讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，把握作者的用意。要寫一篇出色的讀后感，我們需要對作品內(nèi)涵、主題和情節(jié)進(jìn)行深入理解和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。這些范文來自不同的書籍和文章，涉及文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。讀完這些范文后，你可以思考其中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的表達(dá)方式，可以借鑒一些寫作技巧和思路，但請注意保持獨(dú)立思考和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力，做出屬于自己的讀后感。請大家閱讀以下范文，積極思考，勇于表達(dá)！
最后一片藤葉讀后感篇一
總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不了老貝爾門死去前，因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復(fù)時(shí)為老貝爾門流的淚水。
這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個(gè)像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起汶川大地震，在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護(hù)傘，這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實(shí)活生生的老貝爾門，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧！
它讓我懂得了一個(gè)做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
最后一片藤葉讀后感篇二
《最后一片騰葉》這篇文章講述了一位年輕的小姐——瓊西看見了窗外的藤葉一片一片落下，感到自己的日子就像這些藤葉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)流失到了，就認(rèn)為，當(dāng)最后一片藤葉掉落的時(shí)候，自己的日子，也就到了盡頭了。但是，老貝爾門畫了一片藤葉在瓊西窗前，她便再也不認(rèn)為藤葉掉下來得的時(shí)候，她會(huì)死了。
老貝爾門也許并不清楚他的'畫會(huì)帶給瓊西什么，可能他只是覺得這樣會(huì)讓瓊西不至于太悲觀。所以他把那幅他想了二十五年的杰作畫在了墻上，涂上了黃綠色。他沒有把葉子涂成枯黃色，因?yàn)樗X得這片小小的藤葉還有一絲生命，即使是最后一片，它也應(yīng)該蓄藏著整株長春藤幾萬分之一的活力。在沒有飄落之前，它就有權(quán)力展現(xiàn)這絲生命的氣息。老貝爾門把他的希望畫在了藤葉上，那些黃綠色的色彩里，并無聲息地傳給了瓊西一種生命的暗示。
讀完了這篇文章，我感受到了老貝爾門那善良、慈祥的心，他畫的那一片枯黃的藤葉，才是真正的杰作。因?yàn)?，這張美麗的畫，救活了一個(gè)人的生命，告訴了每一個(gè)讀者生命的意義。
最后一片藤葉讀后感篇三
自從珍妮生病后，貝爾曼先生就焦躁不安起來。他責(zé)怪自己不能順利的畫出一幅杰作，他冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法。
一天夜晚，豆大般的雨點(diǎn)隨即落下。貝爾曼先生提著油漆桶拿著畫筆頂著風(fēng)雨出發(fā)了。他踏著艱難的步子，搬來了梯子。雨水讓他一次又一次的滑到，可他并沒有放棄，他心里只有一個(gè)念頭：為了珍妮能夠活下去，我……我要堅(jiān)持下去！他拖著艱難的身軀一只腳踏上了梯子一只手扶著梯子，爬了上去，可誰知腳下一滑重重的摔在了地上，他皺了皺眉頭，咬著牙爬了起來。他站在梯子上站穩(wěn)后又爬最頂頭，當(dāng)他正要畫時(shí)突然發(fā)現(xiàn)調(diào)好的顏料不是雨水打濕就是被雨水打掉，已經(jīng)濕的不能用了。他就只好又冒著大雨重新調(diào)好了一盤。
雨越下越大，一條閃電劃破了夜空。當(dāng)他剛要伸手去畫時(shí)，又不禁把手縮了回來，當(dāng)他有鼓起勇氣去畫時(shí)，剛畫好的'藤葉不一會(huì)兒就被雨水沖刷的一干二凈，顏料順著墻流了下來。他又畫好一片藤葉眼看要被淋濕了，只見貝爾曼先生立刻把衣服脫了下來遮在了剛畫好的藤葉上。阿嚏貝爾曼先生打了個(gè)冷冷的噴嚏，他的肺炎有發(fā)作了，可他還是忍著忍著心想：我了珍妮我要活下去！我了珍妮我要活下去！
最后一片藤葉讀后感篇四
位于紐約一角的一所公寓里，住著一個(gè)名叫珍妮的女孩和她的母親。
可憐的是，珍妮現(xiàn)在病倒了。她得了肺炎，已經(jīng)有好幾天不能起床了，高燒，咳嗽得厲害，珍妮的身心已經(jīng)極度疲憊，器官也開始衰竭。母親想起今天早上醫(yī)生說的話，如果按現(xiàn)在的狀況持續(xù)下去的話，那孩子大概是沒救了。熱度不退，身體衰竭到極點(diǎn)。更可怕的是那孩子自己也認(rèn)為沒救了?，F(xiàn)在需要一顆想活下去的心。
珍妮別撇下媽媽自己走??！母親只是一個(gè)人悄悄地流淚。貝爾曼先生是一個(gè)上了年紀(jì)的畫家，雖說是畫家，可他很少畫畫，只是在買畫，有時(shí)畫些小插圖而已。這時(shí)他聽到了珍妮的聲音：“十一片…。十片…。九片，落得越來越快。”珍妮時(shí)向窗外看，母親和貝爾曼先生跑到珍妮床邊?！澳阍跀?shù)什么呢？珍妮，什么九片？”珍妮回答是葉，我得病的時(shí)候還有很多呢……那葉子就是我的生命。瞧，又落下一片。當(dāng)葉子全部落光的時(shí)候，我就要去天國了。那天夜里天氣惡劣，不但大雨滂沱，而且風(fēng)雪交加，雷鳴電閃。不久，天亮了。
媽媽，拉開窗簾。母親一聽到這話，臉馬上變的僵硬。因?yàn)槟赣H想昨夜的大風(fēng)大概把葉子全部刮掉了，如果珍妮看見的話……但是，窗簾總是要拉開的。珍妮上面還有葉子，但只有一片。珍妮說：“這葉子也會(huì)馬上落下來。瞧，風(fēng)又刮起來了。雨下了一整天，晚上也沒停?？墒?，無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打，那片葉子就落不下來。忽然珍妮有了活下去的心，馬上振作了起來。幾天后她能起床了，可是，得到了一個(gè)意外的消息，貝爾曼先生得了肺炎，去世了。珍妮跑到他的房間去紅和綠顏料時(shí)全明白了，外面的葉子是假的。
我們應(yīng)該向貝爾曼先生學(xué)習(xí)只要可以做到，就盡力去做。
最后一片藤葉讀后感篇五
最近我讀了一篇文章，名叫《最后一片藤葉》，讓我深有感觸。
有兩個(gè)藝術(shù)家名叫蘇和瓊曦，瓊曦得了肺炎，醫(yī)生告訴她被治愈的可能性只有十分之一。蘇很傷心，可她依然笑著告訴瓊曦她能被治愈，醫(yī)生有九成把握。瓊曦說：“沒事，看到窗外的青藤嗎？樹葉正在枯死，當(dāng)最后的樹葉掉下來時(shí)，我也該隨之而去了?！碧K聽完后失望地離開了房間。后來，蘇把這個(gè)消息告訴了樓下的藝術(shù)家貝爾蒂，他已經(jīng)九十多歲了，貝爾蒂?zèng)]有說什么。過了很多天，最后一片葉子始終還在，瓊曦康復(fù)了，貝爾蒂卻死于肺炎。這時(shí)，瓊曦發(fā)現(xiàn)那葉子早就不在了，是貝爾蒂為了她畫上去的。
看到這里，讓我非常感動(dòng)。一位年近九十的老人，自己得了肺炎，不但沒有張揚(yáng)，還想著怎么鼓作文勵(lì)那個(gè)女孩，讓她有活下來信念。老人畫了一片樹葉，給了這個(gè)女孩信念，活下去的信念，而自己卻離開了這個(gè)美麗的世界。
信念對于一個(gè)人來說是支撐的勇氣。我也有這樣的經(jīng)歷，有一次我在寫一個(gè)小游戲的程序，三個(gè)多小時(shí)后，我的程序終于完成了。忽然一件可怕的事情發(fā)生了，猶如晴天霹靂，正當(dāng)我要保存時(shí)電腦沒電了，程序丟失。我絕望至極，難道我這三個(gè)小時(shí)都做了無用功嗎？就在這時(shí)，我聽到了一句溫暖又帶著鼓勵(lì)的話，“程序沒了，重新編，這一次一定比上次快！”媽媽的話給了我信念，果然我集中注意力，比上一次快了許多，這就是信念的力量。
最后一片藤葉讀后感篇六
這是一個(gè)感人的故事，一個(gè)名叫珍妮的小女孩得了肺炎，她著著窗外常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說，當(dāng)這些葉子落完了，就代表自己也要死亡了。那天夜里，刮了好大的風(fēng)，但第二天，常春藤上居然還有一片葉子，這讓珍妮看到了生的希望，葉子經(jīng)歷了一夜的風(fēng)吹雨打依舊掛在那里，這給了珍妮活下去的勇氣，珍妮的病好了。
而事實(shí)上那最后的一片藤葉并不是真的，而是貝爾曼先生在那狂風(fēng)暴雨的夜里，畫上去的，那是一幅杰作，它編造了一個(gè)善意的謊言給了珍妮以生的希望，貝爾曼先生卻不幸感染了肺炎并付出出了自己的生命，不，或許他的生命并沒有結(jié)束，我在珍妮的身上看到了生命的延續(xù)。
貝爾曼先生的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，或許做人正需要有一顆善良、舍己為人、愛別人的心。我們生活中總會(huì)有那么一些平凡的普通的人，默默在為他人付出，給他人點(diǎn)亮了前行的燈，給他人帶來了希望，而這一切就是愛，愛讓人與人之間不再冷漠，愛拉近了彼此的距離，愛讓人感覺到明天是充滿希望的一天。
故事中珍妮非常相信常春藤上的葉子掉完了，自己的生命也就沒了，她將自己與葉子建立了某種神秘的聯(lián)系，當(dāng)她看見經(jīng)歷過多次風(fēng)雨的常春藤上還有葉子時(shí)，她也有了生的希望，并懂得了想到死的孩子是糊涂的孩子，可見信念對一個(gè)人的生活以及生命有多重要。
讓珍妮活下來的是那最后一片葉子，那不僅僅是簡單的葉子，那也是生的希望。給珍妮生的希望的，正是畫家貝爾曼先生，這張只畫了一片藤葉的畫，在我看來，應(yīng)該算是世界上最偉大的一幅畫了。因?yàn)樗粌H救活了珍妮的生命，而且也告訴了每一個(gè)人生命的意義。
生命的意義是由自己決定的，假如一個(gè)人的心中充滿黑暗，那那個(gè)人看到的未來也會(huì)是一片黯淡；假如一個(gè)人的心中充滿陽光，那那個(gè)人看到的未來也會(huì)是一片光明。
人生，只要有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地奮斗，那么久一定可以尋找到困境中的突破口，因此堅(jiān)定的信念是真正支撐生命的所在。
最后一片藤葉讀后感篇七
正如美國作家馬克?吐溫所說：“在世界上任何一個(gè)地方，貧窮總是不方便的；但只是在美國，貧窮是恥辱?！泵绹唐≌f家歐?亨利筆下的薈薈眾生，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著貧窮的壓迫，而《最后一片藤葉》正是其中的代表作。
在歐？亨利的《最后一片藤葉》中，主人公瓊茜因?yàn)榈昧朔窝锥鴽]有了生的希望，常?？粗巴鈮ι系某Ｇ嗵偃~子不斷飄落，她說最后一片葉子代表她，它的飄落就代表著她生命的盡頭。老畫家貝爾曼聽完其室友蘇艾的話，在下著暴雨的夜里，畫出了一片“永不凋零”的葉子，編出了一個(gè)善良的謊言，救了瓊茜，而他自己卻得了肺炎，去世了。
在這個(gè)故事中，我最感動(dòng)的是這群貧民畫家勇敢面對不幸，永不放棄希望，積極向上地生活精神。文中老畫家貝爾曼明知在下大雨的晚上出去畫畫會(huì)生病，但還是為了瓊茜，一個(gè)年輕的生命，畫了那救人命的常春藤葉。那一群貧民畫家們，都是手拉著手，一起面對困難的。而瓊茜呢，最后也是勇敢的抗擊病魔，永遠(yuǎn)不放棄生的希望，積極向上的生活了下去。
再看我自己，總是遇到一點(diǎn)困難就往后退。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)碰到了一道難題，我看了就想往后退，碰都不敢碰，立馬就想叫媽媽來幫忙。媽媽看了看題目，又看了看我，給我講了這個(gè)故事。我聽了以后很感動(dòng)，瓊茜和老畫家們?nèi)绱?，我還有什么理由退縮呢，仿佛我的窗外也有那么一片常春藤在夜空中望著我，冥思苦想，迎難而上我自己解決了難題。
人的成長過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，而解決它們的關(guān)鍵在于自己有沒有信心，能否勇敢地面對它！老貝爾曼筆下的那片綠葉正象征著希望與生命，讓我們也用勇氣繪制出一片永不凋落的綠葉，積極向上的面對生活吧！
最后一片藤葉讀后感篇八
時(shí)間不知不覺又過去了30年。
只是貝爾曼有著強(qiáng)烈的渴望要畫這片葉子!他坐在梯子上，左手拿著無比熟悉的畫盤，熟練地用黃、綠兩色調(diào)出常春藤葉的逼真色彩，開始了他的特殊作畫!他的'眼神那樣專注，有種異樣的熾烈，有如此時(shí)此刻的內(nèi)心，無比的興奮和喜悅!黑夜中，他忘記了寒風(fēng)，忘記了雨夜，即使拿著畫盤的左手因?yàn)楹洳蛔杂X的發(fā)抖，即使雨水打濕了他的衣服與鞋子，但內(nèi)心，正在燃燒!此時(shí)的他，有一種藝術(shù)家的味道啊!
這正是我一生的杰作。
他困難地爬下樓梯，在著地的那一瞬，六十歲的他終于倒下了。
最后一片藤葉讀后感篇九
那一夜門外，雨不住的瓢潑著，雨聲時(shí)常連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。風(fēng)不停的咆哮著，洗禮了萬物，一切變得不再是那么的美好。
那一夜，他看起來從未有過的呆滯，他的眼神中少了無知的麻木，流露出來的是些許的喜悅，期待，因?yàn)樗X得這一夜，他的夢想將載帆遠(yuǎn)航。
第二日，人們發(fā)現(xiàn)了他，但他的軀殼是虛弱的，已經(jīng)毫無生氣。與此同時(shí)，人們還發(fā)現(xiàn)了墻上的藤葉，大家都不敢相信自己的眼睛，因?yàn)槟切⌒〉娜~，在一晚雨水的沖刷下，更彰顯活力。
最后一片藤葉讀后感篇十
我放下書，走到窗外，呼吸了一口新鮮空氣，腦子里仍清晰地記得《最后一片藤葉》的內(nèi)容。
書中講的是：年輕畫家瓊珊不幸感染肺炎，生命垂危。她開始不吃不喝，望著窗外一株常春藤的葉子等死。她說，等最后一片葉子落了，她也就要離開了?？墒亲詈笠黄~子始終沒落，這點(diǎn)燃了瓊珊的希望之火，生的欲望。最終，瓊珊脫離危險(xiǎn)，原來那片葉子是另一位病人臨死前畫上去的。
我驚嘆這故事的精妙構(gòu)思，同時(shí)也想：原來積極向上的心理才是醫(yī)治疾病的靈丹妙藥。
無獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到這樣的事例。一日，某位父親去醫(yī)院體檢時(shí)被告知得了鼻癌，全家人都傷心極了。面對這突如其來的噩耗，兒子和母親不約而同地想到，要讓父親愉快地過完余下的日子。于是兒子放棄了讀研，母親辭掉了工作，陪著父親每天吃藥，去沒有去過的地方旅游。日子在歡樂中過著，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的身體并沒有變得虛弱，反而比原先看起來更加健康了！
然而這個(gè)故事有另外一個(gè)結(jié)局。
五年后，父親到醫(yī)院去復(fù)查，發(fā)現(xiàn)他根本不是什么鼻癌，而是常見的鼻息肉！看到這樣的結(jié)果，家人先是一陣狂喜，轉(zhuǎn)而又充滿了憤怒。因?yàn)獒t(yī)院的誤診，浪費(fèi)了他們寶貴的五年時(shí)間。他們準(zhǔn)備起訴醫(yī)院，母親后悔當(dāng)時(shí)離了職，兒子因?yàn)殄e(cuò)過了考研機(jī)會(huì)而變得垂頭喪氣。父親就更難受了，因?yàn)槿业搅诉@步田地都是因?yàn)樗?，于是他整天愁眉不展，不斷地吸煙。不久，這位父親去世了。他的離去不是病魔有多么的強(qiáng)大，是消極的心態(tài)擊毀了他生活的精神支柱。
可見消極的心態(tài)是把殺人不見血的利劍，它悄悄吞噬生命，最終使內(nèi)心脆弱的人變得不堪一擊。
再回過頭來看瓊珊，葉子是希望的象征，如果葉子落了，她也就給自己找到了放棄抗?fàn)幍睦碛伞．?dāng)然，只要葉子不落，她就有所寄托，有所期待，在最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。
人生旅途中難免會(huì)有曲折，什么樣的心態(tài)造就什么樣的人。在生活中，我們要像瓊珊那樣，心中總有那么一片綠色的藤葉，天天懷著一顆積極向上的心，那么一切不如意只不過是暫時(shí)的陰霾，總會(huì)有雨過天晴，陽光明媚的一天！
最后一片藤葉讀后感篇十一
歐·享利有一篇著名的短篇小說——《最后的藤葉》，故事中一位年輕的畫家珍妮生病躺在床上，她把所有的希望寄托在窗外墻上的常青藤葉上，她覺得當(dāng)藤葉掉光時(shí)她的生命也就到了終結(jié)的時(shí)候。一位老畫家貝爾曼先生知道這件事后便冒著風(fēng)雪連夜在那最后一片葉子掉下時(shí)在墻上畫下那片葉子，珍妮的生命因此被挽救。
一片普通的葉子卻救了一個(gè)人的生命，我們在為作者奇妙構(gòu)想喝彩的同時(shí)也陷入思考——挽救珍妮的，真的是那片藤葉嗎？答案是否定的；那片葉子只不過恰好出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)刻，而真正支持珍妮活下去的是她的意志力和求生的欲望。
人的一生總免不了有低谷，每當(dāng)我們陷入人生的低谷時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)想；“算了，放棄吧！”這時(shí)，我們就需要有個(gè)精神寄托來激勵(lì)我們，激發(fā)出自己的斗志，就好像那一片藤葉一樣。
為自己假設(shè)一片藤葉，生命將爆發(fā)出驚人的力量。瑞典醫(yī)生斯坦利·庫尼茨曾試圖穿越撒哈拉沙漠，一場風(fēng)暴使他失去了一切，包括所有的食物與水。當(dāng)他把手伸進(jìn)口袋時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果，他從絕望中清醒過來，“我還有蘋果！”這種精神力量一直支撐著他直到獲救。此時(shí)蘋果對于他來說就是維持生命的“藤葉”，讓他一直保留著希望，在人類強(qiáng)大的精神力量面前，死亡也不足為懼。
為自己假設(shè)一片藤葉，盡管你并不知道那片葉子是否存在。我們是高三的學(xué)生，高三被稱為坐在地獄里望天堂。我們每天都必須面對來自各方面的壓力，埋頭于題海之中，因?yàn)槲覀兌疾幌Ｍ屓魏稳耸?。在課余，大家談?wù)摰淖疃嗟氖谴髮W(xué)的生活，大家都不約而同地把它想象成天堂、象牙塔。也許是我們太過于天真，但那卻是我們的精神寄托，讓我們有勇氣去擠高考的獨(dú)木橋。盡管我們并不知道那高聳的象牙塔是否真的那么耀眼純潔，但大學(xué)，便是我們?yōu)樽约杭僭O(shè)的藤葉。
為自己假設(shè)一片藤葉，或許它并不存在。“望梅止渴”中的梅林對沒有水的士兵們來說便是那片藤葉，陶淵明的《桃花源記》曾使多少人對生活充滿向往，災(zāi)難中有多少人因?yàn)槟且唤z幻想的光明而燃起希望之火。
其實(shí)藤葉的存在與否并不重要，重要的是我們心中是否滿懷希望。
為自己假設(shè)一片藤葉吧！因?yàn)橹挥袘阎Ｍ?，生活才?huì)變得更美麗！
最后一片藤葉讀后感篇十二
手里捧著《最后的常春藤葉》，心中百感交集。那得了嚴(yán)重肺炎的女孩瓊娜生命垂危，我心中滿是難過，為什么老天要讓年輕生命過早地承受這么多的痛苦，而老畫家貝爾曼為了維持瓊娜堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念，不惜在大雨滂沱的夜里冒雨把常春藤葉畫在墻上，事后由于淋雨加深了病情，不久便去世了。貝爾曼不能死，我總是莫名地在心中一遍又一遍地祈禱著。
我為善良、大愛無疆的人默默祈禱著。腦海中不禁又浮現(xiàn)出那位年輕軍人的事跡。
兩岸青山依然聳立。只是暴雨之后，漫山遍野綠得艷麗，綠得晃眼。山間的溪流一改往日的恬靜，它急湍甚箭，猛浪若奔，溪中到處是大小不一的漩渦，急速地打著轉(zhuǎn)。不遠(yuǎn)處，溪水撲騰著從高處跌落下來，跌在溪中亂石上，頓時(shí)激起千堆雪，只見四周氤氳著淡淡的水霧。
“啊－救――”緊接著又是一聲響亮的落水聲，循聲望去遠(yuǎn)處溪中隱約有個(gè)人在掙扎，正在溪邊觀光的游客騷動(dòng)起來。這時(shí)候人群中沖出一個(gè)小伙，他什么話也沒說便跳進(jìn)了急流里。人們這才緩過神來，小伙子去救人了。時(shí)間艱澀地流淌著，溪面上始終不見人影，人們緊張地盯著帶走了小伙子的溪水。離這兒不遠(yuǎn)的前方，就是一個(gè)很大的落差，如果落水者被急流沖到下面，那就幾乎沒有生還的可能了。時(shí)間似乎在這瞬間凝固了，所有人都屏息凝神，所有的人都默默祈禱著，可溪面上還是沒有人影出現(xiàn)，人群中開始有人小聲抽泣了。美麗的山水??！你能否讓他們回來呀？人們踮著腳張望著，等待看。
突然，有人尖叫起來：看，那兒有人。順著他指的方向，人們看到遠(yuǎn)處溪面上有一個(gè)腦袋在晃動(dòng)，一會(huì)兒，又有一個(gè)腦袋微微露出水面，兩個(gè)腦袋正緩緩地向岸邊移動(dòng)。圍在岸邊的游客有幾人趕緊伸手去拉他們，他們拉上來一個(gè)奄奄一息的婦女，可他們卻沒有拉住后面推著婦女的那個(gè)人。那個(gè)穿著軍服的小伙。他，剛才還露在水面的手一下不見了，那抹生命的綠色永遠(yuǎn)地融入了山水之中，當(dāng)我看完這篇記實(shí)報(bào)道后，不覺中淚水濕透了衣衫。
此刻，在我心中軍人那一身綠和常春藤葉的綠早已悄然交織在了一起。
瓊娜得了嚴(yán)重肺炎，她默默地望著數(shù)著窗外僅存的在風(fēng)中搖曳不定的一片常春藤葉。她想常春藤葉一定是常綠的，如果哪天窗外的常春藤葉都落下了，那自己也一定要死了。她把自己微弱的生命和那片常春藤葉聯(lián)系了起來，她一直固執(zhí)地以為最后一片葉子落下的時(shí)候自己也將會(huì)死去。那天晚上，風(fēng)雨交加，小女孩想：今天我就要死了?？墒橇钊穗y以置信的是經(jīng)過漫漫長夜的風(fēng)吹雨打，那片葉子居然還穩(wěn)穩(wěn)地在長在枝頭。瓊娜欣喜若狂，天呀，上帝居然不讓我死。她的病竟然毫無理由地好了。瓊娜哪里知道那是衰弱的老畫家貝爾曼在下著傾盆大雨的黑夜里把常春藤葉畫在墻上的，老貝爾曼也因此而長時(shí)間淋了雨得了嚴(yán)重的急性肺炎，不久就去世了。
其實(shí)那個(gè)年輕的軍人和這位老畫家都可以選擇不救人，他們都應(yīng)該意識到去救人會(huì)有什么嚴(yán)重的后果，我不止一次自私地想。而他們?yōu)榱俗屛覀兊纳錆M綠意，而毫不猶豫地把自己的生命化成了那一抹永不褪色的綠，我心中忍不住一陣陣的疼痛，但又為我們有那么多永不褪色的生命之綠感到欣慰。因?yàn)樗麄?，我們的生活、我們的生命里永遠(yuǎn)是春天。
最后一片藤葉讀后感篇十三
讀后感，希望對您有幫助！
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這個(gè)星期，學(xué)了歐亨利的《最后的常春藤葉》。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫瓊珊的女孩身上，她得了肺炎，對生命絕望了。她的朋友蘇艾找貝爾曼去幫助她。然而貝爾曼聽說了瓊珊將常春藤葉當(dāng)做生命的寄托時(shí)，他在凄風(fēng)苦雨的夜晚，在最后一片葉子凋落前，畫了一片葉子在墻上。瓊珊得到了生的希望，而貝爾曼因得了肺炎而去世。
學(xué)完這篇小說，我看清了人與人之間的微妙關(guān)系，關(guān)心，愛護(hù)，友誼，都充斥在我們的周圍。同時(shí)，我明白的更多的，是對生命的意義。
如果沒有貝爾曼，瓊珊是否會(huì)像她說的那樣，在常春藤葉落下的那一刻，自己的生命也會(huì)凋零呢？我無法猜測，也無法想象，如果真會(huì)這樣，我會(huì)同情瓊珊，但只有同情，因?yàn)槭撬慕^望與恐懼扼殺了她自己。
讀后感，希望對您有幫助！
每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人的生命也不可復(fù)制，瓊珊死后，就不會(huì)再有第二個(gè)瓊珊了?，F(xiàn)在電視里播放的自殺新聞，里面花樣的少男少女們，你們在天堂嘗到親人咸澀的淚水了嗎？你們碰到親人心里的紅色河流了嗎？你們真的不后悔嗎？我感嘆，也像個(gè)老人一樣遺憾，面對生命如此偉大的奇跡竟然如此輕率地做出所謂的“選擇”，我只能搖頭，對生命之神的哭泣感到心涼。
請珍愛自己的生命，對自己的生命負(fù)責(zé)，人的真諦就是愿望和希望。
繁忙的工作之余，我會(huì)隨手拿起一本書看看，權(quán)當(dāng)是放松思想，接收一些專業(yè)以外的知識。
世界三大小說家：莫泊桑、契訶夫和歐·亨利。較之而來，歐·亨利的紳士氣質(zhì)和其他兩位有所不同，歐·亨利一生命運(yùn)多舛，被稱為囚徒小說家，他一生佳作無數(shù)，但我對于他，并不熟悉，關(guān)于他的作品，知道的不多，只聽孩子介紹過他的《感恩節(jié)的兩位紳士》，從他的寫作風(fēng)格中，我能感受到他細(xì)膩的描寫，他還很善于設(shè)置懸念。
西方文化和東方文化的不同，鑄就了兩個(gè)地域文學(xué)作品風(fēng)格的差異。對于西方的小說，我的興趣不是很大，不知為什么，我只覺得西方小說似乎只停留在敘述的層面，文章的好壞也就是由描寫的得當(dāng)與否和情節(jié)的陳鋪是否精巧來體現(xiàn)，少了東方文化，特別是中國小說里特有的神韻。
《最后的常春藤葉》是我近期看過的西方小說中為數(shù)不多的，有。
讀后感，希望對您有幫助！
些亮點(diǎn)的作品。首先不得不說這文章和我的緣分，我見過類似的文章不下三次，大多是在孩子小學(xué)或初中試卷的閱讀理解中碰到的，如今看到這篇文章的原作，多了幾分親切感，同時(shí)也少了幾分新鮮感。
文章描寫了一個(gè)真摯感人的故事，作者花費(fèi)大量的筆墨描寫蘇艾與瓊珊之間的對話，那陰暗潮濕的小屋，體現(xiàn)出的是普通人之間濃濃的深情。文章中有幾處情境描寫，是對情節(jié)的融合，文中寫到窗外的冷雨連綿，一方面暗示了被疾病侵蝕身心的瓊珊是經(jīng)歷了生命的低潮與痛苦的煎熬。另一方面，以美國的暴風(fēng)冷風(fēng)為常青藤的凋敝以及后來偉大的人性光輝的出現(xiàn)埋下伏筆，可見作者構(gòu)思縝密。
而文章給我感觸最深的，還是那位老人貝爾曼，作者在行文至一半時(shí)提及過，那位老畫家一生沒有一幅杰作，而后來，那片給予了瓊珊無窮生命力的常春藤葉，就是老畫家冒著冷雨貼上去的，為此，貝爾曼付出了自己的生命，而那片常春藤葉卻拯救了一個(gè)生命。
這是一份杰作嗎？我不禁問自己，不用多講，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一份杰作，因?yàn)闊o論多少名貴的畫都不及一條生命的價(jià)值，而貝爾曼所畫的這片常春藤，恰恰給了瓊珊活下去的希望，因此這是一份杰作。
讀后感，希望對您有幫助！
舍身畫春藤三葉，體現(xiàn)的就是作者理想世界里的人格，貝爾曼作品，不僅僅給予人們生的希望，也傾注了他自己的生命。最后的常春藤葉，凝聚了人性的光輝，殷切真誠的希冀與祝福，因此是一份杰作。最后的常春藤葉讀后感（三）。
《最后的常春藤葉》是教科版語文五年級下冊的第一篇主體課文，它是美國著名短篇小說家歐·亨利的一篇經(jīng)典作品。作者用平常的語言講述了一個(gè)不平常的故事：老畫家貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點(diǎn)燃了別人（瓊珊）即將熄滅的生命火花。瓊珊之所以奇跡般地恢復(fù)健康，除了有貝爾曼與蘇艾所給予的無私真情的支撐，更重要的是她對于生活的信念與希望讓她戰(zhàn)勝了病魔。這里涉及到了精神支柱對人生的重要性這一問題。本文主題為“珍愛生命”，所以此篇課文的重點(diǎn)應(yīng)該放在理解“精神信念對于人生的重要性”這一點(diǎn)上，所以在。
教學(xué)。
中我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要樹立生活的信心，關(guān)愛生命，同時(shí)也用心去感受了老貝爾曼的善良的品質(zhì)。
我覺得這節(jié)課的教學(xué)思路還是很清晰的，我先由小說的三要素引出同學(xué)們認(rèn)為最精彩的情節(jié)——結(jié)局，由此展開對“意料之外，情理之中”這一結(jié)局特點(diǎn)的分析。然后用一個(gè)大的問題（即讓同學(xué)們填空：是？挽救了瓊珊）把人物形象分析和主題的揭示都容納進(jìn)去了，這樣的處理，給人一種非常圓滿的感覺。
在整節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們還沉浸在文中人與人之間那真摯的情感中，所以我就讓學(xué)生們寫了一篇短小的讀后感，將自己的感悟用文字表達(dá)也來，這樣也達(dá)到了讀寫結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。
讀后感，希望對您有幫助！
但由于課堂時(shí)間有限，加之課前個(gè)別學(xué)生預(yù)習(xí)得不夠充分，所以在課上，讀中感悟這個(gè)環(huán)節(jié)覺得還有所欠缺，今后還要加強(qiáng)對學(xué)生讀文的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，愛思考的好習(xí)慣。，希望能幫助您！
最后一片藤葉讀后感篇十四
因著我想看到最后一片葉子掉下來，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切飄下去，飄下去，像一片可憐的，疲倦了的葉子那樣。
其實(shí)，我想對你們說，別再這樣無聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺得并非無事可做。我想對你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因?yàn)樗粊硪淮?，而它來的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們在走出這個(gè)大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。
不，為什么要放棄!一直以來，我就以為自己的命運(yùn)就得自己來主宰;一直以來，我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩;一直以來，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試;一直以來，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來!
對自己的未來負(fù)責(zé)，你們想過嗎?不需要?jiǎng)e人來畫上那一片葉子，讓我們自己對自己說：永遠(yuǎn)都不放棄，在任何時(shí)刻!
選擇：給我自己。
貝爾門，一個(gè)偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個(gè)響亮的目標(biāo)——畫一幅偉大的杰作。四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時(shí)機(jī)。
與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比，貝爾門更像一個(gè)失敗的'英雄。面對他，和他用生命畫成的杰作，我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。
努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。
學(xué)習(xí)，就像一棵樹——或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地參加所有競賽，不可能把我曾經(jīng)喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通，也不可能和每一個(gè)同學(xué)交成好朋友。于是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數(shù)學(xué)競賽，但我不放棄自己。放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養(yǎng)料開出我想要的花，結(jié)出我想要的果，只是為了讓自己的根枝長得更粗壯，讓自己有一個(gè)更有發(fā)展余地的未來。
于是，我放棄我應(yīng)該放棄的，但絕不放棄自己。
最后一片藤葉讀后感篇十五
太陽悄悄地落下，街燈慢慢地亮起，醫(yī)院四周一片寧靜，彷佛掉進(jìn)了一個(gè)無聲的世界。
瓊珊躺在仁愛醫(yī)院的病床上，臉朝著窗口，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外的那棵老藤樹。秋天的腳步可真快啊！轉(zhuǎn)眼就到了冬天，原本枝葉繁茂的老藤樹也落得只剩最后一片葉子。原來，瓊珊住進(jìn)醫(yī)院也快三個(gè)月了。
”當(dāng)最后一片藤葉掉落的時(shí)候，我也要死了?！杯偵亨卣f。昨天，她無意中從護(hù)士小姐那里聽到，她的病只有一成希望了，而且那一成希望是在于她自己要不要活下去。
接下來的日子，瓊珊每天留意著那最后的一片藤葉，心中早已做好了離開的準(zhǔn)備。
日子一天天過去了?？墒?，那最后的一片藤葉依舊依附在莖上，迎著冬風(fēng)，頂著嚴(yán)寒。
冬天悄悄地過去了，瓊珊竟然抓住了那一成希望，奇跡般地康復(fù)了。出院那天，她特意跑去看那片曾給她希望和動(dòng)力的藤葉?？墒?，藤上光禿禿的，一片葉子也沒有。反而是藤樹后面的墻壁上，畫著一片綠色的葉子。
原來，最后的那片藤葉早已經(jīng)掉落。有人怕瓊珊失去希望，在墻壁上畫了一片葉子，想用這種辦法留住最后的一片藤葉，留住瓊珊最后的希望。
最后一片藤葉讀后感篇十六
第一次看到歐·亨利的小說，是在初中時(shí)期。那時(shí)姐姐正在上高中，她非常喜歡看書，而且大多數(shù)都是世界名著，這也正是我欽佩她的地方。我一向?qū)δ切┛囱郧樾≌f，整天做白日夢的女生充滿鄙夷。
姐姐是一個(gè)文靜的女生，在我的書架被漫畫書填滿時(shí)，姐姐的書架上已經(jīng)擺滿了各種小說，諸如巴金的《家》、雨果的《悲慘世界》、魯迅的《阿q正傳》等。隨著我逐漸長大，漫畫書上的內(nèi)容已經(jīng)無法再吸引我的注意，我開始偷偷的看姐姐書架上的小說。為什么是偷偷看呢？因?yàn)閺纳闲W(xué)和她分房間睡后，姐姐就不允許我到她的?閨房?去玩，每次想到她房間看看，都會(huì)被她無情的推出來。因此，我對姐姐的房間充滿好奇，對她書架上那些頗有神秘感的書，更感興趣。
我清楚地記得，自己偷看姐姐的第一本書，是《歐.亨利短篇小說集》。這本書給我的印象很深，因?yàn)槔锩嬗性S多精美的插圖。這些插圖有溫暖的色彩和流暢的筆觸，帶給我強(qiáng)烈的震撼。但是時(shí)隔太久，已經(jīng)記不清里面的故事了。
高考結(jié)束后，閑來無事，我把自己的書本和姐姐的書本集中整理。在整理時(shí)，無意中再次看到了《歐·亨利短篇小說集》。它靜靜地躺在書架的頂端，身上布滿了灰塵，讓人感覺年代久遠(yuǎn)。我指著手中的書，問了問在床邊上發(fā)呆的姐姐，她說已經(jīng)記不得這本書了，不知道是同學(xué)送的，還是自己買的。帶著滿心的好奇，在整理好書本后，我把它清理干凈，打算將它重讀一遍。
多年后再次看這本書，和看新書沒什么區(qū)別，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，看完了也不懂里面的意思，更多看的是里面有趣的插圖?；藥滋鞎r(shí)間，我看完了這本書?？赐旰螅野l(fā)現(xiàn)自己愛上了歐·亨利的小說。我最喜歡的，是歐·亨利的真，和他的淡。他寫的每篇小說里，都有異常生動(dòng)而豐富的細(xì)節(jié)。書中的故事構(gòu)思新穎，語言詼諧，而且其中大多數(shù)結(jié)尾出人意料。如《麥琪的禮物》、《最后的常春藤葉》、《菜單上的春天》等。而《最后的常春藤葉》，是我最喜歡的一個(gè)故事。
它講述了瓊珊與病魔斗爭的過程。蘇艾和瓊珊是兩個(gè)貧窮的女孩，因?yàn)橛兄餐呐d趣愛好，兩人便合伙租了一個(gè)畫室。冬季，由于嚴(yán)寒的降臨，瓊珊得了肺炎。她漸漸對生活失去了信心，把自己的生命和窗外的常春藤葉聯(lián)系在一起，葉子一片一片落下，瓊珊的病情在加重，她對生的希望也愈來愈弱。她的好友蘇艾不忍心看到她繼續(xù)受折磨，找了一個(gè)當(dāng)時(shí)窮困潦倒的畫家貝爾曼畫了一片永不凋落的常春藤葉。這讓瓊珊認(rèn)識到生活的美好，重拾起了生活下去的信心。而可憐的老貝爾曼卻因?yàn)樵谙掠晏飚嬆瞧４禾偃~，感染肺炎，在冰冷與孤獨(dú)中死去。
看完這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，不僅因?yàn)樘K艾對瓊珊無微不至的照料，而且因?yàn)槔县悹柭活欁约旱纳眢w，冒雨為一個(gè)與自己毫不相干的年輕人作畫。他自己只是一個(gè)窮苦的老畫家，他的理想是完成一件偉大的作品。最終，他沒有吹噓，也真的做到了。他用生命完成了他最后的杰作。雖然只畫了一片極為普通的常春藤葉，但那葉子的確是偉大的。老貝爾曼的善良和樸實(shí)令我感動(dòng)，萍水相逢的幾個(gè)人竟然能如此相待，我感慨不已?；啬钜幌耄瑸槭裁次覍ω悹柭壬牡谝挥∠笕绱酥?？恐怕是因?yàn)槟転榕笥讶绱说娜爽F(xiàn)在已經(jīng)寥寥無幾了吧，從他身上我感受到了人與人之間的互相關(guān)愛。
信念對于一個(gè)人，非常地重要。曾聽說過這樣一個(gè)人，他心態(tài)樂觀，無憂無慮地過著簡單的日子。突然有一天，他到醫(yī)院體檢，查出了不治之癥。心態(tài)驟然轉(zhuǎn)變，只過了幾個(gè)星期，他便在憂慮中死去。而有的人，即使得了不治之癥，但不知道自己得病的情況，有活著的信念，卻能活個(gè)五、六年。
我的外公在我高二時(shí)，查出了肺癌晚期，基本上不可能治愈。我媽聽到這個(gè)消息后，嚎啕大哭。但悲傷不能解決問題，她通知了我的大舅和小姨，幾個(gè)人一起商量對策。外公年事已高，不宜動(dòng)手術(shù)，他們便決定不告訴外公事實(shí)真相，給他活著的希望，只說他得了肺氣腫。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說他最多只能活5個(gè)月，但到現(xiàn)在，他依然健在，而且心情也挺好。每次我去看他，他都會(huì)笑著和我聊天。再過兩個(gè)月，過完年，他就七十歲了，希望他能一直活下去，看到我結(jié)婚生子！無論遇到什么事，都不要放棄，都要對生活充滿希望。記得高中時(shí)，老師放過一部電影，它叫《肖申克的救贖》。里面有句話，我到現(xiàn)在都沒有忘記：記住，‘希望’是個(gè)好東西，也許是世間最好的東西，好東西永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。很多人并不是沒有成功的資質(zhì)，只是在離成功僅差一步之遙的時(shí)候就失去了希望。所以，永遠(yuǎn)不要在成功之前失去希望，因?yàn)?，也許你只需再努力一把，就能觸碰到成功。
最后一片藤葉讀后感篇十七
《最后的常春藤葉》告訴了我：什么是活下去的希望？是信念。
《最后的常春藤葉》講述的是一個(gè)極其感人的故事。兩位年輕畫家中的一位，叫做瓊珊，患了肺炎，幾乎完全失去了活下去的希望，醫(yī)生對于她這種極端消極的態(tài)度根本無法治療。瓊珊卻不聽的勸阻，把自己的生命寄托在了常春藤上正在不斷飄落又屈指可數(shù)的葉子上，等待著最后一片葉子落下，也就是自己離開人世之時(shí)。樓下善良的默默無聞的老畫家，得知這個(gè)情況后，決定幫助瓊珊找回生活的希望，沒有顧及自己也患上肺炎。風(fēng)雪交加的夜晚，最后一片常春藤葉即將落下之際，托著自己沉重的身軀，畫下了自己夢想中的杰作——最后一片常春藤葉，幫助瓊珊找回了活下去的希望，使得瓊珊已脫離危險(xiǎn)，而老畫家自己終于承受不了病魔的打擊，犧牲了。
老畫家在墻壁上話下了一片常春藤葉，拯救了一位年輕畫家的生命，這也許聽起來令人無法相信，但我相信，信念的力量是真實(shí)存在的，信念的力量就是這樣偉大。
年輕畫家瓊珊認(rèn)為最后一片常春藤葉飄落之際就是自己離開人世之時(shí)，她幾經(jīng)完全喪失了活下去的信念，這根本就是一個(gè)大錯(cuò)，但善良的老畫家貝爾曼抓住了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，使出全部的精力，畫出了自己期待已久的杰作，再用生命喚起了瓊珊活下去的信念，使瓊珊堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。用愛喚起了信念，用信念拯救了生命。愛的力量與信念的力量相加；將是無窮的，信念就是活下去的，希望這就是《最后的常春藤葉》讓我所明白的。
生活中有許許多多的美，人美，景美，事美，情美，我們要去發(fā)現(xiàn)美。
讀了《最后的常春藤葉》這篇文章后，我的心被深深地感動(dòng)了，我都知道了：長春的葉子，一到秋天就會(huì)一片挨著一片的掉下來。
在這種季節(jié)，葉子掉落是很正常的，對于普通人來說：葉子的掉落對他們來說，根本就不用關(guān)心。
有些人還會(huì)用點(diǎn)優(yōu)美的詞語來形容葉子飄落下來的樣子。
然而在本書中，對這個(gè)生病的病人來說，幾片葉子，就是他生命中唯一的支撐點(diǎn)。
所以說，在生活中，每一個(gè)平常的事物很可能就是一個(gè)人唯一的希望和唯一的支撐。
在《最后的常春藤葉》這篇文章中，老畫家為了幫助病人，脫離危險(xiǎn)，拼盡畢生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，畫出了一片葉子。終于，病人脫離了危險(xiǎn)，但老畫家離開了人世。
我們應(yīng)該幫助別人，關(guān)心他人。盡量去做一些能幫助大家的事情，做一個(gè)有愛心的人。
以前不曾看過歐·亨利的短篇小說，不料這一看就看上癮了?！稅鄣臓奚?、《警察與贊美詩》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》我一篇1篇都看完了，每篇的結(jié)尾都讓我感到十分意外，但又在情理之中，這就是傳說中的歐亨利式結(jié)尾吧。
看了這幾篇小說后，我感到歐·亨利是個(gè)批判型作家，他的文章十分幽默，他的文章多為窮人寫的，充滿了對勞動(dòng)人民的同情，很好地反映出底層人民的心聲。
這篇《最后的常春藤葉》，講述了一個(gè)窮畫家瓊珊得了重病，便失去了活下去的希望，覺得自己會(huì)隨著常春藤葉的凋零而死去，但一個(gè)當(dāng)時(shí)窮困潦倒的畫家貝爾曼畫了一片永不凋落的常春藤葉，讓瓊珊重拾起了生活的意志，而自己卻得重病去世了。
這篇文章給我最大的感受就是兩點(diǎn)：關(guān)愛的力量和信念的力量。試問，如果沒有蘇艾的悉心照料，如果沒有蘇艾的擔(dān)憂和勸說，如果沒有蘇艾去找老貝爾曼幫忙，如果沒有蘇艾的苦苦堅(jiān)持，瓊珊的病怎么能好？如果沒有老貝爾曼先生的幫忙，沒有老貝爾曼先生冒著暴雨去為瓊珊畫一片永不凋落的常春藤葉，瓊珊的病怎么能好？瓊珊是幸運(yùn)的，她有那么關(guān)心她的一個(gè)朋友，有用生命換回她的希望的貝爾曼，她才能重拾信心，克服病魔。
瓊珊之所以可以克服病魔，最主要的還是她心態(tài)的轉(zhuǎn)變。前面醫(yī)生也說了，“那一成希望在于她自己要不要活下去”，可見信念的重要。舉個(gè)例子吧，在洛杉磯大地震中，一位父親不忘與兒子的諾言“不論發(fā)生什么我總會(huì)跟你在一起”，在兒子學(xué)校的廢墟上不停地挖，即使有人勸他，他也毫不動(dòng)搖。因?yàn)樗嘈?，他一定可以找到他的兒子的，他相信他的兒子也在等待著他。果不其然，在挖?8小時(shí)后，他聽見了兒子的聲音！兒子的確沒有忘記與老爸的誓言！而且還以此鼓勵(lì)另外14名同學(xué)活下去！是對兒子的愛讓父親不停地挖38個(gè)小時(shí)，是對父親的信任讓兒子在煎熬中等待了38個(gè)小時(shí)！
看完這篇文章，我收獲頗多。我發(fā)現(xiàn)，原來有信念、有希望是可以創(chuàng)造奇跡的！原來人與人之間溫暖的愛是可以創(chuàng)造奇跡的！
這個(gè)星期，學(xué)了歐亨利的《最后的常春藤葉》。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫瓊珊的女孩身上，她得了肺炎，對生命絕望了。她的朋友蘇艾找貝爾曼去幫助她。然而貝爾曼聽說了瓊珊將常春藤葉當(dāng)做生命的寄托時(shí)，他在凄風(fēng)苦雨的夜晚，在最后一片葉子凋落前，畫了一片葉子在墻上。瓊珊得到了生的希望，而貝爾曼因得了肺炎而去世。
學(xué)完這篇小說，我看清了人與人之間的微妙關(guān)系，關(guān)心，愛護(hù)，友誼，都充斥在我們的周圍。同時(shí)，我明白的更多的，是對生命的意義。
如果沒有貝爾曼，瓊珊是否會(huì)像她說的那樣，在常春藤葉落下的那一刻，自己的生命也會(huì)凋零呢？我無法猜測，也無法想象，如果真會(huì)這樣，我會(huì)同情瓊珊，但只有同情，因?yàn)槭撬慕^望與恐懼扼殺了她自己。
每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人的生命也不可復(fù)制，瓊珊死后，就不會(huì)再有第二個(gè)瓊珊了?，F(xiàn)在電視里播放的自殺新聞，里面花樣的少男少女們，你們在天堂嘗到親人咸澀的淚水了嗎？你們碰到親人心里的紅色河流了嗎？你們真的不后悔嗎？我感嘆，也像個(gè)老人一樣遺憾，面對生命如此偉大的奇跡竟然如此輕率地做出所謂的“選擇”，我只能搖頭，對生命之神的哭泣感到心涼。
請珍愛自己的生命，對自己的生命負(fù)責(zé)，人的真諦就是愿望和希望。
讀了《最后的常春藤葉》，我深深地被其中的主人公感動(dòng)了。更為作者的神筆而狂歡。歐·亨利，美國短篇小說巨匠，我認(rèn)為他比德萊塞更偉大。德萊塞的《嘉麗妹妹》的確是一部宏偉巨著，但與歐·亨利對黑暗社會(huì)無情的鞭撻相比，這部書就算不了什么了。
用小人物來揭露社會(huì)的陰暗面是短篇小說家常用的方法，歐·亨利也不例外。在他的筆下，你見到的只有形形色色的騙子，一個(gè)又一個(gè)的正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層的人們。這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，與上層人物的假、惡、丑相對，生活在社會(huì)底層的人們保持了人類的真、善、美?！蹲詈蟮某４禾偃~》講述的便是這樣的故事。
紐約西區(qū)（一個(gè)著名的貧民窟集中地，《西區(qū)故事》描述的就是這個(gè)鬼地方），兩位年輕的女畫家蘇艾和瓊珊租住在這里的一幢公寓中，這兒的許多房客是藝術(shù)家。一年冬天，酷寒帶來了它那令人恐懼的朋友——肺炎。整個(gè)西區(qū)陷入了恐慌中，瓊珊也不幸被傳染上了。多天的醫(yī)治不見效果使瓊珊逐漸失去了信心，她放棄了對生命的希望。蘇艾對她的室友感到十分擔(dān)心。瓊珊在病中反復(fù)地說：“我將在最后一片常春藤葉墜落后去當(dāng)天使。”蘇艾找到了住在樓下的貝爾曼——一個(gè)60多歲嘮嘮叨叨的老頭。當(dāng)然他同樣是位畫家，可是離繆斯們還有相當(dāng)大的差距。他總是信誓旦旦地說會(huì)有那么一天他將作出一幅驚世駭俗的作品。當(dāng)他得知瓊珊的病情后不住地罵著瓊珊，最后他還是和蘇艾上樓去看了她。這是一個(gè)冷風(fēng)凄雨的夜晚。一夜風(fēng)雨后，前夜只剩五片葉子的常春藤上還有一片孤單的葉子傲然挺立著。瓊珊很驚訝，她以為葉子早應(yīng)該掉下去了，隨后她的病也好了許多。醫(yī)生對蘇艾說瓊珊闖過了鬼門關(guān)，他還有另一個(gè)病人，上了年紀(jì)，也是肺炎，鬧得挺兇的，就在樓下……過了一天，蘇艾告訴了瓊珊貝爾曼的消息，他去世了，為什么最后的一片常春藤葉會(huì)巋然不動(dòng)呢？因?yàn)檫@是老貝爾曼畫上去的。
一個(gè)感人的故事。樸實(shí)的筆法彰顯出歐·亨利駕馭文字的能力。貝爾曼雖然沒有傳世的杰作，一生窮困潦倒，為溫飽而奔波，但是他具有崇高的品格，他的心靈是美麗的，他對年輕藝術(shù)家瓊珊的關(guān)懷感人至深。最后的一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長的藝術(shù)生涯畫上了一個(gè)完美的句號。蒼涼的故事背后，折射出的是那不能被遮掩的人性的光輝，令人唏噓不已！歐·亨利對這篇小說傾注了不少心血，讓作為讀者的我感慨萬千。
最后的常春藤葉——最美的絕筆！
以前不曾看過歐·亨利的短篇小說，不料這一看就看上癮了?！稅鄣臓奚?、《警察與贊美詩》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》我一篇1篇都看完了，每篇的結(jié)尾都讓我感到十分意外，但又在情理之中，這就是傳說中的歐亨利式結(jié)尾吧。
看了這幾篇小說后，我感到歐·亨利是個(gè)批判型作家，他的文章十分幽默，他的文章多為窮人寫的，充滿了對勞動(dòng)人民的同情，很好地反映出底層人民的心聲。
這篇《最后的常春藤葉》，講述了一個(gè)窮畫家瓊珊得了重病，便失去了活下去的希望，覺得自己會(huì)隨著常春藤葉的凋零而死去，但一個(gè)當(dāng)時(shí)窮困潦倒的畫家貝爾曼畫了一片永不凋落的常春藤葉，讓瓊珊重拾起了生活的意志，而自己卻得重病去世了。
這篇文章給我最大的感受就是兩點(diǎn)：關(guān)愛的力量和信念的力量。試問，如果沒有蘇艾的悉心照料，如果沒有蘇艾的擔(dān)憂和勸說，如果沒有蘇艾去找老貝爾曼幫忙，如果沒有蘇艾的苦苦堅(jiān)持，瓊珊的病怎么能好？如果沒有老貝爾曼先生的幫忙，沒有老貝爾曼先生冒著暴雨去為瓊珊畫一片永不凋落的常春藤葉，瓊珊的病怎么能好？瓊珊是幸運(yùn)的，她有那么關(guān)心她的一個(gè)朋友，有用生命換回她的希望的貝爾曼，她才能重拾信心，克服病魔。
瓊珊之所以可以克服病魔，最主要的還是她心態(tài)的轉(zhuǎn)變。前面醫(yī)生也說了，"那一成希望在于她自己要不要活下去"，可見信念的重要。舉個(gè)例子吧，在洛杉磯大地震中，一位父親不忘與兒子的諾言"不論發(fā)生什么我總會(huì)跟你在一起"，在兒子學(xué)校的廢墟上不停地挖，即使有人勸他，他也毫不動(dòng)搖。因?yàn)樗嘈?，他一定可以找到他的兒子的，他相信他的兒子也在等待著他。果不其然，在挖?8小時(shí)后，他聽見了兒子的聲音！兒子的確沒有忘記與老爸的誓言！而且還以此鼓勵(lì)另外14名同學(xué)活下去！是對兒子的愛讓父親不停地挖38個(gè)小時(shí)，是對父親的信任讓兒子在煎熬中等待了38個(gè)小時(shí)！
我初讀這篇文章，怎么看也不像歐。亨利的作品。比起其它文章具有的濃濃的諷刺意味風(fēng)格的代表作，這篇文章要顯得溫和得多。
墻上，那用丙烯顏料繪出的樹葉艷得讓人不忍直視，它永不會(huì)褪色，褪去那愛，那品格！
不知怎么的，第一次讀到這個(gè)題目就有種莫名的傷感。也許是“最后的”這一詞，意味著不再有了，或稍縱即逝，一種想珍惜怕失去的心理。初次讀完，我的眼眶充滿了眼淚，是傷心、悲痛、憐憫之淚。反復(fù)品味后，更多的是感動(dòng)，是敬佩，這種含淚的微笑，讓人永不忘懷。
但愿我能化作一陣風(fēng)，在雨水中前進(jìn)，來到那堵破舊的磚墻下，來到那株光禿禿的常春藤邊，看一看老貝爾曼用生命換來的最后一幅作品，一幅給予瓊珊生的希望的奇跡之作。風(fēng)雨中，這黃與綠的融合，見證了人與人之間的關(guān)愛，見證了人世間最無私的奉獻(xiàn)。
我只是一陣毫不起眼的風(fēng)，夾雜著雨點(diǎn)，打在了這堵墻上，打在了藤條上，打在了這片葉子上。
我飄到蘇艾的身邊，我要看看這位關(guān)愛朋友的年輕藝術(shù)家。雖然和瓊珊才認(rèn)識了幾個(gè)月，但在瓊珊生病期間卻無微不至地照顧她，鼓勵(lì)她，給予了瓊珊生的勇氣。蘇艾是個(gè)內(nèi)心溫柔的人，在得知瓊珊的病情以及恢復(fù)的可能性后，她在工作室大哭了一場，是在擔(dān)心，是在害怕，生怕朋友哪天棄自己而去。但蘇艾同時(shí)又是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，在好友瓊珊面前，依舊吹著小曲，依舊昂首闊步地走著，絲毫沒有露出半點(diǎn)悲傷的神情。善意的謊言，故作輕松的神情，為的只是給她的病孩子一點(diǎn)安慰。三番兩次地拉下窗簾，哄瓊珊睡覺，為的只是想讓瓊珊忘記那絕望的想法。
我飄到瓊珊的身邊，輕輕注視著舊鐵床上蒼白、瘦弱的身軀。被冷酷無情的叫做“肺炎”的不速之客拜訪過后，這個(gè)可憐的人兒已放棄了抗?fàn)?，把生的希望全寄托在藤葉上。一次又一次冰冷又無情地讓蘇艾拉起窗簾，為的只是數(shù)一數(shù)藤條上還剩下的葉子。在她心中，整個(gè)世界都是寂寞的，悲涼的，一切都毫無感情可談，在病魔的摧殘下，只有常春藤葉象征著自己的生命，在最后一片葉子掉落的瞬間，自己也將隨之而去。多么可憐的人兒??！
我飄到老貝爾曼身邊，瞧瞧這位脾氣暴躁，郁郁不得志的老畫家。酗酒成性，牢騷滿腹。當(dāng)他得知瓊珊把生命寄托在藤葉上這個(gè)荒唐的想法后，曾諷刺地咆哮了一陣，但這包含了他的善良和同情心。在風(fēng)雨交加的夜晚，他用梯子爬到離地面二十來英尺處，提著燈籠，用畫筆艱難的完成了自己最后一幅作品。然而，他的身體最終沒能挺過去，他以自己生命的結(jié)束去換取另一個(gè)年輕生命的延續(xù)，誰能說這不是他生命中最杰出的一幅作品呢？老貝爾曼用生命向我們詮釋了人的一顆火熱的愛心，一份無私的關(guān)懷之情。
試想我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人擁有像老貝爾曼那樣的愛心？人與人之間缺乏關(guān)懷，朋友與朋友之間缺乏真摯的友誼。在我們追求更多物質(zhì)利益的今天，我們卻忽略了最崇高的人性美，我們失去了更多。
我只是一陣毫不起眼的風(fēng)，夾雜著雨點(diǎn)，我在人們的上空飄蕩，我只愿發(fā)現(xiàn)更多的人類心靈的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)更多的像老貝爾曼那樣的人。
最后一片藤葉讀后感篇十八
朋友介紹我看了一篇?dú)W亨利的短篇小說--《最后一片葉子》。它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事:。
在華盛頓居住著一個(gè)名叫瓊西的女畫家，她患上了嚴(yán)重的`肺炎。她的醫(yī)生說，如果瓊西對生活失去信心，他也無能為力。瓊西認(rèn)為，只要窗外的常春藤落下最后一片葉子，那她的生命也會(huì)終止。一位老畫家得知這件事后，畫了一片常春藤葉，深夜冒著雨將它粘在了瓊西窗外的藤蔓上。瓊西覺得自己就像那片葉子一樣頑強(qiáng)地活著，心中便重新點(diǎn)燃了生活下去的動(dòng)力，她竟然漸漸康復(fù)了?？赡俏焕袭嫾矣捎谀翘焱砩鲜芎?，患上了肺炎，又沒有得到及時(shí)的救治，不幸去世了，這個(gè)故事是那么感人肺腑，它告訴了我:。
人活著，要有一種信念，給自己一個(gè)目標(biāo)，那樣才能不斷突破自己。“世上無難事，只怕有心人”。只要我們積極地去做，無論什么事都做得到。在患病期間，那最后一片綠葉是瓊西精神的支柱，因?yàn)樗嘈胖灰@片葉子不掉落，她就會(huì)有生的希望，最后她戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康?？梢坏┉偽飨裣惹澳菢訉ψ约焊械浇^望，難道她還會(huì)痊愈嗎?如果我們自暴自棄，別人作再多的努力，也是白費(fèi)。
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