總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個(gè)人主觀色彩。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。
家長(zhǎng)檢討書篇一
x老師：
你好。
作為家長(zhǎng)，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問題，我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。
請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。
這家伙自xx年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺這樣的方法對(duì)孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的.。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì)，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來越懂事，但孩子畢競(jìng)是孩子，隨著自身的成長(zhǎng)，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕āＲ?yàn)橛X得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個(gè)小學(xué)音樂老師，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng)，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí)，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(zhǎng)大了，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢。
x老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂老師，目前羞于見老師，相信x老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼?，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在罷課哩。我們也非常理解x老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)檢討書篇二
親愛的父母：
經(jīng)過上面對(duì)自己深刻的分析，自我檢討后，我決定在以后的日子里，好好疼老婆，任何時(shí)候都不能讓自己放縱自己的思想，不能只顧及到自己的感受，而忽視了老婆的感情。老婆就原諒無知的老公哈了，我保證以后在也不犯同樣的錯(cuò)無了，為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，以后老婆說1，我不說2，老婆叫我向東走，我肯定不會(huì)向西走，也不會(huì)向北和向南走，老婆說滾，我肯定不敢爬，標(biāo)準(zhǔn)驢打滾的滾動(dòng)，以后老婆叫我怎么樣，我就怎么樣!!
昨晚老婆非讓我因?yàn)榍皫滋斓氖虑檎J(rèn)錯(cuò)，其實(shí)幾天來她都讓我道歉，盡管昨天作飯洗衣拖地等我一人包干了，她還是堅(jiān)持讓我認(rèn)錯(cuò)，并且要態(tài)度誠(chéng)懇，還威脅我說否則后果自負(fù)。直到那時(shí)候，我才知道，我的百般行動(dòng)抵不上幾句好話，千種付出不如甜言蜜語。當(dāng)然我還沒做到那個(gè)地步。
作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊，讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女，我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí)，擺在面前，著實(shí)令人愧疚萬分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤，我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。
由此產(chǎn)生的后遺癥就是——盡管我的口氣越來越硬，但我的行動(dòng)卻越來越軟。以至于現(xiàn)在不管是不是我的錯(cuò)，我是否真的錯(cuò)了，只要老婆說我錯(cuò)了，我就以為我錯(cuò)了，唯一的抵抗就是我的嘴一直不肯妥協(xié)，就仿佛現(xiàn)在媒體上比較流行的一個(gè)有心無力的詞匯——“譴責(zé)”。之所以這樣，是因?yàn)槲倚睦镆恢毕嘈?，任何事情的發(fā)生絕對(duì)不會(huì)只因?yàn)橐粋€(gè)人，尤其是兩個(gè)人吵架或者生氣，肯定雙方都有責(zé)任。
回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過，這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后，個(gè)人覺得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn)：
一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰想到那是一個(gè)荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島，再在海上漂流，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨，在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個(gè)方向，終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。
二，行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測(cè)，行動(dòng)方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機(jī)邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無力承擔(dān)的。
星期六的那次婚禮，我說我開會(huì)，不知道能不能去。你準(zhǔn)備了兩個(gè)紅包，一個(gè)100的，一個(gè)200的，結(jié)果我沒去，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。
都戴上六百度的眼鏡了。我整天忙得腳打后腦勺，沒完沒了地寫材料爬格子，不叫苦不喊累，也算兢兢業(yè)業(yè)了。可就是達(dá)不到提拔的要求。不過，我很有信心。我想，通過拼搏，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己升職理想的。
上個(gè)周末，你一到家便問我太陽能有熱水嗎?我肯定地說“有”。到了晚上，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里，被窩里的你還用顫抖的聲音問我，“你——確定——太陽能——有水嗎?”“我確定”我象回答王小丫一樣回答?？赡氵€問：“那是不是太陽能壞了呀?！蔽翼?biāo)浦鄣卣f：“肯定是壞了?！边@里，我要坦白一下，其實(shí)是因?yàn)槲野滋煜搭^、洗澡、泡床單以致于把太陽能的熱水用之殆盡，等我想起你要回來洗澡時(shí)后悔已經(jīng)太晚了，因不忍心看到你失望的樣子，便說了謊，誰知卻把你害得更慘，真是對(duì)不起。不過，知道太陽能沒壞，我想你也很開心吧。
那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢?中考失利通常就是事實(shí)，然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個(gè)高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。
遵照您的旨意，我昨晚利用了一個(gè)小時(shí)四十三分零七秒進(jìn)行了深刻的自我反省，在反省過程中喝了一杯白開水，上了一趟衛(wèi)生間，沒有玩游戲，以上事實(shí)準(zhǔn)確無誤，請(qǐng)審查。以下是我的檢討報(bào)告，不當(dāng)之處可以協(xié)商。
第我再也不和別人攀比了。別人的好東西，我不去羨慕它。當(dāng)看到別人的東西的時(shí)候，我會(huì)努力把眼睛閉上，反正眼不見為凈。我常在你面前說，你看某某房子、車子都有了，我保證從今以后再也不說這些了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在意識(shí)到我是世界上最富有的人，因?yàn)槲矣心?，你就是我最大的?cái)富，只要我們不斷努力以后那些東西都會(huì)有的。在我最困難和脆弱的時(shí)候，你總是站在我身邊，這就夠了，為什么還要愛慕虛榮，在乎那些表象的東西呢。所以，我以后一定要與你一條心、我們一起擰成一股繩，先作一個(gè)精神富有的人，再作一個(gè)精神、物質(zhì)雙富有的人。
家長(zhǎng)檢討書篇三
親愛的母親:。
請(qǐng)您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候，我表示反抗還手，刺傷了您的心?；貋硪院螅?jīng)過反思，我很后悔，做出檢討，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣，原諒我年少無知，以后再也不敢這樣對(duì)待母親，爭(zhēng)取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。
在和您爭(zhēng)吵的時(shí)候，我要求回家，認(rèn)為呆在塬上很無聊。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示反抗。
您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我?我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯(cuò)的?；丶乙院?，爸爸幫助我分析了這件事的過程，漸漸讓我明白了其中的道理。
今年是鼠年，我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。
家長(zhǎng)檢討書篇四
親愛x老師：
你好！首先，讓我以誠(chéng)摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天，我的孩子沒有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè)，主要責(zé)任在我這個(gè)家長(zhǎng)。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。第一，孩子早上上學(xué)的時(shí)候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)，或者因?yàn)闆]按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，否則成績(jī)掉隊(duì)，拉了班級(jí)的'后腿，也給老師和家長(zhǎng)臉上抹黑。
第五、我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通，協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯(cuò)，希望老師原諒我這個(gè)做家長(zhǎng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求，同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長(zhǎng)的媽媽在表示感謝的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格而又稱職的家長(zhǎng)。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)：xxx。
20xx年x月xx日。
家長(zhǎng)檢討書篇五
我是母親,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材.
我的過失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語不及格的通知，讓我很吃驚。英語不及格簡(jiǎn)單這件事，說明了很多問題。
首先，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的'過錯(cuò)。
第二，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
第三，不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。
20xx年x月xx日。
家長(zhǎng)檢討書篇六
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)我的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，我主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師你所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞老師你的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為我給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響我的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致我聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師你給我指正錯(cuò)誤而我卻不服從，由于我的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡我最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉我任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最后，我為我給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：
時(shí)間：
家長(zhǎng)檢討書篇七
親愛x老師：
首先，讓我以誠(chéng)摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天，我的孩子沒有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè)考了不及格，主要責(zé)任在我這個(gè)家長(zhǎng)。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。
第一，孩子早上上學(xué)的時(shí)候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)，或者因?yàn)闆]按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)工具，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，否則成績(jī)掉隊(duì)，拉了班級(jí)的后腿，也給老師和家長(zhǎng)臉上抹黑。
第五、我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通，協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯(cuò)，希望老師原諒我這個(gè)做家長(zhǎng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求，同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長(zhǎng)的媽媽在表示感謝的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格而又稱職的家長(zhǎng)。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)檢討書篇八
尊敬的老師： 你好!
我是xxx的家長(zhǎng)，首先，很感謝老師一直以來對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo)，讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí)，雖然在過去的日子里，他或多或少犯過一些小錯(cuò)誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤。
都說老師是孩子的第二導(dǎo)師，因?yàn)楹⒆訉?duì)于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過的，許多時(shí)候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對(duì)孩子做出正確引導(dǎo)，這相對(duì)于作為父母的我們，對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補(bǔ)了我們家長(zhǎng)在孩子教育上的不足。
因此，作為家長(zhǎng)，我對(duì)老師表示由衷的感謝。
當(dāng)然我也明白，對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長(zhǎng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì)的到。
但是我對(duì)于xxx的學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。
在以后的日子里，我依然會(huì)積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在家中，我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，保證他的學(xué)習(xí)需求。
當(dāng)然，我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的，所以我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性。
最后，也真誠(chéng)希望老師對(duì)他多加關(guān)注，更
加有利于他的學(xué)習(xí)。
檢查人 xxx
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您好，我是xxx的家長(zhǎng)。
接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。
我原先一直覺得孩子很聽話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí)，沒想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤。
這是我作文一名家長(zhǎng)的失職，對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。
但同時(shí)我也很感動(dòng)，對(duì)于我的孩子早戀的的問題，學(xué)校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，老師是為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是讓家長(zhǎng)放心信任的老師。
我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到驕傲。
作為一名母親我即臉紅又高興。
臉紅的是，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，我沒有如此細(xì)致與嚴(yán)格。
高興的是，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯(cuò)誤，作為一位母親，是我職責(zé)所失。
我過分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的其他問題。
這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學(xué)生早戀的危害。
“學(xué)生戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。
易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
如果有越軌行為，會(huì)直接傷害身體，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀，會(huì)留下創(chuàng)痕”。
“他們戀愛時(shí)或樂不可支，或痛不欲生。
一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。
有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。
對(duì)彼此造成更大的傷害。
甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽蹠?huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。
而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的'同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。
有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見到對(duì)方而興奮，見不到而失落。
尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”，其危害之大，自不待言。
還有的學(xué)生在戀愛中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空”。
看到這樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。
我再一次感激學(xué)校對(duì)于這個(gè)問題的重視，感到自己的無知。
我一定會(huì)幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問題。
我和xxx一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了這樣做的壞處。
也學(xué)習(xí)了解了家長(zhǎng)和學(xué)生本人如何對(duì)待早戀問題。
我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。
孩子也認(rèn)識(shí)到了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)之處。
可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅(jiān)決。
但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一致共識(shí)，杜絕早戀，斷絕不正當(dāng)、過分的來往。
我相信我們會(huì)解決好這個(gè)問題。
不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。
同時(shí)，我們也堅(jiān)定了認(rèn)識(shí)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。
校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏，而是學(xué)生意識(shí)的最佳啟蒙示范。
它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認(rèn)識(shí)到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任。
校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會(huì)中，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。
遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。
學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視，對(duì)我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動(dòng)，也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任。
我理解、支持老師的工作，更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。
孩子所取得的沒一點(diǎn)進(jìn)步都力不開老師的諄諄教誨。
感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。
我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。
我今后要與學(xué)校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。
家長(zhǎng)檢討書篇九
第一;我錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)自己，不了解自己，雖然我是沒趙本山會(huì)忽悠人，沒周立波會(huì)罵人，沒郭德綱會(huì)打人，沒吳宗憲會(huì)整人，沒陳冠希會(huì)拍人，我知道自己不是風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，一表人才，但是我從小就看安徒生的童話故事，我知道丑小鴨總有一天會(huì)變天鵝的，值得今天我才發(fā)現(xiàn)我被他給騙了，原來外國(guó)人也會(huì)忽悠人的，由于我沒有及時(shí)認(rèn)清自己，導(dǎo)致我把找gf的要求一再提到，最后是我愛的人名花有主，愛我得人寧尋他主，俗話說不想吃天鵝肉的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆，但是我也應(yīng)該知道吃了天鵝肉的癩蛤蟆還是癩蛤蟆啊，對(duì)于這點(diǎn)我應(yīng)該的正確的認(rèn)識(shí)自己，不要要求太高，過得去就行。
第二，我沒有很好的認(rèn)清當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)，誤以為你只要很真心的去去愛一個(gè)人，她就會(huì)為你的真情而感動(dòng)，就會(huì)和你在一起由于我沒有認(rèn)清現(xiàn)狀的社會(huì)是講這句話的，愛情是建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上的，做房子墻角都沒你還怎么做啊，不然就是空中樓閣那早晚也會(huì)塌的，作為三無人群的代表，對(duì)此我們深感無奈，只能感慨，不是自己不努力，只是社會(huì)不給力。
第三;我沒有認(rèn)真貫徹你們急著報(bào)孫子的思想，對(duì)于此我也是慚愧，想當(dāng)初老爸像我這么大的時(shí)候兒子都兩個(gè)，作為你們的優(yōu)良兒子應(yīng)該是發(fā)揮你們的優(yōu)良傳統(tǒng)的，但是我好歹也受到過點(diǎn)低級(jí)教育，中國(guó)推行的結(jié)婚原則是晚婚晚育，少生優(yōu)生，作為下屆的最有利的競(jìng)爭(zhēng)者我也只能放棄你們的優(yōu)良傳統(tǒng)了，俗話說舍小家顧大家啊，忠孝不能兩全啊，兒子對(duì)不住你們了。
第四，我沒有很好的理解，孩子早點(diǎn)結(jié)婚，爸媽幸福一生的口號(hào)，由于我上述的理由，導(dǎo)致你們?yōu)槟銈冞@個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子受苦了，看著你們年年為我操勞，年年為我出去打工，累了半死只為多掙點(diǎn)錢幫你早點(diǎn)娶老婆，讓我早日明白?？蓱z天下父母心啊。雖說我年年都對(duì)自己充滿信心但是年年讓你們失望，我非常之抱歉，都22也沒讓你們省過一天的心，為了能讓你們?cè)琰c(diǎn)省心，我決定今年在好好的爭(zhēng)取一年，不在讓你們失望，如果失望，我就無條件的接受你們的相親原則來讓你們省得操心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)檢討書篇十
親愛的父母：
上次和父親一同去理發(fā)館理發(fā)，父親要求那個(gè)理發(fā)師把他的頭發(fā)染黑一點(diǎn)。雖說這只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但是我心里卻一直覺得酸酸的。再回憶一下當(dāng)年:。
正值壯年的父親騎自行車送我上下學(xué)，母親下了班就急著趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過的，如今他們已然老了許多，頭發(fā)漸漸變白，而我卻還是一個(gè)不知道自理的孩子，還一直依靠著他們過活，這實(shí)在是說不過去的。自從我出生以來，父母就一直為我操勞，他們的大好青春一去不復(fù)還，他們放棄了多少娛樂時(shí)光來關(guān)心我，為我的事忙碌，他們整天努力工作賺錢，說到底就是為了我，而我呢?享受著他們辛苦賺來的成果，還不知珍惜與節(jié)儉，有時(shí)想一想，我真的是不孝與無恥，到現(xiàn)在都沒有責(zé)任感，二十幾了還不知道擔(dān)負(fù)起未來孝敬二老的責(zé)任，無恥到拿父母的血汗錢不當(dāng)錢。
我想多余的檢討我不愿做，我只想徹底改變自己的思想與行動(dòng)，盡快擔(dān)負(fù)起未來的責(zé)任，進(jìn)入奮斗的狀態(tài)，我會(huì)在學(xué)業(yè)和事業(yè)上成功的，我會(huì)成為有用的人的'，我不會(huì)讓父母失望的，我不會(huì)為他們抹黑的。我要奮斗，我要爭(zhēng)氣，我要成功。
x年xx月xx日。
家長(zhǎng)檢討書篇十一
尊敬的老師您好:。
我是xx的母親xxx,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材.
我的過失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語不及格的通知，讓我很吃驚。英語不及格簡(jiǎn)單這件事，說明了很多問題。首先，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。
家長(zhǎng)檢討書篇十二
對(duì)不起，這次我真的錯(cuò)了，但是我還是犯錯(cuò)了我知道一直以來你希望我能在你們的關(guān)心中健康的成長(zhǎng)，在你們的教導(dǎo)中走向正確的道路，但是，或許是青春期的叛逆和我自身的性格使我多次犯錯(cuò)，我知道，我一定讓你們失望了。爸爸，爸媽這次的犯錯(cuò)使我想了很多，我真的認(rèn)識(shí)到其實(shí)我是應(yīng)該做家務(wù)的。
我知道讀書累，我知道爸爸的辛苦，所以爸媽希望我們能夠幫助家人做一些家務(wù)，可是我還是沒有把這個(gè)事情做好，讓爸媽很生氣，所以是我的`失職。但是我還是沒有辦法改變最后的結(jié)局。
爸媽，對(duì)不起??！你相信我最后一次好不好。我希望你能夠給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我把自己最完美的一面展示在你的面前，也請(qǐng)你能夠用你博大的胸懷來接納一個(gè)誠(chéng)心改過的人。
爸媽，真的很抱歉我知道你是為我好，我知道你是希望我成才，可是你也知道我會(huì)犯錯(cuò)，因?yàn)槟闶前謰專诎謰尩难劾?，只要改錯(cuò)就是好孩子。爸媽你愿意用你的肩膀來接納一個(gè)改錯(cuò)的人嗎？爸爸，真的很抱歉，兒子又給你犯事了，對(duì)不起啊，下次我一定改。還有兒子向你保證，在以后的道路上，將會(huì)聽你的話。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)檢討書篇十三
親愛的xx老師：
作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們不算失敗，可以說不成功。
按照孩子的小學(xué)成績(jī)，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中，其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。僅此成績(jī)，只要努力，包括家長(zhǎng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒有打破中考名次的記錄。
教訓(xùn)有三：一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益，否則，也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì)視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì)，做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí)，批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵(lì)他！我們?cè)诤⒆拥慕逃龁栴}上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！
家長(zhǎng)檢討書篇十四
親愛的父母：
作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的'心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊，讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。
以后，一定要努力學(xué)習(xí)，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩。
檢討書：
家長(zhǎng)檢討書篇十五
早上匆匆忙忙把孩子送到學(xué)校，遲到了5分鐘，帶著一肚子怨氣離開學(xué)校。
回到家我就開始覺察自己負(fù)面情緒的來處，并跳出情緒回看早上發(fā)生的一幕：鬧鐘響起，孩子照常在床上賴一會(huì)兒，然后起床。我在刷牙，然后聽到孩子在床上說，“我不想去學(xué)校，我想在家里睡午覺，因?yàn)樵趯W(xué)校睡覺寢室長(zhǎng)喜歡管他。”先生問他管他什么，孩子說他就起來把床單弄平整寢室長(zhǎng)就說他，還說其他人，讓他很煩。我馬上在旁邊附和，“別人怎么說那是他的事情，生氣就是你的事了?！本o接著又和先生一起舉了先生的例子，“你看爸爸以前也總覺得別人在說他，老師告訴爸爸，這很正常，你沒問題?！蔽覀円詾檎f的很圓滿了，沒想到孩子突然更委屈憤怒了，帶著哭腔說，“你們?yōu)槭裁纯偸钦f我呀。”這一反應(yīng)讓我也覺得莫名其妙，一番安慰折騰，最后眼看著快遲到了，慌慌張張出門。
剛剛冷靜下來回看這個(gè)過程，我突然看到了兩個(gè)超級(jí)理智，一直執(zhí)著于說教的.父母，盡管學(xué)了很多同理共情的方法，在孩子面前卻完全用不出來，因?yàn)槲覀儓?zhí)著于解決問題，卻少了一份允許，一份對(duì)孩子不開心的允許，一份對(duì)孩子委屈的允許。假設(shè)情景再現(xiàn)，我會(huì)這樣做：
孩子：媽媽，我不想上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校睡覺寢室長(zhǎng)老是說我，在家沒人說我。
媽媽：哦？說說看，寢室長(zhǎng)怎么說你了？
孩子：我中午就起來弄一下床單，他就說我。
媽媽：那是挺讓人心煩的。
孩子：他還老是管別人，動(dòng)都不能動(dòng)一下。
媽媽：那是很難受。
孩子：我如果當(dāng)寢室長(zhǎng)就不會(huì)這樣，我不會(huì)管這么多。
媽媽：你會(huì)分情況對(duì)吧。媽媽讀書時(shí)當(dāng)干部也管人，估計(jì)也讓人心煩。
孩子：你為什么要管別人啊？
媽媽：我不管的話大家聊天，老師會(huì)批評(píng)我。
孩子：那你可以溫柔點(diǎn)說，提醒大家不說話，而且如果別人只是整理床單的話就不用管。
媽媽：這個(gè)方法好。你給到我建議了我就知道了。那你現(xiàn)在決定怎么做呢？
孩子：下次寢室長(zhǎng)如果還那么大聲我就建議他溫柔點(diǎn)說，我整理床單他管我的話我就告訴我我在整理床單。
媽媽：這個(gè)方法真不錯(cuò)。
然后，媽媽和孩子開開心心上學(xué)去。
盡管以上情景純屬腦補(bǔ)，我相信用到現(xiàn)實(shí)生活中可能會(huì)帶給我更多啟迪和驚喜，效果甚至遠(yuǎn)超我的想象。而這個(gè)過程也讓我看到了自己對(duì)孩子缺乏同理心，過于強(qiáng)調(diào)道理，過于追求解決問題的狀態(tài)，這樣的媽媽好比是在孩子張開雙臂尋求媽媽愛的懷抱時(shí)冷冷地將孩子拒之門外，而給予一番冷冰冰的教條，讓孩子心寒，沒有一點(diǎn)溫暖可言。這樣的環(huán)境成長(zhǎng)的孩子缺乏愛的支持，反而更加脆弱，更加沒有力量面對(duì)外界的批評(píng)、指責(zé)、和評(píng)價(jià)。感謝孩子帶給我成長(zhǎng)！以此為戒，洗心革面，重新做一個(gè)善解人意、給到孩子充分允許和同理的媽媽。
家長(zhǎng)檢討書篇十六
昨天傍晚，小蝸在外面跟小朋友玩的時(shí)候，拾到了一個(gè)至今為止他所拾到的最大塊頭的東西——一塊黑色金絲絨。小蝸認(rèn)為，它非常有價(jià)值，能夠用來蓋住電腦。
今天早晨，趁小蝸出門上學(xué)的當(dāng)兒，我迅速將這個(gè)“無價(jià)之寶”當(dāng)做垃圾處理掉了。以為自己做的天衣無縫，沒想到還是被小蝸的火眼金睛識(shí)破。當(dāng)我買菜回來，迎面碰上的就是小蝸噴著怒火的斜視的眼睛。開始我不明所以，后經(jīng)小蝸提醒，才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然趕緊拿出牛奶彌補(bǔ)，但已經(jīng)無濟(jì)于事，被勒令做出深刻檢討。
我作為家長(zhǎng)，沒有顧忌孩子的感受，沒有給予孩子充分的空間，做事野蠻專制，對(duì)于小蝸撿回來的東西，經(jīng)常粗暴處理，把小蝸的寬容忍讓當(dāng)做可以隨意處置的默許，最終導(dǎo)致更大錯(cuò)誤的釀成。我平時(shí)疏于對(duì)自己思想的反省，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
今天，小蝸的批評(píng)，令我有如醍醐灌頂，充分認(rèn)識(shí)到自己不足。在以后的生活中，我要盡量避免此類事件的再次發(fā)生。請(qǐng)小蝸監(jiān)督。
備注：檢查是先打的草稿，然后小蝸審閱，確定合格，打了個(gè)紅色對(duì)勾以及一個(gè)大大的紅三角，表示過關(guān)。
家長(zhǎng)檢討書篇十七
尊敬的老師：
你好。
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“xxx遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
此致
敬禮
xxx。
日期
家長(zhǎng)檢討書篇十八
尊敬的xx：
你們好！
我現(xiàn)在在你們的眼里一定是個(gè)不折不扣的壞孩子了吧？對(duì)不起，兒子讓你們難過失望了，我知道你們現(xiàn)在什么都不想聽我解釋，你們正在氣頭上，其實(shí)我也沒打算解釋，我寫的這份檢討書只不過是想要跟你們反省下我所犯下的錯(cuò)誤，乞求得到你們的原諒罷了，我是真的知錯(cuò)了，我在此向你們保證，我一定迷途知返，改正自身的錯(cuò)誤，再也不做欺騙你們的事了。
我其實(shí)這幾天心里也是忐忑難安的，這是我第一次跟你們?nèi)鲋e，我有多緊張，最近有多難熬你們知道嗎？我發(fā)誓我以后再也不說這種昧著良心的話了，真的很不好受，我知道遲早會(huì)被你們發(fā)現(xiàn)，畢竟你們教過我一句話，紙是包不住火的，謊言終有被揭穿的那天，我只不過沒想到這一天來得這么快，其實(shí)這樣也好，我就不用忍受撒謊帶來的折磨了，我真的這么久以來，我都不敢看你們的眼睛，心中全是對(duì)你們愧疚之情，現(xiàn)在被你們知道了也好，我也正好解脫了，再也不用受這種煎熬了。
現(xiàn)在是寒假了，這樣就意味著我上學(xué)期的期末成績(jī)馬上就要出來了，但是我一點(diǎn)也不期待，因?yàn)槲抑牢铱嫉暮茉愀?，我這學(xué)期放縱自己了，上課睡覺、下課跟同學(xué)們打鬧、連作業(yè)我也開始抄別人的，完全的墮落了，一定也不想自己動(dòng)腦筋了，我在班上一直都是十五名左右徘徊，就想這學(xué)期的上班學(xué)期，我那么用功讀書、做題、每堂課我都認(rèn)認(rèn)真真的做筆記，最后呢，期中考試我在班上的排名，還往后掉了兩名，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是心灰意冷的，雖然說你們沒說過我什么，還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，但是我看得出來你們非常的為我擔(dān)心，后來我下半學(xué)期幾乎就沒認(rèn)真上過一節(jié)課，一下子就失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我不知道自己這么努力學(xué)習(xí)的意義在哪。所以這次的期末考試成績(jī)會(huì)有多么的糟糕，我心里早就有數(shù)了，但是我也怕你們難過，我就做了錯(cuò)事，欺騙了你們。
當(dāng)老師把班上的期末成績(jī)發(fā)送到班群里的時(shí)候，我趁你們還沒看見我就偷偷的修改了一份成績(jī)單，讓你們根本就看不到老師發(fā)的那份，我拿著我自己制作的那份成績(jī)表拿給你們看，說我已經(jīng)幫你們接受了，我至少把我每科成績(jī)提高了50分的樣子，讓自己每一科的成績(jī)都表現(xiàn)的有所進(jìn)步，還告訴你們我這學(xué)期學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，老師都表揚(yáng)過我好幾次了，你們看著成績(jī)表以及我聽著我說的話，心里樂開了花，還說今天晚上要去外面吃飯，慶祝一下。但是正當(dāng)我們要吃的時(shí)候，班主任的電話就打過來了，為了自己學(xué)生的成績(jī)考慮，老師還是想跟家長(zhǎng)溝通一下，老師說的話跟我說的話，完全不同。說我這學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)極度不佳，期末成績(jī)也慘不忍睹，直接下降到班級(jí)三十多名去了。你們一下子就知道我說謊了，晚上的飯誰也吃不下去了，我不知道你們從云端一下子掉到地上的感覺，你們難過不是因?yàn)槲页煽?jī)變差了，而是我欺騙了你們，這么大第一次跟父母說了謊。
對(duì)不起，我真的已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，說謊真的不是一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)謊言要用無數(shù)個(gè)謊言來圓，其實(shí)在我跟你們說那些話的時(shí)候，我就已經(jīng)后悔了，我再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題了，我發(fā)誓！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)檢討書篇十九
尊敬的`老師：
您好！
我是xxx的家長(zhǎng)，實(shí)在是非常的抱歉，這么冒昧的給您寫這個(gè)，我也感到非常的羞愧，但是作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)法定的監(jiān)護(hù)人，我希望自己可以做好孩子的榜樣，我也有責(zé)任去承擔(dān)自己的孩子所犯下的錯(cuò)誤，更是對(duì)他所造成的影響和損失有一定的彌補(bǔ)，也請(qǐng)您放心，我也已經(jīng)嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)和教育，他也答應(yīng)了我們會(huì)在以后的生活當(dāng)中去改正，也很堅(jiān)決的保證了自己不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤。
在您跟我說了這件事情的時(shí)候，我就深知這次他的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和惡劣性，通過這一次我們也反思了自己的教育方式，一直以來，我們家都是一個(gè)非常的民主的家庭，我也一直都覺得孩子現(xiàn)在正是成長(zhǎng)的年紀(jì)，自己也有自己的想法，所以很多的時(shí)候也都會(huì)讓他自己去決定自己的事情，但是這次卻發(fā)生了這樣的事情，造成了這樣的錯(cuò)誤，也不僅僅對(duì)他的成長(zhǎng)有著很大的影響，更是對(duì)您的工作也造成了或多或少的影響，我也非常的自責(zé)，這次他會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤也離不開我們家長(zhǎng)教育工作上的失職，也是因?yàn)槲覀儗?duì)他太過于放松和寵溺了，才會(huì)讓他養(yǎng)成這樣天不怕地不怕的性格，才會(huì)在犯錯(cuò)誤的時(shí)候還渾然不知自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重，也是因?yàn)槲覀儧]有管理好他，只教會(huì)了他自主卻沒有教會(huì)他學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，以及不能很好的辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)，這些都是我們作為一個(gè)家長(zhǎng)的失職，在此，我也對(duì)自己的孩子所給您帶來的不便表示衷心的歉意，真是的實(shí)在不好意思，讓您操心了，更是耽誤您的工作了，對(duì)此我們?nèi)胰硕枷蚰硎局孕牡那敢猓Ｍ梢栽弜xx，他也會(huì)自己主動(dòng)的向您做出檢討的，請(qǐng)您也相信他，給他一次機(jī)會(huì)。
我也希望我們作為家長(zhǎng)的可以通過孩子所犯下的錯(cuò)誤，認(rèn)真的審視自己在教育上的錯(cuò)誤，也要認(rèn)真的去傳遞給孩子們更多的好的反面以及正能量，我也會(huì)在這次過后，著重的抓緊對(duì)于他的教育，改正自己以前的想法，我也希望我們家長(zhǎng)可以和老師你多溝通與交流，為孩子的成長(zhǎng)和健康共同的努力，一起加油給孩子們創(chuàng)造出一個(gè)健康優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境。
給您帶來的麻煩和不便，我感到非常的抱歉，我也會(huì)好好的教育他的，以后也希望您可以幫助我們一起更好的管理他，監(jiān)督他，可能在以后生活或是學(xué)習(xí)上還會(huì)需要來麻煩您的，還望您可以見諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)檢討書篇二十
親愛的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚?！斑t到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說明了很多問題。
首先，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的`認(rèn)識(shí)。
說到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。
xx年x月x日。
家長(zhǎng)檢討書篇二十一
尊敬的老師:。
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚?！斑t到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。
檢討人：
家長(zhǎng)檢討書篇二十二
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，很抱歉第一次和您聯(lián)系溝通是用這樣的一種方式。首先我真的很抱歉，自己作為孩子的父母，沒有好好的教育自己的孩子，反而是放縱他，讓他任性妄為，對(duì)于這一點(diǎn)，我必須向您表示歉意，也向孩子表達(dá)我的悔意。在這里，我也想對(duì)我孩子這次沒有完成作業(yè)表達(dá)一些歉意，也對(duì)我作為家長(zhǎng)進(jìn)行一些有必要的檢討。
我和孩子的爸爸常年在外務(wù)工，孩子在家里跟著已經(jīng)七旬的老人一起生活。其實(shí)對(duì)于這一點(diǎn)，我自己也是不太放心的，但是生活所迫，我也沒有任何辦法，所以只能由著這樣子發(fā)展下去了。我因?yàn)槌Ｄ暝谕獾脑?，所以?duì)孩子的了解也比較少，老人家對(duì)小孩的教育也相比而言比較薄弱，所以導(dǎo)致孩子在思想上非常的傲慢，不聽講。我知道孩子之所以發(fā)展成現(xiàn)在的樣子，絕大部分的責(zé)任是在我的身上的，是我沒有督促好自己的孩子，沒有培養(yǎng)好自己的孩子，才會(huì)養(yǎng)成他這樣不負(fù)管教，不聽老師話的行為。
自從老師把我拉入班級(jí)群里之后，我就可以每天看到大家寫作業(yè)的狀態(tài)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子不太愛寫作業(yè)的時(shí)候，我也打了好幾次電話回去，可是說著說著孩子也沒有聽進(jìn)去，反而是一直都這樣，不太愛寫作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也無法完成，對(duì)于這一點(diǎn)，我個(gè)人是非常內(nèi)疚的。我不能陪伴在他的身邊，監(jiān)督他，教育他。現(xiàn)在相隔千里，只能通過屏幕去關(guān)注他的動(dòng)向，在這一點(diǎn)上，我作為一名母親就差不多已經(jīng)失敗了。所以我也真的很愧疚，不能夠一直陪伴自己的小孩，甚至讓他在學(xué)習(xí)上沒有一個(gè)正確的認(rèn)知。真的很對(duì)不起老師，給你惹麻煩了，也讓您過度的擔(dān)心焦慮了。
每個(gè)家庭的情況都會(huì)不太一樣，其實(shí)我也很想陪伴自己的孩子，慢慢的去長(zhǎng)大，但是生活還是生活，我們也必須去為了生活打拼，我想這也是每位家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)的一部分。這次我的孩子屢次沒有完成作業(yè)，被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了，我真的感到很痛心。我必須要承認(rèn)這一部分是我的責(zé)任，也必須要去對(duì)老師以及這么多的孩子們道個(gè)歉，希望不要因?yàn)閤xx而讓大家受到了一些不好的影響，還望大家能夠包容著一次，我會(huì)好好管教xxx，不再讓他出現(xiàn)這樣的情況了，謝謝各位。
此致
敬禮！
檢討人；
日期：
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