在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
icu實(shí)習(xí)心得篇一
南丁格爾曾說過：“護(hù)理工作是平庸的工作，然而，護(hù)理人員卻是用誠摯的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火相同的熱烈去點(diǎn)燃患者打敗疾病的士氣?！辈∪嗽谝惠嗇喌膿Q著，科室也在這一年中離開了不少同事，來了一批新同事！不過在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和協(xié)作依舊則有序，又快過年了，感受不由的從心底象投幕電影相同，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情！
icu病房工作氛圍緊急，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的折磨是，而親人在外面飽受心痛的煎熬時(shí)，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將所有的精力投入到護(hù)理工作中。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出勞碌，連走帶跑的'身影，在病房里我們確實(shí)是病人身邊唯一的依賴。
記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又浮現(xiàn)肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等病癥。隨即又浮現(xiàn)嚴(yán)重的痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們起碼要一個(gè)小時(shí)翻身一次，并且還得準(zhǔn)時(shí)去除大便，我們須要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時(shí)間，沒有人皺過眉頭。從氣管插管到氣管切開，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最后拔出氣管套管。有一天清晨他可以自己說出自己的名字，我們?nèi)咳硕俭@呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來謝謝信時(shí)，我們得知他不僅能說話還神志清晰了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。
“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精密的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心，耐煩，精心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的貢獻(xiàn)撐持起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓疼痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
我盼望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、教師對我的工作一如既往賦予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請賦予諒解和理解。在新的一年里，我信任我會有更大的長進(jìn)！
icu實(shí)習(xí)心得篇二
在icu實(shí)習(xí)兩周期間，本人能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定，服從科室的安排，從不遲到早退，尊敬每一位帶教老師，工作積極主動，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。實(shí)習(xí)過程中，待人誠懇，與各位同學(xué)相處融洽。在完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，善于總結(jié)，努力改正，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
兩周來，我大致熟悉了icu的工作流程，了解了icu護(hù)理工作的特色及其重要性。掌握了危重病人的支持性護(hù)理：基礎(chǔ)護(hù)理、保持呼吸道通暢、補(bǔ)充營養(yǎng)和水分、注意大小便情況、保護(hù)病人安全、保持引流通暢、定時(shí)監(jiān)測生命體征和心理護(hù)理等。同時(shí)，我全面地學(xué)習(xí)了氣管切開、氣管插管病人的護(hù)理要點(diǎn)。并熟悉了心電監(jiān)護(hù)、微量泵、輸液泵、呼吸機(jī)和血?dú)夥治鰞x的使用方法，了解了其工作原理。
在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了中心負(fù)壓吸痰、抽取動脈血?dú)?、口腔護(hù)理、腸內(nèi)營養(yǎng)等操作，熟練地掌握了中心負(fù)壓吸痰、口腔護(hù)理及打鼻飼營養(yǎng)，在抽取動脈血?dú)夥矫嫒杂幸欢ǖ那啡薄Ｔ趇cu讓我更加深刻的明白了每一項(xiàng)基礎(chǔ)操作對于整體護(hù)理的重要性和對于病人健康的意義。
在icu學(xué)習(xí)讓我再次明白學(xué)習(xí)過程中的主動和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性。身為一名護(hù)理本科學(xué)生，不能僅僅局限于護(hù)理操作的表面，應(yīng)該更深層次的考慮其每一個(gè)簡單動作的`內(nèi)涵。同時(shí)，想要學(xué)到知識就要能積極地發(fā)現(xiàn)自己所欠缺和不了解的地方，虛心向老師求教，改正自己錯(cuò)誤的認(rèn)知，并及時(shí)總結(jié)。在工作的時(shí)候要投入的精力，才能保證在工作中不出現(xiàn)錯(cuò)誤，更好地完成工作。
icu實(shí)習(xí)心得篇三
我是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的最后一年，我通過學(xué)校推薦成功進(jìn)入某醫(yī)院的ICU實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我在工作中體驗(yàn)到了前所未有的挑戰(zhàn)和收獲，也深刻領(lǐng)悟到了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：學(xué)習(xí)和成長
在ICU實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多我在學(xué)校里無法學(xué)到的、更為實(shí)用的知識和技能。我不僅學(xué)習(xí)了各種常見病和多發(fā)癥的診療方案，還了解了病人護(hù)理的方法和技巧。同時(shí)，在繁重的工作中，我也進(jìn)一步鍛煉了自己的耐心和責(zé)任感。盡管可能會遇到一些兇險(xiǎn)的病況，我始終保持著冷靜和專業(yè)態(tài)度，這種經(jīng)驗(yàn)和工作中的自信讓我在今后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中獲益匪淺。
第三段：與病人溝通的重要性
在ICU工作中，與病人的溝通顯得尤為重要。即使病人昏迷或無法正常交流，我們也需要通過其他方式來表達(dá)對病人的關(guān)愛和關(guān)心，以便病人能夠感受到醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)注和愛心。因此，細(xì)致、專注和溫暖的態(tài)度是向病人傳遞愛心和關(guān)愛的重要方式。在這個(gè)過程中，我們必須學(xué)會尊重和理解病人的感受，在照顧和治療時(shí)更為貼心和周到。
第四段：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的收獲
在ICU中，經(jīng)常會有一些病情十分復(fù)雜、甚至危及生命的病人。在這種情況下，我們必須迅速、果斷地采取各種必要的措施來保護(hù)病人的生命安全。這就需要我們在平時(shí)的工作中，勤奮用心地技能，摸清各種應(yīng)對措施，為出現(xiàn)緊急情況時(shí)的救治提供可靠的支持。這種救治的成功取決于我們高度的專業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，也需要我們將在尋常工作職務(wù)中體驗(yàn)日漸積累、及時(shí)消化、一步一個(gè)腳印地發(fā)揮出來。
第五段：工作中的反思與改善
在工作過程中，我們經(jīng)常會遇到各種不同的病情和麻煩。每一個(gè)患者都是獨(dú)一無二的，需要我們并且是每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該在工作中不斷完善自我，提升專業(yè)水平。通過不斷總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，分析問題出現(xiàn)的原因，尋找解決方法，才能更高效地提高診療水平和提高服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，我也會繼續(xù)不斷提升自我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為病人的健康和生命安全提供更加專業(yè)和精準(zhǔn)的服務(wù)和支持。
總結(jié)：
這次ICU實(shí)習(xí)，不僅為我今后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓我看到了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)。在今后的工作中，我將不斷努力，以此次實(shí)習(xí)所學(xué)為基礎(chǔ)，更好地發(fā)揮我的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，為更多的病人提供更加優(yōu)質(zhì)和貼心的醫(yī)療服務(wù)。
icu實(shí)習(xí)心得篇四
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行實(shí)習(xí)是我們培養(yǎng)專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)之一。今年暑假，我有幸在ICU實(shí)習(xí)，這是一段難忘的經(jīng)歷，不僅讓我深入了解了ICU的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，還讓我了解了醫(yī)生與患者之間的特殊關(guān)系。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多，并從中體會到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。
在ICU的實(shí)習(xí)中，我第一次近距離接觸到各種危重病患。ICU是“重癥監(jiān)護(hù)病房”的縮寫，其患者多是病情較為嚴(yán)重的病人，需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)和高強(qiáng)度的護(hù)理。進(jìn)入ICU，我看到了一臺臺復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備，聽到了一幕幕奔波的呼叫聲，它們無不在提醒著我來到了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境。就像一位主治醫(yī)師告訴我：“ICU是醫(yī)學(xué)中最敏感的室內(nèi)環(huán)境之一，每時(shí)每刻都充滿了緊張與不確定?！痹谶@個(gè)特殊的環(huán)境中，病人的病情千變?nèi)f化，每一刻都可能出現(xiàn)突發(fā)情況，這就要求ICU的醫(yī)護(hù)人員具備卓越的專業(yè)素質(zhì)和高超的應(yīng)對能力。
ICU的實(shí)習(xí)期間，我接觸到了各種急救技術(shù)。我親眼見證了醫(yī)護(hù)人員在面對危重病人時(shí)的果斷和決斷，他們用靈巧的雙手和豐富的專業(yè)知識，挽救了一個(gè)又一個(gè)生命。他們在病人病情突發(fā)時(shí)，能夠立刻做出正確的判斷，并迅速采取相應(yīng)的措施。在一次實(shí)習(xí)中，我見證了一位老年患者突然心臟停跳，緊接著醫(yī)生快速組織復(fù)蘇，用胸外心臟按壓和呼吸道管理等措施，最終成功挽救了這位患者的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會到了醫(yī)護(hù)人員背后的無私和勇敢，也讓我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任所在。
在ICU實(shí)習(xí)期間，與患者及其家屬的交流也讓我受益匪淺。在ICU，病情較重的患者大部分都處于昏迷狀態(tài)，無法與醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通，這時(shí)他們的家屬就成了他們與外界交流的橋梁。我曾見過一位受傷嚴(yán)重的病人的兒子整夜陪伴在他身邊，隨時(shí)關(guān)心著他的生命體征，但因?yàn)椴∪说那闆r不容樂觀，醫(yī)生告訴他希望他能夠做好心理準(zhǔn)備。面對這樣的情況，他沉默了一會兒，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“醫(yī)生，請您一定要救救我父親！”這一幕讓我觸動很深，感受到了患者家屬的擔(dān)心和無奈，也深刻體會到了醫(yī)生責(zé)任重大的職業(yè)使命。
在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了如何處理緊急情況和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。ICU是一個(gè)高度協(xié)同工作的環(huán)境，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)職業(yè)角色之間需要密切地合作，共同完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。我在實(shí)習(xí)中向?qū)煂W(xué)習(xí)到了如何迅速介入緊急情況、如何與團(tuán)隊(duì)成員高效溝通等技巧。例如，在一次搶救中，我看到導(dǎo)師臨危不亂，果斷地組織團(tuán)隊(duì)各司其職，一起完成了高強(qiáng)度的搶救工作。這個(gè)過程充分展示了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，共同為病人的生命而奮戰(zhàn)。
通過這次ICU的實(shí)習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和責(zé)任。在面對患者生死一線時(shí)，醫(yī)生需要具備科學(xué)的知識和臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要有一顆溫暖而堅(jiān)定的心。醫(yī)學(xué)救死扶傷的使命讓我更加明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將更加努力，提升自己的專業(yè)能力，以更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
icu實(shí)習(xí)心得篇五
icu，作為我實(shí)習(xí)階段的首站，對我來說彌漫了挑戰(zhàn)，因?yàn)閷τ谶@些先進(jìn)精細(xì)儀器的操作我是全生疏的，更何況還要去嫻熟控制他們，但我信任，我能克制這一切。
如今我在這里待了快一個(gè)月了，是有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，在icu的病人多數(shù)是昏迷或嗜睡狀態(tài)的，身上管子也特多，導(dǎo)尿管、吸痰管、鼻飼管，還有動脈留置管等，可以說各種醫(yī)療管子一應(yīng)俱全。在教師的帶教下，我定時(shí)給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，主動完成各項(xiàng)治療，不怕臟，不怕累。在icu住著的病人幾乎都要用呼吸機(jī)輔助呼吸，所以要想做名優(yōu)秀的icu護(hù)士必須嫻熟控制呼吸機(jī)的應(yīng)用。在已經(jīng)過去的三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)呼吸機(jī)的相關(guān)事項(xiàng)，還主動參加科室里的小講課，不斷增添自己的理論學(xué)問。在科室第一天上班就遇到了有機(jī)磷農(nóng)藥〔百草枯〕中毒的，看到教師忙里忙外，動作快速，協(xié)作默契，我卻傻了眼。在幾輪救護(hù)之后，教師讓我給病人推阿托品，這是我第一次在病人身上操作，當(dāng)初的`我雖然有些害怕，但絲毫不敢怠慢，一心想著救護(hù)生命。我邊推著邊看著病人的臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)據(jù)卻在時(shí)刻提示大家病人的離去。經(jīng)受此事后，我更深刻地體會到了到護(hù)士工作的重要性和專業(yè)性。
在icu實(shí)習(xí)期間，通過各位教師的熱烈指導(dǎo)，耐煩言傳身教，我熟識了急救藥品，學(xué)會了心電監(jiān)護(hù)、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作。惟獨(dú)扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才干漸漸堆積閱歷。護(hù)士的工作是格外繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入臨床后，感受就更深了。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。
實(shí)習(xí)以來，我嚴(yán)格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)于律己，踏實(shí)工作。全部操作都嚴(yán)格遵循無菌操作原那么，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理靈便化，愛心活動常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，精心，耐煩“為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞。
總之，這一個(gè)月下來，我學(xué)到了無數(shù)，但也有無數(shù)的缺乏，但我會去填補(bǔ)他們。加油！
icu實(shí)習(xí)心得篇六
作為一名醫(yī)學(xué)生，在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)階段，能夠親身踏入ICU這個(gè)高度專業(yè)化的部門，是一種難得的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我深刻體會到了ICU對醫(yī)務(wù)人員的全方位要求，同時(shí)也親眼目睹了生死之間的微妙邊緣，下面我將對我在ICU實(shí)習(xí)的心得體會進(jìn)行總結(jié)與分享。
首先，ICU實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)略到了醫(yī)學(xué)的無限魅力。ICU作為一個(gè)高度專業(yè)化的部門，所面臨的病情及治療手段都相對復(fù)雜且危險(xiǎn)，需要醫(yī)務(wù)人員有扎實(shí)的理論知識與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這里，我學(xué)到了如何高效地執(zhí)行各種上級安排，了解各種醫(yī)療器械的用法以及熟悉各種病情處理方式等。每天的工作都讓我頗有成就感，而這種成就感正是醫(yī)學(xué)這門學(xué)科的魅力所在。
其次，ICU實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作。在ICU里，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)職業(yè)都密切協(xié)作，每個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行都是緊密相連的。而且，每天面對的是一些危重病人，病情變化無常，需要全員的努力與配合。在團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐中，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，尊重和發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)特長，在最短的時(shí)間內(nèi)給病人提供最好的治療。
第三，ICU實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到患者家屬的重要性。在ICU里，由于病情復(fù)雜，患者很多時(shí)候處于危險(xiǎn)的狀態(tài)，這讓他們的家屬承受著巨大的心理壓力。經(jīng)常需要通過與家屬溝通和交流，告知患者的病情和治療方案，以增加他們的信任感和安心感。這也需要我們醫(yī)務(wù)人員有較強(qiáng)的溝通能力和同理心，以便更好地支持患者家屬，幫助他們度過困難的時(shí)刻。
第四，ICU實(shí)習(xí)讓我明白了醫(yī)生的責(zé)任和壓力。ICU是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T，這里的醫(yī)生常常需要在極其復(fù)雜的情況下作出迅速而準(zhǔn)確的決策。同時(shí)，醫(yī)生也時(shí)刻面臨著患者生死攸關(guān)的抉擇。在實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了醫(yī)生在面對病患家屬的不安與焦慮時(shí)依然能保持鎮(zhèn)定與專業(yè)，這對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識到，作為醫(yī)生，除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識，更要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)和責(zé)任感。
第五，ICU實(shí)習(xí)讓我更加珍惜生命的寶貴。ICU里的病患大多情況下都已經(jīng)處于臨近死亡的邊緣，需要借助醫(yī)生和技術(shù)手段來保住生命。在面對患者時(shí)，我不禁深思生命的脆弱和可貴。每一位患者都是一個(gè)個(gè)有血有肉的生命，他們需要我們不遺余力地救治和關(guān)心。這讓我更加堅(jiān)定了成為醫(yī)生的決心，也激勵(lì)著我不斷努力學(xué)習(xí)，為患者提供更好的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
通過實(shí)習(xí)在ICU，我對醫(yī)學(xué)充滿了更多的熱愛和敬意。ICU實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的各種魅力和挑戰(zhàn)，也讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性以及自身在其中的責(zé)任和使命。我將會把這次實(shí)習(xí)的體會和經(jīng)驗(yàn)牢記于心，為以后的學(xué)習(xí)和從事醫(yī)學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
icu實(shí)習(xí)心得篇七
首先，很感謝呼吸機(jī)科系舉辦此期見習(xí)，給我們大一新生一個(gè)親身去了解icu的機(jī)會，也很榮幸能成為此次實(shí)習(xí)。
老實(shí)說，這次見習(xí)我收獲了很多，呼吸機(jī)的參數(shù)設(shè)置，吸糖操作等，雖然大多專業(yè)知識我們都很難聽懂或者根本就聽不懂，操作過程感覺上也很復(fù)雜，學(xué)起來貌似很難，但是我們更好地了解了呼吸機(jī)科，排除了我們對呼吸機(jī)科的偏見，我想這也是科系舉辦此期見習(xí)的目的所在，而更重要的是我收獲了另一份更重要的東西——醫(yī)者魂。也許，正如大多數(shù)人所說的：“學(xué)醫(yī)好、學(xué)醫(yī)好就業(yè)、學(xué)醫(yī)辛苦一個(gè)人養(yǎng)起一個(gè)家?！蔽覀兇蠖鄶?shù)選擇學(xué)醫(yī)的起初都是本著這種觀點(diǎn)的而選擇了醫(yī)的，“人不為己，天誅地滅。”這是可以理解的!但經(jīng)過此次見習(xí)，我改變了這種學(xué)醫(yī)的態(tài)度，“愛人不外己，己在所愛中?！币馑际钦f：“愛別人，并不是不愛自己，自己也在所愛中?！眲偪缛牒粑?，第一反應(yīng)就是好多病人啊，醫(yī)生們忙來忙去的，再仔細(xì)一看，病人們一個(gè)一個(gè)猙獰的樣子，想必很痛苦，有的甚至是奄奄一息，隨時(shí)都有可能離開我們，看到了這，我的醫(yī)者所要具有的愛第一次被激發(fā)出來第一次跟病人有了心靈感應(yīng)，那種說不出來的感覺。醫(yī)者魂，一個(gè)嚴(yán)肅莊嚴(yán)的靈魂，沒有三心二意，沒有馬馬虎虎，沒有拖拖拉拉，沒有濫竽充數(shù)，沒有私心沒有惡意，心中有的就是病人，與病人心連心，病人的痛就是我們的痛，病人康復(fù)是我們莫大的快樂!因此，拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)默默奉獻(xiàn)!從這次見習(xí)回來，我反省了很多，選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了辛苦選擇了奉獻(xiàn)，我們不再是以前那個(gè)無憂無慮的小孩，而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打基礎(chǔ)者。無數(shù)的病人還等著我們，我們也將不懈努力，不辜負(fù)病人們的期待!
《墨子—兼愛》：愛人者，人亦從而愛之;利人者，人亦從而利之。意思是說愛別人的人，別人肯定會愛他;幫助別人的人，別人也肯定會幫助他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會到了這句話的'含義?；貓?bào)不是愛的目的，但愛絕對是回報(bào)的前提，而我們所需要的回報(bào)就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大快樂，病人的快樂所給我們的莫大欣慰!雖然說醫(yī)生是很累，但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂慢慢吞噬著我，我會不懈努力!為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)!
icu實(shí)習(xí)心得篇八
icu給我的印象那便是“奧秘”帶領(lǐng)忐忑而又期盼的心理進(jìn)去我第二個(gè)實(shí)習(xí)的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護(hù)士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟識的數(shù)字。面對著生疏的環(huán)境，生疏的工作，看著勞碌的人群，感覺自己是多余的，還沒來得及消化這種挫敗感，護(hù)士長支配了帶教教師，而我也就這樣開場了icu的實(shí)習(xí)之旅。剛開場吸痰的時(shí)候，我就是隨便迅速的上下吸幾下，感覺痰沒有了就拔出來，剛開場也覺得驚奇為什么病人的痰液分泌的這么快，一會兒就要吸一次，但是我想危重病人，應(yīng)當(dāng)也正常，下午的時(shí)候，教師問我，知道吸痰是怎么吸得嗎？我不假思索的說，上下提拉，左右旋轉(zhuǎn)，吸痰時(shí)間不超過15s，心想著這種問題實(shí)在小兒科，教師接著說，你說的倒是很快很正確，但是我觀看你做的時(shí)候完全和你說的不相同，觀看你操作的時(shí)候，吸痰就像釣魚相同，上下抽幾下就拔出來了，應(yīng)當(dāng)是將吸痰管插進(jìn)去至碰到阻力在退出1—2cm然后兩指指腹輕輕捏住吸痰管再旋轉(zhuǎn)，痰液會隨著負(fù)壓自己出來的，聽完之后感覺很是羞愧，但是也讓我深深體會到理論是操作的根底，兩者相輔相成。
一次上夜班，新轉(zhuǎn)來一個(gè)患者，醫(yī)生說要留置胃管，教師就和我說今日你來留置，當(dāng)初懵掉了，隨后既緊急又很激動，快速的預(yù)備了東西，幫患者測量了從發(fā)際到劍突的長度，等到插得時(shí)候卻無從下手了，沒有士氣往下插，我求助的看著教師，誠實(shí)說沒事的，插啊，我還是不敢，教師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在教師注射的時(shí)候我托起病人的頭部往胸部靠，居然很順利的進(jìn)去了，也聽了氣過水聲，當(dāng)初很激動，雖然不是單獨(dú)完成的，但是為自己的長進(jìn)很是高傲。
通過周圍的學(xué)習(xí)，控制了常用救護(hù)儀器的使用以及報(bào)警的處理，控制了患者生命體征的監(jiān)測，嫻熟地進(jìn)行根本的護(hù)理操作，從第一次緊急無措的進(jìn)行肌內(nèi)注射到如今能夠很熟識地找到注射點(diǎn)，進(jìn)針角度，從第一次對各種儀器數(shù)值的迷茫到如今能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對心電監(jiān)護(hù)各線路的凌亂到如今也能很嫻熟的`銜接到病人的身上，從第一次來新病人后的不知所措到如今能與教師一起合作救護(hù)生命，周圍不僅僅學(xué)到操作，理論，更讓我迅速成長，融入臨床氣氛。
在icu教師一流的操作技術(shù)值得我學(xué)習(xí)，我想對于剛才進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的我來說更重要的是他們身上的精神。icu是相對于別的科室來說是比擬封閉的，幫忙病人翻身拍背，進(jìn)食，吸痰......差不多全部的操作都是在無人監(jiān)視的狀況下完成，但是無論教師的工作再繁忙，再辛苦，都會一絲不茍的完成，這種自律慎獨(dú)的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。
短暫的周圍實(shí)習(xí)，收獲的卻是許許多多，很謝謝教師對我的教育，糾正我的錯(cuò)誤，實(shí)習(xí)仍在繼續(xù)，但我會越發(fā)努力學(xué)好每一件事，腳踏實(shí)地做完每一件事情。
icu實(shí)習(xí)心得篇九
第一段：引入
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間參加了ICU實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸到如此高度緊急和嚴(yán)重的醫(yī)療環(huán)境。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還有了許多珍貴的體會與感悟。
第二段：第一次進(jìn)入ICU
剛進(jìn)入ICU時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措。這個(gè)環(huán)境和我之前見過的任何醫(yī)療環(huán)境都不一樣。病房內(nèi)環(huán)境安靜、冷莫，但卻充滿了緊張和壓力。專注地注視著患者床邊的儀器，我開始了自己的實(shí)習(xí)生涯。首次親眼目睹病人的狀況，我對ICU的嚴(yán)肅性和重要性有了更深的認(rèn)識。
第三段：學(xué)習(xí)與成長
在ICU實(shí)習(xí)期間，我從醫(yī)生和護(hù)士們身上學(xué)到了很多。他們無私地分享他們的知識和經(jīng)驗(yàn)，耐心地解答我的問題，對待患者時(shí)兢兢業(yè)業(yè)。我學(xué)到了ICU里許多疾病的治療方案，學(xué)會了如何閱讀患者的病歷，了解病癥的發(fā)展過程。通過觀察和實(shí)踐，我提高了自己的專業(yè)能力和臨床思維。同時(shí)，我也意識到醫(yī)學(xué)永無止境的學(xué)習(xí)之旅，對醫(yī)學(xué)的渴望更加堅(jiān)定。
第四段：情感的震撼
在ICU實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些情感上的震撼。親眼見到患者在疾病和痛苦中掙扎，他們的家屬焦慮不安的表情讓我深深感到醫(yī)療工作的重要性。每當(dāng)一個(gè)患者最后不幸去世，整個(gè)病房都充滿了哀傷的氛圍。我意識到作為醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是給予患者和家屬關(guān)懷和安慰。
第五段：總結(jié)與展望
ICU實(shí)習(xí)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會去了解這個(gè)特殊的醫(yī)療環(huán)境。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更深刻體會到醫(yī)者仁心的重要性。醫(yī)學(xué)專業(yè)是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)，通過實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了從事醫(yī)療行業(yè)的決心。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，ICU實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。在這段時(shí)間內(nèi)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還感受到了醫(yī)療工作的嚴(yán)肅性和重要性。雖然實(shí)習(xí)過程中遇到了一些情感上的震撼，但這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事醫(yī)療行業(yè)的信心和決心。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
icu實(shí)習(xí)心得篇十
有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡周折安排到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行為期七天的實(shí)習(xí)。
區(qū)人民醫(yī)院為現(xiàn)代化二級甲等綜合性人民醫(yī)院,.由浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院托管.兼具區(qū)多項(xiàng)功能的大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科室設(shè)置齊全醫(yī)院擁有歐美進(jìn)口大批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療人才濟(jì)濟(jì)。醫(yī)院獲有多項(xiàng)科研獲省市醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、聲譽(yù)卓著。
來到寬敞明亮設(shè)施先進(jìn)的浙一院，遵循學(xué)校老總的教誨，聆聽了醫(yī)院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)熱情的介紹。更加感受到這次實(shí)習(xí)機(jī)會的寶貴、學(xué)習(xí)本地區(qū)頂級醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為日后從事養(yǎng)老護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ)。
基于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心良苦、我們積極爭取到設(shè)備完善的icu實(shí)習(xí)。重癥監(jiān)護(hù)病房(intensive care unit, icu)，是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，隨處可見各種進(jìn)口精密的設(shè)施和儀器，如呼吸機(jī)，心電圖儀，注射泵，輸液泵，腸內(nèi)營養(yǎng)泵以及各種醫(yī)療用品。完善的設(shè)施離不開有效的管理，病房消毒措施。物品定點(diǎn)定位放置，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
時(shí)，細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里，病人就會有劇烈的反應(yīng)，我的心都在跟著起伏，克服種種心理因素到后來慢慢平靜下來，再見到其他情況習(xí)慣許多。大到急診送來的車禍大出血患者，高空墜落開顱術(shù)后搶救，讓我們見識到醫(yī)護(hù)人員非常耐心細(xì)致專業(yè)的一面.小到對壓瘡的檢查及處理，降低了危重病人并發(fā)癥的發(fā)生。我們從中獲益匪淺，從護(hù)理入手，培養(yǎng)評判性思維及解決問題的能力。
一天的時(shí)間里見習(xí)了護(hù)士們交接病情、治療、護(hù)理等需重點(diǎn)觀察的環(huán)節(jié)，為患者提供全面、全程、無縫隙的護(hù)理服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理貫穿于臨床護(hù)理始終。深刻領(lǐng)會到理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的言行，使我更深刻地感觸到在icu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時(shí)還要具備深厚的護(hù)理知識及相關(guān)知識，還要細(xì)心，能吃苦耐勞。因icu病區(qū)實(shí)行封閉式、無陪護(hù)的管理模式，而收住的都是病情十分危重的患者，各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。這一點(diǎn)對養(yǎng)老專業(yè)同樣至關(guān)重要。
可見提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)自身建設(shè)之必要性 。雖然養(yǎng)老護(hù)理工作遠(yuǎn)不如icu來的沉重，但出發(fā)點(diǎn)是一致的，就是都是為病患及老人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).專業(yè)以及由衷的奉獻(xiàn)精神。
總之，短暫的幾天里，我學(xué)到了很多，我會在將來的實(shí)際工作當(dāng)中去不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
再次深深感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的付出！
icu實(shí)習(xí)心得篇十一
首先，很謝謝呼吸機(jī)科系舉辦此期見習(xí)，給我們大一新生一個(gè)親身去了解icu的時(shí)機(jī)，也很榮幸能成為此次實(shí)習(xí)。
誠實(shí)說，這次見習(xí)我收獲了無數(shù)，呼吸機(jī)的參數(shù)設(shè)置，吸糖操作等，雖然大多專業(yè)學(xué)問我們都很難聽懂或者基本就聽不懂，操作過程感覺上也很冗雜，學(xué)起來貌似很難，但是我們更好地了解了呼吸機(jī)科，排除了我們對呼吸機(jī)科的偏見，我想這也是科系舉辦此期見習(xí)的目的所在，而更重要的是我收獲了另一份更重要的東西——醫(yī)者魂。大概，正如大多數(shù)人所說的：“學(xué)醫(yī)好、學(xué)醫(yī)好就業(yè)、學(xué)醫(yī)辛苦一個(gè)人養(yǎng)起一個(gè)家?！蔽覀兇蠖鄶?shù)挑選學(xué)醫(yī)的起初都是本著這種觀點(diǎn)的而挑選了醫(yī)的，“人不為己，天誅地滅?！边@是可以理解的！但經(jīng)過此次見習(xí)，我變化了這種學(xué)醫(yī)的看法，“愛人不外己，己在所愛中?！币馑际钦f：“愛別人，并不是不愛自己，自己也在所愛中?！眲偪缛牒粑疲谝环答伨褪呛枚嗖∪税?，醫(yī)生們忙來忙去的，再認(rèn)真一看，病人們一個(gè)一個(gè)兇惡的形狀，想必很疼痛，有的甚至是奄奄一息，隨時(shí)都有可能離開我們，看到了這，我的醫(yī)者所要具有的愛第一次被激發(fā)出來第一次跟病人有了心靈感應(yīng)，那種說不出來的感覺。醫(yī)者魂，一個(gè)嚴(yán)厲、莊嚴(yán)的靈魂，沒有三心二意，沒有馬粗心虎，沒有拖拖拉拉，沒有濫竽充數(shù)，沒有私心沒有歹意，心中有的就是病人，與病人心連心，病人的痛就是我們的痛，病人康復(fù)是我們莫大的歡樂！因而，拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)悄悄貢獻(xiàn)！
從這次見習(xí)回歸，我反省了無數(shù)，挑選了醫(yī)學(xué)就挑選了辛苦挑選了貢獻(xiàn)，我們不再是以前那個(gè)無憂無慮的.小孩，而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打根底者。很多的病人還等著我們，我們也將不懈努力，不辜負(fù)病人們的期盼！
《墨子—兼愛》：愛人者，人亦從而愛之；利人者，人亦從而利之。意思是說愛別人的人，別人一定會愛他；幫忙別人的人，別人也一定會幫忙他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義?；貓?bào)不是愛的目的，但愛絕對是回報(bào)的前提，而我們所須要的回報(bào)就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大歡樂，病人的歡樂所給我們的莫大快慰！雖然說醫(yī)生是很累，但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂漸漸吞噬著我，我會不懈努力！為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)！
icu實(shí)習(xí)心得篇十二
第一段：引入實(shí)習(xí)ICU的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：100）
ICU（Intensive Care Unit）是醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，也是實(shí)習(xí)醫(yī)生們接受臨床教育和培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在這里，實(shí)習(xí)醫(yī)生可以接觸到各類嚴(yán)重病患，并從中學(xué)習(xí)處理急性狀況的技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。我有幸作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，進(jìn)入ICU，親身經(jīng)歷了這一過程。下面是我在實(shí)習(xí)ICU的心得體會。
第二段：關(guān)于工作環(huán)境和責(zé)任感的體會（字?jǐn)?shù)：250）
進(jìn)入ICU，我首先感受到的是高度緊張的工作環(huán)境。這里的氛圍充斥著緊急情況和醫(yī)護(hù)人員的忙碌身影。人們時(shí)刻都在全力以赴，匆忙地奮力救治患者。在這樣的環(huán)境下，我逐漸明白了實(shí)習(xí)醫(yī)生的責(zé)任感有多重要。作為初級醫(yī)生，我要承擔(dān)起處理急診病患和重大疾病的責(zé)任，同時(shí)準(zhǔn)確診斷和治療病人。這份責(zé)任感讓我更加努力地學(xué)習(xí)，并盡力克服緊張感，以確保病人的安全和健康。
第三段：關(guān)于技能和知識的提升（字?jǐn)?shù)：250）
實(shí)習(xí)ICU的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。醫(yī)護(hù)人員經(jīng)驗(yàn)豐富，他們不僅用心指導(dǎo)我們，還鼓勵(lì)我們參與各種病例的討論和決策。這讓我能夠更好地理解和熟悉AMA（Anatomy, Physiology, and Pathophysiology）的知識，進(jìn)而更好地處理復(fù)雜疾病情況。此外，我還學(xué)會了操作各種醫(yī)療設(shè)備，并掌握了急救技巧。這些技能和知識使我在接下來的職業(yè)生涯中受益匪淺，讓我更有信心去面對以后可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第四段：患者關(guān)懷和溝通技巧的提升（字?jǐn)?shù)：250）
在ICU中，我學(xué)會了患者關(guān)懷和有效溝通的重要性。由于病情的嚴(yán)重和治療的復(fù)雜性，患者和他們的家人經(jīng)常處于緊張和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我不僅要關(guān)注患者的身體狀況，還要提供精神上的支持。通過耐心傾聽他們的痛苦和困惑，我能夠更好地理解他們的需求，并為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭桶参?。另外，在與團(tuán)隊(duì)成員和其他醫(yī)護(hù)人員的溝通中，我也發(fā)現(xiàn)有效的交流對于團(tuán)隊(duì)合作以及患者的治療非常關(guān)鍵。
第五段：心理壓力的應(yīng)對和自我成長（字?jǐn)?shù)：200）
在ICU實(shí)習(xí)期間，我也面臨了心理上的巨大壓力。由于接觸到一些危急病例，我時(shí)常感到內(nèi)心的焦慮和不安。然而，逐漸地，我學(xué)會了應(yīng)對這種心理壓力，并且使其成為我成長的機(jī)會。通過傾訴給導(dǎo)師和同事，我慢慢地找到了一種平衡，學(xué)會了正確處理壓力和情緒。這段經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)大，也為我未來面對各種挑戰(zhàn)和困難打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：回顧實(shí)習(xí)ICU的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性又充滿回報(bào)的環(huán)境。在這里，我不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，還提升了自己的技能和知識。更重要的是，我學(xué)會了關(guān)懷他人和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且能夠更好地應(yīng)對壓力和成長。實(shí)習(xí)ICU是一個(gè)寶貴的機(jī)會，讓我更好地理解醫(yī)學(xué)的價(jià)值和醫(yī)生的職責(zé)，為未來的醫(yī)療事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
icu實(shí)習(xí)心得篇十三
南丁格爾曾說過：“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻是用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱忱去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的士氣。”
病人在一輪輪的換著，科室也在這一年中離開了不少同事，來了一批新同事！不過在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和協(xié)作依舊那么有序，又快過年了，感受不由的從心底象投幕電影一樣，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情！
icu病房工作氣氛緊急，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的熬煎是，而親人在外面飽受傷心的煎熬時(shí)，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將全部的精力投入到護(hù)理工作中。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出勞碌，連走帶跑的身影，在病房里我們確實(shí)是病人身邊唯一的依靠。
記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又消失肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等病癥。隨即又消失嚴(yán)峻的'痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們至少要一個(gè)小時(shí)翻身一次，并且還得準(zhǔn)時(shí)去除大便，我們需要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時(shí)間，沒有人皺過眉頭。從氣管插管到氣管切開，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最終拔出氣管套管。有一天早晨他可以自己說出自己的名字，我們?nèi)咳硕俭@呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來感謝信時(shí)，我們得知他不僅能說話還神志清晰了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，急躁，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
我盼望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、教師對我的工作一如既往賜予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請賜予原諒和理解。在新的一年里，我信任我會有更大的進(jìn)步！
icu實(shí)習(xí)心得篇十四
第一段：引言（150字）
ICU實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生所必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，它為我們提供了難得的機(jī)會，讓我們親身接觸到高度危重病患的搶救和治療過程，與專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)共同工作。在這個(gè)過程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，并深刻領(lǐng)悟到了自己作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。以下是我在ICU實(shí)習(xí)中所獲得的心得體會。
第二段：責(zé)任與壓力（250字）
ICU實(shí)習(xí)讓我意識到醫(yī)生的責(zé)任和壓力是巨大的。每天面對那些重癥患者，我們必須時(shí)刻保持警惕，及時(shí)做出正確的決策。任何一個(gè)疏忽或錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致患者的生命危險(xiǎn)。作為實(shí)習(xí)生，我經(jīng)常會受到一種巨大的壓力，因?yàn)槲抑雷约旱臎Q策可能會影響到患者的生死。然而，逐漸地，我學(xué)會了如何在高壓下保持冷靜和集中，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作共同解決問題。
第三段：技術(shù)與技巧（300字）
在ICU實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識，還掌握了許多技術(shù)和技巧。例如，我學(xué)會了如何正確使用各種設(shè)備和監(jiān)護(hù)儀器，如呼吸機(jī)和體外循環(huán)機(jī)，這些儀器在救治危重病患時(shí)非常重要。我還學(xué)會了如何進(jìn)行靜脈穿刺和插管，這是處理急危重癥的基本技術(shù)。通過實(shí)際操作和反復(fù)訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的技能水平，并且能夠更好地應(yīng)用這些技術(shù)來救治患者。
第四段：人文關(guān)懷與責(zé)任（300字）
除了技術(shù)和技巧，ICU實(shí)習(xí)也讓我領(lǐng)悟到醫(yī)生對患者的人文關(guān)懷和責(zé)任的重要性。在ICU的患者中，許多人可能處于極度痛苦和恐懼的狀態(tài)，他們需要更多的關(guān)心和理解。作為一名醫(yī)生，我必須表現(xiàn)出同情和耐心，仔細(xì)傾聽患者的需求和顧慮。我也學(xué)會了與患者的家屬進(jìn)行有效的溝通，以便給予他們心理上的支持。通過這些經(jīng)歷，我更深刻地明白了作為一名醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任，并明白了人文關(guān)懷在病人康復(fù)過程中的不可或缺的作用。
第五段：反思與展望（200字）
ICU實(shí)習(xí)對我來說是一次珍貴的經(jīng)歷，我通過這個(gè)機(jī)會獲得了許多醫(yī)學(xué)知識和技能，并認(rèn)識到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我深深感激參與到救治危重病患的過程中，并對自己的職業(yè)選擇充滿信心。盡管實(shí)習(xí)期間面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信這對我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都是非常寶貴的。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提高自己的技能，在將來成為一名優(yōu)秀的ICU醫(yī)生的道路上前進(jìn)。
icu實(shí)習(xí)心得篇十五
ICU（Intensive Care Unit），即重癥監(jiān)護(hù)室，是醫(yī)院中最為重要且最具挑戰(zhàn)性的科室之一。作為一名實(shí)習(xí)生，在ICU的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺、得到了許多寶貴的體會。在這段時(shí)間里，我親身感受到了ICU醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出、對生命的尊重以及職業(yè)精神的高度要求。通過親身實(shí)踐和從醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)中我收獲了更多的專業(yè)知識和技能，也更加深了我對作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命的認(rèn)識。
首先，在ICU實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。ICU是一個(gè)24小時(shí)不間斷的工作環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員需要每時(shí)每刻都保持警覺，隨時(shí)做好接收和處理病患的準(zhǔn)備。夜以繼日的長時(shí)間工作，緊張的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作壓力，對醫(yī)護(hù)人員的體力和心理素質(zhì)都是極大的考驗(yàn)。他們用自己的精力和智慧，不畏艱辛，精心照料每一位病患的生命。這讓我深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員職業(yè)的不易和偉大之處。
其次，在ICU的實(shí)習(xí)中，我對生命的尊重有了更深的認(rèn)識。ICU是救治危重病人的特殊科室，病患的生命是非常脆弱的。每一名進(jìn)入ICU的病患，都需要醫(yī)護(hù)人員緊密地監(jiān)護(hù)和護(hù)理。他們需要及時(shí)處理各種復(fù)雜的病情變化，以最大限度地保護(hù)病患的生命安全。在面對這些生命的脆弱與無助時(shí)，我學(xué)會了怎樣尊重他們的生命、尊重他們的意愿，并用盡一切努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，在ICU實(shí)習(xí)中，我也體會到了作為醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神的高度要求。ICU是個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)含量高的科室，醫(yī)護(hù)人員需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和高超的臨床技術(shù)。他們要持續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)前沿，不斷提升自己的專業(yè)能力，以便能夠更好地應(yīng)對各種疾病和突發(fā)狀況。在ICU實(shí)習(xí)期間，我也感受到了自身在知識和技術(shù)方面的不足，但通過與醫(yī)護(hù)人員的交流和指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重知識的廣度和深度的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，在ICU實(shí)習(xí)中，我還收獲了更多的團(tuán)隊(duì)合作精神。ICU是團(tuán)隊(duì)合作的極致體現(xiàn)，病患的救治需要各個(gè)科室間的密切合作與協(xié)調(diào)。在實(shí)習(xí)期間，我常常受到其他科室醫(yī)護(hù)人員的支持與幫助，這讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的角色都是不可缺少的，只有團(tuán)結(jié)，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)的配合與協(xié)作，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，ICU實(shí)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻明白了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命，也更加認(rèn)識到了職業(yè)精神的高度要求。我將牢記實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)與收獲，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為更多的病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
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