演講稿要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性。最后，不要忘記在寫完演講稿后多次進(jìn)行修改和演練，以確保演講的質(zhì)量和效果。演講稿的成功與否，還要取決于演講者的自信心和氣場(chǎng)的表達(dá)。
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路。
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的.每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
__曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了__神秘的__和__的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。__曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師！.
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，對(duì)于時(shí)間，人們經(jīng)常會(huì)自己原諒自己，你說(shuō)要抓緊學(xué)習(xí)嗎？他卻說(shuō)等明天吧。你說(shuō)今天的事情要今天做，不要推遲，他又說(shuō)有的是時(shí)間，明天做也不遲。這種不珍惜時(shí)間的人其實(shí)會(huì)付出很大代價(jià)。
時(shí)間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。贏得了時(shí)間就贏锝了財(cái)富，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄你。珍惜時(shí)間的人時(shí)間會(huì)把你的生活打扮的分外美麗，浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)間會(huì)把你的人生變的黯然無(wú)色。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間，魯迅12歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年級(jí)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為免影響學(xué)業(yè)。他必須做好精確的時(shí)間安排。有一天，魯迅在家里幫助母親多做了一點(diǎn)事，上課遲到了，嚴(yán)厲的老師狠狠的責(zé)罵了他一頓，魯迅挨訓(xùn)以后，并不因?yàn)槭芰宋裨估蠋熀图彝?，他反而誠(chéng)懇的接受了批評(píng)，決心作好精確的時(shí)間安排。再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)影響學(xué)習(xí)。于是，他用小刀在書桌的右下方，正正方方的刻了一個(gè)早字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛。又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)，繪畫，也深切愛好。正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)。所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是重要的。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應(yīng)該說(shuō)魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。
我們身邊也有很多珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的好榜樣。比如我們班的__同學(xué)。他就是一個(gè)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的好榜樣。
同學(xué)們讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇四
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家下午好！我是來(lái)自高一（4）班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生，記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候，我的成績(jī)并不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重；倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有不少人因考得很好而被人大說(shuō)"變態(tài)"，與之相比，我們是那么黯淡無(wú)光。這時(shí)，千萬(wàn)不要著急。俗話說(shuō)，靜則靈，靈則慧，既然自己實(shí)力不足，那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過(guò)于在乎。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了，開始被人說(shuō)"變態(tài)"了。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長(zhǎng)，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。
我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后，就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為，學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說(shuō)，你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)善于總結(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn)，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場(chǎng)上無(wú)書可翻，就顯得更悲劇了，有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對(duì)那么幾道題。究其原因，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零散散的知識(shí)點(diǎn)，宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭，唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái)，匯成河流，才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，我們的思維就不會(huì)短路，考起試來(lái)自然才思敏捷爆棚！
謝謝大家！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇五
1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天，我很榮幸，站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)講述一些我自己對(duì)學(xué)習(xí)的一些淺薄的看法。我雖然只是一名初中學(xué)生，既沒有淵博的知識(shí)也沒有豐富的閱歷，但是，在我平時(shí)快樂的生活中在我的心里我始終堅(jiān)信著這樣的兩個(gè)字：勤奮。
從小，父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富，奮斗方能有為的道理；后來(lái)上學(xué)了，老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事，讓我明白了，只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，成功是短暫的，但是勤奮卻是在人類的歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復(fù)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)攻克下一個(gè)個(gè)難題，當(dāng)收獲成功的喜悅時(shí)那種無(wú)言的疲憊全部都煙消云散，讓我覺得一切的努力都是值得的，給了我繼續(xù)下去的動(dòng)力。在我自己成功的同時(shí)我也用自己的努力在比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
同學(xué)們，別再將我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而不可自拔；別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無(wú)意義的事情上，而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾；別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺，而不體會(huì)他們對(duì)我們的一片良苦用心。
同學(xué)們，父母親們給了我們寶貴的生命，讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無(wú)私的愛鍍上尊貴，鍍上無(wú)悔的抉擇，鍍上崇高的快樂，和我們能讓他們感到榮耀的光環(huán)。
朋友們，讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻(xiàn)給她，用我們最美好的青春來(lái)付諸行動(dòng)盡情的詮釋“勤奮”二字吧。
謝謝大家！
同學(xué)們，大家好。
這天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都期望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，?wù)必經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來(lái)。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾記得古人說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說(shuō)：?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！眰ゴ蟮闹芸偫碚f(shuō)：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。
在我們歡快的校園中，在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”;又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使你充實(shí)。使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味，它能夠使你嘗試甜酸苦辣;只有學(xué)習(xí)!才明白自己落后。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追;學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一齊跑線上。鞭笞你總是勇往直前;但是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永久沒有終點(diǎn);“學(xué)而無(wú)止境!學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”
同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!學(xué)習(xí)得到新知識(shí)，讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時(shí)空，追求書中未來(lái)永久不朽世界!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：早上好！這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié)，這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來(lái)對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識(shí)武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國(guó)家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)?，這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來(lái)說(shuō)，它，很高。但是，我相信只要我努力過(guò)了，我奮斗過(guò)了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。
我奮斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)?，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì)停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會(huì)隨著我的'生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)?，我的生命沒有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗，將要和你們同步。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
拼搏是種子沖破泥土的沖勁;拼搏是流水沖擊巖石的動(dòng)力;拼搏是陽(yáng)光撒滿大地的精華;拼搏是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的拼搏拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取有毒物品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分拼搏拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們拼搏的基礎(chǔ)。
只要我們拼搏，為成功拼搏，為未來(lái)拼搏，為夢(mèng)想拼搏，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。拼搏是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份拼搏精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此拼搏與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了拼搏精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：
的確拼搏是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你拼搏精神，成功與關(guān)鍵，重視拼搏精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要拼搏，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而拼搏，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去拼搏的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利!
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而拼搏則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好?？墒?，我沒有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值?；蛟S你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō)：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。謝謝！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“勤奮是成功的關(guān)鍵”。
進(jìn)入嫩江中學(xué)，感覺處處沐浴在文化的海洋里，在墻壁、走廊、教室里，到處都是名言警句。讓我們永遠(yuǎn)接受不同的文化。其中有一句名言“勤奮和智慧是成功的關(guān)鍵”深深地打動(dòng)了我，這句話是老教師郭沫若說(shuō)的，他深刻地認(rèn)識(shí)到光有智慧是不夠的，成功還需要更多的勤奮和努力。
歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)證明這句話的可信度嗎？宋代文學(xué)家范仲淹，三歲孤獨(dú)。他在一個(gè)貧窮的家庭長(zhǎng)大，攢錢讀書。他的勤奮和努力感動(dòng)了寺廟的長(zhǎng)者，他們把他送到杜南學(xué)校學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持樸素的生活習(xí)慣，努力工作，拒絕接受富家子弟的禮物。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，他終于成為了一名偉大的作家。
現(xiàn)在，我們處于一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。只有努力工作，努力學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越聰明，與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮，打開智慧和成功之門的金鑰匙，一起努力吧！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初二(4)班的陳同學(xué)。我發(fā)言的題目是《努力進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)》。
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！鞭D(zhuǎn)眼間，20____年就要過(guò)去了。時(shí)光匆匆，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多么難忘的回憶。
剛剛落下帷幕的藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新，插花藝術(shù)的繽紛多姿，陶器藝術(shù)的樸拙生動(dòng)，書法比賽的靈動(dòng)飛揚(yáng)，主持人大賽的勇敢挑戰(zhàn)，“風(fēng)華少年”晚會(huì)的青春風(fēng)采，“激情松湖夜”的魅力四射，無(wú)不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗(yàn)著參與的喜悅，浸染在藝術(shù)的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。
還記得體育節(jié)的火熱場(chǎng)景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲，聲聲入耳;奮力沖刺的瞬間、爭(zhēng)相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協(xié)力奔跑的場(chǎng)面，幕幕動(dòng)人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團(tuán)隊(duì)的精神。
還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個(gè)隊(duì)員在搶球時(shí)不慎摔倒了。這時(shí)，對(duì)方班里一名隊(duì)員友好地把手伸了過(guò)來(lái)，拉起了跌倒在地的對(duì)手。這兩只手雖只是輕輕一握，同學(xué)間的友愛互助盡在不言中。最后，我班雖然輸了，但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情!
我鍛煉，我成長(zhǎng);我努力，我進(jìn)步。班長(zhǎng)述職、班干部競(jìng)選、年級(jí)學(xué)生會(huì)干部選舉，我一次又一次地走上了講臺(tái)，一回又一回地面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰(zhàn)自我，越磨礪越鋒芒，一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。如今的我們，再也不用老師們守在班里，看著我們晚修了;如今的我們，以志愿者的方式分工合作、共擔(dān)責(zé)任。我們成長(zhǎng)在自主管理的舞臺(tái)上，成長(zhǎng)在自主學(xué)習(xí)的大道上，成長(zhǎng)在德智體美的全面發(fā)展中。
忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的快樂源泉，也是我們的求知沃土。且不說(shuō)每周三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品味了易中天品三國(guó)的妙趣橫生，讓我們領(lǐng)略了于丹講論語(yǔ)、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來(lái)。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話語(yǔ)“冠軍也許會(huì)輸，但從不低頭?！笔堑模谲娨苍S會(huì)輸，但我們從不低頭。
永遠(yuǎn)忘不了5月6日的那天，我們年級(jí)老師們的最后一場(chǎng)排球比賽，我急匆匆地趕去風(fēng)雨球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了聲聲的吶喊助威：“初一級(jí)!加油!初一級(jí)!加油!”趕到球場(chǎng)時(shí)，比賽場(chǎng)地旁都站滿了人，是為老師們加油的學(xué)生。個(gè)個(gè)都扯著嗓子大喊，個(gè)個(gè)的額頭都排滿了汗水。
最后，初一級(jí)以兩分之差輸給了高一級(jí)。但初一級(jí)的同學(xué)們沒有失望的聲音，即使結(jié)束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實(shí)，我們的初一并沒有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力量，全初一級(jí)的力量凝聚在了一起，我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪，我為我們年級(jí)而驕傲。
美好的時(shí)光總是那么短暫，快樂的日子就這樣匆匆而逝?！案褂性?shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后，我們的心靈充實(shí)而豐富。最后，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結(jié)束這次發(fā)言吧，“回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，在年終歲尾的時(shí)候，我自豪地說(shuō)：我努力，我進(jìn)步，我快樂，我成長(zhǎng)!
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家!
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十一
敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自高二(6)班的一名普通中學(xué)生xx。今天，我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚(yáng)”。
在已經(jīng)結(jié)束的期中考試中，我以671分的成績(jī)?nèi)〉昧烁叨昙?jí)(九班除外)理科第一名。取得好的成績(jī)固然可喜，但我覺得，最重要的是好好地進(jìn)行總結(jié)，更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒他人學(xué)習(xí)方法，以期在下一階段中有所進(jìn)步尤為重要。
高二是走向高考的關(guān)鍵一年。高二學(xué)年的學(xué)習(xí)效果，將直接影響到兩年后的高考。期中考試后，對(duì)于如何逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，相信大家都是思索了很多。在這里，我僅介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲，以供大家參考。
首先，也是最重要的一點(diǎn)，那就是一定要刻苦努力。天道酬勤的不容置疑性已被諸多鮮活的事例所證明，智力因素對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響與是否勤奮比起來(lái)是微乎其微的。一切現(xiàn)在的成績(jī)都只是暫時(shí)的，都是可以變動(dòng)的，而且只有努力了，才會(huì)使其向好的方向發(fā)展。
其次，要掌握良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)本身是一項(xiàng)艱苦的工作，但巧妙的學(xué)習(xí)方法可以適當(dāng)減輕這種困難。上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記是基礎(chǔ);課后認(rèn)真完成同步練習(xí)，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵，課余時(shí)間抽出一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)則會(huì)讓你有意外的收獲。這三步雖然大家耳熟能詳，但真正能駕馭它們的人又有多少呢?很多人總想尋求所謂捷徑，其實(shí)任何好的學(xué)習(xí)方法都離不開這三步。其它例如各科置備改錯(cuò)本、經(jīng)典題型進(jìn)行摘抄都是從中衍出來(lái)的。并且需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)方法只有真正將其實(shí)施到位才能使你受益匪淺。
第三，調(diào)整好心態(tài)。考試心態(tài)的好壞，將直接影響非智力性因素失誤的數(shù)量。這類失誤是可以減少的，關(guān)鍵在于你調(diào)整心態(tài)的能力?？荚嚂r(shí)應(yīng)全身心投入，不要胡思亂想，也不要過(guò)度焦急或緊張，更不要經(jīng)?？幢?，那只會(huì)越看越煩。不僅在考試中，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也要調(diào)整好心態(tài)。要相信努力都是會(huì)有回報(bào)的，只不過(guò)有時(shí)與自己所希望的有所差距而已，只有這樣去思考，才能始終保持旺盛的精力和強(qiáng)大的動(dòng)力，而不致于消沉。另外，制訂目標(biāo)一定要符合實(shí)際，切不可好高騖遠(yuǎn)，否則一且目標(biāo)未實(shí)施，悲觀的情緒會(huì)打擊自己的上進(jìn)心。所以說(shuō)，我們都必需調(diào)整好自己的心態(tài)，用句時(shí)興的話來(lái)說(shuō)，就是增加你的eq。
第四，勝不驕，敗不餒。這是成功者的秘訣，也是我們應(yīng)該具備的一種理念。平時(shí)的考試只是檢驗(yàn)我們知識(shí)掌握的情況，我們既要重視它，又不能沉浸于一時(shí)的得失之中。不管某次成與敗，都一切歸零。新的學(xué)習(xí)歷程一開始，我們就又在同一起跑線上了。
另外，提醒各位同學(xué)一個(gè)不可忽略的問題。——千萬(wàn)不能偏科!在高考中，偏科只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。所以我們現(xiàn)在如果有哪一科稍有點(diǎn)薄弱，一定要亡羊補(bǔ)牢，切不能遺之后患，否則悔之晚矣。保持各科平衡發(fā)展也是未來(lái)成才發(fā)展的必須。
秋天，是收獲的季節(jié)，一份耕耘，一分甜。為了沖刺后年的高考，為了把握自己的命運(yùn)，為了無(wú)愧于十年寒窗，為了將來(lái)有所作為，我們更應(yīng)該從今天做起，從現(xiàn)在做起，過(guò)去的讓它過(guò)去，但未來(lái)還需緊緊把握。
在此，謹(jǐn)祝各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，謝謝大家!
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”。
詹天佑可是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，京張鐵路就是他帶領(lǐng)著。
中國(guó)。
人修筑的。京張鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)合華北和西北的交通要道。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑鐵路的計(jì)劃時(shí)，很多帝國(guó)主義就來(lái)爭(zhēng)奪鐵路的修主權(quán)，想進(jìn)一部控制我國(guó)的北部，最后，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑面對(duì)個(gè)人困難想出了一個(gè)辦法，如對(duì)付居庸關(guān)隧道的兩端同時(shí)鑿進(jìn)法，對(duì)付八達(dá)嶺隧道的中部鑿井法與對(duì)付陡坡的“人字形”線路。最后，京張鐵路不滿四年就提前竣工了。
從上我們知道了詹天佑是一位愛國(guó)的、杰出的、聰明的工程師，他懂很多知識(shí)，有很大的成就，要想有很大的成就就要有力量，俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”我們有了知識(shí)就可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。知識(shí)是怎么得來(lái)的呢？學(xué)唄。在現(xiàn)代社會(huì)中只是比核彈都還好用呢，如果一個(gè)大國(guó)家和一個(gè)小國(guó)家發(fā)生了矛盾，大的國(guó)家可以一個(gè)核彈把小的國(guó)家炸平，則小的國(guó)家就可以用知識(shí)來(lái)戰(zhàn)勝大的國(guó)家……所以，我們?yōu)橹鎳?guó)，為著媽媽，為著世界上需要幫助的人讓我們?yōu)橹覀兏篮?、更和諧、更強(qiáng)大的國(guó)家去讀書，去學(xué)習(xí)吧！假如我們都是文盲，什么都不懂，那我們的祖國(guó)就要?dú)缌?，所以我們要讀書，不能讓祖國(guó)毀在我們手上。我們要讓國(guó)家更加昌盛、富饒、強(qiáng)大。讓五千年的歷史代代相傳！
謝謝大家！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十三
同學(xué)們，我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。我們常聽到這樣一句話，叫“活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊，只有勞動(dòng)者才是最光榮的！在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們?cè)谇逍碌男@里快樂地學(xué)習(xí)。作為小學(xué)生的我們，要為父母做力所能及的家務(wù)，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，積極參加青少年志愿者活動(dòng)，從身邊的小事做起，用自己的雙手為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量！
夢(mèng)”，努力奮斗吧！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
美德，是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎樣才算擁有美德？這個(gè)問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。
湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽(yáng)光自信，在各方面都是一個(gè)佼佼者。他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，但最讓我感動(dòng)和欽佩的是他樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都毫不猶豫地主動(dòng)伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛心和關(guān)懷奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的人。
有的同學(xué)在他的幫助下變得開朗而自信了；有的同學(xué)在他的幫助下變得積極上進(jìn)，熱愛學(xué)習(xí)了；而更多的同學(xué)在他的帶動(dòng)和影響下，也熱愛關(guān)心他人、幫助他人了。老師喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他無(wú)愧于美德少年的稱號(hào)，我也要像她一樣，當(dāng)一個(gè)品德出色、助人為樂的人！從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會(huì)失敗，美德會(huì)幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會(huì)感染人。就是說(shuō)美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
人生是條漫長(zhǎng)的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們的人生，一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò)，我們生下來(lái)就是為了贏。
這句話說(shuō)得很對(duì)，我們生下來(lái)就是為了贏，世界上沒有贏哪來(lái)的輸這個(gè)詞，只有贏，才會(huì)輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，我們會(huì)站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò)：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對(duì)，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)?，這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來(lái)說(shuō)，它，很高。但是，我相信只要我努力過(guò)了，我奮斗過(guò)了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。
我奮斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)?，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì)停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)?，我的生命沒有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗，將要和你們同步。
我的演講完畢。
謝謝大家！
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
的榮耀與屈辱。
記得有一次，我在看書的時(shí)候，我媽叫我和她一起去超市逛街，我沒聽見。我繼續(xù)看書。我媽說(shuō)：“走吧，我媽去超市給你買本新書，好不好？”聽了這句話，我趕緊答應(yīng)了。
一進(jìn)超市，我的目光就轉(zhuǎn)向了我最喜歡的書——。我拿起一本書看了一會(huì)兒，然后完全進(jìn)入了故事的情節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽給我打電話，我沒聽見。我一抬頭，原來(lái)是我媽。媽媽見我入迷就買了。
我從小就愛看書。小時(shí)候爸爸告訴我，我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給了我一本。
作文。
書。過(guò)幾天就看完了。以后我會(huì)為自己的目標(biāo)不懈努力，向張海迪、居里夫人學(xué)習(xí)。
看了越來(lái)越多的書，從中學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)利益高尚，靈魂豐富的人，學(xué)會(huì)了做一個(gè)冷靜而有毅力的人，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友情，珍惜生命….
學(xué)生刻苦努力的演講稿篇十七
學(xué)習(xí)很重要，不僅是因?yàn)樗茏屇愀訌?qiáng)大，而是學(xué)習(xí)是一個(gè)人內(nèi)在的改變，學(xué)習(xí)到的東西將會(huì)成為你的核心力量，下面請(qǐng)看小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿，看看小學(xué)生是怎么努力去學(xué)習(xí)的。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！?/p>
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間就是珍寶，時(shí)間是一切能力中最強(qiáng)的力量。
人的生命是短暫的，但是我們只要爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，到老，也無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時(shí)間”，俗話說(shuō);“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！蔽覀儸F(xiàn)在正是讀書的好時(shí)節(jié)，“花有重開日，人無(wú)再少年。
”我們現(xiàn)在條件很好，要努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)非常無(wú)聊，我教你，你們可以把學(xué)習(xí)看成一門興趣，把語(yǔ)文看成與人對(duì)話，把數(shù)學(xué)看成找兇手，你是一個(gè)偵探，一定要細(xì)心的找，找到真正的兇手，才不會(huì)冤枉好人。
知識(shí)就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。
只有抱著好的心態(tài)，才會(huì)更充實(shí)。
時(shí)間與知識(shí)，也就是努力用時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，但也要合理利用，你可以看一會(huì)兒書或?qū)懸粫?huì)兒作業(yè)后向遠(yuǎn)處望望，記住哦!學(xué)習(xí)是好的，但也要注意保護(hù)視力。
“知識(shí)改變命運(yùn)?！贝蠹乙欢ǘ悸牭竭^(guò)吧!知識(shí)是絕對(duì)無(wú)敵的，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)：“你只要有了知識(shí)，你人生的命運(yùn)就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間去多讀些書，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運(yùn)就可能進(jìn)行大轉(zhuǎn)變，努力吧!用“知識(shí)改變命運(yùn)”來(lái)激勵(lì)自己，努力吧!
同學(xué)們，用一句話來(lái)告誡大家，“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！弊屛覀儞碛幸粋€(gè)美好的未來(lái)，讓我們共同在一片藍(lán)天下努力吧!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間 努力學(xué)習(xí)
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的'精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!努力學(xué)習(xí)演講稿謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我來(lái)自四三中隊(duì)，今天，就由我代表四三中隊(duì)在國(guó)旗下講話，我講話的主題是：努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們!胡錦濤爺爺曾對(duì)我們少先隊(duì)員提出了這樣的要求：牢記黨和人民的重托，努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)!
但是在我們歡快的校園中，在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，有的同學(xué)卻有著不正確的認(rèn)識(shí)：有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如玩?？鞓贰?又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”;還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等。
可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一首樂曲，它可以使你陶醉;，學(xué)習(xí)是一種享受，它可以使你充實(shí)。
只有學(xué)習(xí)!才能知道自己落后。
只有學(xué)習(xí)!才能找到與別人的差距。
只有學(xué)習(xí)!才能使你奮起直追!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”同學(xué)們!努力學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!讀書會(huì)讓你心靈得到滋養(yǎng)變得高貴;追求會(huì)讓你目光深遂看得更遠(yuǎn)。
我的講話完畢，謝謝大家!
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