在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
座談交流會主持詞開場白和結束語篇一
各位領導、各位監(jiān)督員、各位代表:
下午好!我代表教育局全體干部職工,向各位領導、各位來賓在百忙之中抽出時間應邀參加我們這次座談會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家長期以來對我局政風行風建設的關心和指導.
出席今天座談會的有:市委常委、宣傳部長李超同志,市人大副主任蒲正國同志、市政府副市長蔡利華同志、市政協(xié)副主席李現(xiàn)華同志、市紀委副書記劉伯平同志,邀請了唐瑞香等8位政風行風監(jiān)督員、2名人大代表、2名政協(xié)委員、12名學校領導,教育局班子成員,以及教育局監(jiān)察審計室同志,會議共計30余人.
今天座談會主要議程有:
一、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育局關于聘請教育系統(tǒng)政風行風監(jiān)督員的通知》;
二、向教育系統(tǒng)新一屆政風行風監(jiān)督員頒發(fā)聘書;
三、教育局副局長譙萍宣讀《華鎣市教育系統(tǒng)政風行風監(jiān)督員工作職責》;
四、教育局副局長屈懷中匯報教育系統(tǒng)政風行風開展情況;
五、民-主測評;
六、座談:
請各位監(jiān)督員、各位代表教育系統(tǒng)政風行風建設進行評議,提出批評、整改的意見和建議;
七、請市領導講話:
首先請市紀委劉書記講話;下面請政協(xié)李主席講話、下面請市政府蔡市長講話、下面請市委李常委作重要講話.
八、屈懷中同志代表教育局對需要整改的問題表態(tài);
同志們,今天的座談會開的非常成功,氣氛非常融洽,各位民-主評議監(jiān)督員為教育系統(tǒng)政風行風建設出謀劃策,提出了非常寶貴的意見和建議.希望我們以此次座談會為紐帶,架起一座溝通的橋梁,進一步增強我們彼此之間的友誼,加深我們彼此之間的理解和信任,獲得各位毫無保留地支持和幫助,為進一步提高我局政風行風建設,促進教育和-諧發(fā)展、又好又快發(fā)展,做出新的、更大的貢獻.
最后,讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示再次感謝.
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
這次同學會我們已經過了一天半的時間，在這一天半時間里，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進一步增進了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母校現(xiàn)北川民族中學領導和老師們的熱情接待，同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內親手栽植的松柏一樣，在風雨嚴寒中蓬勃向上、永遠長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀念館和紅軍碑林，同時也到烈士陵園重憶了當年在陵園內休息、玩耍和學習的情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內的情景。
通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現(xiàn)在座下來，談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收獲、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時也希望對同學會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請我們的恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時俱進的知識進一步給學生傳授。5位恩師請吧!(鼓掌歡迎)
(五位恩師發(fā)言)
請各位同學都發(fā)個言(注：如無人發(fā)言，請有意識的點名安排發(fā)言，先請農村和在縣城以外的同學發(fā)言。)
同學們，通過這兩天的活動和今天的老師的教導、同學們發(fā)言，我深受期盼了二十多年的同學會在老師的支持鼓勵和母校的關懷下，在同學們的積極響應、共同努力之下，今天終于隆重而熱烈的召開了，此時此刻我的心情難以描述。
二十八年前，我們正是十七八歲，朝氣勃勃、風華正茂的青少年，在北川二中度過了人的一生中最美好、最難忘的歲月。走過了這個黃金時節(jié)，我們重聚一起(或母校)，共同回味當年的書生意氣，咀嚼二十多年的酸甜苦辣，真是百感交集。
同學們，轉眼間，我們走過了20多個春、夏、秋、冬，進入了人生的中年時期，我們每個人都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會的發(fā)展，人類的進步，燃燒著自己的青春歲月。
這次同學會，我親身體會幾點感受： 首先是非常感動，這次同學會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作很忙，事情很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此沒有忘記，相互思念牽掛，懷著對母校、老師、同學的一片深情。 第二是非常地高興，我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了1977年的夏天，在炎熱的天氣，全體同學在大操場告別母校，各奔東西，大家心中真是依依不舍，而這一別一晃就是20幾年，確實我們是分別得太久了，今天的重逢怎么不叫人高興萬分、感慨萬分。
第三是深感欣慰，記得在上高中的時段，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會這所大學校已將我們勵練得更加堅強、成熟，同學們在社會生活中成了“中流代柱、發(fā)揮才華、奉獻社會”沒有一個落伍者,這些都使我們深感欣慰。
無論走遍天涯海角，難忘的是故鄉(xiāng)。
無論你干什么，應該難忘的還是老師和同學。
同學們，人生有多少個二十八年啊!通過這次具有歷史意義的一次盛會，我們的同學應該更多的溝通，進一步加強聯(lián)系，加深同學情意，實現(xiàn)優(yōu)勢后補，互相扶持，互相鼓勵，把自己的人生之路走得更加輝煌，更加美好。
祝同學們家庭幸福，身體安康，事業(yè)發(fā)達，節(jié)日快樂!
我們這次同學會得到了到會師生的全力支持，使得會議園滿成功。現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲感謝為這次同學會辛勤操勞的王萬安、劉國躍同學和在北川縣城以及縣城以外為這次同學會辛勤工作的同學們，你們辛苦了!同時，也以熱烈的掌聲感謝到會師生的全力支持(鼓掌歡迎)!
座談交流會主持詞開場白和結束語篇二
同志們：
根據有關法律規(guī)定和縣政府縣長的提請，11月4日縣十七屆人大常委會第一次會議經過討論投票表決，依法任命了22名政府工作部門主要負責人。今天下午，我們隆重召開頒發(fā)任命書的大會，這是縣人大常委會依法履行職責、強化對國家機關工作人員任免監(jiān)督的一個重要形式。這樣做的目的是通過頒發(fā)任命書這樣一種形式，進一步激勵和促進被任命人員增強責任意識和法律意識，鼓勵和支持他們從嚴要求、盡職盡責，更好地履職，在推動全縣經濟社會跨越式發(fā)展上做出積極的努力，做出應有的貢獻。
參加今天大會的有：縣委、人大、政府在家領導;縣十七屆人大常委會委員及人大各委辦、室負責人;縣政府工作部門及相關單位的主要負責人;縣人民法院、人民檢察院組成人員及副科級以上干部;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席，共140多人。
今天大會的議程有五項，一是宣讀縣人大常委會任命決定;二是向被任命人員頒發(fā)任命書;三是被任命人員代表作表態(tài)發(fā)言;四是縣人大常委會黨組副書記、副主任同志講話;五是縣委副書記、紀委書記---講話。
下面我們進行會議的各項議程：
首先進行第一項議程，請縣人大常委會黨組成員、副主任---宣讀---縣人大常委會任命決定。(宣讀畢)
下面進行第二項議程，為被任命人員頒發(fā)任命書。(頒發(fā)畢)下面進行第三項議程，授受任命人員代表作表態(tài)發(fā)言。
先請縣政府辦公室主任---作表態(tài)發(fā)言;
下面請縣發(fā)展和改革委員會主任周祖國同志作表態(tài)發(fā)言;下面請縣住房和城鄉(xiāng)建設局局長王開國同志作表態(tài)發(fā)言。(發(fā)言畢)
下面進行第四項議程，請縣人大常委會黨組副書記、副主任---講話。(講話畢)
下面進行第五項議程，請縣委副書記、紀委書記---講話。(講話畢)
同志們，今天大會的各項議程已全部進行完畢。會議開得很好，也很圓滿、很成功，會風反映作風，一個好的會風必將對我們做好工作起到很好的帶動作用。
會上，人大副主任---宣讀了縣人大常委會任命決定;向被任命人員頒發(fā)了任命書;剛剛被任命的3名同志代表被任命人員作了表態(tài)發(fā)言，幾個發(fā)言講得很好，態(tài)度鮮明，情真意切，圍繞如何履職，行使好人民賦予的權力，提出了好的思路、打算和設想，表示了各自的決心和信心。估計也道出了大家的心聲，希望就按講的去做、去兌現(xiàn)、去落實;縣人大常委會黨組副書記、副主任---作了很好的講話，從人大的角度給同志們大家提出了一些希望和要求很好;縣委---書記代表縣委，從加強學習、改進作風、增進團結、接受監(jiān)督、勤政廉潔等方面講了重要意見，給大家提出了殷切的期望和真誠告誡。這些意見完全符合新時期對干部的要求，符合當前正在學習貫徹的黨的___屆大會精神的要求。幾位領導的講話對我們履行崗位職責、努力去做好工作有很好的指導和幫助作用。希望接受人大任命的人員和與會同志共同來學習領會，并在實際工作中能夠得以體現(xiàn)，和很好地貫徹。下面，我強調這樣幾點，和大家交流，一共4條，有些可能是重復，與大家共勉。
第一，努力抓好學習。學習是立業(yè)之本。人不學習要落后，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，這是領袖們講的，一個政黨如此，一個民族如此。一個領導干部如果不刻苦學習，或者是不注重學習、放松學習，我看也是沒有希望的，也會失去從業(yè)之基。一個人的能力水平、學識閱歷，來自什么，很大程度來自學習。為什么要說這個問題呢，我觀察我們的很多干部學習精神不強。盡管也在學，但堅持地不好;沒計劃、不系統(tǒng)、不耐久，表現(xiàn)得很浮躁，知識面窄、內存不足的問題比較突出。雖不是通病，但這是個大病?，F(xiàn)在改革發(fā)展穩(wěn)定的任務非常繁重，但政府等工作部門就那么二、三十個法檢單位也不足幾十個、百拉十個人，要擔當這個繁重的任務，首要一條，靠學習。只有這樣才能提高我們的思想水平、學識和能力，才能引領社會進步，也要與時俱進啊!這一條大家一定要努力，堅持下來，或者要堅持地好一些。有人把學習與工作對立起來，我反對，學習會讓人聰明，干工作事半功倍，不學習會讓人遲鈍，做工作少慢差費。學習的東西很多，前面領導都講了。我這里強調的是一定要重視，一定要堅持。
第二，切實擔當起責任。事業(yè)是一代一代傳承下來、也是一任一任推進發(fā)展的。既然我們授受了組織的重托，接受了人民的選擇，就要擔當起這份使命，這份責任。當然能夠擔上這種使命是光榮的，幸運的。但是我們更要看到，它的分量是沉甸甸的，是很重的。十一五規(guī)劃我們完成了，十二五規(guī)劃一年又過去了。五年看三年，關鍵是頭兩年。整個來說任務很重，頭緒很多，壓力很大，就業(yè)、社會保障、道路、水利、新農村建設、科技、人才、教育、文化、衛(wèi)生等。所以我們一定要有一種憂患意識、危機意識，要有一種沖鋒陷陣、勇挑重擔的精神。人嘛，只要社會信任你行，你就要抓起現(xiàn)任一展身手，要成就一番事業(yè)呢。要立志氣，給你塊土壤，你就要長出個苗來。有人講，多年來還干的這個局長，沒新鮮感，沒激情了，那不行，局長不是你家里的，是人民的，責任問題上，頭腦一定要清醒，這是職責所系，組織、人民信任您們，也在看著我們，所以我衷心希望大家要有所擔當，有所作為，有所成就。
第三，慎重用好權力。權力是人民賦予的。同時，權力和義務又是相統(tǒng)一的。用好用壞，產生的影響是很大的。不是有句話嘛，權力是一把“雙刃劍”啊，說的就是這道理。用好了，用來為人民服務，造福人民、造福社會。用偏了，用壞了，那就會危害社會、禍害百姓，甚至還會殃及自身。換句話說，權力這東西，也可以把你的人生推向輝煌，也可以把一個人的影響搞遭。這里的關鍵，就是要看一個領導干部能不能正確使用權力。不論在哪個崗位，“我們一旦拿到權力之后就必須要謹慎。”這是老人家在權力問題上的一種感慨，因為它能成就一個人，也能毀掉一個人，它能使人高尚，也會使人墮落。所以謹慎用權對領導干部來說非常重要。我們在座的都是領導干部，手中都有一定的權力，但是大家一定要始終清醒地認識到，手中的這個權力是黨和人民賦予的，是一種公權，不是特權，只能用來為人民服務，不能用來謀取私利和濫用權力。所以要樹立正確的權力觀，珍惜手中的權力，正確對待權力，不能使名利和各種誘惑干擾權力，官正民服，官直民從，要靠堅定的信念，真正做到為人民掌好權、用好權，做一名叫組織放心，讓人民滿意的好局長、好法官、好檢察官，經得起歷史的評價和檢驗。
第四，務必從嚴要求。對自己嚴一點好，小處不可隨便，主要是培養(yǎng)自律意識。要經常反省自己，檢點個人的思想言行。團結的問題，廉潔的問題，保持謙虛心的問題，公道正派的問題，還有工作作風、生活作風，社交圈的問題，該做的做，不該做的不做。要切實加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風的錘煉和建設。縣人大常委會今后也要通過開展一府兩院干部作風調查詢問和單位工作評議等方式，進一步督促國家機關工作人員積極履職，依法行政，公正司法。就是說要積極工作，嚴格要求。要認真，要敬業(yè)。認真到什么程度，一絲不茍，怎么才叫敬業(yè)，從不懈怠。就強調這四點。
同志們，重任在肩，使命光榮。希望大家以這次接受任命為新的起點，以貫徹落實___屆大會精神和實現(xiàn)十二五規(guī)劃為目標，積極行動起來，認真履行崗位職責，以更高的標準要求自己，牢記重托，恪盡職守，扎實工作。我們也相信，大家一定會滿懷信心地適應調整和重新任命的崗位，一定會滿懷信心地為推動山丹經濟社會發(fā)展而不斷適應新形勢，努力解決新問題，積極創(chuàng)造新經驗，開創(chuàng)工作新局面，以優(yōu)異的成績向黨和人民交一份滿意的答卷。
今天的會議到此結束，散會。
座談交流會主持詞開場白和結束語篇三
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。我們眼下的社會，活動集會越來越多，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的座談交流會主持詞，歡迎大家分享。
l：尊敬的各位領導、老師，
z：親愛的同學們！
合：大家下午好！
z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的.學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing。
（發(fā)言）l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
（不發(fā)言）l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
提問ing......
l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請xx領導老師作總結發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing......
l：感謝xx老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！
z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。
座談交流會主持詞開場白和結束語篇四
尊敬的各位領導、老師：
z：親愛的同學們！
合：大家下午好！
z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing。
（發(fā)言）l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
（不發(fā)言）l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
提問ing。
l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請xx領導老師作總結發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing……
l：感謝xx老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！
z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。
網友對“座談交流會主持詞”評價
：不讀還真是走寶了。座談交流會主持詞開場白和結束語篇五
尊敬的某某集團李副主任一行各位領導、各位來賓，同志們： 首先，我向大家介紹出席今天座談會議的各位領導。 某某集團公司的領導是：
某某集團公司直屬黨委辦公室__副主任同志;
某某(湖南)鐵合金有限責任公司黨委委員、人力資源部部長、黨委組織部部長____-同志。
市直部門領導是：
市委組織部副調研員-同志;
市扶貧辦副主任-同志。
我縣參加座談會的領導有：
縣委副書記、縣政府-縣長;
縣委副書記-同志;
縣委副書記__同志;
縣委、縣政府常務副縣長同志同志;
縣委、縣委組織部部長__同志;
縣委、縣委辦主任__-同志;
縣委、縣政府副縣長__同志;
縣人大會副主任____同志;
縣政府副縣長____-同志;
縣政協(xié)副主席______同志;
縣政府縣長助理__同志。
參加交流座談會議的還有：
鎮(zhèn)雄縣掛職副縣長__-同志和__縣掛職副縣長zzz同志。
此外，我縣參會人員還有縣政府辦zz主任、縣扶貧辦王zzz-主任。
在此，讓我們以熱烈的掌聲，對李副主任一行的各位領導表示熱烈的歡迎!對某某集團掛鉤我縣以來的幫扶工作表示衷心的感謝!
今天交流座談會議的議程有六項，下面依次進行。
首先，請市委組織部宣布vv志的任命通知;
…………………………..
下面，進行會議第二項，請vv同志和vv同志發(fā)言; 首先，請vv同志發(fā)言;
…………………………..
下面，請vv同志發(fā)言。
…………………………..
下面，進行會議第三項，請某某集團領導講話;
…………………………..
下面，進行會議第四項，請市直部門領導講話;
…………………………..
下面，進行會議第五項，請我縣參會領導發(fā)言;
…………………………..
下面，進行會議第六項，請vv縣委副書記、縣政府vv縣長講話。
…………………………..
同志們，剛才，市委組織部的vv研員宣讀了市委的任命通知，vv和vv副縣長作了會議發(fā)言，某某集團的各位領導和市委組織部vv調研員、市扶貧辦vv主任、縣政府vv縣長對vv助理一年來的工作情況作了介紹，我縣參會的各位領導作了發(fā)言，對某某集團的掛鉤幫扶工作和周助理一年來的掛職工作給予了充分肯定。
座談交流會主持詞開場白和結束語篇六
z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing。。。
(發(fā)言)l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
提問ing。。。
l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請* *領導老師作總結發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing……
l：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!
z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。
座談交流會主持詞開場白和結束語篇七
同志們：
按照鎮(zhèn)委教育實踐活動領導小組的部署，今天我們在這里召開領導班子談心交流座談會。首先我先向大家介紹一下出席今天會議的領導，鎮(zhèn)黨委--同志，讓我們對領導的到來表示熱情的歡迎。
黨的提出，今年要圍繞保持黨的先進性和純潔性，開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。今天參加會議的有鎮(zhèn)政府領導、衛(wèi)生院全體職工，主要目的就是廣泛聽取領導干部和黨員干部在改進工作作風，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面的意見，找準當前影響和制約加快發(fā)展、轉型發(fā)展的突出問題，進而有效地改進工作、更好地推動全鎮(zhèn)經濟發(fā)展。
今天，談心交流座談會共有四項議程。
第一項，衛(wèi)生院領導班子及黨員干部闡述自己在“四風”方面存在的突出問題。順序為：__、__、__、__。
第三項，請鎮(zhèn)黨委--同志對我院領導班子及成員提出寶貴意見。
第四項，請黨支部書記__同志針對職工提出的批評意見作總結發(fā)言。
第三項，請鎮(zhèn)黨委-同志對我院領導班子及成員提出寶貴意見。大家歡迎。
第四項，請黨支部書記__同志針對職工提出的批評意見作總結發(fā)言。
剛才，同志們都逐一作了發(fā)言，大家能緊密結合實際暢所欲言，話題范圍廣，提出了許多對領導、黨員干部和其他成員有見解、有針對性的意見，并提出了解決問題的辦法，為召開專題生活打下了堅實的基礎。希望在今后的工作中繼續(xù)建言獻策，多提合理化建議，圍繞加強作風建設、集中解決“四風”突出問題、提升每位職工服務和處理病患能力，把黨的群眾路線教育實踐活動開展得實實在在、富有成效，為__事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
今天會議就進行到這里，謝謝大家。
座談交流會主持詞開場白和結束語篇八
尊敬的各位領導、老師：
z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚，
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9776385.html】
