悲慘的哭喊聲中認識到，我們所肩負的責任。每個事故的背后都有一個悲慘的教訓，一時的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會做出不同的假設，假設它能夠聽從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會出現(xiàn)那么多的安全事故。

在生產(chǎn)中，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們都應該時刻提高警惕，對自己的生命負責任，安全負責任?？墒?，安全已成為當今社會一個必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問題，無時無刻都會在課堂上會議中提到，可見安全對我們來說是那么的重要。

[安全在我心中演講稿]

以我心中的大學為題演講稿篇四

蕭亞軒有段歌詞“寂寞伴隨，自由色彩，迎面來，頭發(fā)甩甩，大步的走開，不憐憫心底小小悲哀”。承受得了寂寞，駕馭的了自由，享受得了精彩。這種感覺就是我要表達的東西：瀟灑大學!

在表達如何瀟灑之前我們先來想點別的東西。

“我的大學”，什么是“大學”?

這個定義太多了，相信每個人都有自己的定義。定義太多也叫沒定義。其實我覺得，根本沒必要去看別人的定義，主要的是我們自己。自己把大學看成什么它就是什么!一棟棟漂亮的寫字樓，去欣賞四年嗎?一個象牙塔，去夢想四年嗎?一座知識的殿堂，去學習四年嗎?一個小社會，去鍛煉四年嗎?我說，大學它什么也不是，所以就要我們把它變成我們心中的大學。所以它也什么都是，是漂亮的建筑，是象牙塔，是知識的殿堂，是小社會。

第二個問題，大學的價值何在?

要我說是釀一杯酒。

如果讓你去吃秕谷你愿意嗎?估計誰都不愿意，它難以下咽。讓你去喝清水又食之無味。但如果將秕谷和清水混合發(fā)酵成美酒呢?又有多少人擲千金為求一飲。這正如大學中的一個個挫折與困難，單獨拿來難以忍受，但只要我們懂得汲取挫折與困難中的價值并將之混合吸收，多年以后我們必會釀成屬于每個人的美酒。所以，大學在于不斷的從跌倒中爬起。學會閉上怨天尤人的嘴，咬緊艱苦奮斗的牙!

第三個問題，我該怎樣瀟灑大學?

很早之前就知道，打扮交友不是青春的全部，我要做一個有事業(yè)的人。在最能吃苦的時候不要安逸，在最能學習的時候不要戀愛。讓我在慵懶中度過余生我做不到。

這里有f1的激情。為了我的激情我決定去追求本專業(yè)的精彩，這就是我在大二即將到來之際對自己的定位?；厥准磳⑦^去的大一，我發(fā)現(xiàn)我最大的收獲就是不怕丟臉，也明白了知識不是能力，但是知識是能力最好的注釋。所以在大二我要做好這個注釋，穩(wěn)抓基礎，提升自己的思想與境界，沉淀自己。

到了大三那必將是追求夢想的一年，學習擺在首位，備考。那時我會有更成熟的見解及更切實的創(chuàng)新。更重要的是有獨立解決問題的能力。

大四我會讓自己承擔更多的責任，自己的，家庭的，社會的。

這就是我的瀟灑大學，是我的一個沙漠綠洲。我想從這里得到的是實現(xiàn)夢想的開端或只是實現(xiàn)夢想的能力，為的是十年之后還能在日記里寫下：我，還在奮斗的路上!

謝謝大家!

以我心中的大學為題演講稿篇五

從古到今，推動著人類進步的就是知識。因為擁有了知識，人類發(fā)動了工業(yè)革命;因為擁有了知識，internet走進了我們的日常生活。人類的進步需要知識，國家的強盛需要知識，民族的強大更需要知識。滿清政府的閉關鎖國，導致中國落后就是前車之鑒。新中國幾經(jīng)摸索，選擇改革開放，吸收外界先進知識，于是中國強大起來了。一個人想要有所作為，必需有足夠的能力去面對挑戰(zhàn)，而這種能力只有通過不斷吸收知識才能獲得。

而我認為青年人最好的吸收知識的所在就是武大。創(chuàng)辦于1893年的武大，早于18創(chuàng)辦的北京大學，他見證了百年中國的滄桑與巨變，擁有深厚的歷史與文化底蘊。周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這是指點江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達大、曾在這里激揚文字。置身武大，就能感受到這些偉人的思想氣息，就能無聲地聆聽他們的教誨，讓靈魂沐浴在偉人思想的光芒中，我會更好地成長，從而更有信心地去實現(xiàn)自己的凌云壯志。

當今的武大與時俱進人才輩出，為國家經(jīng)濟和科技的發(fā)展做出了重要的貢獻。端木正、歐陽予、劉克鑫、李方華、劉西堯、易中天等杰出的武大校友成為各行各業(yè)的脊梁。中國it行業(yè)十大風云人物之一金山總裁雷軍先生，在回母校仙桃中學作學生時代的專題報告時，就曾深情地回憶起他在武大的學生生活，一再強調(diào)說，在武大學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，終生受用。同為仙桃人，有了這旗幟，也就更有了選擇行動的方向。選擇武大，我義無反顧。

“學在武大”是師哥師姐對武大的回憶，“感恩武大”是莘莘學子對武大的一種珍惜，“百年武大”是知識的搖籃，更是成功的講壇。

以我心中的大學為題演講稿篇六

hi，大家好，今天我也想裝逼一下，因為我們發(fā)現(xiàn)成功者、偉人都有一個共同的特點，就是喜歡裝逼。

為什么上大學?在大學里面干什么?我想我們每一個人都有屬于自己的答案。不同的人他的答案也是不一樣。因為每一個人的生存環(huán)境不同，他所形成的價值觀、世界觀、人生觀不同，對人生的追求也是不同的。

下面我也想與大家分享一下我自己的個人的下些看法：

1首先，我覺得上大學是為了對得住自己曾經(jīng)的付出。小學、初中、高中。我想許多人都付出了很多。如果以現(xiàn)在人們的平均壽命75歲來算的話，我們大家已經(jīng)將自己生命的約1/4時間浪費在了考大學這件事情上了，1/4的生命啊，人生能夠有多少個四分之一啊，屈指可數(shù)啊，而且這四分之一的生命中我們度過的都不是很輕松。大大小小的考試不斷，考初中，考高中，考大學，周考月考。期中期末考。一路上波濤洶涌，多少人死在了沙灘上。

我們的許多朋友有的就是遺憾的死在了半路上，他們比我們早早的結束了這種考試的生活，步入社會，開始了新的生活，創(chuàng)造屬于自己的價值了。而我們依舊再繼續(xù)，我們繼續(xù)的原因是因為我們相信我們將來的發(fā)展會比他們好一點。上大學對于我們來說，就是將我們還沒有完成，但是即將要完成的事業(yè)堅持到底，此刻如果現(xiàn)在我們選擇頹廢，，就是半途而廢，那我們前期的付出將一無所有，還真的不如我們以前那些走上社會的同學呢。目前的現(xiàn)狀告訴我們高學歷不等于高能力，不等于高職位，僅僅是多一張名片而已,我們的人生還是需要自己的努力，三百六十行，行行出狀元，只要努力每個人都是能夠成功的。一百個人，就會有一百個成功的奮斗史，一百種成功的方法。既然我們選擇了大學這條路就要堅定不移的走下去，將自己的事業(yè)走下去，讓自己的努力付出有意。

見意見是過得非?？斓?，轉眼間，我們已經(jīng)度過了生命的1/4。所以我們需要實現(xiàn)自己的理想，為我們將來的社會生活提供必要的物質(zhì)保障，做一個能夠承擔責任的男人。對于現(xiàn)代的女同胞們來說哦，也是需要實現(xiàn)自己的理想的。馬云曾經(jīng)說過一個“三養(yǎng)”女人的概念，即“修養(yǎng)、涵養(yǎng)、保養(yǎng)”這是現(xiàn)代成功女人的標準。女性只有在事業(yè)上成功，經(jīng)濟上獨立，才能夠活的瀟灑，活的灑脫。修養(yǎng)，涵養(yǎng)可以憑借自己的意志去努力的培養(yǎng)，說起保養(yǎng)，那不可避免的就要說起一系列的化妝，品護膚品，據(jù)我了解，現(xiàn)在的這些女性用品的需求是非常大的，很有市場潛力啊。當然他們的市場價格也是不菲啊，女性朋友每年也為中國的經(jīng)濟增長做出了不少的貢獻啊。當然了我也只是從市場的方面了解了一下，具體的效果怎么樣，我就不知道了?？傊疄槲覀兡軌虺蔀橐粋€成功的男人，頂天立地的男人，成為一個成功的女人，成為一個瀟灑的女人，上大學，我們就要努力的為自己而奮斗，實現(xiàn)自己的理想。

至于在大學干什么，其實是很簡單的，一句話就能能夠概括，就是努力實現(xiàn)自己的理想。如果要說的具體一點的話，我還是覺俞敏洪總結的不錯，“三個追求，一個準備”追求知識，追友誼，還有一個追求大家都知道的一個準備就是要為自己將來的工作做準備。我覺得這很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

以上僅僅是我個人的想法。我想下面肯定還有更加好的思想，希望能夠拿出來與我們一起分享一下。謝謝。

以我心中的大學為題演講稿篇七

親愛的同學們：

我最親的是母親，最愛的是祖國!祖國，您是我們中華人民的母親!

您為了我們飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。還記得圓明園被掠奪，大火連燒三天三夜;還記得南京大屠殺時，您的中華兒女一個個的被慘殺，到處是戰(zhàn)場的硝煙，血流成河;還記得中國人民被迫簽訂《馬關條約》，《中日條約》，《南京條約》時，全中華人民泣不成聲。還記得，革命烈士“小蘿卜頭”;還記得，少年英雄;虎門銷煙林則徐;勇炸碉堡……有了這些人，才讓我們的祖國挽回一面命，這才有了我們現(xiàn)在的生活。

沿著長江水流往下走。闖關東;走三峽;飛瀑流泉的九寨溝;明媚風光的杭州西湖;璀璨明珠的上海;悠久歷史的北京。一眼望去，金碧輝煌的故宮;宏偉壯觀的長城;宏大規(guī)模的秦兵馬俑。祖國的長江浩浩，黃河滔滔。祖國的大好河山，我永遠忘卻不了。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，我們都說漢語，寫漢字，發(fā)揚中華文化精神，中華上下五千年。酒中作詩的李白;深有學文的老子;稱作詩圣的杜甫。是這些名人，讓中華的文化更加發(fā)揚傳承!啊!祖國，您孕育出了多少有智慧的人啊!

祖國母親，您若是大樹，我便是您的一片嫩葉;您若是萬紫千紅的花叢，我便是其中那一朵小小的花骨朵;您若是一只小船，我便是一只劃槳，永遠推動您前進!啊!祖國，我們少年的熱血與您一同沸騰，一同前進!祖國我們與你一同輝煌!

以我心中的大學為題演講稿篇八

大學，是人一生中的象牙塔，輕松的大學生活，并不是讓你墮落的地方，你要為你以后學習更多的東西。下面是本站小編為你整理的幾篇以我心中的大學為題。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自09級xxxx專業(yè)x班的xxx，我今天我演講的題目是《我的大學生活》。

輔導員說：作為一個大二的同學，你們應該比大一的同學多一點感慨吧，退卻了大一的無限新鮮感，和憧憬，我想是時候停下來想想自己的生活了。

當我給同學說起我要寫演講稿時，他們告訴了我兩個字------百度。我笑了，順便拒絕了，我想那是別人的生活，不是我的。

我很平凡，平凡到別人轉身10秒鐘就足以把我忘掉，我也因此和我媽媽進行過交涉，但是她告訴我，這總比別人死都忘不了你的長相要好吧，那我說好吧。平凡但不應平庸，世間最大的無能，就是沒有能力和力量去思考。一如愛的本質(zhì)是永遠能愛，思的本質(zhì)即是永遠能思。不能思的人生注定是平庸的，而我們——拒絕平庸!

和一些調(diào)配過來的同學相比，我是幸運的，也是不幸的，幸運的是我喜歡通信，不幸的是我被騙了，準確來說我喜歡移動通信，當然，不是移動公司，于是你們看到我的志愿上面這樣寫著，第一志愿通信，不服從調(diào)配，結果進來才發(fā)現(xiàn)，我被忽悠了。

到了大學看這堆積如山的科目，回想以前高中一個同學給我說大學課程是輕松的?我現(xiàn)在已經(jīng)不再去想是哪個同學給我說得了，因為我想他現(xiàn)在大概和我一樣發(fā)現(xiàn)，原來我們都被忽悠了。

當然和很多同學一樣，我曾因為喜歡的人不喜歡自己而傷心，也曾掛科掛的無奈，因為我掛的是哲學，如果拿我的思維和哲學老師的思維做個比較，就是你是風兒，我是沙呀，他飛的快，我追的累啊。后來在結課的時候，我的哲學老師，給我讀了一篇文章《傷逝，曾經(jīng)的我們》，才發(fā)現(xiàn)，原來其實每個人曾有夢想，只是有些人實現(xiàn)了，有些人沒有罷了，夢想的意義，不在乎于他是否真的實現(xiàn)，在乎的它就像晚上的月亮，有它我們才不會迷失在前進的路上。

努力，總是有收獲的，即便你今天沒有課，但是你因為活動認識了一些有思想的朋友，或者同學，我想他們對你來說，那也是一種收獲吧。

不要被上網(wǎng)玩游戲所帶來的滿足感所沉溺，暫時滿足的背后是更大的空虛，可能你們也有體會。其實如果你看一個同學玩游戲，你就在邊兒上看他，他玩多久，你看多久，你會發(fā)現(xiàn)，在他開始玩兒到最后，你會發(fā)現(xiàn)，其實是一個很傻的過程，一個人坐在那里，沒有任何改變，無論哭或者笑，對他的生活未來沒有任何改變，當然有同學玩兒到最后編游戲去了，那我說他真的很厲害。

學生工作，總感覺是在給別人做嫁衣，各種活動，自己經(jīng)手的獎狀就多達10幾張，卻沒有一張是自己的，也有人說學生會就沒做什么事兒，我想，沒必要在乎那些事情，哪能盡如人意，但求無愧于心。

有時候也在埋怨自己的事情太多，大一的時候我加了多達5個部門，但是大家看我在這里，好好兒的，也沒有因此拉下學習，我想時間這東西，只要你肯擠，總能擠出來的。

說說我們的學科，電子，現(xiàn)在搞電子的很多，隨便一個學校都在開通信，可能我們一不小心，就會被埋沒在人海里，誰也認不出來，所以大家多多少少應該有點危機意識吧。

說說兼職，最好不要因為兼職而影響學習，你們兼職大概在60,70把，我們學費16000左右，如果用算下來，每個月你要20xx，每天你要賺接近70，且星期六，星期天不休息，而且不吃不喝不用，才能賺回來，換來學習，我想如果學好c語言，月薪5千元的話，算算1年多就能回來了。

仔細想想其實我們早已改變，當我們第一次踏進xx大學的大門，我們彼此成為朋友，一起學習，一起奮斗，一起滿懷希望，生活的點點滴滴都已經(jīng)成為我們走過的道路，我們已經(jīng)悄悄的經(jīng)歷了許多，無論你是否真的意識到，其實我們都已經(jīng)成長。

也許它不曾驚天動地，但我們已足夠記憶猶新，也許它不夠圓滿，但我們已竭盡全力，也許它過于瑣碎，瑣碎到你甚至都不想再提起，然而它就是我們真實的生活，把那些點點滴滴連成一條線，這，就是我的大學生活。

最后以一句話結束我的演講，我的一個同學很信奉這句話，在這里也送給大家，共勉——如果你知道去哪兒，全世界都會給你讓路!

我的演講到此結束，謝謝大家!

蕭亞軒有段歌詞“寂寞伴隨，自由色彩，迎面來，頭發(fā)甩甩，大步的走開，不憐憫心底小小悲哀”。承受得了寂寞，駕馭的了自由，享受得了精彩。這種感覺就是我要表達的東西：瀟灑大學!

在表達如何瀟灑之前我們先來想點別的東西。

“我的大學”，什么是“大學”?

這個定義太多了，相信每個人都有自己的定義。定義太多也叫沒定義。其實我覺得，根本沒必要去看別人的定義，主要的是我們自己。自己把大學看成什么它就是什么!一棟棟漂亮的寫字樓，去欣賞四年嗎?一個象牙塔，去夢想四年嗎?一座知識的殿堂，去學習四年嗎?一個小社會，去鍛煉四年嗎?我說，大學它什么也不是，所以就要我們把它變成我們心中的大學。所以它也什么都是，是漂亮的建筑，是象牙塔，是知識的殿堂，是小社會。

第二個問題，大學的價值何在?

要我說是釀一杯酒。

如果讓你去吃秕谷你愿意嗎?估計誰都不愿意，它難以下咽。讓你去喝清水又食之無味。但如果將秕谷和清水混合發(fā)酵成美酒呢?又有多少人擲千金為求一飲。這正如大學中的一個個挫折與困難，單獨拿來難以忍受，但只要我們懂得汲取挫折與困難中的價值并將之混合吸收，多年以后我們必會釀成屬于每個人的美酒。所以，大學在于不斷的從跌倒中爬起。學會閉上怨天尤人的嘴，咬緊艱苦奮斗的牙!

第三個問題，我該怎樣瀟灑大學?

很早之前就知道，打扮交友不是青春的全部，我要做一個有事業(yè)的人。在最能吃苦的時候不要安逸，在最能學習的時候不要戀愛。讓我在慵懶中度過余生我做不到。

這里有f1的激情。為了我的激情我決定去追求本專業(yè)的精彩，這就是我在大二即將到來之際對自己的定位?；厥准磳⑦^去的大一，我發(fā)現(xiàn)我最大的收獲就是不怕丟臉，也明白了知識不是能力，但是知識是能力最好的注釋。所以在大二我要做好這個注釋，穩(wěn)抓基礎，提升自己的思想與境界，沉淀自己。

到了大三那必將是追求夢想的一年，學習擺在首位，備考。那時我會有更成熟的見解及更切實的創(chuàng)新。更重要的是有獨立解決問題的能力。

大四我會讓自己承擔更多的責任，自己的，家庭的，社會的。

這就是我的瀟灑大學，是我的一個沙漠綠洲。我想從這里得到的是實現(xiàn)夢想的開端或只是實現(xiàn)夢想的能力，為的是十年之后還能在。

日記。

里寫下：我，還在奮斗的路上!

謝謝大家!

hi，大家好，今天我也想裝逼一下，因為我們發(fā)現(xiàn)成功者、偉人都有一個共同的特點，就是喜歡裝逼。

為什么上大學?在大學里面干什么?我想我們每一個人都有屬于自己的答案。不同的人他的答案也是不一樣。因為每一個人的生存環(huán)境不同，他所形成的價值觀、世界觀、人生觀不同，對人生的追求也是不同的。

下面我也想與大家分享一下我自己的個人的下些看法：

1首先，我覺得上大學是為了對得住自己曾經(jīng)的付出。小學、初中、高中。我想許多人都付出了很多。如果以現(xiàn)在人們的平均壽命75歲來算的話，我們大家已經(jīng)將自己生命的約1/4時間浪費在了考大學這件事情上了，1/4的生命啊，人生能夠有多少個四分之一啊，屈指可數(shù)啊，而且這四分之一的生命中我們度過的都不是很輕松。大大小小的考試不斷，考初中，考高中，考大學，周考月考。期中期末考。一路上波濤洶涌，多少人死在了沙灘上。

我們的許多朋友有的就是遺憾的死在了半路上，他們比我們早早的結束了這種考試的生活，步入社會，開始了新的生活，創(chuàng)造屬于自己的價值了。而我們依舊再繼續(xù)，我們繼續(xù)的原因是因為我們相信我們將來的發(fā)展會比他們好一點。上大學對于我們來說，就是將我們還沒有完成，但是即將要完成的事業(yè)堅持到底，此刻如果現(xiàn)在我們選擇頹廢，，就是半途而廢，那我們前期的付出將一無所有，還真的不如我們以前那些走上社會的同學呢。目前的現(xiàn)狀告訴我們高學歷不等于高能力，不等于高職位，僅僅是多一張名片而已,我們的人生還是需要自己的努力，三百六十行，行行出狀元，只要努力每個人都是能夠成功的。一百個人，就會有一百個成功的奮斗史，一百種成功的方法。既然我們選擇了大學這條路就要堅定不移的走下去，將自己的事業(yè)走下去，讓自己的努力付出有意。

見意見是過得非?？斓?，轉眼間，我們已經(jīng)度過了生命的1/4。所以我們需要實現(xiàn)自己的理想，為我們將來的社會生活提供必要的物質(zhì)保障，做一個能夠承擔責任的男人。對于現(xiàn)代的女同胞們來說哦，也是需要實現(xiàn)自己的理想的。馬云曾經(jīng)說過一個“三養(yǎng)”女人的概念，即“修養(yǎng)、涵養(yǎng)、保養(yǎng)”這是現(xiàn)代成功女人的標準。女性只有在事業(yè)上成功，經(jīng)濟上獨立，才能夠活的瀟灑，活的灑脫。修養(yǎng)，涵養(yǎng)可以憑借自己的意志去努力的培養(yǎng)，說起保養(yǎng)，那不可避免的就要說起一系列的化妝，品護膚品，據(jù)我了解，現(xiàn)在的這些女性用品的需求是非常大的，很有市場潛力啊。當然他們的市場價格也是不菲啊，女性朋友每年也為中國的經(jīng)濟增長做出了不少的貢獻啊。當然了我也只是從市場的方面了解了一下，具體的效果怎么樣，我就不知道了?？傊疄槲覀兡軌虺蔀橐粋€成功的男人，頂天立地的男人，成為一個成功的女人，成為一個瀟灑的女人，上大學，我們就要努力的為自己而奮斗，實現(xiàn)自己的理想。

至于在大學干什么，其實是很簡單的，一句話就能能夠概括，就是努力實現(xiàn)自己的理想。如果要說的具體一點的話，我還是覺俞敏洪總結的不錯，“三個追求，一個準備”追求知識，追友誼，還有一個追求大家都知道的一個準備就是要為自己將來的工作做準備。我覺得這很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

以上僅僅是我個人的想法。我想下面肯定還有更加好的思想，希望能夠拿出來與我們一起分享一下。謝謝。

以我心中的大學為題演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自09級專業(yè)x班的，我今天我演講的題目是《我的大學生活》。

輔導員說：作為一個大二的同學，你們應該比大一的同學多一點感慨吧，退卻了大一的無限新鮮感，和憧憬，我想是時候停下來想想自己的生活了。

當我給同學說起我要寫演講稿時，他們告訴了我兩個字------百度。我笑了，順便拒絕了，我想那是別人的生活，不是我的。

我很平凡，平凡到別人轉身10秒鐘就足以把我忘掉，我也因此和我媽媽進行過交涉，但是她告訴我，這總比別人死都忘不了你的長相要好吧，那我說好吧。平凡但不應平庸，世間最大的無能，就是沒有能力和力量去思考。一如愛的本質(zhì)是永遠能愛，思的本質(zhì)即是永遠能思。不能思的人生注定是平庸的，而我們——拒絕平庸!

和一些調(diào)配過來的同學相比，我是幸運的，也是不幸的，幸運的是我喜歡通信，不幸的是我被騙了，準確來說我喜歡移動通信，當然，不是移動公司，于是你們看到我的志愿上面這樣寫著，第一志愿通信，不服從調(diào)配，結果進來才發(fā)現(xiàn)，我被忽悠了。

到了大學看這堆積如山的科目，回想以前高中一個同學給我說大學課程是輕松的?我現(xiàn)在已經(jīng)不再去想是哪個同學給我說得了，因為我想他現(xiàn)在大概和我一樣發(fā)現(xiàn)，原來我們都被忽悠了。

當然和很多同學一樣，我曾因為喜歡的人不喜歡自己而傷心，也曾掛科掛的無奈，因為我掛的是哲學，如果拿我的思維和哲學老師的思維做個比較，就是你是風兒，我是沙呀，他飛的快，我追的累啊。后來在結課的時候，我的哲學老師，給我讀了一篇文章《傷逝，曾經(jīng)的我們》，才發(fā)現(xiàn)，原來其實每個人曾有夢想，只是有些人實現(xiàn)了，有些人沒有罷了，夢想的意義，不在乎于他是否真的實現(xiàn)，在乎的它就像晚上的月亮，有它我們才不會迷失在前進的路上。

努力，總是有收獲的，即便你今天沒有課，但是你因為活動認識了一些有思想的朋友，或者同學，我想他們對你來說，那也是一種收獲吧。

不要被上網(wǎng)玩游戲所帶來的滿足感所沉溺，暫時滿足的背后是更大的空虛，可能你們也有體會。其實如果你看一個同學玩游戲，你就在邊兒上看他，他玩多久，你看多久，你會發(fā)現(xiàn)，在他開始玩兒到最后，你會發(fā)現(xiàn)，其實是一個很傻的過程，一個人坐在那里，沒有任何改變，無論哭或者笑，對他的生活未來沒有任何改變，當然有同學玩兒到最后編游戲去了，那我說他真的很厲害。

學生工作，總感覺是在給別人做嫁衣，各種活動，自己經(jīng)手的獎狀就多達10幾張，卻沒有一張是自己的，也有人說學生會就沒做什么事兒，我想，沒必要在乎那些事情，哪能盡如人意，但求無愧于心。

有時候也在埋怨自己的事情太多，大一的時候我加了多達5個部門，但是大家看我在這里，好好兒的，也沒有因此拉下學習，我想時間這東西，只要你肯擠，總能擠出來的。

說說我們的學科，電子，現(xiàn)在搞電子的很多，隨便一個學校都在開通信，可能我們一不小心，就會被埋沒在人海里，誰也認不出來，所以大家多多少少應該有點危機意識吧。

說說兼職，最好不要因為兼職而影響學習，你們兼職大概在60,70把，我們學費16000左右，如果用算下來，每個月你要20xx，每天你要賺接近70，且星期六，星期天不休息，而且不吃不喝不用，才能賺回來，換來學習，我想如果學好c語言，月薪5千元的話，算算1年多就能回來了。

仔細想想其實我們早已改變，當我們第一次踏進xx大學的大門，我們彼此成為朋友，一起學習，一起奮斗，一起滿懷希望，生活的點點滴滴都已經(jīng)成為我們走過的道路，我們已經(jīng)悄悄的經(jīng)歷了許多，無論你是否真的意識到，其實我們都已經(jīng)成長。

也許它不曾驚天動地，但我們已足夠記憶猶新，也許它不夠圓滿，但我們已竭盡全力，也許它過于瑣碎，瑣碎到你甚至都不想再提起，然而它就是我們真實的生活，把那些點點滴滴連成一條線，這，就是我的大學生活。

最后以一句話結束我的演講，我的一個同學很信奉這句話，在這里也送給大家，共勉——如果你知道去哪兒，全世界都會給你讓路!

我的演講到此結束，謝謝大家!

以我心中的大學為題演講稿篇十

和朋友聊天。他說時間過的真快，還什么都沒做呢，就又快晃到了周末。是的?？傆X得時間過的不算太快，可是這一晃都已經(jīng)是大二的學生了，一年就這么不知不覺的過去了。新的學期也已經(jīng)過去十多周了，每天還是像往常的一年一樣每天按時從床上爬起來去上課，和同學說著并非自己心里所想的違心話。

這并不是什么虛偽，只是迎合某些人的心理。記得有一節(jié)馬概課老師問怎么樣看待大學。每個人都是生命的不同體，當然想法也是各有千秋。有人說可以認識更多形形色色的人，有的人說為了混口飯吃。很多人，未接觸大學或者已經(jīng)是在校大學生的人總覺得大學就是另外一種小團體小社會的存在形式。這里有虛偽，有勾心斗角，有爾虞我詐，有各自的小思想小利益。誰都容不得別人看穿自己的脆弱，自己的缺陷。每個人都有一個專屬自己的面具。有的是笑面虎，看誰都在笑，每個人都是他的朋友，有的人遇到不同的人面具會自動的變換不同的姿態(tài)。

但是所有的人有一個共同的初衷:保護好自己。不允許別人推翻自己，不管是非對錯。哪怕我們自認為說的那些話完全是為對方考慮，但是得到的卻總是你不了解,我不是那樣想的，甚至會遭到白眼，你管我呢!難道這就是長大有了自尊心?別人都成了錯，就只有自己是對的。這就是以自我為中心嗎?大學生就應該是這樣的嗎?還是剛好只有我遇到了這樣一些人。我沒有說所有的大學生都是如此…大家交流少了，不知道是都有各自的事情做了還是不愿意把自己暴露給別人了，每天寧愿自己懷念過去的生活朋友，也不愿意和同寢室的人聊天。大家都覺得每個人都只會為自己考慮，沒有人懂自己。其實，我也是這樣的人，每當有了什么事情想到的總是高中的朋友。

沒有不想告訴大家，只是覺得大家都在忙，沒人想聽,會聽。我這樣和同學說過，當有一天我們踏上社會的時候一定會像現(xiàn)在懷念初,高中生活的那樣懷念我們并不懂得珍惜的大學生活。媽媽總是愛對我說，大家天各一方的聚到一起不容易，這都是緣分，要懂得珍惜這份緣分，要懂得和同學處理好關系。

我前面說自己和過去的一年沒有什么不同，每天都是按時爬起來去上課，可是每天像是在完成一項任務，我去上課了，我點名的時候沒有缺勤。少了思考，少了天馬行空的思想。更多的東西被條條框框的東西所束縛。說這些話會讓誰不高興，做那些事會被人說三到四。每一天不知道要向別人妥協(xié)多少次。我想要什么就連自己都不明了了。沒有了過去的轟轟烈烈，意氣風發(fā)。是被一種不知名的東西磨得沒有了棱角。是世俗了?圓滑了?我一直不想和這樣的名詞扯上關系，但是世事變遷，人總是會有所改變的，這是長大所必須的吧!

以我心中的大學為題演講稿篇十一

祖國，是民族偉大的母親，是華夏兒女心中的根源，是我們一個讓世人矚目的國家!

掀開已經(jīng)發(fā)黃的歷史：神農(nóng)嘗百草，醫(yī)天下病痛之民，岳飛“精忠報國”，視國家安危為己任，林則徐“虎門銷煙”，維護人民的利益，“民魂”魯迅，書寫百姓悲苦，高擎愛國圣火，譜寫恢弘篇章，仁人志士傳承民族精神;后來風云莫測，烏云遮日：甲午戰(zhàn)爭的炮聲驚破了中國人“天朝上國”的美夢‘又從甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華，到南京大屠殺，中國不斷遭受西方列強的欺凌。一個又一個不平等條約，一次又一次的割地、賠款，使舊中國更加落后。這，是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于在1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門城樓上徐徐升起，新中國成立了!中國人民從此站起來了!經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，中國迎來了科技輝煌的現(xiàn)代。神州大地發(fā)生了巨大的變化，從“東亞病夫”成為世人矚目美好的國家。

飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來的夢想。經(jīng)過成千上萬人的不懈努力，終于實現(xiàn)了夢想。在20__年10月15日早上9時，我國自行研制的“神舟五號”載人飛船成功升空，并成功返回。第一次的成功，證明中國已成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。20__年10月12日，“神舟六號”載人飛船開始第二次航天飛行，也順利著陸返回?！吧窳钡?成功，又一次證明中國人的實力!

20__年9月25日17時30分，“神七”飛船載著三位航天員飛向遙遠的太空，并順利進行出艙試驗，向太空又邁出了一步。在成功釋放伴飛小衛(wèi)星后，再次平安著陸，中國航天事業(yè)又有了新的突破。

在20__年8月8日，我們成功地舉辦了第29屆運動會，讓世人矚目。無數(shù)志愿者以無限的熱情和誠懇的接待令世界各地的來賓深深感動。中國在人們心中留下了不可磨滅的印象。

現(xiàn)在我們的祖國像一顆璀璨的明珠，在世界的東方熠熠生輝。我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔，義不容辭，任重道遠。為祖國的繁榮，民族的興旺，我們用激情點燃希望之火，用青春的汗水，用鋼鐵一樣堅韌的意志澆灌成功之花，使祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓祖國燦爛的歷史再鑄新的輝煌。

努力吧!奮斗吧!中華的少年，為我們開辟民族復興的新藍天。為祖國發(fā)展奪得更多的榮譽!

啊，我的祖國，我愛你!我將用我的知識，回報你對我的愛!

以我心中的大學為題演講稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！我叫，趙星凱，趙錢孫李的趙，天上星星的星，凱旋歸來的凱。來自科技學院市場營銷2171班。我演講的題目是：《大學，我們啟航！》。時光荏苒，轉眼間十八年的歲月已悄然而逝。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！彬嚾换厥祝緩降臍q月給我留下了什么？七月流火飛逝，有過成功，有過失敗，快樂與歡愉相伴，寂寞與孤獨椅坐。登高舉目，我又將在大學里為未來的紛繁回憶留下什么呢？我只能說，我腳下的，是沃野，我須做淌河奔流，體會同窗真情的力量。浹背揮汗意會拼搏激情。風扶殘葉，釋懷痛苦憂傷。傲視風雪，縱放豪情萬丈！

然后。涉水拔山中，我堅強、成熟，蘊培修為德心。留下的，將是美好的回憶。

那么，行做什么樣兒的事兒，能留下這紛繁美好的回憶呢？

有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。誰都有遠大的抱負和理想大學生活多姿多彩，我們要讓自己的大學生活過得充實而有意義，現(xiàn)在我門應該做的是如何讓自己在最短的時間內(nèi)學得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強！我們要學會如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時我們要明白大學里定有收獲。我們想要在大學里實現(xiàn)自己的目標實現(xiàn)自己的愿望，就必須要懂得時刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么,自己應該做的是什么.對過去,不怨天尤人,對于未來不盲目樂觀,要有信心,在以后的日子里,不管是學習還是生活我們都會過得比現(xiàn)在好,我門的未來終究也會是讓我們滿意的!

“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限?！?/p>

但，我們要相信，實踐才是最重要的。它解析能力的.力道是最強烈的。我們要努力學習，才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書館中，才能迸發(fā)出靈感的火花，然后，星火燎原。我們要努力汲取，相信我們終會成就非凡。

我們的選擇，將寫滿拼搏的痛苦與歡樂。滲透出奔放的回憶與美德。

命運是自己的，我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想，由選擇，就必須去追求、去實踐、去馳騁。路遙遙，到不平。但，只要心存理想，合理安排，定位人生，在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中，博覽群書，實踐真理，鍛煉自我，我們就能不斷地自我完善，獨立健全人格，同時培養(yǎng)出人格魅力。于是，我們提起來的將是一份大氣力量。

相信我們能在理想的指引下，堅持實踐的真理，把握自我的人生，成就一個自己的神話！謝謝！

趙星凱

以我心中的大學為題演講稿篇十三

山東省本三批一志愿理科最高分540三峽大學科技學院

山東省本三批一志愿文科最低分551三峽大學科技學院

山東省本三批一志愿理科最低分532三峽大學科技學院

安徽省三批本科文史投檔最低分490三峽大學科技學院

安徽省三批本科理工投檔最低分510三峽大學科技學院

廣東省二批本科b類院校文科投檔分507三峽大學科技學院

廣東省二批本科b類院校理科投檔分507三峽大學科技學院

貴州省本科三批院校文史投檔最低分440三峽大學科技學院

貴州省本科三批院校理工投檔最低分400三峽大學科技學院

海南省本三批平行文史類投檔最低分545三峽大學科技學院

海南省本三批平行理工類投檔最低分559三峽大學科技學院

以我心中的大學為題演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的主題是：《我心中的好老師》。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞，人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。謝謝您，老師！。

對我而言，如果說師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。

我至今仍無法忘卻的，是您講課時的從容和灑脫，仿佛那只是一場排練了無數(shù)次的話劇，而您，是那個卷握著劇本的導演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。

師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時想，哪一位老師影響過我的人生呢？，我笑著搖搖頭，太多了……一年級的老師教給我知識，啟蒙我的求知路；三年級的【】老師讓我懂得什么是責任，給予我掌握人生的資格；七年級的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級的老師教會了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時不至于恣肆橫流和停滯不前。

大愛無須多言，夢想訴諸追求。對于師生之間，我覺得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。

教育的真諦不是給人以知識，而是灌注一個人的靈魂，托起一個人的心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無言，只是在雨后默默地離開，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。

有一首詩這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開不浮華。葉立蘊正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國之根基。大愛千秋，師者無痕。心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！

敬愛的老師們！志存高遠當腳踏實地，夢想成真需實干興邦！這，是一個夢想綻放的時代！這，是一個激情澎湃的舞臺！讓我們在老師的目光里實現(xiàn)自己的理想！讓我們和著老師的節(jié)拍，高唱凱歌去迎接圓夢路上的萬丈榮光！

人們常說，教師是園丁用心血澆灌祖國的花朵；教師是紅燭燃燒自己照亮別人；教師是航燈指引學生遨游知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術師，一個會變成不同角色的魔術師。

我的演講結束，謝謝大家！

以我心中的大學為題演講稿篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，我是嚴文賢，我今天演講的題目是——《我心中的好老師》。

在我將近十年的學習生活中，經(jīng)歷了很多老師，其中最令我印象深刻的是教我毛筆字的劉老師。

劉老師個子不高，身材有點胖，戴著一副黑邊大框眼鏡，顯得他那一對小眼睛更精神，更像兩粒黃豆?jié)饪s的精華。一個高鼻梁使大眼鏡不致滑下那一馬平川的臉龐，而經(jīng)常用手指托一托眼鏡就成了他一個招牌動作。一對招風耳像插在了腦袋兩旁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被陽光一照，閃閃發(fā)光。

劉老師非常愛笑，可以說每時每刻都在笑。在為我們寫例字時會笑，看電視時會笑，批評人時甚至也會笑。因為劉老師總是笑口常開，肚子大，耳朵也不小，看到他總是會想起大肚彌勒佛，所以，同學們都在背地里稱劉老師為“大肚彌勒佛”。有一天，劉老師知道了這個外號，我們都認為災難來了，可劉老師仍笑呵呵地說：“你們叫我大肚彌勒佛是嗎？這個外號挺吉祥的，我同意了！”此時我們都驚呆了，劉老師竟然會接受他的外號，太不可思議了！

劉老師教學中非常認真。記得我剛開始學毛筆字時，劉老師總是拿著我的手寫例字，每一筆都是那么漂亮，那么剛勁端莊。到我仿寫的時候，劉老師一直在我身邊指導我，告訴我哪一筆寫得不好看，怎樣改正；或者哪一個字寫得還行，繼續(xù)努力，每一個字都帶著對我的鼓勵與贊賞。劉老師不僅認真還十分嚴厲，如果哪個字寫得有一丁點兒不好，一定要重寫，并且一直寫到他滿意為止，我曾經(jīng)因為“永”字寫了30遍，邊寫邊哭，劉老師耐心地對我說：“寫字和做人一樣，認認真真，精益求精，一點兒也不能馬虎?！痹趧⒗蠋煹慕虒拢业臅鴮懰酱笥羞M步，獲得了曲阜市書法比賽一等獎。

劉老師總是告訴我們：“寫漢字要橫平豎直，不能有一點彎曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到別人的贊賞與認可。”在劉老師這里學毛筆字，不僅僅能學到毛筆字，還能學到做人的品德，這就是我們的劉老師，一個笑口常開、嚴厲而又認真的劉老師！

以我心中的大學為題演講稿篇十六

尊敬的領導、老師，同學們：

我們記得您背起一位生病的同學奔向醫(yī)院，并給他輸血，您給了我們生命。但您從不讓我們知道，您家中年幼的孩子還在等您回家，您也從不讓我們知道您每晚批改作業(yè)時忍受著怎樣的胃痛。終于小學畢業(yè)，您用笑容向這些由蛹化蝶的孩子們告別，您讓我們的翅膀變得豐厚，讓我們懷著一顆愛心去迎接未來。

中學的時候，我又見到了不同的您。你看上去嚴厲冷靜，但我們能感到你內(nèi)心里對我們的火熱的愛，您用您的人生經(jīng)歷與方式讓處在青春期的我們告別困惑，告別煩惱，讓我們用積極樂觀的態(tài)度面對一切。高考那天就是因為有您，您的學生們絲毫沒有緊張，因為我們知道，您就在外面等著我們，有了您的支持與關愛，什么關我們過不了呢。畢業(yè)那天，您對我們說，到了大學注意身體，記得回來看老師。我們都在笑，可我們都知道，一轉身，您的淚便潸然而下。正是有了您，我們的花季雨季變得那般的有意義。

大學，不同的老師又給了我不同的感覺。您博古通今，您幽默風趣，您帶領我們縱橫古今，您帶領我們遨游知識的海洋。您講的課是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界，在您的課上，我們仿佛在飛翔。您讓我們知道了什么叫做為人師表，您是我們最好的榜樣，有了您，我們的青春注定會不平凡。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

您教學在課堂，卻成就著祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；

您用愛去磨煉它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您卻把它們珍藏在心底，注視著的只是一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。您是春蠶，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

在這里，我真誠的說一句，謝謝您，老師！

以我心中的大學為題演講稿篇十七

尊敬的領導、老師，同學們：

大家好！

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹苗。那么你心目中好老師是什么樣呢？我心目中的好老師是這樣的：

當我懷著疑惑的心面對難題時，他會耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，他會意味深長的教給我做人的道理。將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，他又像天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時，他會善意的提醒我要謙虛。將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。

不論我遇到了什么，他都會與我一同面對。他在我的眼里是神奇的。

這就是我心目中的老師，一位溫柔、嚴厲、學識淵博、幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師，是我的良師更是我的益友！

以我心中的大學為題演講稿篇十八

大家好!

鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為老師的無私和對我們的呵護。在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。從一年級到現(xiàn)在她已經(jīng)教了我們五年了。她和藹可親，給了我們母親一般的愛，她就是我心目中最敬佩、最美麗的老師--張老師。

記得剛上小學一年級的第一天，我望著身邊一個個陌生的身影，望著教室里陌生的一切，我竟覺得孤獨，恐慌與無助。這時一個陌生的聲音在我耳邊響起--"怎么不和其他小朋友一起玩兒啊?"我抬起頭，看到了張老師那張清秀的臉--我一時變得驚慌失措，不知道怎么回答。"是害怕嗎?"我搖搖頭，又點點頭。老師安靜的在我身邊坐下，平靜地說:"其實，老師和你一樣，在小學時，也總是很少說話，但日子久了，就覺得身邊的一切很有趣。"見我不那么害怕了，又說:"這樣吧，你今天的作業(yè)是至少認識五個同學。怎么樣，能完成嗎?"我猶豫的點了點頭。我首先跑到一個同學面前，膽怯的說了一個比蚊子還小的聲音:"你好!"沒想到，他立刻大大咧咧地說:"你好，一起去玩吧!"我皺著的眉頭立刻舒展開了，這時，我看到張老師沖我打了個"勝利"的手勢，我也會心地笑了。

三年級剛開學，張老師就開始讓我們寫

日記

日記

日記

日記

作文

寫作

篇日記

日記

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學生了，我對張老師管理班級的能力更佩服了。她不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們"挨板子"。她經(jīng)常對我們說:"你們都是五年級的學生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，不會當眾讓你們難堪，只希望你們能自覺對待學習。"記得有一次，我因走親戚而沒有寫完作業(yè)，老師把我叫來，語重心長地說:"學習是給自己學的，不是給別人學的，你自己都對自己不負責，老師還有什么辦法呢?拿回去，把昨天的作業(yè)補齊了。"，我一聲不吭地回到了座位上，從此再也沒有犯過同樣的錯誤。

我最喜歡張老師給我們上班會課了，因為每次班會課上她都要講一些故事或者準備一些相關視頻。這些故事和視頻會告訴我們許多安全防范知識和珍貴的人生道理。她很細心，常常從一些別人不太注意的事情中，引申出關系我們?nèi)松戆踩统砷L方面的經(jīng)驗和教訓!這使我們印象更深刻，更樂于接受。她會把她在生活中感悟到的一些道理毫無保留地分享給我們。

我的好老師，您雖沒有落日般的瑰麗，但有著寶石般的晶瑩;您雖沒有大山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重;您雖沒有大海般的浩瀚，但有著泥土般的樸素。您是平凡的，但又不平凡，我愛您的平凡，更愛您那平凡之中的偉大。你不是建筑師，卻構建著我們知識的大廈;您不是音樂家，卻奏響著我心靈的樂曲;您不是畫家，卻描繪著我理想的藍圖。雖然您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，卻用行動詮釋著人民教師的奉獻與堅貞。

今天，在這里，我要由衷地感謝您，我心中的好老師!

我的演講完畢，謝謝大家!

以我心中的大學為題演講稿篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是“我心中的好老師”。

古人云：師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師，對學生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢？我想說說我心目中好老師的形象。

能教會我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂：為人師表。一名好老師，會嚴于律己，能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學生。同時，一名好老師，會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學生；會時刻以“大方得體”的舉動感染學生；會時刻以“言傳身教”的理念折服學生。

關愛、尊重學生是教師職業(yè)道德之本，在課堂教學中，關心愛護學生，尊重學生人格，教師就必須做到面向全體學生，關注每一片綠葉，把陽光灑向每一扇心扉。只有這樣，課堂教學中才能做到平等公正地對待學生、能教會我們學習。學生們的性格差異很大，學習上自然也是如此。一位好老師，可以讓我們每位學生端正學習態(tài)度，找到適合自己的學習方法，并能在快樂中獲得真知，實習自己的目標。

在教育教育方面，能認真鉆研教材、教學方法。立足實際，善于學習和研究，自覺提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進行教學反思，勤于總結，更好的把握教育規(guī)律，并做到學以致用，不斷提高教育教學質(zhì)量。所以，好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷，能各方面融會貫通，足以教書傳知，育人感人。以學定教，因材施教。全面掌握學生的學習需求，用心體會學生的個體特點，是尊重學生的主要內(nèi)容之一。

俗話說：給人一杯水，自己要有一桶水。不斷主動學習，提高自身素養(yǎng)，適應新世紀教育的發(fā)展要求。

作為新世紀的好老師，應站在新世紀的起點，積極參加培訓學習，多讀書，勤學習，培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強業(yè)務學習，而且還應該博覽群書，這樣可以凈化心靈、開闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人，必然對生活充滿了熱愛在業(yè)務方面，努力學習，增長知識，刻苦鉆研，提高能力。用健全的人格魅力影響人，用真愛去感染人，用高風亮節(jié)的師表鼓動人，如此方能得到學生的愛，使此起到放大效應，學生也因此不僅“會學習”，而且“會生活”“會做人”。

以我心中的大學為題演講稿篇二十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的主題是：《我心目中的好老師》。

老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美，但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡老師哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內(nèi)心的詞語描述對老師的深情?！敖處煛彪m說只是一個職業(yè)稱謂，而現(xiàn)實生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學生的茁壯成長，他們心系學生，他們情傾講壇。一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。教師履行了這一神圣職責，將其這沉甸甸的責任壓在身上，無悔付出，他們當之無愧是人類靈魂的工程師。

多少的語言也無法表達我對譚老師的贊美和喜愛，您是那樣的令我敬佩感激。

我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學嚴謹、學識頗多、幽默風趣的他，教學獨特是他一大亮點，他的種種對我影響甚大。

記得昨年，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師，其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品，別提有多開心了。最后到了每個老師獻節(jié)目的時候，有幾位老師硬是推辭了，讓大家甚是掃興。輪到譚老師了，他從容地說：“在新年里祝同學們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威?！彪S后他起身從衣袋里掏出一個藍色口琴，說：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡。”說完，捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美，讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外，到了空曠的大地上，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝。說實話，當時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹，但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。

譚老式人挺厲害的，不過他從沒在班上打過一個人。因為這樣，大家在背后叫他“老譚”，有一次，我上課不專心走了神，不知何時他站在我的課桌前面，大吼一聲“嘿”，同時瞪大眼睛嚴肅地盯著我。當時嚇得我不知所措了，心想，“媽呀！這運氣也太背了吧！”但他立刻收斂回嚴肅的神情，用余光向班上掃過一遍，轉而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶！”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險了，差點就完蛋了！還有的時候，有不想去上早自習的同學，只要一聽說是譚老師的課，便立刻起床飛奔到教室。嘿！這就是譚老師的威信和魔力。

教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。

鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師！

我的演講結束，謝謝大家！

以我心中的大學為題演講稿篇二十一

親愛的老師、同學們：

大家好！

202x年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃?！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。

領導。

的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師或者和同學們一道探討。

“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。

時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學，難忘的旅游學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！

我的演講完畢，謝謝大家！

以我心中的大學為題演講稿篇二十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的主題是：《我心目中的好老師》。

老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美，但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡老師哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內(nèi)心的詞語描述對老師的深情?！敖處煛彪m說只是一個職業(yè)稱謂，而現(xiàn)實生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學生的茁壯成長，他們心系學生，他們情傾講壇。一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。教師履行了這一神圣職責，將其這沉甸甸的責任壓在身上，無悔付出，他們當之無愧是人類靈魂的工程師。

多少的語言也無法表達我對譚老師的贊美和喜愛，您是那樣的令我敬佩感激。

我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學嚴謹、學識頗多、幽默風趣的他，教學獨特是他一大亮點，他的種種對我影響甚大。

記得昨年，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師，其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品，別提有多開心了。最后到了每個老師獻節(jié)目的時候，有幾位老師硬是推辭了，讓大家甚是掃興。輪到譚老師了，他從容地說：“在新年里祝同學們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威?！彪S后他起身從衣袋里掏出一個藍色口琴，說：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡。”說完，捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美，讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外，到了空曠的大地上，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝。說實話，當時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹，但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。

譚老式人挺厲害的，不過他從沒在班上打過一個人。因為這樣，大家在背后叫他“老譚”，有一次，我上課不專心走了神，不知何時他站在我的課桌前面，大吼一聲“嘿”，同時瞪大眼睛嚴肅地盯著我。當時嚇得我不知所措了，心想，“媽呀！這運氣也太背了吧！”但他立刻收斂回嚴肅的神情，用余光向班上掃過一遍，轉而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶！”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險了，差點就完蛋了！還有的時候，有不想去上早自習的同學，只要一聽說是譚老師的課，便立刻起床飛奔到教室。嘿！這就是譚老師的威信和魔力。

教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。

鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師！

我的演講結束，謝謝大家！

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