我們生活在一個多元化的社會里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的?？偨Y的語言要簡潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。小編為大家搜集了一些總結范文，值得一看。
舞臺演出主持詞篇一
各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：大家晚上好！歡迎各位光臨楚風湘韻——兩岸民間樂舞專場演出。
中華民族有著豐富多彩的非物資文化遺產(chǎn)，海峽兩岸蘊藏著共同的華夏文明基因。我們非常榮幸地從魚米之鄉(xiāng)湖南來到祖國寶島臺灣，帶來了珍藏于三湘大地民族民間獨特的歌舞器樂藝術，和底蘊深厚的湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化。今晚，我們很高興地和中國臺灣藝員們同臺共演，原汁原味地呈現(xiàn)兩岸絢麗多彩的中華文化瑰寶，為觀眾朋友們送上賞心悅目的文化大餐。
（一）。
苗族、土家族是湖南兩個人口較多的少數(shù)民族。現(xiàn)在我們看到的是每逢重大節(jié)日或迎接重要貴賓時，苗族兒女才會敲響的四方鼓。它一鼓四面，可以四人同時敲打。今晚，就讓苗族兒女們?yōu)榇蠹仪庙懰姆焦?，跳起《迎賓鼓舞》！
（二）、（三）。
看完湘西大山中的歡欣鼓舞，讓我們再來聆聽一組湘西大山中的天籟之音。首先登臺表演的是民間藝術家田隆信，他是土家族民間音樂的“國寶”級人物、代表性傳承人。首先，他將用自制的樂器----咚咚喹，為大家吹奏土家族樂曲：《山寨的早晨》。
【咚咚喹樂曲完，主持人緊接上場】。
田：（回答大意）咚咚喹取材方便，制作簡單，以徑約1厘米的細竹尾為管體，長約10—14厘米，上端留節(jié)，于節(jié)下削簧鑿孔，形成三孔一筒音即成。其發(fā)音清脆、明快，具有打音、顫音兼?zhèn)涞奶攸c，可以惟妙惟肖地摸擬鳥語蟲鳴、風泉之聲等大自然的聲音。
主持人：謝謝田老師的介紹。田隆信老師不僅會演奏各種土家族樂器，還擅長演唱土家族民歌。讓我們用掌聲再請他演唱一首土家族民歌梯瑪調(diào)《踩瓦泥》。
【《踩瓦泥》唱完，緊接桑植民歌】。
（四）。
剛才大家欣賞了由九首民歌組成的桑植民歌聯(lián)唱。其中，用白族方言演唱《唱支山歌甩過來》和《姐妹梳頭》的歌者，是已經(jīng)73歲高齡的谷彩花、谷大姐。她運用真假聲完美結合的演唱，讓人有一種鉆天入云般的感覺，在當?shù)赜兄胺煸啤钡拿婪Q。
湘西土家族還有一種由四件樂器組成、配合巧妙的打擊樂，叫打溜子。它曲牌繁多、技藝精湛、表現(xiàn)力豐富。接下來給大家?guī)淼氖莻鹘y(tǒng)曲牌：《錦雞出山》。樂曲抓住錦雞善斗好動的特點，模仿了它們結隊出山、溪澗戲游、眾御外敵等生動活潑的情景，讓您領略到湘西大山區(qū)豐富的地方色彩和濃郁的生活氣息。
（五）。
苗族歌鼟是一種多聲部、無指揮、無伴奏的合唱形式，是一顆“養(yǎng)在深山久未識”的“深山珍寶”和“天籟之音”。世代生活在深山老林中的苗民，模擬大自然的和諧之聲，編成高低重疊悅耳的歌聲，形成優(yōu)美的旋律與協(xié)和的和聲。它音樂的音律和音程不同于臨近的侗族大歌，自有鮮明的個性和特點。演唱者無需定調(diào)、張口就來。演唱采取由低至高，由輕至重，由少至多的遞進形式，多以單人低聲部起歌，其它聲部先后進入，多個聲部相互交替流動、和諧共鳴、悅耳動聽。
下面請聽靖州苗族歌鼟：《擔水鬧新婚》。
（六）。
湖南是一個多民族的省份，居住在湘西南的侗族、瑤族同樣有著璀璨奪目的文化遺產(chǎn)。
《蘆笙舞》是侗族的傳統(tǒng)民間舞蹈，源于古代春播和秋收時祈求或感謝神靈、祭祀祖先的儀典而世代相傳。表演者手持蘆笙，一邊跳躍一邊吹奏，蘆笙舞步和技巧音樂層層推進，表現(xiàn)了人歡魚躍、盛世豐年的喜慶場景。
請欣賞侗族蘆笙舞：《魚躍笙歌慶豐收》。
（七）。
湖南湘潭的青山嗩吶分為短管、中管和長管，三管齊奏，音色清脆柔和、剛?cè)嵯酀?，有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和鮮明的地方特色。雖然，青山地區(qū)嗩吶演奏歷史悠久，但是，它吹奏的樂曲結構、曲牌名稱、旋律特征、表現(xiàn)風格、演奏技巧等等，沒有被外來音樂影響或同化，至今仍保持著原汁原味的原始風貌。
請欣賞青山嗩吶：《祈豐年》。
（八）。
財神到棕包腦到，給我糍粑進元寶。
給我酒，人長久，五谷豐登年年好。
棕包腦舞是因為表演者身披稻草衣，頭包棕葉，神奇詭秘而得名。它是湖南洞口縣一種有近千年歷史的瑤族祭祀舞。它音樂質(zhì)樸醇厚，表演形式奇特。
舞蹈《祈?！罚憩F(xiàn)了古代瑤民勇敢尚武的斗爭精神和祈盼風調(diào)雨順、運道美好的心愿。
請觀賞瑤族棕包腦舞：《祈?！?。
（九）。
嗚哇山歌是花瑤一種勞動號子式的高腔山歌，因演唱時常常加以襯詞“嗚哇嗚哇”而得名。歌手在田頭一邊敲鑼打鼓演唱，一邊用肢體語言為勞動者鼓勁加油，以便統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負重的壓力，達到協(xié)調(diào)和指揮勞動的功效。
演唱這首嗚哇山歌的瑤族農(nóng)民歌手陳世達、戴碧生，他們的聲音穿云裂霧，蕩氣回腸；高亢明亮，清脆動聽，頗顯瑤家山歌之神韻。曾在全國第二屆南北民歌擂臺賽上，獲歌手獎和薪傳獎。
請聽花瑤嗚哇山歌：《打起來，唱起來》。
（十）。
擺手舞在土家族語言中叫“舍巴”，它集歌、舞、樂為一體，是土家族原始的祭祀舞蹈和標志性的舞蹈藝術。在豐收或節(jié)慶的日子里，成百上千的土家兒女穿著節(jié)日的盛裝，齊聚在田間地頭，點亮通紅的篝火，擂響擺手的鼓和鑼，跳起擺手舞，唱起擺手歌。
下面請觀賞土家族擺手舞：《舍巴樂》。
結束語。
演出到此結束。
愿我們民族藝術興旺發(fā)達，愿我們中華文明薪火相傳。
讓我們共同守望精神家園，共享中華民族的智慧結晶。
感謝諸位的光臨，祝大家身體健康、萬事如意！
再見！
舞臺演出主持詞篇二
鎮(zhèn)（村）的父老鄉(xiāng)親們：
大家新年好！
新年伊始，萬象更新！在xx年新春佳節(jié)即將到來之際，江北區(qū)“三下鄉(xiāng)”文藝演出隊來到了鎮(zhèn)（村）慰問演出。代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)和區(qū)政協(xié)向現(xiàn)場的父老鄉(xiāng)親們問好！祝你們新年快樂，萬事如意！并請你們向家人、朋友、鄰居轉(zhuǎn)達區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)和區(qū)政協(xié)的親切問候！
冰雪凍地臘梅開，春風送暖朝霞紅。xx年走進了歷史，xx年來到了的身邊。在的一年里，江北區(qū)區(qū)委、區(qū)府全區(qū)以“經(jīng)濟強區(qū)、都市新區(qū)”為，狠抓三大戰(zhàn)略、六件大事，了豐碩的，經(jīng)濟發(fā)展了歷史新高，地區(qū)生產(chǎn)總值達億元，同比增長；其它各個也都了令人欣喜的成績。值得贊頌的是我六件大事新進展，觀音橋商圈建設勝利在望，五桂路全線竣工通車，江北城拆遷工作己結束，濱江路已從單獨的建設邁入了開發(fā)的階段，鐵山坪生態(tài)區(qū)、港城工業(yè)園區(qū)進展都。“六件大事”的，為我區(qū)“工業(yè)驅(qū)動、城建帶動、商貿(mào)拉動”的三大戰(zhàn)略奠定了的的基礎，為我經(jīng)濟騰飛搭建起了寬大的平臺。
xx年來了，我發(fā)展藍圖在朝霞春風中展開了，xx年，我區(qū)將迎來經(jīng)濟社會發(fā)展的黃金季節(jié)。江北城商務區(qū)、寸灘港、朝天門大橋、嘉華大橋等一系列大工程的相繼動工，將地江北區(qū)經(jīng)濟迅速發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展必將帶動社會各個的發(fā)展，可以預言：全新的江北將在xx年展現(xiàn)她動人的輪廓。再創(chuàng)佳績，讓攜手走進。
受區(qū)委、區(qū)府重托，到這里來看望大家，區(qū)委、區(qū)府一直很魚復五地，十年來，每個春節(jié)的前夕，都讓帶上精彩的文藝節(jié)目到這里來看望大家，慰問大家，向大家問一聲好！
舞臺演出主持詞篇三
尊敬的各位領導、老師們，西工大研究生赴城固支教團全體同學：
大家好!正值西北工業(yè)大學研究生支教團奔赴城固支教近三個月之際，縣委常委、宣傳部李敬俠部長和縣人民政府副縣長馬海波同志帶領教育局、團縣委領導專程來看望大家，首先我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對李部長和馬縣長的深切厚愛表示衷心的感謝。
近兩個多月以來，各位支教團成員懷著對城固青少年學生的深情厚誼，以高度的思想政治覺悟，扎實的工作作風，認真履行支教協(xié)議，展現(xiàn)了當代青年優(yōu)秀的思想品格和優(yōu)良的精神風貌。二里、天明兩所學校按照團縣委、縣教育局的要求，在工作上給予了支教團成員合理有效的安排和指導，在生活上給予了無微不至的關懷和照顧。縣委、縣政府分管教育工作的李部長、馬縣長多次親自過問支教團成員的工作和生活情況。
首先請支教團每位成員簡短的介紹一下個人的基本情況。
下面請二里鎮(zhèn)中心學校支教團成員邵杰、魯鵬、趙飛、楊婷匯報交流：
下面二里鎮(zhèn)中心學校校長匯報交流。
下面請?zhí)烀麈?zhèn)中心學校支教團成員魏征、范翔、王海嘯、張星同學匯報交流工作：
下面請?zhí)烀麈?zhèn)中心學校校長匯報交流。
下面請縣政府副縣長馬海波同志講話。
下面請縣委常委、宣傳部部長李敬俠講話。
今天的座談會開的非常成功。各位支教團成員認真總結了近三個月的工作，言辭樸實、感人至深。李部長、馬縣長的講話熱情洋溢、語重心長，對支教團成員寄予了殷切的期望。希望各位支教團成員在接下來的支教工作中一如既往、再接再厲，嚴格自律，加強鍛煉，努力工作，積極參與城固學校教育工作，爭取在更廣的領域發(fā)揮更大的作用。我們將按照“強化服務、健全體制、突出特色、創(chuàng)建品牌”的工作思路，努力拓展支教工作內(nèi)容，創(chuàng)造性推動支教工作。相信支教團一定會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實現(xiàn)“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的莊嚴承諾，在城固這塊熱土上抒寫絢爛的青春樂章。
最后強調(diào)一點，冬季到了，希望大家加強自身管理，注意用火用電安全。
座談會到此結束，謝謝大家!
舞臺演出主持詞篇四
地點：哈爾濱國際會展中心萬人體育場。
總撰稿：劉一彤。
（合）尊敬的各位領導，小朋友、大朋友們，大家好！
a（月亮姐姐）這是一個喜慶的日子，一張張可愛的笑臉把我們的歡聚映襯得團圓美滿。
b（尹博林）這是一個浪漫的夜晚，蔚藍色的大海上將要演繹一段精彩經(jīng)典的傳奇。
c（闞麗君）此時此刻，激情在這里綻放，歡歌在這里流淌。我們即將迎來20xx年第二屆中國國際青少年動漫周的結局和20xx年第二十四屆大冬會的序曲。
d（邊峰）四面八方，我們走到了一起，共同見證這座北方名城邁向世界的矯健步履。在這里，我們結成真誠知心的朋友，這牽手的瞬間，便成為我們一生中難忘的珍貴回憶。
a讓我們牽手，讓快樂灑滿世間的每一個角落。
b讓我們牽手，和天上的月亮星星們一起歡快的舞蹈。
c美麗的世界孕育著無限的希望，夢幻賦予希望一雙彩色的翅膀。
d一只小熊貓阿波要在這里施展神功，和平谷里要有一場驚心動魄的華山論劍。
a活潑好動的東方神童，他有靈敏的身手，他有嘹亮的歌喉，他閃爍著正義和智慧的光芒，他的魚線一甩劃出了一道美麗的彩虹。
b浩瀚的宇宙，有一顆蔚藍的星球，馬兒在林間迅疾地奔跑，鳥兒在空中輕盈地飛舞，魚兒在海里歡快地暢游。美麗的地球我的家，希望你永遠山清水蘭、百花爭艷。
d大朋友、小朋友們，你們準備好了嗎，讓我們?yōu)檫@群翻飛在自己夢想世界中的精靈們鼓掌喝彩。
（雜技舞蹈《功夫熊貓》、音樂情景劇《東方神童》、舞蹈《探索地球村》）。
b這是一個吉祥的時刻，這是一個難忘的瞬間；冬天的腳步近了，夢想就好像窗子上的冰凌花璀璨耀眼。下面有請哈爾濱市市長張效廉宣布距大冬會倒計時200天歡樂慶典開始。
（我宣布：距離第24屆世界大學生冬季運動會倒計時200天歡樂慶典開始！
c還有200天，還有200個沉甸甸的期待；
b一起來，無論你的膚色和語言，大冬會的會旗，是一張讓我們相聚在中國北疆的邀請函。
（歌舞表演《一起來》）。
d雪花是神奇的，它可以把普通的世界打扮成魔幻的樂園。
a青春之約，如春潮涌動的涓涓細流令人神往；青春之約，如雪花裝飾的家信飛向世界、飛向遠方。
d北方的情懷，北方的性格，大風雪中，有北方人的豪爽和不畏艱險的身影。他們用自己嘹亮的歌聲與黑夜長談，他們向往著未來，向往著春天，當冰消雪融，綠樹紅妝就是他們最燦爛的笑臉。
a冰雪世界里有我們深藏在心底的無限愛戀。飛揚的冰雪里飛揚著我們青春的舞步，飛揚的冰雪里有我們青春的誓言。
（歌伴舞《青春之約》，舞蹈《雪孩子》，歌舞《冰雪飛揚著我們的青春》）。
c青春是我們永恒的期盼，愛也是我們不朽的主題。有一道題我們問了一遍又一遍，答了一回又一回，卻始終摸不清它的規(guī)律。這道題就是《你到底愛誰》，有請劉嘉亮。
a從古到今，我們始終有一個心愿；從古到今，我們始終有一個期盼；要在這神奇的土地上創(chuàng)造奇跡，要讓東方巨龍騰飛在世界之巔。
d盡管有過傷痛和失敗，盡管有過不幸和天災，各種考驗面前華夏兒女始終高昂起不屈的頭顱，向前，向前，向前！
c中國加油，這是我們始終如一的吶喊。
b中國加油，每一次前行，都是一次令人鼓舞的盛典。
（尾聲《中國加油》）。
a歌聲，讓我們穿越了五湖四海；舞蹈，讓我們跨越了萬水千山。
b今天我們歡歌如潮，鼓樂喧天。
c精彩的演出，把這顆天鵝項下明珠的光華播撒到了你我心間。
d乘著歌聲的翅膀，伴隨著你我的歡笑，讓我們攜起手來，建設家園，共同開創(chuàng)美好的明天。
c祝愿第二十四屆大冬會圓滿成功。
d祝愿我們的家鄉(xiāng)繁榮昌盛。
第二屆中國國際青少年動漫周閉幕式暨第二十四屆大冬會倒計時200天歡樂慶典到此結束，再見！
舞臺演出主持詞篇五
(李國軍)。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友：
上午好!
在各級領導的關心下，在全體社區(qū)居民的支持下，經(jīng)過汪窯社區(qū)兩委的共同努力，今天，終于迎來了汪窯社區(qū)綜合服務大樓落成慶典暨揭牌儀式!在這喜慶的時刻，我宣布汪窯社區(qū)綜合服務大樓落成慶典暨揭牌儀式現(xiàn)在開始!
下面，儀式進行第一項：鳴炮奏樂。
下面，儀式進行第二項：介紹領導及來賓。
出席今天慶典儀式的領導有：
讓我們用熱烈的掌聲向各位領導在百忙中抽出時間參加今天的慶典表示衷心的感謝!
出席今天慶典儀式的單位有：
讓我們用熱烈的掌聲向以上單位的到來表示誠摯的謝意!出席今天慶典儀式的來賓有：
出席今天慶典儀式的還有書院街道全體黨政領導以及兄弟村、社區(qū)的主要領導。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎大家的到來!
儀式進行第三項：請汪窯社區(qū)汪書記致辭!
儀式進行第四項：嘉賓代表致辭，有請轄區(qū)單位——市鹽務局領導-----致辭，大家歡迎!
下面儀式進行第五項：請街道黨工委書記、辦事處主任姚書記講話，大家歡迎!
儀式進行第六項：揭牌。請區(qū)委組織部劉部長、區(qū)委萬、區(qū)政協(xié)樂主席、街道姚書記正式為社區(qū)揭牌。大家歡迎!
揭牌儀式到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨。
最后，汪窯社區(qū)為答謝各位，特在槐蔭酒樓二樓準備了薄酒，請大家在參觀指導完了后，到槐蔭酒樓參加答謝餐宴。
謝謝大家。
舞臺演出主持詞篇六
園長：尊敬的各位家長，你們好，首先請允許我代表xxx幼兒園的全體教職員工對各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動，謝謝?。ň瞎?。
其次，感謝大家長久以來大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長，就是一個大家庭，我們共同的目標，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們在未來的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動，請我們的小主持們閃亮登場：
幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來了六月快樂的時光，
幼一：六月，是夢的時光，是灑滿陽光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。“六一”國際兒童節(jié)，下面請大家欣賞；xxxx節(jié)目；（鞠躬下場）。
1、歌曲《快樂的六一》。
（網(wǎng)上一搜就有這首歌曲）。
2、兒童小話劇《老虎拔牙》。
有一天，狐貍在大山里見好多動物們在一起玩，就走過去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對不對，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你?！焙傉f：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了?！贝蠹疫€是不相信，說狐貍準是吹牛說大話?？墒牵瑳]過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老?？匆娎匣碚宜瑖樀冒瓮染团?。這時候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個醫(yī)生呢?！崩匣⒙犃思泵φf：“好，好，快點治吧，我都痛得快要撐不住了?！庇谑牵傉襾硪桓Y實繩子，一頭把老虎牙齒一個個全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當時都要把我痛死了?！焙傉f：“可是你現(xiàn)在不痛了，對吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢?！崩匣⑾胂胍矊?，就說：“是呀，要不是你，我這時候牙肯定還痛呢。還是你對我，夠哥們的?！焙偮犃税蛋蛋l(fā)笑，心里說：“這個傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的?？烧l讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識字游戲《踩地雷》。
請一個小組上臺面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個或者三個生字，展示給臺下的同學看作為地雷，注意不要讓臺下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對黑板的同學來到生字卡前，輪流抽出其中一個生字，問臺下的同學：“地雷是xx嗎？”抽不中的臺下同學就回答：“地雷不是xx”。抽中了學生就齊聲說：地雷就是xx，轟??！“踩到地雷的同學回到做為，臺上的同學繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊閱讀二）。
舞臺中間，用紙箱子搭建一個房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請家長猜，猜對的獎勵禮品一份。）。
5、博文識讀《時裝舞蹈秀》。
人數(shù)：22人。
（2）、舉牌的小朋友向后走的同時提手旁和少的小朋友出場。
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對對的出場。
（4）、當所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊形，排成四隊，排好隊以后播放第四冊第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們在兒歌的朗讀聲中排隊出場。
(5)、主要目標是讓孩子們走時裝秀的同時還能展示在幼兒園所學的知識，家長會很喜歡。
6、舞蹈串燒。
《聯(lián)歡會》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）。
7、講故事《藍色的小花》（二冊閱讀三）。
本節(jié)目要求幼兒的口語表達能力好，講故事的時候表情豐富，肢體語言到位，多加練習，老師要句句指導幼兒訓練。
8、親子游戲。
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰最先到。
（3）親親我的寶貝，臺上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長，蒙住雙眼，由手觸摸辨認自己的孩子，順利認出的獎勵。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）。
結束語。
幼一；希望時光永遠的停住，
幼二；希望快樂永遠的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語要傾訴。
幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節(jié)日。
合；xxx幼兒園“六一”園慶活動到此結束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結束。
舞臺演出主持詞篇七
(男)敬愛的老師。
(女)親愛的同學們。
(合)大家下午好!
(男)踏著時代的節(jié)奏，懷著對未來的夢想。今天，我們將在這里舉行“校園大舞臺”文藝匯演。
(女)在這陽光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們舞動歡樂的童年，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
(男)我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛童年美麗的夢想。
(女)這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
(男)這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
(女)下面我宣布四年(3)班《為夢想，時刻準備著》校園文藝匯演現(xiàn)在開始。
二、誦讀經(jīng)典。
1、(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨。
(男)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
(女)對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
(男)本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。(女)是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
(男)下面讓我們一起誦讀經(jīng)典《論語》。
2、女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：聽到這令人血液沸騰的誦讀，總讓我不由自主的想起溫暖的陽光。
男：聽到這令人血液沸騰的誦讀，總讓我不由自主的想起燦爛的星辰。
3、女：在今天這個校園大舞臺上,我們用自己的青春舞動夢想;。
男：我們在知識的海洋里遨游,為著夢想而自強不息。
女：讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花。
男：讓我們放松自己，跟隨太陽的腳步，一起去看海。
(詩朗誦《太陽的話一起去看?！?。
4、女：“揮起黃河長江，金色綢帶，舞得那神州如畫，好夢成真情滿懷。”歌聲傳給我們的是長江黃河與神州同舞。
男：是我們偉大的祖國與中國夢同舞。
女：歌聲展現(xiàn)的舞蹈是人間天上唱起來的舞蹈。
男：而少年則是祖國的希望。
女：作為新時期的少年，我們應該為自己的夢想付出努力。
男：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、葫蘆絲演奏。
女：課改的春風吹遍了碧園的每個角落，在校領導的精明領導下，在全體師生的共同努力下，我們的明天會更加輝煌!
男：這學期，我們又開設了校本課程，剪紙、獨輪車、輪滑、象棋、腰鼓、樂器等等豐富多彩的課程在召喚著我們，相信我們會在這樣的學習中快樂起來。
女：今天我們班的同學也帶來的校本課程學習的成果，請欣賞葫蘆絲合奏。
四、相聲《我要出名》。
五、合唱。
1、男：小小少年，很少煩惱，但是隨著歲月的流逝，我們在一天天的長大，隨之而來的煩惱也增加了。
2、男：相信夢想、相信奇跡。
女：相信自己、相信未來。
男：在新的征程，讓我們懷揣著美好的愿望。
女：讓我們帶著激動的心。
合：共同走向美麗的明天!
男：讓我們共同唱起我們的歌《為夢想時刻準備著》。
五、結束語。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
男：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女：讓我們的歌聲永遠陪伴您，讓您的笑容在這里化為永恒。
女：讓我們將夢想大舞臺的的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
男：讓我們攜手并進，共同創(chuàng)造碧小燦爛的明天!
女：讓我們共同祝愿碧小的明天：(合)更加美好，更加燦爛，更加輝煌!
男：四年三班校園大舞臺匯報演出到此結束。
女：讓我們以后相會在夢想實現(xiàn)的大舞臺上，再見。
舞臺演出主持詞篇八
合：大家晚上好!
男：聆聽三月的訊息，陽光灑滿大地;。
女：走進三月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;。
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園大舞臺是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
女：校園大舞臺是我們展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。
合：下面我宣布一年級組《我的舞臺,我做主》校園大舞臺現(xiàn)在開始!
男：熱情的贊歌，唱不盡我們對母校的一腔深情。
女：執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!
男：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中。請欣賞《》。
女：校園是我們放飛的企盼，
男：校園里播撒希望的種子。
女：校園里揚起歡樂的風帆。
甲：伴隨著春天的腳步，新學期款款走來。
乙：我們神采奕奕地走進美麗的校園，沉寂了一個假期的花鄉(xiāng)又處處充滿了生機。
甲：我們是快樂的福娃，在花鄉(xiāng)的沃土上發(fā)芽，在花鄉(xiāng)的懷抱中長大。
乙：陽光燦爛的新學期是我們每個同學的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段。
甲：看吧，在新學期的旗幟下，我們抖擻精神、蓄勢待發(fā)，
乙：聽吧，進軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。
甲：請欣賞詩朗誦《獻給新學期的歌》。
合:獻給新學期的歌。
生1：今天的歌聲為什么這樣動聽?
生2：今天的詩歌為什么這樣多情?
生3：今天的春光為什么這樣溫和?
生4：今天的集會為什么這么歡騰……。
生1：因為新學期的鈴聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們：
合：開學了。
生1：開學了——走進這窗明幾凈的教室，怎能不使我心兒急急地跳。
生4：啊，這是一幅比田野更美的圖畫!鮮艷的花朵流溢芬芳，奪目的色澤放射光華——。
生1：敬愛的老師們，獻上我們最真誠的祝福與敬禮吧!
生2：親愛的同學們，老師們不用太多的感謝，因為我們就是最美的花朵，
生3：在老師的心里，我們就是希望，我們就是未來.
生4：開學了，上課的鈴聲響了?；氐竭@熟悉的校園，心里有一種說不出的味道。
生1：像吻媽媽一樣親著老師的臉，
生2：像擁抱孩子一樣摟著親愛的學生，
生3：到處都是親切的微笑。
生4：到處都充滿了歡快的笑聲，因為我們又回到了學校的身旁。
生1：我驕傲，我是花鄉(xiāng)學校的學生!
生2：是它照亮我的心靈和行程，
生3：是它點燃我的機智和活力!
生4：讓它升騰我的恒心和愛心!
生1：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
生2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
生3：我們愿做一顆平凡的火種，將學子們的心靈之火點燃。
生4：我們要做普通的石子，為學子們鋪平創(chuàng)新的道路。
生1：如果我們可以是陽光，我們會讓溫暖充滿每一個心靈空間。
生2：如果我們可以是春風，我們會讓真情開遍每一個心靈花園。
生3：如果我們是彩虹，我們會把校園的天空裝扮得像仙境一樣，
生4：如果我們是雛鷹，我們會鵬程萬里，為美麗的校園展翅翱翔。
生1：新學期，我們提出了“四要”：要把敬愛獻給師長，
生2：要把友愛獻給他人，
生3：要把關愛獻給集體，
生4：要把精彩獻給自己。
生1：養(yǎng)成良好習慣，
生2：主動參與合作，
生3：增強責任意識，
生4：鍛煉好身體，掌握好本領。
合：請看明天，我們將捧起新的輝煌，飛向更加金色的目標……。
甲：相信夢想、相信奇跡。
乙：相信自己、相信未來。
甲：在新的學期，讓我們懷揣著美好的愿望乙：讓我們帶著激動的心。
合：共同走向美麗的明天!
甲：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎?
乙：記得呀!小小的身影，微弱而閃亮的火光。
甲：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，用歌聲帶我們回憶童年。
甲：一群快樂外星寶貝來到這我們花加拉嘎寄宿制小學，他們給大家?guī)硪粋€非常好看，非常漂亮的舞蹈《外星寶貝》有請中一年一班的小朋友。
一年級六一節(jié)目串詞。
舞蹈《荷塘月色》。
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
舞蹈《手指運動舞蹈》。
人人都有一雙手，人人都有手指頭，手指運動起來也是美麗的舞蹈，大家肯定沒見過吧。下面就請欣賞舞蹈《手指運動》。
舞蹈《北斗神拳》。
甲：我聽說一年三班的小朋友最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了!
乙：是啊，我們從小學好武藝，長大就能保衛(wèi)祖國!請欣賞一年三班帶來的《北斗神拳》。
三年級六一節(jié)目串詞。
舞蹈《童心舞動》。
舞蹈《馬蘭謠》。
甲：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴。
乙：這里是我的家，這里有我的愛，外婆唱過的童謠，我會把它唱到青山外。請欣賞三年級的女孩兒們帶來的藏族舞蹈《馬蘭謠》。
舞蹈《好漢歌》。
朗誦《太陽是大家的》。
男：我們在活動中成長。
女：我們在歌聲中成長。
男：我們在快樂中成長。
女：教室里，操場上，活潑的是我們少年的天真。
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在今天這個快樂的舞臺上，就讓我們用歌曲來表達我們內(nèi)心的快樂。
女：花鄉(xiāng)的校園灑滿陽光。
男：花鄉(xiāng)的師生陽光燦爛。
合：在這個屬于我們自己的舞臺上，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
女：快樂的時光總是那么短暫。
男：快樂的時光卻讓我們永遠銘記。
女：歌聲中唱響我們童年的夢想。
男：在這快樂的舞臺上我們激情飛揚，在這熱烈的明亮的屋頂下，我們掌聲連連，我們興奮，我們難忘。
指導與支持，讓我們相約在下周的“校園大舞臺”吧。
合：花鄉(xiāng)“校園大舞臺”一年級組專場到此結束。
女：校園文化藝術節(jié)的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航!合：愿我們的明天更加美好!
男：下面我宣布本次校園大舞臺到此結束!
舞臺演出主持詞篇九
合：下午好。
男：當然是馬上有對象了。當然,如果又能夠馬上有錢有身材有成績,那就更好了!好的，言歸正傳，本次戲劇表演大賽作為藝術展演活動之一，各組織單位緊緊圍繞“我的中國夢”主題進行策劃與開展，取得了良好的成果。
女：沒錯，我們馬上就要一飽眼福了，看看會有怎樣精彩的表演等著我們，真的讓人非常的期待。
男：那首先請允許我介紹今天到場的評委以及嘉賓他們分別是。
男：在今天的比賽中，我們還特別開通了人人墻的互動方式。大家可以手機訪問地址。
女：或者是手機編輯短信內(nèi)容發(fā)送至106900860244961。
男：好了，聽到現(xiàn)在，相信各位一定和我一樣迫不及待地想要看看到底有怎樣精彩的表演在等著我們。
女:哎對了,我聽說你喜歡看。
男:這你都知道啊,我每年寒暑假都要溫習我的,我最喜歡的就是單純善良的紫薇姑娘了.
男:掌聲有請。
男：確實，在當今社會，扶不扶、救不救這種本來應該毫不遲疑就得出結論的小問題卻成為了困擾全社會的大問題，現(xiàn)代人的道德受到了前所未有的考驗與挑戰(zhàn)，我們應該呼吁全社會行動起來改正這種不良風氣。女：說得沒錯!接下來請大家觀看由行知學院周巖等同學帶來的相聲表演《救不救》，大家掌聲歡迎!
男：看過這個精彩的相聲表演，相信大家都已經(jīng)就扶不扶、救不救這問題得出了自己的結論，我也相信大家身為一名大學生都會成為新世紀的道德好公民。
女：誒，袁昊，你還記得你高三時候的學習生活嗎?
男：那樣的學習經(jīng)歷我想我一輩子的忘不了，記得那時課間的休息都是那樣的奢侈!但是有這樣一句話，沒經(jīng)歷過高三的人生是有缺陷的人生，辛勤汗水的背后終有豐厚收獲!
女：是啊!人這一生，最不能失去的，就是一顆勵志的心!
男：接下來請觀看由物電院溫秀蓉等同學帶來的表演《我要考學》，掌聲歡迎!
男：感謝物電院同學給我們帶來的歡聲笑語。
女：(報分)。
男：誒，馮靜，你最近有看那個約網(wǎng)友見面的新聞么?
女：還真別說，我昨晚還看見一個呢，說是一個少年約見網(wǎng)友，本以為是一個漂亮的妙齡美女，結果一見面發(fā)現(xiàn)居然是個體態(tài)臃腫的老大爺。
男：哈哈，那估計是把這個小伙子嚇壞了，其實這樣的烏龍事件還真不少，接下來就讓我們看看由徐巧月等同學帶來的情景劇《翠花》女：掌聲有請!
袁：看來以后上網(wǎng)是得更加小心謹慎了。
(報分)。
女：哎，我怎么覺得你今天主持的不在狀態(tài)啊?
男：果真被你發(fā)現(xiàn)了，我現(xiàn)在可是非常緊張啊。
女：嗨~，你又不用上臺演話劇你緊張什么啊?~。
男：這你就不知道了，今天站在臺上的都是各路的精英啊，我不如人家。女：不如誰啊?
女：謝謝陳天張平兩位同學給我們帶來的精彩演出。
男：(報分)。
女：說起奮斗啊，我突然想到上學期期末，全校同學在圖書館奮斗的場景，要奮斗得先占座，占座過程中當然也包括各種啼笑皆非的好玩事兒。男：那接下來請觀看由文學院張沛沛等同學為我們帶來的表演《占座》，大家掌聲歡迎!
男：我突然覺得，沒準在圖書館占座還能占出一段奇緣。
女：(報分)。
男：馮靜，你知道去年排名第一的年度熱詞是什么嗎?
女：這可難不倒我，大家一定都知道20xx年的年度最熱詞當然是中國夢。男：我當然知道你知道，因為中國夢是屬于我們每個人的夢。
女：說的真好，那么接下來就讓我們一起來看看生化環(huán)院的同學們他們心中的中國夢。
男：掌聲有請!
女：為了實現(xiàn)我們心中的中國夢，我們一定要不斷努力。
男：(報分)。
女：袁昊，你現(xiàn)在還會寫信嗎?男：那是屬于小時候的美好回憶了，現(xiàn)在誰還寫信啊?
女：說得也是，可是，屬于寫信時代的美好回憶與溫情，可能一輩子都不會再出現(xiàn)了。
男：那我問你一個問題，如果你的一生都在和一個人通信，你會是什么感受呢?
女：一輩子都在和一個人通信，那不太可能吧?
男：那可說不準，接下來就讓我們看看一輩子都在通信的兩個人他們會發(fā)生什么故事。收信快樂，掌聲歡迎!
男：我想，看了收信快樂，大家一定都會想到那個曾經(jīng)和自己寫過信的人，我相信你們之間的美好回憶也一定會隨著時間沉淀。
(報分)。
接下來，我們看由文學院帶來《娘仨的幸福生活》。
馮：哎，袁昊，你覺得今天的戲劇表演怎么樣?
袁：精彩，實在是太精彩了，連我這種沒有什么戲劇細胞的人都忍不住驚嘆，而且我發(fā)現(xiàn)大家的入戲感都非常的強。
馮：你說得沒錯，戲劇藝術呀，特別需要我們解放自己的天性，完美地投入到戲劇之中。那接下來我們聽聽看專業(yè)的評委老師給我們怎樣的點評。有請南京市群眾藝術文化館欒戈平導演進行點評.
袁：感謝欒導帶來的精彩點評，相信大家對戲劇藝術一定有了一個更加深刻而獨到的見解。
(報分)。
到現(xiàn)在我們各選手的得分都已經(jīng)出爐了。
下面就要進入到我們最最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了。
女：下面我宣布，獲得三等獎是，有請頒獎嘉賓為獲獎團隊代表頒獎。
男：感謝??，再次祝賀獲獎單位。我宣布，獲得二等獎的是，有請頒獎嘉賓為獲獎團隊代表頒獎。
女：獲得藝術展演戲劇表演一等獎的是??。
有請頒獎嘉賓_______________為獲獎團隊代表頒獎。
男：再次感謝我們的頒獎嘉賓，也再次祝賀以上的獲獎單位。
男：我們每個中華兒女的心里，都有著一份對夢想不變的執(zhí)著。
女：那是銘記在心的中國夢。
男:也許,在我們追尋中國夢的旅程中,會遇到這樣,或者那樣的問題,比如道德滑坡,又比如令人心碎的恐怖暴力.
女:但是我相信,只要我們每個人不斷努力,不忘初衷,中華民族的偉大復興一定就快實現(xiàn).
女：今天,我們用戲劇來演繹青春。
男：今天,我們用青春來追逐夢想。
女：南京曉莊學院大學生戲劇表演大賽到此結束。
男：感謝您的觀看。
合：再見。
女：有請各位領導嘉賓，參賽人員還有我們辛苦的工作人員一起上臺合影留念。
舞臺演出主持詞篇十
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
男：現(xiàn)在，我們相會在這里，享受演員陪伴我們的美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情;。
男：現(xiàn)在，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量;。
合:林東第七小學校園大舞臺三年一班專場現(xiàn)在開始!
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家晚上好!
女：校園是我們放飛的企盼，
男：校園里播撒希望的種子。
男：校園里揚起歡樂的風帆。
女：請欣賞帶來的舞蹈長歌行。
都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。
男：請欣賞三年一班帶來的舞蹈。
男：演員的活力給我們一種熱情澎湃的感覺!
女：請欣賞帶來的歌曲。
男：其實，無論我們身在何處，人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔。
女：下面請欣賞帶來的歌曲。
男：藍的天，藍的海，讓我們跟著的同學一起去吧!
女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘粝耄床穆飞嫌心阆喟?，成功的路上有你幫?無論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫,因為我們相親相愛，因為我們是相親相愛的一家人。
男：請欣賞帶來的歌曲。
女：我們在歌聲中成長。
男：我們在快樂中成長。
女：教室里，操場上，活潑的是我們少年的天真。
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在今天這個快樂的舞臺上，就讓我們用歌曲來表達我們內(nèi)心的快樂。
女：林東七小的校園灑滿陽光。
男：林東七小的師生陽光燦爛。
合：在這個屬于我們自己的舞臺上，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
女：快樂的時光總是那么短暫。
男：快樂的時光卻讓我們永遠銘記。
女：歌聲中唱響我們童年的夢想。
男：在這快樂的舞臺上我們激情飛揚，在這熱烈的明亮的屋頂下，我們掌聲連連，我們興奮，我們難忘。
女：美好的時光總是匆匆太匆匆，校園大舞臺圓滿謝幕了，謝謝各位演員的精彩表演，謝謝領導老師們的指導與支持，讓我們相約在下周的校園大舞臺吧。
合：林東七小校園大舞臺三年一班專場到此結束。
舞臺演出主持詞篇十一
女：又是一年歲月流金，又是一年新春放歌。
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位觀眾：
合：大家晚上好!
男：這里是--市委宣傳部、--市--商會、山東省歌舞劇院聯(lián)合舉辦的“攜手--走進--”送文化下鄉(xiāng)開幕式新春音樂會現(xiàn)場。
女：去年以來，--市大力實施文化惠民工程，不斷加大基層公共文化服務體系建設力度，在全省率先實施農(nóng)村文體小廣場“七個一”建設。
男：讓群眾樂享文化發(fā)展成果，文化強市建設邁出了堅實的步伐，--先后榮獲中國民間藝術之鄉(xiāng)、中國桃文化之鄉(xiāng)，首屆山東省文化強省建設先進縣、省級文明城市、山東省--工程建設示范縣、山東省公共文化服務建設示范區(qū)等榮譽稱號。
女：出席今晚新春音樂會的領導有：
男：各位領導能光臨“攜手--走進--”送文化下鄉(xiāng)開幕式新春音樂會現(xiàn)場，我們深感榮幸、深受鼓舞。
女：您的到來，讓新春的氣息更加濃郁，讓今晚的演出更加精彩。
舞臺演出主持詞篇十二
(合)大家晚上好!
(男)你看，站在這裝飾一新的舞臺上，面對這么多熱情的職工朋友們，我們真的有些心潮澎湃。尤其是剛才一曲歡快熱烈的舞蹈仿佛把我們帶進了快樂了火把節(jié)，帶進了一個喜慶的節(jié)日。彈指一揮20年，歷史濃縮一瞬間。20年的建設發(fā)展，留下了精彩不斷；20年的勵精圖治，靠的是志存高遠。為了紀念這20年來的風雨歷程，謳歌這20年來的滄桑巨變，我們組織舉辦了本場文藝匯演。
(女)光臨今天文藝匯演現(xiàn)場的領導和來賓有：xxx
(男)當然還有現(xiàn)場各位熱情的職工朋友們。歡迎大家光臨我們的演出現(xiàn)場。
(男)在我廠20年光輝歷程中，涌現(xiàn)出了許多的先模人物，他們是我們工作的楷模、學習的榜樣。當然在我們身邊或許還有像接下來這個相聲里所說的如此職工。我們一起來聽一聽。
(女)悠悠國粹，源遠流長；京劇藝術，美名遠揚。掌聲有請京劇選段《武家坡》
(男)回顧過去，滿載豐收的喜悅；展望未來，滿懷必勝的信心。在前行的路上，我們將一如既往，揚帆遠航，我們堅信，我們的明天會更好，會有更多的夢想和榮光。請欣賞女聲四重唱《明天會更好》。
(女)走過歲月，走過陽光，我們不斷成長，邁向輝煌，但我們永遠不會忘記童年的搖籃曲，不會忘記兒時的模樣。請欣賞一首非常好聽的歌：《童年的搖籃曲》。
(男)大地收藏雨水是為了萬物生長，爐膛收藏火苗是為了百煉成鋼。我們展翅翱翔是為了把熱力和光明傳遍齊魯大地的四面八方。請欣賞詩歌《我們與你一起翱翔》個祖國。在迎春花開的三月，讓我們飛旋的舞步，譜寫最美的贊歌。請欣賞舞蹈《祝福祖國》。
(男)時間過的飛快，兩個小時的.文藝匯演即將結束了，我們也要跟大家說聲再見。
(女)但我們xx人的熱情將永遠流淌，我們xx人的豪情將永遠綻放。
(男)說的好，正因為有了這份情的相牽、心的相連，這聲再見也就不再是簡單的告別，而是下一次相聚的風帆。
(女)朋友們，讓我們在三月的歌聲中放飛希望。
(男)讓我們在三月的春風里追逐夢想。
(女)在管理效益xx年里，讓我們在廠和廠黨委的領導下，凝心聚力，奮發(fā)圖強。
(合)再譜xx發(fā)展新的宏偉篇章。文藝匯演到此結束，感謝大家的熱情參與，再見。
舞臺演出主持詞篇十三
第一段：引言（100字）。
舞臺主持是一門獨特的藝術，作為一名舞臺主持人，我有幸參與了許多重要場合的主持工作，在這個過程中積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了很多感悟。通過舞臺主持，我深刻體會到了提前準備的重要性、與觀眾建立有效溝通的技巧以及如何在舞臺上展現(xiàn)自己的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享我作為一名舞臺主持人的心得體會。
第二段：提前準備（250字）。
作為舞臺主持人，提前準備是成功的關鍵。首先要了解活動的主題和目的，明確活動需要傳達的信息，這樣才能準確把握舞臺的整體氛圍。其次，要認真研究參與活動的嘉賓和演員的背景，了解他們的特點和所要演繹的內(nèi)容，有針對性地進行引導和問答。此外，要制定好開場白和流程，確保舞臺的整體框架條理清晰。通過提前準備，我能夠自信地面對觀眾，也能更好地應對突發(fā)狀況，保證了活動的順利進行。
第三段：與觀眾溝通（300字）。
舞臺主持人需要與觀眾進行有效的溝通，營造良好的互動氛圍。首先，要注意身體語言的運用。面部表情要友好自然，姿勢要穩(wěn)定得體，這樣能夠傳遞出一種積極向上的態(tài)度。其次，要靈活運用互動環(huán)節(jié)，如問答、抽獎等，引導現(xiàn)場氣氛活躍，增加觀眾參與感。而且，舞臺主持人要注重細節(jié)，如觀眾詢問、評論，都要及時回應，讓觀眾感受到自己的關注和尊重。通過與觀眾的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)活動的氛圍更加熱烈，觀眾更有參與感，這也使我的主持工作更加出色。
第四段：展現(xiàn)個人魅力（300字）。
舞臺主持人需要展現(xiàn)自己的個人魅力，使觀眾產(chǎn)生共鳴和認同。首先，要注重聲音的運用。要有清晰而富有磁性的聲音，這樣才能更好地吸引觀眾的注意力。其次，要具備良好的表達能力。語言要精煉、幽默而不失莊重，用詞準確而簡潔，這樣才能將信息準確傳遞給觀眾。此外，要具備良好的臺風和形象。穿著得體、儀態(tài)優(yōu)雅、自信大方，這樣才能給觀眾留下良好的印象。通過展現(xiàn)個人魅力，我發(fā)現(xiàn)觀眾更加愿意傾聽和信任，也提升了自己在舞臺上的表現(xiàn)力。
第五段：總結（250字）。
作為一名舞臺主持人，我通過不斷的努力和實踐，深刻體會到了提前準備、與觀眾溝通和展現(xiàn)個人魅力的重要性。提前準備能夠讓主持人在舞臺上游刃有余，應對各種意外情況。與觀眾的有效溝通能夠提升活動的參與感，拉近主持人與觀眾的距離。展現(xiàn)個人魅力則是主持人吸引觀眾注意力和產(chǎn)生共鳴的關鍵?？偠灾?，在舞臺主持工作中，全身心的投入和持續(xù)的努力是必不可少的。我相信，在今后的舞臺主持工作中，我將不斷提高自己的能力，為觀眾呈現(xiàn)更加精彩的表演。
舞臺演出主持詞篇十四
舞臺演出是一門藝術，它通過舞蹈、劇目等形式展示出人們的情感和能力。作為觀眾，我有幸參與了不少精彩的舞臺演出，每一次都讓我飽受震撼和感動。舞臺演出的魅力讓我欲罷不能，我通過觀看和參與，對這一藝術形式有了更加深刻的體會和理解。
舞臺演出與其他娛樂形式相比，其獨特之處在于其時空限制，舞臺上的一切都是通過演員的表演來呈現(xiàn)。在這個狹小的空間內(nèi)，演員們通過肢體語言和表演技巧，將虛擬的世界具象化，將觀眾帶入一個全新的體驗中。而觀眾也在這個時空演繹之中，與演員共同構建出一個具有魅力的舞臺。
舞臺演出可以是舞蹈、話劇、音樂劇等多種藝術形式的結合，而每種形式都有其獨特的藝術性和表現(xiàn)能力。比如，舞蹈通過舞者的身體語言來傳達情感和故事情節(jié)，觀眾可以通過欣賞舞者的獨特動作和舞蹈技巧來感受到無比的美感和力量；而話劇則通過演員的臺詞和表演來展現(xiàn)出生活的普遍性和矛盾沖突，引發(fā)觀眾深思和共鳴。
舞臺演出具有獨特的美感，它讓觀眾在眼前的舞臺上目睹藝術的創(chuàng)造和表現(xiàn)。無論是華麗的服裝、精妙的布景還是動人的音樂，都讓觀眾陶醉其中。而演員們的表演更是舞臺演出美感的核心，他們通過肢體語言和表演技巧，將內(nèi)心的情感和掙扎傳遞給觀眾。觀眾在觀看舞臺演出的過程中，不僅能欣賞到藝術的美，更能感受到演員們所傳遞的情感，從而與演員產(chǎn)生共鳴。
舞臺演出不僅能帶給觀眾美感和情感的體驗，更能給人們帶來人生的啟示和思考。舞臺上的故事往往是虛構的，但背后所蘊含的人生哲理和真理是深刻而真實的。舞臺演出通過展示人類的情感和生活經(jīng)歷，讓觀眾更好地理解和面對自己的人生。比如，舞臺劇《獅子王》通過獅群之間的爭斗和生死劫難展現(xiàn)了成長和勇氣的意義，讓觀眾明白只有勇敢面對困難才能獲得真正的力量和成長。
總結：舞臺演出是一種獨特而魅力的藝術形式，它通過舞蹈、劇目等形式傳遞觀眾情感和人生智慧。舞臺演出具有獨特的藝術性和美感，讓觀眾在現(xiàn)實生活之外體驗到一種全新的情感和能力。通過參與和觀看舞臺演出，我深深體會到了它的魅力和意義，對人生有了更深刻的認識和啟示。我相信舞臺演出會繼續(xù)傳承下去，讓更多的人受到啟發(fā)和感動。
舞臺演出主持詞篇十五
以時尚亮麗、青春活潑基調(diào)為主，配合迎新晚會的主題，展現(xiàn)交通青年風采，增加與臺下觀眾的互動。
二、主舞臺布置1.背景幕布。
(1)利用投影儀，投影幕布中央以“交通學院迎新晚會”的logo作背景墻，要十分顯眼，奪人眼球。
利用窗簾作為裝飾，且用升降簾配合表演的換場及現(xiàn)場氣氛，以紅色簾幕為主。備注：需提前告知文娛部，請文娛部幫忙通知搭舞臺的工作人員。
3、舞臺前：用字母氣球“happyday(或其他)”配合迎新晚會的主題，并用彩色裝飾帶進行裝飾。
4、舞臺兩旁：放置泡泡機和干冰機，為節(jié)目高潮時烘托氣氛。5、舞臺頂部：懸掛迎新晚會主題橫幅。
5、在中心舞臺旁放置一個投影儀簾幕，作為微博墻，與同學進行現(xiàn)場互動。
三、物品清單。
投影儀(2個，租借)裝飾墻(租借)簾布(申請)小彩燈(2條)。
五號電池(4節(jié)+2節(jié)備用)彩帶(一捆)干冰機(1個)彩色亮條(10條)橫幅(待定)泡泡機(1個)。
圓型氣球(100個/袋，3袋)字母氣球(待定)彩虹氣球(1套)打氣筒(2個)寬膠帶(2個)雙面膠(4個)海綿膠(2個)剪刀(2把)。
舞臺演出主持詞篇十六
劉：尊敬的各位領導，各位參賽選手張：各位護理同仁們合：大家下午好！
劉：在這充滿火熱激情的季節(jié)，我們即將迎來“5.12國際護士節(jié)”。張：讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護理工作一線的全院廣大姐妹們道一聲：合：大家辛苦了！
劉：經(jīng)過一個多月的精心準備，護理部舉辦了本次護理知識競賽，歡迎大家來到護理知識競賽決賽的現(xiàn)場。
首先讓我向大家介紹一下出席的院領導：
讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。
下面看一下我們今天決賽的五個參賽隊，各隊賽前已經(jīng)進行抽簽決定了座號：1號科代表隊，2號科代表隊，3號科代表隊，4號科代表隊，5號科代表隊。他們都是在4月下旬的四輪預賽中脫穎而出進入決賽的，今天將在這里爭奪一等獎、二等獎、三等獎。
預祝各參賽隊在決賽中賽出風格、賽出水平，取得優(yōu)異成績。首先，宣布一下競賽的規(guī)則：
1、題型分類：分為必答題、風險題兩種。必答題按選手編號從1－3號輪流作答，每人必須回答名詞解釋1個、選擇題2個、判斷題2個、簡答題1個。風險題分為10分、20分兩種，每隊在2種分值中限選1題。
2、答題時限：選擇題、判斷題答題時限為60秒，名詞解釋90秒、簡答題為3分鐘、風險題為5分鐘。
3、評分辦法：各隊基準分為100分。必答題：每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
風險題：全部答對得相應分數(shù)，答對一半以上要點不扣分，否則扣相應分數(shù)，各代表隊可視自身積分自由選題，按得分由低到高在風險題賽前選題確定分值，題目一經(jīng)選定便不得更改。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，答完題應說“回答完畢”后方可坐下，其他隊員不得補充。其他隊員不得代為作答或提示，否則不得分。
4、名次評定：按各代表隊的最后得分當場決出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名。如并列超過規(guī)定的名次，將預賽分值合并計算劃分名次。
5、評判標準：各代表隊答題正確與否由主持人根據(jù)標準答案評判，如主持人難于判定的，則由競賽評委會確定，并作為最后評判結果。
6、賽場紀律：參賽人員不得攜帶有關資料進入現(xiàn)場，不得大聲喧嘩、隨意走動。競賽中要嚴格服從主持人和評委會人員的評判。對嚴重違規(guī)者，評委會有權取消其參賽資格。
下面，東港醫(yī)院護理知識競賽決賽現(xiàn)在正式開始。比賽環(huán)節(jié)結束語：
現(xiàn)在，決賽各個環(huán)節(jié)已經(jīng)結束，我們看一下各代表隊的積分情況是代表隊分，代表隊。
分…….代表隊分。
二等獎：號科代表隊，號科代表隊一等獎：號科代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩答題和表現(xiàn)表示衷心的感謝！
東港醫(yī)院5.12護理知識競賽到這里圓滿結束了，我們衷心的希望通過這次競賽，能進一步規(guī)范臨床護理工作，切實加強基礎護理，保障醫(yī)療安全，全面提升護理人員的優(yōu)質(zhì)服務意識和臨床護理水平。
下面整理會場進行開會，首先先說一下會議的安排，第一項是對各獲獎代表隊及選手進行表彰，第二項是張廣樺主任就《國家衛(wèi)生部山東省衛(wèi)生廳關于2010年優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動方案》作動員報告，第三項院領導講話。
請獲得最佳表現(xiàn)獎的四位選手上臺領獎：有請為選手頒獎。
請獲得三等獎的代表隊：科、科、科上臺領獎，有請為獲得三等獎的代表隊頒獎。
請獲得二等獎的代表隊：科、科、科上臺領獎，有請為獲得二等獎的代表隊頒獎。
請獲得一等獎的代表隊：科、科、科上臺領獎，最后有請為獲得一等獎的代表隊頒獎。
舞臺演出主持詞篇十七
為年終總結搭建“校園舞臺”
應盡快為年終總結搭建好“校園舞臺”，還原給每一篇總結展示自身情感的機會，培養(yǎng)出可以擁有懂得欣賞的觀眾，讓其有機會可以在校園實踐中綻放出光彩，使之成為引領學校規(guī)范發(fā)展、促進教師健康成長的良好契機和動力資源。
首先，以對話方式搭建“尊重的舞臺”，校長要與教師面對面，化身“精明的導演”，細致做好“劇本審查”，耐心做好“表演指導”。一是校長要示范與總結“對話”，既善于用恰當方式尊重其“校園角色”，也長于用不同平臺發(fā)揮其“校園職能”，更懂得用各種契機挖掘其“校園價值”，進而帶動不同管理層以及每一位教職員工。二是校長要實踐與總結“對話”，靜下心認真閱讀每一篇總結，沉下心仔細分析每個人的總結，面對面給每一位教師激勵性評說……不僅讓教師因為學校對其總結的重視而滋生出一種被尊重的'滿足，更要讓他們在滿足中變得更加勤奮并會在下一年度的總結中投入更多的情感與精力。
其次，以反饋渠道搭建“考核的舞臺”，計劃要與總結面對面，演好“挑剔的劇評”，即時開展“表演評議”，及時汲取“舞臺營養(yǎng)”。一是對照總結逆向反饋計劃，考核“計劃落地”狀況。校園里許多計劃設計得無可挑剔，勾畫得五彩繽紛，可一旦付諸于行動，原來的計劃往往就被拋到了腦后，沒有一項真正落到實處?，F(xiàn)在通過適當?shù)男问接每偨Y“考核”計劃，具體責任人可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，及時明確讓“計劃落地”的意識。二是對照計劃正向反饋總結，考核“總結縮水”情況。許多總結喜歡拿著放大鏡尋找成績，喜歡將集體或者他人的成績硬扯到自己的總結里，現(xiàn)在讀著計劃“考核”總結，就可以準確核定各種得失的責任方，即時指出措施得力與否，讓優(yōu)劣總結“立顯真身”，同時還可以客觀地評選出優(yōu)秀計劃和總結，及時給予物質(zhì)獎勵，或編輯成冊，形成有效的激勵機制，讓總結真正成為一種校園里有促進作用的資源。
再者，以網(wǎng)絡載體搭建“評議的舞臺”，教師要與總結面對面，做好“熱心的輔演”，隨機參與“角色生成”，隨時感受“舞臺情境”。一是突出“網(wǎng)絡評議”的激勵性，將所有總結發(fā)布在校園內(nèi)網(wǎng)上，讓所有關心學校建設發(fā)展的人透過每一篇極具個性的年終總結，了解不同部門不同個人一年的成績和不足、理想和追求。特別是對每一篇優(yōu)秀總結都要由校長或者部門負責人給予激勵性評語，讓落后者可以及時找到學習的榜樣和目標，也讓優(yōu)異者及時得到警示，進而不斷超越自己。二是倡導“網(wǎng)絡評議”多元化，讓總結實現(xiàn)網(wǎng)絡閱讀，其實就是將每一篇總結都置于無數(shù)雙監(jiān)管的眼睛下面，讓不同層次、不同角度的跟帖評語不斷呈現(xiàn)。在多元評議的參與過程中可以讓盡可能多的人從不同的成敗中汲取到營養(yǎng)，也逼著每一人不能不認真對待總結，進而形成互幫互助、互相監(jiān)督、共同成長的評議氛圍。
當然，年終總結還需要交流、激勵、展示等各種不同“校園舞臺”的支撐，才可以實現(xiàn)在總結中反思、在總結中分享、在總結中提升的管理定位，才可以真正讓其“校園角色”盡展無限風采，發(fā)揮出應有教育職能。
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舞臺演出主持詞篇十八
(二)推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個行業(yè)工人的形象和魅力;。
(三)突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。
二、價值定位。
精密地籌劃運作本次活動，努力辦成——。
(一)崇尚勞動創(chuàng)造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮贊;。
(二)崇明產(chǎn)業(yè)工人“當好主力軍，建功十二五”的集結號;。
(三)崇明縣長興產(chǎn)業(yè)基地的建設成就和美好未來的集中展示。
第二部分活動的主體格調(diào)和舞臺構架。
一、主體格調(diào)。
整個現(xiàn)場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節(jié)日!現(xiàn)場布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設備(如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設備)，披紅掛彩，以營造氣氛;現(xiàn)場還將設計布置大型的彩色焰火表演。主體格調(diào)突出展現(xiàn)當代產(chǎn)業(yè)工人“當好主力軍，建功十二五”的精神風貌，并將傳遞強大的社會信息和幅射出深遠的文化內(nèi)涵。
由國內(nèi)一流的舞臺設計師裝幀布景?？紤]到演出時間和活動主題，舞臺整體格調(diào)采用鮮艷明快的舞臺背景。大背景以高清led大屏為天幕，與整個演出現(xiàn)場全為一體，營造出強烈的藝術效果。舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和產(chǎn)業(yè)工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現(xiàn)紅色主調(diào)，并輔以鮮花、植物、彩帶等。
第三部分演出陣容和內(nèi)容構思。
一、演出陣容。
此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和崇明一線的產(chǎn)業(yè)工人為主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團、共和國不同時期的勞動模范、一線明星赴崇明共慶佳節(jié)，如有日程沖突，將選擇同等規(guī)格和水準的演出團體和演員參加。
二、內(nèi)容構思。
包括勞動歌曲聯(lián)唱、歌舞表演、東北二人轉(zhuǎn)、魔術雜技、全場大合唱等在內(nèi)的多種演出形式。弘揚新時期產(chǎn)業(yè)工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現(xiàn)崇明社會發(fā)展日新月異的新風貌。整場演出的內(nèi)容和節(jié)奏與活動主題相映。
三五成臺：
“三”——即本次活動的三個目的：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節(jié)日;推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個行業(yè)工人的形象和魅力;突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。
“五”——整場演出蘊含五個層次，將以上三個活動目的貫穿于這五個層次之中，三五成臺!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!
1、歡歌紅五月——勞動歌曲聯(lián)唱、工人與明星合唱;。
2、勞動鑄輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創(chuàng)造;。
3、工人展風采——一線工人上臺表演展現(xiàn)崇明工人的勞動熱情和新風貌;。
4、鮮花送勞模——不同時期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神;。
5、當好主力軍建功十二五——老勞模和領導給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。
序——崇明產(chǎn)業(yè)工人全景形象片播放。
工人方陣拉歌比賽。
現(xiàn)場腰鼓、舞獅表演。
1、開場大型歌舞。
2、獨唱。
3、深圳民工街舞(或由崇明產(chǎn)業(yè)工人代表自排演出)。
4、東北二人轉(zhuǎn)。
5、魔術雜技類表演。
6、歌舞表演。
8、民工與明星的合作演出。
9、一線明星的演唱。
10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現(xiàn)場指揮。
11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。
活動總時長1.5小時。
后附產(chǎn)業(yè)工人形象短片腳本。
第四部分媒體參與。
崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯(lián)絡東方網(wǎng)實施全球?qū)崟r直播，覆蓋幾億觀眾。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。
第五部分。
費用預算。
(一)前期策劃及準備費用，10萬元。
(二)舞臺搭建及音響、led和其他舞臺設施，30萬元。
(三)演出費用，60萬元。
(四)崇明產(chǎn)業(yè)工人高清全景形象電視片制作，10萬元。
(五)其他，10萬元。
舞臺演出主持詞篇十九
a：歡迎大家來到中原工學院2011“冬晨杯”校園詩歌節(jié)之詩歌音樂朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人**b:我是主持人***a：經(jīng)過上周初賽的激烈角逐,最終有17位選手進入決賽,我們詩歌音樂朗誦大賽決賽將分兩輪進行，第一輪通過選手自備詩歌稿件的朗誦,將產(chǎn)生6位優(yōu)勝者進入第二輪詩歌知識競答和才藝大比拼。
b：本場比賽由中原工學院校團委、中原工學院校社聯(lián)主辦，中原工學院冬晨詩社承辦，中原工學院舞蹈協(xié)會、廣通社、臺球社和大學生記者團協(xié)辦。b：在比賽開場前，非常榮幸的為大家介紹今晚到場的各位評委，他們是：
社聯(lián)主席王舒。
大學生記者團團長。
王心惠。
冬晨詩社社長。
邢露。
舞蹈協(xié)會社長。
李芮。
廣通社社長。
林夏瓊。
臺球社社長。
范亞川。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的歡迎及忠心的感謝！
a：給我一縷陽光我用愛去點燃跳動的田野。
b：給我一個希望。
我用詩歌給世界帶來更多的愛與美。
第一屆“冬晨杯”校園詩歌節(jié)之詩歌音樂朗誦大賽的主題便是合：“希望之光”
第一輪。
第一章。
擂響希望。
?a黎明之際。
破曉之前?那煎熬而又等待的時刻?b春風不度。
冬雪未盡?那蕭瑟而又期待的時刻?a誰來做我的眼。
?讓我承受黎明的光芒?b誰來做我的耳。
曙光---王小丹5祖國頌—李佳昱。
6-在希望中成長---杜小丹7--海燕---蔡甜甜。
8--相信未來---王夢佳。
彭瑜璐。
第二章。
你和我。
a我做過的最美好的事情。
就是觀察四季和遇見你。
b也許有的人。
注定要出現(xiàn)在你的生命里。
必要的時候跋山涉水。
只為看到那處于寒冬的你。
擁有炭火后。
溫暖而又充滿希望的笑容過渡音樂。
李颯楠4四月的懷念---崔亞暉。
尹貝磊5逐夢---王敬6希望---張斌。
第三章。
自然之光。
第二輪。
詩歌知識問答與才藝大比拼。
第一節(jié)詩歌知識問答:。
abcdef六項。
抽簽選擇。
第二節(jié)才藝大比拼。
優(yōu)秀獎。
三等獎。
二等獎。
一等獎。
原創(chuàng)作品獎。
b2011“冬晨杯”校園詩歌節(jié)之詩歌音樂朗誦大賽決賽到此就結束了a。
讓我們相聚在明年。
祝大家合：晚安。
報幕詞:逐夢：
我們都有夢，我們都在為夢而戰(zhàn)，我們有鋼鐵般的意志，我們有克服困難的勇氣，在以后的人生之路上，讓希望與我們同行吧！?在希望中成長：
只要希望還在，夢就不會被打敗。
已，當你漫步于自然時，你會為你們所看到的事物感動嗎。
他們總是無言地看著，直到你被籠罩在它神圣地光芒中。
?看似平常的野花，讓人感到的卻是令人心碎的美。
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