總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗整理成有價值的成果。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
舞臺演出主持詞篇一
(合)大家晚上好!
(男)你看，站在這裝飾一新的舞臺上，面對這么多熱情的職工朋友們，我們真的有些心潮澎湃。尤其是剛才一曲歡快熱烈的舞蹈仿佛把我們帶進了快樂了火把節(jié)，帶進了一個喜慶的節(jié)日。彈指一揮20年，歷史濃縮一瞬間。20年的建設(shè)發(fā)展，留下了精彩不斷；20年的勵精圖治，靠的是志存高遠。為了紀念這20年來的風(fēng)雨歷程，謳歌這20年來的滄桑巨變，我們組織舉辦了本場文藝匯演。
(女)光臨今天文藝匯演現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：xxx
(男)當然還有現(xiàn)場各位熱情的職工朋友們。歡迎大家光臨我們的演出現(xiàn)場。
(男)在我廠20年光輝歷程中，涌現(xiàn)出了許多的先模人物，他們是我們工作的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣。當然在我們身邊或許還有像接下來這個相聲里所說的如此職工。我們一起來聽一聽。
(女)悠悠國粹，源遠流長；京劇藝術(shù)，美名遠揚。掌聲有請京劇選段《武家坡》
(男)回顧過去，滿載豐收的喜悅；展望未來，滿懷必勝的信心。在前行的路上，我們將一如既往，揚帆遠航，我們堅信，我們的明天會更好，會有更多的夢想和榮光。請欣賞女聲四重唱《明天會更好》。
(女)走過歲月，走過陽光，我們不斷成長，邁向輝煌，但我們永遠不會忘記童年的搖籃曲，不會忘記兒時的模樣。請欣賞一首非常好聽的歌：《童年的搖籃曲》。
(男)大地收藏雨水是為了萬物生長，爐膛收藏火苗是為了百煉成鋼。我們展翅翱翔是為了把熱力和光明傳遍齊魯大地的四面八方。請欣賞詩歌《我們與你一起翱翔》個祖國。在迎春花開的三月，讓我們飛旋的舞步，譜寫最美的贊歌。請欣賞舞蹈《祝福祖國》。
(男)時間過的飛快，兩個小時的.文藝匯演即將結(jié)束了，我們也要跟大家說聲再見。
(女)但我們xx人的熱情將永遠流淌，我們xx人的豪情將永遠綻放。
(男)說的好，正因為有了這份情的相牽、心的相連，這聲再見也就不再是簡單的告別，而是下一次相聚的風(fēng)帆。
(女)朋友們，讓我們在三月的歌聲中放飛希望。
(男)讓我們在三月的春風(fēng)里追逐夢想。
(女)在管理效益xx年里，讓我們在廠和廠黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，奮發(fā)圖強。
(合)再譜xx發(fā)展新的宏偉篇章。文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，再見。
舞臺演出主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，西工大研究生赴城固支教團全體同學(xué)：
大家好!正值西北工業(yè)大學(xué)研究生支教團奔赴城固支教近三個月之際，縣委常委、宣傳部李敬俠部長和縣人民政府副縣長馬海波同志帶領(lǐng)教育局、團縣委領(lǐng)導(dǎo)專程來看望大家，首先我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對李部長和馬縣長的深切厚愛表示衷心的感謝。
近兩個多月以來，各位支教團成員懷著對城固青少年學(xué)生的深情厚誼，以高度的思想政治覺悟，扎實的工作作風(fēng)，認真履行支教協(xié)議，展現(xiàn)了當代青年優(yōu)秀的思想品格和優(yōu)良的精神風(fēng)貌。二里、天明兩所學(xué)校按照團縣委、縣教育局的要求，在工作上給予了支教團成員合理有效的安排和指導(dǎo)，在生活上給予了無微不至的關(guān)懷和照顧?？h委、縣政府分管教育工作的李部長、馬縣長多次親自過問支教團成員的工作和生活情況。
首先請支教團每位成員簡短的介紹一下個人的基本情況。
下面請二里鎮(zhèn)中心學(xué)校支教團成員邵杰、魯鵬、趙飛、楊婷匯報交流：
下面二里鎮(zhèn)中心學(xué)校校長匯報交流。
下面請?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校支教團成員魏征、范翔、王海嘯、張星同學(xué)匯報交流工作：
下面請?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校校長匯報交流。
下面請縣政府副縣長馬海波同志講話。
下面請縣委常委、宣傳部部長李敬俠講話。
今天的座談會開的非常成功。各位支教團成員認真總結(jié)了近三個月的工作，言辭樸實、感人至深。李部長、馬縣長的講話熱情洋溢、語重心長，對支教團成員寄予了殷切的期望。希望各位支教團成員在接下來的支教工作中一如既往、再接再厲，嚴格自律，加強鍛煉，努力工作，積極參與城固學(xué)校教育工作，爭取在更廣的領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。我們將按照“強化服務(wù)、健全體制、突出特色、創(chuàng)建品牌”的工作思路，努力拓展支教工作內(nèi)容，創(chuàng)造性推動支教工作。相信支教團一定會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實現(xiàn)“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會”的莊嚴承諾，在城固這塊熱土上抒寫絢爛的青春樂章。
最后強調(diào)一點，冬季到了，希望大家加強自身管理，注意用火用電安全。
座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
舞臺演出主持詞篇三
(男)敬愛的老師。
(女)親愛的同學(xué)們。
(合)大家下午好!
(男)踏著時代的節(jié)奏，懷著對未來的夢想。今天，我們將在這里舉行“校園大舞臺”文藝匯演。
(女)在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們舞動歡樂的童年，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
(男)我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛童年美麗的夢想。
(女)這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
(男)這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
(女)下面我宣布四年(3)班《為夢想，時刻準備著》校園文藝匯演現(xiàn)在開始。
二、誦讀經(jīng)典。
1、(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨。
(男)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
(女)對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
(男)本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。(女)是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
(男)下面讓我們一起誦讀經(jīng)典《論語》。
2、女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：聽到這令人血液沸騰的誦讀，總讓我不由自主的想起溫暖的陽光。
男：聽到這令人血液沸騰的誦讀，總讓我不由自主的想起燦爛的星辰。
3、女：在今天這個校園大舞臺上,我們用自己的青春舞動夢想;。
男：我們在知識的海洋里遨游,為著夢想而自強不息。
女：讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花。
男：讓我們放松自己，跟隨太陽的腳步，一起去看海。
(詩朗誦《太陽的話一起去看?！?。
4、女：“揮起黃河長江，金色綢帶，舞得那神州如畫，好夢成真情滿懷。”歌聲傳給我們的是長江黃河與神州同舞。
男：是我們偉大的祖國與中國夢同舞。
女：歌聲展現(xiàn)的舞蹈是人間天上唱起來的舞蹈。
男：而少年則是祖國的希望。
女：作為新時期的少年，我們應(yīng)該為自己的夢想付出努力。
男：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、葫蘆絲演奏。
女：課改的春風(fēng)吹遍了碧園的每個角落，在校領(lǐng)導(dǎo)的精明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們的明天會更加輝煌!
男：這學(xué)期，我們又開設(shè)了校本課程，剪紙、獨輪車、輪滑、象棋、腰鼓、樂器等等豐富多彩的課程在召喚著我們，相信我們會在這樣的學(xué)習(xí)中快樂起來。
女：今天我們班的同學(xué)也帶來的校本課程學(xué)習(xí)的成果，請欣賞葫蘆絲合奏。
四、相聲《我要出名》。
五、合唱。
1、男：小小少年，很少煩惱，但是隨著歲月的流逝，我們在一天天的長大，隨之而來的煩惱也增加了。
2、男：相信夢想、相信奇跡。
女：相信自己、相信未來。
男：在新的征程，讓我們懷揣著美好的愿望。
女：讓我們帶著激動的心。
合：共同走向美麗的明天!
男：讓我們共同唱起我們的歌《為夢想時刻準備著》。
五、結(jié)束語。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
男：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女：讓我們的歌聲永遠陪伴您，讓您的笑容在這里化為永恒。
女：讓我們將夢想大舞臺的的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男：讓我們攜手并進，共同創(chuàng)造碧小燦爛的明天!
女：讓我們共同祝愿碧小的明天：(合)更加美好，更加燦爛，更加輝煌!
男：四年三班校園大舞臺匯報演出到此結(jié)束。
女：讓我們以后相會在夢想實現(xiàn)的大舞臺上，再見。
舞臺演出主持詞篇四
合：下午好。
男：當然是馬上有對象了。當然,如果又能夠馬上有錢有身材有成績,那就更好了!好的，言歸正傳，本次戲劇表演大賽作為藝術(shù)展演活動之一，各組織單位緊緊圍繞“我的中國夢”主題進行策劃與開展，取得了良好的成果。
女：沒錯，我們馬上就要一飽眼福了，看看會有怎樣精彩的表演等著我們，真的讓人非常的期待。
男：那首先請允許我介紹今天到場的評委以及嘉賓他們分別是。
男：在今天的比賽中，我們還特別開通了人人墻的互動方式。大家可以手機訪問地址。
女：或者是手機編輯短信內(nèi)容發(fā)送至106900860244961。
男：好了，聽到現(xiàn)在，相信各位一定和我一樣迫不及待地想要看看到底有怎樣精彩的表演在等著我們。
女:哎對了,我聽說你喜歡看。
男:這你都知道啊,我每年寒暑假都要溫習(xí)我的,我最喜歡的就是單純善良的紫薇姑娘了.
男:掌聲有請。
男：確實，在當今社會，扶不扶、救不救這種本來應(yīng)該毫不遲疑就得出結(jié)論的小問題卻成為了困擾全社會的大問題，現(xiàn)代人的道德受到了前所未有的考驗與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該呼吁全社會行動起來改正這種不良風(fēng)氣。女：說得沒錯!接下來請大家觀看由行知學(xué)院周巖等同學(xué)帶來的相聲表演《救不救》，大家掌聲歡迎!
男：看過這個精彩的相聲表演，相信大家都已經(jīng)就扶不扶、救不救這問題得出了自己的結(jié)論，我也相信大家身為一名大學(xué)生都會成為新世紀的道德好公民。
女：誒，袁昊，你還記得你高三時候的學(xué)習(xí)生活嗎?
男：那樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷我想我一輩子的忘不了，記得那時課間的休息都是那樣的奢侈!但是有這樣一句話，沒經(jīng)歷過高三的人生是有缺陷的人生，辛勤汗水的背后終有豐厚收獲!
女：是啊!人這一生，最不能失去的，就是一顆勵志的心!
男：接下來請觀看由物電院溫秀蓉等同學(xué)帶來的表演《我要考學(xué)》，掌聲歡迎!
男：感謝物電院同學(xué)給我們帶來的歡聲笑語。
女：(報分)。
男：誒，馮靜，你最近有看那個約網(wǎng)友見面的新聞么?
女：還真別說，我昨晚還看見一個呢，說是一個少年約見網(wǎng)友，本以為是一個漂亮的妙齡美女，結(jié)果一見面發(fā)現(xiàn)居然是個體態(tài)臃腫的老大爺。
男：哈哈，那估計是把這個小伙子嚇壞了，其實這樣的烏龍事件還真不少，接下來就讓我們看看由徐巧月等同學(xué)帶來的情景劇《翠花》女：掌聲有請!
袁：看來以后上網(wǎng)是得更加小心謹慎了。
(報分)。
女：哎，我怎么覺得你今天主持的不在狀態(tài)啊?
男：果真被你發(fā)現(xiàn)了，我現(xiàn)在可是非常緊張啊。
女：嗨~，你又不用上臺演話劇你緊張什么啊?~。
男：這你就不知道了，今天站在臺上的都是各路的精英啊，我不如人家。女：不如誰啊?
女：謝謝陳天張平兩位同學(xué)給我們帶來的精彩演出。
男：(報分)。
女：說起奮斗啊，我突然想到上學(xué)期期末，全校同學(xué)在圖書館奮斗的場景，要奮斗得先占座，占座過程中當然也包括各種啼笑皆非的好玩事兒。男：那接下來請觀看由文學(xué)院張沛沛等同學(xué)為我們帶來的表演《占座》，大家掌聲歡迎!
男：我突然覺得，沒準在圖書館占座還能占出一段奇緣。
女：(報分)。
男：馮靜，你知道去年排名第一的年度熱詞是什么嗎?
女：這可難不倒我，大家一定都知道20xx年的年度最熱詞當然是中國夢。男：我當然知道你知道，因為中國夢是屬于我們每個人的夢。
女：說的真好，那么接下來就讓我們一起來看看生化環(huán)院的同學(xué)們他們心中的中國夢。
男：掌聲有請!
女：為了實現(xiàn)我們心中的中國夢，我們一定要不斷努力。
男：(報分)。
女：袁昊，你現(xiàn)在還會寫信嗎?男：那是屬于小時候的美好回憶了，現(xiàn)在誰還寫信啊?
女：說得也是，可是，屬于寫信時代的美好回憶與溫情，可能一輩子都不會再出現(xiàn)了。
男：那我問你一個問題，如果你的一生都在和一個人通信，你會是什么感受呢?
女：一輩子都在和一個人通信，那不太可能吧?
男：那可說不準，接下來就讓我們看看一輩子都在通信的兩個人他們會發(fā)生什么故事。收信快樂，掌聲歡迎!
男：我想，看了收信快樂，大家一定都會想到那個曾經(jīng)和自己寫過信的人，我相信你們之間的美好回憶也一定會隨著時間沉淀。
(報分)。
接下來，我們看由文學(xué)院帶來《娘仨的幸福生活》。
馮：哎，袁昊，你覺得今天的戲劇表演怎么樣?
袁：精彩，實在是太精彩了，連我這種沒有什么戲劇細胞的人都忍不住驚嘆，而且我發(fā)現(xiàn)大家的入戲感都非常的強。
馮：你說得沒錯，戲劇藝術(shù)呀，特別需要我們解放自己的天性，完美地投入到戲劇之中。那接下來我們聽聽看專業(yè)的評委老師給我們怎樣的點評。有請南京市群眾藝術(shù)文化館欒戈平導(dǎo)演進行點評.
袁：感謝欒導(dǎo)帶來的精彩點評，相信大家對戲劇藝術(shù)一定有了一個更加深刻而獨到的見解。
(報分)。
到現(xiàn)在我們各選手的得分都已經(jīng)出爐了。
下面就要進入到我們最最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了。
女：下面我宣布，獲得三等獎是，有請頒獎嘉賓為獲獎團隊代表頒獎。
男：感謝??，再次祝賀獲獎單位。我宣布，獲得二等獎的是，有請頒獎嘉賓為獲獎團隊代表頒獎。
女：獲得藝術(shù)展演戲劇表演一等獎的是??。
有請頒獎嘉賓_______________為獲獎團隊代表頒獎。
男：再次感謝我們的頒獎嘉賓，也再次祝賀以上的獲獎單位。
男：我們每個中華兒女的心里，都有著一份對夢想不變的執(zhí)著。
女：那是銘記在心的中國夢。
男:也許,在我們追尋中國夢的旅程中,會遇到這樣,或者那樣的問題,比如道德滑坡,又比如令人心碎的恐怖暴力.
女:但是我相信,只要我們每個人不斷努力,不忘初衷,中華民族的偉大復(fù)興一定就快實現(xiàn).
女：今天,我們用戲劇來演繹青春。
男：今天,我們用青春來追逐夢想。
女：南京曉莊學(xué)院大學(xué)生戲劇表演大賽到此結(jié)束。
男：感謝您的觀看。
合：再見。
女：有請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，參賽人員還有我們辛苦的工作人員一起上臺合影留念。
舞臺演出主持詞篇五
(李國軍)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
上午好!
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體社區(qū)居民的支持下，經(jīng)過汪窯社區(qū)兩委的共同努力，今天，終于迎來了汪窯社區(qū)綜合服務(wù)大樓落成慶典暨揭牌儀式!在這喜慶的時刻，我宣布汪窯社區(qū)綜合服務(wù)大樓落成慶典暨揭牌儀式現(xiàn)在開始!
下面，儀式進行第一項：鳴炮奏樂。
下面，儀式進行第二項：介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時間參加今天的慶典表示衷心的感謝!
出席今天慶典儀式的單位有：
讓我們用熱烈的掌聲向以上單位的到來表示誠摯的謝意!出席今天慶典儀式的來賓有：
出席今天慶典儀式的還有書院街道全體黨政領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟村、社區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎大家的到來!
儀式進行第三項：請汪窯社區(qū)汪書記致辭!
儀式進行第四項：嘉賓代表致辭，有請轄區(qū)單位——市鹽務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)-----致辭，大家歡迎!
下面儀式進行第五項：請街道黨工委書記、辦事處主任姚書記講話，大家歡迎!
儀式進行第六項：揭牌。請區(qū)委組織部劉部長、區(qū)委萬、區(qū)政協(xié)樂主席、街道姚書記正式為社區(qū)揭牌。大家歡迎!
揭牌儀式到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨。
最后，汪窯社區(qū)為答謝各位，特在槐蔭酒樓二樓準備了薄酒，請大家在參觀指導(dǎo)完了后，到槐蔭酒樓參加答謝餐宴。
謝謝大家。
舞臺演出主持詞篇六
各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：大家晚上好！歡迎各位光臨楚風(fēng)湘韻——兩岸民間樂舞專場演出。
中華民族有著豐富多彩的非物資文化遺產(chǎn)，海峽兩岸蘊藏著共同的華夏文明基因。我們非常榮幸地從魚米之鄉(xiāng)湖南來到祖國寶島臺灣，帶來了珍藏于三湘大地民族民間獨特的歌舞器樂藝術(shù)，和底蘊深厚的湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化。今晚，我們很高興地和中國臺灣藝員們同臺共演，原汁原味地呈現(xiàn)兩岸絢麗多彩的中華文化瑰寶，為觀眾朋友們送上賞心悅目的文化大餐。
（一）。
苗族、土家族是湖南兩個人口較多的少數(shù)民族?，F(xiàn)在我們看到的是每逢重大節(jié)日或迎接重要貴賓時，苗族兒女才會敲響的四方鼓。它一鼓四面，可以四人同時敲打。今晚，就讓苗族兒女們?yōu)榇蠹仪庙懰姆焦?，跳起《迎賓鼓舞》！
（二）、（三）。
看完湘西大山中的歡欣鼓舞，讓我們再來聆聽一組湘西大山中的天籟之音。首先登臺表演的是民間藝術(shù)家田隆信，他是土家族民間音樂的“國寶”級人物、代表性傳承人。首先，他將用自制的樂器----咚咚喹，為大家吹奏土家族樂曲：《山寨的早晨》。
【咚咚喹樂曲完，主持人緊接上場】。
田：（回答大意）咚咚喹取材方便，制作簡單，以徑約1厘米的細竹尾為管體，長約10—14厘米，上端留節(jié)，于節(jié)下削簧鑿孔，形成三孔一筒音即成。其發(fā)音清脆、明快，具有打音、顫音兼?zhèn)涞奶攸c，可以惟妙惟肖地摸擬鳥語蟲鳴、風(fēng)泉之聲等大自然的聲音。
主持人：謝謝田老師的介紹。田隆信老師不僅會演奏各種土家族樂器，還擅長演唱土家族民歌。讓我們用掌聲再請他演唱一首土家族民歌梯瑪調(diào)《踩瓦泥》。
【《踩瓦泥》唱完，緊接桑植民歌】。
（四）。
剛才大家欣賞了由九首民歌組成的桑植民歌聯(lián)唱。其中，用白族方言演唱《唱支山歌甩過來》和《姐妹梳頭》的歌者，是已經(jīng)73歲高齡的谷彩花、谷大姐。她運用真假聲完美結(jié)合的演唱，讓人有一種鉆天入云般的感覺，在當?shù)赜兄胺煸啤钡拿婪Q。
湘西土家族還有一種由四件樂器組成、配合巧妙的打擊樂，叫打溜子。它曲牌繁多、技藝精湛、表現(xiàn)力豐富。接下來給大家?guī)淼氖莻鹘y(tǒng)曲牌：《錦雞出山》。樂曲抓住錦雞善斗好動的特點，模仿了它們結(jié)隊出山、溪澗戲游、眾御外敵等生動活潑的情景，讓您領(lǐng)略到湘西大山區(qū)豐富的地方色彩和濃郁的生活氣息。
（五）。
苗族歌鼟是一種多聲部、無指揮、無伴奏的合唱形式，是一顆“養(yǎng)在深山久未識”的“深山珍寶”和“天籟之音”。世代生活在深山老林中的苗民，模擬大自然的和諧之聲，編成高低重疊悅耳的歌聲，形成優(yōu)美的旋律與協(xié)和的和聲。它音樂的音律和音程不同于臨近的侗族大歌，自有鮮明的個性和特點。演唱者無需定調(diào)、張口就來。演唱采取由低至高，由輕至重，由少至多的遞進形式，多以單人低聲部起歌，其它聲部先后進入，多個聲部相互交替流動、和諧共鳴、悅耳動聽。
下面請聽靖州苗族歌鼟：《擔(dān)水鬧新婚》。
（六）。
湖南是一個多民族的省份，居住在湘西南的侗族、瑤族同樣有著璀璨奪目的文化遺產(chǎn)。
《蘆笙舞》是侗族的傳統(tǒng)民間舞蹈，源于古代春播和秋收時祈求或感謝神靈、祭祀祖先的儀典而世代相傳。表演者手持蘆笙，一邊跳躍一邊吹奏，蘆笙舞步和技巧音樂層層推進，表現(xiàn)了人歡魚躍、盛世豐年的喜慶場景。
請欣賞侗族蘆笙舞：《魚躍笙歌慶豐收》。
（七）。
湖南湘潭的青山嗩吶分為短管、中管和長管，三管齊奏，音色清脆柔和、剛?cè)嵯酀?，有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和鮮明的地方特色。雖然，青山地區(qū)嗩吶演奏歷史悠久，但是，它吹奏的樂曲結(jié)構(gòu)、曲牌名稱、旋律特征、表現(xiàn)風(fēng)格、演奏技巧等等，沒有被外來音樂影響或同化，至今仍保持著原汁原味的原始風(fēng)貌。
請欣賞青山嗩吶：《祈豐年》。
（八）。
財神到棕包腦到，給我糍粑進元寶。
給我酒，人長久，五谷豐登年年好。
棕包腦舞是因為表演者身披稻草衣，頭包棕葉，神奇詭秘而得名。它是湖南洞口縣一種有近千年歷史的瑤族祭祀舞。它音樂質(zhì)樸醇厚，表演形式奇特。
舞蹈《祈?！?，表現(xiàn)了古代瑤民勇敢尚武的斗爭精神和祈盼風(fēng)調(diào)雨順、運道美好的心愿。
請觀賞瑤族棕包腦舞：《祈?！贰?/p>
（九）。
嗚哇山歌是花瑤一種勞動號子式的高腔山歌，因演唱時常常加以襯詞“嗚哇嗚哇”而得名。歌手在田頭一邊敲鑼打鼓演唱，一邊用肢體語言為勞動者鼓勁加油，以便統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負重的壓力，達到協(xié)調(diào)和指揮勞動的功效。
演唱這首嗚哇山歌的瑤族農(nóng)民歌手陳世達、戴碧生，他們的聲音穿云裂霧，蕩氣回腸；高亢明亮，清脆動聽，頗顯瑤家山歌之神韻。曾在全國第二屆南北民歌擂臺賽上，獲歌手獎和薪傳獎。
請聽花瑤嗚哇山歌：《打起來，唱起來》。
（十）。
擺手舞在土家族語言中叫“舍巴”，它集歌、舞、樂為一體，是土家族原始的祭祀舞蹈和標志性的舞蹈藝術(shù)。在豐收或節(jié)慶的日子里，成百上千的土家兒女穿著節(jié)日的盛裝，齊聚在田間地頭，點亮通紅的篝火，擂響擺手的鼓和鑼，跳起擺手舞，唱起擺手歌。
下面請觀賞土家族擺手舞：《舍巴樂》。
結(jié)束語。
演出到此結(jié)束。
愿我們民族藝術(shù)興旺發(fā)達，愿我們中華文明薪火相傳。
讓我們共同守望精神家園，共享中華民族的智慧結(jié)晶。
感謝諸位的光臨，祝大家身體健康、萬事如意！
再見！
舞臺演出主持詞篇七
合：大家晚上好!
男：聆聽三月的訊息，陽光灑滿大地;。
女：走進三月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;。
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園大舞臺是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
女：校園大舞臺是我們展示文藝風(fēng)采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。
合：下面我宣布一年級組《我的舞臺,我做主》校園大舞臺現(xiàn)在開始!
男：熱情的贊歌，唱不盡我們對母校的一腔深情。
女：執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!
男：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中。請欣賞《》。
女：校園是我們放飛的企盼，
男：校園里播撒希望的種子。
女：校園里揚起歡樂的風(fēng)帆。
甲：伴隨著春天的腳步，新學(xué)期款款走來。
乙：我們神采奕奕地走進美麗的校園，沉寂了一個假期的花鄉(xiāng)又處處充滿了生機。
甲：我們是快樂的福娃，在花鄉(xiāng)的沃土上發(fā)芽，在花鄉(xiāng)的懷抱中長大。
乙：陽光燦爛的新學(xué)期是我們每個同學(xué)的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段。
甲：看吧，在新學(xué)期的旗幟下，我們抖擻精神、蓄勢待發(fā)，
乙：聽吧，進軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。
甲：請欣賞詩朗誦《獻給新學(xué)期的歌》。
合:獻給新學(xué)期的歌。
生1：今天的歌聲為什么這樣動聽?
生2：今天的詩歌為什么這樣多情?
生3：今天的春光為什么這樣溫和?
生4：今天的集會為什么這么歡騰……。
生1：因為新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們：
合：開學(xué)了。
生1：開學(xué)了——走進這窗明幾凈的教室，怎能不使我心兒急急地跳。
生4：啊，這是一幅比田野更美的圖畫!鮮艷的花朵流溢芬芳，奪目的色澤放射光華——。
生1：敬愛的老師們，獻上我們最真誠的祝福與敬禮吧!
生2：親愛的同學(xué)們，老師們不用太多的感謝，因為我們就是最美的花朵，
生3：在老師的心里，我們就是希望，我們就是未來.
生4：開學(xué)了，上課的鈴聲響了?；氐竭@熟悉的校園，心里有一種說不出的味道。
生1：像吻媽媽一樣親著老師的臉，
生2：像擁抱孩子一樣摟著親愛的學(xué)生，
生3：到處都是親切的微笑。
生4：到處都充滿了歡快的笑聲，因為我們又回到了學(xué)校的身旁。
生1：我驕傲，我是花鄉(xiāng)學(xué)校的學(xué)生!
生2：是它照亮我的心靈和行程，
生3：是它點燃我的機智和活力!
生4：讓它升騰我的恒心和愛心!
生1：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
生2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
生3：我們愿做一顆平凡的火種，將學(xué)子們的心靈之火點燃。
生4：我們要做普通的石子，為學(xué)子們鋪平創(chuàng)新的道路。
生1：如果我們可以是陽光，我們會讓溫暖充滿每一個心靈空間。
生2：如果我們可以是春風(fēng)，我們會讓真情開遍每一個心靈花園。
生3：如果我們是彩虹，我們會把校園的天空裝扮得像仙境一樣，
生4：如果我們是雛鷹，我們會鵬程萬里，為美麗的校園展翅翱翔。
生1：新學(xué)期，我們提出了“四要”：要把敬愛獻給師長，
生2：要把友愛獻給他人，
生3：要把關(guān)愛獻給集體，
生4：要把精彩獻給自己。
生1：養(yǎng)成良好習(xí)慣，
生2：主動參與合作，
生3：增強責(zé)任意識，
生4：鍛煉好身體，掌握好本領(lǐng)。
合：請看明天，我們將捧起新的輝煌，飛向更加金色的目標……。
甲：相信夢想、相信奇跡。
乙：相信自己、相信未來。
甲：在新的學(xué)期，讓我們懷揣著美好的愿望乙：讓我們帶著激動的心。
合：共同走向美麗的明天!
甲：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎?
乙：記得呀!小小的身影，微弱而閃亮的火光。
甲：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，用歌聲帶我們回憶童年。
甲：一群快樂外星寶貝來到這我們花加拉嘎寄宿制小學(xué)，他們給大家?guī)硪粋€非常好看，非常漂亮的舞蹈《外星寶貝》有請中一年一班的小朋友。
一年級六一節(jié)目串詞。
舞蹈《荷塘月色》。
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
舞蹈《手指運動舞蹈》。
人人都有一雙手，人人都有手指頭，手指運動起來也是美麗的舞蹈，大家肯定沒見過吧。下面就請欣賞舞蹈《手指運動》。
舞蹈《北斗神拳》。
甲：我聽說一年三班的小朋友最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
乙：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大就能保衛(wèi)祖國!請欣賞一年三班帶來的《北斗神拳》。
三年級六一節(jié)目串詞。
舞蹈《童心舞動》。
舞蹈《馬蘭謠》。
甲：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴。
乙：這里是我的家，這里有我的愛，外婆唱過的童謠，我會把它唱到青山外。請欣賞三年級的女孩兒們帶來的藏族舞蹈《馬蘭謠》。
舞蹈《好漢歌》。
朗誦《太陽是大家的》。
男：我們在活動中成長。
女：我們在歌聲中成長。
男：我們在快樂中成長。
女：教室里，操場上，活潑的是我們少年的天真。
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在今天這個快樂的舞臺上，就讓我們用歌曲來表達我們內(nèi)心的快樂。
女：花鄉(xiāng)的校園灑滿陽光。
男：花鄉(xiāng)的師生陽光燦爛。
合：在這個屬于我們自己的舞臺上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
女：快樂的時光總是那么短暫。
男：快樂的時光卻讓我們永遠銘記。
女：歌聲中唱響我們童年的夢想。
男：在這快樂的舞臺上我們激情飛揚，在這熱烈的明亮的屋頂下，我們掌聲連連，我們興奮，我們難忘。
指導(dǎo)與支持，讓我們相約在下周的“校園大舞臺”吧。
合：花鄉(xiāng)“校園大舞臺”一年級組專場到此結(jié)束。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航!合：愿我們的明天更加美好!
男：下面我宣布本次校園大舞臺到此結(jié)束!
舞臺演出主持詞篇八
女：又是一年歲月流金，又是一年新春放歌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位觀眾：
合：大家晚上好!
男：這里是--市委宣傳部、--市--商會、山東省歌舞劇院聯(lián)合舉辦的“攜手--走進--”送文化下鄉(xiāng)開幕式新春音樂會現(xiàn)場。
女：去年以來，--市大力實施文化惠民工程，不斷加大基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)力度，在全省率先實施農(nóng)村文體小廣場“七個一”建設(shè)。
男：讓群眾樂享文化發(fā)展成果，文化強市建設(shè)邁出了堅實的步伐，--先后榮獲中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)、中國桃文化之鄉(xiāng)，首屆山東省文化強省建設(shè)先進縣、省級文明城市、山東省--工程建設(shè)示范縣、山東省公共文化服務(wù)建設(shè)示范區(qū)等榮譽稱號。
女：出席今晚新春音樂會的領(lǐng)導(dǎo)有：
男：各位領(lǐng)導(dǎo)能光臨“攜手--走進--”送文化下鄉(xiāng)開幕式新春音樂會現(xiàn)場，我們深感榮幸、深受鼓舞。
女：您的到來，讓新春的氣息更加濃郁，讓今晚的演出更加精彩。
舞臺演出主持詞篇九
以時尚亮麗、青春活潑基調(diào)為主，配合迎新晚會的主題，展現(xiàn)交通青年風(fēng)采，增加與臺下觀眾的互動。
二、主舞臺布置1.背景幕布。
(1)利用投影儀，投影幕布中央以“交通學(xué)院迎新晚會”的logo作背景墻，要十分顯眼，奪人眼球。
利用窗簾作為裝飾，且用升降簾配合表演的換場及現(xiàn)場氣氛，以紅色簾幕為主。備注：需提前告知文娛部，請文娛部幫忙通知搭舞臺的工作人員。
3、舞臺前：用字母氣球“happyday(或其他)”配合迎新晚會的主題，并用彩色裝飾帶進行裝飾。
4、舞臺兩旁：放置泡泡機和干冰機，為節(jié)目高潮時烘托氣氛。5、舞臺頂部：懸掛迎新晚會主題橫幅。
5、在中心舞臺旁放置一個投影儀簾幕，作為微博墻，與同學(xué)進行現(xiàn)場互動。
三、物品清單。
投影儀(2個，租借)裝飾墻(租借)簾布(申請)小彩燈(2條)。
五號電池(4節(jié)+2節(jié)備用)彩帶(一捆)干冰機(1個)彩色亮條(10條)橫幅(待定)泡泡機(1個)。
圓型氣球(100個/袋，3袋)字母氣球(待定)彩虹氣球(1套)打氣筒(2個)寬膠帶(2個)雙面膠(4個)海綿膠(2個)剪刀(2把)。
舞臺演出主持詞篇十
為年終總結(jié)搭建“校園舞臺”
應(yīng)盡快為年終總結(jié)搭建好“校園舞臺”，還原給每一篇總結(jié)展示自身情感的機會，培養(yǎng)出可以擁有懂得欣賞的觀眾，讓其有機會可以在校園實踐中綻放出光彩，使之成為引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、促進教師健康成長的良好契機和動力資源。
首先，以對話方式搭建“尊重的舞臺”，校長要與教師面對面，化身“精明的導(dǎo)演”，細致做好“劇本審查”，耐心做好“表演指導(dǎo)”。一是校長要示范與總結(jié)“對話”，既善于用恰當方式尊重其“校園角色”，也長于用不同平臺發(fā)揮其“校園職能”，更懂得用各種契機挖掘其“校園價值”，進而帶動不同管理層以及每一位教職員工。二是校長要實踐與總結(jié)“對話”，靜下心認真閱讀每一篇總結(jié)，沉下心仔細分析每個人的總結(jié)，面對面給每一位教師激勵性評說……不僅讓教師因為學(xué)校對其總結(jié)的重視而滋生出一種被尊重的'滿足，更要讓他們在滿足中變得更加勤奮并會在下一年度的總結(jié)中投入更多的情感與精力。
其次，以反饋渠道搭建“考核的舞臺”，計劃要與總結(jié)面對面，演好“挑剔的劇評”，即時開展“表演評議”，及時汲取“舞臺營養(yǎng)”。一是對照總結(jié)逆向反饋計劃，考核“計劃落地”狀況。校園里許多計劃設(shè)計得無可挑剔，勾畫得五彩繽紛，可一旦付諸于行動，原來的計劃往往就被拋到了腦后，沒有一項真正落到實處。現(xiàn)在通過適當?shù)男问接每偨Y(jié)“考核”計劃，具體責(zé)任人可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，及時明確讓“計劃落地”的意識。二是對照計劃正向反饋總結(jié)，考核“總結(jié)縮水”情況。許多總結(jié)喜歡拿著放大鏡尋找成績，喜歡將集體或者他人的成績硬扯到自己的總結(jié)里，現(xiàn)在讀著計劃“考核”總結(jié)，就可以準確核定各種得失的責(zé)任方，即時指出措施得力與否，讓優(yōu)劣總結(jié)“立顯真身”，同時還可以客觀地評選出優(yōu)秀計劃和總結(jié)，及時給予物質(zhì)獎勵，或編輯成冊，形成有效的激勵機制，讓總結(jié)真正成為一種校園里有促進作用的資源。
再者，以網(wǎng)絡(luò)載體搭建“評議的舞臺”，教師要與總結(jié)面對面，做好“熱心的輔演”，隨機參與“角色生成”，隨時感受“舞臺情境”。一是突出“網(wǎng)絡(luò)評議”的激勵性，將所有總結(jié)發(fā)布在校園內(nèi)網(wǎng)上，讓所有關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展的人透過每一篇極具個性的年終總結(jié)，了解不同部門不同個人一年的成績和不足、理想和追求。特別是對每一篇優(yōu)秀總結(jié)都要由校長或者部門負責(zé)人給予激勵性評語，讓落后者可以及時找到學(xué)習(xí)的榜樣和目標，也讓優(yōu)異者及時得到警示，進而不斷超越自己。二是倡導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)評議”多元化，讓總結(jié)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，其實就是將每一篇總結(jié)都置于無數(shù)雙監(jiān)管的眼睛下面，讓不同層次、不同角度的跟帖評語不斷呈現(xiàn)。在多元評議的參與過程中可以讓盡可能多的人從不同的成敗中汲取到營養(yǎng)，也逼著每一人不能不認真對待總結(jié)，進而形成互幫互助、互相監(jiān)督、共同成長的評議氛圍。
當然，年終總結(jié)還需要交流、激勵、展示等各種不同“校園舞臺”的支撐，才可以實現(xiàn)在總結(jié)中反思、在總結(jié)中分享、在總結(jié)中提升的管理定位，才可以真正讓其“校園角色”盡展無限風(fēng)采，發(fā)揮出應(yīng)有教育職能。
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舞臺演出主持詞篇十一
布置一個好的舞臺，讓大家在年會當中更加開心。
一、策劃目的：打造一種新年歡樂年會的效果，讓大家感受新年的歡樂與激情。
二，活動布置
1：整個會場統(tǒng)一為紫紅色調(diào)，會場周圍墻壁可以稍作裝飾，注意力還是集中在舞臺上。墻壁上主要粘貼一些用藍紫色調(diào)的卡紙剪出的圖案。圖案上圖上熒光棒液體。(圖案由宣傳部來制作。由社團部負責(zé)粘貼，從宣傳部出一名成員協(xié)同制作)
2：舞臺的入口處，以氣球作為主要裝飾品。氣球顏色多為玫紅色和藍紫色。氣球中間穿插一些夜光棒，數(shù)量要求能襯出氣球的顏色。用膠布粘在扶手上。如果熒光棒達不到襯托氣球顏色的效果，可以使用小迷彩燈來代替熒光棒。(此處也由科創(chuàng)部負責(zé)制作)
案。)(此處由紀檢部來制作，由一名宣傳部成員協(xié)同制作)
4：如果有模特演出需要走t臺的話，t臺可以用搭建舞臺那種鐵架，支撐力大又很輕巧，不過得去外面去租借，搭建到足夠長度。上面鋪上木板就行了。如果臺前需要過人，臺子搭建的時候留出過道。這樣的話舞臺邊緣的氣球也要跟著延伸出來，在t臺的最前端用氣球做一個別樣的形狀。整個舞臺的邊緣的氣球都綁在迷彩燈上即使舞臺沒有燈光的時候依然看以看見舞臺的邊緣。(迷彩燈不能太亮，不能太搶眼。此處同時紀檢部負責(zé))
5：幕布上的大的字體邊緣都貼上熒光棒，在沒有燈光下依稀能看見幕布上的字跡給人一種字跡發(fā)光的錯覺。熒光棒多選擇亮色，因為舞臺太大，亮度不夠可能達不到效果。(此處制作由宿管部人員負責(zé)制作，由一名宣傳部人員協(xié)同制作)
6：兩邊演員出場位置空隙太大，從某些角度可以看到幕后的情況。如果那些檔布可以移動的話就縮小它的間隙，不可以的話就在前邊弄上一些遮擋物，可以在前邊立上棍子棍子上綁上氣球，數(shù)量要求能起到遮擋效果就行，如果棍子沒出插，那么可以充上幾個氫氣球。
[會舞臺策劃方案]
舞臺演出主持詞篇十二
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.2015年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
《踏足舞》開場白串詞：
前面的節(jié)目可謂是精彩不斷，好戲連連，接下來要請大家欣賞的是舞蹈之一的踏足舞。踏足舞和其它舞蹈有很大的不同，它主要是達到修長腿部，美足的功效，整體舞蹈通過腳尖，腳跟以及腿部的互相配合與協(xié)調(diào)，動作韻律有致，節(jié)拍感十足，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)舞蹈的特征，表演起來得心應(yīng)手，欣賞起來更是美不勝收。好了，話不多說，請大家馬上欣賞由****帶來的踏足舞！
《茄唱慢搖》開場白串詞：
《魅舞》開場串詞：
開場白：
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞！
我們的笑臉啊，比陽
光還要燦爛，因為整個天地都是我們的舞臺！
我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過六一！
河南省實驗小學(xué)慶“六一”《放飛希望》聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
舞蹈我們是共產(chǎn)主義接班人
放飛理想，我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥，想飛、想飛，我們多么想飛。
放飛希望，我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹苗，向上、向上，我們天天向上！
聽，神氣的小軍號響起來了——
讓祖國傾聽我們的聲音吧：
合：我們是共產(chǎn)主義接班人！
雜技對手芭蕾
說起芭蕾來，那可是飄飄欲仙……
說起雜技來，那可是驚險奇觀！
那么，如果是雜技加芭蕾呢？呵呵，那可就是錦上添花，保證你大飽眼福！
讓我們以熱烈的掌聲請出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙黼s技——對手芭蕾！
古箏合奏化蝶
欣賞完精彩的雜技，我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。
是啊，他們的'表演可真是棒極了！
下一個節(jié)目是什么，可不能太刺激了啊。
放心吧，下一個節(jié)目啊，是需要我們靜下心來細細品味的——古箏合奏《化蝶》。
街舞快樂崇拜
快樂是我們共同的期待，快樂是我們永遠的心愿。
親愛的伙伴們，讓我們向快樂出發(fā)，讓我們向快樂崇拜。
下一個節(jié)目非常特別，因為本校和分校六年級的大姐姐們首次合作，要用快樂感染校園！
課本劇精品片斷展演
童話故事，伴隨我們長大，它們或者有趣得讓我們發(fā)笑，或者讓我們不能不想些什么……
看，那位很有學(xué)問的老師來了，還帶著一只聰明的啄木鳥。
哦，他們要帶我們到那童話世界里去看一看。
請欣賞《課本劇精品片斷展演》。
舞蹈雨晴情
無論是風(fēng)，還是雨，無論是陰，還是晴，讓我為你撐開一把友誼的小傘吧，我們心靈，那美麗的天空永遠蔚藍。
舞蹈雨晴情。
管樂合奏龍舌蘭
多么輕盈可人的舞蹈……該請出我們的演奏家了！校管樂隊，登場吧！第一支曲子：威廉退爾。第二支曲子：龍舌蘭。
雜技柔術(shù)
噓——小朋友，安靜了。來，跟我做：瞪大眼睛，捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技，柔術(shù)！
體育項目展示體育藝術(shù)之花
太棒了！這一對姐妹花可真了不起！下面，是大拇指體育俱樂部的展示了！有請我們的體育健將！
豫劇表演唱誰說女子不如男
同學(xué)們，咱們是河南人，你聽過豫劇么？會唱豫劇么？今天有一位老師可是要唱一段豫劇的，她可是梨園春的三屆擂臺擂主呀。你就把小耳朵支起來聽吧。好，有請劉老師！
表演唱英語歌曲聯(lián)唱
聽完地方戲，來個英文歌。咱們分校的小朋友們要表演的，是英語歌曲聯(lián)唱了！請欣賞！
時裝表演星空童話
音樂起，掌聲響，我們的模特隊上場了！
看吧，時裝表演，星空童話。
舞蹈雪山放歌
合唱優(yōu)秀少兒歌曲聯(lián)唱
請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。
讓我們聽一聽動聽的歌兒，讓我們把微笑洋溢！
校合唱隊歌曲聯(lián)唱
男聲獨唱滾滾長江東逝水
小朋友的歌聲，就像潺潺流水，是那么輕靈可愛。
下面要登臺獻歌的，可是一位重量級的歌手。
重量級？有多重?。?/p>
呵呵，這個，可是要保密的哦，還是請大家拭目以待，側(cè)耳傾聽吧！
請欣賞《三國演義》的主題歌：滾滾長江東逝水，
有請李江鳴老師！
舞蹈放飛希望
什么會飛？小鳥會飛，它把歌聲帶給天涯和海角；
什么會飛？云朵會飛，它把甘霖播撒到城市與鄉(xiāng)間。
讓我們放飛心情，把煩惱拋到九霄云外！
讓我們放飛希望，把明天的歡樂——點燃！
老師們，同學(xué)們，歌聲不會停止，快樂還將繼續(xù)。河南省實驗小學(xué)慶“六一”《放飛希望》聯(lián)歡會到此結(jié)束。
朋友們，再見！
舞臺演出主持詞篇十三
(二)推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個行業(yè)工人的形象和魅力;。
(三)突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。
二、價值定位。
精密地籌劃運作本次活動，努力辦成——。
(一)崇尚勞動創(chuàng)造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮贊;。
(二)崇明產(chǎn)業(yè)工人“當好主力軍，建功十二五”的集結(jié)號;。
(三)崇明縣長興產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)成就和美好未來的集中展示。
第二部分活動的主體格調(diào)和舞臺構(gòu)架。
一、主體格調(diào)。
整個現(xiàn)場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節(jié)日!現(xiàn)場布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設(shè)備(如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設(shè)備)，披紅掛彩，以營造氣氛;現(xiàn)場還將設(shè)計布置大型的彩色焰火表演。主體格調(diào)突出展現(xiàn)當代產(chǎn)業(yè)工人“當好主力軍，建功十二五”的精神風(fēng)貌，并將傳遞強大的社會信息和幅射出深遠的文化內(nèi)涵。
由國內(nèi)一流的舞臺設(shè)計師裝幀布景。考慮到演出時間和活動主題，舞臺整體格調(diào)采用鮮艷明快的舞臺背景。大背景以高清led大屏為天幕，與整個演出現(xiàn)場全為一體，營造出強烈的藝術(shù)效果。舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結(jié)合，渾然一體，為舞臺藝術(shù)和產(chǎn)業(yè)工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現(xiàn)紅色主調(diào)，并輔以鮮花、植物、彩帶等。
第三部分演出陣容和內(nèi)容構(gòu)思。
一、演出陣容。
此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和崇明一線的產(chǎn)業(yè)工人為主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團、共和國不同時期的勞動模范、一線明星赴崇明共慶佳節(jié)，如有日程沖突，將選擇同等規(guī)格和水準的演出團體和演員參加。
二、內(nèi)容構(gòu)思。
包括勞動歌曲聯(lián)唱、歌舞表演、東北二人轉(zhuǎn)、魔術(shù)雜技、全場大合唱等在內(nèi)的多種演出形式。弘揚新時期產(chǎn)業(yè)工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現(xiàn)崇明社會發(fā)展日新月異的新風(fēng)貌。整場演出的內(nèi)容和節(jié)奏與活動主題相映。
三五成臺：
“三”——即本次活動的三個目的：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節(jié)日;推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個行業(yè)工人的形象和魅力;突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。
“五”——整場演出蘊含五個層次，將以上三個活動目的貫穿于這五個層次之中，三五成臺!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!
1、歡歌紅五月——勞動歌曲聯(lián)唱、工人與明星合唱;。
2、勞動鑄輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創(chuàng)造;。
3、工人展風(fēng)采——一線工人上臺表演展現(xiàn)崇明工人的勞動熱情和新風(fēng)貌;。
4、鮮花送勞?！煌瑫r期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神;。
5、當好主力軍建功十二五——老勞模和領(lǐng)導(dǎo)給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。
序——崇明產(chǎn)業(yè)工人全景形象片播放。
工人方陣拉歌比賽。
現(xiàn)場腰鼓、舞獅表演。
1、開場大型歌舞。
2、獨唱。
3、深圳民工街舞(或由崇明產(chǎn)業(yè)工人代表自排演出)。
4、東北二人轉(zhuǎn)。
5、魔術(shù)雜技類表演。
6、歌舞表演。
8、民工與明星的合作演出。
9、一線明星的演唱。
10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現(xiàn)場指揮。
11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。
活動總時長1.5小時。
后附產(chǎn)業(yè)工人形象短片腳本。
第四部分媒體參與。
崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯(lián)絡(luò)東方網(wǎng)實施全球?qū)崟r直播，覆蓋幾億觀眾。本臺演出從舞臺設(shè)計、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風(fēng)格。
第五部分。
費用預(yù)算。
(一)前期策劃及準備費用，10萬元。
(二)舞臺搭建及音響、led和其他舞臺設(shè)施，30萬元。
(三)演出費用，60萬元。
(四)崇明產(chǎn)業(yè)工人高清全景形象電視片制作，10萬元。
(五)其他，10萬元。
舞臺演出主持詞篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友！
甲乙：大家晚上好！
甲：我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：在這初冬來臨，冬意漸濃的時候，第一屆研究生“我型我秀”的舉辦給校園增添了不少暖意?！拔倚臀倚恪笔窃谌龒{大學(xué)研究生工作部的指導(dǎo)下，由三峽大學(xué)研究生會承辦，各個學(xué)院積極參與的文藝活動，在這里首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持！現(xiàn)在請容許我介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，***，***，***，乙：其次要感謝各個學(xué)院和各位選手的熱情參與，以及為保障活動順利進行而辛勤工作的校會工作人員！謝謝大家！
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！甲乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、朋友們，三峽大學(xué)第一屆“我型我秀”決賽正式開始！
甲：aliciakeys是美國r&b音樂界在進入新世紀之后冉冉升起的一名新生代女歌手，出道以來就以其與年齡不相稱的成熟和才華取得了非常令人驚異的成就，成為新一代r&b女歌星中的最杰出的代表。第一個節(jié)目讓我們來聽聽馬克思主義學(xué)院的陳施帆帶來靈魂音樂——ifiain'tgotyou.乙：哇！好美麗的歌曲呀！我們靜靜聽完這首靈魂歌曲之后，一起來欣賞一曲勁舞吧，有請來自電氣學(xué)院的諶潔帶來的爵士舞。
甲：我們研究生同學(xué)真是多才多藝呀，能歌又能舞。
乙：好吧，看你這么著急，就不賣關(guān)子了，請欣賞化生學(xué)院蔡露帶來的《愛你一萬年》。
甲：青春是詩，青春是舞，青春只此一次，生命的魅力在于揮灑青春的風(fēng)采，下面請欣賞來自土建學(xué)院吳彬同學(xué)帶來的熱舞——瘋了！
甲：感謝柏才行非常精彩的演出！
乙：剛剛這首歌曲相信大家充分地感受到了我們這一代人笑看紅塵的豁達胸襟。甲：恩，那么下面的節(jié)目就別有一番味道了。
乙：（恩？什么意思？）馬上要給大家?guī)淼牟荒苷f與剛剛的表演南轅北轍，但至少是風(fēng)格完全不同的兩個節(jié)目。
甲：在這里就不賣關(guān)子了，戲曲《到底人間歡樂多》送給大家，掌聲有請袁媛。乙：在論語里子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也?！鄙嬖谶@個競爭激烈的年代,我們每一天都要為自己的夢想為自己的生計而奮斗,只有不斷努力練習(xí)自己的能力,才能活的精彩。接下來請欣賞由經(jīng)管學(xué)院的張文為大家?guī)淼母枨毒毩?xí)》。
甲：隨著時下人們的生活水平日益升高，保姆已經(jīng)漸漸走進我們平常百姓家中，也給每一個家庭增添了無限的樂趣！請欣賞相聲《保姆正傳》。
乙：精彩的演唱后，我們將進入充滿阿拉伯風(fēng)情的舞蹈世界，請欣賞文學(xué)院紀杰同學(xué)的肚皮舞表演。
乙：音樂的舞臺總能給我們帶來不斷的驚喜，下面馬克思主義學(xué)院劉娜同學(xué)將為我們獻上又一份驚喜，請欣賞演唱：《iloveyou》。
乙：珍惜我們今生緣，相親相愛到永遠，永遠永遠不會說再見??下面請欣賞由馬克思主義學(xué)院的陳施帆帶來的歌曲《asifweneversaidgoodbye》。
甲：朋友在一起的日子總是過的這么快，如果我們永遠不會說再見那該多好，但是我們在一起快樂的日子總是不斷浮現(xiàn)在腦海中，讓人心中暖暖，下面請聽《暖暖》，有請電氣學(xué)院諶潔。
乙：一首經(jīng)典的老歌，那是對真愛的承諾，那是永不磨滅的記憶。下面請聽由化生學(xué)院得蔡露帶來的歌曲《一剪梅》。
甲：柔美的嗓音，優(yōu)美的旋律??喜歡這種感覺，仿佛置身于夢境中。一首《聽?！帆I給大家，表演者：土建學(xué)院，吳彬。
乙：一首《聽海》是否讓你還意猶未盡呢？三大可謂是人才擠擠，寫歌作詞譜曲全都不在話下，下面有請電氣學(xué)院的柏才行給大家?guī)硭约簞?chuàng)作的歌曲《佳節(jié)行書》，完全原創(chuàng)的哦，敬請期待。
乙：櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，他們年復(fù)一年地積淀熱情,年復(fù)一年地怒放生命，留給了人們永遠的浪漫記憶。下面有請欣賞張文給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。
乙：真為有這樣的祖國而驕傲，接下來我們有請理學(xué)院的莊丹，胡運柴演唱恰似你的溫柔。
甲：我們知道，作為中國五大劇種之一的黃梅戲影響十分深遠，下面請欣賞來自馬克思主義學(xué)院劉娜演唱女駙馬選段。
結(jié)束詞。
甲：多么難忘的歌聲！
乙：多么難忘的舞蹈！
甲：時間總是太快，大家相聚的時間總是顯得那么的短。
乙：這些精彩的表演讓我們享受了一個美好的夜晚。
甲：第一屆研究生“我型我秀”初賽到這里就結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！
乙：謝謝大家的熱情表演！
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