小說是一種長篇故事性文學(xué)作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)并進(jìn)行整理。這些總結(jié)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
開學(xué)收心體會(huì)篇一
高二開學(xué)，是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)刻，一年的努力會(huì)決定整個(gè)人生的走向。我曾經(jīng)過于松散的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致了預(yù)習(xí)不到位、課堂不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象，使得我的學(xué)習(xí)成績不理想。這是一個(gè)錯(cuò)誤的態(tài)度，同時(shí)，我也明白過去所學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性。
第二段：談?wù)剬W(xué)校對(duì)于高二新生的關(guān)注。
為了幫助新學(xué)期的高二新生盡快進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校組織了一系列的“高二開學(xué)收心教育”活動(dòng)。學(xué)校通過組織形式多種多樣、內(nèi)容具有實(shí)際操作性的活動(dòng)，幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)生活中的目標(biāo)；但是，要想真正領(lǐng)會(huì)其中的道理，還要借鑒自己的經(jīng)驗(yàn)，把教的東西融會(huì)貫通。
第三段：談?wù)劷逃斋@。
在學(xué)校的活動(dòng)中，我明白了未來的大學(xué)入學(xué)考試是如何要求高中階段抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這非?？简?yàn)我們的英語聽說讀寫能力，數(shù)學(xué)口訣記憶和思維轉(zhuǎn)化能力。除此之外，玩樂之余我們還要有學(xué)習(xí)文化，人文藝術(shù)的長遠(yuǎn)眼光，可以多讀些勵(lì)志小說，滋潤一下心靈。
第四段：談?wù)剛€(gè)人感悟。
在這一次教育活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí)：取得好成績的關(guān)鍵在于心態(tài)，只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己人生的重要內(nèi)容，方能更好的堅(jiān)守初心。學(xué)習(xí)需要自發(fā)性，需要自律。在新的學(xué)期里，我將會(huì)以新的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)生活，我的目標(biāo)不再是僅僅為了取得好成績，而是為了我自己、為了我的夢(mèng)想。
第五段：談?wù)勎磥碛?jì)劃。
在下一個(gè)人生里，我將改變我的習(xí)慣，逐漸轉(zhuǎn)變成積極的學(xué)拼搏者。今天的教育收獲，將幫助我明確未來目標(biāo)，為我塑造一個(gè)更純粹的自我。為此，我會(huì)堅(jiān)定信念，做出自己的努力，不讓過去的錯(cuò)誤影響未來的發(fā)展，為自己的未來添磚加瓦。
總結(jié)：
通過這次思考，我不僅懂得了學(xué)習(xí)的正確態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的重要性，還更加堅(jiān)定了我的信仰，讓我相信只要持之以恒的努力，就一定會(huì)達(dá)到自己的夢(mèng)想。個(gè)人認(rèn)為，高中的學(xué)習(xí)是人生一個(gè)重要的過程，我們必須要努力學(xué)習(xí)，樹立奮斗目標(biāo)。只有這樣，才能不辜負(fù)青春，讓自己的終身受益。
開學(xué)收心體會(huì)篇二
聽大家說，六年級(jí)是非常重要的。因?yàn)橐R近小升初了，所以在六年級(jí)里我一定會(huì)把成績提高，爭取考上我的理想學(xué)校!
在語文方面，我要把閱讀提起來，也要把閱讀理解和回答問題的完整度提高。在語文的作文方面，要把人物的語言寫的更富有童趣一些，也需要經(jīng)常用倒序、插敘來完成作文。我的一個(gè)問題就是，有時(shí)一個(gè)字不知道是前鼻韻還是后鼻韻，所以打字不是很快，我想詞語的讀音應(yīng)該很重要，所以在這學(xué)期我一定要加強(qiáng)練習(xí)每個(gè)字的正確讀音。我現(xiàn)在，及時(shí)交作業(yè)和書寫工整的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，希望我在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)加油!
這學(xué)期數(shù)學(xué)成績考得不理想，原因我很清楚。首先，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，粗心大意，沒有看清題就開始做題，這一點(diǎn)，我必須要改正。做題時(shí)，要看清問題，不能一心二用。還有在寫方程時(shí)忘了寫“解”，無緣無故就被扣了五分，從這里，我就體會(huì)到了自己是多么不專注。這次犯了錯(cuò)我就一定要改掉我那粗心、不專注的壞毛病。六年級(jí)時(shí)，我一定不會(huì)再犯這樣的鬧毛病了。雖然，我的數(shù)學(xué)有許多不好的習(xí)慣，但數(shù)學(xué)的算數(shù)我進(jìn)步了，但還是要繼續(xù)努力!在這學(xué)期里，在數(shù)學(xué)課上我一定會(huì)更加專心，課后把老師講的再在腦子里過一遍，在加強(qiáng)練習(xí)，我相信我一定會(huì)大大進(jìn)步的!
六年級(jí)里，英語更難一些，我一定要堅(jiān)持每天讀十五分鐘的英語，堅(jiān)持寫英語單詞，語法也要記牢。在英語課上認(rèn)真聽老師講課，讓我的英語突飛猛進(jìn)。加油!
在紀(jì)律方面我做得很好，就是在排隊(duì)的時(shí)候做不到“靜、齊”，一定要改正過來。下學(xué)期，我也要做到自己管理自己。我長大了，自理是必要的。我爭取把我的自理能力提高一些!
在六年級(jí)里，我的要求會(huì)比以前的要求高一些。我不想辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望，也希望同學(xué)們能看見我的優(yōu)點(diǎn)和不足的地方，可以隨時(shí)提醒我。我想和同學(xué)們一起高飛，為自己的理想而奮斗!
開學(xué)收心體會(huì)篇三
今天，我們?cè)谏系谒墓?jié)課，我們班班主任老師對(duì)我們說:“今天下午學(xué)校要開展《感恩創(chuàng)造奇跡》演講活動(dòng)?！?/p>
到了下午我們體育老師叫我們按順序，把自己座的板凳搬到操場上老師指定的位置上。
然后，老師在上面做開幕詞，最后一位彭老師上來就開始正式教導(dǎo)我們了，老師講的一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事把我們一個(gè)個(gè)感動(dòng)哭了，當(dāng)時(shí)有些家長感動(dòng)哭了。
俞老師說的一句話讓我一輩子也忘不了，老師說:“感恩不一定要等到我們有車子了，有房子在去報(bào)答，等到有的時(shí)候可能那人等不到了?！?/p>
說的，我們一定要有一顆滾燙的感恩之心，一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩不一定要等到有車、有房子時(shí)，就從身邊的小事做起吧!
感恩教育一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動(dòng)，我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程，還播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的.還跟著歌曲輕聲的唱著。讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)該有一顆感恩的心。我做了一下簡單的，感恩讓我們快樂，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，幫助同學(xué)做起吧，努力使自己成為一個(gè)懂得感恩的人。
開學(xué)收心體會(huì)篇四
收心是心靜下來，思考和反思自己，是一個(gè)人內(nèi)心修正的過程。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校都會(huì)發(fā)出關(guān)于收心的指導(dǎo)方針，加強(qiáng)孩子們內(nèi)斂，克己的品質(zhì)，增強(qiáng)孩子的自制能力，使他們能在學(xué)習(xí)生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長。作為家長，我認(rèn)為，教育孩子并使他們成長，首先應(yīng)該從內(nèi)心開始，這是最重要的事情。在此，我想和大家分享一下我的體會(huì)和心得，希望能對(duì)各位家長有所幫助。
第二段：保持家庭和睦。
孩子的成長不僅僅需要在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，還包括帶給他們良好的家庭氛圍和家教。對(duì)家長來說，保持家庭和睦是非常重要的，只有在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境下，孩子能夠得到更好的成長。家里的紛爭，吵鬧聲都會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不良的影響，甚至?xí)?duì)孩子的學(xué)習(xí)成績帶來負(fù)面的影響。因此，我們要在家里保持良好的交流氛圍，多關(guān)心孩子生活上的大小事情，悉心指導(dǎo)孩子的成長。只有這樣，我們才能讓自己的孩子快樂成長，學(xué)有所成。
第三段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常必要的，為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)，家庭環(huán)境也是要有所調(diào)整的。我們要為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、充滿書香的學(xué)習(xí)空間。此外，還要鼓勵(lì)孩子多讀書，建議家長可以為孩子布置一個(gè)小型的圖書館，讓孩子在這個(gè)溫馨的角落中讀書、學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上也可以對(duì)孩子進(jìn)行有序的規(guī)劃和安排，避免過分的壓力。相信在這樣的環(huán)境下，孩子們會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，每天都有一個(gè)美好的成長過程。
第四段：注重社交溝通。
社交溝通也是非常重要的，我們要讓孩子在社交中感受到快樂、溫暖和幸福。這個(gè)過程中，孩子可以學(xué)到很多交際、溝通的技能，提高自己的社交水平和能力。在此過程中，家長也應(yīng)該適時(shí)地給孩子提供指導(dǎo)和建議，幫他們更好地處理人際關(guān)系。在培養(yǎng)孩子良好的社交習(xí)慣的同時(shí)，更要教孩子珍惜自己的朋友。在這個(gè)過程中，我們也要著重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)和思維品質(zhì)，幫助孩子更好地與人溝通交流。
第五段：總結(jié)。
在新學(xué)年開始之際，讓我們一起來收心，思考和反思自己。作為家長，我們要努力構(gòu)建一個(gè)良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子謀求幸福，追求成長。在這個(gè)過程中，不斷地加強(qiáng)溝通和交流，就能讓家長和孩子之間更加和睦，心靈更加堅(jiān)韌。相信有了這份眾志成城的力量，孩子們一定會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中，取得更好的成績和成長。
開學(xué)收心體會(huì)篇五
我開學(xué)到現(xiàn)在，我一直都非常高興，我覺得我能遵守班規(guī)，暗示交作業(yè)，和上學(xué)期不一樣的事我能認(rèn)真聽課，以前優(yōu)勢(shì)就說話開小差，現(xiàn)在沒有了。我希望班的制度多一項(xiàng)就是，讓每個(gè)同學(xué)都看看周圍有沒有說粗口的人，有得花就給說出口的扣5分。我一定要提升英語的成績。
這個(gè)學(xué)期，來了一個(gè)新同學(xué)，她的名字和我們以前的那位同學(xué)的名字已樣，她叫李嘉麗。
現(xiàn)在，同學(xué)們改變了很多。午讀時(shí)，來時(shí)自干自的事，很安靜，沒大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問題，從下個(gè)星期起我要改變自己，積極舉手回答問題。我太過安靜了。
從開學(xué)第一次把作業(yè)全交齊了，看起來同學(xué)們都很認(rèn)真。希望每次交作業(yè)都有那么齊，讓李老師開心多幾下。
在老師們布置作業(yè)方面我覺得李老師布置作業(yè)有點(diǎn)少嘻嘻。不敢說了！沒關(guān)系，可以長見識(shí)，一位臨過初一了，所以在這個(gè)學(xué)期我一定要努力，考取更好的成績。
開學(xué)收心體會(huì)篇六
作為一個(gè)小學(xué)生的家長，每當(dāng)開學(xué)季來臨，我就會(huì)感到一種期待和緊張。期待孩子能夠在新學(xué)期中取得更好的成績和進(jìn)步，緊張則是因?yàn)槲倚枰{(diào)整自己的思維方式和對(duì)待教育的態(tài)度，以便更好地幫助孩子。今天我想和大家分享一下我作為小學(xué)家長的心得體會(huì)，盡量幫助有需要的同齡人。
首先，作為小學(xué)家長，我認(rèn)為最重要的是要充分理解和尊重孩子的內(nèi)心世界。孩子們正在成長，他們經(jīng)歷了許多的變化和沖突，正處于一個(gè)探索和尋找的階段。在這一階段，孩子們的思維和認(rèn)知能力正在不斷發(fā)展，而家長則扮演著極其重要的角色。我們需要有耐心，傾聽孩子的心聲，給他們提供安全的成長環(huán)境，引導(dǎo)他們發(fā)展正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
其次，作為小學(xué)家長，我們需要關(guān)注孩子的生活習(xí)慣和飲食健康。孩子們的成長需要豐富的營養(yǎng)和合理的生活習(xí)慣。家長需要給予他們充足的睡眠，保障抵抗力，鼓勵(lì)孩子們多運(yùn)動(dòng)，多參加課外活動(dòng)。此外，我們還需要關(guān)注孩子的飲食健康。孩子每天需要吃全面均衡的食物，盡量減少油炸、辛辣和高糖食品的攝入，保證每天飲食營養(yǎng)均衡。
第三，作為小學(xué)家長，我們需要適時(shí)的給孩子創(chuàng)造一些具體的學(xué)習(xí)場景。不僅僅是指與課程相關(guān)的安排，更需要注重啟發(fā)和培養(yǎng)孩子的思維能力。讓孩子們能夠在“休息”之余也有機(jī)會(huì)得到一些新的思考和啟示，比如適時(shí)地播放一些有趣的故事，素材，或是取孩子看一些好看的電影，教給孩子們一些實(shí)用的課外技能?？傊?，必須打破孩子認(rèn)為“學(xué)習(xí)和玩”是兩件事情的想法，更應(yīng)該在瑣碎的生活中讓他們慢慢地領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)固然重要，玩樂也同等重要。
其四，我們還需要理解教育的價(jià)值觀。教育并不是一勞永逸的過程，它需要不斷地更新理念、更新方法。我們要激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子們知曉讀書的快樂和學(xué)習(xí)的重要性，讓他們明白為什么要學(xué)東西，做這件事的內(nèi)在動(dòng)力和快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度并產(chǎn)生自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子們遇到困難和挫折時(shí)，我們需要耐心細(xì)致地幫助、鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子們樹立正確的成功觀、失敗觀，懂得面對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足。
最后，作為小學(xué)家長，我認(rèn)為我們需要與老師、其他家長和社區(qū)建立良好的合作關(guān)系。孩子的成長需要家庭、學(xué)校和社區(qū)的共同合作，大家擁有不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景，可以共同協(xié)助孩子克服困難，共同促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。我們可以加入家長會(huì)、參加幼兒園活動(dòng)、交流家庭教育心得等，培養(yǎng)家長間的信任，為孩子的成長打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我的一些關(guān)于開學(xué)收心小學(xué)家長心得體會(huì)，雖然這些經(jīng)驗(yàn)、方法并非狗仔隊(duì)，但這幾條主張都經(jīng)過我的書腦袋慢慢摸索出，并且能夠使我的孩子在學(xué)習(xí)和成長過程中受益。最后，我想送一句話給所有的家長們：我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們的引路人和啟蒙人，打造一個(gè)良好的成長環(huán)境對(duì)孩子的未來會(huì)幫助很大。
開學(xué)收心體會(huì)篇七
九月份，是一個(gè)新學(xué)期的開始。中學(xué)生們?cè)诿β档姆敌Ｖ?，期待著新的學(xué)習(xí)生活。作為學(xué)校的重要組成部分，開學(xué)收心教育扮演著極為重要的角色。作為一名在校學(xué)生，本人深有體會(huì)，希望通過本文，與大家分享自己的心得體會(huì)。
第二段：理解收心的重要性。
“收心”指的是學(xué)生在學(xué)習(xí)中，集中心思注意力。而開學(xué)收心教育，則意味著讓學(xué)生逐漸從暑假中走出來，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。收心教育的重要性絲毫不亞于普及知識(shí)。因?yàn)樾膽B(tài)的調(diào)整，不僅能幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，也是成長中必不可少的一步。
第三段：感受收心的方法。
收心之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)相對(duì)提高。而收心的方法則多種多樣。其中，我認(rèn)為最重要的是：用心去學(xué)。在開學(xué)初期，每個(gè)老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。它不僅代表著同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)熱情，也顯示了學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。此外，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過多角度、多維度的全面發(fā)展，尋找興趣點(diǎn)，培養(yǎng)出自己內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。
雖然大多數(shù)同學(xué)往往都會(huì)先把娛樂活動(dòng)放在首位，五臟六腑還未恢復(fù)，一旦回到教室，就感到困倦、無精打采。開學(xué)收心教育正是為了解決這一問題而設(shè)計(jì)的。它給學(xué)生創(chuàng)造出了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們從海闊天空中回到課本的世界中來。因此，收心教育并非完全鼓勵(lì)“玩得少、學(xué)得多”，而是打造一個(gè)孜孜不倦、決心堅(jiān)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
在學(xué)生心中，收心教育既是一種約束，也是一種自由的生活方式。通過開學(xué)的收心教育，同學(xué)們能夠逐漸適應(yīng)新環(huán)境，找到新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只要我們用心去學(xué)，打破固有的束縛，以心絲毫不茍、腳踏實(shí)地的態(tài)度走向未來，相信一定會(huì)收獲頗豐。
開學(xué)收心體會(huì)篇八
新的學(xué)期開始啦！大家都報(bào)好名，來到教室發(fā)新書、上新課。今年我們班轉(zhuǎn)來了三個(gè)新學(xué)生兩男一女，他們分別是馮康斌、付一帆和余挺。
我們拿到了嶄新的書，和作業(yè)本。準(zhǔn)備要上課了，大家坐得端端正正，等待老師上新課。上課了，窗外傳來讀書聲，小鳥站在樹枝上叫，仿佛在聽我們朗讀書本，深深的陶醉了。老師教我們開學(xué)的第一張課文。因?yàn)槭情_學(xué)的第一堂課，所以同學(xué)們都認(rèn)真聽課，老師看到有一些同學(xué)在新的'學(xué)期有嶄新的面貌，心里也是興奮不已。
下課了，同學(xué)們紛紛沖出教室，來到了操場。一瞬間，操場上就人山人海，大家玩得十分開心，同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，還有的在玩溜溜球呢！
在新的一學(xué)期里，我必須認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)。
開學(xué)收心體會(huì)篇九
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足；在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語中對(duì)我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做；當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望！
開學(xué)收心體會(huì)篇十
在過去的征程中，曾有過歡笑，有過悲傷，也有酸、甜、苦、辣、咸，但是，這都已成為永遠(yuǎn)的回憶?，F(xiàn)在加上一把鎖將它封印起來，用自己的情緒和心態(tài)來迎接新的征程。中學(xué)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也同樣是一片新的`天地，我將展示出的自己，展示出一個(gè)最棒的精彩，用那份信心和決心在新天地里創(chuàng)造出屬于我自己的輝煌。
冰心說：“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果實(shí)在光明里結(jié)果?！睈垡蛩固拐f：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。”所以，我決心在中學(xué)的征程中，不會(huì)退縮，不會(huì)懦弱，而是堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)，讓一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)輝煌。雖然中學(xué)很累，但是在累中我感受到了很多的知識(shí)，感受到了自己已告別懵懂，進(jìn)入成熟；自己的心智也告別幼稚，進(jìn)入成熟；自己的心不再軟弱，而是堅(jiān)強(qiáng)。在中學(xué)征程中，我將用自己的努力，來得到同學(xué)們和老師們的夸獎(jiǎng)和喝彩，來得到家長們的笑臉，得到鄰居們的贊賞。沒錯(cuò)，即使你在這條路上跌倒了好多次，但是你要站起來。因?yàn)槟銚碛心欠輬?jiān)強(qiáng)、那份力量和不退縮的精神品質(zhì)，會(huì)在這條路上闖出一片輝煌，你會(huì)擁有一片更美好的未來，會(huì)擁有一個(gè)更美好的明天。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)出發(fā)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆奮力前進(jìn)！讓我們戰(zhàn)勝困難、披荊斬棘，到達(dá)那成功的彼岸！
開學(xué)收心體會(huì)篇十一
新學(xué)期開始了，我們中學(xué)生要重新振作起來，投入到學(xué)習(xí)之中。在這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)校組織了一次收心教育活動(dòng)，旨在幫助我們更好地理解自己，提升自我管理能力。在這里，我分享一下我的收心教育心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自我，制定計(jì)劃。
首先，收心教育讓我們意識(shí)到自己的不足之處，并給我們機(jī)會(huì)面對(duì)自己的缺點(diǎn)和問題。通過交流和討論，我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)壓力比較大，常常難以保持高度的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，我制定了一個(gè)能夠適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)拆分成小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，這樣我能夠更好地保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：調(diào)整心態(tài)，積極進(jìn)取。
在收心教育活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了積極向上的人生態(tài)度。知道自己要提升自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是非常重要的。因此，我改變了自己的看待問題的方式，希望能夠跳出過去的框架，從新角度去看待問題。這樣不僅能夠讓自己的心情舒暢，而且也能幫助自己發(fā)掘出新的機(jī)會(huì)。
第四段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果想要擁有好的學(xué)習(xí)效果，我們不僅需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，也需要營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校收心教育活動(dòng)中專門講述了構(gòu)建優(yōu)秀的生活習(xí)慣。我們被教育如何更好的管理自己的時(shí)間，該如何選擇最合適的休閑方式，制定更為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣。這使我能夠更好地控制自己的時(shí)間，從而更加專注于學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)。
通過收心教育活動(dòng)，我了解了自己的不足之處，也找到了提升自己的方法。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我積極調(diào)整心態(tài)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己能夠更好地投入學(xué)習(xí)。我相信，只要堅(jiān)持總結(jié)和反思自己，努力才能更加出色的完成自己的目標(biāo)。
開學(xué)收心體會(huì)篇十二
新的學(xué)期到了，剛剛走出了五年級(jí)的上學(xué)期，又該進(jìn)入五年級(jí)的下冊(cè)，在新的學(xué)年里，應(yīng)該有新的目標(biāo)，現(xiàn)在，我就給大家說說我的目標(biāo)吧！
首先，我要把作業(yè)完成好，不可以像上學(xué)期一樣，拖拖拉拉的.，然后，這學(xué)期，一定要把成績提高上去，還有，這學(xué)期，我的成績，要超過高盟，她的成績是我們班最好的，我相信，只要我加把勁，一定能超過她。在英語方面，我一定要把英語課文讀熟，不可以吭吭的，我要把26個(gè)字母寫好，不要像上學(xué)期一樣，讓我的老師為我的字母發(fā)愁。
總之，這學(xué)期，一定要達(dá)到目的。
開學(xué)收心體會(huì)篇十三
開學(xué)之際，學(xué)生們總會(huì)與新的學(xué)期展開全新的生活。在新學(xué)期開端之時(shí)，我對(duì)整個(gè)學(xué)年做了一個(gè)計(jì)劃和預(yù)期，即借此機(jī)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，收回自己的心，好好學(xué)習(xí)和生活。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的不足。
回顧上一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己存在許多不足，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理、精神不夠?qū)Ｗ?、?duì)課上內(nèi)容聽不進(jìn)去等問題。因此，在新的學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)到了這些問題，并決心下定決心克服自己的不足，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我在新學(xué)期的開始制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。在課堂上，我更加專心聽講，重視筆記和作業(yè)，同時(shí)在課外時(shí)間也充分利用，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和復(fù)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，這也讓我更有動(dòng)力繼續(xù)努力。
第四段：傾聽他人的建議。
為了更好地收回心來，我還拜訪了一些老師和朋友，請(qǐng)他們給出自己的建議和意見。通過和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的一些偏差和不足之處，得到了很好的改進(jìn)和提高。同時(shí)，也加深了我與老師之間的交流和溝通。
第五段：總結(jié)與收獲。
在新學(xué)期的開始，我有更清晰的目標(biāo)和更明確的計(jì)劃。我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且有意識(shí)地采取措施改進(jìn)自己。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽別人的建議和意見，以便更好的了解自己的貢獻(xiàn)。在未來，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和生活，并不斷挑戰(zhàn)自己，精耕細(xì)作。
開學(xué)收心體會(huì)篇十四
隨著暑假的結(jié)束，新的學(xué)年即將開始，我們又將迎來一個(gè)新的學(xué)期。對(duì)于即將迎來新學(xué)期的學(xué)生而言，如何盡快收心回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，是一個(gè)非常重要的問題。在我多年學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些關(guān)于收心的心得體會(huì)，并在此與大家分享。
第一段：意識(shí)調(diào)整，建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
新學(xué)期的開始，學(xué)生可能還沉浸在假期的放松和娛樂中，意識(shí)并不能迅速調(diào)整到學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，在開學(xué)之初，我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴自己學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急。我們要建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己的打算，在上課、自習(xí)、復(fù)習(xí)方面都要心有所屬。只有給自己設(shè)定了目標(biāo)，才能有目標(biāo)地去追求，才能更好地收心。
第二段：管理時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，我們還需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們要根據(jù)自身的實(shí)際情況，合理分配時(shí)間，合理安排每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間表。這樣一來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)就能更有條理地進(jìn)行，既充分利用時(shí)間，又不會(huì)給自己太大的壓力，這樣就更容易保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)律作息。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間對(duì)于學(xué)生來說非常重要。首先，我們要有規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。只有保持良好的作息，才能確保精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率。其次，要有固定地學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，培養(yǎng)專注的習(xí)慣，遠(yuǎn)離手機(jī)和其他電子設(shè)備的誘惑，盡量減少分心和浪費(fèi)時(shí)間的行為。只有在一個(gè)能夠靜下心來專心學(xué)習(xí)的環(huán)境中，才能更好地收心。
第四段：多元化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣。
興趣是最好的老師。為了收心，我們應(yīng)當(dāng)利用多元化的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)自己的興趣。興趣會(huì)使學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)、積極，并有助于提高學(xué)習(xí)效果。除了課堂上的學(xué)習(xí)，我們還可以通過參加興趣班、讀書、寫作等方式拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的興趣愛好。通過多元化的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還能激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，并更好地收心。
第五段：良好的心態(tài)，積極向上。
最后，保持良好的心態(tài)是收心的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但只有保持積極向上的心態(tài)，才能克服困難，取得進(jìn)步。我們要相信自己的潛力，相信通過自己的努力一定可以取得好成績。無論是挫折還是失敗，都是成長的機(jī)會(huì)。只有通過積極的心態(tài)面對(duì)困難，才能更好地收心。
總結(jié)：收心學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)都需要面對(duì)的問題。通過意識(shí)調(diào)整、時(shí)間管理、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)興趣和良好心態(tài)，我們可以更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極投入學(xué)習(xí)，取得更好的成績。讓我們?cè)谛聦W(xué)期中，收心專注，奮發(fā)有為！
開學(xué)收心體會(huì)篇十五
如何開展一次開學(xué)收心課呢?首先我們要收集好關(guān)于收心的方法，然后制作收心教育班會(huì)課ppt!以下是：開學(xué)收心課資料，歡迎大家閱讀!
對(duì)于中小學(xué)學(xué)生來說，悄然而逝的暑假會(huì)給他們帶來對(duì)假期的留戀和無奈，很多學(xué)生還會(huì)沉浸在假期的輕松與歡樂之中，這使他們很難一下子進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每每這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)埋怨學(xué)生心不在學(xué)習(xí)上，一開學(xué)就用功課壓學(xué)生，以為這樣學(xué)生就沒時(shí)間去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育學(xué)生把心收回來，特別是對(duì)沉浸在假期不能自拔的學(xué)生，言詞更加嚴(yán)厲，其結(jié)果并不盡人意。
首先，要給學(xué)生安排交流時(shí)間。
開學(xué)了，同學(xué)們懷著滿肚子假期中的喜悅，見到闊別的同學(xué)、老師會(huì)有很強(qiáng)的假期傾訴欲望，如果這時(shí)老師不給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓學(xué)生把心里喜悅說出來，這種喜悅的心情就會(huì)主導(dǎo)學(xué)生的注意，很難專注到學(xué)習(xí)上!所以，我覺得老師應(yīng)該安排一定的時(shí)間，以主題班、隊(duì)會(huì)等輕松活潑的形式，讓學(xué)生對(duì)假期見聞暢所欲言，把心中的喜悅都發(fā)泄出來，發(fā)泄的越完全越好!這樣，會(huì)降低學(xué)生的假期傾訴欲，有利于學(xué)習(xí)注意的恢復(fù)!
其次，要合理地安排課程計(jì)劃。
雖然學(xué)生對(duì)假期的留戀程度不同，但卻是全員性的。
讓學(xué)生從完全放松的、歡樂的假期一下子就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，都會(huì)有一些不適應(yīng)，心理上會(huì)很無奈，這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié)，會(huì)使學(xué)生程度不同地萌生厭學(xué)的情緒，這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
所以，開學(xué)伊始，要合理安排課程計(jì)劃，降低教學(xué)要求，減緩由假期輕松向?qū)W習(xí)緊張過度的坡度，給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)過程。
這樣做，表面上延緩了教學(xué)計(jì)劃，但縮短了學(xué)生“收心”歷程，會(huì)收到事半功倍的效果。
其三，及時(shí)與家長做好溝通工作。
對(duì)沉溺于假期無法自拔的學(xué)生，除耐心做好心理疏導(dǎo)工作外，還要及時(shí)和家長做好溝通工作，征得家長的配合與支持，這一點(diǎn)很重要!一些家長在假期以為盡量滿足孩子的要求，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，對(duì)孩子聽之任之，完全打亂了孩子正常的生活規(guī)律，他們可能不會(huì)想到這樣做會(huì)給孩子很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)帶來嚴(yán)重影響。
所以，老師要及時(shí)與家長溝通學(xué)生在校的表現(xiàn)，讓家長了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助老師做好孩子工作：一讓家長督促孩子按時(shí)作息，以防止剛開學(xué)給孩子帶來的疲憊感;二讓家長協(xié)助老師做好孩子的“收心”工作，限制孩子所沉溺的活動(dòng)，如，上網(wǎng)玩游戲等;三讓家長幫助孩子恢復(fù)正常的生活規(guī)律，使孩子盡快習(xí)慣正常的學(xué)習(xí)生活。
總之，開學(xué)伊始，學(xué)生會(huì)有諸多不適，開學(xué)前學(xué)生心情郁悶，情緒低落等，是心理壓力通過身體表現(xiàn)出來的異常反應(yīng)。
專家介紹，老師要營造良好的班級(jí)文化環(huán)境，幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的集體生活。
要從心理上關(guān)心學(xué)生，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的信心。
使他們以愉悅的心情迎接新的學(xué)習(xí)生活。
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活動(dòng)地點(diǎn)：三一班教室
活動(dòng)人員：三一班全體師生
活動(dòng)目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學(xué)生能盡快收心,盡快進(jìn)行自我調(diào)整,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動(dòng)過程
一 、導(dǎo)入談話:
寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,又長大了一歲,寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的`安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)
3、集體活動(dòng):五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集會(huì),體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,其余時(shí)間沒有老師的允許,不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在校內(nèi)公布。
(3) 不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校,吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(4)、上早操隊(duì)伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助 、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧 ,不爬欄桿、扶梯 ,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊
9、午讀:課外閱讀資料 ,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)三室一廳,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。
使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
)
3、走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。
地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。
值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成 三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
三、總結(jié) 提出奮斗目標(biāo)
新的學(xué)年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學(xué)習(xí)的熱情與探索的激情走進(jìn)知
識(shí)的殿堂,開始新的征程,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)攜起手了,在老師與家長的共同指導(dǎo)下,定出新學(xué)年的新目標(biāo),并向著我們既定的目標(biāo)前進(jìn),希望通過一學(xué)年的努力,我們班級(jí)能夠獲得優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)。
開學(xué)收心、安全教育班會(huì)教案
活動(dòng)地點(diǎn)：三二班教室
活動(dòng)人員：三二班全體師生
活動(dòng)目的: 為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入談話：
寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，寒假生活的悠閑與 舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓 學(xué)生知道什么行為是對(duì)的什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程 中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作 業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)
3、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、 值日生工作。
(1)除了體育課在老師的帶領(lǐng)下可以玩單雙杠，其余時(shí)間沒有
老師的允許，不準(zhǔn)隨便自己去在單雙杠上玩耍。
(2 )不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校，吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(3)上課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安 全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。
使 用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意 義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
)
3、走出校園也要注意交通安全
(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí) 慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。
地面無紙屑，教室墻壁、桌面 無亂貼亂畫痕跡。
值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不 亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結(jié) 提出奮斗目標(biāo)
開學(xué)收心體會(huì)篇十六
寒假結(jié)束了。由于假期生活相對(duì)自由輕松，有的學(xué)生會(huì)迷戀電視;有的學(xué)生會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會(huì)沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，因此，收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時(shí)做好收心教育工作，能為新學(xué)期打造一個(gè)良好的開端。
做好準(zhǔn)備。
學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的.發(fā)放等，全都要在開學(xué)之前安排好，使學(xué)生一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于學(xué)生到校了，一切工作還沒開始。
進(jìn)入角色。
既然已經(jīng)開學(xué)了，教師先要把心收回來。即使學(xué)生的教材和學(xué)具還沒有完全發(fā)放，也不能讓學(xué)生在教室里空坐著，要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以另一種形式把課上好。
及時(shí)溝通。
開學(xué)初，班主任要主動(dòng)和家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對(duì)那些平時(shí)比較散漫的學(xué)生，更要及時(shí)進(jìn)行溝通，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)促膝長談。
營造氛圍。
搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，辦好板報(bào)，增添一些新的裝飾，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
上好班會(huì)。
新學(xué)期開始，學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學(xué)之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會(huì)上，可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網(wǎng)絡(luò)，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進(jìn)日記中。要對(duì)學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點(diǎn)：新學(xué)期要有新氣象，每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度。
建立新的班級(jí)組織，幫助學(xué)生收心。完善各項(xiàng)班級(jí)制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細(xì)節(jié)，別讓個(gè)別平時(shí)散漫的學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài)。
開展活動(dòng)。
開展一些豐富多彩的活動(dòng)，不僅能豐富學(xué)生的生活，而且能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力。
展示作業(yè)。
開學(xué)前幾天，把教室當(dāng)作一個(gè)假期作業(yè)展廳，把學(xué)生的假期作業(yè)分類進(jìn)行展出，學(xué)生們走進(jìn)教室就能欣賞到自己的作品：各科作業(yè)的整齊端正，作文內(nèi)容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動(dòng)有趣……學(xué)生還可以參與評(píng)議，并授予最佳之星。這樣的活動(dòng)，既能讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待假期作業(yè)，又能最大限度地發(fā)揮他們的能力，還能為開學(xué)生活增添一份興奮，同時(shí)又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣。
樹立榜樣。
及時(shí)總結(jié)，樹立榜樣，迅速穩(wěn)定班風(fēng)?？刹捎冒嗉?jí)日記的形式請(qǐng)學(xué)生輪流記載每天的情況，班主任及時(shí)總結(jié)、表揚(yáng)。
每所學(xué)校，每個(gè)班主任，每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學(xué)的所有細(xì)節(jié)，采取有效的方法，都會(huì)取得良好的教育效果。
開學(xué)收心體會(huì)篇十七
新學(xué)期開始了，開學(xué)收心是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)人的成長和進(jìn)步需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度。在這里，我想分享一下我的一些開學(xué)收心得心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所幫助。
第二段：重新審視自己。
開學(xué)收心是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行全方位審視的過程。我們可以回顧自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，反思自己的不足之處，并制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，我們還需要審視自己在社交、情感等方面的表現(xiàn)，以便更好地調(diào)整自己的心態(tài)。
第三段：調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素之一。在開學(xué)收心的過程中，我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)意識(shí)。我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，克服懶惰心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績。
第四段：提高自我管理能力。
在學(xué)習(xí)中，自我管理能力很重要。我們需要建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間表，合理安排時(shí)間，克服拖延癥。同時(shí)，我們還需要不斷提高自己的自律能力，采取積極行動(dòng)，努力實(shí)踐目標(biāo)，為自己的未來鋪路。
第五段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有著很大的影響。我們應(yīng)該選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，以提高學(xué)習(xí)效果。合理的飲食，良好的睡眠和鍛煉，也能讓學(xué)生更加健康的學(xué)習(xí)和生活。
總結(jié)：開學(xué)收心是一個(gè)調(diào)整心態(tài)和態(tài)度的過程，所以這個(gè)過程非常重要。學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高自我管理能力，建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，并努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。相信只要我們用心去做，我們一定會(huì)在未來取得更大的成就。
開學(xué)收心體會(huì)篇十八
開學(xué)收心會(huì)是學(xué)校在新學(xué)期開始時(shí)舉行的一種活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，重新投入學(xué)習(xí)。我校于新學(xué)期伊始舉行了一次別開生面的開學(xué)收心會(huì)，通過這次活動(dòng)，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感悟。
第一段：引言。
開學(xué)收心會(huì)是一場別開生面的大型活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。本次開學(xué)收心會(huì)的主題是“奮進(jìn)新時(shí)代，成就非凡人生”，以激勵(lì)學(xué)生將自己的追求融入到國家發(fā)展大局之中。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)。
這次開學(xué)收心會(huì)的形式與以往不同，學(xué)校特意邀請(qǐng)了一位成功企業(yè)家作為主講人，他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有付出艱辛努力，才能在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代中取得成功。他的發(fā)言讓我深受啟發(fā)，明白了自己要在學(xué)業(yè)上全力以赴，爭取更好的將來。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在開學(xué)收心會(huì)上，我們還進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與同學(xué)們密切配合，我明白到只有通過共同努力，才能取得更好的成績。這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：明確目標(biāo)。
開學(xué)收心會(huì)之后，學(xué)校要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長確定一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，并提出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的計(jì)劃。這讓我意識(shí)到了設(shè)定明確的目標(biāo)的重要性。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起自己的目標(biāo)，然后不斷努力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
第五段：凝聚力的培養(yǎng)。
在整個(gè)開學(xué)收心會(huì)過程中，學(xué)校給我們提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓我們處于輕松愉快的氛圍中。通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。同時(shí)，學(xué)校組織了一場班級(jí)展示活動(dòng)，讓我們更加凝聚在一起，共同為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。這個(gè)過程中，我體會(huì)到了集體的力量和凝聚力的重要性。
總結(jié)。
通過參加這次開學(xué)收心會(huì)，我深感到了自己的不足和不斷努力的必要性。只有通過堅(jiān)持不懈的努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)，并成就非凡的人生。開學(xué)收心會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們重新審視自己的目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)心的斗志，爭取更好的學(xué)業(yè)成就。我相信，只要努力奮斗，就一定能夠在新學(xué)期中創(chuàng)造出更加卓越的成績。
開學(xué)收心體會(huì)篇十九
開學(xué)收心會(huì)是每年開學(xué)之初的一項(xiàng)重要活動(dòng)，目的是幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。憑借這一次活動(dòng)的提醒和激勵(lì)，我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。在這次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，學(xué)到了許多有關(guān)學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度的寶貴經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我在開學(xué)收心會(huì)上的體會(huì)和心得。
首先，在收心會(huì)上，老師講解了正確的學(xué)習(xí)方法。老師強(qiáng)調(diào)了積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，例如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣等。我第一次意識(shí)到，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以提高學(xué)習(xí)的效率，還可以幫助我更好地掌握知識(shí)。從此以后，我開始為每一門課程制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地安排時(shí)間，確保能有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和閱讀。這樣的改變使我在學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)減輕了很多，也讓我更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
其次，收心會(huì)上讓我認(rèn)識(shí)到勞逸結(jié)合的重要性。老師告訴我們，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松可以增加學(xué)習(xí)的效率，提高注意力和專注度。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我總是忽視了休息的重要性，每天都勞碌不息地學(xué)習(xí)，以為這樣才能取得好成績。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我身心疲憊時(shí)，我的學(xué)習(xí)效果也會(huì)下降。經(jīng)過老師的啟發(fā)，我開始合理安排休息時(shí)間，并在休息時(shí)進(jìn)行自己喜歡的愛好，如讀書、聽音樂等。這樣的做法不僅使我可以得到充分的放松，還能讓我在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣，提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，在收心會(huì)上，老師還提出了積極樂觀的生活態(tài)度。老師告訴我們，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵在于如何處理和面對(duì)。一個(gè)積極樂觀的心態(tài)可以激發(fā)我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。聽到這個(gè)觀點(diǎn)后，我想到了我在上學(xué)期遇到的一次失敗。當(dāng)時(shí)，我在一次測試中表現(xiàn)不佳，心情非常沮喪，甚至想放棄這門課程。然而，在老師的鼓勵(lì)下，我重新審視了自己，找到了應(yīng)對(duì)問題的方法，并最終成功地提升了成績。從那以后，我明白了一個(gè)積極的心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長的重要性，不再輕易被困難擊倒，勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
最后，在收心會(huì)上，老師還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。老師告訴我們，一個(gè)成功的人不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。只有通過與他人的合作和協(xié)作，我們才能取得更加輝煌的成就。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，我開始更加主動(dòng)地與同學(xué)們合作，共同解決問題和完成任務(wù)。通過這樣的合作，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
總而言之，參加開學(xué)收心會(huì)是一次很有意義的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來說至關(guān)重要，使我在新的學(xué)年里更加自信堅(jiān)定。相信通過我的努力和付出，我一定能取得很好的成績。同時(shí)，我也明白在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多進(jìn)步的空間，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
開學(xué)收心體會(huì)篇二十
開學(xué)是每年學(xué)生們迎來新的學(xué)習(xí)階段的時(shí)刻，學(xué)生們需從短暫的暑假中歸心伏櫪，調(diào)整自己的心態(tài)和作息，全力以赴投入到學(xué)業(yè)中。在經(jīng)歷了這樣一個(gè)開學(xué)季，我積累了一些關(guān)于“收心”的心得體會(huì)。首先，要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，其次，要保持積極的態(tài)度，再次，要合理安排自己的時(shí)間，最后，要善于總結(jié)和調(diào)整。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于開學(xué)季，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也能起到積極的作用。
首先，明確目標(biāo)和規(guī)劃是收心的基礎(chǔ)。我們每一個(gè)學(xué)生在開學(xué)之前都應(yīng)該設(shè)定明確的目標(biāo)，比如，期末考試的成績、英語聽力能力的提高等。然后，我們要制定出詳細(xì)的規(guī)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配、每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容等等，這樣才能做到有的放矢地學(xué)習(xí)。明確目標(biāo)和規(guī)劃的好處是讓我們能夠更好地掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免迷失方向，同時(shí)也能讓我們更加有動(dòng)力去追求自己的目標(biāo)。
其次，保持積極的態(tài)度對(duì)于收心也非常重要。正如一句古話所說：“態(tài)度決定一切?！币坏┪覀冇辛苏_的態(tài)度，就能對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦楚和困難。在學(xué)習(xí)的過程中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和障礙，但是只要我們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己一定能夠克服困難，那么我們就能夠更加順利地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，解決問題。同時(shí)，積極的態(tài)度也能夠讓我們更容易獲得他人的幫助與支持。
第三，合理安排時(shí)間是收心的關(guān)鍵。時(shí)間是學(xué)習(xí)的基本單位，我們必須合理安排時(shí)間，才能確保學(xué)習(xí)不被打亂。在開學(xué)之初，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，包括每天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間以及休息時(shí)間，這樣能夠讓我們更有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，我們還可以根據(jù)自己的情況，在一天中的不同時(shí)間段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高學(xué)習(xí)效率。合理安排時(shí)間能夠讓我們更好地保持專注，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，善于總結(jié)和調(diào)整同樣是關(guān)乎收心的重要因素。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷調(diào)整和優(yōu)化的過程，而我們只有在經(jīng)過總結(jié)和調(diào)整之后才能不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，我們可以定期進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)，找出自己的不足和優(yōu)勢(shì)，然后根據(jù)自己的情況和經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排?？偨Y(jié)和調(diào)整能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，持續(xù)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
綜上所述，收心是一個(gè)學(xué)生在開學(xué)初期非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，它直接影響了學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)效果和成績。要想收心有效，首先要明確目標(biāo)和規(guī)劃，建立明確的學(xué)習(xí)框架；其次要保持積極的態(tài)度，堅(jiān)定信心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)；第三要合理安排時(shí)間，確保有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間；最后要善于總結(jié)和調(diào)整，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。通過這些方法的實(shí)踐和體驗(yàn)，我相信每一個(gè)學(xué)生都能夠更好地收心，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
開學(xué)收心體會(huì)篇二十一
開學(xué)收心工作是每一個(gè)老師都要準(zhǔn)備的，幫助同學(xué)們收心，才能確保他們用最好的狀態(tài)吸收新學(xué)期的知識(shí)!以下是：開學(xué)收心工作方案，請(qǐng)閱讀!
臨近開學(xué)，許多孩子出現(xiàn)了情緒低落、心煩意亂、注意力不集中等癥狀，這就是通常所說的“開學(xué)綜合征”。
林敏表示，“開學(xué)綜合征”不可怕，家長應(yīng)盡快幫孩子把心收回來，并細(xì)致地做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
“收心”的方法很多，如每天安排一定時(shí)間溫習(xí)功課;制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，談?wù)勑聦W(xué)期的打算和目標(biāo);在開學(xué)前幾天，盡量少安排或不安排走親訪友或娛樂活動(dòng)，讓孩子的心沉下來等。
家長還可以在開學(xué)前與孩子一起回學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方，這對(duì)于有“學(xué)?？謶职Y”的孩子很有必要。
同時(shí)，及時(shí)調(diào)整好孩子的作息時(shí)間也不可忽視。
孩子玩了一個(gè)暑假，生物鐘完全亂了，很多學(xué)生在空調(diào)房呆慣了，飲食等也出現(xiàn)混亂。
為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，最好在開學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。
臨近開學(xué)，家長要督促孩子按時(shí)起床、飲食。
放假時(shí)，許多孩子的生活秩序打亂了，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時(shí)起床。
這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。
家長應(yīng)提前督促孩子鍛煉身體，及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，多吃一些肉類、蛋類，最好還多喝點(diǎn)湯菜類，同時(shí)注意補(bǔ)充各種維生素，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
最后，家長可以有意識(shí)地跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，從日常娛樂、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。
當(dāng)然，開學(xué)前的“收心”工作還要注意循序漸進(jìn)，不可急躁。
家長要多鼓勵(lì)孩子，幫其樹立信心;多與孩子交流，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
策略：激發(fā)孩子的開學(xué)“興奮點(diǎn)”
暑期漸逝，對(duì)于初、高中的學(xué)生來說，他們自知學(xué)業(yè)任務(wù)重，在家長和學(xué)校的有效引導(dǎo)下會(huì)比較容易進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
但是，對(duì)于小學(xué)生來說，暑假對(duì)于他們來說的主要任務(wù)則是“玩”，該如何從昏天黑地的“嗨玩”中走出來，成了很多家長的頭疼事。
對(duì)于年齡較小的孩子來說，家長應(yīng)提前找到他們的學(xué)習(xí)“興奮點(diǎn)”，順勢(shì)引導(dǎo)，以便促使兒子收心，開學(xué)后很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
建議家長可以有意地在家庭生活中營造讀書氛圍。
給孩子多講講故事，并帶孩子逛逛書店，選幾本他喜歡的書。
如果孩子對(duì)書籍的選擇不知所云，家長可以先把故事書的開頭講給他聽，告訴他，如果你急于知道故事的結(jié)尾，就應(yīng)該從書里找，這樣孩子抱著探索的心態(tài)，會(huì)對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次，家長可以有意識(shí)地給孩子布置有趣味的作業(yè)，但是不能太多，一天一兩道題就夠了。
開始時(shí)可以出一些簡單的題目，孩子會(huì)很有興趣地做，慢慢的，家長可趁熱打鐵，繼續(xù)給孩子布置作業(yè)，由簡單到復(fù)雜，由一兩道題增加到三四道題，讓孩子如期做完。
第三課：溫故知新
回顧舊課，翻翻新書
林敏建議學(xué)生，在開學(xué)前可以有意識(shí)地將過去學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行一下知識(shí)點(diǎn)的梳理，作做一做以前的練習(xí)題，找找感覺。
由于教材還沒發(fā)，有時(shí)間的話學(xué)生還可以上網(wǎng)了解下新學(xué)期大概要學(xué)習(xí)的新知識(shí)點(diǎn)。
重要的是把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)找回來。
策略：新學(xué)期開學(xué)前應(yīng)確立新目標(biāo)
林敏表示，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)學(xué)生來說很重要，不管上學(xué)期學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，幾乎每個(gè)學(xué)生都希望在新的學(xué)期有好的表現(xiàn)。
對(duì)于學(xué)生自己來說，要先思考下，進(jìn)入新學(xué)期應(yīng)該有哪些新的展望和打算，可以在開學(xué)前好好計(jì)劃一下，例如：下學(xué)期要提高哪幾門課的成績，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長等。
而父母也應(yīng)充分利用學(xué)生的這種心理，與孩子共同商量新學(xué)期的目標(biāo)，但家長不能把自己的意志強(qiáng)加給孩子。
制訂的目標(biāo)要切實(shí)可行，符合孩子的實(shí)際，對(duì)孩子才能起到激勵(lì)的作用，使他們精神飽滿地邁進(jìn)新學(xué)期。
第四課：教輔選擇
厘清教輔分類有針對(duì)性選擇
每年開學(xué)前，上海書城或是各大新華書店的教輔書專區(qū)都可謂是人頭攢動(dòng)，場面火爆。
有些學(xué)生手中還拿著長長的購書清單，扎堆在“書?！敝刑暨x適合的教輔書，抓緊在開學(xué)前夕做好這方面的準(zhǔn)備。
據(jù)悉，目前市場上的教輔書一般可以分為以下幾類：一種是同步類，選擇這類的學(xué)生最多。
顧名思義，同步類的教輔書可供學(xué)生平時(shí)同步跟進(jìn)練習(xí)，根據(jù)老師在課堂上的教學(xué)進(jìn)度，回家自己做相應(yīng)的鞏固練習(xí)，其中在同步類教輔書中又可以分為純習(xí)題類及附講解題類兩種，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇;另一種是中、高考的教輔書，主要是為初、高三學(xué)生提供習(xí)題和講解;還有一種是各年級(jí)競賽類的教輔書。
此外，在教輔書中還有綜合學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)類教輔、應(yīng)試類教輔和工具書類型的教輔等。
策略：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)“對(duì)癥下藥”選擇
陽浦小學(xué)盧燕老師說，很多家長在開學(xué)前會(huì)主動(dòng)向老師提出是否可以推薦一些不錯(cuò)的教輔書，可以供學(xué)生做鞏固訓(xùn)練。
對(duì)此，她的意見是，家長可以為孩子挑選合適的教輔書，但沒必要買得太多。
在做選擇時(shí)可以針對(duì)學(xué)生薄弱的'環(huán)節(jié)來“對(duì)癥下藥”，如孩子如果在基礎(chǔ)知識(shí)上有缺陷的話，可以選擇以基礎(chǔ)知識(shí)為主的教輔;如在閱讀上存在漏洞的話，那選擇一本以閱讀見長的教輔也是很有針對(duì)性的。
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一、 活動(dòng)主題：如何收心，好好學(xué)習(xí)
二、活動(dòng)時(shí)間：2014年2月26日星期三
三、活動(dòng)地點(diǎn):4308
四、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們能為接下來的大學(xué)生活確定目標(biāo)，并制定出詳細(xì)的計(jì)劃，從而讓自己揭曉來的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。
五、活動(dòng)形式：小組座談會(huì)，將4308分成六個(gè)區(qū)域，進(jìn)行小組討論，最后選出幾位代表發(fā)言。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人開場介紹班會(huì)相關(guān)內(nèi)容。
“如何收心，好好學(xué)習(xí)” 對(duì)于大學(xué)生們來說，能否順利通過假期過后的下半學(xué)期開學(xué)過渡期最為關(guān)鍵，只有及時(shí)收心并排解開學(xué)前的焦慮，才能思想上不掉隊(duì)、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。
因此，學(xué)生
只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì)是最大的受益者。
我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心。
1、調(diào)解生物鐘。
假期里，很多同學(xué)因?yàn)橛^看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯(cuò)亂，開學(xué)前必須調(diào)整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，開學(xué)前幾天，早晨起床后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保正開學(xué)以后有旺盛的精力。
2、備齊學(xué)習(xí)用具。
3、轉(zhuǎn)移注意力。
多數(shù)學(xué)生假期以休息、娛樂為主，以學(xué)習(xí)為輔，老師和家長都沒有過多干預(yù)，開學(xué)前，學(xué)生對(duì)電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時(shí)，學(xué)生要接受家長的意見，主動(dòng)克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識(shí)還模糊，及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。
2、進(jìn)行小組討論，每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约汉俚氖斋@，盡量一個(gè)較活躍，一個(gè)較沉默。
發(fā)言時(shí)間在3分鐘與10分鐘之間。
3、主持人綜合并分析發(fā)言內(nèi)容，播放視屏(如中國達(dá)人秀----卓君)給同學(xué)以激勵(lì)。
4、每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛淼挠?jì)劃和目標(biāo)。
發(fā)言至少三分鐘。
5、主持人對(duì)班會(huì)做總結(jié)。
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